Разное

Жетоны для викторины: Интеллектуальная игра – викторина для детей старшего возраста: «Путешествие в страну сказок» | Методическая разработка (старшая группа) на тему:

Содержание

Интеллектуальная игра – викторина для детей старшего возраста: «Путешествие в страну сказок» | Методическая разработка (старшая группа) на тему:

Интеллектуальная игра – викторина для детей старшего возраста: «Путешествие в страну сказок»

Цель: способствовать созданию единого образовательного пространства по использованию сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии детей.

Задачи:

1.Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с речевым содержанием.

2. Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.

3. Развивать у детей умение проявлять инициативу, с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций  к сказкам, обсуждение прочитанного материала, собирание пазлов со сказками, раскрашивание изображений к сказкам.

Оборудование: иллюстрации русских народных сказок, «Ромашка» с лепестками, на которых изображены персонажи сказок, разрезные картинки (пазлы), листы ватмана, фломастеры, цветной картон, эмблемы команд, жетоны.

Вступительное слово:

Восп.: Я рада приветствовать вас, уважаемые участники интеллектуальной игры. Сегодня мы с вами проведем необычную игру  находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Для начала я хочу узнать, какие русские народные сказки вам знакомы?

Ответы детей.

Восп.: Молодцы! А теперь внимательно послушайте, правила игры-викторины:

— вопросы надо слушать внимательно;

— ответить на заданный вопрос может любая команда, которая знает ответ; для этого капитан должен поднять эмблему своей команды и таким образом поучить право на ответ;

— за правильный ответ будет вручаться  жетон. Но если команда ответит неправильно, то право ответа переходит к другой команде;

— выиграет та команда у которой будет больше жетонов.

Ход викторины:

Дети делятся на две команды, с  помощью цветных карточек. Участники викторины получают эмблемы – «Умная сова» и «Кот ученый»

Задание 1. «О какой сказке идет речь?»

  1. В дом хозяева вошли – беспорядок там нашли. (Три медведя)
  2. Мышка к ним пришла на помощь,  вместе вытянули овощ. (Репка)
  3. Нам не страшен серый волк.  (Три поросенка)
  4. Сяду на пенек, съем пирожок. (Маша и медведь)
  5. Приходите тараканы , я вас чаем угощу. ( Муха-Цокотуха)
  6. Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел. (Колобок)

Задание 2. «Хорошо ли ты знаешь сказки?»

По иллюстрациям  участники команд должны назвать сказки – «Колобок», «Курочка ряба», « Гуси-лебеди», «Волк и козлята», «Теремок», «Три медведя».

Задание 3. «Собери и назови сказку»

Восп:  А теперь давайте узнаем, как наши игроки хорошо знают сказки. Надо из разрезных картинок  собрать полную картинку сказки и назвать её. (Лисичка сестричка и серый волк, Гуси – лебеди, Три медведя, Кот петух и лиса)

Задание 4 — эстафета «Сказочный художник»

Восп: Мы убедились, что сказки вы знаете хорошо. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок?  А вот кого вы будете рисовать узнаете из загадки:

— На сметане я мешан, на окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок

Покатился ………… ( ответ детей)

Восп. : Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой. Команды строятся в две колонны. Первый участник рисует голову, второй ручку, третий другую ручку, четвертый ножку, пятый другую ножку,  шестой глазки, седьмой ротик. Команда которая нарисует быстрее, получает жетон.  ( ватман прикрепляется к доске, первый участник получает фломастер)

 Пауза.  «Подбери себе пару»

Каждый ребенок берет из шкатулки одну цветную пуговицу. Сигнал «Ищи пару» — нужно найти такую же пуговицу как у тебя, чтобы получилась пара. Те дети, которые нашли пару пуговиц, берутся за руки и ходят по группе. Повторяется 2-3 раза.

Задание 5. «Вопрос – ответ» В этом задании необходимо каждой команде ответить на вопросы. Каждой команде отводится по три минуты, за правильный ответ команды получают по одному жетону.

Вопросы:

— Назовите летательный аппарат Быбы-Яги

1.вертолет

2. зонтик

3. пылесос

4. ступа

-Что принадлежит фее?

1. клюшка

2. метла

3. шапка- невидимка

4. волшебная палочка

— Что в сказке «Маша и медведь» хотел съесть медведь, присев на пенек?

1. кашу

2. колобка

3. Машу

4. пирожок

 — Какие ножки у избушки в русских сказках?

1. козьи

2. курьи

3. в сапогах

4. слоновьи

— Кого поймал Емеля?

1. карася

2. рака

3. кита

4. щуку

— Что хранилось в сундуке Кощея?

1. лекарства

2. деньги

3. камни

4. смерть

Задание 6. «Угадай-ка»

— Какую песенку пел Колобок?

— Что пела коза своим козлятам?

— Что говорила Машенька  Медведю сидя в коробе?

— Что приговаривала Курочка Ряба деду и бабе?

— Что спрашивали звери в сказке «Теремок», прежде чем войти туда?

Задание 7.»Живые картинки»

Команды по очереди изображают сказку без слов, с помощью мимики, движений и жестов (Репка, Три поросенка, Гуси-лебеди, Волк и семеро козлят)

Задание для капитанов:

  1. «Кто быстрее»

Капитанам команд надо выбрать все иллюстрации к сказке:

Команда «Умная сова» — к сказке «Гуси – лебеди»

Команда «Кот  ученый» — к сказке «Три медведя»

  1. «Сделай правильный выбор»

«Ромашка» — на лепестках ромашки изображены персонажи сказок. Выбрать персонажей сказок «Бычок – смоляной бочок» и»Теремок».

Подведение итогов, подсчет жетонов.

Восп.: Вот и подошла к концу наша викторина. Мы можем с уверенностью сказать, что сегодня победила смекалка, находчивость и дружба.

Интеллектуальная игра-викторина «Вопрос на засыпку»

Ход мероприятия

Ведущий-учитель: Начинаем увлекательную интеллектуальную игру-викторину «Вопрос на засыпку». (Рисунок 1)

Познакомимся с командами

Слева от меня команда – «Квинта»:

  • Даша Лазакович,
  • Стёпа Ганин,
  • Настя Коломоец – капитан команды,
  • Настя Лебедева,
  • Слава Шапран.

И ваш девиз, ребята:

– В мире музыки живём,
Но от наук не отстаём,
В нашем слове цифра 5,
Как же нам не побеждать?!
Ура!

Отличный девиз!

Слева от меня команда ваших соперников – «Аккорд»:

  • Таня Макаренко,
  • Полина Сапрыгина,
  • Расул Кочкоров – капитан команды
  • Соня Киршина,
  • Оля Скопылатова.

И ваш девиз, ребята:

– Мы в мире музыки живём
Играем, пляшем и поём,
Мы можем взять любой аккорд,
Мы установим здесь рекорд!

Ура!

Отлично! Посмотрим, удастся ли вам доказать, что вы лучшие, а пока самое время узнать правила нашей игры-викторины:

Правила наши очень просты
Услышав вопрос, его обсуди,
30 секунд на раздумье у вас,
Чтоб верно ответив, порадовать нас.
Наградою будут жетоны для вас (Рисунок 2)
Чем больше жетонов,
Тем выше ваш шанс,
И времени больше, чтоб разгадать
Вопрос на засыпку.
Должна вам сказать,
Что каждый жетон – это 10 секунд.
Умножим жетоны на время и тут
Вопрос на засыпку
Я вам предложу,
За временем вашим я строго слежу
Как только закончится время у вас

Ответом своим удивите вы нас.

Я объявляю первое испытание –

Раунд ЖИВОЙ МИР

Вас ждут вопросы о флоре и фауне. А вот этот первый жетон получит та команда, которая правильно ответит на вопрос. Каждый жетон равен 10 секундам. Чем больше жетонов вы заработаете за игру, тем больше времени у вас будет для решения последнего – самого трудного вопроса – вопроса на засыпку. Будьте внимательны!

В каком балете Петра Ильича Чайковского звучит его знаменитый Вальс цветов:

  • в балете «Спящая красавица»,
  • в балете «Щелкунчик»,
  • в балете «Лебединое озеро»?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

– Команда «_________» была быстрее. В каком балете Петра Ильича Чайковского звучит его знаменитый Вальс цветов?

– в балете «Щелкунчик»

– Ну, конечно, «Вальс цветов» звучит в балете «Щелкунчик». И команда «____________» получает первый жетон в нашей сегодняшней игре.

На табло счёт 0:1

Какое животное в симфонической сказке Сергея Сергеевича Прокофьева озвучивают сразу 3 валторны:

  • кошку,
  • утку,
  • волка?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «_________» была быстрее.

Какое животное в симфонической сказке Сергея Сергеевича Прокофьева озвучивают сразу 3 валторны?

– волка

– это правильный ответ, и команда «_________» получает жетон.

Счёт становится __:__

– Мой следующий вопрос звучит так: Какому цветку посвятил одно из своих произведений Пётр Ильич Чайковский в фортепианном цикле «Времена года»:

  • розе,
  • хризантеме,
  • подснежнику?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. – Какому цветку посвятил одно из своих произведений Пётр Ильич Чайковский в фортепианном цикле «Времена года»:

– Подснежнику.

– Это правильный ответ. Вы получаете жетон.

Счёт становится __:__

Переходим к следующему раунду –

УВЛЕЧЕНИЯ

К какой группе музыкальных инструментов относится саксофон:

  • к медным духовым,
  • к деревянным духовым,
  • к клавишно-духовым?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «_______» была быстрее. К какой группе музыкальных инструментов относится саксофон?

– К деревянным духовым.

– Верно. И команда «_______» получает жетон.

Счёт становится __:__

– Какой музыкальный инструмент может звучать голосом флейты, фагота, гудеть как труба или контрабас, петь как хор виолончелей и арф:

  • аккордеон,
  • баян,
  • орган?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «_______» была быстрее. – Какой музыкальный инструмент может звучать голосом флейты, фагота, гудеть как труба или контрабас, петь как хор виолончелей и арф?

– Орган.

– Это правильный ответ. И команда «_______»получает жетон.

И счёт становится __:__

Следующий вопрос.

Название «Лунная» дал сонате №14 Людвига ван Бетховена:

  • сам композитор,
  • поэт-романтик Рельштаб,
  • Джульетта Гвиччарди?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______»была быстрее. Название «Лунная» дал сонате №14 Людвига ван Бетховена

– поэт-романтик Рельштаб.

– Совершенно верно! Возьмите жетон.

И счёт становится __:__

Вы отлично справились с интеллектуальными заданиями и сейчас мы с вами немножко поиграем. Я приглашаю всех на ВЕСЁЛУЮ ПЕРЕМЕНКУ!

– Ребята, идите все ко мне на игровое поле. Каждому игроку я даю по воздушному шарику и маркеру. За 1 минуту вам нужно написать как можно больше скрипичных ключей. Команда, у которой в сумме окажется большее количество этих музыкальных знаков, получит жетон. Задание понятно?

– Да!

– Тогда, на старт, внимание, начали! Это не так-то просто, как может показаться на первый взгляд. Команда «_______» не отстаёт от своих соперников. А болельщики поддерживают наших игроков. Это здорово! Ребятам действительно сейчас нужна ваша поддержка. Не торопитесь, время есть.

– Всё! Время! Закончили!

Прекрасно! Считаем… У команды «Аккорд» __ скрипичных ключа, а команда «Квинта» нарисовала __ ключа. Жетон достаётся команде «_______». Занимайте свои места.

Наш счёт __:__

Продолжаем нашу увлекательную игру-викторину…

Решительность и воля к победе – это главные движущие силы команд.

Совсем скоро мы узнаем, кто станет победителем, а пока я объявляю раунд –

КУЛЬТПОХОД

Ребята, вам знакома поэма Александра Сергеевича Пушкина «Руслан и Людмила»?

– Да!

– Молодцы! Ответьте, какой композитор написал оперу на этот сюжет:

  • Чайковский;
  • Глинка;
  • Римский-Корсаков?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» вновь была быстрее. Какой композитор написал оперу на этот сюжет поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Ваш вариант ответа?

– Глинка.

– Конечно, это Михаил Иванович Глинка.

И счёт становится __:__

Следующий вопрос. Назовите инструмент, получивший название по имени древнерусского певца-сказителя:

  • лира;
  • баян;
  • гусли?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. Назовите инструмент, получивший название по имени древнерусского певца-сказителя?

– баян.

– Совершенно верно! Команда «______» зарабатывает жетон.

Счёт становится __:__

Какой композитор написал балет «Золушка»:

  • Пётр Ильич Чайковский;
  • Сергей Сергеевич Прокофьев;
  • Михаил Иванович Глинка?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. Какой композитор написал балет «Золушка»?

– Сергей Сергеевич Прокофьев.

– Это правильный ответ.

Возьмите жетон.

Счёт становится __:__

Идём дальше.

Раунд БОЛЬШАЯ КАРТА

Мой первый вопрос в этом раунде звучит так: Шопен – польский композитор, но большую часть своей жизни он прожил:

  • в Париже;
  • в Лондоне;
  • в Риме?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. Где польский композитор Шопен прожил большую часть своей жизни?

– в Париже.

– И это правильный ответ

Команде «______» за правильный ответ достаётся жетон.

На табло счёт __:__

В каком немецком городе родился Иоганн Себастьян Бах:

  • в Лейпциге;
  • в Бонне;
  • в Эйзенахе?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. В каком немецком городе родился Иоганн Себастьян Бах?

– в Эйзенахе.

– Совершенно верно. И я отдаю вам ещё один жетон.

Счёт становится __:__

Родина Эдварда Грига:

  • Франция;
  • Норвегия;
  • Испания?

Время!

Совещаются. Нажимают на клавишу.

Команда «______» была быстрее. Родина Эдварда Грига?

– Это Норвегия.

– Разумеется, это Норвегия. Возьмите жетон.

На табло счёт __:__

– Подвигаемся и разомнёмся в спортивном раунде нашей викторины.

Приглашаю всех участников на

ФИЗКУЛЬТ-ПРИВЕТ

Я приглашаю всех ко мне на игровое поле. Постройтесь в 2 колонны друг за другом. Сейчас будет звучать музыка, 5 разных музыкальных отрывков. Игроки по – очереди бегут к столу, записывают название музыкального произведения и композитора, написавшего это произведение, и возвращаются в конец колонны.

Задание понятно? Приготовились. Начали!

  1. Танец маленьких лебедей П.И. Чайковский
  2. Лунная соната Л. Бетховена
  3. Марш из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского
  4. «К Элизе» Л. Бетховен
  5. «Вальс цветов» П.И. Чайковский

А теперь проверяем. Совершенно справедливо команда «______» получает ещё один жетон. Молодцы, так держать!

Страсти накалены до предела. Со счётом __:__ лидирует команда «______». Ребята из команды «______» не сдадутся без боя! Всё в ваших руках, друзья! Пусть победит сильнейший.

Я объявляю третье, решающее испытание. Самый волшебный раунд нашей игры-викторины –

МАГИЧЕСКИЙ ЛАРЕЦ

Магический ларец приготовил для нас сюрприз. Будьте внимательны! Сегодня в магическом ларце спрятано изображение птицы, которой посвятил свою песню Михаил Иванович Глинка на слова Н.В. Кукольника. Изображение какой птицы лежит в магическом шаре? (Рисунок 3) Время!

Команда «______» была быстрее.

– Изображение жаворонка. Хорошо, принимаю ваш ответ. Команда «______», какой вариант ответа у вас?

– Жаворонок. Что ж, давайте посмотрим, правильно ли вы догадались? И в магическом шаре действительно изображение жаворонка.

Итак, как команда «______» первой нажала на клавишу и дала правильный ответ, то ребятам из этой команды и достаётся жетон.

Счёт становится __:__

Следующий раунд нашей викторины для наставников команд –

СПЕЦЗАДАНИЕ

Уважаемые наставники, в этом раунде только от вас зависит, получат ли участники ещё один жетон.

Команде «Квинта» будет помогать ________________________, а за «Аккорд» играет ______________________________. Вам необходимо правильно ответить на вопрос. Та из вас, которая быстрее поднимет руку, получит право отвечать первой.

*Какой звук выше: правых или левых клавишей фортепиано?

или

*Как называется сочинение музыки сразу во время её исполнения:

а) импровизация;
б) интерпретация;
в) композиция?

Команда ______________________ была быстрее. Ваш вариант ответа?

– импровизация.

– Именно импровизация. И жетон, благодаря ______________________, получает команда «_____________».

Счёт становится __:__

Скоро вам пригодится каждая секунда заработанного времени.

Объявляю финальный раунд –

ВОПРОС НА ЗАСЫПКУ

Это самый ответственный и важный момент игры. Сейчас я подсчитаю ваши жетоны, и мы узнаем, сколько же секунд заработала каждая команда на обдумывание самого интересного и сложного вопроса – вопроса на засыпку. Напоминаю, каждый жетон соответствует 10 секундам. «Квинта», считаем вместе: 1, 2, 3, 4, 5, 6 – __ жетонов, а значит, ___ секунд на решение финального задания вопроса на засыпку. Теперь подсчитаем жетоны у команды «Аккорд». Считаем: 1, 2, 3… – ___ жетонов, а значит ___ секунд на выполнение вопроса на засыпку. У вас отличный результат.

Перед каждой командой стоит доска. Под белым листом спрятан вопрос на засыпку. Я прошу капитанов подойти к доскам. Возьмите у меня маркеры. Остальные игроки смогут помогать своим капитанам, но только после моей команды. Сейчас мы заметим время. Берегите каждое мгновенье и будьте внимательны!

Капитаны, откройте задание. Перед вами ребус. (Приложение 1) Читая буквы, соответствующие белым, а затем – чёрным клавишам, вы узнаете высказывание Эдварда Грига об истоках его творчества. Можете написать высказывание внизу листа или произнести его устно Внимание! Время пошло. Игроки, помогайте своим капитанам.

Время у команды «______» истекло, давайте, пожалуйста, ваш маркер.

У команды «_______» есть ещё почти __ секунд.

Время у команды «______» тоже истекло, давайте, пожалуйста, ваш маркер. Начну проверку с команды «______». _______, выйди к доске, расскажи, что удалось вам сделать.

Объясняет.

– Всё верно. Посмотрю, как с вопросом на засыпку справилась команда «______». _________, расскажи, как вы выполнили ваше задание.

Объясняет.

– Безошибочно! Зашифрованное высказывание Э. Грига об истоках его творчества: «Я почерпнул богатые сокровища в народных напевах моей родины».

К сожалению, команда «______» не справилась с вопросом на засыпку. А вот команда «______» выполнила моё задание идеально! А значит, в нашей сегодняшней программе победила команда «_______». Ребята получают супер призы, а команде «_______» достанутся поощрительные призы. Команда «______», возьмите ваши супер призы. Молодцы, вы здорово играли и достойно победили.

Команда «______», вам достаются поощрительные призы. Вы хорошо играли, но, к сожалению, не справились с вопросом на засыпку. Так же я хочу вручить командам памятные дипломы от нашей программы. Диплом Победителя команде «______» и диплом Участника команде «_______».

или

Мы видим, что обе команды замечательно справились с заданием. А значит, в нашей сегодняшней программе два победителя! Все получают супер призы.

Так же я хочу вручить командам обеим командам памятные дипломы. Диплом Победителя команде «Аккорд» и диплом Победителя команде «Квинта». (Приложение 2)

Победители ликуют. Это была напряженная интеллектуальная борьба в самой познавательной и развлекательной игре-викторине «Вопрос на засыпку». Путешествуйте вместе с нами в мир увлекательных музыкальных знаний!

Песня:

В вопрос на засыпку с нами играй
В вопрос на засыпку друзей забирай
Мир детских улыбок и радостных лиц
Вопрос на засыпку – игра без границ!

Приложение.

Настольная игра Викторина по русскому языку Маленький гений арт.7…

Настольная игра Викторина по русскому языку Маленький гений арт.76410

Викторина ?Игра в слова? посвящена русскому языку. С ней ребенок обогатит словарный запас и разовьет творческие способности. Он сформирует лингвистическое мышление и научится определять значения слов. Содержание, оформление, методика, игротехника — все будет способствовать достижению прекрасного учебного результата. Как играть? Ведущий или игроки зачитывают вопросы викторины и варианты ответа. Остальные участники выкладывают на игровую поверхность жетон с буквой, которая, по их мнению, соответствует правильному ответу. Жетоны открывают одновременно, когда все сделали свой выбор. Игрок, который правильно ответил на вопрос, делает шаг вперед по игровому полю. Цель игры — как можно быстрее дойти до поля в центре игрового планшета, отвечая на вопросы викторины. Что в наборе? — игровой планшет — 1 штука; — карточки с вопросами — 32 штуки; — проверочная таблица — 1 штука; — деревянные фишки — 6 штук; — жетоны — 24 штуки; — игральный кубик — 1 штука; — правила игры. Викторины предназначены для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Рекомендуемый возраст для игроков — 6-8 лет. Среднее время игры — 20-40 минут. Викторина подходит для 2-6 человек.

вес нетто товара1 кг
Жанр игрыобучающая
Возрастная категория6+
вес брутто1 кг
Размер упаковки (ШхГхВ)325x50x215 мм
Максимальное количество игроков6
Вид упаковкикартонная коробка
объем4959 куб. см
Вид товаранастольная игра
Страна происхожденияРоссия

Викторина «Великий химик» (Твой кругозор)

Описание

Химия — наука о веществах и их превращениях. Одна из самых интересных и увлекательных.
Каждую секунду в окружающем нас мире происходит неисчислимое множество химических реакций, в результате которых одни вещества превращаются в другие.

Викторина “Великий химик” расскажет почему ржавеет железо, отчего сахар растворяется в чае, как образуется лед и о многих других химических явлениях.

Что полезного в игре?

  • игра разработана с учетом современных игровых технологий в образовании;
  • направлена на развитие всех познавательных процессов, расширение и углубление предметных знаний,
  • формирование общеучебных умений и навыков.

Главная цель игры — показать, что учеба может приносить радость, привить любовь к предмету.

Для кого игра?
С помощью викторины ребенок:

  • узнает основы химии;
  • расширит кругозор.

Что в наборе?

  • правила игры — 1шт;
  • планшет двухсторонний — 1шт;
  • фишки — 4шт;
  • кубик — 1шт;
  • карточки с рисунками — 30шт;
  • карточки с вопросами — 105шт;
  • карточки с вопросами большие — 32шт;
  • проверочная таблица — 1шт;
  • таблица “Химический состав живой клетки” — 4шт;
  • таблица обмена — 1шт;
  • жетоны с химическими символами — 96шт;
  • призовые жетоны — 96шт.

Как играть?
1.Карточная игра “Спасайся, кто может!”
Карточная игра познакомит ребенка с химическими понятиями, научит рассуждать и действовать по правилам.

Цель игры:
Как можно быстрее освободиться от всех своих карточек.

Возраст игроков — от 5 лет
Количество игроков — от 2 до 6
Время игры — 20 минут

2. Игра на внимание ““Химическая азбука”.
Игра учит подбирать предмет к химическому веществу, из которого он состоит.

Цель игры:
Собрать как можно больше парных карточек.

Возраст игроков — от 5 лет
Количество игроков — от 2 до 6
Время игры — 20 минут

3. Игра-ходилка ”Союз четырех”.
Игра-ходилка познакомит с понятием химического элемента на примере четырех основных элементов, входящих в состав живой клетки.

Цель игры:
Как можно быстрее пройти маршрут по игровому полю и финишировать первым.

Возраст игроков — от 7 лет
Количество игроков — от 2 до 4
Время игры — 25 минут

4. Игра-ходилка ”Из чего же?”
Игра-ходилка познакомит с понятием химического элемента на примере четырех основных элементов, входящих в состав живой клетки.

Цель игры:
Передвигаясь по маршруту и собирая жетоны, как можно быстрее заполнить ими таблицу “Химический состав живой клетки”.

Возраст игроков — от 7 лет
Количество игроков — от 2 до 4
Время игры — 25 минут

5. Игра-викторина “Приключения Химиона Мензуркина и его друзей”.
Игра-викторина расширит и углубит знания по химии, поможет запомнить основные химические вещества и элементы.

Цель игры:
Как можно быстрее пройти маршрут по игровому полю и финишировать первым.

Возраст игроков — от 9 лет
Количество игроков — от 2 до 4
Время игры — 45 минут

6. Игра-ходилка “Великий химик”.
Игра-викторина расширит и углубит знания по химии, поможет запомнить основные химические вещества и элементы.

Цель игры:
Передвигаясь по маршруту и отвечая на вопросы, как можно быстрее заполнить жетонами таблицу “Химический состав живой клетки”.

Возраст игроков — от 9 лет
Количество игроков — от 2 до 4
Время игры — 45 минут

Материалы:
Высококачественный картон, пластмасса.

Количество игроков.
Викторина подходит для 2-6 человек.

Видео обзор викторины «Великий химик» смотрите здесь.

В серии «Викторины» (Твой кругозор):

Программы Горного музея для младших школьников 6-9 лет

  • Фантазийные кристаллы (Продолжительность: 90 мин) © Форпост Северо-Запад / Горный музей

Юные исследователи отправятся в путешествие в удивительный мир минералов и смогут встретить здесь все любимые оттенки, узнать о волшебных свойствах и тайнах природы. В рамках творческой мастерской школьники смогут порисовать цветным кварцевым песком и создать свои фантазийные кристаллы. Кристаллы участники мастерской забирают с собой.

Программа делится на две части. Обзорную экскурсионную по всем залам музея (30 мин) и творческую мастерскую (30 мин). Экскурсия проводится в виде беседы-викторины. По длине экскурсионного маршрута на 7 точках в виде викторины с тематическими вопросами разыгрываются жетоны и выдаются всем, кто правильно ответил. В конце экскурсии возможен просмотр тематического ролика (зависит от тематики программы) – продолжительность до 7 мин.

Творческая мастерская проводится в одном из залов музея. Занятие делится на теоретическую часть (5-10 мин) и практическую часть (10-20 мин) (работают с образцами, различными моделями, устраивают дискуссии и беседы с преподавателями, делают что-то своими руками).

  • Мастерская великого зодчего (Продолжительность: 60 мин) © Форпост Северо-Запад / Горный музей

Всем, кто любит город Санкт-Петербург и любит путешествовать посвящается. Гости знакомятся с историей Санкт-Петербурга и узнают откуда везли те или иные материалы для его строительства и создания памятников городских парков и дворцов. Познакомятся с работами великих русских зодчих и узнают тайну шокшинского кварцита.

Экскурсия проводится в виде беседы-викторины. По длине экскурсионного маршрута на 7 точках в виде викторины с тематическими вопросами. За каждый правильный ответ ведущий выдает жетончик, победитель, набравший самое большое количество жетонов получает подарок от Музея.

  • Сказы Павла Бажова (Продолжительность: 90 мин) © Форпост Северо-Запад / Горный музей

В рамках экскурсионной части гости знакомятся с историей Санкт-Петербурга м узнают, какие бывают природные камни, как с ними работали русские мастера и в чем красота настоящих русских самоцветов.

Программа делится на две части. Обзорную экскурсионную по всем залам музея (30 мин) и творческую мастерскую (30 мин). Экскурсия проводится в виде беседы-викторины. По длине экскурсионного маршрута на 7 точках в виде викторины с тематическими вопросами разыгрываются жетоны и выдаются всем, кто правильно ответил.

Творческая мастерская проводится в одном из залов музея. Занятие делится на теоретическую часть (5 мин) и практическую часть (20-30 мин). В рамках творческой мастерской гости смогут создать картины-иллюстрации к произведениям Бажова, используя технику мозаики. Картины участники забирают с собой.

  • Следы невероятных животных в Эдиакарских садах (Продолжительность: 60 мин) © Форпост Северо-Запад / На снимке: Большой пещерный медведь

Для тех, кто уже давно изучает и увлекается тайнами доисторических времен и знает, кто такие динозавры Горный музей предлагает отправится в путешествие на машине времени в прошлое к началу образования нашей Земли.

Программа делится на две части. Обзорную экскурсионную по всем залам музея (30 мин) и творческую мастерскую (30 мин). В рамках экскурсионной части гости знакомятся с историей и эволюцией нашей планеты, каких древних обитателей и растения можно было встретить на Земле и на территории Ленинградской области много миллион лет назад.

Творческая мастерская проводится в одном из залов музея. Занятие делится на теоретическую часть (5-10 мин) и практическую часть (10-20 мин). Школьники смогут найти и определить следы неизвестных и известных живых существ.

  • Полезные ископаемые (Продолжительность: 90 мин) © Форпост Северо-Запад / Горный музей/ Янтарь

Эта увлекательное путешествие-экскурсия познакомит юных исследователей с ярчайшими экспонатами Музея, гости смогут узнать, что такое полезное ископаемое, какие они бывают и почему человек считает их полезными?

Программа делится на две части. Обзорную экскурсионную по всем залам музея (30 мин) и творческую мастерскую (30 мин). Экскурсия проводится в виде беседы-викторины. По длине экскурсионного маршрута на 7 точках в виде викторины с тематическими вопросами.

Творческая мастерская проводится в одном из залов музея. Занятие делится на теоретическую часть (5-10 мин) и практическую часть (10-20 мин). В ходе практической части выполняют задание на закрепление теоретического материла: работают с образцами различных групп: металлические, неметаллические, горючие и гидроминеральные. Определяют минералы и руды, и изучают особенности их использования в быту.

Викторина в подготовительной группе «В гостях у сказки».

Разработала: Шуба И. И.

Опубликовано 16.03.14г.

 

Цель:Формирование познавательного интереса старших дошкольников к сказке.

Обучающие задачи:

  • Учить узнавать сказки по заданию.
  • Учить передавать содержание сказки с помощью картинок.
  • Учить работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей.

Развивающие задачи:

  • Совершенствования умения художественно-речевой деятельности.
  • Развивать воображение, фантазию, мышление.

Воспитательные задачи:

  • Воспитывать интерес к чтению художественной литературы.
  • Оборудование: разрезные карточки к сказкам «Лиса и волк», «Маша и медведь», разноцветных жетоны, кроссворд, эмблемы команд, 2 карточки с изображением теремка, конверт с запиской, волшебный бочонок, аудиозапись «Любимые песни для детей», магнитные доски.

Предварительная работа:чтение сказок, рассматриваете иллюстраций, разучивание пословиц, поговорок, беседа о «народных» и «авторских» сказках, дидактическая игра «Чьи это имена?», «Угадай героя сказки», аппликация «Мой любимый герой сказки», прослушивание аудиозаписи сказок в исполнении артистов, рисунки «Моя любимая сказка», игра- драматизация по сказкам «Маша и медведь», «Морозко»,»Мороз Иванович», «Федорино горе», «Приключение Буратино», сочинение загадок о героях, игры с ребусами, кроссвордами.

 

 

Ход викторины:

(Звучит музыка).

Ведущий: Ребята, вы любите сказки?

Дети: Да.

Ведущий: А почему они вам нравятся? (ответы детей).

-Конечно, ребята, с самого раннего возраста мы слышим сказки. Они сопровождают нас всю жизнь. Их любят не только дети, но и взрослые. Слушая и читая сказку, мы попадаем в мир волшебства и чудес. Сегодня мы вспомним ваши любимые сказки.

Я предлагаю провести викторину. А вы знаете, что это такое? (Ответы детей). Да. Викторина — это особый вид игры, который заключается в процессе угадывания правильных ответов на вопросы. Тема викторины «В гостях у сказки». Нам нужно раз делиться на две команды. Для этого подойдите к столу и выберете жетон определенного цвета (красного или желтого). Кто возьмет красный жетон, тот пойдет в команду «Теремок» (стулья слева), а кто выберет желтый, тот пойдет в команду «Колобок» (стулья справа).

Каждая команда выбирает себе капитана. Итак, название команд есть, капитаны выбраны. Для проведения викторины нам необходимо выбрать жюри. Члены жюри будут оценивать ответы и обращать внимание на соблюдение правил поведения детьми.Все готовы?

Дети: Да.

Ведущий: Команды поприветствуйте друг друга!

Тур  I. «Узнайте сказку».

Ведущий: Сказки просят: «А, сейчас, вы, друзья, узнайте нас!» Вам нужно угадать сказку и героя, о котором идет речь.

(Задания даются командам по очереди).

Команде «Теремок»:

Вымолвил словечко

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю да царевне

И за что, не знаю

Повезло лентяю.       («По щучьему веленью»)

А дорога далека

А корзина нелегка

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

Ах ты, Петя — простота

Сплоховал немножко,

Не послушался кота

Выглянув в окошко. («Кот, петух и лиса»)

Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко

Слезы льет, бедняжка! («Снегурочка»)

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику

Что в лесу стоит.

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку

Посланную ей. («Красная шапочка»)

У отца был мальчик странный

Необычный деревянный. («Приключения Буратино или Золотой ключик»)

Уймись, уймись, колдунья злая,

Себя надеждами не тешь-ка

В лесу семь гномов повстречала

Спасется наша …. («белоснежна и семь гномов»)

Команда «Колобок»:

В Простоквашино деревне он живет

И хозяйство сам ведет

Адрес точный я не знаю

Но фамилия морская. (Матроскин из сказки «Дядя Федор, пес и кот).

Смышленость этого мальчишки

Спасла его и шесть братишек

Хоть ростом мал он, да удал

Да кто из вас о нем читал? («Мальчик с пальчик»)

Девочка по лесу шла

И на домик набрела

Видит, что хозяев нет

На столе стоит обед

В трех постелях полежала. («Три медведя»)

Строго приказала капризная принцесса

Принести зимой цветы из леса

Кто же зимой смог собрать те цветы?

Я помню эту девочку. Помнишь ли ты? (Падчерица «12 месяцев»)

Одного мальчишку приютила

И лечила, и учила

Когда ж он стал озорничать,

Пришлось его ей наказать. (Мальвина, «Приключения Буратино»)

И для мачехи стирала,

И горох перебирала

По ночам при свечке

А спала у печки. («Золушка»)

А однажды из болота

Вытащил он бегемота

Всегда на помощь он спешит («Доктор Айболит»)

Жюри подводит итог конкурса.

 

Тур II»Теремок»

Ведущий: Вот еще одна игра

Вам понравится она.

У меня в руках конверт, а в нем лежит записка. Что в ней написано или нарисовано, вы узнаете, когда разгадаете этот кроссворд. В клетки нужно вписать по буквам отгадку.

Что ж, ребята, не зевай!

Героев сказок отгадай!

  1. Он не послушал своего друга и выглянув в окошко. (Петушок)
  2. Кто нес девочку в коробе за спиной? (Медведь)
  3. Жених, от которого невеста улетела в страну эльфов на ласточке. (Крот)
  4. Кого вылепили старик со старухой из снега? (Снегурочка)
  5. Кто рассмешил царевну — Несмеяну? (Емеля)
  6. Этот разбойник всех пугал своим свистом. (Соловей)
  7. У кого смерть спрятана в яйце? (Кощей)

 

Ведущий: А теперь просчитайте слово (сверху — вниз), которое «спрятано» в закрашенных клетках. Сейчас проверим. Открываю конверт. А там что на рисунке?

Дети: Теремок!

Ведущий: Значит, с заданием мы справились. Но это еще не все. Давайте, посмотрим, как вы умеете рисовать. Перед вами доска, на которой помещен рисунок с изображением теремка.

Задание: Друг за другом подходим к доске и рисуем элемент теремка (только один). Выполняем по сигналу. Кто быстрее.

Жюри подводит итоги конкурса.

Тур III. Конкурс капитанов.

Ведущий: Ребята, помогите узнать. Кому принадлежат эти слова.

Команде «Теремок»:

  • Спасите, нас съел серый волк. (Козлята)
  • Очень расстроена, нечаянно разбила яичко. (Мышка)
  • Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (волк)
  • Помогите, помогите! Злодея погубите! (Муха цокотуха)
  • Я съел одну баночку варенья, а так еще хочется. (Винни-Пух)

Команде «Колобок»:

  • Печка стоит на месте, я забыл волшебные слова. (Емеля)
  • Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка)
  • Ведро нечаянно упало в колодец, пришлось прыгать следом за ним. (Рукодельница)
  • Извините, я сломал чей-то дом. (Медведь)
  • Не могу найти дорогу, птички склевали все хлебные крошки. (Мальчик с пальчик)

Ведущий: И еще одно испытание, не очень трудное задание.

  • Назвать любую русскую народную сказку.
  • Назвать сказку, которую написал К. Чуковский.

Жюри подводит итоги конкурса.

Тур IV»Собери картинку»

Ведущий: Каждой команде я даю конверт, в нем лежат разрезные картинки к сказкам. Угадайте сказку и расставьте картинки в правильной последовательности (по сюжету сказки)

Команда-соперник проверяет. Расскажите, почему вы так расставили?

Тур V  «Сказочные предметы»

Ведущий: Ребята, в сказках все время происходят какие- то чудеса. А сегодня и в нашем садике я обнаружила сюрприз. Что это такое? (Бочонок)

Кто же его потерял? (Винни-Пух)

А вот что лежит в нем, мы сейчас посмотрим. Давайте откроем. Смотрите, какой-то конверт. (Дает ребенку, тот открывает и читает)

«Ребята, в лесу я нашел какие-то предметы, а вот кому они принадлежат не знаю. Помогите вернуть вещи хозяевам».     Винни-Пух.

Ведущий: Поможем?

Дети: Да!

(Дети садятся на стульчики, затем по одному подходят и достают из бочонка предмет)

Ведущий: Кому же принадлежит этот предмет?

  • Волшебная палочка (Фея)
  • Ключик (Буратино)
  • Утюг (Федора)
  • Ведро (Рукодельница)
  • Ореховая скорлупа (Дюймовочка)
  • Горшочек варенья (Карлсон)
  • Корзинка с цветами (Падчерица)
  • Яблочко (Злая колдунья)
  • Денежка — копейка (Муха- цокотуха)
  • Азбука (Буратино)
  • Горошинка  (Принцесса
  • Зеленый шарик (Пятачок)
  • Туфелька (Золушка)

Ведущий: Ну что ж, молодцы, с заданием справились. Думаю, сказочные герои будут рады, когда им вернут их вещи. А теперь еще один вопрос каждой команде.

Команде «Теремок»: Назовите предметы, которые исполняют желания героев (волшебная палочка, колечко, лепесток, волос, волшебная лампа)

Команде «Колобок»: Назовите предметы, которые помогают героям сказок

(скатерть — самобранка, сапоги — скороходы, клубочек, шапка — невидимка, ковер — самолет, печь)

Ведущий: Думаю жюри понравятся ваши ответы.  А сейчас волнительный момент, мы узнаем победителя этой викторины.

Слова жюри. Вручение подарков.

Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Спасибо вам за активное участие. Вы меня очень порадовали тем, что знаете сказки и, что вы такие дружные.

Сайт учителя английского языка

Урок — викторина в 4б классе

по теме «Прошедшее время»

 

         Цели урока:

1.Обучающие:

·  совершенствование грамматических навыков по теме «Прошедшее время»;

·  тренировка навыков монологической речи;

·  активизация лексических навыков;

2. Воспитательные:

·  уважение друг к другу при работе в одной команде;

·  ответственность перед своей командой, дружеские и партнёрские отношения;

3.Развивающие:

·  развитие мышления;

·  поэтапная смена видов действий и переключения внимания;

·  развитие аудитивных навыков;

           

            Оборудование: мяч, картинки, жетоны, карточки с заданиями «Составь предложение».

           

            Ход урока:

1. Организационный момент;

— Good morning, my dear boys and girls! Today we shall have a competition on the topic «Past Simple». You will play games, sing songs and recite poems. If you do my task well, you will get a «stick».

Учитель приветствует детей и сообщает им о проведении викторины по теме «Прошедшее время». Ученики делятся на две команды. Команды, выполнившие успешно задание, получают жетоны. Победителем викторины является команда, получившая наибольшее количество жетонов.

 

            Задание 1

Ребятам предлагается вспомнить вторую форму неправильных глаголов. Дети встают в круг. Учитель начинает игру и кидает мяч, называя 1 форму глагола. За каждый правильный ответ ученик получает жетон.

            do-did                   meet-met                    

            have-had                put-put 

            say-said                 cut-cut

            see-saw                 make-made

            be-was                  can-could

            fly-flew                 take-took

           

            Задание 2

Проводится игра «Волшебный счёт». На доске записаны транскрипционные знаки [t]-1, [d]-2, [id]-3. Каждый звук соответствует определённому числу. Дети должны внимательно слушать последний звук правильных глаголов в прошедшем времени и записать число, соответствующее звуку.

            opened, danced, painted, helped, lived

            2+1+3+1+2=9

            collected, watched, washed, wanted, smiled

            3+1+1+3+2=10

           

            Задание 3

Учитель привлекает внимание учащихся к картинкам на доске. Каждая картинка сопровождается словами-обстоятельствами времени.

            yesterday                                    last year

            once                                           ten days ago

            the day before yesterday              a month ago

            last week

Каждая команда составляет предложения по картинкам.

            Winnie-the-Pouh (eat honey)

            Jimmy and Billy   (talk)

            Piglet   (read the book)

            Jerry and Tom  (play and run)

            Cat (walk in the forest)

            Hobbit (say «Good-bye)

           

            Задание 4

Каждая команда проводит физкультминутки и рассказывает изученные стихотворения.

            Teddy Bear, turn around,

            Teddy Bear, touch the ground,

            Teddy Bear, nod your head,

            Close your eyes and go to bed.

 

            Задание 5

Каждая команда получает карточки с заданием поставить слова по порядку и записать вопросительные предложения. Время выполнения задания — 3-4 минуты.

            1)Did, what, yesterday, she, see, in the park?

            2)Who, last, was, in Moscow, year?

            3)You, when, football, did, play?

            4)Go, to the forest, why, they, did?

 

            Задание 6

Учитель привлекает внимание учащихся к предложениям на доске. Ученики по очереди из двух команд зачитывают предложения в прошедшем времени и изменяют их, используя настоящее время.

            My friends went to school yesterday.

            My father painted the house last year.

            She saw a dream the day before yesterday.

            They played hockey in the park.

            My sister could play the guitar.

            He cut his finger two days ago.

           

            Задание 7

Из каждой команды выбираются по два ученика для представления стихотворений, изученных ранее. Дети должны найти ошибки в произношении слов. Тот, кто меньше всего сделает ошибок, получает жетон.

            One, two, three, four, five,

            Once I caught a fish alive.

            Six, seven, eight, nine, ten,

            Then I let it go again.

            Why did you let it go?

            Because it bit my finger so!

            What finger did it bite?

            The little finger on the right.

-Thank you for your work, I can see you are good at grammar. Now it’s time to finish our work. It’s interesting to know who is the winner today. Let’s recite our poem.

Команды пдсчитывают количество набранных жетонов и поздравляют победителей. Учитель благодарит детей за работу и предлагает рассказать стихотворение всем вместе.

            Raise your head!

            Jump up high!

            Wave your hand!

            And say «Good-bye».

Заработок токенов — remittancetoken.

io
Страна

Выберите CountryAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua И BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongoCongo, Democractic RepublicCook IslandsCosta RicaCote D`Ivoire (Берег Слоновой Кости) Хорватия (Hrvatska) CubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские) Фарерских Острова Острова ФиджиФинляндияФранцияФранция, МетрополитенФранцузская ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские Южные ТерриторииГабонГамбия, ГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГидана и Гайана Острова Гондурас Гонконг S. A.R.HungaryIcelandIndiaIndonesiaIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKoreaKorea, NorthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacau S.A.R.MacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesiaMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinian край, OccupiedPanamaPapua новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Киттс И NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri La nkaSurinameSvalbard и Ян Майен IslandsSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTimor-LesteTogoTokelauTongaTrinidad И TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks И Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited Арабские EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVatican City State (Святой Престол) VenezuelaVietnamVirgin острова (Британские) Виргинские острова (США) Уоллис и Футуна IslandsWESTERN SAHARAYemenZambia

тестов токенов | QAComplete Documentation

Чтобы повторить ручной тест несколько раз с использованием разных наборов входных значений, используйте токены — четко отформатированные значения по шагам и ожидаемым результатам. Используя значения из прикрепленного CSV-файла значений, Test Runner будет создавать дубликаты теста для каждого нового набора значений.

QAComplete поддерживает до 30 токенов в рамках теста. Каждый токен будет заменен значением из прикрепленного файла CSV. Файл CSV также должен быть в определенном формате, с именами токенов в строке заголовка и значениями в каждом столбце (см. Пример ниже).

Например, вы используете серию имен, фамилий и паролей пользователей в тесте токена.Для этого внесите следующие изменения в этапы проверки:

Щелкните изображение, чтобы увеличить его.

  • На этапе, когда тестировщик должен ввести определенное имя, используйте [? FirstName] в качестве токена.

  • На этапе, когда тестировщик должен ввести определенную фамилию, используйте [? LastName] в качестве токена.

  • На этапе, когда тестировщик должен ввести определенный пароль, используйте [? Пароль] в качестве токена.

Затем на вкладке Token Values ​​прикрепите CSV-файл, содержащий значения, которые вы хотите использовать во время тестового запуска:

«FirstName», «LastName», «Password»
«Ann», «Smith», «12345»
«Bob», «Brown», «b0b3 &»
«Carol», «Crump», «C $ @ ll»
«Давид», «Даунер», «12345»

Каждое значение заключено в двойные кавычки, за которыми следует запятая, для каждого токена есть значение в каждой строке, а имена токенов заключаются в двойные кавычки в первой строке файла.

После загрузки CSV-файла значения из него появятся на вкладке «Значения токена» формы «Редактировать тест»:

Щелкните изображение, чтобы увеличить его.

Это позволяет убедиться, что вы покрыли все жетоны теста.

Наконечник: Нажмите «Сохранить и закрыть», чтобы применить изменения.

Проверить анализатор | Руководство по Elasticsearch [7.13]

analysis API — бесценный инструмент для просмотра термины, производимые анализатором. Встроенный анализатор может быть встроен в запрос:

 POST _analyze
{
  "анализатор": "пробел",
  "text": "Быстрая коричневая лиса."
} 

API возвращает следующий ответ:

 {
  "токены": [
    {
      "token": "The",
      "start_offset": 0,
      "end_offset": 3,
      "тип": "слово",
      "позиция": 0
    },
    {
      "токен": "быстро",
      "start_offset": 4,
      "end_offset": 9,
      "тип": "слово",
      «позиция»: 1
    },
    {
      "токен": "коричневый",
      "start_offset": 10,
      "end_offset": 15,
      "тип": "слово",
      «позиция»: 2
    },
    {
      "токен": "лиса.",
      "start_offset": 16,
      "end_offset": 20,
      "тип": "слово",
      «позиция»: 3
    }
  ]
} 

Вы также можете протестировать комбинации:

  • Токенизатор
  • Ноль или более фильтров токенов
  • Ноль или более символьных фильтров
 POST _analyze
{
  "tokenizer": "стандартный",
  "фильтр": ["строчные буквы", "строчные буквы"],
  "text": "Это дежа вю?"
} 

API возвращает следующий ответ:

 {
  "токены": [
    {
      "токен": "есть",
      "start_offset": 0,
      "end_offset": 2,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      "позиция": 0
    },
    {
      "токен": "это",
      "start_offset": 3,
      "end_offset": 7,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 1
    },
    {
      "токен": "дежа",
      "start_offset": 8,
      "end_offset": 12,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 2
    },
    {
      "токен": "ву",
      "start_offset": 13,
      "end_offset": 15,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 3
    }
  ]
} 

В качестве альтернативы можно использовать специализированный анализатор . упоминается при запуске анализировать API по определенному индексу:

 PUT my-index-000001
{
  "настройки": {
    "анализ": {
      "анализатор": {
        "std_folded": {
          "тип": "индивидуальный",
          "tokenizer": "стандартный",
          "фильтр": [
            "строчные",
            "asciifolding"
          ]
        }
      }
    }
  },
  "mappings": {
    "характеристики": {
      "my_text": {
        "тип": "текст",
        "анализатор": "std_folded" 
      }
    }
  }
}

ПОЛУЧИТЬ my-index-000001 / _analyze 
{
  "анализатор": "std_folded", 
  "text": "Это дежавю?"
}

ПОЛУЧИТЬ my-index-000001 / _analyze 
{
  "field": "my_text", 
  "text": "Это дежавю?"
} 

API возвращает следующий ответ:

 {
  "токены": [
    {
      "токен": "есть",
      "start_offset": 0,
      "end_offset": 2,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      "позиция": 0
    },
    {
      "токен": "это",
      "start_offset": 3,
      "end_offset": 7,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 1
    },
    {
      "токен": "дежа",
      "start_offset": 8,
      "end_offset": 12,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 2
    },
    {
      "токен": "ву",
      "start_offset": 13,
      "end_offset": 15,
      "тип": "<АЛЬФАН>",
      «позиция»: 3
    }
  ]
} 

Определите пользовательский анализатор с именем std_folded .

Поле my_text использует анализатор std_folded .

Для обращения к этому анализатору в analysis API должно быть указано имя индекса.

Обращайтесь к анализатору по названию.

Ссылка на анализатор, используемый полем my_text .

ответов на гелиевую викторину coinmarketcap

ответы на гелиевую викторину coinmarketcap Вопрос 1: Вопрос 2: Вопрос 3: Вопрос 4: Вопрос 5: Вопрос 6… thesurferinvestor.com. В этом раунде будут распределены жетоны для The Sandbox, воксельной игры в стиле Minecraft. Посетите страницу раздачи гелия Coinmarketcap X; Зарегистрируйте аккаунт на Coinmarketcap; Зарегистрируйте аккаунт на Binance. Каждый пользователь смотрит серию обучающих видеороликов об активе, проходит викторину и получает вознаграждение за правильные ответы в криптовалюте. 4. Успешные пользователи будут получать 10 GRT (около 5 долларов США) на каждого пользователя до тех пор, пока. Ниже приведены ответы на все вопросы викторины, которые задаются после успешного завершения всех уроков.2122,37 долларов. 2. A — корейский вон B — монгольский Tögrög C — SDR МВФ D — доллар США E — все вышеперечисленное Q2: Может ли кто-нибудь предложить чеканить новую стабильную монету, привязанную к новой валюте? ЛУНА. Kava.io. Заработайте токен FIO на CoinMarketCap с этими ответами викторины. Вопрос: Что послужило вдохновением для названия «1 дюйм»? Закрыто; КАПЛИ; Беспроводная технология дальнего действия и безопасный блокчейн Helium могут построить идеальную сеть — The People’s Network. Для участия в этом раунде у пользователей должна быть учетная запись Binance. По… И, наконец, только один человек может участвовать в Заработке один раз, мы не разрешаем подавать несколько заявок из нескольких учетных записей. Эксклюзивная информация для инвесторов. Лучшие прибыльные сайты для криптовалютного кредитования. Learn and Earn — это программа, запущенная CoinMarketCap, которая позволяет пользователям криптовалюты узнавать о новых криптовалютах и ​​зарабатывать часть этой криптовалюты после прохождения викторины. Успешные пользователи будут получать 425 CKB (около 3,25 доллара США) на каждого пользователя до тех пор, пока не закончится пул вознаграждений. Салмен. Инвестирование новичков. Зарегистрируйте свою учетную запись в CMC. ЖИТЬ. Зарабатывайте HNT — Helium на Coinmarketcap Зарабатывайте. Наполненный гелием шар поднялся в воздух.Ответы на викторину: Вопрос: Каков общий запас токенов SAND? 15. Салмен. ; Чтобы выиграть конкурс или получить награды в виде монет HNT, вам необходимо ответить на проект EarnCMC Helium… XRP 19,69%. Теперь они бесплатно распространяют игровой токен Ethereum SAND, если вы посмотрите 3 видео и ответите на 7 вопросов. ЖИТЬ. CoinMarketCap Earn имеет токены KAVA на общую сумму 160000 долларов США в качестве награды за викторины — если есть 160000 успешных участников, то каждый человек получает 1 доллар в KAVA, если их 80000, то каждый человек получает 2 доллара, если только 16000 из вас получают право ответы, затем каждый человек. Ответ: Доказательство страхового покрытия. 3. Заявление об отказе от ответственности, вам необходим Binance ID. Band Protocol. Вопрос: Прототип 1-дюймового агрегатора DEX был создан всего за 18 часов во время: Ответ: на хакатоне ETHGlobal в Нью-Йорке. Новички. Эта кампания есть. CoinMarketCap предлагает 400000 долларов. Инвестирование. Максимальное количество участников N / A. Вопрос: Что НЕ является одним из основных служебных токенов экосистемы Sandbox? 2. Обзор Coin-Farm.net | Они платят? CoinMarketCap Earn — это то же самое, что Coinbase Earn, где .. Пользователи CoinMarketCap могут посмотреть информационные видео о песочнице, а затем пройти короткую викторину … Вот почему вы не должны использовать Yobit Virtual Mining.Токен SAND в настоящее время является 318-й по величине криптовалютой на рынке с рыночной капитализацией 28 миллионов долларов. 2. Что такое CoinMarketCap Earn? Вы когда-нибудь хотели зарабатывать криптовалюту, просто изучая их? Ответ: 1 500 000 000. Заработайте токен FIO на CoinMarketCap с этими ответами викторины. Требования для получения вознаграждения. Facebook; Twitter; Q1.Вот простой: какой из знаковых враждебных мобов подкрадется… 3. Вопрос: Какой алгоритм консенсуса использует сеть Nervos? Ответ: Восточные единоборства. Для участия в аирдропе Helium вам необходимо создать учетную запись на CoinMarketCap и иметь учетную запись Binance.CoinMarketCap Earn, место для криптоэнтузиастов, где можно узнать больше о том, как работает криптоактив при получении криптовалютных вознаграждений, объявила о запуске своей следующей кампании с Orchid. Каждый пользователь CMC, который просматривает обучающие видеоролики и проходит викторину об Orchid, получит 20 OXT криптовалюту из 800 000 наград OXT — так что будьте готовы начать учиться и зарабатывать! CoinMarketCap запустила новую кампанию в своей программе Earn. Ответ на викторину по хирургии — ответы на викторину с видео фактами доступны на сайте studyrift.Информация . ЛУНА. В обмен на просмотр информационных видео и последующее прохождение короткой викторины о Helium пользователи CoinMarketCap будут вознаграждены гелием — при условии, что они получат правильные ответы в викторине. Эта кампания CoinMarketCap Earn имеет пул вознаграждений в размере 1000000 GRT (около 500000 долларов США). Вопрос: Что является основным направлением виртуального мира Sandbox для пользователей? А. поднялся в воздух. Вопрос: Каково полное название блокчейна уровня 1 сети Nervos? ; Вы должны быть зарегистрированным пользователем платформы Coinmarketcap, чтобы успешно принять участие в викторине и получить награду.Чтобы получить вознаграждение, у вас должна быть учетная запись биржи Binance, в которой будет указан реферал или идентификатор пользователя. HNT. Ответы на викторину с загадками — Выиграй OnePlus 8T2.1 Amazon OnePlus 8T Угадай камеру […] [Все ответы] Викторина по Amazon OnePlus 8T 5G | Выиграйте OnePlus 8T Чтобы начать поиск ответов на викторину Mcgraw Hill Connect по биологии, вы правы, найдя наш веб-сайт, на котором есть полная коллекция перечисленных руководств. Бесплатная раздача гелия на Coinmarketcap X. Зарегистрируйтесь … Кроме того, ваша информация должна быть введена правильно, чтобы вы могли получать токены в свой кошелек, и вам нужно было набрать% 100 в викторине, чтобы иметь право на участие. CoinMarketCap запустила последнюю версию своей программы Learn and Earn в партнерстве с Helium. Q.1 — Как вы можете сделать письменное деловое общение максимально эффективным? Эта кампания есть. У Томми болит сердце, и ему нужна небольшая операция, чтобы вылечить его. У А. был адрес, у Б. был адрес; С. имел адрес -D. имел адрес; У E. был адрес 16. Coinmarketcap X Helium Airdrop — это вознаграждение до 10 долларов США каждому участнику аирдропа. CoinMarketCap анонсировала еще одну кампанию Earn, которая позволяет инвесторам отвечать на вопросы викторин и зарабатывать криптовалюту.Ответ: ПЕРВЫЙ ОТВЕТ УДАЛЕН — ИЗ-ЗА ИЗМЕНЕНИЯ ВСЕГО ПОСТАВКИ! Чтобы проверить статус вашего распространения для Helium, 1Inch, Orchid, The Graph, The Sandbox, Nervos Network и FIO Protocol, нажмите кнопку ниже: Проверить статус. Это стало реальностью с CoinMarketCap… Подробнее. CoinMarketCap поддерживает несколько аирдропов: LUNA, KAVA, BAND, а на самом деле их еще четыре: HNT / Helium, OXT / Orchid, SAND / The Sandbox и GRT / The Graph. Б. поднимался в воздух. 3. Мы надеемся, что вы сможете присоединиться к нам для получения Helium Earn 🙂 стоимостью 1 доллар.00. Ответ: Кредиты данных _____ Вот две ссылки, чтобы получить больше криптовалюты, если вы еще не пробовали Заработать викторину на Coinbase: Заработайте до 59 долларов в COMP, щелкнув эту ссылку. Пошаговое руководство. $ 58 129,0. Ответ: 30 871 315 121. Салмен. Э. поднимется в воздух. Ответ: 3.000.000.000 2. Кава. Study Rift Home; Ресурсы CA; _AFC ресурсы; _CAF Материал; CSS; Блоги; Другой; Главная Другие ресурсы Ответ на викторину по хирургии — видео факты Зохайб Ахтер 6 апреля 2021 г. 0 комментариев. CoinMarketCap запускает новый раунд викторин Earn.

Кенрит Стакс Эд, Second Chance Animal Rescue Великобритания, Маска для лица Adidas Ebay, Изменение голоса Джоша Гробана, Как изменить цвет на квадратных встречах, Книги по алгоритмическому трейдингу для начинающих,

Airdrop 3 1-дюймовых токенов (примерно 5 долларов США) от CoinMarketCap и Binance + еще 4 бонусных airdrop.

Детали
Создано: 21.01.2021 10:34

Мы хотели бы поделиться с вами возможностью принять участие в Airdrop 1inch токена от известного аналитического сервиса CoinMarketCap и одной из крупнейших бирж Binance, и таким образом получить около 5 долларов бесплатно.Эта процедура не займет у вас много времени, а лишние деньги, как говорится, «в карман не тянут». Кроме того, в конце материала в качестве бонуса мы расскажем, как поучаствовать еще в 4-х кампаниях Airdrop от этой «парочки», которые еще актуальны.

Сразу стоит сказать, что для участия в 1inch Airdrop вам необходимо будет зарегистрироваться на сайте CoinMarketCap.com, зарегистрироваться на бирже Binance.com (важный момент: необходимо пройти идентификацию аккаунта KYC) .Если у вас все еще нет учетной записи на бирже Binance, вы можете использовать нашу ссылку, которая, кроме того, предлагает выгодную скидку 20% на торговые комиссии, что является лучшим предложением на рынке. После этого вам нужно будет посмотреть несколько коротких видеороликов по проекту 1inch и ответить на несколько простых вопросов в небольшой викторине, ответы на которые можно найти в этих видеороликах. Однако, если вам не хватает времени, мы подготовили правильные ответы специально для вас.

Итак, теперь давайте рассмотрим все по порядку:

  1. Зарегистрируйтесь на CoinMArketCap.com
  2. Перейдите по этой ссылке на страницу кампании 1inch Airdrop.
  3. Идем в самый низ страницы, и нажимаем на кнопку «Пройти тест », таким образом переходим к началу викторины.
  4. Мы передаем капчу, вводим адрес электронной почты, который вы использовали для регистрации на сайте CoinMArketCap, а затем вводим 8-значный идентификатор пользователя Binance (вместо «12345678» на картинке ниже введите свой идентификатор пользователя в поле Binance exchange), который можно найти в вашем аккаунте по этой ссылке.(вы должны войти в систему на Binance). Напоминаем, что вы должны подтвердить свою учетную запись на Binance.
  5. Мы последовательно отвечаем на вопросы, как показано на картинках ниже.
  6. Завершите викторину, нажав кнопку «Отправить».
  7. Поздравляем, вы успешно прошли викторину, и в течение примерно 2 недель (когда розыгрыш закончится) на ваш счет Binance будет зачислено вознаграждение в размере 3 1-дюймовых монет, что эквивалентно примерно 5 долларам США по текущему обменному курсу.

Бонус

А теперь обещанный бонус. Как вы уже могли заметить, на CoinMarketCap с определенного времени постоянно проводятся Airdrop-кампании по раздаче токенов, и на данный момент, помимо раздачи 1inch, активны еще 4 кампании. Если вы получите все 5 типов жетонов (1 дюйм, График, Песочница, Орхидея и Гелий), вы можете заработать в общей сложности около 21 доллара, что, согласитесь, довольно неплохая сумма, которую вы можете легко и просто получить. 5-10 минут.Полный список активных дистрибутивов можно найти здесь. Все кампании и викторины проходят так же, как мы описали выше, и мы дадим правильные ответы на соответствующие викторины ниже.

Ответы на викторину на получение 10 токенов GRT (~ 5 долларов США):

  1. 10 000 000 000
  2. Протокол индексации для организации данных цепочки блоков
  3. Открытые API-интерфейсы, которые может запросить каждый.
  4. GraphQL
  5. Сигнал о качестве подграфов путем депонирования GRT (собственный токен The Graphs) в обмен на курирование акций
  6. Узловые операторы, индексирующие данные и обслуживающие запросы
  7. В целях экономической безопасности, чтобы, если они плохо себя ведут, их могут сократить (потерять валовой доход)
  8. Помогите защитить сеть и убедитесь, что существует множество индексаторов для обслуживания и обработки данных для криптоэкономики.

Ответы на викторину на получение 250 токенов SAND (~ 10 долларов США):

  1. 3000000000
  2. Эфириум
  3. Игра в игры
  4. Стейблкоин
  5. VoxEdit
  6. Все вышеперечисленное
  7. Все вышеперечисленное
  8. Объедините их и опубликуйте их игровой опыт

Ответы на викторину на получение 20 токенов OXT (~ $ 6):

  1. 1. 000.000.000 OXT
  2. Их нельзя использовать в общедоступной сети Wi-Fi
  3. Чтобы использовать возможности VPNS и устранить их недостатки
  4. Цифровой актив Orchid, используемый для обеспечения доступа к рынку конфиденциальности
  5. Это помогает обеспечить широкую полосу пропускания и повысить конфиденциальность
  6. Счета, предварительно заполненные с помощью OXT, которые можно приобрести только с помощью обычной кредитной карты
  7. Множественные переходы между провайдером VPN
  8. Сколько хочет пользователь

Ответы на викторину на получение токенов HNT (~ 1 $):

  1. Проверьте ответ на первый вопрос на Coinmarketcap на вкладке Total Supply.Количество токенов на данный момент может незначительно отличаться.
  2. Устройства Интернета вещей (IoT)
  3. 75 миллиардов
  4. LongFi
  5. HNT
  6. Обеспечение Wi-Fi подключения к ближайшим телефонам и компьютерам.
  7. Свидетельство о покрытии
  8. Кредиты данных

Это все активные в настоящее время раздачи на платформе CoinMarketCap. Если вы заинтересованы в таких розыгрышах, мы рекомендуем вам следить за обновлениями CoinMarketCapEarn или подписаться на их список рассылки в самом конце страницы розыгрыша.

Тест с образцами жетонов | Google Pay API для Android

На этой странице описывается, как использовать образцы токенов для тестирования вашей интеграции.

Создать образцы токенов

Для прямой интеграции, чтобы протестировать расшифровку токена на вашем сервере, вы можете сгенерировать образцы токенов, если вы установите ENVIRONMENT_TEST при построении PaymentsClient экземпляр.

Когда создается экземпляр PaymentsClient со средой, установленной на ENVIRONMENT_TEST , вызовы на loadPaymentData работают как обычно и запрашивают что пользователь выбирает одну из своих настоящих карт. Однако на самом деле он никогда не возвращает реальную информацию. из выбранной карты, и вместо этого полученный токен всегда имеет постоянную полезная нагрузка.

Важно: Ваши настоящие реквизиты карты никогда не используются в ENVIRONMENT_TEST , но вы должны прежде чем продолжить, добавьте хотя бы одну платную карту в свой аккаунт Google. В дополнение к генерировать образцы токенов для токенизированных карт, вам необходимо установите и добавьте в приложение Google Pay хотя бы один поддерживаемый способ оплаты. Примечание. Google не предоставляет тестовые карты. Обратитесь в свой банк если вам нужны платные тестовые карты.

Проверить подпись

Токены, созданные в ENVIRONMENT_TEST , зашифрованы вашим тестовым открытым ключом, который был ранее отправлен в Google.

Жетоны подписаны Тестовые ключи Google. Если вы используете Tink, убедитесь, что . fetchSenderVerifyingKeysWith (GooglePaymentsPublicKeysManager.INSTANCE_TEST) установлен при создании объекта PaymentMethodTokenRecipient .

Расшифрованная полезная нагрузка

Важно: Примеры полезной нагрузки, представленные здесь, являются только иллюстративными.

После того, как образец токена будет расшифрован, вы получите полезные данные в виде открытого текста. Структура полезной нагрузки зависит от того, является ли выбранная карта токенизированной, то есть добавленной в Google Pay. Кроме того, полезная нагрузка для токенизированных карт различается, что зависит от карты. сеть. Полезная нагрузка для нетокенизированных карт всегда одинакова, независимо от сети карты.

Расшифрованная полезная нагрузка в следующих трех полях может отличаться от приведенных ниже примеров:

  • messageExpiration : устанавливается через одну неделю от текущего времени.
  • messageId : генерируется случайным образом для каждой полезной нагрузки.
  • срок действия Год : устанавливается через пять лет с текущего года.

Структура расшифрованной полезной нагрузки варьируется в зависимости от двух версий протокола, ECv1 и ECv2.если ты реализовать новую интеграцию, версия ECv2. Если вы не уверены в версии протокола, подтвердите это своим контактным лицом в Google.

Нетокенизированная карта

Ниже приведен пример дешифрованной полезной нагрузки нетокенизированной карты:

ECv2

 {
    "gatewayMerchantId": "some-merchant-id",
    "messageExpiration": "1561534717239",
    «messageId»: «Ah3EjteBXyoZR2TrJK_C2SKvwoG0dsw5WsQDkGOODXA_jwN0TF9j_I_NzWOLNwImcjBEfndMBiDgDJx9phz6h4D4jJQKyZ-ZK3BGVC-ZK3BGVC-ZK3BGVC-ZK3BGVC-ZK3BGVc
    "paymentMethod": "КАРТА",
    "paymentMethodDetails": {
        «expirationYear»: 2026 г. ,
        "expirationMonth": 12,
        "pan": "4111111111111111",
        "authMethod": "PAN_ONLY"
    }
}
 

ECv1

 {
  "messageExpiration": "1507738377032",
  "paymentMethod": "КАРТА",
  "messageId": "Ah3EjtcHYs1Ye-ZIZuZXd7eNO4QjQfZjBDtP2ti0tob_a5o22lHmGWHsBVYrrSylkFC3ZTsRdvMadQpwOGCIl7XXxhTKcfElmgSHPHWHPW7CXMBXXXXXXXXXXXXXXTKcfElmgFXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
  "paymentMethodDetails": {
    «expirationYear»: 2026 г.,
    "expirationMonth": 12,
    "pan": "4111111111111111"
  }
}
 

Токенизированная карта

Токенизированная карта — это карта, добавленная в Google Pay.

Расшифрованная полезная нагрузка токенизированной карты зависит от типа выбранной карты. Следующие три в примерах показаны расшифрованные полезные данные для различных типов токенизированных карт.

Виза

Ниже приведен пример расшифрованной полезной нагрузки для токенизированных карт Visa:

ECv2

 {
    "gatewayMerchantId": "some-merchant-id",
    "messageExpiration": "1561533871082",
    "messageId": "Ah3Ejtc8qBlP_MCAV0jJG7ErQKeDrkEUtQ0N3QRvPXWJc-jgC0VTfgmarDRZvTwuzirQPdUjkMkiQ7tnDidZbtlQTO-mAgMIdFFKJnCnCMuY-magMIdhkBjnCMuY-mAgMIdhkBjnCMuY-mAgMIdhkjnc
    "paymentMethod": "КАРТА",
    "paymentMethodDetails": {
        «expirationYear»: 2026 г. ,
        "expirationMonth": 12,
        "pan": "4895370012003478",
        "authMethod": "CRYPTOGRAM_3DS",
        «eciIndicator»: «07»,
        «криптограмма»: «AgAAAAAABk4DWZ4C28yUQAAAAAA =»
    }
}
 

ECv1

 {
  "messageExpiration": "1507738377032",
  "paymentMethod": "TOKENIZED_CARD",
  "messageId": "Ah3EjtcHYs1Ye-ZIZuZXd7eNO4QjQfZjBDtP2ti0tob_a5o22lHmGWHsBVYrrSylkFC3ZTsRdvMadQpwOGCIl7XXxhTKcfElmgSHPHWHPW7CXMBXXXXXXXXXXXXXXTKcfElmgFXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
  "paymentMethodDetails": {
    «expirationYear»: 2026 г.,
    "dpan": "4895370012003478",
    "expirationMonth": 12,
    "authMethod": "3DS",
    "3dsCryptogram": "AgAAAAAABk4DWZ4C28yUQAAAAAA =",
    «eciIndicator»: «07»
  }
}
 
American Express

Ниже приведен пример расшифрованной полезной нагрузки для токенизированных карт American Express:

ECv2

 {
    "gatewayMerchantId": "some-merchant-id",
    "messageExpiration": "1561534208255",
    "messageId": "Ah3Ejtf3Lp6LzjK6BswXBvVKZapBJNgMUbVHF_TORaVi7lV0tvRfzvApsZm-RAXF_szQq9qS_BwLTgZGrXvk0Zydz6dUISo4_ZydZwdUISO4
    "paymentMethod": "КАРТА",
    "paymentMethodDetails": {
        «expirationYear»: 2026 г. ,
        "expirationMonth": 12,
        "pan": "370295136149943",
        "authMethod": "CRYPTOGRAM_3DS",
        «криптограмма»: «JnPYbs6FkC1tiVLREAABoAAAkgA =»
    }
}
 

ECv1

 {
  "messageExpiration": "1507738377032",
  "paymentMethod": "TOKENIZED_CARD",
  "messageId": "Ah3EjtcHYs1Ye-ZIZuZXd7eNO4QjQfZjBDtP2ti0tob_a5o22lHmGWHsBVYrrSylkFC3ZTsRdvMadQpwOGCIl7XXxhTKcfElmgSHPHWHPW7CXMBXXXXXXXXXXXXXXTKcfElmgFXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
  "paymentMethodDetails": {
    «expirationYear»: 2026 г.,
    "dpan": "370295136149943",
    "expirationMonth": 12,
    "authMethod": "3DS",
    "3dsCryptogram": "JnPYbs6FkC1tiVLREAABoAAAkgA ="
  }
}
 
Все остальные сети

Ниже приведен пример расшифрованной полезной нагрузки для токенизированных карт для всех остальных сети:

ECv2

 {
    "gatewayMerchantId": "some-merchant-id",
    "messageExpiration": "1561534208255",
    «messageId»: «Ah3EjterqtEqlB9vQvy2kJEugwCDYtMzVtLrVh36Qd1RDFK_EFsFmPdpPOqcCIedXNpAc6sCM61GuYM_bgVl930tU8I0Ar0WM_bgVl930tU8I0Ar0WbUx87»
    "paymentMethod": "КАРТА",
    "paymentMethodDetails": {
        «expirationYear»: 2026 г. ,
        "expirationMonth": 12,
        "pan": "5204240250197840",
        "authMethod": "CRYPTOGRAM_3DS",
        «криптограмма»: «ALnt + yWSJdXBACMLLWMNGgADFA ==»
    }
}
 

ECv1

 {
  "messageExpiration": "1507738377032",
  "paymentMethod": "TOKENIZED_CARD",
  "messageId": "Ah3EjtcHYs1Ye-ZIZuZXd7eNO4QjQfZjBDtP2ti0tob_a5o22lHmGWHsBVYrrSylkFC3ZTsRdvMadQpwOGCIl7XXxhTKcfElmgSHPHWHPW7CXMBXXXXXXXXXXXXXXTKcfElmgFXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
  "paymentMethodDetails": {
    «expirationYear»: 2026 г.,
    "dpan": "5204240250197840",
    "expirationMonth": 12,
    "authMethod": "3DS",
    "3dsCryptogram": "ALnt + yWSJdXBACMLLWMNGgADFA =="
  }
}
 

примеров вопросов — сертификация Vault Associate | Vault

Экзамен в основном состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов и вопросов «верно / неверно».В Кроме того, есть вопросы по выбору области пользовательского интерфейса. Некоторые из множественного выбора вопросы — это вопросы, основанные на сценариях, чтобы проверить ваше понимание Vault обычаи.

Ниже приведены несколько примеров, чтобы вы могли ознакомиться с форматом экзамена.

»Верно / неверно вопросы

» Q1: Когда Vault запечатан, он может получить доступ к физическому хранилищу, но не может прочитать данные, потому что не знает, как их расшифровать.

🔘 Верно
🔘 Неверно

Ответ

✅ Правильно: Верно
❌ Неверно: Неверно

»Q2: Жетоны пакета можно продлевать на неопределенный срок.

🔘 Верно
🔘 Неверно

Ответ

❌ Неверно: Верно
✅ Правильно: Неверно

»Q3: Чтобы запечатать хранилище, токен клиента должен иметь возможность sudo на пути
sys / seal .

🔘 Верно
🔘 Неверно

Ответ

✅ Правильно: Верно
❌ Неверно: Неверно

»Вопросы с несколькими вариантами ответов

Если существует более одного правильного ответа, в вопросе это прямо указано. Например, « Выберите ДВА правильных ответов. «

» Q4: Какое утверждение верно в отношении потерянного токена?

🔘 Он не истекает, когда его родительский токен делает
🔘 Он не сохраняется
🔘 У него нет максимального времени жизни (TTL)
🔘 Он имеет предел использования

. Ответ

✅ Правильно: срок его действия не истекает, когда его родительский элемент имеет значение
❌ Неправильно: оно не сохраняется
❌ Неправильно: у него нет максимального времени жизни (TTL)
❌ Неправильно: Он имеет ограничение на использование

»Q5: Какой путь разрешает эта политика?
  path" kv / + / team_ * "{
    возможности = ["читать"]
}
  
Копировать

🔘 кв / team_edu
🔘 кв / us-west / team
🔘 кв / us-west / team_edu
🔘 кв / us-west / ca / ​​team_edu

Ответ

❌ Неверно : кв / team_edu
❌ Неправильно: кв / us-west / team
✅ Правильно: kv / us-west / team_edu
❌ Неправильно: kv / us-west / ca / ​​team_edu

» Q6: Что верно для токенов Vault? Выберите
ДВА правильных ответов. Ответ

✅ Правильно: токены хранилища генерируются при каждом входе в систему с использованием метода аутентификации
❌ Неправильно: токены хранилища также известны как ключи распечатки
❌ Неправильно: токены хранилища требуются для каждого вызова хранилища
❌ Неверно: идентификаторы токенов хранилища всегда начинаются с » с. » , например s.E7rOurS2n7m2Dt5409jWxR87
✅ Верно: токены хранилища являются основным методом аутентификации в Vault

»В7: Какие утверждения правильно описывают команду ниже. Выберите
ДВА правильных ответов.
  транзит записи в хранилище / расшифровка / пароль \
  ciphertext = vault: v1: 8SDd3WHDOjf7mq69CyCqYjBXAiQQAVZRkFM13ok481zoCmHnSeDX9vyf7w ==
  
CopyAnswer

❌ Неверно: возвращает ошибку из-за отсутствия имени ключа шифрования
✅ Правильно: возвращает открытый текст в кодировке base64
✅ Правильно: дешифрует зашифрованный текст, если позволяет маркер
❌ Неверно: возвращает зашифрованный текст
❌ Неверно: требуется sudo Возможность на пути передачи / дешифрования / пароля

»Q8: Организации необходимо защитить конфиденциальные данные приложений, которые в настоящее время хранятся в базе данных в виде открытого текста.
Какой механизм секретов предоставляет решение?

🔘 Механизм секретов ключа / значения v2
🔘 Механизм секретов Cubbyhole
🔘 Механизм секретов транзита
🔘 Механизм секретов базы данных

Ответ

❌ Неправильно: механизм секретов ключа / значения v2
❌ Неправильно: механизм секретов Cubbyhole
✅ Правильно: механизм секретов Transit
❌ Неверно: механизм секретов базы данных

»В9: Какое из следующих утверждений объясняет преимущества упаковки ответов? Выберите
ДВА правильных ответов. Ответ

✅ Правильно: ограничивает время раскрытия секрета за счет наличия недолговечного токена обертывания
❌ Неправильно: разрешает управление версиями секретов
❌ Неправильно: защищает главный ключ хранилища
✅ Правильно: передается только ссылка на секреты через общедоступную сеть
❌ Неверно: ограничивает размер секретов, передаваемых по сети.

»Вопросы пользовательского интерфейса Vault

» В10: вам нужно изменить политику
, но пользовательский интерфейс выглядит так, как показано. В чем проблема?

🔘 Это ошибка пользовательского интерфейса.Контактная поддержка.
🔘 У вас нет разрешения на управление политиками.
🔘 Пользовательский интерфейс Vault не поддерживает создание политик и управление ими.
🔘 Используйте командную оболочку в пользовательском интерфейсе для управления политиками.

Ответ

❌ Неверно: это ошибка пользовательского интерфейса. Контактная поддержка.
✅ Верно: у вас нет разрешения на управление политиками.
❌ Неверно: пользовательский интерфейс Vault не поддерживает создание политик и управление ими.
❌ Неверно: используйте командную оболочку в пользовательском интерфейсе для управления политиками.

»Q11: Где на странице вы бы щелкнули, чтобы отобразить список доступных ключей шифрования, созданных Vault.

Чтобы ответить на этот вопрос: С помощью мыши щелкните снимок экрана в месте, описанном выше. An стрелка-индикатор отметит место, где вы щелкнули.