Наш солнечный мир: АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» — Главная — Интернет-магазин детской одежды «Феникс»

Наш солнечный мир: АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» — Главная

Содержание

Инклюзивный лагерь «Наш солнечный мир»

Общая программа:

Интенсивная программа реабилитации

Специалисты Центра готовят интенсивную индивидуальную программу каждому ребенку, что позволит оптимально распределить нагрузку и наиболее эффективно организовать реабилитацию. Ребята будут посещать индивидуальные и групповые занятия в течение всего дня.

Индивидуальные занятия

В течение дня ребята будут посещать занятия по сомато-сенсорной терапии, кинезотерапии и адаптивной физкультуре, продуктивной деятельности и игровому взаимодействию(FLOORTIME), иппотерапии и массажу, развитию речи и когнитивных навыков, компьютеру и АВА -терапии. Такое разнообразие, позволит для каждого ребенка организовать ту развивающую среду, которая была бы эффективна именно для него.

Развитие когнитивных функций

Это новое направление в нашем Центре.

Долгое время наши специалисты работали над развитием когнитивных навыков ребят в рамках других занятий и, наконец, решились выделить эту работу в отдельное занятие. Известно, что для развития самостоятельности и произвольности очень важно знать, что и зачем нужно делать. Развитию именно этих способностей, а именно: мыслительной деятельности, навыков программирования, регуляции и контроля деятельности, способствуют эти занятия.

Игровое взаимодействие

Метод основанный на подходе DIR — Floortime, который широко распространен и успешно практикуется за рубежом. Основной целью метода является развитие у ребенка аффективной сферы, навыков коммуникации и игровой деятельности.».

На занятии, вовлекая ребенка в совместную игровую деятельность, взрослый (педагог или родитель) развивает в ребенке навыки социального взаимодействия: сонаправленное внимание, эмоциональный контакт с другими людьми, совместную деятельность. В лагере у специалистов, работающих в этом направлении была возможность выйти за пределы кабинета и, применяя принципы и технологии FLOORTIME взаимодействовать с ребятами на природе: в лесу, в песочнице, на качелях.

Это очень важно для профилактики «кабинетного синдрома», который так часто мешает нашим ребятам обобщить приобретенные навыки и пользоваться ими в обычной жизни.

Ежедневно ребята будут ходить на «лошадку». Для одних -это приятное общение с огромным и добрым животным, для других — серьезное преодоление страхов (нового, высоты, самой лошади), а для ребят постарше — настоящие тренировки, где они, как настоящие спортсмены будут осваивать навыки вольтижировки, управления лошадью, выполнения трудных заданий. В конце каждой смены ребята покажут свои умения в конных праздниках.

Групповые занятия

Проект «Нулевка» (группа подготовки к школе)

На групповом занятии по подготовке к школе «Нулевка» ребята будут учиться общаться, взаимодействовать, ждать друг друга. Этому очень помогают сказки, в которых ребята будут сами принимать участие вместе с педагогами. После таких подготовок им будет легче принять правила, по которым строится урок.

К концу занятий все ребята без помощи тьюторов самостоятельно смогут участвовать в уроке.

В лагере у ребят будет возможность поучаствовать в увлекательном занятии, требующем выдержки, терпения, артистизма! В течение сметы ребята научатся жонглировать, ходить по канату, превращаться в тигров и клоунов. В конце смены зрителей ждет сюрприз — самое настоящее ЦИРКОВОЕ ШОУ!.

Проект «Девочки»

Девчонки в лагере будут познавать азы хорошего вкуса, примеряя на себя различные украшения, для закрепления результатов они будут оценивать свой образ в зеркале и устраивать танцы, а под конец смены — даже ходить по подиуму!

Музыкальные игровые группы

На музыкальном проекте педагоги и дети находятся на одной волне, ведь музыка, воспроизводимая и воспринимаемая одновременно буквально настраивает на один лад. Смена ритмов и переходы от мажора к минору развивают у детей гибкость эмоциональной сферы и саморегуляцию. Структура занятия рассчитана так, что дети не успевают переутомиться: смена деятельности включает переходы от спокойных песен на ковре к песенкам-играм на подражание с движениями, затем к игре на инструментах самими ребятами, и под конец- к настоящим энергичным танцам! Практическая польза подкрепляется, таким образом, еще и замечательным настроением к концу занятия.

За время лагеря ребята научатся сами подыгрывать педагогам на ксилофонах, ложках, бубнах и маракасах и даже подпевать ведущему свои любимые песенки.

Игровые фольклорные группы

Фольклорная игровая для взрослых юношей и девушек учит как принятию определенных правил, структуры и ритма игр, так и социальному выбору, который необходим для установления контакта и отношений.

Все ребята в хороводе включены в процесс и чувство социальной общности как ни в какой другой форме взаимодействия. Именно поэтому хоровод, как древнейший способ игрового взаимодействия людей, перенес нам сквозь века не только опыт предков в его фольклорной составляющей- песни, танцы, игры, но и как способ общения и, конечно же, приятного времяпрепровождения.

К концу лагеря всем ребятам будет легко поддерживать ритм игр и их смысловой.

Проект «Рок-группа»

Самые разнообразные таланты кроются в наших ребятах. Главное их раскрыть. Что с успехом делают педагоги-музыканты на проекте «Рок группа».

Проект «Социализация»

Проект «Социализация» в лагере проводился в формате малых групп по 2-3 человека. Самостоятельность в бытовых вещах — очень важное качество, которое ребята будут осваивать на проекте.

Проект «Театр»

Проект театр включает в себя очень много разных методов и приемов работы над аффективной сферой и эмоциями детей и подростков. Это огромная работа над восприятием и включением в свой мир другого, над правильным распознанием эмоций друг друга. Взаимодействие происходит и в кругу, и на сцене, как в группе, так и в паре, причем ребята постарше выбирают напарника самостоятельно, отрабатывая важнейшие элементы коммуникации.

.
Каждый участник театра позиционируется как настоящий актер и у каждого здесь есть огромное поле для самовыражения. Такой подход способствует формированию адекватной самооценки и оценки товарищей, а любое действие подкреплено обратной связью в виде аплодисментов.

Проект «Танцы»

В нашем лагере каждый сможет проявить таланты, если не в театре, то в танцах. Ребята будут осваивать новые движения, учиться слышать ритмы, стараться совладать с непослушными ногами. В конце смены ребята выступят со своими танцевальными номерами перед зрителями.

Проект «Репортаж»

Юные журналисты проекта «Репортаж» будут ежедневно охотиться за свежими новостями, брать интервью у жителей лагеря, раскрывать таланты и учить всех правилам поведения. Каждый вечер все будут собиратья в большом зале, чтобы посмотреть очередной выпуск новостей. Это событие важное и для команды «Репортажа» и для зрителей и для участников, снимавшихся в роликах.

Мастерские и студии

В течение двух смен в нашем лагере будут работать инклюзивные мастерские и студии, где каждый желающий сможет проявить свои таланты, освоить новые формы творчества, провести время в хорошей компании.

— издательство «Артемон»;

— мастерская «Валяние»;

— мастерская «шитье и ткачество»;

— мастерская «рисование»;

— литературная студия «лучик»;

— мастерская «оригами»;

— занятие гимнастикой.

Мы надеемся, что впечатлений от лагеря всем его участникам хватит на целый год!

Расписание по дням на смену:

В течение всей смены день каждого участника расписан по минутам. В лагере очень интенсивная нагрузка. Это позволяет всем ребятам задействовать все свои силы, а также максимально раскрыть свои возможности и таланты. Навыки, полученные в лагере, позволят ребятам лучше учиться и осваивать новые высоты в своём развитии.

В лагере много групповых форм работы. Благодаря театральным, фольклорным, туристическим, цирковым и другим занятиям ребята станут сплочёнными, целеустремлёнными, более выносливыми и активными. Ежедневно ребята будут готовить выпуски «солнечномирских» новостей, в мульт — студии создавать мультфильмы, готовить музыкальные номера, всадники совершенствовать своё мастерство верховой езды и многое другое.

Каждый вечер для малышей и ребят постарше в лагере будет разыграно волшебное представление от таких же маленьких актеров, которые с помощью педагогов поставят сказку. Маленькие и большие актеры будут учиться играть на сцене.

Вечерами для старших ребят будут организованы дискотеки и песни у костра.

Для родителей планируются фольклорные вечера и семинары по темам реабилитации и социальной адаптации их детей. Благодаря условиям лагеря у родителей и педагогов есть возможность обсудить многие вопросы, поговорить о будущем. Благодаря работе психологов многие родители имели возможность обсудить сложные для них темы и наметить пути решения проблем.

У истоков реабилитационного центра «Наш солнечный мир» стояла врач Ноэми Роберт

В этом году исполняется 30 лет со дня образования центра «Наш солнечный мир» в Сокольниках. Он один из первых в России, где стали помогать детям и взрослым с диагнозом «аутизм» и другими нарушениями. Занимаются здесь и жители СВАО.

Всё началось… с лошади

— Мы задумали наш центр еще в 1989 году. Хотели просто снять домик в Подмосковье и создать экологический центр, чтобы городские дети могли познакомиться с природой, — рассказывает руководитель центра Игорь Шпицберг. — А потом мы все же сосредоточили свое внимание на детях, которым нужна помощь. Через полгода нам подарили первую лошадь, и мы узнали про иппотерапию. Весной 1991 к нам из Польши приехал один из основателей этого метода лечения Марьян Ярошевский, и дело пошло.

Реабилитация в Центре позволила многим малышам пойти в обычные детские сады и школы, вести активный образ жизни.

Одним из тех, кто стоял у истоков центра, была Ноэми Роберт, мама известного актёра Дмитрия Певцова. Была спортивным врачом, психологом и реабилитологом. К сожалению, Ноэми Семёновна ушла из жизни в прошлом году.

— С 1992 года она стала генеральным директором нашего Центра, — продолжает Игорь Шпицберг. — Её считали «мамой» не только все ребята, которые проходили реабилитацию в нашем центре, но и все мы.

«С детства была защитницей слабых»

Актёр Дмитрий Певцов рассказывает, что мама никогда не сдавалась, несмотря на выпавшие на ее долю испытания.

— Когда ей было девять лет, мой дед, ее папа пропал без вести в 1937 году, — рассказывает Дмитрий. — Моя бабушка Женя осталась с двумя малышами без работы, без профессии в положении «жены врага народа». Бабуля поставила на ноги и воспитала и мою маму, и ее брата. Мама с детства была защитницей слабых, такой и осталась на всю жизнь.

Занималась конным спортом, училась на медицинском факультете, добровольно ездила на целину, говорила на трех языках — русском, грузинском, армянском. Уже в Москве мама освоила французский и немного английский. Они познакомились с папой и поженились в Тбилиси в 1956 году, мой старший брат родился еще в Боржоми. А потом семья «понаехала» в Москву, где в 1963-м родился я. Всю свою жизнь мама была Доктором — именно Доктором с большой буквы. Работала спортивным врачом со сборными СССР по штанге, гандболу, конному спорту, настольному теннису…

Уйдя на пенсию, Ноэми Роберт продолжала вести активную жизнь. Она организовала первую в России Национальную Федерацию иппотерапии и адаптивного конного спорта и стала ее первым президентом. Она всю себя отдавала особенным детям. Каждого человека считала особенным — талантливым, добрым.

— Не зря центр «Наш солнечный мир» жив до сих пор — энергией моей мамы в том числе, — уверен Дмитрий Певцов. — Он жив энергией ее доброго сердца и силы воли. Силой ее любви и заботы.

При поддержке фонда выпущено приложение для детей с РАС

АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», ведущая организация в области профессиональной помощи детям с аутизмом в Российской Федерации и один из ключевых отечественных эндаументов Фонд целевого капитала «Истоки» объявляют о выпуске новой версии уникального бесплатного приложения-коммуникатора для мобильных платформ «Аутизм: Общение». Обновленный функционал приложения позволяет использовать приложение как средство общения с неговорящими людьми с церебральным параличом, после инсультов и в других состояниях, сопровождающихся нарушениями функции речи.

Центр «Наш солнечный мир» и Фонд «Истоки» провели круглый стол по цифровым инструментам реабилитации >>

«Главная задача нашего приложения – помочь в общении людям, которые не могут говорить самостоятельно, — отмечает основатель Центра «Наш Солнечный Мир» Игорь Шпицберг. — По данным Всемирной организации здравоохранения, каждый 160-й ребенок в мире имеет аутизм. В США эти показатели еще выше — каждый 54-й. Причем, цифры с каждым годом растут. Многие из таких детей всё понимают, но говорить, к сожалению, не могут. Приложение «Аутизм: общение» открывает для них возможность общения с родными и педагогами, дает шанс на успешную социализацию».

Стартовая версия коммуникатора «Аутизм: Общение», созданная специалистами Центра «Наш солнечный мир» в 2012 году в сотрудничестве с ведущим экспертом по прикладному анализу поведения Юлией Михайловной Эрц, стала первым в мире приложением на русском языке, способным помочь ребенку с аутизмом общаться с окружающими и развивать навыки нормальной, произвольной речи. За прошедшие несколько лет «Аутизм: общение» стало подспорьем во многих семьях, где растут дети с расстройствами аутистического спектра – не только в России, но и за рубежом.

Новая версия приложения, сохранив весь заложенный ранее функционал, приобрела дополнительные, уникальные возможности. Так, любой родитель или специалист теперь сможет использовать для общения с неговорящим ребенком не только стандартный набор карточек с изображениями предметов и явлений, но и добавлять свои варианты (фотографировать и самостоятельно озвучивать), используя в диалоге с ребенком те предметы и объекты, которые именно ему необходимо изучить. Кроме того, «Аутизм: общение» позволяет не только обозначать желаемые предметы, но и составлять полноценные предложения-просьбы или обращения.

По словам Игоря Шпицберга, новые функции открывают возможность использовать приложение не только для детей с аутизмом и другими нарушениями в развитии, но и для любых людей, не имеющих возможности говорить: «Это могут быть дети и взрослые с церебральным параличом, последствиями травм или инсульта, просто пожилые люди с нарушениями речи. Вторую версию нашего приложения мы создавали с учетом опыта социальных работников, контактирующих с такими людьми».

Руководитель Комиссии по здравоохранению и охране общественного здоровья Мосгордумы, кандидат медицинских наук Лариса Картавцева также считает, что новая версия приложения «Аутизм: общение» актуальна не только для особых детей, но и для взрослых с нарушениями речи: «Спасибо всем разработчикам и специалистам центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», которые создавали и совершенствовали это уникальное приложение. Уверена, что его новая версия сможет помочь ещё большему количеству людей. Вы делаете важное и нужное дело!» — заключила Картавцева.

Новая версия приложения «Аутизм: общение» создана при финансовой поддержке одного из ведущих российских эндаумент-фондов — Специализированного фонда целевого капитала «Фонд поддержки исторических и культурных исследований «Истоки» в рамках программы «Общественное благо».

«В данном проекте нас привлекла его системность и масштаб достигаемых позитивных изменений, — отмечает исполнительный директор Фонда «Истоки» Андрей Кудряшов. — «Приложение «Аутизм. Общение» — это удачный пример цифровой трансформации в области социализации и реабилитации. Мы видим, как симбиоз уникального опыта специалистов центра «Наш Солнечный Мир» и высоких технологий позволяет значительно облегчить жизнь десятков тысяч семей, в которых растут дети с расстройством аутистического спектра, а также всем людям с нарушениями речи».

Приложение содержит:

Галерею карточек. Более 150 качественных изображений, которые ребенок учится различать, именовать и соотносить с различными категориями (например, «животные», «овощи, фрукты», «буквы», «числа», «формы», «цвета»). Умение различать и называть предметы и свои желания способствует развитию речевых навыков у детей с аутизмом и другими нарушениями в развитии. В новой версии родители и специалисты смогут добавлять свои карточки (фотографировать и самостоятельно озвучивать), используя в диалоге с ребенком те предметы и объекты, которые нужно изучить именно ему (папа, мама, поликлиника, детский садик и пр.)
Коммуникатор, с помощью которого ребенок может как обозначать желаемые предметы, так и составлять полноценные предложения-просьбы. Звуковое сопровождение изображений позволяет ребенку озвучить собственные желания и дает возможность для повторения и речевой имитации. Пособие, разработанное с учетом многолетнего опыта специалистов центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», подходит для эффективного обучения детей с аутизмом, синдромом Дауна, алалией и другими расстройствами, сопровождающимися трудностями в развитии речи.
Специальный функционал приложения позволяет создавать коммуникативные, озвученные карточки для взрослых и пожилых людей с нарушениями речи. Такие как – «ходунки», «чашка», «лекарства», «мне плохо», «я хочу позвонить дочери» и т. д. Можно создавать и озвучивать карточки для любых слов — столько, сколько потребуется.

Приложение — бесплатно и доступно для скачивания на любые устройства под управлением

О Центре «Наш Солнечный мир»

Центр «Наш Солнечный Мир» (solnechnymir.ru) — одна из первых организаций в России, занимающихся комплексной реабилитацией детей и молодых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими нарушениями развития. Центр был создан родителями детей с аутизмом и другими нарушениями в развитии в 1991 году и за 29 лет прошел путь от общественной организации к профессиональному реабилитационному центру — одному из самых эффективных в мире. На данный момент профессиональную помощь в Центре «Наш Солнечный Мир» еженедельно получают более 400 детей и молодых людей с нарушениями в развитии, а также их родители. Ежемесячно в центре проходят обучение и стажировку более 100 специалистов из разных городов нашей страны. За 29 лет работы помощь в центре получили десятки тысяч семей из России и других стран. В апреле 2020 года Центр «Наш Солнечный Мир» создал уникальную онлайн-программу сопровождения семей, воспитывающих детей с аутизмом и другими формами инвалидности, которая охватила уже более 2,5 тысяч человек.

Курс вебинаров совместно с АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР»

22 февраля в здании Центр реабилитации инвалидов детства «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» (г. Москва) состоялся вебинар «Добровольческая деятельность в сфере взаимодействия с особыми людьми. Арт-терапевтический проект «Поющие клоуны». Поддержка религиозных организаций при участии Фонда Андрея Первозванного. В ходе вебинара представители Фонда Андрея Первозванного Павел Федосов и Илья Артемьев-Сысоев рассказали о деятельности Фонда, об опыте в сфере добровольчества – проектах «Школа общественного действия» и «Поющие клоуны».

ЦЕЛЬ КУРСА

Курс вебинаров направлен на распространение уникального опыта, накопленного АНО «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» с 1991 года в сфере комплексной реабилитации, абилитации и социальной адаптации лиц, имеющих расстройства аутистического спектра, и базируется на авторских методиках, разработанных специалистами Центра, и передовом международном опыте. А также на обучение, осуществляемое в рамках Президентского Гранта, информирование учреждений, осуществляющих образование и повышение квалификации педагогов, специалистов сопровождения, специалистов служб поддержки и реабилитации детей, подростков и взрослых лиц с РАС, а также их семей о системе непрерывного сопровождения людей с РАС, ее элементах и этапах на всех возрастных уровнях и с учетом индивидуальных особенностей каждого человека с РАС. Центр реабилитации инвалидов детства «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» (г. Москва) приглашает принять участие в уникальном онлайн курсе вебинаров «Комплексная система межведомственного, междисциплинарного сопровождения людей с РАС, а также их семей, на протяжении всего жизненного пути», который продлится с 12 ноября 2018 года по 26 февраля 2019 года включительно. Участие для зарегистрированных участников — бесплатное. Центр реабилитации инвалидов детства «НАШ СОЛНЕЧНЫЙ МИР» (г. Москва) приглашает принять участие в уникальном онлайн курсе вебинаров «Комплексная система межведомственного, междисциплинарного сопровождения людей с РАС, а также их семей, на протяжении всего жизненного пути», продолжительность курса с 12 ноября 2018 года по 26 февраля 2019 года включительно. Участие для зарегистрированных участников БЕСПЛАТНОЕ.

К участию ПРИГЛАШАЮТСЯ представители федеральных и региональных министерств и ведомств, родительских и общественных организаций, специалисты в сфере образования, здравоохранения и соцзащиты населения, а также специалисты, сталкивающиеся в своей повседневной деятельности с лицами с РАС (сотрудники службы занятости населения, органов опеки и попечительства, служб обеспечения мобильности на транспорте, сотрудники учреждений культуры и спорта, представители иных государственных органов, коммерческих и некоммерческих организаций, взаимодействующих с лицами с РАС).

Храмова Елена Владимировна — Городской психолого-педагогический центр

Наименование оконченного учебного заведения: Столичная Финансовая Гуманитарная Академия

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Педагог-психолог

Преподаваемые дисциплины:

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

2010 г. МИОО «Терапевтическая игра, направленная на развитие визуального восприятия у детей дошкольного и младшего школьного возраста (36 часов)
2017 г. АНО Центр реабилитации инвалидов детства » Наш солнечный мир»
«Система непрерывного и межведомственного профессионального сопровождения детей, имеющих Расстройства Аутистического Спектра и их семей. Основные принципы и методы комплексной программы абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей и молодых людей, имеющих расстройства аутистического спектра. (40 часов)
2017 г. АНО Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир»
«Организационные основы ранней помощи» (12 часов)
2020г. «Сопровождение детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации» ГБУ ГППЦ ДОНМ
2020г. «Реализация адаптированных основных общеобразовательных программ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной школе» ГБУ ГППЦ ДОНМ
2020г. «Психолого-педагогические основы сопровождения детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ОВЗ» ГБУ ГППЦ ДОНМ
2020г. «Подготовка ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам с учетом их индивидуальных особенностей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в городе Москве» «Московский центр качества образования»

Награды и почетные звания:

O себе:

Автономная некоммерческая организация «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир»

«Наш солнечный мир» — одна из первых организаций в России (с 1991 г.), занимающаяся реабилитацией детей и молодых людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими нарушениями развития. «Наш солнечный мир» сейчас — уникальная комплексная программа абилитации, реабилитации и социальной адаптации детей и молодых людей с Расстройствами Аутистического Спектра и другими нарушениями в развитии. Признанные во всем мире методы диагностики (ADOS, ADI-R, VB-Mapp и др.). Методики с доказанной эффективностью — Evidence Based Practice (Прикладной анализ поведения (АВА), DIR-Floortime, PECS). Методики обучения и развития речи, средства альтернативной и вспомогательной коммуникации. Сенсорная интеграция, нейро-психологическая коррекция и много других методов. Все методы, применяемые нами, являются частью нашей Комплексной Программы, которая совершенствуется и обновляется на протяжении более чем 20 лет. Впервые мы представили её на международном Конгрессе в Денвере (США) в 1997 году. Более чем 15 лет в нашем Центре обучаются специалисты со всей нашей страны и из других стран. В нашем Центре многие дети занимаются бесплатно, за счет помощи благотворительных фондов. Все занятия для взрослых людей с синдромом Аспергера, для родителей детей с РАС всегда бесплатны. В Центре постоянно проходят бесплатные стажировки для специалистов и обучающие семинары.

Государственная поддержка

Имущественная

Информационная

Дополнительное образование работников и добровольцев

Поддержка ресурсных центров

Базовый пакет

Продвинутый пакет

Премиальный пакет

В Чувашии разработана концепция комплексного сопровождения пациентов с аутизмом

«Чувашская Республика вошла в число трех регионов, где принят документ по комплексному сопровождению людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Ваша концепция является наиболее проработанной и по документальной части, и по плану мероприятий. Главная цель концепции – обеспечить доступность каждого этапа жизни для людей с РАС», — отметил руководитель центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» Игорь Шпицберг 24 февраля на заседании рабочей группы по реализации Концепции комплексного сопровождения лиц с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Чувашской Республике на 2020-2022 годы.

В Чувашии медицинская помощь детям с РАС оказывается на базе детских поликлиник, Республиканской психиатрической больницы и Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями. Определены ресурсные центры по координации и организационно-методическому сопровождению детей группы риска по РАС. От Минздрава Чувашии таким учреждением определена Республиканская детская клиническая больница.

Как сообщил исполняющий обязанности первого заместителя министра здравоохранения Алексей Кизилов в 2020 году – более 200 специалистов обучены новой методике скрининга на выявление группы риска на наличие нарушений психического развития, в том числе РАС у детей раннего возраста. Для повышения информированности родителей в отношении РАС разработана памятка для родителей «Ранняя диагностика расстройств аутистического спектра» и доводится до родителей через участковую службу.

Председатель рабочей группы по реализации Концепции — вице-премьер Правительства республики Алла Салаева поручила разработать план конкретных мероприятий по комплексному сопровождению людей с РАС с учетом межведомственности, непрерывности и преемственности. Для этого будет продолжено обучение специалистов из медицинской участковой службы и педагогов.

Дошкольное учреждение | Бельвью, Вашингтон | Дошкольное учреждение «Солнечный мир»

Погружение в китайский и испанский и Сингапурская программа по математике

Свяжитесь с нами:

(425) 531-7586

Sunny World Preschool — это центр дошкольного образования и развития для детей от 2,5 до 6 лет. Школа предлагает уникальный подход к обучению, продуманный центр и опытных учителей и специалистов по уходу за детьми. Миссия Sunny World — пробудить в детях врожденные таланты и уверенность в себе и подготовить их к жизни, полной учебы и открытий.

Sunny World предлагает уникальный образовательный подход, который прививает любовь к обучению через открытые и воздушные пространства, тематические занятия и наших любящих и ответственных учителей. Школа предлагает тематические занятия в течение недели. Каждый из этих тематических проектов или мероприятий будет иметь практические проекты, которые привлекают детей, поощряют страсть и любопытство к обучению. Эти мероприятия включают танцев, футбола, искусства, музыки, STEM, языка и сингапурской математической программы.

Одно из отличий Sunny World — это двуязычная программа (английский, китайский и испанский) , которая полностью погружает детей в языковую среду. В каждом классе есть один учитель китайского языка, который обучает разговорной речи, чтению и письму.

Преимущества раннего двуязычного образования

Владение двумя или более языками имеет очевидные практические преимущества во все более глобализирующемся мире. Однако в последние годы исследования показали, что двуязычие помогает нам развиваться и по другим важным направлениям.Он оказывает глубокое влияние на улучшение когнитивных навыков, не связанных с языком, стимулирует творчество и даже защищает от деменции в пожилом возрасте.

Приобретение языка и «окно возможностей»

Очень маленькие дети идеально подходят для изучения языка. Начиная с рождения, все дети могут изучать любой из языков мира и воспроизводить их с акцентом, близким к родному. Эта естественная способность активируется повседневным интерактивным разговором.Исследования показывают, что чем младше ребенок, тем легче ему или ей овладеть более чем одним языком. Обучение в школе с полным языковым погружением на изучаемый язык: дети, участвующие в программах ECSL, тратят значительную часть своего времени (в некоторых случаях до 55 часов в неделю), совершенствуя свои дошкольные навыки на втором языке. Этот продолжительный период знакомства в сочетании с богатой языковой средой и активным продвижением наших учителей в беглость речи позволяет большинству учащихся ECSL достичь полного уровня владения вторым языком к тому времени, когда они будут готовы начать свое образование в K-12.

Обзоры 5.0 ★★★★★ (22)

Rosa d ★ ★ ★ ★ ★
Лучшая «скрытая жемчужина» дошкольного учреждения, в котором когда-либо была наша дочь. Она всегда изучает новые вещи и языки, заводит друзей, у них есть уроки танцев и одни из лучших учителей! Нам нравится, что нам предстоит провести с ними год. Когда мы пойдем в киндер, мы обязательно будем очень скучать по этому месту !!

Джанет Эванс ★ ★ ★ ★ ★
Мои впечатления от Sunny World и персонала были особенными.Я испытал, что персонал проявляет исключительный уровень преданности и сострадания моему ребенку и каждому ребенку. Воспитательный, всеобъемлющий, безопасный, восприимчивый — это всего лишь несколько слов, которые приходят на ум. Учителя, которые искренне хотят быть рядом, чтобы направлять и вдохновлять искру каждого ребенка. Помимо типичных требований к образованию, меня впечатлило то, что в умы будущего общества прививаются такие вещи, как регулирование эмоций, практика внимательности и независимое разрешение конфликтов. Запустив «Солнечный мир», мы обнаружили, что у моего сына были особые потребности, и, как мать-одиночка, я, мягко говоря, боялась. Я чувствовал огромное утешение, зная, что я не одинок и чувствую столько любви и поддержки. Они сделали все возможное, чтобы работать с моим сыном … преодолевать истерики и трудности с терпением и добротой. Мы все работали как одна команда, и я твердо уверен, что мой сын не добился бы значительных улучшений и успехов, если бы не замечательные люди из Sunny World. Если Солнечный Мир может быть вариантом, я рекомендую вам отправиться в тур!

Sodjamts Khurelbat ★ ★ ★ ★ ★
Моя дочь ходит в Солнечный мир последние 4 месяца.Мы с женой переживали за нее. Потому что она не знала английского. Но на самом деле у нее все хорошо, и она много чего учится. Теперь она так счастлива ходить в детский сад. Потому что ей все нравится. Это очень хороший детский сад. Учителя и директор — доброе и безопасное место.

priyanka verma lalavat ★ ★ ★ ★ ★
Мой сын уже больше года ходит в детский сад «Солнечный мир», и мы очень довольны школой. Учителя очень заботятся о детях. Мне нравятся его классы, так как они очень просторные и светлые.Они постоянно приобщают детей к новым занятиям и играм. Гигиена находится в очень хорошем состоянии. Моему сыну нравится туда ходить, и это делает нас счастливыми.

Chandana Sivadanam ★ ★ ★ ★ ★
Лучшая часть школы — это учебная программа, у них ежедневно есть широкий спектр интересных программ для привлечения детей. Учителя теплые и заботливые, Персонал создает хорошие отношения со всеми детьми. Удобства в школе тоже отличные — просторная игровая площадка на открытом воздухе и классные комнаты.

Подробнее

Qingdao Sunny World Hotel China в HRS с бесплатными услугами

Часто задаваемые вопросы об отеле Qingdao Sunny World Hotel

Предлагает ли Qingdao Sunny World Hotel бесплатный WLAN в номере?

Бесплатный WLAN в номере доступен для всех гостей отеля Qingdao Sunny World.

Есть ли в Qingdao Sunny World Hotel парковочные места для гостей?

Гости отеля Qingdao Sunny World могут воспользоваться следующими вариантами парковки.

Парковка, принадлежащая отелю
Парковка непосредственно у отеля
Бесплатная парковка в отеле или непосредственно возле отеля

Могу ли я позавтракать в отеле Qingdao Sunny World Hotel?

К сожалению, отель Qingdao Sunny World не предлагает завтрак для гостей.

В какое время вы можете заселиться в отеле Qingdao Sunny World Hotel не раньше?

Регистрация заезда возможна не ранее 11:31.

Когда последний раз выезжать?

Выезд возможен не позднее 11:31 часов.

Как далеко ближайшая железнодорожная станция?

Ближайшая станция находится в 13 км от отеля.

Как далеко до ближайшего аэропорта?

Ближайший аэропорт находится в 22,8 км от отеля.

Каковы преимущества бронирования отеля Qingdao Sunny World Hotel через HRS?

При бронировании отеля Qingdao Sunny World клиенты HRS получают следующие преимущества:

1 бутылка минеральной воды
Парковка непосредственно у отеля
Бесплатный гараж в отеле или непосредственно возле него
WLAN в номере

Есть ли ресторан в отеле Qingdao Sunny World Hotel?

В отеле нет собственного ресторана.

Безбарьерный ли отель?

К сожалению, отель Qingdao Sunny World не является безбарьерным.

Оборудованы ли гостиничные номера кондиционерами?

К сожалению, в номерах отеля Qingdao Sunny World Hotel нет кондиционеров.

Можно ли бесплатно отменить мое бронирование в отеле Qingdao Sunny World Hotel?

Благодаря нашему гибкому тарифу клиенты HRS всегда могут бесплатно отменить бронирование отелей до 18:00 в день заезда.

Какие способы оплаты я могу использовать для оплаты в отеле Qingdao Sunny World Hotel?

Вы можете произвести оплату в отеле следующими способами:

Visa
Eurocard / MasterCard
American Express
Japan Credit Bureau (JCB Intl.)

Могу ли я накапливать мили и баллы во время поездки?

Со своей учетной записью myHRS вы будете зарабатывать мили и баллы с нашими партнерами «Miles & More», «BahnBonus» или «Boomerang Club» каждый раз, когда вы бронируете отель.

Более подробную информацию вы найдете здесь ..

Безопасность | Стеклянная дверь

Мы получаем подозрительную активность от вас или кого-то, кто пользуется вашей интернет-сетью. Подождите, пока мы убедимся, что вы настоящий человек. Ваш контент появится в ближайшее время. Если вы продолжаете видеть это сообщение, напишите нам чтобы сообщить нам, что у вас возникли проблемы.

Nous aider à garder Glassdoor sécurisée

Nous avons reçu des activités suspectes venant de quelqu’un utilisant votre réseau internet.Подвеска Veuillez Patient que nous vérifions que vous êtes une vraie personne. Вотре содержание apparaîtra bientôt. Si vous continuez à voir ce message, veuillez envoyer un электронная почта à pour nous informer du désagrément.

Unterstützen Sie uns beim Schutz von Glassdoor

Wir haben einige verdächtige Aktivitäten von Ihnen oder von jemandem, der in ihrem Интернет-Netzwerk angemeldet ist, festgestellt. Bitte warten Sie, während wir überprüfen, ob Sie ein Mensch und kein Bot sind. Ihr Inhalt wird в Kürze angezeigt. Wenn Sie weiterhin diese Meldung erhalten, informieren Sie uns darüber bitte по электронной почте: .

We hebben verdachte activiteiten waargenomen op Glassdoor van iemand of iemand die uw internet netwerk deelt. Een momentje geduld totdat, мы выяснили, что u daadwerkelijk een persoon bent. Uw bijdrage zal spoedig te zien zijn. Als u deze melding blijft zien, электронная почта: om ons te laten weten dat uw проблема zich nog steeds voordoet.

Hemos estado detectando actividad sospechosa tuya o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real. Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para informarnos de que tienes problemas.

Hemos estado percibiendo actividad sospechosa de ti o de alguien con quien compare tu red de Internet. Эспера mientras verificamos que eres una persona real.Tu contenido se mostrará en breve. Si Continúas recibiendo este mensaje, envía un correo electrónico a para hacernos saber que estás teniendo problemas.

Temos Recebido algumas atividades suspeitas de voiceê ou de alguém que esteja usando a mesma rede. Aguarde enquanto confirmamos que Você é Uma Pessoa de Verdade. Сеу контексто апаресера эм бреве. Caso продолжить Recebendo esta mensagem, envie um email para пункт нет informar sobre o проблема.

Abbiamo notato alcune attività sospette da parte tua o di una persona che condivide la tua rete Internet.Attendi mentre verifichiamo Che sei una persona reale. Il tuo contenuto verrà visualizzato a breve. Secontini visualizzare questo messaggio, invia un’e-mail all’indirizzo per informarci del проблема.

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

Перенаправление…

Заводское обозначение: CF-102 / 6597eb478cfa1640.

Sunny World Hotel — Циндао, Отели Китая — Коды бронирования GDS: Travel Weekly

Комиссия	Комнаты	Тарифы
—	212	—

Обзор

Детали
Год постройки: 2000
Год последнего ремонта: 2009
Время заселения: 12:00
Время выезда: 14:00
Кол-во этажей: 15

Санни Уорлд.

Тарифы и политика отеля

Кредитные карты: принимаются кредитные карты
Политика бронирования: бронирование должно быть гарантировано кредитной картой

Sunny World Hotel Room Удобства в номере

Удобства есть во всех номерах, если не указано иное.

Кондиционер
Номера для некурящих
Телефон

Холодильник
Телевидение
Доступ в Интернет (высокоскоростной)

Sunny World Hotel Recreation

Действия на объекте
Клуб здоровья

Мероприятия поблизости
Пляж
Спа / массаж

Sunny World Hotel Гостиничные услуги и удобства

Услуги для гостей
Прачечная / химчистка
Бесплатная парковка на территории
Обслуживание номеров
Доступ в Интернет (беспроводной) в зоне общего пользования