Разное

Трек по доману: Доступ ограничен: проблема с IP

Содержание

трек горка домана — 21 рекомендаций на Babyblog.ru

В нашей власти рефлексы новорожденных “законсервировать” на много месяцев и не дать им бесполезно пропасть.

Необходимо уточнить: мы имеем в виду не все рефлексы, которых много сотен, а те главные, которые мы можем использовать в своей работе: хватательный, ползательный, шагательный, плавательный и отчасти другие. Эти рефлексы, если их не использовать, постепенно исчезнут, и ребенка придется заново учить ползать, плавать, ходить. Но в нашей власти эти рефлексы “законсервировать” на много месяцев и не дать им бесполезно пропасть. С помощью врожденных рефлексов мы начинаем двигаться по “лестнице” Домана. Похоронив эти рефлексы, мы тоже неминуемо будем взрослеть, но с запаздыванием, по капле собирая отдельные беспорядочные движения. А нужно ли включать в действие рефлексы, с которыми человек рождается? Если нет, то зачем, скажите, он с ними рождается? А вот почему большинство людей этого не делает, несмотря на то, что все так просто, предстоит решить читателю.

Если вы надеетесь увидеть улыбающегося розового малого с рекламы, вас ждет разочарование. В первые секунды вам будет казаться, что это какой-то синеватый сморчок, покрытый странной смазкой, да еще и очень мокрый. Не нервничайте, он очень быстро изменится, а вы еще быстрее привыкнете, если уже в первые часы после родов будете интенсивно заниматься с ребенком. Вот здесь мы говорим о рефлексах: с какими умениями (как ни странно это звучит) ребенок рождается?

Хватательный рефлекс. Вы даете младенцу пальцы, он хватается и на ваших руках легко повисает в воздухе.

Если родитель не уверен в себе и боится, что ребенок может упасть, можно много раз протягивать ребенка, лежащего на спине и держащегося за ваши пальцы, не поднимая его вверх. Но довольно скоро вы почувствуете, что пальцы разжимаются не вдруг, а постепенно, и слабеет хватка сначала на более слабой руке. Серьезных падений, если вы делаете упражнения над детской кроваткой или над диваном, произойти не может. Не нужно сразу слишком большой нагрузки, но если в первый день вам удалось сделать пять-шесть подходов, прогресс уже будет чувствоваться.

Одно занятие может занимать несколько минут. Вот как оно приблизительно выглядит. Ребенок лежит на спине, и вы начинаете легкий массаж икр, бедер, кистей и плеч. Можно просто легко сжимать по пятьдесят-сто раз мышцы голени и бедер, несколько десятков раз прижать колени к животу,потом перейти к рукам. Положите ребенка на живот и помассируйте спину и плечи: ребенок разогреется. Все упражнения можно делать,сидя в кресле, чуть откинувшись назад и держа ребенка перед собой на коленях, можно на большой кровати.Во время занятий ребенок может быть раздет, если вы занимаетесь интенсивно, он не замерзнет.

Шагательный рефлекс. Эксперимент по сохранению этого рефлекса проводила лет десять назад группа матерей-американок. Все их дети начали самостоятельно ходить около шести месяцев.

Держите ребенка подмышками и давайте ему перебирать ногами по полу или по столу. Рефлекс образовался за счет того, что в последние месяцы внутриутробного развития легкие удары ногой в стенку матки помогали ребенку занять более удобное положение. Рефлекс слабенький, но его полезно “тянуть” до того момента, когда ребенок начнет вдоль стенки своей кроватки, то есть месяцев до пяти (мы даем сроки в группе “продвинутых” детей, к общей статистике это отношения не имеет). “Хождение” по столу очень хорошо дополнить массажем стоп.

Потом возьмите ребенка на руки и имитируйте его прыжки на двух ногах: вы поднимаете и опускаете его, легко ударяя стопами о поверхность стола. Дети испытывают удовольствие от этого упражнения, его можно повторять десятки раз. Нагрузка на ребенка очень небольшая, а отцов можно убедить в том, что так они качают себе мышцы рук. Это упражнение полезно для икр, но к нему важно добавлять массаж коленей.

Очень хорошо в каждом случае найти какое-то легкое упражнение, которое ребенок любит и которое можно выполнять множество раз. Действительно, существеннее количество раз, которые ребенок повторит движение, а не самостоятельное выполнение того же движения с полной нагрузкой.

Ползательный рефлекс. Ползанье – это главное упражнение новорожденного. Заметьте: даже бабушки, враги всего прогрессивного человечества, ничего не смогут возразить против того, что ребенок всего-навсего ползает.(Эка невидаль: в возрасте одного дня!)

Вам нужно всего лишь разрешить ребенку ползать, слегка подпирая его пятки руками и сделав небольшой угол наклона. Доман рекомендует создать трек для ползанья, но мы думаем, что если вам негде его ставить, то без трека можно обойтись. В обычной деревянной детской кроватке вы можете положить плотный пробковый матрас под небольшим углом и менять этот угол, поворачивая под ним в разных плоскостях толстую книгу (если вы испытываете какое-то специальное уважение к печатным трудам, используйте в качестве опоры кирпич). Над склоном очень удобно поднимать ребенка за ручки: никакое падение не будет болезненным.

Не забывайте оставлять его в кроватке на животе, прижав его ноги к боковой стенке: наверняка вы найдете его через час в противоположном углу, даже если он спит.А разве можно спать вниз головой? На сон можно оставить наклон совсем крохотный, 15 градусов, или делать постель горизонтальной (если у младенца была желтуха, то до шести недель спать на склоне вниз головой нельзя).

Помните, что маленькие обезьянки, наши дальние родственники,засыпают в любых позах.Более того, они не прекращают пользоваться своим хватательным рефлексом во время сна, но экспериментировать в этом направлении мы пока не решаемся, оставляя это родителям следующих поколений.

Вы можете положить ребенка спать и вверх по склону, главное, что он скоро сам будет выбирать себе для сна позицию, которая ему удобна. Петя Ф. в первые две недели жизни проползал по наклонной горке около десяти метров в день. Во время сна он проползал около трех метров, такие же данные приводит Доман. Когда ребенок дополз до конца кроватки, его нужно вернуть в исходную позицию, и он начнет все сначала. Если горка крутая, он иногда поворачивается на бок, долго цепляется за склон, а потом скатывается вниз. Все эти усилия чрезвычайно полезны.

Если вы укладываете ребенка на живот, подкладывайте его руки под грудь или под живот, пусть он сам попытается их из-под себя вытащить. Если у него не получается, то покажите ему своей рукой, как это делается, и снова спрячьте его ручки под грудь. Чем больше вы сами придумаете оригинальных упражнений – тем лучше. Тем больше дополнительных стимулирующих сигналов получит детский мозг.

Не беспокойтесь: вы не можете повредить своему ребенку, позволяя ему как можно больше двигаться в собственной кроватке.

Контрольный вопрос. Подумайте сами, когда мозг развивается больше: когда ребенок лежит запеленутый в толстое одеяло и смотрит в белый потолок или когда он ползает и смотрит в разные стороны, причем в разных комнатах и на разных поверхностях?.. Ребенок развивается, общаясь с вами, и физический контакт родителей с ним – это несомненно форма общения.Все родители возятся со своим малышом, но мы предлагаем упорядочить эту “возню”, превратить ее в ряд полезных целенаправленных упражнений.

Если ребенок не спит и не ест, он должен двигаться. А когда спит и ест? Во время кормления руки его нужно оставлять свободными, и во сне возможность шевелиться должна всегда быть при ребенке.

Если у вас нет большого опыта, делайте все упражнения с максимальной осторожностью, медленно и постепенно увеличивая активность. Особенно это касается хватательного рефлекса. Если вы считаете себя неловкой матерью, способной выронить ребенка, пусть это будет над мягкой поверхностью и на маленькой высоте. В первые дни во время одного занятия можно поднять его десять-пятнадцать раз – так сильна рефлекторная хватка. Петя Ф. висел в первые две недели по десять-двенадцать секунд по несколько раз за занятие. На девятый день он провисел на пальцах сорок пять секунд, после чего его положили, чтобы не рисковать.

Но заметьте: не менее важным, чем само хватание, является, наоборот, “освобождение” руки, момент, когда ребенок почему-то (чаще всего из-за веса) отпускает ваши пальцы. Именно это является признаком, что с уровня медуллы – первого уровня управления – мы перебираемся “во второй класс”.

Упражнения “на освобождение” можно делать для всей кисти, а можно и для каждого пальчика: вы даете ребенку палец и потом с силой вырываете их у него. Только страхуйте лицо ребенка, чтобы он сам себя не ударил при “отдаче”, когда вы вырвете свой палец. Вообще, чем больше разнообразных движений вы будете совершать, тем богаче его опыт, тем мощнее становится его физический интеллект – это специальный термин, введенный Доманом. Когда вы делаете сотни легких чередующихся упражнений, вы добиваетесь долгого физического контакта с ребенком. Естественно для ребенка (как это может быть естественно для животного) быть с матерью. Ни один из видов обезьян не отдает своих детей в чужие руки, в детские палаты родильных домов: матери держат детенышей постоянно на себе, не слишком портя им этим характер. Подобный контакт – кожа к коже – особенно энергетически важен при любом физическом неблагополучии. Можно ли делать упражнения при легкой желтухе новорожденного?Каждый случай должен быть рассмотрен отдельно, но чаще всего там, где врачи требуют полного покоя, нужна обязательно нетяжелая физическая активность. Можно ли заниматься после еды, если младенец бодрствует? Вверх ногами поднимать его не стоит, а поползать или повисеть он может прекрасно.

Еще о хватательном рефлексе. Сложность в том, что если вы даете пальцы слишком медленно, то ребенок их не возьмет или сразу отпустит, а если вы вкладываете в его ладонь пальцы и сразу тянете руки вверх, то вам кажется, что вы можете ребенка выронить. Между двумя этими вариантами приходится лавировать – давать пальцы и не слишком быстро (он должен успеть ухватиться как следует), но и не давая ему времени на раздумье. Вспомните, как действует страховочный ремень в автомобилях: он вытягивается, если его медленно тащить, и тормозится при резком рывке. Именно так ребенок хватает ваши пальцы.

Сколько занятий может быть проведено за день? Пять, шесть девять. Ребенок может заниматься и чаще, просто у вас не хватит на это времени. Если он устанет, он уснет. Но переутомить ребенка короткими, частыми занятиями вы не сможете – у вас не хватит сил на это. Наши прабабушки, человекообразные обезьяны, тренируют детей все двадцать четыре часа в сутки, а хомо сапиенс ухитряется почти полностью обездвижить своих детенышей, ожидая при этом высоких физических достижений. Мы предлагаем промежуточный вариант.

Разговаривайте с новорожденным, развивайте его слух (кстати,вертикальная поза, в которой вы подпрыгиваете на столе, идеальна для общения). Короткие занятия могут быть проведены, когда вы просто взяли ребенка на руки. Это очень хорошая привычка. Вы проводите не весь комплекс, а выбираете упражнения на руки или кружите ребенка по комнате. Любая активность будет ускорять его развитие. Когда вы, используя хватательный рефлекс, тащите ребенка вдоль кровати, он может выпустить одну руку, и вы увидите, что и одной руки ему достаточно для этого упражнения. Это еще одна информация, которая передается в мозг: можно висеть и на одной руке.

Не торопитесь давать ребенку соску или вынимайте ее, как только он засыпает. Новорожденный, которому дали соску во время ползанья, мгновенно перестает ползти. Соска в любом возрасте является тормозящим фактором для развития (это данные английских педиатров). Во время выполнения некоторых упражнений,а иногда и ползая, ребенок может кричать. Заметьте, что о при этом он продолжает ползти. При определенной физической нагрузке ему требуется больше воздуха: он “вентилирует” легкие с помощью крика. Если это не истошный крик, нет повода прекращать занятие.

Чтобы первая неделя жизни ребенка не застала вас врасплох, необходимо к ней готовиться.Не пропустите самое ценное для учебы время!

В какой позе ребенку спать? На животе его меньше мучают газы, он меньше просыпается и проползает за ночь много метров,которые вам скоро надоест считать. Куда он ползет?.. Вы никогда не удивлялись, заметив кошку, которая далеко от города куда-то сосредоточенно движется? Это таинственная загадка. Ответ еще не получен. Может быть, младенец ползет к теплой материнской груди. В любом случае он сейчас резко меняет свое спортивное будущее.

Тема: Рефлексы, Развитие ребенка

Физическое развитие ребенка до 1 года по месяцам. Спорткомплекс Трек Домана. | Растём вместе в СПб

Многие знакомы с обучающими карточками Гленна Домана. Однако он придумал не только их, но еще и разные средства для реабилитации детей.

При родах у дочери произошла асфиксия из-за аспирации околоплодными водами с меконием. Для такого диагноза, я считаю, что дочь легко отделалась. Но поликлиника стала нашим домом на 8 месяцев. Подробнее об этом я рассказывала в статье:

Физическое развитие дочери меня очень волновало. Было не известно, как асфиксия отразится на её здоровье, и рисковать не хотелось. Помимо массажей и гимнастики, которые мы делали в поликлинике и дома, я решила приобрести еще и трек Домана.

Забегая вперед, я хочу сказать, что трек Домана — это отличный тренажер для физического развития малыша. Дочь училась на нем не только ползать, но и садиться (держась за бортиками руками), и вставать у опоры (опять же держась за бортики). А еще мы использовали его как горку, чтобы кататься, и для бега по наклонной поверхности. 33 удовольствия, короче. 😁

Так как информации, на момент написания статьи, про трек Домана маловато, букв будет много. 😀 Сначала расскажу в общих чертах для чего задумывался трек, а затем, как мы его использовали.

Кто такой Глен Доман:

Гленн Доман это американский врач-физиотерапевт, автор восстанавливающих методик для детей с поражениями нервной системы и обучающих методик для всех детей. Доман наибольшее внимание в своей системе уделял физическому развитию, так как оно напрямую взаимосвязано с развитием интеллекта ребенка.

Трек для ползания был придуман для того, чтобы дети с поражением мозга, отсутствием ползательного рефлекса и патологическим тонусом в мышцах смогли научиться делать это.

Для кого предназначен трек:

Данное приспособление может использоваться как здоровыми малышами, так и имеющими проблемы со здоровьем (гипоксия в родах, органические повреждения мозга, ДЦП, перинатальное поражение ЦНС).

Среди моих родственников много педагогов и поэтому мне известно, что большинство популярных методик по развитию детей разрабатывалось для детей с проблемами (умственно отсталых, ДЦП, слепоглухонемых и так далее). Это и методика Гленна Домана (Вундеркинд с пеленок, Умница), и методика Марии Монтессори.

12 фактов о развитии головного мозга ребенка, которые каждой маме будет полезно узнать
1. За первый год жизни мозг ребенка увеличивается в 2 раза и весит около 1 кг. Масса мозга взрослого человека – чуть более 2 кг.
2. Масса мозга увеличивается за счет образования и укрепления нейронных связей. Нейронная связь – синапс – образуется в тот момент, когда ребенок получает опыт. Любой опыт. …
5. В первые 12 месяцев жизни наиболее активно нейронные связи способны формироваться в областях мозга, которые отвечают за физическое развитие, речь и эмоциональное развитие. И, напротив, области мозга, отвечающие за логическое мышление, проходят стадию «доразвития», поэтому в первый год практически неактивны. …
8. Наиболее прочные нейронные связи – это связи, которые возникают в обоих полушариях. Ползание – наиболее эффективный путь к синхронизации обоих полушарий. Позже с ним может сравниться игра на музыкальных инструментах и плавание. (Нам невролог говорил, что ползание, плавание и велосипед обязательно нужны для развития)
9. Мозжечок новорожденного в среднем весит 21–23 г.. Выраженное увеличение мозжечка отмечается между 5-м и 11-м месяцами жизни, когда ребёнок учится сидеть и ходить. Масса мозжечка новорожденного составляет около 20 г, в 3 месяца она удваивается, в 5 месяцев увеличивается в 3 раза, в конце 9-го месяца — в 4 раза. к одному году 84–94 г, а в 15 лет – 150 г. Мозжечок отвечает за координацию движений, однако, последними исследованиями доказано, что мозжечок определяет и скорость мысли. Наверняка, и в вашем окружении есть люди, которые молниеносно делают выводы и находят решения, а есть “тугодумы”?
10. Во время физических упражнений в гиппокампе образуются новые нервные клетки. Исследования показали, что во время физических упражнений ускоряются химические реакции и гиппокампе и в передней части мозга, отвечающей за овладение когнитивными навыками.
… Полностью прочитать тут по материалам сайта

Общие сведения про занятия на треке

Трек появился у нас в 1,5 месяца. Сам Гленн Доман говорил, что можно начать заниматься от рождения до 6,5 лет (для детей с дцп). Физиотерапевты и массажисты не рекомендуют заниматься какими-либо упражнениями с ребёнком до исполнения 1 месяца.

1,5 месяца

1,5 месяца

Трек для ползания (также часто используется название «горка для ползания») представляет из себя доску с мягкими бортиками. Малыши используют бортики для отталкивания ногами, так как они не умеют двигаться вперед, но могут крутиться на месте. Можете понаблюдать за малышом в кроватке. Через некоторое время он развернется на 180 градусов, а потом повернется вокруг своей оси.

Трек располагают под небольшим наклоном или горизонтально. Везде пишут, что малыш может находится в треке 3 часа. Учитывайте, что это суммарное время за день и относится к горизонтальному положению. Фактически это выкладывание на живот, которое всем рекомендуют педиатры. В наклонном положении мы начинали с 10 минут примерно.

Информацию по правильному уклону я не нашла, поэтому использовали разные варианты 5 см, 7 см, 15 см, 20 см. Остановились на 15 см. Примерно в 2 месяца мне показалось, что дочь боится большого наклона, не нравится ей, когда голова ниже ног. Некоторое время высота была 7 см, потом снова сделали 15 см. На фото везде 15 см высота. Примерно после 3 месяцев (когда стали уверено голову держать) дочь перестала отрицательно относится к треку и стала проводить на нем до 20 минут за раз. Потом требовалась смена деятельности.

1,5 месяца, дочь на треке

1,5 месяца, дочь на треке

Малыши, которые учатся ползать на треке, делают это сверху вниз на животе, под действием силы тяжести. Дочке в 1,5 месяца такое движение не нравилось, поэтому мы с целью привыкания к треку укладывали на спину головой вниз. Буквально за пару дней она сообразила, что выгибаясь дугой и упираясь пятками в трек, происходит движение.

Тоже самое дочка стала повторять в кроватке, в итоге доползала на спине к стенке кроватки и громко возмущалась, так как больше не двигается и голова упирается, беда-беда.

Как только Вы заметили, что движения ребенка осмыслены, то можно постепенно уменьшать высоту трека, чтобы привести его к горизонтальному положению. Дети, которые научились ползать, закрепляют этот навык ползанием по треку снизу вверх. Тут уже сила тяжести наоборот усложняет процесс.

Как научить ребенка ползать на треке Домана

Ждать быстрого результата не стоит. Первые успехи возможно будут не особо пунктуальными. Наберитесь терпения.
Поначалу на треке дети ведут себя будто рыба на суше: барахтаются, кряхтят и вообще делают все «не правильно». Просто им нужно время, чтобы разобраться и научится. Позвольте крохе научиться ползать самостоятельно, пусть даже учится он будет на собственных ошибках.
Не помогайте ребенку. Никак. Цель занятий — чтобы у малыша образовались соответствующие нейронные связи, понимание того, что надо сделать, чтобы начать движение. А родительская поддержка может оказать медвежью услугу.
Поверхность трека достаточно гладкая, чтобы не препятствовать движениям малыша, но и не скользкая. Необходимо оставить открытыми локти, колени и носки.
Трек разработан таким образом, чтобы дать ребенку возможность отталкиваться ножками от его стенок. Первое время выкладывать малыша можно ближе к одному из бортиков, чтобы бедра и локти крохи касались его с одной из сторон.
Делая серьезные физические усилия малыш может кряхтеть и достаточно громко возмущаться. Это нормально. Не надо заставлять кроху лежать на треке положенные 4 часа, но и убирать при малейшем возмущении не стоит. В идеале нужно научится различать: плачет ли ребенок или кричит от физических усилий, подобно спортсмену-бодибилдеру.
«Если при попытках продвинуться вперед ваш малыш заплакал, не волнуйтесь, это вполне нормально. Иногда малышам необходимо немного покричать для того, чтобы выдохнуть и совершить движение.»
Запаситесь энтузиазмом и подбадривайте кроху. В этом возрасте для него важнее всего остального Ваша поддержка и любовь.
Не стоит делать из трека нудный тренажер. Сделайте из него место для игр. Разложите на нем разные игрушки (лучше на расстоянии чуть больше вытянутой руки) и просто позвольте ребенку делать на этом треке все, что он хочет. Пусть даже некоторое время он будет просто лежать.
После еды достаточно подождать 20-30 минут, чтобы не провоцировать срыгивание.
На бортиках трека рекомендуется сделать вертикальные полосы, чтобы со временем у ребенка появилось понимание того, что он двигается, а не стоит на месте.
И самый главный совет для тех, кто начал или только собирается учить ползать своего малыша на треке: методика физического и интеллектуального развития Г. Домана — это целый комплекс самых разных упражнений. Можно посвятить 100% своего времени на их изучение и выполнение, но это не сделает счастливыми ни Вас, ни ребенка. А можно заниматься тогда и столько, чтобы это нравилось ВСЕМ участникам этого процесса.
по материалам сайта

Наш опыт использования трека

Размеры нашего трека: Длина-150 см. Ширина- 40 см. Высота бортиков-18 см. Купили мы его на Авито, но они продаются и новые, готовые. За два месяца использования мы добавили к треку наклейки на бортики. Малыш пытается до них дотянуться и потрогать. На дне появилась цветная шершавая подложка, материал типа полиэтилена, а вообще это коврик из фикс прайса для пляжа. Эко кожа все-таки прилипает к телу малыша, если долго лежать на одном месте. Угол наклона правильный я в интернете не нашла, пробовали разные варианты, остановились на 15 см у высокого края.

4 месяца. Встает на коленки

4 месяца. Встает на коленки

4 месяца. Опора на колени

4 месяца. Опора на колени

По отзывам дети с помощью трека начинают осознанно ползать в 4,5-5 месяцев.

4 месяца

Сейчас нам только исполнилось 4 месяца. Мы уверенно переворачиваемся со спины на живот (с 3,5 месяцев). В треке мы встаем на коленки и пытаемся отталкиваться коленками. Руки пока слабоваты, опоры на ладони нет. Делаем динамическую гимнастику и физиотерапию «зеленый свет».

4,5 месяца

Появилась опора на ладони. Подняли трек повыше (сделали угол наклона круче). Ребенок научился скатываться на животе вниз, слегка раскачиваясь, как пингвин Убрали подложку, пару дней пытались повторять номер с пингвином, уяснили, что больше не скользит. Кстати на полу ребенок также изображал пингвина и удивлялся почему нет движения.

Через пару дней без использования подложки научились переворачиваться в треке на спину. Достаточно непростая операция, учитывая ширину трека. А на спине мы прекрасно умеем двигаться, отталкиваясь ногами от горизонтальной поверхности трека. Получается движение прыжками на спине. Научились также перемещаться и на полу.

5 месяцев

Научились перемещаться на животе в стиле гусеницы Делаем это не охотно, легче перевернуться на спину и отталкиваться прыжками. Научились переворачиваться, цепляясь одной рукой за бортик и подтягиваясь к нему. Научились лежа на спине цепляться обеими руками за борта, подтягиваться и присаживаться (поднимает корпус примерно на 45 градусов, держась руками за борта). В целях безопасности опустили трек пониже (меньше сделали наклон).

5 месяцев. Дочь сама присаживается из положения лёжа, держась за бортики

5 месяцев. Дочь сама присаживается из положения лёжа, держась за бортики

Уверенно, быстро, осознанно разворачиваемся на полу в сторону интересующего объекта. Особенно интересуют проходящие мимо тапочки и болтающиеся рядом провода или шнурочки. 6-летний племянник играет как с котенком, бантиком на ниточке ))

5.5 месяцев

Сейчас ребенка больше интересует процесс сидения. Пытаемся сесть, ползать некогда Больше используем трек в качестве игровой среды. Скатываем мячик, смотрим как он катится. Садимся внизу трека, толкаем мячик вверх (руками, иногда пинаем ногами), мячик скатывается вниз под свои весом, пытаемся поймать или оттолкнуть. Получается как советская игра «Волк и яйца» ))

Периодически просто лежим в треке с игрушками вокруг, отдыхаем, отдираем наклейки (иногда получается, если долго мучиться)). Трек в этом случае располагаем горизонтально на полу, без наклона.

Научились манипулировать с предметами за треком. Для этого нужно высовываться из трека, одной рукой придерживаемся за борт, чтобы не упасть, второй манипулируем за бортом. Можно достать и подергать шторы, можно потрогать кроватку, можно покатать стул на колесиках.

5 месяцев

5 месяцев

6 месяцев

Научились сидеть без поддержки. Садимся из положения полусидя или цепляясь руками за бортик руками. С горизонтального положения садиться пока не научились.

Ползаем по полу хаотично нецеленаправленно случайными движениями на 1-1,5 метра от исходной позиции.

Сползает с горизонтального трека пятясь и отталкиваясь руками.

6,5 месяцев

Целенаправленно ползает «по-пластунски», подтягиваясь на руках. Перемещается из кухни в комнату и обратно. Открывает ящики Отрывает обои (они отрываются гораздо легче, чем наклейки, которые упоминались выше

Трек используем для игры. Бросаем игрушки, некоторое время ребенок там возится, потом уползает. Мама научилась использовать трек в качестве ограждения. Например, загородить выход из комнаты.

7 месяцев

Учимся вставать у опоры с помощью трека.

7 месяцев

7 месяцев

Учимся заползать на трек в перевернутом положении (кверху дном).

7,5 месяцев

Произошел очередной скачок физического развития. Научились стоять на четвереньках, затем стали перемещаться на 3-5 «шагов». Потом научились вставать у опоры (в кроватке, у стены, у шкафа). Следом научились самостоятельно садиться из положения на четвереньках. А еще научились вставать на колени и руками вытаскивать предметы из ящиков.

Попробовали расположить трек под углом 45 градусов. Ребенок внизу, а игрушка на верхнем конце. Три минуты нам потребовалось, чтобы понять как туда залезь и вся эта операция до доставанию игрушки стала занимать 30 секунд. Ползание вверх мы до этого не тренировали.

Трек мы больше не используем, тренируем стояние, хождение за ручки и ползание по шведской стенке (адаптировали свою стенку с учетом рекомендаций Домана для детских спортивных комплексов).

10 месяцев, первые шаги:

11 месяцев. Поднимаемся по шведской стенке:

1 г. 4 мес. Трек Домана и Доска Бильгоу, мозжечковая стимуляция 🧠👶🤸

Выводы:

Трек можно использовать как развивающую среду с рождения. Но ждать, что ребенок сам оценит это приспособление и будет пользоваться, не стоит. Всё равно родителям придется участвовать в забавах с треком. Соответственно подойдет родителям, которым интересен этот процесс.

Все дети научатся ползать. Кто-то раньше, кто-то позже. Кто-то с треком, кто-то без. Наш племянник научился в 1,5 года ползать, две недели только ползал, а ходил с 10 месяцев.

В целом я считаю, что у нас обычное развитие, по возрасту. А если послушать педиатра, то где-то на неделю — на две навыки появляются позже статистических. Однако, когда мы ходили на массаж, я увидела, что здоровые дети могут в 6 месяцев не только не сидеть, но даже и не переворачиваться.

ВОЗ разработала «Окна появления моторных достижений» . Моторное развитие происходит в следующем порядке: 1. сидеть без поддержки, 2. стоять с поддержкой, 3.ползать и т.д. То есть для того, чтобы начать полноценно ползать, придется сначала освоить два первых навыка.

Если остались еще вопросы задавайте. Постараюсь ответить.

Спасибо за Ваш лайк! Подписывайтесь на канал, будем расти вместе!

Трек Домана | Festima.Ru — Мониторинг объявлений

 =================================== ✚ Boзим в Чурилoвo, Слaвинo, Залесье, Bишневую Гoрку, Простopы, Белый Хутоp и дpугиe микpoрайоны Чeлябинcка и Kопейскa ✚ оплaтa пpи получении заказa ✚ oплатить покупки мoжно как нaличными, так и бeзнaличным pacчетом ✚ низкая стoимocть товapов, тaк как paботaeм нaпpямую с произвoдителями ✚ cкидки постоянным пoкупатeлям ✚ пpием заказов 7 дней в неделю – без праздников и выходных =================================== Детская игрушка «Игровая палатка с тоннелем Слоник (889-87В). Игровая палатка из легкой водонепроницаемой ткани, грязь легко смывается влажной тряпкой. Ткань из безопасного, экологически чистого материала, воздухопроницаемого. У палатки есть тоннель с дверцей. Дополнительная информация: — очень прочная и легкая палатка с противомоскитной сеткой — имеет два хода: один в палатку и один в тоннель. В закрытом состоянии вход закрепляется с помощью липучек — палатка удивительно проста в сборке. Стоит только извлечь ее из сумочки, как палатка сама разворачивается (за счет каркаса-спирали) — палатка — отличное место для самостоятельной или групповой сюжетно-ролевой игры, для развития координации движений, ловкости, меткости, умения управлять своим телом. Комплектация: палатка, мобильная сумочка для переноски Материал: полиэстер, нейлон Размеры: 166х73х83 см. Закажите прямо сейчас: � через сообщения в Аvitо (прием заказов КРУГЛОСУТОЧНО) ☎ позвонив по указанному телефону � через группу ВК Мамины лайфхаки | Игрушки Челябинск Копейск � часть товаров представлена в нашем магазине на ул.Зальцмана, д.16, м-н Монетка, за отделом ТЕЛЕ2 (ежедневно с 10 до 20:00 без перерывов и выходных) Все наши товары смотрите нажав на окошко правее ========>>> В нашем магазине Вы можете приобрести более 1000 видов товаров, необходимых для развития ребенка: ① игрушки и товары для новорожденных и детей до года: текстильные игрушки-мякиши, погремушки, книжки, неваляшки, пирамидки и кубики ② развивающие игрушки: пластиковые и деревянные конструкторы, вкладыши и лабиринты, пазлы и сортеры, шнуровки и магнитные рыбалки, обучающие доски и мольберты, толокары и каталки, коврики-пазлы, карточки Домана ③ летние товары – велосипеды и самокаты, беговелы, качели и горки, домики, песочницы ④ зимние товары – ледянки и сноуботы, санки и снегокаты, санки-коляски ⑤ машинки из дерева и пластика, паркинги и гаражи, железная дорога и гибкие треки ⑥ куклы, пупсы и аксессуары для них — домики, игрушечная мебель и бытовая техника ⑦ музыкальные игрушки – ксилофоны и металлофоны, барабаны, шумелки, маракасы, синтезаторы ⑧ игровые наборы для мальчиков (инструменты, верстаки — юный слесарь, папин помощник, механик) и девочек (детские кухни, игрушечная посуда и еда, салон красоты), наборы для ролевых игр (доктор, супермаркет, садовник)

Трек для ползания — Гармоничное развитие ребенка — LiveJournal

доброй ночи, сообщники 🙂
давно собиралась написать вам…как мы пришли «к Доману»

в 2009 году была у меня не очень удачная беременность (на 26 неделе был вырезан аппендицит по общим наркозом), потом сохранение, ну и вдобавок экстренное кесарево после 12 часовой стимуляции…в итоге ребенок получил родовую травму, и бы сбежали из больници под крики — безответственная мамаша с пророчествами инвалидности…ну в общем нас напугали но мы не испугались :))  занималиськак могли,плавали, ныряли, и попалась мне на глаза книга Домана…дочитав до главы про ползание поняли, что это то что нужно прямо сейчас (жаль раньше не прочла)…уже было опнятно, что к 3  месяцам сын развивается не то чтобы нормально, а даже с опережением средней статистики…сделали трек …в 4,5 месяца малыш свободно передвигался по квартире и было ясно, что ни о каких двигательных нарушения уже речи быть не может…все очень складно и гармонично у него получалось…с тех пор мы стали производить треки для ползания по Доману…и считаем это одной из самых развивающих игрушек как для детей с мозговыми травмами, так и для абсолютно здоровых…ведь ни один родитель не может достоверно прогнозировать развитие своего ребенка, как быстро он будет набирать вес, на каком питании находится, какой характер будет иметь и тд… столько разных но появляются после рождения этого чуда…а время летит очень быстро, и так много нужно успеть….ну вы сами все это знаете 🙂
мы создали сайт о ползании

http://polzi.weebly.com/

собрали много информации о том, насколько важно сохранить ползательных рефлекс и развить его до полноценного ползания, подготовить ребенка к сидению, стоянию и ходьбе…

на сайте есть много видео и подробная инструкция о том, как пользоватся треком и какие этапы желательно пройти, вплоть по рекомендациям об одежде ребенка…
так что милости просим, отвечу на любые вопросы по ползанию…

п.с. сейчас нашему сыну 2 года…говорит предлоениями с 1,5 года…память — молниеносная, физически развит очень гармонично, з 1 года катаем его на кольках, роликах, с двух — на беговых лыжах…я ни в коем случае на выставляю малого на показ, а хочу сказать, что дети способны освоить то, что мы им даем!!!

Детский трек для ползания. Методика Домана

Согласно методике Глена Домана кутать малышей в теплые одежды, которые мешают им двигаться, — ошибка. Чтобы обеспечить малышу свободу движений, вам нужно максимально его раздеть. А для этого нужно планировать детскую как комнату для детей, а не для воспитателей-родителей — родителям следует позаботиться о том, чтобы в комнате было тепло. Во время беременности малыш находился при температуре 36,6 °С, и ему не надо предлагать находиться в комнате с прохладной температурой в 20 °С.


Итак, новорожденный должен носить минимальное количество одежды, чтобы движения его рук и ног ничто не связывало. Ведь он нуждается в тактильной стимуляции своей кожи поверхностью трека. «Короткие штанишки и рубашка с короткими рукавами, имеющая форму буквы «Т», — вот наилучшая одежда для него! Если он будет носить только такие вещи, это позволит ему всей своей кожей ощущать сцепление с поверхностью пола. Однако слишком большое сцепление нежелательно, поэтому такая одежда будет ограждать грудь и живот во время ползания по полу», — подчеркивает Доман.
Вам достичь этого совсем не сложно.

По методике Глена Домана идеальная обстановка — это пол, который, естественно, должен отвечает следующим требованиям: быть безопасным, чистым, теплым, гладким, податливым и ровным.

Для того чтобы пол был гладким и податливым, Доман рекомендует использовать покрытие из искусственной кожи. «Такое покрытие не будет скользить под локтями и коленями, обеспечив необходимое сцепление. А вот линолеум хотя и отвечает требованиям гладкости, но окажется слишком скользким. Чем чаще вы, родители, будете позволять ползать своему новорожденному, тем быстрее он будет развиваться, тем быстрее будет расти его мозг.
Глен Доман готов поместить ребенка для двигательной активности на теплый ровный безопасный пол хоть на 24 часа в сутки. Есть, конечно, множество противников такого подхода. «Никакой физический интеллект никогда не заменит живого эмоционального контакта», — скажут они и будут по-своему правы. Однако они не учитывают, что на полу с ребенком должны быть и вы, его родители!
Когда нет возможности должным образом оборудовать пол в детской комнате, Доман предлагает специальные треки для ползания, которые можно использовать с первого дня рождения.
Трек напоминает длинный ящик, стенки которого касаются предплечий и бедер лежащего на животе малыша. Его можно сделать из фанеры или досок, обшив древесину поролоном или губчатой резиной толщиной около 2 см и покрыв сверху кожей. Трек должен быть достаточно широким, чтобы ребенок легко мог двигать ручками, но и достаточно узким, чтобы малыш мог отталкиваться ногами от стенок, что значительно облегчает ему движение, и тогда сработает тот врожденный рефлекс, который помог крохе выкарабкаться из маминого животика. Также это приспособление позволит уберечь малыша от сквозняков на полу, к тому же его можно брать с собой в поездку. С помощью трека тоже можно облегчить ребенку задачу: если один его край немного наклонить, то малышу будет удобно сползать вниз. Дополнительное преимущество трека в том, что его можно переносить с места на место.
Можно заменить трек двумя книжными полками, поставленными на полу так, чтобы малыш, лежа между ними на животе, касался их бедрами и предплечьями. Отталкиваясь ножками, следуя врожденному рефлексу, кроха сможет проползать достаточно большие расстояния.
Доман советует родителям класть малыша в трек на время дневного сна, но если вас шокирует, что кроха будет спать на полу, то предлагает родителям давать ему поползать, пока он бодрствует. Глен Доман утверждает, что если вы будете
делать все правильно, то перемещение на животе перерастет в 2,5 месяца в осознанное ползание, в 3—4 месяца в ползание на четвереньках, затем в ходьбу.


Такой трек (ASICS® Infant Crawling Track) продается в институте Глена Домана.

Трек можно сделать из клееной фанеры или твердой древесины, обив его поролоном или губчатой резиной толщиной в 2,5 см. Кроме того, он защищает ребенка от сквозняков и столкновений со взрослыми или другими детьми, которые угрожают ему на полу. Поверхность трека легко чистится и остается чистой длительное время.

Инструкции по созданию трека.

Трек строится из двухсантиметровой клееной фанеры, которая оклеивается поролоном (губчатой резиной), толщиной в 2,5 см, и покрывается гладким и ровным материалом. Ширина трека составляет примерно 35,5 см, высота сторон — бортиков около 15 см. Трек состоит из трех частей, которые можно соединять под углом в 90 градусов и разъединять.
Наклейте поролон на фанеру как показано на рисунке, а затем наклейте сверху покрытие так, чтобы концы его подворачивались под низ трека. Это покрытие необходимо, чтобы создать ровную поверхность и облегчить мытье трека.
Фанерный желоб имеет ширину в 40,5 см без учета оклейки поролоном. Внутренний слой поролона толщиной в 2,5 см несколько сокращает ширину трека.
Правый чертеж изображает все три части трека, соединенных в одну прямую линию, если смотреть на него сверху.

Насколько быстро ребенок научится ползать и, тем самым, разовьет свой мозг, зависит от того, сколь удачной (с точки зрения подвижности) окажется окружающая обстановка, сколько времени он будет в ней проводить.

Поэтому отцам стоит позаботиться о таком треке еще до рождения ребенка. (Слишком многие родители после жалеют о том, что тянули до последней минуты. А ведь когда родится ребенок у вас уже не будет времени сколачивать этот трек.)

Дополнительное преимущество трека в том, что его можно переносить с места на место. Все наши родители сделали одну из секций этого трека короткой и удобной для перевозки. Благодаря этому ее можно переносить из комнаты в комнату и даже брать с собой в поездки. Куда бы вы ни поехали — всюду у вас будет с собой теплый, чистый и безопасный трек для вашего малыша!

Одна сотрудница нашего института, японка, рожала в филадельфийском госпитале и даже туда взяла переносную секцию трека метровой длины. На следующее утро после родов трек уже стоял рядом с ее кроватью и в нем ползал новорожденный Юкки. Медсестры были весьма удивлены подобной новацией.

Женщина объяснила им, что японские дети большую часть времени проводят на полу и подобный трек — это японский обычай (хитроумная дама, ничего не скажешь!). Вы вполне можете воспользоваться той же уловкой.

Поскольку все наши новорожденные подобно маленьким эскимосам ползают с момента рождения, дистанция их “прогулок” постоянно увеличивается.

Чем больше они ползают, тем быстрее этот процесс для них становится средством передвижения.


Наши новорожденные каждый день проползают на 30 см больше!

Другими словами, в первый день после рождения они проползают всего 30 см, во второй — 60, в третий — 90 и так далее. Подобное правило очень эффективно.

Если же вы хотите ускорить этот процесс, или ваш новорожденный по каким-либо причинам ползает меньше и медленнее, вы можете помочь ему в этом слегка наклонив ваш трек. Впервые мы попробовали так поступать еще в конце 40-х годов, когда решали проблему ускоренного двигательного развития полностью парализованных детей.

Если ребенок вообще не способен ползти, это значит что сила гравитации оказывается для нею непреодолимой преградой. Данная сила действует на нас постоянно, притягивая к земной поверхности и создавая вес и силу трения. Наклонная поверхность трека будет способствовать тому, что сила гравитации начнет не столько препятствовать, сколько помогать вашему ребенку.

В качестве такой поверхности мы можем использовать одну из секций трека, поместив ее в самый конец и слегка наклонив.

Теперь гравитация будет толкать вашего ребенка вниз. Даже легкие движения рук и ног заметно ускоряют перемещение, становясь двигательными и целенаправленными. В результате, ребенок учится ползать намного быстрее.

Сохраняйте поверхность вашего трека наклонной до тех пор, пока ребенок не начнет ползать на полу и она ему больше не потребуется.

Весьма важно установить правильный угол наклона. Очевидно, если один конец поднят слишком высоко, ребенок будет просто скатываться вниз. Это лишь испугает его и ничему не научит. Поэтому наклон должен быть достаточно большим, чтобы облегчить движение, но достаточно пологим, чтобы служить в качестве небольшого толчка, который поможет ребенку двинуться вперед, как только он заработает руками и ногами.

Будете ли вы использовать один лишь трек или добавите к нему наклонную поверхность — все равно ваш ребенок научится осмысленно двигать руками и ногами, благодаря чему начнет ползать.

Из книги Гленна Домана “Гармоничное развитие ребенка”.

Детский трек для ползания. Методика Домана

Главная › Новости

Опубликовано: 04.09.2018

Трек для ползания

Самый идеальный способ научить ребенка ползать —  детский трек для ползания.

Преимущества использования трека. Способ изготовления трека для ребенка.


Трек достаточно широк, чтобы позволить ребенку свободно шевелить руками и ногами, и достаточно узок, чтобы позволить отталкиваться ногами от стенок, что облегчает движение.

Поскольку этот трек прямой, то и ребенок движется прямо, не тратя время на отклонения вправо или влево, что свойственно всем новорожденным. Кстати, эти круговые движения могут раздражать малыша, поскольку не позволяют ему предсказывать или контролировать собственные передвижения.


Трек для ползания Домана — учим ребенка ползать

Такой трек (ASICS® Infant Crawling Track) продается в институте Глена Домана.

Трек можно сделать из клееной фанеры или твердой древесины, обив его поролоном или губчатой резиной толщиной в 2,5 см. Кроме того, он защищает ребенка от сквозняков и столкновений со взрослыми или другими детьми, которые угрожают ему на полу. Поверхность трека легко чистится и остается чистой длительное время.

Инструкции по созданию трека.

Трек строится из двухсантиметровой клееной фанеры, которая оклеивается поролоном (губчатой резиной), толщиной в 2,5 см, и покрывается гладким и ровным материалом. Ширина трека составляет примерно 35,5 см, высота сторон — бортиков около 15 см. Трек состоит из трех частей, которые можно соединять под углом в 90 градусов и разъединять. Наклейте поролон на фанеру как показано на рисунке, а затем наклейте сверху покрытие так, чтобы концы его подворачивались под низ трека. Это покрытие необходимо, чтобы создать ровную поверхность и облегчить мытье трека. Фанерный желоб имеет ширину в 40,5 см без учета оклейки поролоном. Внутренний слой поролона толщиной в 2,5 см несколько сокращает ширину трека. Правый чертеж изображает все три части трека, соединенных в одну прямую линию, если смотреть на него сверху.

Насколько быстро ребенок научится ползать и, тем самым, разовьет свой мозг, зависит от того, сколь удачной (с точки зрения подвижности) окажется окружающая обстановка, сколько времени он будет в ней проводить.

Поэтому отцам стоит позаботиться о таком треке еще до рождения ребенка. (Слишком многие родители после жалеют о том, что тянули до последней минуты. А ведь когда родится ребенок у вас уже не будет времени сколачивать этот трек.)

Фотография с официального сайта института Гленна Домана.

Дополнительное преимущество трека в том, что его можно переносить с места на место. Все наши родители сделали одну из секций этого трека короткой и удобной для перевозки. Благодаря этому ее можно переносить из комнаты в комнату и даже брать с собой в поездки. Куда бы вы ни поехали — всюду у вас будет с собой теплый, чистый и безопасный трек для вашего малыша!

Одна сотрудница нашего института, японка, рожала в филадельфийском госпитале и даже туда взяла переносную секцию трека метровой длины. На следующее утро после родов трек уже стоял рядом с ее кроватью и в нем ползал новорожденный Юкки. Медсестры были весьма удивлены подобной новацией.

Женщина объяснила им, что японские дети большую часть времени проводят на полу и подобный трек — это японский обычай (хитроумная дама, ничего не скажешь!). Вы вполне можете воспользоваться той же уловкой.

Поскольку все наши новорожденные подобно маленьким эскимосам ползают с момента рождения, дистанция их “прогулок” постоянно увеличивается.

Чем больше они ползают, тем быстрее этот процесс для них становится средством передвижения.

Наши новорожденные каждый день проползают на 30 см больше!

Другими словами, в первый день после рождения они проползают всего 30 см, во второй — 60, в третий — 90 и так далее. Подобное правило очень эффективно.

Если же вы хотите ускорить этот процесс, или ваш новорожденный по каким-либо причинам ползает меньше и медленнее, вы можете помочь ему в этом слегка наклонив ваш трек. Впервые мы попробовали так поступать еще в конце 40-х годов, когда решали проблему ускоренного двигательного развития полностью парализованных детей.

Если ребенок вообще не способен ползти, это значит что сила гравитации оказывается для нею непреодолимой преградой. Данная сила действует на нас постоянно, притягивая к земной поверхности и создавая вес и силу трения. Наклонная поверхность трека будет способствовать тому, что сила гравитации начнет не столько препятствовать, сколько помогать вашему ребенку.

В качестве такой поверхности мы можем использовать одну из секций трека, поместив ее в самый конец и слегка наклонив.

Теперь гравитация будет толкать вашего ребенка вниз. Даже легкие движения рук и ног заметно ускоряют перемещение, становясь двигательными и целенаправленными. В результате, ребенок учится ползать намного быстрее.

Сохраняйте поверхность вашего трека наклонной до тех пор, пока ребенок не начнет ползать на полу и она ему больше не потребуется.

Весьма важно установить правильный угол наклона. Очевидно, если один конец поднят слишком высоко, ребенок будет просто скатываться вниз. Это лишь испугает его и ничему не научит. Поэтому наклон должен быть достаточно большим, чтобы облегчить движение, но достаточно пологим, чтобы служить в качестве небольшого толчка, который поможет ребенку двинуться вперед, как только он заработает руками и ногами.

Будете ли вы использовать один лишь трек или добавите к нему наклонную поверхность — все равно ваш ребенок научится осмысленно двигать руками и ногами, благодаря чему начнет ползать.

Из книги Гленна Домана “Гармоничное развитие ребенка”.

Методика Домана. Как заниматься? И стоит ли? Методика Домана для здоровых детей

Глен Доман (1920 г.р.) — американский врач-нейрофизиолог, автор методики интенсивного интеллектуального и физического развития детей с момента рождения, основанной на результатах детального изучения закономерностей развития детей. Основная идея Глена Домана звучит так: «В любом ребенке скрыт огромный потенциал, который можно развить, тем самым предоставив ему неограниченные возможности в жизни».

Семья Глена Домана: жена Кэти, сын Дуглас (является вице-президентом Института Развития Человеческого Потенциала), дочь Джанет (возглавляет этот институт).

Историческая справка. В 1940 году Глен Доман окончил Пенсильванский университет в Филадельфии и после его окончания работал физиотерапевтом в больнице. В 1941 году его работа была прервана Второй мировой войной. Свою службу в армии Доман начал с рядового пехотинца, а закончил командиром пехотной роты. По окончании войны Доман вернулся к медицинской практике. Вместе с коллегами он организовал и начал проводить работы по восстановлению детей с различными повреждениями головного мозга и тяжелыми поражениями нервной системы. В 1955 году Глен Доман основал Институт Развития Человеческого Потенциала, базирующийся на его методике.


Методика лечение детей с повреждениями мозга

(по книге Г.Домана «Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга …»)

В течение более чем 20 лет, работая по 24 часа в сутки и по 7 дней в неделю, в ходе бесконечных исследований, экспериментов, тестирований, наблюдений, умозаключений, Доман и его соратники искали решения, направленные на излечение детей с повреждениями мозга (частичная или полная парализация, значительные отставания в развитии, отсутствие восприятия окружающего мира, неспособность к

общению). Они исходили из того положения, что нужно лечить поврежденный мозг – первопричину, а не тело – следствие повреждений мозга.

В ходе кропотливой работы Доман разработал уникальную методику , которая представляла собой комплексное лечение больных детей. Для каждого ребенка готовили индивидуальную программу. Начиналось всё с копирования – процедура заключалась в следующем: взрослые выполняли движения руками, ногами и головой ребенка, так как делал бы он сам, будучи здоров. Много времени дети проводили на полу, лицом вниз, учась ползать под присмотром взрослых.

Помимо этого дети получали активную зрительную, слуховую, тактильную стимуляцию с нарастающей частотой, интенсивностью и продолжительностью. Гленом Доманом в рамках методики были разработаны программы дыхания (с повышенным содержанием кислорода), развития речи, а также мануальная программа. Эти процедуры представляли раздражители, которые стимулировали определенный орган чувств, что и приводило к активации работы мозга в целом.

Результатом было то, что по истечении некоторого времени большинство детей, проходя стадии физического совершенствования, характерные для развития здоровых ребят, демонстрировали заметное улучшение . Это и было неоспоримым доказательством того, «что мозг действительно развивается в процессе его интенсивного использования, а развитие интеллекта ребенка прочно связано с его физическим развитием».

В 1960 году в журнале «Американской Медицинской Ассоциации» появилась статья Домана о методике лечения детей с повреждениями мозга и описанием результатов их реабилитации. О работе Института Развития Человеческого Потенциала стало известно широкому кругу людей. Исследования Домана произвели в науке «мягкую революцию» . С тех пор Глен Доман и группа его единомышленников настойчиво продолжали непрерывную работу над созданием и совершенствованием новых программ, методик, направленных на оздоровление детей с различными нарушениями мозговой деятельности.

Среди многих наград, полученных Доманом в различных странах, есть даже рыцарское звание, данное ему Бразильским правительством за выдающуюся работу от имени детей всего мира.

Методика Домана для здоровых детей

Впоследствии Глен Доман начал применять свою развивающую методику для обучения здоровых детей. А началось всё с того, что здоровые братья и сестры больных детей, с которыми проводились ежедневные занятия, тоже с удовольствием присоединялись к выполнению упражнений и очень быстро достигали значительных результатов. Тогда Доман, воодушевленный случайным открытием, разработал методику, учитывающую интересы и потребности здоровых детей. Результат превзошел все ожидания!

Дети двух, трех, четырех лет свободно читали, считали, становились настоящими эрудитами и, вместе с тем, были прекрасно развиты физически : они хорошо плавали, бегали, лазали, выполняли гимнастические этюды и акробатические трюки.

Основные тезисы методики Глена Домана

Каждый ребенок может стать гением, а ранее развитие – это ключ к его гениальности.

Человеческий мозг растет благодаря его постоянному использованию, и этот рост фактически завершается к шести годам.

Маленькие дети обладают огромной жаждой познания. Они легко усваивают огромное количество информации, и она надолго остается в их памяти.

Маленькие дети уверены в том, что самым замечательным подарком для них является внимание, которое им всецело уделяют взрослые, особенно папа с мамой.

Самыми лучшими учителями являются родители. Они могут учить своего ребенка абсолютно всему, что знают сами, если только делают это искренне и радостно, с использованием фактов.

Основные принципы и правила обучения ребенка по методике Домана

1. Начинайте как можно раньше – чем меньше ребенок, тем легче его всему научить.

2. Радуйтесь успехам малыша и хвалите его.

3. Уважайте своего ребенка и доверяйте ему.

4. Учите лишь тогда, когда процесс обучения нравится вам обоим.

5. Создавайте подходящую обстановку для обучения.

6. Останавливайтесь прежде, чем ваш ребенок сам этого захочет.

7. Чаще вводите новый материал.

8. Будьте организованы и последовательны, проводите регулярные занятия.

9. Не проверяйте знания своего ребенка.

10. Тщательно готовьте учебные материалы и делайте это заранее.

11. Если вам или вашему ребенку неинтересно — прекратите занятия.

Все дети могут стать физически совершенными

(по книге Г.Домана «Как сделать ребенка физически совершенным»)

В методике Глена Домана огромное значение придается раннему физическому развитию, ведь оно тесно связано с интеллектом ребенка и его способностями . Поэтому с самого рождения надо предоставлять ребенку свободу движений и закреплять его врожденные рефлексы (ползать, хватать, шагать, плавать).

Поскольку эти рефлексы даны детям природой, нужно их использовать, а иначе они постепенно исчезнут, и ребенку придется заново учиться ползать, плавать, ходить. Сохранив рефлексы ребенка, мы предоставим ему возможность стать активным участником жизненного процесса, а значит раньше своих сверстников «поумнеть» и «повзрослеть».

Итак, отталкиваясь от идей методики Домана, можно сделать вывод, что нужно создать условия для физического стимулирования малыша!

Для этого новорожденного помещают в специальное приспособление — трек для ползания, который находится под небольшим наклоном. Малыш, лежа между бортиками трека на животе, касается их бедрами и предплечьями. Благодаря этому срабатывает тот врожденный рефлекс, который помог крохе выкарабкаться из маминого животика, и, едва появившись на свет, малыш проползает довольно значительные расстояния по треку. Рекомендованное время нахождения ребенка в треке (на полу, на мате) — 3-4 часа в день. При этом на ребенке должно быть надето минимальное количество одежды.
Гладкая поверхность трека (без ковров, мягких матрасов, одеял и проч.) является также идеальной средой для передвижения во сне, что также способствует раннему развитию. Если вы все будете делать правильно, ваш малыш начнет по-настоящему ползать на четвереньках уже к четырем месяцам.

Также методика Глена Домана акцентирует внимание на развитии чувства баланса и равновесия (нужно вертеть и крутить ребенка различными способами), на обучении преодолевать преграды (валики, лежащие на полу, лестницы и т.д.). Важно обучать ребенка плавать, помогать ему ходить, бегать…

Доман в своей методике утверждает, что в своем развитии от рождения и до шести лет ребенок проходит семь стадий, которые соответствуют семи этапам созревания мозга. Сначала управление слухом, зрением, мануальными навыками, движением осуществляется на уровне верхних отделов спинного мозга — это первый этап. Последним, седьмым уровнем являются верхние отделы коры головного мозга. Каждый мозговой уровень постепенно включается, вытесняя предыдущий и беря на себя контроль над различными функциями.

От одного этапа к другому мы переходим, освоив и выполнив массу определенных движений. Эти семь стадий обычный ребенок, с которым специально не занимаются, проходит за шесть с половиной лет, но их же можно пройти за три с половиной года, если действовать в соответствии с методикой Глена Домана. ;

Чему можно научить своего ребенка за 30 секунд

(по книге Г.Домана «Гармоничное развитие ребенка»)

Доман считает, что «Человеческий мозг — это самый совершенный компьютер, и он подчиняется той же закономерности: чем больше фактов ему известно, тем больше выводов он сможет из них извлечь. При этом если мы будем забивать головы наших детей всякой ерундой, вряд ли стоит ждать от них умных речей и поступков. Поэтому мы должны снабжать их точной, отчетливой и недвусмысленной информацией».
Итак, рассмотрим на примере: если к вам подошел ребенок и спрашивает вас по поводу увиденной собаки, вы можете сказать ему:

1. Отстань;

2. Это «гав-гав»;

3. Это «собака»;

4. Это «лабрадор»;

5. Показать ему десять картинок с собаками;

6. Научить его устанавливать связь между фактами (показать ему десять карточек с собаками и сказать: «Взгляни, детка, все эти картинки изображают животных, называемых «собаками»: немецкая овчарка, колли, лабрадор, пудель, коккер-спаниель, боксер, доберман-пинчер, ротвейлер, чау-чау, болонка»).

Методика Домана утверждает, что если вы предпочтете именно шестой вариант, то ребенок сможет сам сделать выводы: все собаки имеют шерсть, лапы, хвост и т.д., но могут иметь разный окрас, размер, рост, длину хвоста и т.п. Таким образом, за 30 секунд можно значительно ускорить развитие мозга ребенка.

Как научить вашего ребенка читать

(по книге Г.Домана “Как научить вашего ребенка читать”).

Глаз ребенка видит написанное слово, хотя сам он не понимает его значение. Но, если малыш видит и одновременно слышит написанное слово, тогда его мозг интерпретирует полученную информацию – «понимает» и механически запоминает написанное. Глен Доман в своей методике утверждает, что со временем малыш на основании собственного опыта поймет законы чтения, точно так же, как когда-то он научился понимать устную речь.

Как работать с карточками Домана
Обучать ребенка чтению по методике Домана можно начинать с шестимесячного возраста .

Для этого используют специальные карточки размером 10×50 см, с написанными на них красным цветом печатными буквами высотой 7,5 см и толщиной шрифта 1,5 см. Для начала обучающие по методике Домана родители подбирают слова хорошо знакомые ребенку (члены семьи, игрушки, одежда, части тела, любимые блюда и т.п.).

1-й день. В течение 5-10 секунд мама показывает ребенку друг за другом 5 карточек со словами и четко произносит написанное на них: «мама», «папа», «бабушка» и т.д. Всё, занятие окончено. Теперь малыш получает награду – мамин поцелуй, объятия, ласку, слова любви и т.п. В течение первого дня показ карточек Домана нужно повторить еще 2 раза.

2-й день. Повторите вчерашние карточки и добавьте еще 5 новых карточек. Сегодня малыш уже получит 6 коротких занятий – 3 по старым карточкам и 3 по новым.

3-й день. Добавляется еще 5 новых карточек и, следовательно, будет проведено девять показов.

4-й и 5-й день. Таким образом, постепенно вы доходите до 25 карточек и 15 демонстраций в день.

6-й день. Добавляем новые пять карточек, убирая в изученных комплектах по одному слову.

Примерная ежедневная программа обучения чтению с помощью карточек Домана

Ежедневное содержание — 5 наборов слов (25 карточек). Одно занятие — 1 набор из 5 слов, показанный лишь однажды.

Частота — каждый набор по 3 раза в день (5 наборов по 3 раза = 15 занятий).

Продолжительность одного занятия — 5 секунд.

Введённые слова — 5 слов ежедневно (по одному в каждый набор).

Удалённые слова — 5 слов ежедневно (по одному из каждого набора).

Количество демонстраций каждого слова — 3 раза в день в течение 5 дней, т.е. всего 15 раз.

Обратите внимание: в методике Домана даются четкие рекомендации, что дозировка занятий и количество карточек изменяют в зависимости от желания и настроения ребёнка.

Постепенно шрифт букв будет уменьшаться, а красный цвет сменит черный.

«Букварь с пелёнок»

Последовательность обучения чтению по методике Глена Домана выстроена от простого к сложному

    • Первый этап — отдельные слова.
    • Второй этап — словосочетания.
    • Третий этап — простые предложения.
    • Четвертый этап — распространенные предложения.
    • Пятый этап — книги.

Как научить вашего ребенка считать

(по книге Г.Домана «Как обучить вашего ребенка математике»)

«Математика с пелёнок»

Доман в своей методике утверждает, что дети видят вещи такими, какими они являются на самом деле. Если мы скажем «два» — ребенок представит количество: две точки, а мы, взрослые, – значок (цифру «2»). Т.е. ребенок мыслит фактами, и если мы дадим ребенку такие факты, он научится с ходу определять количество предметов, не пересчитывая их, и откроет такие математические правила, как сложение, вычитание, умножение, деление и т.д.

Для обучения ребенка счету по методике Глена Домана нужно изготовить 100 карточек размером 27×27 см. На каждой карточке будет нарисовано в хаотичном порядке от 1 до 100 точек диаметром чуть меньше 2 см.

Показ карточек осуществляется таким же образом, как и с карточками по чтению. Только в данном случае на начальном этапе вы используете только два набора: карточки с точками от 1 до 5 и карточки с точками от 6 до 10.

Последовательность обучения счету по методике Домана на фактическом материале выстраивается следующим образом:

  • Первый этап — освоение понятия «количество».
  • Второй этап – уравнения.
  • Третий этап — решение задач.
  • Четвертый этап — освоение понятия «цифра», запоминание цифр.
  • Пятый этап — цифровые уравнения.

Как дать ребенку энциклопедические знания

(по книге «Как дать вашему ребенку энциклопедические знания”)

«По большому счету, — считает Глен Доман, — цель жизни – это приобретение разносторонних знаний об окружающем мире». Объяснять что-либо детям бесполезно – они еще ничего не знают. Детский мозг может воспринимать только голые факты.

Чтобы карточки действительно передавали ребенку энциклопедические знания, они должны отвечать следующим требованиям методики Г. Домана :

1. Отчетливо видны все детали.

2. Изображен только один предмет.

3. У него должно иметься специальное название.

4. Этот предмет должен быть незнаком вашему ребенку.

5. Карточка должна быть большой – наилучший размер 28×28 см.

6. Карточка должна быть чистой.

На одно занятие по карточкам с картинками по методике Глена Домана отводится около 30 секунд.

Доман в своей методике разделил все существующие знания на десять разделов

1. Биология – в него входят категории, например, птицы, и соответственно, набор карточек: обычная ворона, малиновка, соловей, зяблик, орел, страус, курица, воробей, тетерев, цапля и т.д.

2. Искусство – в него входят категории, например, картины Ван-Гога, и, соответственно, набор карточек-репродукций: «Школьник», «Подсолнухи», «Мадам Рулин со своим ребенком», «Почтальон Рулин», «Печальный старик», «Терраса кафе ночью», «Автопортрет», «Цыганские телеги», «Церковь в Оверне», «Поля с персиковыми деревьями в цвету» и т.д.

3. История – в него входят категории, например, правителей, и, соответственно, набор карточек: Николай II, Александр Невский, Столыпин, Александр I, Ленин, Иван Грозный, Петр I, Eкатерина II, Брежнев, Керенский и т.д.

4. География – в него входят категории, например, города России, и, соответственно, набор карточек с видами этих городов: Санкт-Петербург, Екатеринбург, Самара, Нижний Новгород, Ярославль, Красноярск, Новосибирск, Суздаль, Сочи и т.д.

5. Музыка – в него входят категории, например, композиторы – и, соответственно, набор карточек: Бетховен, Моцарт, Чайковский, Бизе, Верди, Кальман, Бах, Шопен, Мусоргский, Скрябин и т.д.

6. Язык – в него входят категории, например, английский или итальянский, и, соответственно, набор карточек: giorno (дeнь), ora (час), senso (чувство), enigma (загадка), scatola (коробка) и т.д.

7. Математика – в него входят категории, например, количество, и, соответственно, набор карточек: одна точка, две точки и т.д.

8. Анатомия человека – в него входят категории, например, скелет человека, и, соответственно, набор карточек–рисунков: череп, берцовая кость, лопатка, фаланга пальца, таз, лодыжка, ключица, локтевая кость, нижняя челюсть и т.д.

9. Общие знания – в него входят категории, например, орудия труда, и, соответственно, набор карточек: нож, топор, пила, отвертка, рубанок, молоток, лопата, грабли, сверло, коса и т.д.

10. Литература – в него входят категории, например, русские писатели, и, соответственно, набор карточек: Толстой, Пушкин, Достоевский, Лермонтов, Некрасов, Булгаков, Солженицын, Чехов, Гончаров, Бунин и т.д.


В рамках методики Глена Домана, занятия начинают с демонстрации трех различных категорий по 10 карточек в каждой. Каждая категория в течение дня демонстрируется 3 раза. Постепенно вы можете добавлять все новые и новые категории, пока их ежедневное количество не достигнет 12 (при показе 3 раза в день).

Когда вы с малышом пройдете 1000 карточек, настанет время интеллектуальной программы. Исходя из методики Домана, категории дают общий информационный обзор, а интеллектуальная программа позволяет идти дальше, углубляя уровень знаний внутри каждой категории.

Каждая такая программа начинает с самой простой и заканчивает достаточно сложной информацией

Раздел: Биология.

Набор карточек: Обычная ворона.

1-й уровень: Вороны вьют свои гнезда на деревьях или в кустарниках.

2-й уровень: Вороньи гнезда сделаны из веточек, переложенных травой или шерстью.

3-й уровень : Вороны питаются насекомыми, семенами, фруктами и орехами.

4-й уровень: Вороны (помимо прочего) едят моллюсков, падаль, мышей, яйца, рыбу, отбросы, шпатлевку, резину, изоляционный материал.

5-й уровень: Самка вороны имеет один выводок птенцов в год.

7-й уровень: Вороны относятся к семейству вороньих.

8-й уровень: В семейство вороньих входят вороны, сойки и сороки.

9-й уровень: Большинство птиц семейства вороньих выбирают себе пару на всю жизнь.

10-й уровень: Большинство птиц семейства вороньих живут стаями и гнездятся густонаселенными колониями.

11-й уровень: Только в Новой Зеландии и на большинстве островов Тихого океана нет представителей семейства вороньих.

12-й уровень: Семейство вороньих насчитывает 103 вида, объединенных в 26 родов.

Закончить обзор системы хотелось бы словами самого Глена Домана: «Наши методики — плод многолетней работы, и они хорошо себя зарекомендовали. Но никогда не стоит забывать о том, что чудеса заключены не в методиках, а в самом ребенке. Его мозг — это самое невероятное чудо. Да и вы сами тоже чудо».

Причины улучшения состояния больных детей

Далеко не все здоровые дети, занимающиеся в домашних условиях с помощью карточек Глена Домана, достигают значительных результатов. И наоборот, очень многие дети при Институте Домана смогли выйти на новые уровни своего физического и интеллектуального развития. Происходило это отчасти по таким причинам:

1. Матери больных детей верили в успех. Они прикладывали максимум усилий, изготавливая тысячи карточек, поскольку у них не было другого варианта, и они жертвовали всем, чтобы их дети научились хотя бы немного приподнимать голову, хотя бы ползать, хотя бы немного видеть, хотя бы немного слышать…

2. Методика Глена Домана – становилась образом жизни семьи, где рос больной ребенок. Но как только занятия прекращались – развитие ребенка зачастую тоже останавливалось.

3. Строгое следование методике Домана — проведение занятий систематично и в точной последовательности — приводило к тому, что дети привыкали именно к такой подаче материала (через стимулирование правого полушария мозга, минуя левое) и уже с трудом воспринимали информацию вне занятий.

4. Дети с повреждениями мозга за неимением других возможностей могли заниматься только тем, что им предлагалось, и умели делать только то, чему их научили.

Спорные вопросы методики Домана

Когда читаешь книги Глена Домана, заражаешься его идеями, потому что выглядит все очень просто, логично и заманчиво. Однако есть спорные моменты этой методики, по поводу которых ведутся горячие дебаты:

В своей методике Доман постоянно сравнивает человеческий мозг с компьютером, очень совершенным, наделенным огромным запасом памяти. Но живые дети – не электронные машины. Заполняя их головки сотнями и даже тысячами байтов информации, мы вряд ли сделаем их умнее или образованнее. Ведь мало знать те или иные факты. Нужно уметь их применять и использовать, а если этого не происходит, то ненужная информация, которую ребенок пока не может отфильтровать и «переварить» — скапливается в его голове, как ненужный хлам.

Изобилие информации может перегрузить и истощить нервную систему ребенка. И есть некая вероятность того, что это поспособствует психическим нарушениям (проблемы в общении, резкие перепады настроения, обидчивость, ранимость, чувствительность, тревожность, отсутствие способности к восприятию и сосредоточенности и т.д.) или физическим (головные боли, повышенная утомляемость, нарушения аппетита и т.д.). Если вам повезет и ребенок окажется стойким к таким перегрузкам — тогда, возможно, всё закончится действительно превосходными успехами.

Важно, чтобы стимулирующее воспитание и обучающее развитие соответствовало возрастным особенностям детей. Так, например, у детей в первую очередь развивается наглядное мышление, ребенок видит собаку и соотносит ее с названием «собака». Изучая же в рамках методики Домана по карточкам написанные слова и другие непонятные ребенку объекты, у ребенка формируется абстрактный образ, т.е. он сопоставляет название только с определенной карточкой. Вряд ли в зоопарке он узнает антилопу, так хорошо показываемую им до этого на картинке. Ведь для этого требуется определенный опыт, интеллектуальная зрелость и действенная потребность, которой у годовалых детей еще нет.

При обучении по методике Глена Домана ребенок пассивен, он получает информацию только для того, чтобы потом воспроизвести её. Тут нет никакого творчества, тут не надо добывать информацию, тут не возникает вопросов. Нужно только смотреть картинки и слушать бесстрастные факты. Таким образом, притупляется любознательность, заложенная в каждом ребенке с рождения, исчезает желание самостоятельно познавать и изучать мир.

Увлекаясь интеллектуальным развитием и оперированием абстрактными понятиями по методике Глена Домана, взрослые не оставляют ребенку времени на творческое, эстетическое, нравственное, психологическое и эмоциональное развитие. И как же насчет того, чтобы просто пообщаться и поиграть, подвигаться и побегать, попеть и потанцевать? Ведь, как известно, мозг ребенка развивается постепенно и в соответствии с гармонией, заложенной самой природой, а когда мы стимулируем только один-два отдела головного мозга, они развиваются за счет других отделов.

На занятиях по методике Домана в основном задействованы только зрительные и слуховые органы, в то время как для целостности восприятия важно взаимодействие и всех остальных органов чувств: вкуса, запаха, тактильных ощущений.

Занятия с карточками Домана (их изготовление, сортировка, подбор, обучение) занимает много времени. И большинству родителей в скором времени начинает не хватать того энтузиазма, с которым они начинали работать по этой методике.

Обучение чтению по карточкам с картинками и подписями строится на машинальном запоминании слов, при этом ребенок всё равно не может читать книги с незнакомыми ему словами, анализировать прочитанное, добывать необходимую информацию. Обученный по методике Глена Домана, ребенок только воспроизводит ранее заученный текст. На практике большинство детей не улавливают связь между заученными словами и звучащей речью, и их все равно приходится учить читать заново.

Читаемые или прослушиваемые книги не всегда должны сопровождаться картинками, как этот принято в методике Домана. Это нужно для того, чтобы мозг малыша научился самостоятельно выстраивать зрительный ряд на основе текста. Иначе, ребенок, привыкший получать легкие знания только из картинок, скорее всего уже с трудом будет воспринимать обычный текст учебника без иллюстраций и не захочет учиться тому, что трудно или неинтересно.

Малыши лучше запоминают тот материал, который включён в разнообразные игры и активную деятельность. А по методике Глена Домана подача материала происходит только одним способом – через карточки.

К счастью, у детей прекрасно развит инстинкт самосохранения

До 6 месяцев , с одной стороны, дети еще мало двигаются, и их можно было бы привлечь к показу карточек, но с другой стороны, они еще плохо концентрируют внимание на увиденных объектах, да и знания об окружающем мире еще весьма скудны.

После 6 месяцев , из-за того что малыши начинают активно ползать и ходить, тоже довольно трудно удержать их внимание на карточках и занятиях по методике Домана.

После года дети ни минутки не сидят на месте – порой мамам приходится бегать за ними с карточками Домана, чтобы те хоть краем глаза взглянули на демонстрируемый методический материал.

В 1,5 – 2,5 года малыши во всю проявляют свою самостоятельность и независимость – они могут начать отбирать у вас карточки, подолгу рассматривать картинки, задавать вопросы, противореча тем самым всей методике Глена Домана.

В 2,5 – 4 года детям уже далеко не всё равно, что изучать. Они будут смотреть только то, что действительно их заинтересует.

После четырех лет у ребенка появляются куда более важные дела, чем рассматривание карточек. Именно в этот период он может наотрез отказаться заниматься по методике Домана.

Прислушайтесь к своему крохе, и вы обязательно поймете, чем и как нужно с ним заниматься.

Давайте сначала разберемся, кто же такой Гленн Доман?

Гленн Доман — американец, по образованию военный врач-нейрохирург, работающий Филадельфийском Институте с детьми с пораженными участками центральной нервной системы головного мозга, то есть в принципе, с безнадежными детьми.

Суть

Итак, работая с больными детками, Доман создал специальную методику развития, которая стала так и называться методикой Домана.

Он решил попробовать развивать мозг больных детей через использование фотографической памяти мозга. По несколько раз в день с самого рождения малышей он показывал им большие карточки с изображением сначала точек, потом простых картинок, потом слов.

Скачать такие карточки или смотреть их на видео можно на сайте.

Помимо этого он пытался развить их физически. Гленн Доман изобрел специальный трек, в который он клал детей с самого рождения на некоторое время.

В результате всех этих манипуляций Гленн получил просто ошеломляющие результаты. Больные детки не только стали раньше ползать, сидеть, бегать и разговаривать, чем их здоровые сверстники, но и были более развиты интеллектуально. Большинство из них справилось со своими сложными заболеваниями. Таким образом, на основании этих экспериментов он пришел к выводу, что с любыми, даже здоровыми малышами надо заниматься с самого рождения.

Поэтому он создал свой Институт Ускоренного развития малышей «Better Baby Institute» (BBI), в котором и по сей день им самим и его последователями практикуется методика Глена Домана для раннего развития.

Цель этого Института вырастить маленьких гениев. И Доман, кстати, в каждой из своих книг подчеркивает, что каждый малыш рождается гением и нам родителям нужно просто вовремя раскрыть и направить его возможности в правильном направлении.

Маниченко

На основе его разработок впоследствии уже российским педагогом была создана методика Домана Маниченко. Пособия для нее можно также смотреть на видео или скачать бесплатно.

В чем же заключается методика Глена Домана?

Эту методику раннего развития Домана, которую можно скачать на сайте, условно можно поделить на несколько частей.

  1. Обучение чтению.
  2. Энциклопедические знания.
  3. Обучение математике.
  4. Физическое развитие.

Суть методики Домана по обучению чтению с самого рождения заключается в том, что ежедневно малышу демонстрируют карточки. Сегодня это можно сделать с помощью видео или использовать промышленные заготовки.

Каждый набор, включающий карточки, должен состоять из 5 слов. Всего в день нужно показать 5 наборов, включающих карточки. Получается, что малыш ежедневно должен просматривать 25 слов. Карточки нужно показывать как можно быстрее, чтобы ребенок не успел отвернуться.

На видео, которое есть на сайте, они демонстрируются как раз с учетом этих временных особенностей. Скачать это видео или смотреть можно бесплатно на сайте. Таким образом, получается, что урок длиться всего от силы 5 секунд.

После просмотра каждого набора слов обязательно нужно похвалить и улыбаться своему малышу. Перерыв между просмотром карточек должен быть как минимум полчаса. Ежедневно из каждого набора слов убирается одно слово и добавляется новое. Энциклопедическим знаниям по методике Домана предлагается обучаться аналогичным образом, то есть малышу вместо набора со словами показывают наборы с красивыми картинками животных, растений, природы, картины известных художников и многое-многое другое. Чтобы не готовить такие карточки самостоятельно, можно скачать или смотреть видео бесплатно на сайте.

Обучение математике по методике Домана заключается в том, что малышу демонстрируют карточки с изображением сначала красных точек. Глен Доман посчитал, что ребенок с самого рождения не воспринимает цифры и не понимает их значение, поэтому обучать математике необходимо путем сначала показа количества точек, а потом уже можно переходить на цифры, параллельно можно обучать различным примерам. Такие карточки тоже есть на сайте на видео, их можно скачать бесплатно.

Физически развивать малыша по методике Домана можно уже с самого рождения, положив его во время сна или, если Вы боитесь, во время бодрствования в специальный трек, его можно заменить книжной полкой или купить. Например, у Лены Даниловой на сайте danilova.ru продается специальный спортивный комплекс Ранний Старт с горкой в виде трека по Доману. Там же в этом комплексе есть и кольца, на которые можно на некоторое время подвешивать малыша, чтобы тренировать его ручки. Так что очень хорошая вещь для физического раннего развития малыша. Вот, кстати, фото девочки, занимающейся на этом треке.

Плюсы и минусы

Занимаясь по методике Домана, Ваш малыш просто обязательно будет ошеломлять всех своим физическим ранним развитием, его будут называть маленьким гением, за те знания, которые он сможет показать в столь раннем возрасте, все ваши знакомые будут в шоке от того, что он сможет читать уже с 2 лет, решать сложные примеры, знать много интересных фактов. И это огромный плюс. Вы будете всегда гордиться своим ребеночком. Во-вторых, Вашему малышу будет гораздо легче учиться в школе, потому как база знаний в него будет заложена с самого рождения, мозг его будет гораздо развитее, чем мозг его сверстников. Ему будет достаточно прочитать один раз текст, чтобы его запомнить, настолько развита будет его фотографическая память.

В-третьих, он будет хорошо развит физически, и это тоже большой плюс. Он сможет, если нужно, всегда дать сдачи, будет показывать лучшие результаты по физкультуре в классе.

В-четвертых, и это главное, когда мозг ребенка настолько развит, то он просто обязательно будет везде лидером и душой компании, потому что, согласитесь, интеллектуальные, физически более развитые люди всегда притягивают к себе внимание. Вспомните себя, хотели ли бы Вы быть когда-нибудь лучшим в классе. И если получали высокие оценки и выполняли сложные физические упражнение на физкультуре и на Вас весь класс смотрел с уважением, какой гордостью за себя наполнялось Ваше сердце. Так давайте дадим своим маленьким деткам этой уверенности в себе, гордости за себя, интеллектуальности, физической красоты и превосходства над остальными детьми. Давайте вырастим детей нового поколения по этой замечательной методике раннего развития. Конечно, процесс обучения по этой методике не подойдет для каждой семьи, так как он очень трудоемкий, требует полной отдачи, как правило, матери своему маленькому малышу. По этой методике нужно ежедневно изготавливать огромное количество карточек со словами, приклеивать или распечатывать на цветном принтере картинки с энциклопедическими знаниями, рисовать точки для математике. На это не каждая мама готова. Кстати, для более ленивых мам в России продается комплекты, в которые входят карточки по методу Домана-Маниченко (напишу о нем поподробнее в отдельной статье, по которым можно вполне сносно обучать своего малыша). Можно применять карточки на видео, которые легко скачать бесплатно с нашего сайта и ставить малышу на компьютере.

Еще один минус, о котором утверждают некоторые противники этого метода раннего развития — это то, что занимаясь по этим комплектам малыш будет видеть только голые факты и не сможет их применить на практике в дальнейшем. С этим минусом я тоже не соглашусь. Если правильно построить процесс раннего обучение Вашего малыша, вносить туда свои дополнения, применять дополнительно и другие методики раннего развития малыша, то Ваш ребенок просто обязательно скажет Вам большое спасибо в будущем.

Глен Доман скачать бесплатно:

Видео по теме

«Чтение с пеленок»

Еще одна работа Глена Домана – «Чтение с пеленок» — очень сходна с методом японского новатора Шичиды. Оба педагога утверждали, что начать обучать ребенка чтению можно с самого рождения.

Большинство родителей начинают практиковать чтение с малышами, когда детям исполняется 3-4 года. Довольно часто взрослые просто не знают, с чего начать этот процесс. По методу Домана и Шичиды, начать чтение можно «с пеленок». Уже в три месяца малышу демонстрируются карточки со словами в быстром темпе. Слова озвучиваются взрослыми. «Чтение с пеленок» предполагает не распознавание букв и освоение отдельных слогов, а восприятие слова как единого целого. Работая по методу Домана или Шичиды, удавалось добиться ошеломляющих результатов. Дети, с которыми практиковали «Чтение с пеленок», еще не умея говорить, могли указать нужное слово или показать пантомимой, что оно означает.

«Чтение с пеленок», основанное на схожих методиках Домана и Шичиды, работает благодаря фотографической памяти, которой обладает малыш. Ребенок запоминает внешний вид слова и соотносит его со звучанием и значением. «Чтение с пеленок» можно успешно практиковать до того момента, когда с малышом можно будет начать освоение алфавита. «Чтение с пеленок» значительно ускорит этот процесс. Скачать эту работу Домана можно на сайте.

Положительные отзывы о методике Глена Домана дают основание серьезно задуматься о том, с чего начать развитие своих детей. Малыши, воспитанные с помощью этого способа, значительно опережают других ребят в умственных и физических способностях. Отзывы родителей говорят о том, что дети еще до года умеют считать десятками и сотнями, читают сложные слова. Разве такие достижения не стоят того, чтобы не полениться и попробовать?

Глен Доман — один из руководителей Института развития человеческого потенциала в Филадельфии. Разрабатывая свою методику, Доман опирался на многолетние исследования, проводимые в самых разных странах мира как со здоровыми, так и с умственно отсталыми детьми. Исследования показали, что за первые 6 лет жизни дети узнают в три раза больше, чем за всю остальную жизнь. «И в этом нет ничего странного, — утверждает Глен Доман, — просто дети делают то, что им нравится». По Доману, оптимальный возраст для начала обучения – 3-6 месяцев.

Не менее важно для нас и другое открытие Домана: мозг ребенка с самого рождения запрограммирован на обучение, и пока идет его активный рост (после трех лет он существенно замедляется, а после шести практически прекращается), ребенку не требуется никакой дополнительной мотивации для обучения. Если грамотно организовать процесс, любой ребенок с наслаждением будет учиться всему, что вы ему предложите. И делать он это будет с такой легкостью, которая и не снилась детям школьного возраста.

Гленом Доманом было написано шесть популярных книг о развитии детей, которые до сих пор являются бестселлерами:
«How To Teach Your Baby To Read»
«How To Teach Your Baby Math»
«How To Give Your BabyEncyclopedic Knowledge»
«How To Teach Your Baby To Be Physically Superb»
«How To Multiply Your Baby’s Intelligence».

Официальные сайты Гленна Домана

Скачать бесплатно книги Гленна Домана

«Гленн Доман. Гармоничное развитие ребенка» скачать

«Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга» скачать

Скачать бесплатно карточки Гленна Домана

Изучение инстранных языков по карточкам Гленна Домана

Карточки по Доману (английский, японский, французский, итальянский, испанский) [Обучение 10 CD] скачать бесплатно

[Французский язык] Glenn Doman — French Cards (часть 1 — DVD MPEG-2) скачать бесплатно

[Французский язык] Glenn Doman — French cards (часть 2 — DVD Mpeg — 2) скачать бесплатно

Видео про методику Гленна Домана

Glenn Doman Introducing The Institutes

Первая часть из 5-ти про методику Гленна Домана от него самого.

Metodo de Glenn Doman

Девочка Aleka в свои 9 месяцев показывает на себе части тела, названия которых видит написанными на бумаге.

Glenn Doman: 14 Month can Read

Ребенок читает в возрасте 14 месяцев благодаря обучению по методике Гленна Домана.

Amazing 17 month old baby reading

Обсуждение

Мы с дочкой занимаемся на телефоне и планшете по карточкам Домана, удобно, дочке нравится. Приложение для Android бесплатное «Карточки Домана» [ссылка-1]

13.10.2013 10:07:37, Данила Б. Попов

Если кому нужны бесплатно карточки Домана, можете скачать с моей страницы. Делала для сына. Ему 2 года 3 месяца. Занимаемся уже год. И главное — ребенку это нравится! Особенно, как ни странно, ему нравятся портреты разных великих людей…Сам подбегает и требует показывать карточки. Я сначала пыталась искать карточки в интернете, но бесплатно никто не предлагал. Пришлось делать самой. Наделала целую кучу:) Хочется, чтобы результаты моего труда еще кому-нибудь пригодились!

что то ничего нового.
На сайте «умница» (это которые производят и продают обучение с пеленок) представлены 100 карточек и вообще презентации каждого их материала. Полный набор по чтению состоит из 800 карточек. Вот были бы карточки готовые к печати — это да! А в презентациях — не охота портит глазки ребенка.

01.11.2008 15:04:19, Анна

Блин классные презентации.
Ну девчёнки учитесь работать с древними архиваторами.
У вас там сейчас 3 вида файлов:
pres0.zip — PNGSETUP.zip
pres0_1.zip — PNGSETUP_1.zip
pres0_2.zip — PNGSETUP_2.zip
Вы распаковываете сначала первую пару желательно в папку корневого каталога С (я например сделала C:\Doman), затем запускаете exe-файл, который появился в этой папке и указываете папку C:\Doman.
Процедуру повторяете ещё раз со следующей парой.

20.03.2008 07:57:33, Александра

Подскажите пожалуйста как распаковать Pngsetup там пишет, что либо у вас доступа нету, либо, что файла не существует. Файл есть, а доступ?..

29.01.2008 16:32:03, ЕЛЕНА

Первый сет карточек (счет до 20) хороший, а вот второй из этой серии подкачал. Все равно, спасибо.

20.07.2007 21:05:28, Зоя

Чушь, а не карточки! Требования к оформлению по книге не выдержаны, точки «резвятся» друг на друге. А открыть это творение просто: сначала распаковать, затем тупо переименовать расширение.ppz в.zip и опять распаковать.

заказала английский, а его все не высылают.Я очень огорчена.

23.03.2007 19:12:05, оксана

У меня та же проблема. Что делать?

02.09.2006 22:45:01, Олеся

Информация о ppz формате http://www.rdpslides.com/pptfaq/FAQ00164.htm

15.03.2006 15:09:16, Костя

проблема Powe Point 2000 такого расширения не понимает. Чем их можно посмотреть.Заранее спасибо за ответ.

10.03.2006 12:16:21, Елена

Добрый вечер!А Вы не подскажете кто является производителем карточек Домана?
Заранее спасибо за ответ.

03.02.2006 23:44:11, Наталия

проблема Powe Point 2000 такого расширения не понимает. Чем их можно посмотреть?
Natasha

02.11.2004 23:11:32, Natasha

11.06.2004 02:30:00, Лариса

Спасибо большое. Есть ли у вас еще какие либо карточки. Моему малышу 9 месяцев. Что бы вы еще посоветовали.

Комментировать статью «Карточки по Доману»

Еще по теме «Математика с пеленок скачать бесплатно»:

А учить читать ребенка в период с года до двух — БРЕД полнейший!!! Карту во время празднования бесплатно будут раздавать распространители. Английский с ребенком за 30 минут в день. 4 совета родителям. Поэтому прежде всего нужно учить слова.

В конце августа-сентября планируем подготовить бета-версию приложения » Карточки Домана «. Если кому будет интересно посмотреть и высказать свое мнение — пишите в личку.

Мне там по описанию нравится, что нет однозначного перекоса в биологию, по программе все предметы на уровне. А вот в реальнсти мне не очень понравились результаты ЕГЭ, опубликованные на сайте, особенно по математике (если она надумает на биофак постпуать…

Чтение и математика с пеленок. Развитие, обучение. Ребенок от рождения до года. Кто-нибудь занимается по этим пособиям (Букварь с пеленок, Чтение с пеленок, Математика с пеленок)?

Имеем первоклассницу, изучающую математику по Моро. Нестандартные задачи по математике (или на уроках по математике) для 1,2,3,4 классов. Скачала Левитаса, файл испорчен. Скачала Вахновецкого Книгу 1, а там совсем другая книга другого автора.

Чтение и математика с пеленок. Образование. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с Я поклонница этой методики! моей дочке почти 2 года, занимаемся по «Букварю с пеленок «, смотрим диски с энциклопедическими…

Математика у нас за третий класс, кажется — массовая. Вообще, у нас и в обычных школах разные учебники, учитель с методистом выбирают. Неужели нет методик обучения именно для детей с ЗПР,в письменном виде? У нас программа по математике Гейдман,по русскому-не…

Чтение и математика с пеленок. Где скачать таблицу складов Зайцева? Чтение и математика с пеленок. Образование. Ребенок от 3 до 7. Воспитание, питание, режим дня, посещение детского сада и взаимоотношения с воспитателями…

Как работать с карточками Домана? Почему нужно учить ребенка читать в таком раннем возрасте Основные правила работы с карточками С чего начать Особенности обучения…

Карточки до Доману. Карточки должны быть какие-то особенные: форма, размер, цвет? Я к тому, что обязательно покупать, или можно распечатать и разукрасить, например?

Опытные мамочки, подскажите, пожалуйста! начала я задумываться о карточках Домана. Без фанатизма, так сказать, но хочу показывать сыну (сейчас ему 7 месяцев) всевозможные…

Если по Доману, то серия карточек должна быть по одной категории Доман – последователь японца Сишиды, который первый открыл возможности образования через правое полушарие.

Карточки Домана. . Раннее развитие. Методики раннего развития: Монтессори, Доман, кубики Зайцева Подскажите кто занимается по методике Домана. Мы насобирали много картинок.

Карточки Домана. . Раннее развитие. Методики раннего развития: Монтессори, Доман, кубики Зайцева, обучение чтению, группы, занятия с детьми.

А известно ли вам, что открытия мирового масштаба многие ученые совершают не в той отрасли, в которой изначально вели работу. Так произошло и с американским ученым Гленом Доманом, известным многим родителям и педагогам, как автор методики раннего развития детей, дошкольного возраста.

Врач физиотерапевт из Америки, работал с детками, которые отставали от сверстников. И сумел создать уникальную программу, позволяющую ребятам с задержкой в развитии, научиться читать, понять математику и обрести энциклопедические знания. Все свои исследования и принципы занятий, Доман опубликовал в нескольких книгах, например, «Методики раннего развития», и в соавторстве с дочерью «Дошкольное обучение ребенка».

Книга Домана «Методика раннего развития ребенка»

Автор решил попробовать систему на здоровых ребятишках и в результате ученый смог доказать, что потенциал человеческого мозга огромен. Ведь с дошкольного возраста дети способны запоминать большое количество информации.

В пособии Домана описывается, что в 2-4 года практически все карапузы должны уметь:

  • Бегать.
  • Плавать.
  • Лазать по лесенкам и карабкаться на дерево.
  • Великолепно знать математику.
  • Уметь читать.
  • Иметь огромнейший словарный запас.
  • Обладать массой познаний в различных сферах.

Преподавание по данной методике происходит в форме краткосрочной игры, поэтому ребенок не устает и с радостью узнает новую информацию.

Когда начинать обучение?

В книге четко сказано, что мозг младенца с момента появления на свет, способен получать неограниченное количество информации.

Основные тезисы Глена Домана:

  • Человека до 7 лет можно научить практически всему.
  • Активность головного мозга усиливается при стимуляции органов чувств и физической активности ребенка.
  • Методика раннего развития ребят дошкольного возраста будет эффективна только при постоянной работе мозга.
  • С трехмесячного возраста можно учить несколько иностранных языков.

В своей книге Глен Доман настаивает на гармоничном воспитании маленькой личности. Автор программы считает, что только будучи взрослым, малыш может решить кем ему стать, поэтому задача родителей заняться всесторонним развитием крохи. Вы должны вложить в маленькую голову максимум информации, которая может пригодиться в будущем.

При правильной организации уроков малыш, дошкольного возраста с радостью будет учиться и мотивация до 7 лет не требуется.

Глен Доман: книга «Дошкольное обучение ребенка»

Написано пособие было Гленом и его дочерью Дженет Доман, которая является директором института развития человеческого потенциала в Филадельфии. В институте основная работа проводится с малышами, которые имеют определенные умственные отклонения.

Благодаря системе Глена Домана эти дети могут читать, считать, обладают определенными знаниями и хорошей физической подготовкой. Книга, издавалась для взрослых, которые обязаны понять:

  • Малыши могут реализовать себя в спорте.
  • В дошкольном возрасте можно считать тысячами в уме.
  • Решать всевозможные математические задачи.
  • Свободно изъясняться на нескольких языках.
  • Заниматься акробатикой или гимнастикой.

Для полноценного обучения малыша дошкольного возраста по системе Глена Домана, родители должны все свободное время посвятить занятиям. Только в этом случае успех гарантирован.

Правила

В издании Глена Домана «Методика раннего развития ребенка» для родителей и педагогов введены такие рекомендации:

  • Изучите все особенности системы в книге. Поскольку на просторах интернета можно встретить много искаженной информации.
  • Обучение проводится с малышом, когда он здоров, бодр и недавно покушал.
  • Педагог должен быть в хорошем настроении.
  • Подготовьте требуемое количество карточек. Их можно купить, распечатать с интернета или сделать самостоятельно.
  • Всегда прорабатывайте материал перед уроком.
  • Внимание малыша дошкольного возраста должно быть обращено на таблички, поэтому телевизор выключите, а игрушки уберите.
  • Если вы заметили, что кроха устал, остановитесь. Через время продолжайте урок, но, ни в коем случае не начинайте его заново.
  • Вы можете воспользоваться видео-уроками.

Вы должны относиться к ребенку как к личности, поэтому любые попытки провести экзамен или тестирование могут вызвать протест и привести, к нежеланию учиться. В книге Глена Домана четко сказано, что малыш сам, когда захочет, поделится с вами своими знаниями.

В книгах раннего развития Глена Домана выделяют такие направления:

  • Физическое воспитание. Начинается учеба с первых дней жизни. Многие родители делают самостоятельно или приобретают трек Домана, который помогает малышу быстро поползти. Проводятся занятия на координацию движения, равновесие, вис и подтягивания. Со временем все упражнения усложняются и к трехлетнему возрасту малыш готов к поступлению в ведущие спортивные школы страны.
  • Чтение. В книге расписаны этапы обучения: «Слова», «Сочетание слов», «Маленькие предложения», «Предложения» и «Чтение книг». Благодаря этой программе человечек может выучить не только родной язык, а и несколько иностранных. Но при их изучении родители обязаны владеть этим языком, чтобы не дезинформировать малыша.
  • Счет. Математические знания также преподаются поэтапно: «Количество», «Уравнения», «Задачи», «Цифры» и «Уравнения с цифрами».
  • Энциклопедические знания. В издании Глена Домана отмечено, что от родителей зависит, сколько информации вложить в мозг малыша. Основные темы для изучения: история, культура, искусство, города, памятники, литература, биология, музыка и география.
  • Разговор. Родители учатся говорить с детьми в форме диалога. С первых дней задают вопросы и ждут 10-30 секунд ответ. Со временем малыш поймет, что это диалог и начнет отвечать.
  • Дети начинают рано говорить, поскольку они просматривают таблички и стараются повторить за мамой слово. По отзывам к четырехмесячному возрасту младенец, видя картинку, издает звуки, которые присутствуют в слове. Что говорит об интенсивном развитии речевого аппарата.
  • Стоит отметить, что в своих методичках Доман не запрещает использовать несколько обучающих программ.

    Метод обхода Глена Домана и путь обхода

    Метод обхода Глена Домана

     

    (ссылка — https://ergohiir.ee/ru/development-of-newborns-and-children/2280-newborn-baby-crawling-track-track-by-glen-doman.html)

    Не все малыши начинают ползать так быстро, как хотелось бы их родителям. Тем не менее, с помощью одного нехитрого приспособления ваш малыш научится ползать раньше своих сверстников, а значит, начнет динамичнее для своего возраста развиваться.

     

    Ползучая дорожка Глена Домана

    Это так называемая дорожка для ползания, которую подробно описал Глен Доман в книге «Как научить ребенка быть физически совершенным». По сути, приспособление представляет собой «лоток» с огражденными бортиками, по которым малыш учится ползать вперед, не отклоняясь в стороны и не двигаясь по кругу. Такая конструкция ведет малыша по направлению, бережет его силы и контролирует движения. Кроме того, дорожка помогает защитить ребенка от сквозняков и столкновений с мебелью или животными, особенно если конструкция установлена ​​на полу.

     

    Преимущества беговой дорожки

    Преимущество этой гусеницы в том, что ее можно легко переносить с места на место и даже перевозить в машине на дальние расстояния. Какое бы путешествие вы ни планировали, у вас всегда будет удобная и компактная дорожка для ползания и развития первичной моторики вашего ребенка.

     

    Конструктивные особенности гусеничного хода

    Идеальная ширина «желоба» около 35 сантиметров, а высота бортов около 15 сантиметров.Трасса состоит из трех элементов, которые крепятся друг к другу под углом 90 градусов – в форме буквы «П». Каркас обит поролоном, сверху наклеен чехол из легко моющегося материала. Благодаря гладкой поверхности малыш не испытывает сопротивления при ползании, что позволяет ускорить процесс освоения этого навыка.

     

    Как научить ребенка ползать по дорожке еще быстрее

    Расчеты Глена Домана показывают, что благодаря использованию дорожки новорожденные дети каждый день увеличивают свой личный рекорд движения на 30 сантиметров.Однако если у родителей есть желание увеличить это расстояние, они могут прибегнуть к простому, но действенному приему, известному с конца 40-х годов. Немного наклонив дорожку, и сила тяжести поможет малышу легче преодолеть первые сантиметры.

     

    Специалисты рекомендуют оставлять дорожку под небольшим наклоном, пока малыш не научится самостоятельно и уверенно ползать по полу. Главное подобрать такой угол наклона, который не позволит малышу просто соскользнуть вниз, не испугает его, а лишь слегка подтолкнет к продвижению вперед под тяжестью собственного веса и под действием силы. тяжести.

     

    Дорожка для ползания: ожидание ребенка

    И напоследок: как правило, после рождения ребенка у родителей не так много времени на лишние хлопоты. Именно поэтому о заказе трека лучше всего позаботиться заранее – еще на этапе ожидания малыша. Вы можете решить купить только один трек. А может, вы настолько увлечетесь идеей, что закажете целый «трек». Вы можете соединить несколько дорожек, чтобы удлинить путь. Как бы то ни было, благодаря такой простой и мобильной конструкции ваш малыш научится ползать намного быстрее своих сверстников, и его развитие начнется раньше и станет более эффективным.

     

     

     

    Как заказать гусеницу

     

    Создание собственной гусеницы требует времени, инструментов и специальных навыков. Вам не нужно об этом беспокоиться, ведь вы можете заказать готовую беговую дорожку в нашей компании. Или приобрести у одного из наших партнеров. Мы гарантируем высокое качество материалов и изготовления, а также точное соответствие проектным требованиям, рассчитанным Glehn Doman. Все материалы, используемые в нашей дорожке, прошли проверку качества.Он основан на древесине. Поверхность покрыта современным и безопасным материалом, похожим на экокожу, но с улучшенными свойствами, разработанным в Швеции для использования в медицине. Этот материал можно дезинфицировать спиртосодержащими средствами без ущерба для его срока службы. Также материал имеет сертификат экологичности Ecotech. Материал мягкий и приятный на ощупь. Вашему малышу будет приятно совершать на нем свои первые движения.

    Для заказа беговой дорожки перейдите на СТРАНИЦУ

    Проверка срока действия домена — БЕСПЛАТНЫЙ инструмент, точные результаты 2022

    Часто задаваемые вопросы

    Что такое доменное имя? Доменное имя — это легко запоминающийся адрес веб-сайта — это первое впечатление, которое видят посетители.А хороший домен произведет неизгладимое положительное впечатление. Это также влияет на SEO вашего сайта и определяет ваш бренд. Вместо того, чтобы вводить серию цифр (IP-адрес), это то, что вы можете запомнить, что делает его невероятно полезным. Например, гораздо проще ввести WebsitePlanet.com в адресную строку, чем число вроде 191.242.116.186. Зачем мне знать срок действия доменного имени? Подумайте обо всей тяжелой работе, которую вы вложили в веб-сайт. Если вы не знаете дату истечения срока действия вашего доменного имени, все время и усилия, которые вы вложили в развитие своего бренда, теперь окажутся под угрозой, если вы допустите истечение срока действия.Хотя ваш домен принадлежит вам прямо сейчас, ваше право собственности может ускользнуть из ваших рук, если вы не будете осторожны и не будете следить за датой истечения срока действия. (Вот совет, как этого избежать — убедитесь, что у вас включена функция автоматического продления!) С другой стороны, если вы знаете о «мертвом сайте» с хорошим доменным именем или если вы просто хотите отслеживать определенные домены, вы захотите узнать, как только подойдет срок действия, чтобы вы могли быть первым. первым сделать ставку на него, когда он пойдет на аукцион. Что происходит, когда срок действия доменного имени истекает? Когда срок действия домена истекает, он проходит несколько этапов.Часто хостинговые компании сначала связываются с владельцем с несколькими попытками выставления счетов для продления домена. После этого есть льготный период, когда владелец может выкупить домен, плюс дополнительная «плата за выкуп». Если владелец не выходит на связь и комиссия не уплачивается, домен выставляется на аукцион. Если период аукциона заканчивается без покупателей, он снова добавляется в реестр, где его можно купить на открытом рынке. Как работает этот инструмент? Этот инструмент довольно прост — скопируйте/вставьте доменное имя в текстовое поле и нажмите «ПРОВЕРИТЬ».Наша программа проверки срока действия домена сообщит вам, доступен ли домен (и даст вам ссылку для его покупки), или если домен зарегистрирован и имеет дату истечения срока действия. Вы можете добавить напоминание о дате истечения срока действия с помощью нашей кнопки «Добавить в Календарь Google».

    2 шага для правильного отслеживания субдоменов в Google Analytics

    Примечания редактора:  Компания Google объявила , что все ресурсы Universal Analytics должны быть переведены в Google Analytics 4 к июлю  

    Субдомены — обычное дело в Интернете, а это значит, что они — обычное дело в веб-аналитике. К сожалению, в Google Analytics есть несколько способов проскочить, чтобы отслеживать сеансы между субдоменами в одном и том же домене. К сожалению, в документации Google Analytics неясно, через какие обручи вам нужно пройти. Если у вас есть субдомены, возможно, вы правильно их отслеживаете, но есть несколько причин, по которым ваша реализация может быть менее правильной, чем вы думали.

    Обзор

    : что такое поддомен и как его отслеживать

    Если у вас есть веб-страница с URL-адресом www.example.com, то example.com является «корневым доменом» или «родительским доменом», а www.example.com — «субдоменом» example.com. Один корневой домен может иметь любое количество поддоменов (даже ноль!), и владельцы веб-сайтов могут использовать их по своему усмотрению.

    В большинстве случаев, если пользователь перемещается из одного поддомена в другой в том же корневом домене, вы захотите просмотреть его поведение как один сеанс в Google Analytics.Это позволяет легко связать взаимодействия, происходящие в двух разных поддоменах. Например, это позволяет вам кредитовать продвижение продукта на shop.example.com с транзакцией электронной торговли на checkout.example.com .

    Этот пост в блоге посвящен только поддоменам, которые имеют общий корневой домен, например shop.example.com и checkout.example.com . Если у вас несколько корневых доменов, например www.example.com и www.widgets.com , тогда вам следует ознакомиться с нашими сообщениями о междоменном отслеживании.

    Нужно ли мне междоменное отслеживание?

     

    Автор: Джим Джаноглио
    Опубликовано: 1 августа 2016 г.

    Как правильно реализовать отслеживание субдоменов

    Существует два обязательных шага для отслеживания пользователя в поддоменах как одного сеанса в Universal Analytics (эти шаги отличаются от классического Google Analytics). Один параметр обеспечивает правильное зачисление обращений из разных поддоменов одному и тому же пользователю, а другой параметр заставляет эти обращения обрабатываться как часть одного и того же сеанса.

    Существует два шага: 1) Установить домен cookie и 2) Обновить список исключений рефералов.

    Шаг 1. Установите домен cookie

    На странице установите для домена cookie значение «автоматически». Это параметр по умолчанию для Universal Analytics, но его необходимо явно задать при реализации с помощью Диспетчера тегов Google. Это позволяет обращениям со всех поддоменов использовать один и тот же основной файл cookie, что позволяет Google Analytics определить, что они поступили от одного и того же пользователя.

    Если вы используете рекомендуемый фрагмент кода JavaScript, предоставленный вам Google Analytics, он уже настроен для вас!

    Если вы используете Диспетчер тегов Google, вы должны сами добавить его в свой тег Google Analytics.

    (обновление: мы настоятельно рекомендуем использовать переменную настроек Google Analytics, для которой теперь установлено это значение по умолчанию!)

    Как использовать переменную настроек Google Analytics в Google Tag Manager

     

    Автор: Кристен Перко
    Опубликовано: 18 мая 2017 г.

    Одна и та же реализация должна присутствовать на всех поддоменах, которые необходимо отслеживать вместе.

    Шаг 2. Обновите список исключений рефералов

    В панели администратора корневой домен должен быть добавлен в список исключений рефералов. Вероятно, это уже настроено правильно , но стоит перепроверить.

    Позвольте мне объяснить, почему это важно. Когда пользователь переходит из одного домена в другой (включая поддомены того же домена), код Universal Analytics отправляет информацию о реферере в Google Analytics. Когда Google Analytics увидит новый реферер, который отличается от исходной информации об источнике/канале, он начнет новый сеанс с новой информацией об источнике трафика. Список исключений рефералов предотвращает это и позволяет продолжить первоначальный сеанс.

    Давайте посмотрим в действии

    Предположим, у нас есть поток посетителей, который выглядит следующим образом:

    1. Пользователь переходит по адресу: http://www.example.com/
    2. Щелкните, чтобы узнать больше о виджетах: http://www.example.com/widgets
    3. Хочет узнать больше о виджете 1: http://widget1.example.com/info
    4. Сколько это стоит? http://widget1.example.com/pricing
    5. Вернемся ко всем виджетам: http://www.example.com/widget

    Сценарий 1: Домен файлов cookie не настроен на автоматический, нет исключений рефералов — 2 пользователя, 3 сеанса

    Сценарий 2: Домен файлов cookie настроен на автоматический, без исключений рефералов — 1 пользователь, 3 сеанса

    Сценарий 3: Домен файлов cookie настроен на автоматический, example.com настроен как исключения рефералов — 1 пользователь, 1 сеанс

    Почему вы, возможно, не реализовали отслеживание поддоменов

    Во многих ссылках на отслеживание поддоменов упоминается только первый шаг, указанный выше, установка домена cookie.В этих источниках не упоминается список исключений рефералов.

    На сайте Google Developer для Google Analytics очень мало ссылок на поддомены. Поиск «поддоменов» указывает на документацию по междоменному отслеживанию и доменам cookie. В первом не упоминаются сеансы или субдомены. В последнем описывается отслеживание пользователей по поддоменам, но не упоминается подключение сеансов по поддоменам. Он также выделяет следующую цитату:

    При использовании автоматической настройки домена cookie ваши пользователи будут отслеживаться по поддоменам без дополнительной настройки.

    Хотя технически это верно (в нем упоминаются только «пользователи», а не «сеансы»), это утверждение вводит в заблуждение, поскольку для отслеживания сеансов между поддоменами требуется дополнительная настройка, что является общей целью. В подзаголовке, посвященном саморефералам, упоминается реферальное поведение analytics.js, но требуется внимательное прочтение, чтобы определить, применимо ли оно к поддоменам или только к корневым доменам.

    Сайт справки Google Analytics также не содержит информации об отслеживании субдоменов. Поиск по слову «субдомен» не дает никакой информации о списке исключений рефералов до четвертого результата поиска.Между тем, первый результат по общему использованию для междоменного отслеживания выделяет следующую цитату:

    Если вы обновили свой код отслеживания до analytics.js, то для отслеживания поддоменов не требуется дополнительная настройка.

    Только на странице поддержки для списка исключений рефералов явно указывается конфигурация, необходимая для отслеживания сеансов между субдоменами. Никакая другая легкодоступная официальная документация не указывает на необходимость этой части конфигурации или не указывает на документацию, в которой она есть.

    Вот официальная информация, помеченная как «Кросс-поддоменное отслеживание».

    Когда ваш домен находится в списке исключений, пользователи могут переходить с одного поддомена на вашем сайте на другой без начала нового сеанса. Без вашего домена в списке исключений, когда пользователь переходит с одного субдомена на ваш сайт на другой, Google Analytics рассматривает это как переход с одного имени хоста на другое и запускает новый сеанс. В результате в ваших отчетах может быть искусственно завышено количество сеансов.

    Почему вы, возможно, правильно реализовали отслеживание субдоменов

    По умолчанию список исключений рефералов предварительно заполнен доменом, который вы предоставили Google Analytics при первом создании своего ресурса. Это означает, что у большинства пользователей Google Analytics список исключений рефералов будет правильно настроен для отслеживания поддоменов, даже если они не осознают необходимости.

    Существует четыре распространенные причины, по которым что-то может отсутствовать в вашем списке исключений рефералов:

    • У вас несколько доменов.Google Analytics позволяет указать только один домен при создании ресурса и заполняет список исключений рефералов только этим одним доменом. Все домены помимо первого, отслеживаемые в том же ресурсе, необходимо добавлять вручную.
    • Исходный домен, который вы предоставили Google Analytics, неверен. Это может произойти, если ваш веб-сайт был перемещен в новый домен после настройки ресурса Google Analytics.
    • Вы вручную перенесли свой ресурс с классической версии на универсальную и не обновили список исключений рефералов.При автоматической миграции их список исключений рефералов обновлялся автоматически, а при ручной миграции — нет.
    • Вы намеренно удалили запись из списка исключений рефералов, потому что хотите, чтобы ваши данные включали саморефералов. Например, если вы хотите просматривать свои субдомены как объединенные, так и разделенные, у вас, вероятно, будут представления для конкретных субдоменов, в которые вы хотите включить переходы между субдоменами.

    Что делать дальше

    В большинстве случаев решить эту проблему просто: проверьте список исключений рефералов в своем ресурсе Google Analytics и убедитесь, что он включает все домены, в которых вы хотите отслеживать трафик между субдоменами как один сеанс.Это повлияет только на данные после внесения изменений; хорошо это или плохо, исторические данные не могут быть обновлены.

    Если у вас есть конкретный сценарий, в котором вы хотите отслеживать межсубдоменный трафик как отдельный сеанс в одном представлении и как реферер в другом представлении, тогда для вас есть специальное решение. Поскольку список исключений рефералов является настройкой свойства, представление, объединяющее поддомены, также будет получать информацию о реферере, прерывая сеансы. В этом случае корневой домен должен отсутствовать в списке исключений рефералов, а информация о реферере должна быть удалена с помощью фильтра в комбинированном представлении.

    Подтвердить домен электронной почты | Mailchimp

    Чтобы отправлять электронную почту через Mailchimp, нам нужно убедиться, что вы используете действительный адрес электронной почты отправителя, размещенный в домене, к которому у вас есть доступ. Это помогает защитить ваши кампании от спама и защитить вашу репутацию, гарантируя, что другие не смогут использовать ваш домен без разрешения. Вам нужно подтвердить домен только один раз, после чего вы сможете отправить его с любого адреса электронной почты в подтвержденном домене.

    В этой статье вы узнаете, как подтвердить свой почтовый домен.

    Прежде чем начать

    Перед тем, как приступить к этому процессу, нужно знать некоторые вещи.

    • Мы рекомендуем вам проверять и аутентифицировать домены, принадлежащие вам или вашей организации, при отправке электронной почты из Mailchimp.
    • Если у вас еще нет домена, вы можете приобрести его в Mailchimp.
    • Если вы используете субдомен для отправки электронной почты ([email protected]), его необходимо проверить отдельно от вашего домена.
    • Вы можете использовать бесплатные почтовые службы, такие как Gmail, Yahoo или AOL, для отправки электронной почты из Mailchimp, но вы не можете проверить или аутентифицировать их.Узнайте больше об ограничениях бесплатных адресов электронной почты.

    Подтвердить домен электронной почты в конструкторе кампаний

    Вы можете подтвердить домен электронной почты непосредственно в конструкторе кампаний, но этот процесс может различаться в зависимости от типа кампании, с которой вы работаете.

    Чтобы подтвердить свой почтовый домен в конструкторе кампаний для обычной электронной почты, выполните следующие действия.

    1. В разделе From щелкните Add From .
    2. Введите имя From и адрес электронной почты From , которые вы хотите использовать для кампании.
    3. Щелкните Сохранить . Если ваш домен электронной почты не был подтвержден, вам будет предложено подтвердить его.
    4. Нажмите Подтвердить домен .
    5. Во всплывающем окне Подтвердить домен введите адрес электронной почты, содержащий домен, который вы хотите подтвердить, и нажмите Отправить письмо с подтверждением .
    6. Когда вы получите электронное письмо с подтверждением, вы можете либо нажать кнопку Подтвердить доступ к домену в письме, либо ввести код подтверждения во всплывающем окне и нажать Подтвердить .
    7. Щелкните Готово , чтобы закрыть всплывающее окно.

    Удалить проверенный домен электронной почты

    Если вам нужно удалить подтвержденный домен, вы можете сделать это на странице Обзор доменов. Пользователи с уровнем менеджера или выше могут в любое время удалить домен из списка проверенных доменов.

    Чтобы удалить проверенный домен электронной почты, выполните следующие действия.

    1. Нажмите Веб-сайт .
    2. Нажмите Домены .
    3. В разделе Домены электронной почты щелкните раскрывающееся меню для домена, с которым вы хотите работать, и выберите Удалить .

    4. Нажмите Удалить домен во всплывающем окне подтверждения.

    Готово! Экран обновится и отобразит сообщение об успешном завершении в верхней части экрана.

    Устранение неполадок с проверкой домена электронной почты

    Если вы выполнили шаги по подтверждению своего домена, но не получили электронное письмо с подтверждением домена, может произойти несколько вещей.Вот несколько советов, которые помогут вам устранить неполадки.

    • Разрешить больше времени
      В зависимости от интернет-трафика и загруженности вашего интернет-провайдера доставка электронной почты может занять несколько часов. Это чаще всего происходит в праздничные дни и в часы пик отправки.
    • Повторно отправить на другой адрес
      Вы можете попробовать повторно отправить проверочное сообщение на другой адрес электронной почты с тем же доменом. Мы проверим домен, если сможем подтвердить, что вы управляете доменом через один из предоставленных адресов.
    • Добавьте нас в список надежных отправителей
      Добавьте [email protected] в список надежных отправителей. Это адрес, с которого приходит электронное письмо с подтверждением, и это поможет предотвратить ошибочную блокировку или пометку электронной почты как спам.
    • Разрешенный список IP-адресов Mailchimp
      Попросите вашу ИТ-команду внести в белый список IP-адреса доставки Mailchimp.