Разное

Тест на профориентацию дж холланда: Тест на профориентацию. Тест Холланда

Содержание

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ | sedovoschool

Государственная образовательная организация высшего образования «Донецкий институт физической культуры и спорта»

г.Донецк, 83048, ул. Байдукова, 80
Приемная ректора: 071-308-34-09
Приемная комиссия: 071-308-34-12

Сайт: http://difks.ru 

Донбасская юридическая академия
г.Донецк, 83101, ул.Куйбышева, 31а
Тел: 203-86-48

mail: [email protected]
Сайт: http://donbassla.ru/

Донецкая академия автомобильного транспорта
г.Донецк, 83086, ул.Дзержинского, 7
Тел: (062)345-21-90,345-32-40 (факс) 
mail: [email protected]
Сайт: www.diat.edu.ua

Донецкая академия внутренних дел
Юр.: г.Донецк, ул.Засядько, 13 
Факт.: г.Донецк, пр-т.Б.Хмельницкого, 84
Тел: (099) 904-47-24 
mail: [email protected]
Сайт: https://davd.su/

Донецкая государственная музыкальная академия им.С.С.Прокофьева
г.Донецк, 83086, ул.Артёма, 44
Тел: 300-32-15, 300-32-04 (факс)
mail: [email protected]

Сайт: http://prokofiev-academy.ru

Донецкая академия управления и государственной службы при Главе Донецкой Народной Республики
г.Донецк, 83015, ул.Челюскинцев, 163а
Приемная ректора (062) 304-12-97                         
Приемная комиссия (095) 133-91-08
(062) 305-14-62
(071) 307 62 67

mail: Приемная комиссия  [email protected]

Сайт: www.dsum.org

Донецкий институт железнодорожного транспорта
г.Донецк, 83018, ул.Артема, 184
Тел: 319-03-43, 050-974-39-09 (приемная комиссия) 
mail: [email protected]
Сайт: http://drti.donetsk.ua

Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького
г.Донецк, 83003, пр.Ильича, 16
Тел: (062) 344-40-75 

mail: [email protected]
Сайт: http://dnmu.ru/

Донецкий национальный технический университет
г.Донецк, 83000, ул.Артёма, 58
Тел: (062) 301-08-89, 304-01-08 
mail: [email protected]
Сайт: http://donntu.org

Донецкий национальный университет 
г.Донецк, ул.Гурова, 14, комната 101
Тел: (062) 302-07-52, (050) 152-99-28, (063) 204-83-24 
mail: [email protected]
Сайт: http://donnu.ru

Донецкий национальный университет экономики и торговли им.М.Туган-Барановского
г.Донецк, 83050, ул.Щорса, 31
Тел: 337-23-64 (приемная ректора), 304-83-16 (факс), 305-06-73 (приемная комиссия)
mail: [email protected][email protected]
Сайт: http://donnuet.education/

Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования
г.Донецк, 83001, ул.Артема, 129а
Тел: 305-18-86, 304-68-87
mail: [email protected]
Сайт: http://donippo.blogspot.com

Донецкое высшее общевойсковое командное училище
г. Донецк , ул. Куприна. 1
Тел: 071-303-31-37
mail: [email protected]
Сайт: http://donvoku.com

Автомобильно-дорожный институт ГВУЗ «ДонНТУ»
г.Горловка, 84646, ул.Кирова, 51 
Тел: (0624) 55-36-25 
mail: [email protected]
Сайт: www.adidonntu.ru

Донбасская национальная академия строительства и архитектуры 
г.Макеевка, 86123, ул.Державина, 2 
Тел: (06232) 22-74-71, приемн. ком.: (095) 435-30-66 

mail: [email protected][email protected]
Сайт: www.donnasa.ru

ОО ВПО «Горловский институт иностранных языков»
г.Горловка, 284626, ул. Рудакова, 25 
Тел: (06242) 4-65-01, 093-189-36-71, 071-302-55-81 
mail: [email protected][email protected]
Сайт: www.GIFL1949.ru

Частное высшее учебное заведение «Макеевский экономико-гуманитарный институт» (МЭГИ) 
г. Макеевка, 87157, ул.Островского, 16 
Тел: (06232) 22-22-27, 22-03-23 
mail: [email protected]
Сайт: www.megi.dn.ua

 

Донбасская аграрная академия

г. Макеевка, 86157, ул. Островского – 16

Тел.: (06232) 6-46-14, (0623) 22-22-27, 071-361-22-13, 095-728-62-40

mail: [email protected] 
Сайт: http://donagra.ru/ 

 

ГОУВПО «Донецкий педагогический институт»

 г. Донецк, 283001, ул. Артема ,125

mail: [email protected] 
Сайт:  http://donpi.mya5.ru/ 

Тест Голланда. Методика профессионального самоопределения. Пройти онлайн — Тестирование

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

Теоретической основой опросника профессионального самоопределения служит теория профессионального выбора, разработанная американским профессором Дж Голландом. Её суть в том, что успех в профессиональной деятельности зависит от соответствия условия типа личности и типа профессиональной среды. Поведение человека определяется не только его личностными особенностями, но и окружением, в котором он проявляет свою активность. Люди стремятся найти профессиональную среду, свойственную своему типу, которая позволила бы им полнее раскрыть свои способности, выразить ценностные ориентации. Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями для наилучшего выбора профессии.

Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда (Тест-опросник Холланда):

Инструкция к методике Голланда.

Вам предлагается 43 пары профессий, причем каждой паре Вы обязаны выбрать одну: наиболее желательную или наименее «противную».

Результаты появятся в этом квадрате после выбора значений во всех строках таблицы и нажатия на кнопку ПОЛУЧИТЬ РЕЗУЛЬТАТ.

Ключ к тесту Дж Голланда.

Реалистический тип (15): 1А, 2А, 3А, 4А, 5А, 16А, 17А, 18А, 19А, 20А, 31А, 32А, 33А, 34А, 35А.

Интеллектуальный тип (15): 1Б, 6А, 7А, 8А, 9А, 16Б, 21А, 22А, 23А, 24А, 31Б, 36А, 37А, 38А, 39А

Социальный тип (15): 2Б, 6Б, 10А, 11А, 12А, 17Б, 21Б, 25А, 26А, 27А, 32Б, 36Б, 40А, 41А, 42А.

Конвенциальный тип (14): 3Б, 7Б, 10Б, 13А, 14А, 18Б, 22Б, 25Б, 28А, 29А, 33Б, 37Б, 40Б, 43А.

Предприимчивый тип (14): 4Б, 8Б, 11Б, 13Б, 15А, 19Б, 23Б, 26Б, 28Б, 30А, 34Б, 38Б, 41Б, 43Б.

Артистичный тип(13): 5Б, 9Б, 12Б, 14Б, 15Б, 20Б, 24Б, 27Б, 29Б, 30Б, 35Б, 39Б, 42Б.

За каждое совпадение в ключом начисляется 1 балл.

Обработка результатов теста Дж. Голланда.

Во втором варианте необходимо нормировать результаты по шкалам. Для этого набранное респондентом количество баллов по каждой шкале разделите на число, которое в ключе стоит в скобках рядом с названием шкалы (например, для реалистического типа – это 15) и умножьте на 100%.

Доминирующим у испытуемого является тот тип по которому он набрал максимальное количество баллов.

Интерпретация результатов теста на профориентацию Дж. Голланда.

Ниже приводятся названия типов с их кратким описанием и перечисляются некоторые профессии в которых представители соответствующего типа смогут наиболее полно раскрыть свои способности, достичь успеха и личного удовлетворения. Важно подчеркнуть, что каждый человек обладает личностными свойствами характерными для всех шести типов, однако доминируют при этом черты всего лишь одного или нескольких типов.

Реалистичному типу личности свойственна эмоциональная стабильность, ориентация на настоящее. Представители данного типа занимаются конкретными объектами и их практическим использованием: вещами, инструментами, машинами. Отдают предпочтение занятиям требующим моторных навыков, ловкости, конкретности.

Профессии – механик, электрик, инженер, моряк, шофер и т. п.

Артистичный тип отстраняется от отчетливо структурированных проблем и видов деятельности, предполагающих большую физическую силу. В общении с окружающими опираются на свои непосредственные ощущения, эмоции, интуицию и воображение. Ему присущ сложный взгляд на жизнь, гибкость, независимость суждений. Свойственна несоциальность, оригинальность.

Профессии – музицирование, занятие живописью, литературное творчество, фотография, театр и пр.

Социальный тип ставит перед собой такие цели и задачи, которые позволяют им установить тесный контакт с окружающей социальной средой. Обладает социальными умениями и нуждается в социальных контактах. Стремятся поучать, воспитывать. Гуманны. Способны приспособиться практически к любым условиям. Стараются держаться в стороне от интеллектуальных проблем. Они активны и решают проблемы, опираясь главным образом на эмоции, чувства и умение общаться.

Профессии – врач, учитель, психолог, социальный работник и т. п.

Конвенциональный тип отдает предпочтение четко структурированной деятельности. Из окружающей его среды он выбирает цели, задачи и ценности, проистекающие из обычаев и обусловленные состоянием общества. Ему характерны серьезность настойчивость, консерватизм, исполнительность. В соответствии с этим его подход к проблемам носит стереотипичный, практический и конкретный характер.

Профессии – машинопись, бухгалтерия, программирование и пр.

Предприимчивый тип избирает цели, ценности и задачи, позволяющие ему проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, доминантность, реализовать любовь к приключенчеству. Ему не по душе занятия, связанные с ручным трудом, а также требующие усидчивости, большой концентрации внимания и интеллектуальных усилий. Предпочитает руководящие роли в которых может удовлетворять свои потребности в доминантности и признании. Активен, предприимчив.

Профессии – директор, журналист, администратор, предприниматель и др.

Интеллектуальный тип ориентирован на умственный труд. Он аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические и в некоторой степени эстетические ценности. Размышления о проблеме он предпочитает занятиям по реализации связанных с ней решений. Ему нравится решать задачи, требующие абстрактного мышления.

Профессии в первую очередь научные – математик, физик, астроном и т. д.

Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда (Тест Голланда).

Теоретической основой опросника профессионального самоопределения служит теория профессионального выбора, разработанная американским профессором Дж Голландом. Её суть в том, что успех в профессиональной деятельности зависит от соответствия условия типа личности и типа профессиональной среды. Поведение человека определяется не только его личностными особенностями, но и окружением, в котором он проявляет свою активность. Люди стремятся найти профессиональную среду, свойственную своему типу, которая позволила бы им полнее раскрыть свои способности, выразить ценностные ориентации. Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями для наилучшего выбора профессии.

Пройти онлайн.

Psycabi. net

21.03.2017 9:32:18

2017-03-21 09:32:18

Источники:

Https://psycabi. net/testy/60-metodika-professionalnogo-samoopredeleniya-dzh-gollanda

Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда (ОПП) — Профориентация. Подготовка к ЕГЭ. Тестирование. » /> » /> .keyword { color: red; }

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

В основе теста лежит теория профессионального выбора американского профессора Дж. Холланда (Голланда). По его мнению, успех в профессиональной деятельности прямо зависит от соответствия типа профессиональной среды и типа личности, а поведение человека обуславливается не только личностными особенностями, но его окружением. Соответственно люди стремятся найти такую профессиональную среду, которая наиболее подходит имеющемуся типу личности. Опросник профессиональных предпочтений Дж. Холланда, по задумке автора, позволяет соотнести склонности и способности с различными профессиями для выбора наиболее подходящей.

На основе интересов и ценностных ориентаций Холланд выделяет шесть профессионально-ориентированных типов личности:

Реалистический тип личности — направлен на создание материальных вещей, обслуживание технических устройств и технологических процессов.

Интеллектуальный тип личности — все профессии, которые так или иначе задействуют умственный труд, аналитические способности, рационализм и оригинальность мышления.

Социальный тип личности — профессии, связанные с взаимодействием с социальной средой: обучение, воспитание, лечение, обслуживание, консультирование.

Офисный (Конвенциальный) тип личности — обработка и систематизация информации в виде текста, чисел, формул, ведение документации.

Предпринимательский тип личности — активные профессии с необходимостью постоянно принимать самостоятельные решения, риском и отсутствием однообразия и монотонности. Часто требуют большого количества энергии, организаторских способностей и развитых коммуникативных навыков.

Артистический тип личности — оригинальные, независимые от общественного мнения люди с необычным взглядом на жизнь. Отличаются повышенной эмоциональностью и чувствительностью, предпочитают профессии из мира искусств: литература, театр, кино, изобразительное искусство.

В чистом виде профессиональные типы встречаются довольно редко и обычно можно диагностировать только преобладающие из них.

Тест на профессию Дж. Холланда подходит как для школьников, так и для взрослых людей.

Данный вариант теста на профориентацию Холланда представляет собой интерпретацию и адаптацию американского варианта психологом-профконсультантом Г. В. Резапкиной.

Инструкция к опроснику Холланда

Вам будет предложено 30 пар различных профессий, в каждой из которых необходимо выбрать одну наиболее подходящую. Старайтесь не думать долго над ответами, отмечайте ту профессию, которая показалась более интересной с первого взгляда.

Время прохождения теста: около 5 минут.

Результат теста будет доступен сразу после ответа на все вопросы и представляет собой описание наиболее подходящих типов личности по классификации автора с предлагаемыми профессиями и ссылками на их подробное описание в Каталоге профессий.

Время прохождения теста около 5 минут.

Proforientatsia. ru

29.05.2019 6:00:58

2019-05-29 06:00:58

Источники:

Https://proforientatsia. ru/test/oprosnik-professionalnyh-predpochtenij-hollanda-opp/

Тест на профориентацию: тест Голланда пройти онлайн » /> » /> .keyword { color: red; }

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

СМИ, свидетельство Роскомнадзора от 07.03.2017 за номером ЭЛ № ФС 77 — 68911

Подключите пакет «Плюс» и пользуйтесь всеми сервисами сайта без ограничений и рекламы:

Полное отсутствие рекламы.

Неограниченный доступ к премиальным сервисам сайта.

5 тестов на выбор профессии с расширенными результатами.

Сервисы сравнения вузов по 50 критериям и специльностей по 22 критериям.

Калькулятор ЕГЭ с дополнительными опциями.

Персональный онлайн робот-помощник с искусственным интеллектом Поступика (планируется).

Все новые сервисы, которые мы планируем выпустить, также будут входить в пакет «Плюс» без ограничений.

Сервисы сравнения вузов по 50 критериям и специльностей по 22 критериям.

Postupi. online

05.03.2020 16:58:11

2020-03-05 16:58:11

Источники:

Https://postupi. online/test/gollanda/

Самый точный тест на профориентацию – Психологический тест ТЕСТ НА ПРОФОРИЕНТАЦИЮ – пройти онлайн бесплатно и без регистрации » /> » /> .keyword { color: red; }

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

На тестирование по профориентации зазывают школьников, начиная с 6–7-го класса, но большинство из них разочаровываются в исследованиях. И правда, хотел стать космонавтом, а тебе выдали рекомендации для получения профессии парикмахера или механизатора. Почему не стоит ориентироваться на тесты и как сделать результаты более точными?

Перейдем сразу к сути. Те тесты по профориентации, которые предлагают во время различных выставок профессий и школьных мероприятий, актуальны для учеников 6–8-го класса. Ребятам нужно сузить список будущих профессий и специальностей до нескольких направлений. Что же делать выпускникам? Дочитайте статью до конца, мы расскажем.

Старайтесь не опираться на мнение окружающих, прислушивайтесь к себе и своим желаниям, тогда никакие тесты по профориентации не понадобятся

Проходим тесты, находим свое место

Различные исследования по профессиям проходить нужно, но выбирать методики надо тщательно. Обычно при этом учитывают год составления, образование авторов, наполненность и информативность заданий и результатов. Мы предлагаем всем школьникам пройти несколько тестов.

«Активизирующая профориентационная методика»

Составил тест Николай Пряжников, доктор педагогических наук и профессор факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Всего в тесте 34 вопроса. На каждый из них нужно ответить, выставив определенное количество баллов. После данные проанализирует педагог и объяснит вам результат.

Плюсы:

    Большой выбор профессий. Тщательная проработка пожеланий школьника. Быстрый результат.

Минусы:

    Мало современных и востребованных профессий.
«Матрица выбора профессии»

Эта методика создана Московским областным центром профориентации молодежи. Разработкой занималась Г. В. Резапкина, старший научный сотрудник Академии социального управления. Галина Владимировна – профессиональный консультант по выбору профессий и специальностей.

Тест скорее похож на увлекательную игру. Ответьте на 20 вопросов (по 10 в двух частях теста) и сведите результаты каждой части в специальной матрице. В точке их пересечения находится ваша будущая профессия.

    Интересно проходить тест. Быстрый результат.
    Расплывчатый и неточный результат. Не учитываются какие-либо характеристики, кроме пожеланий тестируемого. Нет современных профессий.

Один из лучших тестов по профориентации – это «Доска желаний». Возьмите лист ватмана и наклеивайте на него рисунки и фотографии всего, что хотите видеть в будущей жизни и профессии. Пользуйтесь вырезками из журналов, дорисовывайте. Когда лист заполнится, проанализируйте его. Обычно сразу становится понятно, куда нужно двигаться.

Эта доска говорит о желании владелицы или владельца развиваться и процветать в модной индустрии, а профессий там множество

Тест на профориентацию Дж. Холланда (Голланда)

Тест создан в середине прошлого века, состоит из 43 пар профессий. При прохождении вам нужно выбрать понравившуюся специальность из пары. После получения результатов можно определить тип личности, а на основе этого результата уже подобрать будущие занятия.

Джон Генри Холланд – профессор Мичиганского университета, имел ученые степени по информатике, психологии и электротехнике.

    Интересный результат, много информации. Более точный выбор по сравнению с предыдущими тестами. До сих пор применяют в Европе на собеседовании в высших учебных заведениях и во время приема на работу.
    Нет современных профессий. Редко применяется для профориентации в России.
Методика определения типа будущей профессии: тест ДДО Е. А. Климова

Создан в середине прошлого века профессором, психофизиологом, доктором психологических наук, академиком АПН СССР Евгением Александровичем Климовым. Популярный тест, который обычно используют во время исследований в школах или Центрах занятости. Методика определяет психотип личности, а по нему рекомендует лучшие профессии для школьника.

    Легко найти в сети. Быстрый результат.
    Ответы очевидны. Тест со 2–3-го вопроса начинает сам «подводить» тестируемого к определенной специализации. Все профессии смешаны. Создатель методики хотел получить точный результат, но не смог связать все результаты в рамках направления или специализации.

Вывод:

Ни один из популярных тестов по профориентации не даст точного результата, но пройти их стоит все. Так вы получите список возможных профессий и направлений обучения, которые подходят вам по темпераменту, интересам и увлечениям. Эта информация даст возможность приступить к следующему шагу в выборе своего жизненного пути.

Экскурсии на производство – хороший тест на профориентацию

Протестируй себя правильно: попробуй сам

Сейчас у выпускников и школьников больше возможностей, чем, например, у выпускников 2000-х годов, потому что многие организации предлагают экскурсии на производство и даже интересные курсы введения в профессию.

Встреча или личное интервью со специалистом выбранной области – и у вас в руках больше информации, чем после прохождения любых тестов по профориентации. Наблюдая за работой врачей в американском сериале, немудрено захотеть стать медиком неотложки или профессиональным диагностом, но российские реалии могут изменить ваши предпочтения за одну смену в больнице.

Рассмотрите вариант прохождения профессионального курса по выбору профессии. Например, один из курсов от Smart Course. Компания специализируется на погружении в профессиональную среду, помощи в выборе будущей карьеры, развитии уже существующей. Выпускникам подойдут:

Это пятинедельная программа для школьников 12–17 лет, которая включает в себя консультации со специалистами, диалоги с психологами, общение с представителями выбранной профессии и погружение в будущую специальность.

Кому подойдет:

Если вы еще не определились со своим будущим, то «Система Выбор» поможет найти свой путь, увидеть профессиональную сферу изнутри и попробовать себя в ней. Вы научитесь смотреть на любую проблему под нужным углом и получите правильную мотивацию.

Интересные занятия, позволяющие овладеть soft skills – навыками, которые обязательно понадобятся подростку в будущем. В школе такие знания не дают, поскольку школьная программа не такая гибкая и обширная.

Кому подойдет:

Любому подростку, который хочет получить новый толчок в саморазвитии и узнать больше, без «воды» и устаревших методик.

Итак, тесты по профориентации нужны для того, чтобы определиться со своими желаниями. Однако выбирать профессию нужно «в поле», поговорив со специалистами или погрузившись в выбранную сферу. Возможностей для этого множество.

Тест Голланда/Холланда на профориентацию. Методика и опросник Голланда на Prevolio

Задумываться о том, как и какую выбрать профессию, приходится не только ученикам старших классов и абитуриентам, но их родителям. И задача эта сложная т. к. важно выбрать именно такую профессию, чтобы потом получать удовольствие от работы. Ведь это же классно, когда ты занимаешься любимым делом, а тебе еще и платят за это. Но не всегда понятно, по какому пути идти, если не выражены ярко какие-либо склонности. Команда Prevolio рекомендует пройти тест Голланда на выбор профессии. В результате вы получите полное описание типа личности и список рекомендуемых профессий.

Опросник Голланда разработан для:

    учеников старших классов, которым предстоит в скором времени стать абитуриентами; людей, которые хотели бы сменить вид деятельности, но не знают, какую профессию выбрать, чтобы больше не совершать ошибок; для предприятий и организаций, которые ответственно подходят к отбору персонала.

Цель онлайн-теста Голланда:Определить склонности и подобрать профессии, которые наиболее всего подходят вашему психотипу, соответствуют характеру, устремлениям, духу. Также вы сможете узнать, за какую работу вам лучше никогда не браться.

Количество вопросов: 240

Методика Голланда по определению типа личности и профессиональных предпочтений

В середине прошлого века огромную известность приобрела методика Голланда (Holland) на профориентацию, которая была создана выдающимся американским ученым, психологом. Большую часть жизни создатель теста проработал профессором Мичиганского университета и стал первооткрывателем некоторых научных понятий в сфере психологии и информатики. И в наши дни уникальный опросник Холланда на профориентацию не утратил своей актуальности и приобретает все больше известности.

В Европе тест Дж. Холланда часто применяется и при приеме на работу с целью определения профессионального типа личности и на основании полученной информации делают соответствующие выводы.

Холланд выделяет следующие Типы личности:

Артистический – такой тип стремится к самовыражению, ярко проявляет эмоции и чувства, во всем видит красочность, эстетику, воодушевленность и глубину. Этим людям свойственно нетрадиционное мышление, некая экстравагантность, не-социальность и независимость. Подходят творческие профессии: музыкальная сфера, кино и режиссура, литературная деятельность, художественная сфера, театр, хореография, архитектура и дизайн. Исследовательский – характеризирует таких личностей, как рациональных, независимых и довольно оригинальных. Такие люди стремятся к исследованиям, открытиям, новшествам, их привлекают теории, задачи, в некотором роде абстрактное мышление и решение поставленных целей. Такому типу соответствуют научные профессии, математическая сфера, физика и астрономия, и т. п. Социальный – гуманные, толерантные, очень дружелюбные личности, любят тесное общение с людьми, волонтерскую деятельность, помощь другим. Такой профориентации соответствует медицинская, педагогическая и социальная деятельность. Предпринимательский – тест называет этих людей избирательными, энергичными, доминантными и довольно импульсивными. Таким личностям не очень по душе ручной труд, но приключения, интеллектуальные задание, руководящие роли и реализация стратегических планов – это их среда. Соответствую профессии: администратор, директор, предприниматель, бизнес-аналитик, рекламист и т. п. Систематический – такой тип отлично справится со структурированной деятельностью. Им характерно: практичность, исполнительность, в некой степени консерватизм, настойчивость и серьезное отношение к деталям. Специальность данного типа: бухгалтер, экономист, программист, маркетолог. Реалистический – дает следующее обозначение данной профориентации: эмоционально стабильны, ориентируются на настоящее время, занимаются конкретными задачами, способны выполнять четкую и детальную работу. Такому типажу соответствуют профессии механика, моряка, инженера, электрика, шафера, плиточника и любые другие виды деятельности, связанные с детальной и скрупулёзной работой, требующие моторности и ловкости.

Хочешь узнать, кто ты по призванию? Поспеши пройти тест Голланда онлайн бесплатно на профориентацию!

Знаменитая методика-тест профессиональной направленности личности Голланда позволяет с огромной точностью определить виды деятельности, которые подходят человеку. Если вы решили пройти тест Дж. Голланда, – будьте уверены в том, что не потратите время зря, сидя у монитора. Мы проводили опрос среди людей разного возраста, которые проходили тесты на профориентацию на нашем сайте и выявили, что 96% согласны с результатами этого теста и рекомендуют его.

Почему стоит пройти опросник Дж. Холланда на профессию на сайте Prevolio?

    У нас доступен тест Холланда онлайн бесплатно, без регистрации и СМС; Как на русском, так и английском можно пройти тест на профориентацию Дж. Холланда / Голланда онлайн; Мы предлагаем полную версию, а не краткий вариант. Такая методика Холланда используется в Европе при прохождении собеседования. Вам предстоит ответить на 240 вопросов; Вам не нужно ничего подсчитывать. Программа сама всё сделает за вас; Почти на всех сайтах, предлагающих пройти онлайн-тест Голланда бесплатно, определение результатов происходит методом исключения тех видов деятельности, что однозначно не подходят пользователю. На сайте Prevolio. com итоги базируются на всех ваших ответах. Более точный тест найти будет достаточно сложно.

Как работает тест Голланда по определению типа личности?

Мы предоставляем вам отличную возможность узнать свою профориентацию за короткий промежуток времени, не прилагая особых усилий. Команда Prevolio создала удобный интерфейс, полностью автоматизированный подсчет результата и конкретное описание каждого типа. Вы не только сможете увидеть свой тип, но и процентное соотношению к каждому из типажей и прочитать описание к любому из них. Еще рекомендую заглянуть в противоположный тип и ознакомиться с перечнем профессий, чтобы знать, на какие профессии лучше не идти учиться.

Итак, вы отвечаете на все поставленные вопросы. Программа подсчитывает результат и выдает вам развернутый ответ. Будьте терпеливы и внимательны при прохождении опросника Холланда, чтобы получить чёткий ответ на вопрос о том, какую профессию выбрать.

Пройдите сейчас бесплатный тест Холланда (профориентация), чтоб узнать вашу истинную профориентацию, наклонности и подходящую профессиональную среду. И возможно, результаты вас удивят! Удачи!

На данный момент на нашем сайте мы подобрали пять лучших тестов на профессию, но после теста Холланда на втором месте по значимости стоит тест на профориентацию по методике Климова, который мы так же рекомендуем пройти для закрепления полученного результата и он выделяет уже не шесть видов склонностей как в тесте Йовайши или Голланда, а уже пять психотипов личности и уже совсем другая классификация, но в любом случае мы развеем Ваши сомнения и поможем сделать окончательный выбор.

Тесты на профориентацию бесплатно онлайн

Кто Вы: прирожденный начальник или подчиненный? Обладаете ли организаторскими способностями? Какова Ваша роль в коллективе? Каким видят Вас Ваши коллеги? Какая работа Вам подходит? Все о предрасположенности к тому или иному виду деятельности расскажут тесты на работу. Они помогут понять, кем лучше работать, как подобрать идеальную профессию и определить способности. С их помощью самоопределение будет проще, а профориентация – быстрей.

Интроверту не стоит делать выбор в пользу работы с людьми, сангвиник может стать отличным руководителем, а из холериков получаются лучшие летчики-испытатели. Все это учитывают онлайн-тесты на профориентацию. Они основаны на психологических особенностях личности, присущих нам с рождения. С их помощью можно ответить на множество вопросов. Каково мое призвание? Куда идти учиться? Кем стать? Пройти их нужно тем, кто планирует менять работу и нуждается в поддержке психолога.

Тесты на профессию

Однажды каждый сталкивается с необходимостью выбора профессии. Чем осознанней этот выбор – тем успешнее будет человек в будущем. Ты еще ребенок? Наши тесты помогут тебе определиться в жизни, правильно выбрать подходящую профессию и подготовиться к поступлению. Вы взрослый человек, который сомневается в своей профпригодности и хотел бы найти работу по душе? Для Вас мы собрали самую большую коллекцию бесплатных тестов профессиональной направленности.

Какая профессия мне подходит?

Определить свои склонности, выявить мотивацию и выбрать идеальную работу поможет тест на профессию. Ответьте на вопросы о своем темпераменте, стрессоустойчивости, отношении к труду, способности концентрироваться и узнайте, какая работа Вам противопоказана, а где Вы сможете принести максимальную пользу.

Для женщины важна карьера?

Кто Вы: образец делового человека или искусная хозяйка, трудоголик или воплощение женственности? Этот тест разработан специально для девочек, девушек, женщин. Пройдя его, Вы сможете понять, куда нужно стремиться, чего желать и добиваться.

На том ли месте Вы работаете?

Сомневаетесь в выборе профессии? Вам знакомо выгорание? Работа стала в тягость? Пройдите этот тест. Для кого-то он станет хорошим подспорьем на пути определению, а кому-то послужит ключом к новому будущему.

Какую профессию выбрать? Тест для школьников

Мечтаешь иметь любимую работу? Этот тест – самый быстрый способ узнать, какие профессии тебе подходят. Он не требует сверхъестественных умственных усилий и развернутых ответов. А его результаты могут стать реальным руководством к действию.

Отношения с коллегами

Проводя большую часть времени на работе, мы нередко сталкиваемся с конфликтами в коллективе. Одни выходят из них сухими, а другим требуется длительное время на восстановление психологического равновесия. К какому типу относитесь Вы?

Дано ли Вам руководить?

Этот тест покажет, способны ли Вы руководить людьми, есть ли в Вас лидерские задатки. А может Вы предпочитаете абсолютное равноправие? Проверьте еще раз свои склонности и пригодность к руководящей работе.

Какая профессия мне подходит

Подходит ли вам ваша работа?

Можете ли вы работать дома?

Какая работа принесет вам больше удовольствия?

Не пора ли сменить работу?

Можете ли вы быть предпринимателем?

Насколько вы любите свою работу?

Какой из Вас конкурент?

Привлекает ли вас работа на ТВ?

Получится ли из Вас современный политик?

Тест на знание редких профессий

Работа Ваших кошмаров

Подходит ли вам работа в стартапе?

Служить ли тебе в спецназе?

Характер и профессия (Г. В. Резапкина)

А сможешь ли ты стать видеоблогером?

Какой вы коллекционер?

Какая работа тебе подходит в офисе

У вас есть шанс стать губернатором или министром?

Какой ты блогер?

Фриланс, это для вас?

Тест на профориентацию

Какая профессия мне подходит?

Тест на профпригодность

Тест для определения профессиональных склонностей

Кем я хочу стать по профессии?

Тест на работу В какой сфере работать?

Тест Климова по профориентации

Тест Моя идеальная работа

Тест на профориентацию Дж. Холланда Голланда

Тест для девушек Какая профессия тебе подходит?

Тест на профессию психолога

Тест на стрессоустойчивость на работе

Тест на мотивацию в работе

Тест на профориентацию МГУ

Тест на работу полушарий мозга

Психологический тест при устройстве на работу

Тест Мотивы выбора профессии

Какая работа подходит интровертам?

Тест на удовлетворенность работой

Тест Человек, человек, профессии

Тест по профессиям и охране труда

Тест на предрасположенность к профессии

Какая работа подходит сангвиникам?

Какая работа подходит тельцам?

Как найти себя в работе?

Тест на выгорание на работе

Тест Работа с бумагой

Тест на выбор профессии

Тест на будущую профессию

Тест на профориентацию для подростков

Онлайн тест на профпригодность

Куда поступить после 11 класса?

Тест на профессию после 9 класса

Тест для девочек на профессию

Онлайн тест на специальность

Тест на профориентацию для взрослых

Тест по профориентации для 8 класса

Психологический тест для поступления в МВД онлайн

Психологический тест при приеме на работу в полицию

Тесты для самопроверки на госслужбе

Тесты на поступления на госслужбу

Тест по русскому языку для госслужащих

Тест Профотбор в военное училище

Тест на профпригодность на военную службу

Тест военнослужащих Миом 2

Вербальный тест при приеме на работу

Числовой тест при приеме на работу

Тест на внимательность при приеме на работу

Тест на бухгалтера при приеме на работу

Тест для главного бухгалтера

Тест для бухгалтера по зарплате

Какая профессия мне подходит?

Тест на внимательность при приеме на работу

Математический тест при приеме на работу

Тест на стрессоустойчивость при приеме на работу

Тест на логику при приеме на работу

Как выбрать профессию по душе?

Куда поступать после 11 класса девушке?

Кто ты по профессии?

Какую выбрать работу?

Тест на профессию для девочек-подростков

Кем пойти работать, если не знаешь чего хочешь?

Кем я буду в будущем по профессии?

Тест Твоя профессия

Тест Климова на профориентацию

Тест Голланда по профориентации

Тест Моя идеальная работа

Числовой и вербальный тесты SHL

Психофизиологический тест на профпригодность

Тест профотбора для поступающих в военные вузы

Гуманитарий или технарь?

На кого пойти учиться?

Тест на профессию врача

Каким врачом стать?

Тест с геометрическими фигурами при приеме на работу

Тест Человек, человек, человек, техника, человек, природа

Как выбрать работу по душе?

Психологический тест для водителей

Тест при приеме на работу на собеседовании

Тест Моя будущая профессия

Тест на определение профессиональных склонностей

Психологический тест на профпригодность

Психофизиологический тест на профпригодность для шахтеров

Тест на профориентацию Джона Холланда

Тест ДДО Климова

Пора ли менять работу?

Тест методика Климова Определение типа будущей профессии

Тест Якоря карьеры

Кем стать в будущем по профессии?

Как найти дело своей жизни?

Профориентация тестирование! | Профориентация онлайн-тест

Добро пожаловать в уникальный сервис по профориентации, который позволит вам провести тестирование и обозначить наиболее подходящую для вас профессию онлайн и всего за несколько минут!

Профориентация тестирование – это ряд тестов, способных помочь определиться с выбором вашей будущей профессии.

С помощью нашего сайта можно:

Определить вашу профессию; Выстроить карту профессионального роста; Узнать полную характеристику вашего характера; Выявить ваши явные или скрытые таланты; Прояснить удачные направления в бизнесе и жизни; Узнать отношение окружающих на вас счет.

Что вы предпочитаете делать в жизни? Тестирование позволит вам сделать правильный выбор профессии, найти свое место в жизни, где вы сможете подниматься по карьерной лестнице, достигая максимальных высот.

Тест на профориентацию онлайн проливает свет на многочисленные аспекты жизни, ведь выбор профессии – это одно из слагаемых человеческого счастья!

Зачастую неверный выбор делается по совету друзей или родителей. Некоторые люди руководствуются другими малозначимыми факторами (например, территориальное расположение учебного заведения недалеко от дома), другие выбирают профессию под воздействием СМИ. В конечном счете, люди становятся заложниками нелюбимой работы, маленькой зарплаты и постоянной критики со стороны руководства.

Выбирая профессию, ориентируйтесь только свои профессиональные и личностные качества, в чем вам поможет уникальное тестирование по профориентации.

Профориентация тестирование поможет вам, если перед вами стоит непростой выбор будущей профессии или вы сделали неверный выбор и хотите всё исправить.

Мы отобрали лучшие тесты по профориентации и сделали их в формате онлайн! Благодаря нашему сервису, уже сегодня вы сможете узнать вашу профессию.

Почему стоит выбирать наш сервис? Потому что только здесь вы найдете столько преимуществ тестирования:

Тестирование может проводиться онлайн из любой точки мира.
Итоговый результат будет сформирован за считанные минуты.

Как работает сервис? Мы составили тест, который точно определяет профессию человека, характер, таланты, сильные и слабые его стороны.

Профориентация тестирование – всего несколько минут и искренние ответы на вопросы помогут вам узнать ваш род занятий. Честность в ответах очень важна.

Анализ результатов тестирования, позволяет подвести итог о наиболее приемлемом и оптимальном направлении в вашем профессиональном развитии.

Получите консультации по выбору профессии на нашем сайте!

Тест на профориентацию

Выбор профессии – один из важных моментов в жизни.

Ведь всем людям хочется выучиться и пойти работать туда, где будут ценить его талант. Но не каждый может верно определить свою профориентацию.

Для этого специалисты разработали специальные тесты, пройти которые можно бесплатно в онлайн режиме. Так называемая карта интересов позволит выявить основные способности личности.

Тест на профориентацию Климова – это отличный способ за короткое время определиться с выбором профессии. Он отлично подойдёт как для выпускников школ, так и для взрослых.

Правила прохождения теста

Тест Климова, который определяет профориентацию состоит из 30 утверждений для взрослых или подростков. Он делит профессиональные наклонности на 5 основных групп, которые выделяет карта интересов.

Тест содержит в себе ряд утверждений о ваших интересах. С этими утверждениями вам следует либо согласиться, либо же опровергнуть их.

Затем, положительные ответы суммируются. Исходя из того, в какой группе было набрано наибольшее количество баллов, определяется ваш тип личности в профессиональном плане.

Как найти свое призвание?

Итак, если вам не удаётся определиться, кем вы хотите работать, предлагаем пройти тест, определяющий профориентацию. Он поможет выбрать подходящую профессию онлайн.

Возьмите ручку и лист бумаги. В каждой группе интересов отметьте те, которые вам подходят.

Тип №1: человек-техника

Долго могу заниматься починкой чего-либо. Окружающие восхищаются моими поделками. С удовольствием читаю литературу об устройстве механизмов. Люди одобряют мои способности в механике. Мне интересно разбирать и собирать различные приборы. Меня с детства привлекает техника.

Тип №2: человек-искусство

Люблю посещать культурные мероприятия. Имею художественные способности. Участвую в концертах. Моё творчество нравится людям. Долгое время могу рисовать, играть на музыкальном инструменте. Ищу в творчестве новые методы выражения своих переживаний.

Рекомендуем: Как найти свое предназначение?

Тип №3: человек-природа

С удовольствием ухаживаю за животными. Мне жалко бездомных животных. Люблю выращивать растения. У меня много литературы про флору и фауну. Знаю особенности жизни растений и животных. Наблюдаю за живыми организмами и делаю свои выводы.

Тип №4: человек-знаковая система

Охотно что-нибудь подсчитываю и решаю задачи. Разгадывание ребусов и загадок – мой конёк. Могу чётко излагать свои мысли на бумаге. Легко изучаю иностранные языки. Редко делаю ошибки в письменных работах. С удовольствием читаю книги.

Рекомендуем: Как узнать свое настоящее призвание?

Тип №5: человек-человек

Не имею проблем в общении с незнакомыми людьми. Люблю играть с детьми. Могу помирить людей. Избегаю конфликтных ситуаций. Помогаю незнакомым людям. Могу доказать свою точку зрения.

Результаты теста

Подсчитайте, к какой из вышеописанных групп относитесь вы. По результатам теста выберите свой вид деятельности:

    Человек-техника может проявить свои способности в работе с механизмами. Неординарное техническое мышление позволит им стать хорошими инженерами или изобретателями. Человек-искусство преуспеет в творческих специальностях: художник, артист, писатель, модельер или журналист. Человек-природа станет отличным биологом, агрономом, садоводом, зоотехником или ветеринаром. Человек-знаковая система – это потенциальный финансист, статистик, инженер-технолог, программист или конструктор. Человек-человек будет чувствовать себя комфортно в роли врача, воспитателя, юриста, продавца, экскурсовода и других специальностей, которые связаны с межличностными отношениями.

Учитывая то, какой результат показал тест на профориентацию, который вы решили пройти в онлайн режиме, и что показала ваша карта интересов, выбирайте ту профессию, которая интересна вам. Ведь не зря говорят, что, когда работа приносит удовольствие, жить становится намного легче.

Не забывайте, что профессия определяет, чем вы будете заниматься большую часть своего времени! Поэтому подойдите к выбору ответственно и учитывая свои исключительные наклонности, желания и таланты!
Автор: Вера Дробная

Если вы любите давать советы и помогать другим женщинам, пройдите бесплатное обучение коучингу у Ирины Удиловой, освойте самую востребованную профессию и начните получать от 30-150 тысяч:

Пройдите бесплатно «Онлайн Тест на Профориентацию»

Если Вы уже занимаетесь любимым делом, то тест на профориентацию можно пройти только лишь из любопытства (чтобы лучше узнать себя). А вот Если на работе чувствуйте себя ужасно, Вам скучно, трудно, плохо и зарабатываете мало, то очень внимательно отнеситесь к тесту! Возможно, результаты тестирования помогут Вам найти ответ — в чем Ваши таланты и чем Вам лучше заниматься? Надеюсь, Ваше новое дело, уже очень скоро, будет приносить Вам удовольствие, деньги и признание. Пройдите по ссылке ниже и узнайте о тесте подробнее. Такие тесты обычно платные, но я нашел сайт, где можно спокойно пройти тест бесплатно, без смс и регистраций.

Обратите внимание, Предлагаемый тест комплексный и включает в себя 400 вопросов. Для того, чтобы ответить на вопросы понадобится примерно 15-30 минут. Результаты теста будут доступны сразу после прохождения теста. Тест поможет оценить общие склонности личности и узкие профессиональные направленности, например, отношение к технике, отношение к работе с людьми, отношение к работе с животными, информацией, и т. д.

Чтобы начать тестирование Вы можете пройти по ссылке на сайт Теста

Важный момент:

    Безусловно, результаты тестирования могут дать Вам богатую пищу для размышлений. Подумайте, как Вы можете использовать знание о самих себе? Если Вы хотите от общей информации перейти к более конкретным и понятным идеям и решениям, то рекомендуюДистанционный тренинг «Свое Дело» Зачем делать то, что не нравится и получать копейки?
    Вы можете зарабатывать много и с удовольствием!

Эти тесты также могут быть Вам интересны:

Тест: «Насколько Вас тошнит от работы»
Мини-тест: Нашел ли ты радость в жизни?
Тест Леонардо да Винчи: Оцени свои творческие способности!
Онлайн Тест: «Сможете ли вы стать богатым?»
Вызов интеллекту: Детская задача Льва Толстого

С уважением, Дмитрий Пославский,
Тренер и консультант по вопросам личностного роста,
Автор блога: www. geniusmaster. name

Понравилось? Отправьте ссылку друзьям ↓↓↓↓↓
(смело жмите на кнопку откроется новое окно)

Профессиональное самоопределение – Тесты на профориентацию

Обращаем ваше внимание, что для точного выбора профессии и учебного заведения следует пройти углубленную комплексную профориентационную диагностику и получить консультацию психолога.

Размещенные здесь тесты Вы можете пройти бесплатно и получить результаты сразу же по окончании тестирования (без отправки смс)

    Мало современных и востребованных профессий.

Джон Генри Холланд – профессор Мичиганского университета, имел ученые степени по информатике, психологии и электротехнике.

С уважением, Дмитрий Пославский, Тренер и консультант по вопросам личностного роста, Автор блога www.

Almamater13.ru

10.11.2020 13:23:22

2018-04-30 22:54:49

Источники:

Https://almamater13.ru/raznoe/samyj-tochnyj-test-na-proforientaciyu-psixologicheskij-test-test-na-proforientaciyu-projti-onlajn-besplatno-i-bez-registracii. html

Тест на профориентацию: тест Голланда пройти онлайн » /> » /> .keyword { color: red; }

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

СМИ, свидетельство Роскомнадзора от 07.03.2017 за номером ЭЛ № ФС 77 — 68911

Подключите пакет «Плюс» и пользуйтесь всеми сервисами сайта без ограничений и рекламы:

Полное отсутствие рекламы.

Неограниченный доступ к премиальным сервисам сайта.

5 тестов на выбор профессии с расширенными результатами.

Сервисы сравнения вузов по 50 критериям и специльностей по 22 критериям.

Калькулятор ЕГЭ с дополнительными опциями.

Персональный онлайн робот-помощник с искусственным интеллектом Поступика (планируется).

Все новые сервисы, которые мы планируем выпустить, также будут входить в пакет «Плюс» без ограничений.

Сервисы сравнения вузов по 50 критериям и специльностей по 22 критериям.

Spb. postupi. online

29.01.2020 8:09:40

2020-01-29 08:09:40

Источники:

Https://spb. postupi. online/test/gollanda/

Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда, профориентация » /> » /> .keyword { color: red; }

Профессиональный тип личности профориентационная методика на базе теста голланда

Теоретической основой опросника профессионального самоопределения служит теория профессионального выбора, разработанная американским профессором Дж. Голландом. Её суть в том, что успех в профессиональной деятельности зависит от соответствия условия типа личности и типа профессиональной среды. Поведение человека определяется не только его личностными особенностями, но и окружением, в котором он проявляет свою активность. Люди стремятся найти профессиональную среду, свойственную своему типу, которая позволила бы им полнее раскрыть свои способности, выразить ценностные ориентации. Таких типов, согласно Голланду, шесть: реалистический или практический; интеллектуальный; социальный; конвенциальный или стандартный; предприимчивый; артистический. Опросник позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями.

Вам предлагается 42 пары профессий, причем каждой паре Вы обязаны выбрать одну: наиболее желательную или наименее «противную». Заполнив тест, нажмите на кнопку «Ответить».

Вам предлагается 42 пары профессий, причем каждой паре Вы обязаны выбрать одну наиболее желательную или наименее противную.

Www. profguide. io

18.07.2017 17:41:08

2017-07-18 17:41:08

Источники:

Https://www. profguide. io/test/holland. html

Задание Составить таблицу «Характеристика необходимых личностных качеств, присущих некоторым профессиям и особенности данных профессий»


Задание 1. Составить таблицу «Характеристика необходимых личностных качеств, присущих некоторым профессиям и особенности данных профессий».

Количество свойственных для человека личностных характеристик очень много, при выборе профессии не все имеют большое значение. Некоторые профессии по отношению к личным качествам человека не предъявляют особых требований, т.е. они являются как бы «универсальными» по отношению ко всем людям, их могут осваивать почти все. Но для освоения многих профессий от личности потребуется наличие (или отсутствие) тех или иных качеств, какие-то умственные, духовные или физические способности.

К психологическим характеристикам профессии относиться та информация, в содержание которой входят требования, предъявляемые профессией к различным психологическим особенностям человека:

— к его органам чувств: зрительному, слуховому, осязательному восприятию;

— к двигательным качествам: силе и выносливости, скорости и точности движений, подвижности, ловкости;

— к умственным способностям: сосредоточению внимания, запоминанию, пониманию, пространственному воображению, логическим рассуждениям;

— к чертам характера: общительности, самостоятельности, сдержанности, решительности, настойчивости, ответственности и т.д.

Мир профессий огромен и насчитывает чуть более 20 тыс. профессий и около 40 тыс. специальностей. Упорядочение этого многообразия возможно по различным критериям.

Первые подходы к выбору профессии основывались на критериях, максимально учитывающих соответствие личности и профессии — так называемой профессиональной пригодности. При этом согласовываются востребованные профессией психологические структуры личности. По этим критериям осуществлялся профессиональный отбор из числа лиц, которые будут более успешно выполнять конкретную деятельность. Однако в современных классификациях такой критерий уже не используется.

Широкое распространение за рубежом получили классификации профессий на основе учета интересов, способностей личности и свойств темперамента. Рассмотрим примеры таких классификаций профессий, базирующихся на представлении о структуре личности.

Прежде всего необходимо выделить классификацию профессий Дж. Холланда, разработанную в 1966 г. Ее достоинством является обоснованная психологическая концепция, объединяющая теорию личности с теорией выбора профессии. Дж. Холланд исходит из признания направленности наиболее значимой подструктурой личности. Успешность деятельности определяется такими качествами, как ценностные ориентации, интересы, установки, отношения, мотивы.

На основе установления основных компонентов направленности: интересов и ценностных ориентации Дж.Холланд выделяет шесть профессионально ориентированных типов личности:



  • реалистический,

  • интеллектуальный,

  • социальный,

  • конвенциональный (ориентированный на общепринятые нормы и традиции),

  • предпринимательский,

  • художественный.

Каждый тип личности ориентирован на определенную профессиональную среду:

  • реалистический тип — на создание материальных вещей, обслуживание технологических процессов и технических устройств,

  • интеллектуальный — на умственный труд,

  • социальный — на взаимодействие с социальной средой,

  • конвенциональный — на четко структурированную деятельность,

  • предпринимательский — на руководство людьми и бизнес,

  • художественный — на творчество.

Модель любого типа личности конструируется по следующей схеме: цели, ценности, интересы, способности, предпочитаемые профессиональные роли, возможные достижения и карьера.

Дж. Холланд предложил шкалу приспособленности различных типов личности к разным профессиональным средам, изобразив ее схематично в виде шестиугольника, каждый из углов которого обозначает один из 6 типов личности и среды. Эта модель позволяет оценить совместимость личности с определенной профессиональной средой. Степень совместимости типа личности с профессиональной средой обратно пропорциональна расстоянию между соответствующими вершинами.

Согласно этой модели, например, наиболее совместимы с художественным типом личности такие типы среды, как интеллектуальный и социальный, а наименее — конвенциональный. Все возможные взаимосвязи представлены в таблице 1.
Таблица 1. Связь типа личности и типа профессиональной среды (по Дж.Холланду)


Тип личности

Тип профессиональной среды

Р

И

С

К

П

Х

Реалистический (Р)

++

+



++

-

-

Интеллектуальный (И)

+

++

-

-



+

Социальный (С)



-

++

-

+

+

Конвенциональный (К)

+

-

-

++

+



Предпринимательский (П)

-



+

+

++

-

Художественный (Х)

-

+

+



-

++

Примечание. В таблице приняты следующие условные обозначения:

++ тип личности очень хорошо приспособлен к окружающей среде;

+ тип личности хорошо приспособлен к окружающей среде;

— тип личности недостаточно приспособлен к окружающей среде;

— тип личности совершенно не приспособлен к окружающей среде.

Суть теории Дж. Холланда заключается в том, что успех в профессиональной деятельности, удовлетворенность трудом зависят в первую очередь от соответствия типа личности типу профессиональной среды, которая создается людьми, обладающими схожими позициями, профессионально значимыми качествами и поведением. Работники одной профессии обусловливают и определенную профессиональную среду, адекватную одному из шести выделенных типов личности.

Для установления типов личности Дж. Холланд разработал методики диагностик, позволяющие определить профессиональные предпочтения и интересы. По результатам диагностики выделяют три рекомендуемые профессиональные среды. На первом месте стоит среда, наиболее отчетливо отражающая тип личности, на втором и третьем местах — менее значимые профессиональные среды, позволяющие личности подобрать себе резервные профессии.

В отечественной психологии наибольшую известность получила классификация профессий, разработанная Е. А. Климовым.



Достарыңызбен бөлісу:

Тест RIASEC на соответствие карьеры и личности

Модель RIASEC (также известная как «Кодексы Холланда») — это теория типов личности, предложенная американским психологом доктором Джоном Холландом. По сравнению с другими моделями личности модель RIASEC особенно хорошо подходит для помощи людям в выборе карьеры — собственно, для этого она и была разработана. Действительно, прохождение теста RIASEC — это отличный первый шаг на пути открытия карьеры.

6 типов RIASEC

Холланд предположил, что существует шесть типов личности, которые определяются нашими интересами и тем, как мы подходим к жизненным ситуациям.Шесть типов, представленных Голландией:

  1. Реалистичные личности (исполнители) любят работать с «вещами». Они, как правило, напористы, конкурентоспособны и заинтересованы в действиях, требующих координации движений, навыков и силы.
  2. Исследователи (мыслители) — это люди, которым нравится работать с идеями и концепциями. Им нравится заниматься тем, что связано с теорией, исследованиями и интеллектуальными исследованиями.
  3. Художники (творцы) любят мыслить нестандартно.Им нравится находить новые и творческие идеи, и им нравится смотреть на вещи с другой точки зрения.
  4. Социальные личности (помощники) любят служить и помогать другим. Они, как правило, находят большую радость в установлении близких отношений с другими.
  5. Предприимчивые личности (убеждающие) любят руководить людьми. Они обладают отличными социальными навыками и хорошо умеют убеждать других — их часто описывают как способных «продать лед эскимосу».
  6. Традиционные личности (организаторы) организованы, точны и методичны.Они любят, чтобы все делалось вовремя, и строго придерживаются правил и норм.

720 комбинаций личности

Важно помнить, что доктор Холланд не говорил, что мы просто один из этих типов… это означало бы, что в мире существует только шесть типов людей!

Вместо этого модель RIASEC предполагает, что любой человек может иметь интересы, связанные со всеми шестью типами личности. Затем наши интересы ранжируются, чтобы дать каждому из нас уникальный код Голландии.Например, если бы IRCAES был вашим кодексом Голландии, это означало бы, что ваши интересы больше всего соответствовали бы типу личности «Исследователь», затем «Реалистичный», за которым следовал бы «Обычный» и так далее.

Всего существует 720 различных комбинаций типов личности. Когда вы проходите тест RIASEC, вы должны получить балл, взвешивающий ваши предпочтения или доминирование по всем 6 типам. Однако только первые три буквы используются для оценки или вмешательства.

Сопоставление кодов карьере

Модель Holland Code была разработана специально для использования на рабочем месте.Холланд предложил описывать рабочую среду с помощью кодов. Находя рабочую среду, соответствующую нашей личности, мы с большей вероятностью будем процветать, преуспевать и процветать.

Все типы личности одинаково важны, и в каждой отрасли потребуются люди с каждой индивидуальностью — вам просто нужно найти конкретную карьеру в этой отрасли, которая соответствует вашей уникальной личности. Конечно, мы, вероятно, разделяем интересы более чем с одним типом личности, а это означает, что нам может потребоваться изучить несколько карьерных путей.

В целом существует значительное количество эмпирических данных, подтверждающих теорию Холланда и модель RIASEC, а также ее применение на рабочем месте, что делает ее очень ценным инструментом (и теорией) для всех нас.

Прохождение теста RIASEC

Тест личности Кодекса Голландии (тест RIASEC) — это быстрый и простой тест. Он состоит из 72 вопросов и занимает менее пяти минут. Вам будет предложено отметить, насколько определенные виды деятельности могут вас заинтересовать — вы должны просто подумать о том, понравится ли вам заниматься таким видом деятельности.Задания включают в себя такие вещи, как « с использованием прецизионных станков для изготовления нестандартных металлических деталей», «анализ структуры молекул» или « обучение взрослых чтению».

Отчет Кодекса Голландии полностью бесплатен. Сначала вы посмотрите, как ваши интересы совпадают с каждым из шести типов Голландии. После этого ваш основной интерес подробно исследуется. Затем обсуждаются ваши идеальные рабочие задачи, основные ценности и ключевые черты личности, основанные на вашем основном типе.

Отчеты Кодекса Голландии также содержат краткий обзор вашего вторичного типа личности. Вы изучите, исходя из вашего основного и вторичного типа, какие карьеры, скорее всего, будут соответствовать вашей личности.

RIASEC и инвентаризация сильного интереса

The Strong Interest Inventory® — это инструмент оценки запасов, созданный The Myers Briggs Company и основанный на модели RIASEC (коды Голландии), первоначально разработанной Джоном Холландом.

Связано: Полное руководство по инвентаризации сильных интересов

Карьерный тест Кодекса Голландии подчеркивает вашу карьеру

Многие люди тратят много времени на работу и редко останавливаются, чтобы подумать, нравится ли им эта работа или чувствует ли она прилив энергии.Хотя концепция пригодности к работе, по понятным причинам, является второстепенной задачей свести концы с концами, как только это последнее условие выполнено, рассмотрение того, как вы относитесь к работе, которую вы делаете, является достойным упражнением. Вот где карьерный тест Holland Code, который вы можете пройти на личном и карьерном тестовом сайте Truity, может помочь вам определить, что может быть верным совпадением для вас.

Этот тест основан на модели кода Холланда, которую академический психолог Джон Л. Холланд, доктор философии, разработал как способ классификации интересов людей таким образом, чтобы они соответствовали определенным карьерным путям.Тест Holland Code Career рассматривает шесть областей, представляющих интерес: построение, мышление, созидание, помощь, убеждение и организация — и предлагает варианты карьеры для изучения на основе ваших результатов, а также отчет, объясняющий области ваших интересов.

Когда тренер по вопросам жизни и карьеры Летиша Береола сдавала тест, она «была очень впечатлена тем, насколько точно он пригвоздил [ее] к истине. Что мне действительно понравилось в этом, так это одностраничное пояснение о типе работы, которую вы должны иметь [в зависимости от] того, к какой категории вы подходите.Отчет, который дает вам тест, действительно полезен».

«Такой тест — это почти мост, который поможет вам подумать обо всех возможностях, которые есть для вас». — Летиша Береола, коуч по вопросам жизни и карьеры

Карьерный тест Holland Code, возможно, особенно полезен для людей, которые знают, что чувствуют себя застрявшими на своей текущей работе и хотели бы сменить темп, — говорит Береола. ваш мозг и вашу энергию, чтобы начать думать о том, что еще вы хотите сделать, поэтому тест, подобный этому, является почти мостом, который поможет вам подумать обо всех возможностях, которые есть для вас.”

Тем не менее, если вы не чувствуете, что ваши результаты находят отклик у вас, специалист по карьере Шари Санториелло, которая работает с коучинговой компанией Ama La Vida, призывает вас отнестись к этому с недоверием. «Я бы не хотел, чтобы [кто-либо] исключал какую-либо другую работу в любой из других [сфер интересов, которые им интересны]. Но если это дает вам отправную точку, и это толчок, который вам нужен, чтобы двигаться вперед, хорошо, отлично», — говорит она.

Читайте дальше, чтобы узнать больше о шести областях интересов, которые выделяются в тесте карьеры Holland Code, а также о вакансиях, которые вы можете рассмотреть на основе результатов теста, по мнению экспертов по карьере.

Похожие истории

6 сфер интереса теста Голландского кодекса карьеры (и работы, подпадающие под них)

Строительство

физические навыки для достижения цели: «Строители любят работать руками и телом, работать с растениями и животными и работать на открытом воздухе».

Береола говорит, что тот, кто в первую очередь интересуется строительством, может рассмотреть работу в области декораций, ландшафтного дизайна или местных заповедников.«Это также может быть любая работа, которая требует, чтобы вы немного испачкались и где действие происходит на открытом воздухе», — говорит она.

Мышление

«Мышление включает в себя теорию, исследования и интеллектуальные исследования», — говорится в отчете Truity. «Мыслители любят работать с идеями и концепциями, им нравятся наука, технологии и научные круги». В рамках этих параметров ваш разум может немедленно обратиться к врачу, профессору или исследователю.

Однако иногда полезно мыслить нестандартно.По словам Санториелло, «эль требует много размышлений и исследований, особенно если вы работаете в специальной области [например, продажа медицинского оборудования]». Санториелло добавляет, что продавцы должны думать о том, кто «их аудитория, кто потенциальный клиент и как они связывают это с ситуацией решения проблемы».

Творчество

Когда вы называете кого-то «творческим», вы можете предположить, что его интересы связаны с искусством, дизайном, языком или самовыражением. «Создатели любят работать в неструктурированной среде и создавать что-то уникальное», — говорится в отчете Holland Code Career Test.

«Когда мы думаем «творчески», мы думаем: «Достаньте эти мелки и вперед», — говорит Санториелло. Но во многих позициях требуется творческое решение проблем. Например, менеджеры проектов должны найти инновационные способы заставить что-то произойти, а повара используют еду как форму самовыражения, добавляет Санториелло.

Что касается «неструктурированной» среды, Береола говорит, что творческие люди жаждут этого, потому что «когда вы что-то проектируете, это трудно сделать с большим количеством ограничений и сроков.Это почти мешает этому творческому духу». совместная среда для улучшения жизни других».

Санториелло говорит, что помимо очевидных ролей помощников, таких как учителя, социальные работники и консультанты, кто-то, кто ценит помощь, может подумать о работе в сфере сбора средств, быть директором по развитию или автором гранта.«Иногда самые лучшие помощники… находятся не на месте, обучая или помогая другим тренерам», — говорит Санториелло. «Они делают помощь возможной за счет сбора средств или повышения осведомленности».

Убеждение

«Работа по убеждению включает руководство, мотивацию и влияние на других. Убеждающие любят работать на руководящих должностях, чтобы принимать решения и реализовывать проекты», — говорится в результатах теста Truity.

Сюда входят руководители высшего звена, а также политики, говорит Санториелло, потому что людям ясно, что они используют свою власть, чтобы убеждать других.Одна не столь очевидная работа по убеждению? «Учителя и воспитатели, — говорит Санториелло. «Каждый день им нужно заручиться поддержкой, и они должны делать это с помощью убеждения». (Да, некоторые работы могут охватывать несколько областей интересов, например, убеждение и помощь .)

Организация

«Организация работы связана с управлением данными, информацией и процессами. Организаторы любят работать в структурированной среде, чтобы выполнять задачи с точностью и аккуратностью», — говорится в результатах теста.

Когда люди думают об организации, они сразу же думают о личных помощниках, бухгалтерах или руководителях проектов. Но в некоторых менее очевидных профессиях много организованности, говорит Санториелло. «О чем люди не думают, так это о возвращении к некоторым художественным местам, таким как организатор мероприятий или конференций, или издатель журнала — во всех этих вещах требуется много организации», — добавляет она.

Возьмем мой личный опыт журналиста: Санториелло не ошибается.

О, привет! Вы похожи на человека, который любит бесплатные тренировки, скидки на передовые оздоровительные бренды и эксклюзивный контент Well+Good. Зарегистрируйтесь в Well+, нашем онлайн-сообществе инсайдеров в области здорового образа жизни, и мгновенно разблокируйте свои награды.

Критический обзор надежности и валидности теста Джона Холланда: самостоятельный поиск

Теория, разработанная Джоном Холландом, включающая самостоятельный поиск, внесла большой вклад в профессию консультанта по вопросам карьеры.Его акцент на взаимодействии между человеком и окружающей средой был воспринят с большим уважением, особенно среди ученых и практиков в области психологии образования. По сути, самооценка подразумевает, что человек узнает больше о себе в различных областях, включая симпатии, антипатии и различные реакции на различные ситуации.

Холланд считал, что знание собственных атрибутов важно для определения профессии и рабочей ситуации, которые лучше всего подходят для соответствующего человека.В этой статье будет критически рассмотрена модель самостоятельного поиска Джона Холланда при анализе отдельных лиц. Самоуправляемый поиск: Самоуправляемый поиск (SDS) рассматривается как руководство по профессиональному обучению и планированию карьеры. Эта концепция была разработана доктором Джоном Холландом в начале 1970-х годов, но претерпела различные изменения и модификации в руках ревизионистов.

По сути, SDS основан на том, как люди делают свой выбор в карьере, с акцентом на то, как люди узнают о себе и о выборе, который они делают в жизни в отношении образования и карьеры.Холланд классифицировал людей на шесть категорий, которые включали Реалистов, Исследователей, Артистов, Социалистов, Предприимчивых и Обыкновенных, более известных как RIASEC. Холланд сделал описания каждой из шести категорий людей, уникальных друг от друга (Sidiropoulou-Dimakakou, Mylonas & Argyropoulou, 2008).

Для Холланда реалистичные люди предпочитают реалистичную карьеру в своей жизни, включая автомеханика, авиадиспетчера, геодезиста, электрика и фермера. Эти люди обладают механическими и спортивными способностями, предпочитая работать на открытом воздухе с инструментами и машинами.Холланд утверждает, что реалисты предпочитают работать не с другими людьми, а с другими вещами. Они описываются как высоко ценящие соответствие, откровенные, честные, скромные, упрямые, естественные, практичные и искренние среди других качеств.

Типы «Исследователи» — это те люди, которым нравится исследовательская карьера, такая как биологи, химики, антропологи, медицинские техники и геологи среди других следственных профессий. Холланд считал, что эта категория лиц обладает высокими научными и математическими способностями и предпочитает работать в одиночку для решения вопросов.Им также нравится исследовать и понимать события, а не убеждать других. Их описывают как аналитических, осторожных и сложных критических, независимых, интровертов и полных интеллектуальных способностей.

Артистичные личности предпочитают творческие карьеры, такие как сочинение музыки, постановка музыки, постановка сцены, танцы, актерское мастерство и писательская деятельность. Говорят, что такие люди обладают хорошим воображением и любят создавать оригинальные работы. Им нравится работать с творческими идеями и самовыражением, а не с рутиной и правилами.Говорят, что их характер сложный, беспорядочный, выразительный, творческий, непрактичный, независимый и эмоциональный среди других качеств (Sidiropoulou-Dimakakou, Mylonas & Argyropoulou, 2008).

Социальные люди, с другой стороны, предпочитают социальную карьеру, включая преподавание, логопед, консультирование, уход за больными, клиническую психологию и практику социальной работы. Этот тип людей любит быть в компании других людей и интересуется, как люди ладят друг с другом. Им также нравится помогать людям, которые сталкиваются с жизненными проблемами, и предпочитают помогать другим людям, кроме участия в механической или технической деятельности.Они обладают различными качествами, включая убедительность, сотрудничество, щедрость, дружелюбие, доброту, сочувствие, общительность и понимание среди других.

Предприимчивые люди описываются как склонные к карьере, такой как спортивный промоутер, телепроизводитель, продавец, руководитель бизнеса, надзор и управление среди других. Как правило, они обладают лидерскими качествами и навыками публичных выступлений. Их главный интерес — деньги и политика, и они имеют тенденцию влиять на других.Обычно им нравится убеждать и направлять других людей, а не работать над научными и сложными вопросами. Их описывают как предприимчивых, амбициозных, оптимистичных, уверенных в себе, властных, экстравертов и любителей удовольствий.

Наконец, традиционная категория людей — это те, кто предпочитает традиционные профессии, включая бухгалтеров, финансовых аналитиков, банкиров, налоговых экспертов и секретарей. Такие люди предпочитают следовать упорядоченному распорядку и соответствовать четко определенным стандартам.Их описывают как добросовестных, послушных, практичных, настойчивых, конформных, осторожных и лишенных воображения. Модель RIASEC используется для описания областей, в которых личные интересы человека наиболее склонны (Sidiropoulou-Dimakakou, Mylonas & Argyropoulou, 2008).

Обоснованность и надежность теоремы Холланда о профессии: Холланд разработал то, что стало называться теорией профессионального выбора, которая является частью более широкой теории соответствия личности и окружающей среды, которая установила связь между карьерой и личностными ориентациями.Холланд считал, что потребности, черты характера, компетентность и интересы человека играют большую роль в определении его карьеры (Robinson, & Betz, 2008).

Теория профессионального выбора утверждает, что выбор карьеры человеком обычно основан на ожидаемом удовлетворении человека работой в данной области, а тип личности связан с наиболее удовлетворительной карьерой (Haynie, Hartman, & Lundberg, 2007). По сути, соответствие человека и среды (P-E Fit) обеспечивает связь между характеристиками человека и его рабочей средой, что должно принести положительные результаты как для человека, так и для организации (Gottfredson, & Duffy, 2008).

Было проведено множество исследований надежности и обоснованности теории профессионального образования, выдвинутой Холландом, при этом критики утверждали, что эта модель придерживается статического взгляда. Таким образом, в этой модели основное внимание уделяется стабильным аспектам личности и окружающей среды. В научных исследованиях P-E Fit можно оценить только в определенный момент времени, когда решение о выборе работы было принято, или позже, когда был проанализирован срок пребывания человека в организации (Gottfredson, & Duffy, 2008).

Поэтому критики призвали к динамизму в теориях P-E Fit, чтобы сделать их более правдоподобными. Это было связано с осознанием того, что и люди, и их окружение динамичны в стремлении достичь «Соответствия». Либо люди могут приспособить свое окружение или самих себя, чтобы они хорошо подходили друг другу, либо рабочие места неизбежно меняются с течением времени, что может привести к изменениям в соответствии между человеком и окружающей средой (Арнольд, 2004). Теория приспособления к работе (TWA) является альтернативой профессиональной теории Холланда, подчеркивающей соответствие индивидов их окружению.

Это динамический подход к P-E Fit, который контрастирует с теоретической основой Холланда, которая предполагала, что и люди, и окружающая среда стабильны. TWA признает, что в продолжающемся процессе, в котором человек и окружающая среда взаимодействуют друг с другом, больше динамизма (Sekiguchi, 2004). Также было замечено, что существуют разногласия относительно того, что в этом сценарии называется «соответствием». Соответствие может быть лишь одним из многих факторов, влияющих на индивидуальное удовлетворение и продуктивность.

Кроме того, сотрудники и организация могут преследовать разные цели, и организация может не обеспечивать согласованности, способствующей удовлетворенности сотрудников. Соответствие определяется статическими терминами, но люди и рабочая среда меняются, и это определенно влияет на «соответствие» (Arnold, 2004). Голландская модель RIASEC также игнорирует очень важный аспект успеха профессиональной карьеры. В модели Холланда пренебрегают стабильностью, которая является важной переменной качества, и тем не менее эта черта может иметь далеко идущие последствия для конгруэнтности человека и работы, производительности и удовлетворенности.

Стабильность подчеркивалась в модели «большой пятерки», и аналитики считают, что эти две модели можно использовать одновременно, поскольку они различными способами дополняют друг друга (Robinson, & Betz, 2008). Модель Холланда также подвергалась критике за то, что в ней не применялся межкультурный подход. RIASEC был разработан в сложном постиндустриальном обществе, где экономика характеризуется сложными работами, и поэтому его нельзя применить к менее развитому миру в его форме. Основная проблема заключается в психометрических характеристиках инструментов, которые можно было бы тщательно протестировать.

В большинстве случаев кросс-культурные исследования носили разовый характер и не проводились теоретически в данной области. Систематические различия должны быть проверены с использованием различных методов. Важно отметить, что сама природа «соответствия» может различаться при анализе индивидуалистических и коллективных обществ. Вывод: Самостоятельный поиск, предложенный Джоном Холландом, стал кульминацией научной работы после различных исследований, которые привели к появлению модели RIASEC в теории профессионального выбора.

От этого вклада нельзя отказаться, но важно признание того, что работа Холланда отражала потребности времени. Он стремился решить некоторые из наблюдаемых проблем, которые происходили в обществе в то конкретное время. Хотя это сформировало фундаментальную основу, на которой будут основаны другие работы, в нем не было отражено межкультурный аспект и постоянно меняющийся аспект личных и экологических отношений. Теоретическая основа была статичной и не могла решить проблемы в других обществах, особенно в странах третьего мира.

Как Кодекс Голландии может укрепить ваши решения о найме

Есть ли у вас информация, необходимая для принятия наилучшего решения о найме?

По мере того, как отраслевые ландшафты продолжают меняться, меняются требования и ожидания, связанные с успешными командными ролями. Даже если вы постоянно получаете первоклассные резюме и звездные рекомендации, вам нужно найти другие способы определить самые основные компоненты, необходимые для успеха в работе.

В то время как люди из поколения в поколение проводят опросы о карьере, чтобы определить свой карьерный путь, работодатели часто не используют ту же информацию, чтобы решить, кого нанять.Благодаря Кристоферу Наю, профессору психологии в Государственном университете Боулинг-Грин, существует четкая связь между обеими сторонами уравнения через теорию кода Холланда.


Теория кодекса Голландии

Доктор Джон Л. Холланд был психологом в середине 1900-х годов. Он наиболее известен разработкой системы классификации карьеры в 1950-х годах. Предлагая шесть широких категорий, которые можно использовать для классификации профессий, Кодекс Голландии предоставляет людям возможность описать свои рабочие интересы или мотивы в одном наборе категорий, что позволяет им найти профессию, соответствующую их интересам.

Почему это важно? Потому что сотрудники, которые заинтересованы в своей работе, постоянно превосходят своих менее заинтересованных коллег. Этот факт может показаться очевидным на первый взгляд. К сожалению, это подчеркивает очень существенную оплошность, которую большинство из нас имеет в наших процессах найма. Как узнать, какие кандидаты заинтересованы в вакансии, а какие нет? Большинство из нас предполагает, что если они подали заявку, значит, они заинтересованы. Но так ли это? Или они больше заинтересованы в любой работе, чем в отсутствии работы? В то время как этот тип ценности подходит для отдельного человека, он может быть разрушительным для организации, поскольку часто приводит к низкой производительности труда и высокой текучести кадров, которую компании отчаянно пытаются исправить.

Исследование Роберта Халфа, проведенное в 2011 году, показало, что двумя наиболее распространенными факторами, подозреваемыми в неудачных наймах, были (1) плохое соответствие навыков и (2) неясные цели в отношении эффективности. Применение Кодекса Голландии может устранить оба этих фактора. Навыки кандидата — это нечто большее, чем функциональные или когнитивные способности, и чтобы организация знала, какие навыки она действительно ищет в кандидате, она должна сначала определить цели работы.

Добавление оценки, основанной на теории Кодекса Голландии, в ваш процесс найма может значительно улучшить ваши решения о найме.Я предполагаю, что Кодекс Голландии часто упускают из виду как полезную оценку из-за его простоты. Люди сложные. Работы сложные. Само собой разумеется, что интересы должны измеряться комплексно. И именно здесь сияет скрытая сила Кодекса Голландии. Возвращаясь к исследованию Ная, ключ заключается в идее о том, что никто не относится к какой-то одной категории — реалисту, исследователю и т. д. — и к конкретной работе тоже. И люди, и роли, которые они выполняют, состоят из комбинации интересов, а разные интересы получают удовлетворение от разных аспектов работы.

Сопоставление интересов кандидата с интересами, необходимыми для выполнения работы в рамках конкретной роли, является разумным шагом. Только посмотрите, какую ясность может принести эта информация.


Реализм

Это «Исполнители» рабочего мира. Их мотивирует интерес к использованию физических навыков в своей работе. Стремясь повысить свою ловкость и изобретательность в механике, эта заинтересованная группа имеет сильное желание решать конкретные проблемы с мастерскими физическими навыками.В результате они, как правило, достаточно опытны в механических способностях или изобретательности, решают проблемы с помощью инструментов и машин, а также обладают физической силой и способностями к приключениям на свежем воздухе. Строительство, ремонт, использование машин или инструментов и действия, направленные на получение ощутимых результатов, могут заставить их с удовольствием работать в течение очень долгого времени.

В сочетании с другими интересами физические навыки приобретают новую направленность:

  • Реалистичный — Исследовательский: использует физические навыки и интеллект для приобретения и применения специальных знаний для решения сложных проблем с помощью инновационных решений

  • Реалистичный — Художественный: использует физические навыки и оригинальную идею, переходя от проекта к проекту, работая с практическими и творческими способностями, чтобы превратить одну вещь во что-то другое, что служит важной, но восхитительной цели
  • Реалистичный — Социальный: использует физические навыки и услуги для регулярного взаимодействия с широким кругом людей

  • Реалистичный — Предприимчивый: использует физические навыки и влияние, чтобы привести группу к выполнению миссии
  • Реалистичный — Обычный: использует физические навыки и структуру, чтобы настроиться на то, как вещи должны работать, терпеливо выяснять, почему они не работают, и доводить исправления до их решений

Расследователи

Эта группа людей является «Мыслителями» рабочей силы.Их мотивирует любовь к интеллектуальным задачам и анализу. Искренне желая понять и изучить идеи, которые могут привести к новым решениям сложных проблем, они всегда стремятся расширить свои знания. В результате они, как правило, чувствуют себя вполне комфортно в областях математики, естественных наук, технологий или других логических систем мышления. Анализ данных, проведение исследований, интерпретация результатов и поиск других источников для исследования могут обеспечить большое удовлетворение от работы для этой группы.

В сочетании с другими интересами интеллектуальные навыки обретают новую направленность:

  • Следственный — Реалистичный: хотя и похож на Реалистичный-Исследовательский, эта комбинация ведет за счет интеллекта и поддерживает его с использованием физических навыков для исследования неизвестного, проверки гипотез и поиска новых решений для достижения важных целей

  • Исследовательский — Художественный: использует интеллект и оригинальную идею, чтобы понять и объяснить, как устроен мир
  • Исследовательский — Социальный: использует интеллект и услуги, чтобы изменить ситуацию к лучшему для других

  • Исследовательский — Предприимчивый: использует интеллект и убеждение, чтобы оценивать сложные проблемы, применять стратегические решения так, как никто раньше не думал, а затем лоббировать поддержку, чтобы это произошло
  • Исследовательский — Традиционный: использует интеллект и структуру, чтобы углубиться в четко определенный исследовательский проект, собрать соответствующие данные в формат, который позволяет их тщательно анализировать и изучать для принятия важных решений

Искусство

Это «Творцы» рабочего мира.Их мотивирует любовь к идеям и самовыражению. Обладая стремлением общаться с миром через творческое самовыражение, эта группа способна бросить вызов общепринятым предположениям, мыслить нестандартно и попробовать что-то оригинальное. Часто они разбираются в областях изобразительного искусства и дизайна, перформанса, музыки, письма или языка. Это возможности для творческого самовыражения, которые держат их занятыми день за днем.

В сочетании с другими интересами творческий навык обретает новую направленность:

  • Художественный — Реалистичный: хотя и похож на Реалистично-Художественный, эта комбинация ведет к исходной идее и поддерживает ее с использованием физических навыков, чтобы видеть вещи такими, какими они должны быть, и упорно работать, чтобы сделать их такими

  • Художественный — Исследовательский: хотя и похож на Исследовательско-Художественный, эта комбинация приводит к исходной идее и поддерживает ее с использованием интеллекта и анализа, используя язык, чтобы убеждать, информировать, просвещать и развлекать
  • Художественный — Социальный: использует оригинальную идею и услугу, любит как искусство, так и людей, используя одно для развития другого

  • Артистичный — Предприимчивый: использует оригинальную идею и влияние, чтобы привлечь внимание аудитории, провести увлекательную презентацию и убедить всех в большой идее
  • Художественный — Традиционный: использует оригинальную идею и структуру, чтобы применить свое острое внимание к деталям, сильное желание организовать и сильное стремление к совершенству

Социальные сети

Социальные сети — это «помощники», которых можно найти в любой отрасли.Их мотивирует желание помочь другим. Обучение людей и забота о них исходят из искреннего желания укрепить межличностные связи, которые могут сделать мир лучше. В результате они, как правило, чувствуют себя вполне комфортно в таких областях, как преподавание, консультирование, работа с персоналом или другие отрасли личной гигиены. участие, удовлетворение и долголетие в вашей организации.

В сочетании с другими интересами сервисный навык приобретает новый смысл:

  • Социальный — Реалистичный: хотя и похож на Реалистично-социальный, эта комбинация ведет к служению и поддерживает его с использованием физических навыков для оценки людей, выталкивая их за пределы их физических возможностей, но зная, когда остановиться из-за законные ограничения

  • Социально-исследовательский: хотя и похож на следовательско-социальный, эта комбинация ведет к служению и поддерживает его с использованием интеллекта и анализа для решения проблем и помощи в улучшении жизни других
  • Социально-Художественное: хотя и похоже на Художественно-Социальное, эта комбинация ведет к служению и поддерживает ее с использованием оригинальных идей, чтобы оказать наибольшую помощь человеку, находящемуся прямо перед ним в данный момент

  • Социальный — предприимчивый: использует услуги и влияние для сотрудничества с людьми — решения значимых проблем, создания полезного опыта или выполнения интересного проекта — для достижения общей цели
  • Социальный — обычный: использует службу и структуру, чтобы быть теплым и приветливым, управляя деталями и обеспечивая структуру, порядок и процесс

Предприимчивость

Это «Убеждатели» на рабочем месте.Они мотивированы тем, что им нравится убеждать, влиять и часто руководить. Стремление увеличить свое влияние исходит из искреннего желания быть теми, кто принимает трудные решения и ведет других к достижению больших целей. В результате они, как правило, чувствуют себя вполне комфортно в сферах бизнеса, политики, предпринимательства или других областях лидерства. Мотивация, руководство группами, разработка стратегии, выступления с речами, убеждение, развлечение клиентов, маркетинг и поиск источников прибыли могут помочь им оставаться сосредоточенными, удовлетворенными и продуктивными.

В сочетании с другими интересами навык влияния приобретает новую направленность:

  • Предприимчивый — Реалистичный: хотя и похож на Реалистичный-Предприимчивый, эта комбинация приводит к влиянию и поддерживает его с использованием физических навыков для мощной способности заключать сделки

  • Предприимчивый — Исследовательский: , хотя и похож на Исследовательский-Предприимчивый, эта комбинация приводит к влиянию и поддерживает его с использованием интеллекта и анализа, чтобы увидеть возможности, разработать план, а затем усердно работать, чтобы воплотить его в жизнь.
  • Предприимчивость — Артистичность: хотя и похожа на Артистичность-Предприимчивость, эта комбинация приводит к влиянию и поддерживает его с использованием оригинальных идей, чтобы мечтать о большем и страстно продавать другим план победы, ключевых игроков и необходимое финансирование

  • Предприимчивость — Социальная : хотя эта комбинация похожа на Социально-предпринимательскую, эта комбинация ведет к влиянию и поддерживает ее с помощью служения, чтобы объединять людей, связываться с ними и побуждать их к совместной работе на общее благо
  • Предприимчивый — Обычный: использует влияние и структуру, чтобы воплотить мечты в реальность, организуя проект, разрабатывая подробный план действий, делегируя обязанности другим и продвигая все вперед, пока цель не будет достигнута

Обычные

Последняя группа – «Организаторы» в сфере труда.Они мотивированы своей любовью к созданию порядка и структуры. Превосходное предоставление предсказуемых и точных результатов, которые соответствуют ожиданиям, является движущей силой их организационных навыков. В результате они, как правило, чувствуют себя вполне комфортно во всех областях, отраслях или областях, пока компания или группа структурированы — или действительно хотят быть такими. Анализ данных, работа с числами, управление системами или процессами и наведение порядка могут поддерживать их активное производство для вашей организации в далеком будущем.

В сочетании с другими интересами организаторские способности обретают новое значение:

  • Обычный — Реалистичный: хотя и похож на Реалистичный-Обычный, эта комбинация ведет к структуре и поддерживает ее с использованием физических навыков, чтобы уделять такое внимание деталям при организации и отслеживании инвентаризации или процессов, которые злоупотребляют, тратят, и неэффективность устранена

  • Обычный — Исследовательский: , хотя и похож на Следственный-Обычный, эта комбинация ведет со структурой и поддерживает ее с использованием интеллекта и анализа для тщательного изучения диаграмм, контрактов, карт, чисел или записей, чтобы найти информацию обо всех остальных. пропустил
  • Обычный — Художественный: хотя и похож на Художественно-Традиционный, эта комбинация ведет со структурой и поддерживает ее с использованием оригинальных идей, позволяющих ценить красоту и творчество, чувствуя при этом сильную тягу к порядку и структуре

  • Традиционный — Социальный: хотя и похож на Социально-Конвенциональный, эта комбинация ведет к структуре и поддерживает ее с помощью заботы о других, поддерживая порядок и управляя важными деталями
  • Обычный — Предприимчивый: , хотя и похож на Предприимчивый-Обычный, эта комбинация ведет за счет структуры и поддерживает ее влиянием, чтобы уделять большое внимание деталям при руководстве или координации программ, в которых проблемы и недостатки управления выявляются и устраняются для оптимального эффективность

Из этих описаний легко понять, что оценка интересов, подобная Кодексу Голландии, является ключевой частью оценки соответствия человека и среды.Здравый смысл и исследования поддерживают эту идею. С таким большим риском в решениях о найме проверка, а не предположение или игнорирование интереса просто имеет смысл.

Мы хотим услышать от вас! Рассматривали ли вы возможность использования Кодекса Голландии в процессе найма? Расскажите нам об этом в комментариях.

Национальная ассоциация развития карьеры

27.11.2008

Джон Л. Холланд, 1919-2008

Избранная библиография добавлена ​​в Tribute & Obituary

 

 

Посвящение Джону Л.Голландия: психолог, теоретик, ученый, исследователь, советник и друг *

Джек Р. Рэйман, Государственный университет Пенсильвании

В ноябре 2008 года в Балтиморе, штат Мэриленд, умер Джон Холланд, чья новаторская работа в области профессиональных личностей и сред дала консультантам по вопросам карьеры новые инструменты и перспективы, помогающие им направлять своих клиентов во время карьерных исследований и поиска работы.

Ранее в том же месяце Холланд был награжден Американской психологической ассоциацией (APA) за «выдающиеся научные применения психологии» и «выдающийся вклад в профессиональную психологию и личность.»

Ниже приводится дань уважения жизни и достижениям Голландии, написанная Джеком Рейманом, старшим директором отдела карьеры, аффилированным профессором психологического консультирования и образования в Университете штата Пенсильвания.

Джон начал изучать психологию в Муниципальном университете Омахи, и после его окончания в 1942 году его интерес к этой дисциплине усилился во время его трехлетней службы в армии США и последующего поступления в Миннесотский университет.

В течение следующих 60 лет Джон неустанно работал в Университете Вестерн Резерв, Психиатрической больнице Администрации ветеранов (1953-56), Национальной корпорации стипендий за заслуги (1957-63), Американской программе тестирования колледжей (1963-69), Университете Джонса Хопкинса. Университет (1969-80) и на пенсии, чтобы постоянно развивать и совершенствовать свою теорию и связанные с ней устройства оценки, инструменты и инструменты развития карьеры.

К товарам тех лет относятся:

  • Психология профессионального выбора (1966), его первая книга
  • Перечень профессиональных предпочтений (1953)
  • Самостоятельный поиск (1970, 1977, 1985 и 1994)
  • Выбор профессии: теория карьеры (1973, 1985 и 1997), его вторая книга
  • Словарь Голландия Кодексы профессий (1982, 1989 и 1996, с Готфредсоном)
  • Перечень классификации должностей (1991, с Готфредсоном)
  • Перечень карьерных установок и стратегий (1994, с Готфредсоном).

На протяжении всей своей карьеры Джон активно участвовал в презентациях на конференциях, а также опубликовал несколько сотен журнальных статей и глав в книгах. В дополнение к цитате из APA за «выдающиеся научные применения психологии», он был удостоен почетных докторских степеней Университета Миннесоты и Университета Небраски, а также премии Американской психологической ассоциации за выдающийся профессиональный вклад в знания в 1994 г. и награды за расширенные исследования Американской ассоциации консультирования в 1995 году.

Джон навсегда останется известен тем, что установил постоянную связь между геометрической формой (шестиугольником) и областью карьерной психологии, выбрав шестиугольник для графического представления своей теории личности/окружающей среды. Он, как и большинство жителей Среднего Запада, вырос недалеко от земли и, вероятно, имел высокий плоский профиль самостоятельного поиска, как показано ниже:

.
  • Его повышенная «R» (Реалистичность) проявилась в его давнем интересе и навыках работы с деревом — некоторые из его ручных работ навсегда останутся украшением моего дома.
  • Его возвышенное «Я» (Исследователь), вероятно, наиболее очевидно в том, что он прежде всего проявлял интеллектуальное любопытство к человеческому поведению с большим интересом к философии, антропологии и, конечно же, психологии.
  • Его высокий «А» (Артистический) проявляется в его творческом и новаторском способе интерпретации человеческого поведения, в его мастерстве опытного пианиста — гордого владельца маленького рояля — и в его давнем интересе к искусству — он был большой поклонник французского художника-фовиста Рауля Дюфи.Его дом украшал ряд картин Дюфи, а также работы других выдающихся художников. Скромно говоря, его дом был своего рода небольшой галереей, и ему нравилось время от времени проводить экскурсию по галерее для близкого друга. Он хорошо разбирался в эстетике, и одной из его любимых вещей было кресло, спроектированное Фрэнком Ллойдом Райтом, за которое он признался, что заплатил «слишком много».
  • Его повышенное «S» (социальное), несомненно, привело к его жизни служения профессии и его приверженности вопросам социальной справедливости.
  • Хотя издатели и академики иногда в шутку называли Холланда приподнятой буквой «Е» (предприимчивость), он был слишком щедрым и заботливым и недостаточно финансово мотивированным, чтобы быть по-настоящему успешным предпринимателем.
  • Хотя самым низким кодом Холланда был, вероятно, «C» (условный), о чем свидетельствует его иногда импульсивное и художественное чутье, он был финансовым консерватором, который всегда стремился к эффективности и часто говорил: «Осторожность — секрет моего успеха.

О Джоне было много такого, о чем публика мало знала. Во-первых, среди них было то, что большую часть своей профессиональной жизни он был почти слеп. Ирония жизни в том, что человек с таким плохим зрением может быть таким провидцем. Он также был замкнутым, заботливым и теплым человеком, несмотря на язвительный сарказм и иногда мрачное чувство юмора.

Джон обладал бунтарским характером, что было видно по блеску в его глазах и дьявольским образом проникло в его профессиональную жизнь.Например, иногда он находил забавным преднамеренно вставлять ошибки в рукописи, которые он отправлял для публикации, чтобы утолить аппетит рецензентов рукописей, которые наслаждаются выявлением и указанием на ошибки. Таким образом, он пытался помочь критикам, не будучи совершенным! Когда его работа в Американской программе тестирования колледжей перестала его удовлетворять, он, как известно, заявил: «Есть шестиугольник, и мы будем путешествовать».

Его профессиональное наследие

Взятые вместе, теория Холланда, классификационная система Холланда и обширный набор интервенций, основанных на теории Холланда, стали главной силой, сформировавшей лицо теории, исследований и практики развития карьеры за последние три десятилетия.В то время как другие теории развития карьеры получили аналогичное признание, другие системы классификации получили определенное признание, а другие вмешательства приобрели определенную популярность, ни одна другая система не достигла такого высокого уровня интеграции теории, исследований и практики, который отличает систему Холланда. .

Таким образом, влияние Джона Холланда на теорию, исследования и практику профориентации и вмешательства было беспрецедентным. Благодаря своей жизненной работе он глубоко сформировал теорию развития карьеры, дизайн и технологию измерения интересов, вмешательство в карьеру, профессиональную классификацию и все предприятие по консультированию по вопросам карьеры.Благодаря простоте и элегантности его теории, практичности его инструментов и настойчивости его личности сам Джон стал одним из самых мощных карьерных вмешательств нашего времени. И, как и следовало ожидать от хорошего вмешательства, он значительно изменил и расширил нашу профессию (Rayman & Attanasoff, 1999).

Примечания

Рэйман, Дж. Р. и Атанасов, Л. М. (1999). Голландия Теория и вмешательство в карьеру: сила шестиугольника . Журнал профессионального поведения , 55, 114-126.


 Джон Л. Холланд, доктор философии, скончался в Балтиморе 27 ноября 2008 г. в больнице Юнион Мемориал. Почетный профессор социологии Университета Джона Хопкинса, доктор Холланд был удостоен в 2008 году премии Американской психологической ассоциации за выдающиеся научные применения психологии. Он был известен своей теорией профессиональных личностей и рабочей среды, которая определила способы оказания профессиональной помощи людям консультантами и психологами по всему миру.Среди других наград доктор Холланд был удостоен почетных докторских степеней Университета Миннесоты и Университета Небраски, а также он был лауреатом Премии Американской психологической ассоциации за выдающийся профессиональный вклад в знания в 1994 году и Премия за расширенные исследования. от Американской ассоциации консультирования в 1995 году.

Теория доктора Холланда, разделяющая рабочую среду на шесть типов, сегодня используется консультантами по вопросам карьеры во всем мире. У него остались брат Ричард, сестра Джин и дети Джоан, Кей и Роберт.

Подробную биографию можно найти в программе наград APA Scientific Contribution Awards 2008.

 


 

В «The Johns Hopkins University Gazette» был опубликован следующий некролог:

Некролог: Джон Холланд, 89 лет, изучает личности на рабочем месте

Эми Ландей
Хоумвуд

27 ноября скончался Джон Холланд, почетный профессор кафедры социологии Школы Кригер.Ему было 89.

Холланд сделал карьеру, изучая мир труда, разработав теорию о том, что если бы люди знали о своем типе личности или сочетании типов — реалистическом, исследовательском, артистическом, социальном, предприимчивом или обычном, — то они были бы более счастливыми работниками. По словам Марка Преснелла, директора Центра карьеры в кампусе Хоумвуд, его исследования заложили основу для карьерного консультирования.

«Теория доктора Холланда и связанные с ней исследования определили практику консультирования по вопросам карьеры и оценки интересов», — сказал Преснелл.«Его работа ежедневно используется многими консультантами по вопросам карьеры в академических кругах, правительстве и частной практике. Будучи аспирантом, у меня была возможность встретиться с доктором Холландом. Помимо того, что он был блестящим ученым, он был теплым человеком, который был готов поделиться своими знаниями с новыми профессионалами».

Холланд применил свою «Теорию профессиональных типов личности» как к людям, так и к рабочему месту. Теория легла в основу его знаменитого «Самоуправляемого поиска» — оценки, призванной помочь людям принимать решения в отношении образования и карьеры на основе их интересов.Отвечая «да» или «нет» на такие утверждения, как «Я понимаю теорию Вселенной о Большом Взрыве» и «Я могу заново отполировать мебель или деревянные изделия», работники могли определить свои сильные и слабые стороны и определить правильную карьеру.

«Методы детские, они такие простые, — сказал Холланд The ​​Gazette в 1997 году. — Некоторые ученые думают, что, поскольку это так легко понять, это ни к чему не приведет. В науке часто есть миссия продаж, хотя люди не любят это признавать.На самом деле, любой может получить это сообщение, если захочет». Описывая свой собственный художественный, социальный и исследовательский компоненты, Холланд сказал: «На самом деле у меня относительно плоский профиль. Это делает вас более разносторонним, сложным и немного запутанным.»

Несмотря на то, что он вышел на пенсию в 1980 году, Холланд продолжал работать над своими исследованиями. В 1997 году он переработал третье издание своей книги 1959 года « Выбор профессии: теория профессиональных личностей и рабочей среды».

В своем информационном бюллетене, опубликованном на прошлой неделе, Национальная ассоциация колледжей и работодателей отметила, что за свою карьеру Холланд получил множество наград, в том числе премию Американской психологической ассоциации за выдающиеся научные применения психологии, премию АПА за выдающийся профессиональный вклад в науку и Награда за расширенные исследования от Американской ассоциации консультирования.

Холланд родился в Омахе, штат Небраска, где в 1942 году получил степень бакалавра психологии, французского языка и математики в Университете Омахи. Он получил докторскую степень по психологии в Миннесотском университете. Холланд прибыл в Университет Джона Хопкинса в 1969 году и до своего «почти выхода на пенсию» работал профессором и директором Центра социальной организации школ.

У Холланда остались его дети, Кей Синдони, Джоан Холланд и Роберт Холланд; его внуки, Бьянка и Джоуи Синдони и Тед, Эрик и Лиза Сэмюэлс; и его брат и сестра Дик и Джин Холланд.До него умерли его жена Элси и брат Билл Холланд. Службы прошли 13 декабря.

 


 

ИЗБРАННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ

, составлено Робертом С. Рирдоном, доктором философии, 3 февраля 2009 г.

Примечание : Элементы в этой библиографии были выбраны автором из тех, что упоминаются в наградах Голландии, включая специальные выпуски журналов и основные публикации (например, книги и главы), написанные Холландом и другими.Это выборка из более чем 1700 ссылок в литературе по теории RIASEC и связанным с ней приложениям.  

 

Премия

за выдающийся профессиональный вклад: Джон Л. Холланд. (1995). Американский психолог, 50 , 236-238.

Премия

за выдающееся научное применение психологии: Джон Л. Холланд. (2008). Американский психолог, 63 , 672-674.

Коста, П. Т., младший, МакКрей, Р. Р., и Холланд, Дж. Л.(1984). Личность и профессиональные интересы на взрослой выборке. Журнал прикладной психологии, 69 , 390-400.

Day, SX, & Rounds, J. (1998). Универсальность структуры профессиональных интересов среди расовых и этнических меньшинств. Американский психолог, 53 , 728-736.

Готтфредсон, Г. (1977). Стабильность карьеры и переориентация во взрослой жизни. Журнал прикладной психологии, 62 , 436-445.

Готтфредсон, Г., и Холланд, Дж. (1996). Словарь Голландии профессиональные коды (3-е изд.). Одесса, Флорида: ПАР.

Голландия, JL (1996). Изучение карьеры с типологией: что мы узнали и некоторые новые направления. Американский психолог, 51 , 397-406.

Голландия, JL (1997). Выбор профессии: теория профессиональных личностей и рабочей среды (3 rd  ed.). Одесса, Флорида: Psychological Assessment Resources, Inc.

Холланд, Дж.Л. (1958). Инвентаризация личности с использованием профессиональных титулов. Журнал прикладной психологии, 42 , 336-332.

Голландия, JL (1959). Теория профессионального выбора. Журнал консультативной психологии, 6 , 35-45.

Холланд, Дж. (1987). Текущее состояние теории карьеры Холланда: другая точка зрения. Карьера Ежеквартально, 36 , 24-30.

Холланд, JL (1971). Теоретическая, безкомпьютерная, обезличенная система профессиональной ориентации. Журнал профессионального поведения, 1 , 167–175.

Холланд, JL (1974). Профориентация для всех. Исследователь в области образования, 3 (1), 9-15.

Холланд, Дж. Л., и Холланд, Дж. (1999). Почему инвентаризация интересов также является инвентаризацией личности. В M. Savickas & A. Spokane (Eds.), Профессиональные интересы: значение, измерение и использование рекомендаций (стр. 87-102). Пало-Альто, Калифорния: Дэвис-Блэк.

Холланд, Дж. Л., Готтфредсон, Д.и Пауэр, П. (1980). Некоторые диагностические шкалы для исследований в области принятия решений и личности: личность, информация и барьеры. Журнал личности и социальной психологии, 39 , 1191-1200.

Холланд, Дж. Л., и Готтфредсон, Г. (1975). Прогнозирование ценности и психологического смысла профессиональных устремлений. Журнал профессионального поведения, 6 , 349-363.

Холланд, Дж. Л., Готтфредсон, Г., и Бейкер, Х. (1990). Достоверность профессиональных устремлений и перечней интересов: расширенные, воспроизведенные и переосмысленные. Журнал консультативной психологии, 37 , 337-342.

Холланд, Дж. Л., Готтфредсон, Г., и Нафзигер, Д. (1975). Проверка обоснованности некоторых теоретических признаков профессиональной способности принятия решений. Журнал консультативной психологии, 22 , 411-422.

Холланд, Дж., Джонстон, Дж., и Асама, Н. (1993). Шкала профессиональной идентичности: инструмент диагностики и лечения. Журнал оценки карьеры, 1 , 1-12.

Холланд, Дж. Л., Пауэлл, А.и Фрицше, Б. (1994). Самостоятельный поиск: профессиональное руководство пользователя . Одесса, Флорида: ПАР.

Холланд, Дж. Л., Ричардс, Дж. М., младший, и Лутц, С. В. (1967). Прогноз успеваемости учащихся в колледже. Журнал педагогической психологии, 58 , 343-355.

Холлифилд, Дж. Л. (1971). Расширение теории Холланда до ее неестественного вывода. Журнал персонала и руководства, 50 , 209-212.

Лакей, А. (1975).Аннотированная библиография по теории Холланда, самостоятельному поиску и перечню профессиональных предпочтений (1972–1975). Каталог избранных документов по психологии JSAS, 5 , 352. (г-жа № 1149)

Ламсден, Дж. А., Сэмпсон, Дж. П., младший, Рирдон, Р. К., Ленц, Дж. Г., и Петерсон, Г. В. (2004). Сравнительное исследование бумаги и карандаша, персонального компьютера и Интернет-версий самоуправляемого поиска Холланда. Измерение и оценка в консультировании и развитии, 37 , 85-94 .

Маунт, М., и Мучински, П. (1978). Конгруэнтность человека и окружающей среды и удовлетворенность работой сотрудников: проверка теории Холланда. Журнал профессионального поведения, 13 , 84-100.

Рирдон, Р. К., Буллок, Э. Э., и Мейер, К. Э. (2007). Взгляд Голландии на рабочую силу США с 1960 по 2000 год. Career Development Quarterly, 55, 262-274.

Рирдон, Р., и Ленц, Дж. (1998). Самоуправляемый поиск и сопутствующие материалы Голландия профессиональные материалы: руководство для практикующих .Одесса, Флорида: ПАР.

Рафф, Э. А., Рирдон, Р. К., и Бертох, С. К. (2008 г., июнь). Теория и приложения RIASEC Холланда: изучение обширной библиографии. Сближение карьеры . Получено 21 января 2009 г. с TCSLINKTONEWS [5483, ncda.org, layout_details]

.

Савицкас, М., и Готтфредсон, Г. (редакторы) (1999). Теория Холланда (1959–1999):  сорок лет исследований и применения. Журнал профессионального поведения (специальный выпуск), 55 , 1-160.

Смарт, Дж. К., Фельдман, К. А., и Этингтон, К. А. (2000). Учебные дисциплины: Голландия Теория и изучение студентов колледжей и преподавателей . Нэшвилл: Издательство Университета Вандербильта.

Спокан, А., и Холланд, Дж. (1995). Самостоятельный поиск: семейство самоуправляемых карьерных вмешательств. Журнал оценки карьеры, 3 , 373-390.

Спокан, А., Лучетта, Э., и Ричвин, М. (2002). Теория Холланда о личности и рабочей среде.В D. Brown & Associates, Выбор карьеры и развитие (4-е изд., стр. 373-426). Сан-Франциско: Джосси-Басс.

Лебедь, KC (2005). Профессиональные интересы (самостоятельный поиск) женщин-плотников. Журнал консультационной психологии, 52 , 655-657.

Тинсли, Х. (ред.). (1992). Спецвыпуск по теории Холланда. Журнал профессионального поведения, 40 , 109-267.

Вайнрах, С. (1980). У шестиугольника поедет: Интервью с Джоном Холландом. Журнал персонала и руководства, 58 , 406-414.

Вайнрах, С. (1996). Психологические и профессиональные модели интересов Дональда Супера и Джона Холланда. Журнал консультирования и развития, 75 , 5-16.