Разное

Синонимы 1 класс презентация: Презентация по русскому языку » Близкие по значению слова. Синонимы» 1 класс

Содержание

Презентация «Синонимы»

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1


Лексический диктант (по лексическому значению определить слова и записать их). Все слова языка. Раздел лингвистики, изучающей лексику. Слова, имеющие одно лексическое значение. Слова, имеющие несколько лексических значений . Слова одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению .

Слайд 2

Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго зайца…» Собрались старые зайцы, сбежались маленькие зайчата, приплелись старые зайчихи — все слушают, как хвастается Заяц — длинные уши, косые глаза, короткий хвост, — слушают и своим собственным ушам не верят.

Не было ещё, чтобы заяц не боялся никого. — Эй ты, косой глаз, ты и волка не боишься? — И волка не боюсь, и лисицы, и медведя — никого не боюсь! Это уж выходило совсем забавно. Хихикнули молодые зайчата, прикрыв мордочки передними лапками, засмеялись добрые старушки зайчихи, улыбнулись даже старые зайцы, побывавшие в лапах у лисы и отведавшие волчьих зубов.

Слайд 3

Синонимы

Слайд 4

— учиться находить … и видеть их различия. — совершенствовать работу со …
Задачи : - научить различать синонимы с разными оттенками значений; — развивать умение подбирать синонимы к данному слову; -воспитывать интерес к родному языку.
Цели:

Слайд 5

Прочитайте слова . Высокий, зелёный, бояться, изумрудный, страшиться, огромный. Найдите среди них синонимы, напишите их парами. Какой частью речи являются слова каждой пары? Сделайте вывод.

Что такое синонимы?

Слайд 6

Ответ прил. прил. Высокий – огромный; прил. прил. Зелёный — изумрудный; глагол глагол Бояться – страшиться.

Слайд 7

Слайд 8

1-я кочка (1-я группа)  Бураны, вьюги и метели, Как много с ними канители, Как много шума, толкотни, Как надоели мне они! – Так проворчал мороз угрюмый И речку в лед сковал без шума.

Слайд 9

2-я кочка (2-я группа) Зябнет осинка, Дрожит на ветру, Стынет на солнышке, Мерзнет в жару.

Слайд 10

3-я кочка (3-я группа)  Дуб дождя и ветра вовсе не боится. Кто сказал, что дубу страшно простудиться. Ведь до поздней осени дуб стоит зеленый, Значит, дуб выносливый, значит, закаленный.

Слайд 11

Перепишите синонимы в порядке усиления действия: 1. Восхищаться, хвалить, превозносить, одобрять. 2. Шептать, кричать, сказать, воскликнуть.

Слайд 12

Синонимический ряд
Большой — огромный- громадный –гигантский — исполинский. Градация – группа синонимов одной и той же части речи, где каждое слово сильнее, выразительнее отражает смысл сказанного.

Слайд 13

Найдите в этом стихотворении слова-синонимы и составьте из них синонимические ряды. 
Что случилось в пятом классе? Что за шум здесь, что за гам? Скачут Таня, Витя, Саша, Прыгают Наташа с Машей. Засмеялись Толя с Пашей, Прыснули от смеха Даши, Захихикал и Захар. Мимо парт несётся Сонька, А за ней бежит Алёнка, Мчатся, никого не видя, Женька, Оля, Надя, Дима, И летят во весь опор Лена, Галя и Егор. А в сторонке, у окошка, Очень тихо, про себя, Учит правило, наверно, Ученик – отличник Гена. Что же здесь произошло? Это просто ПЕРЕМЕНА! Словом, всё здесь хорошо! 

Слайд 14

Редактирование текста
Нет более робкого животного, чем заяц. Даже при слабом шуме он пугается и бежит. Только поздно вечером или ночью робкий зайчишка выходит из своего убежища, а с рассветом прячется в каком-нибудь укромном уголке. Много у робкого зайчика врагов. За ним охотятся и голодный волк, и хищный ястреб, и охотник. Слова для справок: робкий, пугливый, трусливый, боязливый.

Слайд 15

Для чего нужны синонимы?
1. Помогают избежать повторов. 2. Помогают передать мысль и чувство более ясно. 3. Помогают сделать нашу речь эмоциональной и красивой.

Слайд 16

Спишите предложения. Вместо точек вставьте стоящие в скобках слова в нужном падеже.


1) Партизаны отразили все … противника. Вся природа ждала … весны. (атака, наступление)   2) Учитель регулярно проводил … с родителями. Он оплатил на почте … по телефону. (беседа, разговор)   3) Из окна открывался красивый … на море. … в романах Тургенева играет важную роль. (вид, пейзаж).

Слайд 17

Соедините линиями синонимы из разных колонок
  Багрянец Своеобразие Схематизм Высказывание Несгибаемость Шаблонность Индивидуальность Стойкость Текст Скульптор Абзац Отступ Ваятель Пурпур

Слайд 18

Мини-тест   1. Подберите синонимы к слову ДУШИСТЫЙ . 2. Какое из данных слов не является синонимом к слову АККУРАТНЫЙ? А) чистоплотный Б) опрятный В) аккуратно   3.

Какая из данных строк является синонимическим рядом? А) добрый – участливый – человеколюбие Б) лёгкий – воздушный – невесомый В) молодость – юность — молодеть

Слайд 19

Рефлексия
Ребята, продолжите предложения: 1.Сегодня на уроке мы повторили… 2.Мы узнали… 3.Научились … 4.Самым интересным мне показался тот момент, когда … 5.Трудным для меня стало…  

Слайд 20

Домашнее задание
§ 56; упражнение 343.
Нарисовать какой-либо предмет или явление и подобрать к нему синонимический ряд.

Слайд 21

Список использованной литературы: 1. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. – М., 1986. 2. Дидактический материал к учебнику русского языка: 5 кл.: Пособие для учителя/Л.А. Тростенцова, М.Т. Баранов, Л.Т. Григорян, Т.А. Ладыженская. – М.: Просвещение, 1989. 3. Угроватова Т.Ю. Подсказки на каждый день. – М., 1995. 4. Учебник русского языка для 5 класса (авторы: Т.А. Ладыженская, Л.

А. Тростенцова, Л.Т.Григорян, И.И.Кулибаба). 5. Волков С.В. Я познаю мир: Детская энциклопедия: Русский язык. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

Слайд 22

Презентацию подготовила Щукина Т.М. учитель русского языка и литературы МБОУ «Черновская средняя школа»
Спасибо за внимание!

Наши проекты, с. 114 – 115

В словари – за частями речи!
  • Умеете ли вы работать со словарями? Воспользуйтесь словарями учебника и решите данные грамматические задачи.

Толковый словарь

1. Найдите в словаре слово смекалка и прочитайте его значение. К какой части речи относится это слово?

Смекалка – сообразительность, догадливость, способность быстро понять, смекнуть.

Смекалка – имя существительное.

2. Какое из данных имён прилагательных является однокоренным к этому слову?
Догадливый, сообразительный, смекалистый.

Смекалистый

3. Составьте предложение со словом смекалка или с однокоренным ему словом. Запишите его.

Нас часто выручает смекалка и жизненный опыт.

Орфографический словарь

Найдите в словаре имена существительные – названия растений. Запишите. Подчеркните в них орфограммы. В какие группы по значению можно распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Деревья: берёза, осина, яблоня.
Ягоды: земляника, малина, ягода.
Овощи: капуста, морковь, щавель.
Фрукты: яблоко.

Словарь синонимов

1. Найдите в словаре синонимов имена прилагательные, обозначающие признаки предметов по цвету. Запишите эти пары слов.

Голубой – лазурный, жёлтый – золотой, зелёный – изумрудный, красный – алый, оранжевый – апельсиновый, синий – васильковый, фиолетовый – лиловый.

2. Какие из записанных имён прилагательных вы чаще употребляете в речи?

Голубой, жёлтый, зелёный, красный, оранжевый, синий, фиолетовый.

3. Составьте предложения со словами любой пары синонимов.

У неё были большие васильковые глаза.
Над синим морем летела белоснежная чайка.

Словарь антонимов

1. Найдите в словаре глаголы. Запишите любые пять пар глаголов-антонимов.

Встречать – провожать, хвалить – ругать, говорить – молчать, любить – ненавидеть, радовать – огорчать.

2. Объясните, как вы понимаете значение таких глаголов: помогать – мешать, одобрять – осуждать.

Помогать -содействовать чему-то, способствовать чьей-то деятельности.
Мешать – создавать препятствия, помехи.
Одобрять – признавать, принимать, соглашаться.
Осуждать – порицать, не соглашаться.

3. Составьте предложения со словами любой пары антонимов.

Мы любили встречать поезда.
Мама провожала сына в школу.

Орфоэпический словарь

1. Найдите слова-названия людей по роду их занятий. К какой части речи они относятся? В каком числе употреблены? Запишите эти слова так, как они написаны в словаре.

Дирéктор, директорá. Инженéр, инженéры. Столя́р, столяры́. Шофёр, шофёры.

Эти слова относятся к именам существительным. Употреблены в единственном и множественном числах.

2. В произношении каких слов вы делаете ошибки? Произнесите эти слова правильно.

Дирéктор, директорá. Инженéр, инженéры. Столя́р, столяры́. Шофёр, шофёры.

3. Запишите эти слова. Обозначьте в них ударение. 

Словарь однокоренных слов

1. Выпишите слова с корнем -зим-. Выделите в них корень.

  сущ.         прил.       сущ.           гл. 


Зим/
а, зим/ний, зим/овье, зим/овать.

2. Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является.

3. Составьте с любым из этих слов предложение. Подчеркните в нём главные члены.

Зимним днём ребят ждут весёлые забавы во дворе.

  • Составьте свои задания по любому из словарей. Подготовьте их к презентации.

МОЙ ПРОЕКТ “В словари – за частями речи!”

Толковый словарь

1. Найдите в словаре выделенные слова и прочитайте их значения. К каким частям речи относятся эти слова?

Если видишь, на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш, –
Обязательно картина
Называется пейзаж.

Орфографический словарь

1. Найдите в словаре имена существительные – названия месяцев. Запишите. Подчеркните в них орфограммы.

2. В какие группы можно распределить записанные имена существительные? Объясните свой ответ.

Словарь синонимов

1. Найдите в словаре глаголы. Запишите любые пять пар глаголов-синонимов.

2. Составьте предложения со словами любой пары синонимов.

Словарь антонимов

1. Найдите в словаре имена прилагательные. Запишите любые пять пар прилагательных-антонимов.

2. Объясните, как вы понимаете значение таких прилагательных: грубый – вежливый, простой – сложный.

3. Составьте предложения со словами любой пары антонимов.

Орфоэпический словарь

1. Найдите слова-названия предметов одежды. К какой части речи они относятся? В каком числе употреблены? Запишите эти слова так, как они написаны в словаре.

2. В произношении каких слов вы делаете ошибки? Произнесите эти слова правильно.

3. Запишите эти слова. Обозначьте в них ударение. 

Словарь однокоренных слов

1. Выпишите слова с корнем -снег-. Выделите в них корень.

2. Укажите над каждым словом, какой частью речи оно является.

3. Составьте текст с этими словами. Подчеркните главные члены в предложениях.

Ответы по русскому языку. 2 класс. УЧЕБНИК

 

4.8 / 5 ( 310 голосов )

Наші домашні улюбленці

Конкурсні роботи про своїх домашніх улюбленців учнів 3 класу.

Домашні улюбленці – папуги Сніжок і Сара

Я люблю багато тварин та звірів, та найбільше моїх папуги. Їх звати: Сніжок і Сара. Мені вони подобаються своїми веселими піснями, акробатикою. Яку вони демонструють та лестливістю до моїх рук. Кожного ранку мої  пернаті друзі наче «дзвінком» пробуджують мене від солодкого сну, щоб я ішов до школи. Натомість за їхнє піклування я даю їм зернятка та води. Ласкаво та захоплююче вони спостерігають за кожним моїм рухом. Я дуже люблю своїх папуг Сніжка і Сару. Вони – найкращі домашні улюбленці.

Андріїв Віталій, 3 клас

 

Мій улюбленець–  кіт Пушок

У мене вдома є мій улюбленець – кіт. Його звати Пушок. Він великий, пухнастий. Очі голубі, ввечері вони горять, мов ліхтарі голубим вогнем. Пушок гордо піднімає вгору хвіст і нечутно ступає по підлозі м’якенькими лапками.

Мій домашній улюбленець добрий і лагідний, але не дуже любить, коли смикають за вуха чи хвіст. Тоді кіт ображено повертає голову, прищулює вуха й припадає до підлоги. Може, навіть, драпнути. Пушок їсть усе, але найбільше полюбляє молоко. А ще він завжди з нетерпінням чекає, коли мій тато приносить з риболовлі свіжої риби.

Пушок дуже охайний. Після сніданку він довго і старанно миє мордочку, вуха, шию. Я дуже люблю свого котика.

Турик Ігор Іванович, 3 клас

Мій улюбленець – пес Бумер

Мій домашній улюбленець собака. Його звати Бумер. Він має з роки. У нього шерсть коричневого і чорного кольору, а очі зелені. Ми про нього піклуємося, даємо їсти та миємо вольєр. Я його погулюю і люблю. Якщо я встаю і йду до школи, то я йому кажу «привіт», а якщо лягає спати кажу: «На добраніч!», а він гавкає у відповідь. Також він охороняє наш будинок. Він – справжній друг!

Досюк Вікторія, 3 клас

Мій кіт Мурко

Мого котика звати Мурко. Коли я приходжу з школи він приходить до мене, лягає і гріє мені ноги і живіт. Мурко зі мною спить. Уночі лягає біля мене на живіт і гріє мене. Я свого Мурка дуже люблю, бо він мене лікує, коли спить біля мене. Коли я приходжу з школи він приходить до мене, щоб я йому дала їсти він дуже слухняний за то я його дуже люблю.

Турик Адріана, 3 клас

 Мій улюбленець – пес Топік

Моя улюблена тваринка – це мій собака. Його  ім’я Топік. Він темно-рудого кольору, з білою плямкою на грудях. Його шерсть дуже довга і м’яка. Очі в нього розумні і серйозні. Він обожнює гратися зі мною і бігати.  Топік – мій вірний друг і  захисник. Я його дуже люблю.

Галайчук Арсен, 3 клас

Мої улюбленці — рибки

У мене є гарний акваріум, у якому живуть дуже багато рибок. Я дуже люблю спостерігати за його мешканцями. Це величезний, чарівний, водяний світ, що світиться неймовірним світлом. У кожної рибки своє неповторне вбрання різного кольору, і своє особливе життя в цьому водяному царстві. У акваріумі живуть, два сомики – чорний і жовтий, а також полосаті рибки. А саме важливе це золоті рибки. Я дуже люблю їх годувати своїх улюбленців.

Турик Ігор Любомирович, 3 клас

Мій улюблений Бім

Мого собаку звати Бім. Шерсть в нього чорного кольору, а лапки біленькі. Собака називається другом людини. Це чудова тварина, вона дарує радість спілкування, допомагає уникнути самотності, охороняє наш дім. Бім не має звички зраджувати. Він кмітливий і відданий своєму господареві. Я його дуже люблю свого собаку.

Штогрин Олег, 3 клас

Мої улюбленці — рибки

Мої улюбленці – рибки. У мене їх семеро. Вони великі й малі, різних кольорів. Мені подобається, як вони весело плавають у воді. Якщо вчасно не поміняти рибкам воду, вона стає брудною і тоді рибки уже не так жваво плавати. Це перший признак того, що рибкам потрібна свіжа вода. Воду допомагає мені міняти тато, міняємо ми її щонеділі. Я дуже люблю своїх рибок, даю їм корм два рази на день. Зранку коли іду до школи і ввечері, коли лягаю спати.

Турик Наталія, 3 клас

Джек

З усіх домашніх домашніх тварин мені найбільше подобається собака. Собака дружелюбний, він породи – доберман. З ним можна гратися, гладити. Джекові не має ще року, але він вже великий і в нього гарний грубий голос.

Зуб’як Віктор, 3 клас

Рекс. 

Найкращим другом для мене є мій собака. Його звати Рекс. Його мені подарували батьки на день народження – 6 років. Він досить великого росту, має густу шерсть. Завжди насторожені вушка, добрі коричневі очі.

Весь вільний час ми проводимо разом. Коли я граю в м’яча чи їду на велосипеді, Рекс завжди поруч. З ним мені і не страшно подорожувати до лісу, на річку. Рекс швидкий та спритний. Мені подобається піклуватися про нього.

Рудик Тарас, 3 клас

Триває фотознайомство з нашими домашніми улюбленцями. Долучайтеся!

Вичерпну інформацію читайте: http://kluedu.if.ua/index.php/ua/shkilni-novyny/vykhovna-robota/tsinnisne-stavlennia-do-pryrody/452-zaproshuiemo-vsikh-klubivchan

Парниковый эффект: почему разогревается наша планета и чем это грозит?

29. 04.2019

В чем суть парникового эффекта и в чем его опасность?  Можно ли остановить глобальное изменение климата, и как это сделать?

Изменение климата — глобальная проблема, грозящая всему человечеству

Из множества проблем, стоящих перед современным человечеством, изменение климата, без сомнения, является одной из самых значимых и серьезных. Глобальное потепление, стремительное сокращение биоразнообразия, парниковый эффект, таяние ледников, которое ведет к подъему уровня Мирового океана, – все это может привести к катастрофическим последствиям и сделать жизнь людей на планете просто невыносимой.

Ученые предупреждают, что климатическую проблему уже нельзя откладывать в долгий ящик: к 2030 году ущерб, нанесенный экосистеме планеты, будет непоправим. То есть, у нас с вами осталось всего 12 лет. Если в ближайшее время люди не найдут решение этой проблемы, то последствия разогрева атмосферы будут ощущаться на протяжении веков, а то и тысячелетий. И это уже вопрос не экологии, а выживания человечества. Почему же на нашей планете становится жарче? Виной всему влияние парникового эффекта, который возник в результате хозяйственной деятельности человека.

Немного теории или почему разогревается планета?

Парниковый эффект – это нагрев нижних слоев атмосферы Земли, который возникает из-за увеличения концентрации некоторых газов, находящихся в ней. Суть его довольно проста: солнечные лучи нагревают поверхность планеты, но при этом тепло остается и не может вернуться в космическое пространство – газы мешают этому. Вследствие этих процессов температура планеты увеличивается.

Парниковые газы мешают теплу уходить в космическое пространство, поэтому температура атмосферы увеличивается

Значительная доля солнечного излучения (до 75%), попадающего на Землю, приходится на видимую и ближнюю инфракрасную часть спектра (400—1500 нм). Атмосфера его практически не улавливает, и тепловая энергия свободно достигает поверхности нашей планеты. Земля, нагреваясь, в свою очередь, начинает испускать излучение с длиной волн 7,8—28 мкм, которое исходит в космос, способствуя охлаждению планеты. Главной причиной возникновения парникового эффекта – это более высокая прозрачность атмосферы для света в оптическом диапазоне, чем в инфракрасном. Дело в том, что некоторые газы, содержащиеся в воздухе, поглощают или отражают излучение, которое идет от Земли. Они называются парниковыми. Чем выше их концентрация, тем больше солнечного тепла остается в атмосфере.

Парниковые газы нарушают тепловой баланс планеты, который во многом и определяет ее климат.

Сущность парникового эффекта хорошо знакома дачникам и огородникам, которые имеют теплицы на своих участках. Схема очень похожа: солнечные лучи, попадая внутрь, нагревают почву, а крыша и стены, не дают теплу покинуть конструкцию. Поэтому в парнике, даже без всякого обогрева, температура всегда выше, чем снаружи.

Сейчас очень много говорят о глобальном потеплении и изменениях климата. Есть ошибочное мнение, что возникновение парникового эффекта – это событие последних лет или десятилетий, и причиной его является исключительно деятельностью человека. Данный эффект присущ любой атмосфере, и без него жизнь на Земле была бы невозможна.

На самом деле, наша проблема – это стремительное усиление парникового эффекта, которое наблюдается в последние годы. Именно этот процесс может привести к катастрофическим результатам.

История изучения данного вопроса

Исследование проблемы парникового эффекта началось еще в первой половине XIX века. В 1827 году увидела свет работа Жозефа Фурье «Записка о температурах земного шара и других планет», где он подробно рассмотрел механизмы формирования климата, а также факторы, которые воздействуют на него. Этот ученый впервые описал явление парникового эффекта, используя в качестве модели стеклянный сосуд, выставленный на солнечный свет. Стекло практически непрозрачно для инфракрасного излучения, поэтому данный опыт довольно точно демонстрирует сущность явления. Само понятие парникового эффекта вошло в научный обиход гораздо позже.

Позже данные исследования были продолжены шведским физиком Аррениусом. Именно он выдвинул теорию, что понижение концентрации углекислого газа в воздухе является одной из важнейших причин ледниковых периодов в истории планеты.

В последние годы борьба с парниковым эффектом ведется на международном уровне

Однако активное изучение парникового эффекта и последствий этого феномена началось только во второй половине прошлого столетия. Ученые изучили изменение потоков солнечной радиации, возникающее при увеличении количества парниковых газов в воздухе. Сейчас для моделирования процессов, происходящих в атмосфере, начали использоваться наиболее современные и продвинутые компьютеры. Но и их мощности часто бывает недостаточно, ибо планетарный климат – это чрезвычайно сложная и пока еще не до конца изученная система.

В последние десятилетия на международном уровне были предприняты первые серьезные шаги, направленные на решение этой проблемы. В 1992 году была принята Рамочная конвенция ООН об изменении климата. В 1997 году к ней добавился Киотский протокол и Парижское соглашение (2015 год). Об этих документа регулируют меры по снижению выбросов в атмосферу.

Парниковые газы и другие причины потепления

Ученые считают, что парниковый эффект возникает благодаря следующим газам:

  • метан;
  • диоксид углерода;
  • водяной пар;
  • озон.

Наибольший вклад в повышение глобальной температуры вносит водяной пар (от 36 до 72%), за ним следует СО2 (примерно 9-26%), затем идет метан (4-9%) и озон (от 3 до 7%). Другие газы имеют крайне малую концентрацию в воздухе, поэтому их влияние на климатические процессы минимально.

Основные парниковые газы

Количество водяного пара сильно зависит от температуры нижних слоев атмосферы. Чем она ниже, тем меньше влажность воздуха и слабее выражен парниковый эффект. В этом случае избыточная влага превращается в снежно-ледовый покров на полюсах планеты, увеличивая ее отражательную способность (альбедо) и делая воздух еще холоднее. Таким образом, глобальное потепление (или похолодание) – это самоподдерживающийся процесс, который при определенных условиях может пойти по нарастающей и развиваться очень быстро. Для его начала нужен всего лишь «спусковой крючок», и антропогенный фактор вполне может стать им. В этом случае мы имеем дело с типичным примером положительной обратной связи.

Периоды потепления и похолодания, которые ранее случались на нашей планете, отлично коррелируют с количеством углекислого газа в атмосфере. Его увеличение ведет к усилению парникового эффекта и длительному повышению температуры.

Кроме того, на тепловой баланс Земли также оказывает влияние сажа и твердые аэрозольные частицы, попадающие в верхние слои атмосферы. Их главными источниками является вулканическая активность и промышленные выбросы. Пыль и сажа препятствует проникновению солнечного света, что уменьшает температуру планеты.

Откуда берутся парниковые газы?

Промышленные предприятия — главный источник парниковых газов

В настоящее время среди ученых существует консенсус, что текущее изменение климата связано с увеличением количества углекислого газа в атмосфере и парниковым эффектом – следствием этого процесса. Причем потепление происходит уже давно. Основная причина усиления парникового эффекта – деятельность человека, которая превратилась в мощный планетарный фактор. С момента начала индустриальной революции – то есть за последние 250-300 лет – концентрации метана и диоксида углерода в атмосфере увеличились на 149% и 31% соответственно. Вот основные источники парниковых газов:

  • Бурный рост промышленности. Главным источником энергии для наших заводов, фабрик, транспортных средств является ископаемое топливо – нефть, природный газ и уголь. В результате их использования образуется углекислота, которая усиливают парниковый эффект. Около половины газов, полученных в ходе хозяйственной деятельности человека, так и остается в атмосфере, остальная часть – усваиваются океаном и наземной растительностью. С каждым годом увеличивается население Земли, а, значит, ему требуется все больше еды, промышленных товаров, автомобилей, что приводит к еще большему выделению углекислого газа, поэтому явление парникового эффекта будет нарастать. И если за последнее столетие температура поднялась на 0,74 градуса, то в будущем учёные прогнозируют рост 0,2 градуса за каждое десятилетие;
  • Вырубка лесов и развитие сельского хозяйства. Еще одной важнейшей причиной увеличения концентрации СО2 в атмосфере является массовое уничтожение лесов. В процессе фотосинтеза деревья поглощают углекислый газ и выделяют кислород, являясь естественным регулятором концентрации парниковых газов. Вырубка лесов необходима в первую очередь для получения новых пахотных земель, чтобы кормить стремительно растущую человеческую популяцию. Свою лепту в повышение глобальной температуры добавляет и сельское хозяйство. Животноводство связано с образованием огромного количества метана, который по парниковым свойствам превосходит диоксид углерода;
  • Свалки. Рост населения ожидаемо приводит к увеличению числа отходов. Сегодня свалками заняты огромные территории, занимающие тысячи гектаров. Каждая из них выделяет в атмосферу десятки тысяч кубометров метана и углекислоты. Эффективного решения этой проблемы пока не существует – значит, что объемы выбросов «мусорных газов» будет только расти.

Чем грозит парниковый эффект?

История Земли насчитывает примерно 4,5 млрд лет, и на протяжении всего этого времени климат планеты постоянно менялся. В некоторые эпохи ее от полюса до полюса покрывала буйная тропическая растительность, в другие же – она представляла собой шар, покрытый многометровой толщей льда. По сравнению с такими катаклизмами повышение температуры на один-два градуса кажутся сущей безделицей: подумаешь, еще и на отоплении сэкономим! Но не все так просто, последствия изменения климата могут оказаться куда более серьезными, вот только некоторые из них:

  • Повышение температуры приведет к таянию ледников и подъему уровня вод Мирового океана, что грозит затоплением обширных территорий. Конечно, планета не превратиться в «водный мир», но пострадать могут многие прибрежные города и территории.   Мало кто знает, но с начала XX столетия уровень океана поднялся на 17 см, а с середины 90-х годов этот скорость подъема увеличилась до 3,2-3,4 мм в год. Данная проблема усугубляется еще и тем, что в приморских районах проживает большая часть населения Земли, там же находится и значительная доля мировой экономики;
  • Увеличение температуры неминуемо приведет к изменениям в распределении осадков, а также их количества. И это следствие, наверное, даже более серьезно, чем затопление тех или иных территорий. В некоторых районах земного шара дожди станут большой редкостью, и они постепенно превратятся в пустыни, в других же жители будут страдать от регулярных ураганов, наводнений, цунами и прочих катаклизмов. По мнению ученых, дальнейшее повышение температуры воздуха приведет к снижению урожайности основных сельхозкультур в тропических и субтропических регионах планеты, что может привести к голоду и социальным потрясениям;
  • Повышение температуры пагубно повлияет на здоровье людей. Медики ожидают увеличения количества сердечно-сосудистых заболеваний, болезней органов дыхания и даже психических расстройств.

Парниковый эффект и его возможные последствия серьезно повлияют не только на человека, но и на экосистему планеты в целом. Изменения климата лишат многие виды их привычного ареала, и не факт, что все «братья наши меньшие» смогут приспособиться к таким резким переменам. Исчезновение одних видов нарушит привычные цепи питания, что может привести к настоящему «эффекту домино». Увеличение концентрации углекислого газа в атмосфере и повышение температуры воздуха приводит к закислению океана, что негативно сказывается на всех, кто живет в нем.

Как с этим бороться?

Человек уже неоднократно сталкивался с изменениями климата. Более того, именно они были одной из движущих сил исторического прогресса. Засухи и наводнения не раз и не два вызывали войны и революции, массовые переселения народов, упадок государств и целых цивилизаций. Как же избежать тех катастрофических последствий, которые ожидают нас в случае серьезных изменений климата? Есть ли вероятность уменьшить так называемый парниковый эффект? Что можно сделать для этого?

Изменения климата, безусловно, приведут к исчезновению многих видов животных

Сегодня мы знаем все факторы, которые приводят к накоплению парниковых газов и повышению температуры воздуха. Переломить сложившуюся тенденцию будет очень непросто, так как это потребует усилий всего человечества и коренной перестройки мировой экономики. Для начала же необходимо просто понять, что парниковый эффект – глобальная проблема, которая угрожает не отдельным государствам, а всем людям.

Специалисты считают, что для уменьшения выбросов парниковых газов в атмосферу нужны следующие меры:

  • Необходимо коренным образом перестроить энергетику и уменьшить количество промышленных выбросов. Основным источником СО2 сегодня является сжигание ископаемого топлива: нефти, угля и газа. Чтобы снизить их, человечество должно перейти на так называемую возобновляемую энергетику: солнце, ветер, воду. В последние годы их доля в общем балансе довольно быстро растет, но этих темпов явно недостаточно. Также нам необходимо отказаться от использования автомобилей с двигателями внутреннего сгорания и пересесть на электрокары. Понятно, что все вышеуказанное требует многомиллиардных инвестиций и десятков лет напряженной работы. Но начинать ее надо уже сегодня;
  • Повышение энергоэффективности, причем касается это и промышленного производства, и получения энергии, и жилищно-коммунального хозяйства. Энергоемкость выпускаемой продукции должна быть значительно снижена. Нам нужны новые технологии, которые бы не наносили вред окружающей среде. Даже элементарное утепление фасадов зданий, установка современных окон и замена теплоцентралей может иметь существенный эффект в плане экономии энергии, а, значит, снизит затраты топлива и позволит уменьшить вредные выбросы;
  • Весьма действенным способом борьбы с парниковым эффектом является сокращение числа отходов. Человек должен научиться использовать ресурсы вторично, это позволит ликвидировать свалки, которые являются серьезным источником метана, или хотя бы существенно сократить их объем;
  • Необходимо прекратить хищническое уничтожение лесов и заняться восстановлением зеленых массивов. Вырубки обязательно должны сопровождаться высаживанием новых деревьев.

Борьба с парниковым эффектом и ростом среднегодовой температуры должна вестись на международном уровне, в тесной кооперации между разными странами. Первые шаги в этом направлении уже сделаны, и движение необходимо продолжать. Ученые предлагают закрепить борьбу с климатическими изменениями на уровне конституций государств. Велика роль и неправительственных организаций, которые постоянно поднимают эту тему. Мы должны четко понимать, насколько невелика наша планета, и как она уязвима перед человеком.

Если у вас возникли вопросы — оставляйте их в комментариях под статьей. Мы или наши посетители с радостью ответим на них

С друзьями поделились:

English ESL Synonyms Powerpoint Presentations

GrammarAdjectives Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные place Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий Апостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (а) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Сдвиг назад во времени (напр. грамм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные конструкции (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Будущее совершенное продолжительное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое и непрерывное (прогрессивное) время Будущее совершенное простое время Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий HAD BETTERHAD BETTER vs WOULD RATHER GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e. грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Существительные собственные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный голос или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e. грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предлоги места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фразы (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное непрерывное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица Глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время. Местоимения: ДРУГОЙ, ДРУГОЙ (взаимные местоимения) Местоимения: ONE / ONES (e.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / там было / там было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза Время глагола Глаголы: Глаголы действия Глаголы: Динамические глаголы Глаголы: Глаголы состояния (также известные как глаголы состояния) Глаголы : Глаголы состояния против динамических глаголов; глаголы: переходные или непереходные глаголы (слова, которые могут или не могут стоять с объектами); классы слов; формирование слов; порядок слов; порядок слов

; словарь; способность игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерМонтажПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмическаяДень Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) День святого ВалентинаПогодаЗимаЖенщины и мужчины, гендерные ролиСлова, правила, правила поведения в классе,

, песни, классная игра, классная деятельность, классная музыка , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (преподавание коммуникативного языка) ресурсы для разговоров и диалоги критическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворд дизайн учебной программы, разработка грамматической программы дискуссия (аргументация) активизация прямого метода и методы построения строительных лесов, советы о том, как исправить ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигрыобщие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать студентов с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием изображений, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фоника), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы для учителей самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) видео o & мероприятия в кино; нагреватели и охладители; веб-инструменты для учителей; поисковые работы; шаблоны и макеты; письменные и творческие задания.

Уровень Продвинутый (C1) Начальный (pre-A1) Элементарный (A1) Средний (B1) Ниже среднего (A2) Профессиональный (C2) Выше среднего (B2)

Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия

SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD

ДиалектАмериканский английский английский язык английский язык Английский язык

Канадский английский язык английский язык английский язык английский язык на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак уточнить что-то по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак дать совет по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог на Английскийкак рассказать историю на английскомкак сообщать плохие новости на английскомкак приветствовать людей на английском

Solutionyesno

Teaching Synonyms in the Classroom

Знакомство с синонимами с ранними писателями — идеальный способ расширить их словарный запас и, в свою очередь, улучшить и улучшить их письмо. Знакомя своих учеников с множеством различных синонимов общих слов, используемых в письменной форме, вы предоставляете им широкие возможности для того, чтобы добавить больше азарта и напряженности в их письмо. В этом блоге вы найдете несколько советов и подсказок по обучению ваших студентов синонимам.

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения. Приступайте к работе


Посмотрите видео на YouTube о синонимах

Как всегда, на YouTube есть несколько действительно симпатичных видеороликов, которые отлично знакомят ваших учеников с синонимами.Я всегда находил, что использование видео на YouTube или чего-то интерактивного, чтобы начать изучение определенных концепций, является отличным способом вовлечь студентов с самого начала!

В этом простом видео использованы великолепные иллюстрации и четкое определение синонимов. Кроме того, он использует повторение, предоставляя несколько примеров синонимов. В конце видео есть увлекательное занятие, которое ваши ученики могут выполнять вместе в классе, чтобы закрепить свои знания.

Изучение синонимов в книгах

Наряду с видео на YouTube существует также ряд сборников рассказов, в которых исследуются синонимы.Это одно из моих любимых блюд, и детям оно нравится, потому что все дело в попах животных! В этой книге есть миллионы имён, от «щеки» до «туша» и «хейни».

Дети будут хихикать, пока читают книгу, однако здесь вы можете объяснить, что все слова являются синонимами слова «дно»!

Насколько было бы скучно, если бы слово «низ» использовалось на каждой странице?

Показывать плакаты с синонимами в классе

Для ваших учеников хорошо и полезно понимать, что такое синонимы, однако применение этих знаний и использование синонимов в их самостоятельном письме может быть проблемой. Это отличная идея — побудить студентов разработать собственный банк синонимов, который они могут использовать для определенных слов в своем письме?

Здесь пригодятся наши красиво оформленные плакаты-синонимы для классной комнаты. Этот красиво иллюстрированный набор включает 27 плакатов, охватывающих множество синонимов основных слов и чувств!

Во время письменных сессий я бы посоветовал своим ученикам взглянуть на плакаты с синонимами, чтобы сделать их письмо более интересным. Кроме того, во время проверки я бы посоветовал своим ученикам обвести слова, которые были немного «скучными», и посмотреть, смогут ли они найти лучшее слово для каждого из обведенных слов.

Индивидуальные книжки-книжки с синонимами

Используя наши карточки с синонимами, создайте книжку-раскладушку, прикрепив их к кольцу для карточек. Легкий доступ к этим книжкам для студентов во время написания побудит их искать «лучшие» слова для использования во время написания.

Наш набор из 11 карточек-синонимов яркие, а изображения слишком милые!

Наши карточки-синонимы «Чувства» идеально подходят, когда учащиеся пишут рассказы и придумывают слова, чтобы описать чувства разных персонажей.

Включите синонимические упражнения во время смены грамотности

Как и все, что изучают ваши ученики, постоянное повторение и практические занятия, которые помогут закрепить знания ваших учеников о синонимах, имеют жизненно важное значение. Использование различных практических занятий по синонимам во время ротации грамотности — еще один фантастический способ внедрить эти знания.

Наше упражнение «Головоломка по синонимам» — это фантастический пример упражнения с синонимами, которое вы могли бы использовать со своими учениками.

Вырежьте кусочки пазла, перемешайте их и разложите.Студентам необходимо сопоставить все слова! Затем вы можете предложить своим ученикам написать предложение, используя несколько совпадающих слов!

Эта головоломка с многоугольниками синонимов также является очень интересным способом заставить ваших учеников задуматься о синонимах.

В этом упражнении ученики должны вырезать многоугольники. Они перемешаны, поэтому им нужно будет собрать головоломку, посмотрев на слова и поместив рядом с ними соответствующий синоним.

Ваши ученики могут вставить это в свои рабочие тетради.Как вариант, вы можете сложить эту головоломку и использовать ее снова и снова.

Готово! Мы надеемся, что некоторые из этих идей помогут вам улучшить преподавание синонимов в классе. Вы даже можете проявить творческий подход и использовать набор плакатов с синонимами в качестве подсказки для своих учеников! Варианты бесконечны…

Не забудьте загрузить наш пакет плакатов-синонимов.

Сделайте ваш класс шумным! Подпишитесь на Teach Starter и получите доступ к тысячам ресурсов, соответствующих учебной программе, и инструментам цифрового обучения.Начало работы

синонимов интерактивная powerpoint

антоним слова или фразы с противоположным значением. Я был президентом Соединенных Штатов во время гражданской войны. Щелкните, чтобы увеличить. Было разработано и интегрировано в PowerPoint программное приложение, которое позволяет инструктору заполнять пустые графические органайзеры во время PowerPoint… В него можно играть на планшетах и ​​компьютерах! Студентам понравятся яркие картинки и индивидуализированная анимация. Тезаурусы и словари следует использовать специально с KS3.Синоним просто означает использование другого слова для обозначения похожих вещей. На ресурсе учащиеся будут искать синонимы. Он разработан как лекция, но содержит несколько интерактивных слайдов, включая интерактивную викторину. 500. Антонимы. Возможно, можно было бы даже использовать iPad, если они используются в вашей школе. Презентация PowerPoint Используйте следующие подсказки, чтобы угадать этого загадочного человека! Если жестокость и сострадание — антонимы, что означает сострадание? 3 Синонимы. Многие из них доступны для скачивания. у большинства замков были высокие стены и они были окружены рвом, наполненным водой, называемым рвом.Игровое поле: учащиеся могут определить, являются ли два заданных слова синонимами или антонимами. Синонимы Игры. Понимание синонимов, антонимов и акронимов. Этот интерактивный урок по синонимам и антонимам в PowerPoint привлечет внимание вашего ученика анимированными упражнениями. 500. воображаемое: реальное = опасное: _____ безопасно. Чтобы начать этот урок, я бы использовал якорную диаграмму, чтобы рассмотреть пять основных типов контекстных подсказок. Стена электронного слова (EWW) — это интерактивная модель стены слов 21-го века. Продолжайте ESC.Примеры синонимов включают тормозить и ломать, разрушать и разрушать, идти и уходить. 14 сентября 2015 г. — Распечатайте эти красочные карточки с синонимами и сыграйте в игру на память, чтобы закрепить концепцию. «Синонимы — это разные слова или фразы на одном языке, которые имеют схожее значение. Презентация PowerPoint Презентация PowerPoint Я был юристом в Иллинойсе и известен своей честностью. СМОТРЕТЬ БОЛЬШЕ: 6. Он подходит для начинающих учеников. Используйте этот PowerPoint, чтобы познакомить учащихся старших классов начальной школы с концепцией синонимов, включая определения, примеры и способы их применения в письменной форме для улучшения письменной работы.Интерактивная презентация PowerPoint и занятия по обучению синонимам. Оставьте те, которые вам нужны, и удалите остальные, чтобы сделать интерактивную игру для удаленной игры. В этом исследовании изучаются эффекты включения интерактивных графических органайзеров в урок PowerPoint для всего класса в качестве учебного подхода, предназначенного для повышения вовлеченности учащихся и генеративного обучения в школах. Синонимы. Посредством двусторонней интерактивной игры учащиеся также могут прояснить недопонимание, не чувствуя себя смущенными или выделенными.Десять листов для печати,… Оксфордский американский словарь и тезаурус — идеальный инструмент для тех, кто когда-либо тратил время на то, чтобы переходить от тезауруса к словарю в поисках нужного слова. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. В нем есть дополнительная информация, такая как синонимы… Задача по аналогии — попробуйте завершить аналогии в гонке со временем. В этом PowerPoint (Set 2) рассматриваются синонимы пасхальной темы. Синоним просто означает использование другого слова для обозначения похожих вещей.Этот PowerPoint используется для обучения студентов синонимам и антонимам. 10 000 Обучающих ресурсов Powerpoint с лучшими синонимами. См. Также: Синонимы (несколько), Антонимы (несколько) Для детей. Синонимы и антонимы. УСЛОВИЯ PPT. SPI 0401.5.4. рекламное объявление. … помощь наличие детерминанта нестандартное мышление шут интерактивное обвинение мозговой штурм поддержка 1. власть существительное. Бесплатные интерактивные игры; … рекламное объявление. Замечательные антонимы. Синонимы и антонимы PowerPoint и Printables для 1-го, 2-го и 3-го класса Вашим ученикам понравится этот пакет Synonyms and Antonyms PowerPoint and Printables; Это очень наглядный и интерактивный PPT, состоящий из 83 слайдов, наполненных анимацией, звуковыми эффектами и интерактивными действиями.Антонимы для презентации. — Всего за 3,50 доллара США. 4 Подбор антонимов. Синонимы, антонимы, омонимы. antonym.com … гомофобные нормализовать антоним Intercede сплоченность просо интерактивный счастливый 1. презентация существительное. Найдите идеи для собственных презентаций. Игра с антонимами и синонимами — это просто развлечение, острые ощущения .. 93 292 пьес Класс 4 (1621) Антонимы и синонимы. Синоним или антоним? Автор Herber. Это презентация в PowerPoint по нулевому, первому, второму и третьему условию. Найдите 61 способ сказать ИНТЕРАКТИВНЫЙ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе.com, самый надежный бесплатный тезаурус в мире. Это отлично подходит для студенческой практики. Студентам понравится игра! ПОДПИШИТЕСЬ НА МОЙ ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ, чтобы получить ПОЛНУЮ ДЛИННУЮ халяву! Студентам понравятся яркие картинки и индивидуализированная анимация. Обычным словам не хватает силы в нашем письме. Станция PowerPoint Пита — это место, где вы можете бесплатно делать презентации PowerPoint для детей и учителей о синонимах и многом другом. Синонимы. Синонимы к изложению в бесплатном тезаурусе. Учащиеся и преподаватели ESL могут использовать его, чтобы пересмотреть словарный запас английского языка или просто попрактиковаться в этих словах.Шаг 3: Синонимы и антонимы. Пакет ресурсов для 6-го года обучения включает обучающий PowerPoint и различные ресурсы по владению языком, а также по применению и рассуждению. 7 февраля 2017 г. — Вашим ученикам понравится этот пакет PowerPoint и Printables по синонимам и антонимам; Это очень наглядный и интерактивный PPT, состоящий из 83 слайдов, наполненных анимацией, звуковыми эффектами и интерактивными действиями. Это секретная головоломка с картинками, которую вы можете использовать в качестве PowerPoint. Синонимы и их использование в повседневном письме и чтении.Языковые художественные игры. Узнайте больше в этом руководстве Bitesize Primary KS2 на английском языке. Просмотр синонимов и антонимов PPT онлайн, безопасно и без вирусов! Synonym.com — лучший интернет-ресурс, где можно найти синонимы, антонимы и определения английского языка. Было приятно… Щелкните изображение, чтобы увеличить: большое количество практических викторин и игр. Синонимы. Показать правильный ответ Пробел. Синонимы Верхний PowerPoint 3 обзоры Язык »Выражение и развитие идей» Понимать использование словаря для более точного выражения значения и знать, что слова могут иметь разные значения в разных контекстах (ACELA1512) Синоним Палач.Математические игры. Улучшайте текст синонимами. Он содержит несколько флеш-карт и множество вариантов … 49,722 Загрузки. Этот щенок действительно маленький. Презентация PowerPoint Еще один шанс доказать свою смекалку! Twinkl »Ресурсы Twinkl для Ирландии» Средние школы английского языка »3-й / 4-й класс»… Синонимы. Подбирая более необычные слова, текст может стать интересным. Синонимы и антонимы. Изучите более 10 000 ресурсов «Synonyms Powerpoint» для учителей, родителей и учеников, а также связанные ресурсы по «Синонимам», синонимам и антонимам, работающим вместе.Синонимы — это слова, которые означают то же или почти то же самое, что и другое слово. Языковой портал bab.la предлагает более 37 словарей, в том числе 24 двуязычных английских словаря и ресурсы для перевода. Скорее, учащиеся могут быть более вовлечены, когда им разрешают и поощряют играть с языком. Такая игра не только поддерживает интерес учащихся, но и помогает уточнить их понимание новых слов. Идентификационный ключ Carex (вся Северная Америка), автор T. M. Jones, основанный на работе Питера У.Болл и Антон А. Резник .. Интерактивная идентификация нового мира Salix (Salicaceae) с помощью Intkey (Джордж Аргус) Эта игра учит синонимам через сопоставление, игру, которую вы никогда не забудете! Технические ключи. «Противоположные слова» — это интерактивный урок лексики. 79,092 Играет K (889) «Противоположные слова». Ссылки проверены 27.10.2011. Сопоставление синонимов. Научные игры. Если вы продолжаете просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом сайте. Антонимы — это слова, которые означают противоположность друг другу. Синонимы — это слова с одинаковым значением.Синонимы к высокочастотным словам. Синонимы Флэш-карты Флэш-карты Обучающие печатные формы Синонимы и антонимы. Эта интерактивная презентация PowerPoint с более чем 30 слайдами охватывает синонимы и антонимы, включая определения всех без исключения примеров. Поэтому в первый день я показывал своим ученикам PowerPoint «Контекстные подсказки», а этот урок проходил во второй день блока «Контекстные подсказки». Синонимы презентации PowerPoint Бесплатные PowerPoint для детей и учителей. Антоним Опасность. Синонимы и антонимы. Пакет ресурсов по синонимам и антонимам 6-го класса.synonym.com. Больше игр. Этот щенок действительно маленький. Он разработан как лекция, но имеет несколько интерактивных слайдов, включая интерактивную викторину! Антоним просто означает противоположное. Синонимы и антонимы / Противоположные слова. Словарь английских слов. ESL. Примеры синонимов английского языка. Грамматика английского языка. Список слов-синонимов. Ресурсы для учителей ESL. Они могут утомить наше письмо. Стефани Чаппелл; Интерактивный PowerPoint; 2 Содержание. Сохранить изображение. Синоним Gumball Interactive Power Point Game для использования индивидуально или как класс Powerpoint Games Interactive PowerPoint Synonym.Практикуйте прилагательные, противоположные (антонимы) и синонимы с этой игрой на соответствие коннекторов ESL для низких уровней. Синонимы, антонимы, омонимы. Эта интерактивная презентация PowerPoint с более чем 30 слайдами охватывает синонимы и антонимы, включая определения всех без исключения примеров. Этот фантастический поиск слов синонимов KS1 — отличный инструмент для вас, чтобы познакомить ваш класс с некоторыми новыми синонимами в увлекательной и увлекательной форме. Поиск слов отлично подходит для обучения вашего класса новой информации, подобной этой, особенно в виде синонимов … Попросите учащихся дать определения или другое синонимы / анотимы.Урок аналогии от Дайаны Делл; Шаблон PowerPoint Show по аналогии — вы вносите изменения для использования с вашими учащимися синонимов, антонимов, омографов), чтобы лучше понимать каждое из слов. Созданный в PowerPoint, EWW предоставляет возможность индивидуального, портативного, увлекательного, управляемого и мультисенсорного изучения слов для студентов и обеспечивает большую индивидуальность для тех, кто борется с чтением, орфографией и письмом. Жизнь полна антонимов, таких как «стоп и вперед», «вверх и вниз», «быстро и медленно», «туда-сюда»… Бесплатные презентации в формате PowerPoint. Он направлен на увеличение словарного запаса студентов, а также на обучение и закрепление концепции синонимов и антонимов. Synonym.com — лучший интернет-ресурс, где можно найти синонимы, антонимы и определения английского языка. Я почти всегда начинаю свои занятия по английскому языку с презентации в PowerPoint, чтобы представить тему. В нее можно играть на планшетах и ​​компьютерах! Хотели бы вы попробовать один из этих вариантов поиска? Ppt Group 4 Словарь слов PowerPoint Presentation Id 2256349 (ключ к антониму) синонимы (или определения) синоним — это слово или фраза с тем же значением.Маленький — синоним Литтла. synonym.com. ESL 502 Раздел 9 Мини-урок грамматики Синонимы и антонимы J. Kessler Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам соответствующей рекламы. Антоним Миллионер. Щелкните изображение, чтобы увеличить: щелкните синюю кнопку, чтобы определить синонимы в четырех вопросах. Выберите логическое слово, чтобы завершить аналогию, используя синонимы и антонимы. Эта игра также отлично подходит для обучения и практики словарного запаса. Синонимы и антонимы (ресурсы KS1 и KS2) Разнообразные интерактивные задания, рабочие листы и игры, помогающие учащимся понять, как использовать антонимы и синонимы в KS2.

Последние новости Srinagar Times, Лиза Мурковски Выборы 2020, Шанс выпадения осколочной щепки Варфрейма, Работа в летнем лагере ДПР 2021, Клетчатый пиджак Linea By Louis Dell Olio, Эджуотер Флорида Квартиры, Кожаные босоножки с ремешками Gucci с двойной буквой G Apex Center Mckinney Jobs, Торговая палата Сильвердейла,

Настоящие синонимы, настоящие антонимы | Тезаурус Мерриам-Вебстера

1 представить публике на перформансе или выставке
  • мы представим спектакль Наш город завтра вечером
2 сделать (одного человека) известным (другому) в обществе
  • Могу ли я подарить мою племянницу Сару?
3 сделать подарок
  • компания подарила ему золотые часы по случаю выхода на пенсию
1 существующие или в процессе прямо сейчас
  • Я очень занят настоящим моментом
  • современник,
  • мод,
  • современная,
  • модерн,
  • новый,
  • новомодный,
  • модная,
  • недавняя,
  • раскаленный,
  • космическая эра,
  • супермодерн,
  • ультрасовременный,
  • актуальная
  • древний,
  • допотопная,
  • устаревший,
  • антик,
  • архаический,
  • датированный,
  • Фасти,
  • затхлый,
  • noncon Contemporary,
  • устаревший,
  • старый,
  • старомодный,
  • старомодный,
  • старинный,
  • устаревший,
  • изношенный,
  • пассе
2 нахождение в пределах указанного места
  • все вы обязаны присутствовать присутствовать на каждой встрече
время, существующее в настоящее время или в процессе
  • Я не могу поговорить с вами по телефону , сейчас , но, возможно, через несколько минут
что-то подаренное кому-то без ожидания возврата
  • впечатляющий набор представляет для жениха и невесты
  • дарение,
  • комп,
  • пожертвование,
  • пожертвование,
  • обтекатель
  • [Британский],
  • халява
  • (или халява),
  • подарок,
  • раздача подарков,
  • ручная ручка,
  • lagniappe,
  • щедрость
  • (также щедрость),
  • презентация
  • милостыня,
  • благотворительность,
  • благотворительность,
  • доброжелательность,
  • благотворительность,
  • вклад,
  • доле,
  • раздаточный материал,
  • приношение,
  • предложение,
  • благотворительность,
  • десятина
См. Определение словаря

PPT — Синонимы и антонимы PowerPoint Presentation, скачать бесплатно

  • Синонимы и антонимы Grade 2 R 1.7

  • Цель обучения • Мы определим1синонимы и антонимы. • 1 находка • Предварительно произнесите трудные слова, попросите учащихся повторить • Что мы собираемся делать сегодня? • P / S; x2

  • Что на этих картинках одинаково? Какая разница? APK: Учитель делает один первый (дополнительный навык)! Вы каждый день используете синонимы и антонимы, чтобы отличить друг от друга вещи.

  • Разработка концепции Синонимы — это слова, имеющие одинаковые или похожие определения.• Синонимы к слову «умный»: умный, блестящий, сообразительный, гениальный • Синонимы к слову «большой»: большой, огромный, гигантский, огромный Что такое синоним? Какие пары являются синонимами? 1. маленький, маленький 2. тяжелый, гаражный Откуда вы это узнали?

  • Антоним — это слово, значение которого противоположно другому слову. В некоторых словах есть только один антоним. Пример: черный и белый. В других словах много антонимов. Пример: скучающий: возбужденный, взволнованный, возбужденный и возбужденный. Что такое антоним? • Какие из следующих пар являются антонимами? • тихо, громко 2.дом, стул • Откуда вы это узнали?

  • Важность Итак, почему мы должны это знать? • Вам понадобится эта информация на CST. • Использование синонимов и антонимов — отличный способ пополнить свой словарный запас и выучить разные слова. • Синонимы могут сделать письмо более мощным и оживить слова. Теперь обратитесь к партнеру и расскажите, почему так важно определять синонимы и антонимы. Вы можете использовать мои причины или свои собственные. Добровольцы PS

  • Развитие навыков Шаги: • 1.Прочтите все слова • 2. Подумайте о значении первого слова • Означают ли эти слова то же самое? • Если да, то это синонимы. • Означают ли какие-либо из этих слов противоположное? • Если да, то это антонимы • 3. Отметьте свой ответ Хоровое чтение с учащимися

  • Управляемая практика: подумайте вслух «Я делаю» Разместите шаги / графический органайзер, на который можно ссылаться во время моделирования учителя • огромный, быстрый, крутой гигантский 1. Прочтите все слова 2. Подумайте о значении первого слова. Означают ли какие-либо слова то же самое? Если да, то это синонимы. Означают ли какие-либо из этих слов противоположное? Если да, то это антонимы 3.Отметьте свой ответ КОЕ: Как я определил синоним? P / S 3x

  • Практика с инструкциями «Мы делаем» Разместите шаги / графический органайзер, на который следует ссылаться во время управляемой практики 1. Прочтите все слова 2. Подумайте о значении первого слова Произведите ли любое из слов значимым тоже самое? Если да, то это синонимы. Означают ли какие-либо из этих слов противоположное? Если да, то это антонимы. 3. Отметьте свой ответ мягкий слабый медленный тихий КОЕ: Как мы определили синоним? PS Как узнать, что это ответ? доски

  • Практика с инструкциями для варианта 2 «Я думаю» вслух 1.Прочтите все слова 2. Подумайте о значении первого слова. Означают ли какие-либо слова то же самое? Если да, то это синонимы. Означают ли какие-либо из этих слов противоположное? Если да, то это антонимы 3. Отметьте свой ответ влажная весна мешковатая сухая КОЕ: Как я определил антоним? (P / S) 3x

  • Практическое руководство для варианта 2 «Я думаю» вслух 1. Прочтите все слова 2. Подумайте о значении первого слова. Означают ли какие-либо слова то же самое? Если да, то это синонимы. Означают ли какие-либо из этих слов противоположное? Если да, то это антонимы 3.Отметьте свой ответ закрыться, бродить открывать ленивый КОЕ: Как я определил антоним? (P / S) 3x

  • Дополнительная практика Выберите лучший синоним для следующего слова. малыш мужчина взрослая женщина ребенок картина окно стол фото зеркало ковер коврик пол телевизор столик Выберите лучший антоним для следующего слова. мир война битва любовь год жизнь боль болезнь счастье смерть ночь поздно день утренний свет КОЕ: Каков ответ? W / B; попросите учащихся обосновать свое мнение Как вы узнали? P / S

  • Закрытие • Какие слова означают одно и то же или примерно одинаковое название? W / B • Какие слова означают противоположное название? Ч / Б • Найдите синоним страху: смелый крик, террор, бегите Найдите антоним страху: • Что вы узнали сегодня о синонимах и антонимах? PS x2

  • Выберите лучший ответ для следующего.Внимательно прочтите инструкции ! • Синонимы — это слова, которые означают одно и то же или примерно одно и то же. • Выберите лучший синоним для следующего слова. • 1. жучий душ, смущение насекомых • 2. влажная мокрая весна мешковатая • 3. закрываться, бродить лениво близко • 4. тихо тихо лежать пусто • 5. глотать тихий глоток далеко • 6. голодать, узко, загромождать голод • Антонимы — слова, которые означают противоположное . • Выберите лучший антоним для следующего слова. • 1. хорошее ужасное влажное развлечение • 2. спасбросок тратить деньги • 3.опасно играть безопасно смотреть • 4. толкать мусорную тележку тянуть • 5. получать усталый сонный • 6. сумерки лужайка утка рассвет

  • Введение в антонимы — план урока, созданный учителем

    Будет два мероприятия.

    Вступительное задание:
    Я дам студентам карточку со словами. Цель ученика — найти в классе другого ученика, у которого есть антоним своей словарной карточки. Это позволит различать учащихся в зависимости от их уровня чтения.Я дам ученикам более высокого уровня более сложное словарное слово, а для учеников более низкого уровня я дам им слово, которое не является таким сложным и соответствует их уровню чтения.

    Ant-onym Активность:
    Я сделаю быстрый обзор антонимов и проинструктирую их, что они собираются делать дальше. Я начну с того, что скажу студентам, что они будут делать муравья, в котором одна часть тела будет иметь одно слово, а другая часть — другое, противоположное первому, что сделает его антонимом.
    Я смоделирую одну из них, которую сделал сам, чтобы они лучше понимали, что делать, и проходили указания. Маршруты также будут на Smartboard, чтобы они могли посмотреть.
    В конце этого упражнения мы в классе представим наши творения на схеме привязки и повесим ее в классе.

    Инструкции для студентов

    Вступительное задание:
    После того, как все ученики получат свои карточки со словами, у них есть 4 минуты, чтобы поискать в комнате другого ученика, у которого карточка со словами находится напротив их.Найдя своего партнера, они должны поместить пару антонимов в предоставленную им карманную таблицу. После этого мы всем классом рассмотрим каждую пару карточек, чтобы убедиться, что они верны.

    Ант-оним Задание:
    Материалы:
    Учащимся понадобятся два вырезанных из круглых листа бумаги, карандаш, клей и цветные карандаши для рисования.
    У студентов будет слово за партой, и они должны поместить данное им слово в один из предоставленных им циркулярных листов, а затем они должны поместить антоним, который они придумали, во втором кружке.Как только они написали слова в двух кругах, они могут склеить их вместе, как тело муравья. Им разрешается нарисовать изображение слова в круге, если они хотят. У студентов на это будет десять минут.

    97 БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы синонимов / антонимов

    Синонимы и антонимы — еще один важный аспект словообразования, который вы можете легко включить в свои уроки на любом уровне. Даже новички изучают антонимы, когда они изучают такие прилагательные, как высокий, короткий, большой и маленький, и в этот момент они также, вероятно, узнают, что маленький и маленький похожи.В этом разделе доступно

    97 рабочих листов. Сейчас , и такие занятые учителя, как вы, постоянно добавляют новые. Вот пример. Это сложная игра в слова, созданная для учащихся среднего уровня, которая побуждает их работать в группах, веселиться и использовать синонимы. Указания включены на последнюю страницу документа, и, если есть определенные слова, которые вы хотите, чтобы учащиеся практиковали, редактировать карточки не может быть проще. Этот популярный рабочий лист — один из многих, поэтому, если он не подходит для ваших учеников, рассмотрите вместо него один из других рабочих листов.Помните, что все наши рабочие листы бесплатны, поэтому вам следует посетить их снова, когда вам в следующий раз понадобится рабочий лист.

    подробнее …… меньше

    ( 8)

    Сбросить фильтры

    Фильтр

    Лучшие статьи в этой категории

    Значительно улучшить методы обучения:

    Сделайте

    Поиск слова:

    Создавайте привлекательные пользовательские поисковые запросы за секунды!

    Создать сейчас �

    Сделайте

    схватку слов:

    Мгновенно создавайте собственные комбинации слов / предложений для вашего класса!

    Создать сейчас �

    Сделайте

    Двойную головоломку:

    Создавайте двойные головоломки, которые понравятся вашим ученикам — часы веселья!

    Создать сейчас �

    Статьи ESL

    Оцените эту категорию

    5 из 5, оценка 3 учителями

    Что такое синонимы?

    Синонимы — это разные слова с почти одинаковыми или похожими значениями.Слова, являющиеся синонимами, называются синонимами, а состояние синонимов называется синонимией. Слово происходит от древнегреческого син (σύν) («с») и онома (ὄνομα) («имя»). Слова автомобиль и автомобиль — синонимы. Точно так же, если мы говорим о долгом или продолжительном времени, долгое и продолжительное становятся синонимами. В переносном смысле два слова часто называют синонимами, если они имеют одно и то же значение: синонимы могут быть любой частью речи (например, существительными, глаголами, прилагательными, наречиями или предлогами), если оба члена пары являются та же часть речи.Обратите внимание, что синонимы определяются в отношении определенных значений слов; например, зрачок как «отверстие в радужной оболочке глаза» не является синонимом студента. Точно так же срок его действия истек означает то же самое, что и он умер, но срок действия моего паспорта истек, его нельзя заменить, так как мой паспорт умер.

    Эта презентация PowerPoint учит студентов с помощью песни. Это несколько способов практиковать английский — от понимания речи на слух до грамматических правил. Он включает три определенных ac…

    1 4 414 Pre-IntIntAdv

    Джефф Генет

    В этом уроке используются наблюдения и красочные иллюстрации, чтобы подчеркнуть важность словарного запаса путем описания внешнего вида. Студенты читают или слушают отрывки, смотрят на картинку …

    1 5,221 BegElemPre-IntIntAdv

    Антонимы — это слова с противоположным значением. Синонимы — это слова с одинаковым или похожим значением. Аналогия — это сравнение одного предмета с другим. Студенты заполняют каждый синоним или антоним…

    2 12 255 Elem

    Карманный паспорт

    Веселый урок для начинающих, чтобы научить студентов говорить о своих интересах. Учите язык в контексте с забавным анимационным видео: https://youtu.be/xSGLS1ViAcE Грамматические упражнения, словарный запас …

    1 19 087 BegElemPre-Int

    Карманный паспорт

    Веселое занятие для начинающих для ознакомления. Учите язык в контексте с помощью забавного анимационного видео: https://youtu.be/m-6sPaIbTxI Грамматические упражнения, упражнения по развитию словарного запаса, аудирование…

    1 9 645 BegElemPre-Int

    Джефф Генет

    Веселый урок для обучения лексике об осени в контексте. Урок о падении, основанный на анимационном видео на YouTube, с вопросами и ответами, соответствием словаря и языком в контексте …

    1 9 853 BegElemPre-IntInt

    Барбора

    Это рабочий лист с одноименным стихотворением Кена Несбитта. Это короткое забавное стихотворение, содержащее множество глаголов, относящихся к еде (грызть, глотать и т. Д.).) Синонимы слова eat выделены жирным шрифтом, а s …

    1 13 084 Pre-IntIntAdv

    Джефф Генет

    Фантастический урок по объяснению словарного запаса и выражений для разговора о еде. Этот урок связан с анимационным видео, чтобы помочь понять контекст. Есть второе видео с вокалом …

    1 18 965 BegElemPre-IntInt

    Джефф Генет

    Фантастический урок для обучения студентов лексике и выражениям о плохом самочувствии. Этот урок связан с забавным анимированным видео на YouTube.Беседа с мощными наглядными пособиями. Упражнения …

    1 9 496 Все

    Джефф Генет

    Этот веселый и интерактивный урок связан с анимационным видео, созданным специально для обучения студентов английскому языку как иностранному / английскому языку слов и выражений, позволяющих говорить о еде и пищевых привычках. Идеально подходит для …

    1 30 612 BegElemPre-Int

    Джефф Генет

    Веселый урок о легенде о Санта-Клаусе рассказывает об истории Санта-Клауса. Этот урок связан с видео на YouTube и был создан специально для пополнения словарного запаса и улучшения навыков аудирования…

    1 17 655 Все

    Карманный паспорт

    Веселый анимированный урок, который расскажет вашим ученикам о Черной пятнице. Что это? Как он получил свое название? Что происходит? и многое другое! Этот план урока связан с видео на YouTube, которое было снято …

    1 22 987 Все

    Карманный мастер

    Веселый, анимированный и классный план урока для обучения студентов падению. Видео на YouTube, связанное с этим уроком, предназначено для учащихся ESL и представляет собой анимированный монолог, объясняющий, как некоторые…

    1 7 681 Все

    Джефф Генет

    Этот невероятно веселый урок на Хэллоуин основан на анимационном видео естественного разговора. Один из персонажей сериала родом из Индии и мало что о ней знает. Очень мощный рез …

    1 26 090 Все

    Используйте этот словарный веб-органайзер, чтобы помочь учащимся больше узнать о ключевых словах. Учащиеся помещают слово в середину сети, а затем окружают его синонимами, записывая их…

    3 10 108 Int

    Гончарук Лариса

    white-Helmet-heroes.docx [74.12 Kb] (Кол-во: 1647) Видео-активность о войне в Сирии и Героях Белого Шлема. Рабочий лист может стать хорошим началом разговора, сосредоточив внимание на понятиях героизма и храбрости, а также на войне … 4 9 144 IntAdvExam

    Dearbhla Cooper

    Это для студентов продвинутого или экзаменационного уровня, но может использоваться для среднего уровня с небольшим количеством строительных лесов. Сосредоточение на работе с синонимами и навыками аудирования.Полная стенограмма доступна на …

    3 12 622 IntAdvExam

    Ана Карен Хименес Гарсия

    Итак, это презентация PPT, которую я подготовил для игры в говорящую табу для студентов начального уровня. Что я делаю, так это ставлю стул, и ученик смотрит в класс, поэтому его одноклассники помогают привет …

    10 71 746 Elem

    Sait Mete EKER

    Вот презентация внешнего вида и личностной активности. Он включает в себя пять различных занятий. Задание 1: Учащиеся попытаются найти подозреваемых в соответствии с физическими данными…

    14 30 730 BegElemPre-Int

    Sait Mete EKER

    Вот презентация внешнего вида и личностной активности. Он включает в себя пять различных занятий. Задание 1: Студенты попытаются найти подозреваемых по уликам, касающимся физических …

    11 17 448 BegElemPre-Int

    Рабочий лист посвящен шести серийным убийцам и представляет собой упражнение для чтения для студентов B2. Поиск информации и поиск синонимов можно найти здесь с помощью ключа. Студенты должны найти один или несколько s…

    4 19 660 Int

    Я создал этот рабочий лист для моих студентов Cambridge English First перед зимними каникулами. Это поможет им с фразовыми глаголами и словарным запасом. Вы также можете обсудить в классе, когда вы …

    9 20 106 IntAdvExam

    Анна

    Для продвинутых студентов, желающих расширить словарный запас академического английского. Рабочий лист содержит подходящее задание, в котором учащийся сопоставит соответствующую букву с наиболее су…

    12 24 773 AdvExam

    Этот рабочий лист был создан для учащихся начальной / начальной школы. Антоним — это слово, противоположное по значению другому (например, плохое и хорошее). Учащимся предлагается сопоставить слово слева с анто …

    8 28 142 Elem

    Этот рабочий лист был создан для учащихся начальной / начальной школы. Антоним — это слово, противоположное по значению другому (например, плохое и хорошее).

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    Адрес: г. Чайковский, Пермский край ул. Промышленная 8/8,
    Телефоны: 8 34241 2-10-80 [email protected]
    © «Феникс», 2019