Разное

Рифмы для детей 6 7 лет: Рифмы для детей – рифмы к словам – подбор рифмы – скачать задания – Развитие ребенка

Содержание

рифмушки | Логопедия для всех

20 Сен 2011 Автор Ekaterina

Разработала  учитель-логопед

Кондрашова Галина Николаевна

МДОУ «Детский сад №3»

Станица Каневская

Игра «Рифмы»

Мы в рифмы играли –  слова подбирали.

Сейчас поиграем с тобой.

Картинку покажем и слово подскажем-

Какое возьмём мы с собой.

Скажу я гармошка, а ты мне…(картошка),

Держу я рубашку, ты видишь…(букашку),

Взяла я корзину, купил ты…(картину).

Я вижу:  на поле пасётся баран,

А маленький мальчик несёт -…(барабан),

С тростинкой по тропке ползёт муравей,

А следом за ним  летит…(воробей).

Концерты на « Бис» даёт нам скрипач,

Детей веселит в цирке …(Циркач),

Весной прилетают с юга грачи,

Детишек всех лечат наши…(врачи).

Игра « Добрый слон».

Жил на свете добрый слон,

Сочинял рассказы он.

Книжки добрые писал,

И друзьям их раздавал.

В рифмы он любил играть,

Чтоб с друзьями не скучать.

Вот картина, вот…(корзина, машина и т.д.),

Вот ромашка, вот …(букашка, бумажка),

Вот мой домик, вот твой …(томик, сомик),

Вот и пушка, вот и …(мушка, сушка, кружка),

Вот вам пышка, а вот …(книжка, мышка, крышка),

Вот сосед, а вот …(обед, кларнет, винегрет).

Чтоб и нам не скучать,

Будем рифмы подбирать.

(Игра может продолжаться до бесконечности, пока ребёнку не надоест.)

Игра « Подарки».

У Мартышки День рождения,

Все приносят поздравления:

Петушок принёс ей  пушку,

А лошадка – …( хлопушку, погремушку, вертушку и т.д.).

Белый мишка – шоколад,

А Ежонок -…( мармелад, лимонад и т.д.)

Игра « Мы играем – рифмы подбираем».

Мартышка и кукушка, петушок и кошка

Решили в рифмы поиграть с детворой немножко:

Мартышка предложила: мишка,…( далее дети выбирают картинки).

Вторила кукушка: катушка,…

Промурлыкала и кошка: ладошка,…

Прокукарекал петушок: мешок,… .

Задание: Подобрать рифмы. Детям предлагаются картинки:  мишка, шишка, пышка, мальчишка, катушка, погремушка, подушка, кормушка, ладошка, картошка, гармошка, мошка, мешок, горшок, ремешок, вершок. Они выбирают картинку   и подставляют слово в стихотворение.

Рифмы-миниатюры

В кладовой шуршала мышка,

Под сосной лежала -…(шишка) .

Живёт в нашем доме Гарик,

У него есть синий…(шарик).

Капризуля наша Маша,

У неё в тарелке …(каша).

Стоит в деревне старый дом,

В сети к нам попался -…(сом).

В библиотеке взяли том,

Зимой ребята лепят -…(ком).

Очень любят мыши сыр,

В хорошем сыре много -…(дыр).

Ветер очень сильно дул,

Стоял повсюду страшный …(гул).

Живёт у фермера баран,

В пустыне бегает -…(варан).

Мама мыла чисто пол,

Папа ждал: когда же…(гол).

На палубу упала пачка,

Потому, что была -…(качка).

Пишет маме письмо дочка,

В конце рассказа стоит-…(точка).

Портной выбрал красный шёлк,

Значит, знает в моде…(толк).

В КВН играли сутки,

Залу нравились все -…(шутки).

На берегу лежала гайка,

Рыбёшку утащила -…(чайка).

Дымится в миске кашка,

С чаем стоит -…(чашка).

Было в сказке очень худо,

Пока не появилось -…(чудо).

Очень громко плачет мальчик-

Он поранил стеклом…(пальчик).

В огороде вырос лук,

На грядке ползал майский …(жук).

Было мишке мёду мало,

Пчёлка показала …(жало).

В малиннике медведь бурчал,

Рядом с ним ручей…(журчал).

Ночью спал Аркадий чутко,

Темноты боялся…(жутко).

Надел спортсмен свою жакетку,

В руках держит он…(ракетку).

Ребятня каникул ждёт-

Лето красное …(идёт).

В группе самый старший – Веня,

У него дружок есть -…(Женя).

Петрушки зелёной пучок

Прожорливый съел…(жучок).

Закричала громко баба-

Испугала её -…(жаба).

В сказках очень любят пир,

Всем на свете нужен…(мир).

На стройке делают бетон,

В метро потребуют -…( жетон).

Купил модный Клим жилет,

Приобрёл в театр …(билет).

Жил на свете мальчик Жора,

У него сестрёнка…(Лора).

Всех хвастливей Таня-крошка,

У неё на шляпе -…(брошка).

Мечтал о звёздах старый барс.

Хотел он улететь на …(Марс).

Проиграл Серёжа фант,

Девчонки повязали…(бант).

Со стола упала банка,

Теперь у Светы болит…(ранка).

Дежурным Вася в классе был,

Полы он тряпкой чисто…(мыл).

Жил на свете старый пёс,

Он исправно службу…(нёс).

Подарили Рэму дудку,

И сторожевую…(будку).

У Ильи красивый волос,

И приятный, звонкий…(голос).

Клич победный издал вождь,

Не помеха ему…(дождь).

Нельзя чужого брать,

И, конечно, нельзя …(врать).

Чтоб придать причёске лоск,

Нам понадобится…(воск).

Не пришлась Яге корона,

Унесла её …(ворона).

Картину написал творец,

Изобразил на ней…(дворец).

Соловья не слышно трель,

Заглушает её…(дрель).

Видел я чудесный сон,

Что поехал я на…(Дон).

Тёмная настала ночка,

Засыпает моя…(дочка).

Красивые у кошки лапки-

Пушистые обуты…(тапки).

Не взял в школу Витя ранец,

Весь день разучивал там …(танец).

Пришло судно в дальний порт,

Несёт матрос подруге…(торт).

Не нужны солдату санки,

Изучать он будет…(танки).

Случай приключился раз-

Перевернули медный…(таз).

Любит дед табачок,

А внучок -…(кабачок).

Экзотический фрукт-манго.

Незнакомый танец…(танго).

Во дворе стоят кусты,

Очень уж они …(густы).

Возле дома стоит горка-

Ледяная на ней …(корка).

Кто-то вырыл большой грот-

Оказалось, это …(крот).

На птичнике живёт гусак,

В лесу бегает…(русак).

Танцевала польку Глаша,

Пела песню громко…(Клаша).

Дед пошёл дрова колоть,

А бабуля – лук …(полоть).

Рассёк боксёр ударом бровь,

И сразу побежала…(кровь).

Привёз корабль спортсменов  в порт,

Отправились они на …(корт).

На столе осталась крошка,

Покормила птичек…(Прошка).

Убежали с клумбы розы,

Очень уж колючи…(розы).

Утром выпала роса-

Выходи на луг …(коса).

На скачках выступали кони,

Катали в парке детей…(пони).

Всю сметану слизал кот,

Вытирал он лапой…(рот).

На столе лежала пышка-

Запах уловила…(мышка).

В царстве сказок собран бал –

Были там и стар, и …(мал).

Большому начальнику нужна папка,

И, конечно, зимой, обязательно…(шапка).

Если по парку гуляете детки,

Не надо ломать у кустиков…(ветки).

Греет на солнышке мордочку киска.

«Вискасом» вкусным наполнена …(миска).

Испекла Наташа кекс,

Очень любит их наш…(Рекс).

Клоун снял смешную кепку,

Посадил дед в сказке…(репку).

В крайнем ряду стоит школьная парта,

Лежат на ней ручка, учебник и…(карта).

На карнавал наденем маску,

В бой солдат наденет…(каску).

Увидала мышка корку-

Утащила её в …(норку).

Стал пилить Артур полено,

Повредил себе…(колено).

С неба падала вниз капля,

Не боится её…(цапля).

Не удалась у веры кройка,

Теперь стоит в журнале…(тройка).

Мила сделала салат,

Постирала свой…(халат).

Очень страшен зайцу холод,

Но ещё страшнее…(голод).

Приобрёл сметану Глеб,

Покупал Василий …(хлеб).

Замедляя время ход,

От нас уходит старый…(год).

Цветёт весною пышно хмель,

На него садится…(шмель).

Что ребята затевают драки,

Не верьте! Это просто -…(враки).

Бегал на лугу щенок,

Сплела Лена для него…(венок).

Жил на свете великан,

И у него был…(пеликан).

Для солдата строго норма:

Всегда выглаженная …(форма).

В руки взял Арсений пультик,

Посмотреть хотел он …(мультик).

У пограничников есть пост,

Под охраной у них…(мост).

Называет Иру папочка:

« Моя дочка -…(лапочка)».

Очень любит Федя сало,

Всё ему, бедняге, …(мало).

Любят сериалы киски,

Покупают в « Треке»…(диски).

Вика чистит с утра зубы,

Затем красит ярко…(губы).

Плыла по небу тучка,

В реке плескалась…(щучка).

Хлеб к столу печёт нам пекарь,

Выдаёт лекарство -…(лекарь).

На берегу реки – песок,

А вокруг стоит …(лесок).

Не достиг кораблик цель,

Напоролся он на …(мель).

Петя руки с мылом мыл,

Все микробы быстро…(смыл).

На окне сидела кошка

И мяукала…(немножко).

Детки бегали, скакали

И под вечер все …(устали).

Вот смотрите – паровоз,

Он вагончики…(повёз).

На большой зелёной ветке

Сидят белочкины…(детки).

Рекомендую прочесть:

Автору приятно, тебе не сложно — нажми «МНЕ НРАВИТСЯ»

Автор: Ekaterina

Здравствуйте! Меня зовут Екатерина и я рада приветствовать Вас на сайте «Логопедия для Всех» Если вам понравились материалы сайта, то вы можете подписаться на новые публикации по RSS или Email. Также присоединяйтесь к нашей группе по логопедии в Facebook и Вконтакте.

Автор опубликовал 485 статей.
Предыдущий материал из рубрики —

Логопеду в помощь:


Загадки в рифму для детей 5-7 лет

Сайт «Мама может все!» собрал самые интересные загадки в рифму для детей 5-7 лет. Дети в игровой форме быстро вспоминают и додумывают отгадки, которые зашифрованы в стишке.

Эта подборка загадок точно будет интересна вашим малышам.

***

У кого из всех зверей
Хвост пушистей и длинней?
(Лиса)

***

Все деревья я лечу
По деревьям я стучу.
Их спасаю от врагов
Вредных, маленьких жуков…
(Дятел)

***

Беленькие пёрышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке?
Конечно…
(Петушок)

***

В реке большая драка:
Поссорились два…
(Рака)

***

Она кошечку боится.
В полу дырка, там таится.
Прячется, для передышки
Кого ловит кошка…
(Мышка)

***

Своё гнездо вьет с колесом,
Детей приносит в каждый дом.
Длинноногий, но осанист…
Кто скажите это?

(Аист)

***

Как зовут меня, скажи.
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый…
(Василек)

***

Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь,
Чистоплотный серый…
(Гусь)

***

Тук-тук-тук — с утра весь день
Как стучать ему не лень?
Может, он немного спятил? —
Тук-тук-тук — в ответ нам …
(Дятел)

***

Эта птица всем известна —
Гадким он утёнком был.
Да и сказка интересна.
Жаль, что я её забыл.
(Лебедь)

***

Каждый вечер так легко
Она дает нам молоко.
Говорит она два слова,
Как зовут ее?
(Корова)

***

Птица медленно плывёт,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива.
(Лебедь)

***

Не зовёт на перемену
И обратно на урок,
Потому что это просто
Голубой лесной цветок.
(Колокольчик)

***

Ку-ка-ре-ку кричит он звонко,
Хлопает крыльями громко-громко,
Курочек верный пастух,
Как зовут его?
(Петух)

***

Кто так заливисто поет
О том, что солнышко встает?
(Петушок)

***

Выше леса Колобок.
Колобок — горячий бок.
А как спрячется за лес.
Апельсин среди небес.
(Солнышко)

***

Царь зверей раскатисто рычит,
Всех зверей собрать спешит,
На камень грациозно сев.
Скажите, кто же это?
(Лев)


***

Этот зверь живёт лишь дома.
С эти зверем все знакомы.
У него усы как спицы.
Он, мурлыча, песнь поёт.
Только мышь его боится.
Угадали? Это — …
(Кошка)

***

Все пираты с ним ходили,
На плече его насилии,
Кто же это, угадай
Это точно …
(Попугай)
Автор: Туев В.

***
Во дворе поставлен дом —
На цепи хозяин в нём.
(Собака)

***
Под дождем она гуляет,
Щипать травку обожает,
«Кря, — кричит. — Все это шутка
Ну конечно, это — …
(Утка)

***
Утром рано я проснусь,
Посмотрю — и засмеюсь,
Ведь в моё оконце
Ярко светит …
(Солнце)

***
Как по морю-океану
Рыба-рыбища плывет
И к огромному фонтану
Подплывать нам не дает!
От него волна бежит,
Ну конечно, это…
(Кит)

***
Отворилась тихо дверь,
И вошел усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся мягкой лапкой.
(Кошка)

***
Доклевав рябины кисть,
Красны лампочки зажглись.
Крылья каждая имеет!
Кто назвать её сумеет?
(Снегирь)

***
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется — ну реветь,
Как зовут его?
(Медведь)

***
Он чужих не пропускает,
Осторожно, покусает!
Или вмиг затеет драку,
Кто же, кто?…
(Собака)

***
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное …
(Солнце)

***
Он твердит одно — га—га,
Кто обидел? Где? Когда?
Никого я не боюсь,
Ну конечно это …
(Гусь)

***
Над цветком она жужжит,
К улью быстро так летит,
Мед свой в соты отдала,
Как зовут ее?
(Пчела)

Подбери рифму. Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет

Подбери рифму

Попросите ребенка помочь сочинить коротенькие стишки. Произносите слова двустишия, замолкая на последнем слове. Последнее слово-рифма подбирается вместе с малышом (ему нужно предложить на выбор 2 слова).

Ты куда спешишь, Марина?

В лес, где спелая…

К стишку предлагаются на выбор названия ягод: «малина» и «черника». Если ребенок затрудняются сделать выбор, то взрослый произносит двустишие сначала с нерифмующимся словом, а потом – с рифмующимся, предлагая малышу выбрать тот, который лучше звучит. Когда слово-рифма будет подобрано, ребенок повторяет стишок самостоятельно: «Ты куда спешишь, Марина? В лес, где спелая малина».

Примеры двустиший:

Мы купили кошке

К празднику… (Бантик, сапожки)

Я рубашку сшила мишке.

Я сошью ему… (Курточку, штанишки)

Постираем мы сейчас,

Нужно мыло, нужен… (Порошок, таз)

У моей сестрички

Длинные… (Косички, хвостики)

На болотной кочке

Выросли… (Ягодки, грибочки)

Побывали мы в лесу,

Увидали там… (Медведя, лису)

Села у окошечка

Серенькая… (Кошечка, собачка)

У меня тяжелый груз,

Я несу домой… (Яблоки, арбуз)

Баю, баиньки, не плачь,

Я куплю тебе… (Пирожок, калач)

Подарили мишке

К Дню рожденья… (Машинку, книжки)

Слезы льются у Оксанки:

У нее сломались… (Лыжи, санки)

Пес козе принес букет —

Сытный будет ей… (Ужин, обед)

Укусила кису муха,

И болит у кисы … (Лапа, ухо)

• Игра активизирует внимание, развивает речевой слух, учит ребенка подбирать рифмы.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

ИГРЫ НА ПОДБОР РИФМЫ — игры по алфавиту

ОДНОСЛОЖНЫЕ РИФМЫ

Развивает фонематический слух

  • На картонных карточках напишите односложные слова, к которым легко подобрать рифму( например, «кот», «сок», «дуб», «мак», «жук», «ноль»,»раз»,»час» и так далее), и сложите карточки в коробку.
  • Попросите ребёнка вытянуть любую карточку наугад.
  • Попробуйте подставить вместо первой буквы все буквы алфавита по порядку и записывайте все получившиеся слова. К примеру,  если малыш взял карточку со словом «бот»,»вот»,»лот»,»мот»,»пот»,»рот»,»тот».
  • Проговаривайте вместе с ребёнком каждое новое слово. Обратите внимание малыша на то,  что вторая и третья буквы в этих словах одинаковы.

ВЕСЁЛЫЕ СТИШКИ

Развивает фантазию

  • Составьте небольшие стишки и предложите ребёнку закончить их в рифму.
  • Вот несколько примеров.

Взял я карандаш, бумагу

И нарисовал ( корягу).

На тропиночке в лесу

Как-то встретил я ( лису).

Сегодня в подъезде

Я встретил кота,

Усищи и хвост у него — 

( Красота)!

Стала Яночка зевать,

Ну-ка быстренько в кровать)!

ЛЮБИМЫЕ СТИХИ

Знакомит с детскими стихами

  • Дети любят стихи, с удовольствием слушают их и заучивают. Читая вместе с малышами стихотворения, обращайте внимание на рифмующиеся слова.
  • Прочитайте несколько строчек из знакомого стихотворения, выделяя голосом рифмующиеся слова, к примеру:» Спать пора! Уснул бычок, лёг в коробку на бочок.» ( А. Барто » Бычок»)
  • Попросите ребёнка повторить эти строчки за вами, выделяя голосом рифмующиеся слова.
  • Прочитайте стишок, делая паузы перед рифмующимися словами. Пусть малыш вспомнит и назовёт их.
  • Предложите ребёнку закончить строчку из своего любимого стихотворения, к примеру:
Самолёт построим сами,

Понесёмся над _______. (А.Барто » Самолёт»)

  • Дайте малышу барабан или деревянные ложки, Пусть расскажет своё любимое стихотворение, ударяя в барабан или стуча ложкам на каждое рифмующемся слове.
  • Для этой игры подходят известные и любимые всеми стихотворения А.Барто, С. Маршака  и других детских поэтов.

КНИГИ СО СТИХАМИ

Развивает мышление, навыки аудирования и говорения

  • Почитайте малышу детские стихотворения.
  • Прочитайте стихотворения ещё раз. Попросите ребёнка закончить строчки по памяти.
  • Предложите подобрать другое слово и рифму. Слово не обязательно должно подходить по смыслу. Важно, чтобы малыш понял, что такое рифма, и научился подбирать рифмы к словам.
  • Для этого упражнения подойдут такие сборники детских стихов: 
  • А.Барто. «Игрушки»;
  • С.Маршак «Детям»;
  • К.Чуковский «Доктор Айболит»;
  • В. Степанов » Новогодняя зима»;
  • Э.Успенский» Кот Матроскин и другие»;
  • С.Михалков » Сборник детских стихов».

ИСЧЕЗАЮЩИЙ ДОМ

Развивает мелкую моторику

  • Нарисуйте мелом на доске дом с дверями, двумя окнами и трубой, забор, два цветка, траву и дерево, а в  небе — солнце.
  • Объясните ребёнку, что вы прочтёте двустишие, а ему нужно будет закончить строчку в рифму и стереть соответствующий элемент рисунка. Начните с солнышка:

Выпит день до донышка,вытирай — ка ___________ ( солнышко).( Малыш стирает солнце).

Пой с улыбкой на лице, вытирай — ка ___________( деревце). (Ребёнок стирает дерево.)

Улыбайся мне теперь, вытирай — ка _________( дверь.)

Щёлкни раз себя по лбу, вытирай________(трубу.)

Стало на дворе темно, вытирай_________(окно. )

Молодец сегодня ты, вытирай_______( цветы.)

Ночь настала за окном, вытирай — ка______(дом.)

  •       Можно использовать картинки из журналов. Пусть малыш закончит строчку в рифму и вырежет соответствующий элемент картинки.

Развивает навыки аудирования

  • Попросите ребёнка придумать слово, которое рифмуется со словом»кот» и начинается со звука»р»(«рот»). Или рифмуется со словом»суп» и начинается со звука»з»(зуб»).

Когда малыш освоится с игрой, можно усложнить задание. Например, предложите ребёнку назвать слово, которое рифмуется со словом»лук» и начинается со звуков»ст»(«стук»).

ВЕСЁЛЫЙ КЛОУН

Развивает мелкую моторику

  • Предложите малышу нарисовать весёлого клоуна. Вы будете с помощью двустиший подсказывать ему, что рисовать. Ребёнку нужно закончить двустишие в рифму и нарисовать отгаданную часть лица.

Клоуна рисуем мы,

Начинаем с ______(головы).

Радость клоун нам принёс,

У него копна ______(волос).

Чтобы музыку мог слушать,

Клоуну рисуем______(уши).

Чтобы мог увидеть нас,

Нарисуем пару_____(глаз).

Клоун всех смешит до слёз,

У него большущий ______(нос).

Клоун веселит народ,

До ушей весёлый _____(рот).

СТИШКИ И ХЛОПКИ

Развивает чувство ритма

  • Прочитайте вместе с малышом детские стихи.
  • Полюбившиеся стихотворения прочитайте несколько раз, чтобы ребёнок услышал рифмы и почувствовал ритм стихотворения.
  • Заучите несколько стихотворений наизусть и продекламируйте их вместе.
  • Прочитайте строчку из стихотворения  и попросите малыша закончить следующую строчку в рифму.
  • Повторите строчки, сопровождая рифмующиеся слова хлопком в ладоши.
  • Прочитайте вместе с ребёнком стихотворения, отмечая хлопком рифмующиеся слова.

Развивает координацию движений

  • Пусть малыш хлопнет в ладоши, скажет слово, затем ещё раз хлопнет в ладоши и скажет слово, которое рифмуется с первым, например: (хлоп)- «соль», (хлоп)- «моль»,(хлоп)- «ноль».
  • Попробуйте усложнить задание: 2 хлопка и слово.
  • Предложите ребёнку сначала хлопнуть 2 раза, потом щёлкнуть пальцами, а после этого произнести слово.
  • Можно называть слова по очереди:»Я говорю «мак»,а ты говоришь»рак», я говорю»сон», а ты говоришь»звон», я говорю «лук», а ты говоришь «звук» и так далее.

ОДИНАКОВЫЕ ИЛИ РАЗНЫЕ

Развивает навыки аудирования

  • Назовите 2 слова и попросите ребёнка определить,рифмуются они или нет. К примеру , слово » утка» и «шутка» рифмуются,  а слова» белый» и «солнце» нет.
  • Придумайте рифму к имени малыша(например,»Марина- балерина или «Владик ходит в садик»).
  • Назовите слово, которое не рифмуется с именем ребёнка. Цель этого упражнения — научить малыша различать рифмующиеся и нерифмующиеся слова на слух.

Развивает моторику

Групповая игра

  • Попросите детей встать в хоровод т объясните правила игры. Вы называете слова, и если они рифмуются, дети должны сделать шаг в сторону, а если нет, то присесть.
  • Например: » дом», «гном»,»ком»,»дверь». Нужно присесть на слове»дверь». Или «цветок»,»росток»,»листок»,»слон». Дети должны присесть на слове»слон».

КЛАССНЫЕ РИФМЫ

Развивает внимательность

  • Объясните малышу правила игры: вы произносите 2 слова и если они рифмуются, ребёнок должен поднять 2 больших пальца.
  • Например: «сон»,»звон» — подняты 2 больших пальца, «ветка»,»машинка» — руки опущены.
  • Это поможет вам скоротать время ожидания в очереди.

Развивает моторику

  • Предложите малышу попрыгать под такую считалочку (подпрыгивать нужно на каждый слог):

Глаша,Даша,Маша,Саша,Паша, раз,два,три.

Наташа,Паша,Саша, на месте замри!(остановиться)

НАКЛЕЙКИ И РИСУНКИ

Развивает навыки рисования

  • Сложите пополам чистый лист бумаги формата А 4.Наклейте на каждую половину наклейку с изображением предмета, к названию которого легко подобрать рифму( например, если на наклейке изображена книжка, то рифмой к нему могут быть слова» шишка»,»мишка»,»коврижка» и т.д.)
  • Попросите ребёнка нарисовать рядом с наклейкой предмет, название которого рифмуется с названием предмета, изображенного на наклейке.
  • Пусть малыш назовёт, что изображено на наклейке, а затем скажет, что он нарисовал.
  • Напишите оба слова на листе печатными буквами: одно — под наклейкой, второе — под рисунком, чтобы ребёнок смог увидеть, чем они похожи.

НАЙДИ РИФМУ К КАРТИНКЕ

Развивает навыки письма

  • Вырежьте из журналов 4-5 картинок, на которых изображены легко узнаваемые и знакомые малышу животные и предметы( к примеру, кот, дом, ложка, собака).
  • Наклейте картинки на лист бумаги и напишите рядом слова, которые с ними рифмуются:»рот»,»ком»,»мошка»,»драка».
  • Помогите ребёнку соотнести картинку и слово, которое с ней рифмуется.
  • Если малышу понравилась игра, предложите ему самому выбрать новые картинки. Наклейте их на лист бумаги и подбирайте рифмы вместе. Самые удачные рифмы записывайте рядом с картинками.

КНИЖКА С РИФМАМИ

Развивает навыки рифмования и письма

  • Вам понадобятся иллюстрированный журнал, ножницы, клей-карандаш, степлер, листы бумаги, карандаши и игральный кубик( с точками или цифрами на гранях).
  • Скрепите вместе 3-4 листа бумаги. Попросите малыша оформить обложку книжки.
  • Пусть ребёнок вырежет из журнала картинки и наклеит по одной на каждую страницу.
  • Помогите малышу подписать картинки.
  • Определите с помощью игрального кубика, сколько слов в рифму нужно придумать к каждой картинке.
  • К примеру, если на картинке изображён носок, а на кубике выпала цифра 5 , то вам нужно придумать 5 слов, которые рифмуются со словом » носок». Это могут быть слова»сок»,»волосок»,»бросок»,»кусок».
  • Заполните таким образом все страницы. Если малышу понравилось это занятие, можно его продолжить. добавив новые страницы.

РИСУНКИ-РИФМЫ

Способствует творческому самовыражению

  • Подготовьте карандаши и бумагу. Объясните ребёнку, что вы вместе с ним нарисуете рисунок, используя рифмующиеся слова.
  • Подберите 2 рифмующихся слова( например,»спать» и «кровать»). Сначала произнесите оба слова, а затем только первое, предложив малышу назвать второе. Вместе нарисуйте кровать.
  • Снова выберите 2 рифмующихся слова и проиллюстрируйте рисунком названное ребёнком слово.
  • Когда на листе бумаги будет несколько таких рисунков, поиграйте наоборот: укажите на рисунок и попросите малыша назвать слово в рифму.

РИФМОВАННАЯ КНИЖКА

Учит подбирать рифму

  • Скрепите степлером 5 чистых листов бумаги формата А4 , чтобы получилась книжка.

забавные, смешные, короткие, развивающие стихи, загадки

11.01.2020

Учить стихи с ребенком дошкольного возраста очень важно. Во-первых, дети хорошо понимают стихи и рифмы, набираются мудрости через них. Во-вторых, заучивание стихов в 6-7 лет развивает память, мышление, логопедические навыки. Когда ребенок рассказывает стих, он улучшает речь, учится говорить выразительно.

Важно с самого начала учить рассказывать стихи выразительно, представлять то, о чем рассказываешь. Это еще и развивает воображение.

Мы подобрали для вас коллекцию-сборник стихов для заучивания для детей младшего школьного возраста. Учите стихи с удовольствием!

Содержание:

Детские стихи русских писателей

Эти стихи подходят для заучивания наизусть ребятам старшей подготовительной группы, а также детям из 1 класса. Стихи веселые, позитивные с хорошим смыслом и легко запоминаются.

Самый главный стих «Мама»

Писатель: Нина Павловна Саконская

Однажды я сказал друзьям:

На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я,

Такую маму, как моя!

Она купила для меня

На колёсиках коня,

Саблю, краски и альбом…

Только разве дело в том?

Я и так её люблю,

Маму, мамочку мою!

 

Детский стих на 8 марта,  день матери «Дорогая наша мама»

Писатель: Ольга Ивановна Высотская

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее

Маме подари.

 

Детский стих про маму «Посидим в тишине»

Писатель: Елена Александровна Благинина 

Мама спит, она устала…

Но и я играть не стала!

Я волчка не завожу,

А уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,

Тихо в комнате пустой.

А по маминой подушке

Луч крадётся золотой.

И сказала я лучу:

— Я тоже двигаться хочу!

Я бы многого хотела:

Вслух читать и мяч катать,

Я бы песенку пропела,

Я б могла похохотать,

Да мало ль я чего хочу!

Но мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,

А потом скользнул ко мне.

— Ничего, — шепнул он будто,

Посидим и в тишине!..

 

Патриотический стих для детей-первоклашек «Родина»

Писатель: Зинаида Николаевна Александрова

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка-скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий, радостный гудок.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Стихи для детей 6-7 лет

Детский стих «Помощница»

Писатель — А. Барто

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.

Трогательное стихотворение для малышей 

Маленький зайчонок улыбнyлся маме: 
Я тебя люблю вот так! — и развел руками. 
A вот как я тебя люблю! — мать ему сказала, 
Pазвела руками и тоже показала.  

— Это очень много, — прошептал зайчишка, 
— Это очень, очень много, много, но не слишком. 

Он присел и прыгнул, высоко, как мячик 
Я тебя люблю вот так! — засмеялся зайчик. 
И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо, 
— Вот как я тебя люблю! — подпрыгнула зайчиха. 

— Это очень много, — прошептал зайчишка, 
— Это очень, очень много, много, но не слишком. 

— Я тебя люблю вот так! — зайчик улыбнулся 
И на травке-мураве перекувырнулся. 
— А вот как я тебя люблю! — мамочка сказала, 
Кувыркнулась, обняла и поцеловала. 

— Это очень много, — прошептал зайчишка, 
— Это очень, очень много, много, но не слишком. 

— Bидишь, дерево растет, возле речки прямo? 
Я тебя люблю вот так! — понимаешь, мама. 
А у мамы на руках видно всю долину. 
— Вот как я тебя люблю! — мать сказала сыну. 

Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось, 
Желто-белая луна в небе показалась. 
Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.  
Зайчик маме прошептал, закрывая глазки: 

— От земли и до луны, а потom обратно — 
Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?.. 
Подоткнув со всех сторон зайке одеяло, 
Тихо-тихо перед сном мама прошептала: 

— Это очень-очень много, это так приятно, 
Когда любят до луны, а потом обратно!

Детский стих: «Кот поёт, глаза прищуря»

Писатель: Афанасий Афанасьевич Фет 

Кот поёт, глаза прищуря;

Мальчик дремлет на ковре.

На дворе играет буря,

Ветер свищет на дворе.

«Полно тут тебе валяться, —

Спрячь игрушки да вставай!

Подойди ко мне прощаться,

Да и спать себе ступай».

Мальчик встал, а кот глазами

Проводил и всё поёт;

В окна снег валит клоками,

Буря свищет у ворот.

 

Детский стих: «Летний дождь»

Писатель: Аполлон Николаевич Майков 

«Золото, золото падает с неба!» —

Дети кричат и бегут за дождём. ..

— Полноте, дети, его мы сберём,

Только сберём золотистым зерном

В полных амбарах душистого хлеба!

 

Детский стих про зиму и новый год: «Здравствуй, гостья-зима»

Писатель: Иван Саввич Никитин

Здравствуй, гостья-зима.

Просим милости к нам,

Песни Севера петь

По лесам и степям.

Есть раздолье у нас —

Где угодно гуляй,

Строй мосты по рекам

И ковры расстилай.

Нам не стать привыкать —

Пусть мороз твой трещит:

Наша русская кровь

На морозе горит!

 

Лучший стих для заучивания: «Детство»

Писатель: Иван Захарович Суриков 

Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;

Вот качусь я в санках

По горе крутой;

 

Вот свернулись санки,

И я на бок — хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб.

 

И друзья-мальчишки,

Стоя надо мной,

Весело хохочут

Над моей бедой.

 

Всё лицо и руки

Залепил мне снег…

Мне в сугробе горе,

А ребятам смех!

 

 

Стишок«Летний дождик»

«Гадкий, гадкий дождик», —

говорит дитя

И грозит в окошко сжатою

ручонкой.

А по стёклам быстро пляшут

с песней звонкой

Капли золотые летнего дождя.

«Милый, милый дождик», —

колос шелестит,

Голову склоняя над печальной нивой.

И земля сухая пьёт нетерпеливо,

И весёлый дождик зёрнышки

поит.

 

Веселый стих: «Песня мышек»

Писатель Галина Галина 

Тише, мыши! Тише, мыши!..

Кот сидит на нашей крыше.

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

Прячьте в норки поскорей

Наших маленьких детей.

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

Он, злодей, хотя и сыт —

Никого не пощадит!…

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

И, хитро прищурив глаз,

Стережёт, наверно, нас!

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

Но сегодня Васька злой

Не поймает ни одной!..

Старый кот, толстый кот

Громко песенку поёт.

 

Забавный стих про кота: «Мурлыка»

Писатель: Лидия Чарская 

Что за прелесть мой Мурлыка,

Мой любимый серый кот!

Как он весело играет,

Как он песенки поёт!

 

Шерсть его мягка, как бархат,

Глазки точно угольки,

И как все его движенья

Грациозны и легки!

 

И за то люблю Мурлыку

Больше всех игрушек я,

Всюду с ним мы неразлучны,

Как товарищи-друзья!

 

Детский стих: «Ворона»

Писатель: Александр Александрович Блок

Вот ворона на крыше покатой

Так с зимы и осталась лохматой. ..

А уж в воздухе — вешние звоны,

Даже дух занялся у вороны…

Вдруг запрыгала вбок глупым скоком,

Вниз на землю глядит она боком:

Что белеет под нежною травкой?

Вот желтеют под серою лавкой

Прошлогодние мокрые стружки…

Это всё у вороны — игрушки.

И уж так-то ворона довольна,

Что весна и дышать ей привольно!.

 

Красивый стишок: «Зайчик»

Писатель: Александр Александрович Блок

Маленькому зайчику

На сырой ложбинке

Прежде глазки тешили

Белые цветочки…

Осенью расплакались

Тонкие былинки,

Лапки наступают

На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая

Наступила осень,

Всю капусту сняли,

Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает

Возле мокрых сосен,

Страшно в лапы волку

Серому пропасть…

Думает о лете,

Прижимает уши,

На небо косится —

Неба не видать. ..

Только б потеплее,

Только бы посуше…

Очень неприятно

По воде ступать.

 

Добрый детский стих «Просыпайся!»

Писатель: Сергей Митрофанович Городецкий

Просыпайся, подымайся

Да росою умывайся!

Оглянись

И улыбнись:

Солнце светит над тобою,

Скачет заяц за водою,

Пашет пахарь за рекою,

Ночка дремлет под горою.

Подымись

Да потрудись:

Снова божий день начался,

Сумрак в тёмный край умчался.

Смешные веселые стихи для детей

Смешной стих для детей «Про гиппопотама»

Писатель: С.Я. Маршак

Уговорились я и мама
Дождаться выходного дня
И посмотреть ги-ги-топама…
Нет, ги-попо-тото-попама…
Нет, ги-тото-попо-потама…
Пусть мама скажет за меня!

Вошли в открытые ворота
И побежали мы вдвоем
Взглянуть на ги… на бегемота.
Мы чаще так его зовем.

Он сам имен своих не знает.
Как ни зовите,- все равно
Он из воды не вылезает,
Лежит, как мокрое бревно.

Нам не везло сегодня с мамой.
Его мы ждали целый час,
А он со дна глубокой ямы
Не замечал, должно быть, нас.

Лежал он гладкий, толстокожий,
В песок уткнувшись головой,
На кожу ветчины похожий
В огромной миске суповой.

По целым дням из водоема
Он не выходит — там свежей.
— Есть у него часы приема? —
Спросили мы у сторожей.

— Да, есть часы приема пищи.
Его мы кормим по часам! —
И вдруг, блестя, как голенище,
Поднялся сам
Гиппопотам.

Должно быть, у него промокли
Мозги от постоянных ванн.
Глаза посажены в бинокли,
А рот раскрыт, как чемодан.

Он оглядел стоявших рядом
Гостей непрошеных своих,
К решетке повернулся задом,
Слегка нагнулся — и бултых!

Я думаю, гиппопотама
Зовут так трудно для того,
Чтоб сторож из глубокой ямы
Пореже вызывал его…

Прикольный смешной стих «С точки зрения кота»

Писатель: Нина Тарасова

С точки зрения Кота –
жизнь понятна и проста:


Вовкин папа существует,
чтоб ходить Коту за рыбой,
Потому что сами рыбы
прыгнуть в миску не смогли бы;


Мама Вовки – ну, чтоб было
с кем дремать под телевизор,
А пожарная команда –
чтоб снимать Кота с карниза;


Кресло – чтобы драть обивку,
Шкаф – чтоб прятаться в него,


Только Вовка существует
не понятно для чего.


Он, по мнению Кота,
Очень вреден для хвоста!
А у порядочных Котов,
Знаете, не сто хвостов!

Смешной стих «Привидений не бывает»

Писатель: Елена Евсеева

Я скажу наверняка:
Привиденья – выдумка!
Вот уж точно – ерунда!
И нигде и никогда:


Ни по вторникам, ни в среду,
Ни у бабы, ни у деда,
Ни на море, ни в лесу,
Ни в двенадцатом часу


ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!
Каждый школьник это знает.
Даже ветер завыва-а-а-а…
Привидений не быва-а-а-а…


И ужасной тёмной ночью
Нас никто пугать не хочет,
Ведь любое привиденье –
Просто недоразуменье!


И за шкафом… просто… тень,
А никак не привидень… привидень…
ПРИВИДЕНИЕ!
Ерундень… заблуждень…


За-блуж-де-ни-е!
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!!
И никто там не вздыхает…
И ничьи там… не шаги…
Даже думать не моги!


И во тьме… никто… не рыщет…
Не хохочет… и не свищет…
И ничьи… там… не глаза…
Это просто показа-а-а-А-А!!!

Смешной стих для детей «Пятнадцать толстых бабушек»

Писатель: Татьяна Шатских

Пятнадцать толстых бабушек
Стояли у забора,
Пятнадцать толстых бабушек
Смотрели на Егора.

А он хотел через забор
Перемахнуть, как птица.
А он хотел, как мухомор,
Сквозь землю провалиться.

Пятнадцать толстых бабушек
Его не обижали,
Пятнадцать толстых бабушек
Ему в лицо дышали.

Зачем он только предложил
Авоську донести?
Через дорогу бабушку
Хотел перевести…

Перевелись тимуровцы,
Как видно, на Руси.
А кто они такие – ты
У бабушки спроси.

Забавный стих Обиженный портфель

Писатель: Вера Капустина

Портфель обиженно ворчал:
— Такой-сякой! Бездельник!
Куда он без меня умчал?
Сегодня ж — понедельник!

Взял мяч — и сразу за порог,
Меня швырнул под койку.
Все! Опоздали на урок.
Теперь получим двойку.

Бывало, бросит на пути,-
Лечу, куда попало.
Но чтобы в школу не пойти…
Такого не бывало!

Пусть в этом нет моей вины,-
Переживаю слишком.
А он сбежал — и хоть бы хны.
Вот так служить мальчишкам!

Уже и вечер за окном,-
Его все носит где-то!
Портфель еще не знал о том,
Что наступило лето.

Короткие стихи для детей 6-7 лет

Четверостишие Одуванчик

Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.

Четверостишие Лисички


Золотистые лисички —
Любопытные сестрички.
Ходят в рыженьких беретах,
Осень в лес приносят летом. 

Мы гуляли

Мы гуляли, загорали,
Возле озера играли.
На скамейку сели —
Две котлеты съели.

Короткий стих Снег


Снег промок и лед заплакал —
Скоро кончится зима.
От рассвета до заката
Тают чудо-терема.
Просыпается природа —
Как березка расцвела.
Лишь у дедушки Мороза
Не идут весной дела!

Короткий стих для детей про зиму


Зимний вечер длинный, длинный,
За окном сугроб залёг.
А на кухне — чай с малиной,
Пахнет яблочный пирог.

В небе нет тепла и света,
Но тепло нам и светло:
Словно маленькое лето
К нам на кухню забрело.

Короткий легкий стих Лето


Лето — жаркая пора,
Светит солнышко с утра,
Даже если дождь пойдёт —
Вокруг сияет всё, поёт.

Летом — синяя река
И плывут в ней облака,
Рубином ягоды горят,
Пора каникул для ребят.

Стих про лето

Ярко солнце светит.
В воздухе тепло.
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло!

По лугу пестреют
Яркие цветы.
Золотом облиты
Темные листы.

Короткий стих про лето Ласточка

Улетела Ласточка
За тридевять земель…
Возвращайся, Ласточка!
На дворе апрель.

Возвращайся, Ласточка!
Только не одна:
Пусть с тобою, Ласточка,
Прилетит Весна!

Учим детские стихи А.С. Пушкина с детками

Стих для заучивания «Птичка»

В чужбине свято наблюдаю

Родной обычай старины:

На волю птичку выпускаю

При светлом празднике весны.

 

Я стал доступен утешенью;

За что на Бога мне роптать,

Когда хоть одному творенью

Я мог свободу даровать!

Стих «Уж небо осенью дышало…»


(отрывок из поэмы Евгений Онегин)


Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливый караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

Стихи А.С.Пушкина для детей про няню

Няня Родионовна любила поэта всей душой, искренне переживала за него. В адрес поэта от неё всегда исходило тепло.

Подруга дней моих суровых 
Голубка дряхлая моя! 


Одна в глуши лесов сосновых 
Давно, давно ты ждешь меня. 


Ты под окном своей светлицы 
Горюешь, будто на часах, 
И медлят поминутно спицы 
В твоих наморщенных руках. 


Глядишь в забытые вороты 
На черный отдаленный путь; 
Тоска, предчувствия, заботы 
Теснят твою всечасно грудь… 
То чудится тебе…

Детский стих «Мороз и солнце»

Ясное, зимнее утро заглядывает в комнату. Ветер стих. Снег ослепительно блистает в янтарных лучах восходящего солнца. Яркое, голубое небо раскинулось над землей. Вьюга умчалась, как сон; как её не бывало. Зима…Верные и броские образы солнечного зимнего утра сплетены в стихотворении Пушкина с любовными напевами.

Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче…. погляди в окно:

Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,


То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.


Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?


Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.


Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.


Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя: где же кружка?
Сердцу будет веселей.

Играем со словами. Словесные игры для детей

В возрасте 4-6 лет дети уже умеют играть самостоятельно.

Но это не значит, что родители не должны принимать участие в детских играх.

Просто игры становятся уже другими. И сегодня мне бы хотелось рассказать о словесных играх для детей.

Словесные игры – огромная находка для родителей. В них можно играть всегда и везде: на прогулке, во время уборки, когда мама моет посуду или готовит кушать. Словесными играми можно занять ребенка в дороге, или в длинной очереди в поликлинику.

Это универсальные и быстрые игры, не требующие подготовки. При этом игры со словами несут в себе огромный потенциал – они помогают развивать связную речь у ребенка и пополнят словарный запас, тренируют память, внимание, быстроту реакции.

Дети очень любят играть словами. Просто обратите внимание на то, что ваш ребенок любит больше всего, и вовлекайте его в игру. А мы с дочкой (4г. 9мес.) поможем вам своим примером.

Словесные игры для детей
Игра в слова

Это наша любимая игра на сегодняшний день.

Первый игрок называет любое слово (существительное), например – ИГРА. Следующий игрок придумывает слово на букву, которой окончилось первое слово, т.е. на букву А – Ананас. Далее цепочка продолжается: Салат – Трава – Апельсин – Нога и т.д.

Польза игры:

1. Пополняется словарный запас.

2. Расширяется кругозор (по ходу игры я коротко объясняю дочке незнакомые слова).

3. Ребенок учится отличать существительные от прилагательных и глаголов (например, слово «красивый» использовать нельзя, потому что оно описывает предметы и т. д.)

4. Тренируется память.

5. Развивается логическое мышление (если дочка затрудняется придумать слово – то я даю ей подсказку, например: на букву К есть животное, которое живет в Австралии).

Когда игра надоест, ее можно усложнить, сузив круг. Т.е. подпирать слова на какую-то определенную тематику. Например, можно по такому принципу поиграть в города и страны, а потом только в города.

Словесные игры: Рифмы/Стихи 

1. Берем слово и подбираем к нему рифмы. Как можно больше рифм: Мишка-Книжка-Мартышка-Иришка и т.д. Такие игры очень помогут ребенку развить интеллект и возможно даже научат писать стихи.

Аня очень любит рифмовать и придумывает рифмы везде и всюду. Этот ее интерес я попыталась перенести на игру в стихи:

2. Ведущий придумывает простую рифму, например: Мишка-Шишка.

Игроки должны придумать с этими словами стихотворение (у нас в стихе всего 2 строчки). Каждый придумывает свое, и когда у всех стихи готовы зачитываем по очереди. Я всегда обращаю внимание дочки на то, что из одинаковых слов получаются совершенно разные стихи:

Шел по лесу бурый мишка

На него упала шишка.

**

Стукнулся о дверцу Мишка

И на лбу вскочила шишка

**

Белка уронила шишку

И попала прямо в Мишку

Словесные игры: превращение слов

Берем известное ребенку стихотворение/песню и заменяем одну букву на другую.

Эта игра хорошо тренирует фонетический слух, учит «слышать слова», развивает внимание и просто веселит ребенка.

Например, в стихе «Уронили мишку на пол» заменяем М на П. Получаем:

Уронили Пишку на пол

Оторвали Пишке лапу

Все равно его не брошу

ПотоПу что он хороший.

Аня нравится заменять буквы в любимых песнях, и хохотать распевая их на новый лад.

Угадай мелодию

Это не совсем игра со словами, но очень веселая, зажигательная и очень нами любимая. Количество игроков от 2 и более.

Один игрок придумывает песню и напевает её без слов, используя звуки животных или просто ла-ла-ла. Например: промяукивает песню в лесу родилась елочка.

Второй игрок должен угадать песню. Затем второй игрок напевает песню третьему и т.д.

Эта игра хорошо развивает память и музыкальный слух.

И открою небольшой секрет. Если вам сложно угадать, что вам пролаял ваш ребенок, покажите и объясните ему, что нужно не просто лаять песню по слогам, а еще и тянуть гласные там, где нужно. Гав- гаав, гав-гав-гав- гааааааав.

В эту игру мы часто и азартно играем по вечерам всей семьей на кухне. 

Словесные игры «Подбираем пару»

Быстроту реакции и словарный запас хорошо развивают игры на подбор пары по заданным правилам.

Например:

— уменьшительно-ласкательное слово: стол – столик;

— множественное число: ребенок – дети, кот – коты, пальто — пальто;

— мама-дитя: слон – слоненок, аист – аистенок;

— антонимы: жара – холод, высоко – низко;

— синонимов: красивый – чудесный; машина – автомобиль.

Играем мы так: сначала в игру веду я, потом меняемся ролями.

Игры на развитие речи с антонимами/синонимами особенно увлекали дочку с трех до четырех лет. А сейчас ей очень интересно подбирать слова омонимы. Но это не в рамках игры, а просто в процессе жизни. Она наблюдает, разыскивает такие слова и очень радуется, когда находит что-то интересное.

Игры со словами — Палиндромы

Палиндромы — это слова или фразы, которые читаются одинаково и слева-направо и справа-налево. Помните знаменитую «А роза упала на лапу Азора»?

Можно вместе с детьми отыскивать такие слова или фразы. Нашей дочке пока просто нравится их читать и запоминать. Вот примеры интересных фраз и слов, которые я для нее подбирала:

  • Потоп
  • Шалаш
  • Кок
  • А собака боса
  • Город дорог
  • Дом мод,
  • Ешь немытого ты меньше
  • А лама мала
  • Мир как Рим
  • Лезу на санузел
  • Хорош шорох
  • На доме чемодан
  • Арбуз зубра
  • Коту тащат уток
Игра со словами «Смешинка»

Эта очень забавная и веселая игра подойдет, когда нужно развлечь ребенка или группу детей. Однако замечу, что кроме веселья игра приносит и пользу. Дети учатся склонять слова. У 4-6 леток эта игра пользуется особой популярностью.

Каждому участнику игры загадайте слово: кочерыжка, поварешка, матрешка, ложка.  И на все вопросы, который задает ведущий, игрок должен отвечать только этим словом.

-Как тебя зовут?

— Поварешка.

Если ребенок ответил правильно и не засмеялся – он делает шаг вперед.

-А как зовут твоего папу?

— Поварешка

Что ты сегодня ел на обед?

— Поварешку

— Какая твоя любимая игрушка?

— Поварешка

— Мама у тебя кем работает?

— Поварешкой!

Словесные игры с мячом

Помните, как много словесных игр с мячиком было у нас в детстве? Давайте будем передавать хорошие традиции нашим детям. Тем более, что такие игры не только развивают речь ребенка, но и тренируют ловкость.

Игра «Я знаю пять…»

В эту игру мы обычно играли на улице. Кидали мяч о землю и говорили: «Я знаю пять имен девочек: Ира – раз, Наташа – два, Света – три, Таня – четыре, Анюта — пять». Помните?

Называть можно все что угодно: имена, города, игрушки, продукты, книжки, песни, страны, животных, птиц, рыб, насекомых, цвета и так далее.

Если у ребенка еще не очень хорошо получается стучать мячом о землю,  можно катать мяч сидя друг напротив друга.

«Съедобное-несъедобное»

Ведущий бросает (или катит) игроку мяч  и называет съедобный/несъедобный предмет. Игрок должен поймать мяч, если предмет съедобный или отбить, если не съедобный.

Вот такие словесные игры играем мы с дочкой.

 А какие игры в слова любите вы?

Дидактическая игра «Подбери рифму» | Материал по развитию речи (старшая, подготовительная группа):

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад № 499 комбинированного вида «Гнездышко»

 города Новосибирска

Паспорт

дидактической игры

«Подбери рифму»

Автор:

воспитатель высшей категории

Марина Геннадьевна Кошкова

Новосибирск, 2019


«Подбери рифму»

Автор: воспитатель группы комбинированной направленности Кошкова Марина Геннадьевна, МКДОУ д/с № 499 Калининского района.

Возрастная категория:3 – 7 лет.

Образовательная область: речевое развитие.

Актуальность:Стихотворение – самый доступный для детей текст. Малыш, еще не умеющий говорить, охотно кивает в такт ритмичным словам, которые произносит взрослый.

Такая форма монологического текста как стихотворение, способствует тому, что у детей воспитывается способность чувствовать художественную выразительность слова. Здесь закладывается основа для формирования любви к родному языку, его точности, меткости, образности. На практике обучению дошкольников созданию стихотворных текстов уделяется мало внимания. Данный факт объясняется отсутствием эффективных методов и приёмов обучению детей ритмованию и рифмованию. Без словесной игры, которая содержится в них, ребёнок не овладеет в полной мере своим родным языком. Ведь рифмованный текст помогает выразить не только мысли, но и чувства, переживания человека.

Обучение дошкольников созданию рифмованных текстов необходимо начинать с трехлетнего возраста. Исследователями детской речи, установлено, что дети с 3 – 5 лет имеют естественную потребность в стихосложении. Веселое, смешное, устрашающее или дразнящее стихотворение – это словесная игрушка ребёнка, и в то же время детская поэзия.

Цель:развитие словотворчествадетей дошкольного возрастачерез подбор рифм.

Задачи:

  • Развивать практические навыки в подборе рифмованных слов, основываясь на чувство интуиции;
  • Воспитывать внимательное отношение к родному языку и умение видеть красоту и большие возможности в реализации своих творческих, речевых способностей.
  • Развивать психические процессы: мышление, память;

Задачи обучения детей рифмованию по возрастным группам:

Вторая младшая группа. Формировать умение находить рифмующиеся между собой слова. Побуждать детей к созданию двух – трёх рифмованных строчек (полуактивный этап) по объектам, изображенным на картине, описанным в сказках, или из ближайшего окружения.

Средняя группа.Продолжать формировать умение находить рифмующиеся между собой слова и создавать две – три рифмованных строчки (активный этап) по объектам, изображенным на картине, описанным в сказках, или из ближайшего окружения.     Побуждать детей создавать четырёхстрочные стишки.

Старшая группа.Продолжать формировать умение самостоятельно находить рифмующиеся между собой существительные (лень – пень), глаголы (бежал – лежал), прилагательные (красивый – милый). Учить анализировать содержание стихотворения и устанавливать причинно – следственные связи, обозначенные в тексте.

Подготовительная группа. Формировать умение самостоятельно находить рифмующиеся между собой слова и создавать четыре рифмованных строчки по объектам, изображенным на картине, описанным в сказках, или из ближайшего окружения. Формировать умение составлять рифмовки, используя разнообразные модели.

Материал: набор карточек с картинками, предметные картинки для подбора рифмы (имена существительные), предметные картинки с цветными кружками (имена прилагательные), предметные картинки с детьми в движении (глаголы), песочные часы, игрушка юла со стрелкой.

В игре могут участвовать от 2 до 8 человек.

Ход игры:

Вторая младшая группа

Вариант 1.  Играют 3 детей, всем раздаются по 3 одинаковых предметных картинки. Воспитатель показывает карточку, к которой нужно подобрать слово – рифму. Выигрывает тот, кто первым найдет слово – рифму.

Вариант 2.Воспитатель раздает разные предметные картинки, показывает детям карточку, к которой нужно подобрать рифму. Выигрывает тот, кто первым найдет слово – рифму.

Средняя группа

Вариант 1.В игре участвуют несколько детей. Воспитатель раздает игрокам предметные картинки. Затем показывает карточку, к которой нужно подобрать рифму. Выигрывает тот, кто быстрее найдет рифму за 1 минуту.

Вариант 2. В игре участвуют несколько детей. Воспитатель раздает игрокам предметные картинки. Затем показывает карточку, к которой нужно подобрать рифму. Выигрывает тот, кто больше соберет карточек с рифмами.

Старшая группа

Вариант 1.Карточки раскладываются на игровом поле с юлой со стрелкой. Рядом разложены предметные картинки для подбора рифмы.Порядок выбора слова, к которому подбирается рифма, определяется юлой. Дети подбирают из предложенных картинок как можно больше слов – рифм к выпавшему слову за определенное время. Выигрывает тот, кто быстрее подберет слова – рифмы. После этого данное слово с поля убирается. Игра продолжается.

Вариант 2.Карточки раскладываются на игровом поле с юлой со стрелкой. Рядом разложены предметные картинки для подбора рифмы. Порядок выбора слова, к которому подбирается рифма, определяется юлой. Ребенок должен найти рифмующиеся между собой существительные (предметные картинки), глаголы (предметные картинки детей в движении), прилагательные (предметные картинки с цветными кружками). Дети подбирают из предложенных картинок как можно больше слов – рифм к выпавшему словуза определенное время. Выигрывает тот, кто быстрее подберет слова – рифмы. После этого данное слово с поля убирается. Игра продолжается.

Подготовительная группа

Вариант 1.Карточки раскладываются на игровом поле с юлой со стрелкой. Рядом разложены предметные картинки для подбора рифмы. Порядок выбора слова, к которому подбирается рифма, определяется юлой. Дети подбирают из предложенных картинок как можно больше слов – рифм к выпавшему слову за определенное время. Выигрывает тот, кто быстрее подберет слова – рифмы. После этого дети должны создать четыре рифмованных строчки.

Правила игры:

— будь внимателен к товарищам, не перебивай их;

— ответ принимается, если поднял руку;

— карточка забирается при правильном ответе.

Усложнение:

— можно давать большее количество карточек.

Примечание:

— игра заканчивается, когда не останется карточек, или раньше, если дети устали и начали отвлекаться.

Вариант игры


Общий вид игры

«Подбери рифму»

30 популярных английских песен для детей

Популярные английские потешки для детей

Английские потешки для детей: ниже вы найдете тексты 30 самых популярных и забавных детских стишков на английском языке.

Так же, как чтение книг для ваших детей важно, пение детских песен — это интересный способ пообщаться с детьми и помочь им в развитии их речи.

Прочитайте ребенку сказку в стихах или подпойте вместе.В любом случае они очень веселые.

Мои дети любят эти детские стишки, и я уверен, что они понравятся и вашим детям! Не забывайте отмечаться, так как мы часто редактируем этот пост, чтобы добавлять новую информацию!

Потешки для детей с текстами

Найдите ниже 30 популярных стишков с текстами, которые понравятся детям!

12345 Однажды я поймал живую рыбу

Один, два, три, четыре, пять,
Однажды я поймал рыбу живой,
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Потом я снова отпустил.

Почему вы его отпустили?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец укусил?
Этот мизинец справа

Алфавитная песня (Abc’s)

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V
W X Y и Z

Теперь я знаю свои азбуки
В следующий раз ты не споешь со мной

Рекомендовано:
Детские игры с алфавитом

Матрос вышел в море

Моряк пошел в море, море, море
Чтобы увидеть то, что он мог видеть, видеть, видеть
Но все, что он мог видеть, видеть, видеть
Было дном глубокого синего моря, моря, моря!

Матрос опустился на колено, колено, колено
Чтобы увидеть, что он может колено, колено, колено
Но все, что он мог колено, колено, колено
Это низ темно-синего колена, колена, колена!
Море, море, море

Моряк пошел рубить, рубить, рубить
Чтобы посмотреть, что он может рубить, рубить, рубить
Но все, что он мог рубить, рубить, рубить
Было дном темно-синего рубить, рубить , нарезать!
Колено, колено, колено
Море, море, море

Бинго

У одного фермера была собака,
И звали его Бинго — О.
Б-И-Н-Г-О!
Б-И-Н-Г-О!
Б-И-Н-Г-О!
И его звали Бинго-О!

Был фермер, у которого была собака,
И его звали Бинго — О.
(Хлопок) -И-Н-Г-О!
(Хлопок) -И-Н-Г-О!
(Хлопок) -И-Н-Г-О!
И его звали Бинго-О!

Был фермер, у которого была собака,
И его звали Бинго — О!
(Хлопок — Хлопок) -Н-Г-О!
(Хлопок — Хлопок) -Н-Г-О!
(Хлопок — Хлопок) -Н-Г-О!
И его звали Бинго-О!

Был фермер, у которого была собака,
И его звали Бинго — О.
(Хлопок — Хлопок — Хлопок) -Г-О!
(Хлопок — Хлопок — Хлопок) -Г-О!
(Хлопок — Хлопок — Хлопок) -Г-О!
И его звали Бинго-О!

У одного фермера была собака,
И звали его Бинго — О.
(Хлопок — Хлопок — Хлопок — Хлопок) -О!
(Хлопок — Хлопок — Хлопок — Хлопок) -О!
(Хлопок — Хлопок — Хлопок — Хлопок) -О!
И его звали Бинго-О!

У одного фермера была собака,
И звали его Бинго — О.
(Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп)
(Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп)
(Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп)
И его звали Бинго — О!

Баа Баа Черная овца

Баа, баа паршивая овца
Есть ли у вас шерсть
Да, сэр, да, сэр
Три полных мешка.

Один для моего хозяина
И один для моей дамы
И один для маленького мальчика
, который живет в переулке.

Голова Плечи Колени и пальцы ног

В этих забавных детских стишках тоже есть жесты. Прикоснитесь к каждой части тела во время пения песни для более интерактивного обучения! Детям это понравится.

Голова, плечи, колени и пальцы ног,
Колени и пальцы ног.
Голова, плечи, колени и пальцы ног,
Колени и пальцы ног.
И глаза, и уши, и рот, и нос.
Голова, плечи, колени и пальцы ног,
Колени и пальцы ног.
(повтор)

Здесь мы идем вокруг куста шелковицы

Здесь мы обходим тутовой куст,
Тутовый куст,
Тутовый куст.
Вот и обходим тутовой куст
Холодным и морозным утром.

Так мы…
(вставляем действия и продолжаем песню, как указано выше, с каждым действием, таким как «мыть руки» или «трясти головой» и т. Д.)

Эй, Дидл, Дидл

Привет, додл,
Кот и скрипка,
Корова перепрыгнула через луну.
Собачка засмеялась, увидев такое развлечение,
И блюдо убежало с ложкой.

Док-станция Hickory Dickory

Док Hickory Dickory
Мышь побежала по часам
Часы пробили один
Мышь пробежала
Док Hickory Dickory

Док Hickory Dickory
Мышь побежала по часам
Часы пробили два
Мышь пошла «уу!»
Док Хикрой Дикори

Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай-Болтай сильно упал.
Все королевские лошади и все королевские люди,
Не могу снова собрать Шалтай.

Тише, малышка

(Это красивый детский стишок для пения ночью, когда ваш малыш засыпает)

Тише, малышка, не говори ни слова,
Папа купит тебе пересмешника.

И если этот пересмешник не поет,
Папа купит тебе кольцо с бриллиантом.

И если кольцо с бриллиантом станет латунным,
Папа купит тебе зеркало.

И если это зеркало разобьется,
Папа купит тебе козла.

И если этот козел не потянет,
Папа купит тебе телегу и быка.

И если эта телега и бык перевернутся,
Папа купит тебе собаку по имени Ровер.

И если пес по кличке Ровер не лает.
Папа купит тебе лошадь и телегу.

И если эта лошадь и телега упадут,
Что ж, ты все равно будешь самым милым малышом в городе.

Я маленький чайник

Я маленький чайник
Короткий и толстый
Вот моя ручка
Вот мой носик.

Когда я весь распарюсь
Услышь, как я кричу
«Наклони меня
и вылей меня!».

Если вы счастливы и знаете это

(В этой песне есть жесты, так что продолжайте петь, чтобы было веселее!)

Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.
(хлопок в ладоши)
Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.
(хлопок в ладоши)
Если вы счастливы и знаете это, и вы действительно хотите это показать.
Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши.
(хлопок в ладоши)

Если вы счастливы и знаете, он топает ногами.
(Stomp Stomp)
Если вы счастливы и знаете, что он топает ногами.
(Stomp Stomp)
Если вы счастливы и знаете это, и вы действительно хотите это показать.
Если вы счастливы и знаете это, топайте ногами
(Stomp Stomp)

Если вы счастливы и знаете это, кричите ура
Ура
Если вы счастливы и знаете это, кричите ура
Ура
Если вы счастливы и знаете это, и вы действительно хотите это показать
Если вы счастливы и знаете это, кричите ура
Ура

Если вы счастливы и знаете это, хлопайте в ладоши (хлопайте хлопать)
Топать ногами (топать)
Крикнуть ура «Ура»
Если ты счастлив и знаешь это, и ты действительно хочешь это показать
Если ты счастлив и знаешь это, хлопай в ладоши (хлоп хлоп)
Топать ногами (топать топать)
Кричать ура «Ура»

Инси Винси Паук

Паук Инси Винси,
, забрался вверх по водосливу,
Пошел дождь,
смыл бедного Винси,

Сошло солнце
и высушило весь дождь,
И паук Инси Винси снова поднялся вверх по водосливу.

Джек и Джилл

Джек и Джилл поднялись на холм.
За ведром с водой.
Джек упал и сломал корону,
И Джилл упала вслед.

Джек поднялся и побежал домой рысью
Так быстро, как он мог прыгать;
И лег спать, чтобы поправить голову.
Уксусом и оберточной бумагой.

Еще потешки для детей с текстами песен!

Вы на полпути, но у нас еще есть !!! Хотите распечатать список? Подпишитесь на нашу рассылку, а затем напишите нам info @ bilingualkidspot.com, и мы отправим его вам!

5 маленьких уток

Пять маленьких уток
Однажды вышли из дома
За холмом и далеко
Мама сказала
«Кря, кря, кря, кря».
Но вернулись только четыре маленьких утенка.

Четыре маленьких утки
Однажды вышли
За холм и далеко
Мать-утка сказала
«Кря, кря, кря, кря».
Но вернулись только три утки.

Три утки
Однажды вышли
За холм и далеко
Мать-утка сказала
«Кря, кря, кря, кря.
Но вернулись только две утки.

Две утки
Однажды вышли
За холм и далеко
Мать-утка сказала
«Кря, кря, кря, кря».
Но вернулась только одна маленькая утка.

Одна маленькая утка
Однажды вышла
За холм и далеко
Мать-утка сказала
«Кря, кря, кря, кря».
Но ни одна из пяти маленьких уток не вернулась.

Грустная утка-мать
Однажды вышла
За холм и далеко
Грустная утка-мать сказала
«Кря, кря, кря.
И все пять маленьких уток вернулись.

* Вы читаете список лучших детских стихов для детей на английском языке на сайте Bilingual Kidspot. Продолжайте читать, чтобы узнать больше о популярных детских стишках! *

5 маленьких обезьянок прыгают на кровати

Пять маленьких обезьянок прыгают на кровати,
Одна упала и ударилась головой.
Мама позвонила Доктору, и Доктор сказал:
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»

Четыре маленьких обезьяны прыгают на кровати,
Одна упала и ударилась головой.
Папа позвонил Доктору, и Доктор сказал:
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»

Три маленьких обезьяны прыгают на кровати,
Одна упала и ударилась головой.
Мама позвонила Доктору, и Доктор сказал:
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»

Две маленькие обезьяны прыгают на кровати,
Одна упала и ударилась головой.
Папа позвонил Доктору, и Доктор сказал:
«Больше никаких обезьян, прыгающих на кровати!»

Одна маленькая обезьянка прыгнула на кровать,
Он упал и ударился головой.
Мама позвонила Доктору, и Доктор сказал:
«Положите этих обезьян прямо в постель!»

У Мэри был ягненок

У Марии был ягненок,
Ягненок, ягненок.
У Марии был ягненок,
Его шерсть была бела, как снег.

И куда бы Мария ни пошла,
Мария пошла, Мария пошла.
Куда бы Мария ни пошла,
Агнец обязательно должен был пойти.

Однажды она последовала за ней в школу,
Однажды в школу, однажды в школу.
Однажды он последовал за ней в школу,
Что было против правил.

Это заставило детей смеяться и играть,
Смейтесь и играйте, смейтесь и играйте.
Это заставило детей смеяться и играть,
Увидеть ягненка в школе.

Итак, учитель выгнал его,
выгнал, выгнал.
Итак, учитель выгнал его,
И сразу послал его.

У мисс Полли была тележка

У мисс Полли была тележка, которая болела, болела, болела.
Итак, она позвонила доктору, чтобы быть быстрым, быстрым, быстрым.
Доктор пришел со своей сумкой и шляпой,
И постучал в дверь с крысиным тат-татом.

Он посмотрел на тележку и покачал головой,
И сказал: «Мисс Полли уложила ее прямо в постель».
Он написал блокнот для пилюли, пилюли, пилюли.
Я вернусь утром со своим счетом, счетом, счетом.

У старого Макдональда была ферма

В этой забавной детской песне используются звуки животных. Знаете ли вы, что не все слышат звуки животного одинаково во всем мире? По-английски мы говорим собаке «Whoof whoof», но на других языках все по-другому! Посмотрите наш пост о том, как животные звучат на разных языках.

У старого Макдональда была ферма, E I E I O,
И на его ферме была корова, E I E I O.
С мычанием здесь и мычанием там,
Вот мычание, там мычание, везде мычание.
У старого Макдональда была ферма, EIEI O.

У старого Макдональда была ферма, EIEIO,
И на его ферме была свинья, EIEI O.
С хрю-хрюкой здесь и хрюкой-там,
Вот хрю там хрюк, везде хрюк.
У старого Макдональда была ферма, E I E I O.

У старого Макдональда была ферма, E I E I O,
И на его ферме была утка, E I E I O.
С шарлатаном здесь и с шарлатаном там
Здесь шарлатан, там шарлатан, везде шарлатан.
У старого Макдональда была ферма, EIEIO

У старого Макдональда была ферма, EIEIO,
И на его ферме была лошадь, EIEI O.
С neh neh здесь и neh neh там,
Здесь neh, там нех, везде нех нех.
У старого Макдональда была ферма, E I E I O.

У старого Макдональда была ферма, E I E I O,
И на его ферме было несколько овец, E I E I O.
Бах-бах здесь и бах-бах там,
Вот бах, там бах везде бах-бах
У старого Макдональда была ферма, E I E I O.

Кольцо вокруг Рози

Перед тем, как начать эту песню, все встают в круг, взявшись за руки. Когда вы подпеваете, двигайтесь по кругу. Следуйте словам «упасть» и «подпрыгнуть»

Кольцо вокруг рози,
Карман, полный букетов,
Atishoo, Atishoo,
Мы все падаем!

Коровы на лугу
Едят лютик
Атису, Атису,
Мы все вскакиваем!

Рок-а-бай, детка

Прощай, детка, на вершине дерева,
Когда дует ветер, колыбель будет качаться,
Когда ветвь сломается, колыбель упадет,
И вниз придет младенец, колыбель и все такое.

Row, Row, Row Your Boat

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно спускайся по течению
Весело, весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно спускайся по течению

Если увидишь крокодила
Дон не забывай кричать!

Мишка Тедди, Мишка Тедди

Этот детский стишок содержит множество действий, поэтому следите за ним, чтобы сделать его еще интереснее!

Плюшевый мишка, плюшевый мишка, развернись!
Мишка Тедди, мишка Тедди, Коснись земли!
Мишка Тедди, мишка Тедди, высоко прыгай!
Мишка Тедди, мишка Тедди, Коснись неба!

Мишка Тедди, мишка Тедди, Пригнись!
Мишка Тедди, мишка Тедди, коснись пальцами ног!
Мишка Тедди, мишка Тедди, выключи свет!
Плюшевый мишка, плюшевый мишка, пожелай спокойной ночи!

Десять в постели

Их было десять в кровати
И маленький сказал
«Перевернись, перевернись»
Так они все перевернулись
И один выпал

Их было девять в кровати
И маленький сказал
«Перевернись , перевернись »
Итак, они все перевернулись
И один выпал

Их было восемь в кровати
И маленький сказал
« Перевернись, перевернись »
Итак, они все перевернулись
И один выпал

Их было семь в кровати
И маленький сказал
«Перевернись, перевернись»
Итак, они все перевернулись
И один выпал

Их было шесть в кровати
И маленький сказал
«Перевернись, перекатиться »
Итак, они все перекатились
И один выпал

Их было пять в кровати
И маленький сказал
« Перевернись, перевернись »
Итак, они все перекатились
И один выпал

Там было четверо в кровати
И маленький сказал
«Перевернись, перевернись»
Так т эй все перекатились
И один выпал

В кровати было трое
И маленький сказал
«Перевернись, перевернись»
Итак, они все перекатились
И один выпал

В кровати было двое
И маленький сказал
«Перевернись, перевернись»
Так они все перевернулись
И один выпал

Один был в кровати
И маленький сказал
«Спокойной ночи!»

Великий старый герцог Йоркский

(маршируйте на месте руками и ногами, чтобы было веселее!)

О-о, великий старый герцог Йоркский,
У него было десять тысяч человек,
Он повел их на вершину холма
И снова повел их вниз.

И когда они встали, они встали.
И когда они были внизу, они были внизу.
И когда они были только на полпути,
Они не были ни вверх, ни вниз.

Хоки-поки

(Еще один детский стишок на английском языке, которому дети должны следовать вместе с действиями.)

Вы кладете правую руку,
Вы протягиваете правую руку,
Вы кладете правую руку,
И вы все это встряхиваете.
Ты делаешь Hokey Pokey,
И поворачиваешься,
Вот в чем все дело.

Вы кладете левую руку,
Вы выставляете левую руку,
Вы кладете левую руку,
И вы все встряхиваете.
Ты делаешь Hokey Pokey,
И поворачиваешься,
Вот в чем все дело.

Вы вставляете правую ногу,
Вы ставите правую ногу,
Вы вставляете правую ногу,
И вы все это встряхиваете.
Ты делаешь Hokey Pokey,
И поворачиваешься,
Вот в чем все дело.

Вы вставляете левую ногу,
Вы выставляете левую ногу,
Вы вставляете левую ногу,
И вы все это встряхиваете.
Ты делаешь Hokey Pokey,
И поворачиваешься,
Вот в чем все дело.

Вы вкладываете все свое «я» внутрь,
Вы вкладываете все свое «я»,
Вы вкладываете все свое «я» в
И вы все это встряхиваете.
Ты делаешь Hokey Pokey,
И поворачиваешься,
Вот в чем все дело.

Колеса на автобусе

Колеса в автобусе вращаются,
Круглые и круглые, Круглые и круглые.
Колеса автобуса крутятся,
По городу.

Стеклоочистители в автобусе работают со свистом, свистом, свистом,
свистом, свистом, свистом.
Swish, swish, swish.
Дворники в автобусе гудят, гремят, грохочут,
По всему городу.

Двери в автобусе открываются и закрываются,
Открываются и закрываются, открываются и закрываются
Двери в автобусе открываются и закрываются,
По всему городу

Гудок в автобусе издает звуковой сигнал, сигнал, сигнал,
Гудок, гудок, гудок.
Гудок, гудок, гудок.
Гудок в автобусе идет гудок, гудок, гудок,
По всему городу.

Люди в автобусе идут вверх и вниз,
вверх и вниз,
вверх и вниз.
Люди в автобусе ходят туда-сюда,
По всему городу.

Ребенок в автобусе произносит «Вау, вау, вау»,
«Вау, вау, вау»,
«Вау, вау, вау».
Ребенок в автобусе говорит «Вау, вау, вау».
По всему городу.

Мама едет в автобусе: «Шш, шш, шш»,
«Шш, шш, шш»,
«Шш, шш, шш».
Мама едет в автобусе: «Шшш, шшшшшшшшшшшшшшшшш».
По всему городу.

Колеса автобуса вращаются по кругу,
по кругу,
по кругу.
Колеса автобуса крутятся,
По городу.

Этот старик

Этот старик, он играл в одну.
Он играл в безделушку у меня на большом пальце.
Безделушка, ударил по падди.
Дай собаке кость.
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл на двоих
Он сыграл безделушку на моем туфле
Безделушка с падди-ударом
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл троих
Он поиграл мне безделушку на моем колене
Безделушка с падди-ударом
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл вчетвером.
Он сыграл безделушку на моей двери.
Безделушка, ударил падди.
Дай собаке кость.
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл пять
Он разыграл безделушку у меня в улье
Безделушку с падди
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл шесть
Он играл в безделушку несколькими палками
Безделушка с падди-ударом
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл семь
Он играл в безделушку на небесах
Безделушка с падди
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл восемь
Он сыграл безделушку на моих воротах
Безделушка с падди-ударом
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл девять
Он сыграл безделушку на моем позвоночнике
Безудержный удар падди
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Этот старик, он сыграл десять
Он снова сыграл в безделушку
Безделушка с падди
Дай собаке кость
Этот старик катился домой.

Мерцание Мерцание Маленькая звезда

(Все любят классику, этот английский детский стишок является любимым во многих семьях.)

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!
Так высоко над миром,
Как алмаз в небе.

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!

Когда уходит палящее солнце,
Когда он ничего не светит,
Когда ты проливаешь свой маленький свет,
Мерцай, мерцай всю ночь.

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты!

Намотайте шпульку

Намотайте шпульку, намотайте шпульку вверх
Потяните, потяните, хлопните хлопком
Намотайте шпульку, намотайте шпульку вверх
Потяните, потяните, хлопните хлопком, хлопните

Укажите на потолок, укажите на пол
Укажите на окно, укажите на дверь
Хлопните в ладоши, 1, 2, 3,
Положите руки на колени

Ищете больше? Посмотрите наш список популярных Mother Goose Rhymes

Веселые стишки и детские песенки, чтобы петь вместе со своими детьми!

Надеюсь, вам понравится этот список популярных английских детских стишков с текстами песен, и вы сможете весело петь вместе со своими детьми. Если у вас есть другие любимые английские детские стишки с текстами песен, которых нет в списке, сообщите нам об этом в комментариях!

Вы просматриваете наш список детских стишков на английском языке, но у нас также есть их на двуязычном, испанском и китайском языках!

Ищете другие ресурсы на английском языке? Взгляните на нашу страницу «Английский для детей». Не пропустите наши Лучшие книги для детей и лучшие сайты, где вы можете найти БЕСПЛАТНЫЕ детские книги в Интернете, чтобы читать где угодно 🙂

Вырастить двуязычного ребенка? Подпишитесь на статьи по теме.Следите за Bilingual KidSpot на Facebook и присоединяйтесь к нашей частной группе обсуждения.

Если вы предпочитаете более нетрадиционные детские стишки, прочтите этот пост о неожиданных колыбельных.

Лучшие детские стихи

Мы участвуем в партнерской программе Amazon Services LLC. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках. На этом веб-сайте используются партнерские ссылки Amazon или других программ. См. Мою политику раскрытия информации здесь.

, Кэти Т.Christiansen 1 Комментарий

Эти глупые детские стишки , которые мы слышим, могут показаться, будто они предназначены только для развлечения. Но на самом деле детские стишки очень сильны и даже историчны! Поэтому в следующий раз, когда вы скажете: «Эй, тупица, дидл, кот и скрипка», просто помните, что вы закладываете основу для грамотности!

Один из самых важных способов помочь маленьким детям научиться читать и говорить — это начинать их с детских стишков. Они помогают разбирать слова для детей, и исследования показали, что «способность ребенка читать знакомые детские стишки прямо и косвенно связана с более поздней грамотностью и языковыми способностями ».”

Мозг маленьких детей устроен так, чтобы учиться, и это замечательный способ одновременно общаться с ними. Еще больше преимуществ детских стишков — это музыкальные преимущества, а также социальная / эмоциональная связь , которая возникает между взрослым и ребенком.

Если вы не можете вспомнить все слова некоторых из самых распространенных детских стишков (мне тоже иногда приходится их искать), я собрал лучшие детские стишки для детей. Ниже приведены некоторые из самых любимых детских стишков, а также еще несколько удивительных песен с рифмами, если вы ищете музыку для детей.

Plus, мы создали плакаты с песнями и открытки с песенными палочками, которые можно распечатать на собственном принтере и которые можно приобрести в нашем магазине.

Лучшие детские стихи

Twinkle Twinkle Little Star от Super Simple Songs

Давайте начнем с самых любимых детских стишков всех времен! Это простое и очень милое видео со спокойной анимацией.

Эй, Дидл, Дидл, Улица Сезам

Вернитесь к классической «Улице Сезам» с этим видео из детских стихов! Счастливый кот, играющий на скрипке, каждый раз заставляет меня улыбаться. Смогут ли ваши дети найти две пары рифмующихся слов?

Пять маленьких уток у учебной станции

Этот тест отлично подходит для закрепления первых математических навыков! Число выходящих уток отображается в углу, и они считаются возвращающимися. Они также включают много слов, так что первые читатели, которых вы знаете, могут следить за ними!

Три маленьких котенка от The Wiggles

Мне нравится этот восхитительный вариант классического детского стишка! Я ценю, что у мамы-кошки милая улыбка, даже когда она ругает своих котят.

Колеса в автобусе Пэтти Шукла

Patty включает забавные движения в каждый стих и добавляет еще несколько творческих движений в конце. Здесь все ваши любимые стихи! Я ценю, как Пэтти может привлекать детей и удерживать их внимание, не будучи слишком глупыми.

Itsy Ditsy Spider от Learning Station

Познакомьтесь с младшим братом своего паука в этом творческом варианте классического детского стишка! Ваши дети обязательно будут стоять на ногах, раскачиваться и повторять движения вместе с партнером.Песня включает в себя множество изменений темпа, что делает ее по-настоящему интересной.

Док Хикори Дикори от Super Simple Songs

В этой версии есть все, что вы знаете и любите, включая основы математики, поскольку часы продолжают отбивать новый час. Он также включает в себя множество новых забавных животных — кто будет идти в ногу со временем ??

5 в постели Лори Беркнер

Эта песня-история оживает с очаровательными куклами. Он включает в себя отличные ранние математические навыки, так как детям предлагается считать в обратном порядке от 5! Я также ценю ее использование вокальных гармоний, которые делают потенциально повторяющуюся песню интересной.

Голова, плечи, колени и пальцы ног от Патти Шукла

Песня начинается медленно, а затем становится все быстрее и меняет тональность, что делает ее интересной задачей !! Слова каждой части тела появляются на экране, укрепляя ранние навыки грамотности.

Row, Row, Row Приключенческая песня от Learning Station

The Learning Station — это увлекательный и увлекательный вариант классической игры «Греби, греби, греби своей лодкой!» Плывите вместе с капитаном и его командой, преодолевая бушующие пороги и преодолевая водопад.

Humpty Dumpty Rap от Джека Хартманна

Джек Хартманн вносит свой уникальный взгляд в классику «Шалтай-Болтай сидел на стене».«Его веселый бит и творческие движения заставят детей умолять посмотреть его снова!

У старого Макдональда была ферма от Пэтти Шукла

Кэти провела вместе 17 лет в сфере дошкольного образования в качестве учителя, владельца дошкольного учреждения и писателя-педагога. Она работала в коммерческих и некоммерческих программах, школах с высоким уровнем риска, а также начала совместную дошкольную программу на дому и на открытом воздухе. Она обожает быть мамой троих детей, а ее младший в настоящее время учится в дошкольном учреждении.

Последние сообщения Кэти Т. Кристиансен (посмотреть все)

10 классических и самых популярных детских стишков с текстом

Последнее обновление

Детские стишки являются важной частью когнитивного развития вашего ребенка. Тексты этих стишков помогут вашему ребенку узнать об алфавитах, числах, животных и различных повседневных элементах. Детские стишки — отличный способ помочь вашему ребенку выучить язык и выучить его.

В детстве вы, должно быть, слышали несколько стишков от своих родителей, а ваши родители, в свою очередь, могли слышать от своих родителей. Это означает, что пение детских песенок практиковалось в течение нескольких поколений, и эта практика оказалась полезной во многих аспектах. Вот некоторые из лучших детских стишков для вашего ребенка, а также различные преимущества пения для вашего ребенка.

Видео: Шалтай-Болтай — Детский стишок для младенцев и малышей

Преимущества детских стишков для младенцев

Детские стишки имеют огромную пользу для вашего ребенка, потому что они не только наполнены мелодиями, которые помогут вам успокоить вашего ребенка, но также очень информативны и поучительны.Вот некоторые из преимуществ, которые ваш ребенок может извлечь из детских стишков:

  1. Вовлечение ребенка в детские стишки — один из лучших способов развлечь его и одновременно научить чему-то интересному. Пение детских стишков в компании друзей вашего малыша — отличный способ развлечься в группе.
  2. Пение с малышом традиционных старинных стишков помогает ему сохранить в неприкосновенности ваши культурные ценности и традиции.То, что вы бы спели в младенчестве, можно научить вашего малыша, не забывая об этом. Приятно видеть, как ваш малыш идет по вашим стопам.
  3. Также замечено, что детские стихи делают младенцев умнее. Это связано с тем, что младенцы, которые начинают читать и петь в более раннем возрасте, становятся лучше читают, когда вырастают, по сравнению с младенцами, которые не слушают и не поют детские стишки. Это также помогает детям лучше сосредоточиться.
  4. Еще одно преимущество детских стишков, которое нельзя игнорировать, — это безмерная связь, которая возникает между родителем и ребенком.Если рассматривать это как обучающий процесс, а не как небольшую задачу, он служит своей истинной цели.
  5. Детские стишки также могут помочь ребенку создавать мысленные образы в своей голове с каждой строчкой стишка. Это помогает ему развивать свое воображение.

Самые популярные детские стишки для младенцев

Что является критерием хорошего детского стишка? Самым важным аспектом детских стишков для годовалого ребенка является их запоминающаяся мелодия и текст, помимо прочего.Вот несколько известных детских стишков с действиями для малышей, которые наверняка понравятся вашему малышу.

1. Мерцание, мерцание Маленькая звездочка

Мерцание, мерцание, маленькая звездочка
Как мне интересно, кто ты
Вверху над миром так высоко
Как алмаз в небе
Мерцай, мерцай маленькая звездочка
Как мне интересно, что ты

Когда уходит палящее солнце
Когда ему ничего не светит
Тогда ты показываешь свой маленький свет
Мерцай, мерцай, всю ночь
Мерцай, мерцай, звездочка
Как мне интересно кто ты

2.Гребень, гребень, гребля на лодке

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно по течению
Весело, весело, весело, весело
Жизнь — всего лишь мечта

Греби, греби, греби на лодке
Плавно вверх по ручью Если увидишь мышку
Не забывай пищать!

Греби, греби, греби на лодке
Плавно по течению Если увидишь крокодила
Не забудь кричать!

Греби, греби, греби своей лодкой
Плавно к берегу
Если увидишь льва
Не забывай рычать!

3.Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене.
Шалтай-Болтай сильно упал.
Все королевские лошади и все королевские люди
не могли снова собрать Шалтай. (x3)

4. Колеса на автобусе

Колеса автобуса вращаются по кругу,
по кругу,
по кругу.
Колеса автобуса крутятся,
по городу.
(Обводите руками друг друга)

Дворники в автобусе гудят, гремят, грохочут;
Swish, Swish, Swish;
Swish, swish, swish.
Дворники в автобусе грохочут, грохочут, грохочут,
по всему городу.
(«взмахнуть» руками перед собой, как дворники)

Гудок в автобусе издает гудок, гудок, гудок;
Гудок, гудок, гудок;
Гудок, гудок, гудок.
Гудок в автобусе гудит, гудит, гудит,
по всему городу.
(хлопнуть ладонью перед собой, как гудок)

Двери в автобусе открываются и закрываются;
Открытие и закрытие;
Открыть и закрыть.
Двери в автобусе открываются и закрываются;
по городу.
(толкайте руки вперед и назад перед собой)

Водитель автобуса говорит: «Двигайтесь назад,
двигайтесь назад, двигайтесь назад»;
Водитель автобуса говорит: «Двигайтесь назад»,
по всему городу.
(Положите большой палец на плечо)

Младенцы в автобусе говорят: «Вау, вау, вау;
Вау, вау, вау;
Вау, вау, вау ».
Младенцы в автобусе говорят: «Вау, вау, вау»,
по всему городу.
(потрите кулаками перед глазами)

Мамочки в автобусе говорят: «Тише, тише, тише;
Тише, тише, тише;
Тише, тише, тише.
Мамочки в автобусе говорят: «Тише, тише, тише»
по всему городу.
(Держите указательный палец перед ртом, как будто говоря тсс)

5. У старика Мак-Дональда была ферма

У старого Мак-Дональда была ферма
EIEIO
И на его ферме была корова
EIEIO
С мычанием здесь
И мычанием там
Вот мычание, там мычание
Везде мычание
У старого Мак Дональда была ферма
EIEIO

У старого Мак-Дональда была ферма
EIEIO
И на его ферме была свинья
EIEIO
Здесь хрюк, хрю
И хрю, хрюк,
Вот хрю, там хрю
везде хрю
у старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Мак Дональда была ферма
EIEIO
И на его ферме была утка
EIEIO
С шарлатаном здесь
И шарлатаном там шарлатаном
Вот шарлатан, там шарлатан
Везде шарлатан
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Мак Дональда была ферма
EIEIO
А на ферме у него была лошадь
EIEIO
С соседом здесь
И соседом там соседом
Вот ржан, там сосед
Везде сосед
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Мак Дональда была ферма
EIEIO
И на его ферме был ягненок
EIEIO
Здесь баа баа
И баа баа там
Вот баа, есть baa
Везде a baa
У старого Макдональда была ферма
EIEIO

У старого Мак Дональда была ферма
EIEIO
И на его ферме было несколько цыплят
EIEIO
Кудахтанье здесь
И кудахтанье там
там кудахтанье
везде кудахтанье
с baa baa здесь
и baa baa там
здесь baa, там baa
везде baa neigh baa
с a baa baa
вот
И ржут там
Вот ржут, там ржут
Везде ржут
С шарлатаном здесь
А там шарлатан
Вот шарлатан, там шарлатан
Везде шарлатан
Хрюк здесь
И хрюк там
Вот хрю, там хрю
Везде хрю
Здесь мычание
И мычание там
Здесь мычание, там мычание
Повсюду мычание

У старого Мак Дональда была ферма
Э-И-Е-И-ООООООО ………

6.Один, два, три, четыре, пять

Один, два, три, четыре, пять,
Однажды я поймал рыбу живой,
Шесть, семь, восемь, девять, десять,
Потом снова отпустил.

Почему ты его отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец укусил?
Этот мизинец справа.

7. Инси, Винси Паук

Паук Инси Винси забрался вверх по водосливу
Пошел дождь и смыл паука
Вышло солнце и иссушил весь дождь
И паук Инси Винси снова взобрался на носик (x2)

8.Эй, Diddle Diddle

Эй, додл, кот и скрипка,
Корова прыгнула через луну,
Собачка засмеялась, увидев такое развлечение,
И блюдо убежало с ложкой.

9. Старый великий герцог Йоркский

О, великий старый герцог Йоркский,
У него было десять тысяч человек,
Он провел их на вершину
Все встали
Гора, и он прошел
Их вниз очередной раз.Все садятся

И когда они встали, они встали.
Все встают
И когда они были внизу, они были внизу.
Все садятся
И когда они были только на полпути,
Они не были ни вверх, ни вниз.
Все на полпути

10. Масштабирование, масштабирование, масштабирование

Zoom, Zoom, Zoom
(потрите руки вместе, вперед и назад, указывая ими вверх)
Мы идем на Луну.

Zoom, Zoom, Zoom
Мы идем на Луну.

Если вы хотите отправиться в путешествие,
Заберитесь на борт моего ракетного корабля.

Zoom, Zoom, Zoom
Мы идем на Луну.

5, 4, 3, 2, 1,
(удерживать 5 пальцев вверх и считать вниз)

Старт!
(осторожно подбросить ребенка в воздух)

Вышеупомянутые детские стишки — это некоторые из популярных стишков, которые волновали детей на протяжении многих поколений.Вы можете спеть некоторые из них своему малышу и провести с ним время в процессе!

Лучшие детские стишки

Лучшие и самые популярные детские стишки длятся долго по какой-то причине — даже по нескольким причинам! Они веселые, познавательные и благодаря мелодиям ушных червей, которые обычно невозможно забыть … В этом сила детских стишков, и почему они передавались из поколения в поколение, некоторые еще в 1600-х годах!

Ищете ли вы классические английские детские стишки, испанские детские стишки, французские детские стишки, самые популярные детские стишки или самые интерактивные детские стишки, вы найдете их все здесь.Прокрутите, чтобы увидеть 20, которые вошли в топ-лист The Bump!

Популярные детские стишки

Что считается популярными песнями для младенцев? Те, которые не только застревают у вас в голове, но и достаточно легки для того, чтобы маленький ребенок с легкостью обвел языком свой язык. Эти детские стишки могут быть вдохновляющими («Звездный свет, звезда яркая»), забавными («Три слепых мышонка») и даже интерактивными («Этот поросенок»). Но у всех этих детских песен есть одна общая черта: их обожают даже самые маленькие певцы.

«Звездный свет, звезда яркий»
Bump Love: «Звездный свет, звезда яркий» — один из самых популярных детских стишков всех времен, как и должно быть. Это оригинальный фильм «Когда хочешь стать звездой» и, возможно, самый простой способ побудить ребенка мечтать.

Звездный свет, звезда яркая, Первая звезда, которую я вижу сегодня вечером, Я бы хотел, я бы хотел, Я хочу, чтобы я хотел сегодня вечером.

«Мерцай, мерцай, маленькая звездочка»
Bump Love: «Мерцай, мерцай, маленькая звездочка», адаптированная из стихотворения 19 века Джейн Тейлор, — один из самых красивых детских стишков, поэтому так много людей сочинили к нему — включая Моцарта!

Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты.Вверху над миром так высоко, Как алмаз в небе. Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

(Забавный факт: есть еще два стиха, если вы хотите их включить!) Когда яркое солнце уходит, Когда он ничего не светит, Тогда вы показываете свой маленький огонек, Мерцай, мерцай всю ночь. Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

Тогда путник в темноте Спасибо тебе за твою крошечную искорку; Он не видел, куда идти, Если бы ты так не моргнул.Мерцай, мерцай, звездочка, Как мне интересно, кто ты!

«Джек и Джилл»
Bump Love: Когда дело доходит до известных детских стишков, кто может устоять перед сказкой о озорных братьях и сестрах, которые поднялись на вершину холма только для того, чтобы скатиться вниз? (Также #RealLifeLessons.)

Джек и Джилл поднялись на холм, За ведром воды. Джек упал и сломал корону, а Джилл упала вслед.

«I’m a Little Teapot»
Bump Love: Если у вас есть маленький человек, который нервничает перед выходом на танцпол, научите его или ее дружественному к пантомиме «Я маленький чайник» (Джорджа Гарольд Сандерс и Кларенс З.Келли). Детский стишок и сопровождающая хореография были созданы для самых маленьких учеников танцевальной школы Келли в 1939 году, и с тех пор дети раскачивают «Маленький чайник».

Я маленький чайник Короткий и толстый Вот моя ручка; [одна рука на бедре] Вот мой носик. [другая рука прямо]

Когда я весь распарюсь Услышьте, как я кричу: [наклоняется к носику] «Опрокиньте меня и вылейте меня!»
«Баа, баа, черная овца» Bump Love: Он идеально подходит для ребенка, потому что почти все в нем легко произносится.И какой маленький парень сможет устоять перед идеей прижаться к большому пушистому ягненку?

Баа, баа, паршивая овца, У тебя есть шерсть? Да, сэр, да, сэр, Три мешка полны; Один для хозяина, и один для дамы, и один для маленького мальчика, который живет в переулке.
«Человек-маффин» Bump Love: углеводов! (Шучу.) Нет, «Человек-маффин» — один из самых популярных детских стишков благодаря своему стилю игры в угадайку. (Веселая дань в Shrek тоже не повредит.)

О, вы знаете человека с маффинами, Человека с маффинами, мужчину с маффинами, О, вы знаете человека с маффинами, Который живет на Друри-лейн?

О да, я знаю булочку, Булочку, булочку, О да, я знаю булочку, Который живет на Друри Лейн.
«This Little Piggy» Bump Love: Один из самых интерактивных детских стишков, «This Little Piggy» — это песня о пальцах ног! Покачивайте пальцем ноги для каждого «поросенка», и ребенок будет хихикать.Каждый. Время.

Этот поросенок пошел на рынок, Этот поросенок остался дома, У этого поросенка был ростбиф, У этого поросенка его не было, И этот поросенок пошел Ви, пи, пи, всю дорогу домой!
«Три слепых мышонка» Bump Love: «Три слепых мышонка» входят в список самых популярных детских стишков всех времен — несмотря на то, что на самом деле он довольно темный! (Три мыши, жаждущие приключений, которые в конечном итоге останутся слепыми и бесхвостыми? Очень холодно.)

Три слепые мыши, Три слепые мыши Посмотри, как они бегут, Посмотри, как они бегут!

Они все побежали за женой фермера. Она отрезала им хвосты Резцовым ножом. Вы когда-нибудь видели в своей жизни Такое зрелище, Как трех слепых мышей?
«Itsy Bitsy Spider» Bump Love: Сообщение здесь? Устойчивость! Что всегда хорошо в детских стишках. А поскольку он очень популярен, его также интересно преподавать на испанском языке.

Крошечный паук поднялся по водяному смерчу.Пошел дождь и смыл паука. Вышел солнечный свет и высушил весь дождь, и крошечный паук снова взобрался на носик.
«У старого Макдональда была ферма» Bump Love: Что хорошего в песне «У старого Макдональда была ферма», так это то, что вы можете взять ее куда угодно. В каждом стихе есть новое животное и новый звук животного, что может быть действительно забавным для детей и хитроумно познавательным.

У старого Макдональда была ферма E-I-E-I-O И на его ферме была корова E-I-E-I-O Здесь мычание-мычание Здесь мычание, там мычание Повсюду мычание У старого Макдональда была ферма E-I-E-I-O

Популярные детские песенки

Для целей The Bump единственная реальная разница между популярными стишками для младенцев и популярными стишками для детей — это уровень сложности.Детские стишки в этой категории могут быть немного многословнее («Винкен, Блинкен и Нод»). Они могут быть немного сложнее (скоординированное хлопанье «Бинго»). А иногда они просто поражают ваше сердце по-другому (например, «Lavender’s Blue»). Эта группа детских стихотворений предназначена для детей дошкольного возраста и старше.
«Bingo» Bump Love: Эту английскую народную песню, впервые опубликованную в 1780 году, любят во всем мире — есть даже итальянский перевод: «C’era un contadino che aveva un cagnolino di nome Bingolino.«Хлопания в ладоши бесконечны, и все знают, что детские стишки — лучшие детские стишки».

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! Б-И-Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлопок] -И-Н-Г-О! [Хлопок] -И-Н-Г-О! [Хлопок] -И-Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и звали его Бинго-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! [Хлопок — Хлопок] -Н-Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго.[Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп] -Г-О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] -О! И его звали Бинго — О!

У одного фермера была собака, и его звали Бинго. [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] [Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп — Хлоп] И его звали Бинго — О!
«Великий старый герцог Йоркский» Bump Love: Хотя это не звучит так, как будто герцог Йоркский был самым продуктивным из герцогов, нам нравится мелодия этого классического детского стишка.Кроме того, это стимулирует движение: дети могут стоять, когда солдаты поднимаются, и сидеть, когда солдаты уходят. (И они могут весело провести время, выясняя, что делать, когда солдаты «ни в восторге, ни в упадке».)

О-о, великий старый герцог Йоркский, У Него было десять тысяч человек, Он повел их на вершину холма, И снова повел их вниз.

И когда они встали, они встали. И когда они были внизу, они были внизу. И когда они были только на полпути, Они не были ни вверх, ни вниз.
«Маленький Джек Хорнер» Bump Love: Сохраните эту песню под отличные праздничные детские стишки. (См. Также: «Украшайте залы» и «У меня есть маленький дрейдел».)

Маленький Джек Хорнер сидел в углу и ел рождественский пирог; Он вложил свой большой палец, И вытащил сливу, И сказал: «Какой я хороший мальчик!»
* _ «Lavender’s Blue» * _ Bump Love: Хотя самые ранние версии детских стишков «Lavender’s Blue» относятся к 1600-м годам, нам особенно нравится этот романтический подход, который появился в анимационном фильме Диснея «Золушка» (2015) .

Лавандово-голубой, дилли, дилли, Лавандово-зеленый, Когда я король, дилли, дилли, Ты будешь королевой.

Хо тебе так сказал, тупица, тупица, Кто тебе так сказал? «Это было мое собственное сердце, глупо, глупо, Это мне так говорило.

Призови своих людей, тупо, тупо, Запусти их работать, Некоторых к плугу, тупо, тупо, Кто-то к развилке.

Некоторые для заготовки сена, дилли, дилли, Некоторые для стрижки кукурузы, В то время как мы с тобой, дилли, дилли, Согреемся.

Лавандово-зеленый, дилли, дилли, Лавандово-синий, Если ты любишь меня, дилли, дилли, я буду любить тебя.

Пусть птицы поют, тупо, тупо, И ягнята играют, Мы будем в безопасности, тупо, дудл, В безопасности.

Я люблю танцевать, дилли, дилли, люблю петь, Когда я королева, дилли, дилли, Ты будешь моим королем.

Кто мне так сказал, тупица, тупица, Кто мне так сказал? Я сказал себе, тупо, тупо, я так сказал.
«This Is the Way» Bump Love: «This Is the Way», спетый на мелодию «Here We Go ‘Round the Mulberry Bush», является одним из немногих детских стишков, посвященных чему-то важному: готовы пойти в школу весело! (Потому что, давайте посмотрим правде в глаза, даже дети могут получить ящик понедельника.)

Так мы умываем лицо, умываем лицо, умываем лицо. Так мы умываемся. Рано утром.

Мыть мыть мыть Мыть мыть мыть.

Так мы расчесываем волосы, причесываем волосы, причесываем волосы. Так мы расчесываем волосы. Рано утром.

Расческа-расческа Расческа-гребень.

Так мы чистим зубы, чистим зубы, чистим зубы. Так мы чистим зубы. Рано утром.

Кисть щетка щетка Кисть щетка щетка.

Так мы одеваемся, одеваемся, одеваемся. Так мы одеваемся. Рано утром.

Так мы ходим в школу, ходим в школу, ходим в школу. Так мы ходим в школу. Рано утром.
«Wynken, Blyken and Nod» Bump Love: Рассказ Юджина Филда 1889 года, первоначально озаглавленный «Голландская колыбельная», представлял собой множество вещей: стихотворение, детский стишок, колыбельную и даже фильм.(Это была часть «Глупых симфоний» Уолта Диснея.) Независимо от того, как вы ее помните, это причудливая история, особенно если она сопровождается прекрасными иллюстрациями Корал Кин.

Винкен, Блинкен и Нод однажды ночью Отплыли в деревянном ботинке, Плыли по реке кристального света В море росы. «Куда вы идете и чего желаете?» Старая луна спросила троих. «Мы приехали ловить сельдь, которая обитает в этом прекрасном море; У нас есть сети из серебра и золота, — сказали Винкен, Блинкен и Нод.

Старая луна смеялась и пела песню, Как они качались в деревянном башмачке; И ветер, который носил их всю ночь напролет, трепал волны росы; Маленькие звезды были сельдью, которая жила в прекрасном море. «Теперь закидывайте сети, куда хотите», «Никогда не боимся!» Так кричали звезды троим рыбакам: Винкену, Блинкену и Ноду.

Всю ночь свои сети они бросали К звездам в мерцающей пене, Потом с небес спустился деревянный башмак, Принося рыбаков домой: «Это был такой красивый парус, Казалось, что этого не может быть; И некоторые люди думали, что им снился сон о плавании по тому прекрасному морю; Но я назову вам троих рыбаков: Винкен, Блинкен и Нод.

Винкен и Блинкен — два маленьких глаза, И Нод — маленькая голова, И деревянный башмак, плывущий по небу, Это маленькая раскладушка; Так закрой глаза, пока Мать поет О чудесных зрелищах, И ты увидишь прекрасные вещи, Как ты качаешься в туманном море, Где старый башмак качал троих рыбаков: Винкен, Блинкен и Нод.

Ага, вы уже догадались! Здесь начинается международная часть наших детских стихотворений. Мы начнем с двух самых популярных французских детских стишков, идеально подходящих для начинающих франкофилов.
«Frère Jacques» Bump Love: Есть несколько прекрасных французских детских стишков, но так как в этот встроен английский перевод, он идеально подходит для уроков французского!

Frère Jacques, Frère Jacques, Dormez-vous? Дормез-ву? Sonnez les matines, Sonnez les matines. Дин, Данг, Донг, Дин, Данг, Донг.

(английский стих, который можно чередовать) Ты спишь? Ты спишь? Брат Джон, Брат Джон? Звонят утренние колокола, звенят утренние колокола.Дин, Дин, Донг, Дин, Дин, Донг.
«Alouette» Bump Love: Если вы учите своего малыша французскому (или французскому языку!), «Alouette» о выщипывании перьев у птицы, которая будит вас на рассвете, — еще один любимый вариант. среди французских детских стишков. Да, история немного агрессивная. Но мелодия — бесспорный ушной червь! И это идеальная песня для пения с утра.

Alouette, gentille alouette, Alouette, je te plumerai.

Je te plumerai la tête, Je te plumerai la tête, Et la tête, et la tête, Alouette, alouette… Ооооо!

И, наконец, что не менее важно, у нас есть две популярные испанские детские стишки.Хотя многие из английских детских стишков в этом списке также были переведены на французский или испанский язык — вот «The Itsy Bitsy Spider» поется на испанском языке, — есть несколько детских стишков, которые уникальны для испаноязычных стран. Вот два наших фаворита.
«Cucú Cantaba la Rana» Bump Love: «Cucú Cantaba la Rana» — красавица среди испанских детских стишков — о поющей лягушке с прекрасным зовом и обо всех людях, мимо которых она проходит за день. Просто послушайте, как это исполняется.

Cucú, cucú cantaba la rana Cucú, cucú debajo del agua Cucú, cucú paso un caballero Cucú, cucú de capa y sombrero Cucú, cucú paso una señora Cucú, cucú con traje de cola Cucú, cucú paso una Cucú, cucú pidiole un ramito Cucú, cucú y no se lo dieron Cucú, cucú se puso a llorar Cucú, cucú
«A Mi Burro» Bump Love: «A Mi Burro» о больном осле , является одним из самых популярных детских стишков в Испании. Поскольку в какой-то момент песни почти все причиняет боль ослу, дети узнают все о своем теле и важности отдыха, чтобы почувствовать себя лучше.

A mi ослик, a mi burro le duele la cabeza; у эль медико ле ха дадо уна горрита груеса.

Una gorrita gruesa, mi burro enfermo está mi burro enfermo esta

30 коротких стихотворений для детей (на все случаи жизни)

Детские стишки, тексты песен, книги доктора Сьюза — мы сами того не осознаем, но каждый день окружены поэзией. Стихи могут рассмешить детей, но, более того, они могут помочь в когнитивном развитии.

Короткие стихотворения для детей могут помочь вашему ребенку понять закономерности, что помогает мозгу учиться обрабатывать и запоминать информацию. (1) .Стихи могут даже помочь в развитии речи. Кроме того, детям нравятся стихи, когда это соответствует их возрасту.


Смешные стихи для детей

Веселые стихи — отличная отправная точка, когда вы начинаете делиться стихами с детьми. Будь то игра слов, которая делает стихотворение смешным, или шутка, или поворот в конце, эти стихи пощекотят их забавную кость и побудят их прочитать их.

Электронная телефония

Жил-был слон,
Кто пытался воспользоваться телефоном —
Нет! Нет! Я имею в виду телефон
Кто пытался воспользоваться телефоном —

(Дорогой! Я не уверен, что
Что даже сейчас я понял.)
Как бы то ни было, у него багажник
Запутался в телефонной трубке;

Чем больше он пытался получить его бесплатно,
Чем громче гудел телефон —
(боюсь, мне лучше бросить песню
Об слонах и телефонах!)

— Лаура Элизабет Ричард


В зоопарке

Сначала я увидел белого медведя, потом я увидел черного;
Тогда я увидел верблюда с горбом на спине;
Тогда я увидел серого волка с бараниной в пасти;
Тогда я увидел вомбата, ковыляющего в соломе;
Тогда я увидел слона, который машет своим хоботом;
Потом я увидел обезьян — милосердие, как противно они пахли!

— Уильям Мейкпис Теккерей


Фиолетовая корова

Я никогда не видел лиловую корову,
Я никогда не надеюсь ее увидеть,
Но я все равно могу вам сказать,
Я лучше увижу, чем буду им!

— Гелетт Берджесс


Наши котята

У наших котят самый мягкий мех,
И самое сладкое мурлыканье,
И такие бархатные лапки
С такими хитрыми коготками,
И голубые глаза, как небо!
(Должны ли они постепенно стать зелеными?)

Два полосатые, как тигры, три
Черные, как черные,
И так быстро бегают, и играют
Хвостами и такие веселые,
Разве не жаль, что
Каждый должен вырасти кошкой?

— Эвалин Штайн


Гигант из книги с картинками

Жил-был свирепый, дерзкий,
Жадный, сварливый, гризли-великан
На страницах книжки с картинками, и он
Иногда кричал в внезапной ярости:
«Я должен выпрыгнуть с этих страниц,
Для этого жизнь для меня слишком скучна!
Fiddle-dee!
Да, эта жизнь для меня слишком тиха! »

Итак, в один дождливый день он это сделал.
Взял книжку с картинками и спрятал ее,
Постучал ногой и громко закричал:
«Теперь я свободен!»
Смело тронулся, забыв
То, что он не выдержал намокания!
Он был просто бумажным гигантом, понимаете?
Дорогой!
Просто безвкусный гигант картинок, разве ты не видишь?

— Эвалин Штайн


Ребекка

Которые ради развлечения захлопнули двери и с треском погибли

Уловка, которую все ненавидят
В маленьких девочках хлопают дверьми.
Маленькая дочь богатого банкира
Жила в Палас-Грин, Бейсуотер
(по имени Ребекка Оффендорт),
Была отдана этому яростному спорту.

Она пошла бы сознательно.
И хлопнула дверью, как Билли-о!
Чтобы заставить ее дядю Иакова вздрогнуть.
Она была не очень плохой душой,
Но только довольно грубой и дикой;
Она была раздражающим ребенком…

— Hilaire Belloc

Стихотворения для детей

Рифмующие стихи дают детям возможность предвидеть, что будет дальше, и иногда получать удовольствие от того, что они правы.

Большинство детских стишков представляют собой простые стихотворения-рифмы. Кроме того, существует бесконечное количество примеров стихотворений для детей, некоторые из которых более современны, чем другие.

Миллион маленьких бриллиантов

Миллион маленьких бриллиантов
Мерцали на деревьях;
И все маленькие дети закричали:
«Драгоценный камень, пожалуйста!»

Но пока они держали руки протянутыми
Чтобы поймать бриллианты, веселые,
Миллион солнечных лучей пришел
И украл их всех.

— Мэри Фрэнсис Баттс


Комната для еще одного

Всегда найдется место для еще одного
Я вижу по его пальто, он, должно быть, заблудший,
Неопрятный вид выдает его.
Он потерял волю и такой худой,
Не ел с черт знает когда.
Я знаю, уговаривая его пройти через дверь,
Всегда есть место для еще одного.

— Автор неизвестен


Лес

Лес — город деревьев
Где они живут спокойно,
С соседями на их стороне
Так же, как мы в больших городах.

— Аннетт Винн


Робин Redbreast

Прощай, прощай, Лето!
For Summer почти готово;
Сад слабо улыбается,
Прохладный бриз на солнышке;

Наши дрозды теперь молчат,
Наши ласточки улетели —
Но Робин здесь, в коричневом пальто,
С румяным узлом на груди, веселый.

Робин, Робин Редбрест,
О Робин, дорогой!
Робин сладко поет
В падении года.

— Уильям Аллингем


Корова

Дружелюбная корова, вся рыжая и белая,
Я люблю всем сердцем:
Она изо всех сил дает мне сливки,
Поесть с яблочным пирогом.

Она бродит, мыча тут и там,
И все же она не может заблудиться,
Все на приятном открытом воздухе,
Приятный дневной свет;

И обдуваемая всеми ветрами, которые проходят
И мокрая от всех ливней,
Она ходит среди луговых трав
И ест луговые цветы.

— Роберт Луи Стивенсон


Что такое розовый?

Что такое розовый? Роза розовая
У края фонтана.
Что такое красный? Маково красный
В ячменной грядке.

Что такое синий? Небо голубое
Где плывут облака.
Что такое белый? Лебедь белый
Парусный спорт в свете.

Что такое желтый? Груши желтые,
Насыщенные, спелые и спелые.
Что такое зеленый? Трава зеленая,
С мелкими цветочками между ними.

Что такое фиолетовый? Облака фиолетовые
В летних сумерках.
Что такое оранжевый? Да уж, апельсин,
Просто апельсин!

— Кристина Россетти


Божья коровка Божья коровка

Птичка, Птичка, улетай домой
Полевая мышь ушла в гнездо
Маргаритки заткнули сонные красные глаза
А птицы и пчелы отдыхают

Птичка, Птичка, улетай домой
Светящийся червяк зажигает свою лампу
Роса падает быстро, и твои прекрасные крапчатые крылья
Сияют с плотно прилипшей сыростью

Птичка, Птичка, улетай домой
Сказочные колокольчики звенят вдалеке
Поторопись, а то тебя поймают и запрягают
Паутиной к звезде Оберона.

— Автор неизвестен

Известные короткие стихи для детей

Предлагаются как современная, так и классическая детская поэзия. Проблема авторских прав не позволяет нам включать некоторые из лучших современных детских стихов, но вы можете найти в Интернете примеры таких поэтов, как Роальд Даль, Шел Сильверстайн и Жаклин Вудсон.

Вот некоторые из наших любимых классических примеров.

Когда я был один

Когда мне был год,
я только начал.
Когда мне было два года,
я был почти новичком.
Когда мне было три года,
Я не был собой.
Когда мне было четыре года,
я был ненамного больше.
Когда мне было пять,
Я был просто жив.
Но сейчас мне шесть,
Я такой же умный, как и умный.
Так что, думаю, мне будет шесть
Сейчас и навсегда.

— А.А. Милн


Моя тень

У меня есть маленькая тень, которая входит и уходит со мной,
И какая от него польза, больше, чем я могу видеть.
Он очень, очень похож на меня от пяток до головы;
И я вижу, как он прыгает передо мной, когда я прыгаю в свою кровать.

Самое смешное в нем — это то, как он любит расти-
Совсем не то, что у настоящих детей, которые всегда очень медлительны;
Ибо иногда он взлетает выше, как индийский резиновый мяч,
И иногда получает так мало, что его совсем нет.

Он понятия не имеет, как должны играть дети,
И может только дурачить меня во всех смыслах.
Он стоит рядом со мной так близко, что он трус, как видите;
Я бы подумал, что стыдно оставаться с сестрой, когда эта тень прилипает ко мне!

Однажды утром, очень рано, еще до восхода солнца,
Я встал и нашел сияющую росу на каждом лютике;
Но моя ленивая маленькая тень, как ярая сонная голова,
Осталась дома позади меня и крепко спала в постели.

— Роберт Луи Стивенсон


Старая Мать Хаббард

Старая мать Хаббард
Пошла в шкаф,
Чтобы дать бедной собаке кость;
Когда она пришла туда
Шкаф был пуст,
Итак, у бедной собаки его не было.

— Автор неизвестен


Когда я шел на Сент-Айвс

По дороге в Сент-Айвз
я встретил мужчину с семью женами
У каждой жены было по семь мешков
В каждом мешке было по семь кошек
У каждой кошки было семь комплектов
Комплекты, кошки, мешки, жены
Сколько собирались Санкт-ПетербургАйвз?

— Автор неизвестен


Эй Диддл Дидл

Эй, додл,
Кот и скрипка,
Корова прыгнула через луну,
Собачка засмеялась, увидев такое развлечение,
И Блюдо убежало с Ложкой.

— Автор неизвестен

Глупые стихи для детей

Прелесть глупых стихов для детей в том, что они могут стимулировать различные мыслительные процессы, а также растворять ваших малышей в лужах смеха.

В нашем первом глупом стихотворении для детей есть несколько действий, с помощью которых ваш ребенок может присоединиться и подыгрывать. Эти действия указаны в скобках после соответствующей строки.

Я маленький чайник

Я маленький чайник
Короткий и толстый
Вот моя ручка (одна рука на бедре)
Вот мой носик (другая рука прямо)

Когда я весь распарюсь
Услышь, как я кричу
«Наклони меня
и вылей меня!» (наклониться к носику)

Я умный чайник,
Да, это правда
Вот позвольте мне показать вам
Что я могу сделать
Я могу поменять ручку
И мой носик (положение рычага переключения)
Просто опрокиньте меня и вылейте меня! (наклониться к носику)

— Джордж Гарольд Сандерс


Жил-был мужчина с бородой

Был старик с бородой,
Который сказал: «Я просто так боялся»
Две совы и курица,
Жаворонки и крапивник,
Все свили гнезда в моей бороде

— Эдвард Лир


Жила девушка с глазами

Была девушка, глаза которой,
, были уникальны по цвету и размеру,
Когда она широко их открыла,
Люди все отвернулись,
А потом в удивлении убежали.

— Эдвард Лир

Стихи для детей ко Дню матери

Стихи для детей ко Дню матери часто короткие и милые.

Это делает их отличными не только для чтения, но и для наклеивания на открытки или поделки ко Дню матери.

Дорогая мама

Милая мама, любовь твоя особенная,
Не могу не показать.
Как цветы в саду,
Твоя любовь заставляет меня расти.

— Автор неизвестен


Я люблю свою маму

Я люблю свою мамочку, да!
Она мне очень добра!
Она делает мне печенье и вкусные угощения,
Это моя мама, и она очень классная!

Ой ой ой, кто бы не знал?
Ой ой ой, кто бы не знал?
Я люблю свою маму, и она любит меня,
Так и должно быть!

— Автор неизвестен


Дорогая мама

Ты пришиваешь пуговицы на мою одежду
Ты даешь мне носовой платок
Ты готовишь мне вкусные вещи
Ты покупаешь мне конфеты в качестве угощения
Ты стираешь мою одежду и чинишь мои носки
Дорогая мама, я люблю вам много-много!

— Автор неизвестен

Рождественские стихи для детей

Google Рождественских стихов для детей, и вы найдете страницу за страницей с рождественскими песнями, гимнами и т. Д.

Мы включили несколько малоизвестных детских стихотворений к Рождеству, а также некоторые действия для этих интерактивных стишков. Только помните, что слова в скобках не читаются!

Приближается Рождество

Приближается Рождество, гуси толстеют
Пожалуйста, вложите копейку в шляпу старика;
Если у вас нет ни гроша, подойдет и грош,
Если у вас нет ни гроша, то да благословит вас Бог!

— Автор неизвестен


Когда Санта приходит к нам в дом

Когда Санта приходит к нам в дом (руки указывают на крышу)
Я бы хотел взглянуть (выглянуть сквозь пальцы)
Но я знаю, что он никогда не придет (качать головой, нет)
Пока я не засну (наклонись и отдохни) руки вместе)

Разве это не самая странная вещь
Этот Санта такой застенчивый
Мы никогда, никогда не поймем его
Как бы мы ни старались

— Автор неизвестен


Палочка перечной мяты

Я лизнул свою мятную палочку (притворился, что облизываю конфету)
И было ли это когда-нибудь вкусно (облизывай губы и потирай живот)
Раньше она была на моей рождественской елке (форма дерева руками)
Но теперь, это в моем животике (покажите на живот)

— Автор неизвестен

Пасхальные стихи для детей

Используйте эти стихи за несколько недель до Пасхи.

Наслаждайтесь весельем, смехом и танцевальными движениями, ориентированными на кролика, прежде чем настоящий пасхальный кролик придет за шоколадной доставкой.

Горячие булочки с крестиком

Горячие булочки с крестиком!
Горячие булочки-крестики!
Пенни один га, пенни два га,
Горячие булочки с крестиком!
Если у вас нет дочерей,
Отдайте их своим сыновьям
Один пенни га,
Два пенни га,
Hot Cross Buns!

— Автор неизвестен


Пасха здесь

Настало время пасхи
Кролики, цыпочки, давайте подбадривать
(хлопать в ладоши)
Пасхальный кролик прыгать от радости
Яйца для каждой девочки и мальчика
(прыгать)
Наступило наконец время пасхи
Кролики, цыплята, давайте развеселимся

— Автор неизвестен


Я пасхальный кролик

Вот и зайка (два пальца поднять и согнуть)
С такими прикольными ушками
А вот и дырка в земле.(проделайте дырку пальцами другой руки)
При первом же звуке, который она слышит,
Она настораживает уши (разгибает пальцы)
И врезается прямо в землю. (вставить пальцы в отверстие)

Я пасхальный кролик, смотри, как я прыгаю (прыгаю)
Вот мои два уха, посмотри, как они плюхаются. (возьмитесь руками за голову и шлепните их)
Вот мой хвост, вот мой нос, (шевелится бедрами, затем показывает на нос)
Я весь в пушистом мехе с головы до пят. (показать на голову, затем на пальцы ног)

— Автор неизвестен

Как выбрать стихи для детей

Если вы не знаете, как найти подходящие стихи для детей, вот несколько советов, которые помогут:

  • Выбирая стихи для детей, ищите примеры стихов на знакомые темы.
  • Не разбивайте абстрактные стихи произвольной формы, чтобы поделиться ими со своими детьми. Придерживайтесь стихов, которые рифмуются и имеют простой, ясный, отчетливый ритм.
  • Стихи, которые вы выбираете, могут поощрять игру слов. Это стимулирует вашего ребенка видеть слова и то, как они используются по-разному.
  • Выбранные вами стихи должны быть яркими и позволять вашему ребенку создать ясную мысленную картину происходящего.
  • Для маленьких детей, чем глупее или смешнее будет стихотворение, тем лучше.
  • Для детей младшего возраста стихи, которые могут сопровождаться физическими действиями, являются отличным способом помочь «нарисовать картину».
  • Подумайте об объеме внимания. Стихи здесь достаточно короткие, чтобы ваш ребенок интересовался до конца.

Советы по обучению детей поэзии

Чтобы помочь вашим детям учить поэзию, мы собрали наши лучшие советы.

  • Сделайте это весело. Не усаживайте ребенка и не сообщайте ему, что он собирается выучить стихи.Вместо этого представьте их небрежно.
  • Если вы собираетесь прочитать новое стихотворение своему ребенку, обязательно прочтите его, чтобы вы могли прочитать его вслух, не задумываясь, и не испортить впечатление для вас обоих.
  • Используйте выразительный голос, когда читаете своему ребенку стихотворение. Различные голоса для персонажей, соответствующие эмоции, повышение или понижение голоса, где это необходимо, — все это улучшит впечатление.
  • Предложите детям старшего возраста выбрать любимую песню и прочитать ее как стихотворение.Они обнаружат, что уже знают много стихов.
  • Используйте стихи в произведениях искусства, поделках и других местах, чтобы они стали повседневным явлением. Таким образом, когда вашему ребенку придет время изучать поэзию в школе, у него будет хороший старт в поэзии.
  • Оденьтесь как персонаж стихотворения, которое вы читаете. Это повысит их интерес.
  • Сделайте это в соответствии с возрастом. Для малышей лучше всего использовать стихотворение из четырех или шести строк.

Последнее, без рифм, слово

Одно слово «поэзия» может сразу отпугнуть некоторых людей, но не позволяйте ему оттолкнуть вас.

Обмен стихами с ребенком может помочь вам сблизиться, помочь его развитию и доставить массу удовольствия.

Так что используйте некоторые из наших стихов или найдите свои собственные и откройте для себя короткие стихи для детей — вы будете рады, что сделали.

Список детских стишков с текстами песен | Детские и детские стихи

Шерри объединилась с Pampers, чтобы рассказать о радостях становления мумией …

На протяжении многих поколений дети наслаждались своими родителями, бабушками и дедушками, которые рассказывали им детские стишки или пели им детские стихи.Утешительный ритм стихов означает, что даже в очень раннем возрасте младенцы узнают знакомые детские стишки.

Они начинают с предвкушения того, что будет дальше, будь то слово, звук или действие, а позже они схватывают слова и любят присоединяться к ним снова и снова! Им нравится повторение.

Некоторые из самых традиционных детских стишков имеют значения, которые не имеют отношения к делу и довольно бессмысленны в наши дни, но все же стишки живут из поколения в поколение.Некоторые из них явно образовательные, учат малышей считать и попутно пополняют словарный запас.

Некоторые из них, например Лондонский мост падает, имеют разные версии (возможно, в зависимости от того, где вы живете), и ваша версия может отличаться от той, которую ваш партнер слышал в детстве…

Преимущества обучения детей стихотворениям

Есть много преимуществ в обучении вашего ребенка стишкам с раннего возраста; один из них — их когнитивное развитие. Повторение в стишках полезно для мозга вашего малыша и учит его, как работает язык, а также развивает его способности памяти.Кроме того, детские стишки также помогают развить навыки логического вывода — как при знакомстве с новыми словами, так и в понимании прочитанного в более позднем возрасте.

Детские стишки также очень важны для развития речи вашего малыша. Они могут помочь маленьким детям развить слуховые навыки, такие как способность различать звуки и развивать слух на музыку слов. Рифмы, подобные перечисленным ниже, также помогают детям произносить слова, тренировать высоту и громкость, а также рано произносить их, повторяя их снова и снова.

Наш список детских стихов

На всякий случай, если вы немного припарковали классикой, вот подборка из дневника Эммы некоторых из самых известных традиционных детских стишков … будьте готовы подпевать!

Мерцание, мерцание маленькой звездочки

Мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты,
Высоко над миром,
Как алмаз в небе, мерцай, мерцай, звездочка,
Как мне интересно, кто ты.


Я маленький чайник

Я маленький чайник, маленький и толстый
Вот моя ручка (положите руку на бедро)
Вот мой носик (вытяните другую руку прямо)
Когда я весь распарюсь, услышьте мой крик
Просто опрокиньте меня и вылейте (наклонитесь рукой с носиком)

Лондонский мост падает (короткая версия)

Лондонский мост падает,
Падение, падение.
Лондонский мост падает,
Моя прекрасная леди.

Постройте его из дерева и глины,
Дерево и глина, дерево и глина,
Постройте его из дерева и глины,
Моя прекрасная леди.

Дерево и глина смоют,
Смыть, смыть,
Дерево и глина смоют,
Моя прекрасная леди.

Постройте его железом и сталью,
Чугун и сталь, чугун и сталь,
Постройте его железом и сталью,
Моя прекрасная леди.

Железо и сталь гнутся и гнутся,
Сгибаться и кланяться, сгибаться и кланяться,
Железо и сталь гнутся и гнутся,
Моя прекрасная леди.

Постройте его серебром и золотом,
Серебро и золото, серебро и золото,
Постройте его из серебра и золота,
Моя прекрасная леди.

У Марии был ягненок

У Марии был ягненок,
Его шерсть была бела, как снег,
И везде, куда шла Мария,
Ягненок обязательно пошел

Однажды он последовал за ней в школу,
Что было против правил,
Он заставил детей смеяться и играть,
Увидеть ягненка в школе.

И вот учитель выгнал его,
Но все же он задержался рядом,
И терпеливо ждал,
До появления Мэри.

«Почему ягненок так любит Марию?»
Плачут нетерпеливые дети;
«Знаешь, Мария любит ягненка»
Учитель ответил.

Шалтай-Болтай

Шалтай-Болтай сидел на стене,
Шалтай-Болтай сильно упал,
Все царские кони и все царские люди,
Невозможно снова собрать Шалтай.

Эй, додл

Эй, додл, кот и скрипка,
Корова перепрыгнула через луну.
Собачка засмеялась, увидев такое веселье
И блюдо с ложкой убежало!

Баа баа паршивая овца

Баа баа паршивая овца, у тебя есть шерсть?
Да, сэр, да, сэр, три полных мешка!
Один для хозяина, один для дамы,
И один для маленького мальчика, который живет в переулке.

Один, два, три, четыре

Один, два, три, четыре, пять
Однажды я поймал рыбу живую.
Шесть, семь, восемь, девять, десять
Тогда я снова отпустил это.
Почему ты это отпустил?
Потому что он так укусил меня за палец.
Какой палец укусил?
Этот мизинец справа от меня.

Док-станция Hickory Dickory

Док-станция Hickory dickory (мягко подпрыгивайте ребенка в такт)
Мышь бежит по часам (проведите пальцами от пальцев ног ребенка до подбородка)
Часы пробили один (один раз хлопните в ладоши)
Мышь побежала вниз (проведите пальцами до кончиков пальцев ног ребенка)
Док-станция «Гикори».

Док-станция Hickory dickory (мягко подпрыгивайте ребенка в такт)
Мышь бежала по часам (проводите пальцами от пальцев ног ребенка до подбородка)
Часы пробили два (два хлопка в ладоши)
Мышь пошла «бу!» (прикройте глаза ребенка руками, затем оторвите их, бух!)
Док-станция из гикори-дикори.

Три… Мышь пошла ваи (подними малышку в воздух на Виее)
Четыре… ​​Мышь пошла «больше нет!» (больше не трясите пальцем!)

>

Полли поставила чайник на

Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Полли поставила чайник,
Мы все выпьем чаю.

Sukey сними его снова,
Sukey сними его снова,
Sukey сними его снова,
Они все ушли.

Поп! Идет ласка

Полфунта риса туппенный,
Полфунта патоки,
Так идут деньги,
Поп! идет ласка.

Вверх и вниз по городской дороге,
В и из Орла,
Так идут деньги,
Поп! идет ласка.

Кольцо уплотнительное

Кольцо с кольцом
Карманный букет цветов
Atishoo, атишо
Мы все падаем.

Джек и Джилл

Джек и Джилл поднялись на холм
Чтобы принести ведро с водой.
Джек упал и сломал корону,
А потом Джилл упала.

Вверх Джек получил, и домой поехал рысью,
Так быстро, как он мог прыгать,
Он лег спать, чтобы поправить голову,
С уксусом и оберточной бумагой.

Этот старик

Этот старик, он играл одного
Он играл в безделушку на моем большом пальце
Обладая безупречной сноровкой, paddywhack дает собаке кость
Этот старик кулачком катится домой…

Два… на моем ботинке
Три… на моем колене
Четыре… ​​ на моей двери
Пять… на моем улье
Шесть… на моих палках
Семь… до небес
Восемь … на моих воротах
Девять… на моем позвоночнике
Десять… еще раз

Круглый сад

Круги по саду, как мишка Тедди (нарисовал круг пальцем на ладони ребенка)
Один шаг, два шага, (проведи пальцем по руке ребенка)
Пощекоти тебя там! (пощекотать ребенка под подбородком)

Спой песню о шестипенсовиках

Пойте песню о шестипенсовиках в кармане, полном ржи,
Двадцать четыре дрозда, запеченные в пироге,
Когда пирог открыли, запели птицы,
О, разве это не изящное блюдо, чтобы подать королю?

Царь находился в своей конторе, считая деньги,
Царица была в гостиной и ела хлеб и мед,
Служанка в саду развешивала одежду,
Когда упал черный дрозд и откусил ей нос!

Настоящая свинка

Эта поросенок ушла на рынок (коснуться большого пальца ноги ребенка)
Эта поросенок осталась дома (коснуться следующего пальца ноги)
У этой поросенка был ростбиф (и следующие)
И пошла эта поросенок… Мы-пи всю дорогу домой … (коснитесь мизинца, а затем проведите рукой вверх, малыш, нежно щекоча на ходу)

Маленькая мисс Маффет

Маленькая мисс Маффет сидела на туфле,
Ест творог и сыворотку,
Прошел паук, который сел рядом с ней,
И напугал мисс Маффет!

СЭКОНОМЬТЕ ДО 80% НА ИГРУШКАХ И ИГРЫ ДЛЯ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЗДЕСЬ

ключей к разгадке дислексии в раннем детстве

Специфические признаки дислексии, как слабые, так и сильные стороны, у любого человека будут варьироваться в зависимости от возраста и уровня образования этого человека.Пятилетний ребенок, не умеющий выучить буквы, становится шестилетним, который не может сопоставить звуки с буквами, и четырнадцатилетним, который боится читать вслух, и двадцатичетырехлетним мальчиком. кто мучительно медленно читает. Нити сохраняются на протяжении всей жизни человека.

Самые ранние подсказки связаны в основном с разговорным языком. Самым первым ключом к разгадке проблемы с языком (и чтением) может быть отложенный язык. Когда ребенок начинает говорить, ищите следующие проблемы:

Детский сад и первый класс

  • Непонимание того, что слова расходятся; например, этот batboy можно разделить на bat и boy , а позже слово bat можно разбить еще дальше и озвучить как «b» «aaa» «t»
  • Неспособность научиться связывать буквы со звуками, например неспособность связать букву b со звуком «b»
  • Ошибки чтения, не связанные со звуками букв; например, слово большой читается как коза
  • Неспособность читать обычные односложные слова или озвучивать даже самые простые слова, такие как мат, кошка, прыжок, дремота
  • Жалобы на то, как тяжело читать, или бегают и прячутся, когда пора читать
  • История проблем с чтением у родителей, братьев и сестер

В дополнение к поиску признаков проблем в разговоре и чтении, вот некоторые признаки сильных сторон , которые нужно искать и аплодировать в вашем ребенке:

  • Любопытство
  • Великое воображение
  • Умение разбираться во всем
  • Стремление к новым идеям
  • Понимание сути дела
  • Хорошее понимание новых концепций
  • Удивительная зрелость
  • Большой словарный запас для возрастной группы
  • Удовольствие от решения головоломок
  • Талант в создании моделей
  • Отличное понимание прочитанных или рассказанных ему историй

Многие из них указывают на сильные стороны мыслительных процессов более высокого уровня.