Разное

Рейтинг мобилей для новорожденных 2018: 10 лучших мобилей на кроватку для новорожденных по отзывам покупателей

Содержание

ᐉ 10 лучших мобилей на кроватку – рейтинг 2020

Как выбрать лучший модуль для новорожденных на кроватку, рейтинг и разновидности

Музыкальный мобиль на кроватку для новорожденных разрешается подвешивать с первых дней жизни, выбрать подходящую модель поможет рейтинг лучших производителей. Подобная игрушка способствует развитию познавательных процессов не только у младенцев, но и подросших малышей. Каждая модель отличается набором функций, механизмом, типом крепления. Важно выбрать безопасный и надежный товар.

Разновидности мобилей

Мобилем называют вращающуюся карусельку с подвешенными игрушками. Крепится устройство к бортику кроватки или вешается на крючок специальной дуги. Имеются разновидности с музыкальным сопровождением и без него.

Отличаются игрушечные карусели размерами, типом крепления и механизма, количеством функций, материалом, из которого выполнено устройство. Каждый вид мобиля соответствует определенному возрасту ребенка.

Подбираем игрушку для разных возрастов

Подвешивать мобиль разрешено уже с первых недель жизни ребенка. Безопасно использование будет только при условии соблюдения некоторых требований.

Для новорожденных

Пользу для младенца устройство принесет только в следующих случаях:

  • расстояние от ребенка в кроватке до игрушки должно быть 28 см;
  • висеть карусель должна над грудной клеткой малыша, а не над головой;
  • музыка должна быть тихой и играть не больше 5 минут.

Слишком частое использование игрушки в возрасте ребенка до одного месяца приводит к переутомлению.

Для грудничков от двух до четырех месяцев

В этот период наблюдается оживление ребенка в ответ на движение мобиля, ему удается сконцентрировать внимание на игрушках. Время включения устройства по-прежнему должно быть ограничено. Не стоит включать прибор перед сном.

Для ребенка до полугода

Ребенок старше 4 месяцев изучает предметы на ощупь, поэтому старается достать и схватить подвешенные игрушки. В это время следует позаботиться не только о разнообразии игрушек, но и надежном креплении.

Для деток от полугода

После полугода ребенок учится ползать и вставать на ножки. Мобиль используется реже, но музыка может стать фоном во время игр. Если игрушки снимаются, то малыш с ними играет.

На что нужно обращать внимание при выборе

Как выбрать детский мобиль? Чтобы сделать правильный выбор, необходимо познакомиться с главными характеристиками, определить достоинства и отличия.

И самое важное требование — товар должен быть качественным и безопасным.

Материал изделия и конструкция

Игрушки могут быть выполнены из пластмассы и ткани. Сама конструкция чаще всего пластиковая, но встречается и деревянная. Все детали должны иметь прочное крепление.

Механизм работы

Движение подвесного приспособления зависит от механизма. Для запуска необходимо вручную прокрутить заводку, либо требуется вставить элементы питания.

Электрический

Вращение карусели продолжается больше 20 минут. Малыша радует разнообразие мелодий. Нет необходимости периодически подходить к кроватке для запуска движения, так как работает прибор от батареек.

Некоторые модели в комплект включают пульт управления, которым можно контролировать работу карусели на расстоянии: менять громкость звука, скорость вращения, включать подсветку.

Механический

Механический мобиль после заводки работает не больше 5 минут. В большинстве случаев присутствует ограниченный набор мелодий, отсутствует подсветка.

Музыка

Требования к выбору мобиля, которые касаются музыки:

  • важно, чтобы звук был хорошего качества;
  • лучше, если будет присутствовать функция отключения звука в любой момент;
  • желательно, чтобы регулировалась громкость звука.

Мелодия, воспроизводимая механическим мобилем, спокойная и напоминает музыку из музыкальной шкатулки. Электрическое устройство содержит запись нескольких мелодий, поэтому предварительно следует прослушать весь набор.

Тип крепления

Все крепежные детали должны быть крепкими, надежными. Помимо этого, крепление должно подходить типу кроватки. Мобиль крепится крючком к дуге либо к боковой стенке кроватки с помощью зажима.

Удобно, если крепление можно регулировать по высоте и ширине. В этом случае, помимо кроватки, мобиль можно зафиксировать в другом месте.

Многофункциональность

Некоторые модели характеризуются целым набором функций: подсветка, проектор, музыкальная панель. Помимо этого, регулируется звук, скорость кручения, имеется возможность выбрать мелодию.

Внешний вид подвесных игрушек

Подвесные игрушки отличаются размерами, материалом, формой, цветом. Если игрушки снимаются, то с ними можно играть, когда ребенок подрастет, их можно перевешивать или заменять. Изготавливаются игрушки из пластика или ткани. Тканевые игрушки мягкие, но требуют регулярной стирки, так как собирают пыль и грязь. Гигиеничными считаются пластмассовые игрушки, которые можно в любой момент протереть влажной тряпкой.

Обязательно все детали игрушки должны быть крупными. Хорошо, когда присутствуют только основные цвета, они лучше воспринимаются младенцами.

Дополнительные функции

К дополнительным функциям, которые присутствуют у некоторых моделей каруселей, относят: ночник и проектор.

Рейтинг лучших мобилей для младенцев

Известные производители детских товаров обязательно выпускают мобили на кроватку. Как определить, какой лучше? Товар отличается качеством, функциональностью и безопасностью.

Tiny Love «Остров сладких грез»

Игрушки при включении излучают рассеянный свет, на подвесках имеется черно-белое изображение. В репертуаре классическая музыка и звуки природы, общая продолжительность звучания 18 минут. Игрушки вращаются по кругу и вокруг своей оси. Помимо основных функций, детское устройство оснащено ночником.

Fisher-Price «Мечты о бабочках 3 в 1»

Мягкие игрушки вращаются под спокойную классическую музыку и звуки природы. Проектор отображает голубые звезды, создавая волшебную атмосферу в комнате. В комплект входит пульт управления.

Мобиль Tiny Love «Бум-Бокс»

В арсенале устройства шесть различных мелодий от классики до джаза. Дополнительной функцией является ночник с рассеивающим светом. Панель мобиля снимается и превращается в магнитофон с клавишами, которые светятся.

Chicco «Волшебные звезды»

Мобиль воспроизводит классические и современные мелодии. Имеется функция проектора, звуковой сенсор, который позволяет автоматически выключать и включать механизм. В комплект входит пульт управления.

Мобиль «Жирафик»

Игрушки, подвешенные на карусель, сделаны из пластика. Каждые детали (руки, голова, ножки) двигаются во время кручения отдельно. Два режима работы: музыка без кручения или музыка с вращением. Имеется функция таймера, выбор музыки, регулирование громкости.

Chicco «Пчелиный домик»

Механический мобиль заводится поворотом ключа. Игрушки-пчелки вращаются под спокойную мелодию. Домик-улей, который также висит на карусели, снимается и используется как музыкальная панель.

6 лучших мобилей в кроватку по отзывам покупателей

*Обзор лучших по мнению редакции expertology.ru. О критериях отбора. Данный материал носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Хорошие игрушки составляют важную часть счастливого детства каждого ребенка. Сегодня выбор ничем не ограничивается, а в продаже представлены игрушки разных производителей. Они помогают ребенку развиваться и познавать окружающий мир, приносят настроение и отвлекают от печалей. Мобили в кроватку – подарок для ребенка и его родителей.

Рейтинг лучших мобилей для новорожденных

Мобиль в кроватку. Какой фирмы выбрать?

На выбор предлагается обширный ассортимент мобилей. Производители предлагают мобили для девочек и мальчиков разных возрастов. Чтобы они прослужили долго, стоит выбирать продукцию проверенных брендов. Не стоит давать маленькому ребенку низкокачественные игрушки.

Taf Toys

Израильский бренд Taf Toys известен на российском рынке. Компания предлагает ассортимент игрушек, с помощью которых родители порадуют малыша. Все элементы выполнены на высоком уровне.

Tiny Love

Компания Tiny Love основана в 1991 году в Израиле. Она специализируется на производстве развивающих игрушек для детей. Мобили направлены на эмоциональное развитие, на стимулирование моторики. Внимание уделяется безопасности игрушек, поэтому даются малышам без опасений.

Chicco

В каталогах компании Chicco в общей сложности насчитывается 4 000 наименований товаров для детей. Этот бренд представлен в 130 странах мира и пользуется популярностью у родителей и их детей. Игрушки отличаются многообразием, яркими цветами и качеством сборки.

Fischer Price

Старейший производитель игрушек из США, основанный в 1930 году. Принцип компании заключается в том, чтобы делать оригинальные и долговечные игрушки. Сегодня этот бренд занимает лидирующие позиции в индустрии.

Лучшие механические мобили в кроватку

Классический вариант – механические мобили в кроватку. Они просты и надежны в эксплуатации. Покупателям предлагается большой ассортимент механических мобилей по низким ценам.

Tiny Love «Маленькие друзья»

Развивающий мобиль от Tiny Love «Маленькие друзья» поможет малышу успокоиться и заснуть крепким сном. В команду «друзей» входит 3 игрушки — забавный лисенок, олененок и совенок. Округлый дизайн безопасен для ребенка, яркие и наглядные формы зверей улучшают эмоциональное восприятие. Он способен проигрывать 5 мелодий на протяжении 30 минут, что неплохо для механического мобиля.

Хороший мобиль с неплохим набором мелодий и длительным звучанием. Он способен надолго отвлечь малыша. Но стоит дорого.

Достоинства

привлекательный дизайн и нежные цвета;

сбалансированное соотношение цены и качества;

до 30 минут работы;

5 различных мелодий;

Недостатки

Требуется обезопасить крепеж.

Taf Toys «Весеннее настроение»

Компания Taf Toys представляет простой, но надежный и долговечный мобиль «Весеннее настроение». Основные детали выполнены из прочного пластика и плотно подогнаны друг к другу, но сами игрушки сделаны из мягкой ткани, что исключает возможные повреждения. Они легко снимаются и крепятся обратно. Однако музыкальные способности мобиля довольно скудные — он способен проигрывать мелодию не дольше 3-4 минут.

Простой и недорогой мобиль подойдет для мальчика и девочки. Но это скорее только подвесная игрушка, потому что играет он всего несколько минут, так что вряд ли он поможет малышу засыпать.

Достоинства

приятная, успокаивающая мелодия;

съемные элементы и надежные крепления;

Недостатки
  • короткий завод (не более 3 минут проигрывания).

Рейтинг лучших электрических мобилей в кроватку

Электрические мобили радуют автономностью. Такие модели предлагают разнообразие мелодий, а время работы не ограничено. Они оснащаются пультом д/у для включения и отключения, не отвлекая малыша.

Tiny Love «Остров сладких грез»

Одна из лучших моделей по отзывам покупателей. Мобиль «Остров сладких грез» красочный, яркий и прочный, а это важные качества для детской развивающей игрушки. Кроме того, эта модель не лишена оригинальности, отличается проработкой деталей. Малышам понравятся красивые игрушки и приятная мелодия, а родители будут рады качественной сборке и пульту ДУ.

Приятный внешний вид дополняют не менее приятные мелодии. Пульт д/у облегчает управление, но стоимость игрушки выше многих конкурентов, при этом не все довольны разнообразием мелодий.

Достоинства

высокое качество исполнения;

2 уровня громкости и выбор между классическими мелодиями и звуками природы;

приятный внешний вид и мелодия;

Недостатки

игрушки не снимаются;

Chicco «Волшебные звезды»

Музыкальная подвеска Chicco «Волшебные звезды» отличается многофункциональностью и качеством исполнения. Не самый дешёвый вариант, но детям определённо нравится. Мобиль подойдёт тем малышам, которые с трудом засыпают одни. Он будет выполнять роль ночника, а звуковой сенсор будет автоматически включать мелодию, если ребёнок начнёт плакать.

Многофункциональный мобиль, способный помочь родителям. Эта модель выделяется удобным дистанционным управлением и сенсором звука, так что это хороший вариант для ночника. Нужно иметь запас батареек, чтобы при необходимости быстро заменить источники питания.

Достоинства

2 музыкальные мелодии и режимы проигрывания;

встроенный проектор и ночник;

режим ожидания, срабатывающий на детский крик;

Недостатки

быстро садятся батарейки в режиме ожидания;

Fisher Price CDN41

Обновленная версия популярного мобиля Fischer Price «Мечты о бабочках». Он способен стать первой игрушкой для малыша, с которой он начнет знакомство с окружающим миром. Эта модель отличается лаконичным оформлением, мягкой и нежной цветовой гаммой. Мобиль проигрывает музыку на протяжении 30 минут, а при необходимости им можно управлять пультом д/у. Отдельно стоит отметить встроенный проект, который используется как ночник. Не хватает только собственного звукового сенсора. Это бюджетная альтернатива дорогим электронным мобилям.

Хороший мобиль, отличающийся разнообразием мелодий. Относительно недорогой вариант, хотя отсутствие сенсора звука и мало функциональный пульт д/у могут показаться неудобными.

Достоинства

приятное и лаконичное оформление карусели;

5 мелодий, до 30 минут звучания;

дистанционное управление с помощью пульта;

Недостатки

Пульт не функционален и имеет только одну кнопку «Старт»;

Неудобный доступ к батарейкам.

VTech Звуки Океана

Большой и яркий мобиль, состоящий из 4 игрушек. Он существенно функциональнее многих своих конкурентов. Эта модель способна проигрывать как классические мелодии, так и звуки океана, помогающие успокоиться малышу, поэтому родители могут подобрать оптимальный вариант с помощью пульта ДУ. Благодаря встроенному сенсору мобиль автоматически включается, как только ребенок капризничает. Собственная подсветка превращает мобиль в ночник с рядом дополнительных функций.

Это один из самых дорогих, но при этом функциональных мобилей в своем сегменте. Здесь есть все необходимое – таймер отключения, звуковой сенсор, управление д/у, огромный ассортимент мелодий. Но для него придется иметь запас батареек AA, так как они расходуются быстро.

Достоинства

37 мелодий на выбор, включая 2 колыбельные;

до 40 минут непрерывного проигрывания музыки;

качественная сборка всех элементов;

таймер автоматического отключения и звуковой сенсор;

Недостатки

быстро садится батарея;

требуется дополнительное крепление;

Какой мобиль в кроватку купить для ребенка?

Мобиль – популярная игрушка для детей, которую дарят еще при рождении и вешают над колыбелью. Механические модели являются простыми и классическими. Они отличаются простой и надежной конструкцией и служат больше украшением. В этом сегменте стоит обратить внимание на модели – Taf Toys «Весеннее настроение» и Tiny Love «Маленькие друзья». Малышу будет интересно играть с подвешенными фигурками, а также слушать успокаивающие мелодии.

Если хочется получить больше функций, тогда стоит обратить внимание на электрические мобили для детских кроваток. В этом сегменте выделяются мобили Chicco «Волшебные звезды» или Fischer Price «Мечты о бабочках». Они отличаются сборкой и привлекательным внешним видом. Главное достоинства таких моделей заключается в том, что они предлагают много мелодий на выбор, а также используются как ночник.

Мобиль VTech «Звуки Океана» предлагает несколько десятков классических мелодий на выбор, а также несколько колыбельных. Удобное управление с помощью пульта д/у поможет контролировать работу игрушки. Встроенный звуковой сенсор автоматически включит тихую мелодию, если ребенок заплачет.

Внимание! Данный рейтинг носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Мобиль на кроватку для новорожденных: рейтинг лучших моделей по отзывам владельцев

Игрушка – неотъемлемая часть воспитания детей. Благодаря им ребенок развивается, познает мир, узнает что-то новое, учится. Родители покупают их с первых дней жизни «карапузов». Среди самых популярных разновидностей игрушек для малышей выделяются мобили или электронные карусели.

Широкое разнообразие этих моделей может завести в тупик. Все они красивые, интересные, радуют глаз, привлекают внимание мам и пап. А чтобы было легче выбрать мобиль на кроватку для новорожденных, рейтинг лучших из них представлен ниже.

Содержание:

ТОП 10 лучших мобилей в кроватку для детей

Электронная карусель – отличное решение, призванное развлекать ребенка, успокаивать его, радовать. В ней есть все, что может понравиться малышу: яркие игрушки, веселая звонкая музыка. Рассмотрим 10 лучших моделей, пользующихся огромной популярностью у покупателей.

Жирафики Волшебная полянка

Один из самых недорогих мобилей на кроватку в нашем рейтинге. Он непременно понравится малышу, привлечет его внимание. Довольно крупные игрушки, крепятся к модулю и во время звучания музыки вращаются по кругу. Карусель оснащена тремя разными мелодиями и их таймером выключения. Фиксируется на кроватке с помощью винтового крепления.

Мобиль надолго сможет отвлечь малыша, что позволит маме заниматься своими делами, домашними хлопотами или просто отдохнуть. С ее помощью ребенок учиться фокусировать взгляд на предметах, следить за их движением.

  • Яркие съемные игрушки.
  • Большое разнообразие мелодий.
  • Возможность регулирования громкости звучания.
  • Низкая стоимость.
  • Игрушки выполнены из пластика.

Bright Starts Сафари

Стильная, оригинальная модель мобиля для новорожденных по умеренной стоимости. Она станет отличным развлечением для крохи, который только начинает познавать этот огромный мир. Яркие, интересные игрушки, выполненные из пластика и текстиля, понравятся малышу, привлекут его внимание, отвлекут от мамы и даже способствуют усыплению крохи.

К кроватке изделие крепится с помощью ремешков. В модели помимо игрушек, которые подвешиваются к мобилю и вращаются по кругу, есть зеркальце, ночничок. Карусель работает от батареек, одного завода хватает на 15 минут звучания. Всего в ней имеется 5 различных звуков.

  • Красивый внешний вид.
  • Успокаивающие мелодии.
  • Несколько режимов звучания.
  • Регулировка громкости.
  • Доступная цена.
  • Громоздкая конструкция.

Fisher-Price Друзья из тропического леса

Простой, но очень красочный мобиль на кроватку по привлекательной цене, с надежным механизмом. Он имеет два режима звучания мелодии. Игрушки легко снимаются с конструкции, не вызывая неудобств при укладывании или доставании ребенка из кроватки. Три подвесные зверушки, вращающиеся во время звучания мелодии, выполнены из ткани, поэтому не вызывают никакой опасности, даже если малыш подрастает и свободно дотягивается до них.

Конструкция оснащена винтовым креплением, надежно фиксирующим мобиль к кроватке. Она станет незаменимым помощником в воспитании детей. Звучащая музыка и вертящиеся элементы карусели завораживают малютку, являются предметом наблюдения, способствуют усыплению крохи.

  • Невысокая цена.
  • Возможность регулировки звука.
  • Легко снимаются игрушки.
  • В текстильных игрушках могут торчать нитки.

Happy Baby Magic Butterflies

Недорогая компактная модель, легко крепящаяся к кроватке при помощи зажима. Она представлена в виде бабочки, к крыльям которой прицеплены еще две маленькие бабочки, сделанные из пластика. Во время проигрывания мелодии, большая бабочка кружится и машет крылышками, приводя в движение подвешенные к ней игрушки.

Мобиль оснащен различными звуками, мелодиями, уровень громкости которых можно регулировать; проектором, проецирующим на потолке различные фигуры, разноцветные узоры и звездочки; таймером автоотключения.

  • Низкая цена.
  • Яркая расцветка.
  • Наличие проектора.
  • Невозможность регулирования крепежа.
  • Небольшое разнообразие мелодий.

Tiny Love Солнечная полянка

Яркий мобиль для новорожденных, привлекающий внимание крупными мягкими подвесными игрушками, выполненными из ткани. Пять различных мелодий позволяют надолго заинтересовать ребенка. После заведения механизма музыка играет около получаса, что очень удобно для мам, желающих заняться домашними делами и надолго занять малютку.

Модель имеет различные виды крепления: винтовое, липучку, зажим, что позволяет устанавливать ее на разных поверхностях. Работает от батареек. Громкость звучания музыки при необходимости можно регулировать.

  • Удобное крепление.
  • Умеренная стоимость.
  • Привлекательный внешний вид.
  • Наличие беззвучного режима вращения карусели.
  • Небольшое количество мелодий, звуков.

Cotoons Цветок

Оригинальный мобиль на кроватку, выполненный в виде цветка, под которым «летают» и крутятся бабочки и цветочки. Он создан в разных цветовых гаммах, поэтому родители могут выбрать оптимальный вариант, как для дочки, так и для сына. В карусели имеются несколько различных мелодий и один звук природы. Она не просто помогает развлекать малыша, но и призвана облегчить процесс укладывания его спать. Спокойная негромкая музыка усыпляет и успокаивает кроху.

В комплект входит пульт управления, который при необходимости отключает механизм на расстоянии. Также мама может перезапустить его, нажав кнопку на пульте, занимаясь, при этом, своими домашними делами.

  • Яркий внешний вид.
  • Разнообразные мелодии.
  • Есть пульт ДУ.
  • Слабое, непродуманное крепление.

Infantino с проектором 3 в 1

Стильная красивая карусель, выполненная в мягких, спокойных тонах. Она станет лучшим помощником родителям в развлечении и развитии детей. Красивые игрушки, сделанные из пластика и ткани, будут способствовать тому, что малыш познает мир, учится фокусировать взгляд, слушает музыку и различные звуки.

Благодаря наличию регулировки громкости, можно настроить мобиль на разные режимы работы – развлечение малыша или его успокоение, усыпление. Помимо игрушек и звукового сопровождения во время их вращения, есть также функции «ночник» и «проектор».

  • Необычный дизайн.
  • Широкое разнообразие мелодий, звуков.
  • Многофункциональность: карусель, ночник, проектор.
  • Высокая стоимость.

Chicco Волшебные звезды

Симпатичная, не слишком яркая модель мобиля для новорожденных, созданная в приглушенных розовом, голубом тонах. В комплекте помимо самой конструкции, включающей в себя «стойку» с крепежом и игрушки, подвешивающиеся к ней, входит проектор и пульт управления. Он позволяет включать, переключать мелодии, регулировать громкость звучания на расстоянии.

Съемный проектор можно использовать, когда малыш подрастет, установив его на столик или тумбочку рядом с кроватью. Особенностью данной модели является функция автовключения карусели, когда ребенок начинает плакать.

  • Нежный цвет.
  • Приятные мелодии.
  • Наличие пульта и проектора.
  • Автоматическое включение при плаче ребенка.

Fisher-Price Мечты о бабочках

Один из лучших мобилей для новорожденных по отзывам покупателей, привлекающий к себе внимание функциональностью и интересным внешним видом. Он надежно фиксируется на кроватке при помощи ремешков. Одного заведения механизма хватает на 30 минут звучания. В карусели предусмотрено пять различных мелодий, призванных успокаивать малютку. Подвешивающиеся к конструкции три мягкие игрушки, созданные из ткани, абсолютно безопасны для детей.

Модель подходит для мальчиков и для девочек. В комплект также входит ночник, проектор и пульт дистанционного управления для переключения мелодий.

  • Удобно крепится к кроватке.
  • Хороший внешний вид.
  • Наличие дополнительных функций.
  • Большой выбор мелодий.
  • Отличное качество материалов.
  • Пульт только для переключения мелодий.
  • Слабое свечение проектора.

Tiny Love Моя принцесса

Очень яркая модель мобиля, созданная для маленьких принцесс и выполненная, главным образом, в розовых тонах. Ее главная особенность заключается в возможности использования не только в первые месяцы жизни, а на протяжении нескольких лет. Помимо стандартной карусели, в комплект также входит ночник и небольшой стильный магнитофон, способный производить до 18 различных мелодий и звуков, среди которых несколько вариантов классических произведений, всемирных хитов, джаза, колыбельных, звуков природы. Длительность звучания музыки составляет 40 минут.

Такая электронная карусель привлекает внимание своим ярким внешним видом и функциональностью. Она станет прекрасным помощником родителям и отличной игрушкой для ребенка, не только в первые месяцы жизни, но даже когда ему будет 2-3 года.

  • Яркая расцветка.
  • Хорошее звучание.
  • Большое разнообразие мелодий.
  • Подходит только девочкам.
  • Высокая стоимость.

Сравнительная таблица

Если вы еще не определись с выбором мобиля на кроватку для новорожденного, того можете ознакомиться с нашей таблицей, в которой мы сравнили наиболее важные параметры каждой модели и указали их среднюю цену в магазинах.

На что смотреть при выборе?

Решаясь на покупку мобиля, родителям в первую очередь следует обращать внимание на следующие моменты:

  • тип конструкции – механическая или электрическая. Механическую нужно накручивать и она играет на протяжении всего нескольких минут. Электрическая, как правило, имеет несколько мелодий, которые звучат значительно дольше;
  • игрушки. Тканевые более безопасны для детей, так как при падении, если карусель плохо закреплена, менее травмоопасны. Съемные игрушки можно использовать не только по их прямому назначению, но и когда малыш подрастет;
  • разнообразие мелодий. Чем больше различных звуков и композиций в мобиле, тем интереснее он для ребенка;
  • функциональность. Дополнительные функции и элементы в конструкции делают ее привлекательнее. Наличие ночника, проектора позволяют использовать модель, даже когда дети подрастают.

Как правильно крепить в кроватке?

От правильности крепления мобиля к кроватке зависит безопасность и здоровье ребенка. В первую очередь следует понимать, что, дотягиваясь до игрушек, малыш может так сильно потянуть их на себя, что способна рухнуть вся конструкция. Поэтому важно со временем, когда дети подрастают, приподнимать ее повыше.

От высоты размещения мобиля зависит также фокусировка взгляда младенца. Если игрушки висят низко, у него может развиться косоглазие, с чем, наверняка, не хочет столкнуться ни один родитель. Самым эффективным считается установка карусели посередине кроватки на высоте не ниже полуметра от глаз крохи.

Как сделать своими руками?

Если вы любите изделия ручной работы, тогда и мобиль можете самостоятельно. Для этого не нужно каких-либо серьезных навыков и инструмента, главное желание. Посмотреть один из вариантов изготовления можете на видео:

Источники:

http://grudnichky.ru/razvitie/mobil-na-krovatku-reyting-luchshih.html
http://expertology.ru/6-luchshikh-mobiley-v-krovatku-po-otzyvam-pokupateley/
http://ewme.ru/luchshie-mobili-na-krovatku-rejting/

Выбираем карусель на кроватку. Статьи компании «planetakids.by»

Мобиль ― одна из первых любимых игрушек для новорожденного. Большинство родителей вешают его на кроватку или на коляску. Это дает возможность отвлечь малыша и постепенно знакомить его с новым миром. planetakids.by расскажет вам на что обратить внимание при выборе первой игрушки для младенца. Сначала зрение у ребёнка размытое, он видит всё вокруг расплывчато и нечётко. Постепенно взгляд малыша начинает фокусироваться, в том числе и на детской карусели, висящей рядом с ним. Чуть позже ребёнок захочет потрогать и ощупать игрушки на мобиле, а это помогает развивать хватательный рефлекс. Также приятная мелодия расслабит и успокоит малыша, а маме позволит отдохнуть.

Первое время новорождённому не нужно ничего, кроме еды и сна. Карусель нужно подвешивать, когда ребёнок начнёт интересоваться миром вокруг себя, а это у каждого происходит в разное время. Поэтому целесообразно прикреплять мобиль, когда малыш немного подрастёт ― в 1 месяц, а то и в 2-3 месяца. Вешают игрушку так, чтобы она были на высоте 30-50 см от лежащего ребёнка.

Конечно, можно повесить мобиль над кроваткой сразу по прибытии новорождённого из роддома. Но в таком случае пока нужно пользоваться только музыкальным сопровождением. Вращение игрушек точно не заинтересует кроху. С этой функцией можно познакомить ребёнка несколько позже.

На прилавках детских магазинов сейчас огромный выбор ярких и красочных мобилей на любой вкус и цвет. Давайте рассмотрим, какие модели стоит покупать.

Виды мобилей

Механические ― у таких каруселей нет батареек, и заводить их нужно вручную. Делать это приходится достаточно часто ― каждые 3-5 минут, что не совсем удобно для мамы. Как правило, это самые простые разновидности, в них одна мелодия, а поломки заводного механизма не поддаются починке. Но эти модели самые бюджетные.

Электронные ― это более современный вариант. Такие модели работают от батареек. В них много мелодий и скоростей вращения игрушек. Завод длится 20-30 минут, что позволяет маме немного позаниматься своими делами.

В комплекте предусмотрен пульт. Он удобен тем, что позволяет включать или выключать музыкальный мобиль, не подходя к кроватке малыша. Это может быть полезно, если ребёнок заснул под звуки карусели, а подходить к кроватке не хочется, чтобы ненароком не разбудить его. Или же рано утром, когда малютка только проснулся, мама может включить мобиль, лёжа на кровати. В самых последних моделях музыкальных мобилей есть функция встроенного ночника с рассеянным светом. Есть и карусели с функцией проектора: фигуры игрушек отображаются на потолок и кружатся, а малыш наблюдает за ними. Но за все дополнительные свойства придётся заплатить на порядок больше.

Декоративные ― такие мобили сами не вращаются, их нужно раскручивать родителям. Это просто подвешенные за крепления игрушки. Подобную карусель можно сделать и самому.

На что следует обратить внимание при выборе модели?

Чтобы разобраться, какой мобиль выбрать для ребёнка, нужно обратить внимание на следующие моменты.

Цвет. Первое, на что нужно обратить внимание, это цвет самого мобиля. Если игрушки ядовитого оттенка, который сильно режет глаз, не берите такую игрушку: ребёнок будет плохо под неё засыпать. Лучше остановить свой выбор на мобиле зелёного, синего, кремового цветов с небольшими яркими деталями. Помните, яркость и пестрота  разные вещи.

Материал, из которого изготовлены игрушки. Сами игрушки могут быть пластиковыми или мягкими, у тех и других есть свои плюсы и минусы. Мягкие игрушки безопаснее, однако требуют более тщательного ухода, так как их надо периодически снимать и стирать. Текстильные игрушки из разных видов тканей позволяют крохе сполна насладиться новыми тактильными ощущениями, что очень важно для полноценного и всестороннего развития малютки.

Если у вашего ребёнка аллергия  однозначно стоит брать мобиль с игрушками из пластмассы. Обязательно берите со съёмными игрушками. Во-первых: их легче чистить, во-вторых, они рано или поздно будут надоедать малышу, и вы захотите их заменить. А также это позволит ребёнку при желании играть с ними безо всяких ограничений.

Наличие музыкального сопровождения. Обратите внимание на качество звучания той или иной мелодии. Обязательно прослушайте все мелодии, которые есть. Это важно, ведь если хотя бы одна из них будет раздражающей, то смысла от карусели будет мало. Лучше, если это будут классические медленные композиции или звуки природы.

Дополнительный дискомфорт не нужен ни маме, ни новорождённому. Хорошо, если в модели будет регулятор громкости звука или хотя бы переключатель «громче ― тише». И, конечно же, должна быть возможность полностью отключить звук.

Крепление ―один из самых важных критериев выбора, ведь от надёжности крепления зависит безопасность вашего ребёнка. Лучше брать мобиль с универсальным креплением, с регулировкой по высоте ― это позволит вам крепить его не только к кроватке, но и к манежу. Обратите внимание, чтобы крепление не имело острых и выступающих деталей. Всё в кроватке малыша должно быть максимально безопасным и должно причинять как можно меньше дискомфорта: удобная кровать, качественный матрас, простынь на резинке и, конечно же, безопасные игрушки.

Завод. Мобиль может работать на батарейках или заводиться вручную.

Длительность работы. Чем дольше, тем лучше. Одни мобили работают максимум 5 минут, другие  15, третьи  30. Пять минут  очень мало, малютка не успевает заснуть.

Пульт управления.Некоторые мобили оснащены пультом управления. Приятный бонус, но далеко не решающий.

Вращение. Конечно, ребёнку интереснее смотреть на движущиеся игрушки, чем на неподвижные: это его убаюкивает.

Ночник. Некоторые мобили оснащены ночником, который прекрасно можно использовать даже после того, как мобиль станет не нужен ребёнку по возрасту. Как видите, детский мобиль для кроватки ― очень интересная и полезная вещь.

Планируя покупку, обязательно прочитайте отзывы и посмотрите видеоролики в интернете ― это сэкономит ваше время при походе в магазин. И помните: правильно подобранный мобиль это залог отличного настроения у малыша и свободного времени для мамы.

ᐉ 10 лучших мобилей на кроватку – рейтинг 2021

Место Наименование Характеристика в рейтинге
ТОП-10 лучших мобилей на кроватку
1Tiny Love «Бум-бокс. Принцесса»Самый многофункциональный
2Chicco «Волшебные звезды»Лучшая система двойной проекции
3Fisher-Price «Мечты о бабочках»Оптимален для новорожденных
4VTech «Звуки океана»Качество, соответствующее цене
5Tiny Love «Лесные серенады»Интересный механизм движущихся фигурок
6Infantino 3 в 1Практичность использования
7Huile Toys «Веселый остров»Лидер отзывов
8Smoby CotoonsЛучший дизайн
9Жирафики «Волшебная полянка»Самый покупаемый
10Happy Baby Magic ButterfliesЛучшая цена

Лучшие механические мобили

Механические мобили это надежные и простые в использовании устройства. В них не требуется замена батареек, они приводятся в действие от ручного завода или просто толканием.

Подзарядки в заводной карусели обычно хватает на 3-5 минут, потом игрушку снова нужно заводить. Такие мобили бывают музыкальными или без звуковых эффектов.

Chicco «Пчелиный домик» – с музыкальной шкатулкой

Игровая карусель от Chicco отличается необычным позитивным дизайном. Крепление на кроватку выполнено в виде сказочного пчелиного домика, в крыше которого установлена дуга-держатель.

На ней расположена крестообразная карусель с четырьмя симпатичными пчелками, которые кружат над кроваткой под приятную мелодию.

Материал игрушки – качественный ударопрочный пластик. Фигурки пчел висят на веревочках, поэтому они покачиваются при вращении.

Достоинства:

  • Привлекательный, милый дизайн.
  • «Неубиваемый» материал игрушки.
  • Приятная мелодия.
  • Во время движения не скрипит.
  • Разборная конструкция – карусель снимается с домика.

Недостатки:

  • Всего одна мелодия.
  • Высокая цена при небольшой функциональности.

Мобиль Chicco подходит деткам с первых дней жизни. После 6 месяцев домик можно использовать отдельно как музыкальную шкатулку.

Macik «Совушка» – развивающая модель для новорожденных

Мобиль выполнен в виде мягкого кольца, на котором крепятся фигурки-подвесы. Крепежные элементы карусели окрашены в контрастные черно-белый и ярко-желтый цвета, привлекающие внимание ребенка.

Подвесные игрушки развивают мелкую моторику и органы чувств малыша: совушка может греметь, облачко хрустеть, а звездочка – пищать.

Также в наборе идет кубик-погремушка с разноцветными гранями и специальная подушка в манеж. В мобиле есть звуковой модуль, проигрывающий колыбельную.

Достоинства:

  • Яркое исполнение.
  • Много развивающих элементов.
  • Игрушки снимаются с карусели.
  • Приятный на ощупь материал.
  • Доступная цена.

Недостатки:

  • Не очень удобное крепление к кроватке.

Развивающий мобиль «Совушка» вполне подходит для новорожденных. Карусель предназначена для раннего развития малышей.

Goki «Зверушки» – деревянная карусель

Мобиль «Зверушки» от немецкого производителя Goki – это экологичная и абсолютно безопасная модель. Карусель выполнена из натурального дерева, а ее детали окрашены нетоксичной краской на водной основе.

В конструкцию входят 6 фигурок, изображающих домашних животных: лошадь, коровку, овечку, кролика, утку и щенка. Это легкая и простая по конструкции игрушка, которая приводится в движение легким потоком воздуха.

Достоинства:

  • Экологичность материалов.
  • Хорошее качество исполнения – фигурки искусно вырезаны и тщательно отшлифованы.
  • Красочное оформление.
  • Небольшой вес.
  • На удивление невысокая цена.

Недостатки:

  • Нет звуковых эффектов.

Легкую деревянную карусель Goki можно использовать в кроватке или коляске. Она подходит для визуального изучения и развития мелкой моторики.

Canpol Babies «Улитки» – красочная карусель для малышей

Мобиль от польского производителя полностью выполнен из экологически безопасного пластика. На изогнутой дуге с крючком крепится сама карусель. На нее подвешены на веревочках 5 игрушек-погремушек в виде разноцветных улиток и бабочек.

Ими можно играть отдельно – у каждой фигурки есть ручка-кольцо с удобным для младенца хватом. При движении карусели играет тихая приятная музыка.

Достоинства:

  • Яркий, привлекательный для малышей дизайн.
  • Фигурки мобиля можно использовать как отдельные погремушки.
  • Игрушки изготовлены из прочного пластика.
  • Тихая мелодия убаюкивает малыша.
  • Невысокая стоимость.

Недостатки:

  • Не очень надежное крепление.

Мобиль Canpol Babies – это яркая и доступная карусель на кроватку. Модель подойдет деткам, которые не могут уснуть в абсолютной тишине.



Лучшие мобили с проекторами

Кроме возможности движения карусели и звукового сопровождения, современные электронные модели часто оборудуют функцией проектора.

Свет из мобиля направляется на потолок, где создает рисунки, привлекающие внимание малыша. Это может быть изображение луны и звезд, двигающиеся цветные точки, бабочки или цветы и т.д. Такая игрушка выполняет функцию оригинального ночника и развивает воображение ребенка.

Infantino модель «3 в 1» – карусель, проектор и светильник

Мобиль «3 в 1» от бренда Infantino отличается очень нежным исполнением и широкой функциональностью. Во-первых, его можно использовать как музыкальную карусель на кроватку.

На ободе-держателе закреплены 3 фигурки (мишка, сова и звездочка), которые медленно вращаются под тихую мелодию. В памяти музыкальной игрушки 6 мелодий и звуки природы – всего 4 записи.

Во-вторых, это может быть ночник-проектор. Мягкий свет ненавязчиво освещает комнату и не мешает сну малыша. Третья функция – настольная лампа-ночник.

В мобиле Infantino можно переключать режимы работы: «перед сном» или «пробуждение». Также доступна функция автоматического выключения. Для работы устройства нужно 3 батарейки типа ААА.

Достоинства:

  • Очень нежный, лаконичный дизайн.
  • Универсальность использования.
  • Проектор освещает весь потолок.
  • Есть 10 вариантов звуковых эффектов.
  • Доступны разные режимы работы.

Недостатки:

  • Цена выше средней.
  • Нельзя включить движение карусели без подсветки.

Стильный мобиль Infantino доступен в трех нежных цветах: голубом, розовом и светло-сером. Можно выбрать вариант для мальчика и девочки.

Fisher-Price «Сон бабочки» – с пультом управления

Модуль Fisher-Price – это функциональная модель со звуковыми и световыми эффектами. Благодаря удобному универсальному креплению устройство можно крепить на кроватке или над пеленальным столиком.

В верхней части прочной дуги-держателя оборудован проектор, создающий на потолке рисунок звездного неба. Его можно снять и использовать как самостоятельный ночник.

Снизу к дуге крепится на крючке карусель с тремя мягкими игрушками – забавными медвежатами в разноцветных костюмчиках. При включении мобиля игрушки начинают вращаться под звуки природы или приятную мелодию.

Карусель на крючке также легко закрепить и в коляске. Управлять мобилем можно кнопками на корпусе проектора или с помощью дистанционного пульта.

Достоинства:

  • Многофункциональность модели.
  • Удобное управление – с пульта или кнопками.
  • Возможность использования в кроватке и коляске.
  • В комплекте 3 мягкие игрушки.
  • Прочность элементов и надежность креплений.

Недостатки:

  • Достаточно высокая цена.

Модель предназначена для детей с рождения и в среднем до 3 лет. Медвежатами-подвесками в дальнейшем можно будет играть отдельно.

Smoby Toys Cotoons «Звезда» – модель «2 в 1» со звуковым сенсором

Конструкция модуля состоит из крепкого пластикового держателя и звукового модуля-звезды, к которому крепятся 3 вращающиеся фигурки.

Музыкальный модуль также оборудован световым проектором, отбрасывающим на потолок изображения разноцветных бабочек и цветов.

Подвески выполнены в виде симпатичных маленьких сов из фетра. При вращении они создают дополнительные блики на потолке.

Музыкальный блок воспроизводит 4 мелодии: 3 колыбельные и один из звуков природы. Эту часть можно использовать отдельно как музыкальную лампу-ночник. Мобиль имеет функцию голосового управления, то есть его можно включать удаленно.

Достоинства:

  • Удобство включения и управления с помощью звукового модуля.
  • Прочная конструкция и надежное крепление к кроватке.
  • Можно использовать ночник отдельно.
  • Интересный дизайн и красивые игрушки-подвески.
  • Оригинальный рисунок проектора.

Недостатки:

  • Небольшой набор мелодий.

Модель Smoby Toys Cotoons «2 в 1» со звездным дизайном понравится младенцам и детям постарше. Игрушка успокаивает малыша, помогает развивать его воображение и органы чувств.

Лучшие музыкальные мобили с электронным управлением

Электронные игровые карусели работают от сменных батареек, а потому не требуют подзарядки. Они различаются по функциональности и сложности программ. Самые популярные и простые модели – музыкальные вращающиеся карусели.

В звуковом модуле может быть записано несколько мелодий и других звуков, способных убаюкать малыша или, наоборот – привлечь его внимание. Очень удобно, если в выбранной карусели есть регулировка громкости.

Taf Toys «Сказочное путешествие» – мобиль с магнитофоном

Музыкальный мобиль имеет сборную конструкцию, которая состоит из классической карусели, закрепленной на держателе, и съемного магнитофона. На карусели крепятся яркие и безопасные объемные мягкие игрушки: забавная сова, дерево и воздушный шар.

Модель радует необычными световыми эффектами – во время движения карусели по игрушкам бегают цветные огоньки.

У основания крепления расположено безопасное зеркальце. В памяти звукового модуля записано 16 мелодий известных композиторов классической музыки. Также сюда можно закачать свои мелодии через USB-разъем. Громкость проигрывания регулируется. Для работы мобиля нужны 4 батарейки типа AA.

Достоинства:

  • В конструкцию входят 3 оригинальные яркие игрушки.
  • 16 классических мелодий, плюс возможность записать свою музыку.
  • Магнитофонный блок снимается.
  • Регулируемая громкость.
  • Есть световые эффекты.

Недостатки:

  • Высокая цена.
  • В комплекте не поставляются батарейки.

Мобиль Taf Toys можно использовать как карусель или музыкальный центр в кроватку, а также как отдельный магнитофон.

Fisher-Price «Веселый попугай» – и в кроватку, и в коляску

«Веселый попугай» от Fisher-Price – это многофункциональный мобиль универсального использования. Он состоит из дуги-держателя с креплением-зажимом на кроватку, крупной музыкальной игрушки в виде попугая и подвески-карусели с мягкими фигурками.

Благодаря креплению на разъемном кольце карусель можно вешать как в кроватке, так и в коляске или автокресле. При включении модуля фигурки на карусели плавно вращаются под приятную музыку. Время проигрывания – до 20 минут. Работает игрушка на 3 батарейках АА.

Достоинства:

  • Универсальность использования.
  • Приятный дизайн фигурок-подвесок.
  • Музыкальный модуль в виде игрушки можно использовать отдельно.
  • Хорошее исполнение и высокое качество материалов.
  • Удобное крепление на кроватку.

Недостатки:

  • Игрушки расположены вертикально – лежащий в кроватке ребенок не видит их «лиц».
  • Батарейки не входят в комплект.

Благодаря разборной конструкции, Веселый попугай подходит и новорожденным младенцам (в кроватку, коляску), и детям после года – как музыкальная игрушка.

Tiny Love «Лесные друзья» – с крупными фигурками зверят

Модель бренда Tiny Love имеет довольно крупные размеры. Карусель полностью выполнена из прочного пластика, полимерные фигурки-подвесы приятны на ощупь и просты в уходе.

В комплект входит музыкальный проигрыватель с кнопками, который при желании можно просто снять. Плеер проигрывает классические мелодии в течение 20 минут.

На вращающейся дуге карусели закреплены 6 игрушек: три небольших ярких цветка и столько же фигурок лесных зверят – олененка, енота и медвежонка.

Над каждым животным расположен листок-зонтик с ярким черно-белым рисунком в виде спирали. Работает карусель от 3 батареек C/LR (1,5 B).

Достоинства:

  • Высокое качество пластика.
  • Хорошая детализация игрушек-зверят.
  • Длительное воспроизведение музыки.
  • Музыкальный плеер можно использовать отдельно.
  • Яркие контрастные расцветки развивают зрение малыша.

Недостатки:

  • Неудачное расположение игрушек – все они обращены к ребенку ножками.

Подвижная яркая игрушка со звуковым сопровождением предназначена для малышей младшего возраста и рассчитана на развитие разных органов чувств.

Bambi 602-8 – мобиль с большим набором игрушек

Электронный музыкальный мобиль Bambi изготовлен из безопасного пластика, окрашенного в яркие цвета. Дуга-держатель крепится к кроватке с помощью закручивающегося винта.

На легкой карусели расположены разнообразные фигурки животных: лев, дракон, слон, жираф, морской конек. Игрушки легко снимаются, каждая из них имеет прорезыватель для зубов.

Все элементы модели крепятся на крючках и приходят в движение от легкого прикосновения. Музыкальный блок модуля знает 80 мелодий, 6 песен и рассказывает истории на английском языке. Работает игрушка от 2 батареек типа АА.

Достоинства:

  • В комплекте 5 игрушек-прорезывателей.
  • Яркое цветовое исполнение.
  • В памяти модуля очень много мелодий.
  • Есть песни на английском языке.
  • Невысокая цена.

Недостатки:

  • Нет функции автоматического вращения.
  • Батарейки нужно покупать отдельно.

Красочный модуль предназначен для малышей первых дней жизни, причем по своему дизайну он подходит и мальчикам, и девочкам.

Подбираем игрушку для разных возрастов

Подвешивать мобиль разрешено уже с первых недель жизни ребенка. Безопасно использование будет только при условии соблюдения некоторых требований.

Для новорожденных

Пользу для младенца устройство принесет только в следующих случаях:

  • расстояние от ребенка в кроватке до игрушки должно быть 28 см;
  • висеть карусель должна над грудной клеткой малыша, а не над головой;
  • музыка должна быть тихой и играть не больше 5 минут.

Слишком частое использование игрушки в возрасте ребенка до одного месяца приводит к переутомлению.

Для грудничков от двух до четырех месяцев

В этот период наблюдается оживление ребенка в ответ на движение мобиля, ему удается сконцентрировать внимание на игрушках. Время включения устройства по-прежнему должно быть ограничено. Не стоит включать прибор перед сном.

Для ребенка до полугода

Ребенок старше 4 месяцев изучает предметы на ощупь, поэтому старается достать и схватить подвешенные игрушки. В это время следует позаботиться не только о разнообразии игрушек, но и надежном креплении.

Для деток от полугода

После полугода ребенок учится ползать и вставать на ножки. Мобиль используется реже, но музыка может стать фоном во время игр. Если игрушки снимаются, то малыш с ними играет.

Рейтинг популярных брендов

АвторскийГолосование

  • 1 Tiny Love — фирма занимает лидирующие позиции на рынке детских развивающих игрушек. Для создания полезных интерактивных игрушек, компания ориентируется на рекомендации педиатров и консультации психологов. Также проводит фокус-группы с родителями для выявления их потребностей.
  • 2 Chicco — итальянский производитель товаров для детей. Продукция компании направлена на удовлетворение не только детских потребностей, но и всех членов семьи. Этим обуславливается широкий ассортимент: от колясок до косметики и предметов личной гигиены как для младенца, так и для мамы.
  • 3 Fisher Price — всемирно известный американский бренд, с практически вековой историей, который первым начал производство пластмассовых игрушек. Своей визитной карточкой компания считает творческий подход в создании детских товаров.
  • 4 Жирафики — лидер среди отечественных производителей. В ассортименте компании представлены: игрушки, товары для гигиены и текстиль. Большой популярностью среди покупателей пользуются игровые центры, открывающие для ребенка целый мир игр.
  • 5 Happy Baby — международная торговая марка, основанная экспертами в области детских товаров. Концепция бренда заключается в создании товаров с любовью. Компания, по средствам своей продукции, помогает родителям раскрыть творческий потенциал и индивидуальность детей.

Также заслуживают доверия: Elefantino, Умка, Наша игрушка, S-mala, Babyhit, Felice.

15 лучших мобильных кроваток для детских кроваток (отзывы 2022 г.) Основные причины в том, что они помогают развлечь вашего ребенка и помочь ему немного отдохнуть. Большинство мобильных телефонов висят на кроватке, но вне досягаемости вашего ребенка. Более новые версии можно подвесить к потолку, чтобы задействовать всю комнату в ее развлекательной ценности и помочь вашему ребенку взглянуть на окружающий мир.

Некоторые мобильные устройства просто висят там, в то время как другие могут двигаться, воспроизводить музыку, проецировать объекты и многое другое.

Мы рассмотрим некоторые из лучших брендов и моделей, представленных на рынке сегодня, в надежде, что это поможет вам найти лучший мобильный телефон для детской кроватки, который наилучшим образом соответствует вашим потребностям.


Наши лучшие мобильные мобильные кроватки

*Все ссылки на продукты в этой статье ведут к последним ценам на Amazon.com. Прокрутите вниз, чтобы ознакомиться с нашими подробными обзорами ниже.


Типы мобилей для детских кроваток

На рынке представлены только две основные разновидности детских мобилей для детской комнаты.Один из них — детский мобиль, крепящийся к кроватке, а другой — детский мобиль, крепящийся к потолку. Давайте посмотрим на оба, и пусть вы решите, что лучше для вас.

  • Мобиль для новорожденных, устанавливаемый на кроватку . Этот тип мобильного телефона крепится к детской кроватке, его легко и просто установить. Большинство детских кроваток более сложные, чем потолочные, и многие из них предлагают больше функций. Вот некоторые из хороших и плохих вещей, связанных с детским мобильным устройством для кроватки.
    • Многие мобильные кроватки имеют свет, движение, музыку и многое другое.
    • Ваш ребенок может четко видеть мобиль, так как он находится ближе к нему, чем мобиль, закрепленный на потолке.
    • Поскольку мобиль установлен на выступе, маленькие дети не могут до него дотянуться.
    • Мобильный телефон легко и быстро устанавливается.
    • Мобиль можно снять и установить на другую кроватку по желанию.
    • Как только ребенок научится сидеть или подтягиваться, мобиль, установленный на кроватке, может стать небезопасным, так как ребенок может дотянуться до него.
    • Мобиль может стать причиной удушья для более крупных детей, которые могут брать его части в рот.
  • Потолочный детский мобиль . Этот тип мобиля крепится к потолку в детской с помощью винта или крючка. Эти мобили можно размещать над кроватками, посреди комнаты или в любом другом месте, которое ребенок может видеть. Вот кое-что об этих мобильных телефонах.
    • Многие потолочные мобили больше по размеру, чем мобили для детской кроватки. Это делается для того, чтобы их было видно с большего расстояния.
    • Поскольку мобиль недоступен, для детей старшего возраста безопаснее потолочный мобиль.
    • Потолочные мобили становятся частью декора комнаты, а некоторые конструкции имеют замысловатый вид.
    • К сожалению, для установки мобильного телефона необходимо использовать оборудование, которое может оставить дыру после удаления оборудования.
    • Если вы не установите мобиль должным образом, вы рискуете получить упавший предмет, который может представлять опасность для вашего ребенка.
    • Когда ваш ребенок маленький, ему может быть труднее увидеть мобильный телефон, который находится дальше, или сфокусироваться на нем.

Оба типа мобильных телефонов имеют свои плюсы и минусы.Вам просто нужно решить, что лучше для вас, вашего ребенка и ваших потребностей.

Особенности мобильных кроваток

При поиске мобилей для детских кроваток вы, возможно, захотите, чтобы в мобиле вашего ребенка были определенные функции. Вот некоторые функции, которые вам могут понадобиться в мобильном телефоне:

  • Движение — Некоторые старомодные мобильные телефоны движутся только за счет ветра. Они не так интересны для детей, как мобильные телефоны, которые работают от батареек или заводятся вручную.Просто помните, что те, которые берут батареи, могут разочаровать, если батареи разрядятся, а у вас их больше нет под рукой. Вы также должны убедиться, что движение мобиля не слишком отвлекает ребенка, а движения плавные и нежные.
  • Fit — Если вы выбираете мобиль, крепящийся к кроватке, вы должны выбрать мобиль, который имеет универсальную посадку или подходит для большинства кроваток, поскольку существует множество типов кроваток. Также важно, чтобы вы могли настроить мобиль для перехода от кроватки к кроватке, если вы путешествуете.
  • Звуки — Некоторым детям нравятся звуки музыки, убаюкивающие их, в то время как другим нравятся успокаивающие звуки, такие как шум океана. Однако есть дети, которым вообще не нравится звук. Вот почему лучшие мобильные телефоны имеют возможность выбора звука или отсутствия звука. Также приятно иметь параметры звука, которые воспроизводятся в течение определенного времени, а затем автоматически отключаются.
  • Освещение . Освещение на мобильном телефоне может быть любым, от ночника или мигающего света до полной ночной проекции.Свет может успокоить вашего ребенка, а также его удобно включать в темной комнате для смены подгузника посреди ночи или просто для регистрации.
  • Игрушки . В то время как у большинства мобильных телефонов есть предметы, свисающие с них, которые всегда должны быть вне досягаемости, у некоторых мобильных телефонов есть игрушки, которые можно снять с мобильного телефона, чтобы с ними можно было играть во время игры или просто для отвлечения или успокоения. трогать. Однако это может быть проблемой, когда ребенок видит, что игрушка висит, и думает, что пришло время поиграть.Поэтому вам нужно подумать об этом, прежде чем использовать их в качестве игрового объекта.
  • Светящийся . Для темных комнат и детей, которые не любят много света во время сна, но любят видеть, под что они засыпают, вы можете рассмотреть один из многих мобильных телефонов, которые светятся в темноте. .
  • Пульт дистанционного управления . Когда ребенок беспокойный, иногда ему просто нужно немного отвлечься, а вид родителя, входящего в комнату, может сделать его еще более беспокойным. По этой причине существуют мобильные телефоны с дистанционным управлением.Когда вашему ребенку нужно включить мобильный телефон, просто подойдите к двери и включите его с помощью пульта дистанционного управления. Мобиль помогает успокоить вашего ребенка, и ребенок никогда не видит вас. Только не забывайте следить за батареями.
  • Тема . На протяжении десятилетий родители выбирали темы для детских комнат. По этой причине многие компании производят мобильные телефоны, которые подходят к большинству стилей и стилей. Вы можете найти все, от милых животных до цветов и форм и многого другого.
  • View – Мобиль для детской кроватки создан для того, чтобы стимулировать, развлекать и успокаивать вашего ребенка, а не для того, чтобы привлекать внимание окружающих.Это означает, что если мобиль отлично выглядит для других, когда они входят в комнату, но не видит ребенка, когда он лежит в кроватке, то, вероятно, этот мобиль не для вашего ребенка.

Это лишь небольшая часть наиболее популярных функций, доступных для детских кроваток. В некоторых мобильных детских кроватках доступно больше функций, чем в некоторых роскошных автомобилях. Вам просто нужно набраться терпения и найти ту, которая, по вашему мнению, подойдет вашему ребенку.

Вы также можете ознакомиться с лучшими детскими кроватками.

Что еще следует учитывать при покупке детской кроватки Mobile
  • Мобиль для детской кроватки — это конструкция, которую можно подвесить к потолку или к детской кроватке, чтобы занять ребенка и помочь ему успокоиться. Поскольку в раннем возрасте ребенок находится в лежачем положении, мобиль для кроватки помогает стимулировать ребенка и сделать его маленький мир немного интереснее.
  • Мобиль для детской кроватки имеет множество преимуществ. Вот несколько.
    • Несмотря на то, что не рекомендуется класть игрушки или мягкие игрушки в кроватку, поскольку они могут увеличить риск СВДС, мобиль для кроватки не мешает ребенку, пока он находится в кроватке, но по-прежнему составляет ему компанию, привлекает внимание и обеспечивает развлечение.
    • Детям нужен режим. Если уложить ребенка спать и включить мобиль, он начнет давать ему понять, что, когда мобиль работает, пора отдыхать.
    • Мобилы дополнительно деликатно улучшают слух и зрение младенца. Поскольку фигуры постепенно двигаются, это тренирует вашего ребенка усовершенствовать свое внимание и сосредотачиваться на них. Кроме того, это открывает им доступ к большому разнообразию оттенков и поверхностей в раннем возрасте.
  • Когда вы решите использовать мобиль для детской кроватки, вам необходимо подумать о безопасности его использования.Вот несколько советов, как обезопасить ребенка при использовании мобиля для кроватки:
    • Шнуры для мобильных телефонов не должны быть длиннее семи дюймов. Если они есть, они могут стать опасными. Перед тем, как повесить мобиль, всегда измеряйте длину струн.
    • Иногда мобильные телефоны состоят из мазков, маленьких кусочков или частей. Если их не установить правильно, они могут упасть в спальную зону кроватки или их можно оторвать. Если у мобильного телефона есть какой-либо из этих рисков, не вешайте его.Они могут представлять опасность удушья, и этого следует избегать любой ценой.
    • Ваш ребенок не должен иметь возможности прикасаться к своему мобильному устройству для кроватки. Это должно быть помещено в их непосредственной видимости, чтобы они могли оценить это, иначе им будет трудно сосредоточиться на мобильных предметах. Хорошая надежная рекомендация — убедиться, что дно детской кроватки находится над матрасом не менее чем на шестнадцать дюймов.
    • Очень важно, особенно если вы устанавливаете мобильный телефон на потолке, правильно следовать всем инструкциям по установке.У каждого мобильного телефона есть определенный набор правил. Таким образом, вы никогда не должны просто устанавливать без инструкций по настройке мобильного телефона и его закреплению.
    • В тот момент, когда ваш ребенок начинает подниматься и упираться, держась за край кроватки, чтобы встать, самое время прекратить пользоваться мобильным устройством, закрепленным на кроватке или в пределах досягаемости от кроватки. Они могут без особого труда разорвать мобиль, положить его себе в рот или навредить себе.Если, несмотря ни на что, вам нужен мобильный телефон в детской, тогда выбирайте мобильный, который крепите к потолку.
    • Если вы не содержите детский мобиль в чистоте и не содержите пыли, он может отправить пыль на кроватку или вашего ребенка, когда он включен. По этой причине рекомендуется чистить мобиль не реже одного раза в неделю.

Очень важно следовать этим рекомендациям, чтобы обеспечить безопасность вашего ребенка.


15 лучших мобильных мобильных кроваток

1.Tiny Love Возьмите с собой Мобильный

Если вы ищете симпатичное дополнение к арсеналу необходимого снаряжения вашего ребенка, вы можете рассмотреть возможность взять с собой мобильный телефон Tiny Love. Этот мобильный телефон легко устанавливается, и его легко брать с собой куда угодно. Вы даже можете прикрепить этот мобиль к другим детским вещам, таким как коляска, манежи, люльки и многое другое.

Этот мобильный телефон может воспроизводить музыку в течение тридцати минут и имеет пять разных мелодий. Игрушки вращаются и привлекают вашего ребенка и помогают развлечь его.

Каждый из четырех тематических мобилей красочный и стимулирует развитие ребенка. Среди доступных тем: «Дни луга», «Сказки крошечной принцессы», «Маленькая принцесса» и «Друзья животных».

Этот мобильный телефон оснащен застежкой-липучкой и большим зажимом для нескольких способов крепления на нескольких устройствах.

Плюсы:

  • Этот мобиль можно прикрепить к нескольким предметам, таким как манежи и коляски.
  • Игрушки вращаются и привлекают внимание.
  • Музыка воспроизводится в течение тридцати минут и автоматически отключается.
  • Этот доступный по цене мобильный телефон представлен в четырех темах, которые подойдут к любому интерьеру.

Минусы:

  • Мобиль не крепится к потолку для детей старшего возраста.
  • Музыка очень тихая, и на этом мобильном нет регулировки громкости.
  • Этот мобиль вращается очень медленно, поэтому он может задействовать не всех детей.
  • Чтобы этот мобильный работал, вы должны следить за батареями.

Мобильное устройство «Маленькая любовь» имеет несколько замечательных функций. Вы можете взять этот мобильный телефон с собой куда угодно, потому что он также крепится к манежам, коляске и многому другому. Музыка воспроизводит пять мелодий в течение тридцати минут и имеет функцию автоматического отключения. Вращающиеся игрушки визуально привлекательны. Этот мобильный телефон доступен по цене и доступен в четырех темах, которые помогут вписаться в любой интерьер.

Тем не менее, у Tiny Love Take Along Mobile есть и недостатки. Этот мобильный берет батареи и имеет медленное вращение.Вы не можете прикрепить этот мобиль к потолку для детей старшего возраста. Кроме того, вы не можете регулировать громкость, и она играет тихо.

В целом, Tiny Love Take Along Mobile имеет как множество плюсов, так и минусов. Вы должны тщательно взвесить их обоих и посмотреть, предлагает ли этот мобильный телефон функции, которые вы ищете больше всего.

Купить на Amazon


2. Manhattan Toy Wimmer-Ferguson Infant Stim-Mobile для кроваток

Если вы ищете развивающий мобиль для кроватки, вы можете рассмотреть детский стимулятор Manhattan Toy Wimmer-Ferguson Infant для кроватки.Этот мобиль имеет контраст цветов и изображений, которые помогают детям развиваться визуально в раннем возрасте.

Игрушечный мобиль Manhattan состоит из десяти карточек, которые вы можете менять местами в мобиле в зависимости от того, хотите ли вы сложную или простую графику и узоры. Карточки отмечены для ребенка по возрасту и помогают показать вам, какие карточки использовать на каком возрастном этапе, чтобы ваш ребенок получил максимальную отдачу от мобильного телефона.

Вы можете регулировать расстояние от карточек до ребенка с помощью регулируемого шнура по мере визуального развития ребенка.

Плюсы:

  • Этот мобильный телефон помогает вашему ребенку визуально развиваться с помощью высококонтрастных карточек.
  • Вы можете поменять местами десять карточек в соответствии с возрастом и развитием вашего ребенка.
  • Этот доступный по цене мобильный телефон позволяет регулировать расстояние, на котором карточки находятся от вашего ребенка.
  • Мобильный телефон не использует батареи или его необходимо завести.

Минусы:

  • Этот мобильный очень простой и не предлагает ни музыки, ни света, ни проекции.
  • Мобиль не крутится и не вращается.

Стим-мобиль Manhattan Toy Wimmer-Ferguson Infant Stim-Mobile для кроваток не требует заводки и не использует батарейки. Этот мобильный телефон доступен по цене и позволяет вам регулировать расстояние карт до вашего ребенка. Мобиль поставляется с десятью карточками, которые вы можете поменять местами в зависимости от возраста и развития вашего ребенка. Мобиль помогает вашему ребенку визуально развиваться с помощью высококонтрастных карт.

Однако стим-мобиль Manhattan Toy Wimmer-Ferguson Infant Stim-Mobile для детских кроваток не предлагает музыки, света или проекции и является очень простым мобильным устройством.Мобиль не крутится и не крутится. Мобиль может не подходить ко всем темам или декорам детской комнаты.

В целом, стим-мобиль Manhattan Toy Wimmer-Ferguson Infant Stim-Mobile для кроваток — это хороший базовый мобильный телефон, который помогает вашему ребенку визуально развиваться.

Купить на Amazon


3. Мобильная музыкальная кроватка GrowthPic с функцией «Детская» с проектором «Звезда»

Если вы ищете мобиль для кроватки с проекцией, взгляните на музыкальный мобиль для детской кроватки GrowthPic со звездным проектором для детской.В этом мобиле есть проектор, который проецирует мягкий свет звезд на потолок вашего ребенка.

В этом мобиле есть музыка в четырех режимах мелодий: фортепианная музыка, успокаивающая, природа и счастье. Он также воспроизводит более тридцати мелодий из высококачественного динамика с регулятором громкости.

Мобильный телефон GrowthPic имеет двенадцатимесячную гарантию с шестидесятидневным возвратом денег.

Плюсы:

  • На мобильный телефон распространяется шестидесятидневная гарантия возврата денег и двенадцатимесячная гарантия.
  • Этот недорогой мобильный телефон предлагает звездную проекцию для развлечения в ночное время.
  • Четыре режима музыки предлагают более тридцати мелодий.
  • Вы можете управлять громкостью в двух режимах.

Минусы:

  • Невозможно надежно зафиксировать зажим на детских кроватках, ширина сторон которых превышает 1,1 дюйма.
  • Вы не можете использовать функции мобильного отдельно, они должны быть включены одновременно.
  • Для этого мобильного телефона требуются батарейки.
  • Мобиль слишком тяжелый и может легко упасть, если его не закрепить должным образом.

Мобильная музыкальная детская кроватка GrowthPic с функцией детской комнаты Star Projector имеет двенадцатимесячную гарантию с шестидесятидневной гарантией возврата денег. Для ночного развлечения есть звездная проекция. Четыре режима музыки предлагают более тридцати мелодий, и вы можете регулировать громкость.

Тем не менее, мобильная детская кроватка GrowthPic Musical с детской функцией звездного проектора очень тяжелая и может упасть, если ее не закрепить должным образом.Мобильному телефону требуются батареи, и все функции работают только вместе — они не будут работать по отдельности. Вы не сможете надежно зафиксировать зажим на детских кроватках, ширина сторон которых превышает 1,1 дюйма.

В целом, у музыкальной детской кроватки GrowthPic со звездным проектором слишком много проблем с безопасностью, чтобы я мог с ними смириться. Вам следует поискать другой мобильный телефон, который предлагает эти функции и может более надежно крепиться к более широкому спектру детских кроваток.

Купить на Amazon


4.Музыкальный мобильный телефон Fisher-Price Woodland Friends 3-в-1

Если вы ищете мобиль, который можно взять с собой, обратите внимание на музыкальный мобиль 3-в-1 Fisher-Price Woodland Friends. Этот мобиль можно использовать как с колясками, так и с детскими кроватками, и у него есть сова, с которой ребенок может играть.

Этот мобильный телефон может воспроизводить музыку до двадцати минут и имеет сову, которая может определять его движение и переключаться на веселые короткие мелодии.

Этот недорогой мобиль вращается и привлекает вашего ребенка.

Плюсы:

  • В наборе Woodland Friends Mobile есть сова, с которой может играть ваш малыш.
  • Мобиль играет более двадцати минут и знает, когда он движется, поэтому может воспроизводить забавные короткие мелодии.
  • Этот мобиль можно использовать как с колясками, так и с кроватками.
  • Этот мобильный телефон доступен по цене.

Минусы:

  • Мобиль громко вращается.
  • Для этого мобильного телефона требуются батарейки.
  • Чтобы добраться до батарейного отсека, требуется отвертка.

Музыкальный мобиль Fisher-Price Woodland Friends 3-в-1 — это доступный по цене мобильный телефон, который можно использовать как в коляске, так и в кроватке. Мобиль воспроизводит музыку более двадцати минут и имеет сову, с которой может играть ваш ребенок.

Однако для музыкального мобильного телефона 3-в-1 Fisher-Price Woodland Friends требуются батарейки, а в батарейный отсек трудно попасть без отвертки. Кроме того, мобиль издает громкий звук при вращении.

В целом, музыкальный мобиль Fisher-Price Woodland Friends 3-in-1 имеет некоторые приятные особенности, но мобиль не является полноразмерным, поскольку он портативный, и проблема с батарейным отсеком может стать утомительной.По этим причинам я бы искал другой мобильный телефон, который предлагает эти функции, более удобные и привлекательные.

Купить на Amazon


5. Музыкальный мобильный телефон Картера

Если вы ищете мобиль с плюшевыми персонажами, вы можете рассмотреть музыкальный мобиль Картера. Этот мобильный предлагает шесть тем, все с плюшевыми персонажами. Темы включают «Будь смелым», «Коллекция джунглей», «Карусель пурпурной звезды», «Морская коллекция», «Взлетай в полет» и «Лесной луг».Некоторые плюшевые персонажи включают обезьян, звезд, осьминогов, облаков, сов, самолетов и многое другое.

Этот мобиль вращается во время воспроизведения колыбельной Брамса.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в шести темах.
  • Мобиль вращается и играет Колыбельную Брамса.
  • Этот мобильный телефон Картера не требует батареек, так как он заводится.

Минусы:

  • Этот мобиль нужно заводить вручную.
  • Музыка продолжает звучать пару минут, а потом ее приходится снова включать.
  • Нет большого разнообразия мелодий, только одна песня.

Музыкальный мобиль Картера не требует покупки батареек по мере его использования. Этот мобиль вращается, когда играет колыбельную Брамса. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в шести темах.

Однако музыкальный мобиль Картера нужно заводить вручную, и он воспроизводит только одну песню.Кроме того, музыка звучит всего пару минут, прежде чем вам придется снова ее наматывать.

В целом, Carter’s Musical Mobile — это очень простой и простой мобильный телефон, не имеющий большого количества функций. Однако то, чего ему не хватает в функциях, компенсируется милыми плюшевыми персонажами.

Купить на Amazon


6. Мобильный телефон Vtech Soothing Ocean Slumbers

Если вы ищете мобиль для детской кроватки с множеством функций, возможно, вам стоит обратить внимание на мобиль Vtech Soothing Ocean Slumbers Mobile.Этот мобиль воспроизводит фразы, песни и мелодии. В этом мобильном телефоне с морской тематикой яркие персонажи привлекают внимание, а на потолке проецируются луна и звезды.

Когда малыш подрастет, трансформируется из мобиля в игрушку для кроватки и проектор.

Плюсы:

  • Когда ваш малыш вырастет из мобиля, вы сможете использовать его как игрушку для кроватки.
  • Сорок пять песенок для развлечения и развлечения вашего малыша.
  • Этот мобиль проецирует луну и звезды на потолок.
  • Для дополнительного удобства этот мобиль включается, когда он слышит плач вашего ребенка, так как он активируется голосом.

Минусы:

  • Мобильный телефон будет воспроизводить музыку только при включенном освещении.
  • Для этого мобильного телефона требуются батарейки.

Мобильный телефон Vtech Soothing Ocean Slumbers Mobile активируется голосом и включается, когда слышит плач вашего ребенка. Вы можете использовать этот мобиль как игрушку для кроватки, когда ваш малыш перерастет его как мобиль. Есть сорок пять песен, фраз и мелодий для развлечения вашего ребенка.Этот мобиль проецирует луну и звезды на потолок вашего ребенка.

Однако для мобильного телефона Vtech Soothing Ocean Slumbers Mobile требуются батареи, и он будет воспроизводить музыку только при включенном освещении.

В целом, Vtech Soothing Ocean Slumbers Mobile — это отличный мобильный телефон для детской кроватки, который имеет множество полезных функций и опций. Лучшая функция, которую предлагают не так много мобильных телефонов, заключается в том, что она активируется голосом. Это означает, что он успокоит вашего ребенка, и вам даже не придется заходить в комнату, что в первую очередь может расстроить вашего ребенка.

Купить на Amazon


7. Мобильный телефон Just Born Musical

Если вы ищете мобиль с плюшевыми персонажами, вы можете рассмотреть музыкальный мобиль Just Born. Этот мобильный предлагает двенадцать тем, все с плюшевыми персонажами. Некоторые из тем включают слонов, животных джунглей, китов, звезды, слова и виды транспорта, лис, птиц, жирафов и многое другое.

Этот мобиль вращается во время воспроизведения колыбельной Брамса.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в двенадцати темах.
  • Мобиль вращается и играет Колыбельную Брамса.
  • Этот мобиль Just Born не требует батареек, так как он заводится.

Минусы:

  • Этот мобиль нужно заводить вручную.
  • Музыка продолжает звучать пару минут, а потом ее приходится снова включать.
  • Нет большого разнообразия мелодий, только одна песня.

Музыкальный мобиль Just Born не требует покупки батареек по мере его изготовления. Этот мобиль вращается, когда играет колыбельную Брамса. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в двенадцати темах.

Тем не менее, Just Born Musical Mobile требует, чтобы вы заводили его вручную, и он воспроизводит только одну песню. Кроме того, музыка звучит всего пару минут, прежде чем вам придется снова ее наматывать.

В целом, Just Born Musical Mobile — очень простой и простой мобильный телефон, не имеющий большого количества функций.Однако то, чего ему не хватает в функциях, компенсируется милыми плюшевыми персонажами.

Купить на Amazon


8. Музыкальный мобиль для детской кроватки Disney

Если вы ищете мобиль с плюшевыми персонажами, вы можете рассмотреть музыкальный мобиль для детской кроватки Disney. Этот мобильный предлагает тринадцать тем, все с плюшевыми персонажами. Некоторые из тем включают Винни-Пуха, В поисках Немо, Минни Маус, Микки Мауса, Короля Льва, Корпорацию монстров., и более.

Этот мобиль вращается во время воспроизведения колыбельной Брамса. Все рычаги мобильных телефонов покрыты Velboa для придания законченного вида.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в тринадцати темах.
  • Мобиль вращается и играет Колыбельную Брамса.
  • Этот мобиль Disney не требует батареек, так как он заводится.

Минусы:

  • Этот мобиль нужно заводить вручную.
  • Музыка продолжает звучать пару минут, а потом ее приходится снова включать.
  • Нет большого разнообразия мелодий, только одна песня.

Музыкальный мобиль для детской кроватки Disney не требует покупки батареек по мере его изготовления. Этот мобиль вращается, когда играет колыбельную Брамса. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в двенадцати темах.

Тем не менее, музыкальный мобиль для детской кроватки Disney требует, чтобы вы заводили его вручную, и он воспроизводит только одну песню.Кроме того, музыка звучит всего пару минут, прежде чем вам придется снова ее наматывать.

В целом, музыкальный мобиль для детской кроватки Disney — это очень простой и простой мобиль, в котором не так много функций. Однако то, чего ему не хватает в функциях, компенсируется милыми плюшевыми персонажами.

Купить на Amazon


8. Мобильная игрушка Schylling Tin Hot Air Balloon

Если вы хотите, чтобы красивый мобильный телефон крепился к потолку, вам может подойти игрушка-мобиль Schylling Tin Hot Air Balloon.Этот мобиль оснащен десятью воздушными шарами, каждый из которых уникален по дизайну.

Каждый из этих воздушных шаров изготовлен из легкой жести, а мобиль отлично подходит для потолка любой комнаты.

Этот простой и доступный мобильный телефон не требует батареек.

Мобиль Schylling визуально стимулирует и хорош как для больших детей, так и для младенцев.

Плюсы:

  • Этот мобильный телефон крепится к потолку комнаты, поэтому вы получаете хороший обзор с кроватки, пеленального столика, кресла-качалки и т. д.
  • Этот мобильный телефон не требует батареек.
  • Этот мобиль сделан из легкой жести, на которую приятно смотреть.
  • Все шары уникальны по дизайну.

Минусы:

  • Необходимо крепить к потолку, так как этот мобиль небезопасен для детей.
  • В этом мобиле нет ни света, ни звука, ни движения.

Мобильная игрушка Schylling Tin Hot Air Balloon — это визуально ошеломляющий мобильный телефон. Поскольку он монтируется на потолке, вы можете хорошо видеть мобиль со всей комнаты.Этот мобильный телефон не требует батареек и имеет небольшой вес. Все воздушные шары уникальны по дизайну, а мобиль будет прекрасно смотреться в комнате долгие годы.

Однако мобильная игрушка Schylling Tin Hot Air Balloon не предназначена для детей, поэтому ее необходимо крепить к потолку. Кроме того, в этом мобиле нет ни света, ни звуков, ни движения.

В целом, мобильная игрушка Schylling Tin Hot Air Balloon — это простая и простая мобильная игрушка. Если вы просто ищете визуально ошеломляющий предмет, который будет стимулировать вашего ребенка, то этот мобиль может быть для вас.

Купить на Amazon


9. Мобильный проектор 2-в-1 Fisher-Price Precious Planet

Если вы думаете о товарах для детей и на ум приходит Fisher-Price, то вам, возможно, стоит взглянуть на проекционный мобильный телефон Fisher-Price Precious Planet 2-in-1. Этот мобильный телефон оснащен проектором, который проецируется на потолок или на входящий в комплект мобильный зонт, чтобы ваш ребенок мог наслаждаться проекцией вблизи и лично. В нем также есть четыре плюшевых персонажа: аллигатор, белый медведь, кит и лев.

Плюшевые персонажи помогают вашему ребенку сосредоточиться и помогают ему визуально развиваться. Все плюшевые персонажи дружелюбны и привлекательны.

Музыкальная шкатулка играет мелодии Бетховена, Моцарта и Баха. Он также воспроизводит звуки океана и природы в дополнение к звукам белого шума из матки или сердцебиения.

Проектор, освещающий входящий в комплект навес, позволяет маленьким детям увидеть световое шоу. Когда ваш ребенок подрастет, вы можете снять мобиль и использовать проектор, чтобы видеть ребенка прямо на потолке.

После того, как ваш ребенок перерос мобиль, вы можете использовать музыкальную шкатулку в комнате, чтобы ваш ребенок мог наслаждаться ею.

С помощью прилагаемого пульта дистанционного управления вы можете включить мобиль, не заходя в детскую комнату и не беспокоя их своим присутствием.

Плюсы:

  • Музыка будет воспроизводиться до двадцати минут и включает в себя классическую музыку, звуки природы, звуки океана, звуки матки и сердцебиение.
  • Когда ребенок маленький, есть навес для проецирования света.Его можно снимать по мере роста ребенка.
  • Четыре плюшевых персонажа, которыми можно занять малыша.
  • Пульт дистанционного управления позволяет запускать мобиль, не заходя в комнату и не беспокоя малыша.

Минусы:

  • Для этого мобильного телефона требуются батареи в мобильном телефоне и пульте дистанционного управления.
  • Этот мобильный телефон дороже большинства других моделей.

Проекционный мобильный телефон Precious Planet 2-в-1 Fisher-Price имеет множество замечательных функций, которые понравятся вашему малышу.Когда ваш ребенок маленький, свет проецируется на навес, чтобы рассмотреть его вблизи. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете превратить мобиль в музыкальную машину, которую вы можете использовать в любом месте комнаты и проецировать свет на потолок. Есть четыре плюшевых персонажа, которые помогают увлечь вашего ребенка и помогают ему визуально развиваться. Пульт дистанционного управления позволяет запускать мобиль, не заходя в комнату и не беспокоя малыша.

Однако для проекционного мобильного телефона Fisher-Price Precious Planet 2-in-1 требуются батареи как для мобильного телефона, так и для пульта дистанционного управления.Этот мобильный дороже, чем большинство других моделей.

В целом проекционный мобильный телефон Precious Planet 2-in-1 от Fisher-Price — это отличный мобильный телефон для детской кроватки, который имеет множество полезных функций и опций. Лучшая функция, которую предлагают не так много мобильных телефонов, — это то, что у них есть пульт дистанционного управления. Это означает, что он успокоит вашего ребенка, и вам даже не придется заходить в комнату, что в первую очередь может расстроить вашего ребенка.

Купить на Amazon


10. Иванка Трамп Детская кроватка Musical Mobile

Если вы ищете мобиль с плюшевыми персонажами, вы можете рассмотреть музыкальный мобиль для детской кроватки Ivanka Trump.Этот мобильный предлагает две темы, обе с плюшевыми персонажами. Темы включают бело-розовую тему с кроликами и сине-белую тему со звездами.

Этот мобиль вращается во время воспроизведения колыбельной Брамса. Все рычаги мобильных телефонов покрыты Velboa для придания законченного вида.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в двух темах.
  • Мобиль вращается и играет Колыбельную Брамса.
  • Этот мобильный телефон Иванки Трамп не требует батареек, так как он заводится.

Минусы:

  • Этот мобиль нужно заводить вручную.
  • Музыка продолжает звучать пару минут, а потом ее приходится снова включать.
  • Нет большого разнообразия мелодий, только одна песня.

Музыкальный мобиль для детской кроватки Ivanka Trump не требует покупки батареек по мере его изготовления.Этот мобиль вращается, когда играет колыбельную Брамса. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в двух темах.

Тем не менее, музыкальный мобиль для детской кроватки Ivanka Trump требует, чтобы вы заводили его вручную, и он воспроизводит только одну песню. Кроме того, музыка звучит всего пару минут, прежде чем вам придется снова ее наматывать.

В целом, музыкальный мобиль для детской кроватки Ivanka Trump — это очень простой и простой мобиль, в котором не так много функций. Однако то, чего ему не хватает в функциях, компенсируется милыми плюшевыми персонажами.

Купить на Amazon


11. Музыкальный мобиль The Peanut Shell

Если вы обожаете плюшевых персонажей в детской кроватке-мобиле, вам может пригодиться Музыкальный мобиль «Арахисовая скорлупа». Этот мобильный поставляется в восемнадцати темах, все с плюшевыми персонажами. Некоторые из тем включают слонов, звезды, бабочек, морскую жизнь, лесных существ, жирафов и многое другое.

Этот мобиль вращается во время воспроизведения колыбельной Брамса. Все рычаги мобильных телефонов покрыты Velboa для придания законченного вида.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в восемнадцати темах.
  • Мобиль вращается и играет Колыбельную Брамса.
  • Этот мобиль из арахисовой скорлупы не требует батареек, так как он заводится.

Минусы:

  • Этот мобиль нужно заводить вручную.
  • Музыка продолжает звучать пару минут, а потом ее приходится снова включать.
  • Нет большого разнообразия мелодий, только одна песня.

Музыкальный мобиль из арахисовой скорлупы не требует покупки батареек по мере его использования. Этот мобиль вращается, когда играет колыбельную Брамса. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в двух темах.

Тем не менее, музыкальный мобиль The Peanut Shell требует, чтобы вы заводили его вручную, и он воспроизводит только одну песню. Кроме того, музыка звучит всего пару минут, прежде чем вам придется снова ее наматывать.

В целом, The Peanut Shell Musical Mobile — очень простой и простой мобильный телефон, не имеющий большого количества функций.Однако то, чего ему не хватает в функциях, компенсируется милыми плюшевыми персонажами.

Купить на Amazon


12. Мягкий музыкальный мобиль для детской кроватки SHILOH

Если вы обожаете плюшевые персонажи, которые безопасно носить в кроватке-мобиле, то вы можете рассмотреть плюшевый музыкальный мобиль для детской кроватки Shiloh. Этот мобильный поставляется в десяти темах, все с плюшевыми персонажами. Некоторые из тем включают «Космическая мечта», «Треугольник пуделя», «Розовая любовь», «Розовый дирижабль», «Счастливая собака», «Зеленый лес», «Автомобиль и самолет», «Пчелы», «Семья медведей» и «Голубое небо».

Этот мобиль вращается во время воспроизведения более шестидесяти мелодий, которые будут играть более часа. Музыкальная шкатулка автоматически переходит в спящий режим через тридцать минут, если с мобильным телефоном нет никаких действий. Â У музыкальной шкатулки также есть шесть кнопок режимов, включая музыку вперед, музыку назад, музыку, уменьшение громкости, увеличение громкости и вращение.

По мере того, как ребенок подрастает, плюшевые игрушки можно снимать с мобиля и использовать в качестве погремушек.

Эти тематические мобили легко сочетаются с декором вашей детской.

Плюсы:

  • Мобиль с плюшевыми персонажами.
  • Мобильный предлагается в десяти темах.
  • Мобиль вращается и воспроизводит более шестидесяти различных мелодий.
  • Этот мобиль Шайло не нужно заводить.

Минусы:

  • Для мобильного телефона требуются батарейки.
  • Мобиль для кроватки дороже некоторых других моделей.

Плюшевый музыкальный мобиль для детской кроватки Shiloh не требует ручного запуска.Этот мобиль вращается, играя более шестидесяти мелодий на сложной музыкальной шкатулке. Этот мобильный телефон имеет плюшевых персонажей и предлагается в десяти темах.

Однако для игры и вращения плюшевого музыкального мобиля Shiloh Baby Crib Baby требуется батарейка. Кроме того, мобиль для кроватки дороже некоторых других моделей.

В целом, плюшевый музыкальный мобиль для детской кроватки Shiloh — хороший мобиль с множеством функций. Кроме того, у него есть отличные плюшевые персонажи, которые впоследствии можно использовать как погремушки.

Купить на Amazon


13.Деревянные мобильные радужные шары для детской комнаты HABA

Если вы хотите, чтобы красивый мобильный телефон крепился к потолку, то вам, возможно, стоит рассмотреть деревянные мобильные радужные шары HABA для детской комнаты. Этот мобиль состоит из разноцветных шариков разных размеров, которые создают уникальный дизайн.

Каждый из этих разноцветных шаров сделан из дерева в Германии, а мобиль отлично подойдет к потолку любой комнаты.

Этот простой и красивый мобильный телефон не требует батареек.

Мобиль HABA визуально стимулирует и хорош как для больших детей, так и для младенцев.

Плюсы:

  • Этот мобильный телефон крепится к потолку комнаты, чтобы вам было хорошо видно с детской кроватки, пеленального столика, кресла-качалки и т. д.
  • Этот мобильный телефон не требует батареек.
  • Этот мобиль изготовлен из дерева в Германии, и на него приятно смотреть.
  • Все шарики блестящие, разноцветные и разного размера.

Минусы:

  • Необходимо крепить к потолку, так как этот мобиль небезопасен для детей.
  • В этом мобиле нет ни света, ни звука, ни движения.

Деревянный мобильный телефон Rainbow Balls для детской комнаты HABA — это визуально потрясающий мобильный телефон. Поскольку он монтируется на потолке, вы можете хорошо видеть мобиль со всей комнаты. Этот мобильный телефон не требует батареек и имеет небольшой вес. Все шары изготовлены из цветного дерева и сделаны в Германии, а мобиль будет прекрасно смотреться в комнате долгие годы.

Однако деревянные передвижные радужные шары HABA для детской комнаты не предназначены для детей, поэтому их необходимо крепить к потолку. Кроме того, в этом мобильном телефоне нет ни света, ни звуков, ни движения.

Деревянный мобильный телефон Rainbow Balls для детской комнаты HABA — это простой и простой мобильный телефон. Если вы просто ищете визуально ошеломляющий предмет, который будет стимулировать вашего ребенка, то этот мобиль может быть для вас.

Купить на Amazon


14. Kikkerland Clip Photo Mobile

Если вам нужен мобильный телефон для кроватки, который произведет неизгладимое впечатление на вашего ребенка, обратите внимание на фотомобиль Kikkerland Clip Photo Mobile.Вы можете использовать фотографии важных людей для вашего ребенка, чтобы он стал с ними знаком. Вы даже можете использовать флэш-карты для начала, чтобы добавить образовательные и стимулирующие визуальные эффекты для вашего ребенка.

Этот фотомобиль изготовлен из нержавеющей стали и свисает с потолка. Это означает, что ребенок сможет видеть мобиль из большего количества точек в комнате.

Мобиль включает в себя десять зажимов для пяти картинок или карточек для развлечения вашего ребенка.

Выбирая картинки, вы можете сделать этот мобиль вписывающимся в любой интерьер, который вы задумали.

Плюсы:

  • Этот фотомобиль включает в себя все необходимое, чтобы повесить пять картинок или карточек для вашего ребенка.
  • Вы можете помочь с декором комнаты, выбрав картины, которые вы поместите в держатели для картин.
  • Когда ребенок маленький, вы можете использовать карточки для его визуального развития, а затем, когда он подрастет, вы можете заменить его изображениями людей, которые важны для него в жизни.
  • Этот мобильный телефон очень доступен по цене.
  • Для этого мобильного телефона не требуются батареи.

Минусы:

  • Необходимо крепить к потолку, так как этот мобиль небезопасен для детей.
  • В этом мобиле нет ни света, ни звука, ни движения.

Kikkerland Clip Photo Mobile позволяет вешать на клипсы карточки или картинки и менять их по своему усмотрению. Вы можете улучшить декор комнаты с помощью картин, которые вы выберете. Этот мобильный не требует батарей, и это очень доступно.

Однако фотомобиль Kikkerland Clip не предназначен для детей, поэтому его необходимо крепить к потолку. Кроме того, в этом мобильном телефоне нет ни света, ни звуков, ни движения.

В целом, Kikkerland Clip Photo Mobile — это простой мобильный телефон. Если вы просто ищете визуально ошеломляющий предмет, который будет стимулировать вашего ребенка, то этот мобиль может быть для вас.

Купить на Amazon


Победитель

Есть много вещей, которые вам нужно учитывать, когда вы ищете мобиль для кроватки для вашего малыша.Прежде всего, это должно быть безопасно. Кроме того, вы хотите посмотреть, помогает ли это вашему ребенку развиваться или стимулирует его ум. Если вы можете иметь все это, вы также хотите, чтобы мобильный телефон развлекал вашего малыша. Есть много других функций, которые вы можете найти в мобильном телефоне для кроватки, например, движение, подгонка, звуки, освещение, проекции, удаленное использование, если вы можете настроить мобильный телефон в соответствии с вашей темой, и многое другое.

Кроме того, вам нужно решить, хотите ли вы установить детский мобиль на потолке или на кроватке.У них обоих есть свои плюсы и минусы, но в конечном итоге вы хотите выбрать тот, который лучше всего удовлетворит потребности вашего ребенка.

Обдумав все эти вопросы, я нашел мобиль, который, по моему мнению, лучше всего соответствует большинству потребностей ребенка.

Если вы думаете о товарах для детей и на ум приходит Fisher-Price, то вам, возможно, стоит взглянуть на проекционный мобильный телефон Fisher-Price Precious Planet 2-in-1. Этот мобильный телефон оснащен проектором, который проецируется на потолок или на входящий в комплект мобильный зонт, чтобы ваш ребенок мог наслаждаться проекцией вблизи и лично.В нем также есть четыре плюшевых персонажа: аллигатор, белый медведь, кит и лев.

Плюшевые персонажи помогают вашему ребенку сосредоточиться и помогают ему визуально развиваться. Все плюшевые персонажи дружелюбны и привлекательны.

Музыкальная шкатулка играет мелодии Бетховена, Моцарта и Баха. Он также воспроизводит звуки океана и природы в дополнение к звукам белого шума из матки или сердцебиения.

Проектор, освещающий входящий в комплект навес, позволяет маленьким детям увидеть световое шоу.Когда ваш ребенок подрастет, вы можете снять мобиль и использовать проектор, чтобы видеть ребенка прямо на потолке.

После того, как ваш ребенок перерос мобиль, вы можете использовать музыкальную шкатулку в комнате, чтобы ваш ребенок мог наслаждаться ею.

С помощью прилагаемого пульта дистанционного управления вы можете включить мобиль, не заходя в детскую комнату и не беспокоя их своим присутствием.

Проекционный мобильный телефон Precious Planet 2-в-1 от Fisher-Price имеет множество замечательных функций, которые понравятся вашему малышу.Когда ваш ребенок маленький, свет проецируется на навес, чтобы рассмотреть его вблизи. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете превратить мобиль в музыкальную машину, которую вы можете использовать в любом месте комнаты и проецировать свет на потолок. Есть четыре плюшевых персонажа, которые помогают увлечь вашего ребенка и помогают ему визуально развиваться. Пульт дистанционного управления позволяет запускать мобиль, не заходя в комнату и не беспокоя малыша.

В целом проекционный мобильный телефон Precious Planet 2-in-1 от Fisher-Price — это отличный мобильный телефон для детской кроватки, который имеет множество полезных функций и опций.Лучшая функция, которую предлагают не так много мобильных телефонов, — это то, что у них есть пульт дистанционного управления. Это означает, что он успокоит вашего ребенка, и вам даже не придется заходить в комнату, что в первую очередь может расстроить вашего ребенка.

Если вам нужен мобиль для детской кроватки, который понравится и малышу, и родителям, обратите внимание на проекционный мобиль Fisher-Price Precious Planet 2-в-1.

границ | Качество взаимодействия матери и ребенка до, во время и после использования смартфона

Введение

Качество раннего взаимодействия матери и ребенка во время игры способствует как развитию ребенка, так и отношениям матери и ребенка (например,г., Тамис-Лемонда и др., 2001; Лэндри и др., 2006 г.; Гинзбург, 2007). Совместная игра предлагает матерям и их малышам уникальную возможность для языкового взаимодействия и эмоционального взаимодействия (Ginsburg, 2007; Yogman et al., 2018). Более того, есть свидетельства того, что качество таких ранних взаимодействий матери и ребенка, особенно материнская отзывчивость как быстрая, случайная и адекватная реакция на поведение ребенка (Bornstein et al., 2008), является мощным предиктором социально-эмоциональных, когнитивных , языковое развитие ребенка и связь между родителями и детьми (Ainsworth and Bell, 1974; Tamis-LeMonda et al., 2001; Ландри и др., 2006).

Очевидно, что в цифровую эпоху, когда мобильные технологии распространены повсеместно, такие взаимодействия формируются цифровыми медиа (Radesky J.S. et al., 2015; Barr and Linebarger, 2017; Rideout, 2017; McDaniel, 2019; Vanden Abeele et al. , 2020; Вольферс и др., 2020). Новые мобильные устройства, в том числе смартфоны, отличаются от традиционных цифровых носителей (например, телевизоров) тем, что родители и их дети могут брать их с собой, куда бы они ни направлялись, и использовать их в различных целях в любое время (Wartella, 2019).Таким образом, мобильные медиа позволяют родителям проводить время со своими детьми и в то же время быть доступными для друзей или профессиональных партнеров (Radesky et al., 2016a; Mangan et al., 2018). В результате родители используют смартфоны значительную часть времени в повседневных семейных ситуациях, в присутствии своих маленьких детей, например, во время игр, еды и сна (McDaniel and Coyne, 2016; Yuan et al., 2019; Barr et al., 2020; Vanden Abeele et al., 2020; Wolfers et al., 2020). С повсеместным распространением смартфонов в повседневной семейной жизни существует риск того, что взаимодействие матери и ребенка будет прервано и качественно нарушено.Использование смартфона во время взаимодействия приводит к повторяющимся разрывам связи между социальными партнерами, что недавно было названо «техноференцией» (McDaniel and Radesky, 2018). Младенцы могут быть особенно чувствительны к этим нарушениям, потому что они напоминают классическое неподвижное лицо (Myruski et al., 2018). В результате матери малышей сообщают, что во время взаимодействия со своими малышами смартфон прерывается, что, по их словам, происходит либо по их собственной инициативе, либо из-за уведомлений устройства (McDaniel and Coyne, 2016; Newsham et al., 2020).

Частая проверка смартфона и снятие трубок прерывают раннее взаимодействие матери и ребенка и ухудшают качество, поскольку матери могут быть менее отзывчивыми. Такие повторяющиеся перерывы в игре могут иметь негативные последствия для отношений матери и ребенка. Поэтому особенно важно изучить влияние использования смартфона матерью на качество взаимодействия матери и ребенка. Первоначальные, преимущественно качественные обсервационные исследования, свидетельствуют о том, что использование смартфона родителями влияет на взаимодействие родителей и детей.Обсервационные исследования, проведенные в ресторане быстрого питания (Radesky et al., 2014) и на игровых площадках (Hiniker et al., 2015; Abels et al., 2018; Lemish et al., 2019; Vanden Abeele et al., 2020; Wolfers). et al., 2020) обнаружили, что родители, увлеченные использованием смартфонов, реже общались со своими детьми и меньше реагировали на их потребности и поведение, направленное на привлечение внимания. Иногда родители казались раздраженными (Lemish et al., 2019) или даже враждебными после неоднократных попыток ребенка привлечь родительское внимание (Radesky et al., 2014). Важным фактором была не только частота использования, но и продолжительность использования. Вольферс и др. (2020) сообщили, что матери, которые дольше использовали свои смартфоны на игровых площадках, также имели более низкую материнскую чувствительность. Лабораторное исследование, имитирующее ситуацию во время приема пищи, показало, что матери, которые использовали свое мобильное устройство спонтанно во время структурированной ситуации, с меньшей вероятностью инициировали вербальное и невербальное взаимодействие со своими детьми (Radesky J. et al., 2015). Интересно, что было замечено, что другие виды родительской деятельности на игровых площадках (чтение журнала, общение с другим человеком) также поглощали родителей и снижали родительскую отзывчивость, но не в такой степени, как использование смартфона родителями (Abels et al., 2018; Лемиш и др., 2019; Ванден Абил и др., 2020). Взятые вместе, эти результаты показывают, что иммерсивное использование смартфонов родителями нарушает повседневное рутинное взаимодействие родителей и детей.

Однако было проведено несколько экспериментальных исследований, в которых изучалось, как использование смартфона может нарушить взаимодействие. В экспериментальном исследовании Reed et al. (2017) проверили, прерывают ли звонки по мобильному телефону изучение языка двухлетними детьми. Используя внутрисубъектный дизайн, 38 матерей научили своих 2-летних детей двум новым словам.Матери получили звонок, который прервал их во время обучения одному из слов, но для другого слова звонок произошел до обучения. Дети значительно чаще запоминали непрерываемое слово, чем прерванное. Этот вывод остался, несмотря на то, что мать учила слово в среднем одинаковое количество раз в обоих условиях. Однако это было прерывание телефонного звонка, и неясно, будет ли текст, который просто предполагает молчаливое чтение и ответ, будет столь же разрушительным.

При проверке мобильных телефонов лица родителей часто лишены выражения, и эти периоды времени могут восприниматься маленькими детьми как «неподвижное лицо», на что дети реагируют отрицательно (Adamson and Frick, 2003). «Неподвижное лицо», показываемое младенцу во время использования смартфона, также может нарушить общение младенца с родителем. Используя стандартную парадигму неподвижного лица, Goldstein et al. (2009) сообщили, что родители реагируют на вокализацию младенцев в 30–50% случаев. Когда родители демонстрируют реакцию «неподвижное лицо», пятимесячные дети усиливают свою вокализацию, по-видимому, чтобы вернуть внимание взрослого.Когда взаимодействие возобновляется, младенец уменьшает количество вокализаций и снова вступает в очередь с родителем. Чем больше увеличение количества вокализаций в ответ на «неподвижное лицо», тем лучше речевые результаты в возрасте 1 года.

В ходе экспериментального исследования, когда родители учили своих младенцев делать погремушки, их прервал текст с просьбой вместо этого заполнить анкету. В этом исследовании родители были случайным образом распределены в одно из четырех экспериментальных условий: условие первого прерывания, условие одного прерывания (произошло в середине), условие трех прерываний и условие отсутствия прерывания (Konrad et al., 2021). Родители продемонстрировали, как сделать погремушку 4 раза. Текстовые прерывания происходили до или между демонстрациями. После завершения демонстрации младенцам давали возможность самим сделать погремушку. Их производительность сравнивали с исходным состоянием контроля, которые не видели, как сделать погремушку. Большинство родителей (77%) демонстрировали неподвижное лицо во время прерывания текста. Несмотря на этот краткий период техноференции, младенцы во всех экспериментальных группах показали результаты, значительно превышающие базовые контрольные условия, демонстрируя признаки обучения на родительской демонстрации.

Наконец, исследователи использовали модифицированную версию процедуры неподвижного лица для изучения изменений качества взаимодействия при использовании смартфона. Мируски и др. (2018) попросили 50 матерей в возрасте от 7 до 23 месяцев принять неподвижное выражение лица, когда смотрят на смартфон во время двухминутного перерыва в период свободной игры. На первом этапе исследования матери свободно играли со своими младенцами в течение 5 минут. Затем, в фазе неподвижного лица, их попросили взаимодействовать только со своим телефоном в течение 2 минут. Наконец, была фаза бесплатной игры в течение одной минуты, называемая фазой воссоединения.Авторы сообщили об изменениях в исследовании младенцев, которые были самыми высокими во время фазы 1 свободной игры и уменьшались во время фаз исследования неподвижного лица и воссоединения. Во время фазы неподвижного лица в адаптированном мобильном устройстве у младенцев проявлялись типичные реакции протеста и стресса, проявляемые в других версиях парадигмы неподвижного лица (Myruski et al., 2018). Мируски и др. (2018) задали родителям 4 вопроса для самоотчета, чтобы оценить привычное использование мобильных устройств. Более частое обычное использование мобильного устройства матерью коррелировало с меньшим взаимодействием с матерью во время воссоединения.Однако у исследования был ряд ограничений. Фаза воссоединения была короче, чем начальная фаза свободной игры, что затрудняло сравнение начальной фазы свободной игры и фазы воссоединения. Хотя матерей проинструктировали взаимодействовать со своими телефонами, а не с младенцами, они не получали сообщения и не читали сообщения и не отвечали на них. Других условий контроля не было. Открытый вопрос заключается в том, вызывают ли другие поглощающие действия, не связанные со средствами массовой информации, которые ограничивают материнскую отзывчивость, негативные эмоции ребенка, сравнимые с эмоциями использования материнского мобильного устройства.

Таким образом, эти исследования дают начальные указания на то, что использование смартфона родителями оказывает особенно негативное влияние на качество родительского взаимодействия и внимания к своим детям по сравнению с другими видами деятельности, которые их вовлекают. Исследователи ранее не исследовали, может ли использование смартфона привести к изменениям в материнском поведении. Кроме того, они не проверяли предположение о том, что использование смартфона более разрушительно для взаимодействия, чем другие нецифровые средства массовой информации. Здесь мы исследовали изменения во взаимодействии матери и ребенка, которые происходят до, во время и после перерывов из-за текстовых сообщений.Мы хотели изучить, как родители обычно реагируют на своих младенцев, отвечая на сообщения на смартфоне. Мы специально не пытались воспроизвести парадигму неподвижного лица. Мы явно не инструктировали их принять неподвижное лицо, а использовали подробную схему кодирования для кодирования поведения родителей до, во время и после прерывания. Следуя предыдущим исследованиям, мы также кодировали поведение детей. Мы сравнили влияние использования смартфона матерью на аналоговый носитель на качество взаимодействия матери с детьми в возрасте от 20 до 22 месяцев.Вслед за Myruski et al. (2018), был период свободной игры с последующим 2-минутным перерывом. Во время перерыва матерей просили заполнить анкету либо а) печатая на смартфоне (группа смартфонов), либо б) на бумаге ручкой (группа бумага-карандаш). Группы прерывания сравнивались с группой без прерывания.

Мы предположили эффект взаимодействия между фазой и состоянием. Для условий прерывания мы предположили, что во взаимодействиях будет иметь место U-образная функция с высокой частотой положительных взаимодействий матери и ребенка и поведения ребенка в течение первого периода свободной игры, уменьшением положительных взаимодействий во время фазы прерывания и увеличением положительных взаимодействий. Взаимодействие в 3 фазе.Мы предположили, что качество взаимодействия и поведение ребенка останутся постоянными в группе, где никто не отвлекал, на всех этапах. Сосредоточившись на фазе прерывания, мы предположили, что качество взаимодействия в группе, где не прерывали, будет выше, чем в группе, использующей бумагу и карандаш, и выше в группе, использующей бумагу и карандаш, чем в группе, использующей смартфон. Точно так же мы предположили, что негативное влияние ребенка, социальные требования и запретное поведение будут усиливаться во время фазы прерывания, но в большей степени в случае со смартфоном, чем в состоянии бумаги и карандаша, и меньше всего в группе без прерывания.

Методы

Участники

Мы провели априорный анализ мощности для смешанного ANOVA для размера эффекта 0,25 (Myruski et al., 2018), мощности 0,95, альфа 0,05, 3 групп и 3 измерений и получили необходимый размер выборки 54. четыре доношенных, здоровых ребенка в возрасте 20–22 месяцев ( M возраст = 20,8 месяцев, SD = 0,5 месяца) были случайным образом распределены по одному из двух условий прерывания (смартфон: n = 18, 10 женщин; бумага-карандаш: n = 20, 9 женщин) или условие непрерывного контроля ( n = 16, 8 женщин).Участвовали еще три семьи, но их пришлось исключить из анализа из-за технических трудностей ( n = 1) или слишком длительного перерыва ( n = 2).

Матери были в среднем 33,8 года ( SD = 3,6 года, диапазон = 24–42 года), хорошо образованы (62% имели высшее образование как высшее образование) и гражданки Германии (88,7% были гражданками Германии). , 3,8% имели национальность, отличную от немецкой, а 7,5% имели немецкую и другую национальность, сообщили 53 матери).Матери также сообщили о годовом доходе семьи до вычета налогов (44 отчета). 2,3% имели <10 000 €, 18,2% имели от 20 000 € до 39 000 €, 25 % имели 40 000–59 000 €, 27,2 % имели 60 000–80 000 €, 15,9 % имели более 80 000 €, 11,4 % предпочли не отвечать на вопрос. Смартфон был у 100% матерей (сообщила 51 мать). Семьи были набраны через местный реестр рождений города Бохум. Дети получили небольшую книгу и сертификат, а матери получили 5 евро. Исследование было одобрено 27 января 2019 года локальным комитетом по этике факультета психологии Рурского университета в Бохуме.Данные были собраны в период с февраля по август 2019 года.

Дизайн

Матерям было приказано играть со стандартным набором игрушек. По аналогии со стандартными фазами процедуры неподвижного лица, было три фазы исследования для условий прерывания смартфона и бумаги и карандаша. Был первоначальный 3-минутный период бесплатной игры, за которым следовали 2-минутная фаза перерыва и второй 3-минутный период бесплатной игры. Группа без перерыва имела 8-минутный непрерывный период свободной игры.

Материал

Анкета оценки СМИ CAFE

Родители заполнили опрос Qualtrics из 74 пунктов, охватывающий 10 тем, включая состав домохозяйства и демографические данные, родительское посредничество в использовании средств массовой информации, отношение родителей к использованию средств массовой информации, а также доступ и регулярность использования различных устройств, часто используемых в современной семье (Barr et al., 2020) (среднее время выполнения в нашей выборке ~30 мин). Вопросы были взяты из ряда существующих опросов (например,г., Лапьер и др., 2012; Rideout, 2017) и были обновлены, чтобы отразить современные технологии и исследования содержания и контекста раннего освещения в СМИ. Установленные показатели использования, поведения и отношения родителей к СМИ, такие как Valkenburg et al. (1999) шкала родительского посредничества также является частью исследования. Поскольку в этом исследовании нас особенно интересовало использование смартфона матерями, мы выбрали следующие элементы для анализа: продолжительность использования телефона в типичные дни недели (шкала от 1 до 8: «1» = никогда, «2» = <30 ​​минут, «3» = 30–60 мин, «4» = 1–2 ч, «5» = 2–3 ч, «6» = 3–4 ч, «7» = 4–5 ч, «8» = больше более 5 часов), частота проверки телефона в день и вероятность использования телефона во время нахождения с ребенком.

Набор игрушек Free Play

Пара «мать-ребенок» получила стандартизированный набор игрушек для свободной игры, состоящий из строительных блоков, мяча, двух мягких игрушек, деревянной книги и трех садовых игрушек (см. рис. 1).

Рисунок 1 . Набор игрушек, используемых во время свободной игры.

Смартфон

Телефон Samsung Galaxy J5 DUOS ® , подключенный к Интернету, использовался родителями для ответов на вопросы во время перерывов. Мы только разместили иконку SMS на главной странице, чтобы работа была максимально простой.Тон для входящих сообщений был установлен на «Очаровательный колокольчик».

Бумага-карандаш

В условиях «бумага-карандаш» матери получали анкету на бумаге в буфер обмена, которую матери заполняли карандашом, когда экспериментатор звонил в колокольчик.

Процедура

Матери заполнили онлайн-анкету CAFE для СМИ, прежде чем прийти в лабораторию для участия в эксперименте. По приезду была небольшая разминка, чтобы ребенок привык к обстановке. Экспериментатор объяснил матери эксперимент, используя легенду и процедуру, и получил информированное согласие.Все матери не были осведомлены о причинах прерывания и гипотезах исследования. Комната была разделена занавеской на испытательную и контрольную, где экспериментатор управлял камерами. Три камеры снимали помещение с разных ракурсов.

После разминки с экспериментатором матери получили книгу, которую они прочитали вместе с ребенком в течение 5 минут. После этого был 5-минутный перерыв, во время которого экспериментатор снова заходил в комнату и общался с матерью и ребенком.Затем мать и ребенок участвовали в демонстрационной фазе, где мать демонстрировала своему ребенку новые действия. Эти результаты здесь не приводятся. После еще одного 5-минутного перерыва эксперимент начался, и матерям было предложено поиграть со своим ребенком, как они обычно делают дома, в течение 3 минут. Мать и ребенок сели на игровой коврик на полу и получили коробку с игрушками (рис. 1). В состоянии смартфона матери также получали смартфон, а в состоянии бумага-карандаш — таблицу с анкетой и карандаш.«Пока вы играете, я буду использовать SMS [группа смартфонов]/звонок [группа бумаги и карандаша], чтобы посоветовать вам внимательно отвечать на вопросы о вашей ситуации. Тогда, пожалуйста, просто продолжайте играть». Затем экспериментатор ушел за занавеску, и пары играли вместе в течение 3 минут, пока экспериментатор не прервал игру. В случае со смартфоном экспериментатор отправлял текст, а в случае с бумагой и карандашом экспериментатор звонил в колокольчик.

Матери в состоянии смартфона получали текстовые сообщения и отвечали на вопросы по телефону в течение двухминутного перерыва.Анкета была активна в течение 2 минут и закрывалась по истечении этого времени, чтобы контролировать количество времени, которое матерям давали для заполнения вопросов. Матери в карандашно-бумажных условиях отвечали на те же вопросы на бумаге, когда экспериментатор звонил в колокольчик. Экспериментатор показывал, чтобы возобновить игру, снова звоня в колокольчик. После этого у матерей и детей была еще 3-минутная свободная игра. Во время перерывов присутствовали игрушки, и дети могли свободно передвигаться по комнате, как в Myruski et al.(2018), но в отличие от (Konrad et al., 2021). В контрольном состоянии не было перерывов, и у матерей и детей был эпизод свободной игры в течение 8 минут, чтобы контролировать естественные изменения в материнском поведении с течением времени. В конце сессии матерей информировали о характере исследования.

Кодирование видео

Материнское поведение

Материнское поведение было закодировано в автономном режиме из видеороликов для каждой фазы тремя авторами (фаза 1 — свободная игра, фаза 2 — прерывание, фаза 3 — свободная игра 2).Схема кодирования качества материнского взаимодействия во время свободной игры была основана на существующих схемах кодирования и состояла из 16 переменных (см. Таблицу 1; Dixon et al., 1984; Fiese, 1990; Wagner et al., 2017). В соответствии со схемой кодирования Play-PAB (Wagner et al., 2017) переменные кодировались по оценочной шкале от 0 до 4, при этом вербальная привязка шкал в основном варьировалась от 0 (никогда) до 4 (часто или часто). постоянно). Переменные «инициация взаимодействия» и «прямое внимание» были закодированы как абсолютные частоты, а для статистического анализа они были рассчитаны как частоты в минуту, поскольку три фазы были разной продолжительности.Мы стремились частично воспроизвести существующие шкалы, поэтому использовали исходные шкалы, а затем провели факторный анализ наших данных, чтобы проверить, возникают ли факторы с использованием комбинированных шкал. Внутриклассовые корреляции (ICC) использовались в качестве меры надежности между экспертами и представлены в таблице 1. Были применены следующие критерии: > 0,9: отлично, > 0,8: хорошо, > 0,7: приемлемо, > 0,6: сомнительно, > 0,5 : Плохо и < 0,5: Неприемлемо (George and Mallery, 2003). Данные были закодированы основным кодировщиком и вторым независимым оценщиком, который, будучи обученным студентом-магистром, слеп к гипотезам.Наша первоначальная проверка априорной надежности (межрейтинговая надежность, 16,7% видео, n = 9 из 54) показала, что априорная надежность была от отличной до приемлемой, за исключением динамического воздействия, ICC = 0,06, и критики, ICC = 0,42. ). Обзор литературы (Hallgreen, 2012) показал, что надежность может быть ниже, чем ожидалось, из-за низких базовых показателей и что последующая дополнительная проверка надежности может повысить надежность этих кодов. Мы решили закодировать 5 дополнительных видео для надежности (окончательная надежность основана на 25.9% данных ( n = 14 из 54) и надежность кодов в целом оставалась высокой, но возросла до приемлемого уровня для динамического воздействия, ICC = 0,73, критика, ICC = 0,76). Поэтому мы включили динамический аффект и критику во второй факторный анализ. Хотя схема результатов не изменилась после добавления дополнительных кодов, мы включили их, чтобы охватить как можно больше аспектов воспитания. Включение этих двух кодов также позволяет нашим данным быть более согласованными с предыдущей литературой, изучающей взаимодействие родителей и детей в аналогичных исследованиях.

Таблица 1 . Схема кодирования материнского поведения.

Баллы по переменным во время фазы 1 использовались для факторного анализа. В факторный анализ были включены только те переменные, по которым не менее 20% матерей имели те или иные баллы/значения на любом из этапов. В целом материнское негативное поведение было очень низким (зачастую оно было заметно только у одной или двух матерей), поэтому из факторного анализа были исключены пять переменных (вербальная угроза, гнев, плоский аффект, нетерпение, чрезмерный контроль).

Затем мы использовали несколько общепризнанных протоколов для проведения факторного анализа с оставшимися 11 пунктами. Во-первых, изучение картины корреляций первого порядка показало, что все элементы коррелируют не менее чем на 0,3 по крайней мере с одним другим элементом. Во-вторых, показатель адекватности выборки по Кайзеру-Мейеру-Олкину составил 0,603, что выше обычно рекомендуемого значения 0,6, а критерий сферичности Бартлетта был значительным [χ2 (55) = 177,9, p < 0,001]. Наконец, общности были выше 0.3, за исключением двух переменных (критика, упреки), что еще раз подтверждает, что каждый элемент имеет некоторые общие различия с другими элементами. Учитывая эти общие показатели, факторный анализ был сочтен подходящим для всех 11 пунктов.

Был использован факторный анализ главных осей. Начальные собственные значения показали, что первые два фактора объясняют 26 и 12% дисперсии соответственно. Третий и четвертый факторы имели собственные значения меньше единицы, и каждый из них объяснял 7% дисперсии. Каждое из решений для двух, трех и четырех факторов исследовалось с использованием необлиминных вращений матрицы факторной нагрузки.Двухфакторное решение, которое объясняло 39% дисперсии, было предпочтительным из-за: (а) его предыдущей теоретической поддержки; б) «выравнивание» собственных значений на экранной диаграмме после двух факторов; и (c) недостаточное количество первичных нагрузок и сложность интерпретации третьего и четвертого факторов. Двумя факторами, показанными в таблице 2, были педагогическое поведение (переменные: инструктаж, мать обращает внимание, вмешательство в действия ребенка, вербализация действий ребенка) и отзывчивость (переменные: отзывчивость, реципрокность, динамическое воздействие).В общей сложности четыре элемента (похвала, критика, упреки, инициирование взаимодействия) были исключены, поскольку они не вносили вклад в простую факторную структуру и не соответствовали минимальным критериям наличия первичной факторной нагрузки 0,30 или выше для фактора 1 или 2. Затем мы рассчитали средний балл для каждого из факторов. Обратите внимание, что вмешательство в действия ребенка было закодировано в обратном порядке перед вычислением общего балла.

Таблица 2 . Факторный анализ переменных материнского поведения.

Мы предположили, что использование смартфона может быть более увлекательным, чем заполнение бумажного листа, и поэтому закодировали поглощение материнского внимания во время перерыва. Для этого фаза 2 (2-минутная фаза перерыва для экспериментальных групп) была разделена на четыре 30-секундных блока. В этих четырех блоках усвоение анкеты оценивалось по 3-балльной шкале (1 = случайное внимание к анкете/переключение внимания между ребенком и анкетой; 2 = случайное внимание к анкете/наблюдение за ребенком; 3 = исключительное внимание). к анкете/отсутствие взаимодействия с ребенком, по данным Abels et al., 2018). Уровень 3 представляет собой наивысшую степень материнского отвлечения. Второй оценщик закодировал 15,8% ( n = 6 из 38) матерей. ICC были превосходными (ICC = 0,91). Для окончательного анализа переменная материнская абсорбция во время перерыва была рассчитана как среднее значение четырех закодированных значений абсорбции.

Поведение ребенка

Схема кодирования Myruski et al. (2018) был изменен и расширен для оценки поведения ребенка. Анализируемые здесь закодированные переменные детского поведения включали: положительные социальные требования к матери (ребенок пытается привлечь внимание матери физически или словесно, позитивным или нейтральным образом), отрицательные социальные требования к матери (ребенок пытается привлечь внимание матери). внимание матери физически или словесно в негативную сторону), запрещенное поведение (ребенок делает что-то, что мать или экспериментатор заранее запретили, или что-то, о чем ребенок знает, что это запрещено), негативный аффект (негативное выражение или вокализация; ребенок протестует, уходит в себя или плачет) и игрушечное вовлечение (ребенок играет один с предоставленными ему игрушками или с другими предметами, относящимися к игровой ситуации, т.г., стул, ящик, одеяло). Переменные «отрицательный эффект» и «увлечение игрушкой» были закодированы как продолжительность в секундах, все остальные переменные были закодированы как абсолютные частоты. Моменты, когда негативный аффект/занятие игрушкой не были видны на видео (например, лицо было скрыто), кодировались как «некодируемые» в секундах, а затем относились к длительности переменной. В анализ были включены все переменные, так как не менее 20% детей имели те или иные баллы/значения на любом из этапов.

видео были закодированы одним автором.Второй оценщик, который был другим автором, закодировал 20,4% видео ( n = 11 из 54). Были применены следующие критерии: > 0,9: отлично, > 0,8: хорошо, > 0,7: приемлемо, > 0,6: сомнительно, > 0,5: плохо и < 0,5: неприемлемо (George and Mallery, 2003). ICC были приемлемыми (отрицательный аффект, 0,69) или хорошими (положительные социальные запросы, 0,88; отрицательные социальные запросы, 0,85; запрещенное поведение, 0,95; участие в игрушках, 0,90). Для окончательного анализа переменные частоты рассчитывались как частоты в минуту, а переменные продолжительности - как процент времени, поскольку три фазы были разной продолжительности.

Статистический анализ

Для гипотезы 1 два смешанных ANOVA с фазой в качестве внутрисубъектного фактора (фаза 1, фаза 2, фаза 3) и состоянием в качестве межсубъектного фактора (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) с реагированием и педагогическим поведение в качестве зависимых переменных. Для гипотезы 2 пять смешанных дисперсионных анализов с фазой в качестве внутрисубъектного фактора (фаза 1, фаза 2, фаза 3) и условием в качестве межсубъектного фактора (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) с положительными социальными ставками на человека. минуты, отрицательные социальные ставки в минуту, запрещенное поведение в минуту, негативное влияние и использование игрушек в процентах от времени.Последующие дисперсионные анализы на каждой фазе проводились для распутывания взаимодействий. Для анализа мы использовали программное обеспечение IBM SPSS Statistics 25 (IBM Corp., 2017).

Результаты

Описательная статистика использования материнского мобильного устройства

В обычный будний день 13% матерей сообщили, что пользуются телефоном менее 30 минут, 36% используют его 30–60 минут, 32% используют его 1–2 часа и 15% используют его 2–3 часа, 2% 3 –4 ч и 2% 4–5 ч ( n = 47 отчетных). Это указывает на то, что в среднем матери использовали свои смартфоны от 30 минут до 2 часов в день, что согласуется с другими отчетами о ежедневном использовании смартфонов матерями (например,г., Юань и др., 2019; Барр и др., 2020). 8,5% матерей сообщили, что обычно проверяют свой смартфон каждые 3 часа, 30% — каждые 2 часа, 34% — каждый час, 19% — каждые полчаса, 8,5% — каждые 15 минут ( n = 47 сообщений). Семнадцать процентов матерей указали, что они никогда не пользуются смартфоном во время игры с ребенком, 32 % указали, что это маловероятно, 26 % считают нейтральным, 21 % указали, что это вероятно, и 4 % указали, что это очень вероятно ( n = 47 отчетных).

Не было никакой разницы между условиями в том, сколько матерей сообщили об использовании своего телефона в обычный будний день, F (2, 45) = 0,2, p = 0,80, ηp2 = 0,01. Кроме того, матери из трех групп не различались по тому, насколько вероятно, что они будут использовать свой смартфон перед своим ребенком, F (2, 45) = 0,7, p = 0,49, ηp2 = 0,03 или как часто они проверяют свой смартфон в день, F (2, 45) = 1.4, p = 0,27, ηp2 = 0,06.

Поглощение во время перерыва

Матерей время от времени интересовало вопросник, как в группе смартфонов ( M = 2,06, SD = 0,52, n = 18), так и в группе бумаги и карандаша ( M = 2,2, SD). = 0,73, n = 20). Поглощение не отличалось между матерями, использовавшими смартфон, и матерями, использовавшими бумажно-карандашный опросник, t (36) = 0.45, р = 0,65. Мы не обнаружили значимых корреляций между привычным использованием мобильных устройств матерью, о котором сообщают сами пациенты, и поглощением ими смартфона или бумаги-карандаша (наибольшая величина 90 923 r 90 924 = 0,26, 90 923 p 90 924 = 0,30). Чем больше матерей увлекло анкетирование, тем меньше они проявляли отзывчивости и педагогического поведения как в смартфоне ( r = -0,72, p = 0,001; r = -0,59, p = 0,01), так и в условия бумаги-карандаша ( r = −0.84, р < 0,001; r = -0,80, p < 0,001).

Материнское поведение

На рис. 2А показана реакция матери в зависимости от состояния и фазы. Смешанный дисперсионный анализ с фазой (игра, прерывание, игра) в качестве внутрисубъектного фактора и состоянием (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) в качестве межсубъектного фактора выявил значительные основные эффекты для фазы, F ( 2, 102) = 111,4, p < 0,001, ηp2 = 0.67, а условие F (2, 51) = 7,3, p = 0,002, ηp2 = 0,22. Основные эффекты были квалифицированы по значимому взаимодействию между состоянием и фазой материнской реактивности, F (4, 102) = 26,1,4, p < 0,001, ηp2 = 0,51. Чтобы распутать взаимодействие, мы провели последующие односторонние ANOVA между субъектами на каждом этапе. Эти анализы показали, что до [ F (2, 51) = 0] различий в материнской реактивности не было.2, p = 0,79, ηp2 = 0,01] и после перерыва [ F (2, 51) = 0,1, p = 0,38, ηp2 = 0,04]. Условия различались в течение периода прерывания [ F (2, 51) = 41,1, p < 0,001, ηp2 = 0,62] и Bonferroni post-hoc t — тесты показали, что матери более отзывчивы на своего ребенка в условие отсутствия прерывания по сравнению со смартфоном ( Mdiff = 1,67, p < 0.001) и бумага-карандаш ( Mdiff = 2,01, p < 0,001) (рис. 2А), но чувствительность не отличалась между режимами бумага-карандаш и смартфон, Mdiff = 0,34, p = 0,42 . Чтобы зафиксировать внутрисубъектные изменения, мы провели повторные измерения ANOVA для каждого состояния. Материнская реактивность снижалась по фазам в условиях отсутствия прерывания, F (2, 30) = 3,9, p = 0,031, ηp2 = 0,21. Попарные сравнения показали, что матери продемонстрировали незначительно меньшую реакцию в фазе 3 по сравнению с фазой 1 ( Mdiff = 0.44, р = 0,051). Материнская реактивность достоверно менялась в состоянии «бумага-карандаш» по фазам, Ж (2, 38) = 82,1, р < 0,001, ηp2 = 0,81. Попарные сравнения показали, что матери проявляли большую чувствительность в фазе 1 по сравнению с фазой 2 ( Mdiff = 2,08, p < 0,001) и меньшую чувствительность в фазе 2 по сравнению с фазой 3 ( Mdiff = -1,77, p ). < 0,001). Точно так же реакция матери значительно менялась в зависимости от состояния смартфона по фазам, F (2, 34) = 77.9, p < 0,001, ηp2 = 0,82. Попарные сравнения показали, что матери проявляли большую отзывчивость в фазе 1 по сравнению с фазой 2 ( Mdiff = 1,78, p < 0,001) и меньшую реактивность в фазе 2 по сравнению с фазой 3 ( Mdiff = -1,74, p ). < 0,001). Эти результаты согласуются с нашей гипотезой о наличии U-образной функции отклика в условиях смартфона и бумаги и карандаша.

Рисунок 2 .Материнская отзывчивость (А) и педагогическое поведение (Б) в зависимости от фазы и состояния. Столбики погрешностей представляют собой SE M. * p < 0,05.

Как показано на рисунке 2B, педагогическое поведение снижается во время второй фазы в условиях смартфона и бумаги и карандаша, но не в условиях без перерыва. Смешанный дисперсионный анализ с фазой (игра, прерывание, игра) в качестве внутрисубъектного фактора и состоянием (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) в качестве межсубъектного фактора выявил значительные основные эффекты для фазы, F ( 2, 102) = 39.5, p < 0,001, ηp2 = 0,44 и условие, F (2, 51) = 8,0, p = 0,001, ηp2 = 0,24. Основные эффекты были квалифицированы по значимому взаимодействию состояния и фазы на педагогическое поведение, F (4, 102) = 3,6, p = 0,008, ηp2 = 0,12. Чтобы распутать взаимодействие, мы провели последующие односторонние ANOVA между субъектами на каждом этапе. Эти анализы показали, что до [ F (2, 51) = 1] различий в материнском педагогическом поведении не было.0, p = 0,38, ηp2 = 0,04] ​​и после перерыва [ F (2, 51) = 1,7, p = 0,20, ηp2 = 0,06]. Условия различались в период прерывания [ F (2, 51) = 19,3, p < 0,001, ηp2 = 0,43] и Bonferroni post-hoc t -тесты показали, что матери были более педагогичны по отношению к своему ребенку в условие отсутствия прерывания по сравнению со смартфоном ( Mdiff = 1,05, p < 0.001) и бумага-карандаш ( Mdiff = 0,97, p < 0,001) (рис. 2Б), но педагогическое поведение не отличалось между бумагой-карандашом и смартфоном, p = 0,10. Чтобы зафиксировать внутрисубъектные изменения, мы провели повторные измерения ANOVA для каждого состояния. Педагогическое поведение не менялось по фазам в условиях без перерыва, F (2, 30) = 1,3, p = 0,29, ηp2 = 0,08. Педагогическое поведение значительно менялось в состоянии «бумага-карандаш» по фазам, Ж (2, 38) = 23.5, p < 0,001, ηp2 = 0,55. Попарные сравнения показали, что матери демонстрировали более педагогическое поведение на этапе 1 по сравнению с этапом 2 ( Mdiff = 1,08, p < 0,001) и менее педагогическое поведение на этапе 2 по сравнению с этапом 3 ( Mdiff = -0,87, ). р < 0,001). Точно так же педагогическое поведение значительно изменилось в состоянии смартфона по фазам, F (2, 34) = 42,4, p < 0,001, ηp2 = 0.71. Попарные сравнения показали, что матери демонстрировали более педагогическое поведение на этапе 1 по сравнению с этапом 2 ( Mdiff = 1,08, p < 0,001) и менее педагогическое поведение на этапе 2 по сравнению с этапом 3 ( Mdiff = -0,89). , р < 0,001). Эти результаты еще раз указали на предсказанную U-образную функцию.

Поведение ребенка

На рис. 3 показано поведение дочерних элементов в зависимости от состояния и фазы. Смешанный дисперсионный анализ с фазой (игра, прерывание, игра) в качестве внутрисубъектного фактора и условием (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) в качестве межсубъектного фактора выявил значительное взаимодействие между фазой и условием для положительных социальных запросов. , Ф (3.12, 79,67) = 4,1, р = 0,004, ηp2 = 0,14. Существовали значительные основные эффекты фазы, F (1,56, 79,67) = 20,8, p < 0,001, ηp2 = 0,29, и состояния, F (2, 51) 9028 = 9,2, 9,2 = 0,004, ηp2 = 0,20. Чтобы распутать взаимодействие, мы провели последующие односторонние ANOVA между субъектами на каждом этапе. Эти анализы показали, что разницы между условиями в положительных социальных заявках ранее не было, F (2, 51) = 1.3, p = 0,28, ηp2 = 0,05, а после перерыва F (2, 51) = 1,7, p = 0,19, ηp2 = 0,06. Условия различались в течение периода прерывания F (2, 51) = 6,9, p = 0,002, ηp2 = 0,21 и Bonferroni post-hoc t — тесты показали, что дети в условиях смартфона и бумага-карандаш демонстрировали более позитивные социальные запросы по отношению к своей матери по сравнению с условием отсутствия прерывания ( Mdiff = −0.92 p = 0,026 для бумаги-карандаша, Mdiff = -1,25, p = 0,002 для смартфона, рис. 3A) и что это поведение не отличалось между бумагой-карандашом и смартфоном, Mdiff = 0,322 , р = 0,96. То есть те, кто находился в условиях смартфона, бумаги и карандаша, пытались повторно привлечь опекуна, используя положительные предложения на этапе прерывания. Чтобы зафиксировать внутрисубъектные изменения, мы провели повторные измерения ANOVA для каждого состояния.Положительные социальные ставки не менялись по фазам в условиях без перерыва, F (2, 30) = 0,2, p = 0,81, ηp2 = 0,01. Положительные социальные ставки значительно изменились в состоянии «бумага-карандаш» по фазам, F (1,38, 26,12) = 10,5, p = 0,001, ηp2 = 0,36. Попарные сравнения показали, что дети демонстрировали более позитивные социальные запросы во время перерыва по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = 0.73, p = 0,015), и более положительные социальные ставки во время перерыва по сравнению со второй фазой свободной игры ( Mdiff = 0,92, p = 0,006). Аналогично, положительные социальные ставки значительно изменились в состоянии смартфона по фазам, F (2, 34) = 14,9, p < 0,001, ηp2 = 0,47. Попарные сравнения показали, что дети демонстрировали более позитивные социальные запросы во время перерыва по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = 0.97, p = 0,003), и более положительные социальные ставки во время перерыва по сравнению со второй фазой свободной игры ( Mdiff = 1,10, p = 0,001).

Рисунок 3 . Поведение ребенка в минуту в зависимости от фазы и состояния. (A) Положительные социальные ставки в минуту, (B) отрицательные социальные ставки в минуту, (C) запрещенное поведение в минуту. Столбики ошибок SE M.

Смешанный дисперсионный анализ отрицательных социальных предложений с фазой (игра, прерывание, игра) в качестве внутрисубъектного фактора и условием (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) в качестве межсубъектного фактора выявил значительные основные эффекты фазы , Ф (1.30, 66.45) = 4.2, p = 0.011, ηp2 = 0.11, без существенного основного влияния условия, F (2, 51) = 2.5, p = 0.089, ηp2 = 0.089, ηp2 значительный эффект взаимодействия, F (2,61, 66,45) = 2,0, p = 0,16, ηp2 = 0,07. Bonferroni апостериорные -тесты показали, что дети демонстрировали несколько более негативные социальные установки по отношению к своей матери во время фазы прерывания по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = -0.15, p = 0,06) (рис. 3B), и значительно больше отрицательных социальных ставок во время перерыва по сравнению со 2-й фазой свободной игры ( Mdiff = 0,17, p = 0,028). Эффект взаимодействия был незначительным, и структура результатов указывает на то, что отрицательные ставки увеличились на этапе прерывания, но не достигли уровня статистической значимости.

Запрещенное поведение также изменилось в зависимости от фазы, F (2, 102) = 3.9, p = 0,023, ηp2 = 0,07 (рис. 3C). Bonferroni post-hoc t — тесты показали, что не было существенных различий в запрещенном поведении во время фазы прерывания по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = 0,11, p = 0,070) или между 2-й фазой свободной игры. по сравнению с фазой прерывания ( Mdiff = -0,02, p = 1,000). Значимых основных эффектов состояния не было, F (2, 51) = 0.9, p = 0,430, ηp2 = 0,3 и отсутствие эффекта взаимодействия, F (4, 102) = 2,3, p = 0,065, ηp2 = 0,08. То есть общие показатели запрещенного поведения были низкими.

Негативное воздействие в целом было очень низким (см. рис. 4А), но изменялось в зависимости от фазы, F (1,23, 62,60) = 4,7, p = 0,026, ηp2 = 0,09. Bonferroni апостериорные -тесты показали, что дети демонстрировали незначительно более негативные эмоции во время фазы прерывания по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = 0.02, p = 0,059), но не было значимой разницы между отрицательным аффектом во время прерывания по сравнению со 2-й фазой свободной игры ( Mdiff = 0,02, p = 0,096). Отсутствовали существенные основные эффекты состояния, F (2, 51) = 0,9, p = 0,424, ηp2 = 0,03, и отсутствие эффекта взаимодействия, F (2,46, 62,60) = 0,928, p = 0,49, ηp2 = 0,03. Общий низкий уровень негативного аффекта затрудняет интерпретацию этой модели результатов.

Рисунок 4 . Поведение ребенка в процентах от времени в зависимости от фазы и состояния. (A) Отрицательный аффект, (B) помолвка с игрушкой. Столбики ошибок SE M.

Смешанный дисперсионный анализ взаимодействия с игрушкой с фазой (игра, прерывание, игра) в качестве внутрисубъектного фактора и условием (смартфон, бумага-карандаш, отсутствие прерывания) в качестве межсубъектного фактора выявил значительные основные эффекты фазы, Ф (2, 102) = 43.8, p < 0,001, ηp2 = 0,46 и условие, F (2, 51) = 15,2, p < 0,001, ηp2 = 0,37. Основные эффекты были квалифицированы по значимому взаимодействию между фазой и условием включения игрушки, F (4, 102) = 9,6, p < 0,001, ηp2 = 0,27. Чтобы распутать взаимодействие, мы провели последующие односторонние ANOVA между субъектами на каждом этапе. Эти анализы показали, что не было никакой разницы между условиями занятия игрушкой до прерывания, F (2, 51) = 1.2, p = 0,314, ηp2 = 0,04. Условия различались в период прерывания F (2, 51) = 24,6, p < 0,001, ηp2 = 0,49 и Bonferroni post-hoc t — тесты показали, что дети в условиях смартфона и бумага-карандаш занимались с игрушками больше по сравнению с условием без перерыва, p <0,001 (рис. 4B), и что участие в игрушках не различалось между условиями бумаги-карандаша и смартфона, Mdiff = 0.08, р > 0,05. Кроме того, условия различались после прерывания, F (2, 51) = 4,3, p = 0,018, ηp2 = 0,15, а post-hoc t Бонферрони -тест показал, что дети в бумаге-карандаше занимались с игрушками больше, чем дети в состоянии смартфона, Mdiff = 0,17, p = 0,037, и незначительно больше, чем дети в состоянии без перерыва, Mdiff = 0,17, p = 0,057. Чтобы зафиксировать внутрисубъектные изменения, мы провели повторные измерения ANOVA для каждого состояния.Занятие игрушкой не менялось по фазам в условиях без перерыва, F (1,44, 21,62) = 0,2, p = 0,72, ηp2 = 0,02. Занятие игрушкой значительно менялось в состоянии «бумага-карандаш» по фазам, F (2, 38) = 31,8, p < 0,001, ηp2 = 0,63. Попарные сравнения показали, что дети демонстрировали большее вовлечение в игру во время перерыва по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = -0,53, p < 0.001) и большее вовлечение игрушки во время перерыва по сравнению со второй фазой свободной игры ( Mdiff = 0,43, p < 0,001). Точно так же вовлеченность игрушек значительно менялась в состоянии смартфона по фазам, F (2, 34) = 26,3, p < 0,001, ηp2 = 0,61. Попарные сравнения показали, что дети демонстрировали большее вовлечение в игру во время перерыва по сравнению с первой фазой свободной игры ( Mdiff = -0,42, p = 0.001) и большее вовлечение игрушки во время перерыва по сравнению со второй фазой свободной игры ( Mdiff = 0,52, p < 0,001).

Отношения между материнским и детским поведением

Мы дополнительно исследовали, как поведение матери и ребенка на каждой фазе было связано в каждом состоянии отдельно. Не было никаких других существенных ассоциаций между материнским поведением и поведением ребенка, чем те, о которых сообщалось здесь.

Состояние смартфона

Чем более отзывчивы были матери во время первой свободной игры, тем больше положительных социальных запросов дети демонстрировали во время перерыва ( r = 0.58, р = 0,013). Чем более педагогическое поведение проявляла мать во время второй свободной игры, тем меньше позитивных социальных запросов проявлял ребенок ( r = −0,50, p = 0,034). Чем более отзывчивой была мать во время второй свободной игры, тем менее запрещенное поведение демонстрировал ребенок ( r = -0,52, p = 0,026).

Бумага-карандаш Состояние

Чем более отзывчивы были матери во время первой и второй свободной игры, тем меньшую вовлеченность в игру проявляли дети ( r = −0.59, р = 0,006; r = -0,61, p = 0,004 соответственно). Чем больше педагогического поведения мать демонстрировала во время перерыва, тем меньшее участие в игрушках ( r = -0,48, p = 0,032) и меньше негативных социальных запросов проявляли дети ( r = 0,48, p = 0,031). ).

Состояние без прерывания

Чем более отзывчивы были матери во время первой свободной игры, тем меньше отрицательного воздействия проявляли дети ( r = −0.66, р = 0,005).

Связь между поведением матери и ребенка и привычным использованием смартфона матерью

Привычное использование смартфона матерями, согласно оценке с помощью самоотчета, было связано с материнской отзывчивостью и педагогическим поведением, а также с поведением ребенка на каждом этапе.

Состояние смартфона
Материнское поведение

Чем больше матерей привычно проверяют свой телефон в день, тем меньше педагогического поведения они проявляли во время первой свободной игры ( r = −0.53, p = 0,027, n = 17). Аналогичным образом, чем больше матерей указывали на использование своего смартфона в будние дни, тем меньше педагогического поведения они демонстрировали во время первой ( r = −0,625, p = 0,007, n = 17) и второй свободной игры ( r ). = -0,63, p = 0,007, n = 17).

Поведение ребенка

Чем больше матерей обычно проверяют свой телефон в день, тем меньше негативного воздействия на ребенка проявляется во время первой фазы свободной игры ( r = −0.52, p = 0,034, n = 17) и в перерыве ( r = −0,53, p = 0,029, n = 17). Чем больше матерей указывали на использование своего смартфона в будние дни, тем больше положительных социальных запросов дети демонстрировали во время второй бесплатной игры ( r = 0,49, p = 0,045, n = 17). Чем больше матерей указывали на то, что обычно пользуются смартфоном, проводя время со своим ребенком, тем меньше дети проявляли интерес к игрушкам во время первой свободной игры ( r = −0.54, p = 0,025, n = 17).

Бумага-карандаш Состояние
Материнское поведение

Отзывчивость матери и педагогическое поведение на любом этапе не были связаны с использованием смартфона матерью (максимальное r = -0,22, p = 0,21, n = 18).

Поведение ребенка

Чем больше матерей обычно проверяют свой телефон в день, тем меньше отрицательных социальных ставок дети демонстрировали во время прерывания ( r = −0.62, p = 0,007, n = 18). Аналогичным образом, чем больше матерей обычно проверяют свой телефон в день, тем меньше негативного воздействия на ребенка во время прерывания ( r = −0,65, p = 0,004, n = 18).

Состояние отсутствия прерывания
Материнское поведение

Чем больше матерей указывали, что обычно используют смартфон, проводя время со своим ребенком, тем более педагогическое поведение они демонстрировали во время фазы свободной игры 1 ( r = 0.67, p = 0,018, n = 12) и 2 ( r = 0,86, p < 0,001, n = 12).

Поведение ребенка

Поведение ребенка не было связано с использованием смартфона матерью (самое большое значение r = 0,55, p = 0,06, n = 12).

Обсуждение

Наши выводы повторяют и расширяют выводы Myruski et al. (2018). Мы также обнаружили, что использование смартфона во время эпизода свободной игры может ухудшить материнскую отзывчивость и педагогическое поведение.В то время как в исследовании Muryski матерей прямо просили изображать неподвижное лицо при просмотре смартфона, в текущем эксперименте родителей просили отвечать на текст и заполнять анкету. Наши результаты расширяют результаты Myruski et al. (2018), демонстрируя, что тип прерывания не имел значения в нашем исследовании: текстовые сообщения не были более разрушительными, чем письмо на бумаге. Это свидетельствует о том, что снижение качества взаимодействия является не только особенностью самих цифровых медиа.То есть родители и младенцы реагировали на цифровое прерывание так же, как и на нецифровое прерывание.

Наши результаты согласуются с предыдущими обсервационными исследованиями, демонстрирующими, что матери были менее отзывчивы и инициировали меньше действий при использовании смартфонов, чем когда они не использовали смартфон (например, Radesky et al., 2014; Hiniker et al., 2015; Radesky J. et al., 2015; Abels et al., 2018; Lemish et al., 2019; Vanden Abeele et al., 2020; Wolfers et al., 2020). Настоящее исследование дополнило этот растущий объем литературы, демонстрируя, что не было никакой разницы в материнской реакции до прерывания в экспериментальных условиях, демонстрируя, что именно прерывание само по себе влияло на качество взаимодействий. Родители проявляли очень мало негативного поведения во время игрового периода, а младенцы также демонстрировали относительно низкий уровень негативного аффекта, который не различался в зависимости от экспериментальных условий.Это контрастирует с другими результатами, в которых сообщалось о значительном увеличении негативного аффекта и тестирования границ у детей во время использования смартфона родителями (Radesky et al., 2014; Myruski et al., 2018). В настоящем исследовании отсутствие отрицательного аффекта может быть связано с тем, что все родители сообщили, что у них есть смартфоны, а 25% родителей сообщили, что такие прерывания были типичными повседневными событиями для их младенцев. Кроме того, младенцы находились в новой игровой комнате, и им разрешалось свободно передвигаться в течение периода перерыва, в то время как многие из исследованных Мируским и его коллегами младенцев были прелокомотивными (см. также Kildare and Middlemiss, 2017; Myruski et al., 2018, аналогичные аргументы). Наконец, в отличие от Myruski et al. (2018), в котором матерей просили сохранять неподвижное лицо, а матерей в настоящем исследовании просто попросили заполнить анкету, но им не сказали, могут ли они взаимодействовать с ребенком или нет. Мы обнаружили, что большинство матерей следили за своими младенцами, периодически отрывая глаза от телефона и проверяя состояние младенцев во время прерывания, но спонтанно демонстрировали периоды неподвижного лица во время прерывания.Кроме того, младенцы больше играли с новыми игрушками во время перерыва и увеличили свои положительные запросы на внимание, в то время как в исследовании Myruski активность игрушек уменьшилась, а отрицательные запросы на внимание увеличились. Уровень абсорбции был одинаковым при использовании бумаги и карандаша и смартфона, но, в отличие от результатов Myruski, большинство родителей периодически проверяли своих детей во время перерыва. Ванден Абил и др. (2020) также предположили, что многие родители, возможно, поняли, как сбалансировать свое внимание между реагированием на младенца и разговором по телефону.После прерывания материнское качество быстро вернулось к уровню до прерывания, что свидетельствует о том, что эти краткосрочные перерывы могут не иметь длительного негативного влияния на качество материнского взаимодействия, по крайней мере, в контексте позитивных в остальном взаимоотношений родителей и детей.

Наши результаты отличаются от обсервационных исследований, в которых сообщалось, что родительская отзывчивость была менее нарушена, когда родители были вовлечены в нецифровые действия, такие как чтение газеты на детской площадке (Hiniker et al., 2015; Лемиш и др., 2019). Однако наши результаты могут расходиться, потому что мы также экспериментально контролировали активность (заполнение вопросника) между группами карандаша и бумаги и смартфонами и обнаружили, что матери были одинаково поглощены заполнением вопросника независимо от того, заполняли ли они его на бумаге или на бумаге. смартфон. Более того, степень погружения в задание в среднем была умеренной, а это означает, что большинство матерей периодически следили за тем, чем занимался их ребенок во время перерыва (см. Vanden Abeele et al., 2020 для аналогичного вывода). То есть один из механизмов, с помощью которого смартфоны могут нарушить работу, — это просто вмешательство во взаимодействие или отвлечение внимания. Перерывы со смартфоном и бумагой-карандашом могли отвлечь родителя от продолжающегося взаимодействия. Вполне вероятно, что другие повседневные действия нарушают поток взаимодействий между родителями и детьми, например, написание списка покупок. То есть, до появления смартфонов, вероятно, существовали действия, которые прерывали ежедневный поток взаимодействий, и, что важно, мы видим здесь то, что, когда прерывание короткое, происходит быстрое возвращение к активным взаимодействиям.Повсеместный характер уведомлений со смартфонов, вероятно, будет более разрушительным. Вполне возможно, что когда матери взаимодействуют с персональным медиа-контентом, который имеет для них большее значение, и когда за ними не наблюдают в лабораторных условиях, они будут более поглощены и менее реагируют, чем если бы они занимались нецифровыми видами деятельности (см. Абил и др., 2020). Технология пассивного распознавания смогла определить, когда родители используют смартфоны, и исследователи начинают сопоставлять использование смартфонов с повседневной деятельностью детей (например,г., Барр и др., 2020). Будущие исследования должны изменить тип активности смартфона, чтобы выяснить, влияет ли медиаконтент на качество взаимодействия, а также рассмотреть нецифровые прерывания воспроизведения.

Эти результаты показывают, что младенцы пытаются воссоединиться со своими матерями во время свободной игры всякий раз, когда материнское внимание отвлекается. Во время перерыва младенцы больше играли с игрушками сами по себе, а также увеличивали свои положительные запросы на внимание, пытаясь снова привлечь своих матерей.Это исследование показало, что матерям трудно выполнять многозадачность, а во время перерывов, когда внимание поглощено другими задачами, материнская отзывчивость значительно снижается. Во время фазы 3, 2-го периода свободной игры, матери и младенцы быстро восстанавливались после краткого перерыва. Полученные данные согласуются с большим объемом исследований эффекта неподвижного лица, когда вокализации также усиливаются во время фазы неподвижного лица, и хотя мы не видели существенных доказательств распространения, как сообщалось в других исследованиях протокола неподвижного лица (Goldstein et al. ., 2009), восстановление происходит на этапе воссоединения.

Текущее исследование имеет некоторые ограничения. Мы случайным образом распределили участников по двум условиям прерывания (бумага и карандаш или текст), но не давали никаких четких инструкций для участия в неподвижном лице. Поэтому возможно, что наше исследование может просто сравнивать способность родителей распределять свое внимание между опросом и уходом. Используя этот дизайн, мы, возможно, недооценили уникальные разрушительные эффекты смартфонов, которые могут захватывать, поглощать и направлять внимание больше, чем другие формы взаимодействия.Еще одним ограничением настоящего исследования и других экспериментальных исследований является эффект социальной желательности. То есть родители могли с большей вероятностью реагировать во время текстовых сообщений, чем в повседневной обстановке. Например, Vanden Abeele et al. (2020) обнаружили, что использование смартфонов изменилось в зависимости от эффекта наблюдателя; прерывание использования смартфона было меньше, когда родители давали согласие на обсервационное исследование, чем когда они наблюдались в общественных местах. Мы также скорректировали наши оценки надежности.Наконец, несмотря на то, что исследование было направлено на выявление средней величины эффекта, выборка была небольшой и относительно однородной, что означает, что мы могли упустить групповые различия, а обобщаемость этих результатов может быть ограничена хорошо образованными выборками. Будущие исследования должны изучить более крупные и разнообразные выборки и изучить, как добавление различных форм контента, заметность контента и частота уведомлений изменяют поглощение родителями и влияние прерывания смартфона.

Остается вопрос, существуют ли когортные эффекты для младенцев, рожденных в эпоху цифровых технологий. Вполне возможно, что прерывания из-за техноференции происходят чаще, чем нецифровые прерывания, которые происходили до широкого использования мобильных устройств. Есть основания полагать, что это может быть так. В среднем родители берут в руки свои мобильные устройства 67 раз в день (Yuan et al., 2019). Даже с учетом того факта, что некоторые из этих мобильных средств массовой информации используются, когда ребенок спит, недавние исследования с использованием пассивного восприятия и изучения сообщений родителей об использовании мобильных устройств во время детских будней показывают, что перерывы, вероятно, будут часто происходить в течение дня (Sundqvist et al. ., 2009; Юань и др., 2019 г.; Барр и др., 2020 г.; Радески и др., 2020). Однако пока неизвестно, изменятся ли реакция родителей и детей на прерывания в зависимости от частоты использования смартфона. Со временем, если родитель менее отзывчив, младенец с меньшей вероятностью попытается снова привлечь родителя. Наши корреляционные результаты показывают, что это может иметь место. Также возможно, что младенцы будут настойчиво пытаться возобновить занятия или научиться делать это только тогда, когда родители не используют смартфоны.То есть они могут узнать, что использование смартфона является признаком того, что их матери недоступны, и они научатся ждать, чтобы возобновить общение только после прерывания. Последствия этих изменений в ближайшем окружении ребенка неизвестны, но вполне возможно, что развитие речи может быть нарушено частым, прерывистым использованием смартфона родителями. Инструментальные различия в использовании смартфонов могут быть связаны с результатами. Сундквист и др. (2021) продемонстрировали, что увеличение количества сообщений о вероятности использования смартфона во время детских повседневных дел было связано с более низким уровнем речи у двухлетних детей.Индивидуальные различия могут предсказать более широкое использование смартфонов. Например, Вольферс и др. (2020) обнаружили, что матери с более низкой материнской чувствительностью чаще используют смартфоны в течение более длительного времени. Направленность этого вывода неясна. Исследования в этой области должны будут учитывать модели двунаправленного общения между родителями и младенцами, чтобы понять влияние технологий на развитие речи и другие результаты развития.

Некоторые дети могут быть по-разному подвержены прерыванию из-за техноференции (Piotrowski and Valkenburg, 2015).Некоторые исследования показали, что детям с более сложным темпераментом родители с большей вероятностью дадут мобильные устройства в качестве стратегии их успокоения (Radesky et al., 2016b). Вполне возможно, что младенцы с более сложным темпераментом, которым сложнее саморегулироваться, также могут быть более восприимчивы к негативным последствиям частого использования родителями устройств и перерывов в постоянном взаимодействии родителей и детей. Это эмпирический вопрос, требующий дальнейшего изучения.В частности, будущие исследования должны лонгитюдно исследовать, как различные модели техноференции в семьях во времени взаимодействуют с индивидуальными различиями младенцев, качеством воспитания и отзывчивостью ребенка.

В заключение, настоящее исследование дополняет небольшой, но растущий объем литературы, показывающий, что использование мобильных устройств может нарушить типичные взаимодействия родителей и детей. Настоящее исследование также демонстрирует, что картина результатов была одинаковой независимо от того, было ли прерывание цифровым или нет, по крайней мере, когда один и тот же тип деятельности выполнялся на каждом носителе.Хотя будущие исследования оправданы, эти результаты показывают, что техноференция может работать аналогично другим типам прерывания, когда один и тот же тип деятельности задействован в каждом типе взаимодействия.

Заявление о доступности данных

Данные, подтверждающие выводы этой статьи, будут предоставлены авторами без неоправданных оговорок.

Заявление об этике

Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Местным комитетом по этике факультета психологии Рурского университета в Бохуме.Письменное информированное согласие на участие в этом исследовании было предоставлено законным опекуном/ближайшим родственником участников.

Вклад авторов

CK разработал идею исследования. CK, RB, MH, JR и LNi внесли свой вклад в концепцию и дизайн исследования. MH, JR, LNi и LNe собрали данные. СК провел статистический анализ. CK, MH и RB написали рукопись. Все авторы прочитали и одобрили представленную версию.

Финансирование

Это исследование было поддержано грантом CK от Исследовательской школы Плюс в Рурском университете Бохума для приглашения приглашенного ученого RB в Рурский университет Бохума для совместного проекта, а также приглашенным профессором Кэролайн-Гершель, присужденным RB.

Конфликт интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Каталожные номера

Абельс, М., Ванден Абил, М., ван Телген, Т., и ван Мейл, Х. (2018). «Кивайте, кивайте, игнорируйте: предварительное наблюдательное исследование взаимосвязи между использованием родителями мобильных медиа и родительской реакцией на маленьких детей», в «Говорящие виды: взгляды на эволюционные, нейронные и культурные основы языка» , Э.М. Люеф и М.М. Марин, ред. (Грац: Uni-Press Verlag), 195–228.

Академия Google

Адамсон, Л., и Фрик, Дж. (2003). Неподвижное лицо: история общей экспериментальной парадигмы. Детство 4, 451–473. дои: 10.1207/S15327078IN0404_01

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Эйнсворт, доктор медицинских наук, и Белл, С.М. (1974). «Взаимодействие матери и младенца и развитие компетентности», в Рост компетентности , К. Коннолли и Дж.Брунер, ред. (Лондон, Нью-Йорк, Нью-Йорк: Academic Press), 97–118.

Академия Google

Барр Р., Киркорян Х., Николс Д., Радески Дж. С., Койн С. М., Бланчфилд О. и соавт. (2020). Вне экранного времени: синергетический подход к более полной оценке воздействия семейных СМИ в раннем детстве. Фронт. Психол. 11:1283. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01283

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Барр Р. и Лайнбаргер Д.Н. (ред.) (2017). Воздействие средств массовой информации в младенчестве и раннем детстве: влияние содержания и контекста на обучение и развитие . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Спрингер.

Академия Google

Борнштейн, М. Х., Тамис-ЛеМонда, К. С., Хан, К. С., и Хейнс, О. М. (2008). Материнская отзывчивость к маленьким детям в трех возрастах: продольный анализ многомерной, модульной и конкретной родительской конструкции. Дев. Психол. 44:867. дои: 10.1037/0012-1649.44.3,867

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Диксон, С. Д., ЛеВайн, Р. А., Ричман, А., и Бразелтон, Т. Б. (1984). Взаимодействие матери и ребенка вокруг учебной задачи: афро-американское сравнение. Детская разработка. 55, 1252–1264. дои: 10.2307/1129995

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Джордж Д. и Мэллери М. (2003). Пошаговое использование SPSS для Windows: простое руководство и справочник. Бостон, Массачусетс: Аллин и Бэкон.

Гинзбург, К.Р. (2007). Важность игры в содействии здоровому развитию ребенка и поддержании крепких связей между родителями и детьми. Педиатрия 119, 182–191. doi: 10.1542/пед.2006-2697

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Гольдштейн, М. Х., Шваде, Дж. А., и Борнштейн, М. Х. (2009). Значение вокализации: пятимесячные младенцы связывают свои собственные вокализации без крика с ответами взрослых. Детская разработка. 80, 636–644.doi: 10.1111/j.1467-8624.2009.01287.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Хиникер, А., Собел, К., Сух, Х., Сунг, Ю.-К., Ли, С.П., и Кинц, Дж.А. (2015). «Отправка текстовых сообщений во время воспитания: как взрослые используют мобильные телефоны, присматривая за детьми на игровой площадке», в материалах 33-й ежегодной конференции ACM по человеческому фактору в вычислительных системах — CHI’15 (Сеул), 727–736. дои: 10.1145/2702123.2702199

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Килдэр, К.А. и Миддлмисс В. (2017). Влияние использования мобильных устройств родителями на взаимодействие между родителями и детьми: обзор литературы. Комп. Гум. Поведение 75, 579–593. doi: 10.1016/j.chb.2017.06.003

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Конрад К., Бергер-Ханке М., Хассель Г. и Барр Р. (2021). Мешают ли текстовые сообщения имитационному обучению у 19-месячных младенцев? Поведение младенцев. Дев. 62:101513. doi: 10.1016/j.infbeh.2020.101513

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Ландри, С.Х., Смит, К.Е., и Суонк, П.Р. (2006). Отзывчивое воспитание: создание ранних основ социальных, коммуникативных навыков и навыков самостоятельного решения проблем. Дев. Психол. 42, 627–642. дои: 10.1037/0012-1649.42.4.627

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Лемиш, Д., Элиас, Н., и Флогель, Д. (2019). «Посмотри на меня!» Использование родителями мобильных телефонов на детской площадке. Мобильная Медиа Связь. 916:1–18. дои: 10.1177/20501576916

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Манган, Э., Ливи, Дж. Э., и Дженси, Дж. (2018). Использование мобильных устройств при уходе за детьми 0-5 лет: натуралистическое игровое исследование. Пром Здоровья. Дж. Ост. 29, 337–343. doi: 10.1002/hpja.38

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Макдэниел, Б. Т. (2019). Отвлечение родителей на телефоны, причины их использования и влияние на результаты воспитания и ребенка: обзор новых исследований. Гул. Поведение Эмердж. Технол. 1, 72–80. doi: 10.1002/hbe2.139

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Макдэниел, Б.Т., и Койн, С.М. (2016). «Техноференция»: вмешательство технологий в отношения пары и последствия для личного благополучия женщин и благополучия в отношениях. Психология. Культ популярных СМИ. 5, 85–98. doi: 10.1037/ppm0000065

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Макдэниел, Б. Т., и Радески, Дж. С. (2018). Техноференция: отвлечение родителей технологиями и ассоциации с проблемами поведения ребенка. Детская разработка. 89, 100–109. doi: 10.1111/cdev.12822

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Мируски С., Гуляева О., Бирк С., Перес-Эдгар К., Басс К. А. и Деннис-Тивари Т. А. (2018). Цифровой прорыв? Использование материнского мобильного устройства связано с социально-эмоциональным функционированием младенцев. Дев. науч. 21:e12610. doi: 10.1111/указ.12610

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Ньюшем, Г., Друэн, М., и Макдэниел, Б.Т. (2020). Проблемное использование телефона, депрессия и вмешательство технологий среди матерей. Психология. Популярные СМИ 9, 117–124. doi: 10.1037/ppm0000220

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Пиотровски, Дж. Т., и Валкенбург, П. М. (2015). Нахождение орхидей на поле одуванчиков: понимание детской восприимчивости к медиа-воздействию. утра. Поведение науч. 59, 1776–1789. дои: 10.1177/0002764215596552

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Радески, Дж., Кистин С.Дж., Цукерман Б., Ницберг К., Гросс Дж., Каплан-Санофф М. и соавт. (2014). Модели использования мобильных устройств опекунами и детьми во время еды в ресторанах быстрого питания. Педиатрия 133, 843–849. doi: 10.1542/пед.2013-3703

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Радески, Дж., Миллер, А.Л., Розенблюм, К.Л., Аппульезе, Д., Качироти, Н., и Люменг, Дж.К. (2015). Использование мобильного устройства матерью во время структурированной задачи взаимодействия родителей и детей. акад. Педиатр. 15, 238–244. doi: 10.1016/j.acap.2014.10.001

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Радески Дж., Уикс Х., Болл Р., Шаллер А., Йео С., Дюрнез Дж. и соавт. (2020). Выборка мобильных устройств: ненавязчивый объективный показатель использования детьми смартфонов и планшетов. Педиатрия 146:e201
. doi: 10.1542/пед.2019-3518

Полнотекстовая перекрестная ссылка

Радески, Дж. С., Кистин, К., Айзенберг, С., Гросс, Дж., Блок Г., Цукерман Б. и соавт. (2016а). Взгляд родителей на использование ими мобильных технологий: волнение и утомление родителей, когда они на связи. Дж. Дев. Поведение Педиатр. 37, 694–701. doi: 10.1097/DBP.0000000000000357

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Радески, Дж. С., Пикок-Чемберс, Э., Цукерман, Б., и Сильверстайн, М. (2016b). Использование мобильных технологий для успокоения расстроенных детских ассоциаций с социально-эмоциональным развитием. JAMA Педиатр. 170, 397–399. doi: 10.1001/jamapediatrics.2015.4260

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Радески, Дж. С., Шумахер, Дж., и Цукерман, Б. (2015). Использование мобильных и интерактивных медиа маленькими детьми: хорошее, плохое и неизвестное. Педиатрия 135, 1–3. doi: 10.1542/пед.2014-2251

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Поездка, В. (2017). Перепись здравого смысла: использование средств массовой информации детьми в возрасте от 0 до 8 лет .Сан-Франциско, Калифорния: Common Sense Media, 263–283.

Сундквист А., Кох Ф., Бирберг Торнберг У., Барр Р. и Хейманн М. (2009). Взросление в цифровом мире . Лондон: Рутледж. дои: 10.4324/9780203863619

Полнотекстовая перекрестная ссылка

Сундквист А., Кох Ф.С., Бирберг-Торнберг У., Барр Р. и Хейманн М. (2021). Взросление в цифровом мире Цифровые медиа и влияние на языковое развитие ребенка в возрасте двух лет. Фронт.Психол. doi: 10.3389/fpsyg.2021.569920

Полнотекстовая перекрестная ссылка

Тамис-ЛеМонда, К.С., Борнштейн, М.Х., и Баумвелл, Л. (2001). Материнская отзывчивость и достижение детьми языковых вех. Детская разработка. 72, 748–767. дои: 10.1111/1467-8624.00313

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Валкенбург, П.М., Крчмар, М., Петерс, А.Л., и Марсель, Н.М. (1999). Разработка шкалы для оценки трех стилей телевизионного посредничества: «инструктивное посредничество», «ограничительное посредничество» и «социальный совместный просмотр». Дж. Трансляция. Электрон. СМИ 43, 52–66. дои: 10.1080/088381594474

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Ванден Абил, М. М. П., Абельс, М., и Хендриксон, А. Т. (2020). Родители меньше реагируют на маленьких детей, когда они разговаривают по телефону? Систематическое натуралистическое наблюдение. Киберпсихология. Поведение соц. сеть 23, 363–370. doi: 10.1089/cyber.2019.0472

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Вагнер, К., Мюллер, Дж. М., Эсинс, С., Ромер, Г., и Ахтергарде, С. (2017). Play-PAB — PLAY- Parenting Assessment Battery — немецкая адаптация Lab-PAB [Руководство по программированию] . doi: 10.23668/psycharchives.779

Полнотекстовая перекрестная ссылка

Вартелла, Э. (2019). «Смартфоны, планшеты и дети — о боже, о боже», в Exploring Key Issues in Early Childhood and Technology , ed C. Donohue (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Routledge), 27–31. дои: 10.4324/978042
25-5

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Вольферс, Л.Н., Кицманн С., Зауэр С. и Соммер Н. (2020). Использование телефона во время воспитания детей: обсервационное исследование для оценки связи материнской чувствительности и использования смартфона на игровой площадке. Комп. Гум. Поведение 102, 31-38. doi: 10.1016/j.chb.2019.08.013

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Йогман М., Гарнер А., Хатчинсон Дж., Хирш-Пасек К. и Голинкофф Р. М. (2018). Сила игры: педиатрическая роль в развитии детей раннего возраста. Педиатрия 142:e20182058. doi: 10.1542/пед.2018-2058

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Юань, Н., Уикс, Х.М., Болл, Р., Ньюман, М.В., Чанг, Ю., и Радески, Дж.С. (2019). Как часто родители на самом деле используют свои смартфоны? Пилотное исследование, сравнивающее самоотчет с пассивным восприятием. Педиатрический рез . 86, 416–418. doi: 10.1038/s41390-019-0452-2

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Использование мобильного телефона во время беременности: побочные эффекты и советы

Цель FirstCry Parenting — предоставить вам самую актуальную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает в себя несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной группы, так и экспертов. Мы приветствуем ваши предложения по тому, как сделать эту платформу более полезной для всех наших пользователей. Напишите нам по адресу [email protected]

Последнее обновление

Беременность – это период, когда женщине необходимо соблюдать дополнительные меры безопасности для обеспечения благополучия своего ребенка и себя.К настоящему времени вы должны хорошо понимать, почему во время беременности следует есть здоровую пищу и отказываться от нездоровой пищи. Но знаете ли вы, что мелочи, которые составляют часть вашей повседневной жизни, также могут навредить вам в это время? Излучение от мобильных телефонов, компьютеров и беспроводных маршрутизаторов также может повлиять на вашу беременность.

Беременная женщина подвергается столь многим воздействиям окружающей среды, что может быть сложно определить только одно, которое может повлиять на ее беременность. Использование электронных устройств, излучающих излучение, таких как Wi-Fi-маршрутизаторы и смартфоны, в последнее время значительно увеличилось.Это означает, что беременная женщина может подвергнуться воздействию огромного количества радиации, даже если она не пользуется мобильным телефоном.

Исследователи выступают за то, чтобы мобильные телефоны излучали радиоволны — вид неионизирующего электромагнитного излучения, — который вряд ли повлияет на здоровье матери или растущего плода. Тем не менее, некоторые исследования также предполагают, что длительное использование мобильного телефона может вызвать бессонницу, снижение плотности костей и нарушение функции мозга. Тем не менее, воздействие более низких и ограниченных уровней мобильного излучения не может быть вредным для вашего здоровья.Поэтому имеет смысл ограничить воздействие мобильных телефонов во время беременности.

Безопасно ли пользоваться мобильным телефоном во время беременности?

Мобильные телефоны излучают электромагнитное излучение, которое является формой неионизирующего излучения. Эти излучения представляют собой энергетические волны низкого уровня, которые могут не проникать глубоко в ткани человека, но могут повредить глаза.

Мобильные телефоны обычно оцениваются на основе частоты излучения, которое они излучают. Этот рейтинг известен как SAR (удельная скорость поглощения), который информирует вас о количестве излучения, которое ваше тело может поглотить при использовании этого конкретного телефона.Значение SAR может варьироваться от телефона к телефону, от модели к модели и от бренда к бренду. Чем выше значение SAR мобильного телефона, тем больше излучение поглощается телом. Непрерывное использование мобильного телефона во время беременности может привести к большему поглощению излучения, что может повлиять на активность вашего мозга и повлиять на режим сна, вызвать усталость или способствовать ухудшению памяти.

Были проведены многочисленные исследования, чтобы выяснить, представляет ли использование мобильного телефона серьезный риск для здоровья.Однако ни одно исследование не доказало каких-либо неблагоприятных последствий для здоровья от использования мобильных телефонов в течение более коротких периодов времени. Однако во время беременности лучше перестраховаться, чем потом сожалеть.

Что говорят исследования об использовании мобильного телефона во время беременности?

Было проведено исследование, чтобы понять влияние использования мобильного телефона во время беременности. Согласно исследованию, проведенному учеными из Йельского университета, мобильные телефоны были прикреплены к клеткам беременных мышей, чтобы наблюдать, как радиация может повлиять на плод.Когда мыши рожали, было замечено, что мыши, подвергшиеся воздействию излучения сотового телефона, постоянно рожали детей с поведенческими проблемами, похожими на проблемы с СДВГ. Однако это исследование также не является окончательным, потому что люди намного больше и не будут использовать свои телефоны 24 часа в сутки 7 дней в неделю.

Исследование, проведенное в 2017 году в Барселоне, в котором приняли участие более 80 000 пар мать-ребенок, пришло к выводу, что у родителей, проводящих больше времени со своими телефонами, чаще рождаются дети с поведенческими и эмоциональными проблемами, особенно связанными с гиперактивностью.Однако это больше связано с тем, что родители должны проводить время со своими детьми, чтобы повысить их умственную и эмоциональную самооценку, а не с излучением мобильных телефонов.

Большинство исследований, проведенных до сих пор в этой области, были ограничены и в основном ограничивались испытаниями на животных. Поэтому нет абсолютной уверенности в том, что использование мобильного телефона во время беременности небезопасно. Но если вы все еще обеспокоены, нет ничего плохого в том, чтобы принять определенные меры предосторожности при использовании мобильного телефона во время беременности.

Влияние чрезмерного использования мобильного телефона во время беременности

Чрезмерное использование мобильного телефона во время беременности может повлиять на вас и вашего ребенка следующим образом:

  • Длительное использование мобильных телефонов во время беременности может увеличить риск проявления у детей поведенческих проблем, таких как гиперактивность в детстве.
  • Высокий уровень радиационного облучения во время беременности также может изменить активность мозга беременной женщины, вызывая усталость, беспокойство, снижение памяти и нарушения сна.
  • Постоянное и продолжительное воздействие радиоволн во время беременности может даже воздействовать на клеточные рецепторы человеческого тела и может вызвать ряд неконтролируемых последствий, возможно увеличивая риск развития рака. Однако необходимы дальнейшие исследования по этому вопросу.

Советы по ограничению использования мобильного телефона

Болезненные последствия излучения сотового телефона вызывают беспокойство во время беременности. Многие эксперты считают, что чрезмерное использование мобильного телефона во время беременности может вызвать некоторые поведенческие и эмоциональные проблемы у ребенка.Поэтому вы должны попытаться ограничить использование мобильных телефонов во время беременности. Вот несколько полезных советов по ограничению использования мобильного телефона:

  • Старайтесь как можно меньше пользоваться мобильным телефоном. Займитесь альтернативными средствами, такими как стационарный телефон.
  • Не носите мобильный телефон в кармане, близком к животу, чтобы защитить ребенка от любого вреда.
  • Не кладите мобильный телефон под подушку или рядом с головой во время сна.Держите мобильный телефон на безопасном расстоянии от кровати.
  • Вы также можете выключать свой мобильный телефон на ночь, если это возможно.
  • Не забывайте отключать WiFi на ночь после сна или когда в нем нет необходимости, чтобы уменьшить воздействие излучения мобильного телефона.
  • Старайтесь не вести длительные разговоры по мобильному телефону.
  • Рассмотрите возможность использования громкой связи или громкой связи при разговоре по мобильному телефону.
  • Пользуйтесь мобильным телефоном в местах с сильным сигналом.Более сильный сигнал подразумевает низкое значение SAR.
  • Выберите мобильный телефон с низким SAR (удельным коэффициентом поглощения), чтобы обеспечить минимальное поглощение излучения телом.

Нет убедительных доказательств того, что использование мобильного телефона во время беременности опасно. Однако лучше быть благоразумным во время беременности. Вы должны ограничить использование мобильного телефона для безопасной беременности.

Ресурсы и ссылки: Чего ожидать

Читайте также: Безопасно ли использовать микроволновую печь во время беременности?

Nurture Smart — лучшая мобильная кроватка для вашей семьи

Является ли Nurture Smart лучшей мобильной кроваткой для вашей семьи? Когда вы спроектировали свою детскую комнату, центральным элементом является детская кроватка.Здесь будет спать ваш ребенок. Здесь вы и ваш малыш (или малыши) начнете и закончите свой день. Вы проведете здесь много времени и оставите самые важные воспоминания о своем драгоценном ребенке.

Самый милый мобиль, украшающий большинство детских кроваток. Мобиль может развлекать вашего ребенка, пока вы готовитесь к смене подгузника или просто идете в спальню ребенка, чтобы покормить его. Мобильный телефон может стать вашим лучшим другом в первые несколько месяцев жизни.Но какой выбрать?

Развивайте мобильность и мелкую моторику

Мобильные игрушки — это прекрасная возможность для детей начать обучение мелкой моторике. Они привлекательны, очаровательны и могут обеспечить много развлечений для детей. Они также могут быть источником знакомства с тем, что пора ложиться спать или пора просыпаться.

Мы выбираем умный мобильный телефон для малышей от More Than Play. Мы хотели оптимальный умный мобильный телефон, и это наш выбор номер один! Благополучие младенца очень важно, поэтому мы доверяем безопасным брендам, таким как More Than Play.

Умные функции

Смарт-мобиль Nurture имеет так много функций! Ваш ребенок начнет свое путешествие в сенсорном взаимодействии, наслаждаясь этим мобильным телефоном с безупречным дизайном. Его двусторонние визуальные панели обеспечивают бесконечную стимуляцию для ребенка. Нам нравится большое купольное зеркало, в которое ребенок может заглянуть. Да, детка, это твое лицо! Малыш может начать воспроизводить мимику и фокусироваться на предметах.

Есть и сенсорные варианты! Благодаря 5 вариантам звука, включая успокаивающие звуки, ваш ребенок может быстро заснуть.Нам нравится, что есть 4 настройки таймера завета. Вы можете сказать, что Nurture Smart Mobile действительно думал о потребностях как детей, так и родителей при разработке этого исключительного продукта.

Мы так заботимся о безопасности, особенно с младенцами. В Nurture Smart Mobile нет съемных частей, которые могут упасть в кроватку и подвергнуть вашего ребенка риску. Мобиль также полностью очищается и выдерживает воздействие дезинфицирующих средств. Ваш мобильный телефон может оставаться в первозданном виде!

Умный мобиль Nurture Smart Mobile рекомендуется для детей от 0 до 5 месяцев, чтобы бесконечно развлекать вашего малыша! Его элегантный и современный дизайн станет изюминкой каждой детской кроватки!

Мобильная кроватка Nurture Smart Crib Mobile подходит не только для семей.Кроме того, это самый совершенный из когда-либо созданных детских кроваток! Вот почему мы выбираем этот мобильный телефон из всех остальных. Мобильная кроватка Nurture Smart Crib Mobile фактически была создана при участии медицинских работников. Вот почему вы видите исключительный рейтинг безопасности, навыки развития ребенка и функции комфорта. Мы никогда не видели другого мобильного телефона с таким вниманием к его созданию.

Мобильная детская кроватка Nurture Smart Crib Mobile одобрена больницей!

 

Что еще более удивительно, этот мобильный телефон является предпочтительным мобильным телефоном в больницах.Мобильная кроватка Nurture Smart Crib Mobile может удовлетворить строгие требования больницы и даже превзойти их. Только подумайте, сколько малышей развлекаются этим мобилем, как часто им пользуются и как часто его чистят! Мы не можем представить, чтобы какой-либо другой мобильный телефон выдержал такое строгое обращение и даже выжил, не говоря уже о том, чтобы процветать, как мобильная кроватка Nurture Smart Crib.

Мы любим продукты, которые любят своих клиентов. Существует так много продуктов, которые служат только одной цели — прибыли компании. Nurture Smart Crib Mobile заботится о вашей семье и заботится о вашей местной больнице.Они заботятся о том, чтобы ваш ребенок пришел в этот мир с комфортом, стимуляцией и небольшим количеством развлечений. Его тонкий способ обучения вашего ребенка сенсорным навыкам и усыпления заменяет все другие мобильные телефоны.

Конкуренции нет

Никакой другой мобильный телефон даже рядом с ним не стоит. На рынке нет другого мобильного телефона, в котором так много внимания уделяется деталям и безопасности.

 

Когда у вас есть ребенок (или дети), вы хотите только самого лучшего. Мы выбираем только самое лучшее для нашего ребенка.Вот почему мы рекомендуем только Nurture Smart Mobile от More Than Play. Он отлично выглядит, обладает исключительными характеристиками и высочайшими стандартами безопасности. Мы доверяем тому, что больницы используют для наиболее уязвимых младенцев. Сделайте правильный выбор и выберите Nurture Smart Mobile для своего драгоценного малыша!

 

У нас для вас есть специальное предложение! Купите свой Nurture Smart Mobile здесь со скидкой 5%, если вы используете код babyspot . Не соглашайтесь ни на что меньшее, чем Nurture Smart Mobile!

 

Обзор анализа и классификации крика младенцев | Журнал EURASIP по обработке аудио, речи и музыки

  • O.Васз-Хёкерт, Т. Дж. Партанен, В. Вуоренкоски, К. Михельссон, Э. Валанн, Выявление некоторых специфических значений детской вокализации. Опыт. 20 (3), 154 (1964).

    Артикул Google ученый

  • Дж. Мукхопадхьяй, Б. Саха, Б. Маджумдар, А. К. Маджумдар, С. Горейн, Б. К. Арья, С. Д. Бхаттачарья, А. Сингх, в Индийская конференция по медицинской информатике и телемедицине 2013 г., ICMIT 2013 . Оценка человеческого восприятия неонатального плача с использованием базы данных плача и основных причин (2013 г.).https://doi.org/10.1109/IndianCMIT.2013.6529410.

  • Дж. Сарасвати, М. Харихаран, С. Яакоб, В. Хайрунизам, Международная конференция по биомедицинской инженерии 2012 г. (ICoBE) . Автоматическая классификация детского плача: обзор (2012), стр. 543–548. https://doi.org/10.1109/ICoBE.2012.6179077.

  • Л. Флориди, AI и его новая зима: от мифов к реальности. Филос. Технологии, 1–3 (2020). https://doi.org/10.1007/s13347-020-00396-6.

  • А.А. Диксит, Н. В. Дхарвадкар, в материалах Международной конференции IEEE по связи и обработке сигналов 2018 г., ICCSP 2018 . Опрос по выявлению причин детского плача с помощью обработки речи (2018 г.), стр. 190–194. https://doi.org/10.1109/ICCSP.2018.8524517.

  • Г. Замзми, Р. Кастури, Д. Голдгоф, Р. Чжи, Т. Ашмид, Ю. Сун, Обзор автоматизированной оценки боли у младенцев: особенности, классификационные задачи и базы данных (2018). https://doi.org/10.1109/РБМЭ.2017.2777907.

  • О. Ф. Рейес-Галавиз, Э. А. Тирадо, К. А. Рейес-Гарсия, в Международная конференция по компьютерам для лиц с ограниченными возможностями , 3118. Классификация детского плача для выявления патологий у недавно родившихся детей с ANFIS, (2004), стр. 408–415. https://doi.org/10.1007/978-3-540-27817-7_60.

  • О. Ф. Рейес-Галавиз, С. Д. Кано-Ортис, К. А. Рейес-Гарсия, в 7-я Мексиканская международная конференция по искусственному интеллекту — Труды специальной сессии, MICAI 2008 .Эволюционно-нейронная система для классификации единиц крика младенцев для выявления патологий у недавно родившихся детей (2008 г.), стр. 330–335. https://doi.org/10.1109/MICAI.2008.73.

  • Э. Франти, И. Испас, М. Даскалу, 41-я Международная конференция по телекоммуникациям и обработке сигналов, 2018 г., TSP 2018 . Проверка гипотезы универсального детского языка — автоматическое распознавание речи младенцев с помощью CNN (2018 г.), стр. 1–4. https://doi.org/10.1109/TSP.2018.8441412.

  • GitHub — gveres/donateacry-corpus: аудиокорпус младенческих криков, созданный в рамках кампании Donate-a-cry — см. http://donateacry.ком. https://github.com/gveres/donateacry-corpus. По состоянию на 07 августа 2020 г.

  • М. Северини, Д. Ферретти, Э. Принципи, С. Сквартини, Автоматическое обнаружение звуков плача в отделениях интенсивной терапии новорожденных с использованием глубокого обучения и моделирования акустической сцены. IEEE-доступ. 7: , 51982–51993 (2019). https://doi.org/10.1109/ACCESS.2019.27.

    Артикул Google ученый

  • X. Zhang, Y. Zou, Y. Liu, в Конспекты лекций по информатике (включая конспекты лекций по искусственному интеллекту и конспекты лекций по биоинформатике) .AICDS: система обнаружения детского плача на основе облегченной сверточной нейронной сети (2018 г.). https://doi.org/10.1007/978-3-319-

  • -9_14.

  • Л. Лю, Ю. Ли, К. Куо, в 2018 Международная конференция по информационным и компьютерным технологиям, ICICT 2018 . Обнаружение сигналов плача младенцев, извлечение и распознавание образов (2018 г.), стр. 159–163. https://doi.org/10.1109/INFOCT.2018.8356861.

  • С. Шарма, П. Р. Мякала, Р. Налумачу, С. В.Гангашетти, В.К. Миттал, 7-я Международная конференция по эффективным вычислениям и интеллектуальным взаимодействиям, семинары и демонстрации 2017 г., ACIIW 2017 . Акустический анализ сигнала детского плача для автоматического определения причины плача (2018 г.), стр. 117–122. https://doi.org/10.1109/ACIIW.2017.8272600.

  • C. Ji, X. Xiao, S. Basodi, Y. Pan, in Proceedings — 2019 IEEE International Congress on Cybermatics: 12th International IEEE Conference on Internet of Things, 15th IEEE International Conference on Green Computing and Communications, 12-я Международная конференция IEEE по кибер-, физическим и так далее .Глубокое обучение для классификации удушающего крика младенцев на основе акустических характеристик и взвешенных просодических характеристик (2019). https://doi.org/10.1109/iThings/GreenCom/CPSCom/SmartData.2019.00206.

  • G. Gu, X. Shen, P. Xu, in Proceedings of 2018 2nd IEEE Advanced Information Management, Communications, Electronic and Automation Control Conference, IMCEC 2018 . Набор систем DSP для обнаружения детского плача (2018 г.), стр. 411–415. https://doi.org/10.1109/IMCEC.2018.8469246.

  • Ю. Лавнер, Р. Коэн, Д. Руинский, Х. Ийзерман, в Международная конференция IEEE по электротехнике 2016 г., ICSEE 2016 . Обнаружение детского плача в домашней обстановке с помощью глубокого обучения (2017 г.). https://doi.org/10.1109/ICSEE.2016.7806117.

  • Д. Ферретти, М. Северини, Э. Принципи, А. Ченчи, С. Сквартини, в 2018 г. 26-я Европейская конференция по обработке сигналов (EUSIPCO) . Обнаружение плача младенцев в неблагоприятных акустических условиях с помощью глубоких нейронных сетей (2018), стр.992–996. https://doi.org/10.23919/EUSIPCO.2018.8553135.

  • А. Читтора, Х.А. Патил, в Международная конференция по тексту, речи и диалогу , 9302. Значение глухих сегментов и основной частоты в анализе крика младенцев, (2015), стр. 273–281. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24033-6_31.

  • С. Бано, К. М. Равикумар, в материалах Международной конференции IEEE по программным вычислениям и сетевой безопасности, ICSNS 2015 .Расшифровка детского лепета: новый подход к классификации сигналов нормального детского плача (2015 г.), стр. 24–26. https://doi.org/10.1109/ICSNS.2015.72.

  • С. Орланди, К. А. Рейес Гарсия, А. Бандини, Г. Донцелли, К. Манфреди, Применение методов распознавания образов для классификации крика доношенных и недоношенных младенцев. Дж. Голос. 30 (6), 656–663 (2016). https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2015.08.007.

    Артикул Google ученый

  • М.В. Варшарани Бхагатпатил, Автоматическое обнаружение крика младенца с использованием кепстральных коэффициентов линейной частоты (LFCC). Междунар. J. Sci. англ. Рез. 5 (12), 1379–1383 (2014).

    Google ученый

  • С. Ямамото, Ю. Ёситоми, М. Табусе, К. Кусида, Т. Асада, Распознавание эмоционального крика ребенка по отношению к робототехнике, осуществляющей уход за ребенком. Междунар. Дж. Адв. Робот. Сист. 10: (2013). https://doi.org/10.5772/55406.

  • А.К. Сингх, Дж. Мукхопадхьяй, К.С. Рао, Индийская конференция по медицинской информатике и телемедицине, 2013 г., ICMIT 2013 . Классификация криков младенцев с использованием исходных, системных и надсегментных признаков (2013 г.), стр. 58–63. https://doi.org/10.1109/IndianCMIT.2013.6529409.

  • К. Маниканта, К. П. Соман, М. Сабарималай Маникандан, 4-я Международная конференция по вычислительным системам и информационным технологиям для устойчивого решения (CSITSS) , 4.Эффективный метод распознавания детского плача на основе глубокого обучения в условиях фонового звука в помещении (2019 г.), стр. 1–6. https://doi.org/10.1109/CSITSS47250.2019.

    58.

  • Г. Джоши, К. Дандвате, Х. Тивари, А. Мундхаре, в Proceedings — 2017 International Conference on Vision, Image and Signal Processing, ICVISP 2017 . Прогнозирование вероятности плача ребенка и формирование системы обнаружения плача и финансовая состоятельность системы (2017), стр. 134–141.https://doi.org/10.1109/ICVISP.2017.33.

  • Р. Торрес, Д. Баттальино, Л. Леполу, в Международная конференция по инженерным приложениям нейронных сетей . Обнаружение звука детского плача: сравнение функций, созданных вручную, и подхода к глубокому обучению (2017 г.). https://doi.org/10.1007/978-3-319-65172-9_15.

  • М. Мохарир, М. У. Сачин, Р. Нагарадж, М. Самикша, С. Рао, Выявление асфиксии у новорожденных с использованием графического процессора для глубокого обучения (2017).https://doi.org/10.1109/I2CT.2017.8226127.

  • К. К. Ону, И. Удеогу, Э. Ндиому, У. Кенгни, Д. Прекап, Г. М. Сант’анна, Э. Аликор, П. Опара, Убенва: диагностика асфиксии при рождении на основе крика. Nips: , 2–5 (2017). https://doi.org/1711.06405.

  • М. У. Сачин, Р. Нагарадж, М. Самикша, С. Рао, М. Мохарир, Глубокое обучение на основе графического процессора для выявления асфиксии у новорожденных. Индийский J. Sci. Технол. 10: , 3 (2017). https://doi.org/10.17485/ijst/2017/v10i3/110617.

    Артикул Google ученый

  • О. М. Бадрелдин, Н. А. Эльбехейри, А. Н. М. Харун, С. Эльшехаби, Э. М. Марзук, в ICENCO 2018 — 14-я Международная конференция по вычислительной технике: Безопасные умные общества . Автоматическая диагностика сигналов крика младенцев об асфиксии с использованием характеристик мел-частотного кепстра на основе вейвлетов, (2019), стр. 96–100. https://doi.org/10.1109/ICENCO.2018.8636151.

  • Х. Б. Сейлор, Х.А. Патил, в Труды ежегодной конференции Международной ассоциации речевой коммуникации, INTERSPEECH . Обучение банка слуховых фильтров с использованием ConvRBM для классификации крика младенцев (2018 г.), стр. 706–710. https://doi.org/10.21437/Interspeech.2018-1536.

  • Дж. Сарасвати, М. Харихаран, В. Виджан, С. Яакоб, В. Хайрунизам, в материалах — 8-й международный коллоквиум IEEE 2012 г. по обработке сигналов и их приложениям, CSPA 2012 . Сравнение производительности семейства вейвлетов Добеши в классификации детского крика (2012), стр.451–455. https://doi.org/10.1109/CSPA.2012.6194767.

  • М. Харихаран, Л. С. Чи, С. Яакоб, Анализ детского плача с помощью взвешенных линейных предсказаний кепстральных коэффициентов и вероятностной нейронной сети. Дж. Мед. Сист. 36 (3), 1309–1315 (2012). https://doi.org/10.1007/s10916-010-9591-z.

    Артикул Google ученый

  • Л. Ле, А. Н. М. Х. Кабир, К. Джи, С. Басоди, Ю. Пан, в материалах — 16-я Международная конференция IEEE по мобильным специальным и интеллектуальным системам, MASSW 2019 .Использование трансферного обучения, SVM и ансамблевой классификации для классификации детских криков на основе их спектрограмм (2019). https://doi.org/10.1109/MASSW.2019.00028.

  • Т. Надя Магфира, Т. Басаруддин, А. Криснадхи, Классификация детского плача с использованием CNN — RNN. Дж. Физ. конф. сер. 1528 (1), 012019 (2020). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1528/1/012019.

    Артикул Google ученый

  • С. П.Деви, А.Л. Прасасти, Б. Ираван, в Proceedings — 2019 IEEE International Conference on Signals and Systems, ICSigSys 2019 . Исследование анализа детского плача с использованием MFCC и LFCC в различных методах классификации, (2019), стр. 18–23. https://doi.org/10.1109/ICSIGSYS.2019.8811070.

  • И. А. Баница, Х. Куку, А. Бузо, Д. Буриляну, К. Буриляну, в 2016 Международная конференция по коммуникациям (COMM) . Автоматические методы классификации плача младенцев, (2016), стр.51–54. https://doi.org/10.1109/ICComm.2016.7528261.

  • К. Шарма, К. Гупта, С. Гупта, 2019 10-я Международная конференция по вычислительным, коммуникационным и сетевым технологиям, ICCCNT 2019 . Декодер плачущих криков младенцев с использованием извлечения статистических признаков и смешанных моделей Гаусса, (2019), стр. 1–6. https://doi.org/10.1109/ICCCNT45670.2019.8

  • 7.

  • М. Хаквейл, в Труды ежегодной конференции Международной ассоциации речевой коммуникации, INTERSPEECH .Архитектура нейронной сети, которая сочетает в себе временные и суммирующие функции для классификации детского крика в Interspeech 2018 Computational Paralinguistics Challenge, (2018), стр. 137–141. https://doi.org/10.21437/Interspeech.2018-1959.

  • Тугтекин М.А. Туран, Ерзин Э., в Материалы ежегодной конференции Международной ассоциации речевой коммуникации, INTERSPEECH . Мониторинг эмоционального плача младенца в домашних условиях с использованием архитектуры капсульной сети (2018).https://doi.org/10.21437/Interspeech.2018-2187.

  • Б. В. Шуллер, С. Стейдл, А. Батлинер, П. Б. Марщик, Х. Баумейстер, Ф. Донг, С. Хантке, Ф. Б. Покорный, Э. М. Ратнер, К. Д. Бартл-Покорный, К. Айншпилер, Д. Чжан, А. Бэрд, С. Амирипарян, К. Цянь, З. Рен, М. Шмитт, П. Циракис, С. Зафейриу, в Трудах ежегодной конференции Международной ассоциации речевой коммуникации, INTERSPEECH . Вызов вычислительной паралингвистики INTERSPEECH 2018: нетипичный и самооценка аффекта, плач и сердцебиение, (2018), стр.122–126. https://doi.org/10.21437/Interspeech.2018-51.

  • Г. З. Фелипе, Р. Л. Агиат, Ю. М. Г. Коста, К. Н. Силла, С. Брахнам, Л. Нанни, С. Макмертри, Международная конференция по системам, сигналам и обработке изображений (IWSSIP) , 2019 г. . Выявление мотивации плача младенцев с помощью спектрограмм, (2019), стр. 181–186. https://doi.org/10.1109/IWSSIP.2019.8787318.

  • Дж. Дж. Парга, С. Левин, Дж. Льюис, Д. Монтойя-Уильямс, А. Алван, Б. Шаул, К.Хан, С. Ю. Букхаймер, С. Эйер, М. Дапретто, Л. Зельцер, Л. Данлэп, У. Ноокала, Д. Сун, Б. Х. Данг, А. Э. Андерсон, Определение и различение поведенческих состояний младенцев с использованием анализа акустического крика: болезненны ли колики? Педиатр. Рез. 87 (3), 576–580 (2020). https://doi.org/10.1038/s41390-019-0592-4.

    Артикул Google ученый

  • Р.И.Тудуче, М.С.Русу, Х.Куку, К.Буриляну, 42-я Международная конференция по телекоммуникациям и обработке сигналов, 2019 г., TSP 2019 .Автоматизированная классификация детского плача в базе данных детского плача, полученной в больнице, (2019 г.), стр. 343–346. https://doi.org/10.1109/TSP.2019.8769075.

  • Русу М.С., т. 1, тел. С. Дьяконеску, Г. Сардеску, Э. Бртиль, Международная конференция по речевым технологиям и диалогу между человеком и компьютером, 2015 г., SpeD 2015 . Разработка базы данных и системы для сбора данных о плаче, связанном с потребностями и заболеваниями младенцев (2015 г.). https://doi.org/10.1109/SPED.2015.7343077.

  • И.А. Баница, Х. Куку, А. Бузо, Д. Буриляну, К. Буриляну, 39-я Международная конференция по телекоммуникациям и обработке сигналов, 2016 г., TSP 2016 . Распознавание детского плача в реальных условиях (2016 г.), стр. 315–318. https://doi.org/10.1109/TSP.2016.7760887.

  • CY Chang, LY Tsai, in Workshops of the International Conference on Advanced Information Networking and Applications . Метод обнаружения и распознавания детского крика на основе CNN (2019 г.).https://doi.org/10.1007/978-3-030-15035-8_76.

  • Л. Лю, В. Ли, С. Ву, Б. С. Чжоу, Анализ и распознавание детского плача: экспериментальный подход. IEEE/CAA J. Autom. Грех. 6 (3), 778–788 (2019). https://doi.org/10.1109/JAS.2019.15.

    Артикул Google ученый

  • CY Chang, JJ Li, in 2016 IEEE International Conference on Consumer Electronics-Taiwan, ICCE-TW 2016 .Применение глубокого обучения для распознавания детских криков (2016 г.), стр. 1–2. https://doi.org/10.1109/ICCE-TW.2016.7520947.

  • К. Ву, К. Чжан, С. Ву, Д. Ву, С. Ню, в Материалы — 2019 34-я Молодежная ежегодная академическая конференция Китайской ассоциации автоматизации, YAC 2019 . Исследование извлечения акустических признаков плача для раннего скрининга детей с аутизмом (2019 г.), стр. 290–295. https://doi.org/10.1109/YAC.2019.8787725.

  • А. Забиди, Л.Ю. Хуан, В. Мансор, И. М. Яссин, Р. Саак, в материалах — CSPA 2010: 6-й Международный коллоквиум по обработке сигналов и ее приложениям, 2010 г. . Выявление гипотиреоза у младенцев с помощью анализа частотного кепстра мела и многоуровневой классификации перцептронов, (2010), стр. 140–144. https://doi.org/10.1109/CSPA.2010.5545331.

  • А. Забиди, В. Мансор, Л. Ю. Хуан, И. М. Яссин, Р. Саак, в Международная конференция IEEE 2009 г. по приложениям обработки сигналов и изображений .Классификация плача младенцев с гипотиреозом с использованием многослойной нейронной сети персептрона, (2009), стр. 246–251. https://doi.org/10.1109/ICSIPA.2009.5478608.

  • Ю. Окада, К. Фукута, Т. Нагасима, в IMECS 2011 — Международная мультиконференция инженеров и компьютерных ученых 2011 , 1. Итеративный метод прямого выбора, основанный на подходе перекрестной проверки и его применении к классификации крика младенцев , (2011), стр. 49–52.

  • X. Ван, Т.Нагашима, К. Фукута, Ю. Окада, М. Савай, Х. Танака, Т. Уодзуми, Статистический метод классификации плача ребенка на основе распознавания образов спектра мощности. Междунар. Дж. Биом. 2 (2), 113–123 (2010). https://doi.org/10.1504/IJBM.2010.031791.

    Google ученый

  • C. Pan, W. Zhao, S. Deng, W. Wei, Y. Zhang, Y. Xu, in Proceedings of 2018 2nd IEEE Advanced Information Management, Communications, Electronic and Automation Control Conference (IMCEC) .Методы реализации распознавания детского плача и интеллектуального мониторинга на основе DNN-GMM-HMM, (2018), стр. 352–356. https://doi.org/10.1109/IMCEC.2018.8469328.

  • Р. Коэн, Ю. Лавнер, 27-я Конвенция инженеров по электротехнике и электронике IEEE в Израиле, 2012 г. . Анализ и обнаружение детского плача (2012 г.), стр. 1–5. https://doi.org/10.1109/EEEI.2012.6376996.

  • Г. Шарма, К. Умапати, С. Кришнан, Тенденции в методах выделения характеристик аудиосигнала.заявл. акуст. 158: , 107020 (2020). https://doi.org/10.1016/j.apacoust.2019.107020.

    Артикул Google ученый

  • Ф. Алиас, Дж. К. Сокоро, X. Севильяно, Обзор методов извлечения физических и перцептивных признаков речи, музыки и звуков окружающей среды. заявл. науч. 6 (5) (2016). https://doi.org/10.3390/app6050143.

  • А. Забиди, И. М. Ясин, Х. А. Хасан, Н. Исмаил, М.М. А. М. Хамза, З. И. Ризман, Х. З. Абидин, Обнаружение асфиксии у младенцев с использованием глубокого обучения асфиксии у младенцев с использованием сверточной нейронной сети с глубоким обучением (CNN), обученной на функциях частотного коэффициента кепстра Mel (MFCC). Ауст. Рейнджер Булл. 4 (1), 768–778 (2017).

    Google ученый

  • А. Забиди, В. Мансор, Ю. К. Ли, И. М. Яссин, Р. Саак, в материалах — 7-й международный коллоквиум IEEE 2011 г. по обработке сигналов и их приложениям .Оптимизация роя бинарных частиц для выбора признаков при распознавании криков младенцев с асфиксией (2011), стр. 272–276. https://doi.org/10.1109/CSPA.2011.5759886.

  • MZM Ali, W. Mansor, YK Lee, A. Zabidi, in Proceedings — 2012 IEEE 8th International Colloquium on Signal Processing and its Applications , 10. Классификация детского крика удушья с использованием модели Simulink, (2012), стр. 491–494. https://doi.org/10.1109/CSPA.2012.6194778.

  • А.Забиди, Л.Ю. Хуан, В. Мансор, И.М. Яссин, Р. Саак, 2-я Международная конференция по компьютерной инженерии и приложениям 2010 г. , 1. Классификация криков младенцев с асфиксией с использованием многослойной персептронной нейронной сети, (2010), стр. 204 –208. https://doi.org/10.1109/ICCEA.2010.47.

  • С. П. Деви, А. Л. Прасасти, Б. Ираван, в Proceedings — 2019 IEEE International Conference on Internet of Things and Intelligence System, IoTaIS 2019 . Анализ извлечения признаков LFCC в классификации детского плача с использованием KNN, (2019), стр.86–91. https://doi.org/10.1109/IoTaIS47347.2019.8980389.

  • С. С. Джагтап, П. К. Кадбе, П. Н. Аротале. Предлагаем систему для ознакомления с эмоциями плача новорожденного с использованием кепстрального коэффициента линейной частоты, (2016), стр. 238–242. https://doi.org/10.1109/ICEEOT.2016.7755094.

  • М. Киа, С. Киа, Н. Давуди, Р. Биниазан, 2-я Международная конференция по инновационным вычислительным технологиям, INTECH 2012 . Система обнаружения плача младенцев с использованием нечеткой классификации, включая функцию набора номера будильника, (2012), стр.224–229. https://doi.org/10.1109/INTECH.2012.6457776.

  • А. Османи, М. Хамиди, А. Чибани, в материалах — Международная конференция по инструментам с искусственным интеллектом, ICTAI . Подход машинного обучения к интерпретации крика младенцев (2018 г.). https://doi.org/10.1109/ICTAI.2017.00038.

  • Праат: компьютерная фонетика. https://www.fon.hum.uva.nl/praat/. По состоянию на 7 августа 2020 г.

  • К. Цзи, С. Басоди, С. Сяо, Ю.Пан, в Международная конференция по искусственному интеллекту и мобильным услугам . Классификация звуков младенцев на многоступенчатых CNN с гибридными функциями и предварительными знаниями (2020 г.). https://doi.org/10.1007/978-3-030-59605-7_1.

  • Ю. Д. Росита, Х. Джунаеди, в Труды — 2016 2-я Международная конференция по науке и технике-Компьютер, ICST 2016 . Классификация звуков плача младенцев с использованием коэффициентов кепстра Mel-Frequency, извлечения признаков и нейронной сети обратного распространения (2017).https://doi.org/10.1109/ICSTC.2016.7877367.

  • А. Росалес-Перес, К. А. Рейес-Гарсия, Х. А. Гонсалес, О. Ф. Рейес-Галавиз, Х. Дж. Эскаланте, С. Орланди, Классификация моделей плача младенцев с помощью генетического отбора нечеткой модели. Биомед. Сигнальный процесс. Контроль. 17: , 38–46 (2015). https://doi.org/10.1016/j.bspc.2014.10.002.

    Артикул Google ученый

  • М. Харихаран, С. Яакоб, С.А. Аванг, Анализ патологического детского плача с использованием пакетного вейвлет-преобразования и вероятностной нейронной сети.Эксперт Сист. заявл. 38 (12), 15377–15382 (2011). https://doi.org/10.1016/j.eswa.2011.06.025.

    Артикул Google ученый

  • С. Теджасвини, Н. Шрираам, Г. К. М. Прадип, в Международная конференция по схемам, управлению, связи и вычислениям 2016 г. . Распознавание криков младенцев с использованием функции частоты mel, полученной из вейвлета, с классификацией SVM (2017). https://doi.org/10.1109/CIMCA.2016.8053313.

  • Б. МакФи, К. Раффел, Д. Лян, Д. Эллис, М. Маквикар, Э. Баттенберг, О. Ньето, в Труды 14-й конференции Python в науке . librosa: анализ аудио и музыкальных сигналов в Python (2015). https://doi.org/10.25080/majora-7b98e3ed-003.

  • Ф. Эйбен, М. Вёльмер, Б. Шуллер, в Материалы 18-й международной конференции ACM по мультимедиа . OpenSMILE — универсальное и быстрое средство извлечения аудиофункций с открытым исходным кодом в Мюнхене (2010 г.).https://doi.org/10.1145/1873951.1874246.

  • Н. С. А. Вахид, П. Саад, М. Харихаран, Автоматическая классификация моделей плача младенцев для многоклассовой задачи. Дж. Телекоммун. Электрон. вычисл. англ. 8 (9), 45–52 (2016).

    Google ученый

  • CY Chang, YC Hsiao, ST Chen, in Proceedings — 2015 18th International Conference on Network-Based Information Systems, NBiS 2015 . Применение поэтапного обучения SVM для распознавания криков младенцев, (2015), стр.607–610. https://doi.org/10.1109/NBiS.2015.90.

  • H. Farsaie Alaie, L. Abou-Abbas, C. Tadj, Классификация детских патологий на основе крика с использованием GMM. Выступление коммун. 77: , 28–52 (2016). https://doi.org/10.1016/j.specom.2015.12.001.

    Артикул Google ученый

  • Х. Лю, Дж. Ли, Ю. К. Чжан, Ю. Пан, Шестая международная конференция по программной инженерии, искусственному интеллекту, сетям и параллельным/распределенным вычислениям и Первый международный семинар ACIS по самоорганизующимся беспроводным сетям , 2005.Протокол адаптивной генетической нечеткой многопутевой маршрутизации для беспроводных одноранговых сетей (2005 г.), стр. 468–475. https://doi.org/10.1109/SNPD-SAWN.2005.12.

  • К. Сантьяго-Санчес, К. А. Рейес-Гарсия, П. Гомес-Хиль, Международная конференция по интеллектуальным вычислениям . Нечеткие наборы типа 2, применяемые для сопоставления с образцом для классификации криков младенцев с неврологическим риском, (2009), стр. 201–210. https://doi.org/10.1007/978-3-642-04070-2_23.

  • С.Ф. Молаизаде, М. Салариан, М. Х. Моради, 16-й Международный симпозиум CSI по искусственному интеллекту и обработке сигналов (AISP 2012) . Сопоставление нечетких шаблонов типа 2 для классификации криков голода и боли у здоровых доношенных детей (2012), стр. 233–237. https://doi.org/10.1109/AISP.2012.6313750.

  • С. Нталампирас, Распознавание звуковых образов детских плачущих звуковых событий. Дж. Аудио инженер. соц. 63 (5), 358–369 (2015). https://doi.org/10.17743/jaes.2015.0025.

    Артикул Google ученый

  • Р. И. Тудуце, ​​Х. Куку, К. Буриляну, 41-я Международная конференция по телекоммуникациям и обработке сигналов, 2018 г., TSP 2018 . Почему мой ребенок плачет? Углубленный анализ паралингвистических особенностей и классических алгоритмов машинного обучения для классификации детских криков (2018 г.), стр. 1–4. https://doi.org/10.1109/TSP.2018.8441363.

  • Р. Робу, Ф.Фейер, В. Стойку-Тивадар, К. Илие, И. Энэтеску, 2011 15-я Международная конференция IEEE по интеллектуальным инженерным системам . Анализ крика новорожденных с использованием методов НЕОНАТ и интеллектуального анализа данных (2011), стр. 235–238. https://doi.org/10.1109/INES.2011.5954750.

  • M. Petroni, A.S. Malowany, CC Johnston, BJ Stevens, in IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing , 5. Классификация детских криков с использованием искусственных нейронных сетей (ANN), (1995), стр.3475–3478. https://doi.org/10.1109/icassp.1995.479734.

  • М. Харихаран, Дж. Сарасвати, Р. Синдху, В. Хайрунизам, С. Яакоб, Классификация детского плача для выявления асфиксии с использованием частотно-временного анализа и радиальных нейронных сетей. Эксперт Сист. заявл. 39 (10), 9515–9523 (2012). https://doi.org/10.1016/j.eswa.2012.02.102.

    Артикул Google ученый

  • Х. Лим, Дж. Парк, К. Ли, Ю. Хан, в Труды семинара по обнаружению и классификации акустических сцен и событий 2017 г. .Обнаружение редких звуковых событий с использованием одномерных сверточных рекуррентных нейронных сетей (2017), стр. 80–84.

  • К. Шриджиранон, Н. Эйамканичат, IEEE Region 10 Annual International Conference, Proceedings/TENCON . Применение нейро-нечетких подходов к распознаванию и классификации крика младенцев (2015 г.), стр. 1–6. https://doi.org/10.1109/TENCON.2014.7022296.

  • С. Сабур, Н. Фросс, Г. Э. Хинтон, в Достижения в системах обработки нейронной информации .Динамическая маршрутизация между капсулами (2017 г.). http://arxiv.org/abs/1710.09829.

  • Т. Фур, Х. Ритц, К. Вегенер, Сравнение моделей контролируемого обучения для классификации криков младенцев / Vergleich von Klassifikationsmodellen zur Säuglingsschreanalyse. Междунар. J. Health Prof. 2 (1), 4–15 (2015). https://doi.org/10.1515/ijhp-2015-0005.

    Артикул Google ученый

  • Р. Саак, В. Мансор, Ю. К. Ли, А.И. М. Ясин, А. Забиди, in 2010 Annual International Conference of the IEEE Engineering in Medicine and Biology Society, EMBC’10 . Эффективность комбинированного метода опорных векторов и анализа основных компонентов при распознавании крика младенцев с асфиксией (2010 г.), стр. 6292–6295. https://doi.org/10.1109/IEMBS.2010.5628084.

  • Р. Саак, В. Мансор, Ю. К. Ли, А. И. Мохд Яссин, А. Забиди, в материалах — 3-я Международная конференция по биомедицинской инженерии и информатике, 2010 г., BMEI 2010 , 3.Ортогональная машина опорных векторов на основе наименьших квадратов для классификации плача младенцев с асфиксией, (2010), стр. 986–990. https://doi.org/10.1109/BMEI.2010.5639300.

  • А. Забиди, В. Мансор, Л. Ю. Хуан, И. М. Яссин, Р. Саак, в Трудах конференции IEEE EMBS 2010 г. по биомедицинской инженерии и наукам, IECBES 2010 . Влияние F-соотношения на классификацию плача младенцев при удушье с использованием многослойной нейронной сети персептрона (2010), стр. 126–129.https://doi.org/10.1109/IECBES.2010.5742213.

  • Г. Эспозито, Н. Хирои, М. Л. Скаттони, Плачь, детка, плачь: выражение дистресса как биомаркер и модулятор расстройств аутистического спектра. Междунар. J. Нейропсихофармакол. 20 (6), 498–503 (2017). https://doi.org/10.1093/ijnp/pyx014.

    Артикул Google ученый

  • С. Орланди, К. Манфреди, Л. Бокки, М.Л. Скаттони, в Трудах ежегодной международной конференции IEEE Engineering in Medicine and Biology Society .Автоматический анализ плача новорожденных: неинвазивный инструмент для ранней диагностики аутизма (2012 г.), стр. 2953–2956. https://doi.org/10.1109/EMBC.2012.6346583.

  • М. Харихаран, Р. Синдху, С. Яакоб, Классификация сигналов нормального и гипоакустического плача младенцев с использованием частотно-временного анализа и общей регрессионной нейронной сети. вычисл. Методы Программы Биомед. 108 (2), 559–569 (2012). https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2011.07.010.

    Артикул Google ученый

  • А.Росалес-Перес, К.А. Рейес-Гарсия, Х.А. Гонсалес, О.Ф. Рейес-Галавиз, Х.Дж. Эскаланте, С. Орланди, Классификация моделей плача младенцев с помощью генетического отбора нечеткой модели. Биомед. Сигнальный процесс. Контроль. 17: , 38–46 (2015). https://doi.org/10.1016/j.bspc.2014.10.002.

    Артикул Google ученый

  • Ф. Фейер, И. Энатеску, К. Илие, И. Силеа, 2014 Международная конференция по оптимизации электрического и электронного оборудования, ОПТИМ 2014 .Классификация анализа крика новорожденных с использованием обработки сигналов и интеллектуального анализа данных (2014 г.), стр. 880–885. https://doi.org/10.1109/OPTIM.2014.6850990.

  • А. Ф. Саймон, Н. Хассан, Х. Рашид, И. У. Ахмед, С. М. Т. Реза, 4-я Международная конференция по достижениям в области электротехники, ICAEE 2017 . Проектирование и разработка интеллектуальной системы наблюдения за ребенком на основе камеры Raspberry Pi и Pi, (2017), стр. 117–122. https://doi.org/10.1109/ICAEE.2017.8255338.

  • В.Hiremath, P. Venkataratnam, in International Conference On Smart Technologies For Smart Nation (SmartTechCon) . Система автоматической люльки с измерением жизненно важных биологических параметров ребенка (Бангалор, 2017 г.), стр. 480–485. https://doi.org/10.1109/SmartTechCon.2017.8358420.

  • М. П. Джоши, Д. К. Меэтре, в 2017 Международная конференция по вычислительной технике, связи, управлению и автоматизации, ICCUBEA 2017 . Система интеллектуальных колыбелей на основе IoT с приложением для Android для наблюдения за ребенком (2018 г.), стр.1–4. https://doi.org/10.1109/ICCUBEA.2017.8463676.

  • В. А. Джаббар, Х. К. Шанг, С. Н. И. С. Хамид, А. А. Альмохаммеди, Р. М. Рамли, М. А. Х. Али, IoT-BBMS: система наблюдения за ребенком на основе Интернета вещей для умной колыбели. IEEE-доступ. 7: ,

    (2019). https://doi.org/10.1109/ACCESS.2019.2

  • 1.

    Артикул Google ученый

    Руководство по ресурсам для детей младшего возраста | Система обучения и технической помощи для детей младшего возраста

    Нет маргинального пространства, нет неважного угла, и каждое пространство должно быть живым, гибким и открытым для изменений.

    — Кэдвелл, 1997, с. 93

    Вы можете создать высококачественную среду для младенцев и детей ясельного возраста, спланировав и создав пространства, поддерживающие развитие, участие и общее самочувствие младенцев и малышей. Тщательное обдумывание и планирование для младенцев и малышей может способствовать развитию позитивных отношений с заботливыми и отзывчивыми взрослыми, которые поддерживают их обучение и развитие. Например, удобное мягкое кресло, достаточно вместительное для взрослого и пары детей, дает возможность в обстановке пообщаться.Партнерство с родителями и обучение у них также являются важной частью этого процесса планирования, поскольку они помогают индивидуализировать ваши условия для удовлетворения потребностей младенцев и детей ясельного возраста, находящихся на вашем попечении.

    При выборе помещений для младенцев и детей ясельного возраста полезно подумать над следующими темами:

    • Обеспечение здоровья и безопасности детей;
    • Поддержка развития позитивных отношений;
    • Улучшение обучения детей посредством увлекательного и соответствующего опыта; и
    • Реакция на индивидуальные потребности детей.

     

    Каждая из этих тем более подробно рассматривается в этой статье.

    1. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, обеспечивающих безопасность и укрепляющих здоровье

    Одним из наиболее важных соображений при проектировании любого пространства для младенцев и детей ясельного возраста является обеспечение здоровья и безопасности детей младшего возраста. Безопасные настройки гарантируют, что младенцы и дети младшего возраста могут свободно исследовать пространство, что, в свою очередь, поддерживает их развивающееся чувство собственного достоинства. Он также поддерживает вас в качестве опекуна.Вместо того, чтобы тратить большую часть своего времени на наблюдение за младенцами и детьми младшего возраста, чтобы обеспечить их безопасность, у вас есть больше возможностей взаимодействовать с ними и реагировать на них. Здоровая окружающая среда снижает вероятность заражения и распространения болезней и улучшает общее самочувствие младенцев и детей ясельного возраста (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009).

    Обеспечение безопасности и здоровья младенцев и детей младшего возраста в окружающей среде требует множества деталей. Использование контрольного списка для регулярной оценки здоровья и безопасности может помочь вам отслеживать эти детали.Этот Health and Safety Screener (n.d.) Управления Head Start Управления по делам детей и семей Министерства здравоохранения и социальных служб США был разработан для программ Head Start. Однако его можно использовать в любой программе для детей младшего возраста. В программах по уходу за детьми на базе центров вы можете обсудить то, что вы узнали из контрольных списков, со своим руководителем программы, когда вы вместе работаете над рассмотрением изменений в окружающей среде. Если вы являетесь помощником в семейном детском доме, вы можете обсудить свои размышления с основным воспитателем, поскольку вы вместе работаете над тем, чтобы окружающая среда способствовала здоровью и безопасности.

    В вашем штате или территории могут действовать дополнительные требования по охране труда и технике безопасности. Обратитесь в агентство по лицензированию услуг по уходу за детьми вашего штата или территории и в систему оценки и повышения качества, чтобы узнать больше о требованиях и рекомендациях, которые могут быть специфическими для вашего региона.

    Важным способом создания безопасной среды является соблюдение соответствующего размера группы и ограничений по соотношению детей и взрослых (Gonzalez-Mena, & Widmeyer Eyer, 2012). Меньшие размеры групп и меньшее соотношение детей и взрослых помогают вам создавать и поддерживать среду, которая способствует здоровью и безопасности всех младенцев и малышей, находящихся под вашим присмотром.Штаты и территории определяют размер и соотношение групп через свои лицензирующие агентства, системы оценки и повышения качества, а также свои программы Фонда ухода и развития детей (CCDF). Основанные на исследованиях рекомендации по размеру и соотношению групп можно найти в документе «Забота о наших детях: национальные стандарты эффективности в области здравоохранения и безопасности»; Руководство по программам раннего ухода и образования, 3-е издание (2015 г.) Национального ресурсного центра по охране здоровья и безопасности в сфере ухода за детьми и раннего образования, а также Стандарты эффективности программы Head Start.

    2. Проектирование пространств для младенцев и малышей, поддерживающих позитивные отношения

    Продуманное проектирование детских учреждений означает создание среды, способствующей уважительным и отзывчивым отношениям, которые так важны для роста и развития младенцев и детей младшего возраста. Вы можете создавать настройки для поддержки построения отношений между детьми и опекунами, семьями и детьми, опекунами и семьями, опекунами и их коллегами, а также детьми и их сверстниками.

    Ниже приведены несколько способов убедиться, что окружающая среда способствует развитию отношений. Глядя на этот список, подумайте над следующими вопросами: Что вы уже делаете и как это работает? Какие идеи могли бы улучшить ваше окружение и обеспечить большую поддержку для развития отношений? Какие у вас есть идеи, которых нет в списке, которыми вы могли бы поделиться с другими поставщиками услуг по уходу за детьми?

    • Создайте среду, поддерживающую полноценное взаимодействие между лицами, осуществляющими уход, и младенцами и детьми ясельного возраста.
      • Включите несколько мест, где взрослые могут удобно сидеть с младенцами и детьми ясельного возраста, например, подушки на полу, диванчики, скамейки и столы для приема пищи.
      • Создайте пространство, где младенцы и малыши могут свободно исследовать пространство, а лица, осуществляющие уход, могут находиться рядом. Это позволяет уделять больше внимания вовлечению в отзывчивое взаимодействие с детьми. Кроме того, окружающая среда, безопасная для младенцев и детей ясельного возраста, позволяющая свободно двигаться и исследовать, поддерживает их развивающееся чувство независимости и уменьшает потребность в перенаправлении.
        Подумайте об этом примере:
        Г-жа Шей, воспитательница семейного детского сада, знает, как важно, чтобы младенцы и дети ясельного возраста часто читали книги. Она организует свое пространство так, чтобы книжная зона была легкодоступна для детей. Она ставит книги на доступную книжную полку и ставит корзины с книгами в каждой из уютных зон. Она выбирает книги на интересующие их темы, читает с детьми каждый день, следует их примеру и комментирует их реакцию, когда они изучают различные настольные и мягкие книги.Поскольку дети, находящиеся на ее попечении, становятся более подвижными, г-жа Шей нервничает, когда младенцы и малыши играют возле книжной полки, опасаясь, что она опрокинется. Она ловит себя на том, что часто говорит: «Нет… не тяните за эту полку!» и постоянное перемещение детей в другие части комнаты. Обдумав ситуацию, она решает прикрепить книжную полку к стене, чтобы стабилизировать ее, чтобы она не упала и не поранила ребенка. Она также понимает, что детям, находящимся под ее опекой, нужно больше возможностей для крупной моторики, и она добавляет пандусы и пенопластовые кубики, чтобы создать больше возможностей для лазания.В результате г-жа Шей понимает, что теперь она тратит меньше времени на слова «нет» и больше времени на общение, которое является значимым, позитивным и способствует обучению, развитию и интересам детей. Кроме того, младенцы и малыши теперь могут свободно практиковаться в безопасном лазании по пенопластовым кубикам и не рискуют пораниться о книжную полку.
        Размышляя над этим примером, подумайте, как он применим к вашим условиям для младенцев и детей ясельного возраста:
        • Есть ли в вашем детском саду места, где вы снова и снова говорите «нет» и перенаправляете детей?
        • Есть ли способы, которыми вы можете изменить окружающую среду, чтобы поддержать исследования младенцев и малышей?
    • Создайте среду, в которой взрослые и дети смогут комфортно проводить время вместе.
      • Предложите детям и взрослым места, где они могут прижаться друг к другу, например, планер, кресло-качалку или удобный диван, где взрослые могут держать детей на коленях, чтобы обеспечить комфорт, тихое общение или чтение книг.
      • Спроектируйте место для приема пищи, включающее мебель подходящего размера для младенцев и детей ясельного возраста, находящихся под вашим присмотром, а также удобные сиденья для вас, других лиц, осуществляющих уход, и кормящих матерей. Обдумывая, как обустроить эту зону, подумайте, что вам нужно, чтобы чувствовать себя комфортно, когда держите ребенка на руках и кормите его из бутылочки, а также когда вы сидите рядом с ним за столом, пока он ест сам.
      • Создайте удобные способы для взрослых, чтобы они могли сидеть на уровне младенцев и малышей и взаимодействовать с ними. Некоторым лицам, осуществляющим уход, нравится использовать напольное кресло, низкое к полу, с мягким сиденьем и опорой для спины. Найдя способы удобно сидеть на полу, вы можете уделять больше внимания участию в отзывчивом взаимодействии с младенцами и малышами.
    • Создайте среду, которая приветствует и поддерживает общение между семьями и опекунами.
      • Каждый день уделяйте время разговорам с семьями во время высадки и посадки, чтобы обменяться информацией об опыте их детей дома и в программе. Вы можете поддержать это открытое общение, предусмотрев место для каждого ребенка, например, каморку, мусорное ведро или буфер обмена. Вы также можете делать ежедневные заметки для семей, в которых описывается, как их дети едят, спят, пеленают/туалет и играют в течение дня. У вас также может быть место, где родители могут оставлять вам заметки, если нет возможности поделиться информацией лично.
      • Создайте место для размещения важной информации для семей, например календаря занятий, советов для родителей или фотографий детей, занимающихся программой ухода за детьми. Если вы находитесь в детском саду, вы можете разместить эти материалы на доске объявлений где-нибудь в комнате или в коридоре за пределами комнаты. Если вы являетесь воспитателем в семье, вы можете использовать дверцу холодильника или повесить белую доску возле главного входа. В любом случае, подумайте о том, чтобы разместить их вдали от транспортных потоков, где семьи могут легко их увидеть и поговорить с вами и другими семьями.
      • Примите политику открытых дверей, которая поможет семьям почувствовать, что им рады прийти в комнату и пообщаться со своими детьми и с вами в любое время. Это включает в себя предоставление кормящим матерям места для удобного кормления своих детей.
      • Создайте среду, которая будет отражать ваш интерес и уважение ко всем семьям, участвующим в вашей программе. Спросите членов семьи о том, как сделать так, чтобы ваша программа чувствовала себя как дома для их детей. Например, используйте слова из языков, которые отражают семьи всех детей, находящихся на вашем попечении, на настенных дисплеях и информационных щитах; размещать семейные фотографии на семейной доске, в корзине или в фотоальбоме; и включите предметы из детских домов в свою среду, такие как ткани, продукты питания и музыку, которые знакомы семьям.

    3. Создание пространств для младенцев и детей ясельного возраста, поддерживающих их развитие

    • Обеспечьте безопасную свободу передвижения.
      Движение поддерживает рост детей, позволяя им практиковать физические навыки, развивать навыки мышления и практиковать независимость (Lally, Stewart, & Greenwald, 2009). Создавая безопасную среду, которая позволяет младенцам и малышам младшего возраста свободно передвигаться, вы помогаете им полностью исследовать пространство и делать то, что для них естественно, включая ползание, катание на самокате, бег, лазание, прыжки и ходьбу.Размышляя о создании пространства, обеспечивающего безопасную свободу передвижения, подумайте о следующем:
      • Убедитесь, что полы чистые и не скользкие, а младенцы и дети младшего возраста могут безопасно приземлиться в случае падения.
      • Найдите безопасные места для младенцев и детей ясельного возраста, чтобы они могли исследовать движения на всех уровнях развития и не помещайте их в ограничивающие устройства, такие как качели, надувные сиденья или стульчики для кормления. Эти устройства ограничивают естественные движения, не позволяя детям использовать свои мышцы, чтобы перекатываться, двигаться и подтягиваться.
      • Расставьте мебель так, чтобы дети могли легко пройти через комнату.
      • Используйте низкие полки, перегородки и другую мебель, которая позволяет вам легко видеть поверх них и постоянно следить за детьми во всех зонах комнаты.
      • Создайте безопасные возможности для различных видов передвижения, предоставив мебель и оборудование, которые позволяют младенцам и малышам ползать, взбираться, спрыгивать и подтягиваться. Для малышей предоставьте возможности для вертикального перемещения, например, по склонам, лестницам или небольшим лестницам.
    • Дайте младенцам и малышам возможность выбора.
      Разнообразие вариантов выбора для младенцев и малышей в течение дня помогает им оставаться заинтересованными, вовлеченными и счастливыми. Некоторые примеры выбора включают в себя:
      • Проведение времени с другими или в одиночестве;
      • Играть тихо или быть громче и активнее;
      • Возможность есть, спать и играть в зависимости от индивидуальных потребностей;
      • Изучение различных материалов и занятий, соответствующих возрасту, включая книги, строительные игрушки, принадлежности для творчества, материалы для ролевых игр, материалы для сенсорных игр и т. д.; и
      • Изучение различных игровых поверхностей, уровней и оборудования, такого как мягкие стулья, чердаки, стояки и коврики.
    • Разделите комнату на области, поддерживающие различные виды исследований.
      Вы можете организовать места для младенцев и детей ясельного возраста, которые будут способствовать разнообразным исследованиям и занятиям. По соображениям здоровья и безопасности важно, чтобы зоны для приема пищи, приготовления пищи, сна и пеленания были отделены от игровых площадок. Кроме того, игровые пространства могут быть объединены в зоны, поддерживающие различные виды обучения и развития. Например, Лалли, Стюарт и Гринвальд (2009) предлагают проектировать небольшие участки, поддерживающие следующие виды деятельности:
      • Активность мелких мышц;
      • Сенсорное восприятие;
      • Крупномоторная деятельность; и
      • Творческое самовыражение.

     

    Другие области исследования включают в себя игру с кубиками, фэнтезийную игру, многоуровневые зоны, тихую зону для изучения книг и уютные зоны (WestEd, n.d.).

    Разделение комнаты на зоны помогает создать организованную и осмысленную обстановку. Помните, однако, что младенцы и дети младшего возраста являются естественными исследователями и, скорее всего, будут переносить игрушки и материалы из одной части комнаты в другую. Маленькие дети собирают, разбрасывают, выбрасывают и переставляют материалы по мере того, как они исследуют и учатся.Вместо того, чтобы ограничивать перемещение между областями, вы можете поддержать естественное стремление детей к исследованию и признать его ценность.

    Можете ли вы вспомнить случаи, когда младенцы или дети ясельного возраста перемещали предметы из одной части комнаты в другую? Как вы поддерживали их исследования? С какими проблемами вы сталкиваетесь, поддерживая эту свободу передвижения? Как вы преодолели эти трудности?

    Также важно подумать о том, как вы размещаете материалы в каждой области вашего пространства.Например, демонстрация легкодоступных материалов на уровне младенцев и детей ясельного возраста поддерживает их независимое исследование и вашу способность следовать их примеру. Также полезно предоставить несколько типов одних и тех же материалов, чтобы несколько детей могли играть без очереди, что может стать источником конфликта. Однако важно не предлагать слишком много материалов, поскольку загроможденная комната может утомить детей. Полезно регулярно чередовать материалы. Таким образом, у детей есть баланс между знакомыми и новыми материалами, что помогает им поддерживать интерес и предлагает соответствующие возрасту задачи.

    4. Проектирование пространств для младенцев и детей ясельного возраста с учетом их индивидуальных потребностей

    Важно учитывать индивидуальные особенности младенцев и детей ясельного возраста, адаптируя среду к уникальным предпочтениям, интересам и потребностям каждого ребенка. Рассмотрим эти примеры:

    Мануэль только начал ползать и с удовольствием передвигается по комнате. Он с энтузиазмом исследует каждый сантиметр классной комнаты в течение дня. Его учительница, мисс Кара, замечает, что он начинает тянуться к полкам с игрушками, как будто хочет подняться и встать.Осматривая комнату, она понимает, что Мануэлю не так много вещей, за которые он мог бы схватиться и подтянуться. Она решает взять несколько прочных корзин, которые раньше использовались для хранения книг, перевернуть их вверх дном и переставить в разные места по комнате. Теперь у Мануала есть несколько мест, где он может с радостью встать и посмотреть на комнату с этой захватывающей новой точки зрения.

    Маркус и Линн вместе работают воспитателями в детском классе и узнали, что дети, находящиеся под их опекой, по-разному готовятся ко сну.Например, Лейле и Сэмюэлю нравится, когда их качают и поют, пока Линн готовит их ко сну. Карлос и Лео предпочитают лежать на спине в своих кроватках, пока Маркус нежно гладит их животики. Шарис часто сопротивляется сну, и ее отец поделился, что она чувствительна к свету и звуку. Линн узнала, что приглушение света и надежное прикрепление толстого одеяла к стене рядом с ее кроваткой для уменьшения шума помогают ей заснуть. В зоне для сна также есть кресло-качалка в соседнем углу и музыкальный проигрыватель с колыбельной на полке возле детских кроваток.Маркус и Линн продолжают обращать внимание на то, как дети, находящиеся на их попечении, засыпают, и со временем они продолжают приспосабливаться к окружающей среде.

    Размышляя над этими примерами, рассмотрите обстановку для младенцев и детей ясельного возраста. Подумайте о следующем:

    • Как вы адаптируете свою среду, когда интересы и потребности развития младенцев и детей ясельного возраста меняются?
    • Как вы адаптируете свою среду, чтобы младенцы и дети ясельного возраста, находящиеся под вашим присмотром, любили засыпать?
    • Как вы адаптируете свою среду для поддержки индивидуального графика сна?
    • Как вы сотрудничаете с родителями, чтобы рассмотреть способы адаптации окружающей среды для удовлетворения потребностей младенцев и детей ясельного возраста?

     

    В этих примерах лица, осуществляющие уход, легко смогли создать гибкую среду для удовлетворения индивидуальных потребностей и предпочтений каждого ребенка.Эти адаптации несложны, но они являются важной частью уважительного и чуткого ухода. Оценка вашего окружения и внесение соответствующих изменений по мере необходимости — это непрерывный процесс, направленный на удовлетворение уникальных потребностей младенцев и детей ясельного возраста и оценку их развивающихся навыков и интересов. Условия ухода за детьми грудного и раннего возраста «… никогда не определяются раз и навсегда. Планирование, организация, оценка и реорганизация — это непрерывный процесс, поскольку лица, осуществляющие уход, стремятся к качеству и находят то, что лучше всего подходит для них и для детей по мере их роста и изменения» (Gonzalez-Mena & Eyer, 2012, p.285). Постоянные размышления и адаптация могут улучшить качество вашего пространства для младенцев и малышей и способствовать постоянному исследованию и обучению детей (Bergen, Reid, & Torelli, 2009).

    Ресурсы

    Центр раннего обучения и знаний (ECLKC) Управления Head Start предлагает видео, подкасты и статьи о подготовке среды обучения для детей. Имеется специальная информация для учреждений по уходу за детьми грудного и раннего возраста. Вы можете найти ресурсы на веб-странице ECLKC Learning Environments, в том числе следующие:

    • Early Essentials, веб-эпизод 7: Окружающая среда (2018 г.) — это 18-минутный веб-эпизод, в котором исследуется влияние окружающей среды на младенцев, малышей и взрослых.Это видео является частью серии Early Essentials , в которой представлены ключевые сообщения и полезные ресурсы, которые помогут сотрудникам начать работу с самыми маленькими детьми и их семьями. В этом видео есть краткое руководство со стратегиями обучения и ресурсами.
    • Let’s Talk About Environments (2017) — четвертая часть серии подкастов Office of Head Start Caring Connections . Этот 14-минутный подкаст исследует сообщение, которое окружающая среда передает младенцам и малышам, и то, как окружающая среда влияет на отношения между взрослыми и детьми.Существует сопровождающий информационный лист с соответствующими ресурсами.
    • News You Can Use — Окружающая среда как учебная программа для младенцев и детей младшего возраста (июль 2010 г.) предоставляет информацию о том, как младенцы и дети ясельного возраста учатся, исследуя окружающую их среду, и как лица, осуществляющие уход, могут создавать пространства, способствующие этому обучению.
    • News You Can Use—Обучение дома и домашняя среда (февраль 2011 г.) представляет способы создания домашней среды для младенцев и малышей, а также способы помочь семьям открыть для себя возможности обучения, которые существуют в их домах.

    Каталожные номера

    Берген, Д., Рид, Р., и Торелли, Л. (2009). Обучение и уход за очень маленькими детьми: Учебная программа для младенцев и малышей (2-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.

    Кэдвелл, Л.Б. (1997). Возвращение Реджо-Эмилии домой: инновационный подход к дошкольному образованию . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.

    Гонсалес-Мена, Дж., и Эйер, Д.В. (2012). Младенцы, дети младшего возраста и лица, осуществляющие уход: учебная программа по уважительному, чуткому, основанному на отношениях уходу и обучению (9-е изд.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: McGraw-Hill Education.

    Лалли, Дж. Р., Стюарт, Дж., и Гринвальд, Д. (2009). Руководство по настройке среды (2-е изд.). Сакраменто, Калифорния: Департамент образования Калифорнии и WestEd.

    Гербер, М., и ресурсы для воспитателей младенцев. (2007). Посмотрите, как они двигаются. Лос-Анджелес, Калифорния: Ресурсы для воспитателей младенцев.

    Вест Эд. (н.д.). Руководство пользователя PITC PARS© на базе семейных детских садов и центров. Неопубликованное руководство пользователя.

    Детские ручки в Steam

    Сообщество Discord

    Index + название запуска Knuckles! (Плюс новые подписки на бета-тестирование:)


    Куриные вафли получили награду Auggie Award на AWE в номинации «Лучший на шоу VR!»
    Спасибо всем, кто поставил лайк и поделился нашими веселыми видео с AWE и E3 на прошлой неделе! Мы отлично провели время на игровой площадке AWE XR с огромной кабиной 30×60, полной демонстраций XR! Мы представили краткие демонстрации нового интересного контента, который скоро будет запущен! Всем понравились забавные новые соревновательные мини-игры в новом приложении Baby Hands: Daycare!

    Мы также только что анонсировали нашу новую многопользовательскую киберспортивную игру VR, Blazer League!
    Подпишитесь на ранний доступ к бета-версии ниже!

    Было так забавно видеть, как некоторые из самых громких имен в технологической индустрии ползают, как маленькие дети, в виртуальной реальности, и смотреть, как все улыбаются и смеются, когда они играют в наши игры, — это такой сюрреалистический и полезный опыт! Мы благодарны и польщены отличным ответом, который мы получили, и для разработчиков было честью получить награду за их тяжелую работу!

    Мы рады объявить о розыгрыше индекса Baby Hands «Bundle of Joy» + Knuckles!

    Зарегистрируйтесь ниже, чтобы выиграть бесплатный набор Valve Index + Knuckles, а также ключи Steam для новых крутых игр Knuckles!

    Итак, без дальнейших проволочек, готовьтесь к еще одному замечательному обновлению!
    Вот краткий список исправлений и новых функций в этом обновлении:
    • Совместимость Valve Index + Knuckles, а также необходимая детская книжка, зацените!
    • Мы добавили нового раздражительного питомца..и он точно умеет буги-вуги!
    • Залезай в свою кроватку!
    • Улучшенный лук и стрелы!
    • Улучшена система телепортации и исправлена ​​камера наблюдателя при телепортации.
    • Так много новых крутых достижений!
    • Не стесняйтесь вставлять свои бутерброды в видеомагнитофон во время воспроизведения фильма, звук теперь также будет правильно воспроизводиться!
    • Мы научили черепаху правильно плавать.
    • Исправлена ​​ошибка, из-за которой вода в ванне родителей не поддавалась гравитации.
    • Побрякушки с обручальным кольцом!
    • Поймай пушечное ядро!
    • Звезда на дверце холодильника теперь движется правильно.
    • Чистая компьютерная дискета теперь правильно отформатирована для сохранения. (и пиратство)
    • Улучшенная навигация для детей на участках, доступных для лазанья.
    • Добавлена ​​улучшенная физика коллайдеров на лестницах, и у Астронавта, и внутри кухонных шкафов. Так что не стесняйтесь бросать в них много вещей!
    • Пользовательский интерфейс, такой как таймеры, фиксируется для отображения на обоих экранах.
    • Ванна в прихожей больше не перетекает через стену в гостиную.
    • Исправлены некоторые постоянные проблемы с открытием запертого ящика родителей.
    • Поршень больше не стоит брать, если его правильно использовать.
    • Добавлено несколько интересных новых достижений, мы не хотим просто «звонить», для чего нужны новые достижения, чтобы кто-то не стал раздражаться из-за того, что не может найти их без подсказок!
    • Обновлен стек постобработки и базовый API, чтобы лучше оптимизировать определенные игровые эффекты, чтобы избежать периодических, но распространенных графических сбоев при рендеринге….другими словами, мы исправили редкую ошибку черного экрана на некоторых компьютерах с низкими характеристиками.
    Скоро будет больше!
    Мы приближаемся к запуску новых мини-игр Baby Hands: Daycare и рады видеть, как игроки украшают своих детских аватаров тысячами крутых аксессуаров, украшений, доспехов, бород и многого другого!
    Без вас у нас ничего бы не получилось! Итак, еще раз всем большое спасибо!
    Подпишитесь на многопользовательскую игру Baby Hands: Daycare на http://www.ChickenWaffle.com
    Подпишитесь на нашу новую многопользовательскую киберспортивную игру VR на http://www.BlazerLeague.com

    Присоединяйтесь к бета-тестированию Blazer League прямо сейчас!

    Игрушки, пазлы и мобильная версия!

    Давненько вы о нас не слышали! Мы были очень заняты работой над большими обновлениями для Baby Hands и демонстрацией игры на стольких конференциях!

    Мы также рады сообщить, что BABY HANDS Jr. ползает на ваши мобильные устройства и планшеты! Мы отлично провели время, демонстрируя Baby Hands, и участникам конференции, кажется, это очень нравится! Они продолжают возвращаться в очередь, чтобы играть, снова и снова! За последние несколько месяцев мы посетили Classic Games Fest, Dreamhack Austin, RTX, Minefare, VRLA, Unite LA, Oculus Connect, GDC и многие другие встречи и встречи! Куриная Вафля также спонсировала несколько классных образовательных программ и большой игровой джем в Техасском государственном университете! Мы любим общаться с фанатами и надеемся вскоре увидеть вас на предстоящем мероприятии! А пока проверьте, над чем мы работаем, когда не будем хвастаться игрой повсюду!

    У нас также есть новые новости для многопользовательской игры! Мы создали несколько очень крутых мини-игр и соревновательных задач, и большая часть серверной работы не мешает! Мы находимся в закрытом бета-тестировании многопользовательской игры, но, пожалуйста, свяжитесь с нами! Пожалуйста, скажите всем, у кого есть гарнитура VR, чтобы они посмотрели BABY HANDS, и всем своим знакомым, у кого есть мобильное устройство, чтобы они взглянули на BABY HANDS Jr! ..и если у вас есть время, мы будем очень признательны за положительный отзыв!:)

    Wowee! это очень скоро! Обязательно ищите BABY HANDS Jr. на следующей неделе на мобильных устройствах!

    В скором времени в семействе BABY HANDS появится так много классных вещей, но прямо сейчас приготовьтесь к приятным обновлениям BABY HANDS в VR!:

    • Мы добавили в игру несколько специальных маленьких секретных предметов-головоломок. ! Посмотрите, сможете ли вы сделать «правильный выбор», чтобы решить эту маленькую головоломку. Мы не хотим просто «звонить по телефону», какие новые предметы, но мы верим, что вы «дозвонитесь», какой новый предмет нужно «прозвонить!» ..wow, это много каламбуров!
    • Новый вызов космонавта!
    • Новое испытание машинки на радиоуправлении!
    • Ползай по столу и кровати!
    • Новое скрытое достижение для «Охота за праздничным яйцом»
    • Мы также исправили ряд ошибок и коллизий повсюду!
    • Наконец, ваши братья и сестры прошли через дом и перенесли кучу игрушек и предметов! Посмотрим, сможешь ли ты найти все недавно спрятанные предметы и предметы коллекционирования!

    Большое спасибо за вашу поддержку и энергию! Вы так нам помогли! Более 200 миллионов просмотров на YouTube! Ух ты!! Обязательно проверяйте @ChickenWaffleVR в Twitter, Facebook и Instagram, чтобы быть в курсе новостей, искусства и редакционных статей!

    С.S. Пожалуйста, напишите нам положительный отзыв и посоветуйте друзьям заглянуть в BABY HANDS, чтобы получить приятные праздничные предложения! На этой ноте, пусть у всех будут теплые, безопасные и счастливые праздники!
    — Команда разработчиков куриных вафель

    Обновление № 17 — Грядущий Awesome-Sauce!

    Удивительные объявления в этом посте! Обязательно прочтите все!:)

    Baby Hands был представлен в минувшие выходные в потрясающем VR-стенде на Minefaire Minecraft Expo! За два дня мы подарили более 300 детям VR-демонстраций Baby Hands, и всем так понравилась игра! Более 100 миллионов просмотров на YouTube! Ух ты!

    Куриная вафля появится на Oculus Connect 5 на следующей неделе, и мы подумали, что сейчас самое время поделиться потрясающими новостями о грядущих обновлениях! Мы намекнули, что скоро появится крутой многопользовательский геймплей! Ну вот и мы!!

    Разработчики из Chicken Waffle создали несколько действительно потрясающих инструментов взаимодействия с виртуальной реальностью, и мы планируем поделиться нашим прогрессом с сообществом! 🙂 Мы стремимся помочь другим разработчикам преуспеть в создании захватывающего игрового процесса виртуальной реальности и хотим упростить разработчиков для создания многопользовательской виртуальной реальности.Команда разработчиков усердно работала, используя эти инструменты для создания набора удивительных многопользовательских AR / VR игр от Chicken Waffle!
    ..и некоторые скоро появятся!

    Добро пожаловать на первый взгляд на набор

    Детские ручки: Детский сад!
    Присоединяйтесь к веселому многопользовательскому детскому саду! Настройте свой детский аватар с помощью тысяч крутых аксессуаров, доспехов достижений, забавных причесок и веселых нарядов! Общайтесь и играйте с игрушками в холле детского сада или забирайтесь на борт пиратского корабля!

    Соревнуйтесь с другими малышами в потрясающих многопользовательских VR-испытаниях и играйте в веселые социальные мини-игры! Ползание в картонном подземелье, соревнование на лошадях-хобби, гонки на радиоуправляемых автомобилях, детский футбол, мини-гольф на бумажном самолетике в облаках и королевская битва в научно-фантастическом форте подушек с поролоновыми дротиками! ..и многие другие мини-игры и испытания будут объявлены!

    ..но подождите, это еще не все!

    Baby Hands появится на мобильных телефонах, планшетах и ​​консолях! Ууууу! Теперь каждый сможет насладиться весёлыми ретро-пародиями и поползать, используя сенсорное управление! И самое главное, миллионы мобильных геймеров смогут играть онлайн вместе со своими любимыми VR-ютуберами и бросить вызов лучшим малышам-чемпионам!

    Приготовьтесь к множеству крутых кроссплатформенных многопользовательских игр! Вскоре вы сможете получить доступ к своему забавному детскому аватару из любого места с помощью телефона или планшета и играть вместе со своими любимыми игроками виртуальной реальности на асимметричных многопользовательских аренах, в квестах и ​​мини-играх!

    Подпишитесь на @ChickenWaffleVR в Twitter, Facebook и Instagram, чтобы не пропустить последние эксклюзивные скриншоты и срочные объявления! Также скоро мы будем разыгрывать крутые призы Baby Hands через социальные сети! Так что обязательно подписывайтесь на нашу страницу и ставьте лайк!

    Это обновление в первую очередь направлено на исправление некоторых незначительных ошибок и небольшую забавную переработку размещения предметов.Нам нравится смешивать вещи для наших игроков 🙂 Проверьте это!

    Ниже приводится список настроек и исправлений:

    • Предметы больше не будут немного опускаться на книжные полки!
    • Астронавта больше нельзя смыть в унитазе, и он всегда будет достигать космической скорости!
    • Новое изображение достижения «Скоростной гонщик»!

    Все ваши мнения, комментарии и добрые пожелания поддерживают нас, и мы надеемся, что вы оставите нам положительный отзыв в Steam! Мы любим делать игры, которые нравятся игрокам! Когда разработчики допоздна работают над исправлением ошибки или усердно работают над многопользовательской игрой, это действительно помогает получить такие потрясающие положительные отзывы от поклонников Baby Hands!

    Большое спасибо! Мы абсолютно не смогли бы сделать это без вас!

    Обновление №16 — Детские ручки — Обновление RTX!!

    Baby Hands стал хитом на RTX!

    У Chicken Waffle была потрясающая виртуальная будка на RTX Austin! Так много фанатов Baby Hands!

    Большое спасибо Rooster Teeth за их потрясающую поддержку и за то, что Baby Hands стали фаворитом виртуальной реальности на RTX! Мы отлично провели время, и всегда так здорово смотреть, как люди наслаждаются нашими играми! Множество веселых косплееров в VR!

    Мы неуклонно движемся вперед, к выпуску огромной многопользовательской феерии детского сада!
    (..и еще одна крутая необъявленная огромная фича 😉

    Скоро будут еще большие анонсы! Большое спасибо за ваш отзыв и поддержку! Без лишних слов, вот краткий список функций и исправлений, добавленных в это обновление патча:

    • Исправлена ​​​​функция выделения захвата для следующих предметов: ксилофонные молоточки, шляпа-лягушка, медведь, гама-мен, ключи от машины
    • Радуга мелок часто появлялся за коробкой с мелками. Точка возрождения изменена на хорошо заметную позицию на столе.
    • Позволяет игрокам, использующим компьютер, перемещать ракетку в виртуальную игру в теннис во время обратного отсчета.
    • Исправлен ряд проблем с RPG Adventure Альберта Ониона: кролики больше не преследуют Альберта после окончания игры. Ключи и кролики теперь возрождаются, и больше нельзя управлять игрой, если джойстик не удерживается. Таймер больше не ведет обратный отсчет при извлечении картриджа, и игра сбрасывается после окончания времени или извлечения картриджа.
    • Фанфары для завершения игры теперь представляют собой трехмерный звук, который нельзя воспроизводить по всему дому!
    • Огненное око над вулканом теперь повторяется и длится дольше.
    • Последовательность раскрытия нефритового ключа была изменена, чтобы выглядеть немного чище:)
    …мы также сделали много технических вещей, чтобы оптимизировать будущие онлайн-процессы и производительность игры. Заменены вызовы renderer.material на renderer.sharedMaterial: вызовы Renderer.material для автоматического создания экземпляров материалов. Использование renderer.sharedMaterial, когда это возможно, и ручное управление экземплярами, когда это необходимо, чтобы предотвратить проблемы с производительностью и синхронизацией, конечно!
    (Покажите последний абзац своим друзьям-программистам Unity..они будут впечатлены)

    Еще пара насыщенных недель работы и конференций, и все это стало возможным благодаря вам, людям, которые следят и поддерживают Baby Hands!
    Как всегда большое спасибо!

    Обновление №14 — Детские ручки — День доставки!!

    Год назад мы всего за неделю построили забавный прототип младенца, ползающего в ретромультяшном домике для фестиваля Classic Game Fest в Остине, штат Техас. Организаторы конференции попросили нас показать аудитории несколько крутых VR-игр, и мы ломали голову над тем, чтобы спроектировать и создать прототип чего-то забавного, подходящего. Руки! За последний год компания Chicken waffle создала и запустила 19 других AR/VR-игр и опытов для некоторых крупных клиентов, продолжая создавать и улучшать сотни интерактивных игрушек и веселых ретро-пародий! Мы с гордостью сообщаем, что Baby Hands покидает ранний доступ по новой конкурентоспособной цене в 19 долларов.99! Мы хотели, чтобы Baby Hands попало в руки большему количеству игроков. Итак, мы также запускаем распродажу 25%! Ууууу!
    (Пожалуйста, расскажите всем своим друзьям! 🙂

    Геймплейные ролики Baby Hands VR на YouTube набрали более 100 миллионов просмотров!!! Нам нравится смотреть, как люди наслаждаются нашей игрой, и веселые комментарии фанатов! Большое спасибо нашим стримерам и фанатам за то, что сделали все это возможным!

    Мы продолжим поддерживать Baby Hands всеми необходимыми исправлениями или корректировками (особенно если мы обнаружим что-то сломанное в сегодняшнем обновлении;) ..но мы также смотрим в будущее, расширяя аудиторию Baby Hands с помощью грядущего забавного многопользовательского обновления для Baby Hands: Daycare!

    Надеемся, вам понравятся все новые обновления и скрытые достижения! Все 105 скрытых достижений теперь доступны для изучения и открытия!

    Ниже приводится краткий список обновлений основных функций:

    • Завершен список из 105 скрытых достижений и ретро-пасхальных яиц.
      (Хотя у нас все еще может появиться дикая идея добавить больше в следующем месяце:)
    • Переориентация черепахи, чтобы ее было легче схватить.
    • Воздушные шары для целевой мини-игры лопались на невидимых томах триггеров, используемых для внутренних целей, в результате чего воздушные шары лопались и сбрасывали триггеры, казалось бы, без причины, это было исправлено!
    • Осколки копилки и золотые монеты сохраняли свой блеск после падения, но не более того!
    • Производительность при рендеринге камеры, следующая камера настроена на контекстуальный рендеринг: GameDude, Kaleidoscope, Magnifying Glass, Snake,
    • Звуковой эффект автомобиля в слоте машины времени не был рядом с гоночной трассой, как 3D-звук, и мог быть слышно через весь дом.Сбросьте на 3D-звук и отрегулируйте громкость.
    • Проверка производительности: исправлено падение частоты кадров при просмотре дома за счет добавления окклюзии по всему дому и принятия других индивидуальных мер производительности для отдельных элементов.
    • Добавлены звуковые эффекты для засорения ванны и завершения каждой волны в игре с воздушными мишенями.

    Мы вернемся на Classic Game Fest 2018 в эти выходные и на RTX в следующие выходные! Итак, приходите к нашему стенду, чтобы проверить игру! ..и получить бесплатные игрушки и конфеты 🙂

    Мы надеемся увидеть всех вас там, но тех, кого мы не можем поблагодарить лично, давайте воспользуемся моментом, чтобы сделать это прямо сейчас! Спасибо большое!! Мы искренне ценим все замечательные отзывы фанатов и стримеров! Удивительный успех Baby Hands в раннем доступе Steam — все благодаря вам!

    Пожалуйста, напишите нам сегодня положительный отзыв в Steam!
    — Команда разработчиков куриных вафель

    P.S. Скоро появятся новые обновления Baby Hands! Быть в курсе!

    Обновление №13 — Охотник за достижениями малышей!!

    Так много веселых скрытых достижений и ретро-пародий!

    У нас осталось еще несколько достижений, но больше не нужно стирать достижения при запуске! Ууууу! Попробуйте собрать их всех!
    Без потрясающей поддержки, отзывов и энтузиазма фанатов и стримеров мы не смогли бы зайти так далеко! Скоро будет больше, а пока наслаждайтесь множеством исправлений ошибок и новыми захватывающими вещами, с которыми можно поиграть!

    • Некоторые достижения в оригинальном дизайне были удалены или заменены достижениями, отражающими текущую игру.
    • Несколько достижений Steam, использующих статистику прогресса, также были реализованы! Итак, идите и бейте посуду, выбрасывайте мусор через обруч и получайте эти «алианц!»
    • Изменено стояние на нажатие и удержание.
    • Жемчужные ванны доступны в обеих ваннах!
    • Монета с изображением черепахи, выпущенная ограниченным тиражом! Сделано из чистого 14-каратного золота (сыр для пиццы) теперь доступно в течение ограниченного времени! ..но куда положила монету твоя сестра депозит?
    • Исправлены некоторые ошибки в мини-игре строительства замка, должно быть намного легче прогрессировать!
    • Исправлена ​​телепортация зон падения вокруг дивана.
    • Улучшенная мини-игра с научным калькулятором.
    • Из соображений безопасности черепаху больше нельзя брать во время еды.
    • Кошка больше не застревает с воем.
    • Фургон «Команды действий» теперь имеет правильную точку поворота и, таким образом, вращается так же, как любой левитирующий игрушечный фургон при вылете из волшебного сундука 🙂
    • Игровая консоль «Нотари» и контроллер удалены, возможно, для увидеть снова в будущем, Переместил видеомагнитофон в центр стенда.Также удален Zapper и 3D-очки.
    • Различные исправления освещения.
    • Электроника теперь корректно временно отключается при использовании «Super Duper Soaker».
    • Компьютерная мышь дергалась, была настроена и настроена для удобства использования.
    • Мы сделали коллайдер кончика пальца меньше, когда он находится рядом с фортепиано или клавиатурой, и, таким образом, легче нажимать нужные клавиши!
    • Липкий осьминог больше не может прилипать к пушечному ядру.
    • Улучшена текстура кошки с 512 до 1024 для новой, более роскошной шерсти!
    • Эффект искры от водяного пистолета добавляет искры объекту при распылении из водяного пистолета: розетки && плазменный шар (комната сестры) && будильник (комната родителей) и должным образом прослушивает компьютер..Отруби!
    • Ключи от машины, если их уронить в унитаз, теперь должны смываться автоматически.
    • Кашель различной интенсивности.
    • Ящик с нефритовым ключом теперь будет автоматически останавливать игрока, как и все другие ящики, когда он открыт.
    • Удобство использования ящиков во всем доме.
    • Добавлены следующие звуковые эффекты: водяной пистолет, похищение НЛО, фанфары, открывающие дневник сестер, звуковой сигнал компьютерной ошибки, гудок грузовика, детский кашель!

    Нам удалось многое исправить в этом обновлении, во многом благодаря вам! Все это стоит того, чтобы увидеть ваше удивительное участие в процессе раннего доступа, положительные комментарии, забавные стримы и энтузиазм, когда мы видим вас на конференциях! Это вдохновляет команду разработчиков и очень полезно! Спасибо за вашу поддержку и отзыв! Мы не смогли бы сделать это без вас!
    Скоро большие дела! Новые режимы игры, запуск новой платформы VR и многое другое!
    Оставайтесь с нами, и еще раз спасибо!
    — Команда разработчиков куриных вафель

    Обновление «Детские ручки» №12 — Летняя распродажа!


    Время летних развлечений и летних игр! Мы добавляем несколько интересных функций и исправлений, чтобы сделать ваш летний праздник незабываемым! У нас более 50 миллионов просмотров на YouTube игрового процесса Baby Hands! Здорово видеть так много стримеров и фанатов, которым нравится игра! Супер награда 🙂

    Мы все еще усердно работаем над большим дополнением для Baby Hands! Тем временем у нас было несколько исправлений и функций, которые мы действительно хотели предоставить вам! Быть в курсе! Мы надеемся, что вам понравятся следующие исправления и функции летней распродажи:

    • Добавлен новый режим точного касания пальцем.(Посмотрите на пианино и клавиатуру:)
    • Добавлена ​​функция поворота большого пальца.
    • Много исправлений мелка, намного больше согласованности рисования линий и намного лучшие цвета Magical Rainbow Crayon!
    • Внесено несколько полезных изменений в обнаружение «бу-бу» и «о-о-о», теперь они должны работать правильно.
    • Вторжение в ваш детский опыт, могут ли это быть инопланетяне? Если вы сможете найти способ привлечь внимание НЛО, они могут помочь вам прощупать путь через охоту за мусором через весь дом! Теперь с лучшей, чем когда-либо, функциональностью и эффектами!
    • Исправлена ​​еще одна ошибка, связанная с обручальным кольцом!
    • Игровые приставки теперь имеют очень четкий экран загрузки и правильное извлечение картриджей!
    • Исправлены некоторые проблемы со сбросом в мини-игре с воздушным шаром!
    • Исправлена ​​ошибка, связанная с включенным таймером обратного отсчета для космонавта, даже после отмены обратного отсчета из-за критической неудачи запуска (отпускания).
    • Исправлена ​​ошибка звукового эффекта ракеты.
    • Некоторые исправления для плавающих объектов, особенно для резиновой уточки!
    • Добавлено несколько потрясающих новых руководств для определенных гарнитур, ознакомьтесь с ними!

    Мы неуклонно приближаемся к запуску нашего нового дополнения, но перед этим мы хотели сделать несколько особенных вещей для летней распродажи SteamVR! Ознакомьтесь с нашими потрясающими предложениями в ближайшие несколько дней, зайдите сюда, чтобы узнать о других отличных вещах, которые скоро появятся! Как всегда, большое спасибо за вашу поддержку, отзывы и время! Мы очень ценим это!

    Обновление «Детские ручки» №11 — Небольшое исправление!

    У нас была потрясающая двойная будка виртуальной реальности на Dreamhack Austin, и мы предоставили сотни демо для стольких геймеров! Много улыбок, и все отлично провели время, играя в Baby Hands! ..плюс, мы раздали конфеты и игрушки 🙂

    Тестирование — отличный способ улучшить игру, и мы исправили пару небольших изменений в игровом процессе, чтобы улучшить регулировку высоты. У нас также скоро будет ОГРОМНОЕ расширение! Итак, команда художников постаралась! Быть в курсе!

    Это исправление устраняет ошибку, связанную с повторной регулировкой роста в положении стоя. Это приведет к тому, что игроки окажутся под полом.
    Теперь все исправлено! 🙂

    Спасибо за ваше терпение и обратную связь, это очень помогает! На этой неделе было много подготовительной работы к E3, а также потрясающая работа команды разработчиков над грядущим огромным дополнением!
    ..больше скоро будет!

    Обновление детских ручек №10 — Dreamhack Austin 2018!


    Получите руки Baby Hands на DreamHack Austin 2018!
    Детские руки будут представлены на Dreamhack все выходные, и некоторые из ваших любимых стримеров будут играть в прямом эфире! Так что приходите, чтобы пообщаться с крутыми стримерами и фанатами!

    Мы работаем над огромным обновлением, но хотим выпустить несколько небольших исправлений ошибок… и новую крутую мини-игру с НЛО 🙂

    • Коллекция НЛО. инопланетяне исследуют дом в веселой новой игре-мусорщике в поисках скрипучих игрушек!
    • Дискета с 8-битным ретро-теннисом теперь появляется из дневника сестры, когда она разблокирована.
    • Компьютерная мышь теперь имеет коллизию, так что не стесняйтесь стрелять в нее липкими стрелками
    • Клавиши на клавиатуре теперь тоже имеют коллизию!
    • Боевой фургон, который можно выиграть вместе с ковбойской шляпой и нерф-пистолетом после завершения квеста с кошачьей мятой (проверьте ящик с игрушками)!
    • ..и многое другое!

    В студии Chicken Waffle мы завершаем работу над некоторыми действительно классными вещами, но нам все же удалось выжать несколько исправлений ошибок и новых функций на этой неделе! Большую часть времени мы тратим на внедрение и тестирование новых функций для грядущего дополнения;)

    Большое вам спасибо за игру в Baby Hands, и мы не могли бы сделать это без всех отличных отзывов, комментариев стримеров и положительных отзывов!

    Большое спасибо!

    Baby Hands Обновление #9 — Исправьте все ошибки!

    Множество исправлений и улучшений функций.Плюс огромные работы!


    В настоящее время мы работаем над крупным обновлением для Baby Hands, которое просто огромно! В этом обновлении исправлено несколько ошибок, добавлено несколько новых ресурсов и улучшено освещение! Многое, многое еще предстоит сделать в ближайшие несколько недель! Так что ждите больших успехов от Baby Hands!

    Вот список исправлений и изменений в этом обновлении:

    • Осьминог больше не бросает вызов гравитации, теперь тонет в ванне.
    • Вертолет больше не догоняет фургон Action Team.
    • Календарь теперь промокает при впрыскивании!
    • С карандашом ползать стало легче! ..после того, как вы их сначала съели 🙂
    • Зацените новую священную мусорную корзину!
    • Постоянно улучшайте освещение в доме!
    • Исправлена ​​анимация заставки из ванны родителей.
    • Добавлено обнаружение столкновений с дверью ванной комнаты (ползунок).
    • Исправлена ​​текстура на складках одеял родителей и брата.
    • Добавлена ​​текстура гоночной трассы для рампы гоночного автомобиля и фиксированных коллайдеров.
    • Добавлена ​​навигационная сетка к родительской двери.
    • Исправлено повторное воспроизведение анимации переполнения от повторного применения поршня к переполненной ванне.
    • Добавлена ​​подсветка для плюшевого единорога.

    Как всегда огромное спасибо за десятки миллионов просмотров, пародийные видео, песни и комментарии. Мы многому научились и сделали благодаря вам! Основные работы для Baby Hands в разработке, скоро вернитесь!
    — Команда разработчиков куриных вафель

    Обновление детских ручек №8 — выходные VRLA!


    Chicken Waffle продемонстрирует Baby Hands и некоторые другие наши AR/VR игры и приключения на VRLA в эти выходные! Приходите на стенд E45, чтобы получить приятные подарки и подарки!
    Мы очень усердно работали, чтобы выпустить наше следующее большое обновление Baby Hands с потрясающей новой функцией, и оно скоро появится! Тем временем мы по-прежнему стремимся исправить все ошибки, которые мы (или вы) находите! В этом обновлении множество исправлений и несколько сюрпризов! 😉
    Все положительные отзывы игроков были для нас настоящим благом! Спасибо!

    • Как и просили, рулоны туалетной бумаги теперь отрывают листы туалетной бумаги, попробуйте!
    • Добавлен один слой туалетной бумаги в рулон (искусство создано), сценарий.
    • Игрушечный вертолет преследует фургон Action Team!
    • Оптимизировано освещение и повторно запечены карты освещения.
    • Рюкзак сестры стоял у стены, увы, это уже не вопреки физике.
    • Добавлен совершенно новый постер! Ищите это!
    • Некоторые вещи не реагируют в туалете, исправлено! Все делает сейчас!
    • Увеличен размер коробки с мелками, чтобы мелки было легче брать (и есть).
    • Ошибка сканирования домино была исправлена, чтобы облегчить игру!
    • Физика планера в комнате брата была неправильной, она стала больше похожа на бумажный самолетик.
    • Некоторые предметы плохо щелкали при удерживании и ползании, отрегулировали следующие предметы: обувь (комната сестер) && тапочки (комната сестер) && поролоновый палец.
    • Поднят плавающий уровень, когда ванна затоплена.
    • Убраны подставки для рук в гостиной.
    • Добавить столкновение объектов в брошюру.
    • Вечно неуловимый баг только для сборки; из-за чего кошка спала с открытыми глазами
    • Несколько объектов с ригами, костями глючат в сборке (Журнал, растение, пицца, журнал). Ошибка только сборки, которая должна быть исправлена.
    • Крышка коробки для пиццы не работает, ошибка сборки, должна быть исправлена. Исправлено.
    • Свет увеличительного стекла был скорректирован для эффекта.
    • Исправлен раздражающий сбой повторяющегося звука при достижении достижения 25 выстрелов!

    Мы полировали! Совсем скоро будет большой новый патч для Baby Hands. А пока постараемся держать всех в курсе! Спасибо еще раз! Без вас мы бы не справились, и, возможно, увидимся на VRLA!

    Обновление детских ручек #7 — Безумие весенней распродажи!!!

    Сборка замков, Волшебные мелки, «Альянты» и многое другое!

    В это обновление включены несколько интересных новых функций, множество исправлений ошибок и небольшие изменения в игровом процессе! Большое спасибо сообществу игроков, стримеров и зрителей Baby Hands! Мы ценим все отзывы, и здорово видеть, как люди веселятся, играя в игру! Мы действительно очень ценим это! На этой неделе познакомьтесь с новой игрой «Складывание», съешьте все мелки, чтобы «создать» волшебный радужный мелок, и выследите этих надоедливых «Альянсов» по ​​всему дому!

    Steam попросил нас принять участие в весенней распродаже SteamVR, которая пройдет с 19 по 23 апреля! Так что, пожалуйста, скажите другу, чтобы он искал приятную весеннюю скидку на Baby Hands…но им лучше поторопиться!

    Вот список исправлений и улучшений в этом обновлении:

    • Улучшена согласованность пользовательского интерфейса достижений Steam!
    • Новая игра, в которой игроки строят башни из блоков внутри заданных целей. Попробуйте головоломки с замковыми блоками!
    • Съешь все мелки, чтобы получить волшебный радужный мелок, который рисует воздух!
    • Цветной карандаш Раскраски намного лучше!
    • Alien Ant Farm 2.0 — Уничтожь всех жуков в доме!
    • Эффект смерти муравья был слишком коротким, но его отредактировали, чтобы он выглядел лучше.
    • Текстура копилки: Текстура сломанной копилки была перепутана внутри, со случайными черными пятнами.
    • Дверь в ванную расширена, чтобы скрыть переход воды.
    • Удаление родинки единорога: у единорога была необычная розовая точка на текстуре возле гривы
    • Добавлен один слой туалетной бумаги для вытягивания;)
    • Реализованы следующие достижения Steam: DJ Baby Bath Hands, Bubble, Crayon, Копировать Дискета, Картридж, Банк, ТуалетВсе, МусорВсе, МусорАут и Альянс.Ты можешь найти их всех?
    • Steam Сделаны достижения и отдельные исправления ошибок по следующим достижениям: Гаммамен, Ковбой, Топливо, Тапочки и туфли, Тачка 1, бейсбольная бита, Наблюдение за звездами!
    • Добавлено новое изображение достижения.
    • Брошюра по уходу за детьми, тройная брошюра для детского сада у входной двери!
    • Пространство для толкания бумбокса: предметы могут застревать в бумбоксе, поместите громкость сверху.
    • Стартовая погремушка не активируется: исправлена ​​ошибка, из-за которой стартовая погремушка переставала телепортироваться, если отдернуть руку.
    • Благодаря улучшенным дисплеям и считывателям в вашем надежном космическом шлеме вы готовы к взлету!
    • В туалете сломались такие вещи, как журналы, ракета и бутылка с мылом, это было исправлено!
    • Потяните лук и мышцу, если вы ползете: при натягивании лука назад, если игрок падает вместо стрельбы, ползание будет отключено — исправлено!
    • Глайдер двумя руками Борк: Если вы схватили и удерживали глайдер другой рукой, мгновенно достиг бы мах5 — исправлено!
    • Текстура вулкана: внутри вулкана были некоторые проблемы с текстурой — исправлено!
    • Улучшено разрешение текстуры книги.
    • Падение мыла или бутылки с мылом в воду может привести к ошибкам, таких ошибок больше нет!
    • Исправлен шов в текстуре массажера для спины.
    • Ручка «домкрата из коробки» теперь легче захватывать.
    • Плавающая ванна для мягких игрушек и гамма-человека!
    • Xylophone solo null ошибки проверены и исправлены.
    • Скрипка слегка повернута вниз.
    • Нулевые ошибки мышеловки проверены и исправлены.
    • Вы больше не можете ползать по проекту изучения вулканов, как будто его не существует!
    • НЛО падает беспорядочно.
    • Когда утка входит в воду на большой скорости, повторяется анимация всплеска, но не более того!
    • Необходим внутри гео для кухонного мусорного бака
    • Может инвертировать невидимость Delorean; когда делориан схвачен после превращения в невидимого, obj останется невидимым, зафиксированным.
    • Дрожание экрана MacMan на портативном компьютере: Части лабиринта MacMan можно просматривать через портативную игру, глядя на диван
    • Предупреждение о достижениях Steam: должно быть включено в VR, почему-то не работает, настройки Steam изменены.
    • Ошибка синего экрана, когда диск находится в компьютере
    • Привязка к полу бака отключена
    • Осмотрите частицы и укрытие: проверьте новую систему на предмет затемнения, которое не закрывает другие предметы/частицы
    • Управление MacMan: MacMan был очень невосприимчивым и трудноуправляемым, часто случайно поворачивал на перекрестках, но затем не поворачивал и застревал на стене — исправлено.
    • Jack in the box texture rez up
    • Устранены проблемы с клипом на стене игры Albert’s Adventure для спрятанного пасхального яйца;)
    • Пасс управления самолетом-планером переделка
    • Экран компьютера закончил настройку переходов,
    • MacMan может ошибаться, калькулятор и змея, исправлено
    • Согласованность стрельбы из танка: задержка уменьшена и встроена функция повтора эффектов скорректировано
    • Длина виньетирования за пределами мира: убедитесь, что игроки остаются виньетированными даже после того, как они переместились на несколько шагов за пределы поля
    • Удаление игры Выключение телевизора Удаление видеоигры во время воспроизведения мультфильма на VHS выключен мультфильм
    • Освещение включено Раковина в детской ванной: стационарная горячая точка над серой внутренней раковиной
    • Дверные петли: необходимы исправления лайтмапы на петлях, запекание скрытой геолокации

    Какая насыщенная пара недель! Честно говоря, их намного больше, чем в списке, и к следующему обновлению будет добавлен огромный сюрприз! Множество отзывов от игроков и более 34 миллионов просмотров на YouTube за первые 2 месяца раннего доступа! Большое спасибо, и продолжайте оставлять нам отзывы.Мы не смогли бы сделать это без вас!

    П.С. Ищите новое и очень захватывающее обновление, которое скоро выйдет, ознакомьтесь с брошюрой у двери, чтобы узнать подробности!

    Baby Hands Update #6 — Безумие SXSW++ GDC!!!

    Ух ты! Это были насыщенные пару недель! Тысячи людей играли в Baby Hands на различных мероприятиях за последние 2 недели! ..и из своих домов;)

    24 миллиона просмотров на YouTube и их количество продолжает расти!



    Спасибо всем, кто связался с нами! Было очень приятно познакомиться и пообщаться со всеми! Так много детей подошли к нашему демонстрационному стенду на SXSW и рассказали о том, как им нравится смотреть, как стримеры играют в Baby Hands!!!
    Не волнуйтесь! Мы тоже были заняты в студии! Мы не только добавили несколько крутых новых предметов и достижений, но и исправили множество ошибок! Следите за некоторыми действительно большими обновлениями, с некоторыми потрясающими новыми функциями!

    А пока вот список исправлений и улучшений в этом обновлении:

    • «Хьюстон, мы взлетаем!» — Новая платформа для игрушечной ракеты твоей сестры!
    • Добавлено новое искусство достижения, реализовано еще много достижений! Сможете ли вы найти все новые достижения?
    • Новая консольная игра MacMan!
    • DJ Airhorn! Бва! Бва! Бва! Бвааааааа!
    • Обновлена ​​игра для ди-джеев, чтобы не использовать повторяющиеся шаблоны.
    • Кольцо снова можно разбить!
    • Коробка мелков
    • Переставил игрушки в доме!
    • Переставленные задания тоже 🙂
    • Множество исправлений карты освещения
    • Мобильный телефон теперь имеет звуковой эффект сенсорного тона.
    • Мобильный телефон теперь тоже может закорачиваться!
    • Найден и закрыт шов на текстуре телепорта стрелки вверх и вниз, едва заметный для всех, кроме замученного самим его существованием художника!
    • Улучшена согласованность появления эффекта всплеска ванны.
    • Эффект всплеска ванны смягчен, изменен размер и положение эффекта.
    • Создать систему возрождения, ориентированную на игрока, предотвращающую потерю объектов…….. то есть; предметы, потерянные за пределами поля, возродятся перед игроком.
    • Компьютер показывал только один синий экран, сделал второй синий экран, должен переключаться при нажатии после очень короткой задержки.
    • Исправлена ​​ошибка, из-за которой игроки могли выталкивать предметы из запертых сундуков.
    • Парня с аквалангом теперь легче разместить, и вы действительно можете вытащить его из воды!
    • Парень с аквалангом не плавал, когда ванна была наполнена водой, проверил и снова исправил!
    • Эффекты стрельбы из танка уменьшены до размера.
    • Исправлена ​​ошибка, из-за которой маленькие блоки теряли гравитацию после плавания в ванне.
    • Исправлена ​​ошибка, при которой; Прохождение космонавта мимо Луны, казалось, вывело из строя руку, которая запускала космонавта.
    • Игровая приставка, похоже, не воспроизводилась, если включен мультфильм, последний вход с телевизора теперь переопределяет то, что в данный момент идет по телевизору
    • Коллайдер стола был немного ниже, и предметы осели, пробиваясь сквозь стол, отрегулированный вверх.
    • Отпускание лука внутри сундука формы может привести к тому, что лук застрянет в сундуке, и рендеринг сбоев будет включаться и выключаться, некоторые изменения внесены для исправления!

    Опять же, за последние 2 недели мы прекрасно провели время, демонстрируя людям детские ручки! Мы любим слушать, как стримеры и фанаты описывают свои идеи для игры! В настоящее время мы работаем над некоторыми из наших любимых идей, которые мы почерпнули из просмотра потрясающих потоков YouTube.

    Наконец, мы хотим поблагодарить разработчиков игр IGDA + Austin за их потрясающую поддержку и за то, что они предоставили нам бесплатную будку! Так много удивительной поддержки, оказанной местным разработчикам! Престижность.

    Как всегда, спасибо за вашу помощь в тестировании и комментарии в обсуждениях Steam и других местах, без вас мы бы не справились!

    Обновление SXSW!

    Обновление №5 «Детские ручки» — все еще растет!!!

    Если вам случится быть в Остине, штат Техас, на следующей неделе, ищите Baby Hands в различных местах на интерактивном фестивале SXSW! Мы исправили более 300 ошибок, и их число растет с каждым днем! Мы хотели бы еще раз поблагодарить всех замечательных стримеров! ..и особое приветствие всем зрителям! Ух ты! Супер смешные видео и так много отличных ответов! У наших стримеров одни из лучших зрителей, и они продолжают придумывать забавные вещи, чтобы сделать в Baby Hands !! Вы все действительно вдохновляете! Мы встроили некоторые из наших любимых комментариев зрителей в новые скрытые функции и достижения! 🙂 Так что продолжайте в том же духе!
    Ознакомьтесь с некоторыми из новых функций на этой неделе и следите за обновлениями, которые появятся в Baby Hands!

    • Взорви НЛО с неба!
    • Музыкальный инструмент «соло»
    • Танк идет Пью! Пью!
    • Учебное пособие по ползанию задом наперёд
    • Исправления для астронавта: новая последовательность старта астронавта и зоны возрождения на случай застревания космонавт, автомобили, мотоцикл, гамма-человек, весы в ванной для родителей, маска черепахи (обмен), муравьи, переполнение ванны, видеокассеты, капля сыра из мышеловки, крышка коробки формы
    • Полироль для грузовиков и TransAm
    • Заводной робот
    • Черепаха плавает в ванне
    • Исправление звуковых эффектов Delorean
    • Игра с пультом от телевизора
    • Множество новых эффектов! Водопад в ванне, открытый сундук с игрушками, разблокировка ящика, fanFare (подтверждение общего достижения), TransAm Reveal (облако дыма и т. д. при выходе из машины)
    • Рулоны туалетной бумаги 2.0: штабелируется с точностью Хватай!
    • Ошибка захвата предмета при разблокировке: трудно взять ключ из коробки, реализованы улучшения коллайдера
    • Spray FX проверить пространство сима: изменения настройки эффектов распыления и перемещение в мировое пространство
    • Даки игнорирует гравитацию: проблема настройки, исправлена
    • Ошибка икоты: поедание мыла вызывает пузыри, но не икоту
    • Зацикливание статического видео на ТВ: установите зацикливание видео для статики на ТВ смещение рук, должно быть исправлено
    • Регулировка звуковых эффектов: увеличена громкость кошачьего мяуканья
    • Соло Bongo Drums не работает: соло исправлено, качаем!
    • GameDude Crawl: какая бы рука ни держала игрового чувака, он не может ползти, исправлена ​​настройка GameDude
    • Мертвая точка на сенсорной панели: есть место, которое можно нажать, но которое не регистрирует поворот
    • Распылитель для фиксации частиц
    • Полироль Jack-in-box
    • другие кассеты VHS: больше мультфильмов и вариантов VHS
    • Soap hiccups: сделано, чтобы немного повторяться
    • : игрушечная анимация крышки сундука криво, требуется регулировка в верхней части открытого
    • Эффект открытия коробки: следующее должно иметь мерцающий эффект при разблокировке: коробка формы, ящик для игрушек, ящик папы.
    • Триггер смыва унитаза: звуковой эффект для смыва унитаза, увеличение громкости
    • Звук радио немного уменьшается, расстояние немного увеличивается
    • Trans-am без эффекта: отсутствующие эффекты частиц и звуковые эффекты, исправлены
    • Baby Food Splash: тон вниз Эффект и усиление эффекта
    • Телепорт в комнату мальчиков: стрелка вниз все еще горит после вниз, изменены локали коллайдера

    Как всегда, спасибо за всю вашу помощь в тестировании и комментировании в обсуждениях Steam и в других местах, мы не смогли бы сделать это без вас !

    Squishin’ Bugs

    Baby Hands Обновление #4 — ползать по жукам приятно!!!

    Более 8 миллионов просмотров стримеров YouTube за первый месяц! Всем большое спасибо за трансляцию и просмотр веселых игровых видео для Baby Hands!! Это была неделя серьезного устранения ошибок! Добавлено несколько новых функций, но скоро появится еще больше! Быть в курсе!

    • Секретная игра на научном калькуляторе!
    • Секретная машина с частицами дыма при обнаружении:)
    • Спаунер Moki-mon PFX
    • Исправлены частицы губки
    • Эффект рвоты после таймера
    • Рулоны туалетной бумаги 2.0: штабелируется с точностью Захват
    • Бейсбольная клюшка для рукавицы
    • Проблемы с яйцом: отсутствуют PFX и SFX
    • Музыкальные соло!
    • Ешьте коллайдер назад: двигайте коллайдер назад, переедание слишком далеко от лица но не захватываемый
    • Исправление плавающих тряпичных кукол
    • Свисток чайника: остановка цикла
    • Анимация плиты: возврат к начальному кадру в конце cubelong
    • Петли радио: теперь радиостанции могут переключаться так, чтобы цикл SFX
    • Машины ползали: нужно уметь ползать вместе с машинами
    • Изменения губки: частицы нужно изменить, чтобы они работали с переключением излучения
    • Уменьшение громкости: Звуковой эффект воздушного шара вниз, звуковой эффект медведя вниз, мяуканье,
    • Непоследовательный звук робота: модуляция громкости между захватами (сборные модули модифицируются)
    • Телепортация в ванной Регулировка: Ванная комната родителей (приземление вниз, направление взгляда
    • Трудно схватить вещи в ящиках: системы крепления
    • Журнал бейсбольной оснастки чистый: отладочное сообщение играет много
    • Все двери исчезли: может быть из-за ошибки импорта FBX.
    • Teleport при Grobing Bug
    • сэндвич VCR Fixer
    • ящик Grab Fix: шляпа в ящике не сразится легко
    • Vignette SEARETY в ящиках Fix
    • VHS Replay Fix
    • Baby Food Splash: тональный разрыв , слишком водянистый
    • Сброс поврежденной руки: рука может удерживать больное состояние, когда кулак сжат??
    • Robot Robot в сетке: Geo Fix
    • ручки духовки отделены
    • мальчиков стена не рисунок: фиксированные системы
    • Tooth Trigger
    • ничего не в кухонных ящиках: положить вещи снова
    • странных креветок цвет: частица для креветок зеленоватая, изменена на красноватую
    • Pacifier SFX no worky: бесшумная соска-пустышка
    • Рука остается красной, если сжать кулак
    • Как всегда, спасибо за вашу помощь в тестировании и комментарии в обсуждениях Steam и других местах, без вас мы бы не справились!

      Детские шаги!

      Специальное объявление 1.0.3

      Детские ручки Обновление #3 —

      Детские шаги!!!

      Множество исправлений, множество новых функций и улучшенная физика! Еще раз спасибо за все веселые трансляции на YouTube, и особенно за все просмотры! 5 миллионов просмотров, и это еще не все!!!
      Во время раннего доступа мы будем корректировать достижения и добавлять множество мини-игр!

      • Новая физика! Улучшенная укладка, метание, ползание и многое другое!!!
      • Мини-игра «Лук и стрелы» (Часть 2:)
      • Новый классический мультфильм!
      • Новая секретная машинка!
      • Улучшенная физика автомобильных ключей
      • Пена для ванн
      • Исправлены другие мини-игры
      • Обновления достижений
      • Удивительная выпечка с питанием от Thread-Ripper, спасибо Alienware!
      • Ретекстуры детского питания: лицо ребенка на банке
      • Scuba man fix в ванне
      • Мультипыхание в ванне: необходимо постоянно повторять SFX глотка, находясь внутри триггерных объемов для воды
      • Обручальное кольцо

        5

        изменение звука: попробуйте другие звуки ударов

      • Мыльный пузырь родительского шампуня ведет себя странно: добавьте пузыри из кухонного мыла
      • Звуковые эффекты воды
      • Oculus start телепорт, исправление
      • Ползать назад, учебник, детская книга
      • 9 Lightmap fix2 под столом
      • Исправление текстуры молока
      • Нельзя бросать плюшевого мишку
      • Еду нужно есть больше раз: креветки, корм для черепах, клубнику.
      • Корм ​​для черепах: проблемы со звуком захвата
      • Может пить бутылку, когда ее не держат: изменить настройку
      • Ремонт коробки для пиццы кушетка: изменить положение приземляющегося объекта
      • Неправильный респавн Pickle: возрождается вбок Настройки менеджера
      • Триггеры падения: не удается заставить триггеры падения работать, протестировать и проверить настройку
      • Не удается захватить пенопластовый палец: кнопка захвата не держится дом, виден сквозь стену
      • Отслеживание штабелируемых блоков: медленное вращение
      • Стоя с луком, он падает: новая функция захвата на носу
      • Книжные коллайдеры в комнате мальчиков нужно настроить
      • Стрелки прилипают к вертолету: не прилипать улучшенный вид с приземления телепорта
      • Анимация робота снова исчезла: анимация ветра робота снова исчезла
      • Проблема с зацикливанием звуковых эффектов напитка с молоком: проверьте настройки
      • Калейдоскоп заставляет вещи идти до свидания backe
      • Купол калейдоскопа сломался: проверка установки и испытание
      • Нажатие кнопки ракеты: при удержании ракета падает, пока она находится в руке.Теперь падает на пневматическую прессу, потребуется другое решение, если мы хотим, чтобы она не падала
      • Точка привязки летучей мыши: добавлена ​​точка привязки для правильного захвата
      • Привязка пушечного ядра к перчатке: сделано для того, чтобы действовать как бейсбольный мяч и быть ловимым в перчатке
      • Учебник можно увидеть через стену: Светящееся кольцо нужно отключить
      • Стоя по другую сторону унитаза, тп исчезает: проверьте холодильник для слоев и сортировки
      • Ползание + еда = нет еды: не ешьте схваченную еду пока ваша рука находится на полу
      • Соло на фортепиано: следует играть один раз до конца, а затем снова нажимать на клавиши, пока игрок не приостановит игру и не сбросит последовательность.Теперь работает как и просили, но все еще есть потенциальные проблемы.
      • Мини-игра «Мишень»: построение системы для вложенных целей, эффекты завершения, стрельба по цели для начала, всплывающие воздушные шары, неподвижные воздушные шары и воздушные шары на заданных путях
      • Изменение цвета стрелки: красные стрелки обычно означают остановку, ищите другой цвет
      • Привязка губной помады снова: точка привязки отключена на 90*, тест
      • Привязка торта: проверьте угол прикуса при первом укусе, немного не так
      • Отсутствует глоток родителя в ванне: лицо, торчащее в наполненной ванне, не вызывает глотательного шума должна быть какая-то отрицательная фанфара, отличающаяся от попадания в цель
      • Проверка PFX ракеты и внедрение: PFX ракеты выдавал ошибки, выключен, нужен новый PFX
      • Родительский Телевидение в ванной: необходимо немного приподнять посадку для телепортации на ванну, слегка опустить посадку для туалета
      • Игрушечный робот в качестве навигационного агента: идет вперед после падения «активировать поле» и только тогда, когда предмет удерживается, вбрасывание не активируется, быстрое движение в коллайдере и из него может включать звук, а звуковые эффекты могут прерывать себя
      • Улучшение использования лука: лук должен заряжаться каждый раз, когда вы пытаетесь
      • Бейсбольная бита и мяч: может быть, физический материал для лучшего удара по мячу, как в играх с ударами,
      • Качание телефона: поменяйте кости на телефоне, чтобы добавить больше болтаний??
      • Кормите черепаху гранулами корма для питомца:
      • Звуковой эффект жевания мухоловки: нужно поставить звуковой эффект жевания при закрытии рта, когда мухоловка кусает игрока холст:
      • От духовки к чайнику: стрельба по ручкам духовки должна включать чайник SFX и PFX (необходимо сделать PFX)
      • Поджаренный сэндвич возвращается при захвате:
      • требуется захват, чтобы съесть определенные продукты: еда на столе часто случайно съедается.Мы должны есть кошачью еду только лицом
      • Исправить синхронизацию на изображении Game Dude: настроить по ощущениям
      • соло на музыкальном инструменте: нужна система, при которой после короткой игры на музыкальном инструменте игра будет играть профессионально, пока игрок продолжает нажимать
      • Принудительная ошибка двери стенда: после принудительного стояния у холодильника, сбоев при закрытии двери холодильника, принудительное вставание, нужны проверки
      • Целевые таймеры краснеют сквозь стены: таймеры над космонавтами, целями и т. д. отображаются сквозь стены, могут выглядеть глючными издалека
      • Лук оставлен на земле при переноске: кажется странным под углом при ползании с луком.Была вызвана тем, что лук не устанавливал угол при отпускании тетивы. исправлено
      • Смыв унитаза: смыв FX и SFX при нажатии на ручку (не работает в тесте 08.02.2018)
      • Исправления кольца: точка привязки слишком велика, и ее нужно удалить слишком далеко, чтобы освободить, подсветка кольца работает при ношении и сложить текстуру в размытие

      Как всегда, спасибо за всю вашу помощь в тестировании и комментарии в обсуждениях Steam и в других местах, мы не смогли бы сделать это без вас!

      П.С. В настоящее время мы перерабатываем реализацию достижения.Таким образом, мы временно отключим Steam Achievements. Мы должны заставить их работать лучше, чем когда-либо, хотя, возможно, с одной очисткой 🙁

      Новое обновление доступно!

      Обновление «Детские ручки» №2 — Зарождение ребенка!!!

      Вау! Какая удивительная первая неделя разработки! Детские руки — хит! Ууууу!
      Более 1 миллиона просмотров на YouTube за неделю!!!
      Некоторые замечательные стримеры опубликовали несколько забавных видеороликов о геймплее, и очень здорово наблюдать, как так много людей веселятся! В объявления сообщества мы будем включать некоторые из самых смешных видео, которые мы можем найти! Так что, пожалуйста, держите их! Мы дадим несколько бесплатных ключей Steam и другие призы для лучших стримеров, чтобы они раздали их фанатам! Итак, следите за обновлениями!
      На этой неделе мы добавили несколько новых забавных мини-игр и переместили все игрушки! Так что придется заново все открывать!
      Мы сосредоточились на исправлении ошибок, а также внедрили несколько новых функций 🙂
      Ниже приведен список основных и незначительных ошибок, которые мы устранили в текущем цикле сборки:

      • Резервное копирование, удерживая кнопку захвата ( Обновленная детская книжка)
      • Мини-игра «Лук и стрелы»! (Часть 1)
      • Жемчужная ванна!
      • Шляпа-плунжер
      • «Поджаренный» бутерброд
      • Новые игрушки и новые скрытые достижения! (*подсказка: «Vrooom!»)
      • Пространства для ползания: сделайте так, чтобы можно было залезть под кровати и диван
      • Пить из туалета
      • Кастрюли и сковородки как предметы одежды: сделайте из кастрюль и сковородок носимые шляпы
      • Вода из губки FX приглушен
      • Ошибка телепортации стоя: после телепортации стойка иногда заикается или не реагирует на unstand
      • Регулировка нижнего триггера телепорта: высота нижнего триггера часто слишком высока, установлено значение .01 и тест
      • Разнообразие стереозвука: для каждого стереозвука нужен свой звук (варианты в игре)
      • Кошка должна реагировать на выстрел возможность регистрировать достижения при перемещении/стрельбе предметов
      • Снаряжение обручального кольца: кольцо, пригодное для носки (находится под костью(ями) пальца))
      • Малая карта освещения пианино UVing
      • Ретекстурирование настенного телефона
      • Противостояние при подъеме: игроки могут понять после телепортации после подъема и находиться глубоко под землей, нужно выключать подставку при подъеме
      • Исправить швы гусеницы: исправить швы на дне гусеницы для картирования света, отрегулировать световые датчики
      • Сила зоны толчка самолета
      • Очки сестры проба: проверьте наличие проблем, с которыми они столкнулись
      • Ключи от машины: нужно подстроить
      • Сэндвич с тостами на видеомагнитофоне: тосты на видеомагнитофоне ndwich после вставки (ожидание арта)
      • освещение в ванной для родителей: плохое освещение между ванной и дверью, возможно, из окна сверху, возможно, ванну нужно разбить potted plant
      • Тест статистики прогресса, steam sdk Достижения Steam настроены для чтения статистики прогресса из SDK, необходимо настроить их на месте
      • Коробка с лягушкой, которую можно захватить: Коробку с лягушкой нужно захватить с помощью звукового эффекта столкновения
      • Под водой оттенок унитаза: карта освещения или цветовая текстура синего цвета для эффекта
      • Курица-диппи Текстура: клюв испорчен, требует исправления
      • Сэндвич с несъедобным постом VCR Сэндвич нельзя есть после того, как он вставлен в видеомагнитофон, требуется ремонт
      • Задняя рукоятка ползание: удерживание рукоятки должно заставить ползти назад
      • Переключение захвата в ящике: пока предметы находятся в закрытом ящике, их неуправляемость должна быть отключена
      • Ванна d каток: пить воду из ванн должен работать (SFX), голова рядом с туалетом вызывает SFX
      • Повороты ползают: все повороты должны уметь ползать с ними
      • Столкновение с горшком с комнатным растением: более жесткое столкновение
      • Добавить захват: сделать интерактивным: вантуз, зонт, совок
      • Ошибки пузырей в ванне: ошибки броска
      • Расширение бейсбольной биты: геофиксация
      • Триггер анимации CDown: требуется время восстановления триггера анимации для повторного запуска анимации, по умолчанию 0 (установить длину анимации для кошки)
      • Доступность сотового телефона
      • Перемещение места размещения
      • Проверить все телепорты: проверить границы, установить флажок обхода, (необходимо сохранить сцену, сделать утром)
      • Повторный запуск системы Ring System : выборочная проверка высоты
      • Сжатие ковра манежа: более низкое сжатие, выглядит нечетким легковые и грузовые автомобили (не мотоциклы)
      • журнал сестры растягивается
      • мышеловка лицевая защелка: мышеловка также должна реагировать на триггер головы
      • носимый далеко: носимый (пустышка) был смещен, возможно, переключиться на триггер
      • Функция городской страницы дневника: вообще не работает
      • SFX-триггер CDdown: радио требует компакт-диска, чтобы снова не запускать до конца песни
      • Питьевое мыло: пейте средство для мытья посуды и шампунь от икоты и пузырей
      • Купол калейдоскопа перестает отслеживать головку вращение: Калейдоскоп, вызывающий у игрока головокружение.