Разное

Rebenku biz: Ребёнку — быть! Знакомства с желанием иметь ребёнка. Найти мужчину — партнёра для зачатия, найти женщину

Содержание

Ребёнку — быть! Знакомства с желанием иметь ребёнка. Найти мужчину — партнёра для зачатия, найти женщину

Насколько важно иметь своего ребёнка

В какой-то момент приходит понимание того, что сама жизнь — это подарок судьбы, почти чудо, а если ещё точнее, событие, вероятность которого до того, когда появились Вы, была ничтожная, почти нуль. Миллионы случайностей должны в течение столетий выстроиться именно в такую последовательность, чтобы, в конце концов, Ваши мама с папой оказались в нужное время и в нужном месте. Но и это ещё не всё. С миллионной вероятностью должны были соединиться именно те две клетки, из которых в результате получились бы Вы, как неповторимая личность. И если вынуть хотя бы одно звено из этой громадной цепочки случайностей, то трудно себе представить, но Вас бы просто не было. Все без исключения поколения Ваших предков должны были, так или иначе, принять одно и то же решение: «ребёнку — быть!». Только так, иначе никаких шансов.
Мы все с таким трудом стали «победителями на этой длинной дистанции» и вот теперь, вероятно, у многих стоит вопрос, продолжится ли эта «эстафета жизни»?

В реальности всё не так просто. Пространство и время заполняются длинным рядом различных вещей, начиная с образования, работы, карьеры, семьи и заканчивая различными хобби, а также такими понятиями, как обязанности и долги. В результате, основное биологическое предназначение — зачатие ребенка, нередко теряется среди других целей, особенно, если не повезло с семьёй или семья не была заведена намеренно.
Факт тот, что рождение ребенка в настоящее время стало необязательной опцией жизни. Это означает, что Вы, как хозяин своей жизни, сами вольны решать, ставить ли эту цель на первый план или же ставить её в общий ряд других сфер жизни, через которые можно пройти, а можно и не проходить. Всего всё равно не охватить. Вы сами выбираете меню, в котором ставите правильные на Ваш взгляд приоритеты. Кто-то может считает, что «пусть рожают другие, а я специалист по другой части» и это его (её) право.


Выбранная цель только тогда имеет смысл, когда Вы ею проникнуты и готовы полностью отдаться. Иначе лучше не начинать.


И, если Вы пришли к осознанию, что «ребёнку — быть!», лучше принимать это не как решение во что бы то ни стало проблемы отсутствия детей, потому что таким образом под проблему можно подогнать вообще всё и жизнь тогда получается, как большой комплект проблем. А принимать это, как вступление в некую новую сферу жизни, в которой, как и везде, переменны и успех и неудача, но в которой Вы можете реализовать себя в новом качестве.

Данный ресурс является Вашим помощником в этом, он свёл на одну площадку тех, кто имеет главной целью — появление на свет своего ребёнка и которым не посчастливилось до сих пор этого достигнуть как-бы само-собой. Не все здесь одинаковые, могут, например, различаться дальнейшие перспективы: у одних — это сородительство, у других всё сводится только к помощи донорским материалом, у третьих — это классический брак. Но во всех случаях на центральной позиции стоит рождение ребёнка.

Поиск на сайте — это только часть пути, многое зависит от Вас, многое зависит от обстоятельств вне сайта. Может так сложиться, что конечная цель вообще не будет достигнута. Ничего удивительного — цель не всегда достигается и в других сферах жизни, но это не значит, что через них не надо проходить. Как говорится, под лежачий камень вода не потечёт. По крайней мере, будете знать, что сделали всё, что могли.

Проникнитесь всей своей душой в то, что Вы хотите получить, и однажды, быть может, наступит момент, когда судьба сделает Вам подарок!

перейти к регистрации

Регистрация

Придумайте себе имя: *
Пароль: *
не менее 5 символов или цифр
Пароль повторить: *
Страна и регион Вашего проживания *

Выберите странуАвстралияАвстрияАзербайджанАргентинаАрменияБеларусьБельгияБолгарияБразилияВеликобританияВенгрияВьетнамГерманияГолландияГрецияГрузияДанияЕгипетИзраильИндияИранИрландияИспанияИталияКазахстанКанадаКипрКиргызстанКитайКоста-РикоКубаКувейтЛатвияЛивияЛитваЛюксембургМалайзияМальтаМароккоМексикаМолдоваМонакоМонголияНовая ЗеландияНорвегияОАЭПакистанПеруПольшаПортугалияРоссийская ФедерацияРумынияСШАСальвадорСев.МакедонияСербияСингапурСирияСловакияСловенияСуринамТаджикистанТаиландТайваньТунисТуркменистанТурцияУгандаУзбекистанУкраинаФинляндияФранцияХорватияЧехияЧилиШвейцарияШвецияЭквадорЭстонияЮАРЮжная КореяЯмайкаЯпонияВыберите регион


Email-адрес *
Виден на сайте не будет. Указывайте только действительный адрес, иначе регистрация не произойдёт

Вы являетесь *

мужчинойженщинойпарой мужчина-женщинапарой женщина-женщинапарой мужчина-мужчина


Ваша сексуальная ориентация *

 традиционная     нетрадиционная


Определите направления поиска — минимум одно, можно два, можно все три:
Донорство спермы

Поиск партнёра, который окажет услугу без дальнейшей ответственности. Альтернатива анонимному банку доноров.

Сородительство

Поиск ответственного партнёра с обязательствами по отношению к будущему ребёнку, но без совместного проживания.

Создание семьи

Поиск серьёзных отношений с совместным проживанием, где обе стороны очень желают появления ребёнка.


Ваш рост *

151 — 155 см156 — 160 см161 — 165 см166 — 170 см171 — 175 см176 — 180 см181 — 185 см186 — 190 см191 — 195 см196 — 200 см> 200 см


Ваш вес *

50 — 60 кг60 — 70 кг70 — 80 кг80 — 90 кг90 — 100 кг> 100 кг


Ближе к какому типу внешности Вы себя относите? *

европейский светлыйюжно-европейский слегка смуглыйсмуглый азиатскийжелтый монголоидныйлатиноамериканскийнегроидныймоё фото будет в анкете


Дата рождения: *
Необходима для определения актуального возраста
Ваш язык общения (можно выбрать несколько) *

englishdeutschpolskiрусскийsuomiукраїнськаeestilatviešulietùviųsvenskanorskdansknederlandsfrançaisespañolportuguesaitalianoΕλληνικάбългарскиčeštinaslovenskýtürkarabicromânămagyarсрпскиhrvatskigeorgianarmenianazərbaycanforsiiқазақozbek


У Вас есть дети?

нет12345> 5


Ваше представление о способе осуществления зачатия

по договорённостиискусственно домаискусственно в клиникенатуральновсе способы возможнывсе способы, кроме натурального


Ваше представление о дальнейшем контакте биологического отца с ребенком
(если речь идет о донорстве спермы)

не важноисключенвозможенжелателенесли захочет ребенокесли захочет мать


Ваше представление об оплате
(если речь идет о донорстве спермы)

не важнотруд донора должен быть оплаченоплата только проездабез оплатыбез оплаты + помощь от биол. отца


Семейное положение

в браке   в гражданском браке   не в браке


ВИЧ-инфекции, гепатита, венер.заболевания

нет   есть


С группой крови

O(I) Rh-O(I) Rh+A(II) Rh-A(II) Rh+B(III) Rh-B(III) Rh+AB(IV) Rh-AB(IV) Rh+


Отношение к спорту

расскажу позжерегулярно занимаюсьрегулярно занимаюсь и имею спортивную фигурузанимаюсь время от временине занимаюсь


Вы курите?

Да   Нет


Отношение к алкоголю

расскажу позжевообще не пьюкрайне редко по важным случаяминогда пью


Оцените Ваше здоровье по десятибальной шкале

12345678910


Образование

расскажу позженезаконченное среднеесреднеесреднее специальноенезаконченное высшеевысшее


Отношение к религии

расскажу позжекатоликправославныйисламистиудаистагностикпротестанец


Занятость

расскажу позжебезработныйна учебеимею работу с небольшим достаткомимею работу со средним достаткомимею работу с немалым достатком

После регистрации в разделе «редактирование», вы можете продолжить заполнять анкету. Там появятся новые поля, касающиеся желаемых качеств партнера, и будет возможность загрузить фотографии. Также можно внести произвольный комментарий о себе.


Какой подарок подарить ребенку от 5 до 10 лет

У современных детей всегда масса увлечений, имея множество разнообразных игрушек они не испытывают недостатка впечатлений. Но перед каждым праздником встает вопрос — что подарить ребенку пяти-десяти лет, чтобы гарантировано обрадовать его? Точно зная его интересы и желания, сделать выбор довольно просто, но если вы не являетесь родителями малыша, то придется подключить фантазию.

Мягкие игрушки

Среди многообразия мягких игрушек, большие медведи заслужили особую любовь детей. Плюшевый мишка— универсальный подарок для ребенка любого пола. Мягкий друг никогда не поломается и не поранит даже младенца. Он гармонично впишется в детскую комнату, где ему всегда найдется место.

Медведи небольших размеров — отличный вариант для сна, их хочется бесконечно трогать и обнимать. С такой игрушкой ребенок легко будет засыпать в своей комнате, ведь с плюшевым мишкой не страшно, он неустанно «охраняет» сон и покой.

Развивающие игрушки

Чтобы угодить ребенку и его маме, которая непременно хочет видеть в нем гения, подарите развивающие игрушки. Это могут быть пазлы, интерактивные учебники, детские планшеты или ноутбуки. Эти предметы способствуют развитию логики, дают новые знания и стимулируют мышление. Любознательные дети с удовольствием будут решать логические головоломки и выполнять разнообразные задания.

Конструкторы

Конструкторы интересны детям в любом возрасте. Выбирая такой подарок, следует учитывать сложность конфигурации и размеры элементов. Для каждой возрастной категории существуют конструкторы определенной сложности. Десятилетнему ребенку будут неинтересны примитивные секции прямоугольной формы, они больше предпочтут тематические LEGO и его аналоги. Малыш пяти лет с удовольствием будет конструировать башни, пирамиды и домики, из стандартных деталей.

Настольные игры

Они обязательно понравятся детям, которые любят проводить время в большой компании. В игре могут быть задействованы не только друзья, но и родители. Настольные игры развивают технику счета и умножения, логику и реакцию. А выбрать ли лото, домино, шашки или «бродилку», зависит от увлечений и возраста одариваемого.


Машинки и куклы


Это стандартные подарки к любому празднику. Нет такого мальчика, который бы не увлекался техникой. Подарив ему качественную машинку вы никогда не прогадаете, а если она будет на радиоуправлении, то веселые игры начнутся незамедлительно и продолжатся на протяжении всего праздника. Выбирая куклу для девочки, стоит все-таки поинтересоваться предпочтениями ребенка. Коллекции современных кукол очень разнообразны и классические Барби уже не всегда актуальны.

Набережные Челны | В Челнах ребенку в глаз воткнулась куриная кость

В Набережных Челнах девочке в глаз воткнулась кость, которую в нее бросила младшая сестра. Несчастный случай произошел во время игры. Ситуация усугубилась, когда ребенок сам извлек предмет и надавил на глазное яблоко. Структура органа разрушилась окончательно. За него больше трех часов боролись врачи ДРКБ.  Офтальмологи проделали колоссальный объем работы, «собрав» глаз заново.

— Травма серьезная, — рассказал врач-офтальмолог ДРКБ Ильнур Зимнуров. – Режущий предмет сильно поранил роговицу и склеру. То, что пациент направляется в ДРКБ, узнали из РКЦ, с центром связались коллеги из Набережных Челнов. Когда пациент поступил, сразу провели необходимый комплекс обследований и взяли на операцию.

Зимнуров отметил, что, несмотря на сложность, операция прошла без проблем. Более того, казанские врачи смогли дать ребенку шанс восстановить работу глаза. Пока девочка проходила реабилитацию, они связались с коллегами из Москвы — для коррекции тактики лечения. Спустя две недели столичные специалисты пересадили ребенку роговицу. Все это время врачи ДРКБ и родители были на связи друг с другом.

— Давать прогноз по зрению — трудно, но надежда есть. В первую очередь это возможно, потому что каждое звено в цепочке сработало быстро и профессионально, спасибо коллегам, — отметил Ильнур Зимнуров. —  Правильное отношение родителей очень помогало их ребенку и нам. Они не мешали врачам делать работу и четко выполняли предписания. После пересадки роговицы ребенок вернулся домой, у травмированного глаза есть минимальная визуализация.

Фото:  РИА Новости / Николай Хижняк

Ещё новости о событии:

В Казани врачи ДРКБ спасли поврежденный куриной костью глаз ребенка – видео

Офтальмологи буквально собрали глаз заново и теперь у травмированного глаза есть минимальная визуализация В столице Татарстана врачи-офтальмологи детской республиканской больницы (ДРКБ) более трех часов боролись за гл
15:51 07.10.2021 ТРК Татарстан-Новый век — Казань

В Челнах ребенку в глаз воткнулась куриная кость

В Набережных Челнах девочке в глаз воткнулась кость, которую в нее бросила младшая сестра.
15:24 07.10.2021 Chelny-Biz.Ru — Набережные Челны

В Челнах девочка во время игры воткнула кость сестре в глаз

Ребенок был госпитализирован в больницу. В Набережных Челнах во время игры девочка кинула кость и острой ее частью попала в глаз старшей сестре, пишут Челнинские Известия.
15:21 07.10.2021 Чистополь-информ — Чистополь

В Челнах девочка бросила в глаз сестры кость

Врачи ДРКБ больше 3-х часов боролись за зрение ребенка. В Набережных Челнах во время игры девочка бросила в глаз сестры кость, в результате чего ребенок попал на операционный стол врачей ДРКБ.
14:58 07.10.2021 Казанские ведомости — Казань

В Татарстане девочке во время игры с сестрой в глаз воткнулась кость

В Набережных Челнах девочке во время игры воткнули в глаз кость, это сделала ее младшая сестра.
14:50 07.10.2021 Вечерняя Казань — Казань

Врачи в Татарстане вытащили кость из глаза девочки

Пострадала девочка во время игры с сестрой, которая бросила в нее кость. Она и застряла в глазном яблоке.
13:45 07.10.2021 Казанский репортер — Казань

В Татарстане девочка воткнула кость в глаз старшей сестре

Более трех часов длилась сложнейшая операция в ДРКБ Татарстана: врачи пытались спасти глаз девочки, в который ее младшая сестра воткнула кость.
13:11 07.10.2021 ProKazan.Ru — Казань

В Набережных Челнах девочка во время игры бросила сестре в глаз кость

В Набережных Челнах девочка во время игры бросила сестре в глаз кость. Она воткнулась прямо в глазное яблоко, из-за чего ребенок мог потерять зрение.
13:00 07.10.2021 Бизнес Online — Казань

В Татарстане девочка во время игры воткнула кость сестре в глаз

В Татарстане врачи смогли восстановить глаз девочке, который она повредила костью во время игры с сестрой.
12:30 07.10.2021 ГТРК Татарстан — Казань

В Набережных Челнах девочка воткнула кость в глаз сестре

Врачи ДРКБ спасли глаз, проведя сложнейшую операцию. Более трех часов врачи ДРКБ Татарстана боролись за глаз ребёнка   Девочка из Набережных Челнов пострадала во время игры с младшей сестрой – последняя бросила кость,
12:03 07.10.2021 Челнинские Известия — Набережные Челны

Что подарить ребенку от 2 до 4 лет

Выбрать детский подарок порой бывает очень сложно, потому что нужно учитывать как минимум три критерия: подарок должен приносить радость, быть безопасным для здоровья, а также обязательно способствовать физическому и/или умственному развитию малыша. Выбирая подарок для маленького ребенка, нередко приходится руководствоваться ценой, чтобы качество игрушки было достаточно высоким, а фирма-производитель давно и хорошо зарекомендовала себя на рынке. Иными словами, качественная детская игрушка не может быть дешевой, ведь на разработку безвредных игрушек компании-разработчики тратят уйму средств: привлекают лучших специалистов, пользуются экологически чистым сырьём и новейшими технологиями производства, устанавливают жесткий контроль качества.

Какие подарки подходят для детей от двух до четырех лет?

Вещи, как у мамы и папы

Для малышей на первом месте всегда стоит предметно-манипуляционная деятельность. Дети в этом возрасте стараются активно копировать поведение своих родителей, старших братьев и сестер. Они стараются вместе с мамой готовить еду на кухне, помогать папе в быту, быть полноценным участником всех бытовых ситуаций. Именно поэтому для двухлетней девочки хорошим подарком могут быть коляска для кукол, игрушечная посуда, кукольная бытовая техника, игровой набор, имитирующий кухню со всеми принадлежностями, туалетный столик с зеркалом, прилавок магазина. Мальчикам подойдет набор «инструментов»: игрушечная пила, молоток, рубанок, дрель, отвертка. Внешне они такие же, как и у папы, поэтому малыш сможет «помогать» папе в любой работе.

Все для творчества и рукоделия

Отличным подарком на День рождения малыша будут наборы и предметы для творчества, способствующие развитию у крох творческих способностей. К примеру, пальчиковые краски, доска для рисования, пластилин, акварельные краски, которые рассчитаны именно на этот возраст. Занятия творчеством будут развивать детскую фантазию, мелкую моторику, будут совершенствовать цветовое восприятие. Помимо этого, лепка и рисование всегда приводят детей в огромный восторг, создают им хорошее настроение.

Дети младшего возраста очень интересуются домашним кукольным театром, игрушками-вкладышами, крупной мозаикой и кубиками-конструкторами. Занятия с такими предметами сродни творчеству — они замечательно тренируют руки, глаза детей, улучшают их внимание и память.

Подарки для физического развития

Беспроигрышным вариантом для всех детей являются игрушки и приспособления для физического развития ребенка. Двухлетнему малышу можно уверенно дарить качалки, горки, качели, машинки, на которых катаются отталкиваясь ногами, популярные сегодня беговелы, мячи-прыгуны. Можно даже установить шведскую стенку, подходящую по возрасту.

Также, выбирая подарок, стоит учитывать сезонность: для детей, которые родились в конце весны или летом, можно подарить велосипед, надувной бассейн, игрушки и формочки для песочницы. «Зимним» и «осенним» детям можно подарить хорошие безопасные санки, первые коньки и лыжи.

Хоть ребенок в раннем возрасте и не поймет всех добрых пожеланий, которые будут сказаны в его адрес, но они все же уместны в данном случае. Здесь http://mir-pozdravleniy.ru/ можно выбрать очень много поздравлений ребенку с Днем Рождения. Некоторые из них можно обыграть своими словами, и поздравить маленького именинника очень необычно и креативно.

Профессии будущего: что посоветовать ребенку

2020 год сделал одни профессии невостребованными, другие — более актуальными. При этом скорость таких изменений постоянно нарастает, что мешает выбирать призвание на перспективу следующих 10–20 лет. Как тогда помочь своему ребенку определиться с будущей профессией — рассказывает бизнес-тренер и эксперт-практик в области маркетинга Ольга Вестендорп.

2020 год показал нам, что требования рынка труда к сотруднику могут меняться неожиданно и кардинально. Многих жизнь вынудила перестраивать свой рабочий день, пахать за двоих, осваивать навыки удаленной работы и даже менять сферу деятельности. Если тенденции рынка труда так непостоянны, что меняются за пару месяцев, то как понять, какие профессии будут востребованы через 10–20 лет? На что опереться, чтобы помочь ребенку в выборе профессии и не прогадать?

Современный рынок труда очень динамичен и подвержен серьезным изменениям из-за новых технологий, а также из-за эволюции спроса на продукты и услуги. Исчезли традиционные профессии, много десятилетий считавшиеся основой экономики. Кто вспомнит сегодня о таких работниках, как стенографист, шахтер, оператор ЭВМ, телефонистка, телеграфист? А ведь 30–40 лет назад, когда молоды были наши родители, эти специалисты требовались повсеместно!

Есть и профессии, которые исчезают прямо сейчас, на наших глазах. Год от года меньше вакансий и бизнесов возникает в турагентствах: с развитием интернета отпадает необходимость обращаться к специалисту по планированию и бронированию отпусков и путешествий — это легче и дешевле сделать самому. Уменьшается востребованность почтальонов при одновременном росте спроса на услуги курьерской доставки. Обращаясь в call-центры, мы все чаще взаимодействуем с роботами, а не с живыми операторами. Крупные компании частично автоматизируют подбор персонала.

А еще ряд профессий исчезнет в развитых странах в ближайшие 40 лет! Профессии, связанные с несложным, повторяющимся функционалом, такие как официант, продавец-консультант в магазине, онлайн-консультант перестанут быть массовыми: на смену придет искусственный интеллект и роботизация. Водители-дальнобойщики, водители автобусов, поездов и метро станут не нужны с распространением беспилотного транспорта. И даже сложные обязанности интернет-маркетологов (эту специальность модно получать сегодня) через пару десятилетий буду выполнять алгоритмы!

Зато на глазах появляются новые профессии, которым пока не учат в университетах. Мы читаем и смотрим плоды труда блоггеров; наблюдаем, как радийные ведущие и диджеи с развитием YouTube на глазах превращаются в телеведущих; пользуемся услугами коучей и бизнес-тренеров, c удивлением узнаем, что эксперты по (неведомой) компьютерной лингвистике много зарабатывают на Западе.

Что же делать школьникам и студентам: как же не ошибиться с выбором профессии в современном, динамично меняющемся мире, если начнешь работать только через 5–10 или 20 лет? Как подготовиться? На этот многомерный вопрос я попытаюсь дать ответ, прибегнув к результатам наблюдений европейских футурологов. Внимательно изучая долгосрочные тренды, эти эксперты стараются дать нам и нашим детям ориентир: помочь предугадать, какие профессии будут актуальны через два-три десятилетия.

Научись чему-нибудь нужному! Но вот чему?

Кто хорошо учился, тот много зарабатывает? Раньше так и было. Но золотое время, когда хорошее образование было гарантией высокого заработка, прошло, считает немецкий блоггер, колумнист Spiegel и исследователь будущего Саша Лобо (Sascha Lobo). Если коротко, то причины этого феномена он видит в цифровизации, но не только. Никогда еще мысль о том, что образование — залог успеха в жизни, не была так далека от реальности. Причин для этого две: одна из них лежит в прошлом, а другая в будущем.

Дело в том, что с развитием цифровой экономики пропала ясность. Что значит «научиться чему-то нужному», когда речь идет об успехе, измеряемом в добавленной стоимости и деньгах?

Экономическое образование, еще в середине 90-х гарантировавшее престижную работу, сегодня всего лишь общее место: так сказать, только ступенька к успеху, а никакая не панацея. Образование сегодня — это не пожизненная гарантия трудоустройства и высокооплачиваемой работы.

«Нужны программисты!», — кричат те, кто еще не осознал, что эта профессия, по сути, превратилась с тысячи совершенно разных профессий. «Быть программистом» похоже на «работать в больнице»: есть уникальные высокооплачиваемые специалисты с глобальной карьерой и перспективами, а есть несчастные «санитарки» на низком окладе. Журнал Wired даже назвал программирование следующей профессией синих воротничков, так сказать новых фабричных рабочих: ведь программированию предстоит новый крутой виток изменений, связанных с развитием искусственного интеллекта. Итак.

Выбор университета и факультета перестал быть выбором профессии

В среднем за карьеру современный наемный сотрудник меняет работу 12 раз. Часто это означает также и смену профессий или отраслей. Футурологи говорят о том, что «преуспеть» на сегодняшний день во многом означает научиться действовать в условиях неопределенности.

Поэтому уже пару десятилетий в ходу у мотивационных тренеров и специалистов на карьере новый рецепт — «lifelong learning» (англ. «Век живи — век учись»). Если ты готов постоянно обучаться и повышать свою квалификацию, то и через 10–20 лет сохранишь свою работу и преуспеешь. Может и так. Хотя сегодня lifelong learning — уже не новость, а банальный здравый смысл и житейская смекалка: если сотрудник активно сопротивляется приобретению новых навыков, то долго он в организации не продержится — слишком быстро меняются или автоматизируются процессы.

Технологии и человечность

В изменчивом мире бесспорно одно: технологии и прикладные навыки — это не цель, а средство. Они представляют собой способ искать и обрабатывать данные. Владение технологиями обязательно, но не гарантирует успеха, занятости и заработка.

Одновременно с этим футурологи признают, что развитие технологий не сможет вытеснить человечности, а наоборот, повысит ее значимость. Те профессии, залог успеха в которых зависит от эмпатии, пассионарности, эмоционального интеллекта и способности нестандартно мыслить, невозможно автоматизировать. Получается, что эти свойства личности останутся востребованы рынком труда будущего, даже если все профессии, предполагающие рутинный подход к задачам и применение стандартной, повторяющейся логики, будут полностью автоматизированы.

Значит у личностей есть будущее?

Да! Поэтому швейцарский футуролог и мотивационный спикер Герд Леонгард советует приобретать не только технические, прикладные навыки, но и развивать у детей фундаментальные способности, свойственные только человеку. Речь идет о креативности и воображении, развитии эмпатии и эмоционального интеллекта, критическом мышлении и гибкости в принятии непростых решений.

Но в каких профессиях востребованы эти сильные стороны? В интереснейших: в тех, где работают по призванию, а не из-под палки!

В качестве примеров массовых профессий, где необходимо умение сопереживать и чувствовать потребности и эмоции ближнего, можно привести уход за больными и детьми, педагогику и преподавание, социологию, создание рекламы и маркетинговых стратегий, работу, связанную со спортом, красотой, стилем и модой, с оценкой и развитием персонала, коучингом и консалтингом.

Если вы заметили опечатку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Стоит ли покупать ребенку дорогие часы?

Несомненно, каждый ребенок заслуживает самого лучшего, и каждые родители стараются ему это дать. Но, как мы уже знаем, лучшее – не значит самое дорогое. В заботе о ребенке (и это знают все родители) на первое место должен выступать комфорт, а, следовательно, — и безопасность малыша или подростка. А кто, как не любящие родители, могут это обеспечить.

В мире существует много различных разработок и систем, касающихся безопасности, как взрослых, так и детей. Наиболее простым, доступным и универсальным средством, которое может защитить ребенка, являются наручные часы на операционной системе. Это – smart часы нового поколения, которые могут устанавливать синхронизацию с различными гаджетами и быть полезными в самых разных жизненных ситуациях, в частности, если речь идет о контроле и безопасности.

Детские smart часы от «Бест Тайм»

В нашем интернет магазине представлены разнообразные модели наручных часов для детей. Но особого внимания заслуживают именно модели «умных» часов, иметь которые просто необходимо каждому ребенку.

Smart Q50

Данная модель представлена в нашем магазине в нескольких ярких цветах. Среди них можно выбрать оттенок, как для девочки, так и для мальчика. Их универсальность заключается в том, что детские часы Smart Q50 синхронизируются как с устройством на базе платформы Android, так и с операционной системой iOS.

Также часы для детей Smart Q50 оснащены поддержкой 4-х языков, принимают оповещения о входящих вызовах и текстовых сообщениях, работают без подзарядки от 2-х до 7-ми дней.

Но самым главным преимуществом данной модели является строенный GPS-трекер, который позволяет отследить и составить маршрут движения ребенка, контролируя зону его перемещения. Также, в случае необходимости, можно совершить ребенку «тайный» звонок, чтобы узнать он-лайн, чем он занимается в данный момент. Ребенок об этом догадываться не будет. А встроенный специальный датчик просигнализирует родителям, если часы будут сняты с руки.

С помощью тревожной кнопки «SOS» в часах в случае опасности ребенок сможет позвонить на заранее предустановленные номера (до 3-х шт.) и таким образом сообщить о возникновении критической ситуации.

Smart Q90

Функционально данная модель похожа на предыдущую. Отличие заключается в предложенной производителем более «взрослой» цветовой гамме, более точном GPS датчике для определения местоположения, сенсорным дисплеем более высокого качества и лучшего разрешения.

Также часы несколько отличаются по дизайну корпуса. Модель Smart Q50 сделана в виде цельнолитого браслета. Более старшая Q90 – приравнена по внешнему виду к настоящим взрослым smart часам, имеет съемный ремешок и квадратный корпус.

Как первая, так и вторая модель, являются надежным устройством, которое призвано прийти на помощь ребенку и его родителям. Часы поставляются к защищенной коробочке, с русской инструкцией и гарантийным талоном на 12 месяцев с момента покупки. 

 

«Ребенок без дома» Энн Беннетт

«ВСЕ. . ЗВЕЗДЫ… Вы будете эмоционально выжаты, но абсолютно зачарованы трогательная история, которая заставит вас потянуться к своим тканям захватывающая дух должна быть в списке TBR каждого любителя исторической фантастики.

Обозреватель Goodreads

⭐⭐⭐⭐⭐

Вдохновленный жизнями забытых сирот Второй мировой войны, этот душераздирающий и трогательный рассказ о борьбе за своих близких, когда всякая надежда потеряна.Захватывающая и неотразимая история мужества и выживания идеально подходит для поклонников «До того, как мы стали твоими» , «Продано в понедельник», и «История сироты».

1944, Восточная Пруссия . Когда война приходит в деревню двенадцатилетней Агнес , она оказывается застрявшей между двумя ужасающими армиями. Все в ее городе были вынуждены сражаться на стороне нацистов, и с приближением Красной Армии каждую невинную женщину и ребенка заставляют покинуть свой дом.Затем случается трагедия, и Агнес и ее брат Дитер оказываются совершенно одни в огромном изолированном лесу. Хотя она в ужасе, Агнес знает, что она должна защитить своего брата, чего бы это ни стоило…

Кембридж, сегодняшний день . Когда ее любимый дедушка умирает, Фрейя обезумела. Она не только потеряла человека, который помог ей вырастить, но и знает, что история его пребывания в качестве пилота во время Второй мировой войны и история ее семьи ушли навсегда.Но затем Фрейя знакомится со своей новой соседкой Агнес, у которой такой же акцент, как у ее дедушки. У нее есть фотография в рамке заснеженного замка, которая выглядит странно знакомой, и обветренное изображение маленького светловолосого мальчика в подтяжках и сапогах.

Агнес поклялась никогда не рассказывать болезненную историю мальчика, который рисковал всем ради нее, даже если Фрейя считает, что у Агнес есть ключ к разгадке секретов ее собственной семьи. Но чего Фрейя не понимает, так это того, что прошлое Агнес способно изменить все, что она когда-либо знала о своей семье… книга год Вы забудете, что вам нужно сделать какую-то работу , домашние дела или просто выпить чашечку чая.Пусть весь мир подождет, пока вы наслаждаетесь чтением… чудесно… не отпустит вас ни на минуту! Незабываемое.’ Обозреватель Goodreads

⭐⭐⭐⭐⭐

A mazing заставило меня расплакаться мои слезы стоят того». Обозреватель Goodreads

⭐⭐⭐⭐⭐

Я не мог оторваться не забывай свои салфетки… душераздирающий .’ Обозреватель NetGalley

5 ⭐⭐⭐1

‘Боже мой Мне очень понравилась эта книга !… A необходимо прочитать . Рецензент Goodreads

Дети, оставшиеся без попечения родителей – Child Rights Connect

Дети без надлежащего попечения родителей

Рабочая группа «Дети, оставшиеся без надлежащего родительского попечения» (CWAPC) была создана для создания, распространения и продвижения Руководства по альтернативному уходу за детьми на глобальном, региональном и местном уровнях для защиты прав детей.

Выпуск

Конвенция о правах ребенка четко указывает на важность семейного окружения для детей (преамбула) и ответственность государств за обеспечение альтернативного ухода за детьми, лишенными семейного окружения (статья 20). Однако менее ясна ответственность государств за поддержку родителей в их роли опекунов и реализация стратегий по предотвращению ненужного разлучения детей с их семьями, а также цели альтернативного ухода и критерии принятия решений относительно помещения под альтернативный уход. .

Руководящие принципы альтернативного ухода за детьми, созданные рабочей группой CWAPC, были одобрены Генеральной Ассамблеей ООН в 2009 г. Руководящие принципы призывают государства выполнять свои обязательства по защите и поддержке детей и семей, принимая во внимание экономические, социальные и культурные условия, которые часто приводят к ненужному разделению. В них четко указано, что семью как естественную среду для роста, благополучия и защиты детей следует поддерживать.Они также описывают разнообразие существующих формальных и неформальных видов ухода (таких как родственный или семейный уход, приемная семья, интернатный уход и независимое проживание под присмотром) для детей, нуждающихся в альтернативном уходе, с соображениями для определения наиболее подходящего размещения.

Рабочая группа по детям, оставшимся без надлежащего родительского попечения

Рабочая группа CWAPC была впервые создана в 2004 году для разработки международных стандартов альтернативного ухода. Это было достигнуто, когда ООН приветствовала Руководство по альтернативному уходу за детьми в 2009 году.Руководящие принципы были созданы, чтобы помочь государствам принимать решения об альтернативном размещении детей под опекой. Дополняя Всеобщую декларацию прав человека и Конвенцию о правах ребенка, Руководящие принципы подчеркивают важность соблюдения наилучших интересов ребенка, недискриминации и участия детей в принятии решений.

В Руководящих принципах подчеркиваются ключевые принципы необходимости и пригодности, чтобы помочь определить, в первую очередь, необходимо ли помещение под альтернативный уход для развития ребенка, и если да, то какое помещение будет наиболее подходящим.В первую очередь государствам рекомендуется предотвращать разлучение детей путем поддержки лиц, обеспечивающих уход, чьи возможности ограничены, обеспечения надлежащего ухода и защиты уязвимых детей, а также борьбы с дискриминацией и другими статусами, которые могут привести к отказу от ребенка. Государствам также рекомендуется разработать стратегию постепенной деинституционализации крупных интернатных учреждений (учреждений) для их постепенной ликвидации.

Основные соображения по размещению под альтернативным уходом также должны включать:

  • Поддержание ребенка как можно ближе к его родной семье
  • Постоянство как ключевая цель
  • Защита от жестокого обращения, пренебрежения и эксплуатации
  • Изъятие ребенка из семьи в качестве крайней меры
  • Бедность никогда не была единственным оправданием для изъятия ребенка из семьи
  • Защита всех прав ребенка
  • Как важно держать братьев и сестер вместе
  • Признание формального и неформального ухода, предоставляемого родственниками, в качестве ценных вариантов ухода

Они отражают фактические данные, глобальный опыт и лучшие практики в области альтернативного ухода.Государство обязано обеспечить безопасность, благополучие и развитие любого ребенка, помещенного в альтернативную опеку, путем регулярного пересмотра целесообразности такой организации.

Спустя десять лет после одобрения Руководящих принципов цель рабочей группы состоит в реализации инициатив, направленных на то, чтобы Руководящие принципы были известны и использовались для продвижения прав детей, а также для взаимодействия с системой защиты прав человека по вопросам, связанным с альтернативным уходом за детьми. включая: поощрение участия молодежи, поддержку работы национальных коалиций по правам ребенка, КПР ООН, других договорных и региональных органов и Совета по правам человека.

Как воспитать ребенка без навязывания пола

[Темы, о которых говорят родители. Руководство, основанное на фактических данных. Личные истории, которые имеют значение. Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы еженедельно получать сообщения NYT Parenting в свой почтовый ящик.]

Эллиот Клэр: Что это за имя ребенка? Имя девушки? Имя мальчика? Обе?

Миссия выполнена, сказали Элизабет и Шон Скоттен из Окленда, Калифорния, которые почти год назад стали родителями Эллиота Клэр. «Нам понравилось сочетание более традиционно мужского имени и более женского имени, — говорит г-жа.35-летний Скоттен объяснил. Когда ребенок подрастет (это девочка!), он сможет использовать любую комбинацию этих двух способов.

«Мой муж прошел через опыт смены имени, — сказала г-жа Скоттен. Пара начала дружить в старшей школе в возрасте 14 лет. «Когда мы впервые встретились, он жил девочкой. Он был моей первой девушкой, и все изменилось».

Что касается детской, Скоттены боролись с вопросом дизайна, с которым сталкивается поколение молодых родителей, которые, как показывают опросы, придерживаются более приемлемых взглядов на гендерное несоответствие.Как создать комнату, в которой ребенок может вырасти и стать мальчиком, девочкой или кем угодно?

Керри Хегг, руководитель отдела разработки продуктов Crate and Kids, узнала о некоторых из этих предпочтений в фокус-группах для родителей, которые компания организовала прошлым летом. Мамы изъявили желание красивых, вдохновленных изделий. Они хотели создать комнаты, в которых дети могли бы выражать свою индивидуальность. Однако «они могут не захотеть назначать определенный пол или навязывать пол», — сказала г-жа Хегг.

Это было изменение по сравнению с 10-летней давностью, или даже пятью, мисс.— добавил Хегг. Затем в отделе товаров для новорожденных упорно разделяли продукты по полу — часто с загадочным эффектом. Если кошки для девочек, то почему большие кошки — львы и тигры — для мальчиков? Что мужского в космонавте в скафандре?

Скоттены выбрали схему дизайна, которая соответствовала их семейным ценностям. Г-жа Скоттен работает учителем английского языка в средней школе; Мистер Скоттен, писатель. Детскую тему они придумали? Книги.

Истории учат сочувствию, по словам г-жи Скоттен, когда персонажи сталкиваются с новыми людьми и местами.«Это антигендерная бинарность, чтобы погрузиться в мир с множеством разных возможностей через истории».

Скоттены выбрали изображения из своих любимых классических произведений детства: «Вельветовый кролик», «Принцесса из бумажного мешка », «Дающее дерево », «Книга практичных кошек старого опоссума ». Затем они отсканировали иллюстрации, увеличили их на толстом картоне и разместили на стенах.

Не каждая старая книга соответствует их системе ценностей, миз.— сказал Скоттен, — или приглушенная, модернистская цветовая гамма, которая соответствовала кроватке Craigslist и старому коврику. «Я такой: «Poky Little Puppy», ты не можешь присоединиться к нам на нашей стене».

Сомневающиеся скажут, что они младенцы. Новорожденный ничего не делает по рисунку пожарной машины на бампере кроватки.

Здесь сомневающиеся были бы неправы, по крайней мере, так предполагают исследования. Дети не начинают классифицировать свой пол до 2-3 лет, объясняет Харриет Тененбаум, изучающая гендерную идентичность в Университете Суррея в Англии.В этом возрасте «это действительно зачаточное понимание», основанное на неясных чертах, таких как длина и рост волос. («Они плохо разбираются в гениталиях», — добавила доктор Тененбаум.)

Но маленькие дети улавливают сигналы из игрушек, которые им дают, слов, которые они слышат, книг, которые они читают, и поведения, с которыми они сталкиваются. на площадке.

Доктор Тененбаум указала на исследование 2008 года, посвященное детским комнатам, в журнале поведенческих наук Sex Roles. Исследователи показали фотографии спален маленьких детей неподготовленным студентам колледжа и попросили их угадать пол ребенка.Участники преуспели более чем в 90 процентах случаев.

Параллельный процесс интервью показал, что родители, которые придерживались более консервативных гендерных взглядов (скажем, неодобрительно относились к тому, что мальчик носит лак для ногтей), также создавали спальни, которые выглядели более традиционно мужскими или женскими.

Наконец, исследователи обнаружили, что дети, которые жили в таких спальнях, выражали более традиционные представления о гендере в своих собственных интервью.

Лишение пространства всего гендерного — плохое решение, говорит Сюзанна Тик, которая писала о гендерной идентичности в дизайне и создает текстиль и напольные покрытия в своей нью-йоркской фирме Tick Studio.Лучшая стратегия включает в себя заполнение комнаты материалами и игрушками, которые поощряют участие и игру.

На практике, по ее словам, это означает «активировать комнату смелыми формами, смелыми цветами и сочетанием цветов. Мягкие палатки, мягкие места, куда можно залезть. Несколько областей исследования». Она поощряла родителей украшать комнату книгами, растениями, террариумами, муравьиными фермами, аквариумами.

Ан-Лон Чен, 42 года, может видеть, как ее 3-летняя дочь Нора собирает воедино правила и гендерные ритуалы со своими товарищами по играм в Сиэтле.Нора «перепутала» любимую мягкую игрушку, «явно предназначенную для того, чтобы быть куклой-девочкой». Однажды кукла будет «он, », , на следующий день «она».

Что интересует г-жу Чен в этой привычке, так это то, что она подражает ее собственным родителям, китайским иммигрантам, чье легкое владение английским языком колеблется вокруг гендерных местоимений. Г-жа Чен вспоминает, что ее отец провел собственный родительский эксперимент. Он дал ей имя Ан-Лон, которое на английском звучало как гендерно-нейтральное, а на мандаринском — как мужское. И он воспитывал ее в том же требовательном стиле, что и ее брат.Не унисекс, а по сути мужской.

Лечение дезориентировало: ее нестильная одежда не соответствовала тому, как она себя чувствовала внутри. Как родитель, проектирующий пространство для своей девочки, г-жа Чен выбрала другой курс. Она использовала эмпатию профессионального уровня, которую приобрела как инженер-программист, специализирующийся на дизайне пользовательского интерфейса.

Современный семейный дом с тремя спальнями кажется перевернутым. Кухня, гостиная и игровая расположены над спальней и детской. Как она могла сделать этот трехмерный лабиринт доступным для неуклюжего малыша?

«Для меня расширение прав и возможностей важнее, чем внешние детали», — сказала она.Используя YouTube в качестве руководства (и Home Depot в качестве поставщика), г-жа Чен построила ряд дубовых перил, соединяющих один уровень дома с другим. Высота: около 20 дюймов от земли.

Парк табуретов-стремянок дает Норе доступ к прилавкам и полкам. А в ванной дополнительная полка для рулонов туалетной бумаги стоит на расстоянии вытянутой руки малыша.

Мальчик или девочка, никому не нравится падать с горшка.

Для г-жи Чен дизайн детской комнаты с гендерной небинарностью означает понимание того, что ребенок в первую очередь хочет освоить свое окружение, а такие инструменты, как табуретки-стремянки, адаптеры для смесителей и перила, способствуют этому развитию.

Это универсальный принцип, сказала она. Независимый ребенок может выражать свой пол в этой сфере, когда и как он хочет. «Все эти бессмысленные выборы, которые делают родители — беспокойство о том, что розовый бегемот слишком девчачий, — растрачивают дизайнерскую энергию, которая могла бы быть направлена ​​на что-то более интересное», — сказала она.

Когда 29-летняя Кирстен Макдональд начала создавать детскую в Плейно, штат Техас, она обратилась к своему провидцу: Уолту Э. Диснею. Подождите: она имеет в виду добродушного аниматора, чья компания более или менее изобрела американскую принцессу?

«Я люблю «Красавицу и чудовище» так же сильно, как любую другую девушку»,Макдональд объяснил. «Но это не то, откуда моя любовь к Диснею». Выросшая в небольших городках, которые она назвала «Южным библейским поясом», она воспринимала тематические парки Диснея как головокружительную космополитическую гавань. «У одного парня было видение места, где люди могли бы повеселиться вместе», — сказала она.

К тому времени, когда она забеременела, г-жа Макдональд работала в хедж-фонде и путешествовала в менее веселых социальных кругах. Но они с мужем решили не узнавать пол малыша до самого рождения.

Как не допустить в дом розовую и голубую ерунду (и гендерные предубеждения, которые они представляют)? «Единственный способ сделать это — не давать никому никакого выбора», — сказала она.

Тем временем она начала собирать свою детскую комнату Диснея. Она остановилась на ярких цветах и ​​современной геометрии середины века художницы Мэри Блэр, которая разработала концепт-арт для фильмов Диснея «Алиса в стране чудес» и «Питер Пэн». Ее самая известная дизайнерская работа вошла в знаменитый аттракцион тематического парка «Это маленький мир.

«Я полагала, что ребенку будет легко найти яркие цвета, но это было совсем не так», — сказала мисс Макдональд. «Все в пастельных тонах». Она купила необычный ковер на сайте Overstock.com. И она заказала одеяло и юбку для кроватки на Etsy. Любимая тетя взяла старый семейный комод и разрисовала его разноцветными вымпелами.

Когда два года назад родился ребенок, McDonalds выложил первую серию фотографий без указания пола. Имя, наконец, выдало его: Эли Макдональд, в честь Элиаса — буква «Э» в имени Уолта Э.Дисней.

A Вклад в «Правило 10-ти»

Indian J Med Paediatr Oncol. 2017 январь-март; 38(1): 59–61.

Prasanta Kumar Tripathy

от кафедры педиатрической хирургии, СКБ Медицинский колледж, Cuttack, Odisha, Индия

8 Kaumudee Pattnaik

1

1 Отдел патологии, Медицинский колледж СКБ, Cuttack, Odisha, Индия

manjushree nayak

1 Департамент патологии, Медицинский колледж СКБ, Cuttack, Odisha, Индия

Hiranya Kishor Mohanty

от кафедры педиатрической хирургии, Медицинский колледж СКБ, Cuttack, Odisha, Индия

Отделение детской хирургии, Медицинский колледж SCB, Каттак, Одиша, Индия

1 Кафедра патологии, Медицинский колледж SCB, Каттак, Одиша, Индия

Адрес для корреспонденции: Dr.Прасанта Кумар Трипати, Отделение детской хирургии, старший вице-президент Института последипломного образования педиатрии, Медицинский колледж и больница SCB, Каттак, Одиша, Индия. Электронная почта: [email protected] Авторские права: © 2017 Индийский журнал медицинской и детской онкологии

Это статья с открытым доступом, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0, которая позволяет другим делать ремиксы, вносить изменения и развивать произведение в некоммерческих целях, при условии, что автор указан, а новые творения лицензируются на тех же условиях.

Abstract

Феохромоцитома (PCC) представляет собой нейроэндокринную опухоль, происходящую из хромаффинной ткани мозгового вещества надпочечников. Его диагностика и лечение хорошо определены у взрослых, но опыт лечения детей ограничен. Дети составляют лишь 10% зарегистрированных случаев, средний возраст на момент выявления составляет 11 лет. Наиболее частым проявлением является стойкая артериальная гипертензия, которая отсутствует только у 10% детей. Мы лечили 14-месячную девочку с ПКР, но у нее не было гипертонии.Мы сообщаем о двух необычных особенностях, в данном случае о чрезвычайно молодом возрасте при поступлении и о детском случае негипертензивного ПКК, способствующего «правилу 10».

Ключевые слова: Надренал Medulla , Клетки Chromaffin , Paraganglioma , Paraganglioma , Феохромоцитома

5

Введение

Феохромоцитома (PCC) представляет собой опухоль клеток хромафиновых клеток надпочечников. Когда такие опухоли возникают из вненадпочечниковых хромаффинных клеток, их называют параганглиомами (ПГЛ).Зарегистрированная заболеваемость РСС составляет 1/100 000, и 10% случаев приходится на детей.[1] Средний возраст постановки диагноза у детей составляет 11 лет.[2] Мозговой слой надпочечников является основным источником катехоламинов, которые проявляются гипертензией у пациентов с РПЖ [3]. У детей гипертензия выявляется примерно в 90% случаев и имеет тенденцию быть более тяжелой и устойчивой, чем у взрослых. и детский случай без гипертонии; на каждый приходится 10% случаев РСС, таким образом, он классифицируется как «правило 10» или «10% опухоль».”

История болезни

14-месячная девочка поступила к нам по поводу вздутия живота в течение последнего 1 месяца. При осмотре брюшной полости выявлено образование в правом подреберье и поясничной области безболезненное, твердое, с неровной поверхностью. Артериальное давление было нормальным. Все гематологические показатели были в пределах нормы. На УЗИ выявлены гетерогенные смешанные эхогенные солидные образования с минимальной кистозной частью размером 9 см × 7 см в правом подреберье и поясничной области.Компьютерная томография (КТ) выявила 7,3 см × 8,0 см × 9,1 см неоднородное контрастирующее образование в верхнем полюсе правой почки с внутренними кальцифицирующими очагами [].

Компьютерная томография брюшной полости, показывающая 7,3 см × 8,0 см × 9,1 см, гетерогенно контрастирующую опухоль правого надпочечника

Во время операции было обнаружено, что опухоль спаяна с печенью, нижней полой и воротной веной. Опухоль была удалена без каких-либо высыпаний. При гистологическом исследовании выявлена ​​инкапсулированная опухолевая масса размером 9 см × 8 см × 7 см, на разрезе серовато-желтая, мягкая с участками кровоизлияний и некроза [1].Масса была полностью отделена от верхнего полюса почки и грубо идентифицирована как масса надпочечника, кора надпочечников сдавлена ​​сверху. Микросрезы опухоли показали опухолевые клетки, расположенные в виде целлбалленов и трабекул. Отдельные опухолевые клетки демонстрируют заметные различия в размере, форме наряду с веретенообразными клетками и мелкозернистой базофильной или амфофильной цитоплазмой с внутрицитоплазматическими гиалиновыми глобулами. Ядра от круглых до овальных с выступающими ядрышками, содержащими внутрицитоплазматические включения с хроматином соли и перца местами [].Часть опухолевых клеток имела причудливую форму, плеоморфность, редкий митоз с участками кровоизлияний, некрозов и кистозных изменений. В лимфатических узлах инфильтрации не обнаружено. Гистопатологический диагноз PCC был задокументирован с рекомендацией по оценке ванилилминдальной кислоты в моче (VMA). VMA был в пределах нормы (1,70 [норма 0,00–13,60 мг/24 ч]). Ребенок находится под наблюдением с помощью визуализирующих исследований, бессимптомный, прибавляет в весе.

Большое мозговое образование надпочечников. (а) Масса на верхнем полюсе почки.(b) Срез: серовато-желтая геморрагическая масса, сдавливающая кору надпочечников сверху и почки, лежащие с обеих сторон

Микрофотография (a) структура гнезда Zellballen опухолевых клеток с кровоизлиянием и кистозными изменениями (H и E, ×100) (b) причудливо плеоморфные опухолевые клетки с выраженными ядрышками и внутриядерными включениями и амфофильной зернистой цитоплазмой (H и E, ×400)

Обсуждение

Несмотря на низкую заболеваемость, РПЖ является наиболее распространенной эндокринной опухолью у детей.[1] PHEO — это термин, используемый для катехоламин-секретирующих опухолей, которые возникают в мозговом веществе надпочечников, наиболее частом месте, тогда как PGL — это экстраадреналовые опухоли, которые возникают как из симпатических, так и из парасимпатических параганглиев. В ретроспективном исследовании продолжительностью 36 лет Ein et al. опубликовали данные о 14 детях (10 мальчиков и 4 девочки) и обнаружили, что самому младшему ребенку было 8 лет.[5] В другой серии, опубликованной в Турции, сообщалось о 16 детях (12 мальчиков и 4 девочки), а средний возраст на момент постановки диагноза составлял 10,7 года.[6] Японская серия исследований ПКР, опубликованная в 2015 году, показала, что средний возраст постановки диагноза у детей составляет 13 лет.2 года.[1] На момент постановки диагноза нашей пациентке было всего 14 месяцев, и у нее были симптомы в течение последнего 1 месяца. PCC, проявляющийся вскоре после младенческого периода, является чрезвычайно редкой находкой.

Несмотря на редкость, ПКР составляет 1% гипертензии у детей [7]. Наиболее частым проявлением ПКР у детей является устойчивая артериальная гипертензия. Гипертония присутствует и сохраняется примерно у 90% больных детей на момент постановки диагноза.[4] Чифтчи и др. выявляли гипертонию в большинстве случаев в качестве основного симптома.[6] Таким образом, ПКР без гипертензии у ребенка встречается очень редко, как в нашем случае. Классическая триада симптомов головная боль, сердцебиение и потоотделение, регистрируемая во многих случаях [2], в нашем случае также не обнаружена. Индексный случай представлен как холодный случай, атипичное проявление для детского ПКР.

Диагноз феохромоцитомы надпочечников задокументирован здесь со следующими признаками: (1) Характеризуется гнёздными гнездами опухолевых клеток, разделенными тонкой фиброваскулярной стромой, (2) опухолевые клетки различного размера и формы с зернистой цитоплазмой и гиалиновыми глобулами, (3 ) ядерная атипия с включениями и (4) несмотря на выраженный плеоморфизм, некроз был очевиден.Он классифицируется как доброкачественная опухоль по принципу всех доброкачественных эндокринных опухолей. Доказательства злокачественности этой эндокринной опухоли не рассматриваются, так как в лимфатических узлах не обнаружено метастатических отложений. КТ не выявила никаких отложений в других органах. Показанием для оценки VMA в моче было исключение мультифокальности опухоли во вненадпочечниковых хромаффинных участках, что обычно наблюдается при ПКР у детей. Клинически другая детская опухоль мозгового вещества надпочечников, называемая анапластической нейробластомой, может служить дифференциальным диагнозом этой опухоли, потому что обе опухоли демонстрируют причудливый вид опухолевых клеток и характер целлбаллена.Иммуногистохимия показала отрицательную окраску, что исключило нейробластому.

Мутация зародышевой линии любого из шести известных генов: RET (MEN 2A, 2B), NF1 (нейрофиброматоз фон Реклингхаузена, тип 1), синдром фон Хиппеля–Линдау, SDHD, SDHC и SDHB (мутации гена митохондриальной сукцинатдегидрогеназы, связанные с PGL) связаны с семейным возникновением опухоли и теми, которые присутствуют в молодой возрастной группе, как в этом случае.[8,9] Этот тип ПКР чаще бывает двусторонним, но в нашем случае он представлен односторонним. Исследования показывают злокачественные новообразования щитовидной железы у членов семьи как в предыдущем, так и в следующем поколении.[10] Семейный анамнез в данном случае не наводит на размышления, поэтому наблюдение продолжается.

Заключение

ПКР очень редко диагностируется в детском возрасте и выявляется у 14-месячного ребенка крайне редко. Ранняя диагностика и полное хирургическое иссечение необходимы для успешного лечения этих редких детей.

PCC известен тем, что в 10% случаев он является двусторонним, 10% вненадпочечниковым, 10% злокачественным, 10% без гипертензии и 10% встречается у детей. PCC, не связанный с гипертонией и детским проявлением, обе особенности, которые мы наблюдали в нашем случае, способствуют «правилу 10».

Финансовая поддержка и спонсорство

Нет.

Конфликт интересов

Конфликт интересов отсутствует.

Ссылки

1. Эрен Э., Саглам Х., Калискан Ю., Киристиоглу И., Тарим О.Педиатрические пациенты с феохромоцитомой: опыт третичного медицинского центра. Педиатр Междунар. 2015;57:875–9. [PubMed] [Google Scholar]2. Waguespack SG, Rich T, Grubbs E, Ying AK, Perrier ND, Ayala-Ramirez M, et al. Текущий обзор этиологии, диагностики и лечения детской феохромоцитомы и параганглиомы. J Clin Endocrinol Metab. 2010;95:2023–37. [PubMed] [Google Scholar]3. Старейшина EE, старейшина G, Ларссон C. Феохромоцитома и синдром функциональной параганглиомы: больше не 10% опухоли.Дж. Хирург Онкол. 2005; 89: 193–201. [PubMed] [Google Scholar]4. Кэти М.Г., Эскобар М.А., мл. Опухоли надпочечников. В: Coran AG, Adzick NS, Krummel TM, Laberge J, Shamberger RC, Caldmone AA, редакторы. Детская хирургия. 7-е изд. Филадельфия: Эльзевир Сондерс; 2012. стр. 557–66. [Google Академия]5. Эйн С.Х., Пуллеритс Дж., Крейтон Р., Балф Дж.В. Детская феохромоцитома. Обзор за 36 лет. Pediatr Surg Int. 1997; 12: 595–8. [PubMed] [Google Scholar]6. Ciftci AO, Tanyel FC, Senocak ME, Büyükpamukçu N. Феохромоцитома у детей.J Pediatr Surg. 2001; 36: 447–52. [PubMed] [Google Scholar]7. Армстронг Р., Сридхар М., Гринхал К.Л., Хауэлл Л., Джонс С., Ландес С. и др. Феохромоцитома у детей. Арч Дис Чайлд. 2008; 93: 899–904. [PubMed] [Google Scholar]8. Lenders JW, Eisenhofer G, Mannelli M, Pacak K. Феохромоцитома. Ланцет. 2005; 366: 665–75. [PubMed] [Google Scholar]9. Биссада Н.К., Сафват А.С., Сеям Р.М., Аль Собхи С., Ханаш К.А., Джексон Р.Дж. и др. Феохромоцитома у детей и подростков: клинический спектр. J Pediatr Surg.2008;43:540–3. [PubMed] [Google Scholar] 10. Бек О., Фассбендер В.Дж., Бейер П., Кринер С., Нойманн Х.П., Клингебиль Т. и другие. Феохромоцитома в детском возрасте: значение для дальнейших диагностических мероприятий. Акта Педиатр. 2004; 93:1630–4. [PubMed] [Google Scholar]

Как дисциплинировать детей, не крича на них

Если вы родитель, вы, вероятно, выходили из себя со своими детьми и в какой-то момент кричали на них. Мы, родители, всего лишь люди, и дети иногда могут очень хорошо нажимать на наши кнопки и бросать нам вызов с такими поведенческими проблемами, как неповиновение и перебранка.

Другими словами, иногда может случиться крик и потеря хладнокровия. Но если крик слишком частое явление в вашем доме, возможно, вам пора проанализировать происходящее и рассмотреть альтернативные способы общения с ребенком.

Причины, по которым крик неэффективен

Есть несколько причин, по которым крик не является идеальной формой дисциплинарного воздействия и, по сути, является распространенной дисциплинарной ошибкой. Самое важное, о чем следует спросить себя, — это то, чему учится ваш ребенок, когда его дисциплинируют таким образом, и как на него могут повлиять регулярные крики.Вот несколько причин, по которым вы можете захотеть понизить голос и успокоиться, прежде чем наказывать ребенка.

Он говорит детям, что агрессия — это нормально

Повышение голоса может привлечь внимание вашего ребенка в ближайшее время, но важно подумать о том, чему ваш ребенок учит криком. Когда вы повышаете голос, ваш ребенок понимает, что агрессия — это приемлемый способ общения.

Точно так же, как шлепки научат вашего ребенка тому, что удары — это хороший способ дисциплины, ваш ребенок будет воспринимать крик как то, что вы должны делать, чтобы донести свою точку зрения, когда возникает проблема или конфликт.

Крики теряют свою эффективность

Привлечет ли крик внимание вашего ребенка в краткосрочной перспективе? да. Но вот в чем дело: постоянное повышение голоса может снизить эффективность крика или использования твердого тона позже. Это похоже на то, что кто-то все время плачет волком; в конце концов, вы бы настроить его. Регулярно повышая голос, вы создаете ситуацию, в которой ваш ребенок будет меньше слушать вас.

Это неуважительно

Как бы вы себя чувствовали, если бы ваш босс накричал на вас, когда вы допустили ошибку? Что, если ваш партнер, друг или член семьи говорил с вами подобным образом во время ссоры? Вы бы стали защищаться, обижаться и злиться, или вы были бы более склонны слушать то, что он или она говорил?

Независимо от того, что человек пытается сказать, скорее всего, вы будете более склонны выслушать его и действительно подумать о том, что вам говорят, если к вам относятся с уважением и разговаривают с вами в сердечной манере.

Ваш ребенок отступит или разозлится

У людей есть естественная реакция на крики. Мы либо отступаем, либо отвечаем гневом. Это реакции, которые вы получите от своего ребенка, когда потеряете хладнокровие, и независимо от того, исправится ли поведение вашего ребенка, вы должны спросить себя, стоит ли оно того.

Вы теряете контроль над своими эмоциями

Неодобрение, разочарование и неудовольствие: это довольно мощное оружие в арсенале дисциплины родителей.Но крик показывает вашему ребенку, что вы не контролируете ситуацию, а этого вам точно не нужно, когда вы утверждаете власть.

Крики могут быть более вредными, чем мы думаем

Недавние исследования показали, что крик может быть столь же вредным, как шлепки. (Некоторые родители, конечно, предпочитают шлепать, но многие эксперты, в том числе Американская академия педиатрии, не поддерживают порку и указывают на исследования, показывающие негативные последствия телесных наказаний, особенно когда родители бьют детей в гневе.)

Исследователи из Университета Питтсбурга обнаружили, что использование жестких словесных наказаний, включая крик, ругань или оскорбления, может быть столь же вредным для детей, как и удары. Они обнаружили, что дети, подвергшиеся жесткому словесному наказанию со стороны родителей, с большей вероятностью впадали в депрессию или проявляли антисоциальные или поведенческие проблемы.

Альтернативные стратегии

Итак, как нам перестать кричать и что мы можем сделать вместо этого, чтобы выразить свое недовольство, когда дети плохо себя ведут? Вот несколько стратегий, которые стоит попробовать:

Дайте себе тайм-аут

Когда вы обнаружите, что теряете хладнокровие, потратьте несколько минут (15, 20 или больше — сколько потребуется), чтобы успокоиться и заняться чем-нибудь другим.Затем вы можете вернуться к проблеме, когда сможете четко объяснить ребенку, что вы хотите, чтобы он делал по-другому в следующий раз и каковы будут последствия, если он не будет следовать вашим инструкциям.

(Например, если она не накрыла на стол после того, как вы попросили ее сделать это 5 раз, объясните ей, что в следующий раз она сразу же накроет на стол; если она не послушает, ей придется убрать его и помогите загрузить посудомоечную машину тоже.) Найдите время, чтобы успокоиться, это отличный способ дисциплинировать с отношением Дзен.

Сделать так, чтобы они не терпели неудачу

Старайтесь смотреть на вещи с точки зрения вашего ребенка. Если вы попросите его сделать что-то, пока он занят видеоигрой, или покажете, что дали ему разрешение играть или смотреть, скорее всего, он не ответит сразу; предупредите его на 10 минут и дайте ему понять, что вы хотите, чтобы он как можно скорее остановился.

Если он прибег к лжи о чем-то, выясните, почему он сделал то, что сделал, прежде чем гневно отреагировать. Если он склонен медлить, придумайте способы помочь ему ускорить процесс.Другими словами, настраивайте ребенка вести себя правильно и выяснять, что пошло не так, когда он этого не делает.

Перечислите то, что ваш ребенок делает правильно

В следующий раз, когда вы рассердитесь на своего ребенка, попробуйте следующее упражнение: перечислите все, что он делает правильно. Вы можете сделать это в своей голове, пока вы охлаждаетесь. Затем, когда придет время сесть и поговорить с ребенком о его поведении и о том, что вы ожидаете от него, чтобы исправить это, вы также можете рассказать ребенку обо всех вещах, которые, по вашему мнению, у него хорошо получается, и почему вы ожидаете ей, чтобы в следующий раз выступить лучше.

Говорите мягко, чтобы максимально воздействовать

Как только вы успокоитесь, сядьте рядом с ребенком и попросите его уделить ему все внимание. Говорите спокойно и ясно (а для детей помладше — кратко) и расскажите ему, почему вы недовольны его поведением и что вы хотели бы, чтобы он делал по-другому в будущем. Точно так же, как вы научили бы своего ребенка хорошим манерам, используя эти манеры самостоятельно, то, как вы разговариваете с ребенком, будет таким же, как ваш ребенок разговаривает с вами.

Никогда не оскорбляйте своего ребенка и не используйте проклятия

Какой бы ни была проблема с поведением или насколько она может вас разочаровывать, помните, что слова могут быть очень мощным инструментом, который легко может стать оружием.Точно так же, как вы можете укрепить уверенность ребенка с помощью поощрения, вы можете разрушить его оскорблениями или проклятиями. Будьте очень внимательны к тому, что вы говорите своему ребенку, а также к тому, как вы это говорите.

Преподавание дисциплины без злоупотреблений

Дисциплина, жестокое обращение и власть: пять лет заголовков

Около пяти лет назад средства массовой информации запестрели тревожными новостями о жестоком обращении с партнером в семье и жестоком обращении с детьми. Затем президентские выборы 2016 года и вся сопутствующая драма сразу после них заглушили все это.В свете движения #metoo и американских горок внутренних и международных драм, разыгрывающихся сегодня, легко забыть безумие освещения, которое окружало звезд Национальной футбольной лиги, таких как Рэй Райс из Baltimore Ravens и Адриан Петерсон из Minnesota Vikings. Их истории были в заголовках в течение нескольких месяцев, а поднятые ими вопросы сейчас так же важны, как и тогда.

Сейчас мы заняты другими вещами.

Тревожные изображения

Небольшое напоминание: камера видеонаблюдения зафиксировала, как Рэй Райс ударил свою невесту кулаком по лицу и вытащил ее из лифта, а Адриану Петерсону было предъявлено обвинение в «нанесении по неосторожности или небрежности травмам ребенка» за то, что он избил своего четырехлетнего сына дубинкой. выключатель.Прокуратура сняла обвинения с Рэя Райса после того, как он согласился пройти консультацию. Адриан Петерсон отказался от возражений против выдвинутых против него обвинений, заплатил штраф в размере 4000 долларов, получил испытательный срок и отработал 80 часов общественных работ. С тех пор Петерсон вернулся в НФЛ, а Рэй Райс — нет.

Шокирующие новости того года можно рассматривать как прелюдию к событиям в СМИ последних двух лет, которые были наполнены еще более шокирующими историями о межличностном насилии и жестоком обращении со стороны власть имущих в отношении тех, кто не может высказаться или защитить себя. .Истории 2014 года привлекли внимание всей страны и заложили основу для обсуждения важнейших вопросов, с которыми мы все должны столкнуться, чтобы обеспечить безопасность наших семей и детей по мере нашего продвижения вперед в 21 -м веке. В этой статье основное внимание будет уделено основному вопросу, связанному с обвинениями в жестоком обращении в ситуации с Адрианом Петерсоном: как эффективно дисциплинировать своего ребенка, не подвергая его жестокому обращению?

Телесные наказания детей в США

Согласно букве закона телесные наказания детей разрешены во всех 50 штатах США.С. и юридический в школах 19 штатов. Пример типичной формулировки закона штата о телесных наказаниях можно найти в действующем статуте штата Нью-Гэмпшир:

.

«Родитель, опекун или другое лицо, ответственное за общий уход и благополучие несовершеннолетнего, имеет право применять силу в отношении такого несовершеннолетнего, когда и в той степени, в которой он разумно считает необходимым предотвратить или наказать такое неправомерное поведение несовершеннолетнего. ».

Интересно отметить, что закон штата Нью-Гэмпшир не устанавливает пределов телесных наказаний.Однако другие штаты, такие как Гавайи, налагают ограничения на телесные наказания, уточняя, что наказание не должно «…приводить к значительным телесным повреждениям, обезображиванию, сильной боли или психическому расстройству или неврологическому повреждению». Широта, предоставленная судами, поднимает важный момент. В то время как судебная система действительно заинтересована в защите основных прав и безопасности детей, она не хочет вмешиваться в дела семьи. Суды избегают накладывать чрезмерные ограничения на то, как семьи дисциплинируют своих детей.

Можно с уверенностью сказать, что суды не считают себя вправе указывать кому-либо, как воспитывать своих детей. Таким образом, на каждую отдельную семью ложится бремя обсуждения приемлемости любых форм телесных наказаний, от шлепков и шлепков до шлепков по запястьям — все из которых, согласно отчету Университета Северной Каролины, опубликованному в 2010 году, все еще распространены в США

Времена меняются

Самое сложное в обсуждении вопроса о телесных наказаниях — это тот факт, что многие взрослые, которые сейчас стали родителями или учителями, выросли, когда их шлепали, шлепали, подставляли или еще хуже.Взрослые, которые выросли на шлепках и подобных формах телесных наказаний, часто думают: «Ну, у меня все получилось, так что, очевидно, все не могут быть такими плохими». Критика действий наших родителей может восприниматься как сомнение в их характере, что вызывает у многих из нас дискомфорт.

Однако история, даже совсем недавняя, полна примеров того, что раньше было обыденным, а теперь неприемлемо. Мы меняемся, а с изменениями приходит вызов. Сравните социальные условия пятидесятилетней давности с сегодняшними.Легко увидеть, с какими трудностями нам пришлось столкнуться, чтобы добраться сюда.

Нет необходимости перечислять каждый шаг нашего пути через эпоху гражданских прав, Движение за права женщин и революцию в отношении к однополым бракам и правам ЛГБТК, чтобы помнить, что это была не прогулка в парке. Достаточно сказать, что мы прошли долгий путь. Это было непросто. И нам еще предстоит пройти долгий путь. То же самое относится и к тому, как мы воспитываем и дисциплинируем наших детей. Сейчас мы лучше, чем пятьдесят лет назад — в основном.Но мы все равно можем извлечь пользу из изучения своего поведения и взглядов, изучения их происхождения и принятия решения о том, помогает или вредит то, как мы делаем что-то нашим детям.

Что говорят исследования

Подавляющее большинство исследований предполагает, что телесные наказания не являются эффективной долгосрочной дисциплинарной стратегией для детей. Американская академия детской и подростковой психиатрии (AACAP) и Американская психоаналитическая ассоциация (APsaA) выступили против его использования.Во всестороннем исследовании воздействия физических наказаний на детей в Соединенных Штатах «Отчет о физических наказаниях в Соединенных Штатах: что исследования говорят нам о его влиянии на детей» исследователь Элизабет Гершофф обнаружила, что дети, подвергшиеся телесным наказаниям, были связаны с проблемами в следующих областях:

  • Антиобщественное поведение
  • Агрессия
  • Просрочка
  • Качество детско-родительских отношений
  • Общее психическое здоровье
  • Способность понимать социально приемлемое поведение

Как дисциплинировать детей без жестокого обращения

Чаще всего родители или учителя применяют физические наказания к детям, когда они сами злятся.Поэтому первое, что должны сделать взрослые, когда хотят применить телесные наказания, — сделать глубокий вдох. Затем им следует вернуться к ситуации, когда они почувствуют себя менее эмоциональными. Когда воздух прояснится, APsaA рекомендует следующие стратегии:

  • Поговорите с детьми об их поведении . Послушайте, что они говорят о том, как они действуют. Объясните, почему их поведение нежелательно и почему вы хотите, чтобы они изменили его. Это научит их использовать слова вместо физического насилия для решения проблем.Это также научит их продуктивно и активно обсуждать свои эмоции.
  • Учи, а не наказывай. Рассматривайте каждый момент наказания как возможность научить детей тому, как успешно управлять своим поведением. Объясните , почему стоит за правилами и последствиями, а не создает и применяет их как автократ. Таким образом, дети учатся следовать правилам благодаря лежащим в их основе принципам. Они не просто следуют правилам, чтобы избежать наказания.
  • Награда за позитив. Это относится как к подросткам, так и к дошкольникам. Дети хорошо реагируют на похвалу. Похвала повышает их чувство собственного достоинства, обучая их разнице между приемлемым и неприемлемым поведением. Примечание: это работает и для взрослых.
  • Пример. Любой, кто работает с детьми, знает, что они в основном делают то, что делаете вы, а не то, что вы говорите. Поэтому для взрослых всегда важно моделировать поведение, которое они хотят, чтобы дети демонстрировали.В противном случае у детей будет ощущаться разрыв между словами и действиями взрослого. В этом случае они почти всегда по умолчанию будут следовать поведенческому примеру, а не словесным увещеваниям.

Телесные наказания в США: пора что-то менять?

Более чем в 30 странах мира действуют законы, полностью запрещающие применение телесных наказаний к детям, а более чем в 70 странах действуют законы, запрещающие применение телесных наказаний в школах.В США мы видим индивидуальную свободу и свободу от государственного контроля, фундаментальные принципы нашего общества. Не существует национального закона против телесных наказаний, и более трети наших штатов разрешают телесные наказания в школах.

В США мы обычно неохотно приглашаем правительство в свою жизнь. Мы сопротивляемся установлению федеральных руководящих принципов в отношении прав наших штатов на управление своими собственными системами образования. Но мировая тенденция к пересмотру традиционных взглядов на телесные наказания детей с каждым годом набирает обороты.В США эксперты по детскому психическому здоровью согласны с тем, что телесные наказания наносят ущерб общему физическому, эмоциональному и психологическому благополучию и развитию детей. Вопрос о том, использовать его или нет, должен быть пересмотрен в каждой семье и школе по всей стране. Наши дети и студенты рассчитывают на то, что мы, взрослые, сформулируем разумный, логичный и ответственный ответ.

Ангус — писатель из Атланты, Джорджия. Он пишет о поведенческом здоровье, развитии подростков, образовании и практиках осознанности, таких как йога, тай-чи и медитация.

Добро пожаловать на OregonLawHelp.org | Путеводитель по бесплатной и недорогой юридической помощи, помощи и услугам в штате Орегон

ПРИМЕЧАНИЕ. Законы об опеке над детьми распространяются как на состоящих, так и на не состоящих в браке родителей. Для родителей, не состоящих в браке, отцовство должно быть установлено до того, как будет издан приказ об опеке. Щелкните здесь для получения информации об отцовстве.

СОДЕРЖАНИЕ

Если я замужем, как я могу получить решение суда, которое дает мне право опеки над моими детьми?

Если я замужем, как я могу получить решение суда, которое дает мне право опеки над моими детьми?

Как решается опекунство?

Какие виды опеки возможны?

Что такое «родительское время»?

Что такое «план воспитания»?

Что делать, если мой супруг и я не можем договориться об опеке над нашими детьми?

Что такое исследование опеки?

У нас с партнером противоположного пола есть общий ребенок.Если мы расстанемся, каковы мои права в отношении нашего ребенка?

У нас с моим однополым партнером есть ребенок, но я не являюсь биологическим родителем. Какие у меня родительские права?

Может ли судья отказать родителю в опеке только потому, что он или она гомосексуал?

Как не родитель может получить законную опеку над моим ребенком?

Какие у меня есть права без ордера на опеку?

Могу ли я получить юридическую опеку до того, как мой развод или другое дело об опеке будет завершено?

Могу ли я представлять себя в споре об опеке?

Могу ли я получить опеку без подачи заявления на развод или возбуждения отдельного дела об опеке?

Какие у меня есть права, если у меня нет законной опеки над моими детьми?

Могу ли я попросить полицию помочь мне вернуть моего ребенка, если у меня было соглашение с другим родителем об опеке над ребенком

Если у меня есть законная опека, должен ли я сообщить другому родителю, что я переезжаю?

Если у меня есть законная опека, могу ли я выехать из Орегона со своими детьми?

Можно ли изменить порядок содержания под стражей?

Могу ли я сделать что-нибудь, чтобы мой ребенок не ушел к другому родителю, когда я умру?

Если я замужем, как я могу получить решение суда, которое дает мне право опеки над моими детьми?

Если вы подаете на развод, вы можете просить в своем ходатайстве о предоставлении вам постоянной опеки в судебном решении о разводе.После того, как вы подали на развод, вы можете запросить временный приказ, который дает вам право опеки до тех пор, пока развод не будет окончательным. См. вопросы 25 и 47 брошюры Закона о семье штата Орегон .

Если вы боитесь своего супруга из-за физического насилия или угроз физического насилия в отношении вас в течение последних шести месяцев, вы должны иметь возможность получить временную опеку в рамках запретительного судебного приказа Закона о предотвращении насилия в семье. См. вопросы 9, 10, 12 и 78 буклета Закона о семье штата Орегон .

В случае развода или запретительного судебного приказа суд может принять решение об опеке только в том случае, если ваши дети прожили в Орегоне 6 месяцев, нуждаются в экстренной защите или в некоторых особых ситуациях, когда они связаны с государством.

Вернуться к началу

Если я не замужем за другим родителем моих детей, как я могу добиться от суда права опеки над моими детьми?

Вы можете подать иск в суд, чтобы получить судебный приказ, который установит опеку, а также родительское время и алименты.Формы доступны на веб-сайте OJD Family Law.

После того, как судебный иск будет подан, вы можете запросить временный ордер, который дает вам право опеки до тех пор, пока не будет издан окончательный ордер.

Если вы боитесь другого родителя из-за физического насилия или угроз физического насилия в отношении вас в течение последних шести месяцев, вы должны иметь возможность получить временную опеку в рамках запретительного судебного приказа Закона о предотвращении жестокого обращения в семье. См. вопросы 9, 10, 12 и 78 * . Формы доступны на веб-сайте OJD Family Law.

В делах об опеке или запретительном судебном приказе суд может принимать решения об опеке только в том случае, если ваши дети прожили в Орегоне 6 месяцев, нуждаются в экстренной защите или в некоторых особых ситуациях, когда они связаны с государством.

Вернуться к началу

Как принимается решение об опеке?

Юридическая опека означает юридическую ответственность за уход за ребенком. В решении о разводе или судебном постановлении обычно указывается, кто получает опеку.Любой из родителей (или оба) могут получить опеку. Если родители договорятся между собой об опеке, они смогут избежать длительного и дорогостоящего судебного разбирательства. Но если они не могут договориться, судья выслушает обе стороны и решит, что лучше для ребенка, а не для родителей. Судья рассмотрит множество факторов, таких как:

  1. Кто из родителей был основным опекуном ребенка;
  2. Эмоциональные связи детей с родителями и другими членами семьи;
  3. Отношение родителей к ребенку;
  4. Применял ли один родитель физическое или сексуальное насилие к другому.Закон исходит из того, что ребенку не лучше находиться под опекой родителя, который жестоко обращался с другим родителем;
  5. Будет ли один родитель с большей вероятностью помогать другому родителю поддерживать тесные отношения с детьми. Судья не будет рассматривать это, если один из родителей докажет, что другой родитель оскорблял и что продолжение отношений с детьми было бы опасно как для родителя, так и для детей;
  6. Любая судимость родителей;
  7. эмоциональная устойчивость родителей;
  8. домашняя обстановка;
  9. возраст, пол и состояние здоровья ребенка; и
  10. С кем ребенок хочет быть (если ребенок достаточно взрослый, чтобы принять правильное решение).

Если один родитель жестоко обращался с другим, суд должен исходить из того, что жестокий родитель не должен иметь совместную или единоличную опеку над ребенком. Это предположение может быть оспорено доказательствами того, что опекунство над жестоким родителем отвечает наилучшим интересам ребенка.

Судьи часто присуждают постоянную юридическую опеку родителю, который имел физическую опеку над ребенком. Судьи не любят менять жизненную ситуацию ребенка, у которого все хорошо.

Вернуться к началу

Какие виды опеки возможны?

  • Один из родителей получает законную опеку над детьми. Другой получает право на родительское время (посещение). Такова схема в большинстве случаев.

  • Оба родителя имеют совместную опеку. При совместной опеке все или почти все решения о ребенке принимаются совместно. Совместная опека не означает, что ребенок должен проводить равное или существенное время в доме каждого из родителей.В приказе о совместной опеке может быть указано, что дом одного из родителей является основным домом ребенка, а другой родитель получает время для выполнения родительских обязанностей. Алименты все еще могут быть присуждены, если есть совместная опека. В штате Орегон суд не может распорядиться о совместной опеке, если оба родителя не согласны со всеми условиями.

  • В семьях с более чем одним ребенком один или несколько детей проживают с одним родителем, а один или несколько детей проживают с другим родителем. (Это иногда называют «раздельной» опекой.) Судьи обычно не назначают такой порядок опеки. Они обеспокоены тем, что детям может быть вредно разлучить их.

  • В редких случаях опекунство может быть предоставлено лицу, не являющемуся родителем, при разводе или в рамках отдельного судебного процесса. См. «Как не родитель может получить законную опеку над моим ребенком?» ниже.

Вернуться к началу

Что такое «родительское время»?

«Время воспитания» — это термин, который суды используют вместо «посещения».» Время воспитания означает установленный судом контакт между родителем, не имеющим опеки, и ребенком.

Вернуться к началу

Что такое «план воспитания»?

План воспитания является частью постановления суда, касающегося времени опеки и воспитания. Все приказы об опеке должны включать планы воспитания. Планы воспитания могут иметь подробные условия или общие условия. Планы воспитания обычно должны устанавливать минимальное количество родительского времени для родителя, у которого нет опеки.

Вернуться к началу

Что делать, если мой супруг и я не можем договориться об опеке над нашими детьми?

Судья обычно приказывает вам обоим участвовать в медиации. Как правило, посредничество означает одну или несколько частных консультационных сессий, на которых обученный человек пытается помочь вам и вашему супругу прийти к соглашению о ваших детях. В качестве первого шага иногда требуется отдельная ориентация по посредничеству, где объясняется процесс посредничества.

Когда требуется посредничество, можно запросить отказ от требования, если есть уважительная причина, такая как насилие в семье. Вы также можете поговорить с посредником о насилии. Медиаторы должны принимать во внимание жестокое обращение в семье при принятии решения о том, следует ли и как урегулировать дело.

Для получения дополнительной информации о посредничестве и любых сопутствующих расходах обратитесь к клеркам по семейным делам в здании суда вашего округа.

Вернуться к началу

Что такое исследование опеки?

Судья может также распорядиться об изучении времени опеки или воспитания.Это оценка родителей подготовленным консультантом или психологом, который предоставит судье свои рекомендации. Очень немногие округа предлагают бесплатную оценку. Обычно исследование времени опеки или воспитания не назначается, если только один или оба родителя не могут позволить себе расходы. Судья может приказать одному из родителей или обоим родителям оплатить стоимость исследования опекунства.

Без посредничества или исследования вы и ваш супруг (или ваши адвокаты, если они у вас есть) должны договориться об условиях опеки.Если вы не можете прийти к соглашению, судья примет решение в ходе судебного разбирательства.

Вернуться к началу

У нас с партнером противоположного пола есть общий ребенок. Если мы расстанемся, каковы мои права в отношении нашего ребенка?

Для пар, не состоящих в браке, ответ зависит от того, признается ли отец по закону родителем ребенка. Если отцовство не установлено, у матери есть законная опека, но она не может получить ордер на алименты. Отец не имеет законных прав на опеку или родительские права.См. вопросы с 50 по 63 * для получения информации об отцовстве. Если отцовство установлено, не состоящие в браке родители обычно имеют те же права и обязанности по отношению к своему ребенку, что и женатые родители, — опека, время воспитания и алименты. См. вопросы с 64 по 135 * .

В то время, когда вы и ваш партнер расстаетесь, вы можете подать иск в суд, чтобы определить, кто имеет опеку, график родительских обязанностей и условия алиментов. Формы и инструкции доступны на веб-сайте OJD Family Law ** .

Вернуться к началу

У нас с моим однополым партнером есть ребенок, но я не являюсь биологическим родителем. Какие у меня родительские права?

В однополых партнерствах небиологический родитель ребенка, рожденного во время отношений, может иметь родительские права при определенных обстоятельствах. Чтобы определить, существуют ли такие права и как они могут быть установлены, вам следует проконсультироваться с адвокатом.

Вернуться к началу

Может ли судья отказать родителю в опеке только потому, что он или она гомосексуал?

Нет.Судья не может принимать во внимание образ жизни родителя при принятии решения об опеке, если только этот образ жизни не наносит эмоционального или физического ущерба ребенку. Если гомосексуальность вас или вашего партнера будет поднята в деле об опеке, вам следует подумать о найме адвоката.

Вернуться к началу

Как не родитель может получить законную опеку над моим ребенком?

Иногда судья предоставляет законную опеку лицу, не являющемуся родителем, обычно родственнику, например бабушке или дедушке или отчиму, который живет с вашим ребенком и обеспечивает повседневный уход за ним на регулярной основе.Судьи склонны присуждать опеку третьим лицам только в том случае, если судья считает, что существуют очень веские причины не передавать опеку биологическим родителям.

Лицо, не являющееся родителем, может запросить опеку в вашем деле о разводе, любом другом судебном деле, связанном с опекой над ребенком (например, об опекунстве, или в котором участвует суд по делам несовершеннолетних или Программа защиты детей Департамента социальных служб), или в отдельном судебном процессе. Их иногда называют «психологическими родительскими» случаями. Обычно судья не может присудить опекунство лицу, не являющемуся родителем, если только это лицо не подало юридические документы с просьбой об опекунстве.Поскольку законодательство в этой области сложное, рекомендуется обратиться за советом к адвокату.

Вернуться к началу

Какие у меня есть права без ордера на опеку?

Состоящие в браке родители имеют равные права на опеку над ребенком до тех пор, пока решение суда не изменит это положение. Если ваш ребенок живет с вами, вы можете решать многие повседневные проблемы, связанные с вашим ребенком. Вы не можете заставить супруга/супругу вернуть вашего ребенка после свидания или обеспечить выполнение любого другого соглашения, если только у вас нет судебного решения.

Когда родители не состоят в браке и отцовство не установлено, мать имеет законную опеку, а отец не имеет прав на опеку или родительское время. Если родители не состоят в браке, а отцовство было установлено подписями в свидетельстве о рождении или в судебном процессе (часто в ведении Отдела алиментов или окружного прокурора), право опеки по закону может быть предоставлено родителю, который является физическим лицом ребенка. смотритель, хотя в постановлении суда об этом не сказано. Если отцовство установлено и нет закона или судебного решения, предоставляющего одному из родителей право опеки, оба родителя имеют равные права на опеку.См. вопрос 58 * .

Вернуться к началу

Могу ли я получить юридическую опеку до того, как мой развод или другое дело об опеке будет завершено?

Может быть. См. вопрос 47 * .

Могу ли я представлять себя в споре об опеке?

Да, но лучше нанять адвоката. Если у другого родителя есть адвокат, он, вероятно, понадобится вам.

Вернуться к началу

Могу ли я получить опеку без подачи заявления на развод или возбуждения отдельного дела об опеке?

Если вы стали жертвой жестокого обращения в течение последних шести месяцев, вы можете получить экстренный запретительный судебный приказ с заключением под стражу в соответствии с Законом о предотвращении жестокого обращения в семье.Суд может принять решение об опекунстве только в том случае, если ваши дети прожили в штате Орегон 6 месяцев, нуждаются в экстренной защите или в некоторых особых ситуациях, когда они связаны с государством. См. вопросы 9, 10 и 12 * для получения дополнительной информации о запретительных судебных приказах. Эти заказы обычно длятся в течение одного года. Но если другой родитель требует проведения слушания, судья может изменить сроки опеки или воспитания в зависимости от доказательств. В конечном итоге вам потребуется постоянное решение об опеке в случае развода или другого судебного процесса об опеке.

Вернуться к началу

Какие у меня есть права, если у меня нет законной опеки над моими детьми?

Если суд не распорядится иначе, родитель, не имеющий законной опеки, имеет право знать, как ребенок учится в школе, и иметь информацию о здоровье ребенка. Это в дополнение к любому назначенному судом времени для родителей.

Вернуться к началу

Могу ли я попросить полицию помочь мне вернуть моего ребенка, если у меня было соглашение с другим родителем об опеке над ребенком?

Обычно полиция помогает вам только в том случае, если у вас есть постановление суда об содержании под стражей.Если вы подали на развод и достигли даже временного соглашения, рекомендуется, чтобы судья утвердил соглашение и сделал его судебным постановлением.

Вернуться к началу

Если у меня есть законная опека, должен ли я сообщить другому родителю, что я переезжаю?

Нет, если вы переезжаете менее чем на 60 миль от другого родителя (если только судебный приказ не говорит, что вы должны уведомить даже об этом коротком переезде). Обычно приказы об опеке, кроме запретительных приказов, требуют, чтобы родитель уехал на расстояние более 60 миль, чтобы сообщить об этом другому родителю и суду.Но вы не обязаны давать это уведомление, если вы можете показать судье, что у вас есть веская причина этого не делать.

Вернуться к началу

Если у меня есть законная опека, могу ли я выехать из Орегона со своими детьми?

Вы должны иметь возможность выехать за пределы штата вместе с ребенком, если только в ордере на опекунство или охранном ордере (см. вопрос 47 * ) не указано, что вы не можете этого сделать. Если судебный приказ дает другой стороне право посещать ребенка, а переезд означает, что такие посещения невозможны, вы можете нарушить судебный приказ.Но даже если в ваших постановлениях нет ограничений, другой родитель может запретить вам перевозить ребенка, получив новое постановление суда во время переезда. Судья прикажет родителю не перемещать ребенка, если судья сочтет, что такой переезд не отвечает наилучшим интересам ребенка. Если вы переезжаете, вы по-прежнему должны предоставить другому родителю родительское время по решению суда. Возможно, придется внести некоторые коррективы, и суд должен будет решить, не могут ли родители прийти к соглашению.

Вернуться к началу

Можно ли изменить порядок содержания под стражей?

Да, если родитель без опеки докажет, что произошло что-то, что требует смены опеки – например, ребенок подвергался безнадзорности или жестокому обращению с момента вынесения последнего постановления об опеке.Если в доме ребенка не возникнет новых проблем, судья, вероятно, не изменит постановление об опеке, даже если родитель, лишенный опеки, теперь может предоставить «лучший» дом.

Вернуться к началу

Могу ли я сделать что-нибудь, чтобы мой ребенок не ушел к другому родителю, когда я умру?

В случае вашей смерти опекунство над вашим ребенком обычно переходит к другому родителю. Однако, если другое лицо подаст заявление на опекунство над вашим ребенком после вашей смерти, судья может учесть ваше желание.