Разное

Правила безопасности с незнакомцами: Правила поведения с незнакомыми людьми

Содержание

Правила поведения с незнакомыми людьми

Loading…

Общие правила:

           Увидеть самостоятельно гуляющих по городу детей школьного возраста можно очень часто. Случаются ситуации, при которых ребенок может остаться один на улице или, например, в торговом центре. В такие моменты дети и подростки уязвимы и не защищены, поэтому могут стать объектом внимания недоброжелателей. Родители и педагоги должны объяснить несколько базовых правил поведения на улице:

  • Не знакомиться со взрослыми;
  • Не сообщать личную информацию (адрес, телефон, имена родителей) незнакомцам;
  • Не выходить за пределы двора и не гулять в незнакомых местах без сопровождения близких.


Непосредственно при встрече с незнакомцем ребенок должен помнить следующие правила:

  • Не разговаривать и не рассказывать о себе. Разговор с незнакомыми людьми поддерживать нельзя. Нужно просто сказать, что общаться с чужими не разрешают родители. Любые вопросы следует игнорировать, даже если они кажутся безобидными.
  • Не соглашаться на предложения. Чтобы заинтересовать ребенка, незнакомец может предложить прокатиться на машине, показать необычную игрушку или даже принять участие в конкурсе с щедрыми призами. Соглашаться на такие заманчивые предложения ни в коем случае нельзя — это ловушка.
  • Не принимать подарки. Если незнакомец хочет вручить конфетку, шоколадку или игрушку, нужно отказаться и пройти мимо. Бесплатным подаркам от чужих людей доверять нельзя.
  • Не верить незнакомцам. Человек может уверять ребенка, что он хороший друг его родителей, но верить этому нельзя. Особенно, если незнакомец предлагает подвезти или проводить ребенка домой. Верить можно только в одном случае — если родители заранее предупредили ребенка о том, что за ним приедет друг семьи. Также можно договориться с ребенком о кодовом слове, которое должен произнести при встрече друг родителей.
  • Не заходить в лифт или подъезд с незнакомыми. Нужно дождаться, пока они пройдут или уедут, а уже затем заходить в подъезд или лифт. Еще лучше позвонить домой и попросить кого-нибудь из членов семьи встретить у подъезда.
  • Отойти в людное место, привлечь внимание окружающих в случае опасности. Если чужой человек пытается схватить ребенка или угрожает ему, нужно закричать, чтобы привлечь внимание прохожих к происходящему.


              Встретить незнакомца дети могут не только на улице, но и дома. Уважаемые родители! Если вы даже на 5 минут оставили ребенка одного дома, проинструктируйте его на случай неожиданных визитов. Открывать дверь сразу нельзя — сначала нужно посмотреть в глазок и спросить «кто там?». Незнакомых людей пускать в квартиру нельзя, даже если они представляются электриками, почтальонами или сантехниками!!!

Безопасное общение

            Естественно, не каждая встреча с незнакомцем несет опасность для детей. Например, ребенок может потеряться в парке или супермаркете, и прохожие постараются ему помочь. В этом случае взрослые, как правило, обращаются к охраннику, полицейскому или на стойку информации. А ребенку нужно назвать свое полное имя, чтобы найти родителей.

             Неопасно общение с незнакомыми людьми, если ребенок гуляет с родителями. Мамы и папы более внимательны и не допустят некорректного обращения незнакомцев к детям. Ребенок может спокойно отвечать на общие вопросы, однако личными данными делиться не нужно.

             С незнакомцами дети часто сталкиваются в повседневной жизни — это продавцы в магазинах, врачи в поликлинике, коллеги или знакомые родителей. В этих случаях бояться ребенку, наоборот, следует познакомиться с новыми людьми, пообщаться с ними. Обычно дети стесняются, скромничают и прячутся за родителями. Поэтому мамы и папы должны объяснить правила поведения ребенка с незнакомыми людьми в подобных ситуациях:

  • соблюдай вежливость;
  • не бойся отвечать на вопросы;
  • не перебивай разговор взрослых;
  • будь дружелюбным и приветливым.


             Взрослея, ребенок будет лучше ориентироваться в общении с незнакомцами, станет внимательнее и научится различать потенциально опасные ситуации. А пока ребенок еще слишком доверчив, маме и папе не следует оставлять его без присмотра.

Дата публикации — 20.07.2020

Правила поведения ребенка при общении с незнакомыми людьми

Дети очень часто становятся жертвами противоправных действий, это объясняется легко, дети легко внушаемы, они легковерны и наивны. Взрослому не составляет труда уговорить ребенка или напугать. Чтобы обезопасить своих детей, необходимо выработать тактику поведения, как будет вести себя ребенок в случае опасности, объяснить правила, которые он должен неукоснительно соблюдать в то время, когда вас нет рядом.

Незнакомых людей дети видят повсюду, большинство из них добропорядочные граждане, которые не желают никому зла. Но среди них встречаются плохие люди и не всегда их можно вычислить по внешнему виду. Это только в мультиках злодеи изображаются со злым выражением лица, с оружием и т. п. В жизни все по-другому. Необходимо объяснить ребенку, что он должен отличать опасные ситуации и научиться быстро принимать решение и действовать.

Самые распространенные сценарии поведения таковы:

Взрослый просит ребенка найти потерявшееся животное: котенка, собачку или предлагает подержать животное и помочь донести его до машины или до дома.

Незнакомец угощает ребенка чем-то вкусным и предлагает пройти к нему в гости: поиграть, посмотреть мультик, полакомиться мороженым или конфетами.

Взрослый незнакомый человек предлагает подвести или покатать ребенка на машине.

Незнакомый человек преследует ребенка.

Объясните ребенку, что любое такое поведение взрослых незнакомых людей может быть опасным. Поэтому, не стоит ни под каким предлогом не соглашаться на предложения, какими бы заманчивыми они не были. Не стоит подходить близко к машине, к этому незнакомцу. Лучше отбежать в сторону, громко крича, зовя людей на помощь.

Не стоит забегать в пустой подъезд дома или бежать в сторону парка. Лучше забежать в магазин, парикмахерскую, поликлинику, громко обратиться за помощью к продавцу, охраннику. Попросить позвонить родителям или в полицию, объяснив, что его преследует незнакомый дядя. Плач, крики ребенка привлекут внимание прохожих, а злоумышленник оставит свои попытки.

Некоторые преступники поджидают детей в подъезде. Необходимо объяснить ребенку, что перед тем, как выйти на лестничную клетку, нужно посмотреть в глазок и убедиться, что там никого нет. Если следом за ребенком в подъезд зашел незнакомец, лучше подождать, не заходить с ним в лифт, пропустить его вперед. Не скупитесь, убедитесь жильцов подъезда установить домофон, видеонаблюдение, чтобы обезопасить себя и своих детей. Следите, чтобы подвалы и чердаки вашего дома были закрыты.

Не разрешайте ребенку открывать дверь незнакомым людям, кем бы они ни представились. В отсутствие родителей ребенок никому не должен открывать двери, в случае, если дверь пытаются открыть с другой стороны, настойчиво стучат, срочно позвонить родителям.

Действия родителей для обеспечения безопасности ребенка

  • Вы должны всегда знать, где и с кем в данный момент находится ваш ребенок. Приучите его, что он всегда должен ставить вас в известность, когда собирается куда-то пойти.
  • Ребенок должен знать на память номер телефона мамы или папы, чтобы в любой момент мог с ними связаться.
  • Научите ребенка доверять своему внутреннему голосу. Если он чувствует опасность, испытывает беспокойно или страх, необходимо вернуться домой.
  • Постройте с ребенком доверительные отношения, скажите ему, что обо всех встречах с незнакомцами, которые пытались заговорить с ним или что-то предлагали, он должен сразу рассказать вам. Если у вас появились опасения, что с ребенком разговаривал неадекватный человек, следил за ним, срочно обратитесь в полицию.
  • Постоянно в ненавязчивой форме повторяйте ребенку правила безопасности.
  • Акцентируйте внимание на то, что если взрослый назвал его по имени, это не означает, что стоит с ним общаться. Имя можно легко подслушать на детской площадке во время игры ребенка с друзьями.
  • Поощряйте игру в компании. Если ребенок будет находиться среди других детей, злоумышленнику будет труднее увести его. 

 

Правила поведения детей с незнакомыми людьми

По данным МВД России, только за первый квартал 2019 года в розыске было 1390 детей, из которых почти треть – в возрасте до 14 лет. С несчастными случаями и преступными действиями в отношении детей связана лишь десятая часть исчезновений. Кажется, что это немного, но если вдуматься – за каждой ситуацией жизнь конкретного ребенка.

В 2017 году на всю страну прогремела история «оренбургского педофила». Мужчина в трёх метрах от дома напал на 12-летнюю девочку, затолкал в багажник автомобиля и повез на окраину города. Только благодаря тому, что похищенная смогла по телефону сообщить маме о преступлении, ее нашли живой и невредимой. Когда преступника задержали, он сознался, что в 2011 году похитил и убил 11-летнего мальчика в другом городе. Ребенка несколько лет искали всем миром. До дома он не дошел каких-то сто метров. Тогда, оказавшись лицом к лицу с преступником, от страха маленький мальчик не смог закричать… В октябре 2018 года мертвым нашли пропавшего ребенка из Курской области. В день исчезновения он ехал в лифте с соседом, а тот позвал в гости. Доверчивый мальчик согласился. Мужчина оказался педофилом-убийцей.

Защитить своего ребенка от подобной участи – естественное желание любого родителя, но дети часто не осознают угрозу, которая исходит от чужих людей. Как привить безоговорочный навык безопасного поведения с незнакомыми людьми, научить распознавать угрозу и не бояться звать на помощь, рассказывает практикующий детский и семейный психолог Мария Владимировна Шапошникова.


Мария Шапошникова,
детский и семейный психолог

Почему дети верят незнакомцам?

— Мария Владимировна, недавно отмечали Международный день пропавших детей. Есть данные, что 4% всех пропавших детей погибают в результате насилия, а каждого второго такого ребенка похищают. Как показывают расследования многих преступлений, нередко ребенок уходит с преступником сам. Почему дети так легко поддаются на уговоры незнакомцев, хотя мы как мантру повторяем, что чужие, особенно взрослые, могут быть опасны?

— Действительно, мы предупреждаем детей, что нельзя уходить с посторонним, чужим человеком, нельзя разговаривать с незнакомцами, брать от них угощения и так далее, но одновременно с этим мы учим детей слушаться взрослых, быть добрыми и отзывчивыми. И наши отзывчивые, добрые, любопытные, смелые дети не всегда разделяют опасную ситуацию от неопасной. За примерами далеко ходить не надо: волонтеры поискового отряда «Лиза Алерт» на мероприятии, посвященном Дню пропавших детей, показали, как быстро и легко дети уходят с незнакомым человеком. Добровольцы «в гражданке» подходили к детям в оживленном парке отдыха и под разными предлогами старались их увести. И увели многих.

— Это действительно пугает. Неужели наши дети совсем не чувствуют угрозу, не боятся?

— Боятся, но не тех. Дети представляют образ опасного человека так: подозрительный тип бандитской наружности, злодейского вида. Этакий Бармалей, или еще какой-то отрицательный персонаж из современной массовой культуры. Мало кто из них осознает, что похищение детей совершают чаще всего самые обычные на вид люди: милые, приветливые, хорошо одетые. Обычные женщины, обычные мужчины. По данным экспериментальных исследований, большинство из детей уйдут спасать котенка с незнакомым взрослым, который на первый взгляд не кажется страшным, донесут чужой бабушке сумку до подъезда, возьмутся провожать заблудившегося мужчину до аптеки, поверят чужой тете, что она пришла с просьбой от мамы и так далее. Они не почувствуют подвох, или воспитание не позволит отказать в помощи. К тому же, дети элементарно не понимают, зачем кому-то их похищать. Это ещё один повод для родителей поговорить с детьми на тему безопасности.

— А как объяснить ребенку, зачем кому-то его похищать?

— Совсем маленькому ребенку не стоит рассказывать, кто такие маньяки и педофилы, достаточно сказать, что в мире вокруг есть злые люди, которые крадут детей и потом никто не может их найти. Перспектива навсегда расстаться с мамой, папой, бабушкой, любимой собакой и так далее напугают ребенка не меньше, чем ненужные в его возрасте подробности о преступлениях. С детьми постарше, возраста начальной школы, нужно уже говорить откровенно, но по-прежнему бережно. Нужно избавить ребенка от иллюзий, не запугивая.

Основные правила поведения с незнакомыми людьми

— Давайте сформулируем, как просто и понятно объяснить своему ребенку азы безопасного поведения с незнакомцами, и при этом не запугать, не вызвать тревожность по поводу того, что каждый человек на улице маньяк?

— Если сформулировать кратко, то главное правило детский безопасности, которое должен знать каждый ребенок с малых лет: никогда, никуда и ни при каких обстоятельствах не ходить с чужими людьми. Это не трусость, и не хамство, это нормальное поведение, которое сможет уберечь ребенка от насилия или похищения. От природы дети беспечны и доверчивы, а внимание у них бывает рассеянным, поэтому чем чаще вы напоминаете ребёнку несложные правила безопасного поведения, тем лучше. Делайте это регулярно.

— Многие дети все равно не воспринимают всерьез увещевания родителей. Это все для них как «теория», история про кого-то другого. Как достучаться до ребенка, помочь понять, что все эти разговоры – не просто страшилка?

— Чтобы дети лучше усвоили правила безопасности, объясняйте все на примерах, понятных величинах. Во-первых, четко донесите мысль, что опасного человека не распознать по внешности. Объясните ребёнку, что похитители или плохие люди могут быть очень разными. Они не ходят в черных куртках и масках, не размахивают ножами. Это может быть и мужчина, и женщина, и пожилой человек. В последнее время часто злоумышленники действуют через детей. Незнакомый мальчик или девочка просит помощи и уводит с площадки ребенка. Он сообщник преступника. То же самое касается игровой в торговом центре, например.

— Что ещё должен знать ребёнок о «плохих» взрослых?

— Взрослый никогда не просит помощи у ребенка. Казалось бы, очевидная истина, но дети в силу отсутствия жизненного опыта просто не задумываются об этом. Проговорите это правило поведения на улице не один раз. Не бойтесь напугать ребенка и вызвать недоверие ко всем взрослым. Воспитанные адекватные взрослые люди не общаются с чужими, незнакомыми детьми, нормальный взрослый не будет обращаться с просьбой к детям, просить помощи, предлагать куда-либо пойти. Даже если где-то машина сбила собаку или страдает несчастный котёнок. Если нужна помощь, взрослый попросит её у других взрослых! Скажите ребёнку так: «Если незнакомый человек подходит к тебе или с разговором, или просьбой – это либо невоспитанный взрослый, либо этот незнакомец представляет опасность. Нужно быть осторожным и собранным. С такими людьми не надо быть вежливым. Не разговаривай с чужим человеком. Уходи».

— Злоумышленники часто очень изобретательны, их арсенал уловок не ограничивается жалостливыми историями про котят в беде…

 

— Да, к сожалению, это так. Преступник легко может подойти к ребенку на площадке, например, и сказать: «Мама попала в больницу, срочно едем к ней!». Или встретить у школы: «Папа сегодня задерживается на работе, попросил забрать тебя!» Он даже может знать имя ребенка, фамилию вашей семьи. Поэтому третье правило безопасности на улице для ребенка: не верить незнакомцу, который делает вид, что знает тебя или твою семью. Строго-настрого запретите ребенку садиться в машину к незнакомому или малознакомому человеку, даже к соседу или человеку в полицейской форме.

Правила поведения с незнакомыми людьми для дошкольников

— Мы не можем 24 часа в сутки быть рядом с ребенком, да и гиперопека, как известно, ничего хорошего в итоге не приносит, но как только ребенок выходит из семьи в социум, возрастают риски. Как уберечь своего ребенка в этот период?

— Во-первых, уточните для ребенка понятия знакомый и незнакомый человек. Многие опасные ситуации возникают потому, что дети нечетко представляют себе, что значит «незнакомый человек», особенно если тот назвал его по имени и представился сам. «Привет, Маша, я Анатолий Петрович». Все, получается, что уже знакомы? Нет.

Предложите ребенку рассуждать так: «Незнакомый человек – тот, кого не знаешь ты или не знают твои родители». Даже если это ребенок младше, который знает, как зовут тебя и всех членов твоей семьи. Это чужой, незнакомый человек, с ним общаться нельзя, он может быть опасен, может быть сообщником преступника. Следующее определение: «Знакомый человек – тот, кого знаешь сам и знают родители». Дополнительно уточните, что к соседям и дальним родственникам ребенку по умолчанию нужно относиться как к незнакомым, чужим, и уходить с ними без вашего разрешения нельзя.

Сформируйте у ребенка правило – незнакомый человек не должен тебя трогать, не должен с тобой говорить, если не позволили родители. Не позволяйте случайным людям в общественном транспорте или на детской площадке заигрывать с детьми, не усаживайте их на колени к чужим, тем более не давайте подержать на руках. Корректно объясните чужому взрослому так, чтобы ребенок слышал: вы не позволите касаться его и разговаривать с ним, потому что обучаете правилам безопасного поведения.

— Скорее всего, родителя примут за сумасшедшего.

— А может в ответ еще и нахамят. Вероятно, расстроится и ребенок, если незнакомец показался ему симпатичным. Почему не поиграть? Объясните ребенку свое поведение так: «Ты этого человека не знаешь, я его не знаю, значит, он – незнакомый. С незнакомыми людьми можно общаться только с моего разрешения. Сейчас я не разрешаю». Повторяйте это каждый раз, когда кто-то чужой проявляет повышенное внимание к ребенку, и в итоге у него останется мысль о том, что вокруг много людей, общаться с которыми нельзя без разрешения родителей. Это то, чего мы добиваемся. Разумеется, бывает много ситуаций, когда мы сами при детях общаемся с незнакомыми людьми. Чтобы не вносить смуту, после каждого такого случая объясняйте детям, что родители могут разговаривать с незнакомцами, но и они ведут себя очень осторожно.

— А если мы говорим про детский сад, секцию или любое другое место, куда сами приводим ребенка, то есть по умолчанию разрешаем общаться с людьми, которые там находятся?

— От этого не все взрослые попадают в разряд знакомых. Необходимо передавать детей лично воспитателю, тренеру секции или педагогу кружка. Нельзя без их ведома забирать ребенка – тогда он поймет, что конкретно эти люди за него ответственны, а не вообще все, кто находится в здании, например. Естественно, в образовательном учреждении, в спортшколе, кружке четко должны знать, кому они имеют право передавать ребенка. И еще момент: бывает, детям хочется приключений, или они ведутся на уговоры других ребят и сбегают из сада. Объясните своему ребенку две вещи: маленькие дети не должны ходить по городу без взрослых, и нужно уметь сказать «нет» каждому, кто пытается втянуть в опасную ситуацию. Второе правило, в принципе, на все времена.

Правила поведения с незнакомыми людьми для школьников

— Ситуация усложняется, когда ребенок идет в школу. У него появляется автономность: он самостоятельно ходит в школу и из школы, и родители уже не могут контролировать каждый его шаг и диалоги с незнакомцами.

— Да, а еще у ребенка появляются первые друзья. Всегда записывайте адреса и телефоны всех друзей вашего ребенка, а также телефоны их родителей. Еще с детсадовского возраста у ребенка должен быть сформирован «круг доверия» из двух-трех близких родственников или друзей семьи, которых он хорошо знает лично. Этих людей нужно постоянно задействовать в окружении ребенка, чтобы он твердо уяснил, кто для него «знакомый человек». Предупредите, что именно эти люди могут его встретить после школы, или позвонить ему, если с родителями произойдет что-то непредвиденное.

Необходимо внести номера людей из «круга доверия» вместе с номерами мамы и папы в телефон ребёнка или детские GPS-часы на случай экстренной ситуации, а также научить ребенка не отвечать на звонки с незнакомых номеров.

Внушите ребенку, что никогда, ни при каких обстоятельствах не пришлёте за ним в школу, домой или во двор постороннего человека. Если на выходе из школы его встречает кто-то чужой, который, прикрываясь родителями или другими близкими, зовет с собой, научите ребенка отойти от незнакомого человека и позвонить вам или взрослым из «круга доверия». Лучше всего вернуться в школу и выяснять все при учителе, охраннике, других знакомых взрослых, чтобы они тоже были в курсе, кто за ребенком пришёл, и что случилось.

— С какого возраста ребёнок может самостоятельно ходить в школу, как его лучше к этому подготовить?

— Однозначного ответа на этот вопрос о возрасте нет, все зависит от уровня самостоятельности и осознанности ребенка, расстояния до школы и местности, через которую путь проходит. Чтобы подготовить ребенка, для начала пройдите вместе с ним весь маршрут до школы, обратите внимание на опасные и безопасные участки дороги, покажите, в какой магазин, торговый центр, аптеку или парикмахерскую он может побежать в случае опасности, чтобы попросить о помощи. Приучите ребенка не менять маршрут возвращения из школы домой, выбирать наиболее безопасную – хорошо освещенную и людную дорогу, даже если она длиннее, а не “срезать” через гаражи, и сообщать о своих планах на день. Дети не всегда серьезно к этому относятся, поэтому вам поможет установленное на мобильном телефоне ребенка приложение «Где мои дети». С его помощью вы сможете видеть, где находится ваш ребенок, и даже установить безопасную зону и систему смс-оповещения в том случае, если ребенок ее покидает. Только не давайте детям дорогие планшеты и смартфоны – увлекшийся разговором в сети ребенок теряет бдительность и не обращает внимания на опасность. К тому же, одинокий школьник с девайсом – легкая добыча для разного рода грабителей и хулиганов.

— До определенного возраста мы встречаем детей из школы, но подростки, например, уже не хотят этого. Как быть?

— Да, чем старше становятся дети, тем большей автономности они требуют, но они все равно остаются детьми. Гарантия обоюдного спокойствия и «страховочный трос» на случай непредвиденной угрозы – возможность ребёнка быть на связи с вами. Известны случаи, когда похищенные дети успевали сообщить родителям о беде, и это спасало их жизнь. Рекомендую обратить внимание на «умные» GPS-часы, позволяющие школьнику быстро и незаметно нажать кнопку «SOS» и передать родителю экстренный сигнал и свое местоположение. Обсудите с ребенком установку приложения-геолокатора на его телефон, объясните, почему вы это делаете. Расскажите и покажите, как оно может помочь в той или иной опасной ситуации. Важно донести до детей мысль, что речь не идет о тотальной слежке за ними, что вы уважаете их личное пространство, доверяете им, просто беспокоитесь. Дайте понять ребенку, что обеспечить его безопасность – ваш главный приоритет, а приложение «Где мои дети» вам с этим помогает. Обязательно спросите ребенка, что он думает по поводу такого приложения в его телефоне или часах. Выслушайте его аргументы, пусть он обозначит свою позицию, не сталкиваясь с вашим осуждением. Это в целом поспособствует выстраиванию более доверительных взаимоотношений между вами.

Почему просто обучение правилам не работает?

— На словах все просто и понятно. Вероятно, что ребенок ответит, мол, я все понял, хорошо, мам. На деле же в опасной ситуации даже взрослые не всегда поступают логично. Как помочь ребенку не растеряться в опасной ситуации?

— Важно не просто рассказать о безопасном поведении, но и отработать ситуации на практике. Во время прогулки можно спросить ребенка, кто из прохожих кажется ему подозрительным, а кто хорошим, еще раз напомнить, что внешность обманчива. Если незнакомый человек подходит к ребенку с разговором или просьбой, научите его отвечать: «Я вас не знаю и не буду с вами разговаривать!». Прямо отрепетируйте вместе и объясните, что нормальный взрослый поймёт эту фразу и не будет обижаться, а вот похитители или неадекватные люди могут настаивать на дальнейшем общении, давить на совесть, жалость, могут ругаться.

Как детям вести себя с незнакомыми людьми?

Можно потренироваться так: взрослый, знакомый вам, подходит к ребенку. При верном раскладе дети идут к родителям и спрашивают разрешения поговорить с этим человеком, но что, если ребенок принял такое решение сам? В этом случае обсудите с ним, что сделано не так, почему нельзя так поступать. Еще раз акцентирую внимание на запрете садиться в машину не то что к незнакомцу, а даже к малознакомому человеку. Объясните, что если за ребенком медленно едет машина, ему нужно развернуться и побежать в противоположном направлении.

Еще одно правило: не заходить с незнакомым в лифт. Потренируйтесь с ребенком до автоматизма произносить фразу «Я с вами не поеду, дождусь следующего лифта», и нормально относиться к пренебрежительной фразе «Что боишься что ли, не бойся, я добрый». Проговорите, что показаться трусом для незнакомого человека совершенно нормально, а поддаться на провокацию и зайти в лифт опасно. Если опасность настигла в подъезде, нужно кричать «Пожар!», а не «Помогите!», это важно.

— Получается, что нужно вырабатывать у ребенка алгоритм действий на все опасные случаи жизни?

— Совершенно верно. Для этого вместе моделируйте ситуации: «один дома», «телефонный звонок», «подходит на улице человек и спрашивает», «заходишь в подъезд», «кто-то идет позади», «предлагают угостить в кафе» и так далее, и так далее. Разыгрывайте диалоги. Разъясняйте ребенку последствия того или иного выбора, который он сделает во время ролевой игры.

Постоянно напоминайте ребенку, что нормальный адекватный взрослый не будет прикасаться к чужим детям, брать за руку, а тем более тянуть силой! Тот, кто это делает – опасен! Если незнакомец настаивает на общении или преследует, научите ребенка громко кричать «Я вас не знаю, помогите!». Проговорите, что нельзя убегать от преследователей в подъезд, подвал, на чердак или безлюдный тихий двор. Нужно бежать туда, где как можно больше народа. Вы знаете места, где ваш ребенок может бывать. Заранее обсудите, какие из них считаются безопасным. Например, школа, магазин, спортивная секция, здание поликлиники.

— Но все уловки преступников и похитителей не разобрать, какие-то даже в голову не придут порядочным людям.

— Здесь ваши дети сами вам помогут. Часто на вопрос «Как ты думаешь, как можно обмануть ребенка, чтобы он пошел с посторонним?» они сами придумывают несколько десятков обманных маневров. Разберите их тоже. Только не запугивайте детей рассказами об ужасных последствиях нарушения правил безопасного поведения. Ребенок, попав в потенциально опасную ситуацию, может запаниковать, потому что запомнит не правила, а страхи. Лучше говорить детям о том, как все будет хорошо, если они будут действовать четко по алгоритму, который вы отработали.

— Многие дети стесняются громко звать на помощь в случае угрозы или опасности. Как их убедить, что это их основная защита от похищения?

— Действительно, послушные дети часто стесняются кричать, и задача родителей, для того чтобы предотвратить похищение, научить ребенка защищаться. Не плакать, а смело и громко кричать правильные слова: «Я с вами не знаком», «Я вас не знаю», и идти в безопасное место.

Потренируйтесь кричать прямо на улице, чтобы ребенок чувствовал себя увереннее, можете кричать вместе. Убедите ребенка в том, что он может делать все что угодно, если кто-то из посторонних не отошёл после его слов «Я не разговариваю с незнакомыми». Резко падать на землю, пинаться, цепляться за любые предметы, разбрасывать вещи, громко кричать – всё можно, если речь идет о спасении от похитителей.

Можете использовать наглядные пособия, карточки, например, от «Школы Лизы Алерт» – волонтеры не только проводят практические занятия по детской безопасности в садиках и начальных классах, но и в соцсетях публикуют специальные обучающие материалы «Безвредные советы» для детей и родителей. Темы самые разные, включая и защиту от опасных незнакомцев, и кибербезопасность.

Бесплатные вебинары для родителей проводит и Центр «Стоп Угроза», например. В каждом городе можно найти подобные школы детской безопасности, даже если уроки там платные, то, во-первых, это вложение не менее полезно, чем очередная «развивашка», а во-вторых, цены там обычно весьма понятные. Какие-то рекомендации можно посмотреть у Национального центра помощи пропавшим и пострадавшим детям, возможно, пригласить на открытый урок в садик или школу представителей полиции – хороши все средства.

Как защитить ребенка от киднеппинга?

— Страх, что украдут ребенка, наверное, преследует любого родителя. Страшные мысли лезут в голову почти сразу, если ребенок задерживается или не отвечает на звонки. Как обезопасить ребенка от похищения?

— Как ни парадоксально, начните с себя. Компания McAfee, работающая в области кибербезопасности, провела исследование, согласно которому 71 процент родителей согласны, что фотографии их детей могут попасть к злоумышленникам и быть использованы в преступных целях. Уберите всю лишнюю информацию со своих страниц в соцсетях. Никаких фотографий с детьми на аватарке, контактов и ссылок на членов семьи, места работы, коллег. Соблюдайте кибербезопасность: не выкладывайте детские фото во время купания, на горшке, в истерике. Фото у детского сада или школы, особенно такие, на которых видно названия и номера учебных заведений, их адреса, вообще не должны появляться в соцсетях даже в закрытых аккаунтах. Не стоит упоминать полное имя, даты рождений, какую-то медицинскую информацию детей. В нашу эпоху блогеров это выглядит архаично, но пускай – безопасность важнее.

— Мысль логичная. И ребёнка этому обучить.

— Да, и детей это тоже касается. Объясните им, что общаться и вести себя в социальной сети необходимо так же осторожно, как и в реальной жизни. Дети не осознают виртуальную опасность. По данным исследования Фонда Развития Интернета, еще в 2009-2010 годах интернет для московских школьников в рейтинге безопасных пространств находился между домом и школой. С развитием технологий, моды на блогерство, когда вся жизнь на показ онлайн, тенденция только усиливается. К 2018 году уже 56% детей постоянно сидят в интернете, выходя в сеть самостоятельно уже с 8-9 лет. Около 40% детей начинают встречаться с сетевыми знакомыми в офлайне без ведома родителей. Поэтому запретите детям оставлять в публичном доступе или отправлять незнакомцам контактную информацию (телефон, адрес), тайно встречаться с незнакомцами из интернета.

Незнакомцы, которые могут помочь: обучаем детей общению с «хорошими» чужими

— Как ребенку в опасной ситуации найти того, к кому можно обратиться за помощью прямо сейчас?

— В случае опасности ребенку нужно быстро бежать в любое общественное место: магазин, аптеку, на остановку общественного транспорта, в любое первое попавшееся учреждение и обращаться за помощью к служащим. Скажите ему так: «Ты можешь выбрать полицейского или другого человека в форме, например, охранника, или человека на рабочем месте – продавца, администратора магазина, или женщину с коляской. Сначала присмотрись, а потом, соблюдая осторожность, обратись за помощью».

— Но ведь мы уже научили ребенка, что и в форме «хороших» взрослых могут быть киднепперы, похитители. Как его окончательно не запутать и не запугать?

— Немного расскажите детям о тех, кто может стать спасителем в опасной ситуации, как они должны действовать. Например, настоящий полицейский обязательно сам расспросит, что произошло, позвонит родителям или кому-то из «круга безопасности». В этом плане ему можно доверять больше других, поэтому можно назвать свои имя, фамилию и отчество, адрес проживания. С другими незнакомыми взрослыми по-прежнему надо соблюдать осторожность. Не лишним будет придумать кодовое слово, чтобы по телефону и вы, и ребёнок могли точно идентифицировать друг друга. Например, ваш сын по какой-то причине не может позвонить вам со своего телефона и просит помощи у кого-то. Не каждый взрослый даст в руки чужому ребенку телефон, вероятнее, он наберет номер с его слов. Ребенок, чтобы убедиться, что позвонил действительно маме, спрашивает этот пароль. Он поможет и в случае, если вдруг вам позвонят мошенники и детским голосом скажут в трубку: «Мама, это я! У меня беда (вариантов много), срочно перечисли денег туда-то».

Объясняйте детям, что они тоже несут ответственность за свою безопасность, не пренебрегайте детскими опасениями, даже если они кажутся вам мнимыми, убедите, что вы всегда придете на помощь, что бы ни произошло, и тогда ваш ребенок в нужный момент найдет смелость громко закричать и убежать.

Как сформировать у ребенка навыки безопасного общения с незнакомыми людьми

Эксперт портала «Я-родитель» специалист по детской безопасности Михаил Рулев дает практические рекомендации родителям о том, как сформировать у детей навыки безопасного общения с незнакомыми людьми.

Общаясь с детьми и задавая им наводящие вопросы, взрослые могут узнать, какие ситуации при общении с незнакомцами они считают потенциально опасными, а какие – нет. Предположим, безопасной вашему чаду может казаться беседа с женщиной, если она происходит в школе или детском саду. Ребенок считает ее учителем или воспитателем, поскольку всех сотрудников учебного заведения он не знает, а «педагог» имеет соответствующий внешний вид.

Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми для детей

Специалисты по детской безопасности дают родителям следующие советы по формированию у детей безопасного поведения при общении с незнакомыми людьми:

  1. Постарайтесь донести до своего ребенка мысль о том, что он не обязан помогать незнакомым людям, даже если этого требует ситуация или общественная мораль. Ваше чадо может помочь незнакомцу, сообщив о его проблеме родителям или знакомому человеку или рекомендовав тому обратиться за помощью к взрослым.
  2. Обучая детей правилам поведения с незнакомыми людьми, родителям желательно фиксировать внимание ребенка не на том, что он не должен говорить посторонним (например, подробности быта семьи), а на том, что ему стоит сказать, чтобы избежать неприятностей и опасных ситуаций.
  3. Отработайте вместе с ребенком его действия при встрече с незнакомым человеком в разных ситуациях. Помните, эти действия должны быть направлены на пресечение любого общения с незнакомцами. Для этого ребенку стоит, не вступая в нежелательный диалог, как можно быстрее покинуть место беседы. После того, как он окажется в безопасности, ему желательно рассказать о произошедшем с ним случае родителям или знакомым взрослым. В противном случае под угрозой может оказаться личная безопасность ребенка.

Формирование навыков безопасного поведения у детей

При встрече с подозрительным незнакомцем на улице алгоритм действий ребенка может быть следующим:

Первый шаг: оценить ситуацию

Детям стоит уяснить, что каждый стоящий перед ними незнакомец – человек потенциально опасный. Неважно, кто это – девочка, мальчик, дедушка или пожилая женщина – если ребенок не знает его (или его не знают родители), то перед ним незнакомый человек а, значит, относиться к нему стоит соответствующе. Прочитайте статью по детской безопасности, в которой эксперт портала «Я-родитель» разъясняет родителям, кого их чаду можно считать «своим», а кого – «чужим».

Второй шаг: отойти на безопасное расстояние

Научите ребенка держаться на безопасной дистанции от незнакомого человека. Для этого отмерьте дома на полу расстояние два метра и предложите чаду запомнить его. Если подозрительный субъект идет на сближение, нужно быстро уходить, либо убегать от него в безопасном направлении.

Третий шаг: пресечь общение

Среди злоумышленников найдется немало прекрасных психологов, которые смогут легко «заболтать» взрослого человека, не говоря уже о ребенке. В этом случае разговор с сомнительным собеседником дети могут пресечь словами «Извините, мне нужно спросить разрешения родителей», «Простите, не могу Вам в этом помочь, спросите у взрослых» и так далее. Пока незнакомец пытается анализировать ситуацию и принимает решение (психологи считают, что на это у человека уходит от двух до пяти секунд), у ребенка есть время на то, чтобы покинуть опасное место или позвать на помощь взрослых.

Четвертый шаг: уйти в безопасное место

Не давая незнакомцу договорить, ребенок может подойти к находящимся во дворе знакомым родителям других детей, либо уйти домой, держа незнакомца в поле зрения. А оказавшись в полной безопасности, связаться с родителями и сообщить им о происшествии, дословно пересказывая разговор с незнакомым человеком.

Узнать о том, как привить ребенку навыки безопасного поведения вне дома, вы можете, посмотрев видеоурок с участием детского психолога на портале «Я-родитель».

Ребенок и незнакомец: варианты пресечения разговора

Рассмотрим возможные варианты общения с незнакомым человеком на конкретных примерах.

  1. Во время игры во дворе к ребенку подходит ровесник и говорит: «Недалеко отсюда построили новый спортивный городок. Пойдем посмотрим». Ответ: «Сначала мне нужно спросить разрешения у родителей». Незнакомец продолжает: «Я думал, что ты уже достаточно большой (большая), а тебе, оказывается, мама не разрешает. Тебе слабо?». Ответ: «Мне не слабо. Я поднимусь домой и предупрежу родителей, что пойду на спортивный городок». После этого ребенок быстро отходит на безопасное расстояние и идет домой, проверяя, не преследует ли его незнакомец. После его рассказа родителям стоит спуститься во двор и проверить полученную от него информацию.
  2. Рядом с ребенком на улице останавливается автомобиль, и незнакомая женщина-водитель, улыбаясь, просит: «Сядь, пожалуйста, в машину и покажи дорогу до улицы Июльской, а то я сильно опаздываю». Ответ: «Извините, не могу вам помочь». Ваш ребенок быстро отходит от машины на безопасное расстояние, а затем уходит в направлении, противоположном ходу движения автомобиля, проверяя, не преследует ли его женщина. А оказавшись в безопасном месте (дома или во дворе), рассказывает об этом случае родителям, учителям или другим знакомым взрослым.
  3. Во время прогулки во дворе к ребенку подходит бабушка и просит: «Помоги мне, пожалуйста, поднять продукты в мою квартиру в соседнем доме на третьем этаже». Правильный ответ: «Извините, не могу вам помочь. Обратитесь за помощью к взрослым». Оказавшись в безопасности, ребенок, как и в других случаях, оперативно связывается с родителями и рассказывает им о происшествии, дословно пересказывая разговор с незнакомцем.

Михаил Рулев,
кандидат педагогических наук,
специалист по детской безопасности,
автор курса «Личная безопасность ребенка» для детей 7-11 лет

Инструкция по правилам поведения при общении с незнакомыми людьми

! Не вешай трубку до конца разговора

КУДА ЗВОНИТЬ В ЭКСТРЕННЫХ СЛУЧАЯХ 01 МЧС Пожарная охрана 02 Милиция 03 Скорая помощь 04 Аварийная газовая служба ПАМЯТКА Личная безопасность школьника При вызова специальной службы по телефону следует

Подробнее

«ЕСЛИ ВАШИМ ДЕТЯМ УГРОЖАЕТ ОПАСНОСТЬ»

«ЕСЛИ ВАШИМ ДЕТЯМ УГРОЖАЕТ ОПАСНОСТЬ» Содержание: «Правило четырёх «не» Преступники поджидают своих жертв: В лифте! В подъезде! В чужой машине! На улице! Дома тоже не всегда безопасно Правила поведения

Подробнее

ЗАЩИТИТЬ И УБЕРЕЧЬ БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Администрация города Лангепаса Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав ЗАЩИТИТЬ И УБЕРЕЧЬ БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Г.Лангепас 2016 год Семейные правила безопасности Научить ребенка правилам безопасного

Подробнее

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ Очень важно знать и соблюдать правила поведения на улице. Именно здесь вы можете столкнуться с различными видами опасностей. Отправляясь на улицу, ты должен сообщить своим родителям,

Подробнее

Как вести себя в о вр в емя ер е рак а т к а

Как вести себя во время терракта Если ты идешь по улице, обращай внимание на подозрительные предметы: неизвестный сверток или деталь, которая лежит в салоне машины или укреплена снаружи; остатки различных

Подробнее

для детей «Мои правила безопасности»

Уполномоченный по правам ребёнка в Белгородской области ПАМЯТКА для детей «Мои правила безопасности» Белгород 2015 год Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются они государственными

Подробнее

Правила безопасного поведения на улице

Экспертно-консультативный совет родительской общественности при ДОгМ, Комиссия по профилактике негативных проявлений среди обучающихся Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми, Нельзя позволять незнакомым

Подробнее

Помните, Ваша цель — остаться в живых!!!

Обнаружение подозрительных предметов В последнее время часто отмечаются случаи обнаружения гражданами подозрительных предметов, которые могут оказаться взрывными устройствами. Помните: внешний вид предмета

Подробнее

Памятка для детей и родителей

Памятка для детей и родителей Советы родителям Предупреждать детей об опасности обязанность родителей. Внушите своим детям шесть «не»: 1. Не открывай дверь незнакомым людям. 2. Не ходи никуда с незнакомыми

Подробнее

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

ПАМЯТКА Дети обычно очень общительны, они радуются каждому новому знакомому, но нужно строго следить, чтобы знакомство было подходящим. Как объяснить ребенку, в каких случаях можно и когда нельзя знакомиться?

Подробнее

Действия при угрозе террористического акта

Действия при угрозе террористического акта В современном мире необходимо уметь ориентироваться и правильно действовать в чрезвычайных ситуациях, а также научиться обеспечивать условия, способствующие расследованию

Подробнее

Презентация Герасимова Дмитрия Класс 1 А

Презентация Герасимова Дмитрия Класс 1 А Моя любимая книга: Что делать, если, автор Людмила Петрановская. В этой книге в увлекательной форме рассказывается, как правильно поступать в сложных ситуациях,

Подробнее

Памятка для родителей по антитеррору

Памятка для родителей по антитеррору Общие и частные рекомендации 1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом. 2. Если Вас связали или закрыли

Подробнее

ЧТО нужно знать, чтобы не стать жертвой?

ЧТО нужно знать, чтобы не стать жертвой? Если у тебя появилось хоть малейшее сомнение в человеке, который находится рядом, или тебя что-то насторожило, то лучше отойти и пропустить этого человека вперед.

Подробнее

ПРИЗНАКИ НАЛИЧИЯ ВЗРЫВНЫХ УСТРОЙСТВ

ПРИЗНАКИ НАЛИЧИЯ ВЗРЫВНЫХ УСТРОЙСТВ 1. Припаркованные вблизи домов, учреждений неизвестные (бесхозные) автомобили 2. Присутствие проводов, небольшой антенны, изоленты 3. Шум из обнаруженного предмета (тиканье

Подробнее

Безопасность в транспорте

Безопасность в транспорте Общественный транспорт в последнее время становится частой мишенью для атак террористов, поэтому необходимо уделять постоянное внимание обеспечению личной безопасности. Нельзя

Подробнее

ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРУ

ПАМЯТКА ПО АНТИТЕРРОРУ Общие и частные рекомендации 1. По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь и не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом. 2. Если Вас связали или закрыли глаза, попытайтесь

Подробнее

Памятка «Безопасность на улицах и дорогах»

Краевое государственное образовательное учреждение «Учебно-методический центр по гражданской обороне, чрезвычайным стациям пожарной безопасности Красноярского края» Памятка «Безопасность на улицах и дорогах»

Подробнее

Берегите жилище от пожара!

Берегите жилище от пожара! Пожар… Как часто в последнее время слышится это страшное слово. Большинство пожаров происходят в квартирах. Главное правило, которое нужно соблюдать всегда и везде: никогда

Подробнее

Пожар случился в школе

Помните сами и научите детей: правила безопасного поведения при пожаре в разных местах Учителя и особенно родители должны научить, а затем постоянно проверять что помнит ребенок о правилах поведения в

Подробнее

Правила поведения с незнакомыми людьми

Инструкция
по правилам поведения при общении 
с незнакомыми людьми


Незнакомец – это любой человек, который приходит в отсутствие родителей, бабушек, дедушек и пытается с вами заговорить (иногда называет вас по имени).
Маленькие дети должны знать правила безопасного поведения и не ходить по городу без взрослых. 

I. При общении с незнакомым человеком
Никогда не вступай в разговор с незнакомым человеком на улице.
Не соглашайся никуда идти с незнакомым человеком, не садись к нему в машину. Как бы он тебя не уговаривал и чтобы не предлагал.
Никогда не верь незнакомцу, если он обещает что-то купить или подарить тебе. Ответь, что тебе ничего не нужно.
Если незнакомый человек настойчив, взял тебя за руку или пытается увести, вырывайся и убегай, громко кричи, зови на помощь, брыкайся, царапайся, кусайся.
О любом таком происшествии с тобой обязательно расскажи родителям, учителю и знакомым взрослым.
Посторонний – это человек, которого ты не знаешь, даже если он и говорит, что знает тебя или твоих родителей.

II. Незнакомый человек звонит в дверь
Ни в коем случае не открывай дверь, пока не посмотришь в глазок. Если человек за дверью тебе не знаком и под разными предлогами просит открыть дверь, позвони соседям и сообщи об этом.
Не вступай с незнакомцем ни в какие разговоры. Помни, что под видом почтальона, слесаря, работника ЖЭУ злоумышленники пытаются проникнуть в квартиру. Если незнакомец пытается открыть дверь, срочно звони в милицию по телефону 02, назови причину звонка и точный адрес, затем с балкона или из окна зови на помощь знакомых или соседей.

 
Запомни! Ни при каких обстоятельствах не открывай дверь
незнакомому человеку, если ты дома один.

III. Незнакомый человек в подъезде дома
Не заходи в подъезд, если за тобой идет незнакомый человек. Сделай вид, что ты что-то забыл и задержись у подъезда. Не подходи к квартире и не открывай ее, если кто-то незнакомый находится в подъезде. Выйди из подъезда и подожди, пока незнакомец выйдет на улицу, после чего позвони соседям и попроси их проверить, нет ли посторонних на других этажах.
При угрозе нападения подними шум, привлекай внимание соседей (свисти, разбей стекло, звони и стучи в двери, кричи «Пожар!», «Помогите!»), постарайся выскочить на улицу.
Оказавшись в безопасности, немедленно сообщи в милицию, расскажи соседям, родителям.
Проявляй внимание и бдительность. Старайся заметить возможную опасность и избежать ее.

IV. Незнакомый человек в лифте
1. Если в вызванном тобой лифте находится незнакомый человек, не входи в кабину. Отойди от лифта и через некоторое время вызови лифт снова.
2. Если ты зашел в лифт с незнакомцем, который вызывает у тебя подозрение – нажми одновременно кнопки: «Вызов диспетчера» и «Стоп», чтобы кабина стояла на месте с открытыми дверями. После ответа диспетчера, нажми кнопку нужного этажа и завяжи разговор с диспетчером. Диспетчер слышит тебя и при необходимости вызовет милицию и лифтера.
3. Не стой в лифте спиной к пассажиру, наблюдай за его действиями.
4.  При попытке нападения подними крик, шуми, стучи по стенкам лифта, защищайся любым способом. Постарайся нажать кнопку «Вызов диспетчера» и любого этажа.
5.  Если двери открылись, постарайся выбежать, зови на помощь соседей. Оказавшись в безопасности, немедленно вызови милицию и сообщи приметы нападавшего.
Запомни! Входи в лифт, убедившись, что на площадке нет
постороннего.

Правила поведения ребенка с незнакомыми людьми

Большинство маленьких детей доверчивы и легко идут на контакт с незнакомыми людьми. Нередки случаи, когда злоумышленники просто уводят будущих жертв с детских площадок. Задача родителей – защитить малыша от опасных незнакомцев. А для этого необходимо научить его правильно реагировать на внимание с их стороны.

Существует ряд важных правил, которым должны следовать дети при встрече с незнакомыми взрослыми людьми.


 Каждый ребёнок, который хоть на минуту остаётся без присмотра родителей или других взрослых, должен знать правила, которые помогут ему избежать опасности при общении с незнакомцами:

НЕЛЬЗЯ:

  • разговаривать с незнакомцами и впускать их в квартиру.
  • заходить с незнакомцем в лифт и подъезд.
  • садиться в автомобиль к незнакомцам.
  • принимать от незнакомых людей подарки и соглашаться на их предложение пойти с ними.


В каких ситуациях стоит всегда отвечать «НЕТ!»:
— Если тебе предлагают зайти в гости или подвезти до дома, пусть даже это соседи.
— Если в отсутствие родителей пришёл малознакомый человек, впускать его в квартиру или идти с ним куда-то.
— Если незнакомец угощает чем-нибудь с целью познакомиться и провести с тобой время.
— На все уговоры пойти куда-нибудь в уединённое место, чтобы посмотреть что-то или поиграть, надо ответить «Нет!», даже если очень интересно.
— Придя, домой, надо обязательно рассказать взрослым об этом человеке.


ЧТО нужно знать, чтобы не стать жертвой?
— Если человек не отстаёт от тебя, подойди к любому дому и сделай вид, что это твой дом, помаши рукой и позови родственников, которых как будто видишь в окне.
Если тебя спрашивают, как найти улицу, объясни, как дойти, но ни в коем случае не провожай.
— Если тебя пытаются уговорить, отвечай, что тебе надо пойти домой и предупредить родителей, рассказать им, куда и с кем отправляешься.
— Если незнакомец предлагает тебе посмотреть что-то или помочь донести сумку, обещая заплатить, отвечай «Нет!».
— Если тебе предложили участвовать в интересном конкурсе или телепередаче, не соглашайся, а спроси, когда и куда можно подойти вместе с родителями.
— Если рядом с тобой тормозит автомобиль, как можно дальше отойди и ни в коем случае не садись в него.
— Прежде чем открывать ключом входную дверь, убедись, что поблизости никого нет.


Воспитывайте детей грамотно! Берегите себя и своих детей!


При возникновении чрезвычайных ситуаций обращайтесь по телефонам: 112, 101, 102, 103, 104; 8 (84676) 2-10-12, 2-11-28; 8-927-001-84-02 (ЕДДС м.р. Безенчукский).

По материалам сайта: prepolovenka.ru

По данным Информационного агентства «Российские Интернет Технологии»

Знает ли ваша семья эти 6 правил опасности для незнакомцев?

После долгой (и я имею в виду L-O-N-G) зимы, может ли это быть правдой? Действительно ли грядет потепление? Это правда — Весна близко! После того, как счастливый танец закончился, найдите несколько минут, чтобы  научить своих детей этим советам об опасности незнакомца, чтобы они знали, как оставаться в безопасности — независимо от того, с кем они столкнутся, когда им нравится быть на улице в солнечные весенние дни!

Советы по опасным незнакомцам от Smart Kids 101

1.Кто на самом деле незнакомцы?

Незнакомцы – это просто люди, которых вы не знаете. Они могут выглядеть нормально, может быть, даже мило. Но не разговаривайте с незнакомцами.


2. Что делать, если вас пытается схватить незнакомец

Правила опасности для незнакомцев гласят, что если кто-то попытается схватить вас, сделайте две вещи: кричите и двигайтесь быстро. Научите своих детей , как устроить большой переполох: кричать, думая о трех словах — тихо, громко и долго. Попросите их попрактиковаться… потому что на самом деле это не так естественно, как может показаться.Еще одна хорошая идея — крикнуть что-то, что привлечет внимание людей, например: «Помогите!» «Огонь!» или «Это не мой папа (или мама)!»


3. Расскажите своим детям о трюках, которые используют незнакомцы

Большинство детей от природы доверяют взрослым. Это может быть хорошо большую часть времени. Но они могут удивиться, узнав, что незнакомцам не нужны дети, чтобы помочь с направлением или, например, найти потерянное животное. Взрослый должен попросить помощи у другого взрослого. Скажите ребенку, чтобы он проигнорировал просьбу и ушел в безопасное место, если к нему подходит из машины или пешком незнакомец.


4. Что делать, если вам нужно отправить кого-то, чтобы забрать вашего ребенка

Если вам нужно забрать ребенка, пришлите кого-нибудь, кого он знает. Скажите ему, что вы не пошлете за ним незнакомца, и объясните тактику запугивания, которую кто-то может использовать, чтобы попытаться заставить ребенка пойти с ним. Незнакомец может сказать: «Твои родители послали меня за тобой. Они в беде». Это ложь. (Узнайте больше об опасности незнакомца в нашем онлайн-курсе Safe Kids 101.)


5.Используйте систему напарников для борьбы с незнакомой опасностью

Система друзей работает! Попросите ребенка сообщать вам, если он собирается покинуть двор, и настаивайте на том, чтобы ваш ребенок никогда не ходил в одиночку и не играл во дворе один. Это может варьироваться в зависимости от того, где вы живете, возраста вашего ребенка и ваших семейных ценностей. Во что бы то ни стало, примите это во внимание, решая, что подходит для вашей семьи.


6. Что делать, если вас разлучили на публике

Объясните ребенку, что если он будет разлучен с вами на публике, ему следует найти надежного человека, который поможет.«Безопасный человек» — это незнакомец, которому вы обычно можете доверять, например мать с детьми , продавец в магазине в униформе или полицейский/охранник.

Я играл в игру со своим 3-летним (который имел склонность бродить по магазинам), где я придумывал сценарии, и он говорил мне, был ли этот незнакомец безопасным человеком. Он думал, что игра была забавной, и я был уверен, что он понял концепцию.

Вероятно, было бы неплохо, чтобы ваши дети знали следующие вещи: полное имя, адрес, номер телефона и способ связаться с вами.Практикуйтесь, пока ждете в машине или завтракаете.


Я думал, что незнакомая опасность уже устарела, пока не случилось это…

Честно говоря. Когда я писал это, я чувствовал, что тема незнакомой опасности важна, но мне было интересно, действительно ли люди пытаются заманивать детей в свои машины. Что за подонок мог это сделать? Разве это не произошло всего 20 лет назад? А потом — я не шучу — когда я заканчивал этот пост, я получил текстовое сообщение с предупреждением о подозрительном человеке, который, как сообщается, вчера пытался заманить двух девушек в свою машину. В моем безопасном районе. И зажег огонь под ногами, как никогда раньше. Такое действительно случается.

Мы должны научить наших детей тому, что нужно знать, чтобы они оставались в безопасности от незнакомцев.


Не думайте об этом как об одноразовом разговоре. Постоянно обсуждая эти вещи со своими детьми, вы поможете создать основу, которая поможет им принимать правильные и безопасные решения.

Если случится непредвиденное и ваш ребенок пропадет, сохраняйте спокойствие и проведите тщательный обыск вашего двора и дома.Посоветуйтесь с соседями и друзьями ребенка. Если вы не можете найти своего ребенка, позвоните в полицию. НЕТ периода ожидания, чтобы сообщить о пропаже ребенка.

Если следовать этим советам об опасностях незнакомцев, весенние каникулы станут намного более расслабляющими. Оставайтесь в безопасности там, умные дети!


ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: 6 простых способов обезопасить детей этим летом 

Об Обри Ханте
Прежде чем отправиться в безумную поездку, которую мы называем материнством, я изучала инженерное дело и преподавала математику и естественные науки ученикам средних и старших классов.Теперь, возможно, как и вы, я целыми днями пою The Itsy Bitsy Spider и молюсь, чтобы мой дошкольник съел овощ — любой овощ!

Советы по опасности для незнакомцев — Безопасность для детей 4

Выберите тему, чтобы просмотреть наши советы по опасностям незнакомцев!

S.M.A.R.T.

Незнакомцы в машинах

Кричи и говори

При игре на улице

Использование компьютера

Использование телефона

Подарки от незнакомцев

Когда дома

Забота о друзьях

Остерегайтесь машин, которые следуют за вами.

Никогда не приближайтесь к незнакомцам, сидящим в машине.

Никогда не садись в машину с незнакомцем.

Будь осторожен с тем, с кем разговариваешь.

Не сообщайте свое имя или адрес незнакомым людям.

Никогда и никому не говорите, что вы дома одни.

Всегда оставайтесь с друзьями, семьей или родителями и никогда не уходите в одиночестве!

Держись подальше и никогда никуда не ходи с незнакомым человеком.

Не верь тому, что говорят тебе незнакомцы.

Не принимайте в подарок угощения или леденцы от незнакомца.

Никогда не говорите незнакомцу свое имя или адрес.

Никогда не открывайте дверь в одиночку, даже когда ваши родители дома.

Не приглашайте незнакомцев в свой дом.

Если вы отвечаете на звонок, и это кто-то, кого вы не знаете, всегда позволяйте своим родителям поговорить с ними.

Не верь тому, что незнакомцы говорят тебе по телефону.

Никогда не говорите незнакомцу свое имя или адрес.

Всегда играйте в месте, где ваши родители могут вас видеть.

Никогда не подходите и не разговаривайте с незнакомцем, который зашел во двор.

Если кто-то заставляет вас чувствовать себя в опасности, вернитесь внутрь и расскажите об этом родителям.

Если кто-то заставляет вас чувствовать себя в опасности, всегда бегите в безопасную зону.

Безопасная зона — это место, где есть человек, которому можно доверять и с которым можно поговорить.

Как…

Школа

Магазин

Полицейский участок

Дом друга

С

М

А

Р

Т

Безопасность

Означает

Всегда

Распознавание

Проблема

Не бойся сказать «НЕТ» незнакомцу.

Если незнакомец заставляет вас чувствовать себя небезопасно, всегда «КРИКАЙ И ГОВОРИ».

Крикните «ПОМОГИТЕ» или «Я ТЕБЯ НЕ ЗНАЮ», чтобы привлечь чье-то внимание. Затем расскажите тому, кому вы доверяете, о том, что произошло.

Привет, детишки, это Хейзел и Поли! Добро пожаловать в наш раздел безопасности от незнакомцев.

Находясь вне дома, всегда нужно быть осторожным и опасаться незнакомцев. С помощью друзей вы вместе сможете обезопасить себя от незнакомых опасностей.

Почему бы не создать «систему друзей» ? Точно так же, как мы двое, мы помогаем друг другу, когда мы вне дома. Мы предупреждаем друг друга об опасности и следим за тем, чтобы всегда оставаться вместе — не уходить в одиночку и не разговаривать с незнакомцами!

Нажмите на ссылки ниже или на изображении выше, чтобы просмотреть еще больше полезных советов, которые помогут вам обезопасить себя.

Помогайте своим друзьям, заботясь друг о друге. Всегда берегите себя и будьте бдительны!

Любовь,

Оберегайте своего ребенка: 5 правил безопасности для незнакомцев


Изображение предоставлено pixabay.com, под лицензией CC0 1.0

Малыши и маленькие дети обычно застенчивы. Таким образом, какое-то время родителям не нужно слишком беспокоиться о том, что они столкнутся с незнакомцами или взаимодействуют с ними. Однако, когда дети становятся старше, они становятся более открытыми для окружающих их людей. Это хорошая, естественная вещь, но она также открывает новый мир рисков. Когда социальные навыки вашего ребенка начинают расцветать, самое время начать говорить о безопасности незнакомцев.

Как и многие родители, вы можете не знать, как обсуждать безопасность незнакомцев.Не подумав об этом и не спланировав, что вы собираетесь сказать, вы можете непреднамеренно напугать своего ребенка. Крайне важно установить правила в отношении незнакомцев, но вы должны позаботиться о том, чтобы сделать это дружелюбно и не угрожающе. Когда вы садитесь с ребенком, чтобы обсудить безопасность незнакомцев, используйте соответствующий возрасту язык и предоставьте ему четкие, простые для понимания инструкции.

 Больше, чем кто-либо другой, родители играют самую большую роль в обучении детей тому, как оставаться в безопасности в различных ситуациях .Эти 5 простых правил помогут вашему ребенку хорошо понять основы безопасности незнакомцев.

1. Объясните концепцию незнакомцев

«Малефисента на празднике мам в социальных сетях Disney» Джоша Халлетта под лицензией CC BY-SA 2.0

Родители часто предполагают, что их дети знают, кто такие незнакомцы. Вместо того, чтобы предполагать, спросите ребенка, кем он считает незнакомца. Скорее всего, их ответ вас хотя бы немного удивит.Затем объясните, что незнакомец — это любой, кого ваш ребенок не знает, но не все незнакомцы «плохие».

Помогите ребенку понять, что есть «хорошие» или безопасные незнакомцы и «плохие» или потенциально опасные незнакомцы. Привести примеры. Например, объясняют, что «плохой» незнакомец — это тот, кто заставляет их чувствовать себя небезопасно или неудобно, а «хороший» незнакомец — это тот, к кому они могут безопасно обратиться за помощью . Учителя, полицейские, работники магазинов и т.п. — все они попадают в последнюю категорию.Скажите ребенку, что когда-нибудь ему может понадобиться обратиться за помощью к незнакомому человеку и что ему нужно понять, к кому можно обращаться, а к кому нет. Дайте ребенку немного практики, попросив его указать на «хороших» незнакомцев в общественных местах. Имейте в виду, что дети часто предполагают, что «плохие» незнакомцы похожи на мультяшных злодеев и других «плохих парней», что не соответствует действительности. Напомните ребенку, что только потому, что кто-то «выглядит» хорошо или дружелюбно, не означает, что он в безопасности.

2. Установите правила безопасности для незнакомцев

 

«Веселая распродажа во дворе — именная бирка» от EvelynGiggles распространяется по лицензии CC BY 2.0

Вооружите своего ребенка знаниями, которые ему необходимы, чтобы справиться с различными сценариями, в которых он может столкнуться с незнакомцами. Используя теплый, дружелюбный тон , скажите им, что они должны всегда спрашивать своих маму или папу, прежде чем говорить с другим взрослым, которого они не знают .

Убедитесь, что ваш ребенок знает свое имя и фамилию, имена и фамилии обоих родителей и номер телефона семьи на случай, если он когда-нибудь разлучится с вами или другими знакомыми, безопасными взрослыми. Пройдите с ними несколько сценариев, чтобы убедиться, что они знают, что делать.

В магазине скажите ребенку, что делать, если он разлучится с вами . Они должны оставаться в здании и искать человека с бейджиком или женщину с коляской, т.е. другого родителя. Попросите вашего ребенка указать на таких незнакомцев, чтобы убедиться, что это правильно.

Находясь с ребенком на публике, напомните ему, чтобы он всегда оставался в поле вашего зрения и подходил к вам и спрашивал, не хочет ли он переехать в другое место, чтобы вы могли пойти с ним.

Научите их, как справляться с различными ситуациями, когда они тоже дома одни.Например, они никогда не должны открывать дверь никому, кроме ближайших родственников. Объясните, что любой другой поймет это правило. Кроме того, научите ребенка, что говорить, если кто-то позвонит и спросит о вас, когда вас нет дома. Не забудьте также установить правила безопасности в Интернете.

Научите своего ребенка, как оставаться в безопасности, находясь в одиночестве по соседству или в другом месте. Объясните, каких мест им следует избегать, например парковок и пустырей. Научите их безопасным маршрутам, как добраться до игровых площадок, школы и других мест и обратно.

Наконец, установите кодовое слово семейства. Сделайте это чем-то уникальным, но легко запоминающимся. Скажите своему ребенку, что он никогда не может уйти с кем-то, кто не знает кодового слова.

3. Обращайте внимание на подозрительное поведение незнакомца

Изображение предоставлено pixabay.com, лицензия CC0 1.0

Поскольку вы не всегда будете рядом со своим ребенком, когда он встретит незнакомца, отличный способ обезопасить его — научить его подозрительному поведению.Прежде всего, скажите ребенку, что дети просят помощи у взрослых, а не наоборот . Взрослый незнакомец, просящий их о помощи, — это огромный красный флаг.

Научите своего ребенка нескольким вещам, которые могут сказать незнакомцы, что должно вызвать у них подозрения. Классические примеры включают: «Моя собака пропала. Вы можете помочь мне найти его?», «Хочешь эту конфету/игрушку?» и «Я старый друг твоего отца. Хочешь, я отвезу тебя домой?» Объясните ребенку, что незнакомые взрослые не должны запрашивать личную информацию ; если они действительно нуждаются в этом, они должны вместо этого попросить маму или папу ребенка.

Постоянно подчеркивайте основные советы по безопасности для незнакомцев: не разговаривайте с незнакомцами, не делитесь личной информацией с незнакомцами, не берите вещи от незнакомцев, не садитесь в машину и не ходите в места с незнакомцами.

4. Разыгрывайте разные сценарии

«Осторожный ребенок, открывающий дверь» Шэрон и Никки Маккатчеон под лицензией CC BY 2.0

Ролевые игры — бесценный инструмент обучения, потому что дети, как правило, лучше учатся на практике. Разыгрывая с ребенком различных сценария безопасности , он получит опыт, который может пригодиться в будущем.

Один из сценариев ролевой игры, который можно попробовать, состоит в том, чтобы постучать в парадную дверь своего дома, притворившись незнакомцем. Повторяйте сценарий снова и снова, пока ваш ребенок не справится с ситуацией правильно и без колебаний.

Отрабатывайте различные сценарии в общественных местах, таких как торговые центры и парки ; например, притворитесь незнакомцем, который просит вашего ребенка помочь вам найти собственного ребенка.Напомните ребенку о распространенных уловках, которые могут использовать опасные незнакомцы, в том числе о том, как попросить о помощи или сказать, что они должны откуда-то их забрать. Обязательно включите сценарии в школе, например, появление незнакомца, чтобы забрать их домой.

Когда это возможно, напоминайте вашему ребенку, что можно быть «грубым» с незнакомцами и просто уйти, если им неудобно. Скажите им, что если они когда-нибудь почувствуют угрозу, можно устроить большую и громкую сцену. Если выяснится, что они ошибаются, убедитесь, что они знают, что у них не будет проблем.Напомните ребенку, что для него нормально говорить «нет» незнакомцам. Регулярно повторяйте эти сценарии, пока они не станут для вашего ребенка второй натурой.

5. Общайтесь регулярно

»давай» от pawpaw67 имеет лицензию CC BY-SA 2.0

Лучшее время, чтобы начать обсуждать безопасность незнакомцев с вашим ребенком, это когда он, так сказать, начинает выходить из своей скорлупы. Однако на этом разговоры не должны заканчиваться.По мере того, как ваш ребенок растет и становится более независимым, он будет сталкиваться с новыми ситуациями, связанными с незнакомцами. Таким образом, разумно вести постоянные разговоры о безопасности незнакомцев, пока ваш ребенок растет и взрослеет .

Всякий раз, когда у вашего ребенка будет новый опыт, например, поход в торговый центр с друзьями в одиночку, ночевка в доме друга или посещение их первого концерта без родителей, проведите небольшой повторный урок о правилах безопасности для незнакомцев. Перед тем, как ваш ребенок куда-то пойдет, заставьте его сказать вам «три W» : куда он идет , с кем идет и во сколько вернется. Скажите им, что они должны немедленно сообщить вам, если их планы изменятся, и убедитесь, что они используют систему напарников и никогда никуда не уходят в одиночестве.

С раннего возраста учите ребенка тому, что он должен рассказывать вам, если другие люди делятся с ним секретами. Скажите им, что их родители имеют право знать все, что им говорят другие.

Наконец, будьте хорошим примером для подражания, всегда обращаясь к родителям, прежде чем обращаться к их детям . Другими словами, обращаясь к ребенку и его маме или папе, сначала обратитесь к взрослому.Обращение к незнакомому ребенку в первую очередь идет вразрез с тем, чему вы учили своего ребенка о безопасности по отношению к незнакомцам.

Наслаждайтесь пожизненной выгодой от уроков безопасности незнакомцев

Изображение предоставлено pixabay.com, лицензия CC0 1.0

Обучение вашего ребенка безопасности незнакомцев с раннего возраста поможет ему узнать, как защитить себя, что невероятно расширяет возможности и может помочь вашему ребенку развить чувство собственного достоинства и уверенность в себе.В то же время установление правил безопасности для незнакомцев — и знание того, что ваш ребенок хорошо усвоил их — поможет вам чувствовать себя в большей безопасности, позволяя вашему ребенку расправлять крылья по мере взросления.

Как я могу научить детей быть умными в отношении незнакомцев? (для родителей)

Когда я гуляю со своими маленькими детьми, дружелюбные незнакомцы часто подходят к нам, чтобы улыбнуться и поздороваться. Хотя я хочу, чтобы мои дети были вежливыми, я также хочу научить их не разговаривать с незнакомцами. Как мне избежать отправки смешанных сообщений?
Сюзанна

«Не разговаривай с незнакомцами» было правилом для многих родителей на протяжении поколений. Но иногда детям полезно поговорить с незнакомцами. К кому еще они обратятся, если потеряются и им понадобится помощь?

Так что вместо того, чтобы устанавливать правило, лучше учить детей, когда уместно разговаривать с незнакомцами, а когда нет.Когда ваши дети гуляют с вами, можно позволить им поздороваться и поговорить с новыми людьми. Вы наблюдаете за ситуацией и будете их защищать.

Но если ваш ребенок один и к нему подошел незнакомец, это совсем другая история. Скажите своим детям, что если незнакомец когда-либо подойдет и предложит подвезти или угостить (например, конфетами или игрушками) или попросит помочь с заданием (например, помочь найти потерявшуюся собаку), они должны отойти и крикнуть «Нет!» и немедленно покиньте это место. Ваш ребенок должен рассказать вам или другому взрослому, которому он доверяет (например, учителю или воспитателю), о том, что произошло.То же самое происходит, если кто-то — будь то незнакомец, член семьи или друг — просит вашего ребенка хранить тайну, пытается прикоснуться к личным областям вашего ребенка или просит вашего ребенка прикоснуться к их интимным местам.

Большинство детей, скорее всего, будут опасаться незнакомцев, которые выглядят злобно или кажутся пугающими. Но большинство растлителей и похитителей малолетних выглядят обычными людьми, и многие изо всех сил стараются выглядеть дружелюбными, безопасными и привлекательными для детей. Поэтому вместо того, чтобы судить о человеке по внешнему виду, научите детей судить о людях по их поступкам.

Также важно поощрять детей доверять своим инстинктам. Научите их, что если кто-то заставляет их чувствовать себя неловко или если они чувствуют, что что-то не так, даже если они не могут объяснить, почему, им нужно немедленно уйти.

Что делать, если дети остались одни и им нужно обратиться за помощью к незнакомцу? Во-первых, они должны попытаться найти человека в форме, например, полицейского, охранника или работника магазина. Если нет людей в форме, поищите бабушек и дедушек, женщин и людей с детьми, которые могут помочь.И снова напомните им об инстинктах: если у них не очень хорошие чувства к определенному человеку, они должны обратиться к кому-то другому.

Невозможно постоянно защищать детей от незнакомцев. Но их можно научить правильному поведению и тому, что делать, если кто-то переходит черту. Помните об этих советах, чтобы ваши дети оставались в безопасности, пока они на улице.

Говоря о безопасности незнакомцев | Учебный

Все мы сталкивались с ребенком на детской площадке или в торговом центре, который не отвечает на дружеский комментарий или вопрос, какими бы невинными они ни были.Мы можем только предположить, что ее благонамеренные родители внушили ей страх перед незнакомцами, пытаясь защитить ее. Хотя фактические случаи похищений и предложений от незнакомцев статистически редки, для родителей естественно желать, чтобы их дети чувствовали себя в безопасности, в безопасности и под присмотром, поэтому заголовки о пропавших детях вселяют страх в их сердца. Дилемма заключается в следующем: как мы можем научить детей быть бдительными к возможным опасностям и в то же время побудить их чувствовать себя в безопасности и уверенно исследовать свой мир?

Национальный центр пропавших без вести и эксплуатируемых детей утверждает, что для детей гораздо полезнее помочь им развить уверенность и чувство собственного достоинства, которые им необходимы, чтобы оставаться в максимально возможной безопасности в любой потенциально опасной ситуации, с которой они сталкиваются, а не учить их быть настороженно относится к незнакомцам или «в поиске» определенного типа людей.Исходя из того, что мы знаем о тех, кто причиняет вред детям, опасность для детей больше от кого-то, кого они или их семья знают, чем от совершенно незнакомого человека.

Хотя говорить о потенциальных опасностях с детьми может быть неприятно, это окупается с точки зрения профилактики. Если вы обсуждаете сценарии «что, если» в спокойной, соответствующей возрасту манере, вы укрепляете способность вашего ребенка смотреть в мир с уверенностью и уверенностью в себе.

Стратегии безопасности для разных возрастов
Беседы должны начинаться в раннем возрасте, а информация должна соответствовать возрасту вашего ребенка и корректироваться с течением времени.Обсуждайте вопросы безопасности в позитивной, открытой и обнадеживающей манере, демонстрируя спокойный, но реалистичный стиль решения проблем. Деловой подход заставит вашего ребенка осознать, что он способен справляться с жизненными реалиями. Даже самого маленького ребенка можно научить простым правилам личной безопасности, таким как его полное имя, адрес и номер телефона, имена его родителей, кому звонить в экстренной ситуации и как пользоваться телефоном для вызова службы экстренной помощи. Вот некоторые моменты, которые следует иметь в виду:

  • Дошкольники (от 3 до 5 лет) любознательны, но сосредоточены на себе.Поскольку они не склонны настраиваться на возможные мотивы других, их легко обмануть. Научите своего маленького ребенка простым фактам, таким как его имя и адрес. Она может узнать об ожидаемом поведении в различных ситуациях с помощью игр и драматических игр.
  • Дети младшего школьного возраста (от 6 до 9 лет) озабочены вопросами добра и зла и могут усвоить основные правила безопасности. Поскольку они хотят сотрудничать и угождать взрослым, их может обмануть кажущаяся заманчивой ситуация.В этом возрасте дети лучше всего учатся на конкретных примерах, ролевых играх и повторении правил.
  • Подростки и подростки (в возрасте от 10 лет и старше) становятся более способными оценивать последствия потенциально опасной ситуации. Они, вероятно, чаще оказываются в ситуациях без присмотра и находятся под влиянием своих сверстников, и поэтому они могут думать, что должны вести себя «круто». Вашему ребенку по-прежнему полезно постоянно обсуждать риски, используя в качестве примеров ситуации из реальной жизни.

Быть осведомленным и доступным для вашего ребенка
При любом обсуждении потенциальных опасностей, с которыми может столкнуться ваш ребенок, важно учитывать личность и темперамент вашего собственного ребенка. Некоторые дети от природы проявляют осторожность в новых ситуациях. Другие могут с большей готовностью реагировать на дружеские предложения и обещания и поэтому нуждаются в большем руководстве. Некоторые родители могут неохотно указывать на потенциальные опасности, но держать детей в неведении – это не вариант. Влияние средств массовой информации очень велико, и дети всех возрастов смотрят телевизор, слушают новости и слушают разговоры взрослых.

Ваш ребенок должен знать, что его родители, опекуны, учителя или другие доверенные взрослые готовы помочь, если у него возникнут сомнения, вопросы или опасения по поводу его безопасности. Когда в новостях появляются сенсационные события о детях, обсуждайте их, чтобы убедиться, что впечатления вашего ребенка точны. Эти темы для обсуждения могут помочь:

  • Открыто говорите о незнакомцах.  Не думайте, что ваш маленький ребенок действительно знает, что означает слово «незнакомец». Убедитесь, что она знает, что незнакомец — это любой, кого она не знает.В спокойной, но твердой манере скажите ей, чтобы она никогда никуда не уходила, не садилась в машину, не отвечала на вопросы и не принимала ничего от незнакомцев, даже если этот человек кажется дружелюбным. Подчеркните тот факт, что незнакомцы не должны просить детей о помощи или давать им вещи. Напомните ей, что иногда можно попросить помощи у незнакомцев. Дети должны знать, что некоторые люди, хотя и незнакомые, могут быть источниками помощи — полицейский, охранник торгового центра, продавец в магазине или мать с детьми.
  • Помогите своему ребенку определить сеть безопасности доверенных взрослых и мест , таких как магазины, школы, библиотеки, церкви, синагоги и дома соседей. Обсудите безопасные маршруты по дороге в школу и из школы и в другие места, а также места, которых следует избегать, например пустыни и парковки.
  • Обсудите, что должен делать ваш ребенок, если он разлучен с вами, опекуном или учителем в общественном месте.  Убедитесь, что он знает, что должен пойти к сотруднику или охраннику и не покидать территорию.
  • Поощряйте ребенка доверять своей интуиции и действовать, когда он чувствует, что ему угрожает опасность.  Скажите ей, чтобы она не беспокоилась о вежливости, а шумела, убегала, кричала, кричала, пиналась или била. Научите систему NO-GO-TELL. Ваш ребенок должен: м) сказать НЕТ , если кто-то пытается прикоснуться к нему или заставляет его чувствовать себя напуганным или неудобным, 2) ИДТИ быстро уйти от ситуации и 3) СКАЖИТЕ взрослому, которому доверяете.
  • Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы гулять один, потребуйте, чтобы он сказал вам три W:   с кем я иду, где я буду,   и когда я вернусь дома.Убедитесь, что ваш ребенок сообщает вам каждый раз, когда его планы меняются.
  • Сделайте безопасность частью повседневной жизни.  Предупредите ребенка об уловках, которые манипуляторы могут использовать, чтобы заискивать. Разыграйте несколько сценариев во время поездки в парк, торговый центр или другое общественное место. Например, вы можете спросить: «Предположим, что человек в машине спрашивает вас, как пройти? Что, если кто-то, кого вы не знаете, заедет за вами в школу или на детскую площадку? Что, если они скажут, что я их послал? попросить вашей помощи в поиске потерянного питомца? Или спросить, не хотите ли вы сделать что-то веселое?» Регулярно отрабатывайте эти и другие сценарии, чтобы закрепить концепции безопасности.
  • Установить правила безопасности дома и телефона.  Когда ваш ребенок достаточно подрос, чтобы оставаться дома один, он должен держать дверь запертой и никогда не отвечать на вопросы по телефону или у двери.
  • Будьте в курсе активности вашего ребенка в Интернете.  Хищники используют онлайн-чаты и другие интернет-ресурсы для организации очных встреч с детьми. Многие интернет-провайдеры и браузеры предоставляют параметры родительского контроля, чтобы заблокировать попадание определенных материалов на компьютер вашего ребенка.Специальное программное обеспечение для фильтрации также является опцией для блокировки нежелательных материалов. Используйте эти инструменты и участвуйте в мероприятиях вашего ребенка.

SchoolBeat: Stranger Danger

Безопасные незнакомцы

Помимо понимания того, что некоторые незнакомцы опасны, детям важно знать о взрослых, к которым они могут обратиться, если останутся одни и попадут в беду.

Более безопасные незнакомцы обычно носят униформу.

Более безопасные незнакомцы с номером могут быть полицейскими, сотрудниками службы поддержки полиции, инспекторами дорожного движения, владельцами магазинов, кассирами, фельдшерами и другими.Скажем, мы все можем быстро узнать их по униформе.

Более безопасными зданиями могут быть банки, почтовые отделения, библиотеки, медицинские центры, магазины, супермаркеты, развлекательные центры и другие. Если ваш ребенок не видит более безопасного незнакомца снаружи, ему следует поискать более безопасное здание , чтобы обратиться за помощью к людям, которые там работают.

Сообщите более безопасному незнакомцу его имя и, если возможно, номер телефона родителя/опекуна.

Помогите своему ребенку выучить код более безопасных незнакомцев , более безопасных зданий постепенно, чтобы он в конечном итоге стал «второй натурой». Говорите об этом сдержанно, по существу, всякий раз, когда появляется возможность. Фраза 90 198 более безопасных незнакомцев, более безопасных 90 199 90 198 зданий, 90 199 является положительной альтернативой, давая детям немедленную стратегию для использования, как часть их растущего понимания осведомленности о незнакомцах.

Безопасные люди и места

Незнакомец Опасность — это не только обучение детей тому, кого или чего следует избегать, но также включает в себя положительные правила, чтобы дети знали, как обезопасить себя.Например:

  • Зная, кому они могут доверять, если им нужна помощь, например, полицейскому в форме или учителю.
  • Иметь уверенность, чтобы доверять своим инстинктам, если у них плохое предчувствие по поводу места или человека.
  • Осознание своего окружения.
  • Учимся быть напористым.
  • Зная, что они должны сообщить взрослому, которому доверяют, если к ним подошел незнакомец.

 

Будь рядом

Чтобы ваши дети не потерялись, общение имеет ключевое значение — поговорите со своими детьми о возможности и о том, что делать в случае возникновения ситуации:

  • Поощряйте своих детей оставаться рядом с вами в магазинах и держать вас за руку или тележка.
  • Используйте поводья или браслеты для маленьких детей в оживленных местах.
  • Не оставляйте детей без присмотра на игровых площадках.
  • На случай, если они потеряются :
    • Научите их произносить свое имя, адрес и номер телефона.
    • Убедитесь, что ваши дети знают схему магазина и где найти сотрудника – покажите им форму, которую они носят, также следует указать на службу поддержки клиентов.
    • Научите их идти и сообщать продавцу со значком, если они потерялись.

 

Если вы потеряете своего ребенка

  • Не паникуйте — обратитесь к ближайшему сотруднику или в справочную службу.
  • Внимательно слушайте любые публичные объявления.
  • Предупредите сотрудников службы безопасности торгового центра.
  • Спросите в ближайшем полицейском участке.

 

Скажите своим детям:

  • ОСТАНОВИТЬСЯ — стоять на месте и оглядываться, если они потерялись, а не бегать в поисках вас.Лучше идти к ним, возвращаясь назад.
  • Если они заблудились на улице, НЕ ПОДХОДИТЕ ни к кому на улице, а вместо этого идите в ближайший магазин и попросите о помощи.
  • Дети старшего возраста могут носить с собой мобильный телефон – они должны немедленно позвонить вам и оставаться на месте.

 

Чему учить детей о незнакомцах — Национальный совет по предупреждению преступности

Информация о различиях между незнакомцами, которых дети должны остерегаться, и незнакомцами, которым дети могут доверять

Дети каждый день видят незнакомцев в магазинах, в парке и в своем районе.Большинство из этих незнакомцев хорошие, нормальные люди, но некоторые могут таковыми не быть. Родители могут защитить своих детей от опасных незнакомцев, рассказывая им о незнакомцах и подозрительном поведении, а также принимая некоторые собственные меры предосторожности.

Кто чужой?

Незнакомец — это любой, кого ваша семья плохо знает. Дети часто думают, что «плохие незнакомцы» выглядят пугающе, как злодеи в мультфильмах. Это не только неверно, но и опасно для детей так думать.Симпатичные незнакомцы могут быть столь же опасны, как и не очень. Когда вы говорите со своими детьми о незнакомцах, объясните, что никто не может сказать, хорошие они или плохие, просто взглянув на них, и что они должны быть осторожны со всеми незнакомцами.

Но не делай вид, что все незнакомцы плохие. Если детям нужна помощь — если они потерялись, им угрожает хулиган или преследует незнакомец, — во многих случаях самое безопасное для них — попросить незнакомца о помощи.Вы можете облегчить им задачу, показав, каким незнакомцам можно доверять.

Кто такие безопасные незнакомцы?

Безопасные незнакомцы — это люди, к которым дети могут обратиться за помощью, когда они в ней нуждаются. Полицейские и пожарные — два примера очень узнаваемых безопасных незнакомцев. Учителя, директора и библиотекари — взрослые, которым дети тоже могут доверять, и их легко узнать, когда они на работе. Но убедитесь, что вы подчеркнули, что, когда это возможно, дети должны обращаться в общественное место, чтобы попросить о помощи.

Вы можете помочь своим детям узнавать безопасных незнакомцев, указывая на них, когда вы находитесь в своем городе. Также покажите своим детям места, куда они могут пойти, если им понадобится помощь, например, местные магазины и рестораны, а также дома друзей семьи в вашем районе.

Распознавание опасных ситуаций и действия в них

Возможно, самый важный способ, которым родители могут защитить своих детей, — научить их быть осторожными в потенциально опасных ситуациях — это поможет им в общении с незнакомцами, а также с известными взрослыми, у которых могут быть недобрые намерения.Помогите детям распознать предупреждающие признаки подозрительного поведения, например, когда взрослый просит их не слушаться родителей или делать что-то без разрешения, просит их хранить тайну, просит детей о помощи или каким-либо образом заставляет их чувствовать себя некомфортно. Также скажите своим детям, что взрослый никогда не должен просить ребенка о помощи, а если кто-то просит их о помощи, научите их сразу же находить доверенного взрослого, чтобы рассказать, что произошло.

Вы также должны поговорить со своими детьми о том, как они должны вести себя в опасных ситуациях.Один из способов — научить их «Нет, иди, кричи, говори». В опасной ситуации дети должны сказать «нет», убежать, закричать так громко, как только могут, и сразу же рассказать взрослому, которому доверяют, о том, что произошло. Убедитесь, что ваши дети знают, что можно сказать «нет» взрослому в опасной ситуации и кричать, чтобы обезопасить себя, даже если они находятся в помещении. Хорошо практиковать это в разных ситуациях, чтобы ваши дети чувствовали себя уверенно, зная, что делать. Вот несколько возможных сценариев:

  • Симпатичный незнакомец подходит к вашему ребенку в парке и просит помочь найти пропавшую собаку незнакомца.
  • Женщина, живущая по соседству с вами, но с которой ребенок никогда не разговаривал, приглашает вашего ребенка к себе домой перекусить.
  • Незнакомец спрашивает, не хочет ли ваш ребенок подвезти из школы домой.
  • Ваш ребенок думает, что за ним следят.
  • Взрослый, которого знает ваш ребенок, говорит или делает что-то, что заставляет его или ее чувствовать себя плохо или неудобно.
  • Пока ваш ребенок идет домой от дома друга, к нему подъезжает машина, и незнакомец спрашивает дорогу.
Что еще могут сделать родители

Помимо обучения детей тому, как распознавать и справляться с опасными ситуациями и незнакомцами, есть еще несколько вещей, которые родители могут сделать, чтобы помочь своим детям оставаться в безопасности и избегать опасных ситуаций.

  • Всегда знайте, где находятся ваши дети. Возьмите за правило, что ваши дети должны спрашивать разрешения или связываться с вами, прежде чем отправиться куда-либо. Дайте своим детям номера вашего рабочего и мобильного телефона, чтобы они могли связаться с вами в любое время.
  • Укажите безопасные места. Покажите своим детям безопасные места для игр, безопасные дороги и тропы, а также безопасные места, куда можно пойти, если возникнут проблемы.
  • Научите детей доверять своим инстинктам. Объясните, что если они когда-либо почувствуют страх или дискомфорт, они должны уйти как можно быстрее и рассказать об этом взрослому. Скажите им, что иногда взрослые, которых они знают, могут заставить их чувствовать себя некомфортно, и они все равно должны уйти как можно быстрее и рассказать другому взрослому о том, что произошло.Убедите детей, что вы поможете им, когда они в этом будут нуждаться.
  • Научите своих детей быть настойчивыми.