Разное

Напиши что должны делать по дому дети: Напиши что должны делать по дому дети. Как после работы все успевать? Мытье окон, кондиционеров и полок

Содержание

Напиши что должны делать по дому дети. Как после работы все успевать? Мытье окон, кондиционеров и полок

Домашние обязанности ребенок должен иметь с первых лет жизни. Конечно, двухлетний малыш не сможет почистить картошку, но справиться с уборкой своих игрушек он вполне в состоянии.

Дети обязательно должны помогать родителям по дому, и если вы не хотите вырастить трутня, не приспособленного к самостоятельной жизни, малыша обязательно нужно приучать к домашней работе.

Почему маленькие дети должны помогать родителям по дому

Если спросить женщин, когда они наводят порядок, то большинство из них ответит, что делают это, пока детей нет дома, пока они смотрят мультики или чем-то заняты. Да, без детей процесс уборки идет быстрее, но с ними он будет гораздо полезнее: и для детей, и для родителей. Многие уверены, что не нужно перегружать детей домашними обязанностями в семье и лишними заботами. «Не забирайте у детей детство!» — кричат противники того, чтобы дети выполняли посильные и соответствующие их возрасту дела по дому. Сбор ягод в бабушкином огороде, чистка своих ботинок или уборка игрушек — от этого не пострадал еще ни один ребенок!

Почему маленькие дети должны помогать родителям по дому, зачем им нужны домашние обязанности?

Чувство принадлежности к семье . Выполняя домашние дела ребенок будет чувствовать себя необходимыми в семье, способным внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членом.

Забота о будущем . Дети, у которых вообще не было никаких домашних обязанностей, не способны позаботиться о себе сами и остаются детьми даже тогда, когда все их сверстники уже повзрослели.

Организованность . Ежедневное выполнение домашних обязанностей в семье помогает ребенку стать более организованным и перенести это качество на другие сферы жизни: учеба, отношения с учителями, родителями, отношения со сверстниками.

Ребенок, который умеет сам себя обслуживать, будет более успешен в самостоятельной жизни, независим, уверен в себе и в своих силах.

Как можно приучить ребенка помогать по дому

А как можно приучить ребенка помогать по дому, чтобы не вызвать у него ненависти к домашней работе? Не нужно ограждать малыша от «сложных» дел, нужно просто давать посильные и выполнимые в его возрасте задания. Многие боятся, что ребенок будет мешать и путаться под ногами. Да, будет! Но как же без этого он узнает, как готовить пироги или мыть посуду? Это для нас привычно ощущать на коже прохладу воды, мягкость теста, шершавость вафельного полотенца, а для ребенка это целая вселенная, которую вы можете открыть для него, занимаясь такими обычными делами, как приготовление пищи, уборка или стирка. Мы так погрязли в быту, что забываем, как быстротечно детство наших малышей. Мы никогда не вспомним подгоревший суп или невымытый пол, но мы обязательно вспомним горящие глаза нашего ребенка, который первый раз взял в руки веник, впервые попробовал стирать белье, неумело пытается перемешать салат огромной для него ложкой. Не лишайте ваших детей возможности быть рядом с вами и познавать мир через наведение порядка в доме.

Безусловно, есть такие дела, которые мы должны выполнять без ребенка, например, чистка сантехники средствами, содержащими хлорку и другие не очень полезные для детей химические вещества. Есть домашние заботы, которые можно выполнять в присутствии ребенка, но без его непосредственного участия.

Какие обязанности ребенок выполняет в семье (с картинками)

Какие обязанности ребенок выполняет в семье, как он может помочь родителям? Ребенок может делать практически все! Чтобы вам было легче ориентироваться, можно составить списки дел, которые можно делать без ребенка, рядом с ребенком и вместе с ним, то есть при его активном участии. Для этого воспользуйтесь следующей таблицей.

Домашние дела и ребенок:

Без ребенка

Рядом с ребенком

Вместе с ребенком

Постарайтесь вписать в первую колонку как можно меньше дел: время «Без ребенка» можно и нужно тратить на что-то более приятное, полезное и интересное, чем уборка. А ведь для многих современных мам именно время сна ребенка является временем для выполнения домашних дел. Маме тоже нужно отдыхать и набираться физических и моральных сил!

«Рядом с ребенком» и «Вместе с ним» можно выполнять практически все домашние хлопоты, главное в это время хорошенько его занять. Если мама занялась рукоделием, то ребенок может быть рядом и развивать мелкую моторику, перебирая пуговицы и лоскуты ткани. Если мама решила навести порядок в книгах и документах, у ребенка есть прекрасная возможность сделать аппликацию из ненужной бумаги или нарисовать портрет всей семьи на гарантийных талонах с закончившимся сроком действия. Если мама «расхламляет» гардероб, то малыш может представить себя моделью и дизайнером и примерить на себя различные образы.

Дети не обязательно должны заниматься тем же, чем заняты вы. Они могут действительно просто находиться рядом или хотя бы в одной комнате с вами. Если малыш занят строительством железной дороги и города вокруг нее, то вам можно смело снимать шторы или гладить белье, поддерживая игру, задавая наводящие и уточняющие вопросы: «А в твоем городе есть почта?», «А как же без кафе! Надо же жителям городка где-то подкрепляться», «Куда отправляется твой поезд?» и т.д. Чем дольше вам удастся подогревать интерес к игре, тем больше у вас будет времени на ваши дела.

Даже самый маленький ребенок может выполнять посильные дела по дому — пусть и с вашей небольшой помощью. Вам стоит подумать и составить свои списки того, что ваш ребенок может делать, реально помогая вам. Чем старше ребенок, тем больше помощи он вам может оказывать.

Прежде чем составить такой список, нужно отключить предубеждения.

Предлагайте ребенку больше, чем, по вашему мнению, он способен сделать. Лучше попробовать на практике и убедиться, что это ему пока недоступно, чем переждать и получить ребенка, который скажет: «Нет, ты сама почисть».

Подумайте, какую реальную помощь может оказать ребенок и что для этого нужно подготовить.

Для удобства можно использовать таблицу.

Чем мне может помочь ребенок?

Помимо того что ребенок может быть активным участником ваших домашних дел, он может вам просто не мешать. Это тоже хорошее подспорье, особенно если другой помощи у вас нет.

Как это сделать? Нарисуйте схематично план своей квартиры и пропишите все дела, которые вы выполняете в той или иной комнате, а напротив этих дел напишите то, чем в это время может заняться ваш ребенок. Добавляйте и меняйте занятия для ребенка в зависимости от его возраста и изменяющихся интересов.

А что должен делать ребенок по дому, если он уже находится в старшем дошкольном возрасте?

Такие дети вполне могут:

  • пылесосить, подметать, мыть пол, вытирать пыль;
  • раскладывать и развешивать по местам свои вещи;
  • следить за состоянием своей обуви;
  • поливать цветы;
  • носить нетяжелые покупки, разбирать сумки с продуктами;
  • заботиться о домашнем питомце;
  • мыть посуду и раскладывать ее по местам;
  • застилать свою постель.

Предложите малышу посмотреть на обязанности ребенка в семье в картинках – наверняка много из этого он уже может делать самостоятельно:

Помощниками не рождаются, воспитание в ребенке готовности и желания помогать — это долгий и кропотливый процесс, который вы сможете осуществить легче, если будете разрешать ребенку участвовать в домашних делах и «нагружать» его посильными обязанностями по дому.

Домашние дела ребенка: как дети помогают родителям по дому

Выше были рассмотрены основные обязанности ребенка в семье, если он уже достиг среднего и старшего дошкольного возраста. Но стать помощником можно и значительно раньше! Ниже вы узнаете, как помогают родителям по дому дети от трех лет и старше.

Уборка:

  • Собрать игрушки (составить на полку, собрать в коробку, рассортировать)
  • Разложить свои чистые вещи в шкаф или на полку
  • Унести грязные вещи в корзину для грязного белья
  • Загрузить вещи в стиральную машину, насыпать стиральный порошок
  • Развесить белье
  • Складывать чистое белье (сворачивать платочки или полотенца)
  • Подмести пол веником или пропылесосить
  • Протереть пыль тряпкой
  • Вытереть грязь от своих сапожек на полу
  • Отнести мусор в ведро
  • Вынести мусор в мусоропровод
  • Мыть и протирать посуду

Приготовление пищи:

  • Нарезать овощи, фрукты, ингредиенты для блюд
  • Почистить яйца
  • Размешать салат или некрутое тесто
  • Подавать ложки, чашки, тарелки
  • Пересыпать крупы и макаронные изделия в специальные банки или кастрюли
  • Раскладывать овощи, печенье, пироги на противень
  • Накрывать на стол
  • Налить воду, компот, сок из кувшина или бутылки
  • Накладывать еду в тарелки (салаты, закуски, горячее — с осторожностью и только под наблюдением взрослых!)
  • Украшать пирожные и торты
  • Вырезать печенье формочками, лепить пироги
  • Стирать со стола крошки
  • Поставить нетяжелые упаковки с продуктами в шкаф или холодильник

Домашние растения и животные:

  • Поливать цветы
  • Сажать цветы в горшки
  • Кормить домашних животных, наливать им воду
  • Помогать мыть животных
  • Помогать в огороде или саду (поливать, полоть, сажать, собирать ягоды, фрукты и овощи)

Другое:

  • Доставать почту из ящика
  • Помогать мыть машину
  • Протирать свои ботинки после прогулки
  • Вешать вещи на крючок.

Статья прочитана 99 748 раз(a).

Здравствуйте, друзья! С вами Екатерина Калмыкова. Ситуация, когда ничего не успеваешь известна большинству женщин. Мало кто может похвастаться, что успевает и работать, и кормить детей, и радовать мужа.

Современные девушки озабочены вопросом продвижения по карьерной лестнице и забывают о семейных ценностях. Между тем, с возрастом именно семья станет надежным тылом, а работа отойдет на второй план.

Как все успевать по дому, если работаешь и гонишься за высоким социальным статусом? Как найти этот баланс между бытовой жизнью и рабочей? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете чуть ниже.

Вы скажете: «О, опять это планирование, оно ни к чему не приводит!» Очень даже приводит — отвечу я вам. Благодаря планированию можно четко структурировать свой и не беспокоиться о нехватке времени.

Первое правило организации времени: имей план.

Чтобы было приятнее организовывать свой день, можно купить красивый ежедневник. Нам, девочкам, ведь так важно писать в особенном блокноте?

Дела на день нужно поделить на срочные и важные, на второстепенные и отдаленные. Дела, которые можно отложить — откладывайте, не загружайте ими свое время.

Второе правило: дела, которые занимают меньше 15 минут, следует делать сразу.

Коллекционируя быстрые дела, вы засоряете свое свободное время и не оставляете шанса на их выполнение. Как же все успевать на работе и дома при таком раскладе? Просто не откладывайте на завтра то, что можно сделать сегодня. Мойте посуду сразу, не накапливая. Осуществляйте звонки клиентам сразу, а не когда вам будет нечего делать. Тогда фраза «ничего не успеваю на работе» к вам относится не будет.

Не пугайтесь, никто не говорит вам полностью от них отказаться. Просто выделите специальное время для просмотра ленты Инстаграмма и прочих. Не более 15 минут два раза в день в нерабочее время. Если вам захочется во время написания отчета отвлечься на ленту Вконтакте, просто вспомните, что отчет не исчезнет, и его придется доделывать после работы. А вот ленту можно полистать на пути домой или в перерыв, если вам так уж этого хочется.

Есть ребенок в доме? Наверняка, царит беспорядок и хаос, возможность найти нужную вещь практически отсутствует? Узнаете себя? Тогда следующее правило планирования для вас.

Четвертое правило: стараться поддерживать порядок во всем — в записной книжке, в ежедневнике, в одежде, в посуде, в эмоциях.

Женщина, которая все успевает, в первую очередь, собрана морально и физически. Она не позволяет себе чрезмерной лени и старается нести за свои поступки.

Пятое правило: наличие новых интересов.

Заведите себе интересное хобби, на которое вам не жалко потратить хотя бы час в день. Это может быть что угодно: изучение нового языка, поход в спортзал или курсы вождения. Новое дело является мощным стимулом к наведению порядка в жизни и на работе.

Работа и семья — давайте жить дружно: как убрать хаос на работе

Как все успеть на работе?

Это сложный вопрос, особенно, если вы занимаете ответственную должность. В наше время появилось множество вакансий на дому, но это не решило проблему успеваемости за бешеным ритмом жизни.

Многие работающие мамы вопрошают: не успеваю на работе, что делать? При этом им кажется, что они гении , а неудачи связаны с другими людьми. При работе в домашних условиях особенно важно соблюдать дисциплину. часто имеют множество рабочих дел, но дома постоянно что-то отвлекает. Тогда, как на работе строгий начальник услужливо даст пинка за малейшее отклонение от дел.

Как все успевать работающей дома маме?

В первую очередь, необходимо составить список маленьких дел на день и начать их выполнение. Этот же совет относится и к офисным работникам. Сперва решайте маленькие быстрые дела, вроде звонков по работе, дискуссии относительно проекта с коллегами, сортировкой рабочих писем и ответов на важные из них.

Выполнив быстрые дела, можно приступать к более глобальным. Большие дела нужно выполнять в несколько этапов, которые должны быть отражены в вашем ежедневнике. Так у вас исчезнет мысль о том, что проект, который должен быть готов 1 ноября, можно начать делать 30 октября.

Не стоит бояться крупных задач, ведь как только вы их разложите на несколько маленьких подзадач, вам будет легче воспринимать их.

Многим говорят фразу «работай меньше, успевай больше». Конечно, когда человек работает, у него практически не остается времени на себя любимого, на свою семью. Вот исчезла бы работа, так он бы и свой бизнес построил бы, и гараж бы доделал, и т.д. Нет, не построил бы и не доделал бы.

Потому что человек, не умеющий построить свое время вместе с работой, не построит его и без нее.


Как после работы все успевать?

Ответ на этот вопрос прост — заканчивайте работу вовремя! По статистике люди, оставляющие половину дел на вторую часть дня, в два раза больше задерживаются на работе, чем те, кто старается все сделать за первую часть дня. Хотите уходить с работы раньше? Не ленитесь во время рабочего процесса и у вас останется больше времени на семью.

Как все успевать на работе и дома, если работа и дом — одно и то же место?

Если вы являетесь матерью школьника или детсадовца, лучшая возможность для продуктивной работы предоставляется во время пребывания ребенка в саду или в школе. Воспользуйтесь этим временем с пользой, не отвлекайтесь на второстепенные дела, общение с подругами и прочее.

Чётко определитесь, сколько вы будете работать, а сколько заниматься хозяйством. Выделите, что именно отвлекает вас от работы и постарайтесь от этого избавиться. Если вы живете вместе с родными, попросите их взять часть обязанностей на себя, хотя бы на несколько дней в неделю. И помните, ничто так не тормозит рабочий процесс, как бардак.

Держите вещи и мысли в порядке, тогда вам не придется тратить драгоценное время на поиск вещей и вспоминание нужных событий.

Как успевать жить и работать?

Секрет в том, чтобы научиться правильно распределять свое время, надо убрать из своей жизни все, что мешает вам двигаться наверх. Помните, что окружающие не виноваты в том, что вы ничего не успеваете.

Научитесь распределять свое время так, чтобы его хватало на друзей, работу и семью. В сутках 24 часа, так что хотя бы часа три из них можно посвятить семье или любимому делу (человеку).

Как стать хозяйкой своего времени

Чтобы окончательно стать профи в вопросе тайм-менеджмента, обратите внимание на авторский курс Евгения Попова «Хозяин времени» .

Из курса вы узнаете, как правильно организовывать свою жизнь, чтобы работа и семья подружились навечно. Все о планировании времени, его монетизации, а также много другой интересной информации содержится в курсе и ждет, чтобы вы её изучили.

Потратив совсем немного времени, вы научитесь строить свое расписание так, что каждый день будет приносить вам прибыль и море позитивных эмоций.

Может быть вы любите сидеть у компьютера и мечтаете, чтобы хобби приносило вам доход? «Хозяин времени» вам расскажет, как даже самое бесполезное занятие может принести вам дивиденды. Подходы к планированию, которые описаны, откроют вам глаза на многие вещи.

Тщательно изучив информацию и применив ее на практике, вы забудете, что такое нехватка времени. Об этом не расскажут в школе или институте. Вы не найдете такой информации в интернете. Все секреты, все хитрости тайм-менеджмента изложены в этом курсе и с нетерпением ждут, когда же вы ими воспользуетесь.

Друзья, вот и подошел к завершению наш сегодняшний разговор. Уважаемые читательницы, поделитесь своими правилами и секретами, как вы все успеваете? Буду с нетерпением ждать ваших ответов.

До новых встреч!

С вами была Екатерина Калмыкова,

Кому-то проведение уборочных работ и поддержание порядка в доме приносит удовольствие, но таких людей немного, зато большинству из нас домашние хлопоты по большей части в тягость. Нам следует заставлять себя пойти и сделать работу, и только в самом процессе, увлекшись текущим делом, мы проявляем интерес.

Однако заставить себя заниматься различной работой по хозяйству на самом деле не так сложно, чему свидетельствует огромное количество самых разных способов. В этой статье мы постараемся осветить некоторые из них, дать советы о том, как настроиться на работу по дому, как мотивировать себя наладить быт.

Эффективные методики

  • Используйте хорошо известный метод «кнута и пряника» — придумайте для себя небольшое вознаграждение за каждое неприятное занятие. К примеру, кусочек тортика, разговор с подругой или любая мелочь, которую вы давно хотите, но пока себе не позволили. И обязательно хвалите себя за сделанные дела, это поднимает настроение и помогает выполнять работу более качественно.
  • Расставьте приоритеты в делах, для чего составьте на бумаге список мероприятий, которые вы должны провести. Дальше выделите дела, выполнить которые желательно сегодня и повесьте этот список куда-нибудь на видное место, например, на холодильник, после чего каждое сделанное задание нужно обязательно вычеркнуть. Так вам будет намного легче справиться со всей работой, особенно тогда, когда вы уже вычеркните несколько пунктов.
  • Выполняйте домашние дела под любимую музыку – так даже самые нелюбимые и неприятные задачи будут выполняться легко и быстро. К тому же, если вы будете танцевать во время уборки, то сможете держать свою фигуру в тонусе. Примечательно, что во время уборки, особенно в трудно доступных местах, тратиться большой объем калорий, а если вы будете при этом энергично двигаться, то это количество увеличиться еще.
  • Позвоните друзьям или родственникам и пригласите их в гости – только это нужно сделать не для того, чтобы они помогли с уборкой, а для того, чтобы у вас появился мощный стимул. Вы же не хотите, чтобы вас считали неряшливой и ленивой домохозяйкой. Такой подход определенно поможет встать с дивана и приняться за домашние дела.
  • Во время работы чаще меняйте занятия, устраивая небольшие перерывы, во время которых вы можете выпить кофе или сделать полезную маску для лица. Такие перерывы следует устраивать каждые полчаса. Они сильно не собьют вас с рабочего графика, но позволят отвлечься и разнообразить рутинные процессы.
  • Перед тем как приступить к уборке, посетите салон красоты. Это поднимет вам настроение и даст силы подарить красоту и ухоженность не только своему телу, но и своему дому.

Старайтесь во время уборки избавиться от всех негативных мыслей. Согласно древнему китайскому учению фэн-шуй избавление от старых вещей и пыли напрямую связано с очищением своей души. Получается, что во время уборки вы очищаете не только квартиру, но и себя, становитесь внутри чище и светлее. Возможно, именно такие мысли помогут вам перебороть свою лень и заняться, наконец, домашними делами.

Многие наверно слышали про методику «Флай-леди», которая пришла к нам из-за океана. Принципы этой методики достаточно просты, но в то же время эффективны, и хотя напрямую применить их в отечественных реалиях вряд ли получиться, можно почерпнуть многое интересной из этого способа убираться.

Основные принципы этой системы, адаптированные к нашим реалиям, звучат следующим образом:

  • Старайтесь выделять каждый день 15-20 минут для уборки в конкретной комнате. При этой выбирайте наиболее загрязненные участки и занимайтесь ими, а не старайтесь за это небольшое время все успеть.
  • В дополнение к длительной 15 минутной уборке, выделите еще пару минут для решения какой-то одной глобальной проблемы на одном из участков квартиры.
  • Старайтесь сразу же выкидывать мусор в мусорное ведро, а не копить его по всей квартире. Если вы увидели свежую грязь, необходимо ее сразу удалить. Сделать это можно быстро, а вот когда загрязнение засохнет, придется постараться.
  • С грязным бельем поступаем так же как с мусором, заводим специальный контейнер, в который сразу же складываем грязные вещи, а не раскидываем их по дому.
  • Вещи, которые вы используете, кладите на свои места. Ненужные предметы убирайте в шкаф.

Понимая, что убираться вам сегодня предстоит совсем немного, заставить себя это сделать будет уже проще.

Однако не только американские принципы можно использовать, рекомендуется вспомнить и о китайских заветах из древнего учения «Фен-шуй». Следующие моменты наверняка будут вам полезны:

  • Для генеральной уборки следует запланировать время, когда луна будет в убывающей фазе. В это время человек более терпелив, упорен, он способен длительное время заниматься рутинными задачами благодаря повышенной энергетике организма.
  • Выносите мусор по мере его накопления, не копите его в доме. При этом желательно это делать в светлый период времени, перед тем, как солнце зайдет.
  • Очищайте все предметы от ржавчины, меняйте сантехнику и трубы. Ржавчина негативно влияет на семейное благополучие, причем как в финансовом, так и в духовном плане.

Согласно учению «Фен-шуй» наведение порядка в доме позволяет не только очистить само помещение, но и навести порядок в своей душе. В чистом доме легче живется, легко работается и отдыхается.

Отметим, что для поддержания общей чистоты в доме, следует сразу же выполнять некоторые уборочные работы, например, после еды мыть посуду, или протирать плиту после готовки еды.

Уборкой дома занимаются все, кто-то в большей мере, кто-то в меньшей. Тем не менее заставляют себя убираться практически все люди. Следующие советы позволят вам сделать уборку более приятной:

  • Начинать уборочные работы лучше всего с самого утра, когда организм полон энергии и сил. Это позволит вам быстрее все сделать.
  • Лучше всего одеться в самые удобные вещи, скорее всего это будут какие-то спортивные принадлежности.
  • Чтобы мотивировать себя делать работу хорошо, запланируйте для себя награду.
  • Используйте качественную бытовую технику и аксессуары, это позволит вам хорошо и быстро проводить уборку. Моющие состав выбирайте с приятными для себя ароматами.
  • Постарайтесь во время уборки не отвлекаться, сконцентрируйтесь на работе, так дело пойдет быстрее.
  • Помните, что чем более вы активны, тем больше калорий вы потратите.
  • Старайтесь сделать каждое дело максимально качественно, чтобы не тратить в дальнейшем время на переделывание, доделывание.
  • Расставьте приоритеты в уборке своей квартиры. Можете даже распланировать задачи по времени. Это придаст вам немного игрового азарта.
  • Занимайтесь уборочными работами под любимую энергичную музыку.

Банальные советы, но многие из них могут оказать решающую роль в процессе мотивирования вас на уборку. Заставьте себя сделать все работы по дому с улыбкой на лице и хорошим настроением.

Чтобы все успевать, необходимо научиться выделять самое важное. Если вы будете делать домашние дела бессистемно, вы будете очень сильно уставать, но самые важные дела при этом будут оставаться несделанными. Заведите ежедневник, в котором обозначьте то, что нужно сделать обязательно, а второстепенные обязанности распределите на менее загруженные дни.

Совмещайте сразу несколько дел – так вы и быстрее закончите, и меньше устанете, т.к. постоянно будете переключаться на разные виды деятельности. Во время разговора по телефону можно протирать стекла и поливать цветы, а пока варится суп – доставайте и развешивайте постиранное машиной белье.

Привлеките к работе домочадцев

Обязательно делегируйте часть обязанностей на своих домочадцев. Дети вполне могут сами собирать игрушки, пылесосить, стирать пыль, ухаживать за домашними питомцами. Мужу можно поручить выносить мусор, мыть посуду после ужина, отводить детей в секции. Составьте для своих близких график и напоминайте им об обязанности помогать вам по дому.

Не покупайте детям слишком много игрушек. Машинки и роботы очень быстро ломаются и уже через пару дней после покупки по всей квартире валяются мелкие пластмассовые запчасти. Лучше приобретайте развивающие игрушки: конструкторы, настольные игры, наборы для детского творчества. И приучите ребенка содержать их в порядке после игры.

Берегите время

Проведите в своем доме ревизию и избавьтесь от всего, что требует особого ухода, мытья и чистки. Десяток статуэток и вазочек на полке нужно еженедельно протирать от пыли. А они действительно вам так уж нравятся? После использования кухонного комбайна уходит масса времени на его мытье. Может стоит приобрести более эргономичную модель? Избавьтесь также от различных ковриков и накидок – они только собирают пыль.

Подумайте о том, как максимально автоматизировать и упростить домашнюю работу, используйте достижения прогресса. Например, зачем ежедневно стирать кучу ползунков, если существуют памперсы? И не бойтесь стирать в машине детское белье – при использовании специальных режимов и дополнительного полоскания это вполне безопасно для .

Не добивайтесь идеальной чистоты

Квартира – не музей и не операционная, не стоит добиваться идеальной чистоты. Существует множество более важных вещей – хорошие отношения с домочадцами, совместный досуг. Не забывайте заботиться и о себе. Помните – вашему мужу и детям нужна не загнанная на ниве дел женщина, а красивая и добрая мама и жена!

Видео по теме

Ведение домашнего хозяйства всегда отнимает то время, которое могло быть потрачено на учебу, спорт, заслуженный отдых или общение с детьми. Чтобы не стать рабом пыли и грязных тарелок, необходимо создать удобный график для домашней работы, не поступаясь при этом чистотой и порядком в доме.

Вам понадобится

  • — ежедневник;
  • — набор чистящих средств;
  • — бытовая техника.

Инструкция

Равномерно распределите нагрузку по дням недели. Например, выделите отдельный день для большой стирки, глажки и закупки продуктов с долгим сроком хранения. На выходных можно заняться починкой одежды и пришить все оторвавшиеся за неделю пуговицы. Так дела не будут отнимать столько времени, как если бы все они были запланированы на один день. Составив подробный график, придерживайтесь его: к отложенным на потом накопившимся делам будет сложно приступить.

Не забывайте о каждодневных хлопотах. Пыль имеет свойство накапливаться, поэтому, регулярно проходясь тряпкой по книжным полкам и сразу раскладывая вещи по местам, вы освободите себя от ненужно и трудоемкой работы в конце недели. Особенно важно следить за , и сантехникой, где застывшую грязь и жир будет трудно удалить. Оставьте необходимое время для готовки. Полуфабрикаты могут значительно облегчить жизнь занятого человека, но при этом нанесут непоправимый удар вашему желудку. Помните, что продукты должны быть не только качественными, но и свежими. Овощи и фрукты лучше покупать понемногу, но каждый день после работы.

Делайте генеральную уборку несколько раз в год. Лучше всего приурочить это мероприятие к смене сезонов. Во время генеральной уборки стоит хорошо помыть все окна в доме, почистить и убрать в дальнюю часть шкафа теплую верхнюю одежду и обувь, выстирать шторы и диванные покрывала. Разберите вещи, хранящиеся в самых дальних

— Напиши сейчас завещание, а то случись что — мы ж перегрыземся,

Никак не могу отделаться от неприятных ощущений, которые крепко поселились в груди после разговора с дочерью. Она мне заявила, что я прямо сейчас написала завещание, чтобы «если вдруг что» они с братом потом не перегрызлись из-за наследства. Такое ощущение, что меня уже похоронили и табличку с датами привинтили. 

У меня двое детей — сын Денис и дочка Таня. Они погодки, сын постарше сестры. В детстве вроде неплохо ладили, в юности тоже нейтрально общались, а как позаводили свои семьи, так разладились у них отношения. Даже не знаю, с чем это связано. Вроде бы и делить им нечего, я всегда старалась детям одинаково помогать, а вот поди ж ты. 

Мне кажется, что в их конфликт немалую лепту внесли зять и невестка. Со мной они вроде бы общаются нормально, претензий нет, но уж больно у детей резко отношения испортились после свадеб.

Я давно уже вдова, мужа не стало, когда дети только пошли в школу. Тяжко было, а если бы не помощь моих родителей и свекров, то вообще был бы один непроходимый ужас. А вместе ничего, выстояли, подняли детей на ноги, выучили, даже жильем смогли обеспечить. 

Свекров-то уже в живых нет, они свою квартиру Денису завещали. А мы с мамой поскребли по сусекам, продали мамино наследство, набрали дочери на квартиру. Так что оба ребенка у меня при недвижимости. 

Моя мама жива, мы сейчас с ней вместе живем. Она раньше в частном доме жила в пригороде, но одной уже тяжело ей, да и дом для постоянного проживания уже не подходит. Туалет на улице, помывка в бане, да по зиме еще и снег с крыши чистить, чтобы по оттепели не текло. 

Когда-то хотели дом перестроить, но то одно, то другое, а потом мама уже ничего не хотела, говорила, что и так свой век доживет. Но «и так доживать» я маме не позволила, забрала в квартиру. Тут все-таки уютнее. А ее дом мы используем как летнюю дачу. 

У меня пенсия, у мамы пенсия, да еще с огорода хорошие запасы делаем, так и живем, нам хватает. В этом году я еще и репетиторство решила взять, но это по случаю получилось — подруга попросила с внуком математикой позаниматься, так я и втянулась. Сейчас уже шесть учеников — хороший приварок к пенсии. 

С детей я помощь деньгами не тяну, им, молодым, нужнее. А вот от помощи руками отказаться не могу. Я сама уже не молода, про маму уже не говорю. Так что помощь в ремонте нужна, да и на даче одним ковыряться тяжело — едят-то все. 

Вот и получается, что если что сделать надо, то я то к сыну, то к дочери обращаюсь. Стараюсь как-то на кого-то не наседать, чтобы все равномерно и по справедливости было. Если зять с дочерью с ремонтом в кухне помогли, то чинить теплицы на даче уже прошу сына. 

Уже два года я замечаю, что дети между собой спорят, кто мне больше помогает. Не вот прямо встали друг напротив друга и давай глотки драть, нет. А вот в застольной какой беседе ввернут друг другу шпильку. Типа того, что кто-то на даче спину гнет, а кто-то потом огурцы с нее трескает. Или кто-то нам с мамой ремонт делает, а кого-то не дозовешься. 

Сначала такие выпады были редкими, а теперь, почитай, ни одно застолье без обоюдных обвинений у детей не обходится. Уж я и объясняла, и стыдила их, но им как с гуся вода, не слышат. Раз промолчат, а на другой раз опять все по новой. 

Недавно они повздорили особенно сильно. Я заикнулась, что на даче неплохо бы было крышу перестелить и кое-какой небольшой ремонт сделать. Мы бы с мамой по весне туда въехали, да до осень и прожили. А то каждый раз мотаться на автобусе по жаре тяжеловато, а дети только в выходные могут. Но овощи по жаре ждать выходных не станут — засохнут. 

И как-то обсуждение перешло у детей в ссору, кто больше для нас с мамой делает. 

— Вот что, мама. Давай-ка ты на днях напишешь завещание, а то если что, мы же перегрыземся из-за него. Сама видишь, что происходит, — обратилась ко мне дочь, когда сын с невесткой ушли. 

Я от такой просьбы растерялась. А что писать-то? После меня в равных долях все им и останется, других наследников нет. Уж на два-то они смогут все поделить?

— Нет, мама, давай кому-то квартиру, а кому-то дачу. Чтобы мы уже точно знали, что вкладываемся в свое. А то у меня муж будет корячиться на даче, а потом нам фигу с маслом?

— Окстись! Дача вообще бабушке принадлежит! Как я вам ее впишу! Да и вообще, чего ты меня хоронишь раньше времени?!

Дочь сказала, что никто никого не хоронит, просто легче сейчас оформить все документы, чтобы потом лишних ссор не было. 

У меня с того дня не идет этот разговор из головы. Сын про него не знает, а говорить ему я не хочу. Боюсь, наверное, что он в этом сестру поддержит. Я тогда окончательно в детях разочаруюсь. Вот так вот взять и списать нас с мамой со счетов, наследство делить — да кто так вообще делает? 

Подруге пожаловалась, она говорит, что правильно все дочь сказала. Будут они знать, например, что квартира потом им останется, так они в нее уже и вкладываться охотнее станут. А я не согласна. Это получится, что мне помогать они не готовы, хотят только в свое будущее имущество вкладываться. Да мне тогда проще уже чужим людям заплатить, чтобы они мне помогли.

В рубрике «Мнение читателей» публикуются материалы от читателей.

Как исправить почерк ребенку?

Современные взрослые большую частью своей «письменной» работы выполняют на компьютере. И фраза «так зачем мне, мама, аккуратно писать? Все равно потом печатать!», произнесенная третьеклассником Гришей уже не кажется такой уж странной. Действительно, а зачем? Дело и в самодисциплине, и в усидчивости, и в трудолюбии — а все эти вещи, что бы ни происходило с образованием, всегда останутся ценными.

У ребят, которых постоянно ругают за недостаточно аккуратный и понятный почерк, могут начаться самые настоящие проблемы с самооценкой. Такие дети боятся показывать родителям тетради, не любят выполнять письменную домашнюю работу, младшеклассники же могут устроить настоящую истерику. Давайте попробуем разобраться поэтапно, что нам, родителям и учителям, делать с этой проблемой.

Проблемы с почерком и их влияние на выполнение домашней работы

Как уже было сказано, ребята с плохим почерком могут стесняться своей работы, а потом не показывать ее взрослым. Из-за этого дети могут пытаться выполнить домашнее задание как можно быстрее, чтобы «расстаться с этим неприятным ощущением», как следствие — писать еще неаккуратнее.

Дети с проблемами почерка могут не любить писать в принципе. Если вам знакомы крики «Не хочу, не получается!» и следующие за ними швыряния стенок об пол, вы понимаете о чем речь. Ребенок может отказаться выполнять домашнюю работу, раздражаться при самой мысли о ней и в итоге потерять столь важную для начальных классов мотивацию к учебе. Я в детстве испытывала ужасающий страх перед необходимостью показать маме тетрадь, зная, как меня будут ругать за неправильный наклон очередных «а».

Саша каждый день садится за домашнее задание с огромным удовольствием: он рисует, с интересом читает хрестоматию, но когда дело доходит до прописей…расстраивается и бросает все, так и не закончив задание. Со временем Саша попытается, возможно, оградить себя от негативных ощущений, а маму — от расстройства, и начнет врать.

— Нет, мамуль, нам не задали! Да нет, мамочка, я уже все сделал…

Конечно, мама заглянет в электронный журнал или попросит показать тетрадь, чем вызовет еще больший стресс. Сам же Саша начнет постепенно отставать от одноклассников, за что также получит не совсем педагогичное, конечно, но столь привычное порицание от родителей. Но что поделать? Теперь домашняя работа отнимает все больше и больше времени, Саша долго «раскачивается», прежде чем сесть за ее выполнение, концентрация теряется, ребенок устает и испытывает реальный дискомфорт.

— Саша, не валяй дурака! Садись и делай домашнее задание!

— Мамочка, но у меня очень болит голова, я не могу…

— Не придумывай и быстро за уроки.

Психологическое нежелание что-то делать на самом деле может привести к физической боли или дискомфорту. Не стоит списывать все на обыкновенную детскую лень, надо разбираться с проблемой, которая вполне может лежать в корне беды, — с плохим почерком.

Чем еще чреваты проблемы с почерком? Продолжаем наши «страшилки», которые встречаются на пути почти у каждого учителя или родителя

  1. Ребенок старается писать буквы правильно, под нужным углом и наклоном, с нужной шириной и высотой. Молодец! Но в результате сил на такие аспекты письма как орфография, пунктуация и, наконец, смысл не остается совсем.

  2. Ребенок, которому не нравится писать, в итоге работает в режиме «сделаю необходимый минимум, чтобы отстали». О таком ученике говорят, используя фразу «удовлетворительные успехи», совсем не рассматривая его внутреннее состояние. А чувствует он себя НЕудовлетворительно.

  3. Если письменные работы ребенка (см.1) выходят обрывочными, неграмотными и незрелыми, это может привести к полному несоответствию между уровнем устной речи школьника и его письменным изложением.

  4. Поскольку таких детей часто ругают или исправляют, у них пропадает мотивация, а вера в то, что они не умеют хорошо писать укрепляется с каждым днем. Ну так и зачем стараться? Детское отчаяние — страшная сила, которая тянет ребенка в противоположном от образования направлении. Такие ребята привыкли делать все быстро и небрежно.

Причины проблем с почерком у детей

Кто-то назовет главной причиной лень. Но ведь ребенку (и взрослым тоже) бывает лень, если ему искренне не понятен итог затраченных усилий: «ну напишу я эту страницу аккуратно, и что?», «ну сделаю я эту сверхурочную работу, оставшись в кабинете до 9 вечера, но зачем?». Мы же не ругаем себя, когда устали или занимаемся искренне нелюбимым делом?

Основные причины плохого почерка могут заключаться в плохо развитой моторике рук (координация между глазом и рукой), а также в проблемах с пространственным восприятием. Данный пункт связан с тем, что мозг недостаточно хорошо воспринимает расположение, размер или форму вещей в пространстве. Подобные процессы могут быть просто плохо сформированы (или еще не сформированы), а могут быть связаны с наследственными дефектами. Именно улучшение пространственного восприятия может быстро привести к улучшению почерка.

Прописи будущего первоклассника. Пособие для детей 5-7 лет

Работа по прописям позволит подготовить руку ребенка к письму, развить мелкую моторику, привить усидчивость и внимание. Прописи могут быть использованы при обучении грамоте (обучение письму) в 1 классе как тренировочные упражнения для закрепления письма рукописных букв. Пособия адресованы родителям, но также могут быть рекомендованы для работы педагогам и воспитателям ДОО. Издание соответствуют ФГОС дошкольного образования.

Купить Моторика рук

Многие виды классной и домашней работы связаны с моторикой рук, ведь она позволяет не только писать, но и клеить, рисовать, пользоваться ножницами или линейкой, собирать пазлы. Если у ребенка есть проблемы в этом направлении, то ему может быть трудно пользоваться столовыми приборами, а также одеваться. Молнии, шнурочки и пуговицы — все это просто не слушается малыша, ему отнюдь не лень их застегивать.

Дисграфия

Ребенку, при определенных серьезных проблемах с почерком, могут поставить диагноз «дисграфия» (отклонение + письмо). Чаще наряду с дисграфией у ребенка наблюдаются расстройства речи, СДВГ или дислексия. Но может случиться и так, что дисграфия проявиться у детей, не испытывающих трудности в общении, с чтением или учебой.

Да, можно ничего не предпринимать в надежде на то, что навыки мелкой моторики у дошколенка или школьника со временем улучшатся, а за ними и почерк, и все сопутствующие практические умения. Но будет более рационально, заметив серьезные сложности с освоением навыка, отвести ребенка к специалисту, который сможет установить причину и посоветует специальные упражнения. В этом случае у вас больше шансов предотвратить появление плохих привычек.

Как улучшить почерк?

Если речь не идет о серьезных проблемах с моторикой или пространственным восприятием, у большинства детей или даже подростков проблемы с почерком могут быть разрешены настолько, чтобы домашняя работа перестала быть «наказанием» и проблемой. В достижении этой цели вам помогут прописи «Мой алфавит» к линии УМК Обучение грамоте. Климанова Л.Ф. (Перспектива). 

Создаем необходимые условия для улучшения почерка

1. Выполняя упражнения для улучшения почерка — с помощью специальных прописей или просто в тетрадке — попросите ребенка пользоваться простым карандашом. Так ему будет психологически проще совершать ошибки — помарку всегда можно будет стереть.

2. Хвалите не только ребенка, но и сами буквы — и как можно более описательно. Например: «Катя, какой аккуратный хвостик получился у твоей „у“, а вот у буковки „б“ такое полное брюшко». Так ребенок начнет замечать, что именно им сделано не так, какие буквы получились недостаточно хорошенькими, и сам захочет стереть и написать правильно.

3. Учитесь писать на расчерченных листах. Кто-то считает, что малыши еще недостаточно владеют мелкой моторикой, чтобы их творения не вылезали за линии, и это будет их расстраивать. Советские да и современные прописи доказывают нам обратное: расчерченный лист пригодится обязательно, если ваша цель — сформировать у школьника правильную привычку в написании букв.

4. Когда ребенок научится не вылезать за края линий, подготовьте бумагу, на которой границы для строчных букв выделены другим цветом. Это очень помогает сосредоточиться на том, чтобы строчные буквы были меньшего размера, чем их соседи — заглавные.

5. Еще один пункт, посвященный листам для письма. Маленькие дети, когда только учатся писать, рисуют прямо-таки огромные буквы. Решить эту проблему просто: дайте дошколенку лист с большими клетками — так он поймет, что каждый символ должен оказаться «в домике». Когда ребенок научится умещать буквы в этот размер, купите тетрадь с клетками меньшей стороны.

6. Помните о том, как важно для ребенка его школьное рабочее место. Скажу по себе: у меня никогда не было своей комнаты и даже своего стола, а потому уроки я делала на кухне за столом кухонным. Когда твои ноги болтаются в 20 сантиметрах от пола, а руки скользят по поверхности, следить за аккуратностью письма сложно. Следите за тем, чтобы ступни ребенка были ровно на полу — не висели в пространстве и не заворачивались в лодыжках. Так сидеть ровно и держать руки куда проще — почерк не страдает, а осанка — эта беда современных и не только школьников — не портится.


Упражнения на улучшение почерка

Некоторые из приведенных ниже упражнений могут показаться вам и вашим детям смешными. Но они приемлемы даже для подростков, так как речь пойдет в том числе о пространственном восприятии, столь важном для детей любого возраста.

Упражнение 1. Играем в буквы

Ребенку сложно правильно вывести букву, если он не обращает внимание на ее форму и размер.

Что можно сделать в этом случае?

Первый вариант: самостоятельно сделайте или приобретите в книжном магазине карточки с буквами и сделайте акцент на их внешнем виде. Поиграйте с ребенком в игру «найди общее». Сначала можно вынуть из колоды все буквы с хвостиками, потом — все буквы с двумя прямыми палочками, потом — буквы, внутри которых спрятался круг. Вы также можете продемонстрировать ребенку, что у многих букв их заглавная и прописная вариации ничем не отличаются, кроме размера. Если дошколенок и школьник увидят, что «Ж» похожа на «ж», а «И» — прям-таки копия «и», им станет легче. Третий вариант игры — «игра в путаницу».

— Сашенька, как ты думаешь, можно ли перепутать буквы?

— Да я их и так всегда путаю…

— И ничего страшного, ведь многие из них так похожи друг на друга. Но, знаешь, мне кажется, что они немного расстраиваются, когда их пишут неправильно — ведь тогда даже король Букварь не сможет их отличить

— Это что же за буквы такие?

— Ну, смотри, если ты напишешь «ш» с немножко кривыми бочками, то получится самая настоящая «ж»! А если неаккуратно обращаться с буквой «н», может получиться «и». Давай попробуем написать их по-отдельности и посмотреть, чем они точно отличаются?

Второй вариант: купите для ребенка буквы с неровной поверхностью — объемные (в моем детстве целая азбука была в виде объемных магнитов), шершавые. Ребенок таким образом сможет развивать тактильные ощущения, провести пальчиком по границе и понять: из чего буква состоит, в каком направлении пишется.

Третий вариант: купить газету или детский журнал и там искать буквы, которые вы уже изучали. Вооружайтесь карандашом или цветной ручкой и подчеркивайте, обводите, выделяйте все символы по-очереди. Так ребенок визуально привыкнет к тому, как пишется та или иная буква. И не забывайте ему напоминать, если он пропустил, например, все заглавные буквы «е»: «Саша, ведь это тоже „е“! Просто она стоит в начале предложения, она важная и заглавная — вот и пишется по-другому, но забывать о ней нельзя».

Упражнение 2. Закрепить в памяти

Как только ребенок смог выполнить первые упражнения, заглавные и строчные буквы больше не теряются, а «я» пишется с пузиком в нужную сторону, необходимо перейти к закрепляющему этапу. Ведь нам совсем не нужно, чтобы дети запоминали свои ошибки и потом их повторяли?

Вариант первый: мозговой штурм. Перед началом занятий или в свободную минутку устройте самый настоящий «тур по алфавиту» и задайте ребенку следующие вопросы:

— Саша, вспомни, пожалуйста, у каких букв есть хвостик?

— В твоем имени какая буква высокая, а какие низенькие?

— Как отличить букву «д» от буквы «б»? Что нам подскажет?

— Сколько букв «И» в слове «ириска»?

— Если я неаккуратно напишу букву «р», какая буковка у меня может получиться?

Вариант второй: описательная похвала. О ней мы уже говорили в прошлом разделе статьи, но повторюсь. Внимательно следите за тем, как ребенок выполняет письменные упражнения, просмотрите их, а потом похвалите все, что сделано аккуратнее и правильнее, чем в прошлый раз. Даже если почерк явно не идеальный, но прогресс есть, покажите это ребенку.

— Саша, какой ты молодец, ни одна буква в слове «волк» не выбежала за линию! Теперь овечкам ничего не грозит.

— Вот теперь я вижу, что это слово «облако», а не страшное «сблако», потому что ты дописал полный круг в букве!

— Как здорово, теперь Боря в нашем рассказе ходит гордый, ведь в его имени высокая буква «б», как и надо!

Вариант третий: обращаем внимание на ошибки сразу же. Если малыш забыл разницу между прописными и строчными буквами или опять пишет букву «к» палочками не в ту сторону, то вам необходимо мягко, но тот час же вмешаться. Но помните, что в вашем обращении должны быть мягкие нотки.

— Сашенька, я вижу, что ты постарался и написал точки у буквы «ё», но они расположены так близко к самой букве, что почти с ней слились, давай попробуем еще раз.

— Смотри, твоя буква «а» стала похожа на «о» из-за такого маленького, как у мышки, хвостика. Давай попробуем добавить ей палочку побольше, ей будет приятно!

Упражнение 3. Пятиминутка письма

Детям очень сложно делать то, что им не нравится. Так что заставлять их переписывать совсем неинтересный текст для того, чтобы потренировать почерк — плохая идея. Пусть это будут предложения или отдельные слова, которые нравятся ребенку (только выбирайте из максимально разнообразного списка, чтобы малыш не уклонялся от слов, в которых есть сложные для него буквы).

Дошкольникам нравится писать свое имя, имя мамы или друзей. И это отличная возможность проверить — помнит ли ребенок, что первая буква должна быть большой, а само имя имеет полную форму? «Женя» превращается в гордого «Евгения», в котором появляются новые буквы.

Также детям нравится писать имена животных или героев. Мой младший брат пытается писать свои рассказы о насекомых и остановить его в этом занятии довольно сложно, главное, аккуратно подсказывать как пишется то или иное слово и поправлять Сеню, если хвостик у «у» опять убежал в другую сторону.

Если ребенку сложно писать самому, можно прибегнуть к традиционному методу «обводилок»: пусть он обводит буквы, написанные вашей рукой или использует прописи. Тут важно следить за тем, чтобы такая работа не превращалась в механическое закрашивание и соблюдались «начало» и направление движения буквы.

Следующий выпуск будет посвящен еще нескольким упражнениям для улучшения почерка, а также процессу выполнения домашних заданий.

“Цепочечные письма” | Энциклопедия «Касперского»

«Цепочечные письма» — это письма, содержание которых направлено на то, чтобы получатель обязательно переслал послание своим родственникам и знакомым. Подобного рода письма возникли задолго до широкого распространения интернета. В качестве шутки их рукописные варианты рассылались среди друзей. Текст должен был быть с точностью до точки переписан вручную.

Цепочечные письма бывают нескольких видов. Самые распространенные — это «письма счастья», которые гарантируют достижение благополучия во всех жизненных областях после пересылки их определенному количеству знакомых. Второй вариант — «письма несчастья», которые предупреждают о страшных событиях (терактах, надвигающихся эпидемиях, катаклизмах), о которых обязательно нужно рассказать близким. С помощью «цепочечных писем» разыскиваются потерявшиеся родственники — главное, чтобы об этом узнало как можно больше людей.

Однако не все «цепочечные письма» безобидны и начинают рассылаться из добрых побуждений. В некоторых сообщениях предлагается переслать означенным адресатам небольшую сумму денег. Такие письма во многих странах классифицируются как мошенничество, а их распространители подлежат судебному преследованию. Кроме того, «цепочечные письма» используются злоумышленниками для распространения вредоносных программ — письмо может содержать ссылку на вредоносный сайт, на который получателя заманивают под тем или иным предлогом, например, предупреждая об эпидемии опасных вирусов и предлагая скачать якобы средство защиты от мнимой угрозы. Кроме того, «цепочечные письма» могут использоваться и как механизм распространения компромата или в целях создания паники среди населения.

Впрочем, ущерб от «цепочечных писем» не ограничивается потерей времени или плохим настроением даже в тех случаях, когда рассылаются классические «письма счастья / несчастья». Подобные послания способны с такой силой воздействовать на сознание человека, что он пытается разослать их как можно большему количеству людей, чтобы предупредить их об угрожающей опасности или добиться обещанного счастья. Количество «цепочечных писем» в Интернете возрастает в геометрической прогрессии, и в течение нескольких часов объем «цепочечной» рассылки может достичь довольно внушительных размеров, хотя и уступает объемам спамерских рассылок. Результатом этого является нагрузка на почтовый трафик, а также ненужная корреспонденция в ящиках пользователей и трафик, который они оплачивают. При этом массовость рассылки, подчеркнем еще раз, достигается усилиями самих пользователей.

Получатель не всегда может отделить «цепочечное письмо» дружеского послания, так как отправителем такого сообщения чаще всего является не спамер, а знакомый получателю пользователь. Подобные письма не фильтруются формальными средствами, т.к. пользователи пересылают их со своих локальных машин, с нормальными, не фальсифицированными, обратными адресами и т.п. Фильтровать такую нежелательную почту позволяет только контентный анализ.

Цепочечные послания отличает четкая структура. В начале содержится призыв под тем или иным предлогом обязательно прочитать письмо до конца. Далее может следовать тревожное сообщение (чаще всего необоснованный слух об угрозе человечеству), предложение пройти тест (об отношениях с противоположным полом, с начальством), либо просто трогательная история. А в конце с помощью угроз (смерть близких, 10 лет несчастий, потеря любимого) и обещаний всевозможных благ (долгожданный звонок или встреча, богатство) от получателя требуют дальнейшей пересылки этого письма.

Ниже приведен текст одного из «писем счастья». Можно только удивляться, что кто-то попадается на удочку подобных посланий.

 

 

Если тебе сейчас нечего делать, предлагаю небольшое развлечение: психологическую игру. Попробуй, надеюсь, что тебе тоже понравится. (Надо признать, что у меня все совпало).
Главное правило — не читай все сразу! Читай по строчке и не дальше, ок? Интересная штука. Странно, но она работает. СТРОГО выполняй все пункты. Попробуй, может, это покажется интересным. Короче, это займет 3 минуты. Тот, кто прислал это, сказал, что его желание исполнилось через 10 минут после того, как он все прочитал. Но не жульничай!
Сначала найди ручку и бумагу. Когда ты будешь писать имена, выбирай их так, чтобы это были имена тех людей, которых ты знаешь, а также повинуйся своему первому инстинкту.
Прокручивай вниз по строчке — не читай все подряд без остановки, а не то ты обломаешь себе весь кайф, понятно? Прокручивай текст ниже по строчке и шаг за шагом выполняй задание. Это займет всего пару минут!1. Сначала напиши в столбик числа от 1 до 11.
2. Потом, напротив 1 и 2 напиши любые два числа.
3. Напротив 3 и 7 напиши имена противоположного пола. (Не смотри дальше, если не дописал, а то все будет неверно.)
4. Напиши любые имена (например друзей или членов семьи)в 4,5 и 6-ом номере. (Не мухлюй, а то потом будешь рвать на себе волосы.)
5. Напиши четыре названия песен в 8,9,10 и11.( не мухлюй, а делай все шаг за шагом!)
6. И наконец загадай желание!А теперь ключ для игры…
1. Ты должен рассказать об этой игре стольким людям, какое число написал рядом с номером 2
2. Человек под номером 3 — это тот, кого любишь
3. Человек под номером 7 — это тот который нравится, но с которым ты все никак не можешь оказаться рядом.
4. Больше всего ты заботишься о человеке под номером 4
5. Человек под номером 5 знает тебя очень хорошо
6. Человек под номером 6 — это твоя «звезда удачи»
7. Песня номер 8 ассоциируется с человеком под номером 3
8. Песня номер 9 — песня которая относится к человеку под номером 7
9. Десятый пункт — это песня, которая говорит о твоих мыслях, о тебе самом
10. И 11 песня показывает твое отношение к жизни
11. Что значит число под номером один никто не знает, но что-то оно для Тебя значит, раз Ты его написал.
12. Пошли это 20 людям не позже, чем через час, после прочтения. Если ты это сделаешь, желание исполнится, а нет — не выполнится. Удивительно, но это работает

Сегодня в полночь твоя любимая половина поймёт, насколько сильно тебя любит.
Что-то хорошее произойдет с тобой завтра в 13:00-16:00ч.
Это может произойти где и как угодно: через эл. почту, вне работы и т.д. Будь готов к самому большому шоку в жизни.

Нельзя, чтобы цепь писем оборвалась. Если не веришь, помоги хотя бы другим:) Пожалуйста!
Отправь ссылку на этот тест 20 людям.

Новый год: история и традиции праздника

Новый год

Новый год– это самый любимый праздник большинства взрослых и детей, ведь в ночь с 31 декабря на 1 января (а в большинстве стран начало года приходится именно на эти числа) случаются самые настоящие чудеса!

С нетерпением, волнением и радостью люди ждут наступления торжественной ночи. Подготовка к празднику начинается заранее, и к концу декабря уже вовсю сверкают огнями улицы городов, а в каждом доме стоит наряженная елка.

Праздничная атмосфера царит повсюду: в домах, магазинах, ресторанах.

Приятная новогодняя суета охватывает всех без исключения. Люди ходят по магазинам в поисках подарков для своих друзей и родных, выбирают самые красивые наряды и продумывают меню праздничного стола.

Дальше мы расскажем подробнее об этом празднике, а также поговорим о том, что нужно сделать для создания той самой сказочной атмосферы, которой славится Новый Год.

История появления праздника

Корнями история празднования Нового Года уходит в Месопотамию, где зародилась традиция отмечать весеннее пробуждение природы, происходило это в марте месяце. Уже тогда веселье длилось больше недели. Никто в эти дни не работал, люди ходили на гуляния и веселые маскарады.

Позже обычай встречать Новый Год переняли греки, затем египтяне и римляне.

В России Новый Год не всегда отмечали в ночь с 31 декабря на 1 января.

На какую дату выпадал этот праздник у язычников, до крещения Руси, неизвестно до сих пор, однако фактом является то, что празднование Нового Года совпадало с окончанием зимы.

С появлением нового летоисчисления, связанного с крещением Руси, за праздником закрепилась дата 1 марта, позже она передвинулась на 1 сентября.

В 1699 году царь Петр I издал указ о праздновании Нового Года 1 января. Это было сделано по примеру всех европейских стран, живших по григорианскому календарю.

До настоящего времени праздник в России отмечают 1 января.

Новогодние традиции

В каждой стране свои новогодние традиции, однако есть несколько праздничных обычаев, которые соблюдают люди во всем мире.

Что принято делать на Новый Год?

  • Собираться всей семьей.

Большинство людей стремятся встретить праздник в теплой, уютной, домашней атмосфере. Поднять бокалы пенящегося шампанского, загадать желание в кругу родных и друзей, посидеть за праздничным столом, ­­­­­– именно эти вещи ценятся во всех странах мира!

Создавать праздничную атмосферу в доме принято с древних времен. Чем только не украшали свое жилище наши предки! В основном, это было что-то съедобное: яблоки, орехи, картофель и даже яйца. Значительно позже появились стеклянные шары, гирлянды и прочие знакомые нам элементы декора. Сегодня выбор новогодних украшений настолько велик, что подобрать именно то, что сделает ваш дом неповторимым и сказочным, не составит труда.

  • Дарить подарки.

Ни один Новый Год не обходится без подарков. Так было и раньше, люди поздравляли друг друга с завершением старого года и началом чего-то совершенно прекрасного.

Традиция дарить подарки, безусловно, является одной из самых приятных!

Новогодние приметы

«МИР 24» сделал подборку самых необычных новогодних примет разных стран:

  • Во Вьетнаме принято считать, что домашний бог в новогоднюю ночь отправляется на небеса на спине карпа, поэтому люди заранее покупают живую рыбу к празднику, чтобы ночью выпустить ее в какой-либо водоем. Таким образом, бога, оберегающего дом, обеспечивают транспортом на весь следующий год.
  • Жители острова Кипр на некоторое время тушат свет в своих домах в полночь, поскольку верят в то, что темнота принесет им удачу в новом году.
  • Многие итальянцы в разгар праздника выбрасывают из окон старые вещи, причем сами они одеты в этот момент исключительно в белье красного цвета!
  • Китайцы не пользуются ножницами, ножами и другими острыми предметами в новогоднюю ночь, чтобы случайно не «отрезать» благополучие и удачу, которые приходят в дом вместе с праздником.
  • Французы считают символом счастливого нового года колесо, поэтому часто преподносят его в качестве подарка своим друзьям и родным.

Новогодняя ёлка

Украшать елку на Новый Год принято во многих странах. Символом праздника может служить не только ель, но и любое хвойное дерево (сосна, пихта и так далее).

История этой традиции началась очень давно. С древних времен люди верили в силу Мирового дерева, которое являлось символом жизни.

Практически все народы почитали именно вечнозеленые растения. Поначалу их наряжали в лесах или возле домов, не срезая. Позже люди начали ставить деревья в своем доме, до сих пор эта традиция сохранилась, однако на смену живым растениям все чаще приходят искусственные.

Елку принято украшать шарами, огоньками, фонариками, гирляндами, шишками, сладостями. Многие придерживаются определенной цветовой гаммы, которая соответствует наступающему году.

Новогодний стол

Новогодний стол традиционно должен быть богатым, однако, какие блюда приготовить, каждый решает сам.

«МИР 24» выбрал 5 интересных блюд, которые украшают

новогодние столы людей разных стран:

  • Англия, рождественский пудинг

Практически в каждом доме Англии на столе присутствует сладкий десерт из муки, цукатов, лимонной цедры, яблок, изюма, орехов и специй. Блюдо начинают готовить за месяц до торжества! Это делает его еще более желанным, особенно для младших членов семьи.

  • США, фаршированная индейка

Индейку очень любят готовить на разные праздники в Соединенных Штатах Америки, исключением не является и Новый Год. Начинка птицы может быть абсолютно любой, каждая семья готовит блюдо по своему рецепту.

  • Австрия и Венгрия, штрудель

Традиционный десерт занимает свое почетное место на новогоднем столе. Его обычно подают с мороженым и красиво украшают орехами, ягодами и сиропом.

  • Япония, пирожные «Моти»

Нежные пирожные из рисового теста не только ставят на праздничный стол в Новый Год, но также раздают друзьям, приходящим в гости, соседям и родственникам.

  • Германия, свиная рулька

Любимое блюдо всех немцев обязательно присутствует на столе в новогоднюю ночь! Варится рулька обычно в пиве, а подается с квашеной капустой, картофелем и другими гарнирами.

Дед Мороз

Самый добрый сказочный персонаж, которого с нетерпением ждут все дети, это, конечно, Дед Мороз.

Старик с длинной седой бородой, приезжающий на тройке лошадей поздно ночью, когда все уже спят, тихо заходит в дома и оставляет под елкой подарки.

История появления этого персонажа уходит корнями в древние времена, когда еще было язычество. Всемогущий бог Морозко олицетворял зиму-красавицу, был щедрым дарителем морозов и метелей. С принятием христианства Морозко стали представлять как отрицательного героя, и только в советское время образ доброго дедушки вернулся.

Уже много лет у детей существует традиция писать письма Деду Морозу, который живет вместе со своей внучкой Снегурочкой в городе Великий Устюг, именно оттуда он приезжает в новогоднюю ночь с подарками, которые все ждут с таким нетерпением!

Новогодние фильмы

Ничто так не вдохновляет людей перед праздником, как просмотр фильмов, наполненных сказочной атмосферой и магией Нового Года.

Если у вас до сих пор нет новогоднего настроения, освободите вечер от дел, сварите ароматный глинтвейн или какао, возьмите теплый плед и выберите фильм из нашей праздничной подборки. Мы гарантируем, что любой из них подарит вам то самое ощущение праздника, которое так необходимо в последние дни уходящего года.

Любимые во всем мире новогодние фильмы:

  • «Один дома»
  • «Чудо на 34-й улице»
  • «Счастливого Рождества»
  • «Чародеи»
  • «Отпуск по обмену»
  • «Ирония судьбы, или С легким паром!»
  • «Рождественская сказка»
  • «Елки»
  • «Карнавальная ночь»
  • «Гринч– похититель Рождества»

Новогодние мультфильмы

Не только дети, но и взрослые обожают мультфильмы. А уж тем более новогодние!

Что может быть лучше, чем собраться всей семьей и окунуться в сказочный мир?

Предлагаем вашему вниманию список новогодних мультфильмов, которые наполнят ваш дом атмосферой приближающегося праздника!

  • «Холодное сердце»
  • «Снеговик-почтовик»
  • «Зима в Простоквашино»
  • «Падал прошлогодний снег»
  • «Кошмар перед Рождеством»
  • «Щелкунчик»
  • «Пингвины из Мадагаскара в рождественских приключениях»
  • «Рождественская история»

Новогодние песни

Новый Год– это шумный и веселый праздник! Конечно же, он не проходит без песен, многие из которых настолько прочно вошли в нашу жизнь, что без них уже сложно представить это волшебное торжество.

Вот несколько новогодних песен, которые обязательно должны прозвучать в ночь с 31 декабря на 1 января в каждом доме:

  • «Jingle bells»
  • «Happy New Year»
  • «Let it Snow»
  • «Last Christmas»
  • «Новогодняя»
  • «Песенка про 5 минут»

Детские новогодние песни:

  • «Кабы не было зимы»
  • «В лесу родилась елочка»
  • «Расскажи, Снегурочка, где была»

Медведев: напиши мне, напиши! — Власть — Новости Санкт-Петербурга

Президент России Дмитрий Медведев признал — ему одному с проблемами в стране не справиться. И попросил помощи у россиян. В статье «Вперед, Россия», появившейся с утра на интернет-ресурсах, глава государства без прикрас обрисовал ситуацию в экономике, промышленности и в обществе, заключив, что положение вещей в России весьма неутешительное и пути выхода из этой ситуации нужно искать вместе.

Тема домашних сочинений россиян, которые следует присылать на официальный e-mail Кремля ([email protected]) — размышления на тему настоящего и будущего отечества и о самых важных стратегических задачах, стоящих перед страной. Все они, как пообещал Дмитрий Медведев, будут учтены при подготовке послания главы государства к Федеральному собранию.

Президент, в частности, задает вопрос россиянам, «должны ли мы и дальше тащить в наше будущее примитивную сырьевую экономику, хроническую коррупцию, застарелую привычку полагаться в решении проблем на государство, на заграницу, на какое-нибудь «всесильное учение», на что угодно, на кого угодно, только не на себя? И есть ли у России, перегруженной такими ношами, собственное завтра?»

Также Медведев напоминает о том, что в следующем году Россия будет праздновать 65 годовщину Победы в Великой Отечественной войне. «Этот юбилей напомнит нам о том, что наше время было будущим для тех героев, которые завоевали нашу свободу. И что народ, победивший жестокого и очень сильного врага в те далекие дни, должен, обязан сегодня победить коррупцию и отсталость. Сделать нашу страну современной и благоустроенной», — уверен президент.

Перечисляет глава государства и 3 основных недуга современной России: вековую экономическую отсталость и привычку жить за счет сырья; вековую коррупцию и широко распространенные в обществе патерналистские настроения, уверенность в том, что все проблемы должно решать государство. В частности, обрисовывая положение дел в стране, он отмечает и то, что «мировой экономический кризис показал: дела наши обстоят далеко не самым лучшим образом», и то, что «энергоэффективность и производительность труда большинства наших предприятий позорно низки», и то, что, «похоже, это не очень волнует владельцев, директоров, главных инженеров и чиновников». Президент также обозначил свое беспокойство на тему здоровья наших граждан, демографической ситуации и моральной деградации общества в целом: «С каждым годом нас становится все меньше. Алкоголизм, курение, дорожно-транспортные происшествия, недостаточная доступность многих медицинских технологий, экологические проблемы сокращают жизнь миллионов людей. А наметившийся рост рождаемости пока не компенсирует убыль населения», — отмечает Дмитрий Медведев. Он также напоминает о пяти векторах развития страны, которые обозначал, и выражает уверенность в том, что они будут реализованы: «Во-первых, мы станем одной из лидирующих стран по эффективности производства, транспортировки и использования энергии. Разработаем и выведем на внутренние и внешние рынки новые виды топлива. Во-вторых, сохраним и поднимем на новый качественный уровень ядерные технологии. В-третьих, российские специалисты будут совершенствовать информационные технологии, добьются серьезного влияния на процессы развития глобальных общедоступных информационных сетей, используя суперкомпьютеры и другую необходимую материальную базу. В-четвертых, мы будем располагать собственной наземной и космической инфраструктурой передачи всех видов информации; наши спутники будут «видеть» весь мир, помогать нашим гражданам и людям всех стран общаться, путешествовать, заниматься научными исследованиями, сельскохозяйственным и промышленным производством. В-пятых, Россия займет передовые позиции в производстве отдельных видов медицинского оборудования, сверхсовременных средств диагностики, медикаментов для лечения вирусных, сердечно-сосудистых, онкологических и неврологических заболеваний».

В связи с этим он и предложил всем сплотиться, собраться и подумать, как жить дальше. Напомним, что этот шаг — уже не первая попытка российских лидеров «выйти в народ». Первым шагом стали в начале 2000-ых годов телемосты Владимира Путина с народом по всей стране. Дмитрий Медведев эту практику от предшественника не перенял и завел себе видеоблог в ЖЖ, который моментально обрел популярность у интернет-сообщества. Обращение к россиянам через интернет с призывом писать письма — шаг к интерактивному общению с населением. Однако общественность отреагировала на этот шаг неоднозначно.

Депутат ЗакСа, эсер Олег Нилов не увидел в публикации ничего нового. Но сам факт его очень порадовал: «Тезисы, которые были озвучены, поддерживаются большинством граждан. Ничего нового не открыто. Но у нас не часто руководители высшего уровня без прикрас дают оценку действительности. Мы привыкли, что розовый оттенок присутствует при обозначении моментов, связанных с развитием общества. Это неожиданно, хотя должно быть естественно. Нужно говорить то, что что видишь и чувствуешь». Как отметил Нилов, обращение Медведева адресовано к тем гражданам, у которых, может быть, нет другой возможности высказаться со своими предложениями на высшем уровне: это и небольшие общественные структуры и простые граждане. Что касается эсеров, то думаю, что Дмитрию Анатольевичу наши требования концептуальных реформ были предложены для рассмотрения в той или иной форме и не раз. Не думаю, что что-то новое мы можем ему представить. Лично у меня как гражданина есть желание выступить, но не думаю, что мне стоит писать письма как лидеру фракции в городском парламенте. Пусть откликнутся граждане. И чем больше, тем лучше. Дмитрию Медведеву нужно услышать голос того большинства, которое на кухнях обсуждало проблемы в государстве без надежд, что будет услышано», — считает Нилов. При этом он отметил, что в России до сих пор не везде развит интернет и единственно доступный для всех способ — это письменные носители. Однако существующие государственные каналы, по которым президент должен получать информацию о том, что происходит в обществе и экономике на местах, не работают.

Политолог Дмитрий Гавра
в первую очередь напомнил, что около недели назад президент говорил о необходимости функционирования такого института как электронное правительство. И после этого обращение к гражданам — логичное продолжение. «Это попытка создания новых коммуникационных технологий общения между властью и населением, причем без посредников — чиновников различных уровней. Это, однозначно, правильный шаг, хотя, возможно, даже запоздалый. Однако здесь есть и другой, очень важный, аспект. Сказавши «А», надо говорить и «Б». После того, как общественности были даны некие «шлюзы» для подобной коммуникативной деятельности, она должна убедиться, что это действительно работает, и что своими предложениями россияне «не льют воду в песок». В противном случае, в обществе возникнет апатия и разочарование, обращение будет воспринято как очередная «пустышка».

В самом обращении политолога порадовала самокритичность президента. «Если бы с такими заявлениями выступил бы какой-нибудь оппозиционер, то возможно, он мог бы и попасть под статью об экстремизме», — отметил Гавра. Однако он не увидел в письме рецептов спасения от бед. «Здесь основной рецепт — это выявление энергии народа. Не увидел я и разговора о реальном секторе экономики, слишком много внимания было уделено таким общим вопросам как демократия, место в истории и т.п.», — считает политолог.

Политолог Станислав Белковский
убежден: инициатива написания обращения принадлежит Медведеву и членам его личной команды, тем, которые были с ним, когда он еще не считался самым главным преемником Путина. Сама публикация преследует две цели: обозначить «модернизацию» как основное направление курса — и именно это слово проходит красной нитью через весь текст, и показать, что именно он, Медведев, руководит и управляет страной, а не Путин. И четко дать сигнал всем, что разговоры о том, что он делит «царствование» с Путиным, беспочвенны. «Отсюда вытекает и то, что Медведев четко дает понять, что нацелен на второй президентский срок, и Путин в ближайшеее время к президентству не вернется», — сделал вывод политолог.
Сама статья, по его мнению, написана в полном соответствии с западными учебниками по модернизации и отвечает всем инструкциям написания подобных материалов. Вначале критикуется сложившаяся ситуация, затем идет анализ. «Никакого содержательного прорыва в обращении Медведева я лично для себя не увидел. Почему Медведев обратился именно в интернет? Ответ на этот вопрос тоже очевиден. И здесь Медведев хочет отдалиться от Путина. Глава государства открыто признает, что некоторые интернет-СМИ уже влиятельнее печатных, и доступ к ним есть у большей аудитории. Само размещение именно на ресурсе «Газета. ру» тоже не случайно. Во-первых, это реверанс в сторону издания, которое отмечает 10-летний юбилей, а во-вторых — это благодарность за ту поддержку, которую оказывал ресурс Медведеву в тот период, когда он был не главным преемником. А еще это заявление и о том, что он, нынешний глава государства, в отличие от прежнего, готов общаться напрямую с теми, кто сам получает информацию из первоисточников, не перебирает бюрократические отчеты и не живет на аналитических справках обзора СМИ своей пресс-службы». Белковский также уверен: обращению обрадуются и либералы, которые таким образом получают официальное предложение вписаться в кремлевские проекты, и подружиться после крупной ссоры с Кремлем.

Оппозиционная общественность к призывам президента писать письма отнеслась холодно. Лидер «Другой России», писатель Эдуард Лимонов как отрезал в разговоре с «Фонтанкой»: «У меня нет времени на президента».

Лидер петербургского «Яблока» Максим Резник отреагировал несколько неожиданно: «Я не считаю сей факт обращения каким-то особым событием. В интернете много пользователей, вот поэтому и написал», — заявил Резник.

Одна из «жительниц» интернет-сообщества Эльвира Задунайская отнеслась к выступлению главы государства несколько цинично: «Медведев сделал то же самое, что и все самые популярные интернет-сми: опрос. На «Фонтанке» тоже делается опрос, например, про собак, мнение определенного среза общества берет и Соловьев, и «Эхо Москвы». Медведев просит всех, начиная от сумасшедших и заканчивая Путиным, говорить все, что угодно. А потом все полученные письма будут разложены по стопочкам: на сумасшедших и святых. Таким образом президент получит независимую социологию. К тому же, Дмитрий Анатольевич приучает людей к интернету, в отличие от Путина, который не знает что это объективная реальность, данная нам в ощущениях». (Орф. и пункт. авторские, — прим. ред.).

Руководитель петербургского отделения ОГФ Ольга Курносова раскритиковала заявление в традиционном духе, отметив, что это — заявление в стиле «за все хорошее — против всего плохого». «Много слов о коррупции, о борьбе с ней. Но, с другой стороны, очевидно, что и расцвет такой коррупции — следствие правления Путина и Медведева. В таком случае стоило бы честно сказать: «Дорогие россияне, у нас что-то не получается с работой, помогите нам», а не много и подробно говорить абсолютно правильных, но пустых слов, не соответствующих к тому же реальным действиям. Возьмем, к примеру, ситуацию с рассмотрением Госдумой законопроекта об особом статусе СПБГУ и МГУ- там заявляется о том, что ректоры вузов утверждаются президентом, а уставы согласовываются правительством — разве это расширение гражданского общества, разве это движение к демократии?.. Медведев понимает, что то старое поколение, которое поддерживало Путина, сумевшего сыграть на их советских ностальгических настроениях, уходит. И нужна новая кровь. Очевидно и то, что сейчас в интернете, который становится постепенно более могущественным, чем печатные СМИ, сосредоточена как раз та свежая кровь — наиболее продвинутая часть общества», — заявила Куроносова.

Активист «Живого города» Марианна Несина
считает, что писать президенту бессмысленно. «Страна, безусловно, в критическом положении, в том числе и в первую очередь из-за коррупции. То, что у нас городские законы пытаются изменить, когда еще чернила не высохли — ярчайший пример коррупции. И пока у нас так — страна будет загибаться. А писать президенту — думаю, что это ничего не даст».

Интеллигенция тоже недовольна. «Во всём обращении Дмитрия Медведева я, к сожалению, ничего не смог прочесть о культуре. Там говорится о культуре инновационной, политической и даже физической – но и только, — заявил «Фонтанке» народный артист России, солист Мариинского театра, президент Фонда поддержки музыкального, театрального и художественного развития «Центр современного искусства» Константин Плужников, — а ведь невозможна культура экономики в обществе, начисто лишённом поддержки культуры на государственном уровне. Конечно, что-то делается в этом отношении: но, в основном, это касается крупнейших музеев и театров столичных городов. А ведь сколько даже в крупнейших городах России нищих ветеранов театра и кино; сколько одарённых детей из бедных семей, у которых нет никакой возможности для занятий ни искусством, ни тем же спортом: они не могут купить книги или музыкальные инструменты. О какой “политической” или прочей культуре может идти речь? При такой государственной политике будущее народа – это потребители пива и сериалов».

«Фонтанка.ру»

Задержан руководитель «Коми коммунальных технологий» « БНК

По данным БНК, гендиректор АО «Коми коммунальные технологии» Павел Назаров задержан.

Фото АО «Коми коммунальные технологии»

Напомним, Павел Назаров был назначен временно исполняющим обязанности гендиректора АО «Коми коммунальные технологии» в октябре в 2021 года. 22 февраля 2022 он освободился от приставки врио.

18 апреля 2022 года стало известно, что он задержан. Корреспондент БНК пытался связаться с Павлом Назаровым, но его телефон оказался недоступен. По предварительной информации, дома и на рабочем месте Павла Назарова проводятся обыски.

Павел Назаров подозревается в совершении преступлений по части четвертой статьи 160 (присвоение или растрата), части шестой статьи 290 (получение взятки) и части пятой статьи 291 (дача взятки) УК РФ.

Подробности уточняются. В СУ СКР по Коми пока не комментируют информацию о задержании.

***

Павел Олегович Назаров родился 31 июля 1981 года в городе Абакан Республики Хакасия.

Имеет высшее юридическое образование.

В 2002 – 2005 годах работал в системе органов государственной и судебной власти Республики Хакасия, территориальных подразделениях федеральных органов исполнительной власти.

2006 – 2019 – годы профессиональной деятельности в различных регионах России на предприятиях топливно-энергетического комплекса (электро- и теплоэнергетика), а также в области строительства в интересах нужд Минобороны РФ.

В июне 2020 года был назначен советником генерального директора АО «Комиавиатранс» и заместителем генерального директора по экономической безопасности АО «Корпорация по развитию Республики Коми» (АО «Коми холдинговая компания»).

В мае 2021 года назначен заместителем генерального директора АО «Коми коммунальные технологии» по развитию.

20 октября 2021 года назначен временно исполняющим обязанности генерального директора АО «Коми коммунальные технологии». 22 февраля 2022 стал генеральным директором предприятия.

Что такое бесплатная игра и почему ее следует поощрять дома?

Играть нужно не только для развлечения, но и для обучения. Когда ваш малыш читает детскую песенку, он работает над развитием языковых навыков. Ваш ребенок любит подбрасывать мяч в воздух и ловить его на пути вниз? Они развивают важные навыки крупной моторики и зрительно-моторной координации.

Во время пандемии COVID-19 многие дети не могут играть со своими друзьями и одноклассниками, что имеет решающее значение для их развития.Хотя для детей важно взаимодействовать со своими сверстниками, самостоятельная игра также имеет свои преимущества. Мы поговорили с экспертами в области образования и развития детей Сиедой Сазией Заман и Фердоуси Ханом из Института развития образования BRAC в Университете BRAC о том, как родители могут поощрять свободную игру своих детей и почему они должны это делать.

 

Почему игра так полезна для детей?

«Игра лежит в основе развития ребенка, — объясняет Заман.Дети познают и познают свой мир через игру: они исследуют свое физическое окружение, выражают свои эмоции и пополняют свой словарный запас через игровые моменты. «Игра очень естественна для детей во всем мире», — добавляет Кханом. «Это действительно важный инструмент для когнитивного, физического, социального и эмоционального развития детей, а также их воображения и творчества».

>>Узнайте, как превратить повседневную рутину в веселые игровые моменты для обучения и развития мозга

 

Что такое бесплатная игра?

Свободная игра — это когда у детей есть полная свобода играть так, как они хотят.«Они могут выбирать все — у них есть свобода выбора игровых материалов, сферы интересов и даже сюжета», — объясняет Заман. Во время свободной игры дети могут выражать себя так, как они выбирают в зависимости от дня, времени и ситуации, в которой они находятся. «Такие возможности очень важны для детей», — говорит Ханом.

Каждый ребенок уникален и по-своему выражает себя. «У вас может быть ребенок, который хочет рисовать, но другой ребенок захочет играть в одиночку с головоломкой.У каждого ребенка свой способ выражения своего творчества», — объясняет Ханом.

                                                                                       

Чем полезна детям бесплатная игра?

«Иногда детям полезно играть в одиночку или независимо друг от друга, потому что они могут быть более творческими, когда играют сами по себе», — говорит Ханом. Когда ребенок играет один, он занимается собой, используя свое воображение, и «с самого раннего детства он самостоятелен», — говорит Заман.Развитие независимости в молодом возрасте полезно в дальнейшей жизни.

Свободная игра также важна для обучения навыкам решения проблем. «Они могут попытаться решить проблему или придумать решение самостоятельно во время игры. Им нужно выражать собственное мышление. Эти навыки развиваются, когда ребенок играет самостоятельно», — объясняет Ханом.


С какого возраста родители должны приучать детей к свободной игре?

Свободная игра дает детям возможность исследовать мир по-своему и помогает развивать творческие способности и использовать свое воображение, поэтому Кханом и Заман рекомендуют начинать с раннего возраста.Родители должны поощрять детей ясельного возраста и дошкольников регулярно участвовать в свободной игре, но при постоянном наблюдении с ней можно знакомить даже детей в возрасте 6 месяцев.


Как родители могут поощрять свободную игру дома?

Несмотря на то, что свободная игра подразумевает независимость, родители могут поддерживать и поощрять своих детей в веселом и игривом обучении.

  • Убедитесь, что у вашего ребенка есть безопасное место для игр. Играя свободно, дети должны иметь возможность исследовать и делать большинство вещей самостоятельно, чтобы развить уверенность и независимость.Тем не менее, важно убедиться, что у вашего ребенка есть безопасная среда для этого. Очистите игровые площадки от любых потенциальных опасностей и проверяйте во время игры, чтобы убедиться, что ваш малыш играет безопасно.
  • Слушайте своего ребенка. Спросите ребенка: «Что ты хочешь сделать сегодня?» В зависимости от того, как они реагируют, помогите создать среду, в которой они смогут изучить свои интересы. Например, если они хотят построить дом, вы можете поддержать их, предоставив материалы и безопасное место для работы.Подумайте о материалах, которые потребуются вашему ребенку, а затем осмотрите свой дом, чтобы увидеть, что доступно. Не бойтесь творить! Например, если ваш ребенок хочет собрать пазл, а у вас его нет дома, используйте картинку или календарь и разрежьте его на кусочки, чтобы он мог собрать их вместе.
  • По пути давайте подсказки и подсказки. Когда ваш ребенок сталкивается с проблемой, вы можете помочь ему найти решение, спросив: «Что вы хотите сделать? Как мы можем решить эту проблему?» Как объясняет Заман, «взрослые не должны все делать за ребенка.Нам просто нужно дать некоторые подсказки или поддержку тому, где дети могут думать самостоятельно и делать что-то самостоятельно».
  • Сделайте это сближением. То, что ваш ребенок играет сам по себе, не означает, что вы не можете заниматься! Если ваш ребенок хочет поиграть с вами, пока вы заняты работой, попробуйте поговорить с ним о том, что он может сделать самостоятельно, а затем, когда он закончит, вы сможете просмотреть это вместе. Ханом часто применяет такой подход к своей дочери: «Я спрошу ее: «Можете ли вы написать рассказ?» Я знаю, что она еще не пишет как следует, но все, что она пишет, прекрасно.Потом она прочтет мне вслух». Используя этот подход, вы можете помочь своему ребенку заниматься различными видами деятельности, где он может играть самостоятельно.

 

>>Читайте: идеи для игр в помещении, чтобы стимулировать маленьких детей дома

>>Узнайте больше из статьи ЮНИСЕФ и LEGO Foundation об обучении через игру


Эта статья была поддержана LEGO Foundation . Чтобы получить интересные идеи для обучения через игру, посетите PLAYLIST .

Интервью с Мэнди Рич, автором цифрового контента, ЮНИСЕФ

Советы по письму с детьми дома

Как родитель и классный руководитель, я должен признать, что заметил, что в начальной школе меньше времени приходится тратить на сочинительство с детьми.

Чтение и математика, кажется, иногда имеют первостепенное значение из-за стандартизированного тестирования. Затем кажется, что есть небольшой акцент на установленных оценках за письменные экзамены и акцент на этом конкретном стиле формата, который не всегда работает лучше всего для студентов.

Есть несколько способов, которыми мы, родители, можем предоставить нашим детям возможность писать для развлечения!

Что вы делаете как родитель с ребенком дома, чтобы поощрять писательство?

Советы по письму с детьми дома

Вот несколько способов побудить вашего ребенка научиться писать и влюбиться в письмо!

Мы предлагаем простые способы сделать письмо частью вашей повседневной жизни, чтобы привить любовь и уверенность в вашем ребенке и его навыках письма.

Предоставление письменных принадлежностей 

Очень важно с самого начала иметь инструменты для письма, доступные нашим детям. Всегда имейте под рукой бумагу, тетради, блокноты, разлинованную бумагу, чтобы дети могли писать.

Когда я говорю писать, я имею в виду творческие идеи, рождающиеся в умах наших детей. Почерк — это совсем другая тема для другого дня.

Убедитесь, что у вас есть различные письменные принадлежности, такие как остро заточенные карандаши, ручки и даже цветные карандаши и маркеры.

Дайте вдохновение для письма

Поиск способов вдохновить наших детей на писательство может оказаться непростой задачей. Есть способы побудить их писать для развлечения.

  • Ведение дневника и написание рассказов — два основных способа научить вашего ребенка писать.
  • Поощряйте их вести список вещей, о которых они хотели бы написать.
  • Приключения могут стать лучшим сюжетным ходом, но они не обязательно должны быть далекими.
  • Поощряйте ребенка писать о том, что он пережил.
  • Приключения на заднем дворе могут привести к довольно интересным историям, если вы дадите волю своему воображению.

Предоставьте вашему ребенку возможность писать

Очень важно, чтобы в течение недели после школы или на выходных у вашего ребенка было определенное время для письма.

Ведение дневника может быть интересным способом обмена идеями в дневнике для родителей и детей.

Работа над рассказом раз в неделю или раз в месяц может помочь поставить перед ребенком цель.

Создание книги о приключении или путешествии может быть интересным занятием вместе.

Наша работа как родителей — показать нашим детям, насколько увлекательным может быть писательство. Будьте и вы образцом для подражания!

Нарисуйте историю или карту-историю

Если ваш писатель не может придумать идею, предложите ему нарисовать что-нибудь. Поскольку они добавляют детали к изображению, это их вспомогательные детали в истории.

Они также могут создать карту-историю, чтобы поделиться идеями по одной конкретной теме.

Письменные задания, представленные в видеовстрече в прямом эфире 


Вот мое интервью с +Debra Eckerling, автором Purple Pencil Adventures и создателем Write On! Интернет: сообщество писателей со всего мира.

Во время нашей видеовстречи в прямом эфире мы обсудили советы о том, как побудить вашего ребенка писать, в том числе несколько советов по письму, представленных в Purple Pencil Adventures. Я поделился советами из моего класса и после школьных приключений с моими собственными детьми.

Дополнительную информацию о книге Дебры можно найти в Purple Pencil Adventures  или приобрести на Amazon { Партнерская ссылка прилагается} .

Посмотрите видео ниже, чтобы узнать, о чем эта книга!

 

Письменные ресурсы для родителей

Доска для письма на Pinterest  и другие идеи для письма вместе с детьми!

Подпишитесь на доску преподавателей, посвященную писательским занятиям, на Pinterest.

Теперь ваша очередь рассказать о том, чем вы занимаетесь со своими детьми дома после школы. Если вы родитель, просто оставьте нам комментарий ниже о том, чем вы занимались, мы будем рады услышать от вас! Присоединяйтесь к FUN!

 

10 способов помочь детям дома

Помогите своему дому оставаться чистым и более организованным, укрепляя уверенность в себе! Вот 10 способов, которыми дети могут помочь дома.

Воспитание ответственных детей — это баланс между развлечениями и предоставлением им возможностей учиться и расти. Сегодня я хотела бы поделиться некоторыми домашними делами для детей, которые я реализовала у себя дома. Потому что поддержание нормального функционирования домашнего хозяйства требует много работы. Но если мы все будем работать вместе, все пойдет более гладко, и все — , даже дети — выиграют!

Как дети могут помочь дома: 10 дел, чтобы развить уверенность в себе

Источник изображения: ИКЕА

1.Стелить себе постель.

Один из моих любимых способов помочь детям по дому — стирать белье. Есть что-то такое приятное в том, что все кровати застилаются каждый день, что заставляет мой дом чувствовать себя сплоченным… даже если все остальное — катастрофа. Поэтому я внедрила правило (теперь это больше похоже на традицию), согласно которому каждый ребенок начинает заправлять свою постель в возрасте 5 лет каждый день — я имею в виду каждые дней. (Вы тоже должны заправить свою постель, чтобы подать хороший пример!)

Когда мои дочери застилают кровати, я никогда не прикасаюсь к ним – несмотря ни на что.Если вы пойдете и сделаете кровать «лучше», ваш ребенок почувствует, что его усилия были недостаточно хороши. И вы будете поражены тем, как быстро они справятся с этим!

Три из четырех моих дочерей теперь перешли в мир застилания кроватей, и это просто то, что мы делаем в нашем доме — больше не ныть. Моя третья дочь на самом деле не могла дождаться, чтобы заправить ее постель в свой 5-й день рождения. Она вбежала и разбудила меня тем утром, вытащив меня из постели, чтобы показать мне свою комнату.

Способность заправлять свою постель — признак того, что вы взрослеете! А наличие кроватей в каждой комнате действительно имеет огромное значение для того, чтобы ваш дом чувствовал себя организованным — и вам не нужно было мчаться, делая их все! Мы все побеждаем!

Примечание о детских одеялах:

Наши девочки также отказываются от своих одеял в возрасте 5 лет (как я упоминаю в этом посте с 10 вещами, о которых нужно подумать, прежде чем ваш ребенок пойдет в детский сад).Итак, если они могут показать нам, что они достаточно взрослые, чтобы застилать свои кровати и спать без одеяла, они могут проколоть уши, когда почувствуют себя храбрыми! Это наша сделка. Пятилетие здесь серьезное дело. 🙂

2. Отнесите белье в прачечную.

Во-первых, уберите все корзины из детских комнат. Я знаю, это может показаться нелогичным, но удаление корзин наших детей из их спален помогло нашему дому оставаться намного более организованным! Каждую ночь им нужно относить свою грязную одежду в прачечную (или мы с мужем забираем ее у них, когда заправляем).Требуется совсем немного усилий, чтобы дойти до прачечной, но тогда вся грязная одежда окажется в одном месте. Их комнаты остаются намного опрятнее, а также легче следить за стиркой.

Источник изображения: BHG

3. Сортировка белья

Еще один любимый совет по стирке: маркируйте разделенное, чтобы ваши дети могли помочь вам правильно сортировать. Мои дети ходят в прачечную и могут правильно рассортировать одежду, даже не научившись читать. Когда они маленькие, они на самом деле думают, что это весело.Подбор цветов для них как игра!

4. Убрать белье

Ты фея прачечной? Однажды я понял, что я именно такой. Мои дети открывали свои ящики, и волшебным образом появлялась чистая одежда. Так что я начал складывать их белье на кровати; теперь они несут ответственность за его удаление. Я не думаю, что это слишком много, чтобы просить после того, как я все постирала и сложила! (Примерно до 5-6 лет им может понадобиться небольшая помощь, иначе ваше складывание будет пустой тратой времени, поскольку они запихивают все в свои ящики!) Так я быстрее выполняю свою работу, и это учит их вмешиваться.Наша семья – это команда, и я хочу, чтобы они это понимали.

Источник изображения: Just a Girl and Her Blog

5. Вертикально складывайте белье в ящики

Кое-что, что я реализовал много лет назад, заключалось в том, чтобы не складывать одежду в стопки и сделать все на виду. Теперь почти все ящики в нашем доме устроены таким образом (в том числе и мой!), и я не могу передать вам, насколько это здорово! Особенно для детей это помогает им видеть именно то, что они хотят, чтобы они не рылись в своих ящиках в поисках чего-то.Таким образом, вы также можете разместить намного больше в ящиках! Дети также будут носить более разнообразную одежду — они не будут просто возвращаться к тому, что сверху.

Источник изображения: The Container Store

6. Каждый одевается сам

Я очень люблю поощрять своих детей одеваться, как только они смогут (в возрасте от 3 до 6 лет есть много сумасшедших нарядов!). И, как я сказал выше в № 4, я также прошу их убрать одежду. Но они не могут сделать ни того, ни другого, если не могут добраться до своих вещей! Осмотрите комнату вашего ребенка — если вы храните большую часть одежды в недоступном для него месте, возможно, вы можете переместить некоторые вещи, чтобы помочь им стать более независимыми — и это также поможет вам вернуть время в свой день!

Источник изображения: BHG

7.Повесьте полотенца для сушки на низкие крючки

Точно так же, как вы хотите, чтобы ваши дети могли дотянуться до своей одежды, им было бы полезно, если бы они также могли вешать свои собственные полотенца. Когда мы недавно делали ремонт, мы установили внизу крючки для детей. Они больше не бросают свои полотенца к вешалке для полотенец (где все часто оказывается мокрой кучей на полу)! Вы также можете сушить больше полотенец одновременно (и более тщательно), что позволяет использовать полотенца несколько раз — и это также сокращает количество белья! (Вы видите здесь закономерность?!)

Источник изображения: Я стираю, ты сушишь

8.Дети + Посуда

Еще один способ, которым дети могут помочь по дому, — это посуда. В соответствии с вопросом «могут ли ваши дети дотянуться?» тема, также полезно, если вы храните посуду своих детей внизу. Затем ваши дети могут помочь накрыть на стол, разгрузить посудомоечную машину или даже просто взять чашку, чтобы набрать воды для себя. Чем больше вы учите своего ребенка делать самостоятельно, тем лучше будет для вас обоих!

9. Распакуйте и следите за собственным рюкзаком

Я обнаружил, что очень важно иметь специально отведенное место для хранения рюкзаков детьми.Грязевые комнаты — это здорово, но даже если вы просто поставите стул в прихожей в качестве «места для рюкзака», это поможет! Одна из обязанностей для детей, которую мы реализуем, заключается в том, что наши девочки должны разгрузить свои сумки (мне не нужно каждый вечер ловить их коробки для завтрака — я прошу их принести их на кухню для меня), а затем они также собирать чемоданы каждое утро. Когда у вас есть такой распорядок, это помогает всей семье оставаться более организованной, и всегда здорово начинать учить своих детей с раннего возраста нести ответственность за свои собственные вещи.

10. Промаркируйте свои контейнеры для игрушек

Среди 100+ советов по организации, которыми я делюсь в этом популярном посте, этот совет для мусорного бака — один из моих любимых! Я создал несколько этикеток с картинками, чтобы помочь детям складывать игрушки в нужное место — даже те, кто не умеет читать, могли просто следить за картинками. Я далек от «аккуратного полицейского», когда дело доходит до игрушек (я хочу, чтобы им было весело!), но когда игрушки полностью перепутаны, детям становится трудно играть, когда отсутствуют детали, и т. д.Эта фотосистема произвела огромное впечатление в нашем доме — теперь они могут найти то, что им нужно (ну, во всяком случае, в большинстве случаев!).

Вот еще несколько занятий для детей + идеи для поддержания порядка в доме: 

Советы по дому + работа для детей

Надеюсь, вы уже на пути к тому, чтобы чувствовать себя более организованно в своем доме! Ваши дети скоро почувствуют гордость и станут более самостоятельными! Удачи!

ОБ АВТОРЕ – Кристи – творческая мама четверых детей и автор блога Harvard Homemaker.Кристи была автором Somewhat Simple в 2015 году. 

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

СохранитьСохранить

Занятые мамы, это для ВАС!

Наш еженедельный информационный бюллетень предоставляет эксклюзивный доступ к нашим любимым проектам, рецептам, бесплатным печатным материалам и многому другому!

Подписаться

Преимущества обучения на дому | TheHomeSchoolMom

Многие преимущества домашнего обучения означают, что больше детей и подростков, чем когда-либо, учатся дома. Семьи хотят воспользоваться преимуществами домашнего обучения, гибкостью, академическими преимуществами, эффективностью и возможностями, которые может предложить домашнее обучение.Они стремятся к образованию и даже к образу жизни, который не основан на минимальных стандартах и ​​универсальном подходе.

Преимущества домашнего обучения включают:

  • Академическая гибкость. Домашнее обучение может работать независимо от того, находится ли ребенок впереди или позади, волевой, творческий, сложный, тихий, одаренный или активный.
  • Родитель выбирает темп и подход.  Вы отвечаете за расписание, уровень обучения, подход к обучению, учебную программу и, в большинстве случаев, даже за выпускные требования.
  • Удовлетворение текущих потребностей сейчас. Вы можете отдать приоритет психическому, эмоциональному, поведенческому и физическому здоровью ребенка.
  • Теплая семейная обстановка.  Семья – лучшая основа для социального развития, а также развития ценностей и веры.
  • Участие сообщества.  У нас достаточно времени для служения, общественной деятельности, волонтерства и предпринимательства.
  • Эффективное обучение.  Низкое соотношение учеников и учителей, без потерь времени и напряженной работы.
  • Осмысленное обучение. Избегайте обучения тестированию, мании к тестированию в целом и произвольных минимальных стандартов.
  • Время для вещей, которые урезают многие школы. Вы можете найти время для игр, прогулок на свежем воздухе, проектов, искусства и настоящих экспериментов.
  • Поступление в колледж.  Отличная расшифровка с меньшим стрессом и выгоранием.
  • Подходит для особых ситуаций. Домашнее обучение хорошо подходит для семей военнослужащих, путешествующих семей и семей, борющихся с болезнью и напряженным графиком работы.
  • Законное признание. Обучение на дому — это способ соблюдения законов об обязательном посещении в каждом штате США и во многих странах.

Преимущества домашнего обучения: больше, чем просто учеба

У домашнего обучения есть очевидные академические преимущества, но потенциальные ученики могут не подумать о многих других областях, в которых семьи могут воспользоваться преимуществами домашнего обучения, в том числе:

  • льготы по охране психического здоровья
  • пособия в сфере социального развития
  • преимущества в физическом здоровье
  • пособия в особых обстоятельствах
  • и даже пособие на домашнее обучение для родителей!

Ниже мы более подробно рассмотрим академические преимущества обучения на дому, а также каждое из этих дополнительных преимуществ.

Преимущества домашнего обучения: академический

  • Настройте для своего ребенка. Преимуществом домашнего обучения является возможность адаптировать домашнее обучение для всех типов детей. Существуют способы адаптировать домашнее обучение для отстающих, одаренных или продвинутых детей, детей с СДВ/СДВГ и детей с особыми потребностями. Вы можете настроить его в соответствии со стилями обучения и предпочтениями вашего ребенка.
  • Выбирайте то, что работает. Еще одним преимуществом домашнего обучения является выбор родителей в отношении основных элементов образования.Вы можете выбрать свой собственный учебный план и ресурсы, помогая вашему ребенку изучать разные предметы или с разных точек зрения. Вы можете помочь своему ребенку учиться на том уровне, к которому он готов, а не ограничиваться произвольным уровнем обучения. Она даже могла быть на одном уровне по чтению и на другом по математике. Вы можете обучаться дома по расписанию, которое лучше всего подходит для вашего ребенка и вашей семьи. В большинстве штатов родители могут даже устанавливать свои собственные выпускные требования, помогая подросткам подготовиться к работе, творческой жизни или поступлению в колледж со школьными годами, которые имеют смысл для конкретного ребенка.Вы также можете найти преимущества для начала домашнего обучения в старшей школе.
  • Создание эффективного и действенного обучения . Преимущество домашнего обучения заключается в его эффективности и результативности. При низком соотношении учеников и учителей мало времени тратится впустую в течение дня, стоя в очередях или ожидая, пока другие закончат. Вы можете выбрать один из множества стилей или подходов домашнего обучения. Вы можете помочь своему ребенку с контекстуальным обучением или путем реализации своих увлечений. Многие родители считают, что обучение на основе интересов ведет к развитию навыков и знаний во всех академических областях.Вместо того, чтобы сосредотачиваться на слабых сторонах таким образом, чтобы ребенок потерял уверенность, преимущество домашнего обучения заключается в обучении на основе сильных сторон. Родители могут встроить обучение на основе запросов в свою жизнь, помогая детям развивать критическое мышление, что является огромным преимуществом домашнего обучения. Тем не менее, вам не нужно иметь высшее образование или быть «учителем» для домашнего обучения; как родитель, вы являетесь экспертом в том, что нужно вашему ребенку.
  • Отличие от школы . Еще одним преимуществом домашнего обучения является то, что вы можете воспользоваться тем фактом, что домашнее обучение отличается от школы.Родители могут ценить индивидуальный потенциал, а не минимальные школьные стандарты, и они могут уйти от акцента государственного образования на стандартизированном тестировании. Родители также могут формировать домашнее обучение таким образом, чтобы обучение соответствовало тому, что мы на самом деле знаем о развитии ребенка. Мы знаем, что маленькие дети лучше всего учатся в игре, и мы знаем, что дети развиваются по собственному расписанию. Иногда дети получают пользу от домашнего обучения с упором на более поздние академические успехи. Одним из преимуществ домашнего обучения является то, что дети могут продолжать накапливать знания даже во время отставания в развитии навыков.Есть так много школьных вещей, которые не нужно делать в школе, что является большим преимуществом домашнего обучения. Многие родители не используют тестирование или выставление оценок, по крайней мере, до старшей школы.
  • Сосредоточьтесь на жизненных навыках. Дополнительным преимуществом домашнего обучения является солидная подготовка к взрослой жизни. Проведение большего количества времени в домашнем хозяйстве дает больше времени для всего: от обучения готовить до обучения составлению бюджета. Родители могут сделать «взрослую» часть жизни и обучения.
  • Экстремальные достижения или страсть.  Подросток, который тренируется в качестве олимпийского спортсмена или посвятил себя другому всепоглощающему увлечению, может найти график домашнего обучения более подходящим для его тренировок и интенсивности.
  • Поступление в колледж. Подростки могут эффективно подготовиться к поступлению в колледж с хорошими стенограммами домашнего обучения для поступления и с меньшим выгоранием на занятой работе. Учащиеся, обучающиеся на дому, выигрывают от того, что выделяются при поступлении в колледж только потому, что у них есть другой опыт, а также потому, что у них, возможно, есть возможность глубоко следовать своим интересам.
  • Подготовка к профессии или предпринимательству. Подростки, которые хотят сразу приступить к работе, могут сосредоточиться на профессиональном обучении, иногда даже начиная с неформального ученичества или наставничества в старшей школе. Многие подростки также приобретают предпринимательский опыт, пока они молоды, и они могут передать этот бизнес-опыт стартапам после окончания средней школы.

Преимущества домашнего обучения: психическое здоровье

  • Сосредоточьтесь на психическом здоровье. Если ребенок борется с беспокойством, социальной тревогой, депрессией или проблемами со здоровьем мозга, преимуществом домашнего обучения является возможность сосредоточиться на психическом и эмоциональном благополучии. Родители могут сделать терапию, навыки совладания и медицинскую помощь приоритетом, что затем обеспечит академический рост, который они надеются увидеть у своего ребенка.
  • Выйти из плохой ситуации. Иногда проблемы с психическим здоровьем могут быть связаны с негативными школьными ситуациями, и преимущество домашнего обучения заключается в том, что ребенок может выбраться из этой плохой школьной ситуации.Это может означать защиту от хулиганов, снижение стресса, вызванного школой, новый взгляд на отказ от школы и большее самопринятие и связь с собой. Преимущество домашнего обучения заключается в том, что вы можете выбрать краткосрочное домашнее обучение, чтобы создать лучшую ситуацию для своего ребенка.
  • Поощряйте автономию и независимость. Исследования показывают, что огромным фактором эффективного обучения является сильное чувство автономии, а преимуществом домашнего обучения является развитие автономии у детей. Дети, обучающиеся на дому, могут помочь сделать выбор в отношении того, как и что они хотят изучать.Они могут учиться на основе своих интересов и любопытства, а не только для оценки или для того, чтобы угодить учителю. На самом деле, родители могут избегать или уменьшать акцент на модификации поведения, которая так распространена в школах, помогая детям развивать внутреннюю мотивацию, что является общим преимуществом домашнего обучения.
  • Погрузите детей в заботливые семьи. Одно из классических преимуществ домашнего обучения для психического здоровья — просто быть дома, в окружении заботливых людей.

Преимущества домашнего обучения: социальное развитие

  • Наслаждайтесь близкими семейными отношениями. Взросление в дружной семье помогает наладить здоровые социальные связи. Родители, бабушки и дедушки и другие родственники являются образцом для подражания, могут передавать ценности, могут позитивно разрешать конфликты и тренировать поведение.
  • Стимулировать меньшую зависимость от сверстников.  Меньше раннего воздействия наркотиков, алкоголя, сексуальной активности и издевательств.
  • Помогите разобраться с различиями и стереотипами.  Большее признание фактора ботаников, семьи могут принимать сильных девочек и чувствительных мальчиков, меньше стигматизации детей с отклонениями в обучении, они могут избегать посещения школ, где укоренились расовые различия или предрассудки.
  • Подчеркните участие сообщества. Время для волонтерства, голосования с мамой и папой и участия в мероприятиях сообщества со сверстниками и людьми любого возраста и происхождения. Обучение на дому позволяет вам обучать сердце и руки так же, как и голову.
  • Создайте ощущение безопасности. Родители могут принимать собственные меры для обеспечения физической безопасности своих детей, и дети могут чувствовать себя в безопасности.

Преимущества домашнего обучения: физическое здоровье

  • Больше двигаться. Ваш ребенок может больше двигаться, играть на свежем воздухе, уделять больше времени таким вещам, как танцы и спорт, общаться с природой, двигаться, изучая академические предметы, и обрести уверенность со временем для отработки навыков.
  • Отдайте предпочтение сну. Позвольте своему ребенку и себе больше спать и просыпаться более естественным образом. Планируйте график сна вокруг занятий. Приспособьтесь к изменению биологических часов подростков, когда они позже ложатся спать и позже ложатся спать.
  • Управление болезнью.  Помогите ребенку оправиться от болезни с разумными ожиданиями, отсутствием загруженной работы и меньшим стрессом от того, что ему говорят, что он «отстает».» Это нормально, что исцеление, выздоровление и преодоление трудностей важнее всего!

Преимущества обучения на дому: особые жизненные обстоятельства

Домашнее обучение может помочь семьям, которые:

  • В армии. Вместо того, чтобы часто менять школу из-за переезда, вы можете продолжать домашнее обучение независимо от того, сколько раз вы переезжаете.
  • Болезнь родителя, брата, сестры, дедушки и бабушки. Иногда важнее проводить время вместе, чем делать уроки.Иногда семьи работают лучше, когда школьные и медицинские графики не противоречат друг другу. Иногда домашнее обучение должно происходить в постели мамы или папы.
  • Позволить горю развиваться естественным путем. Когда возникают самые болезненные обстоятельства, домашнее обучение может дать семье время и пространство, чтобы вместе погоревать и исцелиться своим уникальным способом.
  • Уникальный образ жизни. Некоторые люди учатся в дорожном или водном обучении вместе с детьми; в некоторых семьях один из родителей живет вдали или путешествует, и дети иногда могут присоединиться к ним.Некоторые родители работают посменно или посещают колледж или аспирантуру и могут проводить больше времени со своими детьми, обучаясь на дому по удобному для них графику.

Преимущества домашнего обучения: для родителей

Домашнее обучение приносит пользу даже родителям.

  • Повышение квалификации. Вы можете продолжить обучение вместе со своим ребенком. Изучайте иностранный язык, освежайте знания алгебры, заново открывайте для себя карты мира, учитесь программировать, посещайте музеи и получайте удовольствие от экскурсий.
  • Делитесь своими увлечениями и интересами.  Вы можете больше делиться своими увлечениями со своими детьми, чем если бы они посещали школу полный рабочий день. Прогуляйтесь по Аппалачской тропе, изучите созвездия, поделитесь своими знаниями о строительстве дома или инвестировании, вместе играйте музыку, вместе работайте над политическими или социальными проектами.
  • Экономия денег.  Некоторые аспекты домашнего обучения могут быть менее дорогими, чем школа: меньше дорогой школьной одежды, межсезонные каникулы и тарифы на проезд, отсутствие платы за обучение в государственной или частной школе.Некоторые родители тратят много денег на домашнее обучение; другие homeschool на бюджете.
  • Свобода от школьного расписания.  Обучение на дому означает, что вы не привязаны к расписанию школьного автобуса или школьному расписанию. Спланируйте свой график домашнего обучения так, чтобы он подходил для вашей семьи. Вы можете обучаться дома по ночам, по любому расписанию на неделю или по любому годовому расписанию.
  • Личностный рост. Обучение на дому может изменить вас, так как это захватывающий опыт работы с вашими детьми и полная ответственность за их образование.Родители могут расти философскими, духовными или социально-эмоциональными способами. Некоторые люди считают, что домашнее обучение может стать источником личных возможностей, общим путешествием, в котором вы и другие признаете ценность, труд и сложность воспитания детей и помощи им в обучении.

Конечно, несмотря на все преимущества домашнего обучения, нет никаких гарантий домашнего обучения. Дети есть дети, и у некоторых детей, которые ходят в школу, есть проблемы, как и у некоторых детей, которые учатся дома. Во всем мире есть тысячи и тысячи детей, обучающихся на дому, и их опыт и результаты обучения на дому различаются, как и в случае с детьми, посещающими школу.

Также возможно плохое домашнее обучение, хотя представление о том, как выглядит хорошее домашнее обучение, может быть неосведомленным или неточным. Одним из преимуществ домашнего обучения, о котором люди забывают, является то, что вы можете отказаться от домашнего обучения, если оно не работает для вашей семьи.

Хотя домашнее обучение подходит не для каждой семьи, люди из всех слоев общества в самых разных обстоятельствах нашли способы внедрить преимущества домашнего обучения в свою жизнь.

Почему чтение важно для детей?

Чтение позволяет нам перенестись из нашего мира в другой.Между страницами книги мы можем погрузиться в жизнь вымышленных персонажей и узнать о культуре, совершенно отличной от нашей. Мы также можем учить новые слова и фразы, испытывать различные эмоции и приобретать навыки и знания.

Из-за потенциала обучения влияние чтения на развитие ребенка огромно, и многочисленные исследования подчеркивают его пользу. Таким образом, учителя и родители имеют все возможности для того, чтобы чтение стало ключевой частью повседневной жизни детей.Мы дадим вам дополнительную информацию о том, почему это так важно, и дадим несколько советов, которые вы можете использовать как в классе, так и вне его.


В чем польза чтения для детей?

Нельзя недооценивать важность чтения для детей. Чтение для удовольствия может принести пользу образованию, социальному и когнитивному развитию ребенка, его благополучию и психическому здоровью.

Как чтение влияет на развитие ребенка?

Многочисленные исследования, проведенные и заказанные BookTrust, выявили огромную пользу чтения для развития ребенка.В одном исследовании подробно описывается влияние чтения на более поздние навыки грамотности, облегчение социального взаимодействия между взрослыми и детьми и поощрение детей к взаимодействию с окружающим миром. В нем также говорится, что чтение может быть «стабильным источником информации» на протяжении всей жизни ребенка. Эта стабильность позволяет им постоянно получать доступ к тексту и может быть особенно полезна для детей, которые растут в сложных обстоятельствах.

Существует множество других преимуществ чтения для развития ребенка, в том числе:

Вспомогательное когнитивное развитие. Когнитивное развитие относится к тому, как мы воспринимаем и думаем о нашем мире в отношении нашего интеллекта, мышления, развития речи и обработки информации. Читая детям, вы даете им глубокое понимание своего мира и наполняете их мозг фоновыми знаниями. Затем они используют полученные базовые знания, чтобы понять смысл того, что они видят, слышат и читают, что способствует их когнитивному развитию.

Развитие эмпатии. Когда мы читаем книгу, мы помещаем себя в историю перед нами.Это позволяет нам развивать эмпатию по мере того, как мы переживаем жизнь других персонажей и можем отождествлять себя с тем, что они чувствуют. Затем дети могут использовать это понимание, чтобы сопереживать другим людям в реальном мире. Кроме того, дети лучше понимают эмоции, что может помочь им понять свои собственные эмоции и эмоции других. Это существенно помогает их социальному развитию.

Более глубокое понимание. Книга может привести нас куда угодно: в другой город, в другую страну или даже в альтернативный мир.Читая книгу, ребенок узнает о людях, местах и ​​событиях, которые он не мог бы узнать иначе. Это дает детям более глубокое понимание окружающего мира и культур, которые отличаются от их собственной.

Построение крепких отношений. Если родитель будет регулярно читать с ребенком, то, несомненно, у него сформируются более крепкие отношения. Чтение дает родителям возможность проводить регулярные общие мероприятия, которых с нетерпением ждут и родители, и дети.Кроме того, это дает детям чувство внимания, любви и уверенности, что является ключом к воспитанию и благополучию.

Каково значение историй в воспитании детей?

Чтение с детьми может помочь привить любовь к чтению на всю жизнь. Многочисленные исследования обнаружили связь между чтением для удовольствия и более высокими академическими достижениями по каждому предмету, а не только по английскому языку.

Польза чтения с детьми для их образования весьма разнообразна:

Улучшение литературных навыков. Чтение вслух с маленькими детьми, даже если они не могут полностью понять, что вы говорите, дает им необходимые навыки, когда они начинают читать самостоятельно. Он показывает детям, что чтение достигается путем сосредоточения внимания слева направо и что для продолжения необходимо переворачивать страницы. Чтение детям даже в самые ранние месяцы их жизни может помочь в овладении языком и стимулировать ту часть мозга, которая обрабатывает речь.

Более обширный словарный запас. Услышав слова, произнесенные вслух, дети познакомятся с целым рядом новых слов и фраз, которые иначе они, возможно, не услышали бы. Читая ребенку ежедневно, он каждый божий день будет учить новые слова.

Большая концентрация. Регулярное и последовательное чтение может помочь ребенку улучшить способность к концентрации. Кроме того, это поможет ребенку научиться сидеть спокойно и слушать в течение длительного периода времени, что принесет ему пользу в учебе.

Более высокий уровень творчества и воображения. Чтение книги зависит от нашего воображения, когда мы изображаем персонажей, визуализируем их окружение и окружение и угадываем, что будет дальше. Мы должны использовать наше воображение, если хотим узнать о других людях, местах, событиях и временах. В свою очередь, это развитое воображение приводит к большему творчеству, поскольку дети используют идеи в своей голове для информирования своей работы.

Наконец, чем больше ребенку читают, и чем больше он читает сам, тем лучше у него это получается.Практика действительно делает совершенством, и чем больше ребенок читает, тем лучше будут его общие академические успехи и социальные навыки, такие как эмпатия.

Десять главных преимуществ чтения для детей

Основываясь на том, что мы обсуждали выше, вот 10 главных преимуществ чтения для детей:

  1. Их словарный запас больше и обширнее.
  2. Они лучше успевают в учебе.
  3. Их воображение может разыграться.
  4. Развиваются их творческие способности.
  5. У них развивается эмпатия.
  6. Они получают более глубокое понимание своего мира.
  7. Уровень их концентрации повышается.
  8. Связь родителей и детей улучшается.
  9. Поддерживается их когнитивное развитие.
  10. Их социальные навыки и взаимодействие улучшаются.

Как читать с ребенком

Чтение вслух — это увлекательное занятие, которым могут наслаждаться как родители, так и дети.Кроме того, это занятие, которое учителя находят полезным, и которое они должны регулярно поощрять как в школе, так и дома.

Как родители могут читать с ребенком

Если вы читаете вместе с ребенком дома, вы дополняете то, что он изучает в классе, а также оказываете ему дополнительную индивидуальную поддержку, которую не может дать класс. Чтобы сеансы чтения были успешными и эффективными, примите во внимание следующее:

Начинай молодым. Даже в младенчестве ребенок может смотреть на картинки и слушать ваш голос.Прочитайте ребенку вслух и укажите на картинки на странице, произнося названия появляющихся предметов. Это дает вашему ребенку два источника информации: понимание объектов реального мира и понимание важности языка. Даже когда ваш ребенок может читать самостоятельно, вы все равно должны читать вместе вслух для практики.

Сделайте это частью своей рутины. Старайтесь изо всех сил читать своему ребенку каждый день и следите за тем, чтобы это было постоянным. Включите это в свой распорядок дня и распорядок дня вашего ребенка, пока это не станет такой же привычкой, как чистка зубов.Тем не менее, постарайтесь не расстраиваться, если вы пропустите день — просто вернитесь к обычному распорядку дня, когда у вас будет время.

Поощряйте вариации. Старайтесь как можно больше разнообразить книги, которые вы читаете своему ребенку. Это откроет им глаза на целый ряд различных миров, культур и персонажей, а также позволит их воображению развиваться и процветать.

Наберитесь терпения. Иногда мы можем забыть, каково это быть в том возрасте и какими мы были. Будучи взрослыми, мы воспринимаем чтение как должное, но легче быть терпеливым с ребенком, когда мы помним, как многого он еще не знает.Например, как ребенок научится читать слева направо, пока вы не укажете на слова, которые вы читаете? Откуда им знать, что каждая каракуля на странице представляет собой слово? Не торопитесь и будьте терпеливы, если они не понимают.

Продолжить обсуждение. После того, как вы прочитали сказку своему ребенку, попробуйте продолжить ее. В зависимости от возраста вы можете задать им вопросы о том, что они только что прочитали. Например, «Вам понравилась эта история?» , «Кто был вашим любимым персонажем?» или «Как вы думаете, почему принц был счастлив в конце?» .Однако не думайте, что это необходимо для каждой отдельной истории, которую вы читаете. Если вашему ребенку понравится книга, у него в любом случае разовьется любовь к чтению, даже без беседы.

Как учителя могут поощрять чтение

Если вы учитель, чтение в классе, вероятно, станет вашей второй натурой. Однако в вашем классе могут быть дети, которые имеют возможность читать только в школе, а не дома. Это может быть по разным причинам, однако постарайтесь донести до родителей важность чтения вместе с ребенком.Для этого вы можете:

Распространение информационного бюллетеня. Вы можете создать двухнедельный/ежемесячный информационный бюллетень с подробным описанием того, что ваш класс прочитал за эти две недели или месяц и почему. Затем скажите, как родители могут продолжить изучение выбранной темы дома. Например, если вы изучали научную фантастику в своем классе в течение этих двух недель, вы могли бы включить несколько предложений о других научно-фантастических книгах, которые родители могут читать дома.

Открыть книжный клуб. Если у вас есть время, вы можете организовать книжный клуб в своем классе или во всей школе.В рамках этого вы можете предложить книгу в неделю или месяц, которую дети должны читать дома. Затем проверьте их понимание и взаимодействие с этой книгой, проводя регулярные встречи.

Вовлеките детей. Расскажите своим ученикам, что чтение — это полезно и весело. Попросите свой класс сделать плакаты, которые побуждают других читать, или создать стенд, на котором каждый ученик может написать, какая его любимая книга и почему. Это поможет привить им любовь к чтению, которая заставит их хотеть читать дома.

Подавать пример. Пусть ваши ученики знают, что вы читаете и вам это нравится. Поговорите с ними о книге, которую вы недавно прочитали, или о вашей самой любимой книге. Вы также можете прочитать книгу самостоятельно, когда ваши ученики читают молча. Это поможет мотивировать ваших учеников читать самостоятельно. Наконец, сообщите об этом родителям и попросите их сделать что-то подобное дома.


Чтение — это мощное, полезное и полезное занятие.Книга действует не только как утешение и друг, она также действует как учитель и может рассказать детям все о них самих, их мире и культурах внутри него. Чтение с детьми имеет множество преимуществ, и все родители и учителя должны это поощрять.


Что читать дальше:

10 замечательных способов, которыми дети могут помочь своему сообществу

Родителям приходится многому учить своих детей.Они пытаются научить своих детей тому, как важно делиться, как быть смелым, как любить себя и окружающих — этот список можно продолжить. Две черты, которые, по нашему мнению, должны быть у детей, родителей — у всех — это щедрость и сострадание. Мало кто скажет, что это плохих черт, , но им может оказаться труднее научить.

Если вы хотите, чтобы ваши дети приобрели эти качества, научите их благотворительности. Эта идея не только укрепляет их мускулы щедрости, но и эти акты благотворительности также помогут им лучше узнать о нуждающихся и их способности помочь нуждающимся.Если вас это интересует, взгляните на разные способы, которыми дети могут помочь своему сообществу. Эти мероприятия и действия помогут стимулировать и поощрять благотворительность, а также научат их поддерживать окружающих. Вы, вероятно, обнаружите, что эти действия также научат их другим важным урокам. Читайте дальше, чтобы узнать больше идей!

Пожертвовать одежду

Отличный способ научить своих детей благотворительности — просто пожертвовать одежду.Проведите некоторое время всей семьей, перебирая шкафы и жертвуя одежду, которую вы давно не носили. А еще лучше сходите в магазин и купите новые куртки, шапки, шарфы и другие необходимые зимние вещи, чтобы ваши дети тоже поняли, как важно дарить новые вещи. Помните, что эта благотворительная акция может быть такой же простой, как оставить ящик для пожертвований с одеждой снаружи, чтобы GreenDrop забрал его!

Посадить дерево (или больше)

Нам нравится идея заботы об окружающей среде, и вашим детям тоже.Потратьте некоторое время, чтобы посадить несколько деревьев на заднем дворе или даже на территории их школы (если у вас есть разрешение). Это поможет вашему ребенку понять важность защиты окружающей среды и показать им, как это может начаться с них!

Пожертвовать неиспользуемые/ненужные игрушки

Помимо одежды, еще одним отличным местом для пожертвований для детей являются игрушки. Точно так же, как пожертвования одеждой помогают нуждающимся и предлагают простой способ вернуть деньги сообществу, пожертвование игрушек станет для детей немного ближе к дому.Если вы скажете им, что эти игрушки помогут тем, у кого вообще нет игрушек, они обязательно откликнутся!

Раздайте книги местным больницам или детским садам

Подобно пожертвованиям одежды и игрушек, пожертвования книг — еще один отличный способ распространять доброту и творчество. Пусть ваши дети просмотрят свои книги и решат, какие из них, по их мнению, они не будут читать снова. Затем вы и ваши дети можете принести эти книги в местную больницу или детский сад. Позвольте своим детям увидеть радость, которая появляется на лицах других, и вы продемонстрируете, какое влияние они оказывают на чье-то настроение!

Начать школьную программу утилизации

Ваши дети многому учатся в школе, так почему бы не помочь им научить других, запустив школьную программу утилизации.Это отличный проект, который они могут выполнять вместе с другими детьми их возраста, и он поможет им увидеть силу коллективного отдачи. Поговорите со школой, чтобы узнать, все ли в порядке, прежде чем они начнут!

Держите коллекционный диск

Этот коллекционный диск может быть предназначен для самых разных предметов. Можно собирать стеклянные бутылки на переработку, а можно собирать варежки для нуждающихся — список, казалось бы, бесконечен. Однако то, что ваши дети получают от этого, действительно имеет значение. Эти поездки научат их тому, как важно доводить дело до конца, и покажут им красоту того, что нужно отдавать сообществу с помощью  сообщества.

Изготовление открыток ручной работы

Отличный способ для детей младшего возраста отдать должное сообществу — создать открытки ручной работы. Эти карты могут быть разных форм; попросите их написать благодарственные открытки для местных военнослужащих или поскорее выздоравливайте для жителей больниц. Эта идея может помочь показать детям, что даже самые маленькие жесты могут оказать влияние.

Установка ящика благословения

Позаимствовав идею у пары матери и сына, которые создали коробку для благословения в Канзасе, это мощный способ помочь сообществу, и к тому же довольно простой.Подобно бесплатным маленьким библиотекам, где люди могут взять книгу и оставить книгу, эти ящики предлагают все необходимое для нуждающихся. Это может быть что угодно, от бесплатной еды до средств гигиены и всего остального. Это отличный способ помочь нуждающимся без необходимости идти в бесплатную столовую.

Выполняйте работу по дому или во дворе для соседей

Помочь сообществу может быть так же просто, как подойти к соседям и спросить, не нужна ли им помощь. Наращивание этой мускулатуры щедрости часто означает начинать с малого, с чего-то, что не запугает ваших детей — помощь соседям — это как раз то, что нужно.Ваши дети могут помочь с выполнением простых дел, которые могут понадобиться соседям. Зимой уборка снега лопатой — еще один отличный способ отблагодарить общество.

Будь другом

Наконец, наш последний способ помочь детям отблагодарить свое сообщество — просто стать другом. Многим людям в школе тяжело, поэтому помогите своему ребенку проявить сострадание, поощряя его сидеть с теми, кто сидит один, или подружившись с ребенком с особыми потребностями. Просто быть приятелем кого-то еще в классе — это способ отблагодарить, поделиться радостью и взрастить сострадание.Если вы сможете показать им, что эти шаги помогут сообществу и наполнят их сердца, у вас будет больше шансов, что они выполнят эти действия.

Вот лишь несколько способов помочь обществу и воспитать в своем ребенке щедрость и сострадание. Тем не менее, есть множество других действий, которые могут принести такое же чувство радости и достижения — попробуйте и вы со своими детьми! Когда вы закончите эти сборы и сборы пожертвований, обратитесь к GreenDrop.Мы позаботимся о том, чтобы ваши пожертвования превратились в необходимую поддержку выбранной вами благотворительной организации. Один шаг и одно действие за раз помогут щедрости расцвести в ваших детях!

IELTS Writing Task 2 Sample 54

IELTS Writing Task 2 Sample 54 — Дети должны помогать с домашними делами

Детали
Последнее обновление: пятница, 29 июля 2016 г., 18:51
Автор IELTS Mentor
Просмотров: 78055

IELTS Writing Task 2/IELTS Essay:

Вы должны потратить около 40 минут на это задание.

Вы согласны или не согласны со следующим утверждением?

От детей следует требовать, чтобы они помогали с домашними делами, как только они в состоянии это делать.

Используйте конкретные причины и примеры, чтобы поддержать свой ответ.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Модель Ответ 1:
Вопрос о том, должны ли дети помогать по хозяйству, как только они в состоянии это делать, является открытым для обсуждения.Некоторые люди говорят, что дети должны уделять больше времени играм с друзьями, просмотру телевизора и учебе. Однако другие люди считают, что дети должны помогать родителям в домашних делах. Лично я по ряду причин, которые я объясню ниже, придерживаюсь последней точки зрения.

Во-первых, я считаю, что у каждого ребенка должны быть свои обязанности. Когда я был ребенком, родители научили меня готовить завтрак по утрам. Итак, я проснулась, пошла на кухню и приготовила пару тостов на завтрак.Это было легко, и мне нравилось это делать, потому что мне нравилось, как мои родители благодарили меня, и я чувствовал, что они гордятся мной. Кроме того, моя мама всегда хотела, чтобы я умела готовить, стирать и гладить одежду. Благодаря обучению, в настоящее время, когда моя горничная не может прийти ко мне домой, я сама справляюсь со всеми домашними делами.

Во-вторых, выполнение домашних дел учит детей ценить работу людей, которые ее выполняли. Когда я был ребенком, я не представлял, что уборка дома может отнимать столько времени и сил.Так что, когда я стал делать некоторые домашние дела сам, я стал уважать труд других и старался собирать все свои игрушки после того, как поиграл с ними.

Наконец, выполнение домашних дел учит детей планировать свое время. В дополнение к этим практическим преимуществам помощь детей позволяет родителям иметь больше свободного времени для своей личной жизни и для детей. Семья может больше времени проводить друг с другом за разговорами, просмотром фильмов или просто наслаждаясь прекрасными моментами.

Подводя итог, я считаю, что дети должны помогать своим родителям в домашних делах. Выполнение домашних дел помогает им вырасти самостоятельными, уверенными в себе и внимательными людьми, уважающими своих родителей.

(примерно 334 слова)

(Этот типовой ответ был подготовлен разработчиком сайта. Однако обратите внимание, что это лишь один пример из множества возможных ответов.)

Модель Ответ 2:
Со временем у родителей остается все меньше и меньше времени, чтобы проводить дома со своими детьми из-за загруженности работой и графиков.Многие люди считают, что лучше научить своих детей делать работу по дому, чтобы они могли делать домашние дела быстрее и особенно вместе и могли подготовиться к предстоящим дням. Я считаю правильным учить детей выполнять работу по дому, и я рассмотрю эту тему в следующих параграфах.

Причина, по которой дети должны научиться выполнять домашние дела, заключается в том, что это станет для них чрезвычайно полезным в будущем. Фактически, обучение работе по дому подготовит детей к взрослой жизни.Кроме того, тот факт, что дети могут участвовать в домашних делах, является реальной помощью для их родителей и поводом для гордости.

Родители должны в первую очередь научить своих детей выполнять простые задачи, такие как удаление пыли или стирка игрушек. Во-вторых, дети могут помогать в саду или ухаживать за домашними животными, что требует интереса и большего внимания. Наконец, мальчики и девочки могли пользоваться пылесосом или посудомоечной машиной. Самый важный аспект обучения работе по дому — сделать ее легкой и даже забавной, если это возможно.

В заключение можно сказать, что люди, которые не верят, что их дети способны выполнять работу по дому, совершенно неправы и должны изменить свое мнение, даже если от них не требовали выполнения работы по дому, когда они были детьми.

[от — Лука Бротто]

Модель Ответ 3:
Обучение и воспитание – важная часть жизни ребенка. Дети многому учатся у своего окружения. Родители – первые наставники и наставники своих детей.

Вовлечение детей в домашние дела является жизненно важной частью их обучения. Когда дети достаточно взрослые, чтобы быть в состоянии помочь в таких задачах, их нужно заставить это делать. Детей можно попросить помочь маме в приготовлении пищи, уборке дома, наведении порядка в гардеробе, накрытии обеденного стола к обеду и ужину, наведении порядка в доме. Это небольшие задания, но при этом дети многому учатся.

Эти мелкие хлопоты прививают детям чувство ответственности.Например, моему двухлетнему ребёнку всегда велят класть свои игрушки обратно в ведро всякий раз, когда она заканчивает играть. Теперь ей тоже не нужно говорить об этом, потому что она знает, что это ее обязанность привести свои вещи в порядок, когда она с ними покончит. Это чувство ответственности также делает ребенка более уверенным в себе. Ребенок также учится помогать окружающим. Развивает заботливое отношение к другим людям. Это также помогает детям выработать привычку делать что-то вместе со своими сверстниками.Ребенок становится дисциплинированным, когда привыкает наводить порядок в своей комнате и гардеробе.

Короче говоря, чтобы сделать детей полезной частью общества, мы должны вовлекать их в такую ​​деятельность. Это не только укрепит их личность, но и послужит примером для других.

[ Автор — Джаверия Халик]

Модель Ответ 4:
С незапамятных времен дети помогали делать домашние дела, но в настоящее время эта ситуация изменилась, и всю работу по дому выполняют старшие.Люди считают, что дети должны помогать по дому из-за ответственности, которую они могут заработать и приучить себя к работе в группе. Я полностью согласен с приведенной выше рубрикой, и это будет доказано в следующем эссе.

Во-первых, работа по дому не предназначена только для одного человека, она должна быть разделена. Например, если мама будет стирать белье, дочь должна включать пылесос, а сын выбрасывать мусор. В этом случае люди в семье научатся работать в группе и поймут, что если они будут делать работу по дому вместе, это будет намного проще, чем в одиночку.Из моего примера видно, что чем больше людей будет задействовано в уборке дома, тем быстрее она будет сделана.

Еще одно преимущество «маленьких помощников» в том, что, давая им задания, вы случайно приучаете их к ответственности. Например, если дети будут помогать в домашних делах, они привыкнут выполнять задания вовремя, и в ближайшем будущем это будет для них огромным плюсом. Поскольку в сегодняшней жизни пунктуальные люди более надежны и приняты на высоких должностях, всегда полезно воспитывать детей в таком духе.

В заключение, на мой взгляд, даже если наше общество меняет поведение молодого поколения, мы должны научить их помогать нам в домашних делах, и, выполняя это, они на самом деле узнают, что такое ответственность и как трудно быть в ней.