Написание буквы б прописью: Пропись буква Б для детей, учимся писать, распечатать
Пропись буква Б для детей, учимся писать, распечатать
- Александр Мещеряков
- Прописи
Перед тем, как ваш малыш пойдет в школу, необходимо подготовить его к письму. В начальных классах он должен правильно и уверенно держать ручку и писать ровные, красивые буквы. В подготовке к правописанию вам помогут прописи.
Прописи — это образцы каллиграфического написания букв русского алфавита для детей. Сначала ребёнок учится писать отдельные элементы букв, а затем уже и сами буквы.
На картинках, которые вы можете распечатать, представлены заглавные буквы и строчные. Буква разделена на элементы для более удобного изучения написания.
Как пользоваться прописью
Для начала мы рекомендуем соединять пунктирные линии отдельных элементов буквы, чтобы приобрести навыки мелкой моторики, которые в дальнейшем помогут в написании самой буквы «Б, б». После этого предложите ребёнку написать несколько раз уже целую букву «Б» с помощью пунктирных линий. Последний этап изучения написания — это написание буквы самостоятельно, без вспомогательных пунктиров. Попросите ребёнка написать букву в тетради. Будет правильно, если перед его глазами будет находится образец написания буквы «Б, б». Благодаря этому, первое время ребенок сможет подглядывать как правильно писать буквы. Позже убирайте шпаргалку, чтобы он писал буквы по памяти.
На этой странице представлена пропись с буквой «Б» заглавной и «б» строчной.
Пропись буква «Б, б»Пропись буква «Б, б»Пропись буква «Б, б»Обведи букву «Б» по точкамПропись можно скачать и распечатать. Для этого необходимо навести курсор на картинку и кликнуть правой кнопкой мыши на ней. В выпадающем меню выбрать пункт «Сохранить картинку как…», после чего отправить на печать. Также вы можете отправить пропись на печать прямо с нашего сайта, нажав кнопку «Распечатать» вверху страницы.
- Просмотров: 9649
Добавить комментарий
Буква Б — история буквы, слова на букву б и задания
Буква Б — вторая буква русского алфавита. Первоначально носила название «буки». Буки или еще ранее называвшаяся «букы» — означает ничто иное, как «буква». Но почему буква не стоит в самом начале? Потому что буквы располагались с учетом их частоты употребления в то время, и им сразу подбиралось подходящее слово. Чтобы алфавит легко можно было запомнить.
История буквы Б
Буква Б, как предполагают историки-лингвисты, возникла из греческой буквы β -«бета». Видимо, завезенную в древнюю Русь, греческими торговцами. Удобное начертание, быстрое обозначение этой буквой известного звука, понравилось и закрепилось. Появление этой буквы в русском старославянском алфавите появилось еще в 7 веке до н.э.
Знакомство с буквой «Б»
В каждой букве содержится маленькая сказка. Вот, например, буква «б». Сейчас она читается как «бэ» и ее ни с чем не спутать. Но раньше она называлась «буки». Откуда странное название?
Оказывается, имя буквы восходит к более древнему слову — бук. Бук и буки — слова на букву б для детей, которые обязательно надо знать. Из дерева под названием бук делались дощечки для письма. С тех пор, всякий раз, произнося букву «б», вспоминается дерево, послужившее страницами первых книг. В памяти возникают истоки языка.
Слова с буквой «б»
Если вспоминать слова на букву б в начале слова, можно вспомнить много удивительных вещей. Самое интересное: многие из этих слов напрямую происходят от знакомого нам «буки».
Например:
- Буча. Показательный пример слова на букву б в начале. В наше время оно означает не совсем хорошее явление. А во времена наших пращуров слово означало всего-навсего шум. Ученые высказывают интересную мысль: дощечки, на которых писали древние произведения, провоцировали шум. Люди садились все вместе, шумно обсуждали прочитанное. Современник сказал бы: делали бучу. Пращурами шум воспринимался благостным событием!
- Бык. Прекрасный пример животного, вне всякого сомнения, бучащего. Наши пращуры не делали большой разницы между предметом и животным. Если бы надо было перечислить предметы на букву б, а по близости оказался бы шумный зверь, он обязательно был бы перечислен наравне со всеми остальными.
- Бука. Приведенные простые слова на букву б знакомы каждому с детства. В древности букой называли фантастическое существо, которым пугали малышей. С течением времени этим словом стали называть всякого, устраивающего бучу.
Можно было бы продолжать перечисление дальше. Существуют слова с мягкой буквой б, пришедшие к нам из древности. Часть сохранила свое значение. Другие слова поменяли смысл до неузнаваемости, и даже ученым не всегда под силу установить где и когда родилось известное крылатое выражение.
Богатство
Если мы с читателями изучаем букву б, нельзя пройти мимо слова «богатство». Присмотримся к нему внимательнее. Слово явно родственно со всеми перечисленными выше: быком, букой, бучей. Но главное — буки.
Часть ученых считает: слово «богатство» происходит от названия буквы — буки. В самом деле, разве не богатство расстилается перед человеком, который читает написанную на дощечках историю?
В древности буки были единственным способом передать потомкам рассказы об интересных приключениях, историю друзей. Потеряйте одну дощечку, богатство пропадет. Люди обеднеют. Предки знали опасность не понаслышке. Вместе с дощечкой погибнет целая история, быть может, рассказывающая об удивительных событиях.
Ученые и поныне считают утраченные дощечки одним из самых главных богатств. Сколько всего мы не знаем о собственных пращурах! Быть может, буки лежат буквально под ногами, погребенные в толще земли, а мы и не знаем.
Удивительная буква
Бывает буква б в конце слова для детей пример можно привести — баобаб. Впрочем, тут буква встречается и в начале. Если бы понадобился пример слова с буквой б в середине, очень кстати пришелся бы баобаб. Огромное дерево, однако наши предки вряд ли имели честь его видеть.
Встречается дерево преимущественно в жарких африканских саваннах. Отсутствие дерева в родных краях не помешало позаимствовать русскому языку слово «баобаб». Но есть и другие слова, пришедшие в современную речь, но сильно изменившиеся.
Взять, например, слово Вавилон, название одной из древних цивилизаций. Если написать слово «Вавилон» на русском языке не встретится печатная буква б большая и маленькая не покажется глазу. Меж тем, в англоязычной литературе слово пишется «Бабилон» или «Бабило». В чем же дело? Как могла пропасть целая буква? Оказывается, все очень легко.
Родной алфавит
Сейчас печатная буква б легко находится в любом европейском языке. В те далекие времена было не так. Например, древнегреческий алфавит начинался буквами: альфа, бета, гамма, дельта… Вы еще обязательно познакомитесь с греческим или латинским алфавитом на уроках математики.
Славяне получили собственную письменную речь лишь в девятом веке, спустя много столетий после греков. Порядок букв в нем оказался совершенно иным, не похожим на примеры прежних времен.
Причина в изменении языка со временем. Если вы уже знаете, как писать маленькую букву б, можете заметить: правила письма не меняются со временем. Мысль кажется верной лишь на первый взгляд.
Ученые, изучающие язык, узнали: на самом деле правила письма меняются, но очень медленно. Во времена, когда рождался древнегреческий алфавит, действительно не существовало буквы «б».
Но с тех пор минуло много сотен лет, живая греческая речь сильно изменилась. Но для нас интереснее другое: древние славяне общались с греками, да так и услышали букву «б», добавив ее себе в алфавит.
Внимательный читатель может заметить: иногда хорошо начать чуть позже чем другие. Можно сделать то, что не выполнили предки. Например, добавить букву «б» в свой алфавит.
Написание
Как правильно пишется буква б для малышей инструкция ниже:
- Возьмите прописи.
- Попросите родителей объяснить правила написания.
- Попробуйте выполнить упражнения самостоятельно.
Чтобы научиться правильно писать, рекомендуется регулярно выполнять задания на букву б. Следование инструкции сделает вас грамотными и любой человек без труда поймет, что напишете. Если легко изучается буква б задания выполняются, то и жизнь в будущем улучшается. Ведь, грамотного человека везде любят и ждут. С ним интересно говорить, его слушают, а главное — прислушиваются.
Вы начинаете увлекательное путешествие в мир знаний. Часть вас обязательно свяжет свою жизнь с изучением русского языка. Поначалу задача кажется сложной.
Но начните! Убедитесь: тайны отступают перед пытливым умом. Описанное — общая закономерность жизни. Если вам придется проделать путь в миллиард шагов, задача может казаться невозможной.
Но опасения сохранятся лишь до тех пор, пока не рискнете сделать первый самостоятельный шаг.
Задания на букву Б для детей
Впишите букву Б в окошки. Это сложное задание — нельзя ошибиться ни в одной букве:
Выполните задания на букву Б
Правила написания прописных (заглавных) букв
§ 100.Пишутся с прописной буквы индивидуальные названия астрономических и географических объектов (в том числе и названия государств и их административно-политических частей), улиц, зданий.
Если эти названия составлены из двух или нескольких слов, то с прописной буквы пишутся все слова, кроме служебных слов и родовых названий, как-то: остров
Астрономические названия:
Марс, Козерог, Северная Корона, звезда Эрцгерцога Карла, созвездие Большого Пса, альфа Малой Медведицы, бета Весов.
Примечание. Слова солнце, луна, земля пишутся с прописной буквы, когда они употребляются в качестве астрономических названий, например: вокруг Солнца обращаются следующие планеты: Меркурий, Венера, Земля (со своим спутником Луной), Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон
Географические административно-территориальные и иные названия:
Памир, Пиренеи, Дарданеллы, Северный полюс, тропик Рака, Новая Гвинея, остров Святой Елены, остров Королевы Шарлотты, Балеарские острова, Балканский полуостров, мыс Челюскин, мыс Доброй Надежды, Коринфский перешеек, Малые Альпы, Скалистые горы, Главный Кавказский хребет, Ключевская сопка, гора Магнитная, Атлантический океан, Балтийское море, море Лаптевых, Гибралтарский пролив, Онежская губа, Ладожское озеро, Большое Солёное озеро, озеро Байкал, Голубой Нил
В официальных названиях советских республик и стран народной демократии слово республика пишется с прописной буквы, например: Украинская Советская Социалистическая Республика
Неофициальные названия государств и их частей, образные названия географических объектов также пишутся с прописной буквы, например: Советский Союз, Страна Советов, Советская Башкирия, Полтавщина, Зауралье, Белокаменная (Москва).
Существительные, входящие в состав сложных собственных наименований и условно называющие предмет, пишутся с прописной буквы, например: Золотой Рог (бухта), Чешский Лес (горы), Красное Село (город), Малые Кочки (улица), Большая Медведица (созвездие).
Примечание 1. Названия сторон света (север, юг, восток, запад, юго-восток, северо-запад и т. д.) пишутся со строчной буквы, например: пароход взял курс на юг, а затем повернул на запад.
Но когда они заменяют территориальные названия, то пишутся с прописной буквы, например: языки народов Севера и Востока.
Примечание 2. Артикли и частицы, находящиеся в начале иноязычных географических наименований, пишутся с прописной буквы и присоединяются дефисом, например: Лос-Анджелес, Ла-Манш, Ле-Крезо, Де-Кастри.
Примечание 3. Служебные слова, входящие в состав иноязычных географических названий и находящиеся в середине сочетания, пишутся со строчной буквы, например: Булонь-сюр-Мер, Пьяцца-ди-Сан-Марко.
Примечание 4. Иноязычные родовые наименования, входящие в состав географических названий, пишутся с прописной буквы, за исключением тех, которые вошли в русский язык, например: Аму-Дарья, Рио-Негро (хотя дарья и рио значат «река»), но: Варангер-фиорд, Де-Лонг-фиорд (слово фиорд существует в русском языке как географический термин).
Примечание 5. Географические названия, употребляемые в переносном смысле, сохраняют написание с прописной буквы, например: Мюнхен (в значении «соглашение с фашизмом»), Версаль (в значении «Версальский мир»), Седан (в значении «военный разгром»).
Примечание 6. Названия животных, растений, тканей и других предметов, а также явлений, образовавшиеся от географических названий, пишутся со строчной буквы, например: сенбернар (порода собак), цинандали (сорт вина), бостон (ткань, танец).
Виртуальный ульпан: урок №2 – учимся писать на иврите
В этом уроке мы будем изучать письменные буквы иврита. Так же как и в русском языке, они значительно отличаются от своих печатных собратьев, но в их освоении нет ничего сложного.
Главной особенностью ивритского письма является то, что буквы не соединяются между собой. Второй момент, это техника самого письма — справа налево.
Давайте рассмотрим написание каждой письменной буквы. Стрелками указано направление письма, а цифрами — последовательность вывода штрихов. Горизонтальными пунктирными линиями обозначена строка, чтобы уточнить написание некоторых элементов, которые пишутся выше или ниже строки.
Алеф – א
Буква «алеф» состоит из двух штрихов. Начинаем писать с правого штриха, он очень похож на русскую «с» — пишем сверху вниз. Затем переходим к левому — обратите внимание, насколько он выступает за верхнюю границу строки.
Бэт/Вэт – ב
«Бэт» представляет из себя полукруг с загнутым внизу хвостиком. Начало письма – сверху вниз. Если поставить точку внутри, то это буква «б» (бэт), а если без точки, то «в» (вэт).
Точка внутри буквы называется «дагЕш» – «ударение, усиление»
Гимель – ג
«Гимель» пишется сверху вниз. Верхний элемент может немного выступать за верхнюю границу строки.
Далет – ד
«Далет» нужно выводить сверху вниз, немного не доводя до нижней границы строки. Иногда посередине буквы может образовываться небольшая петля. Напоминает недописанную тройку.
hэй – ה
Состоит из двух штрихов. Сперва начинаем выводить верхний штрих в виде полукруга, затем второй более маленький чуть ниже.
Вав – ו
«Вав» одна из самых простых по написанию, выглядит как обыкновенная вертикальная палочка. По длине составляет высоту строки.
Заин – ז
Буква «Заин» выглядит как незаконченная пятёрка.
Хэт – ח
«Хэт» состоит из двух штрихов, первым пишется правый в виде полукруглой дуги, затем левый — маленькая палочка.
Тэт – ט
«Тэт» напоминает большой незамкнутый овал. Пишется снизу вверх, выходит за пределы верхней границы строки.
Йуд – י
«Йуд» это по сути небольшой штрих или простая запятая, прижатая к верхней границе строчки.
Каф/Хаф – כ
«Каф» (звук «к») – это полудуга с точкой внутри. Без точки это уже другая буква — «хаф» (звук «х»)
Хаф софит (конечная) – ך
«Хаф софит пишется тогда, когда является последней в слове. Визуально отличается добавлением опущенного вниз, длинного штриха.
Ламэд – ל
Прописная «ламэд» отличается своим длинным хвостиком, сильно выступающим за верхнюю границу строки.
Мэм – מ
«Мэм» по форме напоминает английскую «N» с небольшим наклоном вправо, но пишется в обратном направлении. Правый штрих может немного выходить за верхнюю границу строчки.
Мэм софит (конечная) – ם
«Мэм софит» состоит из круга и небольшой палочки, которая примыкает к нему с левой стороны. Кончик может незначительно выступать за пределы строчки.
Нун – נ
Прописная «нун» пишется сверху вниз, чем-то напоминает клюшку или ручку от зонтика
Нун софит (конечная) – ן
«Нун софит» — длинная вертикальная палочка заметно выступающая за пределы строки.
Самэх – ס
Прописная «самэх» проста в написании — обыкновенный нолик.
Аин – ע
«Аин» представляет собой петлю, схожую с незамкнутой сверху цифрой восемь.
Пэй/Фэй – פ
Ивритская «Пэй» похожа на спираль с точкой внутри. Без точки – «дагеша» превращается в букву «фэй», звук «ф».
Фэй софит (конечная) – ף
«Фэй софит» начинает своё написание так же, как и «ламэд», но, в отличии от нее, верхний штрих изгибается петлёй и возвращается к основанию.
Цади – צ
Буква «цади» очень похожа на цифру три. Её особенностью является выступ за верхнюю границу строки.
Цади софит (конечная) – ץ
«Цади софит» пишется в начале так же, как и «пэй софит». Единственное отличие — хвостик не загибается к основанию, а наоборот взмывает ввысь.
Куф – ק
«Куф» прописью слегка напоминает русскую букву «р», но, в отличие от неё, оба штриха не соприкасаются друг с другом.
Рэйш – ר
«Рэйш» — довольна простая в написании буква, напоминает полукруг.
Шин/Син – ש
«Шин» пишется в обратном направлении, нежели русская прописная «е». Точка слева сверху превращает её в «син» со звуком «с».
Тав – ת
Последняя буква алфавита иврита «тав» состоит из двух штрихов. Сначала выводим правый штрих, напоминающий «рэйш», затем присоединяем к нему ещё один, который может немного выступать за нижнюю границу строки.
При написании этой статьи были использованы материалы с сайта http://speak-hebrew.ru/
№ | Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность ученика | УУД | 1 | Организационный момент | Здравствуйте ребята! Кто рад началу урока каллиграфии, открывайте тушь, готовьте перья. Если радости пока нет, берите карандаш. Проверьте готовность к уроку. | Приветствуют учителя. Готовят рабочее место. | Л: положительное отношение к школе и учебной деятельности. | 2 | Постановка учебной задачи и её решение | Откройте прописи на следующей странице.. Давайте определим тему и цели нашего сегодняшнего урока. «Прописная буква И». Цели: научится писать, отличать, сравнивать письменную и печатную букву и. Посмотрите на слайд на доске и скажите где письменная, а где печатная буква ы? Молодцы! В чем отличие? Найдите на интерактивной доске элементы,которые нам понадобятся для написания письменной прописной буквы и! Хорошо, молодцы! Прежде чем мы приступим к письму, давайте вспомним правила! Кто мне скажет как нужно правильно сидеть на уроке при письме? Как должна лежать тетрадь?(что бы нижний угол был направлен на середину груди) Как расположены ваши ноги? Как нужно обращаться с пером?(держать его правильно , следить за кончиком пера) Молодцы! А сейчас на слайде выберите узоры для развития руки , подходящие для написания данной буквы. ФИЗМИНУТКА( Как летали птички…) Будем рисовать птичек пером на дополнительном листе. Помним , что линии бывают изобразительные, каллиграфические и графические. | Работа с прописью. Определение темы и целей урока. Отвечают на вопросы. Высказывают свое мнение. Формулирование правила правильного писания. | П: обще учебные – осуществляют поиск необходимой информации в рабочей тетради; логические – характеризуют звук [о]; осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; логические – устанавливают соответствие между словами и рисунками. Р: контролирование своей деятельности по ходу и через результат выполнения задания. К: — донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной или письменной речи; — слушать и понимать речь других; | 3 | Решение частных задач | Посмотрите на первую строчку с буквой и, и так давайте попробуем ее обвести по пунктирам! Взяли карандаш в руки и поставили на локоток, а теперь давайте в воздухе попробуем написать прописную букву и (учитель показывает на доске или в воздухе). Раз и, два и, три и. Давайте сейчас покажу вам на доске. Найдите точку выше нижней строки и поставьте ручку на нее и так начинаем писать. Сверху вниз пишем короткую прямую линию. Не дойдя 1\3 до нижней линии рабочей строки , закругляем вправо , приподнимаемся на 1\3 и ведем руку к верхней линии рабочей строки, коснувшись ее, повторяем еще раз . Получаются 2 прямые с закруглением внизу соединены друг с другом. Рекомендую выполнять гармоническую кривую: в ней сочетается переход от прямой линии к закруглению. | Работа с иллюстрацией прописи. Выполняют написание букв в воздухе. | Р: корректируют деятельность: вносят изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечают пути их устранения; выполняют последовательность необходимых операций; | 4 | Практическая работа | Работа в прописях с детьми (учитель на доске). Далее продолжите самостоятельно до конца строки! ФИЗМИНУТКА Молодцы! У вас все хорошо получается! | Выполняют написание букв в воздухе и в прописи. Отвечают на вопросы. Находить правильно написанную букву; находят общие элементы в буквах. Выявление отличий лишней письменной буквы А от других письменных букв. | К: — донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной или письменной речи; — слушать и понимать речь других; Р: корректируют деятельность: вносят изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечают пути их устранения. П: -соединение с другими буквами. -нахождение путей выхода из проблемной ситуации | 5 | Итог урока | Ребята скажите: Какую тему урока мы изучили? Что нового мы узнали? Чему мы сегодня научились? | Отвечают на вопросы. Формулируют свои высказывания. | Л: — умение оценивать свои и чужие действия, стремления к созидательной деятельности. К: слушать и понимать речь других; | 6 | Рефлексия | Кому понравилось по традиции нарисуйте гармоническую кривую и впишите в нее И. Если трудности- пропиши и. Если не понравилось- рисуйте узор | Делают выводы и подводят итоги уроков | К: донести свою позицию до других |
Арабский алфавит и написание арабских букв » Po-Arabski.Ru
Добавлено в закладки: 42
Арабский алфавит состоит из 28 букв. Одни буквы соединяются с соседними буквами в словах с обеих сторон, а другие соединяются только справа, поэтому их написание совпадает в начальном и обособленном вариантах, а также в срединном и конечном.
Так как арабское письмо образует «вязь», каждая буква арабского алфавита имеет четыре варианта написания: обособленный, начальный, срединный и конечный. В таблице ниже каждая буква арабского алфавита показана в нескольких вариантах написания.
Изучить все правила письма и чтения на основе арабского алфавита можно по видеокурсу бесплатно.
Арабский алфавит с переводом и пояснениями к буквам.
| № | название | отдельное написание | начальная позиция | срединная позиция | конечная позиция | транскрипция и произношение |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | أَلِفٌ Алиф | ا | ا | ـا | ـا | Не имеет собственного звучания! Произносится только в сочетании с огласовками: اَ — а; اِ — и; اُ — у. |
| 2 | بَاءٌ Ба:’ | ب | بـ | ـبـ | ـب | Как русский [б]. |
| 3 | تَاءٌ Та:’ | ت | تـ | ـتـ | ـت | Как русский [т]. |
| 4 | ثَاءٌ Tha:’ | ث | ثـ | ـثـ | ـث | [th] — межзубный «с», схож с произношением в слове think в английском языке. |
| 5 | جِيمٌ Джи:м | ج | جـ | ـجـ | ـج | [дж] — сочетание звуков «д» и «ж», с акцентом звучания на «ж», мягко. |
| 6 | حَاءٌХа:’ | ح | حـ | ـحـ | ـح | [х] — очень мягкий звук, произносится на выдохе из глубины гортани. |
| 7 | خَاءٌХo:’ | خ | خـ | ـخـ | ـخ | [х] — твердый скребущий звук, придает огласовке фатха [а] звучание «о». См. урок по арабскому алфавиту об огласовках. |
| 8 | دَالٌ Дэ:ль | د | د | ـد | ـد | Как русский [д]. |
| 9 | ذَالٌ Thэ:ль | ذ | ذ | ـذ | ـذ | [th] – межзубный [з], произносится схоже с английским в слове they. |
| 10 | رَاءٌ Ро:’ | ر | ر | ـر | ـر | Как русский [р], но тверже и энергичней. |
| 11 | زََايٌّ Зэ:йй | ز | ز | ـز | ـز | Как русский [з]. |
| 12 | سِينٌ Си:н | س | سـ | ـسـ | ـس | Как русский [с]. |
| 13 | شِينٌ Ши:н | ش | شـ | ـشـ | ـش | Как русский [ш], но мягче. |
| 14 | صَادٌ Со:д | ص | صـ | ـصـ | ـص | Твердый звук [c]. Огласовка фатха звучит о-образно. |
| 15 | ضَادٌ До:д | ض | ضـ | ـضـ | ـض | Твердый [д], который имеет двоякое звучание, похожее на [д] и [з] одновременно. Огласовка фатха звучит о-образно. |
| 16 | طَاءٌ То:’ | ط | طـ | ـطـ | ـط | Твердый звук [т]. Огласовка фатха звучит о-образно. |
| 17 | ظَاءٌ Зо:’ | ظ | ظـ | ـظـ | ـظ | Твердый межзубный звук [з]. Произносится, как ذ, но более твердо и энергично. Огласовка фатха звучит о-образно. |
| 18 | عَيْنٌЪайн | ع | عـ | ـعـ | ـع | Гортанный звук [Ъ], не имеет аналогов в европейских и русском языках. |
| 19 | غَيْنٌГЪайн | غ | غـ | ـغـ | ـغ | Гортанный звук [ГЪ]. Не имеет аналогов в европейских и русском языках. Отдаленно может напоминать французское произношение “р”. |
| 20 | فَاءٌ Фа:’ | ف | فـ | ـفـ | ـف | Как русский [ф]. |
| 21 | قَافٌ Ко:ф | ق | قـ | ـقـ | ـق | Твердый звук [к], огласовка фатха звучит о-образно. |
| 22 | كَافٌ Кя:ф | ك | كـ | ـكـ | ـك | Как русский [к], но более мягко. |
| 23 | لَامٌ Ля:м | ل | لـ | ـلـ | ـل | Как в русском [ль], мягко. |
| 24 | مِيمٌ Ми:м | م | مـ | ـمـ | ـم | Как русский [м]. |
| 25 | نُونٌ Ну:н | ن | نـ | ـنـ | ـن | Как русский звук [н]. |
| 26 | هَاءٌ ha:’ | ه | هـ | ـهـ | ـه | Очень похоже на украинскую/белорусскую [г]. |
| 27 | وَاوٌ Wа:w | و | و | ـو | ـو | Звук [w] произносится при скруглении губ, схоже с английским в слове white. |
| 28 | يَاءٌ Йа:’ | ي | يـ | ـيـ | ـي | Как русский [й], но более энергично. |
Буквы, не вошедшие в основной состав Алфавита и имеющие специфику письма и чтения
| конечная позиция | срединная позиция | начальная позиция | отдельное написание | название | транскрипция и произношение |
|---|---|---|---|---|---|
| ـة | не существует | не существует | ة | تَاءٌ مَرْبُوطَةٌ Та’-марбута | Вспомогательная буква, которая пишется в конце слов и в большинстве случаев применяется для обозначения женского рода существительных и прилагательных. |
| ـى | ئـ \ ـئـ В таком виде только с «хамзой» ء | не существует | ى | أَلِفٌ مَقْصُورَةٌ Алиф-максу:ра | Дословно с арабского – “сокращенный алиф”. Буква в исходном виде пишется только в конце слов. В срединном написании может употребляться только в качестве “подставки” для hамзы. Роль буквы в словах тесно связана с морфологией (арабск. сарф/тасриф) при образовании слов. |
| ـلا | ـلا | لا | لا | لَامٌ-أَلِفٌ Лям-Алиф | Сочетание букв Лям и Алиф идущих друг за другом: ل+ا. Читается по-разному, в зависомости от стоящих с буквами огласовок, как и во всех других случаях. |
| ء \ ؤ \ ـئ \ ـأ | ء \ ؤ \ـئـ ـئ \ ـأ | ثـ | ء | ثَاءٌ Tha:’ | Знак, который имеет двоякую природу — может выступать в роли буквы, либо в виде знака в сопровождении букв ا، و ، ى Роль в чтении слов сводится к тому, что он отделяет гласные звуки друг от друга (например, как при отрывистом чтении “ко-ординация”). Однако главное назначение и роль hамза — в словообразовании (морфологии) арабского языка. |
Особенности арабского алфавита и письма.
- Система написания арабских букв, в отличие от подавляющего большинства других языков, представляет собой «вязь», где каждая буква соединяется с рядом стоящими буквами в словах. Как мы можем заметить, в русском и европейских языках буквы также могут соединяться между собой, но происходит это при написании от руки, тогда как буквы арабского алфавита составляют вязь при любом варианте написания, как при машинописном (печатном), так и при рукописном.
- Слова и предложения пишутся справа налево, как это было изначально в финикийском письме. Данное обстоятельство зачастую вызывает чувство дискомфорта и растерянности у начинающих изучать арабский язык. Однако не стоит сильно переживать по этому поводу: привыкнуть к письму справа налево не сложно, примерно через месяц изучения Вами арабского алфавита и тренировки письма этот дискомфорт исчезнет. Кстати сказать, владение письмом в обоих направлениях оказывает существенное положительное влияние на развитие обоих полушарий головного мозга, поэтому арабский язык учить полезно!
- Арабский алфавит состоит из 28 букв (по-арабски حُرُوفٌ — «буквы»), все они являются согласными. Каждая арабская буква обозначает один согласный звук. Что касается гласных звуков, то для их обозначения служат специальные знаки — огласовки (по-арабски حَرَكَاتٌ). Это три знака, служащие для отображения гласных «а», «и», «у». Однако произношением трех гласных арабский язык не ограничен. Если мы послушаем арабскую речь, то можем услышать и другие гласные звуки. Данное обстоятельство связано с тем, что произношение каждой из трех огласовок может варьироваться в пределах созвучных ей звуков. Так, произношение «а» в большинстве случаев имеет звучание, близкое к «э» при одновременном произношении с «мягкими» согласными, а также «о»-образное звучание вместе с согласными, которые произносятся твердо и слогах-дифтонгах с буквой وْ и знаком «сукун» (например, в слове رَوْحٌ [роух] — отдых, покой), ярко выраженное звучание «е» в слогах-дифтонгах, где есть буква يْ с знаком «сукун» (например, в слове بَيْتٌ [бейт] — дом). Звук «и» может преобразовываться в «ы» при употреблении с твердо произносимыми согласными, например, в слове طِفْلٌ [тыфль] — ребенок, где буква ط обозначает твердый согласный «т». Что касается огласовки «у», то ее звучание как правило остается неизменным в классическом арабском языке, но для полноты изложения, стоит сказать, что этот звук может меняться на звучание «о» в диалектах арабского языка.
- Помимо основных 3 огласовок существуют три их разновидности, называемые «танвины» (от арабск. تَنْوِينٌ). По сути, это те же огласовки, но пишутся они сдвоенно в конце слов и служат для грамматического определения падежей в словах в неопределенном состоянии. Кроме этого, есть еще три знака — «сукун», который обозначает отсутствие какого-либо гласного у буквы, знак «шадда» — обозначает удвоение согласного, а также знак «хамза», роль которого заключается в отделении двух гласных звуков друг от друга, например, как если бы мы прочитали слово «координация», разделяя две гласные «о» коротким смыканием горла, вот так: «ко-ординация».
Почему арабский алфавит не содержит гласные буквы?
Арабский язык, его алфавит и система письма во многом повторяют языки-предшественники (арамейский, финикийский), в том числе, в отсутствии гласных букв в алфавите. Вместо букв для отображения гласных звуков используются специальные диакретические знаки (огласовки), которые пишутся над и под буквами. В следующей таблице приведены все огласовки и некоторые знаки, а в качестве примера их использования показана буква Алиф.
| обозначение | название | звук | комментарий |
|---|---|---|---|
| اَ* | فَتْحَةٌ Фатха | [а] | гласный звук «а», пишется над буквами |
| اِ | كَسْرَةٌ Кясра | [и] | гласный звук «и», пишется под буквами |
| اُ | ضَمَّةٌ Дамма | [у] | гласный звук «у», пишется над буквами |
| اً | تَنْوِينُ الْفَتْحَةِ Танвин-фатха | [ан] | Употребляется только в конце существительных и прилагательных в неопределенном состоянии. Танвин-фатха и танвин-кясра также встречаются в наречиях. |
| اٍ | تَنْوِينُ الْكَسْرَةِ Танвин-кясра | [ин] | Употребляется только в конце существительных и прилагательных в неопределенном состоянии. Танвин-фатха и танвин-кясра также встречаются в наречиях. |
| اٌ | تَنْوِينُ الضَّمَّةِ Танвин-дамма | [ун] | Употребляется только в конце существительных и прилагательных в неопределенном состоянии. Танвин-фатха и танвин-кясра также встречаются в наречиях. |
| اْ | سُكُونٌ Сукун | — | Обозначает отсутствие гласного звука. |
Подробно изучить написание и произношение каждой буквы как отдельно, так и в составе слов и в сочетании с другими буквами и огласовками, Вы можете в видеоуроках курса «Арабский алфавит. Правила письма и чтения». Уроки сопровождаются тестами, отвечая на вопросы которых Вы можете закреплять изученное и не упустите важные моменты.
Частой ошибкой начинающих изучать арабский язык является чтение арабских слов в русском или латинском написании (транслитерация), в то время как только изучение арабского алфавита и произношения каждой буквы гарантирует правильность чтения и произношения слов и фраз. Поэтому очень важно в самом начале обучение хорошо усвоить алфавит.
История появления арабского алфавита и письменности
Арабский алфавит считается одним из древнейших в мире, а регион Ближнего Востока находится среди тех первых регионов мира, где зародилась письменность. Письмо арабских букв берет свои истоки из системы набатейского письма (II век до н. э.), которое, в свою очередь, произошло от арамейского письма (с конца VIII века до н. э. являлся средством международного общения и переписки на Ближнем Востоке, а также языком дипломатических сношений в Персидской империи), берущего свои истоки в финикийской письменности (XV век до н. э.), являющейся одной из первых в истории человечества систем фонетического письма.
В данных видах письменности использовался консонантный принцип, при котором в словах пишутся только буквы, обозначающие согласные звуки, а чтение гласных звуков остается на понимание и знание читателя. В учебных целях арабские слова пишутся с огласовками — специальными знаками для отображения гласных и некоторых других звуков.
Как научить ребёнка 🥇 писать красиво и быстро
Большинство родителей проявляют инициативу в раннем обучении. Они стремятся, как можно раньше научить ребёнка правильно держать ручку, выводить буквы каллиграфическим почерком и разбираться в цифрах. В преддверии поступления в школу родители задумываются и о том, как научить ребёнка писать, а также с чего же следует начинать.
Содержание:
- Кто должен обучать письму: родители или учителя?
- Как научить ребёнка писать — этапы и методы обучения
Кто должен обучать письму: родители или учителя?
Общеобразовательные учреждения должны принимать в 1-ый класс всех детей в возрасте 6,5-8 лет, невзирая на наличие или отсутствие полезных навыков. Согласно п.3 ст. 5 ФЗ №273 школьное образование общедоступно для всех и не требует приёма на конкурсной основе. Дети не обязаны уметь писать или читать, но если родители научат их этому в раннем возрасте, то им будет гораздо проще подстроиться под учебный процесс после поступления в школу.
Домашнее обучение письму проводят в несколько этапов. Готовиться к поступлению в школу начинают в старшем дошкольном возрасте — 5-7 лет. До того написание букв и цифр не имеет смысла. Трёхлетние малыши умеют отличать текст от рисунка, даже если они не слышали о чтении и письме. Несмотря на это, приступать к первым урокам нужно не раньше 4-5 лет. Трёхлетки могут рисовать, заниматься лепкой из пластилина, вырезанием различных фигур из цветной бумаги или картона. В этот период научите ребёнка упражнениям на мелкую моторику рук. Благодаря регулярным занятиям у него окрепнет рука и улучшится координация движений.
После 4 лет научите малыша рисовать простые геометрические фигуры. Выписывая по тетрадному листу кружки, овалы, ровные и закругленные линии, крючки, ребёнок начнёт привыкать к ручке, умению держать спину и поведению за столом.
Во время урока не наседайте на малыша — занимайтесь письмом играючи. Игровая форма вызовет неподдельный интерес к новому делу в отличие от назидания строгого учителя. Спустя год регулярных занятий можно будет перейти к обучению письму печатными, а затем и прописными буквами.
Приведённый возраст для обучения ориентировочный. Во сколько начинать учить ребёнка письму — решать вам. Чтобы проверить, готов он к занятиям или нет, предложите малышу нарисовать какие-либо фигуры или попросите закрасить рисунок. Если он плохо справляется с ведением линии и не ориентируется на бумаге, значит ещё рано.
Подождите, когда малыш станет более усидчив и психологически готов к восприятию новой информации. За это время сами почитайте об игровом подходе к обучению и технике письма, чтобы к моменту преподавания быть во всеоружии. Если неправильно объяснить написание цифр или букв, в школе ребёнку придётся переучиваться заново.
Рекомендации в подготовке учебного процесса
Усадить непоседу за стол — задача не для слабонервных. Чтобы привить ребёнку усидчивость и не отбить желание к учёбе, учитывайте его психотип и возьмите за правило заниматься письмом в игровой форме. Вместо часовой тягомотины проводите короткие, но ежедневные занятия. 15 минут для начала более чем достаточно. Малыш сможет рисовать линии на бумаге, если у него хорошо развиты мышц рук и согласована их работа.
5 «никогда», которые упростят жизнь ваших детей:- Никогда не пренебрегайте развитием мелкой моторики, благодаря которой улучшается координация, речь, мышление, воображение, память, внимание.
- Никогда не заставляйте ребёнка продолжать упражнение, если у него не получается. Сделайте перерыв и на время вернитесь к более лёгким заданиям.
- Никогда не покупайте красивую ручку вместо удобной. Выбирайте ручки с округлым стержнем. Они должны мягко писать, а их чернила плавно выходить из стержня, не оставляя клякс и пробелов на бумаге.
- Никогда не поторапливайте малыша. Первоклассники беспрерывно пишут по 5-10 минут за 1 подход, поэтому не нужно требовать от дошкольника писать быстрее. Вместо того, чтобы писать цифры и буквы, дети могут штриховать, рисовать, проводить линии по печатным лабиринтам — заниматься всем, что косвенно связано с письмом или напрямую подготавливает к нему.
- Никогда не отступайте от намеченной цели. Отгоняйте мысль о том, что вам достался самый трудный ребёнок во Вселенной. Родители, которым не хватило терпения, бросают начатое на полпути, решая, что учителя научат быстро и красиво писать буквы. Со временем школьники осилят письмо, но сначала могут отставать от сверстников, плохо осваивать новую информацию и вовсе не проявлять интерес к учёбе.
Потратьте время на развитие навыков, которые присущи в возрасте 3, 4 и 5 лет. По словам директора Института возрастной физиологии РАО Марьяны Безруких, 40-60% современных первоклассников не готовы к обучению. В раннем возрасте они прошли все «прелести» родительских проб в педагогике. Стремление рано научить ребёнка писать, читать, считать и говорить на иностранном языке похвально, но чревато последствиями. Придя в школу, дети не проявляют интерес к учёбе и плохо разговаривают. По её словам они могут не уметь читать или писать до школы, но у них должна быть хорошо сформированная речь, развито внимание, мышление и память.
Отправляя ребёнка в школу, позаботьтесь не только об его готовности, но и безопасности. Приобретите детские GPS-часы или установите на телефон приложение «Где мои дети». С этим комплектом вы сможете проверить, как проходит адаптация у вашего ребёнка, не обижают ли его в школе. А если юный ученик ходит в школу самостоятельно, вы сможете смотреть, каким маршрутом он следует (и оценивать его безопасность) и где находится в данный момент.
Как научить ребёнка писать — этапы и методы обучения
Обучение письму проходит в два этапа: подготовка и практика. Подготовительный этап длится с 3 до 5 лет, а практика начинается после 5 и продолжается в школе.
Подготовка
До того, как взяться за ручку, дети должны научиться:
- манипулировать небольшими предметами посредством владения ножницами, фломастерами, пластилином, мозаикой;
- держать осанку и правильно сидеть за столом. Покажите на своём примере, как выглядит правильное положение спины за столом. Спину нужно держать прямо, а плечи на одном уровне. Голову наклонить немного вперёд и держать над столом не ниже, чем на 30-35 см. Обращайте внимание, чтобы грудь не касалась столешницы, ноги стояли на полу и были согнуты под прямым углом. Руки должны лежать на столе, а локти слегка выступать за его край. Делайте замечания, если ребёнок сутулится за столом;
- пользоваться карандашом. Купите трёхгранные карандаши — на них проще объяснить, как правильно ставить пальцы и держать их рукой. После них можно перейти на обычные круглые карандаши для рисования, а затем и на ручки;
- ориентироваться на бумаге. Развивайте пространственное мышление, рассказывая о положении от края, центра и разных сторон листа. Проговаривайте каждое движение, уточняя, что ставите ручку слева или справа, движетесь ближе к центру или к низу листа;
- различать буквы и знать алфавит. К письму переходят после того, как выучат алфавит и научатся читать. Чтобы перенести буквы на бумагу, ребёнок должен представлять их образ.
Практические занятия по письму
Завершив подготовку, разучивают написание печатных букв в несколько этапов.
Пишем пальчикамиБуквы проговаривают и складывают из крупных семян или пуговиц. Их можно вылепить из пластилина или нарисовать на запотевшем окне.
Изучаем элементы буквПишут элементы букв и цифр на альбомных листах. Много раз подряд прописывают вертикальные и горизонтальные черточки, кружочки, овалы и другие простые фигуры. Сложней всего детям дается написание «хвостиков» — верхних и нижних элементов таких букв, как Б, В, Д, З, У, Ц, Щ.
Объясняем и играемРасскажите ребёнку, что такое строка. Все буквы, цифры и другие символы должны находиться в чётко в её границах – не выше, не выше.
Начинайте запоминание написания букв с игры. Например, пусть ребёнок сравнивает написанное с окружающим миром: буква «О» похожа на солнце или шар, «С» – на полумесяц, «У» – на рогатку, «Ж» – на жучка или бабочку. Это поможет малышу быстрее запоминать буквы.
Выбрав букву, написание которой хотите освоить вместе с ребёнком, сначала покажите, как её писать сами. Повторите несколько раз, пока ребёнок не запомнит алгоритм действий. Старайтесь комментировать свои движения: «Сейчас мы с тобой учимся писать букву С. Мы ведём линию сверху вниз, плавно, с изгибом, не отрывая руки».
Как вариант, можно попробовать нарисовать символ в воздухе – покажите ребёнку, а затем попросите его повторить несколько раз. После этого переходите к практике на бумаге.
Работаем с прописямиПереходите к написанию печатных букв в прописях — специальных тетрадях для тренировки письма. Покупайте прописи для дошкольников, в которых предложены разноплановые упражнения.
В прописях ребёнок будет обводить буквы по точкам, дорисовывать их по образцу или закрашивать пустые контуры. Какие именно выбрать прописи – решает родитель. Нет единого мнения, какая методика более эффективна. Одному ребёнку легко даются задания, а другой испытывает трудности. Залог успеха – регулярные занятия.
Пишем по слогамСложный этап, к которому приступают, если ребёнок уже хорошо пишет печатные буквы. Начинайте писать двусложные слова: ма-ма, па-па, во-да, ка-ша и другие. Во время занятия вместе с ребёнком проговаривайте вслух то, что он пишет.
Изучаем цифры и числаВозьмите тетрадь в клеточку и сначала расскажите о центре, углах и середине сторон клетки. Объясняя обозначение цифры, проговаривайте каждое действие. К примеру, цифра «1» пишется так: поставьте ручку чуть выше центра клетки, проведите прямую линию из центра в правый верхний угол, а потом от него проведите длинную ровную линию в центр нижней клетки.
Учимся каллиграфииНа то, чтобы выработать красивый почерк, может уйти несколько лет. Соединять и писать буквы нужно правильно, и если вы не владеете этой техникой, то ребёнку придётся переучиваться под требования школьной программы.
Используйте прописи для отработки соединений букв и развития техники письма. К 3-классу переходите к переписыванию отрывков книг красивым почерком. Практика — основополагающий принцип в каллиграфии.
Как выбрать прописи?
Ассортимент печатной продукции предлагает всевозможные прописи для развития навыков письма у детей разного возраста. Выбирайте тетради, у которых:
- Образцы знака повторяются в каждой строке или как можно чаще на одной странице. Малышу проще писать, ориентируясь на образец, находящийся сбоку от ручки, чем на тот, что указан единожды вверху страницы.
- Первые упражнения посвящены написанию простых геометрических фигур или элементов букв. Изложенный материал составлен по схеме «от простого к сложному».
- Обучение начинается с печатных букв, а не прописных символов.
| Автор | Название пособия | Возраст ребёнка, лет |
| Елена Колесникова | Прописи для дошкольников | от 5-6 |
| Елена Астафьева | Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 1 | от 6 |
| Вероника Мазина | Учусь писать красиво! | от 6 |
| Олеся Жукова | Прописи для будущих первоклашек. Рисуем по клеточкам. | от 6 |
| Ольга Макеева | Готовим руку к письму (прописи с прозрачными листами). | от 6-7 |
| Ольга Лысенко | Красивый почерк за 20 уроков. | от 6-7 |
Как учить ребёнка писать, если он левша?
Детей, которым проще выполнять всё левой рукой, не нужно переучивать. Успех обучения складывается из 4 составляющих:
- Посадка за столом.
- Захват ручки.
- Положение тетради.
- Техника письма для левши.
У левшей положение за столом и умение держать ручку ничем не отличается от правшей, с одной оговоркой — свет должен быть справа, а не слева. Тетрадь располагают под углом 45о или под углом 80-90о, чтобы не выворачивать кисть руки. Тетрадь должна лежать также, как и у правшей, но в зеркальном отражении.
Купите специальные пособия для левши, в которых узкая линейка идёт под другим наклоном. Дети должны писать либо прямо, либо с небольшим наклоном влево. Не заставляйте делать наклон вправо. Покупайте тонкие ручки с нежирными чернилами, чтобы малыш не пачкал о них руки.
Умение писать — результат сложной работы, во время которой малыш учится контролировать движения руки, держать в уме образ буквы и цифры, помнить элементы символов и способы их соединения. Учите ребёнка последовательно: от умения держать ручку до написания слогов. Хвалите за старания, а не достижения цели.
Готовимся к школе:
Для родителей первоклассников и дошкольников:
1 сентября 2020 года:
детей, обучающихся чтению Буква B — Веселитесь, обучая Буква B — Действия с буквой B — Слова, начинающиеся с B — Слова B — Заглавная B — Буква B Задания для дошкольных учреждений — Песня с буквой B — Рабочие листы с буквой B — Картинки с буквой B
Буква B — простая буква, а звук B получается при сжатии губ и выталкивании воздуха изо рта путем раздвигания губ. Вам вообще не нужно пользоваться носом, так как звук из носа не требуется.
Слова, начинающиеся на букву B для детей, включают:Летучая мышь
Мяч
Большой
Кровать
Но
Автобус
Когда вы учите дошкольников букве B, вам нужно проявить терпение и последовательность. Вы должны быть готовы постоянно читать вместе с ребенком и использовать книги и другие материалы, в которых есть несколько примеров буквы B. Есть книги на букву B с картинками, а некоторые из них содержат детские стишки.Они должны быть веселыми и разработаны специально для маленьких детей.
Использование букв в имени ребенка — очень хорошее начало. Если в их имени есть буква B, запишите буквы их имени и помогите им определить букву B. Если у вашего ребенка нет буквы B в имени, то вы можете использовать имя члена группы. семья или телевизионный персонаж, которого они знают.
Детям нравятся имена, поэтому ищите другие имена, начинающиеся на букву B.Вот несколько простых имен, которые начинаются с буквы B:
Бен
Бет
Брэд
Барт
Бекки
Белла
Когда ваш ребенок станет более уверенным в чтении, вы можете ввести несколько более сложных имен, начинающихся с буквы B:
Брэндон
Брианна
Бруклин
Беатрис
Брэдли
Вифания
Обучающие письма должны приносить удовольствиеВы должны получать удовольствие, обучая вашего ребенка букве B.Используйте различные помощники, чтобы помочь вам в этом, например, листы с буквой B с изображениями. Веселые рисунки предметов сделают это увлекательным для вашего ребенка. Они помогут развить у вашего ребенка навыки написания буквы Б.
Вовлеките своего ребенка в процесс, разучив вместе песню на букву B. Есть много видео на букву B, которые понравятся вашему ребенку. Ниже приведено видео с отличной песней на букву B, которую вы можете показать своему ребенку и спеть вместе.
Пение песен — это большое развлечение для вашего ребенка, а совместное пение сделает его еще более особенным.Одновременный просмотр видео сделает его еще более интересным, и вы можете сделать это отличным занятием для вашего малыша, которого он будет ждать каждый день.
Буква B Мероприятия для дошкольников, которые могут быть очень интересными B Слова, которые используются в повседневной жизниДети улавливают слова, которые они слышат, сказанные их родителями и другими членами семьи, а также то, что они слышат по телевизору. Ваш малыш будет хорошо понимать эти слова, и вы можете начать с таких слов, как мяч и летучая мышь.Другие простые слова, которые обычно произносятся, — это большой, сумка, бар, но, кровать, лучший, ошибка и колокольчик.
Когда вы это сделаете, покажите ребенку предметы, которые есть в доме на букву B. Вы можете указать на кровать и попросить ребенка рассказать вам, что это такое. Попросите их подчеркнуть букву B, когда они вам говорят. Для других примеров есть ли у вашего ребенка бита и мяч? У тебя дома есть колокольчик?
Вы можете развивать эти дошкольные задания на букву B, поощряя ребенка выучивать другие часто произносимые слова с буквой B в них.Начните с нескольких простых слов, таких как протирать, такси, паутина, ванна, ребенок и рыдать.
Снова попробуйте использовать слова с буквой B в том месте, где вы можете показать примеры. Вы, безусловно, можете продемонстрировать слово «тереть», потерев что-нибудь, и если возможно найти паутину, то вы можете показать им это и попросить их произнести слово, сделав ударение на B.
Животные Письмо BИспользование названий животных — отличный способ помочь вашему ребенку определить и произнести букву B.Есть несколько животных буквы B, и, как всегда, неплохо начать с простых. Примеры этого — медведь, птица, летучая мышь и пчела (да, это насекомое, но вашему малышу это наплевать). Затем вы можете перейти к более сложным названиям животных, таким как бобр, кабан, буйвол и бабочка.
Животные, имена которых содержат букву B, представляют собой большую проблему, но их нельзя игнорировать. Вы можете найти несколько изображений этих животных и попросить своего малыша показать вам букву B в их именах, например, кобра, птица-носорог, ибис, валлаби, божья коровка и вомбат.
Используйте изображения буквы BКартинки говорят тысячу слов, и это очень верно, когда дело касается обучения вашего ребенка. Важно, чтобы они знали, как выглядит буква B, и могли распознать заглавную B и строчную букву B.
Вашему ребенку будет намного интереснее выучить букву B, если он сможет смотреть смешные картинки. Нет недостатка в изображениях буквы B, и их можно найти в специализированных детских книгах, а также в Интернете.
Ваш ребенок должен выучить фонетику буквы BОбучение вашего ребенка чтению с использованием фонетических инструкций — лучший метод, так как он позволит вашему ребенку распознавать различные звуки, издаваемые буквами, а затем объединять их в слова. Эти звуки известны как фонемы. Звуки буквы B объяснены ниже:
Английский алфавит БУКВА B ЗВУКИ: Б / б /:Вторая буква в алфавите — B, это короткая звуковая буква и глухой согласный звук, получаемый при вдыхании воздуха через рот.Многие преподаватели преподают эту букву как звук «бух», но это неверно… это просто / b /. Некоторые из других коротких звуковых согласных — C, D, G и K.
Примеры:
МАЛЬЧИК: / б / / ой /
БАД: / b / / a / / d /
БАНК: / б / / а / / н / / к /
Упражнения для / b /- Прежде чем начать, распечатайте лист бумаги или учетную карточку для буквы B / b / Примечание. Дети часто путают маленькое b с маленьким d, поэтому убедитесь, что они не используются во время одного урока.
- Также распечатайте лист бумаги со словами для B:
BIG BUY BET BEST BOTTOM BUG - Наведите указатель мыши на букву на карточке или бумаге и повторите звук буквы несколько раз: B
Примечание: обязательно произносите B как / b / и НЕ / buh /, иначе ребенок неправильно произнесет слова B как / buh / / oy / вместо / b / / o / / y / или / buh / / e / / d / вместо / b / / e / / d / - Внимательно слушайте, как ребенок повторяет звук правильной буквы после вас
- Спросите ребенка, есть ли в разных словах звук / b /, и дождитесь ответа.Всегда повторяйте слово, используя буквенный звук, чтобы ваш ребенок знал этот звук
- Продолжайте повторять другие / b / слова, например BEE, BOY, BLUE, BUNNY
- Завершите урок, попросив ребенка произнести вам звук букв
Когда вы обучаете своего маленького ребенка чтению, лучше всего использовать проверенную программу чтения, которая может дать вам ежедневные уроки и «ноу-хау», которые вам понадобятся для эффективного обучения.При рассмотрении этих программ всегда выбирайте те, которые основаны на обучении синтетической фонетике и способствуют развитию фонематической осведомленности вашего ребенка.
Существует ряд программ для чтения, некоторые из которых очень дороги. Если вам нужна проверенная и недорогая программа чтения, то обратите внимание на книгу Джима Янга «Дети, обучающиеся чтению». С помощью этой программы родители смогли научить детей в возрасте от 2 лет читать. Есть тысячи довольных клиентов, и вы можете узнать больше о программе здесь.
Если вы хотите узнать, как научить вашего ребенка букве C, перейдите к следующему разделу.
Обучение алфавиту Буква B и / b / звук
Буква B алфавита — одна из немногих согласных, издающих короткий и быстрый звук. Это создается быстрым выдохом воздуха, проходящим через рот, и звук / b / «бух» не может быть растянут без искажений. Некоторые другие короткие звуковые буквы включают C, D, K, G и некоторые другие.
Трехлетний ребенок на видео ниже демонстрирует фонетическое чтение и демонстрирует правильное звучание / b /.
/ b / обозначает звук «бух» буквы В; однако важно отметить, что вы на самом деле не говорите «бух», если часть «-у» не озвучена. Таким образом, вы не можете действительно растянуть звук / b /, сказав «буххххх». Это неправильный путь.
Примеры слов:
МАЛЬЧИК — / б / / ой /
КРОВАТЬ — / b / / e / / d /
ПОЛОСА — / b / / a / / n / / d /
Учебная деятельность для / b /
- Распечатайте буквы B и A на листе бумаги или пустой карточке
- Рекомендуемое время: 2-3 минуты, повторение несколько раз в течение дня
- Укажите на букву B и объясните, как звучит эта буква / b /.Не учите ребенка произносить B как / buh / but / b /. Вы не хотите, чтобы ребенок пытался произносить слова как «бух-ой» или «бух-эд».
- Попросите ребенка повторить звук / b / после вас несколько раз.
- Работайте со звуковыми словами / b / и попросите ребенка назвать несколько слов или предметов, которые содержат звук / b /.
- Практикуйте звук / b / с этими словами: ПЛОХО, МАЛЬЧИК, АВТОБУС, ЗАЙЧИК, ЗВУК, ПЧЕЛ. Подчеркните звук / b / в словах.
Письмо B Рабочие листы
Ниже приведены распечатываемые рабочие листы для отработки буквы B и ее звука / b /.
Рифма и песня для / b /
Большой злой медведь Бонкерс. Бух, бух!
Bonkers большой. Бонкерс — это плохо. Бух, бух!
Большой злой медведь Бонкерс. Бух, бух!
Улей, улей, Бонкерс хочет меда.
Бззз! Бззз! Бззз! Пчелы жужжат.
Большой злой медведь Чокнутый, ой ой ой!
Bonkers ужалила большая плохая пчела!
Бух, бух, б-эээ!
Примечание: Обратите внимание, что в приведенном выше рифме мы написали «Buh» для звука / b /, но, пожалуйста, постарайтесь не произносить его как / buh /, а вместо этого произносите ПРОПИСАННЫЙ звук / b /! Мы написали его как «бух», чтобы его было легче читать.В противном случае это выглядело бы так:
Большой злой медведь Бонкерс. / b / / b / / b /!
Bonkers большой. Бонкерс — это плохо. / b / / b / / b /!
Большой злой медведь Бонкерс. / b / / b / / b /!
Что выглядит забавно!
Рабочий лист по акустике «B»: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком «b». Звук «b» — это звук в ban, be, bit, bow, but и by. Или перейдите к ответам. | Рабочий лист «BL» Sound Phonics: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком «бл». Звук «bl» — это звук в смеси, обвинении и взрыве.Или перейдите к ответам. | Рабочий лист «BR» Sound Phonics: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком «бр». Звук «br» — это звук при входе, тормозах и медных. Или перейдите к ответам. | |
Соответствие прописным и строчным буквам: A-E Соответствие прописным и строчным буквам от a до e. | Сопоставьте строчные буквы с изображениями: a-e Сопоставьте строчные буквы a-e с изображениями.На фотографиях: яблоко, самолет, бабочка, воздушный шар, кукуруза, торт, слон, земля. Или перейдите к ответам. | Сопоставление заглавных букв с изображениями: A-E Сопоставление заглавных букв A-E с изображениями. На рисунках: якорь, стрела, летучая мышь, сумка, морковь, кот, дракон, собака, глаз, слон. Или перейдите к ответам. | Рабочий лист по акустике «B»: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его.Выберите слово со звуком «b». Звук «b» — это звук в ban, be, bit, bow, but и by. Или перейдите к ответам. |
Рабочий лист «BR» Sound Phonics: множественный выбор Каждое изображение имеет три слова, описывающих его. Выберите слово со звуком «бр». Звук «br» — это звук при входе, тормозах и медных. Или перейдите к ответам. | Сопоставьте слова «B» Сопоставьте 10 слов, начинающихся с буквы B. Это слова: летучая мышь, пчела, воздушный шар, сумка, птица, метла, автобус, бабочка, банан и мяч.Или перейдите к ответам. | Сопоставление слов, начинающихся с BR: Рабочий лист для печати Проведите линии между каждым словом, начинающимся с «br», и его изображением. Это слова: браслет, хлеб, тесьма, кисть, кирпичи, мозг, мостик, брокколи, веник, ветка. Или перейдите к ответам. | Обведите слова «B» Обведите 10 слов, начинающихся с буквы B. Это слова: воздушный шар, летучая мышь, бабочка, пчела, автобус, птица, мяч, банан, кнопка и велосипед. Или перейдите к ответам. |
Обведите слова «Br» Обведите 5 слов, начинающихся с Br. Слова: коса, мозг, мост, метла, кисть. Или перейдите к ответам. | Отследить и записать слова, начинающиеся с буквы B Отследить и научиться писать слова, начинающиеся на букву B. | Закончите предложение «B» Закончите предложение и проиллюстрируйте его — B. Предложение начинается со слов «Детские клопы кусаются, потому что они …» | Закончите предложение «B» — шрифт D’Nealian Закончите предложение и проиллюстрируйте его — B.Предложение начинается со слов «Детские клопы кусаются, потому что они …» |
Подсказка с изображением «B» Напишите рассказ о картинке — B. На картинке изображены две птицы: у одной есть четыре воздушных шара, а у другой нет. | Головоломка «B-слова» Wordsearch Найдите слова в головоломке «B-слова», затем используйте дополнительные буквы, чтобы найти секретное слово: «бабочка». Или перейдите к ответам. | Я умею раскрашивать слова «B» Раскрашивайте слова, начинающиеся на букву B, включая воздушный шарик, пуговицу, пчелу, ребенка, автобус, сумку, мяч, летучую мышь, велосипед и сарай. | Я умею рисовать слова «B» Нарисуйте и раскрасьте слова, начинающиеся на букву «B», в том числе лодка, жук, кровать, балерина, банан, рогалик, корзина, медведь, колокольчик и сапог. |
Соедините точки Слова «B» Соедините точки, затем заполните пробелы для слов, которые начинаются на B. Слова — птица, воздушные шары. | Отсутствующие буквы в словах «B» Найдите пропущенные буквы в словах, которые начинаются на B, а затем раскрасьте изображения слов.Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан. | Отсутствующие буквы в словах, начинающихся на сочетания согласных и диграфов: BR Найдите пропущенные буквы в словах, начинающихся с br, а затем раскрасьте изображение слова. Слова: тесьма, кисть, браслет, мостик, кирпичи, метла, ветка, мозг, брокколи, хлеб. Или перейдите к ответам. | Обведите правильное написание слов «Б» Обведите правильное написание слов, начинающихся с буквы «В», а затем раскрасьте изображение слова.Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан. |
Расшифровка слов «B» Расшифровка слов, которые начинаются с буквы B, а затем раскрашивание изображений слов. Слова: летучая мышь, сумка, книга, автобус, медведь, мальчик, птица, воздушный шар и банан. | Расшифровка слов, начинающихся с сочетаний согласных и диграфов: Br Расшифруйте буквы, чтобы образовать слова, начинающиеся с br, а затем раскрасьте изображение слова.Слова: тесьма, кисть, браслет, мостик, кирпичи, метла, ветка, мозг, брокколи, хлеб. Или перейдите к ответам. | Поместите 10 слов B в алфавитном порядке — Рабочий лист Поместите 10 слов B в алфавитном порядке. Слова такие: ребенок, спина, плохой, бар, медведь, кровать, пустой, блок, ящик, принести. Перейти к ответам. | Обозначьте 10 слов, начинающихся с буквы B Обозначьте каждое из слов, начинающихся с буквы «B» на этом листе.Это слова: пчела, воздушный шар, сумка, летучая мышь, автобус, бабочка, мяч, птица, метла, банан. Перейти к ответам. |
Напишите слова «B» Посмотрим, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на букву B. | Напишите слова «B» из восьми категорий Посмотрите, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на букву B, в восьми категориях: имя человека, животное, еда, астрономическое слово, глагол (слово действия) , что-то из моря, растения и места.Примеры ответов: Боб, птица, хлеб, Большая Медведица, прыжок, барракуда, береза, Бостон. Это сложный рабочий лист, который хорошо подходит для группового мозгового штурма! | Нарисуйте и напишите слова «B» Учащийся пишет и рисует восемь слов, начинающихся на букву B. | Тебе нравится? Слова «B» Для каждого из 10 слов «B» напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему.Слова: бананы, пчелы, младенцы, бейсбол, воздушные шары, мячи, рогалики, ванны, медведи, птицы. |
Вам нравится? Слова «B» # 2 Для каждого из 10 слов «B» напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему. Слова: книги, кости, лодочки, браслет, косички, хлеб, жуки, завтрак, хулиганы, бабочки. | |||
Слова, начинающиеся с B Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на B — для начинающих читателей.В книге есть страницы, которые ученик должен собрать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые нужно скопировать (например, «Мяч начинается с буквы b»). К словам относятся: сумка, мяч, воздушный шар, банджо, сарай, летучая мышь, медведь, пчела, колокольчик, птица, лодка, ящик, мальчик, жук, автобус и кнопка. | Слова, начинающиеся с буквы B Крошечная печатная книжка о простых словах, начинающихся на букву B, для начинающих читателей и писателей. В книге 2 страницы для печати и 8 страниц, которые ученик может вырезать, раскрасить и написать.Вот слова: пчела, летучая мышь, медведь, мальчик, сумка, малыш и «Что еще начинается с буквы b?» | B Words Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на B — для начинающих читателей. В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Медведь начинается с буквы b»). К словам относятся: автобус, мяч, медведь, мальчик, пчела, воздушный шар, банан, сумка, книга, летучая мышь, птица и жук. | |
B Words: Connect-the-Dots Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на B — для начинающих читателей.В книге есть страницы, которые ученик может вырезать, соединить точки, объекты, которые нужно раскрасить, и короткую фразу, которую нужно скопировать (например, «Я могу нарисовать …»). К словам относятся: птица, мяч, автобус, книга, кровать, воздушный шар, летучая мышь, медведь, сумка и банан. | Слова, начинающиеся с Br Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся на Br — для начинающих читателей. В книге есть страницы, которые ученик может собрать, предметы, которые нужно раскрасить, и короткие фразы, которые можно скопировать (например, «Хлеб начинается с br.»). Слова включают: браслет, брахиозавр, тесьма, шрифт Брайля, мозг, ветка, хлеб, перерыв, завтрак, кирпич, мост, брокколи, метла, брат, коричневый и кисть. |
20+ B Поделки и занятия по изучению алфавита
Давайте выучим букву B!
Ура на букву Б!
Есть бесчисленное множество способов помочь детским садам и дошкольникам выучить алфавит.
Научиться распознавать буквы, такие как буква B, облегчает детям чтение и письмо.Поэтому очень важно практиковать каждую букву, пока они не усвоят ее.
Вы можете закрепить у своих малышей алфавитные знания с помощью игр со звуками букв и научиться писать по буквам. Почему бы не попробовать эти раскраски с погодой?
Неважно, являетесь ли вы учителем, няней или родителем, обучающим своего малыша на дому, наша тщательно подобранная коллекция упражнений и рабочих листов на букву B сделает изучение алфавита интересным для всех!
Песня на букву B
Буква B играет важную роль в алфавите, называемом согласным звуком.Чтобы лучше понять, какие звуки может издавать буква b, вот песня с буквой B.
Letter B План урока
Существует так много забавных слов, которые начинаются на букву B. Попросите ребенка подумать обо всех словах, которые он знает, которые начинаются на букву B. Сколько они могут придумать?
Дети могут научиться писать букву B, используя классные доски, распечатываемые рабочие листы и многое другое.
Эти игры со звуками букв для дошкольников — наш любимый способ научить детей фонетике.
Вы можете получать удовольствие и учиться одновременно! Сыграйте несколько вариаций музыкальных стульев, используя алфавит, чтобы добавить к этому уроку небольшое упражнение.
Поделки на букву BДети любят 5-минутные поделки. Но поделки — это больше, чем просто здоровый способ помочь вашим детям проявить себя: ремесла улучшают моторику, повышают их уверенность в себе и преподают важный урок о настойчивости и терпении. Что не нравится ?!
B для медведя! Дети могут создать пушистого бурого медведя из буквы B с помощью всего нескольких принадлежностей.
Дети любят животных, и некоторые из наших любимых животных начинаются с буквы B: барсуки, бабуины, кролики, бандикуты и летучие мыши. Но мы знаем, что одно из самых любимых животных — медведи! Итак, сделаем мишку на букву Б.
Наша простая поделка на букву B — это увлекательный способ сделать изучение алфавита более увлекательным, одновременно развивая их творческие способности.
Есть так много уникальных идей для обучения букве B! Детям понравятся практические поделки и занятия, а также игры по фонетике и упражнения по алфавиту.
Есть еще много занятий и поделок, чтобы научить ваших детей букве Б. У нас есть занятия для детей, которые вы можете воссоздать, используя уже имеющиеся у вас вещи, например бананы и пряжу!
Сохраните воспоминания вашего ребенка навсегда, пока он изучает алфавит с помощью памятной книжки с буквами. Это отличный способ совместить искусство и письмо!
Рабочие листы для печати на букву B для дошкольников
Эта милая и простая печатная буква b поможет детям попрактиковаться в букве B, а в качестве бонуса они смогут раскрасить очаровательную пчелу!
Научите детей букве B с помощью этих практических листов с буквой B.Эти бесплатные рабочие листы с алфавитом — отличный инструмент, который поможет вашим детям выучить азбуку. Позвольте им проявить творческий подход!
Этот пакет включает в себя калькуляторы в верхнем и нижнем регистре, раскраски и звуковые упражнения для обучения студентов звукам слов, начинающихся с буквы B.
Эти рабочие листы с буквами B помогут вам подготовить вашего малыша к тому, чтобы начать писать от руки в увлекательной игровой форме!
Дополнительные учебные ресурсы по алфавиту
После того, как ваши дети научатся узнавать буквы A, B, C, D и E, они могут проверить свои знания и решить эти буквы на листах с буквами.
Попросите вашего ребенка попрактиковаться в формировании азбуки с лапшой и чистящими средствами для трубок.
Сделайте обучение увлекательным с помощью одной из наших любимых бесплатных игр с папками, в которой есть мороженое, которое поможет им научиться считать, а также прописные и строчные буквы.
Держите свое тело в движении! Развлекайте физическую форму с помощью упражнений на алфавит и помогайте им заниматься, пока они учатся.
Все, что вам нужно, чтобы научить букве B:
Буква B — Визуальные слова, чтение, письмо, правописание и рабочие листы
Буква B заставляет слышать звук в словах b at, b a b y и clu b .Этот согласный звук входит в общую категорию вместе со своими аналогами: m и p. Буква B часто молчит, когда она следует за буквой M, например, du m b и thu m b и когда она предшествует букве T, например de b t и dou b т .Письмо B Рабочие листы
Мы создали рабочие листы, чтобы помочь вашему ребенку научиться правильно формировать прописные и строчные буквы B .В идеале буквы должны формироваться сверху вниз и слева направо непрерывным штрихом, когда это возможно. Прописная B формируется следующим образом: вниз, вверх, вокруг и вокруг. Строчная b образуется следующим образом: вниз, вверх и вокруг.
Письмо B Рабочий лист 1
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, который побуждает ребенка произносить, обводить и писать прописные и строчные буквы B.
Письмо B Рабочий лист 2
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, в котором основное внимание уделяется прописной букве B.Мы рекомендуем ребенку сказать, начертить и написать заглавную букву B.
Письмо B Рабочий лист 3
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, в котором основное внимание уделяется строчной букве b. Мы рекомендуем ребенку сказать, начертить и написать строчную букву b.
Письмо B Рабочий лист 4
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, который побуждает ребенка произносить, обводить и писать прописные и строчные буквы b.
Письмо B Рабочий лист 5
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, который побуждает ребенка произносить, обводить и писать прописные и строчные буквы b.
Письмо B Рабочий лист 6
Мы предлагаем бесплатный рабочий лист для печати, который побуждает ребенка произносить, обводить и писать прописные и строчные буквы b. Мы также включили забавную игру — обведите предметы, которые начинаются на букву b.
слов на букву B
В таблице ниже содержится список слов с буквой b . Также указываем расположение звука / b / — начало (начальное), среднее (срединное) или окончание (конечное). В нашем списке 290 слов; пожалуйста, используйте нашу функцию поиска, чтобы сузить результаты.
| Буква B Слова | Звук |
|---|---|
| около | средний |
| выше | средний |
| наречие | финал |
| альбом | средний |
| алфавит | средний |
| младенец | начальный / средний |
| задний | начальный |
| рюкзак | начальный |
| плохо | начальное |
| значок | начальный |
| сумка | начальная |
| бублик | начальный |
| залог | начальный |
| наживка | начальная |
| выпечка | начальная |
| пекарь | начальный |
| тюк | начальный |
| мяч | начальный |
| балет | начальный |
| баллон | начальный |
| банан | начальный |
| полоса | начальная |
| бинт | начальный |
| челка | начальная |
| банджо | начальное |
| банк | начальный |
| баржа | начальная |
| кора | начальная |
| сарай | начальный |
| заколка | начальная |
| базовый | начальный |
| бейсбол | начальный / средний |
| корзина | начальная |
| баскетбольный мяч | начальный / средний |
| бас | начальный |
| бат | начальная |
| ванна | начальная |
| ванная | начальная |
| ванна | начальная |
| аккумулятор | начальный |
| отсек | начальный |
| быть | начальное |
| пляж | начальный |
| бусинка | начальная |
| балка | начальная |
| фасоль | начальная |
| медведь | начальный |
| борода | начальная |
| бит | начальный |
| красивый | начальный |
| бобр | начальный |
| потому что | начальный |
| становится | исходным |
| кровать | начальная |
| пчела | начальная |
| бук | начальный |
| было | начальное |
| гудок | начальный |
| свекла | начальная |
| Жук | начальный |
| перед | начальный |
| начальный | начальный |
| начало | начальное |
| за | начальный |
| полагаю | начальные |
| колокол | начальный |
| принадлежат | начальные |
| ниже | начальный |
| ремень | начальный |
| Бен | начальный |
| скамейка | начальная |
| отвод | начальный |
| ниже | начальный |
| изогнутый | начальный |
| ягодный | начальный |
| рядом с | начальные |
| наилучшее | начальное |
| лучше | начальное |
| между | начальное |
| сверх | начальный |
| нагрудник | начальный / конечный |
| велосипед | начальный |
| ставка | начальная |
| большой | начальный |
| велосипед | начальный |
| желчь | начальная |
| счет | начальный |
| бин | начальный |
| привязка | начальная |
| бинокль | начальный |
| птица | начальная |
| рождение | начальное |
| прикус | начальный |
| blab | начальный / конечный |
| черный | начальный |
| лезвие | начальное |
| бланш | начальный |
| одеяло | начальное |
| blob | начальный / конечный |
| блок | начальный |
| кровь | начальная |
| удар | начальный |
| синий | начальный |
| черника | начальная / средняя |
| bluebird | начальный / средний |
| доска | начальная |
| хвастовство | начальное |
| лодка | начальная |
| Боб | начальный / конечный |
| корпус | начальный |
| полужирный | начальный |
| облигация | начальная |
| кость | начальная |
| бонго | начальный |
| капот | начальный |
| boo | начальный |
| книга | начальная |
| стрела | начальная |
| пыльник | начальный |
| боп | начальный |
| отверстие | начальное |
| родился | начальный |
| бобышка | начальная |
| оба | начальные |
| бутылка | начальная |
| низ | начальный |
| купил | начальный |
| отскок | начальный |
| лук | начальный |
| чаша | начальная |
| ящик | начальный |
| мальчик | начальный |
| браслет | начальный |
| тесьма | начальная |
| мозг | начальный |
| филиал | начальный |
| смелый | начальный |
| хлеб | начальный |
| перерыв | начальный |
| завтрак | начальный |
| дышать | начальный |
| разводной | исходный |
| бриз | начальный |
| взятка | начальная / окончательная |
| кирпич | начальный |
| мост | начальный |
| краткое | начальное |
| портфель | начальный |
| светлый | начальный |
| принести | начальный |
| брокколи | начальный |
| метла | начальная |
| брат | начальный |
| принес | начальный |
| коричневый | начальный |
| просмотреть | начальный |
| пузырь | начальный |
| buck | начальный |
| бутон | начальный |
| ошибка | начальная |
| стеклоподъемник | начальный |
| сборка | начальная |
| лампа | заключительная |
| бык | начальный |
| бульдозер | начальный |
| хулиган | начальный |
| зад | начальный |
| отбойник | начальный |
| булочка | начальная |
| пучок | начальный |
| зайчик | начальный |
| головня | начальная |
| прожиг | начальный |
| автобус | начальный |
| занято | начальное |
| но | начальный |
| масло сливочное | начальное |
| бабочка | начальная |
| кнопка | начальная |
| купить | начальный |
| по | начальный |
| кабина | финал |
| капуста | средний |
| классная доска | медиальная |
| клуб | финал |
| cob | финал |
| cobra | средний |
| краб | финал |
| детская кроватка | финал |
| детеныш | финал |
| куб | финал |
| декабрь | средний |
| дверной звонок | средний |
| даб | финал |
| Февраль | средний |
| fib | финал |
| футбол | средний |
| gab | финал |
| мусор | средний |
| глоб | финал |
| глобус | финал |
| до свидания | средний |
| захват | финал |
| зеленая фасоль | средний |
| grub | final |
| гамбургер | средний |
| ужасно | средний |
| ступица | конечная |
| джеб | финал |
| удлинитель | конечный |
| задание | финал |
| ручка | финал |
| лаборатория | финал |
| божья коровка | средний |
| библиотека | медиальная |
| лампа накаливания | средний / конечный |
| лоб | финал |
| лепесток | конечный |
| лобстер | средний |
| пиломатериал | средний |
| почтовый ящик | средний |
| мрамор | средний |
| возможно | средний |
| моб | финал |
| мобильный | средний |
| никто | средний |
| блокнот | средний |
| ноябрь | средний |
| выступ | заключительный |
| номер | средний |
| объект | средний |
| гобой | средний |
| Октябрь | средний |
| кисть | средний |
| арахисовое масло | средний |
| корзина для пикника | средний |
| вероятно | средний |
| зонд | конечный |
| проблема | средний |
| кролик | средний |
| радуга | средний |
| малиновый | средний |
| запомнить | средний |
| ребро | заключительное |
| лента | медиальная |
| ограбить | финал |
| халат | финал |
| robin | средний |
| робот | средний |
| гребная лодка | средний |
| руб | финал |
| резина | средний |
| резинка | средний |
| парша | окончательная |
| писец | окончательный |
| очистка | окончательная |
| сентябрь | средний |
| куст | финал |
| скейтборд | средний |
| плита | финальная |
| сляб | конечный |
| сноб | финал |
| курносый | финал |
| соб | финал |
| софтбол | средний |
| кто-то | средний |
| ножевой | финальный |
| клубника | средний |
| заглушка | финальная |
| субъект | средний |
| вычесть | средний |
| метро | средний |
| выступ | заключительный |
| стол | средний |
| плюшевый мишка | средний |
| ужасный | средний |
| зубная щетка | медиальная |
| ящик для игрушек | средний |
| племя | финал |
| тромбон | средний |
| неисправность | средний |
| ванна | заключительная |
| туба | средний |
| трубка | заключительная |
| буксир | средний |
| зонт | средний |
| овощ | средний |
| глагол | окончательный |
| волейбольный мяч | средний |
| зебра | средний |
Звуки букв: как учить алфавиту
Изучение алфавита обычно происходит поэтапно, начиная с знания названий букв.Обычно он начинается с изучения песни ABC, за которой следует определение букв верхнего и нижнего регистра, а также различных стилей печати («a» и «g»). Наконец, ребенок должен усвоить, что каждая буква представляет собой звук.
Письмо-звуки
Ребенок должен сначала выучить наиболее распространенный звук каждой буквы. В таблице ниже приведены общие звуки каждой буквы, а также их пример. Если вы нажмете на изображение выше, вы получите PDF-файл, содержащий карточки с алфавитом.
| Письмо | Звуки | Пример | Письмо | Звуки | Пример |
|---|---|---|---|---|---|
| А | / a / | а человек | B | / b / | b ок |
| С | / к / | c at | D | / д / | d og |
| E | / e / | e gg | F | / f / | f ish |
| G | / г / | г овес | H | / ч / | ч при |
| I | / i / | и гло | Дж | / j / | j ump |
| К | / к / | к ите | L | / л / | л ов |
| M | / м / | м дом | N | / п / | n аил |
| O | / о / | o ctopus | P | / п / | p ig |
| Q | / кВт / | q ueen | R | / r / | r abbit |
| S | / с / | с un | Т | / т / | т игер |
| U | / u / | u p | В | / v / | v и |
| Вт | / Вт / | w дюйм | Х | / ks / | для x |
| Y | / год / | y arn | Z | / z / | z ebra |
Оба моих ребенка выучили общий звук каждой буквы с помощью карточек с алфавитом и DVD — Leap Frog: Letter Factory
.Существует множество бесплатных приложений и компьютерных игр, которые также помогают ребенку выучить звуки букв.Как научить алфавиту
Педагоги рекомендуют сначала вводить «легкие» согласные (высокая частота и контрастность), а затем короткие гласные. Как указано в таблице ниже, одни звуки более распространены, чем другие.
| Частота | Согласные звуки |
|---|---|
| Очень часто (28% — 53%) | R, T, N, L и S — / s / |
| Обычное (14% — 27%) | D, C- / k /, M, P&B |
| Реже (3–9%) | F, V, G — / г /, H, J, K&W |
| Редко (менее 2%) | Z, X- / ks /, Q- / qu / и Y |
Некоторые преподаватели рекомендуют вводить несколько согласных и краткую гласную, чтобы можно было образовывать простые слова.Если вы ввели буквы a, m, s и t, вы могли бы образовывать слова, например, am, as, at, sat & mat. При таком подходе можно образовать больше слов, чем при вводе букв в алфавитном порядке.
При выборе нескольких согласных не группируйте вместе непонятные буквы, например, b / p, d / q, b / d, p / q, m / w и u / n. Следующие согласные считаются легкими согласными (высокая частота / контрастность): T, N, R, M, D, S, L, C, P, B, F и V.
Статьи по теме
Источники:
Fry, E.Б., к.э.н. И Кресс, J.E., Ed.D. (2006). Списки читающего учителя, 5-е издание . Сан-Франциско, Калифорния: Джосси Басс.
Рат, Л.К., Эд Д. и Кеннеди, Л. (2004). Книга между львами для родителей. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Харпер Коллинз.
Во, С. и Линан-Томпсон, С. (2004). Научно-исследовательские методы чтения инструкций. Александрия, Вирджиния: ASCD.
слов, начинающихся с буквы B Для детей
Обучение тому, как преподавать ценные уроки правописания, бывает разных форм и размеров.Но если вы научитесь писать слова в раннем возрасте, ваши ученики добьются больших успехов. Один из подходов — разбить алфавит на части и изучать новые слова буква за буквой. Установите новое письмо на каждый день и отправляйтесь в новое приключение! Ниже вы найдете несколько отличных слов, которые начинаются на букву B, а также некоторые упражнения, которые сделают обучение интересным.
Дошкольное учреждение / детский сад: список слов B
Воспроизведение звука «b» может быть очень забавным для маленьких учеников. Взгляните на эти слова B для детей, которые пробудят в них склонность к базовым навыкам правописания:
- летучая мышь — предмет из дерева или металла, используемый для удара по мячу
- пчела — насекомое, которое питается пыльцой и нектаром.
- ставка — ставка денег
- ставка — предложение определенной суммы денег за что-то
- большое — что-то большое или большое размером
- булочка — маленькая булочка из хлебного теста
- но — за исключением
- bye — выражение прощания
Вы помните дни, когда вы обводили буквы вдоль этих маленьких пунктирных линий? Это предвестник успеха; это тот вид деятельности, в котором механическое повторение окупается.Вот рабочий лист Trace the Letter для буквы B:
Просмотреть и скачать PDF
1-й класс: список слов B
Первый класс — хорошее время, чтобы поднять настроение списку слов B. Вот несколько хороших вариантов, которые стоит рассмотреть:
- мешок
- — контейнер, в котором можно хранить и переносить предметы
- выпечка — процесс приготовления пищи на сухом огне, как в духовке
- воздушный шар — резина или пластик, который можно наполнить воздух или газ
- группа — группа людей, работающих вместе, особенно в области музыки
- ванна — емкость, наполненная водой для мытья
- ягода — вид мелких фруктов
- лодка — судно, используемое для перевозки людей или груз на воде
- тело — физическая часть живого существа
- храбрый — обладающий храбростью
- пуговица — маленький диск, используемый для крепления двух частей одежды
Чтобы помочь вашим ученикам выучить каждое из этих слов, подумайте о создание рабочего листа, где они могут сопоставить слово с изображением.Ознакомьтесь с этим списком слов, которые чаще всего неправильно пишут в начальной школе, чтобы узнать о некоторых интересных возможностях.
2-й класс: список слов B
Второй класс — прекрасное время для знакомства с новыми звуками и сочетаниями букв, включая «купленные». Повеселитесь с этими словарными словами:
- банан — растение, выращенное в тропических регионах
- баннер — знак или флаг
- лезвие — режущая часть инструмента
- черника — куст с небольшими съедобными ягодами
- беспокоить — раздражать, беспокоить или причинять дискомфорт
- куплено — куплено
- хлеб — запеченное сочетание муки и жидкости
- брауни — небольшой батончик или плотный, насыщенный шоколад
- пузырь — жидкая жидкость, которая образует шар вокруг воздух или газ
- лампочка — подземный бутон растения
Чтобы слова запомнились детям, они должны уметь связывать эти слова с реальным миром.Гораздо сложнее просто запомнить список слов и определений. По мере того, как вы практикуете каждое из приведенных выше словарных слов, попробуйте принести в класс какой-нибудь реквизит.
Поднимите банан или надуйте мыльные пузыри. Попросите учащихся определить подходящее словарное слово, а затем попросите кого-нибудь другого подойти к доске и правильно написать это слово.
3-й класс: список слов B
Это хорошее время, чтобы научить или укрепить концепцию «я перед е». Конечно, вы можете сделать это с помощью красивого слова на букву Б: «верю.«Помимо этого, вот еще несколько вариантов:
- было — прошедшее время глагола« быть »
- полагать — иметь уверенность в истинности чего-то
- между — пробелом между двумя точками
- день рождения — день вашего рождения
- благословить — защитить или сделать святым
- жирный — заметный или бесстрашный
- граница — край или разделительная линия
- краткий — короткий или непродолжительный
- блестящий — кто-то или что-то очень умное
- построить — построить, создать, установить или собрать
Ниже вы найдете упражнение, которое отлично подходит для создания предвкушения.Это красочный спиннер, который можно распечатать. Проработайте каждое из вышеперечисленных слов. После того, как вы объявите слово, в зависимости от того, где приземляется прядильщик, студенты могут определить его, написать по буквам, предложить синоним для него, разыграть его, использовать в предложении или нарисовать картинку.
Посмотреть и скачать PDF
4-й класс: список B-слов
Как насчет этих двойных букв. Почему «багаж» удваивает эту первую G? А как насчет «цветения»? Чтобы закрепить концепцию, бегло просмотрите слова с двойными буквами.Затем с удовольствием составьте список для изучения слов B для четвероклассников с этими победителями:
- багаж — чемоданы или рюкзаки, которые человек использует во время путешествия
- базовый — что-то важное
- началось — началось что-то
- выгода — кое-что, что обеспечит преимущество
- мягкий — без вкуса
- смесь — для объединения вещей
- цветок — цветок или группа цветов
- мост — конструкция, соединяющая два участка земли
- сдвинуться с места — сдвинуть или немного изменить что-то
- норы — выкопать яму
Интересный способ побудить учащихся запомнить важные словарные слова — это попросить их нарисовать одно из слов.Дайте им время «бесплатно нарисовать», чтобы выбрать одно из своих словарных слов на листе бумаги.
Все, что требуется, — это бумага, мелки и карандаш. Возможно, им понадобится линейка, в зависимости от словарного слова. Затем вы можете прикрепить их рисунки к листу плотной бумаги. Для этого списка подходящими вариантами могут быть «багаж» или «цветение».
5-й класс: список слов B
Пятый класс — хорошее время, чтобы привить своим ученикам любовь к чтению. Это лучший способ пополнить словарный запас и закрепить навыки правописания, которые они уже выучили.Познакомьтесь с некоторыми новыми концепциями с помощью этих словарных слов:
- обман — сбить с толку, обмануть или обмануть обманным путем
- банкет — тщательно продуманный ужин
- бесплодный — кто-то или что-то бесплодное предупреждает
- красивый — обладающий приятными качествами
- полезный — то, что имеет положительный эффект
- напиток — то, что вы пьете
- метель — сильная метель
- шумный — что-то шумное, громкое и шумное
- грубая ошибка — a глупая ошибка
- бойкот — не покупать и не использовать продукты в демонстрации поддержки дела
- бремя — беспокойство, печаль или ответственность, которые несут
Старая добрая орфографическая пчела может быть забавным способом бросьте вызов своим ученикам и повысьте их дух соревнования.