Разное

Математические задачи в картинках для 1 класса: Задачи по математике — 1 класс. Распечатать в картинках

Содержание

Реально сложные задачи — Журнал «Код» программирование без снобизма

В отличие от предыдущей задачи, здесь решение намного сложнее, потому что в голове нужно держать одновременно 2-3 условия, которыми надо проверять числа. Но мы справимся.

Для решения нам понадобится вспомнить, что такое простые числа и в чём их особенность. Простое число — то, которое может делиться нацело только на себя и на единицу. Например, число 5 — простое, потому что делится только на 5 и на 1. А число 6 — не простое, потому что кроме 6 и 1 оно ещё делится на 2 и 3 без остатка. Семь тоже будет простым числом, а восемь — нет, потому что кроме 8 и 1 оно делится также на 2 и 4.

Если перемножить два простых числа, то полученное произведение больше никак нельзя получить другим способом (кроме умножения этого же числа на единицу). Поясним на примере.

Возьмём два простых числа 5 и 7 и перемножим их — получится 35. Больше число 35 получить никак не получится, кроме как умножить 35 на 1. Это значит, что если произведение можно разложить на два простых множителя, то других вариантов разложения (кроме числа и единицы) у него не будет. Это нам пригодится при решении задач — и если число можно разложить на 2 простых, то и их сумму тоже легко сразу посчитать.

Ещё пример:

54 = 2 × 27

54 = 3 × 18

54 = 6 × 9, а это значит, что число 54 нельзя получить перемножением двух простых чисел и нельзя сразу сказать, чему однозначно равна сумма множителей.

И ещё:

21 = 3 × 7

Оба числа простые, поэтому произведение 21 можно получить только из них, а значит, легко посчитать сумму — она будет равна 3 + 7 = 10.

Теперь переведём их диалог на язык математики и логики и обозначим числа как n и m:

Первый: Я понял, что одно из чисел точно не простое, потому что иначе я сразу бы разложил число на произведение двух простых и легко получил сумму. А раз так, то это одно из чисел m или n можно получить перемножением двух других чисел. Поэтому общее произведение состоит не менее чем из трёх множителей, причём как минимум один из них отличается от остальных — поэтому получается несколько вариантов возможных сумм, и я не знаю, какая из них правильная (пометим это как Правило 1).

Второй: Сумму, которая у меня есть, нельзя получить из двух простых чисел, поэтому и твоё произведение тоже нельзя разложить на два простых множителя. Это значит, что у меня нечётная сумма, потому что, по гипотезе Гольдбаха, в нашем случае можно получить любое чётное число, сложив два простых. А раз это не два простых числа, значит, и сумма будет нечётная. А ещё эта сумма точно не равна сумме двух и простого числа, потому что два — тоже простое, ха! Поэтому есть несколько вариантов суммы m и n, которые подходят под твои условия, но я не могу пока определить, какие именно (пометим это как Правило 2).

Первый: Из всех множителей моего произведения я могу составить только один вариант пары, сумма которой подойдёт под твоё ограничение — не будет разбиваться на сумму двух простых или сумму чисел одного множителя (Правило 3).

Второй: Ах вот как! Из всех вариантов пар, на которые можно разбить сумму и подходящих под твои условия, есть только одна, которая позволила бы тебе определить это (Правило 4). Теперь и мне понятно, что это за числа!

Теперь подберём варианты суммы, которая была у второго. Ограничения такие:

  • нечётная;
  • не равна сумме двойки и простого числа.

1 — не подходит, потому что оба числа больше единицы.

2, 4, 6, 8… — нет, потому что чётные.

3 — нет, потому что это сумма двойки и простого числа.

5 — нет, по той же причине (2 + 3).

7 — тоже нет (2 + 5).

9 — тоже нет (2 + 7, а 7 — простое число).

11 — подходит.

13 — нет, потому что 13 = 2 + 11 (11 — простое число).

15 — нет, потому что 15 = 2 + 13 (13 — тоже простое число).

17 — подходит.

19 — нет, потому что 19 = 2 + 17 (17 — простое число).

Способ подбора суммы понятен, дальше можно продолжать по тому же алгоритму. Мы же выберем те, которые нам уже подошли, и на их примере покажем, что нужно делать дальше, чтобы получить правильный ответ. Наши числа, которые нам подходят уже сейчас: 11 и 17. Начнём с 11.

Сумма = 11.

Найдём все слагаемые, которые могут давать эту сумму:

2 + 9

3 + 8

4 + 7

5 + 6

Для каждого из них запишем произведение и проверим, выполняется ли Правило 3, которое сказал первый программист.

Смотрим на произведение 2 × 9 = 18 и как ещё его можно получить.

18 = 2 × 9 → Да (Правило 3 выполняется).

18 = 3 × 6 → Нет (Правило 3 не работает, потому что 3 + 6 = 9, а 9 можно получить из простых чисел 2 и 7).

Смотрим на произведение 3 × 8 = 24.

24 = 2 × 12 → Нет (чётная сумма, Правило 2 не работает).

24 = 3 × 8 → Да (выполняется Правило 3).

24 = 6 × 4 → Нет (чётная сумма).

Смотрим на произведение 4 × 7 = 28.

28 = 2 × 14 → Нет (чётная сумма).

28 = 4 × 7 → Да (выполняется Правило 3).

Смотрим на произведение 5 × 6 = 30.

30 = 2 × 15 → Да.

30 = 3 × 10 → Нет (Правило 3 не работает, потому что 3 + 10 = 13, а 13 можно получить суммой простых чисел 2 и 11).

30 = 5 × 6 → Да.

Тут мы вообще не можем выбрать одну пару, потому что Правило 3 выполняется 2 раза, а значит, этот вариант отбрасываем.

Получается, что для суммы 11 могут быть три варианта произведений, для которых выполняется Правило 3: 2 и 9, 3 и 8, 4 и 7. Но тогда Правило 4 не выполняется, потому что нужно, чтобы для одной суммы была только одна пара, которая подходит под правило 3. Продолжаем искать.

Сумма = 17.

Найдём все слагаемые, которые могут давать эту сумму:

2 + 15

3 + 14

4 + 13

5 + 12

6 + 11

7 + 10

8 + 9

Для каждого из них запишем произведение и проверим, выполняется ли Правило 3, которое сказал первый программист.

Смотрим на произведение 2 × 15 = 30 и как ещё его можно получить.

30 = 2 × 15 → Да.

30 = 3 × 10 → Нет (Правило 3 не работает, потому что 3 + 10 = 13, а 13 можно получить суммой простых чисел 2 и 11).

30 = 5 × 6 → Да.

Тут мы вообще не можем выбрать одну пару, потому что Правило 3 выполняется 2 раза, а значит, этот вариант отбрасываем.

 

Смотрим на произведение 3 × 14 = 42 и как ещё его можно получить:

42 = 2 × 21 → Да.

42 = 3 × 14 → Да.

42 = 6 × 7 → Нет.

Два раза выполняется Правило 3 — отбрасываем пару.

Смотрим на произведение 4 × 13 = 52 и как ещё его можно получить.

52 = 2 × 26 → Нет.

52 = 4 × 13 → Да.

Смотрим на произведение 5 × 12 = 60 и как ещё его можно получить.

60 = 2 × 30 → Нет.

60 = 3 × 20 → Да.

60 = 5 × 12 → Да.

60 = 6 × 10 → Нет.

Два раза выполняется Правило 3 — отбрасываем пару.

Смотрим на произведение 6 × 11 = 66 и как ещё его можно получить.

66 = 2 × 33 → Да.

66 = 3 × 22 → Нет.

66 = 6 × 11 → Да.

Два раза выполняется Правило 3 — отбрасываем пару.

Смотрим на произведение 7 × 10 = 70 и как ещё его можно получить.

70 = 2 × 35 → Да.

70 = 5 × 14 → Нет.

70 = 7 × 10 → Да.

Два раза выполняется Правило 3 — отбрасываем пару.

Смотрим на произведение 8 × 9 = 72 и как ещё его можно получить.

72 = 2 × 36 → Нет.

72 = 3 × 24 → Да.

72 = 4 × 18 → Нет.

72 = 6 × 12 → Нет.

72 = 8 × 9 → Да.

Два раза выполняется Правило 3 — отбрасываем пару.

Получается, что для суммы 17 может быть только один вариант произведения, для которого выполняется Правило 3: это 4 и 13. А значит, что Правило 4 тоже выполняется и мы нашли нужные числа!

Если вы дочитали досюда и всё поняли — снимаем шляпу. Вы не из тех, кого могут испугать вычисления и логический подход!

Задачи по математике для детей 6-7 лет на сложения и вычитание

Для развития математических способностей у ребенка очень много интересных игр, упражнений, примеров, раскрасок и задач. Они помогают ребенку развивать и лучше считать.

Мы предлагаем Вам интересные задачи по математике для дошкольников 6-7 лет на сложение и вычитание с картинками, а также задачи, развивающие логику и мышление с ответами.

Первая задача

У Оли было 2 мячика, а у Кати 3 куклы. Сколько игрушек было у девочек?

Любая картинка увеличится, если по ней кликнуть:

Задачи для дошкольников по математике

Вторая задача

На дереве сидели 2 птички, к ним прилетела еще одна птичка. Сколько птиц стало на дереве?

Задачи для дошкольников по математике 6-7 лет

Третья задача

Три девочки взяли по 1 шарику в каждую руку. Сколько всего у них шариков?

Задачи для дошкольников по математике

Четвертая задача

В корзине лежало 4 гриба, один гриб оказался несъедобным и его выбросили. Сколько грибов осталось?

Задачи по математике для дошкольников

Пятая задача

Около дома росли 4 дерева, 2 дерева спилили. Сколько осталось деревьев?

Задачи для дошкольников по математике на вычитание

Шестая задача

Мама купила 3 апельсина и 4 банана. Сколько всего фруктов купила мама?

Задачи для дошкольников по математике 6-7 лет

Седьмая задача

У кошки было 5 котят, трех котят отдали. Сколько осталось котят?

Задачи для дошкольников по математике

Восьмая задача

На столе лежали 3 огурца, 5 абрикосов и 2 помидора. Сколько фруктов лежало на столе?

Задачи по математике для дошкольников

Девятая задача

У Кати было 3 шарика, ей подарили еще два шарика. Сколько стало шариков у Кати?

Задачи для дошкольников по математике на сложение

Десятая задача

У Лены было 3 яблока, Саша принес еще два. Сколько яблок было у детей?

Задачи по математике для дошкольников

Одиннадцатая задача

На тарелке лежало 2 конфеты, 1 пирожное и 3 груши. Сколько всего фруктов лежало на тарелке?

Задачи для дошкольников по математике

Двенадцатая задача

В магазине было 12 мячиков, 6 мячиков купили. Сколько мячиков осталось?

Задачи по математике для дошкольников

Тринадцатая задача

На столе лежали 6 апельсинов, 2 абрикоса и 5 яблок. Сколько фруктов лежало на столе?

Задачи для дошкольников по математике

Четырнадцатая задача

Первый класс сделали 6 флажков, а второй класс сделали 9 флажков. Сколько всего флажков сделали дети?

Задачи по математике для дошкольников

Пятнадцатая задача

В магазине на витрине стояло 15 ваз, 6 ваз купили и одну разбили. Сколько осталось ваз?

Задачи для дошкольников по математике

Логические задачи по математике для дошкольников

Шестнадцатая задача

Сколько семечек в пустом стакане?

Семнадцатая задача

На столе лежал 1 апельсин, 2 огурца и 4 шоколадки. Сколько фруктов лежало на столе?

Восемнадцатая задача

Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (Ответ: Петух.)

Девятнадцатая задача

В тарелке лежало 6 яблок. Одно из них разрезали пополам и положили в тарелку. Сколько яблок в тарелке? (Ответ: 6 яблок.)

Двадцатая задача

Одно яйцо варят 5 минут. Сколько минут надо варить 5 яиц? (Ответ: 5 минут.)

Двадцать первая задача

Утка, стоящая на одной ноге, весит 2 килограмма. Сколько весит утка, стоящая на двух ногах? (Ответ: 2 кг.)

Простые задачи на умножение. Математика 2 класс

Задачи по математике для 2 класса

Задачи на 1 действие.



Задача 1

В магазин привезли 2 коробки сухофруктов по 7 кг в каждой. Сколько килограммов сухофруктов привезли в магазин?

    Решение:
  • 1) 2 * 7 = 14
  • Ответ: 14

Задача 2

В одной вазе 7 цветков. Сколько цветков в 3 таких же вазах?

    Решение:
  • 1) 3 * 7 = 21
  • Ответ: 21

Задача 3

Купили 2 сервиза по 6 чашек в каждом. Сколько всего чашек купили?

    Решение:
  • 1) 2 * 6 = 12
  • Ответ: 12


Задача 4

У 3 девочек есть по 5 груш. Сколько всего груш?

    Решение:
  • 1) 3 * 5 = 15
  • Ответ: 15

Задача 5

На одном диване 4 подушки. Сколько подушек на 3 таких же диванах?

    Решение:
  • 1) 3 * 4 = 12
  • Ответ: 12

Задача 6

На полке стоит 2 собрания сочинений по 9 томов в каждом. Сколько всего книг стоит на полке?

    Решение:
  • 1) 2 * 9 = 18
  • Ответ:
    18

Задача 7

В одной коробке 7 карандашей. Сколько карандашей в 2 таких же коробках?

    Решение:
  • 1) 7 * 2 = 14
  • Ответ: 14

Задача 8

На столе стоят 2 коробки по 8 конфет в каждой. Сколько конфет на столе?

    Решение:
  • 1) 2 * 8 = 16
  • Ответ: 16


Задача 9

На одной странице 5 рисунков. Сколько рисунков на 2 таких же страницах?

    Решение:
  • 1) 2 * 5 = 10
  • Ответ: 10

Задача 10

У 3 мальчиков есть по 7 тетрадей. Сколько всего у них тетрадей?

    Решение:
  • 1) 3 * 7 = 21
  • Ответ: 21

Задача 11

В квартире 3 комнаты, в каждой комнате по 5 картин. Сколько всего картин в квартире?

    Решение:
  • 1) 3 * 5 = 15
  • Ответ: 15

Задача 12

На одном блюде 6 апельсинов. Сколько апельсинов на 3 таких же блюдах?

    Решение:
  • 1) 6 * 3 = 18
  • Ответ: 18

Задача 13

В комнате 3 дивана, на каждом по 4 подушки. Сколько подушек в комнате?

    Решение:
  • 1) 3 * 4 = 12
  • Ответ: 12

Задача 14

Во дворе 3 яблони, на каждой по 9 яблок. Сколько яблок во дворе?

    Решение:
  • 1) 3 * 9 = 27
  • Ответ: 27

Задача 15

В одной коробке 8 пряников. Сколько пряников в 2 таких же коробках?

    Решение:
  • 1) 8 * 2 = 16
  • Ответ: 16

Задача 16

Едут 3 маршрутки, в каждой по 8 человек. Сколько всего человек в маршрутках?

    Решение:
  • 1) 3 * 8 = 24
  • Ответ: 24

Задача 17

В 2 дворах есть по 7 скворечников. Сколько всего скворечников?

    Решение:
  • 1) 2 * 7 = 14
  • Ответ: 14

Задача 18

В чулане стоят 2 ящика, в каждом по 7 кг яблок. Сколько килограммов яблок в чулане?

    Решение:
  • 1) 2 * 7 = 14
  • Ответ: 14

Задача 19

В одном доме 9 окон. Сколько окон в 3 таких же домах?

    Решение:
  • 1) 9 * 3 = 27
  • Ответ: 27

Задача 20

На столе лежат 3 стопки тетрадей. В каждой по 7 тетрадей. Сколько всего тетрадей на столе?

    Решение:
  • 1) 3 * 7 = 21
  • Ответ: 21

Задача 21

В одном портфеле 4 учебника. Сколько учебников в 2 таких же портфелях?

    Решение:
  • 1) 4 * 2 = 8
  • Ответ: 8

Задача 22

У 2 собак есть по 4 игрушки. Сколько всего игрушек у собак?

    Решение:
  • 1) 2 * 4 = 8
  • Ответ: 8

Задача 23

На одной полке 8 безделушек. Сколько безделушек на 3 таких же полках?

    Решение:
  • 1) 8 * 3 = 24
  • Ответ: 24

Задача 24

На одной странице нарисовано 6 овалов. Сколько овалов на 2 таких же страницах?

    Решение:
  • 1) 6 * 2 = 12
  • Ответ: 12

Задача 25

В 3 машинах сидят по 4 человека. Сколько всего человек в этих машинах?

    Решение:
  • 1) 3 * 4 = 12
  • Ответ: 12
 

На странице использован материал из книги О. В. Узоровой и Е. А. Нефедоваой «300 задач по математике. 2 класс»

Страница 90 — ГДЗ Математика 1 класс. Моро, Волкова. Учебник часть 1

Вернуться к содержанию учебника

Задача

Вопрос

1. Составь задачи по каждой картинке и и реши их. Прочитай решение и ответ.

Подсказка

Вспомни, из каких частей состоит задача.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

2. Выполни сложение и вычитание.

3 + 2 4 + 25 + 2
5 — 26 — 27 — 2

Подсказка

Вспомни, как прибавить и вычесть число 2.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

3. Прибавляй по 2.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вопрос

Сравни

Подсказка

Внимательно рассмотри рисунок и сравни фигуры каждого ряда.

Ответ

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Вернуться к содержанию учебника


© budu5.com, 2022

Пользовательское соглашение

Copyright

Нашли ошибку?

Связаться с нами

Страница 90 ГДЗ Математика 1 класс Моро, Волкова. Учебник 1 часть

ГДЗ ответы к учебнику математики за 1 класс авторы Моро, Волкова, Степанова 1 часть. Онлайн решебник — Страница 90

Задача

Задание

1. Составь задачи по каждой картинке и и реши их. Прочитай решение и ответ.

Ответ:

Задача 1:
Пшено клевали 4 цыплёнка, к ним прибежали ещё 2.  Сколько всего цыплят?
4 + 2 = 6 (ц.)
Ответ: 6 цыплят всего стало.

Задача 2:
В пруду плавало 7 утят, 2 утенка вышли на берег. Сколько утят осталось в пруду?
7 − 2 = 5 (утят)
Ответ: 5 утят осталось в пруду.

Задача 3:
В пруду плавали 3 утки и 2 лебедя. Сколько всего птиц плавало в пруду?
3 + 2 = 5 (п.)
Ответ: 5 птиц плавало в пруду.

Задача 4:
На лугу гуляло 8 гусей, 2 гуся ушли. Сколько гусей осталось?
8 − 2 = 6 (г.)
Ответ: 6 гусей осталось на лугу.

Задание

2. Выполни сложение и вычитание.

3 + 2;4 + 2;5 + 2;
5 — 2;6 — 2;7 — 2;

Ответ:

3 + 2 = 5;       4 + 2 = 6;       5 + 2 = 7;
5 ‒ 2 = 3;        6 ‒ 2 = 4;        7 ‒ 2 = 5;

Задание

3. Прибавляй по 2.

Ответ:

2 + 2 + 2 = 6

Задание на полях.

Сравни

Ответ:

На верхнем рисунке зеленый треугольник первый, а на рисунке в низу он четвертый.
На рисунке вверху оранжевый треугольник четвёртый, а на рисунке в низу он первый.
На рисунке вверху прямоугольник зелёный, а на втором рисунке он оранжевый.
На верхнем и нижнем рисунке синий круг и красный квадрат стоят на своих местах.

Конкретное готовое домашние задание — страница 90 Математика 1 класс Моро, подготовлено Ю.М. Коваленко специально для сайта gdzniki.net

Математика для школьников: необычные и красивые задачи: janemouse — LiveJournal

Мы недавно провели короткий семинар для родителей школьников 1-2 класса, про разные интересные математические задачки.
Запись семинара лежит на ю-тубе
https://youtu.be/-6e6jPLeXN0
Мы говорили о том, как важно для детей — увидеть, что математика — это красиво, и совсем не скучно.
Бывают задачи, в которых не один, а много правильных ответов!
Математика — не телепатия!
Можно понять, как получить правильный ответ, и не надо пытаться угадывать ответ по лицу учителя.
Даже арифметические игры можно сделать интересными, и совсем не скучными.
Для отработки навыка совсем не обязательно предлагать детям тетрадки типа 3000 примеров. Вместо этого можно сделать разные варианты игр с игральными кубиками.


Мы на занятиях используем много счётных материалов, например, base ten


квадраты-сотни,
палки-десятки и единичные сантиметровые кубики.


Бросаем 2 кубика.
Цветной говорит, сколько взять десятков, а белый кубик — сколько взять единичек.
Эти палки-десятки — это как раз те самые дециметры, которых многие школьники не понимают, поскольку ни разу не держали в руках.


Мы иногда предлагаем детям шифровки — как раньше люди разных стран записывали числа.
Так писали числа на Руси.


А это — греческие числа!


и клинопись

Помимо арифметических игр, мы можем поиграть и в другие шифровки.

Например, можем записать слова при помощи азбуки Морзе


что тут написано?


А это сможете расшифровать?


Сложные шифровки

Ещё у нас есть много любимых настольных игр, арифметических и логических:
Игра «Зевс на каникулах»

Игра «минус-плюс»

Игра «Турбосчёт»

«Спящие королевы» — хит сезона у всех!

Про логические игры есть отличная серия тетрадок у «Банды умников»

на 7-8 лет


робот идёт к батарейке


и обходит препятствия!


и появляется понятие «цикл»


и блок-схемы

паттерны и орнаменты


тетрадка «мышематика 7 лет»

что выше, что ниже?


задания со счётными палочками


Схемы строительства, растущие паттерны


изогнутые шарфики с орнаментом

Олимпиадных тетрадок для началки у меня вышло уже много


Могу в другой раз, если интересно, показать ещё чудесную книгу художника Анно про волшебный умножательный кувшин.


Видео семинара для родителей 25 апр 2020

В понедельник 4 мая у нас будет длинный семинар про логические игры,
а запись двух предыдущих семинаров можно купить на сайте.

Библиотека видеоуроков по школьной программе InternetUrok.ru

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта https://interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ЧОУ «Первая народная школа» (125368, г. Москва, ул. Барышиха, д.23, пом. IV, ком. №13-19), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудио- или видеоинформация (и любая другая информация), полученные на Сайте или размещенные на нем.

2. Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях..

4. Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с Сайта на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация Сайта не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытки.

7. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию: предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

8. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

9. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, конспекту, тренажеру, тесту (далее – Материалы), все исключительные права на Материалы, размещенные на Сайте, принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания (в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров) (далее – Материалы) принадлежат ЧОУ «Первая народная школа». Если иное не указано прямо, Услуги Сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Без письменного разрешения администрации Сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование Материалов Сайта, за исключением трансляции Материалов Сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) видеоматериалов или их частей напрямую с Сайта.

10. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на Сайт.

11. Запрещено использовать Материалы и сервисы Сайта для любых целей, противоречащих нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушающих (могущих нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушающих (могущих нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

12. Запрещено использовать Услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию данного Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к Сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

13. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

14. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

15. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов).

16. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

17. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

18. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Математические задачи KidZone

[1 класс] [Оценка 2] [3-й степени] [Оценка 4] [5 класс]

Введение:

Задачи Word перечислены по классам и внутри каждого класса по тема. Я всегда нахожу, что предоставление сезонной рабочей таблицы помогает сохранить мою дочь с удовольствием выполняет свою работу.

Уровни обучения являются ориентировочными. суждение, основанное на способностях и стремлении вашего ребенка (моя старшая дочь всегда использовал класс ниже, тогда как моя младшая дочь, кажется, класс или два выше — пойди разберись).Имейте в виду, что задачи по математике требует навыков чтения, понимания и математики, поэтому ребенок, хорошо разбирающийся в основные математические уравнения могут столкнуться с большими трудностями, чем вы ожидаете. с задачами по математике.

Все текстовые задачи динамические (другими словами, они создают новую проблему каждый раз, когда вы их открываете). или нажмите «Обновить» в браузере). Слова в частности проблема не изменится, но цифры изменятся. Дети, которые борются преобразование текстовой задачи в математическое уравнение покажется обнадеживающим (построение уверенности) повторно обращаться к одним и тем же словесным подсказкам с разными чисел, поэтому рассмотрите возможность печати пары регенераций каждой задачи. В классе вы можете предложить проблему партнерам или группе учащиеся решают вместе, а затем обеспечивают регенерацию одного и того же проблема для детей, чтобы сделать соло.

Со старшей дочерью, однажды я понял, насколько она боролся с математикой, когда она не была записана в красивом аккуратном уравнении, я часто решали с ней математическую задачу (выполняя большую часть работы себя), а затем предоставил ей несколько регенераций той же проблемы с разные номера для нее, чтобы сделать соло.Через несколько недель после этого она смог сделать их без прохождения от мамы. Она одна из те дети, которые говорят: «Это слишком сложно!» довольно быстро так укрепление доверия важно — если она думает, что не может что-то сделать она не может — если она думает, что может сделать что-то, она может. Теперь, как сделать Я убеждаю ее, что она МОЖЕТ содержать свою комнату в чистоте? *смеется*

 

  1. Общие задачи со словами для 1 класса
     
    — Мешки с фасолью
    — Ковши
    —  Собачьи кости  
    —  Время в школу  (картинка предложения)
     
  2. Тематические задачи для 1 класса
    Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

  


Словесные задачи для 2 класса
  1. Тематические задачи для 2 класса
    Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

  


Словесные задачи для 3 класса
  1. Тематические задачи для 3 класса
    Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

  


Словесные задачи для 4 класса
  1. Тематические задачи для 4 класса
    Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

   


Словесные задачи для 5 класса
  1. Тематические задачи для 5 класса
    Примечание: проблема генерируется с новыми номерами каждый раз, когда вы нажимаете

 

Как вызвать интерес к математике K-8 с помощью изображений

Если вы выросли, наблюдая за «Соседство мистера Роджерса », вы, возможно, помните Picture Picture, кинопроектор и слайд-проектор, который Фред Роджерс использовал, чтобы объяснять такие вещи, как мелки. сделанные с помощью наглядных пособий.

Эта визуальная процедура хорошо сработала для юной аудитории, и многие учителя продолжают использовать картинки со старшими учениками, чтобы улучшить свои уроки, как я часто делаю на уроках математики. Как и дети, которые оценили Picture Picture, наши ученики могут увлечься математикой с картинками и изображениями, а использование изображений меняет тех, кто воспринимается как хорошо разбирающийся в математике: мы можем показать учащимся, что математика — это не только алгоритмы и ярлыки видеть закономерности и применять то, что мы знаем, к увиденному.

Особенно сейчас, когда виртуальные уроки становятся все более популярными в образовании, использование изображений очень увлекает детей. Основное внимание уделяется не тому, кто быстрее всех вычисляет ответы, а истинному пониманию. Мы должны помочь нашим ученикам увидеть математику вокруг себя.

Решение задач с картинками

Словесные задачи и счет могут быть трудными, и учителя уже давно используют картинки, чтобы обеспечить еще один способ доступа к числовым данным. Чтобы помочь учащимся понять математику, которую вы от них просите, используйте изображения поддающихся количественному измерению объектов, чтобы создать простые точки входа.

Взгляните на фото коробки с яйцами выше. Что ты заметил? Что вам интересно?

Теперь покажите фотографию учащимся и спросите их, что они замечают и удивляются. Они могут сказать, что это коробка для яиц, и что некоторых яиц не хватает. Затем спросите: «Как бы вы сосчитали яйца на картинке?» Предложите им озвучить, как они считают яйца. Один учащийся может увидеть пять яиц вверху, четыре в середине и пять внизу (добавление 5 + 4 + 5 = 14 яиц). Другой учащийся может увидеть яйца в виде четырех столбцов по три с дополнительными двумя яйцами сбоку.Третий учащийся может увидеть на этой картинке всего 18 яиц, при этом четыре яйца отсутствуют. С помощью этой одной картинки вы можете охватить стратегии сложения, вычитания и умножения.

Эта стратегия помогает создать много точек входа для всех желающих. Каждый ученик будет считать яйца по-своему, и вы можете использовать различные картинки, чтобы получить представление о подходе каждого ученика к счету.

Поиск изображений, соответствующих теме и классу

Начальные классы: Поскольку основное внимание уделяется счету, сложению и вычитанию, идеально подходят картинки, в которых отсутствуют части или пробелы.Найдите картинки, на которых разбросаны предметы. Вы также можете использовать одни и те же картинки для разных оценок. Если учащиеся видели картинку в предыдущем классе, попросите их найти как можно больше различных способов найти ответ. Они найдут дополнительные способы считать предметы, потому что их числовое чувство усиливается с каждым годом.

Старший элементарный: Умножение и деление являются основным направлением, поэтому изображения с массивами будут работать. Не забудьте расширить разговор, чтобы он включал вопросы о разделении.Например, покажите изображение 44 бобов и пяти чашек. Спросите, сколько бобов попадет в каждую чашку и сколько останется, если положить в каждую чашку одинаковое количество.

Дроби: Изучение дробей и десятичных знаков может быть непростой задачей. Изображения измерительной ленты или мерных чашек полезны для обучения дробям (и изображения с несколькими компонентами также подходят для того, чтобы спрашивать о частях).

Предоставлено Кристен Акоста

Вопрос к вашим ученикам: Каковы некоторые стратегии подсчета этих монет?

Десятичные дроби: Деньги — главный источник разговоров о десятичных дробях.Поэтому картинки, ориентированные на счет денег, пригодятся для процентов и десятичных дробей.

Процент: Понятие процента идет рука об руку с покупками. Когда на табличке написано «Скидка 40 %», что это значит? Когда знаки говорят: «Купи одну, получи другую бесплатно», вы действительно получаете что-то бесплатно? Торговые вывески — идеальный способ понять проценты.

Соотношения/коэффициенты: Эта тема средней школы гораздо более привлекательна для учащихся, если им нужно сравнивать разные объекты.Использование реальной рекламы продуктового магазина в качестве способа обучения расценкам привлекает учащихся средних классов. Это показывает, как взрослые используют тарифы, чтобы найти лучшее предложение при совершении покупок.

Геометрия: Формы, линии и углы легко найти в нашей повседневной жизни. Картинки с различными формами могут помочь учащимся понять, что мы постоянно пользуемся математикой и геометрией. От парковки автомобилей до строительства домов геометрия легко доступна через изображения.

Найти картинки для уроков математики проще, чем вы думаете.Вот несколько советов:

  • Поиск изображений на математических веб-сайтах: Используйте такие сайты, как Number Talk Images и мой собственный сайт, чтобы определить объекты, которые понравятся вашим ученикам. Если вы находитесь в Твиттере, найдите #HowMany или #UnitChat, которые преподаватели постоянно используют для обмена фотографиями. Если вы используете сайт стоковых фотографий, большинству учеников начальных классов понравятся изображения пончиков, кексов или любых конфет.
  • Выберите расположение, которое вызовет беседу:  Поиск изображения Google для чего-то вроде пончиков выдаст множество различных конфигураций — выберите разрозненный шаблон.Начните с поиска вашего предмета, а затем посмотрите на картинки, чтобы найти шаблоны.
  • Сфотографируйте сами: Сфотографируйте предметы в местном продуктовом магазине или счетные предметы в вашем доме, такие как бусы, пуговицы или монеты.

Независимо от того, где вы найдете свои рисунки, учащиеся будут в восторге и захотят участвовать в обсуждениях по поводу изображений — в конце концов, математика окружает нас повсюду.

словесных задач

Словесные задачи — это один из первых примеров прикладной математики, а также одна из самых тревожных математических задач, с которыми сталкиваются многие школьники.На этой странице собрана большая коллекция текстовых задач, которые обеспечивают легкое введение в текстовые задачи для всех четырех основных математических операций. Вы найдете задачи на сложение слов, задачи на вычитание, задачи на умножение и деление слов, все они начинаются с простых, легко решаемых вопросов, которые переходят в более сложные навыки, необходимые для многих стандартизированных тестов. По мере их продвижения вы также найдете набор операций, которые требуют от учащихся выяснить, какой тип сюжетной задачи им нужно решить.А если вам нужна помощь, ознакомьтесь с советами по решению задач со словами внизу этой страницы!

Словесные задачи на сложение


20 рабочих листов с текстовыми задачами

Эти вводные словесные задачи на сложение идеально подходят для первого или второго класса прикладной математики.

Задачи на сложение

Задачи на вычитание


Рабочие листы с задачами на 20 слов

Эти рабочие листы включают простые задачи на вычитание с меньшими количествами.Следите за такими словами, как разница и оставшийся.

Словесные задачи на вычитание

Смешанные словесные задачи на сложение и вычитание


8 Рабочие листы со словесными задачами

Этот набор рабочих листов включает в себя смешанные словесные задачи на сложение и вычитание. Учащиеся должны выяснить, какую операцию применить в контексте проблемы.

Смешанные задачи на сложение и вычитание

Задачи на умножение


Рабочие листы с задачами на 20 слов

Это первый набор листов с задачами на сложение, в котором представлено умножение.Эти рабочие листы включают только задачи на умножение; см. рабочие листы в следующих разделах для смешанных операций.

Задачи на умножение

Задачи на деление


Рабочие листы задач на 20 слов

Эти задачи на деление имеют дело только с целыми делениями (частными без остатка). Это отличный первый шаг к распознаванию ключевых слов, которые сигнализируют о том, что вы решаете задачу. задача на деление слов.

Дивизион Word Problems

Girl Scout Cookie Division


20 рабочих листов Word Tasks

Если вы работали мамой (или папой) Печеньки отряда, вы знаете, какую математику мы практикуем… Эти рабочие листы в основном представляют собой задачи на деление слов, которые вводят остатки. Достаньте из коробки свои тагалонги или тонкие мятные леденцы и узнайте, сколько остатков вам будет разрешено съесть!

Girl Scout Cookie Division

Деление с остатками Задания на слова


Рабочие листы с заданиями на 24 слова

Рабочие листы в этом разделе составлены из задачников с использованием деления и остатка. Они похожи на задачи девочек-скаутов из предыдущего раздела, но с другими единицами измерения.

Задачи на деление с остатком

Смешанные задачи на умножение и деление


8 Рабочие листы со словесными задачами

Эти рабочие листы сочетают в себе базовые задачи на умножение и деление. В задачах на деление не учитываются остатки. Эти рабочие листы требуют, чтобы учащиеся различали формулировку сюжетной задачи, требующей умножения, от задачи, требующей деления для получения ответа.

Смешанные задачи на умножение и деление

Смешанные задачи на операции


8 задач со словами

Целая энчилда! Эти задания сочетают в себе задачи на сложение, вычитание, умножение и деление.Эти рабочие листы проверят способность учащихся выбирать правильную операцию на основе текста задачки.

Словесные задачи со смешанными операциями

Дополнительные факты Словесные задачи с дополнением


Рабочие листы по 20 словесным задачам

Один из способов немного усложнить задачу со словами — включить дополнительную (но неиспользованную) информацию в текст задачи. В этих рабочих листах есть задачи на добавление слов с дополнительными неиспользованными фактами в задаче.

Дополнительные факты Словесные задачи на сложение

Дополнительные факты Словесные задачи на вычитание


20 рабочих листов со словесными задачами

Рабочие листы со словесными задачами на вычитание с дополнительными неиспользованными фактами в каждой задаче.Рабочие листы начинаются с задач на вычитание с меньшими значениями и переходят к более сложным задачам.

Дополнительные факты Словесные задачи на вычитание

Дополнительные факты Словесные задачи на сложение и вычитание


Дополнительные факты Умножение словесные задачи


20 словесных задач Рабочие листы

Словесные задачи на умножение с дополнительными неиспользованными фактами в задаче. Рабочие листы в этом наборе начинаются с задач на умножение с меньшими значениями и переходят к более сложным задачам.

Дополнительные факты Задачи на умножение

Дополнительные факты Задачи на деление


Рабочие листы на 20 словесных задач

Рабочие листы в этом разделе включают математические словесные задачи на деление с дополнительными неиспользованными фактами в задаче. Частные в этих задачах на деление не включают остатки.

Дополнительные факты Задачи на деление

Дополнительные факты Умножение и задачи на деление


Рабочие листы на 16 словесных задач

Это набор рабочих листов со смешанными задачами на умножение и деление и дополнительными неиспользованными фактами в задаче.Частные в этих задачах на деление не включают остатки.

Дополнительные факты Словесные задачи на умножение и деление

Словесные задачи на время в пути (обычные)


Рабочие листы на 28 словесных задач

Эти сюжетные задачи касаются времени в пути, включая определение расстояния в пути, времени в пути и скорости в милях (обычные единицы измерения). ). Это очень распространенный класс текстовых задач, и специальная практика с этими рабочими листами подготовит учащихся, когда они столкнутся с похожими задачами на стандартизированных тестах.

Задания на время в пути (обычные)

Задачи на время в пути (в метрических единицах)


28 Рабочие листы со словесными задачами

Хотите знать, когда прибудет поезд? Эти сюжетные задачи касаются времени в пути, включая определение расстояния в пути, времени в пути и скорости с использованием километров (метрических единиц).

Задачи со словами на время в пути (метрические)

Уловки для решения задач со словами

Рабочие листы по математике в этом разделе сайта посвящены простым задачам со словами, подходящим для начальных классов.Задачи на простое сложение можно вводить очень рано, в первом или втором классе, в зависимости от способностей ученика. Следуйте этим рабочим листам с задачами на вычитание после того, как будет рассмотрена концепция вычитания, а затем приступайте к задачам на умножение и деление таким же образом.

Словесные задачи часто вызывают беспокойство у учащихся, потому что мы склонны вводить математические операции в абстракцию. Учащиеся с трудом применяют даже элементарные операции к текстовым задачам, если их не учили постоянно думать о математических операциях в повседневной жизни.Регулярные разговоры с детьми о том, «сколько еще вам нужно» или «сколько у вас осталось», или другие, казалось бы, простые вопросы, если их задавать регулярно, могут развить это базовое чувство числа, которое чрезвычайно помогает, когда начинают проявляться проблемы со словами и прикладной математикой. .

Существует множество приемов решения текстовых задач, которые могут заполнить пробел, и они могут быть полезными инструментами, если учащиеся либо не могут решить, с чего начать решение задачи, либо просто нуждаются в способе проверить свое мышление по конкретной проблеме.

Убедитесь, что ваш ученик сначала прочитал задачу целиком. Очень легко начать читать текстовую задачу и подумать после первого-двух предложений: «Я знаю, о чем они просят…», а затем заставить проблему принять совершенно другой оборот. Преодоление этой склонности к раннему решению может быть трудным, и гораздо лучше выработать привычку полностью обойти проблему, прежде чем выбрать путь к решению.

Существуют определенные слова, которые появляются в задачах со словами для различных операций, которые могут подсказать вам, какая операция может быть правильной для применения.Эти ключевые слова не являются безошибочным способом узнать, что делать с проблемой, но они могут стать полезной отправной точкой.

Например, такие фразы, как «вместе», «всего», «вместе» или «сумма», очень часто сигнализируют о том, что задача будет включать сложение.

В задачах на вычитание очень часто в формулировках используются такие слова, как «разница», «меньше» или «уменьшение». Словесные задачи для младших детей также будут использовать глаголы, такие как «дал» или «поделился», в качестве замены для вычитания.

Ключевые фразы, на которые следует обращать внимание в задачах на умножение слов, включают очевидные фразы, такие как «times» и «product», но также обращайте внимание на «for each» и «every».’

Изучение того, когда применять деление в словесной задаче, может быть непростой задачей, особенно для детей младшего возраста, которые еще не полностью развили представление о том, для чего можно использовать деление… Но именно поэтому задачки на деление могут быть такими полезными! Если вы видите такие слова, как «за» или «среди» в тексте словесной задачи, ваш радар деления должен звучать негромко и ясно. Обратите внимание на «общий доступ» и убедитесь, что учащиеся не путают эту формулировку с задачей на вычитание. Это яркий пример того, когда очень важно обращать внимание на язык.

Нарисуй картинку!

Один из ключевых советов, особенно для простых задач со словами, состоит в том, чтобы поощрять учащихся рисовать картинки. Большинство школьных текстовых задач в начальной школе представляют собой базовые упражнения на счет, когда вы имеете дело с количествами или наборами, которые довольно малы. Если учащиеся могут нарисовать проблему (даже используя простые представления, такие как квадраты или круги для единиц, обсуждаемых в задаче), это может помочь им точно визуализировать то, что происходит.

Другой полезной стратегией визуализации является использование манипуляций.Вместо предмета задачи могут стоять скрепки, шашки или другие подручные предметы, что дает возможность проработать другие простые примеры с другими номерами.

Рабочие листы по вычитанию для детского сада и 1 класса

Рабочие листы по вычитанию в картинках используют красочные наглядные пособия, которые привлекают детей и делают процесс обучения вычитанию увлекательным! Рабочие листы для печати включают факты вычитания изображений, подсчет и вычитание, вычеркивание и подсчет, написание и завершение предложений вычитания, вычитание столбцов, вычитание игральных костей и многое другое.Этот ресурс рекомендуется для детей детского сада, 1-го и 2-го классов. Получите доступ к некоторым из этих листов бесплатно!

0-5 Вычитание изображения

Этот набор рабочих листов для вычитания изображений в формате PDF потребует от детского сада подсчета изображений, а затем вычитания, чтобы найти разницу.

0-5 Вычитание столбцов

Дети должны внимательно рассмотреть модель-картинку и найти отличия. Кроме того, подсчитайте неперекрещенные изображения и выполните задачи на вычитание, представленные в вертикальном формате.

Считай и вычитай

Распечатанные рабочие листы для вычитания картинок, представленные здесь, помогут ученикам 1-го класса считать картинки, вычитать и находить разницу. Используйте ключ ответа, чтобы проверить свои решения.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Завершите уравнения вычитания

Завершите уравнения вычитания, сосчитав картинки или используя количественные числа, указанные для каждого набора картинок.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Напишите предложения с вычитанием

Запишите предложения на вычитание на основе картинок, представленных в каждой задаче. Проверьте свои ответы с помощью ключа ответа.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Зачеркни и сосчитай

Эти красочные рабочие листы для вычитания изображений в формате pdf потребуют от детей детского сада и 1-го класса вычеркнуть и подсчитать изображения, чтобы определить, сколько элементов осталось.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Вычитание столбца

Эта подборка рабочих листов для печати помогает новичкам понять принцип работы на вынос с использованием графической модели. Выполните задачи на вычитание, представленные в вертикальной форме.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Вычеркните и напишите предложения с вычитанием

Эта коллекция рабочих листов усиливает концепцию вычитания с использованием визуального представления.Сосчитайте и запишите предложение с вычитанием, которое представляет модель изображения.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Вычеркните, чтобы закончить предложения с вычитанием

Детям нужно будет зачеркнуть и сосчитать, чтобы закончить предложения на вычитание, предусмотренные для каждого набора картинок.

Уровни: Вычитание в пределах 10 | Вычитание в пределах 20 (по 3 листа)

Вопросы с несколькими вариантами ответов

Определите правильное предложение с вычитанием, которое представляет данную модель изображения.Кроме того, сопоставьте правильную модель изображения, которая представляет предложение вычитания.

Вычитание игральных костей

Подсчитайте точки, отображаемые на каждой паре игральных костей, представленных в этих рабочих листах в формате pdf для 1-го и 2-го класса. Затем вычтите, чтобы найти ответы. Шаблон учителя включен.

Рабочие листы фактов вычитания изображений

Всего одним щелчком мыши вы получите доступ к огромной коллекции рабочих листов с фактами вычитания изображений. Детсадовцы приобретут достаточную практику вычитания фактов с числами в диапазоне от 1 до 10.

(88 рабочих листов)

Рабочие листы по математике — бесплатные печатные рабочие листы для 1–10 классов

Рабочие листы по математике предназначены для разных классов и тем. Эти рабочие листы усиливают пошаговый механизм обучения, который помогает учащимся подходить к проблеме стратегически, признавать свои ошибки и развивать математические навыки. Рабочие листы по математике состоят из наглядных материалов, которые помогают учащимся визуализировать различные концепции и смотреть на вещи с более широкой точки зрения, что может значительно улучшить обучение.Это также помогает учащимся в активном обучении, поскольку создает увлекательный опыт обучения с помощью различных вопросов, а не пассивного потребления видео- и аудиоконтента. Рабочие листы по математике дают учащимся огромную гибкость во времени и позволяют им решать задачи в своем собственном темпе.

Ссылки на список рабочих листов по математике, доступных по различным темам, расположены в алфавитном порядке для вашего удобства. Итак, выберите тему и начните свое обучение!

Рабочие листы по математике доступны для учащихся всех классов с 1 по 10 класс.Нажмите на свою оценку ниже, чтобы получить доступ к рабочим листам тем из этой оценки.

Лучший способ изучить любую тему — решать практические задачи. Вы можете найти несколько хорошо организованных рабочих листов по всем математическим темам ниже.

Рабочие листы по математике состоят из множества вопросов, таких как вопросы с множественным выбором (MCQ), заполнение пробелов, вопросы в формате эссе, вопросы на соответствие, вопросы с перетаскиванием и многие другие. Эти рабочие листы по математике для 1-8 классов содержат визуальные симуляции, которые помогают учащимся увидеть вещи в действии и получить более глубокое понимание тем.

Рабочие листы по математике могут предложить различные преимущества и помочь в эффективном обучении. Это может помочь студентам повысить их логическое мышление. Это также помогает в развитии навыков рассуждения. Эти навыки важны и могут дать учащимся преимущество на всю жизнь. Эти рабочие листы могут в значительной степени улучшить обучение студентов, тем самым давая им прочную математическую основу. Решение задач по математике по разным темам также может повысить уверенность учащегося и помочь ему получить хорошие оценки в школе и на конкурсных экзаменах.

Рабочие листы по математике играют очень важную роль в четком изучении понятий. Это помогает учителю назначать детям вопросы по всем темам в виде рабочих листов. Регулярное выполнение этих математических заданий помогает учащимся улучшить свою скорость и точность за счет четкого понимания концепций. Организация заполненных рабочих листов поможет родителям отслеживать прогресс ребенка.

Каждый лист по математике тщательно подобран таким образом, чтобы он не только дополнял школьные знания, но и побуждал ребенка к совершенствованию.Рабочие листы по математике будут доступны для всего спектра понятий, которые ребенок будет изучать в своем конкретном классе. С программой Cuemath ваш ребенок получит лучшие в своем классе рабочие листы, которые были профессионально разработаны нашей высококвалифицированной командой по учебным программам. Наши рабочие листы по математике существуют для достижения двух целей:

Часто задаваемые вопросы по математическим таблицам

Что такое математические рабочие листы?

Рабочие листы по математике — это документы, доступные в Интернете или в автономном режиме, которые состоят из списка практических вопросов по определенной теме.Они направлены на то, чтобы дополнить обучение ребенка в школе и помочь ему улучшить свои математические навыки. Вопросы представлены в структурированном виде, чтобы помочь учащимся разработать кристально четкие концепции.

Нужно ли использовать математические рабочие листы?

Рабочие листы по математике — отличный способ найти множество практических сумм. Поскольку дети сталкиваются с несколькими типами задач, они получают представление о том, какие вопросы будут сформулированы на экзамене. Таким образом, рекомендуется включить математические рабочие листы в вашу обычную учебную программу.

Могут ли рабочие листы по математике помочь в понимании концепций?

После того, как ребенок знакомится с какой-либо темой, единственный способ оценить его понимание — это решать практические вопросы. Рабочие листы по математике помогают детям прививать кристально четкие концепции, проверяя знания ребенка и помогая им улучшить свои навыки в областях, которые могут быть проблематичными. Следовательно, они оказываются хорошим ресурсом, который дети могут использовать для привития надежной математической основы.

Как математические рабочие листы могут помочь улучшить навыки решения задач?

Рабочие листы по математике помогают детям анализировать задачи, разбивать их на части, а затем решать.По мере того, как дети привыкают к интерпретации того, почему и как стоит вопрос, они могут улучшить свои способности решать проблемы. В дополнение к этому они также изучают множество передаваемых навыков, таких как критическое мышление, логика, рассуждение и аналитические способности.

Как лучше всего задавать вопросы по математике?

Хорошо структурированный рабочий лист по математике содержит разделы с постепенным повышением уровня сложности. Следовательно, всегда решайте математический лист в заданном порядке организации, чтобы получить максимальную пользу, и старайтесь не пропускать ни одного вопроса.

Полезны ли рабочие листы по математике для конкурсных экзаменов?

Цель рабочих листов по математике — предоставить детям практические задачи, позволяющие им быстро освоить тему. Таким образом, эти рабочие листы созданы таким образом, чтобы независимо от экзамена, будь то школьный или конкурсный, ребенок развивал необходимые знания и навыки, чтобы успешно сдать его.

Как можно использовать математические рабочие листы для повышения уровня концентрации?

Некоторые онлайн-рабочие листы по математике интерактивны с соответствующими изображениями.Кроме того, они оснащены забавной графикой, которая повышает уровень вовлеченности и мотивации для решения большего количества задач. Если дети весело проводят время, решая вопросы с рабочим листом, их концентрация автоматически улучшается.

Открытие разума с открытыми математическими задачами в начальной школе

Что такое открытые математические задачи?

Открытые математические задачи — это задачи, которые имеют более одного возможного ответа. Эти задачи могут представлять конечный результат, а затем просить учащихся работать в обратном направлении, чтобы выяснить, как этот конечный результат мог быть достигнут, или они могут просить учащихся сравнить две концепции, которые можно сравнивать различными способами.Но в каком бы виде они ни были представлены, цель открытых математических задач всегда состоит в том, чтобы побудить учащихся использовать навыки мышления более высокого порядка для решения задач и понять, что некоторые задачи можно решить разными способами и с разными результатами.

Примеры открытых математических задач

Если вы преподаете в дошкольном или детском саду, открытой математической задачей может быть: «У вас есть 2 фигуры с разным количеством сторон. Какие 2 формы вы могли бы иметь? Покажи и назови фигуры». Вы давали им цветные карандаши, бумагу, шаблоны или любые другие манипуляции, которые они могли бы использовать при обсуждении форм, и ученики использовали бы эти манипуляции, чтобы придумать как можно больше ответов.Ваши малыши могут отвечать различными ответами в зависимости от их текущего уровня навыков. Вы можете получить такие ответы, как «треугольник и квадрат», «шестиугольник и параллелограмм» или «круг — это форма», в зависимости от того, что каждый учащийся знает о формах. Это отличный способ закрепить то, что учащиеся уже знают, и быстро оценить, на каком уровне они находятся в своих знаниях.

Если вы преподаете в первом классе, открытой математической задачей может быть: «Я думаю о числе 8. Какие два числа работают вместе, чтобы получить число 8?» Опять же, вы снабдите их манипулятивными средствами, которые они обычно используют для составления и разложения чисел, такими как счетчики, маленькие ластики, счетные медведи, кубики unifix или даже шарики из пластилина.Дополнительным бонусом такого рода задач является то, что учащимся очень легко продемонстрировать свои математические навыки. Некоторые могут использовать сложение, другие будут использовать вычитание, и вы даже можете встретить парочку детей, которые могут использовать умножение, чтобы найти число. Как бы студенты ни решили изучить все варианты ответов, обязательно дайте им несколько вариантов того, как они могут показать свое мышление. Это может включать простое написание уравнений, рисование изображений с помощью уравнений или даже построение числа с помощью манипулятивных действий, а затем его фотографирование с помощью iPad.

По мере того, как учащиеся становятся старше и переходят к более абстрактному мышлению во втором и третьем классе, вы можете добавлять больше словесных задач, например: «Разница между температурой в понедельник и вторник составляла 13 градусов. Какая температура могла быть каждый день? Найдите и объясните как минимум 5 разных ответов». Или «Пенелопа видит 37 детей, играющих в кукурузном лабиринте. Если этих детей разделить на четыре группы, сколько детей может быть в каждой группе? Найдите и объясните не менее 5 разных ответов.Как всегда, не забудьте предоставить учащимся манипуляторы, бумагу и карандаши, маркеры и доски или все, что вы обычно используете, чтобы помочь им решить проблемы, а затем отпустите их на работу! Представляя подобные текстовые задачи, вы познакомите учащихся с различными математическими понятиями (такими как деление в этом примере), просто позволив им подумать о том, как решить задачу самостоятельно. Затем, когда эти понятия будут официально введены, мы надеемся, что они покажутся некоторым учащимся более знакомыми.

Почему я должен использовать открытые математические задачи со своими учениками?

Включение такого рода задач в повседневную жизнь учащихся дает много преимуществ, но вот несколько наиболее очевидных и эффективных:

  1. Открытые задачи развивают навыки мышления более высокого порядка. Студенты будут не только «узнавать», «идентифицировать» или «описывать» свое мышление; они будут «обосновывать», «защищать» и «оценивать» свои навыки решения проблем и то, как они пришли к своим ответам.
  2. Открытые задачи укрепляют доверие учащихся. Как только учащиеся осознают, что есть много возможностей для правильных ответов и размышлений, они начинают с большей готовностью участвовать, потому что они могут внести свой вклад. Учащиеся, у которых обычно проблемы с математикой, могут решить задачу на самом базовом уровне, используя базовую стратегию, но они будут правы! И ваши продвинутые ученики могут решить ее на своем продвинутом уровне и быть столь же правильными, как и ученик, который борется. Простое знание того, что то, как они специально обдумывали и решали проблему, считалось правильным, вселяет уверенность в учащихся.
  3. Открытые задачи привлекают внимание! Учащиеся сразу же начинают решать такие задачи, потому что понимают, что существует множество различных способов их решения. Независимо от того, работают ли учащиеся в небольших группах или независимо друг от друга, существует вероятность того, что так много разных идей и ответов будут правильными, что каждый захочет принять участие в этом. Это взаимодействие, в свою очередь, поощряет сотрудничество между учащимися, и вскоре они делятся своими мыслями и учатся друг у друга, чтобы решать проблемы.
  4. Открытые задачи поощряют творчество. Студенты способны использовать так много стратегий, которые они изучили за годы, для решения проблем, и, учитывая пространство и время, они могут даже придумать некоторые из своих собственных стратегий решения проблем. Открытые задачи дают учащимся возможность проявить творческий подход в своем мышлении и решении проблем.
  5. Открытые задачи позволяют учителям легко увидеть, на каком уровне работают учащиеся. Просто прогуливаясь по комнате, пока учащиеся работают над решением открытой математической задачи, вы сможете неформально оценить, над каким уровнем они работают самостоятельно.Это может быть чрезвычайно полезно, когда вы собираете данные, формируете группы или просто получаете представление о том, с какими навыками работает каждый учащийся.

Для получения дополнительной информации о преимуществах использования открытых математических задач читайте:

https://nzmaths.co.nz/benefits-problem-solving

Как мне включить открытые математические задачи в мое учебное время по математике?

Одним из самых простых способов включить открытые математические задачи в учебный процесс по математике является включение их в математические станции, использование их в небольших группах и использование их в качестве разминки.

  1. Математические станции:  Вы можете реализовать открытые задачи на своих математических станциях несколькими способами, включая коврики для размышлений, карточки с задачами или интерактивные математические журналы. Самый простой способ внедрить их в свои математические станции — это использовать карточки с заданиями. Карточки с заданиями — это готовые карточки, которые вы можете создать или купить, чтобы вырезать и заламинировать, чтобы учащиеся могли использовать их повторно. Карточки с заданиями обычно содержат слова, картинки, диаграммы или их комбинацию, чтобы представить задачу учащимся.Чтобы использовать карточки с заданиями на математической станции, просто создайте или купите нужные карточки с открытыми задачами со словами или задачами с картинками. Затем просто распечатайте их и вырежьте/заламинируйте, чтобы сделать их прочными и удобными для повторного использования. (СОВЕТ УЧИТЕЛЮ: большинство маркеров сухого стирания довольно легко стираются с ламинации, если они стираются в течение разумного периода времени. Ваши ученики могут захотеть отметить важные части задачи на фактической карточке задания маркером сухого стирания, если вы этого хотите. к. Просто вытрите после использования!) Я бы посоветовал хранить карты в маркированном пластиковом контейнере или в пакете с замком на молнии, чтобы они были организованы.Предлагается, чтобы вы всегда позволяли учащимся использовать манипулятивные средства по мере необходимости, так как это может помочь учащимся почувствовать, что им разрешено выражать свои творческие мысли по решению проблем. Поэтому убедитесь, что на вашем рабочем месте с карточками есть все, что учащиеся могут использовать для решения задач по-своему: белые доски, маркеры, бумага, цветные карандаши, счетчики, манипуляторы, коврики для размышлений, ламинированные карточки с заданиями и т. д. Например, если вы даете учащимся карточка с заданием: «Марси находит на земле 47 яблок. Какие 3 сложения могут составить эту сумму? Найдите и объясните не менее 5 ответов.», я бы дал им маленькие ластики или жетоны в виде яблок, белую доску и маркер для сухого стирания, а также iPad, чтобы сфотографировать их пять (или более!) Ответов, когда они закончат. Пожалуйста, обратитесь к страницам 10-16 в ресурсе, предоставленном вам под этой статьей, для некоторых образцов карточек с открытыми вариантами словесных задач, которые вы можете использовать со своими учениками немедленно!
  2. Небольшие группы: для решения открытых задач в малых группах используйте коврики для размышлений, манипуляторы и подготовленные открытые задачи — это отличный способ облегчить учащимся самостоятельную работу над открытыми задачами.Это отличный способ смоделировать собственное мышление и решение проблем, чтобы позволить учащимся увидеть, как они могут начать свои собственные способы решения проблем. Найдите минутку, чтобы загрузить и посмотреть на коврик для размышлений в загружаемом ресурсе ниже. Вы можете включить эти коврики в свою работу в небольшой группе, предоставив каждому учащемуся ламинированную копию коврика, который вы хотите использовать, и манипуляторы, с которыми они будут работать, чтобы следовать указаниям на коврике. Например, коврик для размышлений, на котором написано: «Составь шаблоны из этих фигур и назови их.” будет отличным открытым занятием для группы детсадовцев, которые работают над формами ИЛИ моделями. Дайте каждому учащемуся несколько блоков выкройки, изображенных на коврике, и маркер для сухого стирания. Объясните и смоделируйте, как ВЫ могли бы выполнить задание, создав шаблон из блоков шаблона, обведя блоки или нарисовав свой шаблон, а затем назвав его буквами (например, ромб, ромб, круг будут называться шаблоном AAB). Это даст вашим ученикам представление о том, чего от них ждут, и их маленькие мозги смогут начать придумывать свои собственные шаблоны!
  3. Разминка: использование времени разминки для практики с открытыми задачами — отличный способ смоделировать собственное мышление в целом.Моделирование того, как решать эти проблемы шаг за шагом вместе со всем классом, может помочь сопротивляющимся участникам проявить мужество и понимание для участия, а готовым участникам — уверенность в том, что они на правильном пути. В качестве примера посмотрите «Деятельность 3: Создание и решение проблем» в загружаемом ресурсе. Вы заметите несколько ковриков для размышлений, а также карточки, соответствующие этим коврикам. В качестве разминки перед началом урока вы можете дать каждому учащемуся ламинированный коврик для размышлений и соответствующие манипуляции (например, раздать карточки со столом и корзиной и дать каждому учащемуся несколько маленьких ластиков в виде яблок).Затем спроецируйте соответствующую карточку с заданием так, чтобы ее могли видеть все. Прочитайте карточку вместе, смоделируйте один из способов решения проблемы, используя свой собственный коврик для размышлений и манипулятивные приемы, а затем позвольте учащимся решить ее по-своему, чтобы найти один или два других ответа. Я просил студентов записывать свои мысли и ответы в математический журнал или что-то подобное, чтобы я мог оглянуться назад на их навыки в начале года и сравнить их с концом года. Это быстрый и отличный способ собрать данные о навыках учащихся без вашего участия!

Это всего лишь несколько способов включить открытые задачи в ваше математическое время.Я призываю вас попробовать один способ в течение недели или двух, а затем поэкспериментировать с другим, как только ваши ученики продемонстрируют, что они чувствуют себя уверенно в первой реализации.

Математические задачи для 1 класса

Математические задачи для 1 класса 1 класс Числа и арифметика
Добавить 2 и 3. 1 класс Числа и арифметика
Джон сорвал четыре цветка. Анна сорвала два цветка. Сколько цветов сделал. . .Числа и арифметика 1 класса
Что из следующего дает самый большой ответ?Числа и арифметика 1 класса
Сложите 1 и 2 плюс 3.1 класс Числа и арифметика
Отметьте выражение, которое дает ту же сумму, что и 3 + 2. 1 класс Числа и арифметика
Вычтите 2 из 6 1 класс Числа и арифметика
Сколько куриц? шарики есть? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько уточек? 1 класс Числа и арифметика
Считаем от двенадцати, какое число идет дальше? 1 класс Числа и арифметика
Какое число на 1 больше 15? 1 класс Цифры и Арифметика
Как получить ПЯТЬ? 1 класс Числа и арифметика
В какой группе наименьшее количество звездочек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных кругов? 1 класс Числа и арифметика
Какое число пропущено на числовой прямой? 1 Числа и арифметика
Сколько всего карт вы видите? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков ты видишь? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько красных квадратов? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько там бумажных пакетов? 1 класс. Числа и арифметика
Найдите математическое предложение, которое описывает картинку справа.1 класс Числа и арифметика
Найдите картинку с двумя красными точками внутри коробки. 1 класс Числа и арифметика
Какого цвета квадратик с самым большим числом? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв в ряду? 1 класс Числа и арифметика
Сколько яиц? 1 класс. 1 Числа и арифметика
Сколько там людей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько там людей? 1 класс Числа и арифметика
На решке монеты изображены оливковая ветвь, факел и дуб.. .Цифры и арифметика 1 класса
Сколько звезд?
Числа и арифметика 1 класса Какое число наименьшее? Числа и арифметика 1 класса
Какое из этих чисел показывает наибольшее количество стрелок? Цифры и арифметика 1 класса
У вас есть пять бусы и вы отдаете два. Какой рисунок показывает правильно. . .1 класс Числа и арифметика
На каком рисунке изображено наименьшее количество точек?1 класс Числа и арифметика
Сколько там женщин?1 класс Числа и арифметика
Сколько нулей?1 класс Числа и арифметика
Сколько сторон 1 класс Цифры и арифметика
Сколько маленьких квадратиков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько пустых ведер? 1 класс Числа и арифметика
Сколько серых треугольников? 1 класс Числа и арифметика
Какие дает наименьшее число? 1 класс Числа и арифметика
Сколько коричневых кружков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько там скрепок? 1 класс Числа и арифметика
Сколько линий? 1 класс Числа и арифметика
Как сколько шариков в коробке? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько колес у машины? 1 класс. Числа и арифметика
На каком рисунке изображено наименьшее количество точек? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько коров? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько яиц разбито? 1 класс. восемь ягнят.Если два агнца родятся и присоединятся к стаду, . . . 1 класс. Числа и арифметика
В какой коробке меньше всего шариков? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько существует фигур? 1 класс.
Сколько нулей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько стержней? 1 класс Числа и арифметика
Какое наибольшее число в следующем? 1 класс Числа и арифметика
Сколько пальцев поднято? 1 класс Числа и арифметика
Сколько чернильных точек на нотной бумаге? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных кружков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько черных клавиш на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Какая вторая буква в имени мальчика? 1 класс Числа и арифметика
Сколько дырочек в этих двух пуговицах? 1 класс Числа и арифметика
Сколько звезд внутри круга? 1 класс Числа и арифметика
Сколько цифр на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько треугольников? 1 класс Числа и арифметика
Сколько стрелок есть ли на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Какое самое большое число на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько монет там? 1 класс Числа и арифметика
Сколько флажков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько пустых ведер? 1 класс Числа и арифметика
Внутри квадрата пять кругов.Сколько еще кругов одного и того же. . .1 класс. Цифры и арифметика
Сколько спичек на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько закрашенных квадратов на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько разноцветных палочек? 1 класс. Числа и арифметика
Посмотрите на игрушечную пирамиду справа. Какого цвета пятое кольцо из . . .1 класс Числа и арифметика
Сколько разных цветов изображено на картинке?1 класс Числа и арифметика
Каков общий вес этих гирь?1 класс Числа и арифметика
Найдите транспортное средство с наименьшим количеством колес.1 класс. Цифры и арифметика
Сколько цветных точек? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько кружков на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько кружков на картинке? 1 класс. сколько фигур на картинке? 1 класс. Цифры и арифметика
Какая фигура имеет наименьшее количество частей? 1 класс. Числа и арифметика
На какой нотной бумаге четыре черных точки? 1 класс. Числа и арифметика
магазин.Магазин находится в 4 км. Как . . .1 класс Числа и арифметика
В какой группе больше всего фигур?1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов одинакового размера на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько цветов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько треугольников на картинке? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько спичек на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько букв? 1 класс. Числа и арифметика
У кошки Анны только что родилось три котенка.Сколько сейчас кошек у Анны? 1 класс Числа и арифметика
Я считаю от 1 до 8 Какое число пропущено? 1 класс Числа и арифметика
Сколько камней справа от красного камня? 1 класс Числа и арифметика
Какое самое большое количество камней в столбце? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных полос на американском флаге? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кругов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько деревьев на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько людей на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько рыбок на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько звезд вы видите? 1 класс Числа и арифметика
Какое животное имеет четыре ноги? 1 класс Числа и арифметика
У какого животного меньше четырех ног? 1 Числа и арифметика
Сколько детей? 1 класс Числа и арифметика
Какое число на картинке самое маленькое? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько спичек образуют три квадрата? 1 класс Числа и арифметика
Сколько рук у морской звезды? 1 класс Числа и арифметика
Сколько лампочек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько c 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько куриц на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Добавить 3 и 3. 1 класс. Числа и арифметика
. Добавить 2 и 4. 5 и 3 числа и арифметика 1 класса
Добавить 4 и 3 числа и арифметика 1 класса
Джон сорвал три цветка.Анна тоже сорвала три цветка. Как много . . .1 класс Числа и арифметика
Джон сорвал четыре цветка. Анна сорвала три цветка. Сколько цветов сделал. . .1 класс Числа и арифметика
Джон сорвал пять цветов. Анна сорвала два цветка. Сколько цветов сделал. . .1 класс Числа и арифметика
Джон сорвал шесть цветов. Анна сорвала цветок. Сколько цветов получилось. . .Числа и арифметика 1 класса
Что из следующего дает самый большой ответ?Числа и арифметика 1 класса
Что из следующего дает самый большой ответ?Числа и арифметика 1 класса
Что из следующего дает самый большой ответ?Числа и арифметика 1 класса
Что из следующего дает самый большой ответ? Арифметика
Что из следующего дает самый большой ответ? 1 класс Числа и арифметика
Прибавь 2 к 3 плюс 4.1 класс Числа и арифметика
Прибавьте 3 к 3 плюс 3. 1 класс Числа и арифметика
Прибавьте 1 к 2 плюс 3. 1 класс Числа и арифметика
Прибавьте 5 к 2 плюс 3. 1 класс Числа и арифметика
Отметьте сумму, тот же результат, что и 4 плюс 2.Числа и арифметика 1 класса
Отметьте сумму, которая дает тот же результат, что и 5 плюс 2.Числа 1 класса и арифметика
Отметьте сумму, которая дает тот же результат, что и 6 плюс 3.Числа 1 класса и Арифметика
Отметьте сумму, которая дает тот же результат, что и 5 плюс 4.1 класс. Числа и арифметика
Вычесть 3 из 6. 1 класс. Числа и арифметика
Вычесть 4 из 6. 1 класс. Числа и арифметика
Вычесть 5 из 6. 1 класс. Сколько там гусей? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько шариков зеленого, синего или белого цвета? 1 класс. число идет следующим?1 класс Числа и арифметика
Считаем от одиннадцати, какое число идет дальше?1 класс Числа и арифметика
Какое число на 1 больше 14?1 класс Числа и арифметика
Какое число на 1 меньше 17?1 класс Числа и арифметика
Какое число на 3 больше 12?1 класс Числа и арифметика
Какое число на 4 больше 12?1 класс Числа и арифметика
В какой группе больше звездочек?1 класс Числа и арифметика
Как человек Есть ли круги? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько синих квадратов? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько квадратов? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько треугольников? 1 класс. карты не трогают другие? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков вы видите в последнем столбце? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Найдите картинку с двумя красными точками вне рамки.1 класс Числа и арифметика
Найдите картинку, на которой снаружи квадрата только одна красная точка. 1 класс Числа и арифметика
Какого цвета квадратик с наименьшим числом на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв на картинке ряд после буквы D?Класс 1 Числа и арифметика
Джон сорвал два цветка. Анна сорвала два цветка. Мария выбрала четыре. . .1 класс Числа и арифметика
Джон сорвал два цветка. Анна сорвала цветок. Мария сорвала пять цветов.. . .1 класс Числа и арифметика
Отметьте сумму, которая дает тот же результат, что и 17 минус 8. 1 класс Числа и арифметика
Найдите дополнительное предложение на основе картинки. 1 класс Числа и арифметика
Какое самое маленькое число в таблице? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв в английском алфавите после буквы Т? 1 класс Числа и арифметика
Найдите четвертое число в этой счетной последовательности. 1 класс Числа и арифметика
Анна получила восемь воздушных шаров от клоуна на ярмарке, но теперь у нее только шесть.. .1 класс. Числа и арифметика
Сколько здесь квадратов? 1 класс. Числа и арифметика
На решке десятицентовой монеты изображены оливковая ветвь, факел и дуб. . .Цифры и арифметика 1 класса
Сколько разных цветов? Цифры и арифметика 1 класса
Сколько красных кружков? Числа и арифметика 1 класса
Сколько шаров не синего цвета в коробке? Арифметика
На каком рисунке изображено пять точек? 1 класс Числа и арифметика
Джим пасет стадо из восьми ягнят.Если четыре агнца родятся и присоединятся к стаду, . . .Цифры и арифметика 1 класса
Сколько кругов и треугольников ниже красной линии?Числа и арифметика 1 класса
Какая буква Е в ряду?Числа и арифметика 1 класса
Сколько коричневых кружков?Цифры и 1 класс Арифметика
Какая третья буква в имени мальчика? 1 класс Числа и арифметика
Найди шесть звезд. 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных и зеленых шариков на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Какая самая большая цифра на картинке?1 класс Числа и арифметика
Какое число на картинке самое маленькое?1 класс Числа и арифметика
Сколько зеленых фигур на картинке?1 класс Числа и арифметика
Посмотрите на игрушечную пирамиду справа.Какого цвета шестое кольцо из . . .1 класс Числа и арифметика
На какой нотной бумаге три черных пятна? 1 класс Числа и арифметика
Анна купила в магазине три рожка мороженого. Магазин находится в 3 км. . . .1 класс Числа и арифметика
Сколько стоит половина десяти яблок? 1 класс Числа и арифметика
Сколько монет? 1 класс Числа и арифметика
Сколько шахматных фигур на картинке? 1 класс Числа и арифметика
В какой башне больше всего кубиков? 1 класс. Цифры и арифметика
Какого цвета третья клетка справа? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько мишеней? 1 класс. на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько людей и лошадей?1 класс Числа и арифметика
Сколько линий на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько ножек у этого стула?1 класс Цифры и арифметика
Сколько цветных треугольников на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Выберите три числа, сумма которых равна 20.Числа и арифметика для 1 класса
Найдите число, которое дает 10 при добавлении к 6.Числа и арифметика для 1 класса
Какое из следующих уравнений верно? Числа и арифметика для 1 класса
Какое число больше 6? 1 класс Числа и арифметика
В чем разница между 3 и 16?1 класс Числа и арифметика
Сколько красных квадратов?1 класс Числа и арифметика
Сколько линий?1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму эти числа.1 класс Числа и арифметика
Сколько кураги? 1 класс Числа и арифметика
Сколько черных клавиш на калькуляторе? 1 класс Числа и арифметика
Сколько серых клавиш на калькуляторе? 1 класс Числа и арифметика
Найди сумму чисел. 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв? 1 класс Числа и арифметика
Какую букву я написал больше других? 1 класс Числа и арифметика
Какое число показывает девочка? 1 Числа и арифметика
Сколько знаков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько игральных костей? 1 класс Числа и арифметика
Я пожал руки пяти людям в комнате.Я пожал руки всем присутствующим. . . .1 класс Числа и арифметика
Сколько бревен в трех верхних рядах? 1 класс Числа и арифметика
Сколько бревен в третьем ряду снизу? 1 класс Числа и арифметика
Сколько разных букв в слове Вики ?1 класс. Числа и арифметика
Сколько слов в этом вопросе? 1 класс. Числа и арифметика
Из скольких разноцветных частей состоят три круга? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько звезд вы видите? 1 класс Числа и арифметика
В каком тексте наименьшее количество букв? 1 класс Числа и арифметика
Розы красные, фиалки синие и один плюс один будет два.Как . . .1 класс Числа и арифметика
Сколько букв? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков? 1 класс Числа и арифметика
Какое число самое маленькое? 1 класс Числа и арифметика
Какой кирпичик пятый в ряд?1 класс Числа и арифметика
Какой кирпичик самый длинный?1 класс Числа и арифметика
Какой кирпич пятый справа?1 класс Числа и арифметика
Какой кирпич самый маленький?1 класс Числа и арифметика
Сколько кирпичей 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков? 1 класс Числа и арифметика
Какое наибольшее количество кирпичей одного цвета? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих и зеленых кирпичей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных огоньков на плате? 1 класс Числа и арифметика
Сколько деревянных гусей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько зеленых и желтых гусей? 1 Числа и арифметика
Сколько вопросительных знаков вы видите? 1 класс Числа и арифметика
Сколько будет 1 плюс 0? 1 класс Числа и арифметика
Сколько белых кубиков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько шагов? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько монет? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько яблок на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько цветных частей? 1 класс. число на картинке?1 класс Числа и арифметика
Какое число в середине?1 класс Числа и арифметика
В каком тексте есть буква r ?1 класс Числа и арифметика
Сколько пальцев скрывает девочка?1 класс Числа и арифметика
Сколько черных ферзей изображено на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Найдите разницу между наибольшим и наименьшим числом.1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму чисел. 1 класс Числа и арифметика
Какой круг содержит больше частей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв в слове? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кнопок что там на экране?1 класс Цифры и арифметика
Какое число в середине?1 класс Числа и арифметика
Сколько лучей у солнца?1 класс Числа и арифметика
Сколько полосок бумаги там?1 класс Цифры и Арифметика
Сколько счастливых лиц? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кубиков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько редисок? 1 класс Числа и арифметика
Сколько гномов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
В каком наборе больше всего деталей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько яблок и апельсинов в бумажной коробке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв есть? 1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму цифр.1 класс Числа и арифметика
Какое место занимает Белоснежка? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько там шоколадных батончиков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько таблеток там осталось? 1 класс Числа и арифметика
Сколько орехов есть?1 класс Числа и арифметика
Сколько там орехов?1 класс Числа и арифметика
Сколько там чисел?1 класс Числа и арифметика
Какого числа здесь нет?1 класс Числа и арифметика
Какое самое маленькое число в 1 класс Цифры и арифметика
Сколько пятерок? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько красных бусинок? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько бусинок? 1 класс Цифры и арифметика
Какова сумма из трех пятерок?1 класс Числа и арифметика
Сколько шариков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько пальцев на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько квадраты есть? 1 класс Числа и арифметика
Сколько белых квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Какая самая большая цифра на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько знаков показывает людей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Сколько водолазов? (Плавающий ныряльщик — это имя ныряльщика.. .1 класс Числа и арифметика
Сколько полукругов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Десять детей играют во дворе. Есть 6 девочек. Сколько мальчиков. . .1 класс Числа и арифметика
Какое число пропущено? 1 класс Числа и арифметика
Джейн и Джерри едут в Нью-Йорк на поезде. В какой карете сидит Джерри? 1 класс Числа и арифметика
Какой цифры не хватает? 1 класс Числа и арифметика
Нас трое, и каждому нужен нож и вилка.Сколько штук. . .Цифры и арифметика 1 класса
Сколько там печенья? Цифры и арифметика 1 класса
Сколько конфет там? Цифры и арифметика 1 класса
Сколько конфет там? Цифры и арифметика 1 класса
Сколько белых полос в на пешеходном переходе?1 класс Числа и арифметика
Какое число будет следующим после 6?1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму выпавших чисел.1 класс Числа и арифметика
Сколько игральных костей?1 класс Числа и арифметика
Сколько букв в слове ДЗЮДО? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих кубиков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кругов на техническом рисунке? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько ног у у попугаев всего? 1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько шариков? 1 класс Числа и арифметика
Какова сумма эти три числа? 1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму чисел.1 класс. Цифры и арифметика
Сколько зубов у Смешного человечка? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько маленьких кружков? 1 класс. числа и арифметика 1 класс
Сколько букв вы видите на картинке?
числа и арифметика 1 класс Сколько чемоданов?
числа и арифметика 1 класс Сколько зеленых чемоданов?
Сколько синих шариков? Цифры и арифметика 1 класса
Сколько букв? Числа и арифметика 1 класса
Если у Джилл 6 яблок, а у Рона 13 мандаринов, то сколько кусочков фруктов .. .Класс 1 Числа и арифметика
Если у Джерри было 10 единиц багажа, и он потерял 3 во время последней поездки, сколько . . .1 класс. Цифры и арифметика
Сколько цветных фигур на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько желтых и красных булавок? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько красных фигур? 1 класс. Числа и арифметика.
Сколько пустых квадратных карточек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько карточек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько букв в слове? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько красных фигур в рисунок?1 класс Числа и арифметика
Сколько яиц?1 класс Числа и арифметика
Сколько белых яиц?1 класс Числа и арифметика
Сколько пальцев?1 класс Числа и арифметика
Сколько носков ?1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько квадратов на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько пасхальных яиц Что там внутри гнезда?1 класс Числа и арифметика
Сколько кусочков у круга?1 класс Числа и арифметика
Сколько чаек на картинке?1 класс Числа и арифметика
Я вырезала несколько цветных кружочков, всегда кладя меньший сверху.. .1 класс Числа и арифметика
Сколько зеленых квадратов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько треугольников? 1 класс Числа и арифметика
Сколько книг? 1 класс Числа и арифметика
Сколько пустых есть ли квадраты на картинке?1 класс Цифры и арифметика
Какое число отсутствует на картинке ?1 класс Числа и арифметика
Какого цвета наименьшее количество бусинок?1 класс Цифры и арифметика
Сколько вопросительных знаков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько мальчиков на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Есть и другие.. .1 класс Числа и арифметика
Какое число отсутствует на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько коробочек?1 класс Числа и арифметика
Сколько палочек на картинке?1 класс Числа и арифметика
Есть белые и коричневые яйца в коробках. Сколько там коричневых яиц?Цифры и арифметика 1 класса
Сколько там людей?Цифры 1 класса и арифметика
Сколько зеленых и синих жетонов?Числа и арифметика 1 класса
Сколько нулей?Цифры 1 класса и Арифметика
Какова сумма цифр 2017 года? 1 класс Числа и арифметика
Сколько пробелов между словами? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько шариков на картинке? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько самолетов изображено на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько разных букв? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кругов? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько красных точек? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько фигур? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько цветных фигур? 1 класс. на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько билетов на концерт на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько шариков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько жуков на картинке?Класс 1 Числа и арифметика
Сколько цирковых акробатов? 1 класс Числа и арифметика
Сколько шариков на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих книжек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Тинкер , Портной, Солдат, Моряк, Богач, Бедняк, Нищий, Вор.. . .1 класс Числа и арифметика
Сколько на картинке зеленых улыбающихся человечков?1 класс Числа и арифметика
Сколько цветных карточек на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько треугольников на картинке?1 класс Числа и Арифметика
Сколько синих бусинок? 1 класс Числа и арифметика
Сколько будет шесть меньше одного? 1 класс Числа и арифметика
Сколько деревянных гвоздей? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько центов вы видите? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько маленьких утят переходят дорогу? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько карандашей на картинке? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько бумажек на картинке? 1 класс Цифры и арифметика
Как сколько стульев на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько ручек у колеса лодки? 1 класс Числа и арифметика
Сколько цветных треугольников? 1 класс Числа и арифметика ic
Сколько яблок на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько ног у насекомого? 1 класс Числа и арифметика
Найдите сумму чисел.1 класс Цифры и арифметика
Сколько тетрадей на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Какой цвет находится между оранжевой и зеленой краской? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько сторон у звезды? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько кистей на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных точек? 1 класс Числа и арифметика
На какой картинке изображены четыре синих квадрата? 1 класс Числа и арифметика
Сколько яблок вне шляпы? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных крестов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько деревянных палочек на картинке? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько зеленых кружков? 1 класс Числа и арифметика
Сколько маленьких квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Сколько карточек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько спичек? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько букв на картинке? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько цветных кружков на картинке? 1 класс. Арифметика
Сколько кубиков в башне?1 класс Числа и арифметика
Сколько пуговиц на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько клеток в башне?1 класс Числа и арифметика
Сколько цветных палочек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько фигур? 1 класс Числа и арифметика
Сколько красных точек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько числа есть?1 класс Числа и арифметика
Сколько цветных кружков?1 класс Числа и арифметика
Сколько маленьких желтых кружков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько кружков?1 класс Числа и арифметика Арифметика
Сколько красных точек? 1 класс Числа и арифметика
Какого цвета наибольшее количество палочек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько спичек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько маленьких круги есть? 1 класс Числа и арифметика
Сколько деревьев вокруг круга? 1 класс Числа и арифметика
Сколько частей у фигуры? 1 класс Числа и арифметика
Сколько точек? 1 класс Числа и арифметика
Сколько шкафчиков
Сколько листьев на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько карточек на картинке? 1 класс Цифры и арифметика
Сколько цветных палочек на картинке? рисунок?1 класс Числа и арифметика
Сколько красных кружков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько роботов можно разместить в пустых квадратах?1 класс Числа и арифметика
Какое самое маленькое число на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько домов на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько окон в красном доме на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Есть три зайца, четыре кошки, две собаки и две лошади на .. .1 класс Числа и арифметика
Сколько слоев (линий) кирпичей? 1 класс Числа и арифметика
Сколько желтых клеток? 1 класс Числа и арифметика
Сколько синих фигур? 1 класс Числа и арифметика
Сколько там букв? 1 класс Числа и арифметика
Сколько спичек на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько точек вы видите на двух кубиках? 1 класс Числа и арифметика
Сколько клеток на на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько пять меньше одного?1 класс Числа и арифметика
Какого цвета шарик с цифрой три?1 класс Числа и арифметика
Сколько животных изображено на картинке?1 класс Цифры и арифметика
Сколько здесь зеленых квадратов? 1 класс Числа и арифметика
Один Два, застегни мой ботинок! Три четыре, постучи в дверь! Пять шесть, сбор.. .1 класс Числа и арифметика
Однажды пять утят пошли купаться. За горами и далекими лесами. . . .1 класс Числа и арифметика
Сколько красных и синих кружков?1 класс Числа и арифметика
Сколько цифр?1 класс Числа и арифметика
Сколько красных кружков на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько треугольников на картинке? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько кукол? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько лопастей у ветряной мельницы? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько плиток шоколада на картинке ?Цифры и арифметика 1 класс
Сколько досок на картинке?Числа и арифметика 1 класс
Сколько на картинке плиток шоколада?Числа и арифметика 1 класс
Сколько цветов на картинке?Цифры 1 класс и арифметика
Сколько домов? 1 класс Числа и арифметика
Сколько горошин на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Сколько кругов? 1 класс Числа и арифметика metic
Сколько треугольников на картинке? 1 класс Числа и арифметика
Какая карточка в середине? 1 класс Числа и арифметика
Какая фигура четвертая в ряду? 1 класс Числа и арифметика
Сколько отдельных овощей что есть на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько маленьких кружочков?1 класс Числа и арифметика
Сколько палочек на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько костяшек домино?1 класс Числа и арифметика
Что изображено на четвертой карточке справа? 1 класс. Цифры и арифметика
Сколько там квадратов? 1 класс. Числа и арифметика
Сколько кусков пиццы на картинке? 1 класс. хлеб есть на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько детей на картинке?1 класс Числа и арифметика
Сколько палочек на картинке?1 класс Алгебра
Сколько кругов нужно добавить к 16 кругам, чтобы получилось 20 кругов? 1 класс Алгебра
Анне было 3 года 4 года назад.Сколько ей сейчас лет? 1 класс Алгебра
На рисунке изображен прямоугольный план первого этажа дома. . . .1 класс Алгебра
Сколько деревянных брусков пошло на постройку скамейки?1 класс Геометрия
Какой ответ самый большой?1 класс Геометрия
Какое животное находится слева от деревянного ведра?1 класс Геометрия
Какая фигура той же формы, что и часы? 1 класс Геометрия
Какая фигура находится посередине? 1 класс Геометрия
Сколько кругов состоит из двух частей? 1 класс Геометрия
Выберите самую маленькую фигуру: 1 класс Геометрия
Какая стрелка указывает вправо? 1 класс Геометрия
Сколько колец? 1 класс Геометрия
Нажмите на фрукт, который является самым маленьким.1 класс Геометрия
Найдите фигуру с пятью сторонами. 1 класс Геометрия
Какое кольцо находится посередине? 1 класс Геометрия
Какая фигура имеет наибольшее количество углов? 1 класс Геометрия
Сколько квадратов? 1 класс Геометрия
Какая бусина находится посередине между двумя фиолетовыми бусинками? 1 класс Геометрия
Найдите фигуру, которая находится между красным сердечком и синим квадратом. 1 класс Геометрия
Сколько квадратов на рисунке? 1 класс Геометрия
Какие квадраты одного размера? 1 класс Геометрия
Какой квадрат самый большой? 1 класс Геометрия
Сколько кубиков на рисунке? 1 класс Геометрия
Какого цвета самая маленькая кнопка?Геометрия 1 класса
Какая стрелка указывает налево?Геометрия 1 класса
Зеленая стрелка указывает на .. . 1 класс Геометрия
Найдите на карточке ближайшую к вам букву. 1 класс Геометрия
Сколько различных частей? 1 класс Геометрия
Какое число самое маленькое? 1 класс Геометрия
На каком рисунке изображено наибольшее количество синих квадраты?1 класс Геометрия
Сколько колец?1 класс Геометрия
Сколько цветных карточек?1 класс Геометрия
Какая буква в середине ряда?1 класс Геометрия
Сколько разных цветов на картинке ?Геометрия 1 класс
Какое число находится в круге?Геометрия 1 класс
Какое число в середине?Геометрия 1 класс
Какая фигура имеет меньшее количество сторон?Геометрия 1 класс
У какой фигуры больше сторон?Геометрия 1 класс
Какая фигура имеет четыре стороны? 1 класс Геометрия
Какая фигура имеет ту же форму, что и пицца? 1 класс Геометрия
Какая фигура самая маленькая? 1 класс Геометрия
Сколько спичек образует квадрат? 1 класс Геометрия
Какой онемел 1 класс Геометрия
Какие две фигуры имеют самую короткую границу? 1 класс Геометрия
Какая фигура находится между двумя треугольниками? 1 класс Геометрия
Какая фигура самая большая? 1 класс Геометрия
Сколько незамкнутых колец в рисунок?1 класс Геометрия
Сколько сторон у квадрата и треугольника?1 класс Геометрия
Сколько сторон у медовой ячейки?1 класс Геометрия
Я выбрала одну фигуру на картинке.Фигура зеленая, а не круг или . . .Геометрия 1 класса
Найдите фигуру с наименьшей площадью. Геометрия 1 класса
Что дает число, равное количеству синих квадратов?Геометрия 1 класса
Какой ответ дает наименьший ответ?Геометрия 1класс
Какая фигура находится внизу? 1 класс Геометрия
Какая фигура слева? 1 класс Геометрия
Какая фигура справа? 1 класс Геометрия
Сколько кругов состоит из трех цветных частей? 1 класс Геометрия
Какая стрелка указывает на вершину? 1 класс Геометрия
Какой формы флаг? 1 класс Геометрия
Какая фигура самая большая? 1 класс Геометрия
Как сколько сторон у этой фигуры? 1 класс Геометрия
Найдите фигуру с шестью сторонами.1 класс Геометрия
Кто самый низкий человек? 1 класс Геометрия
Какое кольцо находится справа от желтого кольца? 1 класс Геометрия
Какая фигура имеет наименьшее количество сторон? 1 класс Геометрия
Сколько кругов на рисунке? 1 класс Геометрия
Сколько кубиков? 1 класс Геометрия
Какой треугольник ближе всего к красной линии? 1 класс Геометрия
Какая стрелка указывает на вершину? 1 класс Геометрия
Какая стрелка указывает вправо? 1 класс Геометрия
Желтая стрелка указывает на .. . 1 класс Геометрия
На каком рисунке изображено наименьшее количество красных квадратов? 1 класс Геометрия
Какого цвета третье по величине кольцо? 1 класс Геометрия
Сколько кубиков? 1 класс Геометрия
Какой формы квадрат в Ватикане Город? 1 класс Геометрия
Какая монета самая маленькая? 1 класс Геометрия
Сколько сторон у красной фигуры? 1 класс Геометрия
Сколько граней у этих двух фигур? 1 класс Геометрия
Есть еще . . .Геометрия для 1 класса
Сколько кругов содержит зеленый цвет?Геометрия для 1 класса
Сколько кубиков нужно добавить, чтобы построить башню из 8 кубиков?Геометрия для 1 класса
Сколько цветных листков бумаги?Геометрия для 1 класса
Какой кубик находится в середина?1 класс Геометрия
Какая самая маленькая часть круга?1 класс Геометрия
Используя каждую фигуру только один раз, сколько из этих фигур вместе образуют круг?1 класс Геометрия
Сколько таких фигур нужно, чтобы образовать круг ?Геометрия 1 класс
Какую фигуру можно составить из 3 палочек?Геометрия 1 класс
Какая фигура имеет пять сторон?Геометрия 1 класс
Какая фигура имеет 3 стороны?Геометрия 1 класс
Какую форму образуют редиски?Геометрия 1 класс
Как много ли треугольников на картинке? 1 класс Геометрия
Квадратные листы бумаги накладываются друг на друга.Сколько там листков бумаги?1 класс Геометрия
Сколько граней у камня?1 класс Геометрия
Сколько кругов?1 класс Геометрия
Сколько сторон у фигуры?1 класс Геометрия
Сколько кругов может быть Я отрезал лист теста?1 класс Геометрия
Сколько разных цветов в квадрате?1 класс Геометрия
Сколько углов у фигуры?1 класс Геометрия
Сколько красных линий?1 класс Геометрия
Какое транспортное средство имеет колеса разного размера?1 класс Геометрия
На каком рисунке изображен орел вверх ногами?1 класс Геометрия
Сколько темных квадратов пересекает прямая белая линия мелом?1 класс Геометрия
Какие две фигуры абсолютно одинаковы?1 класс Геометрия
Сколько колец? 1 класс Геометрия
Сколько зеленых и синих треугольников на картинке? 1 класс Геометрия
Сколько кругов на картинке? 1 класс Геометрия
Какая фигура самая большая количество квадратов?1 класс Геометрия
Какие два шара находятся ближе всего друг к другу?1 класс Геометрия
Сколько зеленых фигур?1 класс Геометрия
Сколько треугольников на картинке?1 класс Анализ данных
Какой цвет седьмой квадрат? Анализ данных 1 класса
Найдите изображение самого тяжелого предмета.Анализ данных 1 класса
Выберите картинку, на которой изображены равные части. Анализ данных 1 класса
Какое животное находится первым справа от деревянного ведра? Анализ данных 1 класса
Сколько коробок? Анализ данных 1 класса
Какое животное пятая буква в ряду? Анализ данных 1 класса
Сколько синих клеток? Анализ данных 1 класса
Какое число находится в середине картинки? Анализ данных 1 класса
Какое слово содержит наибольшее количество желтых букв? 1 класс Анализ данных
Какого цвета третий квадрат? 1 класс Анализ данных
Какого цвета четвертый квадрат? 1 класс Анализ данных
Какого цвета пятый квадрат? 1 класс Анализ данных
Какого цвета восьмой квадрат? 1 класс Анализ данных
Какая буква шестая в ряду? Анализ данных 1 класса
Какая буква четвертая в ряду? Анализ данных 1 класса
Какая буква шестая справа? Анализ данных 1 класса
Какой третий пусть ter справа? Анализ данных 1 класса
Сколько там белых клеток? Анализ данных 1 класса
Расположите эти числа в порядке от наименьшего к наибольшему.Анализ данных 1 класса
Если смешать красный и зеленый свет, какой цвет получится? Анализ данных 1 класса
Какое число предшествует 6? Логика 1 класса
У Джона было 6 монет. Он отдал 3. Сколько монет у него осталось? 1 класс Логика
Джон получил две звезды. Джим заработал три звезды. Сколько звезд они заработали. . .1 класс Логика
Найдите на картинке самый легкий предмет (по весу, а не по цвету).1 класс Логика
Сколько там фруктов?1 класс Логика
Что будет дальше в узоре?1 класс Логика
Три котенка .Сколько ушей? 1 класс Логика
Какой ответ показывает, что три плюс четыре равно семи? 1 класс Логика
В каких квадратах одинаковое количество точек? 1 класс Логика
Сколько различных цветов используется в флаге? 1 класс Логика
Какое число будет перед 6? 1 класс Логика
Сколько рыб плывет влево? 1 класс Логика
Какую фигуру нарисовал карандаш? 1 класс Логика
Сколько колец? 1 класс Логика
Сколько шаров не касаются треугольной рамки? 1 класс Логика
У Джона было 7 монет.Он отдал 3. Сколько монет у него осталось? 1 класс Логика
У Джона было 7 монет. Он отдал 2. Сколько монет у него осталось? 1 класс Логика
У Джона было 8 монет. Он отдал 3. Сколько монет у него осталось? 1 класс Логика
У Джона было 9 монет. Он отдал 3. Сколько монет у него осталось? 1 класс Логика
Джон получил четыре звезды. Джим заработал три звезды. Сколько звезд они сделали. . .Grade 1 Logic
Джон получил пять звезд. Джим заработал три звезды.Сколько звезд они сделали. . .Grade 1 Logic
Джон получил шесть звезд. Джим заработал три звезды. Сколько звезд они заработали. . .Класс 1 Логика
Джон получил семь звезд. Джим заработал три звезды. Сколько звезд они сделали. . .1 класс Логика
Сколько яблок? 1 класс Логика
Сколько мандаринов? 1 класс Логика
Сколько у них ног? 1 класс Логика
Есть три котенка. Сколько ушей и решек? 1 класс Логика
На каком рисунке 5 плюс 3 равно 8 ? 1 класс Логика
На каком рисунке 3 плюс 2 равно 5 ? 1 класс Логика
На каком рисунке 2 плюс 4 равно 6 ? 1 класс Логика
На каком рисунке изображено наименьшее количество синих кружков? 1 класс Логика
В каких квадратах вместе 7 точек? 1 класс Логика
В каких квадратах всего 6 точек? 1 класс Логика
В каких квадратах всего 5 точек? 1 класс Логика
Сколько белых полос на американском флаге? 1 класс Логика
Сколько белых и красных полос содержит американский флаг? Логика 1 класса
Какое число будет непосредственно перед 9? Логика 1 класса
Какое число будет непосредственно перед 15? Логика 1 класса
В одной пачке карандашей три карандаша.В другой пачке девять карандашей. Как . . .Логика 1 класса
Сколько яблок находится вне полукруга?Логика 1 класса
Сколько яблок и мандаринов внутри полукруга?Логика 1 класса
Я третье животное в очереди, и еще два животных за мной в очереди. . . .Класс 1 Логика
В азбуке Морзе каждый символ представляет собой либо точку, либо тире. Какой персонаж. . .Логика 1 класс
Сколько рыбок плывет вправо?Логика 1 класс
Красный, желтый, длинный, зеленый.Какое слово лишнее? 1 класс Логика
Сколько у них ног? 1 класс Логика
Какая буква стоит в середине слова? 1 класс Логика
Сравните. 1 класс Логика
Сколько мишек Тедди? 1 класс Логика
Сколько там букв? 1 класс Логика
Найдите наибольшее число в круге. 1 класс Прикладная математика
В одной упаковке 4 карандаша. В другой упаковке 6 карандашей. Сколько карандашей. . .1 класс Прикладная математика
У Тома и Анны было 6 яблок. Они съели два яблока.Сколько у них яблок. . .Прикладная математика 1 класса
Что из перечисленного ниже равно пяти килограммам?Прикладная математика 1 класса
Есть восемь ног. Сколько здесь лошадей? Прикладная математика для 1 класса
Выберите группу, в которой больше яблок. Прикладная математика для 1 класса
Сколько всего птиц вы видите? 1 класс Прикладная математика
Какое животное второе слева? 1 класс Прикладная математика
Сколько пальцев у вас на руках? 1 класс Прикладная математика
Сколько разных животных? 1 класс Прикладная математика
Джим бросил восемь десятицентовых монет.Сколько монет упало решкой вверх?Прикладная математика 1 класса
Сколько совпадений?Прикладная математика 1 класса
Найдите самый длинный автомобиль.Прикладная математика 1 класс
Найдите самый короткий автомобиль.Прикладная математика 1 класс
В одной пачке карандашей 3 карандаша . В другой упаковке 6 карандашей. Как много . . .Класс 1 Прикладная математика
В одной пачке карандашей 8 карандашей. В другой упаковке 2 карандаша. Как много . . .Класс 1 Прикладная математика
В одной пачке карандашей 4 карандаша. В другой упаковке 5 карандашей.Как много . . .Класс 1 Прикладная математика
В одной пачке карандашей 4 карандаша. В другой упаковке 3 карандаша. Как много . . .1 класс Прикладная математика
У Ани было 6 яблок. Она съела яблоко. Сколько яблок у нее осталось? 1 класс Прикладная математика
У Анны было 6 яблок. Она съела три яблока. Сколько яблок у нее осталось? 1 класс Прикладная математика
У Анны было 6 яблок. Она съела четыре яблока. Сколько яблок у нее осталось? 1 класс Прикладная математика
У Анны было 6 яблок. Она съела пять яблок.Сколько яблок у нее осталось?Прикладная математика 1 класса
Что из следующего равно четырем килограммам?Прикладная математика 1 класса
Что из следующего равно шести килограммам?Прикладная математика 1 класса
Есть восемь ног. Сколько орлов и решек? Прикладная математика для 1 класса
Выберите группу, в которой меньше яблок. Прикладная математика для 1 класса
Сколько всего птиц и животных вы видите? 1 класс Прикладная математика
Какое животное третье слева? 1 класс Прикладная математика
Какое животное четвертое справа? 1 класс Прикладная математика
Какое животное второе справа? 1 класс Прикладная математика
Какое животное третье справа? 1 класс Прикладная математика
Сколько пальцев у вас на руке? 1 класс Прикладная математика
Сколько там птиц? 1 класс Прикладная математика
Анна бросила восемь десятицентовых монет.Сколько монет упало решкой вверх? 1 класс Прикладная математика
Какое время на цифровых часах ближе к полудню? 1 класс Прикладная математика
Сколько веревок на картинке? 1 класс Прикладная математика
Какая цифра четвертая справа? 1 Прикладная математика
Какое число требует наименьшего количества бумаги? 1 класс Прикладная математика
В стаде было 8 овец, 5 заблудились. Сколько осталось?Прикладная математика для 1 класса
Сколько синих квадратов на картинке?Прикладная математика для 1 класса
Сколько раз я сложил лист?Прикладная математика для 1 класса
У этой игрушки Пиноккио деревянная голова, тело, ноги и оружие.Сколько деревянных. . .Прикладная математика для 1 класса
Сколько еще яиц можно положить в пакет?Прикладная математика для 1 класса
Сколько досок на картинке?Прикладная математика для 1 класса
В каком слове букв больше, чем в других словах?Прикладная математика для 1 класса
Сколько шестигранных гаек? 1 класс Прикладная математика
Сколько двигателей у самолета? 1 класс Прикладная математика
Вчера Джейн играла в баскетбол.