Разное

Картинка дни недели для детского сада: Дни недели для детского сада распечатать.

Содержание

Дни недели для детского сада распечатать.

Коллекция авторских раскрасок для детей всех возрастов. На данный момент насчитывает 14.365 картинок.
-Азбуки (Русская, Украинская, English)
-Для малышей
-Зарубежные мультфильмы
-Отечественные мультфильмы
-Мандалы
Флеш-раскраски для ваших малышей. Огромный выбор интересных картинок.
Интересные и необычные факты обо всем на свете.
Новый раздел ТРАФАРЕТЫ поможет в оформлении праздников. К новому году добавлены тафареты Ёлочки, Игрушки, Олени, Снеговички, Снежинки. Раздел регулярно пополняется, Следите за новинками.
Игры различных жанров для девочек и мальчиков всех возрастов.
Большая коллекция картинок для развития детей. Ребусы, азбуки, цифры, животные, растения.
Фотографии интересных мест, детей, животных. Все самое интересное в фотографиях.
Стенгазеты ко всевозможным праздникам создадут необходимую атмосферу.
-Стенгазеты «С днем рождения»
-Стенгазеты «С новым годом»
-Стенгазеты «Времена года»
-Стенгазеты «С юбилеем»
-Стенгазеты «C 8 марта»
и много других.
Самые разнообразные лабиринты различной степени сложности.
Интересное и смешное видео с участием детей и животных. Мастер классы.
Детские песни для детей к Новому году и другим праздникам.
Аудио-сказки для детей.
Открытки к праздникам. С Новым годом, 14 февраля — День влюбленных, День Святого Валентина, Деньзащитника отечества-23 февраля, 8 марта, День Победы, 1 мая, Ретро открытки, советские открытки, авторские.
Огромная коллекция смайликов, на данный момент содержит 7371 смайликов.
Всевозможные анимированнные картинки и аватарки для соцсетей.
Детские анекдоты на различные темы: Из жизни животных, Объявления, Отцы и дети, Про Вовочку, Про рыбалку, Школа.
Коллекция анекдотов регулярно пополняется, следите за обновлениями.
Веселые истории из жизни с детьми и о них.
Загадки для детей на разные темы
Статьи для родителей о воспитании детей, здоровье детей и их досуге.
Поделки с детьми и для детей. Поделки из бумаги, природных материалов, соленое тесто, лепка из глины и пластилина.

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Распечатать задания с днями недели. Изучение дней недели. Занятие в игровой форме. В понедельник — в вишневой наливке

Каждый человек ежедневно ориентируется по времени, периодически поглядывая на стрелки часов, или же ежедневно смотрит на дату в календаре. Ребенок же, наблюдая за поведением взрослых, сам начинает задавать вопросы родителям: « А какое сегодня число, или почему вы вчера не ходили на работу, а сегодня идете? » Понятие о днях недели дети начинают использовать уже с самого .

Но, как правило, ранее трех лет они его не могут до конца понять. Однако начнут постепенно привыкать к нему и усваивать. Ввести такое понятие, как дни недели для детей, могут и сами родители. Для этого существует много способов.

Поначалу обращайте внимание на те дни, которые являются важными для вашей семьи. Например, торжества, поход бабушки в гости и прочее. А когда у ребенка проявится к этому интерес, всячески поощряйте его. Для этого можете купить или скачать картинки с днями недели для детей или же нарисовать их самостоятельно. Следует ребенку объяснить, что в неделе семь дней, пять из которых – рабочие, а суббота и воскресенье – выходные. В рабочие дни дети ходят в садик или же в школу, а взрослые – на работу. А выходные дни необходимы, для того чтобы отдыхать, заниматься своими любимыми делами. Чтобы ребенку было легче все это запомнить, развесьте на стене в детской комнате дни недели в картинках. И каждый день, как только малыш проснется, показывайте и называйте сегодняшний день.

Для лучшего запоминания разучите с ребенком на каждый день недели. Так вы сможете кроме укрепления зафиксировать их последовательность в игровой форме.

Для того чтобы вдобавок запомнить еще и цвета, поиграйте с ребенком в следующую игру. Возьмите тетрадный лист и нарежьте его до половины в виде бахромы на семь одинаковых полосок. Каждую из них закрасьте другим цветом или же заклейте цветной бумагой. Например, красный – это понедельник, оранжевый – это вторник и так далее. Ежедневно пусть ребенок отрывает по одной соответствующей дню недели полоске.

В детском саду можно использовать такую игру.

Пусть дети станут в круг, а воспитатель с мячом в руках по середине. Затем по очереди бросает каждому ребенку этот мяч и называет по порядку дни недели, а дите их повторяет.

Запомните, что изучение дней недели детям дается нелегко. Ведь их нельзя потрогать руками или назвать по цветам. Но при постоянном повторении дней в форме игры, результаты увидите достаточно скоро.

Предлагаю Вам бесплатно распечатать дополнительные материалы, которые, я надеюсь, помогут Вам изучить дни недели с малышом.

Подборка материалов по теме

Карточки

Дидактическая игра

разрежьте картинки на маленькие карточки и предложите ребенку соединить их, таким образом, чтобы получилась картинка. Если ребенок уже умеет читать, то он прочитает названия дней недели в нужной последовательности, если нет, читайте сами и запоминайте вместе, а в этом Вам помогут симпатичные зверушки.

Объясните ребенку, что в неделе 7 дней ( пoнeдельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье). Первые пять дней — это рабочие дни, в эти дни взрослые работают, дети ходят в детский сад или учатся в школе. Последние два дня (суббота и воскресенье) — это выходные дни, в эти дни все люди отдыхают.


Далее переходите к понятиям «сегодня», «завтра», «вчера». Объясните ребенку на конкретном примере эти слова, например, что он делает сегодня, расскажите ему, что вы будете делать завтра, вспомните с ним, что вы делали вчера.

. Почему нужно учить дни недели?

Как только дети идут в школу, каждый день становится для них более организованным. Это заметно не только в школе, но и дома. Для детей очень важно знать какой сегодня день и что будет происходить в этот день. Возможно, у них есть книга, которую нужно отдать в библиотеку, или у друга День рождения. С самого первого раза, когда ребенок поинтересовался, какой сегодня день, родители должны поощрять это интерес. Дети должны учиться быть независимыми в управлении своим временем. Зная, какой сегодня день ребенок сделает первые шаги к планированию своего времени и расписания, что в сою очередь воспитывает собранность и организованность.

. Когда следует учить дни недели?

Названия дней недели могут использоваться уже с самого раннего возраста. Дети будут слышать названия дней недели и хотя еще они их не поймут, однако начнут усваивать эту информацию и привыкать к ней.

Чаще обращайте внимание на дни, которые являются важными для вашей семьи: Дни рождения, торжества, приезд бабушки и дедушки, выходные дни и т. д. Как и многое другое, это обучение может быть легко интегрировано в повседневные разговоры семьи.

. Способы обучения дням недели

Есть много способов, которые помогут выучить дни недели. Вот лишь несколько советов:
Можно сделать простой календарь с днями недели и повесить на видное и легко доступное место. При любом случае можно будет обращаться к данному календарю, чтобы выяснить какой сегодня день, какой день был вчера и что будет завтра. Что разнообразить и оживить этот календарь, можно возле каждого дня написать важные события, которые ежедневно происходят в этот день.

Есть стишки, которые помогут выучить дни недели. Регулярное повторение этих рифм в конечном итоге установят порядок дней в детских умах. Не беспокойтесь, если дети путают дни недели. Понятие времени — абстрактное понятие для маленьких детей, и требует времени, чтобы это запомнить и выучить.
Разговоры о семейных планах и создание простых графиков, которые будут отражать будущие события, внесут порядок и больший смысл в понятие «дни недели».

. Регулярное повторение.

Не ожидайте, что изучение дней недели будет быстрым процессом. Сначала ребенок будет путать порядок дней. Но при регулярной практике и повторении, в конечном итоге все станет на свои места.

. Знакомство ребенка с днями недели

Познакомьте ребенка с днями недели. Можно попытаться пропеть подряд названия дней недели на какой-нибудь подходящий мотив. Приколите на стене в детской комнате таблицу с названиями дней недели и каждый раз, обнимая ребенка утром с постели, показывайте ему, какой сегодня день. Можно также сделать своего рода циферблат с названиями дней недели, и тогда малыш сможет сам переводить стрелку на нужный день.

Обратите внимание ребенка на то, что некоторые события его жизни повторяются в определенные дни: поход в бассейн, занятия танцем, приход бабушки и т.д. Когда он хорошо выучит дни недели, познакомьте его с названиями месяцев.

Повесьте в детской комнате календарь и каждый вечер зачеркивайте вместе с малышом истекший день. Напоминайте ему, какой сегодня месяц и день, и показывайте их место на календаре. Пусть ребенок сам зачеркивает дату, даже если он еще не знает цифры (кстати, это хорошая прелюдия к знакомству с обозначенным цифрами).

СТИХИ ПРО ДНИ НЕДЕЛИ


Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.

Нам не деться никуда…
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.

В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.

День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, — отдыхаем!

Друг за другом пролетели
Семь веселых дней недели мишка все успел
Всем друзьям помочь сумел!

. ……………………………………………………..

Абстрактное мышление у дошкольников только начинает формироваться, им сложно понять и запомнить то, что нельзя взять в руки, потрогать или увидеть. Научить ребенка месяцам, дням недели и временам года сложно, но при правильном подходе, можно это сделать задолго до школы. Все, что связано с понятием времени, малыши в силах освоить и запомнить.

neposed.net

Первое, с чем стоит разобраться, это времена года. Начинать изучение можно с 3-х лет и даже раньше. В 4 года ребенок уже неоднократно наблюдал за свою жизнь смену сезонов и вполне можно опереться на его жизненный опыт. Дальше помогут пособия, картинки, тематические мультфильмы и наблюдения за природой и деятельностью людей. О том, мы уже писали, озвучим некоторые общие правила:

  • Не нагружайте ребенка длинными предложениями и большим объемом новой информации.

Достаточно 2-3 предложения, которые ярко описывают то или иное время года.

  • Не рассказывайте обо всех 4-х временах года одновременно.

Один день — одна пора года. Лучше несколько раз в день вернуться к этой теме, чем полчаса «вдалбливать» всю информацию маленькому любознательному Почемучке.

  • Ребенку должно быть интересно.

Если вы видите, что малыш вертится, смотрит по сторонам и отвлекается — не настаивайте, отложите картинки и разговоры для более удобного случая. Толку все равно не будет, вы только будете нервничать и раздражаться.

  • На момент занятия у ребенка не должно быть никаких физиологических потребностей.

Ребенок должен быть сыт, не должен хотеть в туалет или спать и п.т.

Как научить ребенка месяцам года?

У каждого свой темп усвоения информации, но в среднем, пятилетний ребенок уже вполне готов к изучению месяцев, правильному произношению названий и запоминанию последовательности.

  • Подберите обучающие мультфильмы про времена года — это поможет с пользой провести время у экрана.

Очень удачная, на наш взгляд, серия «Времена года с тетушкой Совой». Уроки тетушки Совы в простой и доступной форме легко и быстро научат ребенка различать времена года. Про каждый месяц в мультфильмах есть стихотворение, информация о погоде, о том, какой образ жизни ведут разные животные в это время и какие изменения происходят с растениями. Тетушка Сова рассказывает о разных видах отдыха и развлечений, которые популярны в том или ином месяце, и знакомит с полезными приметами, которые помогают предсказывать погоду.

Посмотрев уроки, ваш малыш легко запомнит последовательность месяцев в году, получит представление о различных природных явлениях и их причинах.

  • Развивающие пособия по временам года и месяцам.

Сейчас можно найти много интересных книг и готовых пособий для обучения детей, они помогут вашему малышу запомнить последовательность времен года и месяцев.

blogspot.com

Обучающие пособия и игры можно сделать своими руками.

www.maam.ru

detsad-kitty.ru

Тематические раскраски помогут выучить правильную последовательность месяцев года и запомнить, какие месяцы к какому сезону относятся и в каком порядке сменяют друг друга. Рисуя, малыш будет тренировать моторику и зрительно-моторную координацию. Цвета, выбранные для того или иного сезона, помогут создать зрительный образ и облегчат запоминание месяцев.

Бесплатно скачать раскраски по месяцам можно

Еще один очень эффективный способ легко запомнить названия месяцев, это сделать собственный календарь. На листе бумаги расчертите сетку, соответствующую количеству дней в текущем месяце. Вместе с ребенком отметьте, какие события на какие даты этого месяца у вас запланированы. Например, у кого-то день рождения, в какой-то день вы всей семьей идете в кино или на детское мероприятие и т.п. Если малыш уже умеет писать самостоятельно, пусть сам пронумерует дни, если нет — помогите ему сделать это. Предложите нарисовать тематическую картинку, отражающую то, что происходит в природе в этот месяц.

Постепенно вы сделаете календарь на все 12 месяцев. Малыш будет горд и счастлив! Благодаря выполнению такого задания ребенок расширит кругозор, разовьет навыки счета и мелкой моторики, быстрее запомнит месяца.

Как научить ребенка дням недели?

«Среда», «понедельник» и т.д. — для ребенка это совершенно абстрактные понятия, пока вы не придумаете для них собственные ассоциации и не соотнесете с важными и значимыми для жизни конкретного малыша событиями. Так, ребенку будет гораздо легче запомнить названия дней недели и их последовательность.

  • Повесьте в комнате малыша календарь с «окошком».

Пусть ребенок самостоятельно передвигает ползунок, а вы называйте, какой день недели сегодня, какой был вчера, какой наступит завтра. Понятия «сегодня», «вчера», «завтра» очень важны для установления и понимания временных связей, последовательности событий и явлений.

  • Сделать вместе с малышом перекидной календарь.

Перелистывая каждый день календарь, нужно озвучивать название дня недели, обсуждать планы на день. Вечером можно вернуться к календарю и вспомнить, какой день был вчера и какой день наступит завтра.

  • Сделайте календарь в форме часов.

Пусть ребенок каждый день переставляет стрелку и проговаривает название дня недели.

docplayer.ru

  • Поиграйте в поезд.

Сделайте из картона или сшейте из фетра паровозик, в котором каждый вагон будет определенным днем недели. Объясните ребенку, что нельзя вагончик-вторник поставить за вагончиком-пятницей. Лучше всего придумать разные крепления для вагончиков, тогда малыш просто физически не сможет «пристегнуть» вагоны неправильно. Например, понедельник пристегивается ко вторнику пуговицей, вторник к среде — кнопкой, среда к четвергу – шнурком и так далее.

i.mycdn.me

  • Привяжите каждый день недели к каким-то конкретным событиям.

Например, в понедельник мы идем в садик. И все остальные дни включая пятницу мы тоже туда ходим. Затем, наступает суббота — выходной. Мы будем печь печенье и поедем в гости к бабушке. После субботы наступит воскресенье. Наш второй выходной. Мы пойдем всей семьей в театр. Придумайте события и мероприятия, которые вы будете повторять еженедельно в определенные дни недели.

  • Расскажите ребенку, что в названиях дней недели спрятались подсказки.

Среда так называется, потому, что находится в самой середине недели, четверг – четвертый по счету день недели, пятница идет пятой и т. д. Усвоив это, ребенок быстрее запомнит очередность дней недели.

  • Для закрепления используйте стихи и загадки, считалочки и пр.

Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется ПОНЕДЕЛЬНИК.
ВТОРНИК — это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка — СРЕДА
Третьим днем всегда была.
А ЧЕТВЕРГ, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый – ПЯТНИЦА — сестрица,
Очень модная девица.
А в СУББОТУ, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой.
И последний, ВОСКРЕСЕНЬЕ,
Назначаем днем веселья.

Протянулся мост на семь верст,
А в конце моста золотая верста. (Неделя)

  • Придумайте игру или сказку, где должно быть 7 разных героев или ситуаций.

Сюжет нужно продумать таким образом, чтобы все происходило последовательно, чтобы невозможно было поменять местами события без ущерба для судьбы героев.

www.maam.ru

Превратите скучный процесс обучения в увлекательную игру — и ребенок запомнит месяцы и дни недели на раз-два-три! Вы будете гордиться тем, какой умный у вас малыш, а сам ребенок получит от процесса обучения удовольствие и так необходимую в дальнейшем мотивацию на получение новых знаний.

Уважаемые читатели! Обязательно расскажите в комментариях, как вы учите детей запоминать месяцы и дни недели, поделитесь фотографиями ваших развивающих пособий.

Татьяна Валентиновна Введенская

Цель совместной деятельности

Научить детей в игровой форме дням недели.

Познакомить детей с названиями, последовательностью дней недели.

Закрепить в активной речи названия, последовательность дней недели.

Учить детей наглядно в определенной последовательности раскладывать дни недели.

Продолжать учить порядковому счету.

Развивать внимание, память, мышление.

Продолжать учить детей называть цвета спектра.

Названия дней недели

Неделя – семидневный период времени. На Руси неделю называли седмицей (семь дней).

Понедельник – первый день недели, следующий после недели (седьмой день в древности называли неделя).

Вторник – второй день недели.

Среда – третий день, который находится в середине недели.

Четверг – четвертый день недели.

Пятница – пятый день недели.

Суббота – шестой день (от еврейского слова «шаббат») — отдых, конец дел.

Воскресенье – седьмой день недели христиане стали называть воскресеньем в честь чудесного воскресения Иисуса Христа.

Состав недели

Рабочие дни

Понедельник

Выходные дни

Воскресение

Методы запоминания

1. Наглядные пособия

2. Подвижные игры

3. Стихи и загадки

Наглядные пособия

Паровозик «Неделя»

Паровозик с пронумерованными вагонами, на каждом из которых указан день недели. Переставляя медвежонка из вагона в вагон, называйте последовательно дни недели.

Обратите внимание на вагончики – они покрашены в цвета радуги. Повторите все цвета.

Подвижные игры

Игра «Неделя»

Раздайте детям карточки с цифрами от 1 до 7. Предложите им построиться друг за другом. Пусть каждый называет свой номер и день недели, соответствующий этому дню недели.


Вопросы и задания

Сколько дней в неделе?

Как они называются?

Какой день первый?

Какой день последний?

Сколько выходных?

Сколько будней?

Почему седьмой день недели называется воскресеньем? Как он назывался раньше? Почему?

Думаю, никто не будет спорить, что умение разбираться в днях недели очень полезно для ребенка. Когда малыш начинает посещать детский сад, кружки, секции, сталкиваться с работой различных муниципальных учреждений, у него появляется множество вопросов: почему сегодня в детский сад идти не нужно? почему в бассейн только завтра? Все эти учреждения работают по каким-то законам, о которых ребенок, конечно, тоже хочет быть в курсе. Если вы научите малыша определять дни недели, то он сможет примерно представлять, что его ждет в тот или иной день. А это уже первый шаг на пути к планированию собственного времени.

Не стоит приставать с распорядком недели к ребенку младше трех лет, для него это понятие еще слишком абстрактное. Его нельзя пощупать и хорошенько рассмотреть. Да и чувство времени еще не сформировано достаточно хорошо. Самое оптимальное время для знакомства с днями недели – это период, когда ребенок начинает на постоянной основе ходить в различные кружки, секции, детский сад. Здесь уже вторники и среды будут не пустым звуком, а днями, связанными с конкретными событиями.

Из этой статьи вы узнаете, как выучить дни недели с детьми так, чтобы процесс прошел легко и интересно.

Как известно, дети усваивают любую информацию лучше всего, когда она подается в игре. Поэтому не торопитесь сразу предъявлять малышу годовой календарь с несчетным количеством цифр, а лучше подготовьте доступное и наглядное игровое пособие – что-то вроде недельного календаря, на котором ребенку будет интересно в ежедневном режиме отслеживать дни недели. Пока что забудьте про числа и месяцы, обращайте внимание только на дни недели! Желательно сделать календарь так, чтобы каждый день ребенок мог что-нибудь откреплять / прикреплять / наклеивать / закрашивать и т.д. Таким образом, будет задействован не только зрительный канал восприятия, но и чувственный.


У нас с Таисией календарь представляет собой паровоз, где каждый вагон – это кармашек. Висит паровозик на самом видном и используемом месте – холодильнике . С утра Тася пересаживает Машеньку в тот вагончик, который соответствует наступившему дню недели, и заодно проверяет, что запланировано на этот день. В этом ей помогают картинки-напоминалки, закрепленные над вагончиками. Картинки могут напоминать как о регулярных секциях, так и о других интересных грядущих событиях (например, поход в цирк, день рождения бабушки). Вот пример наших напоминалок – танцы, бассейн и музыкальная школа.

Паровоз – это лишь один из множества вариантов оформления первого календаря. Календарь также можно сделать в виде лестницы со ступеньками, цветика-семицветика, у которого лепестки отстегиваются и пристегиваются на липучки, или просто в виде круга с семью секторами и вращающейся стрелкой, и т.д.

После того, как вы нашли на календаре наступивший день недели, полезно обсудить с ребенком, будний это день или выходной (если родители работают по пятидневке и ребенок посещает детский сад, эти понятия, как правило, запоминаются довольно легко). Кроме того, можно вспомнить один из стишков про дни недели (см. ниже).

Будьте готовы к тому, что интерес ребенка к календарю не будет вечен, скорее всего, через 3-4 недели энтузиазма у малыша поубавится, и он будет все чаще забывать подходить к календарю. В этом случае лучше просто отложить календарь на какое-то время и вернуться к нему позже. Либо можно попробовать отслеживать дни другим способом. Например, нам очень понравился пазл «Я учу дни недели» фирмы «Оксва» .

Собирать такой, пазл, конечно, можно и за один присест, но, на мой взгляд, гораздо интереснее и познавательнее, каждый день дополнять пазл новыми деталями (например, во вторник даем ребенку цифру «2», слово «вторник» и соответствующую деталь картинки). Так, по мере приближения недели к концу картинка будет становиться все больше. Вид недостроенной картинки прямо-таки интригует Таисию, она усердно старается вспомнить, какой же там день идет следующим номером, лишь бы только поскорее получить еще один кусочек пазла

Детям постарше также можно предложить закрашивать каждый день на обычном календаре или переставлять день на календаре с передвижным окошечком. Даже если ребенок еще плохо знает двузначные цифры, это будет хорошей подготовкой к знакомству с ними.

Ребенку лет от 4-5 также может понравиться что-то вроде календаря природы (Лабиринт , Ozon , My-shop ). Он дает возможность отмечать не только день недели, но и времена года, месяц, число, погоду.

2. Стихи про дни недели для детей

В стихотворной форме, как известно, все легче и быстрее запоминается, поэтому и сейчас можно прибегнуть к помощи веселых стихов про дни недели. Приведу несколько хороших стихотворений. Нам нравится их читать, поочередно указывая на каждый день недели в календаре (например, на вагончики в паровозе).

В понедельник мы стирали,
Пол во вторник подметали.
В среду мы пекли калач.
Весь четверг играли в мяч.
В пятницу мы чашки мыли,
А в субботу торт купили.
И, конечно, в воскресенье
Звали всех на день рожденья.
Пели, прыгали, плясали,
Дни недели посчитали.
Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется понедельник.
Вторник- это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка среда
Третьим днем всегда была.
А четверг, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый – пятница-сестрица,
Очень модная девица.
А в субботу, день шестой,
Отдыхаем всей гурьбой.
И последний, — воскресенье,
Назначаем днем веселья.
Подскажите-ка нам, звери,
Первый-понедельник –
Зайка-рукодельник!
За ним приходит вторник –
Соловей-задорник.
За вторником – среда,
Лисичкина еда.
За средой четверг –
Волк глазами сверк.
За четвергом к нам пятница
Колобком прикатится.
За пятницей – суббота,
Баня у енота.
За субботой – воскресенье,
Целый день у нас веселье.
Муха – чистюха
Жила-была муха-чистюха.
Все время купалась муха.
Купалась она в воскресенье
В отличном клубничном варенье.
В понедельник — в вишневой наливке,
Во вторник — в томатной подливке,
В среду — в лимонном желе,
В четверг — в киселе и смоле.
В пятницу — в простокваше,
в компоте и в манной каше…
В субботу, помывшись в чернилах,
Сказала: — Я больше не в силах!
Ужжжасно, ужжжасно устала,
Но, кажется, чище не стала.
Бежит, спешит неделя
Мелькают быстро дни
Так чем же, в самом деле,
Наполнены они?
— Да разными делами!
Ответил мне сынок. –
Ходил я в понедельник
С друзьями на каток
Во вторник с братом Ване
В лошадки я играл,
А в среду взял я сани
И с гор его катал.
В четверг вдвоем с братишкой
Рассматривали книжки.
А в пятницу сначала
Немного поскучали,
А после к дню рождения
Писали приглашения.
В субботу в хоре пели,
Старались, кто как мог.
А в воскресенье ели
С клубникою пирог.

3. Игры

Ну и чтобы все, что вы выучили, не забывалось, полезно иногда играть вот в такие игры:

  • Взрослый называет дни недели в случайном порядке. Если ребенок слышит название буднего дня, то он делает вид, что занят какой-то деятельностью – рисует, строит из кубиков, читает книгу и т.д… Если же произносится название выходного дня, то ребенок делает вид, что отдыхает – спит, танцует, хлопает в ладоши – на ваш выбор.
  • Взрослый перечисляет разные слова, в том числе и названия дней недели. Когда ребенок услышит среди ряда слов день недели, он должен хлопнуть в ладоши. Все остальные слова нужно оставлять без внимания.
  • Во время игры в мяч с каждым броском называйте дни недели, в том порядке, как они стоят в календаре. Игра поможет запомнить последовательность дней.
  • Детям постарше можно время от времени задавать такие задачки: Какой день недели спрятался между вторником и четвергом? Какой день идет после пятницы? Перед средой? Какой день недели первый? А последний?

4. Мультфильмы про дни недели для детей

Среди мультфильмов, рассказывающих ребенку про дни недели, мне не удалось найти такие, которые действительно можно было бы от души порекомендовать. В основном попадаются мультики с весьма примитивными сюжетами и незапоминающимися героями. Но если уж выбирать из того, что есть, то самыми достойными мне показались мультики про паровозик Чух-чух «Учим дни недели с ребенком». Если вам попалось что-то поинтереснее, буду рада, если вы поделитесь в комментариях своими находками.

Напоследок как обычно упомяну одну полезную книжечку по теме, к моему удивлению, она оказалась очень хорошим подспорьем.

Дело за малым: куда пристроить ребенка на время самоизоляции | Статьи

Из-за профилактических мер против эпидемии коронавируса в России закрыто большинство детских садов, и родители вынуждены думать, как быть с детьми. Многие остались с малышами дома, подключают для помощи в присмотре за детьми бабушек и дедушек. Но как быть тем, кто должен постоянно ходить на службу или вынужден лечь в больницу? Какие есть варианты и что говорят родители ― читайте в материале «Известий».

Присматривают подпольно

Многие, конечно, сидят по домам вместе с детьми. Смеются: «Мы теперь князья Балконские» (то есть гуляют на балконе ― за неделю уже расчистили жизненно необходимую площадку от хлама). Некоторые из тех, кто вынужден уходить на службу, успевают завести ребенка к родителям.

«У нас в регионе тотальная самоизоляция: продуктовый, аптека, мусорка и больше никуда. Сады, школы у нас закрыты. Я живу с детьми, и я (тадам!) работаю, как обычно. Вот сегодня пропуск должна получить, ― пишет на родительском форуме мама двоих детей под ником Незабудка. ― Утром веду детей к маме, вечером забираю. Естественно, я с детьми ни в магазины, никуда не захожу. Такси брать эпидемиологически опасно. Вот ходим огородами, хорошо хоть недалеко».

Фото: ТАСС/Евгений Софийчук

В Хабаровске тем временем обнаружили частные мини-группы для дошколят, которые собираются в обычных квартирах. По словам прокурора города Кирилла Осипчука, такие «частные детсады» работают без документов, организовывают их бывшие воспитатели, игнорируя требования карантина.

«Обычно информация о таких садах распространяется в социальных сетях, на интернет-сайтах с объявлениями. Мы промониторили эти площадки и выявили без малого 70 таких предпринимателей», ― сообщила местным СМИ исполняющая обязанности начальника городского управления образования Татьяна Матвеенкова.

Формируются такие нелегальные группки, вероятно, из самых лучших побуждений, но проконтролировать санитарные условия и гарантировать безопасность детям в этих случаях невозможно.

Фото: ТАСС/dpa/Uwe Anspach

«Сейчас специалисты проедут по адресам и проверят исполнение ими карантинных норм. Если будет установлено, что кто-то, вопреки законодательству, принимает детей, направим информацию об этом в правоохранительные и контрольно-надзорные органы», ― отметила Татьяна Матвеенкова.

Группы спасения

Для родителей, которые в силу специфики работы должны ежедневно находиться на службе, в детских садах в Москве и регионах создали специальные «дежурные группы». Такие есть в Москве, Санкт-Петербурге, Костроме, Самаре, Казани и многих других городах. Количество детей в группах ― не больше 12, за здоровьем каждого следят как никогда.

«Делаем обходы по группам, проверяем исполнение постановлений по дезинфекции, измеряем температуру каждые два часа сотрудникам», ― рассказывает в эфире телеканала «Санкт-Петербург» медсестра детского сада №62 Олеся Ершова. Попасть в детский сад можно только через кордон дезинфекции, надев защитный костюм, ― правило работает для всех, независимо от должности. Перемещения минимизированы: еду, постельное белье доставляют на лифтах.

Фото: ТАСС/Кирилл Кухмарь

«Таких групп ― одна на 3–4 детских садика в районе, ― рассказывает одна из мам, медик по профессии, которая живет в Москве. ― Просили заранее, где-то за неделю до карантина, принести справку, подтверждающую, что ребенка действительно не с кем оставить дома ― все работают. Можно было записаться на конкретный день или период. В основном в группах как раз дети медработников: нас постоянно бросают на усиление, из больниц переводят в аэропорты ― встречаем самолеты с туристами. В эти группы ходят и дети воспитателей».

«Как раз сегодня отвел ребенка. На территорию садика родителей не пускают, держат на улице перед воротами, пока кто-то не выйдет и не сопроводит подопечного, ― рассказывает «Известиям» папа-журналист. ― Про санитарную обработку ничего не рассказывают, поэтому жена намерена поднять этот вопрос: в каких вообще условиях дети содержатся. Все нервные, зашуганные… Такое ощущение, что получили указание всеми силами спроваживать детей домой. Когда мы только «выгрызали» себе дежурную группу, нам спамили в родительский чат выдержками из указа президента про категории тех, кто по объективным причинам не сидит дома на выходной неделе. Дескать, нет, мы не отказываемся ребенка брать, но вы докажите, что вам действительно надо».

Фото: ТАСС/Валерий Матыцин

Супруга работает на удаленке, то есть теоретически ребенок может оставаться дома, но практически это очень сложно. Дочке четыре года ― ей бы по двору голубей гонять. Ни минуты покоя, особенно в четырех стенах.

«Невозможно толком работать, когда ребенок каждые пусть даже 20–30 минут врывается в твое рабочее пространство. Ничего ты не напишешь в таких условиях, а не напишешь ― не получишь денег. Оставлять дочь не с кем, и няню в связи с режимом полной самоизоляции не вызовешь даже часа на 4–5, которые реально требуются на работу, ― говорит отец. ― У нас в хорошем смысле гиперактивный ребенок. Можно, конечно, устроить дома ад, чтобы ребенок сидел в комнате тихо и пискнуть лишний раз боялся, но что мы в итоге получим? Невротика с кучей побочек, которые потом нам же и разгребать?»

Если родитель заболел

Юристы столичных семейных центров разработали инструкцию для тех случаев, когда у одиноких мамы или папы возникли проблемы со здоровьем ― нужна госпитализация, но родственники или близкие друзья не могут взять на себя заботу о ребенке.

При экстренной госпитализации нужно сообщить лечащему врачу поликлиники или больницы, куда вас госпитализировали, что у вас есть несовершеннолетний ребенок. Врач передает информацию в территориальный орган опеки и попечительства, а те в свою очередь вместе с полицией едут к ребенку.

Уже на месте решается вопрос, где будет находиться ребенок: в медицинской организации (там же, где родитель, если это возможно, и/или самому ребенку нужна медицинская помощь) или учреждении временного пребывания, как, например, семейный или реабилитационный центр.

Фото: ТАСС/Zuma

«Принимая во внимание эпидемиологическую ситуацию в Москве, сейчас ребенка сначала поместят в больницу и проведут обследование, а затем, если всё в порядке, ― в семейный центр со стационарным отделением, ― уточняет пресс-служба департамента труда и социальной защиты населения города Москвы на сайте ведомства. ― Пока ребенок находится в стационарном отделении семейных центров, он зачисляется на полное государственное обеспечение. У него есть всё необходимое: шестиразовое питание, одежда, обувь по возрасту и сезону. Школьники продолжают учебные занятия и имеют возможность поддерживать связь со своими родными и близкими».

Там же при необходимости ребенку окажут медицинскую и психологическую помощь. Мама или папа будут на связи с ребенком, а после выписки смогут сразу забрать его домой.

При плановой госпитализации рекомендуют обратиться в ближайший семейный центр. Также можно позвонить в территориальный орган опеки и попечительства или обратиться за помощью в полицию.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Стихи про дни недели для детей

Лучше всего дети запоминают всё во время игры или слушая четверостишия. Сайт «Мама может все!» собрал самые красивые стихи про дни недели. Эта подборка понравится взрослым и поможет детям начать быстрее ориентироваться в днях неделе.

***

В понедельник я стирал,
А во вторник подметал.
В среду с медом пек калач,
А в четверг играл я в мяч,
В пятницу посуду мыл,
А в субботу торт купил
В воскресенье отдыхал,
Сказки добрые читал.
Автор: П. Башмаков

***

Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.
Нам не деться никуда…
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.
В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.
День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, – отдыхаем!

***

В ПОНЕДЕЛЬНИК нарисую
Я ромашищу большую,
А во ВТОРНИК — рядом, домик,
Пусть живёт в нём Ванька-гномик!
В СРЕДУ будет суп к обеду,
И ещё — поеду к деду!
А в ЧЕТВЕРГ пойдём мы с мамой
В зоопарк весёлый самый!
В ПЯТНИЦУ, с моей подружкой
Будем мы ходить друг к дружке!
А в СУББОТУ с папой едем,
На большом велосипеде!
В ВОСКРЕСЕНЬЕ — отдыхаю,
Лишь пою, стихи читаю!
Автор: Н. Мельник

***

Вторник, пятница, среда…
Жить-то надо — вот беда,
Дни недели обилетить,
Проводить, потом приветить,
После снова проводить,
С ними есть и с ними пить,
В их дождях-лучах купаться,
В их подробностях копаться,
Их дарами дорожить…
Ну, короче, надо жить
От восхода до восхода
И в любое время года.
Автор: Л. Миллер

***

Понедельник – первый день,
В детский сад идти мне лень.
Вторник- день второй в неделе,
Просыпаюсь еле-еле…
Третий, средний день среда!
В сад бегом бегу всегда
День четверг, четвертый самый
Ухожу из сада с мамой!
Пятый, пятница, — летит
Выходные впереди…
День, шестой, люблю субботу
Не идти нам на работу
А седьмой, вообще, веселье:
Лепим с бабушкой пельмени
А потом, после обеда
В сквер идем с любимым дедом
Ну а вечером за чаем
Я опять сижу скучаю:
Воскресенье – день бездельник
Завтра снова понедельник…
Автор: Л. Шкилева

***

В понедельник я стирала,
Во второй день подметала,
В третий я пекла калач,
Весь четверг искала мяч,
В пятый чашки перемыла,
А в субботу торт купила.
Всех подружек в выходной
Позвала к себе домой.

***

Мишка утром в понедельник
Заглянул в душистый ельник.
Муравьишке этим днем
Он помог построить дом.
А во вторник дождик лил,
Мишка к волку заходил
С ним не виделись давно
И сыграли в домино
В среду Мишка к рыжей белке,
Заглянул на посиделки.
Вместе книжку почитали
И орехи пощелкали.
А в четверг проснулся мишка
И к бобру пошел на стрижку.
Сделал модную прическу
И купил себе расческу.
В пятницу с прической новой
Мишка в бор пошел сосновый.
Вместе с зайцем был он рад,
Там собрать ведро маслят.
А в погожую субботу
Мишка наш пошел к болоту
Повстречался с лягушонком,
Угостил его масленком.
В день последний — воскресенье
Мишка наварил варенья —
Всех друзей позвал на пир,
Даже птичек не забыл.
Друг за другом пролетели
Семь веселых дней недели мишка все успел
Всем друзьям помочь сумел!

***

Я не лентяй и не бездельник,
Но ненавижу понедельник.
Люблю, вообще-то, я субботу,
Когда не нужно на работу.

Хотя и воскресенье, праздник,
С субботы радует, проказник.
Но понедельник всё ломает,
Людей трудиться заставляет.

Хочу я понедельник легким,
И чтобы был не очень долгим.
Пришел-ушел, и вновь суббота,
До понедельника — свобода!
Автор: Т. Черненко

***

Жаль, всего семь дней в неделе —
Дел навалом у Емели:
В ПОНЕДЕЛЬНИК на печи
Протирает кирпичи.
Не скучает и во ВТОРНИК —
Он плетёт слону намордник.
Языком молотит в СРЕДУ
И баклуши бьёт соседу.
После дождичка в ЧЕТВЕРГ
Он пускает фейерверк.
ПЯТНИЦА — тяжёлый день:
Тень наводит на плетень.
И СУББОТА не суббота:
У него на мух охота.
Но седьмой настанет день —
Сдвинет шапку набекрень…
Потому что ВОСКРЕСЕНЬЕ —
Это праздник и веселье:
И, улёгшись на печи,
Ест Емеля калачи!
В общем, трудно жить Емеле…
Было б восемь дней в неделе —
Вот тогда бы он успел
Сделать много важных дел!
Автор: А.Усачёв

***

В ПОНЕДЕЛЬНИК Черепаха
Ткань купила на рубаху.
ВТОРНИК — резала, кроила.
В СРЕДУ шила, шила, шила…

К ЧЕТВЕРГУ она устала,
Так что в ПЯТНИЦУ дремала.
Пробудилась лишь в СУББОТУ.
Осмотрев свою работу,
День утюжила творенье.
Примеряла в ВОСКРЕСЕНЬЕ.

***

Мы спросили у Емели:
-Назови нам дни недели!
Стал Емеля вспоминать.
Стал Емеля называть.
Дядька крикнул мне: Бездельник!
Это было в ПОНЕДЕЛЬНИК.
На чердак я влез, и дворник
Гнал метлой меня во ВТОРНИК.
В СРЕДУ я ловил жука
И свалился с чердака.
Воевал в ЧЕТВЕРГ с котами
И застрял под воротами.
В ПЯТНИЦУ дразнил собаку,
Разорвал себе рубаху.
А в СУББОТУ — вот потеха —
На свинье верхом поехал.
В ВОСКРЕСЕНЬЕ отдыхал,
На мосту лежал, скучал,
Да с моста свалился в реку —
Не везет же человеку!

***

Подскажите-ка нам звери,
Как запомнить дни недели!
Первый-ПОНЕДЕЛЬНИК,
Зайка – рукодельник ,
А за ним ВТОРНИК,
Соловей-задорник.
А за вторником СРЕДА –
Лисичкина еда.
За средой ЧЕТВЕРГ –
Волк глазами сверк.
За четвергом ПЯТНИЦА
Колобком прокатится,
А за пятницей СУББОТА –
Баня у енота.
За субботой ВОСКРЕСЕНЬЕ –
Целый день у нас веселье!…

***

Среди дней любой недели
Первым будет понедельник.
День второй за ним пошел,
Это вторник к нам пришел.

Нам не деться никуда…
Третий день всегда среда.
Он четвертый там и тут,
Этот день четверг зовут.

В череде рабочих дней
Пятый пятница теперь.
Вся закончена работа
День шестой всегда суббота.

День седьмой?
Его мы знаем:
Воскресенье, — отдыхаем!

***

Вот неделя. В ней семь дней,
Поскорей знакомься с ней.
Первый день
По всем неделькам
Носит имя понедельник.
Вторник – это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка-среда –
Третьим днем была всегда.
А четверг – четвертый день
Шапку носит набекрень.
Пятый – пятница-
сестрица –
Очень модная девица.
А в субботу – день шестой –
Отдыхаем всей гурьбой.
И последний – воскресенье –
Назначаем днем веселья.
Завтра снова детский сад
Ждет-пождет своих ребят.

***

Куда девался понедельник
-Где бездельник Понедельник?-
Спрашивает Вторник.
-Понедельник — не бездельник,
Никакой он не бездельник,
Он отличный дворник.
Он для повара Среды
Притащил бадью воды.
Кочегару Четвергу
Смастерил он кочергу.
Но приходила Пятница
Скромница, опрятница.
Он оставил всю работу
И поехал с ней в Субботу
К Воскресенью на обед.
Передал тебе привет!

***

Дни недели пролетели,
Что запомнить мы сумели?
Первый день недели —
Это… (понедельник).
Подметает дворник?
Значит, это… (вторник).
С кошками беседу
Проведем мы в… (среду).
Черепаший фейерверк
После дождичка в… (четверг).
Ничего не ладится?
Это, братцы,.. (пятница).
Запрягают бегемота?
Это, видимо,.. (суббота).
Много шуток и веселья?
День последний,.. (воскресенье).
Мы теперь расскажем всем:
Дней в неделе ровно семь!

Москвёнок. Частые вопросы

Если ваша школа или колледж работает по схеме «Выбор питания из меню», на странице «Посещение и питание» портала mos.ru или в мобильном приложении «Госуслуги Москвы» вы можете настроить заказ горячего комплексного питания, а также отдельных блюд из меню, в разделе «Горячее питание» (на портале он находится в разделе «Питание», а в мобильном приложении в разделе «Мой ребенок»).

Определиться с выбором питания поможет представленная в меню детализированная информация о:

— о составе блюдах, входящих в рацион;

— энергетической ценности блюда в килокалориях,

— количестве белков, жиров и углеводов в граммах.

Сервис предоставляет следующие возможности:

—    Установить отметку о наличии у ребенка особенностей в питании (доступно только на портале), как дополнительная информация для работника, ответственного за «Проход и питание» в образовательной организации. при наличии у ребенка особенностей в питании (доступно только на портале).

—    Просматривать (без возможности выбора/отмены) набор и состав рационов льготного горячего питания (при наличии у ребенка права на получение бесплатного питания).

—   Сделать заказ комплексного горячего питания и отдельных блюд из меню на 14 дней, за исключением 3-х ближайших учебных дня от текущей даты (если иное не предусмотрено образовательной организацией) и дней, когда питание в школе не предоставляется (выходные, праздники, каникулы).

—    Настроить автоматический повтор заказа рациона/блюда ежедневно или по дням недели на определенный период в течение учебного года.

—    Изменить/отменить сделанный заказ (комплекс или отдельное блюдо) не позднее 3-х учебных дней до наступления даты заказа (если иное не предусмотрено образовательной организацией).

Подробнее о том, как выбрать и заказать питание ребенку, вы можете узнать в инструкциях для портала и мобильного приложения.

Как научить ребёнка дням недели в игровой форме и с удовольствием

Учить чему-либо нужно тогда, когда возникает вопрос. Детей отдают в садик в трёхлетнем возрасте. К этому времени полезно научить ребёнка названиям дней недели. Если малыш будет отличать понедельник от пятницы, ему легче будет привыкнуть. Он будет знать, когда придут долгожданные выходные. Само понятие выходных возникает только после поступления в детский сад. Ребёнку легче влиться в семидневный ритм взрослых, социализироваться. Так что к этому времени родителям надо знать, как научить ребёнка дням недели.

Если дошкольник воспитывается дома, проблема обучения не стоит так остро. Можно подождать, когда малыш сам спросит: «Почему вчера папа был дома, а сегодня ушёл?» Такой вопрос не возникнет позже 4-5 лет, возраста почемучек. Но к 5-6 годам дошкольник должен знать названия дней недели, соотносить их с жизнью, то есть понимать, что сегодня среда.

Что нужно знать, чтобы выучить дни недели

  • Ребёнок должен уметь считать до 10.
  • Малыш должен понимать, что такое «день», «ночь», что после ночи наступает следующий день.
  • Абстрактное мышление должно развиться настолько, чтобы ребёнок смог разделять вчерашний, сегодняшний и завтрашний день. Обычно воспоминания каждого взрослого хранят момент этого осознания. Если малыш проснулся зимним тёмным вечером и об утреннем времени говорит «вчера», значит, родители должны задуматься, как научить ребёнка дням недели.

С чего начать

  1. Закрепите понятия день, ночь, вчера, сегодня, завтра. Для этого начните перед сном задавать вопросы: «Что интересного случилось сегодня? Какие открытия совершим завтра?» А по утрам, наоборот, спрашивайте: «Что ты ел перед сном вчера?» Акцентируйте внимания на приятных событиях, которые произошли вчера или произойдут завтра.
  2. Введите понятия позавчера и послезавтра. Ребёнок должен осознать, что нужно перепрыгнуть через день. Используйте новые слова только вместе с привычными завтра и вчера, день и ночь. Скажите: «Завтра будет холодно, а послезавтра снова тепло».
  3. Некоторые продвинутые родители используют такие малоупотребительные слова как позапозавчера и послепослезавтра. Но большинство всё-таки скажет «через три дня».

Как научить ребёнка дням недели

  1. Разделите дни на будни и выходные. Дождитесь вопроса и обозначьте проблему. Например, вы отдаёте ребёнка в садик, а он спрашивает, сколько дней нужно ходить. Надо объяснить, что в неделе семь дней: 5 рабочих, 2 выходных. Только не будьте слишком категоричны. Есть дети, которые считают, что выходной – это закон природы, на работу никто не ходит, а продавцы, учителя, другие работающие взрослые – это очень похожие роботы. Правильно будет объяснить, что суббота, воскресенье – выходные для многих, но врачи и пожарники работают.
  2. Учите названия в игровой форме, как описано дальше.
  3. О значениях дней недели можно рассказать рассудительному малышу. После недели (по-древнерусски воскресенья) начинался понедельник. То есть в неделю (воскресенье) не делали работы, отдыхали. Второй по очереди вторник. Следующий день посредине. Четверг и пятница от чисел. Суббота – на языке Библии покой, отдых. Ребёнку подробностей знать не обязательно. Если дети бывают в православной церкви, расскажите, что на Руси неделя (или по-церковному седмица) начиналась с воскресенья, которое, в свою очередь, начинали праздновать с вечера субботы. То есть суббота была седьмым, праздничным днём.
  4. Для занятых (нетворческих) родителей подойдёт обучающий мультик. Например, «Тралик и Валик», «Паровозик Чух-Чух». Но в обучении не участвуют родители, это плохо. Поэтому мультики лучше смотреть вместе с ребенком, комментировать его, а потом обсудить сюжет.

     

  5. Даже если не прилагать никаких специальных усилий, а просто каждое утро называть день недели, малыш сможет быстро запомнить все.

Наглядные пособия и игры для изучения дней недели

  • Обычный настенный календарь. Названия должны быть написаны полностью и большими буквами. Так даже самый маленький ребёнок запомнит, как писать такие сложные слова. Для малыша, не знающего букв, это тоже подходит (есть такой способ обучения чтению целыми словами).
  • Цветик-семицветик, который можно нарисовать, разукрасить и назвать каждый лепесток днём недели.
  • Семь гномов или семь богатырей (в зависимости от того, на какой сказке воспитываете малыша). Можно взять картинку из книжки или разукраску и подписать день недели каждому гному или богатырю.
  • Игрушки, состоящие из сегментов. Методисты рекомендуют взять паровозик с семью вагончиками разных цветов, каждый назвать: понедельник, вторник…. Паровозик может играть роль календаря: по утрам пересаживайте любимую игрушку в другой вагон. Задайте вопросы: «Покажи будни; найди субботу; какого цвета четверг?»
  • Роль самодельного календаря-недельки может играть что угодно, например, семь вазочек или семь кукол. Лучше, если будут куклы-девочки и куклы-мальчики, ведь есть мужские и женские дни, а воскресенье среднего рода, его может обозначить пупс. Придумайте, как вы будете изображать дни недели. Например, можно надевать кукле, чей день, красную шапочку, ставить перед ней игрушечный пирог и т.д.
  • Изготовьте часы, показывающие день недели. Сделайте картонные часы, разделите их на 7 сегментов и прикрепите подвижную стрелку. Такая конструкция поможет в дальнейшем легче научиться пользоваться часами, только напишите слова по часовой стрелке.
  • Вместе с ребенком сделайте разноцветные рисунки, символизирующие семь дней недели, например, радугу, цветок, карандаши в коробке, вагончики, домики. Каждому дню — свой цвет.
  • Почитайте или выучите стихи о днях недели Михалкова, Степанова, Усачёва и других детских авторов, пословицы и поговорки. Используйте стихи на стадии закрепления материала. Например, такое стихотворение.

Раз, два, три, четыре, пять.
Будем будни называть.
Понедельник — первый день,
Он начало всех недель.
Вторник – это день второй,
Он всегда перед средой.
Посерёдочке среда,
Улыбается всегда.
А четвёртый день четверг,
Много дел, аж через верх.
Пятой пятница идёт,
К выходным она ведёт.
День шестой — это суббота –
Мы не ходим на работу.
Воскресенье – день седьмой –
Хоть лежи, хоть песни пой.
Дни недели посчитай
И сначала начинай.

  • Срифмуйте дни недели с другими словами, чтобы получился яркий образ: понедельник-бездельник, воскресенье-спасенье, суббота-забота…
  • Свяжите день недели с тем делом или приметой, которые отличаются от занятий и примет в другие дни. Например, в понедельник покупаем продукты на неделю, во вторник играем на пианино, в субботу можно лечь после 9 часов, в воскресенье смотрим мультики.

Дни недели можно выучить легко и с удовольствием, общаясь, фантазируя и играя. Не взращивайте в детях предрассудки, тогда они вырастут счастливыми. Не внушайте им, что понедельник тяжёлый, а воскресенье проходит очень быстро. Учите детей наслаждаться каждым днём.

19-летняя воспитательница детского сада стала королевой пустоши (фото) | Кадр дня | DW

Амелингхаузен • Недавно мы уже публиковали фотографию цветущего вереска из Люнебургской пустоши — популярного немецкого туристического региона и уникального природного ландшафта. В прошедшие выходные здесь в самый разгар летнего сезона выбрали и короновали новую королеву пустоши (нем. Heidekönigin). В ближайший год эти почетные представительские обязанности будет исполнять 19-летняя воспитательница детского сада Леони Лари (Leonie Laryea).

Леони Лари во время праздничного шествия

Выборы состоялись на очередном традиционном празднике Цветения вереска в нижнесаксонском Амелингхаузене. Предшественница новой королевы Мона Отте (Mona Otte) за год своего правления прияла участие более чем в семидесяти разных мероприятиях по всей Германии — презентациях, шествиях, выставках и туристических ярмарках. Своих вересковых королев Люнебургской пустоши также избирают в некоторых других районах этого региона. Например, в городе Шнефердинген это сделают в следующее воскресенье — 25 августа. О достопримечательностях Люнебургской пустоши вы можете узнать, посмотрев фоторепортажи ниже.

Смотрите также:
По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Достопримечательности пустоши

    Люнебургская пустошь раскинулась между Гамбургом, Ганновером и Вольфсбургом. Вереск, луговые цветы, можжевельник… Помимо природных красот, здесь много памятников архитектуры Средних веков, например, полностью сохранившийся лепрозорий. По пути к нему мы также заглянем в монастырь и остановимся у деревенского… собора.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    В эпоху неолита

    Свое название пустошь получила от Люнебурга. Возникла она в эпоху неолита, когда древние леса в результате хозяйственной деятельности человека стали вытесняться полями и лугами. До начала XIX века пустоши были характерными ландшафтами северной части Германии, но позже их площадь существенно сократилась. Пустошь — место далеко не пустое…

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Женская обитель

    Монастырь Люне (Kloster Lüne) расположен всего в двух километрах от Люнебурга. За пару часов до захода солнца посетителей встречает хрестоматийная монастырская тишина. Туристов здесь бывает много, но сегодня уже все опустело. Эта женская обитель была основана в 1172 году. До Реформации принадлежала католическому Ордену Святого Бенедикта.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Готический памятник

    В первые два века своего существования монастырь несколько раз горел. В 1372 году его практически заново отстроили. Нынешние готические здания относятся к XV-XVI векам. Сохранилось все в отличном состоянии, так как жизнь в этих стенах не прекращалась, хотя обитель давно перестала быть католическим монастырем. Таким его в 1654 году увидел Матиас Мериан.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Протестантская вера

    Реформация, охватившая Северную Германию, не обошла монастырь стороной. Первая служба на немецком языке вместо латыни состоялась в 1528 году, но окончательно новую веру и правила здесь приняли только через тридцать с лишним лет. Самостоятельность монастырю удалось сохранятьдо начала XVIII века

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Для благородных девиц

    В 1711 году по распоряжению герцога Георга Ганноверского монастырь закрыли, а вместо него создали протестантский женский институт для незамужних дочерей из местных дворянских семей. Сам герцог, кстати сказать, через несколько лет станет первым представителем Ганноверской династии на британском троне — королем Георгом I.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Современный монастырь

    Сейчас обитель принадлежит евангелической женской общине во главе с аббатисой, то есть является своего рода протестантским монастырем, что не противоречит учению Лютера в современной его интерпретации. Первые такие общины появились в середине XIX века. Причиной их возникновения стали социальные и общественные проблемы в ходе индустриализации.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Протестантские обеты

    Сейчас в Германии действует около 120 евангелических орденских общин. Каждая третья живет по правилам, схожим с теми, которые действуют в католических монастырях, включая обеты бедности, целомудрия, послушания. Первое евангелическое сообщество со строгим уставом было основано в 1947 году в Дармштадте.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Экскурсии

    Помещения монастыря можно посетить только в рамках экскурсии. Гостей встречает зал с фонтаном, далее — обходная галерея с витражами XIV-XVII веков. Особый интерес представляют трапезная и кельи с настенными росписями, обустроенные после Реформации, а также монастырская церковь 1410 года с готическим алтарем и барочным органом.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Дополнительная информация

    Монастырь можно посетить с 1-го апреля по 15-е октября — во все дни недели кроме понедельника и Страстной пятницы. Экскурсии продолжительностью 75 минут начинаются в 10:30, 14:30 и 15:30. По воскресеньям и в праздники — в 11:30 и 14:30 и 15:30.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    При монастыре

    В 1995 году при монастыре открылся Текстильный музей. В экспозиции представлены произведения швейного искусства и рукоделья из его мастерской. При обители работает кафе, а в одном из фахверковых зданий расположен ресторан, правда, не с монастырской, а с итальянской кухней.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Собор без епископства

    Всего в шести километрах от монастыря Люне расположен Бардовик (Bardowick), около тысячи лет назад являвшийся одним из важнейших торговых центров Северной Германии. Бардовик должен был стать центром католического епископства. Здесь даже успели построить свой соборный храм — Bardowicker Dom.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Здесь был город

    Но этим планам не суждено было сбыться. Начало заката Бардовика положил Генрих Лев (Heinrich der Löwe), разрушивший этот город за непокорность в 1189 году. Не тронули только церковь и часовни. В XIV веке Бардовик называли деревней, а затем — местечком. При этом городские права он получил в 972 году, а периметр его земляного вала составлял когда-то 1700 на 750 метров.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Торговля

    Первое письменной упоминание Бардовика датировано вообще 795 годом. По одной из версий, его название происходит от племени лангобардов. В IX веке он стал главным центром торговли со славянами, форпостом их христианизации. Позже лодочники из Бардовика по реке Ильменау перевозили в Любек соль из Люнебурга, участвуя в экономической жизни Ганзейского союза.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Лепрозорий

    Именно в ганзейские времена в Бардовике появилась эта кирпичная готическая церквушка — храм при подворье Святого Николая, да и само подворье — St. -Nikolaihof. Расположено оно, скажем так, на отшибе, окружено лесом и производит впечатление просто райского тихого уголка даже на фоне общего спокойствия Люнебургской пустоши. Сначала здесь располагался лепрозорий, а затем — приют для бедных.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Уникальный памятник

    Лепрозорий принадлежал Люнебургу. Среди попечителей были члены городского совета и даже бургомистры. Первое упоминание датировано 1251 годом. Уникальность подворья в том, что оно сохранилось со всеми постройками и инфраструктурой. От других лепрозориев в Германии остались, в лучшем случае, церкви.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    У большой дороги

    Лепрозорий был богадельней, но богадельней самоокупаемой. Эти госпитали, по своему уставу и строгому распорядку напоминавшие монастыри, часто строили около важных дорог. В данном случае — возле водного пути по Ильменау и дороги из Любека через Гамбург во Франкфурт. Больные лепрой собирали подаяния с проходивших купцов, но это был не единственный источник доходов госпиталя.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Доходы и правила

    Лепрозорию принадлежали пахотные земли и пастбища, которые сдавались в аренду. Он также владел долями соляного промысла в Люнебурге. Больные лепрой жили по строгому распорядку, с общими трапезами и молитвами. Прокаженные не имели права без разрешения покидать территорию, а при поступлении в госпиталь давали обет воздержания.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Общежития

    Лепрозорий делился на мужскую и женскую половины. Массивный кирпичный дом с высокой крышей — Старое мужское общежитие 1316 года. Крыша сохранилась в оригинальном состоянии, как и само это средневековое здание. Небольшая фахверковая постройка слева — Новое мужское общежитие, возведенное в XVII веке, когда в бывшем лепрозории уже работал приют для бедных.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Пасторат

    В этом доме, построенном в 1672 году, находилась квартира пастора и жил органист. За ним расположено несколько одноэтажных зданий с комнатами для бедных. Свой социальный характер подворье Святого Николая сохранило и в наши дни. Квартиры сдаются по низким ценам нуждающимся, некоторые помещения используются для экуменических церковных проектов.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Переходный период

    Число больных лепрой в регионе стало сокращаться, начиная с XVI века. Болезнь постепенно перестала представлять угрозу для общества, а карантинный госпиталь получил новые функции. Причем, так сказать, в переходный период в его стенах проживали как больные лепрой, так и здоровые, но нуждавшиеся в приюте бедняки и пожилые люди.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Женская половина

    Самая поздняя постройка на территории бывшего лепрозория — Новое женское общежитие. Его возвели уже в эпоху барокко в 1721 году на месте старого здания. Расположено оно сразу за церковью. Вход в женское общежитие охраняет Горгона Медуза на замковом камне, а над ней высечен герб Люнебурга.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    История болезни

    Лепрозории в средневековой Германии можно было встретить повсюду. О большинстве сейчас напоминают лишь оставшиеся на картах названия, да отдельные сохранившиеся часовни. С отступлением болезни карантинные госпитали сначала пришли в запустение, а потом были снесены, чтобы поскорее забыть о проказе и страхах, которые вызывала эта опасная инфекция.

  • По Люнебургской пустоши — в ганзейский лепрозорий

    Памятник

    Подворье Святого Николая дошло до наших дней без существенных перестроек и изменений благодаря тому, что находится оно в Бардовике, а принадлежало Люнебургу. О нем просто забыли, перестали интересоваться. Подворье включено в список охраняемых памятников.

    Автор: Максим Нелюбин


Люнебург — город ганзейской соли

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Город соли

    Люнебург — уютный немецкий город с ганзейским прошлым. Одну из его школ посещал Бах. Здесь бывал в гостях у своих родителей Гейне. На Рыночной площади стоит одна из самых красивых ратуш Германии, а плотность баров и ресторанов — вторая в Европе после Мадрида. Богатством он обязан соли. «Белое золото» добывали в Люнебурге более тысячи лет, продавали повсюду в Северной Европе, везли даже в Россию.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Эпохи и стили

    Этот город ни разу серьезно не разрушался. Приходили и уходили эпохи: одни фасады оставались, на месте других появились новые, модные, более репрезентативные. Большинство — из кирпича, много фахверка. В Люнебурге сегодня можно увидеть выдающиеся архитектурные памятники самых разных стилей: от готики до барокко, от ренессансных до классицизма, от историзма до кирпичного экспрессионизма.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Готика

    Над городом возвышаются три приходские готические церкви. Храм Святого Николая (St. Nicolai) XV века расположен около Водного квартала (Wasserviertel). Он был церковью нескольких гильдий — лодочников, извозчиков и бочкарей. В Средние века по соседству на пристанях реки Ильменау грузили в лодки соль и торговали селедкой с Балтики и Северного моря. Теперь принимают туристов.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Ренессанс

    Песчаная площадь (Am Sande) в Люнебурге считается одной из самых красивых средневековых площадей Германии. Впрочем, здесь также есть здания эпохи Ренессанса. Самым известным считается бывшая пивоварня 1548 года постройки — «Черный дом». Пивоварен в Люнебурге было много — более 80. Процветали и другие ремесла. В архивах есть сведения о 63 профессиях — солеварах, пекарях, красильщиках…

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Неоготика

    Это не рыцарский замок, а водонапорная башня, возведенная в 1907 году в неоготическом стиле. На ее крыше сейчас находится смотровая площадка. Первый же водопровод появился в Люнебурге еще в XVI веке. Резервуар тогда разместили в одной из башен городской стены. Слева — скульптура на одном из домов начала прошлого века, построенных в стиле кирпичного экспрессионизма.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Древние корни

    Первое упоминание Люнебурга датировано 956 годом. Тогдашний германский король и будущий император Оттон I в своей грамоте распорядился передавать налоги с соляного промысла местному монастырю Святого Михаила. Рядом на белой горе Калькберг находился бург маркграфа — замок Lhiuniburc. Таким город в первой половине XVII века увидел швейцарский путешественник Маттеус Мериан.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Люнебург и Ганза

    Расцвет города пришелся на XV-XVI века и совпадает с периодом наивысшего могущества Ганзейского союза, в который он входил. Солью из Люнебурга торговали через Любек. Она была необходима для консервирования рыбы на морских промыслах, а в России — также для выделки шкур. На солеварнях было занято до тысячи человек, а годовой объем добычи достигал 25 тысяч тонн.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Легенда

    Соляная набережная — так можно перевести название этой улочки Salzstrasse am Wasser в центре города. К источнику благосостояния жителей Люнебурга, согласно легенде, привела свинья. Как гласят здешние хроники, однажды местные охотники убили дикого кабана, на щетине которого обнаружили засохшую соль. Отправившись по следу, они нашли болотце с водой — соляным раствором…

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Пуд соли

    Какая-то кость якобы того самого легендарного кабана до сих пор хранится в ратуше в качестве своего рода талисмана. Залегала соль на глубине всего 40 метров, а добыча шла семь дней в неделю — круглыми сутками. Вымывали ее, закачивая под землю воду. Раствор доставали из шахт ведрами или откачивали, а затем выпаривали, как это изображено на гравюре XIX века, выполненной Густавом Георгом Ланге.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Вода, огонь и соль

    Для выпаривания соли требовалась древесина. Когда-то город окружали дремучие леса, но за столетия этого промысла они исчезли. В лучшие времена у месторождения бурлило более 200 соляных ванн — площадью около метра и глубиной десять сантиметров. За сутки каждую выпаривали семь-восемь раз.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Люнебург и Вельфы

    Сведения о строительстве первой ратуши Люнебурга датированы 1230 годом. Его городские права были подтверждены в 1247 году, а еще через три года здесь начали строить защитную стену и отсыпать вокруг города земляные валы. История Люнебурга тесно связана с родом Вельфов, о чем напоминают их гербовые львы на кирпичном фасаде ратуши, сохранившем свой облик в этой ее части с готического периода.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Свободный город

    Большую часть соляного промысла в Люнебурге контролировали монастыри. Солевары, арендовавшие у них участки, разбогатев, начали претендовать на власть в городе. В 1371 году, воспользовавшись ослаблением люнебургской линии Вельфов, они изгнали герцогского наместника, а его замок разрушили. После этого Люнебург начал пользоваться правами свободного города, хотя формально их от императора не получил.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Новый фасад старой ратуши

    Власть герцогов над городом была восстановлена лишь в 1562 году. К этому времени Люнебург сильно вырос. Здесь проживало около 14 тысяч человек. В связи с этим ратушу расширили, придав всему комплексу еще более репрезентативный вид. Ее главный Княжеский зал был одним из самых больших в Ганзейском союзе. Более 20 раз в Люнебурге проходили ежегодные съезды Ганзы, обычно собиравшиеся в Любеке.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Соль и суд

    Новый барочный фасад ратуши, законченный в 1720 году, скрыл за собой несколько более ранних частей этого здания. Его украшают изображения германских королей и императоров, сыгравших роль в истории Люнебурга, а также фигуры Фемиды — с повязкой на глазах и без нее. К этому времени город начал становиться важным центром административной и судебной власти, а соль уже не приносила прежней прибыли.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Внутренние ценности

    Украшения фасадов позволяют представить роскошь внутреннего убранства ратуши. Росписи, витражи, резные элементы и мебель, мозаичные полы, кубки и чаши из золота и серебра… Фотографировать, увы, не разрешается. Историческая обстановка сохранилась до мельчайших деталей, а впечатление производит даже более сильное, чем знаменитая ратуша главного города Ганзы — Любека.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Луна и Люнебург

    Покидая Ратушу, остановимся около фонтанчика Луны.Согласно легенде, сам Гай Юлий Цезарь заложил здесь храм, посвященный этой богине. Luna — Lüneburg! Мол, мы ведем свою историю от древних римлян, уверяли его средневековые жители. Есть, правда, неувязка. Римляне дошли до этих мест, когда Цезарь давно умер.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    «Беременный дом»

    Этот дом прозвали в городе «беременным» — Das schwangere Haus. «Беременность» длится уже несколько столетий и вызвана естественными процессами. Причина — в бракованном гипсовом кирпиче, который по ошибке слишком долго обжигали. Такой кирпич при контакте с влагой начинает постепенно разбухать. Говорят, если погладить эту стену, например, молодоженам, потомство долго ждать себя не заставит.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    У Красного петуха

    Во всех ганзейских городах существовали приюты и больницы для бедных. Купцы, мастера-ремесленники и другие богатые жители жертвовали на эти цели значительные суммы, заботясь о жизни вечной и отпущении грехов. Один из таких приютов XVI века находится на улице Красного петуха. Он был рассчитан на два десятка постояльцев. По ганзейским меркам — приют скромный, но очень уютный.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Бах в Люнебурге

    После распада Ганзы в Люнебурге продолжили поддерживать традиции ганзейской благотворительности. В начале XVIII века здесь при церкви Святого Михаила работал интернат для детей из знатных семей — «Рыцарская академия», с учеников которого не брали плату за обучение. После ранней смерти родителей сюда на два года попал Иоганн Себастьян Бах. Здесь он пел в церковном хоре и участвовал в богослужениях.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Старая мельница

    В Средние века важную роль в жизни этого города играли водяные мельницы. Одну из них мы уже видели со смотровой площадки — высокую кирпичную башню Водного квартала. Она принадлежала монастырю. В ней оборудованы апартаменты для туристов. Соседняя фахверковая мельница Lüner Mühle была построена в 1579 году на средства ратуши, то есть была городской. Сейчас здесь работает ресторан.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Старый кран

    От мельницы рукой подать до главного символа Люнебурга. Первое упоминание о кране на этом месте относится к 1330 году. Нынешний Старый кран (Alter Kran) построили в 1797 году. Так он выглядит на гравюре XIX века, созданной Густавом Георгом Ланге. Слева от крана расположен Старый торговый дом (Altes Kaufhaus), построенный в барочную эпоху. Сейчас в нем работает отель.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    «Ручной привод»

    В свое время он принадлежал к числу самых грузоподъемных кранов всей Северной Германии, а приводился в действие человеческой силой: колесо внутри обычно вращали шестеро заключенных. Самым тяжелым грузом, поднятым этим краном, был паровоз, доставленный в Люнебург по воде из Англии в 1840 году. Его вес составил около 9,3 тонны, а колесо крутило 38 человек.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Где написана »Лорелея»

    А как же Гейнрих Гейне? Где его следы? Справа — дом на Рыночной площади, в котором в 1823-1826 годах жили его родители, где поэт их регулярно посещал. Люнебург казался ему при этом очень скучным городом, но именно здесь он написал знаменитые строки: «Не знаю, о чем я тоскую. Покоя душе моей нет»… Правда, посвящены они не люнебургской средневековой романтике, а рейнской русалке.

  • Люнебург — город ганзейской соли

    Ночной эпицентр

    Остаток вечера, да и большую часть ночи в Люнебурге можно провести на рыбном рынке Stintmarkt, названном так в память о продававшейся здесь когда-то корюшке. Более бойкого туристического места в городе, пожалуй, нет.

    Автор: Максим Нелюбин


______________

Хотите читать нас регулярно? Подписывайтесь на наши VK-сообщества «DW на русском» и «DW Учеба и работа» и на Telegram-канал «Что там у немцев?» 

Распечатки дошкольного календаря — для мамы дошкольного возраста

Эти распечатки помогут вашим детям выучить дни недели! Воспользуйтесь нашими печатными таблицами для классной комнаты, карточками wordwall, последовательными играми, печатными таблицами бинго и многим другим, чтобы помочь вашим детям учиться.

Days of the Week Song
Эта песня — отличный способ выучить дни недели для детей. Каждый куплет предлагает детям «хлопать» или «топать» и т. Д. Вместе с песней.

div { дисплей: таблица-ячейка; } .element_18 div.left-block_18 { отступ справа: 10 пикселей; } .element_18 div.left-block_18 .main-image-block_18 { ясно: оба; ширина: 0 пикселей; } .element_18 div.left-block_18 .main-image-block_18 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 0px! важно; высота: авто; } .element_18 div.left-block_18 .thumbs-block { положение: относительное; маржа сверху: 10 пикселей; } .element_18 div.left-block_18 .thumbs-block ul { ширина: 0 пикселей; высота: авто; дисплей: таблица; маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; стиль списка: нет; } .element_18 div.left-block_18 .thumbs-block ul li { маржа: 0px 3px 0px 2px; отступ: 0 пикселей; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; плыть налево; } .element_18 div.left-block_18 .thumbs-block ul li a { дисплей: блок; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } . element_18 div.left-block_18 .thumbs-block ul li a img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 75 пикселей; высота: 75 пикселей; } .element_18 div.right-block { вертикальное выравнивание: сверху; } .element_18 div.right-block> div { ширина: 100%; padding-bottom: 10 пикселей; маржа сверху: 10 пикселей; фон: url (‘https: // i2.wp.com/www.preschoolmom.com/wp-content/plugins/portfolio-gallery/Front_end/../images/divider.line.png ‘) центральный нижний повтор-x; } .element_18 div.right-block> div: last-child { фон: нет; } .element_18 div.right-block .title-block_18 { маржа сверху: 3 пикселя; } .element_18 div.right-block a: first-child { текстовое оформление: нет; } .element_18 div.right-block .title-block_18 h4 { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; font-weight: нормальный; размер шрифта: 19 пикселей! важно; высота строки: 23 пикселя! важно; цвет: # 0000FF; } .element_18 div.right-block .title-block_18 h4: hover { цвет: # 12304D; } .element_18 div.right-block .description-block_18 p, . element_18 div.right-block .description-block_18 * { маржа: 0px; отступ: 0 пикселей; font-weight: нормальный; размер шрифта: 15 пикселей; цвет: # 555555; } .element_18 div.right-block .description-block_18 h2, .element_18 div.right-block .description-block_18 h3, .element_18 div.right-block .description-block_18 h4, .element_18 div.right-block .description-block_18 h5, .element_18 div.right-block.description-block_18 h5, .element_18 div.right-block .description-block_18 h6, .element_18 div.right-block .description-block_18 p, .element_18 div.right-block .description-block_18 strong, .element_18 div.right-block .description-block_18 span { отступ: 2px! важно; маржа: 0px! важно; } .element_18 div.right-block .description-block_18 ul, .element_18 div.right-block .description-block_18 li { отступ: 2px 0px 2px 5px; маржа: 0px 0px 0px 8px; } .element_18 .button-block { положение: относительное; } .element_18 div.right-block .button-block a, .element_18 div.right-block .button-block a: link, . element_18 div.right-block .button-block a: visit { положение: относительное; дисплей: встроенный блок; отступ: 6px 12px; фон: # F7F7F7; цвет: # 787878; размер шрифта: 14; текстовое оформление: нет; } .element_18 div.right-block .button-block a: hover, .pupup-elemen.element div.right-block .button-block a: focus, .element_18 div.right-block .button-block a: active { фон: # F7F7F7; цвет: # 737373; } @media only screen и (max-width: 767px) { .element_18> div { дисплей: блок; ширина: 100%; ясно: оба; } .element_18 div.left-block_18 { отступ справа: 0 пикселей; } .element_18 div.left-block_18 .main-image-block_18 { ясно: оба; ширина: 100%; } .element_18 div.left-block_18 .main-image-block_18 img { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; ширина: 100%! важно; высота: авто; } .element_18 div.left-block_18 .thumbs-block ul { ширина: 100%; } } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 { переполнение: скрыто; маржа сверху: 5 пикселей; float: top; ширина: 100%; } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; стиль списка: нет; float: left; margin-left: 1%;} # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_filters_18 ul { маржа: 0px! важно; отступ: 0px! важно; переполнение: скрыто; float: left; margin-left: 1%;} # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 ul li { радиус границы: 0 пикселей; тип-стиль-список: нет; маржа: 0px! важно; float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; float: left! important; border: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 ul li a { цвет фона: # F7F7F7! important; размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; текстовое оформление: нет; курсор: указатель; маржа: 0px! важно; дисплей: блок; отступ: 3 пикселя; } / * # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 ul li: hover { } * / # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_options_18 ul li a: hover { цвет фона: # FF3845! important; цвет: #FFFFFF! важно; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_filters_18 { маржа сверху: 5 пикселей; float: top; ширина: 100%; } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_filters_18 ul li { тип-стиль-список: нет; float: left! important; margin: 4px 8px 4px 0px! important; float: left! important; border: 1px solid #ccc;} # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_filters_18 ul li a { размер шрифта: 14 пикселей! важно; цвет: # 555555! important; цвет фона: # F7F7F7! important; радиус границы: 0 пикселей; отступ: 3 пикселя; дисплей: блок; текстовое оформление: нет; } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_filters_18 ul li a: hover { цвет: #FFFFFF! важно; цвет фона: # FF3845! important; курсор: указатель; } # huge_it_portfolio_content_18 section { положение: относительное; дисплей: блок; } # huge_it_portfolio_content_18 # huge_it_portfolio_container_18 { } ]]>

Дней недели Wordwall Cards

Это набор печатных форм, которые дети могут использовать для обучения дни недели. Это отличный Wordwall открытки, карточки или украшения для досок объявлений.

Calendar Learning Printables

Это набор из трех разных календарей wordwall с надписью «Вчера было. .., «» Сегодня … «и» Завтра будет … «Используйте эти карточки для обучения в утреннее календарное время.

Дни недели для печати Закладка

Это симпатичный набор закладок для печати для детям узнать дни недели.Они принесут отличные награды или заберут домой предметы в настройках класса

Daily Worksheet Tracing Page

Это набор ежедневных страниц отслеживания для каждого дня неделя. Дети записывают слова на каждый день и нарисуйте картину того, что они собираются делать этот день. Из них получаются отличные проекты для записных книжек. Цветовые варианты отлично подойдут ламинат

D ays of the Week Набор досок для объявлений

  • Включает карточки на 7 дней в неделю
  • Карты сокращений на 7 дней недели
  • 3 шаблона предложений: «Вчера было», «Сегодня» и «Завтра будет» и 1 пустая карточка для записи даты

Поделись с другом!

  • Pinterest 333
  • Facebook 7
  • Twitter

БЕСПЛАТНО Gumball Распечатки дней недели

Сделайте изучение дней недели для детей ВЕСЕЛЫМ с помощью этих тематических печатных таблиц Days of the Week . Используйте эти распечатанных дней недели с дошкольниками, дошкольниками, детскими садами и первоклассниками, чтобы выучить дни недели. В этом бесплатном печатном номере для дней недели есть 3 различных мероприятия, которые помогут детям по-настоящему понять концепцию и выучить дни . Просто загрузите распечаток дней недели в формате pdf бесплатно , и вы готовы сделать обучение интересным!

Дни недели Распечатки

Дошкольное учреждение — идеальное время, чтобы начать учить детей дням недели.Поначалу это может быть сложно, потому что некоторые дети дошкольного возраста еще не совсем понимают понятие времени. Если ваш ребенок спрашивает: «Какой сегодня день?», Это одна из подсказок, которые он может узнать о неделях. Такие мероприятия, как этот набор для печати дней недели, идеален. Эти увлекательные мероприятия для детей дней недели не только помогут вам познакомить вас с названиями дней, но и помогут детям попрактиковаться. Даже если дети не понимают полностью понятие времени, упорядоченное представление дней недели принесет им большую пользу, когда они начнут понимать время.Если дошкольники не выучат дни недели, они выучат мероприятий в течение недели для детского сада

Бесплатные распечатанные дни недели

Начните с прокрутки до конца сообщения в соответствии с условиями использования и щелкните по текстовой ссылке >> Загрузить <<. PDF-файл откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон.

Дни недели для печати

Родители, учителя и ученики на дому хотят, чтобы в этом наборе было три разных занятия.Первый — это игра на соответствие Gumball Days Of The Week, цвет по названию радуги и рабочий лист «Вчера и завтра».

Эти три мероприятия для детей дней недели можно подготовить вместе или по отдельности. Их СУПЕР просто подготовить. Первое, что вам нужно сделать, это то, хотите ли вы, чтобы эти занятия выполнялись снова и снова, например, в классе, или только один раз.

  • Воскресенье
  • Понедельник
  • Вторник
  • Среда
  • Четверг
  • Пятница
  • Суббота

Дни недели для печати бесплатно

Распечатайте страницу аппарата для жевательной резинки и цветные жвачки на карточках. или ламинат для прочности, если вы будете использовать его в учебных центрах снова и снова.Распечатайте цветной по коду и рабочий лист свободных дней недели в черно-белом режиме.

Вам также понадобится письменный стол, например, карандаш, цветные карандаши, мелки, маркеры, ножницы и клей (если вы хотите навсегда прикрепить жевательные резинки к конфетной машине).

Вырежьте жевательные резинки. Ламинируйте все листы и резинку. Если вы хотите использовать точки на липучке, используйте их на обратной стороне жевательной резинки и на каждой белой резинке.

Рабочие листы дней недели

Цвет по названию дня такой же, как и звучит.Используйте таблицу внизу страницы, чтобы определить, какие цвета входят в какое пространство: желтый, красный, оранжевый, зеленый, голубой и темно-синий. Когда все будет готово, картина станет очаровательно раскрашенной!

Для рабочего листа «вчера» и «сегодня» прокрутите график построчно. Это прекрасная возможность поговорить о днях недели, порядке их расположения и о том, что будет до или после.

Если вы хотите сделать рабочие листы многоразовыми, просто ламинируйте страницы (или вставьте защитную пленку) и попросите дошкольников использовать маркеры для сухого стирания или мелки для сухого стирания, чтобы заполнить таблицу.Затем протрите его и используйте снова!

Распечатки календаря для детей

Ищете другой календарь для детей, чтобы узнать о днях, месяцах и сезонах в году ВЕСЕЛО для детей? Ознакомьтесь с этими бесплатными ресурсами для печати календарей:

Дошкольные распечатки

Ищете более веселые и бесплатные дошкольные занятия, чтобы научиться различным навыкам? Ознакомьтесь с этими ресурсами:

Дни недели Распечатки pdf бесплатно

Перед загрузкой шаблона игры с цифрами на тему лягушки вы соглашаетесь со следующим:

  • Этот набор предназначен только для личного использования и использования в классе.
  • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить этот набор для печати на каких-либо других веб-сайтах или в электронных поисковых системах.
  • Графика Приобретается и используется с разрешения
  • Все загружаемые материалы в этом блоге защищены авторским правом.

>> Скачать распечатки дней недели <

Мероприятия в детском саду в дни недели | Синоним

… monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

Используйте интерактивные проекты и задания, чтобы научить свой класс детского сада дням недели.Дав студентам практический опыт работы с календарем, они скоро научатся произносить названия дней и сами расставлять их по порядку. Включите ежедневные занятия в свой утренний распорядок, чтобы дать детям возможность практиковаться и повторяться.

1 Календарная игра

Календарная игра научит детей определять дни недели, а также читать и использовать календарь. Повесьте на доску объявлений календарь с большими полями для дней. Календарь следует повесить на росте детей, чтобы они могли дотянуться до него.Напишите названия дней недели большими буквами на цветных квадратах из плотной бумаги и повесьте их по порядку над нужными точками на календаре. Каждый день должен иметь свой цвет. Создайте теги меньшего размера с написанием на них дней недели. Сделайте отметку для каждого дня в календаре. Метки должны имитировать цвета дней, уже указанных в календаре. Пусть дети по очереди выбирают бирки. Они должны произнести название дня вслух, а затем приклеить его к календарю в нужном месте.Например, метка понедельника должна быть помещена в поле понедельника в календаре.

2 Caterpillar Activity

Игра «Гусеница» поможет детям узнать порядок дней недели. Вырежьте по восемь кружков для каждого ребенка из цветной бумаги. На семи кружочках выведите названия дней недели. Попросите детей нарисовать лица на восьмом круге. Предложите детям попрактиковаться в построении гусениц, начиная с лица и выстраивая круги на теле в порядке дня недели. Помогите детям склеить гусеницу на листе бумаги. Позвольте им нарисовать ноги гусенице и разукрасить бумагу. Напишите их имена на бумаге и повесьте на доску объявлений. Создайте гусеницу побольше, которую можно прикрепить рядом с детским творчеством. Каждое утро просите ребенка помочь выбрать круг с нужным днем ​​недели, чтобы прикрепить его к гусенице. Снимайте круги в конце каждой недели и снова начинайте строить гусеницу на следующей неделе.

3 Классики буднего дня

Классики буднего дня познакомят детей с названиями дней недели и помогут им научиться их произносить. Нарисуйте на полу квадраты в классическом стиле с помощью малярного скотча. Напишите дни недели на отдельных листах цветной цветной бумаги. Приклейте бумагу к каждому квадрату сетки в стиле классики. Сформируйте детей в линию без обуви. Пусть каждый ребенок по очереди прыгает через сетку классиков. По мере того, как они приземляются каждый день недели, попросите детей сказать это вслух.После того, как ребенок закончит, он вернется в конец очереди.

Рассадка в течение 4 дней недели

Это задание хорошо работает, если в классе вашего детского сада выделены места. Обозначьте каждую таблицу днем ​​недели с понедельника по пятницу. Каждый день позволяйте детям, сидящим за столом, на котором указан соответствующий день, быть во главе очереди для определенного занятия. Например, дети за столом в понедельник могут первыми вымыть руки перед перекусом или первыми попробовать что-нибудь в понедельник.Дети научатся узнавать, какой сейчас день недели, и с нетерпением ждать своей очереди.

5 Флипчарт

Раздайте каждому ребенку по семь карточек с напечатанным на них днем ​​недели и картинкой. Позвольте им раскрасить каждую страницу. Помогите им проделать два отверстия в верхней части каждой карты. Разложите карточки по порядку и попросите их связать пряжу через отверстия на карточках, чтобы они оставались вместе. Каждый день, когда дети приходят в школу, предлагайте им переворачивать карточки, чтобы указать правильный день.

забавных способов узнать дни недели

Вы пытаетесь научить своих детей дням недели? Это требует много повторений и практики. Откройте для себя книги, песни, носки и органайзеры, которые помогут.

Моя дочь любит свои носки дня недели, и я думаю, что они мне очень помогают!

Ночью перед сном она выкладывает носки на следующий день.

Плюс, мы читаем Цыплят спешат на помощь каждый. . . не замужем . . . ночь. (Замечательно, но каждый день?)

Вот некоторые из наших идей и предложений по дням недели для обучения и развлечения!

Дней недели Любимые книги

Обучение дням недели требует от нас представления концепции дней, имеющих названия и проходящих в определенном порядке.Используйте эти книжки с картинками, чтобы начать.


Куры спешат на помощь , Джон Химмельман
Мы любим, любим, любим эту веселую историю о цыплятах на ферме, которые делают все, кроме воскресенья.


Очень голодная гусеница
Эрик Карл
В воскресенье утром гусеница просыпается и ищет пищу. Каждый день он ест, ест и ест, пока не станет огромным. Тогда угадайте, что происходит? Эта книга не только дает читателям возможность попрактиковаться в выборе дней недели, но и является забавной книгой, в которой рассказывается, как создаются бабочки.


Cookie’s Week , Cindy Ward
Cookie, котенок попадает в неприятности каждый день недели в этой простой, но очаровательной истории с восхитительными иллюстрациями и повторами.


Понедельник, лягушка-бык Мэтью Ван Флит
Ручная марионетка и книга в одном! Хотя это очень мало, это забавное введение в дни недели.

Дни недели Носки и нижнее белье

Я думаю, что эти носки помогают лучше разучивать дни недели.Что подумают ваши дети?

Носки Girls Days of the Week

Нижнее белье Girls Days of the Week

Носки для мальчиков Days of the Week

Дней недели Песни

Барни « Есть семь дней »

Kids TV123 « дней недели »

Развивающие игры для детей « дней недели»

Дни недели Организаторы

Дни недели Организатор

Дней недели Письменная деятельность

Напишите рассказ о днях недели

Сделай перекидной рассказ о днях недели

Учите дни недели с песнями и заданиями

Вы когда-нибудь теряли из виду, какой сегодня день, когда уезжаете в отпуск? Это может немного тревожить, даже если ощущение временное. Представьте, что чувствует ваш дошкольник, когда он спрашивает: «Когда я ночу у бабушки?» и вы ответите: «Суббота». Это все хорошо, но когда сегодня суббота? Это сейчас? Сколько времени потребуется, чтобы добраться сюда?

Обзор

Когда дошкольникам исполняется 3–4 года, они начинают понимать и выучивать дни недели. Поначалу это может быть непросто, потому что многие дошкольники все еще не понимают концепции времени, однако, как только они овладевают им, это действительно простая практика запоминания.Используя песни, занятия и даже расписание вашей семьи, ваш дошкольник узнает дни недели раньше, чем вы это узнаете.

Включите семейную жизнь

Просто будучи частью семьи, ваш дошкольник, вероятно, понимает, что существует определенный распорядок дня и разные дни для разных занятий. Например, бывают дни, когда вы идете на работу, дни, когда она ходит в школу, а выходные могут быть менее структурированными, но занятыми другими делами. Вы можете использовать это в своих интересах.

Сделайте обязательным каждое утро объявлять, что вы делаете и какой сегодня день. «Сегодня среда, у тебя гимнастика. Завтра четверг, ты пойдешь в детский сад». Достаточно скоро она начнет самостоятельно вспоминать, что в разные дни назначены разные занятия.

Использование календаря

Даже если ваш дошкольник не читает, он все равно сможет начать понимать, как работает календарь. В конце концов, они также узнают названия дней, глядя в календарь.

Укажите дни в семейном календаре и объясните, чем они занимаются в какие дни. Поговорите о том, что существует пять рабочих дней и два выходных. Если вы регулярно планируете мероприятия на определенные дни (школа, танцы, уроки плавания и т. Д.), Покажите, где они проходят в течение недели и как дни связаны друг с другом.

Дней недели Песни

Хотя понимание концепции дней недели важно, также важно запоминать названия дней.Пение песни, которая называет каждый день и повторяет ее, — отличный способ закрепить урок. Вот несколько песен, которые вы можете попробовать.

Эта первая песня спета на мелодию музыкальной темы «Семейка Аддамс», поэтому она одновременно запоминающаяся и интерактивная.

Дни недели! (щелчок, щелчок)
дней недели! (щелчок, щелчок)
дней недели! Дни недели! Дни недели! Дни недели! (щелчок, щелчок)
Есть воскресенье, а есть понедельник,
Есть вторник, а есть среда,
Есть четверг, а есть пятница,
А потом суббота!
дней недели! (щелчок, щелчок)
дней недели! (щелчок, щелчок)
дней недели! Дни недели! Дни недели! Дни недели! (щелчок, щелчок)

Возможно, вам придется освежить свою память об этом, но быстрый поиск в Интернете поможет вам вспомнить «О, моя дорогая, Клементина!» Используйте эту мелодию для следующей песни.

Есть семь дней, есть семь дней,
В неделе семь дней.
Есть семь дней, есть семь дней,
Есть семь дней в неделе.
Воскресенье, Понедельник,
Вторник, Среда,
Четверг, Пятница, Суббота!
Воскресенье, Понедельник,
Вторник, Среда,
Четверг, Пятница, Суббота!

Эта простая песня, знакомая любому дошкольнику, идет на мелодию «Мерцай, Мерцай, звездочка».

Воскресенье, понедельник, вторник тоже.
Среда, четверг только для вас.
Пятница, суббота, вот и конец.
А теперь вернемся к тем временам!
Воскресенье, понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота!

Следующая песня, исполненная на мелодию «Фрер Жак», идеально подходит для быстрого запоминания.

Это все
дней недели,
Пой со мной,
Пой со мной.
Воскресенье, Понедельник, Вторник
Среда, Четверг, Пятница
Суббота
День для игры.

Ваш дошкольник, который также исполняется на мелодию «Фрер Жак», тоже может извлечь уроки из этой песни.В конце также задается вопрос, который поможет им понять контекст.

Каждую неделю
имеет семь дней,
Посмотрите, сколько
вы можете сказать!
воскресенье, понедельник, вторник,
среда, четверг, пятница,
суббота.
Что сегодня?

Вчера, сегодня и завтра

Когда вы рассказываете своему ребенку о днях недели, также неплохо представить себе понятие «сегодня», «вчера» и «завтра».

Вводя время в контекст

Разбейте свой семейный календарь и укажите на текущий день, объяснив, что это сегодня .Затем покажите своему малышу, какой день вчера , а какой завтра . Объясните: вчера, сегодня и завтра меняются так же, как и день.

Чтобы укрепить эту идею, вы можете сказать что-то вроде: «Вчера вы были в доме Джордана. Сегодня мы идем в парк. Завтра вы пойдете к врачу». Обязательно называйте занятия, которые носят особый характер, чтобы ваш дошкольник не запутался. Например, если они ходят в детский сад пять дней в неделю, использовать это в этой концепции не обязательно.

Слово Verywell

Этот урок довольно легко включить в повседневную жизнь вашей семьи. Используйте простые опыты и занятия, которые могут быть интересны вашему дошкольнику, и он будет учиться намного быстрее, чем вы ожидаете.

Как памятно учить дни недели

Главная / Ресурсы / Как памятно учить дни недели

3 февраля 2016 г. 0 комментариев

Наши обучающие карточки SnapWords® с числами, цветами, днями, месяцами и временами года включают месяцы года, времена года и слова «неделя», «месяц» и «год».«Наш опыт показывает, что использование изображений и других приемов запоминания более эффективно, чем что-либо другое, при обучении детей новому материалу, поскольку это позволяет им запоминать, а не бороться.

Интересные идеи для обучения ваших учеников дням недели

1. Отобразите карточки SnapWords® в столбце по порядку, начиная с воскресенья.

2. Скажите детям, что это за слова, и позвольте им взглянуть на изображения и прокомментировать то, что они видят.

3. Укажите на каждое слово и скажите детям, что в нем говорится.

4. Затем спросите детей, видят ли они что-нибудь одинаковое во всех словах. Если они заметят, что все слова оканчиваются на ДЕНЬ, радуйтесь за них!

5. Напишите ДЕНЬ на доске или диаграмме и укажите, что буква D говорит: «[звук D без буквы« ээ »в конце — другими словами, не говорите« да »для звука D ] »И что AY вместе произносят название буквы A или длинного A.В слове три буквы, но только два звука.

Как учить каждый день недели

ВОСКРЕСЕНЬЕ

Скажите вашим ученикам, что картинки для каждого слова будут содержать подсказки, чтобы помочь им запомнить, что это за слово. Например, в «Воскресенье» огромное СОЛНЦЕ будет ключом к слову. Укажите на солнце, когда говорите «солнце», и на слово ДЕНЬ, когда говорите «день». Прочитайте детям предложение с обратной стороны карточки и поговорите о том, что дама делает в воскресенье.Обратите внимание, что из-за яркого солнца она носит солнцезащитные очки! Попросите детей написать слово ВОСКРЕСЕНЬЕ. Они могут приукрасить свое слово, поместив большое желтое солнце позади буквы U, чтобы привлечь к нему внимание.

ПОНЕДЕЛЬНИК

На картинке изображена коробка НА крыльце женщины с милой собачкой внутри. Прочтите предложение сзади: «В понедельник я нашел щенка НА моем крыльце». Попросите детей обратить внимание на то, что слово ON находится внутри слова «понедельник», хотя оно произносится иначе.Обратите внимание на то, что буква O в ON — это отверстие в коробке, где находится щенок. Обратите также внимание на то, что буква M в Monday — это горшок с землей, в котором находится красивая цветущая роза. Попросите детей написать ПОНЕДЕЛЬНИК и сказать, что они могут нарисовать рамку вокруг ВКЛ, если захотят.

Мне нравится сосредотачиваться на сложных частях слов при создании изображения, чтобы глаза детей были привлечены к буквам, которые обычно могут доставлять им проблемы при написании или чтении слова.

ВТОРНИК

Этот день будет веселым.Во-первых, вы не можете произнести это слово, так что вы можете сделать его изучение запоминающимся! Обратите внимание, что на картинке двое. Два всего. Слово звучит так, как будто оно может быть написано ДВА дня, так что это тема изображения. Расскажите детям, что вы не можете озвучить вторник! Если бы мы попытались, это прозвучало бы как «Т-э-э-э-с-день». Так что скажите им, что для того, чтобы помочь себе вспомнить, как пишется это сложное слово, мы собираемся нарисовать два «чего-то» внутри буквы U.В случае SnapWord укажите, что ДВЕ божьи коровки ползают по U и что девушка, которая является буквой T, также обнимает U рукой. Обратите внимание, что есть на ES! Две зеленые змеи!

Обозначение деталей на картинке поможет детям позже запомнить ее написание! Хорошая практика в любое время, когда вы преподаете / изучаете новое SnapWord, — это позволить детям действительно изучить картинку, а затем закрыть глаза, чтобы ВИДЕТЬ ее в своем воображении. С закрытыми глазами попросите их рассказать о том, что они видят в уме.Если вы будете делать это регулярно, это усилит уверенность учащихся в их удивительных визуальных способностях запоминания целых слов!

Каждый вторник подкрепляйте слово забавными вещами. Например, если вы преподаете в школе, по вторникам позвольте детям выстроиться по двое, чтобы пойти на обед или перемену. По вторникам предложите им написать слово и приукрасить его, и продолжайте до тех пор, пока дети не научатся читать и писать слово.

СРЕДА

Изучите картинку для среды.Конечно, детей нужно будет научить, что «жениться» — значит жениться, так что это причина для невесты! Когда вы пишете слово на доске, разделите его на три слога. Обратите внимание на то, что на картинке «Среда» три прекрасных цветочных горшка показывают вам расположение слогов. Каждый цветочный горшок стоит сразу за гласной в слоге.

Научите детей, что в каждом слоге должна быть гласная, и определите, какие гласные используются в этом слове. Потренируйтесь произносить это слово так, как оно звучит: СРЕДА — РЭШ — ДЕНЬ.Обычно мы говорим это так: WENS-DAY. Спросите детей, какие звуки букв мы пропускаем, произнося слово таким образом. Когда они пишут слово на своей доске, обратите внимание на то, что в каждом слоге одинаковое количество букв: три. Для этого слова глупое произношение этого слова будет сильным сигналом для запоминания того, как его произносить.

ЧЕТВЕРГ

При обучении в четверг вы захотите выделить звуковое написание UR. Скажите детям, что Bossy R никогда не любит говорить гласными, поэтому в этом слове, как и во многих других, в которых появляется Bossy R, гласная кажется беззвучной, и слышен только звук RRRR буквы R.Чтобы помочь детям запомнить, что вы пишете четверг с помощью UR (а не ER, IR или OR), мы наполнили U водой. Это то, чем пара будет поливать свои елочки.

Когда вы написали четверг на доске, напишите слово FUR прямо под написанием UR, чтобы UR в обоих словах выровнялись. Это, конечно, относится к меху животного, в то время как ели звучат одинаково, но пишутся по-разному. Помогите детям запомнить разницу, указав, что в FIR буква I выглядит как ствол ели, а буква U в FUR выглядит как нос собаки, которая смотрит прямо на вас.

ПЯТНИЦА

Это слово забавное, потому что оно довольно простое. Женщина на фотографии держит сковородку и говорит: «В пятницу я люблю жарить еду!» Напишите на доске и FRI, и FRY и укажите, что в ПЯТНИЦУ I — это женщина, которая разговаривает с открытым ртом.

В ФРЮ финальная буква Y прикидывается длинным I! В зависимости от ваших учеников и уровня их навыков вы можете показать им, что в односложных словах, оканчивающихся на Y, Y всегда имитирует долгий звук I, а в словах, оканчивающихся на Y с более чем одним слогом, Y имитирует длинный звук E.Как всегда, предложите детям изучить картинку, а затем закрыть глаза, чтобы запечатлеть изображение в своем мозгу. Попросите их попрактиковаться в написании пятницы.

СУББОТА

А, это слово отлично подходит для обучения на данном этапе, потому что вы можете указать на UR и связать его с UR в четверг! Изображение очень полезно, потому что собака села на SAT, а буква U в UR заполнена водой, как в ЧЕТВЕРГ.

Вкратце отметьте, что суббота также состоит из трех слогов, и в каждом слоге есть гласная. Крючки для запоминания этого слова — это изображение воды в букве U, а также предложение, которое его сопровождает. «В субботу мой щенок сидел, пока я работал».


Доля:
Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.

виртуальных тематических недель могут объединить студентов и преподавателей

В связи с закрытием большинства школ и округов в обозримом будущем многие преподаватели и преподаватели изо всех сил пытаются найти способы связаться со своими учениками.Одна идея, которая постоянно всплывает в нашей группе Principal Life в Facebook, — это концепция виртуальной тематической недели.

Школы проводят тематические недели как способ укрепить школьный дух… и нет причин прекращать это только потому, что классы переведены на дистанционное обучение. Вместо этого просто пусть ваша тематическая неделя тоже станет виртуальной! Публикуйте темы заранее и поощряйте учащихся (или их родителей) отправлять изображения или видео по электронной почте или размещать их в социальных сетях и отмечать правильную учетную запись, чтобы поделиться ими. Студенты могут даже использовать творческое редактирование фотографий или видео, если у них нет подходящей тематической одежды. ( Примечание: тематические недели должны быть инклюзивными, и у нас есть ресурс тематических дней, которых школам следует избегать. )

Вот 20 идей виртуального тематического дня, с которых можно начать:

Comfy Sweats или PJ Day

Fostertown организовали тематическую неделю, и в их понедельник всем ученикам и учителям была предложена удобная одежда. Мы определенно сможем это сделать!

День наизнанку

Идеальный праздничный день, когда одежда на исходе!

Спортивный / игровой день

Sports может быть отменен, но это не значит, что вы не можете достать спортивную форму или поддержать свои любимые команды.

Тренировочный день

Попросите учеников опубликовать немного упражнений, чтобы поделиться со своими одноклассниками.

День школьных красок

Давайте немного повеселимся в твиттере! Присоединяйтесь к нам на нашей Неделе виртуального духа и каждый день публикуйте картинку со следующими темами. Обязательно отметьте @Kenwood_SGA Понедельник — День пижамы, Вторник — День Святого Пэдди, Среда — Что за чтение? Четверг-Весна, Пятница-Гордость Синей Птицы! @BPowell_BCPS pic.twitter.com/sJ1bZ1eq2c

— KenwoodSGA (@Kenwood_SGA) 16 марта 2020 г.

Предложите учащимся продемонстрировать свою школьную одежду или одежду в цветах вашей школы.

День чучел животных

Идеальная тема для виртуальной недели духов, чтобы продемонстрировать чучела животных в нашей жизни.

День грамотности

Виртуальная неделя духа в Вудмонт. День 3 — покажите нам, что вы читаете, или фотографии, на которых вы читаете 📚📖 # Woodmonthappenings @MontvilleTwpSch pic.twitter.com/5e78qhskVT

— Woodmont School (@Paws_Pride) 18 марта 2020 г.

Предложите учащимся продемонстрировать свои любимые книги, одеться как их любимые персонажи или даже отправить короткое видео, на котором они читают свою любимую книгу вслух!

День супергероя

Студенты могут надеть свои любимые костюмы супергероев, сделать накидки из одеяла или даже похвастаться своими «добрыми делами» в течение дня.

Оздоровительная среда

Давайте не будем забывать, насколько это напряженное время. Учащиеся могут размещать свои любимые упражнения йоги или видеоролики о медитации.

День будущего

Предложите учащимся мыслить нестандартно и собрать что-нибудь футуристическое, чтобы поделиться им.

STEM День

Попросите учащихся поделиться своим любимым занятием или творчеством STEM.

День образа знаменитости

Кто-нибудь когда-нибудь говорил, что вы похожи на известного человека? Пришло время ученикам примерить на себя новый образ и на день принять другой образ!

Красный, белый и синий

Покажи, что вместе мы стоим.

День Десятилетия

Попросите учащихся порыться в туалете своих родителей, чтобы пережить конкретное десятилетие.

Сделайте день творения

Присоединяйтесь к нам в проведении виртуальной тематической недели со своими учениками! Студенты отправят фотографии через @ClassDojo, и мы выберем 10 лучших для публикации в конце дня! #TheVincentWay #StayingConnected @ faziojennifer5 @PaulKishEdu pic. twitter.com/3weGM18YEQ

— Линн Старк (@ lstark25) 18 марта 2020 г.

Поощряйте студентов проявлять творческий подход и делиться своими конечными результатами.

Глобальный день

Поскольку все более или менее застряли дома, попросите учащихся выбрать страну и представить это место в течение дня. (Возможно, даже поделитесь вкусным рецептом!)

День охоты на мусорщиков на природе

Давайте оставаться на связи. У нас будет «Неделя виртуального духа». Все, что вам нужно сделать, это сфотографировать вашего ребенка, участвующего в ежедневной теме, и опубликовать его под заданным постом! Удачи! #Templeisd pic.twitter.com/U4puUUyTfS

— Thornton T-Birds (@thorntontbirds) 16 марта 2020 г.

Выберите цвет, и пусть ученики отправятся на поиски на открытом воздухе

Неоновый день

Пусть студенты выложатся на полную в неоне. Одежда. Волосы. Все, что у них есть под рукой!

Сумасшедшие носки

Нам очень нравится, что в этой школе прошел день стирки!

День родителей

Продемонстрируйте родителям, попросите учащихся одеться как родители или даже продемонстрируйте, как может выглядеть работа из дома.

Какие ваши любимые идеи виртуальной тематической недели? Мы хотели бы услышать о них в нашей группе Principal Life на Facebook.

Плюс, не упускайте наши тематические идеи, которых следует избегать.

.