Разное

Как разговаривают звери домашние: Книга «Как говорят животные», Маршак Самуил Яковлевич

Содержание

Могут ли домашние животные заразить человека COVID-19 — Российская газета

Как сообщала «РГ», петербургские ученые впервые в России провели генетическое исследование коронавируса, выявленного у домашнего кота. Широко обсуждается вопрос: кто от кого заразился? Животное от хозяев, у которых диагноз COVID-19 был подтвержден, или наоборот? В условиях самоизоляции, масочного и перчаточного режима мы как-то не заметили, что порой от стресса, тоски, одиночества спасают наши домашние любимцы: кошки, собаки, попугаи, рыбки. Взгляните вокруг себя! Какая бы ни была погода, рано поутру во дворах, на улицах появляются «собачники»: любимцев выгуливать необходимо. Даже если, казалось бы, нет сил оторвать голову от подушки, нужно вставать и идти. И нельзя пропустить чистку аквариума, и необходимо накормить попугая… И все же мучает вопрос: все они для нас не опасны? Они не переносят коронавирус? Ведь знаем, что начало всеобщей беде положили летучие мыши. Может, вакцинировать против COVID-19 надо кошек и собак? Об этом «РГ» беседует с ветеринарным врачом Евгением Кемельманом.

Евгений Леонидович, выходит, кошки и собаки тоже страдают от пандемии? Они могут заразить нас? Они переносят вирус? Или их заражаем мы?

Евгений Кемельман: Да, не вызывает сомнений, что все началось с летучих мышей. Но сейчас очевидно, что вирус передается от человека к человеку. Потому такие строгие меры изоляции, потому так важно проведение всеобщей вакцинации, которая сейчас проходит в стране. Кошка могла болеть COVID-19, заразившись от хозяев. Считается, что кошки, если все же болеют коронавирусом, то переносят его легко: либо выздоравливают сами, либо на симптоматической терапии. Существует разновидность коронавируса, опасная именно для кошек. Но она не передается людям.

И все-таки: можем ли мы заразиться от больной кошки? Тем более что не всегда известно, больна ли кошка.

Евгений Кемельман: Кошки могут болеть COVID-19, но заразить человека им не дано. Во всяком случае, сегодня нигде в мире нет исследований, которые пришли бы к иным выводам.

А собаки могут страдать от коронавируса и передать его окружающим?

Евгений Кемельман: Исследования ведутся во всем мире. И нигде, во всяком случае пока, нет подтверждения того, что собаки страдают от COVID-19. Также нет данных о том, что они могут передавать этот вирус. Подчеркиваю, именно COVID-19! У собак существуют свои разновидности коронавируса. Но это вирусы собак, и людям они не передаются.

Существует разновидность коронавируса, опасная именно для кошек. Но она не передается людям

Если я вас правильно поняла, соседства собак и кошек бояться не надо? И вакцинировать их тоже не надо?

Евгений Кемельман: Бояться, конечно, не надо. И тем более ни в коем случае не отказываться от заболевшего животного. Его надо лечить. Домашних животных обязательно надо своевременно вакцинировать. Но не от COVID-19, а от тех болезней, которыми они страдают: особенно от бешенства. Есть своеобразный календарь прививок домашних животных, которого необходимо придерживаться. Такая вакцинация в нашей стране доступна.

Скажу о другом. Пандемия еще раз убедила: там, где рядом собака, кошка, тот же аквариум или попугай в клетке, люди менее болезненно переносят ограничительные меры. Простое поглаживание любимой кошки, тепло собаки, положившей морду на колено, даже голос попугая, даже разглядывания рыбок в аквариуме успокаивают, снимают стресс. А это так важно! Вот утром я иду на работу в клинику. Вижу, как в наш московский двор, даже когда еще не убран снег, даже в гололед, выходят «собачники». Между собой общаются не только сами собаки, но и их хозяева. Поверьте, это бесценное общение. Может, кого-то смешит, как хозяева разговаривают со своими питомцами. Не важно о чем. Важно, что разговаривают, общаются. Общаются не только в интернете — с живыми существами, которые преданы хозяину, которые его бескорыстно любят.

КАК ГОВОРЯТ ЖИВОТНЫЕ + ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ+ РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ ПРО ЖИВОТНЫХ+ЗВУКИ ЖИВОТНЫХ

#как говорят животные #учим животных и насекомых #обучающие видео #окружающий мир #Дружно Весело Растём #карточки домана #вундеркинд #малыши #дети #звуки и голоса животных
ПОНРАВИЛОСЬ ВИДЕО! Ставьте лайк и подписывайтесь на канал! https://www.youtube.com/channel/UCGfriXa7QjooSiVmJp50DEg

ЗООПАРК ДЛЯ ДЕТЕЙ + ЖИВОТНЫЕ В ЗООПАРКЕ + ПРОГУЛКА ПО ЗООПАРКУ + ЗВУКИ И ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th__bOmhIslSmMGMECcKKebx

ЗАБАВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ — ПРИКОЛЫ С ЖИВОТНЫМИ + ПРИКОЛЬНАЯ ПОДБОРКА ПРО ЖИВОТНЫХ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th8aoNdaVa3TTHb0dmyjK33F

КАК ГОВОРЯТ ЖИВОТНЫЕ? РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ! НАСТОЯЩИЕ ЗВУКИ И ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ + ЖИВОТНЫЙ МИР ЖИВОТНЫХ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th8gaMchadDCgkwRKO1liy0V

ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ + ЗВУКИ И ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ + КАК ГОВОРЯТ ЖИВОТНЫЕ + КАРТОЧКИ ДОМАНА + РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ ДЕТЯМ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th8k90vPLEqchvshWJxFzOHi

ЖИВОТНЫЕ В ПРИРОДЕ +ЗВУКИ И ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ + ДОМАШНИЕ И ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ + КАК ГОВОРЯТ ЖИВОТНЫЕ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th_dGwBTwG9MeRZV5OgCpK_9

ВСЁ ПРО ЖИВОТНЫХ + МУЛЬТИКИ ПРО ЖИВОТНЫХ + ГОЛОСА ЖИВОТНЫХ + КАРТОЧКИ ДОМАНА + РАЗВИВАЮЩИЕ ОБУЧАЮЩИЕ ВИДЕО ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-VbcBx5aDYuOGQp4bpdrur

СБОРНИКИ ПРО ЖИВОТНЫХ + КАК ГОВОРЯТ ЖИВОТНЫЕ + ГОЛОСА И ЗВУКИ ЖИВОТНЫХ + РАЗВИВАЮЩИЕ МУЛЬТИКИ ПРО ЖИВОТНЫХ + КАРТОЧКИ ДОМАНА https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th9B3kyY_HSARkHiRKDp2Ji8

ДЕТЯМ О ЖИВОТНЫХ — СБОРНИКИ ДОМАШНИХ, ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, ЖИВОТНЫЕ АФРИКИ, ЖИВОТНЫЕ МОРЯ, СЕВЕРНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, РЕПТИЛИИ, ЖИВОЙ ЗООПАРК ДЕТЯМ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-X4jBoBG3Ho6zT3EpM7hk6

Карточки Домана — Раннее Развитие, Обучающие, Развивающие Видео для Детей — Живой мир Детям https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th956VHRQOn82a_qR2a6APeX

ПОТЕШКИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th8dqh6-cm7-NkIOF2RE38cR

Солнечного и Летнего Настроения для Тебя! Самые Красивые и Весёлые Пожелания и Поздравления для Тебя! https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th9lbNMG1sIg_Vdka2lnDu9a

Для Хорошего Настроения! Позитив и Море Красивых Пожеланий для Тебя
https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th_zTl_xbB433xadfbkyf1NN

Мультяшные Поздравления и Пожелания на Каждый День! Море Позитива и Хорошего Настроения! https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-wcr5Dcv-
VX_o3tqIia47q
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ ТЕБЯ! СМЕШНЫЕ, ВЕСЁЛЫЕ, ПРИКОЛЬНЫЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ И ПОЖЕЛАНИЯ В ТВОЙ ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th9UKSvCqmIm_1dmd06zD3BT

Желаю Счастья и Удачи и Везение — Прикольные Мультяшные Поздравления и Пожелания https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th9Ghpm4TgHyDNmaeQJ7yaNv

ДЕТЯМ О ЖИВОТНЫХ — СБОРНИКИ ДОМАШНИХ, ДИКИХ ЖИВОТНЫХ, ЖИВОТНЫЕ АФРИКИ, ЖИВОТНЫЕ МОРЯ, СЕВЕРНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, РЕПТИЛИИ, ЖИВОЙ ЗООПАРК ДЕТЯМ https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-X4jBoBG3Ho6zT3EpM7hk6

С Рождеством Христовым! КРАСИВЫЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ С РОЖДЕСТВОМ ХРИСТОВЫМ! https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-xhBRtmRn9oyNDvZJhMG6M

ПОЗДРАВЛЕНИЕ С 1 СЕНТЯБРЯ! МУЛЬТЯШНЫЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ С ДНЁМ ЗНАНИЙ!https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th90FbT_qlyu-rkqry2PetBZ

Овощи, Фрукты и Ягоды — Карточки Домана + Обучающие видео Детям + Раннее Развитие https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-zmrLNE5e3ZzA8OIUoL5iJ

Мультики Для Самых Маленьких https://www.youtube.com/playlist?list=PL0auzash8Th-QsUMKkYUYibOK5UQ5ukVl

Загадки про домашних животных — Я happy МАМА

Загадки про домашних животных — это настоящая палочка-выручалочка для родителей. Малыши очень рано начинают проявлять интерес к животным, которые их окружают. И в первую очередь, это как раз домашние животные. Поэтому мы предлагаем вам начать с загадок про домашних животных, которые подойдут даже для самых маленьких. Они будут развивать память, логику и расширять словарный запас ребенка.

Детские загадки про домашних животных

Мы подобрали для вас самые лучшие загадки про домашних животных. Среди них вы найдет простые и сложные, веселые и интересные загадки для малышей и школьников.

Не пахарь, не столяр,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.

Конь

ОТВЕТ

Живёт она у нас в хлеву,
Жуёт и сено, и траву,
И молоко попить даёт.
Так кто её мне назовёт?

Корова

ОТВЕТ

Без расчески причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады.

Кот

ОТВЕТ

Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка.
Раньше всех встаёт,
Голосисто поёт.

Петух

ОТВЕТ

Спереди — пятачок, сзади — крючок,
Посередине спинка, а на ней щетинка.

Свинья

ОТВЕТ

Человеку верный друг,
Чутко слышу каждый звук.
У меня отличный нюх,
Зоркий глаз и острый слух.

Собака

ОТВЕТ

Носик — круглым пятачком,
А задорный хвост — крючком.
Мама — хрюшка, папа — свин.
Он у них любимый сын.

Поросенок

ОТВЕТ

Отгадать я помогу,
Кто пасется на лугу.
Чтобы были мы здоровы,
Молоко дают…

Коровы

ОТВЕТ

Завиточки на рогах,
А колечки на боках.
Вышел он поесть ромашек.
Как зовут его?

Барашек

ОТВЕТ

Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку.

Кролик

ОТВЕТ

Я питаюсь очень ловко:
У меня с собой кладовка.
Все продукты за щекой
Я таскаю день-деньской.

Хомяк

ОТВЕТ

С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,

Коза

ОТВЕТ

Прямо с ходу
Лезут в воду,
Шеи длинные,
Но не лебединные.

Гуси

ОТВЕТ

Жёлтые одуванчики
Во дворе зёрнышки клюют.

Цыплята

ОТВЕТ

Я устраиваюсь ловко:
У меня с собой кладовка.
Где кладовка?
За щекой!
Вот я хитренький какой!

Хомяк

ОТВЕТ

У тигрицы есть тигрёнок,
У козы — козлёнок,
У кошки — котёнок,
У овечки?

Ягненок

ОТВЕТ

Чуткие ушки, на лапах подушки,
Усы, как щетинка, дугою спинка.
Молоко лакает, солнышко встречает.
По чулану бродит, на охоту ходит.

Кот

ОТВЕТ

Родственница тигра, льва
Живёт в доме у меня.
Молоко лакает
И в клубок играет.

Кошка

ОТВЕТ

Не прядет, не ткет, а людей одевает.

Овца

ОТВЕТ

Говорят, что он упрямый,
И задира жуткий.
Пойти он может на таран,
Он – твердолобый , он — ….

Баран

ОТВЕТ

С детства он к труду приучен.
Пахать землю он научен.
Запрягай его в соху,
Он пропашет борозду.

Конь

ОТВЕТ

По двору она гуляет,
Травку кушать обожает.
«Кря» кричит, это не шутка,
Звать ее, конечно, …

Утка

ОТВЕТ

Хвост крючком, нос пятачком.

Свинья

ОТВЕТ

Даже по железной крыше
Ходит тихо, тише мыши.
На охоту ночью выйдет
И как днём всё видит.
Часто спит, а после сна
Умывается она.

Кошка

ОТВЕТ

Вот угадай-ка,
Чей пух на фуфайки,
На шапки, перчатки
Идёт вам, ребятки?

Кролик

ОТВЕТ

Вернуться в раздел Загадки про животных.

Какое имеют значение для детей животные

На чтение 5 мин.

Одними из первых познаний человека о природе является знакомство с растительным и животным миром. Малыш запоминает, как говорят животные, где живут, чем питаются.

Как только ребёнок начинает произносить первые слова, родители учат его: «Это кошка, она говорит «мяу», а это «му» – корова». Постепенно кругозор ребёнка расширяется, его начинают волновать более сложные вопросы о животных.

Настоящие друзья – дети и собаки

Задача родителей – своевременно предоставлять информацию малышу в соответствии с его возрастом.

Для самых маленьких можно подобрать короткие яркие мультфильмы о том, как говорят животные, найти картинки. Детям постарше уже можно предложить интересные игры. Например, изображать и отгадывать разных зверей. Школьникам будут интересны увлекательные викторины.

Развивающие мультики о животных для детей от 2-х лет

Викторина «Домашние и дикие животные». Для детей 6-9 лет

  1. Этот зверь очень большой, примерно 2 м высотой и весом 350 кг. Уши и хвост его небольшие. Всю зиму спит в своей берлоге, просыпаясь лишь весной. (Медведь)
  2. Может ли пингвин летать? (Нет)
  3. Зубы у этого домашнего животного растут на протяжении всей жизни. (Кролик)
  4. Детёныш какого животного при родах может упасть с высоты 2-3 метра и при этом не пострадать? (Жираф)
  5. Как иначе называется большая панда? (Бамбуковый медведь)
  6. Для чего у крота ладошки вывернуты наружу? (Чтобы рыть землю)
  7. Назови детёныша барана и овцы. (Ягнёнок)
  8. С этим лесным зверьком в одной норе может ужиться лиса. (Барсук)
Посещение зоопарка будет интересно и родителям, и ребенку

Животные для детей должны быть доступны не только в теории, но и на практике. Представьте малышу возможность лицезреть их в настоящем виде, а не на картинке. Посетите зоопарк или ферму.

Совет: Если изобразить лай собаки или мурлыканье кошки довольно легко, то вопрос о том, как говорят животные леса или, например, саванны, может поставить вас в тупик.

Даже если вы знаете как трубит слон, вряд ли вы сможете изобразить этот звук. Тогда на помощь могут прийти различные аудиозаписи, подберите как можно больше и разнообразнее.

Энциклопедия животных должна быть у каждого ребенка

А ещё детям, наверняка, будет интересно узнать, как говорят животные на других языках мира. Да-да, даже эти звуки жители каждой страны воспроизводят по-разному (хоть и слышат одно и то же). Например, в Англии свинья не хрюкает, а произносит «оинк», турецкая собака говорит «хов-хов», а итальянский петух – «чикчиричи».

Игрушечный зоопарк – коллекция животных

О домашних любимцах

Если для большинства взрослых кошка или собака – это просто домашние питомцы, то для детей животные являются товарищами, фраза «братья наши меньшие» звучит для них в буквальном смысле. В общении с животными ребёнок учится доброте, ответственности, заботе, отзывчивости, становится более раскрепощённым.

Какие домашние животные для детей подходят, а какие нет? На этот вопрос нет однозначного ответа, он требует индивидуального подхода. Понятно, что вы не приведёте в дом корову или лисицу. Но если у ребёнка аллергия, то и самая безобидная кошечка будет весьма опасна. Это первое, на что любой родитель должен обратить внимание.

Домашний питомец для ребенка – это важно

Кроме того, выбирая питомца, учитывайте темперамент и характер ребёнка.

Для легковозбудимых и эмоциональных малышей лучше всего подойдут рыбки в аквариуме. Наблюдая за ними, малыш не только успокоится, но и укрепит зрение. Замкнутым и малообщительным детям раскрепоститься помогут собаки. Только стоит повнимательнее подойти к выбору породы: бойцовские агрессивные животные не подойдут для семей, где есть ребёнок. Не стоит выбирать мопсов и пуделей, хоть они и безобидны, но зато очень ревнивые.

Занятие в живом уголке развивает любовь к животным

Также подумайте, прежде чем завести малышу хомячка или морскую свинку. У этих милых созданий довольно короткий срок жизни. Привязавшись к питомцу, ребёнок испытает стресс из-за его смерти.

Полезный совет для родителей, у чьих детей наблюдаются проблемы с речью: заведите малышу говорящего попугая.

Попытки научить птицу разговаривать благотворно скажутся на его собственной дикции. Да и вообще, специалисты считают, что любая птица способна укрепить нервную систему, улучшить настроение, а милое щебетание способно даже избавить человека от многих болезней.

Ипотерапия для детей – это и радость. и лечение

Совет для родителей ребёнка с ДЦП (или заболеваниями опорно-двигательного аппарата): хотя бы 2-3 раза в месяц водите своё чадо в школу верховой езды. Иппотерапия достаточно эффективна.

Экологическое развитие и воспитание детей не менее важно, чем любое другое. Его зачатки закладываются с ранних лет, когда ребёнок только учится разговаривать.

Как животные разговаривают

Наблюдая за жизнью животных, я всегда задумываюсь, что означает лай собак, мяуканье кошек, уханье совы, трель соловья и т.д. Однозначно, звуки эти издаются не просто так, звери и птицы передают таким образом информацию. Так как же они все-таки разговаривают, и возможно ли общение между различными животными? Постараюсь ответить!

Как животные ведут «разговоры»

Животные общаются посредством определенных наборов звуков, движений, сигналов. Вспомните собак на привязи. Как только подойдете к забору, они начинают громко лаять, тут уже понятно: «хозяин, здесь посторонний!», «чужак, уйди отсюда!».

Самыми удивительными в этом плане, я считаю, являются вороны.

Первым способом общения у них является карканье. Их «кар-кар» — это не просто крики, а целый набор звуков, заменяющий комплекс ключевых слов. Представьте себе, что городские каркуши не понимают сельских. Вороны из разных регионов не смогут поддерживать связь между собой из-за банального непонимания.

Второй способ общения вам покажется фантастическим, но, тем не менее, является сущей правдой. Эти пернатые могут запоминать лицо человека, когда-либо обидевшего их, на долгое время. Также они передают эту информацию. И если любая другая ворона увидит это лицо, то будет всячески пытаться напакостить ему, вплоть до белых пятен на одежде.

Как разговаривают дельфины

Дельфины, почти как люди. В одиночку он молчалив, в паре разговорчив, а в стае болтает так, что «рот не закрывается». Они могут издавать два сигнала, один нужен для исследования обстановки, а второй — для общения, называется «свистом». Свистят дельфины по-разному, и определенный сигнал имеет свое значение. Например, «нужна помощь», «иди ко мне», «мама, помоги мне» и «я сердит».

Кстати, дельфинам при рождении дается имя, которое знают члены его стаи. Это своеобразный свист в течение 1 секунды. Даже среди дельфинов есть те, которые выделяются особой разговорчивостью. Этими «болтунами» являются:

  • белуха;
  • афалина;
  • дельфин обыкновенный.

Домашние животные для детей: картинки и видео

Домашние животные – наши лучшие друзья, и ребенок отлично это знает. Кошки, собаки, хомячки, морские свинки и многие другие четвероногие друзья живут в наших квартирах и домах, но далеко не обо всех малыш имеет представление.

Познакомить кроху с домашними животными помогут карточки, картинки, фото, видео и презентация на нашем сайте.

Материалы для скачивания

Карточки с описание домашних животных от издательства Маленький Гений (фото каждого животного сопровождается описание на задней стороне карточки). Скачать карточки можно здесь.

 

 

Еще больше карточек и картинок можно посмотреть и скачать в этой статье.

С дикими и домашними животными Вы можете ознакомиться здесь.

Игра с карточками

В этом разделе моего блога Вы можете скачать простую игру для самых маленьких малышей, в которой задействованы карточки и картинки.

Игра подойдет для малышей от 1 года. Перед Вами картинки фермы с небольшими полями. К ней прилагаются карточки домашних и диких животных. Ребенок должен выбрать из них домашних животных и приложить к картинке фермы. С помощью этой веселой игры ребенок узнает, как разговаривают те или иные животные, что они едят, кто из них летает, кто ходит, кто плавает, узнать на какие группы делятся животные, для чего нужны домашние животные и многое другое.

Игра подойдет как для индивидуальных занятий дома, так и для занятий в группах школах раннего развития детей.

Игра развивает речь крохи, мелкую моторику пальцев рук, внимание, логику; ребенок знакомится с окружающим миром.

Беседы и раскраски по теме

Посмотри на картинку и расскажи, кто где живет на ферме и кто чем занимается?

 

Черно-белый вариант.

Видео и презентации

Наиболее интересным пособием для знакомства с животными для малыша всегда является видео.  На нем могут быть представлены фото, карточки или картинки. Кроха будет слышать звуки, которые издает каждое животное. Скачать видео можно на нашем сайте.

 «Домашние животные и их дети» серии «Умный ребенок»

В этом обучающем видео, которое представляет популярная студия детских программ и роликов «Умный ребенок», даются не карточки, картинки или фото, а реальный съемки настоящих домашних животных, среди которых лошадь, коза, свинья и др. Малыш может слышать звуки, которые издают животные. Звери представлены вместе со своими детенышами. Смотреть видео серии «Умный ребенок» можно здесь 

Презентация для детей

Следующее видео, которое рекомендует для малышей серия «Умный ребенок», — это презентация для детей на тему домашних животных. Список прирученных человеком зверей и птиц дополняется петухами, гусями, курочками, а продолжают его козы, овцы и др. Презентация также представляет собой не фото, а реальные съемки, так что малыш может слышать звуки, наблюдать за движениями животных, их повадками. Смотреть видео можно тут

Что кушают?

На ферме

В отличие от предыдущих роликов, где создателем была студия «Умный ребенок», в данном случае мультфильм создан студией «Малышман ТВ». Это именно анимация, направленная на то, чтобы ребенок различал звуки, издаваемые разными зверями. Информация подается в виде увлекательной песенки. Смотреть ролик можно тут

Звуки

Это видео, на котором представлены фото животных. Их сопровождают соответствующие звуки – голоса домашних животных для детей. Так малыш знакомится со своеобразным языком этих животных. Смотреть ролик можно тут

Список задействованных животных может быть бесконечным.

Урок-викторина «Дикие и домашние животные»

Урок — викторина по окружающему миру

на тему: «Дикие и домашние животные»

Выполнила:

учитель начальных классов

МОУ ИТЛ № 24 им. Е. А. Варшавского

Хитрова Анастасия Сергеевна

Нерюнгри 2016

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей о жизни домашних и диких животных

Задачи:

Образовательные: Продолжать уточнять и систематизировать представления детей о жизни домашних и диких животных; знать и выделять существенные признаки животных, знать: чем питаются, как голос подают, где живут, какую пользу приносят человеку; совершенствование грамматического строя речи.

Развивающие: Развивать связную речь; расширять словарный запас, развивать воображение, любознательность, память и мышление детей.

Воспитательные: Воспитание самостоятельности, активности, инициативности, бережного отношения к животным; чувство товарищества.

Оборудование: Презентация, жетоны, диплом «Живой природы знатоки».

Ход урока

Ученики сидят по трем командам. За правильный ответ и выполненное задание команда получает жетон. В конце урока команде, набравшей большее количество жетонов вручается диплом «Живой природы знатоки».

1. Вводная часть

В окружающем нас мире живут разнообразные животные.

Какие?

Они разные по величине, окраске, они передвигаются разными способами. Какими?

(Бегают, ползают, летают )

Издают различные звуки. Какие?

(Лают, мычат, каркают …)

Мы знаем, что животные, которые живут рядом с человеком, называются…?

(Домашние)

А как же называются животные, которые живут сами по себе?

(Дикие)

2. Целеполагание

Сегодня, ребята, у нас не просто урок, а урок-викторина. Мы вспомним и закрепим наши знания о животных. За правильные и интересные ответы вы будете награждаться жетонами, а в конце урока мы подведем итоги нашей викторины.

Итак, начнем.

Выберите для своей команды интересное название.

(дети выбирают)

3. Игра «Кто где живет»

(На доске изображена картинка природы. дерево, озеро, на дереве под ветками паутина, луг с травой, цветы. Учитель читает детям загадки о животных. Дети отгадывают, берут изображение животного и помещают его в то место на картинке, где это животное обитает.)

Посмотрите на доску. Какая красивая картина! Но кого-то не хватает? Кого?

(Обитателей)

Правильно! Без жителей эта картина смотрится пустой. Давайте ее заселим. Я буду читать вам загадки. Команда, первая поднявшая руки отвечает. Если ответ правильный, то один участник выходит, берет картинку с отгаданным животным и крепит ее на доску в том месте, где это животное обитает.

В лесу петлял комочек меха,
Чем доводил зверей до смеха.
А ты возьми и угадай-ка
Кто всех смешил? Конечно, … .
(ЗАЙКА) — крепим под дерево.

Слайд 2

В небе кружит птичек стая,
Стая, вовсе не простая!
Стаю эту ты не бей:
Стаю сизых … .
(ГОЛУБЕЙ) — крепим на небо.

Слайд 3

Есть пескарь, карась, уклейка,
Угорь, вобла и плотва.
Но назвать ты нам сумей-ка
Одним словом все слова.
(РЫБА) — крепим в озеро.

Слайд 4

Живёт она у нас в хлеву,
Жуёт и сено, и траву,
И молоко попить даёт.
Так кто её мне назовёт?
(КОРОВА) — крепим на луг.

Как рыбак он сеть плетёт,
А на рыбалку не идёт.
(ПАУК) — крепим в паутину.

Слайд 5

Как-то видел я в лесу
Тёмно-рыжую красу.
По ветвям она скакала,
Видно шишки там искала.
(БЕЛКА) — крепим на ветку дерева.

Слайд 6

Над жуком и короедом
Держит он всегда победу.
По деревьям тук да тук:
Кто для леса верный друг?
(ДЯТЕЛ) — крепим на ствол дерева.

Слайд 7

Молодцы! Я вижу вы хорошо знаете, где обитают животные.

2. Игра «Кто сказал?»

Все мы умеем и любим общаться друг с другом. А как вы думаете, разговаривают ли между собой животные?

Конечно, животные, также как и люди умеют общаться друг с другом. Давайте послушаем записи голосов различных животных и постараемся угадать, какое именно животное такие звуки издает.

(По аудиозаписи дети должны назвать животное, издающее такие звуки)

3. «Чей домик?»

Ребята, как вы думаете, домашние животные живут в доме вместе с человеком или на улице?

(Предположения детей)

Некоторые животные, например собака с кошкой, или хомячки и попугайчики живут в доме с человеком. Но как же быть с большими домашними животными? Ведь корову или лошадь в дом с собой жить взять невозможно.

(Предположения детей)

Для домашних животных люди строят жилища.

Например дом для коров называется коровник. Для кроликов — крольчатник, для свиней — свинарник, для кур — курятник. Если в одном большом помещении живут и коровы, и козы, и овцы то такое помещение называется хлев.

А где же живут дикие животные?

Посмотрите на схему. Участник каждой команды по очереди выходит и соединяет линией животное и его дом.

(На доске схема)

бобр нора

медведь логово

лиса плотина

белка берлога

волк муравейник

муравей дупло

Молодцы!

4. Викторина «Кто же я?»

Все все животные разные. Кто-то лохматый, а кто-то с рогами, кто-то любит мед, а кто-то гусениц. Давайте попробуем по описанию догадаться, о ком же идет речь.

Я буду читать вам описание животного, и какая команда первая подымет руки, та и отвечает. Если ответ неверный, то возвращаете мне один жетон.

■ «Я очень большой, около двух метров высотой, а мой вес — 350 кг. У меня коричневая шерсть, маленькие уши и хвост. Я могу ходить на задних лапах и вскарабкиваться на деревья в поисках пищи. А ем я рыбу, ягоды, могу полакомиться муравьями, червями и личинками жуков. Всю зиму я провожу в спячке, а весной выхожу из берлоги худым, голодным и злым». (Медведь.)

Слайд 8

■ «Я живу на Крайнем Севере. Питаюсь рыбой и тюленями. Очень люблю море. Толстый слой жира под кожей и длинная белая шерсть предохраняют меня от переохлаждения. А мои лапы похожи на ласты, поэтому я хорошо плаваю и не боюсь заплывать далеко в море». (Белый медведь.)

Слайд 9

■ «У меня морда острая, уши стоячие, очень тонко развит нюх. Я очень прожорлив. Питаюсь мясом, нападая на оленей, лосей, грызунами, но иногда, когда не удается ничего найти, перебиваюсь растительной пищей — ягодами. Люблю охотиться ночью, в одиночку. Иногда я преследую добычу часами, пробегая ни один километр. Но зимой, чтобы прокормится, мы собираемся в стаи». (Волк.)

Слайд 10

■ «Я толстый смешной зверек с острыми передними зубами. Мой домик называется хаткой. Местом для своей хатки я выбираю небольшую реку или ручей с проточной водой. Я спиливаю зубами ветки деревьев и строю из них плотину, чтобы поддерживать воду на постоянном уровне и всегда иметь подводное сообщение с жилищем. В хатке есть две «комнаты»: спальня и кладовая». (Бобр, или бобер.)

Слайд 11

■ «Нюх у меня очень острый. Самое большое лакомство для меня — полевые мыши. Чуть пискнет мышь — и я услышу ее за сотню метров, даже зимой, когда та прячется под снегом. В день я могу съесть их до 20 штук. Охочусь я ночью, а днем люблю отдохнуть. Часто меня называют рыжей плутовкой». (Лиса.)

Слайд 12

■ «Я живу вместе со своей семьей в норке, которую я вырыл передними лапками и застелил мягкой травкой и пухом. Я очень осторожен. Прежде чем подойти к норке, сделаю несколько прыжков в сторону, затем несколько прыжков в другую сторону, и только потом прыгаю в свой домик. Зимой, чтобы быть незаметным на снегу, я меняю свою шубку». (Заяц.)

Слайд 13

■ «У меня очень красивые рога, но каждую зиму мне приходиться их сбрасывать. Тело покрыто красивыми мелкими светлыми крапинками. Шерсть хорошо предохраняет от морозов, а широкие копыта не позволяют мне проваливаться в снегу. Я горжусь хорошим зрением, а мой слух и нюх позволяют без особого труда обнаружить опасность». (Олень.)

Слайд 14

■ «Я похож на неуклюжую толстую мышь с большими щеками. У меня круглые блестящие глаза, короткие ноги и заостренный меленький хвостик.

Я строю норку на глубине 1-2 метров под землей, которая состоит из нескольких «комнат»: в одной я сплю зимой, а в другой — храню запасы. Иногда меня держат и дома, в клетке». (Хомяк.)

Слайд 15

■ «Я, маленькая и серенькая, строю себе норку или в поле, или в лесу, под корнями деревьев в укромном месте. Моя норка похожа на птичье гнездо. Здесь я делаю запасы семян, ягод, орехов, сухих почек и корешков трав и деревьев. Зимой я часто выхожу из норки, чтобы пополнить запасы. Для этого я рою специальные туннельчики и по ним передвигаюсь». (Мышь.)

Слайд 16

■ «Я, добрая суетливая зверюшка, живу повсюду. У меня длинный пушистый хвост и глаза-бусинки. Хвост, почти равный длине моего тела (около 20 см), служит мне шестом и зонтиком, позволяя сохранять равновесие и прыгать по ветвям. На ушках маленькие кисточки, которые защищают мои ушки от мороза. В сильные морозные дни я сижу в дупле и питаюсь желудями, сухими грибами, орехами». (Белка)

Слайд 17

■ «Я маленький зверек с бархатистым мехом темно- серого цвета. У меня сильные передние лапы, похожие на большие лопатки. На них растут когти, которыми я рою землю и отбрасываю ее назад. У меня есть глаза, но это всего лишь крохотные бусинки, прикрытые шерстью и кожей. Глаза мне не нужны, так как я постоянно живу под землей в кромешной темноте. Но у меня великолепный нюх. Я чувствую запах дождевого червя за несколько метров». (Крот.)

Слайд 18

5. Физминутка

Кот Антипка жил у нас. (Встали, руки на поясе.)

Он вставал с лежанки в час. (Потянулись, руки вверх — вдох.)

В два на кухне крал сосиски (Наклоны влево-вправо.)

В три сметану ел из миски. (Наклоны вперед, руки на поясе.)

Он в четыре умывался. (Наклоны головы к плечам влево-вправо.)

В пять по коврику катался. (Повороты влево-вправо.)

В шесть тащил сельдей из кадки. (Рывки руками перед грудью.)

В семь играл с мышами в прятки. (Хлопки спереди-сзади.)

В восемь хитро щурил глазки. (Приседания.)

В девять ел и слушал сказки. (Хлопки в ладоши.)

В десять шел к лежанке спать, (Прыжки на месте.)

Потому что в час вставать. (Шагаем на месте.)

6. Викторина «Кто приносит пользу»

Ребята, а как вы думаете, для чего человеку нужны домашние животные?

(предположения детей)

Верно, от них мы получаем полезные для нашей жизни вещи. Молоко, шерсть, мясо и другое.

Давайте попробуем догадаться, какое животное что нам дает.

(учитель показывает слайды с изображениями, дети угадывают животное)

Слайды 18-22

Домашних животных я очень люблю:
Кормлю, берегу и ласкаю,
Собаку и кошку, козу и свинью
Друзьями своими считаю.
Корова, коза молоко нам дают,
Нет шерсти овечьей пышней,
Нам кошка- мурлыка подарит уют
И всех переловит мышей.
Помощники наши – корова, баран
И конь вороной,
темногривый
Живут с нами рядом, привязаны к нам,
Доверчивы, миролюбивы.

7. Мультяшки

Внимательно ли вы слушаете и смотрите сказки и мультфильмы? В этом мы сейчас убедимся, проведя шуточную викторину.
За каждый правильный ответ команды получают по 1 жетону.

Где Винни-Пух нашёл хвост Иа? (На двери у Совы)
У кого в дверях застрял Винни-Пух? (У Кролика)
Имя любимого пса Мальвины из сказки «Приключение Буратино»? (Артемон)
Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (Буйвол)
За кем побежала Алиса в Страну чудес? (За кроликом)
Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)
Кто поёт песенку: «Я на солнышке лежу…»? (Черепаха и львёнок)
Назовите любимое выражение кота Леопольда. («Ребята, давайте жить дружно»)
38 попугаев и 1 крылышко – это длина кого? (Удава)
«Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро…» Чьи это слова? (Винни-Пуха)
Как звали черепаху из сказки «Приключение Буратино» (Тортилла)
Как зовут сказочного героя, у которого большие уши? (Чебурашка)
К кому спешил мамонтёнок? (К маме)
Этот страшный зверь съел сказочную Красную Шапочку вместе с её бабушкой (Волк)
Как звали собаку Элли из сказки «Волшебник Изумрудного города»? (Тотошка)

8. Чье объявление?

Ребята, мне попала в руки газета, в которой так много объявлений! Но вот беда! Не указано кто же автор этого объявления! Давайте поможем читателям и для каждого объявления найдем его автора.

у вас на столах конверты с изображениями животных. Выньте их. Я читаю объявление, а вы поднимаете карточку того животного, кто по вашему мнению является автором. За правильный ответ жетон!


1. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне. (Еж)
2. Помогите разбудить меня весной. Приходите лучше с медом. (Медведь.)
3. Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу. Учитывая все это, настоятельно прошу называть меня по имени отчеству. Патрикеевной больше не называть! (Лиса)
4. Что-то очень скучно стало одному выть на луну. Кто составит мне компанию? (Волк.)
5. Всем, всем, всем! У кого возникла надобность в рогах. Раз в год обращайтесь ко мне. (Лось.)
6. Учу всем наукам! Из птенцов за короткое время делаю птиц. Прошу учесть, что занятия провожу ночью. (Сова.)
7. Добрым, но одиноким птицам могу помочь обрести семейное счастье! Высиживайте моих птенцов! Материнских чувств никогда не испытывала и испытывать не буду. Желаю счастья в личной жизни. (Кукушка.)
8. Тому, кто найдет мой хвост! Оставьте его себе на память. Я успешно ращу новый. (Ящерица.)
9. Уже 150 лет жду друга! Характер положительный. Недостаток только один – медлительность. (Черепаха.)

9. Подведение итогов.

Сегодня все вы были большие молодцы! я вижу вы очень хорошо знаете и домашних и диких животных. А теперь пришло время подсчитать жетончики и получить награды.

Ученые спорят о том, как и разговаривают ли животные с нами, даже если мы прекрасно их понимаем – Регистр округа Ориндж

Подвиньтесь, доктор Дулиттл. Проведя год в помещении с нашими питомцами, мы можем подумать, что можем говорить с животными лучше, чем когда-либо прежде. Мы интерпретируем определенный лай как возбуждение, определенное мяуканье как гнев.

Но что, если наши питомцы на самом деле пытаются с нами заговорить?

Достаточно пролистать социальные сети, и вы наткнетесь на известную в Instagram собаку по имени Стелла.Почему она знаменита? Хозяйка Стеллы, Кристина Хангер, логопед, задалась вопросом, сможет ли она научить свою собаку говорить. Используя несколько кнопок с записанными на них словами (например, кнопку «Это было легко», которую, казалось, все покупали в Staples в 1990-х годах), Голод научил Стеллу нажимать их, чтобы сообщать о своих желаниях и потребностях. Когда она голодна, она может нажать «есть», а когда хочет пойти погулять, она может нажать «снаружи».

С годами коллекция из нескольких пуговиц расширилась до огромной сети из 48.В одном из своих последних видео Стелла нажимает «Нет. За пределами. Приходить. За пределами.» на что Голод отвечает: «Вы правы, мы еще не выходили».

Посмотрите достаточное количество этих видео, и вы можете быть очарованы языковыми способностями Стеллы, но Стелла и ее кнопки вызвали настоящие споры о том, действительно ли то, что она делает, считается языком. В научном сообществе дебаты о том, могут ли и в какой степени нечеловеческие животные овладевать языком, ведутся десятилетиями.

Плакат для изучения языков для детей

Середина 20 века вызвала интерес не только к конвидовой коммуникации (между представителями одного вида), но и к межвидовой коммуникации (между представителями разных видов). В частности, общение между людьми и другими животными. В конце 1940-х и начале 1950-х годов исследователи Кит и Кэтрин Хейс пытались научить шимпанзе по имени Вики говорить. После многих лет тренировок Вики смогла произнести только четыре слова: «мама», «папа», «чашка» и «вверх».

Из-за того, что шимпанзе с трудом воспроизводят звуки речи, дальнейшие исследования переключились на общение с помощью жестов рук. Ним Чимпски и горилла Коко — два самых известных существа, изучивших жесты. После изучения более 1000 жестов, заимствованных из американского языка жестов, многие почитали Коко как «выучившую ASL». Но эта интерпретация была широко дискредитирована лингвистами из-за ограниченного объема, сложности и длины последовательности знаков Коко.

В мире, не относящемся к приматам, известный попугай по имени Алекс изучался зоопсихологом доктором Ирен Пепперберг в течение 30 с лишним лет. К концу жизни Алекс знал более 100 различных голосовых обозначений предметов, действий и цветов. Он мог посмотреть на группу предметов и сказать Пеппербергу, сколько зеленых предметов, кубиков или ключей находится перед ним.

Последний пример впечатляющего умения запоминать слова — бордер-колли по кличке Чейзер. За три года Чейзер смог выучить более 1000 имен собственных предметов.Ее владелец, доктор Джон Пилли, представлял Чейзеру новую игрушку, говоря: «Это __», а затем прятал игрушку и просил ее найти ее. То, что началось всего с нескольких игрушек, в конечном итоге выросло до впечатляющей коллекции из 800 тканевых животных, 116 мячей, 26 фрисби и более 100 пластиковых игрушек.

Несмотря на то, что все эти примеры не соответствуют тому, что животные полностью овладели человеческим языком, они по-прежнему являются замечательными примерами способностей животных к общению с людьми. А как же четвероногие питомцы, живущие в наших домах? Они постоянно общаются с нами, верно?

Чтение выражения лица

Начнем с очевидного центра коммуникации: лица.Я часто воспринимаю улыбки своей собаки как признак того, что она счастлива, в то время как приподнятые брови я могу интерпретировать как озабоченность. Действительно ли собаки могут общаться с их лицами, или я просто воображаю вещи?

Исследователи показали, что домашние лошади способны воспроизводить 17 различных выражений лица, домашние кошки способны воспроизводить 15 выражений лица, а собаки могут воспроизводить более 20 выражений лица.

Мы, люди, гораздо лучше различаем морщины между бровями и поднятие ушей, которые делают собаки, чем другие домашние животные.Кроме того, собаки могут распознавать выражение лица человека, что не так хорошо доказано для кошек или лошадей. На самом деле, люди лучше считывают выражения лиц собак, чем мы читаем выражения лиц наших ближайших ныне живущих родственников, шимпанзе.

Владельцы кошек могут не согласиться с тем, что у людей и кошек нет особой связи в чтении лиц. Многие из моих друзей-кошатников говорят, что их кошачьи питомцы демонстрируют спокойное удовлетворение, медленно моргая, а иногда и вовсе закрывая глаза.

Недавнее исследование, проведенное Тасмин Хамфри и ее коллегами из Университета Сассекса, исследовало то, что ученые-зоотехники называют «последовательностью медленного моргания». В лаборатории последовательность медленных морганий определяется как серия полуморганий, за которыми следует либо продолжительное сужение глаз, либо их полное закрытие.

Исследователи заметили, что, увидев, как их владельцы медленно моргают, кошки с большей вероятностью инициируют собственную последовательность медленных морганий! Команда также сравнила, как кошки реагировали на незнакомых экспериментаторов, которые либо медленно моргали, либо нейтрально смотрели на участников эксперимента.Кошки гораздо чаще подходили к экспериментатору, увидев медленное моргание. Похоже, что кошки и люди используют последовательности медленных морганий, чтобы передать друг другу положительные, расслабленные эмоции. Даже если они чужие!

Обнюхивание эмоций

Это неуклюжее обнюхивание задницей собаки является собачьим эквивалентом рукопожатия. Собаки используют свое обоняние, также известное как обоняние, чтобы идентифицировать нас и определять наши эмоции. Вероятно, это связано с их удивительно острым обонянием.На самом деле, они различают запахи примерно в 10 000 раз лучше, чем люди. Было доказано, что собаки способны идентифицировать своих владельцев и отличать запах своего хозяина от запаха незнакомца, даже если в комнате никого нет.

Еще более удивительным является то, что собаки используют свое впечатляющее обоняние для определения нашего эмоционального состояния. Хотя запахи тела кажутся нам, людям, неприятными, они содержат важные химические сигналы, передающие информацию о том, как мы себя чувствуем.Человеческие запахи передают негативные эмоциональные состояния, такие как страх и отвращение, но также было показано, что они передают положительные эмоциональные состояния, такие как счастье. Мы, люди, часто чувствуем это, даже не подозревая об этом! Когда мы получаем один из этих химических сигналов, мы автоматически отображаем менее интенсивную версию эмоционального состояния, в котором находится другой человек.

Оказывается, собаки делают что-то подобное! В одном эксперименте ретриверы нюхали запахи человеческих тел людей, которые были либо напуганы, либо счастливы в момент сбора их пота.После дуновения счастливого пота собаки с большей вероятностью продемонстрировали «счастливое поведение», например, подходили и взаимодействовали с незнакомцем. Между тем, нюхая тревожный пот, испытуемые с большей вероятностью проявляли боязливое поведение, например, отступали к своему хозяину и избегали незнакомца в комнате.

Хотя собаки от природы способны различать запахи, они, скорее всего, узнают ассоциации между нашими запахами и нашими эмоциями на протяжении всей своей жизни.

Бррр-хм!

Учитывая то, что мы знаем о знаменитом бордер-колли, способном запоминать существительные, по кличке Чейзер, неудивительно, что домашние животные могут учить человеческие слова при обучении.Обучение наших собак «сидеть» и «трясти» может занять некоторое время, но в конце концов они это понимают. Но могут ли люди использовать вокальные звуки для общения с другими видами, не обучая их? Удивительно, да!

Одна из таких связей между человеком и животным развивалась сотни тысяч лет. В Мозамбике охотники за медом используют характерный призыв, чтобы привлечь внимание диких птиц, называемых большими медоуказчиками, которые инстинктивно ведут их к гнездам диких пчел. Как только межвидовая команда достигает места назначения, человек захватывает улей и забирает мед, а медоуказчик забирает пчелиный воск.

Клэр Споттисвуд, биолог-эволюционист, и двое ее сотрудников из Южной Африки изучили эту древнюю связь, сравнив особый звук «бррр-хм», используемый охотниками за медом, с другими звуками человека и животных. Они обнаружили, что медоуказатели не выдают свои секреты улья в ответ на любой старый звук. При воспроизведении записи специализированного звонка исследователи со значительно большей вероятностью вели медоуказчик к пчелиному гнезду.

Учитывая, как тяжело мне приходится работать, чтобы научить свою собаку переворачиваться, впечатляет то, что медоуказатели, кажется, инстинктивно реагируют на зов человека «бррр-хм», быстро направляя их туда, куда им нужно.Даже если собака в вашем доме или птица во дворе не выучили названия 1000 разных игрушек, они все равно обращают на вас внимание и общаются с вами по-своему. И даже когда вы не осознаете этого, вы тоже с ними общаетесь.

Нора Брэдфорд — аспирант в области когнитивных наук Калифорнийского университета в Ирвине и автор статьи для журнала NPR «Loh Down on Science».

‎Мой Говорящий Питомец в App Store

Популярное приложение №1 по телевизору! На данный момент более 3 миллионов загрузок.

Оживите фотографии вашего питомца. Заставьте их говорить реалистично и поделитесь им в виде видео на Facebook или отправьте по электронной почте в качестве особого приветствия своим друзьям и семье.

Полный набор функций!

— Множество животных на выбор, даже если у вас нет собственного питомца

— Запишите свой собственный голос или выберите один из сотен веселых предварительно записанных клипов

— Измените голос большой собаки на маленькую кошку или что-то еще между

— Добавьте головные уборы, очки, усы и многое другое своему питомцу

— Превратите своего питомца в цифрового личного помощника.Попросите их рассказать вам прогноз погоды, заголовки новостей или даже попросить их напомнить вам о ваших встречах

— Интеграция с iMessage, отправка сообщений с помощью говорящего питомца

— Расширенная анимация, ваш питомец оглядывается в 3D

— Добавить текст для создания собственных мемов

*** УСЛОВИЯ ПОДПИСКИ ***

Мой говорящий питомец предлагает автоматически продлеваемую ежемесячную и годовую подписку на «Мой говорящий питомец Pro». My Talking Pet Pro не имеет ограничений на сохранение и обмен видео, не имеет водяных знаков на видео, открывает специальные режимы для головных уборов, очков и фильтров, а также позволяет использовать больше животных в дополнение к вашим собственным фотографиям.

Мой говорящий питомец предлагает бесплатные пробные версии, которые автоматически включаются в выбранную подписку, если ее не отменить в течение бесплатного пробного периода. Любая неиспользованная часть бесплатных пробных периодов, если они предлагаются, будет аннулирована, если вы начнете новую подписку до завершения пробного периода. Оплата будет снята с вашей учетной записи iTunes при подтверждении покупки. С вашего аккаунта будет взиматься плата за продление в течение 24 часов до окончания текущего периода.

Подписка продлевается автоматически, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.Вы можете отключить автоматическое продление в любое время в настройках своей учетной записи iTunes, но возмещение не будет предоставлено за неиспользованную часть срока.

Политика конфиденциальности:
https://mytalkingpet.app/privacy

Условия использования:
https://mytalkingpet.app/terms

Факт или вымысел: Собаки умеют говорить

Майя, шумная семилетняя собачка, смотрит прямо на меня. И только с небольшой подсказки ее владелец говорит: «Я люблю тебя». На самом деле, она говорит: «Аааааааааааааа!»

Майя усердно работает над воспроизведением того, что звучит как настоящая речь.«Она издает эти звуки, которые на самом деле звучат как слова для всех, кто ее слышит, но я думаю, вы должны поверить», — говорит ее владелица Джуди Брукс.

Вы, наверное, видели такие сцены на YouTube и Дэвиде Леттермане. Эти владельцы собак могут что-то понять: психолог и эксперт по собакам Стэнли Корен из Университета Британской Колумбии рассказывает историю коллеги, которая всегда приветствовала свою собаку Брэнди веселым двухсложным «Привет!» Вскоре Брэнди ответила на приветствие, очень похожее на приветствие ее владельца, говорит Корен, автор книги «Как говорить с собакой: овладение искусством общения между собакой и человеком» .

Но действительно ли собаки разговаривают? Еще в 1912 году Гарри Майлз Джонсон из Университета Джона Хопкинса решительно сказал «нет». В статье Science он в целом согласился с выводами Оскара Пфунгста из Института психологии Берлинского университета, который изучал собаку, известную своим большим словарным запасом. Речь собаки — это «воспроизведение голосовых звуков, создающих иллюзию у слушателя», — писал Джонсон.

Далее он предупредил, что нам не следует удивляться, если «ученые определенного класса… заявляют, что они полностью продемонстрировали наличие у низших животных «разумной имитации».»

Ничто в прошлом веке не изменило этого научного мнения. (Никто никогда не задавался вопросом, общаются ли собаки друг с другом, но назвать это «говорением» — совсем другое дело.) Так что же делают Майя и ее кузены? «Более уместно называть это имитацией, чем разговором», — говорит Гэри Лукас, приглашенный исследователь психологии из Университета Индианы в Блумингтоне. По его словам, собаки общаются друг с другом, чтобы передать эмоции, и они выражают свои эмоции, меняя тон. Таким образом, собакам выгодно быть чувствительными к различным тонам.Собаки способны подражать людям так же хорошо, как и они, потому что они улавливают различия в наших тональных паттернах.

Лукас сравнивает это поведение с поведением бонобо, приматов, которые могут имитировать некоторые тональные паттерны, в том числе гласные звуки, изменения высоты тона и ритмы, как показывают исследования. «Вокальные данные некоторых собак и кошек на YouTube позволяют предположить, что у них также могут быть некоторые навыки выборочной тональной имитации», — говорит он.

То, что происходит между собакой и владельцем, ставшим голосовым тренером, довольно простое, говорит Корен: владелец слышит, как собака издает звук, напоминающий фразу, говорит эту фразу собаке, которая затем повторяет звук и получает награду. обращаться.В конце концов собака усваивает модифицированную версию своего первоначального звука. По словам Лукаса, «собаки имеют ограниченные навыки имитации голоса, поэтому эти звуки обычно должны формироваться посредством избирательного внимания и социального вознаграждения».

В видео Леттермана «мопс говорит: «Я люблю тебя», и это очень мило, но мопс не имеет ни малейшего представления о том, что это значит», — говорит Корен. «Если бы собаки могли говорить, они бы сказали вам: «Я только ради печенья».

Ученые добились определенного прогресса в изучении этого важного предмета: они узнали, почему собаки и другие животные имеют довольно плохое произношение и, например, совершенно искажают согласные.Они «не очень хорошо используют свой язык и губы, и из-за этого им трудно сопоставить многие звуки, которые издают их партнеры-люди», — говорит Лукас. «Попробуй сказать «щенок», не используя губы и язык».

Несмотря на то, что им может не хватать ораторского искусства, собаки с по передают свои чувства людям, а также читают наши сигналы благодаря одомашниванию, сообщила в марте Джулия Ридель и коллеги из Института эволюционной антропологии Макса Планка (MPI). 2008 в Поведение животных .Собаки следуют указаниям людей, положению тела, направлению их взгляда и прикосновениям в поисках подсказок, чтобы найти спрятанную еду, отмечает Мариана Бентосела и ее коллеги из Университета Буэнос-Айреса в июле 2008 года Behavioral Processes . Они также смотрят на своего тренера, когда им нужно больше информации, чтобы найти свою награду.

Некоторые собаки также учатся понимать большое количество слов. Одаренный бордер-колли Рико выучил названия более 200 предметов, используя технику быстрого отслеживания, которую также используют маленькие дети, Джулиана Камински, также из М.ПИ. Эволюционная антропология и ее коллеги сообщили в 2004 году в Science . Исследователи добавили новый предмет в набор игрушек Рико, а затем попросили его вернуть его. Он сделал это, связав незнакомое имя с незнакомым объектом. Он даже вспомнил название игрушки через месяц.

«Это своего рода ускоренное или исключающее обучение, которое, как мы привыкли думать, могут использовать только люди и говорящие обезьяны — те, кого учат языку, — говорит Корен. «Для психологов это было: «Вау, как он выучил это слово?!»

Как кенгуру «разговаривают» с людьми

Любой, у кого есть домашнее животное, знает, что собака или кошка будут общаться с человеком, хотят ли они игрушку, еду или внимание.Но новое исследование показывает, что такое поведение не ограничивается домашними животными. Кенгуру также могут общаться с людьми, особенно когда они чего-то хотят.

Исследователи из Университета Рохэмптона и Сиднейского университета работали с кенгуру в Австралии, которые никогда не были одомашнены. Они обнаружили, что кенгуру смотрели на человека, когда пытались достать еду, которая была помещена в закрытую коробку. Животные общались с людьми, используя взгляды, вместо того, чтобы пытаться открыть коробку самостоятельно.

По словам исследователей, поведение, которое обычно демонстрируют домашние животные, было неожиданным.

«Я был очень удивлен, особенно в первый день полевых работ, когда мы еще разрабатывали протоколы дрессировки, и один кенгуру фактически продемонстрировал пристальное поведение по отношению ко мне. Я думаю, что на самом деле задохнулся от недоверия, так как многие люди сомневались, что это возможно», — говорит Treehugger ведущий автор Алан МакЭллиготт из Университета Рохэмптона (сейчас базирующийся в Городском университете Гонконга).

«Однако для тех, кто ухаживает за дикой природой, такое поведение может не стать неожиданностью. Тем не менее, важно проверить когнитивные способности кенгуру в рамках принятой научной установки, чтобы мы могли объективно сравнить результаты и, возможно, продолжить эту работу с другими подобными видами».

Получение помощи с неразрешимой задачей

Для исследования исследователи прикрепили прозрачную пластиковую коробку к деревянной доске и поместили внутрь пищевое вознаграждение, которое было очень привлекательным для кенгуру, например, кусочек сладкого картофеля, моркови или несколько сушеных кукурузных зерен.Кенгуру вошел в вольер, в то время как экспериментатор стоял возле коробки, а другой исследователь записал взаимодействие.

Этот тип эксперимента известен как неразрешимая задача, потому что животным нужна помощь, чтобы получить то, что они хотят. Десять из 11 кенгуру активно смотрели на человека, который положил еду в коробку, а девять из 11 переводили взгляд с коробки на человека. Исследование было опубликовано в журнале Biology Letters.

«Благодаря этому исследованию мы смогли увидеть, что общению между животными можно научиться и что поведение, когда человек смотрит на людей, чтобы получить доступ к еде, не связано с одомашниванием.Действительно, кенгуру продемонстрировали очень похожую модель поведения, которую мы наблюдали у собак, лошадей и даже коз, когда их подвергали такому же тесту», — говорит МакЭллиготт.

«Наше исследование показывает, что потенциал референциального преднамеренного общения животных с людьми был недооценен, что свидетельствует о захватывающем развитии в этой области. Кенгуру — первые сумчатые, которых изучают таким образом, и положительные результаты должны привести к большему количеству когнитивных исследований за пределами обычный домашний вид.»

Для исследования исследователи протестировали кенгуру, расположенных в трех местах: Австралийском парке рептилий, Сиднейском зоопарке дикой природы и Кооперативе по защите кенгуру. Кенгуру были выбраны на основе того, насколько они были готовы приблизиться к экспериментаторам. Ни один из них не использовался в каких-либо предыдущих когнитивных исследованиях.

«Раньше считалось, что «просьба» о помощи в форме направленного на человека взгляда и чередования взглядов была чертой, зарезервированной для одомашненных видов, которые эволюционировали в непосредственной близости от людей», — говорит МакЭллиготт.

«Однако результаты бросают вызов этому представлению, предполагая, что дикие животные (в данном случае кенгуру) могут научиться общаться с людьми посредством прямого контакта с ними. Мы также надеемся, что это исследование выявит передовые когнитивные способности кенгуру и повысит к ним более позитивное отношение».

Безопасное общение с животными (для детей)

Животные могут быть очень забавными, но важно знать, как быть в безопасности, когда вы с ними.Как домашние животные, так и животные, живущие на улице, нуждаются в постоянном хорошем обращении. Это означает разные вещи в зависимости от животного и ситуации.

Животные на открытом воздухе

Выход на улицу может означать мир, полный великих животных, от белок на деревьях до летающих птиц. В некоторых частях мира дети могут увидеть скользких змей, черных летучих мышей или даже крутых койотов. И не забывайте о енотах, скунсах и других тварях, которые выходят в некоторых местах ночью.

Правило на природе простое: Не прикасайтесь к животным и не приближайтесь к ним. Хотя некоторые из этих животных могут выглядеть круто или даже мило, оставьте их в покое. Эти животные не похожи на обычных домашних животных. Они не привыкли находиться рядом с людьми и могут укусить или напасть, если вы к ним приблизитесь. У них также может быть бешенства .

Никогда не пытаться кормить диких животных. С кормушками для птиц все в порядке, но других животных, даже если они выглядят голодными, никогда не следует кормить. Когда дело доходит до этих животных, для всех будет лучше, если вы будете держаться подальше и проверять их в зоопарке, в Интернете, в телевизионных передачах о природе или в книгах.

Безопасная игра с домашними животными

Домашние животные не могут сказать вам, расстроены они или напуганы, поэтому они показывают вам. Они могут делать это, кусая или царапая.

Во избежание укусов и царапин:

  • Никогда не беспокойте питомца, когда он ест, и не отнимайте у него еду или воду.
  • Не дразните собаку или кошку, не тяните ее за хвост или уши.
  • Никогда не беспокойте питомца, когда он спит.
  • Не отбирайте игрушку или кость у кошки или собаки и не держите их в недоступном для животного месте.
  • Никогда не приближайтесь к домашнему животному с его детенышами (например, кошке с котятами или собаке с щенками). Матери-животные очень защищают и будут кусать, чтобы держать вас подальше.
  • Поднимая кролика, хомяка, морскую свинку или песчанку из клетки, делайте это медленно. Обязательно держите животное под брюхом.
  • Никогда не берите и не держите кролика за уши.
  • Когда вытаскиваете игуану, ящерицу, змею или другую рептилию из аквариума, делайте это медленно и осторожно.Затем немедленно вымойте руки, потому что рептилии могут переносить на своей коже такие бактерии, как Salmonella .
  • Никогда не засовывайте голую руку в аквариум — большинство рыб не причинят вам вреда. Но некоторые виды рыб могут ужалить, если расстроятся. Вода также содержит микробы, которые могут вызвать кожную инфекцию.
  • Если питомец выглядит больным или раненым, держитесь подальше. Животное, которое обычно любит, когда его гладят и с ним играют, может очень расстроиться и даже укусить, когда ему плохо.Сообщите об этом взрослому, чтобы он или она могли помочь животному.

Когда вы находитесь в гостях у друга, действуют те же правила — плюс еще одно. Всегда спрашивайте у друга, можно ли погладить или подержать его питомца. Если ваш друг говорит «хорошо», двигайтесь медленно и обязательно дайте животному сначала обнюхать ваши руки.

Безопасность вокруг странной собаки

Возвращаешься из школы и надеешься, что не увидишь собаку, которая всегда лает как сумасшедшая и бегает вокруг? Ты не один.Дети часто пугаются незнакомой собаки, особенно если эта собака шумит и рядом нет хозяина.

Чтобы сохранять спокойствие рядом с собаками:

  • Никогда не гладьте и не прикасайтесь к незнакомой собаке, даже если она подбегает к вам и кажется дружелюбной.
  • Если собака начинает бежать к вам, не бежать. Убегание может заставить собаку хотеть преследовать вас — даже если она не хочет причинять вам вред, ее инстинкты подскажут ей гнаться за вами.
  • Если к вам приближается незнакомая собака, постарайтесь стоять очень тихо.Это может напугать на минуту или две, но часто собаке становится скучно, и она уходит. Если собака пытается вас обнюхать, дайте ей обнюхать — это ее способ вас проверить.
  • Очень медленно уходите от незнакомой собаки. Не размахивайте руками и не издавайте много шума, потому что эти действия только раззадорят собаку. Смотрите прямо перед собой, а не в глаза собаке.
  • Если вы очень боитесь незнакомой собаки или незнакомая собака пытается вас укусить или напасть, как можно скорее сообщите об этом взрослому.Он или она может найти владельца собаки.

Заключительное слово о кошках (скажем: FEE-lines), также известных как кошки: хотя большинство детей боятся незнакомых кошек не так, как незнакомых собак, все же стоит держаться подальше от кошек. ты не знаешь. Никогда не гладьте и не прикасайтесь к незнакомой кошке, даже если она кажется дружелюбной.

Сохраните свою любовь к своим собакам и кошкам. Вы знаете, что они будут любить вас обратно!

говорящих собак, правда? — Новости неврологии

Резюме: На протяжении многих лет многие люди сообщали, что их питомцы могут общаться с ними.В сети есть множество видеороликов, «демонстрирующих» общение животных. Исследователи выясняют, действительно ли наши питомцы могут понимать то, что мы говорим, и общаться с нами.

Источник: Разговор

В последнее время в Интернете появилось множество видеороликов, на которых собаки Стелла и Банни нажимают кнопки на досках, а затем воспроизводят заранее записанные слова, такие как «снаружи» и « играть». Еще лучше то, что собаки, кажется, составляют предложения, нажимая ряд кнопок — например, «Папа играет».Для некоторых эти клипы были восприняты как доказательство того, что при небольшой тренировке любая собака может поддерживать «разговор» со своим хозяином.

Это интригующая идея, но что говорит наука?

Авторы и права: Localish

Исследователи давно пытались общаться с животными, наиболее известными примерами которых являются шимпанзе Уошо, горилла Коко, бонобо Канзи и попугай Алекс. Результаты оказались убедительными, поэтому не исключено, что Стелла и Банни действительно используют доски слов для общения со своими владельцами.

Однако важно помнить, что для того, чтобы достичь уровня владения языком, Алекса и других животных в течение многих лет интенсивно обучали группы психологов, этологов и других специалистов.

Это не относится к Стелле и Банни: их владельцы не ученые и не специалисты по дрессировке собак, а у собак был легкий и нерегулярный график тренировок за последний год или около того. Все это значительно снижает шансы на получение впечатляющих результатов.

Смотреть с осторожностью

Компания FluentPet, которая продает эти доски слов, начала исследование в сотрудничестве с исследователями из Калифорнийского университета в Сан-Диего, чтобы понять, как животные используют это средство общения. Банни — один из многих участников, и любой желающий может зарегистрировать своего питомца для участия. Однако у вас должен быть доступ к камере, а также доска объявлений, которую FluentPet рекомендует вам приобрести у них.

С научной точки зрения все это несколько удивительно.Во-первых, от испытуемых редко требуется платить за участие в исследовании — обычно испытуемым платят за участие. Во-вторых, участие FluentPet может быть расценено как потенциальный конфликт интересов — компания может оставить только положительные данные, чтобы лучше продвигать свои доски.

Учитывая, что Банни является участницей исследования, ее видео, доступные в социальных сетях, часто интерпретируются как часть исследования и, следовательно, заслуживают доверия. Помимо того, что результаты еще не опубликованы, видео Банни и Стеллы взяты из личных аккаунтов их владельцев.

Отснятый материал также отредактирован, и неясно, то ли это просто удаляет мертвый воздух, то ли рассказывает тщательно подобранную историю. Мы также не знаем, сколько существует попыток общения по сравнению с количеством загруженных — вполне может быть, что впечатляющие клипы, показанные в Интернете, являются лишь редкими совпадениями. Владелец кролика сам признает это:

Предоставлено: What About Bunny

Хотя эти видео — мечта некоторых любителей собак, они могут быть использованы в качестве эффективных маркетинговых инструментов.Действительно, на официальных веб-сайтах Стеллы и Банни есть магазины, предлагающие товары и книги, которые можно предварительно заказать, что позволяет предположить, что это явление может превратиться в прибыльный бизнес.

Кроме того, FluentPet платит влиятельным лицам (включая владельца Bunny) за количество кликов по партнерским ссылкам. По всем этим причинам при просмотре видео следует проявлять осторожность.

Возможные предубеждения

В видео ниже владелец Банни говорит с ней по-английски, и в ответ Банни нажимает на доску слов: доска слов отличается от разговорного английского — это упрощенная версия (с несколькими словами, без предлогов, таких как «to» или «of» и т. д.) и основан на использовании кнопок, а не звуков. Убеждение, что собаки могут говорить со своими владельцами, здесь основано на трех гипотезах:

  • Что собаки понимают разговорный английский язык и, таким образом, знают, что звук «гулять» означает, что их выводят на прогулку.
  • То, что они могут овладеть языком словесности – что определенная кнопка означает, что их выводят на прогулку.
  • Чтобы они понимали связь между двумя языками. Например, что произносимое слово «ходить» означает то же самое, что, скажем, розовая кнопка слева.

Таким образом, обучение собак словесному языку при использовании разговорного английского языка представляет большую трудность для животного, которое не знает ни одну из этих двух систем общения априори .

Эту ситуацию можно сравнить с носителем английского языка, которого учит японской письменности учитель, который использует только французский язык жестов. Даже если ученик в конечном итоге овладеет японской письменностью, это слишком сложный процесс.

Что касается первой гипотезы (т.е., что собаки понимают разговорный английский), это трудно узнать, так как это просто не проверялось. Относительно второго (что они овладевают словесным языком) сделать какой-либо вывод на основании видеороликов в Интернете невозможно по нескольким причинам.

Во-первых, некоторые известные предвзятости в исследованиях, которых обычно тщательно избегают в официальных научных исследованиях, не учитываются в этих видеороликах. В частности, «смысл» «предложений», произносимых собаками, часто реконструируется самими владельцами — это называется антропоморфной предвзятостью, т.е.е. приписывание человеческих идей или поведения животным.

Например, когда Банни в этом видео сочетает слова «звук» и «заткнись», ее владелец утверждает, что собака недавно решила использовать эти слова в значении «заткнись».

Но как она может быть уверена? Как она может сделать вывод, что Банни не имел в виду, например, «Можете ли вы исправить громкость доски?»?

Исходное «предложение» слишком расплывчато, чтобы можно было точно интерпретировать то, что имеет в виду собака, и то, что интерпретируется, часто кажется… тем, что хочет хозяин.

Вторая проблема связана с самой доской слов. Хотя предполагается, что он представляет упрощенный английский язык в физической форме, расположение кнопок на доске слов является антропоцентричным.

Например, слова сгруппированы в соответствии с их грамматической категорией (группа кнопок для существительных, таких как «кошка», другая для глаголов, таких как «играть» и т. д.), что не обязательно логично с точки зрения собаки. Хотя вполне вероятно, что у собак есть свой собственный язык, маловероятно, что эта конкретная доска слов представляет его хорошо или интуитивно понятно.

Классическое предубеждение в психологии известно как эффект «Умного Ганса», названный в честь известной лошади, которая, казалось, отвечала на сложный вопрос, постукивая копытом по земле, но на самом деле реагировала на поведенческие сигналы дрессировщика (такие как наклон его головы), чтобы знать, когда прекратить постукивание.

В видеороликах Банни и Стеллы мы не можем исключить, что намеренно или нет владельцы дают подсказки, на какую «правильную» кнопку нажать (взглядом, позой тела и т.), тем более, что мы не можем видеть, что происходит за камерой.

«Канон Моргана» гласит, что мы не должны приписывать животным когнитивные способности высокого уровня, если их действия можно объяснить способностями более низкого уровня. Таким образом, без повторных психологических экспериментов в контролируемой обстановке мы должны избегать вывода о том, что собаки разговаривают, используя эти доски слов, и придерживаться более простых и безопасных гипотез.

Более простые объяснения

Эти наблюдения можно объяснить, не делая вывод, что собаки действительно понимают значение слов.В частности, мы не можем исключить идею о том, что ассоциации возникают только между поведением (нажатие кнопки «игрушка») и следствием (игра с игрушкой).

Другими словами, можно научиться просить игрушку, нажимая на правую кнопку, фактически не понимая, что это слово или не понимая слова, так же, как крысы Б.Ф. Скиннера знали, на какой рычаг нажимать, чтобы получить еду или воду не умея разговаривать.

Это еще более вероятно для кнопок с абстрактными и сложными значениями, такими как «Я люблю тебя» или «Незнакомец», значение которых может быть трудно научить.

См. также

Человеческий язык — продуктивная и порождающая система: как только основные правила усвоены, мы можем создавать бесконечное количество предложений с ограниченным количеством слов. Здесь ничто не указывало бы на то, что у собак есть такая способность. Вполне возможно, что эти комбинации представляют собой фиксированные последовательности, которым собаки научились вызывать определенную реакцию.

Например, они могли узнать, что когда они нажимают «играть», а затем «мяч», они начинают играть с мячом.Точно так же, когда мы вставляем монету и нажимаем кнопку торгового автомата, мы получаем напиток, но мы не можем на самом деле заключить, что разговариваем с автоматом.

Кроме того, определенные комбинации слов предполагают, что собаки нажимают случайную серию кнопок, пока не получат удовлетворительный результат.

А что могут рассказать ваши собаки? Изображение находится в свободном доступе

Например, в этом видео владелец Стеллы интерпретирует комбинацию «поиграй», за которой следует «да, хочу поесть», как означающую «Стелла хочет, чтобы в ее игрушку положили лакомство».Стелла, как и любая собака, рада получить лакомство, но это не значит, что она специально просила об этом. Более благоразумным объяснением было бы то, что, поскольку ее владелец никак не отреагировал на команду «приходи поиграть», Стелла просто случайным образом нажимала другие кнопки, чтобы получить удовлетворительную реакцию от своего владельца.

Кроме того, в этом видео чем менее очевидна реакция на просьбы собаки, тем небрежнее сочетание слов.

Как мы можем проверить, могут ли собаки говорить

Мы уже установили, что собакам необходимо владеть двумя языками – английским и языком словесных табличек – чтобы правильно общаться со своими владельцами.Чтобы освоить словесный язык, собаки должны быть полностью погружены в этот язык, никогда не подвергаясь устному английскому языку.

Тогда нужно показать, что собаки понимают значение используемых слов. Это можно проверить так же, как это было с собакой Преследователем – отдавать им приказы через доску слов. Если они понимают комбинации, с которыми никогда раньше не сталкивались, мы можем сделать вывод, что они понимают значение каждого слова.

Например, если собака знакомится с фразами «потрогай мяч» и «возьми тедди» и позже может понять «потрогай тедди», мы можем сделать вывод, что она способна извлечь значение каждого слова.Как только это будет подтверждено, можно будет провести более сложные эксперименты для анализа их способностей к речевому производству.

Вполне возможно, что Стелла и Банни используют эти доски слов как язык, но в отсутствие более научных доказательств мы должны сохранять осторожность. Однако мы можем признать, что эти доски слов стимулируют интеллект собак, занимают их и укрепляют связь с их владельцами.

И последний важный момент: нам не нужны маркетинговые стратегии, чтобы общаться с нашими животными.Многие исследования уже показали, что мы очень хорошо понимаем друг друга. Так что просто доверяйте себе!

Финансирование:

Мелисса Берте получила финансирование от Ecole Normale Supérieure, PSL Université, Fyssen Foundation и Европейского исследовательского совета.

Лео Миготти получил финансирование от Департамента высшего образования и исследований Франции (через Ecole Normale Supérieure – PSL Université).

Об этой новости исследования общения на животных

Источник: Разговор
Контакт: Лео Миготти и Мелисса Бертет – Разговор
Изображение: Изображение находится в общественном достоянии

Они не могут понять?

«Ты думаешь, это странно, что я говорю Нермалу, что люблю ее по несколько раз в день?»

Вопрос моей сестры был приглушенным, ее лицо уткнулось в шерсть ее шестимесячного котенка (названного в честь кота из Гарфилда ).Мы сидели в гостиной ее квартиры, и, как всегда, Нермал боролась за наше внимание — гладила нас по волосам, шла по дивану позади нас, распластывалась у нас на коленях и смотрела на нас своими большими блестящими глазами. Она почти агрессивно мила и вызывает такую ​​любовь, которая требует озвучивания. Я бы счел странным, если бы моя сестра этого не делала.

Этот вопрос заставил меня задуматься о моих собственных двух кошках и о наших многочисленных и разнообразных взаимодействиях в течение дня. Я работаю из дома и ловлю себя на том, что рассказываю им о своих задачах («Хорошо, Мартин, хватит Твиттера») или пою песни-экспромты («Время угощения / Время есть»).Я говорю им, что люблю их; иногда я спрашиваю их, знают ли они, как сильно я их люблю. В дни, проведенные вдали от своей квартиры, я возвращаюсь домой и приветствую их, спрашивая, как прошел их день. Не то чтобы я ожидал, что они поймут или ответят; просто так бывает. Я никогда особо об этом не задумывался. Я не думаю, что я странная, разговариваю со своими питомцами как с людьми, хотя бы потому, что многие другие владельцы домашних животных делают то же самое. Но почему мы это делаем? Я связался с антропозоологом и профессором психологии Университета Западной Каролины Хэлом Херцогом по телефону, чтобы обсудить это.

«Во-первых, — сказал мне Херцог, — разговаривать с нашими питомцами абсолютно естественно. Люди являются естественными антропоморфизаторами, то есть мы естественным образом склонны [приписывать] всевозможные мысли и значения другим вещам в нашей жизни».

Люди могут сделать это практически с чем угодно: можно расстроиться из-за цветного карандаша, который никогда не используется, или разозлиться на телефон, который не держит заряд, или огорчиться известием о том, что робот-автостопщик злоупотреблять. Но этот импульс особенно силен для вещей, которые являются или кажутся одушевленными, такими как животные и ИИ, а когда дело доходит до домашних животных, люди часто думают о них как о маленьких членах семьи.Поэтому, конечно, люди разговаривают с ними. Но даже если мне может показаться, что я разговариваю со своими питомцами так же, как с другими людьми, исследования показывают, что между ними есть существенные различия.

Люди воображают разум, который понимает, и разговаривают с ним.

Если люди разговаривают со своими домашними животными, а в антропозоологических исследованиях, говорит Герцог, изучаемым домашним животным почти всегда является собака (он объясняет, что это результат давней связи между людьми и собаками и интереса к терапевтическим эффектам). общения с собакой) — они обычно делают это короткими, простыми, грамматически правильными предложениями.Редко люди задают открытые вопросы (то, что я спрашиваю Милу и Мартина, как прошли их дни, делает меня меньшинством, оказывается), и обычно они говорят более высоким голосом. Это похоже на то, как люди разговаривают с младенцами, чья миловидность с большими глазами и носом-пуговицей вызывает у нас родительскую заботливую реакцию, а большеглазые домашние животные с носом-пуговицей вызывают аналогичную реакцию.

Но хотя инстинкт антропоморфизации является врожденным, есть обстоятельства, которые заставляют кого-то это делать с большей вероятностью.В исследовании 2008 года исследователи проверили два мотива обращения с нечеловеческими сущностями, такими как мыслящие и чувствующие люди: во-первых, тот, кому не хватает социального взаимодействия, должен «создать» человека, с которым можно проводить время; во-вторых, тот, кому не хватает контроля, хочет чувствовать себя в большей безопасности в неопределенных обстоятельствах, а антропоморфизация позволяет ему предсказывать действия животного на основе межличностного опыта. Обе гипотезы подтвердились. Хронически одинокие участники гораздо чаще описывали своих питомцев словами, предполагающими, что эти питомцы оказывали им эмоциональную поддержку — вдумчивую, внимательную, сочувствующую, — чем участники с яркой социальной жизнью, а участники, которые идентифицировали себя как желающие контролировать свою повседневную жизнь, с большей вероятностью приписывать эмоции и сознательную волю собакам, с которыми они были незнакомы, а не тем, которые были более склонны передать поводья, так сказать.

Не будет преувеличением предположить, что человек, у которого мало друзей или вообще нет друзей, будет относиться к домашнему животному скорее как к другу-человеку. Возможно, люди также разговаривают со своими питомцами, потому что им нравится верить, что животные понимают, и, возможно, людям нравится верить, что они понимают, потому что альтернатива немного пугает. Делить дом с живым существом, чей разум вы не можете понять и чьи действия вы не можете предвидеть, — значит жить в состоянии непредсказуемости и разобщенности. Итак, люди представляют разум, который понимает, и разговаривают с ним.

Но есть еще кое-что, что люди и их питомцы получают от этих односторонних разговоров. Как правило, они вовсе не односторонние.

«Они нам многое возвращают!» говорит Герцог. «Когда вы говорите с ними, они отвечают. Ваша собака может наклонить голову, бросить на вас какой-то вопросительный взгляд, например, А? Я говорю ‘Хочешь выйти на улицу?’ и моя кошка подходит ко мне и мяукает. Я не думаю, что она обрабатывает слова так же, как мы, но у нас есть система общения, основанная на языке.

«Раньше у меня были домашние змеи, но я почти никогда не разговаривал с ними. По одной причине змеи глухие».

Помимо собак, мало исследований понимания языка животными, но есть данные, свидетельствующие о том, что собаки воспринимают речь так же, как люди. В исследовании, проведенном венгерским проектом «Семейные собаки», собакам, которые добровольно отправились на фМРТ, проигрывали записи их дрессировщиков, и их мозг, как и наш, обрабатывал знакомые слова в левом полушарии, а интонацию — в правом. Трудно сказать, что собаки понимают язык , но они, по крайней мере, могут его распознать.Или что-то из этого.

Но когда дело доходит до нашего импульса поговорить с нашими питомцами, кажется, что их понимание того, что мы говорим, в любом случае не имеет значения. Те, кто разговаривает со своими питомцами, скорее всего, делают это не потому, что считают, что эти питомцы обрабатывают язык; они делают это, потому что склонны видеть в них что-то человеческое, а привлекательность и отзывчивость домашних животных усиливают эту склонность.

«Раньше у меня были домашние змеи, но я почти никогда не разговаривал с ними», — сказал Герцог. «По одной причине, змеи глухие.Я уверен, что есть люди, которые разговаривают со своей рыбой».

Те, кто это делают, не должны чувствовать себя глупо. По словам ученого-бихевиориста Николаса Эпли, автора книги Mindwise: Почему мы неправильно понимаем, что другие думают, верят, чувствуют и хотят и одного из исследователей, руководивших упомянутым выше исследованием 2008 года, разговаривать с домашними животными — любыми домашними животными — опасно.