Разное

Как пишется цифра 9: Цифры и числа на английском языке с произношением и транскрипцией

Содержание

«Число и цифра 9». 1-й класс

Цели урока:

1. В ходе практической деятельности и наблюдений сформировать представление о числе 9 , его составе.

2. Научить писать цифру 9.

3. Научить выполнять действия сложения и вычитания в пределах 9.

4. Тренировать умение составлять выражения показывающие связь сложения с вычитанием.

5. Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности учащихся.

Планируемые результаты: Личностные УУД: 

— Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные:

  • учащиеся умеют определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; умеют высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника; оценивают правильность выполнения действия; планируют своё действие в соответствии с поставленной задачей (
    Регулятивные УУД).
  • умеют оформлять свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь других;  учаться работать в паре и оценивать себя и друг друга, формулируют собственное мнение и позицию (Коммуникативные УУД).
  • умеют ориентироваться в своей системе знаний: отличают новое от уже известного с помощью учителя; добывают новые знания: находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. (Познавательные УУД).

Предметные:

  • воспроизводят последовательность чисел от 0 до 20 как в прямом, так и обратном порядке, начиная с любого числа; определяют место числа 9 в натуральном ряду чисел. Знают состав числа 9. Умеют писать цифру 9.

Используемая технология: технология диалогового взаимодействия с элементами игры.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично- поисковый, исследовательский.

Организационные формы работы: групповая, фронтальная.

Тип урока: Изучение нового материала.

Оборудование: учебник математики 1 класс, Л.Г. Петерсон, ИКТ, магниты, солнышко с тучкой, конверты с шаблоном сотового телефона и словами, клей, числовой отрезок и цветная полоска, карточки для групп, веера.

Ход урока

I. Мотивационный момент.

Приветствие гостей. Сегодня у нас необычный урок. К нам пришли гости. Давайте, как гостеприимные хозяева поздороваемся и поприветствуем наших гостей. (Ученики поворачиваются к гостям и здороваются).

Мы рады приветствовать вас в классе нашем.
Возможно, есть классы и лучше и краше.
Но пусть в нашем классе вам будет светло.
Пусть будет уютно и очень легко.

Поручено нам вас сегодня встречать.
Ну что ж, начнём урок, не будем зря время терять.

II. Самоопределение к деятельности.

Ребята, прежде чем, начинать урок я хочу спросить, а с каким настроением вы пришли сегодня на урок? Дети выбирают смайлики – магнитики и прикрепляют на солнышко смайлик, на тучку простое. (У каждого на парте лежат по два магнитика: смайлик и простой). Я очень рада, что у вас такое настроение, потому что оно нам поможет сегодня на уроке математики. На доске девиз урока:

С хорошим настроением принимайся за работу! (2 слайд)

Прочитайте пожелание на сегодняшний урок.

  • Почему работу надо начинать с хорошим настроением?
  • Чему вы учитесь на любом уроке? (Мы учимся учиться.)
  • Напомните, что это значит? (Учиться – это понять, что я не знаю, и самому построить способ.)
  • Что изучали вы на прошлых уроках? (Мы изучали число 8.)

Сегодня на уроке вы продолжите изучать числа. Настройтесь на работу.

Пожмите друг другу руки и пожелайте удачи.

Вы сказали правильно писать цифры.

Зачем? Где вам может пригодиться?

III. Актуализация знаний.

А начнём мы с повторения.

Учитель: А для чего нужно повторять прошлый материал?

Ученики: Чтобы узнать новое.

Открывается на доске изображение (3 слайд)

Разгадайте запись. Между числами 1 и 3 стоит многоточие. Оно обозначает пропуск числа, значит, надо назвать число, которые при счёте стоит между 1 и 3. Это число 2. Оно состоит из двух единиц, его графическая модель две точки.

Пропущенные числа объясняются аналогично и соотносятся с графической моделью.

1) Работа с веером.

  • Покажите предыдущее число 7. (6.)
  • Покажите последующее число 3. (4.)
  • Какое число стоит между числами 2 и 4? (3.)
  • Какое число стоит слева от 3? (2.)
  • Какое число стоит справа от 4? (5.)
  • Назовите соседей числа 6. (5 и 7.)

2) Повторение состава числа 8 ( слайд 2)

Жители этого дома предлагают вам вспомнить состав числа 8. (Ученики повторяют состав числа 8). Интерактивная доска.

IV. Постановка проблемы для введения в тему урока.

— Вспомните наше путешествие по числовому отрезку

— На какой станции мы остановились? (На станции 8)

— Стоит ли нам продолжить наше путешествие по числовому отрезку? (Стоит)

— Зачем? ( Мы познакомились не со всеми числами, чтобы узнать другие числа, их состав)

— Тогда продолжим наше путешествие по числовому отрезку и приготовимся узнать что-то новое. А кто из вас догадался, какая следующая станция должна быть у нас на пути? Кто назовёт тему нашего урока?

— Что поможет нам в этом путешествии? (Наши знания)

Мы с вами изучили уже много чисел. Давайте вспомним, как мы это делали, и так же будем изучать число 9.

Как? (сначала мы определим, как получить число 9, научимся писать цифру 9, а затем откроем состав числа 9)

Дальнейшая работа проводится фронтально, в парах и группах.

1) Обозначение места числа 9 на числовом отрезке: (работа в парах). На парте лежит цветной числовой отрезок. Приложение 1.

Учитель: Покажите стрелочкой на числовом отрезке, как вы получите число 9.

Ученики в парах приклеивают полоску на числовом отрезке, отмечают цифру 9 и от ц. 8 рисует стрелку, и пишут цифру 9.

Учитель: Почему стрелка направлена вправо?

Ученики: Потому что число увеличивается, так как прибавили 1.(Слайд 4)

Учитель:  Расскажите все, что вы знаете о числе 9.

Ученики: Число 9 стоит в натуральном ряду чисел на девятом месте. Оно больше предыдущего числа 8 на 1 и меньше последующего числа 10 на 1. Оно стоит между числами 8 и 10.

Физминутка.

2) Согласование записи цифры 9.

Учитель: Что теперь мы будем делать?

Ученики: будем учиться писать цифру 9.

Учитель: На какую цифру она похожа своими элементами?

Ученики: На цифру 6. (Слайд 5)

Учитель:

Цифра шесть вниз головой
Стала цифрою другой.
Можете поверить –
Уж не шесть, а девять.

Учитель: А что надо сделать, чтобы правильно писать цифру?

Ученики: Посмотреть на образец в учебнике и узнать как она пишется в клетке .

Учитель: Посмотрите, как правильно писать цифру 9. (Слайд 6)

А теперь пропишите цифру 9 в тетради. Обведите цифру, которая вам больше всего удалась. Поменяйтесь тетрадями и выделите самую красивую цифру 9.

3) Работа над составом числа 9.

Учитель: Чтобы правильно решать примеры с числом 9 , что мы должны знать?

Ученики: Состав числа 9.

Учитель: Поработаем в группах. Приложение 2. (задание для каждой группы на листе А4) У вас на партах лежат белые листы с заданием.

Каждой группе надо вставить в пустые окошки числа и составить по четыре равенства, которые помогут получить число 9. Поможет вам рисунок из фигур разбитый на группы по свойствам предметов

Ученики составляют равенства, каждая группа записывают результаты, ответственный от группы выходит к доске, прикрепляет и читает. Если уч-ся согласны — хлопают, не согласны – топают, исправляют (слайд 7)

Учитель: Как получили число 9? Итог записывают в домике (слайд 8)

Ученики проговаривают результат, а на экране появляется состав числа 9

Учитель: Молодцы. А теперь вы сможете решать примера на состав числа 9?

Какой следующий шаг в нашем путешествии? (Тренироваться.)

Значит, мы можем решать примеры.

V. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи (слайд 9)

Где пригодятся нам знания о числе 9? (При решении примеров и т. д.)

№ 3, стр. 19

  • Найдите 3 на странице 19. Что нужно сделать в этом задании? (Найти значение выражений.)
  • Что вам поможет? (Числовой отрезок.)

Учащиеся по цепочке выходят к доске и выполняют задание с комментированием. Вариант комментирования:

Удобнее к 8 прибавить 1, для этого на числовом отрезке делаем один шаг вправо от числа 8, получаем число 9, затем делаем 5 шагов влево, получаем число 4.

VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

  • Какова была цель вашего путешествия? (Мы должны были научиться писать цифру 9, узнать состав числа 9.)
  • Достигли ли вы цели? Докажите.
  • Чем воспользовались на уроке для образования нового числа? (Числовым отрезком.)
  • Удалось ли вам выполнить шаги учебной деятельности?
  • Кто больше всех выручал вас во время путешествия? Кому бы вы сказали “спасибо”?

— Ребята, я хочу, чтобы вы отправили по сотовому телефону СМС вашим родителям, как сегодня вы работали на уроке, получили ли вы новые знания. Дети выбирают и приклеивают слово (отлично, хорошо, можешь лучше). Приложение 3.

— Урок подходит к концу. Сейчас вы получите задание, чтобы проверить, как вы работали сегодня на уроке. Если вы правильно выполните задание, то вы получите мою оценку вашей деятельности на уроке. (слайд 10)

(Дети выходят к доске и расставляют числа по возрастанию и получают слово “отлично”). Спасибо за урок!

Урок математики «Число 9, цифра 9»

Конспект открытого урока

учителя начальных классов Пономаренко Татьяны Николаевны

Предмет: Математика 1 класс (1 четверть).

Тема урока: Число 9, цифра 9.

Тип урока: урок открытия нового.

Форма: классно-урочная.

В уроке использованы элементы современных педагогических технологий: проблемно – диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно – ориентированная.

На данном уроке прослеживаются межпредметные связи с литературным чтением, музыкой, окружающим миром.

Принципы: наглядность, доступность, систематичность и последовательность.

Ресурсы: карточки для индивидуальной дифференцированной работы, записи на доске, иллюстративный материал: Айболит, портрет К.И.Чуковского, выставка книг К.И.Чуковского, веера цифр для учащихся, атрибуты для инсценировки, печатная тетрадь по математике М.И.Моро (УМК «Школа России»).

Цель: Знакомство с числом 9, его составом, написанием цифры 9.

Задачи:

Обучающие: формировать знания о составе числа, умение писать цифру, считать в пределах 9; складывать и вычитать на числовом отрезке, сравнивать числа.

Развивающие: развивать наблюдательность, зрительную слуховую память, внимание, логическое мышление, математическую речь;

Воспитывающие: воспитывать активность, уважение друг к другу, дисциплину, самостоятельность, желание вести здоровый образ жизни.

Формы работы:

— фронтальная

— коллективная

— самостоятельная

— дифференцированная

Методы:

— наглядный

— диалог

— беседа

— практическая работа

— самостоятельная работа

Ход урока

1. Эмоциональный настрой. Организация начала урока.

Видеофрагмент песни «Какой чудесный день…» из мультфильма.

Учитель:

— Хотим мы трудиться, как наш друг мышонок? А когда человек трудится, он что-то узнает новое.

— Можем ли мы открывать новое?

— Какими качествами должен обладать ученик, чтобы узнать новое? (Быть активным, старательным, внимательным.)

— Я жду от вас такой работы.

2. Актуализация опорных знаний.

— Начинаем урок с математической разминки.

— Некоторые ребята будут работать по индивидуальным карточкам.

1. Восстановить числовой ряд.

— Что можете сказать? (Числа стоят не по порядку, потеряли свои места.)

а

й

б

о

л

и

т

2

3

4

5

6

7

8

— Расставьте числа в порядке возрастания, и вы узнаете, кто пришел к нам в гости на урок.

— Как будем расставлять? (От самого маленького до самого большого.)

— Кто же наш сегодняшний гость? (Айболит )                  

— Кто написал эту замечательную сказку? (К.И.Чуковский) — показ фотографии.

— Обратите внимание, у нас в классе выставка книг этого замечательного детского писателя. Во время перемены вы можете с этими книгами ознакомиться.

— Вы все любите животных? Многие из них беззащитны, а некоторых видов на Земле осталось очень мало. И поэтому людям нужно заботиться о них, беречь их.

2. Ориентация в числовом ряду.

— Айболит просит вас помочь ему подготовиться к приему больных. Расставить лекарства на свои места. Ученики с помощью веера показывают ответы.

— Покажите число, которое стоит между 3 и 5.

— Покажите последующее число для 5.

— Покажите предыдущее число для 4.

— Какое число стоит слева от 3.

— Какое число стоит справа от 6.

3. Итог.

— Эти знания пригодятся нам на сегодняшнем уроке.

3. Постановка проблемы. Открытие нового.

— К Айболиту пришло много зверей на приём и он просит у вас помощи.

1) Запишите примеры и решите их с помощью числового отрезка.

(На доске записаны примеры и иллюстрация числового ряда)

4 + 2=

(Начинаю работать от числа 4. Надо +2 ,значит, буду двигаться по числовому ряду вправо на 2 шага.)

7 – 3 =

6 + 3 =

— Вы смогли выполнить задание? (Нет)

— Почему возникло затруднение? (Нет числа 9 на отрезке. Мы не знаем это число. Не можем сосчитать, т к. изучили цифровой луч до 8,  и число 9 пока не изучали)

4. Формулировка темы урока. Постановка задач.

— Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока. (Число 9. Цифра 9. — открывается карточка с темой урока)

— Какие цели вы поставите перед собой? Чему будем учиться? (Учиться писать цифру 9, получать число 9. Узнать состав числа 9)

Физминутка: под музыку.

— Ой! От радости один мотылек не удержался и упал вам на головку.

Погладьте его: осторожно, не спугните!

Затем он перебрался на лобик, скатился на носик, перепрыгнул на щёчку, забрался за шиворот – погладьте его и там. Добрался до животика, а потом спрятался под пяточкой.

Поймайте его, посадите на ладошку, прикройте, чтобы не убежал. Что ж, здоровому мотыльку пора возвращаться домой… Давайте отпустим его и помашем вслед!

5. Открытие новых знаний.

— Чтобы успешно справиться с заданием, необходимо вспомнить порядок изучения числа.

1. Определить количественно число 9.

2. Определить местоположение числа 9 на числовом луче.

3. Научиться писать цифру 9.

1. Определить количественно число 9.

— Если бы вам предложили показать число 9, как вы бы это сделали? (9 палочек, 9 кружочков, 9 точек на домино)

1р.- «домино»

2р.- круги

3р. — палочками

* исследование детей

Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие – недобрую. «У девятки не будет пути», — говорили в древности. Последним числом счёта было число 8, а за ним – что-то таинственное, странное…

В русских народных сказках действие часто происходит в «тридевятом царстве, тридесятом государстве», за «тридевять земель».

Древние греки числу приписывали добрую славу. Потому что они уже давно умели считать до девяти, и это число их больше не пугало.

Надя и Саша! Вам интересно, что сказано о ваших именах в древних книгах? Ваши имена связаны с этим числом. Вы очень талантливы.

Можете даже стать лидером. Если вы будете развивать в себе прекрасные качества, успех к вам обязательно придёт!

— Мы с вами количественно представили число 9, что предстоит сделать теперь?

2) Место числа на числовом отрезке.

– Где в ряду чисел место числа 9? (Справа от 8)

— Почему справа? (Потому, что следующее число больше 8.)

— За каким числом следует число 8? (Число 9 следует за числом 8)

— Как получить число 8? (Надо к 8 прибавить 1)

— Можем на числовом отрезке обозначить знаком число 9? (Нет, не умеем писать цифру 9.)

3) Письмо цифры 9.

— Какая цифра обозначает число 9? (Цифра 9)

— Как мы различаем понятие число и цифра?

Для обозначения количества

Мы используем число, его величество!

Цифра — значок для написания,

Быстро справимся с заданием!

— А на что похожа цифра 9?

— Как пишется цифра 9?

( Учитель объясняет)

— Прежде чем приступим к письму, вспомните, как должны сидеть за партой.

— Как контролировать расстояние от глаз до прописи? Как располагаем пропись на столе?

— Приступим к письму.

— Потренируйтесь в написании.

* обведи в воздухе;

* «напишите» на ладошке

— Откройте тетради на с.19, найдите образец написания цифры, обведите её по стрелкам, начиная с красной точки.

— Обведите цифры в клетчатом поле и продолжите ряд старательно и аккуратно.

( Дети записывают цифру в прописях. Индивидуальная помощь учителя.)

Подчеркните самую красивую цифру .

4) — Возвратимся к числовому отрезку. Теперь мы можем обозначить число 9 на отрезке цифрой?

А как же лисичка, теперь мы можем ей помочь?

Физминутка

— Айболит из Африки привез очень веселый танец и дарит его вам. (Дети танцуют под «Песню Красной Шапочки»)

6. Работа над составом числа.

— Давайте Айболита поблагодарим за физминутку и покажем ему маленький спектакль.

1) Инсценировка (авторский текст)

У девятки день рожденья,

Числа все в большом смятенье.

Что же делать? Как им быть?

Что девятке подарить?

Приходили в гости

Числа один и восемь.

Подарили ей букет, встали рядом на паркет.

Поплясали, поиграли и местечки поменяли.

Пришли к девятке в этот день

Две подруги: два и семь.

Подарили чемоданчик

И уселись на диванчик.

Посидели, поскрипели,

И тихонько пересели.

Вот явились три и шесть

Стихи читали в ее честь.

Сели две соседки рядом,

Угощались виноградом.

Посидели, посмеялись

И местами поменялись.

Вот четыре вместе с пять

Спешат быстрее поиграть.

Подарили ей картины

И уселись все в гостиной.

Посидели, посмотрели,

Глядь, и тоже пересели.

Гости чинно все сидят.

На девяточку глядят.

Хоть девятка больше всех,

Но без чисел этих всех

Не получим числа девять.

Помните все это, дети!

2) Заселим домик.

— Но подарки не простые, в них спрятались гости – числа.

— Давайте попробуем «заселить» с их помощью домик девятки.

7. Первичное закрепление.

1) Повторение состава числа 9.

– Откройте учебник на с.18 №2.

1 ученик комментирует 1 столбик у доски.

2) самостоятельная работа с проверкой по эталону.

1р. – 2 столбик

2р.- 3 столбик

3р.- 4 столбик

Детям, испытывающим затруднение, предлагаются карточки-помощницы

3) самостоятельная работа по выбору

— А теперь предлагаю вам ещё одно задание. Доктор Айболит затрудняется определить, кому из зверюшек нужна помощь. Выберите пример, который вам хочется решить. Кто сделает, может выбрать ещё одно задание.

Проверка: — … ты какой выбрал пример? Сколько получилось?

— Кому из зверюшек нужна помощь? (Киту – 4, ёжику – 3 Дельфину – 5, птичке – 7, бабочке – 9, собачке – 2)

8. Итог урока.

— Вспомните, какой была тема нашего урока. Достигли целей урока? Что нам помогло?

— С каким настроением заканчиваете урок? Что понравилось на уроке?

— Кому можете сказать спасибо?

— Трудности были? Есть над чем работать ещё? 

— Как выдумаете, как мы потрудились?

— Оцените свою работу.

— Покажите Айболиту какова температура вашей работы. (Самооценка)

— Ребята, как вы охарактеризуете доктора Айболита? (Добрый, смелый, отважный)

— Как грамотно называют человека, который лечит зверей? (Ветеринар)

— Это замечательная и благородная профессия. Возможно, кто-то из вас в будущем тоже будет спасать животных, будет ветеринаром.

Урок математики на тему «Число и цифра 9» (1 класс)

Уроки математики. 1 класс

Тема: Число и цифра 9

Цель: формировать понятие о числе 9; учить писать цифру 9; формировать умения составлять примеры на сложение и вычитание с помощью множеств, составлять примеры на сложение на основе состава чисел 2 – 8, сложение и вычитание числа 1; развивать логическое мышление, память, воспитывать любовь к животным.

Оборудование : индивидуальные цифры, тетради, приложение, картинки с изображением животных.

Ход урока

1. Организационный момент.

Прозвенел звонок весёлый,

Дружно всех зовёт он в класс.

Интересные задания

Приготовила для вас.

Станьте прямо, подтянитесь

И друг другу улыбнитесь!

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в зоопарк. С собой берём самых сообразительных, дружных и находчивых математиков.

Мы сейчас проверим, есть ли среди вас такие дети, когда выполним задания.

2. Путешествие в зоопарк.

Математический диктант с использованием карточек с цифрами.

а) покажи соседей числа 2, 4, 6, 7,4, 5;

б) 3 увеличь на 5;

в) 8 уменьши на 6 ;

г) покажи предшествующее число числу 5, 8, 2, 10;

д) покажи следующее число за 7, 3, 8.

Итак, мы отправляемся в зоопарк на автобусе. Если вы решите правильно задачу-шутку, то узнаете номер нашего автобуса.

Задача-шутка

Пять цветочков у Наташи,

И ещё два дал ей Саша.

Кто тут сможет посчитать,

Сколько будет два и пять?(7)

А если решите ещё задачу, то узнаете в какое время мы отправимся в путь.

Задача-шутка.

Мы с мамой в зоопарке были,

Зверей с руки весь день кормили.

Верблюда, зебру, кенгуру

И длиннохвостую лису.

Большого серого слона

Увидеть я едва смогла.

Скажите мне скорей, друзья,

Каких зверей видала я?

А если их вы счесть смогли,

Вы просто чудо! Молодцы!(5)

Справились с заданием и можете отправляться в зоопарк. Вот и зоопарк. Но чтобы в него войти, надо купить билет.

Выполнить задание. « Засели» домик.

8

2

4

7

1

5

6

3

7

3

1

6

2

4

5

Загадка.

Этот зверь какой-то странный,

Шея, как стрела у крана,

Чтобы ртом достать до трав

Вдвое сложится …( Жираф).

А вот и первая клетка. В ней живёт жираф. Он считается самым высоким животным, который достигает высоты 6 метров.

Жираф приготовил для нас задание. Нужно решить примеры в рабочей тетради с.62 № 1.

3 + 1 = 8 – 1 = 6 + 1 =

6 – 1 = 5 + 1 = 4 – 1 =

7 + 1 = 7 – 1 = 2 + 1 =

3 – 1 = 4 + 1= 5 – 1 =

Молодцы! Можем идти с вами дальше. А вот следующая клетка. Отгадайте с кем?

Загадка.

На ветке не птичка –

Зверёк невеличка,

Мех тёплый, как грелка,

Кто же это? ( Белка)

Белочка предлагает нам немного отдохнуть.

Физминутка.

Поработали, ребятки?

А сейчас – все на зарядку.

Тихо встаньте, улыбнитесь,

Все в зверушек превратитесь.

Сколько в класс пришло зверей, —

Не узнать моих детей!

Кто- зайчишка, кто – лисичка,

Кто – медведь, кто- кот, кто- птичка?

Веселее в пляс пускайтесь,

Все танцуйте, не стесняйтесь!

За работу нам пора.

Сядьте тихо, детвора!

Пошли, ребята, дальше. И вот перед нами клетка со страусом. Страус просит помочь ему научиться писать цифру 9 и определять место числа 9 в натуральном ряду. Работа в рабочей тетради с. 62 №3

Ребята, определите место числа 9 на числовом луче. Как получить число 9 из предыдущего к нему числа? Итак, 9 — это 8 и 1; 9 = 8 + 1. Назовите следующее число в число 9. Как получить 9 из следующего к нему числа? Итак, 9 — это 10 без 1, 9 = 10 — 1.

Объяснение написания цифры 9. Рассмотрите, как пишется цифра 9. Из каких элементов она состоит? Прописываем ручкой цифру 9 в воздухе, называя ее элементы. Ученики называют элементы цифры 9, прописывают ее. Тетрадь с. 62-63 № 4

Цифра девять иль девятка,

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

Молодцы, дети, помогли страусу и может двигаться дальше.

А сейчас перед нами клетка с царём зверей- грозным хищником. Это лев. Он тоже приготовил для нас задание. Лёвушка просит решить задачу.

Работа с тетрадью с. 63 № 6. Решение задачи.

В аквариуме плавало 7 золотых рыбок и 2 гурамика. Сколько всего рыбок плавало в аквариуме?

Физминутка для глаз.

Продолжим путь дальше. Перед нами клетка с красивой говорящей птицей. Догадались, кто это? Правильно, это попугай. Его называют долгожителем. Попугай просит « собрать» фрукты в корзинки. Рабочая тетрадь с. 63 № 5.

Учащиеся работают по рядам.

1 ряд – « собирают» фрукты в корзину с цифрой 7;

2 ряд – с цифрой 8;

3 ряд – с цифрой 9.

3. Итог урока.

Вот и закончилось наше путешествие по зоопарку. Пожелаем нашим братьям меньшим добра и спокойствия.

Покажите, какое у вас сейчас настроение.

Что понравилось на уроке? Что нового и интересного узнали?

Eng 5 –– Таблица английских чисел от 0 до 1000

Ниже представлена таблица английских чисел от 0 до 1000. Основное её назначение это самопроверка при изучении темы числительных. Помимо этого она является хорошим источником примеров…

Если вы вдруг не найдёте интересующее вас число в данной таблице, то воспользуйтесь нашим автоматическим переводчиком. Он позволяет легко перевести любое число в текст (будь то русский или английский язык).

Если же вы хотите научиться самостоятельно писать числа до 1000, то обратитесь к уроку «Английские числительные».

Таблица сгенерирована автоматически, поэтому искать в ней ошибки бесполезно. Их нет 🙂

0null (zero)ноль
1oneодин
2twoдва
3threeтри
4fourчетыре
5fiveпять
6sixшесть
7sevenсемь
8eightвосемь
9nineдевять
10 tenдесять
11elevenодиннадцать
12twelveдвенадцать
13thirteenтринадцать
14fourteenчетырнадцать
15fifteenпятнадцать
16sixteenшестнадцать
17seventeenсемнадцать
18eighteenвосемнадцать
19nineteenдевятнадцать
20twentyдвадцать
21twenty-oneдвадцать один
22twenty-twoдвадцать два
23twenty-threeдвадцать три
24twenty-fourдвадцать четыре
25twenty-fiveдвадцать пять
26twenty-sixдвадцать шесть
27twenty-sevenдвадцать семь
28twenty-eightдвадцать восемь
29twenty-nineдвадцать девять
30thirtyтридцать
31thirty-oneтридцать один
32thirty-twoтридцать два
33thirty-threeтридцать три
34thirty-fourтридцать четыре
35thirty-fiveтридцать пять
36thirty-sixтридцать шесть
37thirty-sevenтридцать семь
38thirty-eightтридцать восемь
39thirty-nineтридцать девять
40fortyсорок
41forty-oneсорок один
42forty-twoсорок два
43forty-threeсорок три
44forty-fourсорок четыре
45forty-fiveсорок пять
46forty-sixсорок шесть
47forty-sevenсорок семь
48forty-eightсорок восемь
49forty-nineсорок девять
50fiftyпятьдесят
51fifty-oneпятьдесят один
52fifty-twoпятьдесят два
53fifty-threeпятьдесят три
54fifty-fourпятьдесят четыре
55fifty-fiveпятьдесят пять
56fifty-sixпятьдесят шесть
57fifty-sevenпятьдесят семь
58fifty-eightпятьдесят восемь
59fifty-nineпятьдесят девять
60sixtyшестьдесят
61sixty-oneшестьдесят один
62sixty-twoшестьдесят два
63sixty-threeшестьдесят три
64sixty-fourшестьдесят четыре
65sixty-fiveшестьдесят пять
66sixty-sixшестьдесят шесть
67sixty-sevenшестьдесят семь
68sixty-eightшестьдесят восемь
69sixty-nineшестьдесят девять
70seventyсемьдесят
71seventy-oneсемьдесят один
72seventy-twoсемьдесят два
73seventy-threeсемьдесят три
74seventy-fourсемьдесят четыре
75seventy-fiveсемьдесят пять
76seventy-sixсемьдесят шесть
77seventy-sevenсемьдесят семь
78seventy-eightсемьдесят восемь
79seventy-nineсемьдесят девять
80eightyвосемьдесят
81eighty-oneвосемьдесят один
82eighty-twoвосемьдесят два
83eighty-threeвосемьдесят три
84eighty-fourвосемьдесят четыре
85eighty-fiveвосемьдесят пять
86eighty-sixвосемьдесят шесть
87eighty-sevenвосемьдесят семь
88eighty-eightвосемьдесят восемь
89eighty-nineвосемьдесят девять
90ninetyдевяносто
91ninety-oneдевяносто один
92ninety-twoдевяносто два
93ninety-threeдевяносто три
94ninety-fourдевяносто четыре
95ninety-fiveдевяносто пять
96ninety-sixдевяносто шесть
97ninety-sevenдевяносто семь
98ninety-eightдевяносто восемь
99ninety-nineдевяносто девять
100 one hundredсто
101one hundred and oneсто один
102one hundred and twoсто два
103one hundred and threeсто три
104one hundred and fourсто четыре
105one hundred and fiveсто пять
106one hundred and sixсто шесть
107one hundred and sevenсто семь
108one hundred and eightсто восемь
109one hundred and nineсто девять
110one hundred and tenсто десять
111one hundred and elevenсто одиннадцать
112one hundred and twelveсто двенадцать
113one hundred and thirteenсто тринадцать
114one hundred and fourteenсто четырнадцать
115one hundred and fifteenсто пятнадцать
116one hundred and sixteenсто шестнадцать
117one hundred and seventeenсто семнадцать
118one hundred and eighteenсто восемнадцать
119one hundred and nineteenсто девятнадцать
120one hundred and twentyсто двадцать
121one hundred and twenty-oneсто двадцать один
122one hundred and twenty-twoсто двадцать два
123one hundred and twenty-threeсто двадцать три
124one hundred and twenty-fourсто двадцать четыре
125one hundred and twenty-fiveсто двадцать пять
126one hundred and twenty-sixсто двадцать шесть
127one hundred and twenty-sevenсто двадцать семь
128one hundred and twenty-eightсто двадцать восемь
129one hundred and twenty-nineсто двадцать девять
130one hundred and thirtyсто тридцать
131one hundred and thirty-oneсто тридцать один
132one hundred and thirty-twoсто тридцать два
133one hundred and thirty-threeсто тридцать три
134one hundred and thirty-fourсто тридцать четыре
135one hundred and thirty-fiveсто тридцать пять
136one hundred and thirty-sixсто тридцать шесть
137one hundred and thirty-sevenсто тридцать семь
138one hundred and thirty-eightсто тридцать восемь
139one hundred and thirty-nineсто тридцать девять
140one hundred and fortyсто сорок
141one hundred and forty-oneсто сорок один
142one hundred and forty-twoсто сорок два
143one hundred and forty-threeсто сорок три
144one hundred and forty-fourсто сорок четыре
145one hundred and forty-fiveсто сорок пять
146one hundred and forty-sixсто сорок шесть
147one hundred and forty-sevenсто сорок семь
148one hundred and forty-eightсто сорок восемь
149one hundred and forty-nineсто сорок девять
150one hundred and fiftyсто пятьдесят
151one hundred and fifty-oneсто пятьдесят один
152one hundred and fifty-twoсто пятьдесят два
153one hundred and fifty-threeсто пятьдесят три
154one hundred and fifty-fourсто пятьдесят четыре
155one hundred and fifty-fiveсто пятьдесят пять
156one hundred and fifty-sixсто пятьдесят шесть
157one hundred and fifty-sevenсто пятьдесят семь
158one hundred and fifty-eightсто пятьдесят восемь
159one hundred and fifty-nineсто пятьдесят девять
160one hundred and sixtyсто шестьдесят
161one hundred and sixty-oneсто шестьдесят один
162one hundred and sixty-twoсто шестьдесят два
163one hundred and sixty-threeсто шестьдесят три
164one hundred and sixty-fourсто шестьдесят четыре
165one hundred and sixty-fiveсто шестьдесят пять
166one hundred and sixty-sixсто шестьдесят шесть
167one hundred and sixty-sevenсто шестьдесят семь
168one hundred and sixty-eightсто шестьдесят восемь
169one hundred and sixty-nineсто шестьдесят девять
170one hundred and seventyсто семьдесят
171one hundred and seventy-oneсто семьдесят один
172one hundred and seventy-twoсто семьдесят два
173one hundred and seventy-threeсто семьдесят три
174one hundred and seventy-fourсто семьдесят четыре
175one hundred and seventy-fiveсто семьдесят пять
176one hundred and seventy-sixсто семьдесят шесть
177one hundred and seventy-sevenсто семьдесят семь
178one hundred and seventy-eightсто семьдесят восемь
179one hundred and seventy-nineсто семьдесят девять
180one hundred and eightyсто восемьдесят
181one hundred and eighty-oneсто восемьдесят один
182one hundred and eighty-twoсто восемьдесят два
183one hundred and eighty-threeсто восемьдесят три
184one hundred and eighty-fourсто восемьдесят четыре
185one hundred and eighty-fiveсто восемьдесят пять
186one hundred and eighty-sixсто восемьдесят шесть
187one hundred and eighty-sevenсто восемьдесят семь
188one hundred and eighty-eightсто восемьдесят восемь
189one hundred and eighty-nineсто восемьдесят девять
190one hundred and ninetyсто девяносто
191one hundred and ninety-oneсто девяносто один
192one hundred and ninety-twoсто девяносто два
193one hundred and ninety-threeсто девяносто три
194one hundred and ninety-fourсто девяносто четыре
195one hundred and ninety-fiveсто девяносто пять
196one hundred and ninety-sixсто девяносто шесть
197one hundred and ninety-sevenсто девяносто семь
198one hundred and ninety-eightсто девяносто восемь
199one hundred and ninety-nineсто девяносто девять
200 two hundredдвести
201two hundred and oneдвести один
202two hundred and twoдвести два
203two hundred and threeдвести три
204two hundred and fourдвести четыре
205two hundred and fiveдвести пять
206two hundred and sixдвести шесть
207two hundred and sevenдвести семь
208two hundred and eightдвести восемь
209two hundred and nineдвести девять
210two hundred and tenдвести десять
211two hundred and elevenдвести одиннадцать
212two hundred and twelveдвести двенадцать
213two hundred and thirteenдвести тринадцать
214two hundred and fourteenдвести четырнадцать
215two hundred and fifteenдвести пятнадцать
216two hundred and sixteenдвести шестнадцать
217two hundred and seventeenдвести семнадцать
218two hundred and eighteenдвести восемнадцать
219two hundred and nineteenдвести девятнадцать
220two hundred and twentyдвести двадцать
221two hundred and twenty-oneдвести двадцать один
222two hundred and twenty-twoдвести двадцать два
223two hundred and twenty-threeдвести двадцать три
224two hundred and twenty-fourдвести двадцать четыре
225two hundred and twenty-fiveдвести двадцать пять
226two hundred and twenty-sixдвести двадцать шесть
227two hundred and twenty-sevenдвести двадцать семь
228two hundred and twenty-eightдвести двадцать восемь
229two hundred and twenty-nineдвести двадцать девять
230two hundred and thirtyдвести тридцать
231two hundred and thirty-oneдвести тридцать один
232two hundred and thirty-twoдвести тридцать два
233two hundred and thirty-threeдвести тридцать три
234two hundred and thirty-fourдвести тридцать четыре
235two hundred and thirty-fiveдвести тридцать пять
236two hundred and thirty-sixдвести тридцать шесть
237two hundred and thirty-sevenдвести тридцать семь
238two hundred and thirty-eightдвести тридцать восемь
239two hundred and thirty-nineдвести тридцать девять
240two hundred and fortyдвести сорок
241two hundred and forty-oneдвести сорок один
242two hundred and forty-twoдвести сорок два
243two hundred and forty-threeдвести сорок три
244two hundred and forty-fourдвести сорок четыре
245two hundred and forty-fiveдвести сорок пять
246two hundred and forty-sixдвести сорок шесть
247two hundred and forty-sevenдвести сорок семь
248two hundred and forty-eightдвести сорок восемь
249two hundred and forty-nineдвести сорок девять
250two hundred and fiftyдвести пятьдесят
251two hundred and fifty-oneдвести пятьдесят один
252two hundred and fifty-twoдвести пятьдесят два
253two hundred and fifty-threeдвести пятьдесят три
254two hundred and fifty-fourдвести пятьдесят четыре
255two hundred and fifty-fiveдвести пятьдесят пять
256two hundred and fifty-sixдвести пятьдесят шесть
257two hundred and fifty-sevenдвести пятьдесят семь
258two hundred and fifty-eightдвести пятьдесят восемь
259two hundred and fifty-nineдвести пятьдесят девять
260two hundred and sixtyдвести шестьдесят
261two hundred and sixty-oneдвести шестьдесят один
262two hundred and sixty-twoдвести шестьдесят два
263two hundred and sixty-threeдвести шестьдесят три
264two hundred and sixty-fourдвести шестьдесят четыре
265two hundred and sixty-fiveдвести шестьдесят пять
266two hundred and sixty-sixдвести шестьдесят шесть
267two hundred and sixty-sevenдвести шестьдесят семь
268two hundred and sixty-eightдвести шестьдесят восемь
269two hundred and sixty-nineдвести шестьдесят девять
270two hundred and seventyдвести семьдесят
271two hundred and seventy-oneдвести семьдесят один
272two hundred and seventy-twoдвести семьдесят два
273two hundred and seventy-threeдвести семьдесят три
274two hundred and seventy-fourдвести семьдесят четыре
275two hundred and seventy-fiveдвести семьдесят пять
276two hundred and seventy-sixдвести семьдесят шесть
277two hundred and seventy-sevenдвести семьдесят семь
278two hundred and seventy-eightдвести семьдесят восемь
279two hundred and seventy-nineдвести семьдесят девять
280two hundred and eightyдвести восемьдесят
281two hundred and eighty-oneдвести восемьдесят один
282two hundred and eighty-twoдвести восемьдесят два
283two hundred and eighty-threeдвести восемьдесят три
284two hundred and eighty-fourдвести восемьдесят четыре
285two hundred and eighty-fiveдвести восемьдесят пять
286two hundred and eighty-sixдвести восемьдесят шесть
287two hundred and eighty-sevenдвести восемьдесят семь
288two hundred and eighty-eightдвести восемьдесят восемь
289two hundred and eighty-nineдвести восемьдесят девять
290two hundred and ninetyдвести девяносто
291two hundred and ninety-oneдвести девяносто один
292two hundred and ninety-twoдвести девяносто два
293two hundred and ninety-threeдвести девяносто три
294two hundred and ninety-fourдвести девяносто четыре
295two hundred and ninety-fiveдвести девяносто пять
296two hundred and ninety-sixдвести девяносто шесть
297two hundred and ninety-sevenдвести девяносто семь
298two hundred and ninety-eightдвести девяносто восемь
299two hundred and ninety-nineдвести девяносто девять
300 three hundredтриста
301three hundred and oneтриста один
302three hundred and twoтриста два
303three hundred and threeтриста три
304three hundred and fourтриста четыре
305three hundred and fiveтриста пять
306three hundred and sixтриста шесть
307three hundred and sevenтриста семь
308three hundred and eightтриста восемь
309three hundred and nineтриста девять
310three hundred and tenтриста десять
311three hundred and elevenтриста одиннадцать
312three hundred and twelveтриста двенадцать
313three hundred and thirteenтриста тринадцать
314three hundred and fourteenтриста четырнадцать
315three hundred and fifteenтриста пятнадцать
316three hundred and sixteenтриста шестнадцать
317three hundred and seventeenтриста семнадцать
318three hundred and eighteenтриста восемнадцать
319three hundred and nineteenтриста девятнадцать
320three hundred and twentyтриста двадцать
321three hundred and twenty-oneтриста двадцать один
322three hundred and twenty-twoтриста двадцать два
323three hundred and twenty-threeтриста двадцать три
324three hundred and twenty-fourтриста двадцать четыре
325three hundred and twenty-fiveтриста двадцать пять
326three hundred and twenty-sixтриста двадцать шесть
327three hundred and twenty-sevenтриста двадцать семь
328three hundred and twenty-eightтриста двадцать восемь
329three hundred and twenty-nineтриста двадцать девять
330three hundred and thirtyтриста тридцать
331three hundred and thirty-oneтриста тридцать один
332three hundred and thirty-twoтриста тридцать два
333three hundred and thirty-threeтриста тридцать три
334three hundred and thirty-fourтриста тридцать четыре
335three hundred and thirty-fiveтриста тридцать пять
336three hundred and thirty-sixтриста тридцать шесть
337three hundred and thirty-sevenтриста тридцать семь
338three hundred and thirty-eightтриста тридцать восемь
339three hundred and thirty-nineтриста тридцать девять
340three hundred and fortyтриста сорок
341three hundred and forty-oneтриста сорок один
342three hundred and forty-twoтриста сорок два
343three hundred and forty-threeтриста сорок три
344three hundred and forty-fourтриста сорок четыре
345three hundred and forty-fiveтриста сорок пять
346three hundred and forty-sixтриста сорок шесть
347three hundred and forty-sevenтриста сорок семь
348three hundred and forty-eightтриста сорок восемь
349three hundred and forty-nineтриста сорок девять
350three hundred and fiftyтриста пятьдесят
351three hundred and fifty-oneтриста пятьдесят один
352three hundred and fifty-twoтриста пятьдесят два
353three hundred and fifty-threeтриста пятьдесят три
354three hundred and fifty-fourтриста пятьдесят четыре
355three hundred and fifty-fiveтриста пятьдесят пять
356three hundred and fifty-sixтриста пятьдесят шесть
357three hundred and fifty-sevenтриста пятьдесят семь
358three hundred and fifty-eightтриста пятьдесят восемь
359three hundred and fifty-nineтриста пятьдесят девять
360three hundred and sixtyтриста шестьдесят
361three hundred and sixty-oneтриста шестьдесят один
362three hundred and sixty-twoтриста шестьдесят два
363three hundred and sixty-threeтриста шестьдесят три
364three hundred and sixty-fourтриста шестьдесят четыре
365three hundred and sixty-fiveтриста шестьдесят пять
366three hundred and sixty-sixтриста шестьдесят шесть
367three hundred and sixty-sevenтриста шестьдесят семь
368three hundred and sixty-eightтриста шестьдесят восемь
369three hundred and sixty-nineтриста шестьдесят девять
370three hundred and seventyтриста семьдесят
371three hundred and seventy-oneтриста семьдесят один
372three hundred and seventy-twoтриста семьдесят два
373three hundred and seventy-threeтриста семьдесят три
374three hundred and seventy-fourтриста семьдесят четыре
375three hundred and seventy-fiveтриста семьдесят пять
376three hundred and seventy-sixтриста семьдесят шесть
377three hundred and seventy-sevenтриста семьдесят семь
378three hundred and seventy-eightтриста семьдесят восемь
379three hundred and seventy-nineтриста семьдесят девять
380three hundred and eightyтриста восемьдесят
381three hundred and eighty-oneтриста восемьдесят один
382three hundred and eighty-twoтриста восемьдесят два
383three hundred and eighty-threeтриста восемьдесят три
384three hundred and eighty-fourтриста восемьдесят четыре
385three hundred and eighty-fiveтриста восемьдесят пять
386three hundred and eighty-sixтриста восемьдесят шесть
387three hundred and eighty-sevenтриста восемьдесят семь
388three hundred and eighty-eightтриста восемьдесят восемь
389three hundred and eighty-nineтриста восемьдесят девять
390three hundred and ninetyтриста девяносто
391three hundred and ninety-oneтриста девяносто один
392three hundred and ninety-twoтриста девяносто два
393three hundred and ninety-threeтриста девяносто три
394three hundred and ninety-fourтриста девяносто четыре
395three hundred and ninety-fiveтриста девяносто пять
396three hundred and ninety-sixтриста девяносто шесть
397three hundred and ninety-sevenтриста девяносто семь
398three hundred and ninety-eightтриста девяносто восемь
399three hundred and ninety-nineтриста девяносто девять
400 four hundredчетыреста
401four hundred and oneчетыреста один
402four hundred and twoчетыреста два
403four hundred and threeчетыреста три
404four hundred and fourчетыреста четыре
405four hundred and fiveчетыреста пять
406four hundred and sixчетыреста шесть
407four hundred and sevenчетыреста семь
408four hundred and eightчетыреста восемь
409four hundred and nineчетыреста девять
410four hundred and tenчетыреста десять
411four hundred and elevenчетыреста одиннадцать
412four hundred and twelveчетыреста двенадцать
413four hundred and thirteenчетыреста тринадцать
414four hundred and fourteenчетыреста четырнадцать
415four hundred and fifteenчетыреста пятнадцать
416four hundred and sixteenчетыреста шестнадцать
417four hundred and seventeenчетыреста семнадцать
418four hundred and eighteenчетыреста восемнадцать
419four hundred and nineteenчетыреста девятнадцать
420four hundred and twentyчетыреста двадцать
421four hundred and twenty-oneчетыреста двадцать один
422four hundred and twenty-twoчетыреста двадцать два
423four hundred and twenty-threeчетыреста двадцать три
424four hundred and twenty-fourчетыреста двадцать четыре
425four hundred and twenty-fiveчетыреста двадцать пять
426four hundred and twenty-sixчетыреста двадцать шесть
427four hundred and twenty-sevenчетыреста двадцать семь
428four hundred and twenty-eightчетыреста двадцать восемь
429four hundred and twenty-nineчетыреста двадцать девять
430four hundred and thirtyчетыреста тридцать
431four hundred and thirty-oneчетыреста тридцать один
432four hundred and thirty-twoчетыреста тридцать два
433four hundred and thirty-threeчетыреста тридцать три
434four hundred and thirty-fourчетыреста тридцать четыре
435four hundred and thirty-fiveчетыреста тридцать пять
436four hundred and thirty-sixчетыреста тридцать шесть
437four hundred and thirty-sevenчетыреста тридцать семь
438four hundred and thirty-eightчетыреста тридцать восемь
439four hundred and thirty-nineчетыреста тридцать девять
440four hundred and fortyчетыреста сорок
441four hundred and forty-oneчетыреста сорок один
442four hundred and forty-twoчетыреста сорок два
443four hundred and forty-threeчетыреста сорок три
444four hundred and forty-fourчетыреста сорок четыре
445four hundred and forty-fiveчетыреста сорок пять
446four hundred and forty-sixчетыреста сорок шесть
447four hundred and forty-sevenчетыреста сорок семь
448four hundred and forty-eightчетыреста сорок восемь
449four hundred and forty-nineчетыреста сорок девять
450four hundred and fiftyчетыреста пятьдесят
451four hundred and fifty-oneчетыреста пятьдесят один
452four hundred and fifty-twoчетыреста пятьдесят два
453four hundred and fifty-threeчетыреста пятьдесят три
454four hundred and fifty-fourчетыреста пятьдесят четыре
455four hundred and fifty-fiveчетыреста пятьдесят пять
456four hundred and fifty-sixчетыреста пятьдесят шесть
457four hundred and fifty-sevenчетыреста пятьдесят семь
458four hundred and fifty-eightчетыреста пятьдесят восемь
459four hundred and fifty-nineчетыреста пятьдесят девять
460four hundred and sixtyчетыреста шестьдесят
461four hundred and sixty-oneчетыреста шестьдесят один
462four hundred and sixty-twoчетыреста шестьдесят два
463four hundred and sixty-threeчетыреста шестьдесят три
464four hundred and sixty-fourчетыреста шестьдесят четыре
465four hundred and sixty-fiveчетыреста шестьдесят пять
466four hundred and sixty-sixчетыреста шестьдесят шесть
467four hundred and sixty-sevenчетыреста шестьдесят семь
468four hundred and sixty-eightчетыреста шестьдесят восемь
469four hundred and sixty-nineчетыреста шестьдесят девять
470four hundred and seventyчетыреста семьдесят
471four hundred and seventy-oneчетыреста семьдесят один
472four hundred and seventy-twoчетыреста семьдесят два
473four hundred and seventy-threeчетыреста семьдесят три
474four hundred and seventy-fourчетыреста семьдесят четыре
475four hundred and seventy-fiveчетыреста семьдесят пять
476four hundred and seventy-sixчетыреста семьдесят шесть
477four hundred and seventy-sevenчетыреста семьдесят семь
478four hundred and seventy-eightчетыреста семьдесят восемь
479four hundred and seventy-nineчетыреста семьдесят девять
480four hundred and eightyчетыреста восемьдесят
481four hundred and eighty-oneчетыреста восемьдесят один
482four hundred and eighty-twoчетыреста восемьдесят два
483four hundred and eighty-threeчетыреста восемьдесят три
484four hundred and eighty-fourчетыреста восемьдесят четыре
485four hundred and eighty-fiveчетыреста восемьдесят пять
486four hundred and eighty-sixчетыреста восемьдесят шесть
487four hundred and eighty-sevenчетыреста восемьдесят семь
488four hundred and eighty-eightчетыреста восемьдесят восемь
489four hundred and eighty-nineчетыреста восемьдесят девять
490four hundred and ninetyчетыреста девяносто
491four hundred and ninety-oneчетыреста девяносто один
492four hundred and ninety-twoчетыреста девяносто два
493four hundred and ninety-threeчетыреста девяносто три
494four hundred and ninety-fourчетыреста девяносто четыре
495four hundred and ninety-fiveчетыреста девяносто пять
496four hundred and ninety-sixчетыреста девяносто шесть
497four hundred and ninety-sevenчетыреста девяносто семь
498four hundred and ninety-eightчетыреста девяносто восемь
499four hundred and ninety-nineчетыреста девяносто девять
500 five hundredпятьсот
501five hundred and oneпятьсот один
502five hundred and twoпятьсот два
503five hundred and threeпятьсот три
504five hundred and fourпятьсот четыре
505five hundred and fiveпятьсот пять
506five hundred and sixпятьсот шесть
507five hundred and sevenпятьсот семь
508five hundred and eightпятьсот восемь
509five hundred and nineпятьсот девять
510five hundred and tenпятьсот десять
511five hundred and elevenпятьсот одиннадцать
512five hundred and twelveпятьсот двенадцать
513five hundred and thirteenпятьсот тринадцать
514five hundred and fourteenпятьсот четырнадцать
515five hundred and fifteenпятьсот пятнадцать
516five hundred and sixteenпятьсот шестнадцать
517five hundred and seventeenпятьсот семнадцать
518five hundred and eighteenпятьсот восемнадцать
519five hundred and nineteenпятьсот девятнадцать
520five hundred and twentyпятьсот двадцать
521five hundred and twenty-oneпятьсот двадцать один
522five hundred and twenty-twoпятьсот двадцать два
523five hundred and twenty-threeпятьсот двадцать три
524five hundred and twenty-fourпятьсот двадцать четыре
525five hundred and twenty-fiveпятьсот двадцать пять
526five hundred and twenty-sixпятьсот двадцать шесть
527five hundred and twenty-sevenпятьсот двадцать семь
528five hundred and twenty-eightпятьсот двадцать восемь
529five hundred and twenty-nineпятьсот двадцать девять
530five hundred and thirtyпятьсот тридцать
531five hundred and thirty-oneпятьсот тридцать один
532five hundred and thirty-twoпятьсот тридцать два
533five hundred and thirty-threeпятьсот тридцать три
534five hundred and thirty-fourпятьсот тридцать четыре
535five hundred and thirty-fiveпятьсот тридцать пять
536five hundred and thirty-sixпятьсот тридцать шесть
537five hundred and thirty-sevenпятьсот тридцать семь
538five hundred and thirty-eightпятьсот тридцать восемь
539five hundred and thirty-nineпятьсот тридцать девять
540five hundred and fortyпятьсот сорок
541five hundred and forty-oneпятьсот сорок один
542five hundred and forty-twoпятьсот сорок два
543five hundred and forty-threeпятьсот сорок три
544five hundred and forty-fourпятьсот сорок четыре
545five hundred and forty-fiveпятьсот сорок пять
546five hundred and forty-sixпятьсот сорок шесть
547five hundred and forty-sevenпятьсот сорок семь
548five hundred and forty-eightпятьсот сорок восемь
549five hundred and forty-nineпятьсот сорок девять
550five hundred and fiftyпятьсот пятьдесят
551five hundred and fifty-oneпятьсот пятьдесят один
552five hundred and fifty-twoпятьсот пятьдесят два
553five hundred and fifty-threeпятьсот пятьдесят три
554five hundred and fifty-fourпятьсот пятьдесят четыре
555five hundred and fifty-fiveпятьсот пятьдесят пять
556five hundred and fifty-sixпятьсот пятьдесят шесть
557five hundred and fifty-sevenпятьсот пятьдесят семь
558five hundred and fifty-eightпятьсот пятьдесят восемь
559five hundred and fifty-nineпятьсот пятьдесят девять
560five hundred and sixtyпятьсот шестьдесят
561five hundred and sixty-oneпятьсот шестьдесят один
562five hundred and sixty-twoпятьсот шестьдесят два
563five hundred and sixty-threeпятьсот шестьдесят три
564five hundred and sixty-fourпятьсот шестьдесят четыре
565five hundred and sixty-fiveпятьсот шестьдесят пять
566five hundred and sixty-sixпятьсот шестьдесят шесть
567five hundred and sixty-sevenпятьсот шестьдесят семь
568five hundred and sixty-eightпятьсот шестьдесят восемь
569five hundred and sixty-nineпятьсот шестьдесят девять
570five hundred and seventyпятьсот семьдесят
571five hundred and seventy-oneпятьсот семьдесят один
572five hundred and seventy-twoпятьсот семьдесят два
573five hundred and seventy-threeпятьсот семьдесят три
574five hundred and seventy-fourпятьсот семьдесят четыре
575five hundred and seventy-fiveпятьсот семьдесят пять
576five hundred and seventy-sixпятьсот семьдесят шесть
577five hundred and seventy-sevenпятьсот семьдесят семь
578five hundred and seventy-eightпятьсот семьдесят восемь
579five hundred and seventy-nineпятьсот семьдесят девять
580five hundred and eightyпятьсот восемьдесят
581five hundred and eighty-oneпятьсот восемьдесят один
582five hundred and eighty-twoпятьсот восемьдесят два
583five hundred and eighty-threeпятьсот восемьдесят три
584five hundred and eighty-fourпятьсот восемьдесят четыре
585five hundred and eighty-fiveпятьсот восемьдесят пять
586five hundred and eighty-sixпятьсот восемьдесят шесть
587five hundred and eighty-sevenпятьсот восемьдесят семь
588five hundred and eighty-eightпятьсот восемьдесят восемь
589five hundred and eighty-nineпятьсот восемьдесят девять
590five hundred and ninetyпятьсот девяносто
591five hundred and ninety-oneпятьсот девяносто один
592five hundred and ninety-twoпятьсот девяносто два
593five hundred and ninety-threeпятьсот девяносто три
594five hundred and ninety-fourпятьсот девяносто четыре
595five hundred and ninety-fiveпятьсот девяносто пять
596five hundred and ninety-sixпятьсот девяносто шесть
597five hundred and ninety-sevenпятьсот девяносто семь
598five hundred and ninety-eightпятьсот девяносто восемь
599five hundred and ninety-nineпятьсот девяносто девять
600 six hundredшестьсот
601six hundred and oneшестьсот один
602six hundred and twoшестьсот два
603six hundred and threeшестьсот три
604six hundred and fourшестьсот четыре
605six hundred and fiveшестьсот пять
606six hundred and sixшестьсот шесть
607six hundred and sevenшестьсот семь
608six hundred and eightшестьсот восемь
609six hundred and nineшестьсот девять
610six hundred and tenшестьсот десять
611six hundred and elevenшестьсот одиннадцать
612six hundred and twelveшестьсот двенадцать
613six hundred and thirteenшестьсот тринадцать
614six hundred and fourteenшестьсот четырнадцать
615six hundred and fifteenшестьсот пятнадцать
616six hundred and sixteenшестьсот шестнадцать
617six hundred and seventeenшестьсот семнадцать
618six hundred and eighteenшестьсот восемнадцать
619six hundred and nineteenшестьсот девятнадцать
620six hundred and twentyшестьсот двадцать
621six hundred and twenty-oneшестьсот двадцать один
622six hundred and twenty-twoшестьсот двадцать два
623six hundred and twenty-threeшестьсот двадцать три
624six hundred and twenty-fourшестьсот двадцать четыре
625six hundred and twenty-fiveшестьсот двадцать пять
626six hundred and twenty-sixшестьсот двадцать шесть
627six hundred and twenty-sevenшестьсот двадцать семь
628six hundred and twenty-eightшестьсот двадцать восемь
629six hundred and twenty-nineшестьсот двадцать девять
630six hundred and thirtyшестьсот тридцать
631six hundred and thirty-oneшестьсот тридцать один
632six hundred and thirty-twoшестьсот тридцать два
633six hundred and thirty-threeшестьсот тридцать три
634six hundred and thirty-fourшестьсот тридцать четыре
635six hundred and thirty-fiveшестьсот тридцать пять
636six hundred and thirty-sixшестьсот тридцать шесть
637six hundred and thirty-sevenшестьсот тридцать семь
638six hundred and thirty-eightшестьсот тридцать восемь
639six hundred and thirty-nineшестьсот тридцать девять
640six hundred and fortyшестьсот сорок
641six hundred and forty-oneшестьсот сорок один
642six hundred and forty-twoшестьсот сорок два
643six hundred and forty-threeшестьсот сорок три
644six hundred and forty-fourшестьсот сорок четыре
645six hundred and forty-fiveшестьсот сорок пять
646six hundred and forty-sixшестьсот сорок шесть
647six hundred and forty-sevenшестьсот сорок семь
648six hundred and forty-eightшестьсот сорок восемь
649six hundred and forty-nineшестьсот сорок девять
650six hundred and fiftyшестьсот пятьдесят
651six hundred and fifty-oneшестьсот пятьдесят один
652six hundred and fifty-twoшестьсот пятьдесят два
653six hundred and fifty-threeшестьсот пятьдесят три
654six hundred and fifty-fourшестьсот пятьдесят четыре
655six hundred and fifty-fiveшестьсот пятьдесят пять
656six hundred and fifty-sixшестьсот пятьдесят шесть
657six hundred and fifty-sevenшестьсот пятьдесят семь
658six hundred and fifty-eightшестьсот пятьдесят восемь
659six hundred and fifty-nineшестьсот пятьдесят девять
660six hundred and sixtyшестьсот шестьдесят
661six hundred and sixty-oneшестьсот шестьдесят один
662six hundred and sixty-twoшестьсот шестьдесят два
663six hundred and sixty-threeшестьсот шестьдесят три
664six hundred and sixty-fourшестьсот шестьдесят четыре
665six hundred and sixty-fiveшестьсот шестьдесят пять
666six hundred and sixty-sixшестьсот шестьдесят шесть
667six hundred and sixty-sevenшестьсот шестьдесят семь
668six hundred and sixty-eightшестьсот шестьдесят восемь
669six hundred and sixty-nineшестьсот шестьдесят девять
670six hundred and seventyшестьсот семьдесят
671six hundred and seventy-oneшестьсот семьдесят один
672six hundred and seventy-twoшестьсот семьдесят два
673six hundred and seventy-threeшестьсот семьдесят три
674six hundred and seventy-fourшестьсот семьдесят четыре
675six hundred and seventy-fiveшестьсот семьдесят пять
676six hundred and seventy-sixшестьсот семьдесят шесть
677six hundred and seventy-sevenшестьсот семьдесят семь
678six hundred and seventy-eightшестьсот семьдесят восемь
679six hundred and seventy-nineшестьсот семьдесят девять
680six hundred and eightyшестьсот восемьдесят
681six hundred and eighty-oneшестьсот восемьдесят один
682six hundred and eighty-twoшестьсот восемьдесят два
683six hundred and eighty-threeшестьсот восемьдесят три
684six hundred and eighty-fourшестьсот восемьдесят четыре
685six hundred and eighty-fiveшестьсот восемьдесят пять
686six hundred and eighty-sixшестьсот восемьдесят шесть
687six hundred and eighty-sevenшестьсот восемьдесят семь
688six hundred and eighty-eightшестьсот восемьдесят восемь
689six hundred and eighty-nineшестьсот восемьдесят девять
690six hundred and ninetyшестьсот девяносто
691six hundred and ninety-oneшестьсот девяносто один
692six hundred and ninety-twoшестьсот девяносто два
693six hundred and ninety-threeшестьсот девяносто три
694six hundred and ninety-fourшестьсот девяносто четыре
695six hundred and ninety-fiveшестьсот девяносто пять
696six hundred and ninety-sixшестьсот девяносто шесть
697six hundred and ninety-sevenшестьсот девяносто семь
698six hundred and ninety-eightшестьсот девяносто восемь
699six hundred and ninety-nineшестьсот девяносто девять
700 seven hundredсемьсот
701seven hundred and oneсемьсот один
702seven hundred and twoсемьсот два
703seven hundred and threeсемьсот три
704seven hundred and fourсемьсот четыре
705seven hundred and fiveсемьсот пять
706seven hundred and sixсемьсот шесть
707seven hundred and sevenсемьсот семь
708seven hundred and eightсемьсот восемь
709seven hundred and nineсемьсот девять
710seven hundred and tenсемьсот десять
711seven hundred and elevenсемьсот одиннадцать
712seven hundred and twelveсемьсот двенадцать
713seven hundred and thirteenсемьсот тринадцать
714seven hundred and fourteenсемьсот четырнадцать
715seven hundred and fifteenсемьсот пятнадцать
716seven hundred and sixteenсемьсот шестнадцать
717seven hundred and seventeenсемьсот семнадцать
718seven hundred and eighteenсемьсот восемнадцать
719seven hundred and nineteenсемьсот девятнадцать
720seven hundred and twentyсемьсот двадцать
721seven hundred and twenty-oneсемьсот двадцать один
722seven hundred and twenty-twoсемьсот двадцать два
723seven hundred and twenty-threeсемьсот двадцать три
724seven hundred and twenty-fourсемьсот двадцать четыре
725seven hundred and twenty-fiveсемьсот двадцать пять
726seven hundred and twenty-sixсемьсот двадцать шесть
727seven hundred and twenty-sevenсемьсот двадцать семь
728seven hundred and twenty-eightсемьсот двадцать восемь
729seven hundred and twenty-nineсемьсот двадцать девять
730seven hundred and thirtyсемьсот тридцать
731seven hundred and thirty-oneсемьсот тридцать один
732seven hundred and thirty-twoсемьсот тридцать два
733seven hundred and thirty-threeсемьсот тридцать три
734seven hundred and thirty-fourсемьсот тридцать четыре
735seven hundred and thirty-fiveсемьсот тридцать пять
736seven hundred and thirty-sixсемьсот тридцать шесть
737seven hundred and thirty-sevenсемьсот тридцать семь
738seven hundred and thirty-eightсемьсот тридцать восемь
739seven hundred and thirty-nineсемьсот тридцать девять
740seven hundred and fortyсемьсот сорок
741seven hundred and forty-oneсемьсот сорок один
742seven hundred and forty-twoсемьсот сорок два
743seven hundred and forty-threeсемьсот сорок три
744seven hundred and forty-fourсемьсот сорок четыре
745seven hundred and forty-fiveсемьсот сорок пять
746seven hundred and forty-sixсемьсот сорок шесть
747seven hundred and forty-sevenсемьсот сорок семь
748seven hundred and forty-eightсемьсот сорок восемь
749seven hundred and forty-nineсемьсот сорок девять
750seven hundred and fiftyсемьсот пятьдесят
751seven hundred and fifty-oneсемьсот пятьдесят один
752seven hundred and fifty-twoсемьсот пятьдесят два
753seven hundred and fifty-threeсемьсот пятьдесят три
754seven hundred and fifty-fourсемьсот пятьдесят четыре
755seven hundred and fifty-fiveсемьсот пятьдесят пять
756seven hundred and fifty-sixсемьсот пятьдесят шесть
757seven hundred and fifty-sevenсемьсот пятьдесят семь
758seven hundred and fifty-eightсемьсот пятьдесят восемь
759seven hundred and fifty-nineсемьсот пятьдесят девять
760seven hundred and sixtyсемьсот шестьдесят
761seven hundred and sixty-oneсемьсот шестьдесят один
762seven hundred and sixty-twoсемьсот шестьдесят два
763seven hundred and sixty-threeсемьсот шестьдесят три
764seven hundred and sixty-fourсемьсот шестьдесят четыре
765seven hundred and sixty-fiveсемьсот шестьдесят пять
766seven hundred and sixty-sixсемьсот шестьдесят шесть
767seven hundred and sixty-sevenсемьсот шестьдесят семь
768seven hundred and sixty-eightсемьсот шестьдесят восемь
769seven hundred and sixty-nineсемьсот шестьдесят девять
770seven hundred and seventyсемьсот семьдесят
771seven hundred and seventy-oneсемьсот семьдесят один
772seven hundred and seventy-twoсемьсот семьдесят два
773seven hundred and seventy-threeсемьсот семьдесят три
774seven hundred and seventy-fourсемьсот семьдесят четыре
775seven hundred and seventy-fiveсемьсот семьдесят пять
776seven hundred and seventy-sixсемьсот семьдесят шесть
777seven hundred and seventy-sevenсемьсот семьдесят семь
778seven hundred and seventy-eightсемьсот семьдесят восемь
779seven hundred and seventy-nineсемьсот семьдесят девять
780seven hundred and eightyсемьсот восемьдесят
781seven hundred and eighty-oneсемьсот восемьдесят один
782seven hundred and eighty-twoсемьсот восемьдесят два
783seven hundred and eighty-threeсемьсот восемьдесят три
784seven hundred and eighty-fourсемьсот восемьдесят четыре
785seven hundred and eighty-fiveсемьсот восемьдесят пять
786seven hundred and eighty-sixсемьсот восемьдесят шесть
787seven hundred and eighty-sevenсемьсот восемьдесят семь
788seven hundred and eighty-eightсемьсот восемьдесят восемь
789seven hundred and eighty-nineсемьсот восемьдесят девять
790seven hundred and ninetyсемьсот девяносто
791seven hundred and ninety-oneсемьсот девяносто один
792seven hundred and ninety-twoсемьсот девяносто два
793seven hundred and ninety-threeсемьсот девяносто три
794seven hundred and ninety-fourсемьсот девяносто четыре
795seven hundred and ninety-fiveсемьсот девяносто пять
796seven hundred and ninety-sixсемьсот девяносто шесть
797seven hundred and ninety-sevenсемьсот девяносто семь
798seven hundred and ninety-eightсемьсот девяносто восемь
799seven hundred and ninety-nineсемьсот девяносто девять
800 eight hundredвосемьсот
801eight hundred and oneвосемьсот один
802eight hundred and twoвосемьсот два
803eight hundred and threeвосемьсот три
804eight hundred and fourвосемьсот четыре
805eight hundred and fiveвосемьсот пять
806eight hundred and sixвосемьсот шесть
807eight hundred and sevenвосемьсот семь
808eight hundred and eightвосемьсот восемь
809eight hundred and nineвосемьсот девять
810eight hundred and tenвосемьсот десять
811eight hundred and elevenвосемьсот одиннадцать
812eight hundred and twelveвосемьсот двенадцать
813eight hundred and thirteenвосемьсот тринадцать
814eight hundred and fourteenвосемьсот четырнадцать
815eight hundred and fifteenвосемьсот пятнадцать
816eight hundred and sixteenвосемьсот шестнадцать
817eight hundred and seventeenвосемьсот семнадцать
818eight hundred and eighteenвосемьсот восемнадцать
819eight hundred and nineteenвосемьсот девятнадцать
820eight hundred and twentyвосемьсот двадцать
821eight hundred and twenty-oneвосемьсот двадцать один
822eight hundred and twenty-twoвосемьсот двадцать два
823eight hundred and twenty-threeвосемьсот двадцать три
824eight hundred and twenty-fourвосемьсот двадцать четыре
825eight hundred and twenty-fiveвосемьсот двадцать пять
826eight hundred and twenty-sixвосемьсот двадцать шесть
827eight hundred and twenty-sevenвосемьсот двадцать семь
828eight hundred and twenty-eightвосемьсот двадцать восемь
829eight hundred and twenty-nineвосемьсот двадцать девять
830eight hundred and thirtyвосемьсот тридцать
831eight hundred and thirty-oneвосемьсот тридцать один
832eight hundred and thirty-twoвосемьсот тридцать два
833eight hundred and thirty-threeвосемьсот тридцать три
834eight hundred and thirty-fourвосемьсот тридцать четыре
835eight hundred and thirty-fiveвосемьсот тридцать пять
836eight hundred and thirty-sixвосемьсот тридцать шесть
837eight hundred and thirty-sevenвосемьсот тридцать семь
838eight hundred and thirty-eightвосемьсот тридцать восемь
839eight hundred and thirty-nineвосемьсот тридцать девять
840eight hundred and fortyвосемьсот сорок
841eight hundred and forty-oneвосемьсот сорок один
842eight hundred and forty-twoвосемьсот сорок два
843eight hundred and forty-threeвосемьсот сорок три
844eight hundred and forty-fourвосемьсот сорок четыре
845eight hundred and forty-fiveвосемьсот сорок пять
846eight hundred and forty-sixвосемьсот сорок шесть
847eight hundred and forty-sevenвосемьсот сорок семь
848eight hundred and forty-eightвосемьсот сорок восемь
849eight hundred and forty-nineвосемьсот сорок девять
850eight hundred and fiftyвосемьсот пятьдесят
851eight hundred and fifty-oneвосемьсот пятьдесят один
852eight hundred and fifty-twoвосемьсот пятьдесят два
853eight hundred and fifty-threeвосемьсот пятьдесят три
854eight hundred and fifty-fourвосемьсот пятьдесят четыре
855eight hundred and fifty-fiveвосемьсот пятьдесят пять
856eight hundred and fifty-sixвосемьсот пятьдесят шесть
857eight hundred and fifty-sevenвосемьсот пятьдесят семь
858eight hundred and fifty-eightвосемьсот пятьдесят восемь
859eight hundred and fifty-nineвосемьсот пятьдесят девять
860eight hundred and sixtyвосемьсот шестьдесят
861eight hundred and sixty-oneвосемьсот шестьдесят один
862eight hundred and sixty-twoвосемьсот шестьдесят два
863eight hundred and sixty-threeвосемьсот шестьдесят три
864eight hundred and sixty-fourвосемьсот шестьдесят четыре
865eight hundred and sixty-fiveвосемьсот шестьдесят пять
866eight hundred and sixty-sixвосемьсот шестьдесят шесть
867eight hundred and sixty-sevenвосемьсот шестьдесят семь
868eight hundred and sixty-eightвосемьсот шестьдесят восемь
869eight hundred and sixty-nineвосемьсот шестьдесят девять
870eight hundred and seventyвосемьсот семьдесят
871eight hundred and seventy-oneвосемьсот семьдесят один
872eight hundred and seventy-twoвосемьсот семьдесят два
873eight hundred and seventy-threeвосемьсот семьдесят три
874eight hundred and seventy-fourвосемьсот семьдесят четыре
875eight hundred and seventy-fiveвосемьсот семьдесят пять
876eight hundred and seventy-sixвосемьсот семьдесят шесть
877eight hundred and seventy-sevenвосемьсот семьдесят семь
878eight hundred and seventy-eightвосемьсот семьдесят восемь
879eight hundred and seventy-nineвосемьсот семьдесят девять
880eight hundred and eightyвосемьсот восемьдесят
881eight hundred and eighty-oneвосемьсот восемьдесят один
882eight hundred and eighty-twoвосемьсот восемьдесят два
883eight hundred and eighty-threeвосемьсот восемьдесят три
884eight hundred and eighty-fourвосемьсот восемьдесят четыре
885eight hundred and eighty-fiveвосемьсот восемьдесят пять
886eight hundred and eighty-sixвосемьсот восемьдесят шесть
887eight hundred and eighty-sevenвосемьсот восемьдесят семь
888eight hundred and eighty-eightвосемьсот восемьдесят восемь
889eight hundred and eighty-nineвосемьсот восемьдесят девять
890eight hundred and ninetyвосемьсот девяносто
891eight hundred and ninety-oneвосемьсот девяносто один
892eight hundred and ninety-twoвосемьсот девяносто два
893eight hundred and ninety-threeвосемьсот девяносто три
894eight hundred and ninety-fourвосемьсот девяносто четыре
895eight hundred and ninety-fiveвосемьсот девяносто пять
896eight hundred and ninety-sixвосемьсот девяносто шесть
897eight hundred and ninety-sevenвосемьсот девяносто семь
898eight hundred and ninety-eightвосемьсот девяносто восемь
899eight hundred and ninety-nineвосемьсот девяносто девять
900 nine hundredдевятьсот
901nine hundred and oneдевятьсот один
902nine hundred and twoдевятьсот два
903nine hundred and threeдевятьсот три
904nine hundred and fourдевятьсот четыре
905nine hundred and fiveдевятьсот пять
906nine hundred and sixдевятьсот шесть
907nine hundred and sevenдевятьсот семь
908nine hundred and eightдевятьсот восемь
909nine hundred and nineдевятьсот девять
910nine hundred and tenдевятьсот десять
911nine hundred and elevenдевятьсот одиннадцать
912nine hundred and twelveдевятьсот двенадцать
913nine hundred and thirteenдевятьсот тринадцать
914nine hundred and fourteenдевятьсот четырнадцать
915nine hundred and fifteenдевятьсот пятнадцать
916nine hundred and sixteenдевятьсот шестнадцать
917nine hundred and seventeenдевятьсот семнадцать
918nine hundred and eighteenдевятьсот восемнадцать
919nine hundred and nineteenдевятьсот девятнадцать
920nine hundred and twentyдевятьсот двадцать
921nine hundred and twenty-oneдевятьсот двадцать один
922nine hundred and twenty-twoдевятьсот двадцать два
923nine hundred and twenty-threeдевятьсот двадцать три
924nine hundred and twenty-fourдевятьсот двадцать четыре
925nine hundred and twenty-fiveдевятьсот двадцать пять
926nine hundred and twenty-sixдевятьсот двадцать шесть
927nine hundred and twenty-sevenдевятьсот двадцать семь
928nine hundred and twenty-eightдевятьсот двадцать восемь
929nine hundred and twenty-nineдевятьсот двадцать девять
930nine hundred and thirtyдевятьсот тридцать
931nine hundred and thirty-oneдевятьсот тридцать один
932nine hundred and thirty-twoдевятьсот тридцать два
933nine hundred and thirty-threeдевятьсот тридцать три
934nine hundred and thirty-fourдевятьсот тридцать четыре
935nine hundred and thirty-fiveдевятьсот тридцать пять
936nine hundred and thirty-sixдевятьсот тридцать шесть
937nine hundred and thirty-sevenдевятьсот тридцать семь
938nine hundred and thirty-eightдевятьсот тридцать восемь
939nine hundred and thirty-nineдевятьсот тридцать девять
940nine hundred and fortyдевятьсот сорок
941nine hundred and forty-oneдевятьсот сорок один
942nine hundred and forty-twoдевятьсот сорок два
943nine hundred and forty-threeдевятьсот сорок три
944nine hundred and forty-fourдевятьсот сорок четыре
945nine hundred and forty-fiveдевятьсот сорок пять
946nine hundred and forty-sixдевятьсот сорок шесть
947nine hundred and forty-sevenдевятьсот сорок семь
948nine hundred and forty-eightдевятьсот сорок восемь
949nine hundred and forty-nineдевятьсот сорок девять
950nine hundred and fiftyдевятьсот пятьдесят
951nine hundred and fifty-oneдевятьсот пятьдесят один
952nine hundred and fifty-twoдевятьсот пятьдесят два
953nine hundred and fifty-threeдевятьсот пятьдесят три
954nine hundred and fifty-fourдевятьсот пятьдесят четыре
955nine hundred and fifty-fiveдевятьсот пятьдесят пять
956nine hundred and fifty-sixдевятьсот пятьдесят шесть
957nine hundred and fifty-sevenдевятьсот пятьдесят семь
958nine hundred and fifty-eightдевятьсот пятьдесят восемь
959nine hundred and fifty-nineдевятьсот пятьдесят девять
960nine hundred and sixtyдевятьсот шестьдесят
961nine hundred and sixty-oneдевятьсот шестьдесят один
962nine hundred and sixty-twoдевятьсот шестьдесят два
963nine hundred and sixty-threeдевятьсот шестьдесят три
964nine hundred and sixty-fourдевятьсот шестьдесят четыре
965nine hundred and sixty-fiveдевятьсот шестьдесят пять
966nine hundred and sixty-sixдевятьсот шестьдесят шесть
967nine hundred and sixty-sevenдевятьсот шестьдесят семь
968nine hundred and sixty-eightдевятьсот шестьдесят восемь
969nine hundred and sixty-nineдевятьсот шестьдесят девять
970nine hundred and seventyдевятьсот семьдесят
971nine hundred and seventy-oneдевятьсот семьдесят один
972nine hundred and seventy-twoдевятьсот семьдесят два
973nine hundred and seventy-threeдевятьсот семьдесят три
974nine hundred and seventy-fourдевятьсот семьдесят четыре
975nine hundred and seventy-fiveдевятьсот семьдесят пять
976nine hundred and seventy-sixдевятьсот семьдесят шесть
977nine hundred and seventy-sevenдевятьсот семьдесят семь
978nine hundred and seventy-eightдевятьсот семьдесят восемь
979nine hundred and seventy-nineдевятьсот семьдесят девять
980nine hundred and eightyдевятьсот восемьдесят
981nine hundred and eighty-oneдевятьсот восемьдесят один
982nine hundred and eighty-twoдевятьсот восемьдесят два
983nine hundred and eighty-threeдевятьсот восемьдесят три
984nine hundred and eighty-fourдевятьсот восемьдесят четыре
985nine hundred and eighty-fiveдевятьсот восемьдесят пять
986nine hundred and eighty-sixдевятьсот восемьдесят шесть
987nine hundred and eighty-sevenдевятьсот восемьдесят семь
988nine hundred and eighty-eightдевятьсот восемьдесят восемь
989nine hundred and eighty-nineдевятьсот восемьдесят девять
990nine hundred and ninetyдевятьсот девяносто
991nine hundred and ninety-oneдевятьсот девяносто один
992nine hundred and ninety-twoдевятьсот девяносто два
993nine hundred and ninety-threeдевятьсот девяносто три
994nine hundred and ninety-fourдевятьсот девяносто четыре
995nine hundred and ninety-fiveдевятьсот девяносто пять
996nine hundred and ninety-sixдевятьсот девяносто шесть
997nine hundred and ninety-sevenдевятьсот девяносто семь
998nine hundred and ninety-eightдевятьсот девяносто восемь
999nine hundred and ninety-nineдевятьсот девяносто девять
1000one thousandодна тысяча

Конспект урока математики «Числа от 1 до 9. Письмо цифры 9»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

муниципальное образование «Город Курчатов»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков № 4» г. Курчатова

_____________________________________________________________________________________________

ИНН 4634004933 КПП463401001 ОГРН 1024601276457 ОКПО 23024196 ОКВЭД 85.13 ОКВЭД 85.14

307250, Город Курчатов, Курской области, улица Строителей, дом 10,

тел./факс (47131)-4-64-35, [email protected]

Конспект урока математики

в 1 классе

Тема урока: «Числа от 1 до 9.

Письмо цифры 9»

Автор: Шляпцева Марина Леонидовна,

учитель начальных классов

г. Курчатов, 2019

Конспект урока математики в 1 классе

Тема урока: «Числа от 1 до 9. Письмо цифры 9»

Цель: в ходе практической работы и наблюдений познакомить с составом числа 9, научить писать цифру 9.

Задачи:

Обучающие: формировать знания о составе числа, умение писать цифру, считать в пределах 9;

— складывать и вычитать в пределах 9, сравнивать числа.

Развивающие: развивать наблюдательность, зрительную, слуховую память, внимание, логическое мышление, математическую речь.

Воспитывающие: воспитывать активность, уважение друг к другу, дисциплину, самостоятельность.

Формы работы: фронтальная, самостоятельная, парная.

Методы: наглядный, диалог, беседа, практическая работа, самостоятельная работа.

Тип урока: открытие нового знания

Технологии: проблемно – диалогического мышления, здоровьесберегающая, личностно – ориентированная, разноуровневое обучение.

Оборудование: записи на доске, презентация, вееры цифр для учащихся, сигнальные карточки «Светофор», атрибуты для инсценировки, учебник по математике М.И. Моро, тетрадь на печатной основе (УМК «Школа России»).

Ход урока

  1. Организационный момент. 

— Проверьте, всё ли у вас готово к уроку.

Прозвенел, друзья, звонок,

Начался уже урок.

Отдохнуть вы все успели,

А теперь пора за дело.

2. Актуализация опорных знаний.

Математика нас ждёт.

Начинаем устный счёт!

— Приготовьте вееры с цифрами и сигнальные карточки.

1) Посчитайте от 2 до 7;

2) Какое число следует за числом 2?

3) Какое число предшествует числу 8?

4) Какое число стоит между числами 5 и 7?

5) Назовите соседей числа 7. 

6) Росли 3 берёзы. На каждой берёзе по 2 ветки. На каждой ветке по 2 сливы. Сколько всего слив? (на берёзе не растут сливы).

7) Сколько всего треугольников? 

3. Постановка проблемы. Открытие нового знания.

 — Какие числа пропущены? 

1, 2, …, 4, …, 6, …, 8, …

— Назовите состав числа 8. 8 – это … 

— Сможете ли вы сейчас безошибочно назвать состав числа 9 или вам надо подумать? Изучали ли мы число 9?

4. Формулировка темы урока. Постановка задач.

— Кто понял, что мы будем сегодня изучать на уроке математики? (Число 9. Цифра 9. — тема урока) 

— Чему будем учиться? (Учиться писать цифру 9, получать число 9. Узнать состав числа 9)

Физминутка

5. Открытие новых знаний

1) Лента цифр

— За каким числом следует число 9?  (Число 9 следует за числом 8)

— Как получить число 9? (Надо к 8 прибавить 1)

2) Состав числа 9. Работа с математическими корабликами.

— Работаем с математическими корабликами. Узнайте, как можно получить число 9.

— Покажите с помощью фишек разные способы получения числа 9. Заселите домик.

— Проверяем и заселяем домик. 

3) Письмо цифры 9

— Какая цифра обозначает число 9? (Цифра 9)

— Как мы различаем понятие «число» и «цифра»?

— На что похожа цифра 9?

На что похожа эта цифра? 

Кот улёгся на карниз,

Хвост пушистый свесил вниз.

Котик, котик, до чего ж

На девятку ты похож!

Вот так цифра, погляди,

У нее и фокус есть —

Ты её переверни,

И получишь цифру шесть!

Работа в тетради на печатной основе, стр. 22.

— Как пишется цифра 9? Из каких элементов состоит?

( Учитель объясняет)

— Прежде чем приступим к письму, вспомните, как должны сидеть за партой, как располагаем тетрадь на парте?

Цифра 9 состоит двух элементов: небольшого овала и большого правого полуовала. Начинаем писать овал немного ниже правого верхнего угла клетки. Закругляем, ведём вниз до середины клетки. Опять закругляем и ведём вверх, касаясь верхней стороны клетки. Закругляем, ведём к началу овал, а затем ведём вниз; закругляем на середине нижней клетки; закругляем влево чуть выше нижней стороны клетки.

-Приступим к письму.

Потренируйтесь в написании.

* обведи в воздухе;

* «напишите» на ладошке

— Найдите образец написания цифры, обведите цифры в клетчатом поле и продолжите ряд старательно и аккуратно.

— Подчеркните самую красивую цифру.

Физминутка

6. Первичное закрепление

1)     Повторение состава числа 9.

— Сколько раз встретилась цифра 9? 

— Сколько нужно дорисовать деревьев, чтобы их стало 9? 

— Сколько бабочек нужно дорисовать, чтобы их стало 9?

— Сколько надо добавить яблок, чтобы их стало 9?

— Сколько нужно добавить стульев, чтобы их стало 9?

2) Выполнение заданий разного уровня сложности.

1 уровень – решить примеры с опорой на состав числа 9.

2 уровень – сравнить числовые выражения.

Реши примеры: Сравни:

7+2= 9-2= 2+4…5 5+4…7

3+4= 9-3= 9-1…8 3+3…9

6+1= 9-6=

Самопроверка. 

7. Работа над составом числа.

Спектакль. Приглашаем цифру 9. 

У девятки день рожденья,

Числа  все в большом смятенье.

Что же делать? Как им быть?

Что девятке подарить?

Приходили в гости

Числа один и восемь.

Подарили  ей букет, встали рядом на паркет.

Поплясали, поиграли и местечки поменяли.

Пришли к девятке в этот день

Две подруги: два и семь.

Подарили чемоданчик

И уселись на диванчик.

Посидели, поскрипели,

И тихонько пересели.

Вот явились три и шесть

Стихи читали в ее честь.

Сели две соседки рядом,

Угощались виноградом.

Посидели, посмеялись

И местами поменялись.

Вот четыре вместе с пять

Спешат быстрее поиграть.

Подарили ей картины

И уселись все в гостиной.

Посидели, посмотрели,

Глядь, и тоже пересели.

Гости чинно все сидят.

На девяточку глядят.

Хоть девятка больше всех,

Но без чисел этих всех

Не получим числа девять.

Помните все это, дети!

8. Закрепление изученного материала.

Объедини 2 числа так, чтобы вместе было 9.

  1. 4 5 3

  2. 8 9 6

1 2 7 8

1 7 8 3

Самопроверка. 

9. Рефлексия.

— Вспомните, что мы сегодня изучали на уроке математики.

— Что вы узнали о числе 9?

— Что понравилось на уроке?

— С каким настроением заканчиваете урок? 

Латинская цифра 9 как пишется. Как читать римские цифры

Римская система нумерации с помощью букв была распространена в Древнем Риме и Европе на протяжении двух тысяч лет. Только в позднем средневековье ее сменила более удобная для вычислений десятичная система цифр, заимствованная у арабов (1,2,3,4,5…).

Но, до сих пор римскими цифрами обозначаются даты на монументах, время на часах и (в англо-американской типографической традиции) страницы книжных предисловий, размеры одежды, главы монографий и учебников. Кроме того, в русском языке римскими цифрами принято обозначать порядковые числительные. Система Римских цифр в настоящее время применяется при обозначения веков (XV век и т.д.), годов н. э. (MCMLXXVII т. д.) и месяцев при указании дат (например, 1. V.1975), в исторических памятниках права как номера статей (Каролина и др)

Для обозначения чисел применялось 7 букв латинского алфавита (первая буква слов – пять, десять, пятьдесят, сто, пятьсот, тысяча):

I = 1, V = 5, X = 10, L = 50, C = 100, D = 500, M = 1000

С (100) -это первая буква латинского слова centum (сто)

а М — (1000) — на первую букву слова mille (тысяча).

Что же касается знака D (500), то он представлял собой половину знака Ф (1000)

Знак V (5) является верхней половиной знака Х (10)

Промежуточные числа образовывались путем прибавления нескольких букв справа или слева. Сначала пишутся тысячи и сотни, затем десятки и единицы. Таким образом, число 24 пишется как XXIV

Натуральные числа записываются при помощи повторения этих цифр.

При этом, если большая цифра стоит перед меньшей, то они складываются (принцип сложения), если же меньшая — перед большей, то меньшая вычитается из большей (принцип вычитания).

Другими словами — если знак, обозначающий меньшее число, стоит справа от знака, обозначающего большее число, то меньшее прибавляют к большему; если слева — то вычитают: VI — 6, т.е. 5+1 IV — 4, т.е. 5-1 LX — 60, т.е. 50+10 XL — 40, т.е. 50-10 CX — 110, т.е.100+10 XC — 90, т.е. 100-10 MDCCCXII — 1812, т.е. 1000+500+100+100+100+10+1+1

Последнее правило применяется только во избежание четырёхкратного повторения одной и той же цифры. Во избежание 4-х кратного повторения число 3999 записывается как MMMIM.

Возможно различное обозначение одного и того же числа. Так, число 80 можно представить как LXXX (50+10+10+10) и как XXC(100-20).

Например, I, Х, С ставятся соответственно перед Х, С, М для обозначения 9, 90, 900 или перед V, L, D для обозначения 4, 40, 400.

Например, VI = 5+1 = 6, IV = 5 — 1 = 4 (вместо IIII).

XIX = 10 + 10 — 1 = 19 (вместо XVIIII),

XL = 50 — 10 =40 (вместо XXXX),

XXXIII = 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 = 33 и т.д.

Римские цифры

Примечание:

Основные римские цифры: I(1) — unus (унус) II(2) — duo (дуо) III(3) — tres (трэс) IV(4) — quattuor (кваттуор) V(5) — quinque (квинквэ) VI(6) — sex (сэкс) VII (7) — septem (сэптэм) VIII (8) — octo (окто) IX (9) — novem (новэм) X (10) — decem (дэцем) и т.д. XX (20) — viginti (вигинти) XXI (21) — unus et viginti или viginti unus XXII (22) — duo et viginti или viginti duo и т.д. XXVIII (28) — duodetriginta (дуодэтригинта) XXIX (29) — undetriginta (ундэтригинта) XXX (30) — triginta (тригинта) XL (40) — quadraginta (квадрагинта) L (50) — quinquaginta (квинквагинта) LX (60) — sexaginta (сэксагинта) LXX (70) — septuaginta (сэптуагинта) LXXX (80) — octoginta (октогинтна) XC (90) — nonaginta (нонагинта) C (100) — centum (центум) CC (200) — ducenti (дуценти) CCC (300) — trecenti (трэценти) CD (400) — quadrigenti (квадригэнти) D (500) — quingenti (квингэнти) DC (600) — sexcenti (сэксценти) DCC (700) — septigenti (сэптигэнти) DCCC(800) — octingenti (октигенти) CM (DCCCC) (900) — nongenti (нонгэнти) M (1000) — mille (милле) MM (2000) — duo milia (дуо милиа) V (5000) — quinque milia (квинквэ милиа) X (10000) — decem milia (дэцем милиа) XX (20000) — viginti milia (вигинти милиа) C (1000000) — centum milia (центум милиа) XI (1000000) — decies centena milia (дэциэс центэна милиа)»

Римские цифры — цифры , использовавшиеся древними римлянами в своей непозиционной системе счисления.

Натуральные числа записываются при помощи повторения этих цифр. При этом, если большая цифра стоит перед меньшей, то они складываются (принцип сложения), если же меньшая — перед большей, то меньшая вычитается из большей (принцип вычитания). Последнее правило применяется только во избежание четырёхкратного повторения одной и той же цифры.

Римские цифры появились около 500 лет до нашей эры у этрусков.

Цифры

Для закрепления в памяти буквенных обозначений цифр в порядке убывания существует мнемоническое правило:

М ы D арим С очные L имоны, Х ватит V сем I х.

Соответственно M, D, C, L, X, V, I

Для правильной записи больших чисел римскими цифрами необходимо сначала записать число тысяч, затем сотен, затем десятков и, наконец, единиц.

Существует «сокращённый способ» для записи больших чисел, таких как 1999. Он не рекомендуется, но иногда используется для упрощения. Отличие состоит в том, что для уменьшения цифры слева от неё может писаться любая цифра:

  • 999. Тысяча (M), вычтем 1 (I), получим 999 (IM) вместо CMXCIX. Следствие: 1999 — MIM вместо MCMXCIX
  • 95. Сто (C), вычтем 5 (V), получим 95 (VC) вместо XCV
  • 1950: Tысяча (M), вычтем 50 (L), получим 950 (LM). Следствие: 1950 — MLM вместо MCML

Повсеместно записывать число «четыре» как «IV» стали только в XIX веке, до этого наиболее часто употреблялась запись «IIII». Однако запись «IV» можно встретить уже в документах манускрипта «Forme of Cury», датируемых 1390 годом. На циферблатах часов в большинстве случаев традиционно используется «IIII» вместо «IV», главным образом, по эстетическим соображениям: такое написание обеспечивает визуальную симметрию с цифрами «VIII» на противоположной стороне, а перевёрнутую «IV» прочесть труднее, чем «IIII».

Применение Римских цифр

В русском языке римские цифры используются в следующих случаях:

  • Номер века или тысячелетия: XIX век, II тысячелетие до н. э.
  • Порядковый номер монарха: Карл V, Екатерина II.
  • Номер тома в многотомной книге (иногда — номера частей книги, разделов или глав).
  • В некоторых изданиях — номера листов с предисловием к книге, чтобы не исправлять ссылки внутри основного текста при изменении предисловия.
  • Маркировка циферблатов часов «под старину» .
  • Иные важные события или пункты списка, например: V постулат Евклида , II мировая война , XXII съезд КПСС и т. п.

В других языках сфера применения римских цифр может иметь особенности, например, в западных странах римскими цифрами иногда записывается номер года.

Стандарт Юникод определяет символы для представления римских цифр, как часть Числовых форм (англ. Number Forms ), в области знаков с кодами с U+2160 по U+2188. Например, MCMLXXXVIII может быть представлено в форме ⅯⅭⅯⅬⅩⅩⅩⅧ . Этот диапазон включает как строчные, так и прописные цифры от 1 (Ⅰ или I) до 12 (Ⅻ или XII), в том числе и комбинированные глифы для составных чисел, таких как 8 (Ⅷ или VIII), главным образом для обеспечения совместимости с восточноазиатскими наборами символов в таких промышленных стандартах, как JIS X 0213 , где эти символы определены. Комбинированные глифы используются для представления чисел, которые ранее составлялись из отдельных символов (например, Ⅻ вместо его представления как Ⅹ и Ⅱ ). В дополнение к этому, глифы существуют для архаичных форм записи чисел 1000, 5000, 10 000, большой обратной C (Ɔ ), поздней формы записи 6 (ↅ , похожей на греческую стигму: Ϛ ), ранней формы записи числа 50 (ↆ , похожей на стрелку, указывающую вниз ↓⫝⊥ ), 50 000, и 100 000. Следует отметить, что маленькая обратная c, ↄ не включена в символы римских цифр, но включена в стандарт Юникод как прописная клавдиева буква Ↄ .

Римские цифры в Юникод
Код0123456789ABCDEF
Значение123456789101112501005001 000
U+2160
2160

2161

2162

2163

2164

2165

2166

2167

2168

2169

216A

216B

216C

216D

216E

216F
U+2170
2170

2171

2172

2173

2174

2175

2176

2177

2178

2179

217A

217B

217C

217D

217E

217F
Значение1 0005 00010 00065050 000100 000
U+2160! U+2180
2180

2181

2182

Символы в диапазоне U+2160-217F присутствуют только для совместимости с другими стандартами, которыми определены эти символы. В обиходе применяются обычные буквы латинского алфавита. Отображение таких символов требует наличия программного обеспечения, поддерживающего стандарт Юникод, и шрифта, содержащего соответствующие этим символам глифы.

Как читать римские цифры?

Римские цифры мы используем не часто. И вроде бы все знают, что у нас традиционно римскими цифрами обозначают века, а годы и точные даты — арабскими цифрами. Вот на днях пришлось объяснять арабским:-)) и китайским студентам, что такое, например, XCIV или CCLXXVIII:-)). Много интересного для себя узнала, когда материал искала. Делюсь:-)) Может, кому-нибудь еще понадобится:-))

Римские цифры

Римские цифры — это особые знаки, используемые для записи десятичных разрядов и их половин. Для обозначения чисел применяется 7 букв латинского алфавита:

Римская цифра Число

I 1
V 5
X 10
L 50
C 100
D 500
M 1000

Натуральные числа записываются при помощи повторения этих 7 римских цифр.

Мнемоническое правило для запоминания буквенных обозначений римских цифр в порядке убывания (автор правила — А.Касперович):

M ы
D аем
C оветы
L ишь
X орошо
V оспитанным
I ндивидам

Правила записи чисел римскими цифрами:

Если большая цифра стоит перед меньшей, то они складываются (принцип сложения),
— если меньшая цифра стоит перед большей, то меньшая вычитается из большей (принцип вычитания).

Второе правило применяется для того, чтобы избежать четырёхкратного повторения одной и той же цифры. Так, римские цифры I, Х, С ставятся соответственно перед Х, С, М для обозначения 9, 90, 900 или перед V, L, D для обозначения 4, 40, 400.

VI = 5+1 = 6,
IV = 5 — 1 = 4 (вместо IIII),
XIX = 10 + 10 — 1 = 19 (вместо XVIIII),
XL = 50 — 10 =40 (вместо XXXX),
XXXIII = 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 = 33 и т.д.

Следует отметить, что выполнение даже арифметических действий над многозначными числами в этой записи весьма неудобно. Вероятно, сложность вычислений в римской системе нумерации, основанной на использовании латинских букв, стала одной из веских причин замены ее на более удобную в этом плане десятичную систему цифр.

Римская система нумерации, господствовавшая в Европе в течение двух тысяч лет, в настоящее время находит весьма ограниченное применение. Римские цифры используются для обозначения веков (XII век), месяцев при указании даты на монументах (21.V.1987), времени на циферблатах часов, порядковых числительных, производных небольших порядков.

Дополнительная информация:

Для правильной записи больших чисел римскими цифрами необходимо сначала записать число тысяч, затем сотен, затем десятков и, наконец, единиц.

Пример : число 1988. Одна тысяча M, девять сотен CM, восемьдесят LXXX, восемь VIII. Запишем их вместе: MCMLXXXVIII.

Довольно часто, чтобы выделить числа в тексте, над ними рисовали черту: LXIV. Иногда черту рисовали и сверху, и снизу: XXXII — в частности, так принято выделять римские цифры в русском рукописном тексте (в типографском наборе это не используют из-за технической сложности). У других авторов черта сверху могла обозначать увеличение значения цифры в 1000 раз: VM = 6000.

Часы марки Tissot с традиционным написанием «IIII»

Существует «сокращённый способ» для записи больших чисел, таких как 1999. Он не рекомендуется, но иногда используется для упрощения. Отличие состоит в том, что для уменьшения цифры слева от неё может писаться любая цифра:

999. Тысяча (M), вычтем 1 (I), получим 999 (IM) вместо CMXCIX. Следствие: 1999 — MIM вместо MCMXCIX
95. Сто (C), вычтем 5 (V), получим 95 (VC) вместо XCV
1950: Тысяча (M), вычтем 50 (L), получим 950 (LM). Следствие: 1950 — MLM вместо MCML

Такой способ широко применяется западными кинокомпаниями при написании года выпуска фильма в титрах.

Повсеместно записывать число «четыре» как «IV» стали только в XIX веке, до этого наиболее часто употреблялась запись «IIII». Однако запись «IV» можно встретить уже в документах манускрипта «Forme of Cury», датируемых 1390 годом. На циферблатах часов в большинстве случаев традиционно используется «IIII» вместо «IV», главным образом, по эстетическим соображениям: такое написание обеспечивает визуальную симметрию с цифрами «VIII» на противоположной стороне, а перевёрнутую «IV» прочесть труднее, чем «IIII».

Другая версия.

Для записи целых чисел в римской нумерации используются семь основных чисел:

I = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000

При этом некоторые из цифр (I, X, C, M) могут повторяться, но не более трех раз, таким образом с их помощью можно записать любое целое число не более 3999 (MMMCMXCIX). При записи чисел в римской системе счисления меньшая цифра может стоять справа от большей; в этом случае она прибавляется к ней. Например, число 283 по-римски записывается так:

т. е. 200+50+30+3=283. Здесь цифра, изображающая сотню, повторена два раза, а цифры, изображающие соответственно десяток и единицу, повторены по три раза.

Меньшая цифра может быть записана и слева от большей, тогда ее следует вычесть из большей. В этом случае повторения меньшей цифры не допускаются. Запишем по-римски число 94:

XCIV=100-10+5-1=94.

Это так называемое «правило вычитания»: оно появилось в эпоху поздней античности (до этого римляне писали число 4 как IIII, а число 40 — как XXXX). Существует шесть вариантов использования «правила вычитания»:

IV = 4
IX = 9
XL = 40
XC = 90
CD = 400
CM = 900

Необходимо отметить, что другие способы «вычитания» не допустимы; так, число 99 должно быть записано как XCIX, но не как IC. Однако, в наши дни в некоторых случаях используется и упрощенная запись римских чисел: например, в программе Microsoft Excel при преобразовании арабских цифр в римские при помощи функции «РИМСКОЕ()» можно использовать несколько видов представления чисел, от классического до сильно упрощенного (так, число 499 может быть записано как CDXCIX, LDVLIV, XDIX, VDIV или ID).

Отсюда понятно, что во избежание 4-х кратного повторения максимально возможное число здесь — 3999, т.е. MMMIM

С помощью римских цифр можно записывать и большие числа. Для этого над теми цифрами, которые обозначают тысячи, ставится черта, а над цифрами, которые обозначают миллионы, — двойная черта. Например, число 123123 будет выглядеть так:
_____
CXXIIICXXIII

А миллион как Ī , но только не с одной, а с двумя чертами во главе.

Примеры записи чисел римскими и арабскими цифрами

Римские цифры Арабские цифры

I 1 unus
II 2 duo
III 3 tres
IV 4 quattuor
V 5 quinque
VI 6 sex
VII 7 septem
VIII 8 octo
IX 9 novem
X 10 decem
XI 11 undecim
XII 12 duodecim
XIII 13 tredecim
XIV 14 quattuordecim
XV 15 quindecim
XVI 16 sedecim
XVII 17 septendecim
XVIII 18 duodeviginti
XIX 19 undeviginti
XX 20 viginti
XXI 21 unus et viginti
XXX 30 triginta
XL 40 quadraginta
L 50 quinquaginta
LX 60 sexaginta
LXX 70 septuaginta
LXXX 80 octoginta
XC 90 nonaginta
C 100 centum
CC 200 ducenti
CCC 300 trecenti
CD 400 quadringenti
D 500 quingenti
DC 600 sescenti
DCC 700 septingenti
DCCC 800 octingenti
CM 900 nongenti
M 1000 mille
MM 2000 duo milia
MMM 3000
MMMIM(наибольшее число) 3999

Дополнительные примеры:

XXXI 31
XLVI 46
XCIX 99
DLXXXIII 583
DCCCLXXXVIII 888
MDCLXVIII 1668
MCMLXXXIX 1989
MMIX 2009
MMXI 2011

Для обозначения цифр в латинском языке приняты комбинации следующих семи знаков: I (1), V (5), X (10), L (50), С (100), D (500), М (1000).

Для запоминания буквенных обозначений цифр в порядке убывания придумано мнемоническое правило:

М ы D арим С очные L имоны, Х ватит V сем I х (соответственно M, D, C, L, X, V, I ).

Если знак, обозначающий меньшее число, стоит справа от знака, обозначающего большее число, то меньшее число следует прибавлять к большему, если слева, то вычитать, а именно:

VI — 6, т.е. 5 + 1
IV — 4, т.е. 5 — 1
XI — 11, т.е. 10 + 1
IX — 9, т.е. 10 — 1
LX — 60, т.е. 50 + 10
XL — 40, т.е. 50 — 10
СХ — 110, т.е. 100 + 10
ХС — 90, т.е. 100-10
MDCCCXII — 1812, т.е. 1000 + 500 + 100 + 100 + 100 + 10 + 1 + 1.

Возможно различное обозначение одного и того же числа. Например, число 80 можно обозначить как LXXX (50 + 10 + 10 + 10) и как ХХС (100 — 20).

Для записи чисел римскими цифрами необходимо сначала записать число тысяч, затем сотен, затем десятков и, наконец, единиц.

I (1) — unus (унус)
II (2) — duo (дуо)
III (3) — tres (трэс)
IV (4) — quattuor (кваттуор)
V (5) — quinque (квинквэ)
VI (6) — sex (сэкс)
VII (7) — septera (сэптэм)
VIII (8) — octo (окто)
IX (9) — novem (новэм)
X (10) — decem (дэцем)
XI (11) — undecim (ундецим)
XII (12) — duodecim (дуодэцим)
ХШ (13) — tredecim (трэдэцим)
XIV (14) — quattuordecim (кваттуордэцим)
XV (15) — quindecim (квиндэцим)
XVI (16) — sedecim (сэдэцим)
XVII (17) — septendecim (сэптэндэцим)
XVIII (18) — duodeviginti (дуодэвигинти)
XIX (19) — undeviginti (ундэвигинти)
XX (20) — viginti (вигинти)
XXI (21) — unus et viginti или viginti unus
XXII (22) — duo et viginti или viginti duo и т.д.
XXVIII (28) — duodetriginta (дуодэтригинта)
XXIX (29) — undetriginta (ундэтригинта)
XXX (30) : triginta (тригинта)
XL (40) — quadraginta (квадрагинта)
L (5O) — quinquaginta (квинквагинта)
LX (60) — sexaginta (сэксагинта)
LXX (70) — septuaginta (сзлтуагинта)
LXXX180) — octoginta (октогинта)
КС (90) — nonaginta (нонагинта)
C (100) centum (центум)
CC (200) — ducenti (дуценти)
CCC (300) — trecenti (трэценти)
CD (400) — quadrigenti (квадригэнти)
D (500) — quingenti (квингэнти)
DC (600) — sescenti(сэсценти) или sexonti (сэксцонти)
DCC (700) — septigenti (сэптигэнти)
DCCC (800) — octingenti (октингэнти)
CV (DCCC) (900) — nongenti (нонгэнти)
M (1000) — mille (милле)
ММ (2000) — duo milia (дуо милиа)
V (5000) — quinque milla (квинквэ милиа)
X (10 000) — decem milia (дэцем милиа)
XX (20000) — viginti milia (вигинти милиа)
C (100000) — centum milia (центум милиа)
XI (1000000) — decies centena milia (дэциэс центэна милиа).

Если вдруг любознательный человек спросит, почему для обозначения цифр 50, 100, 500 и 1000 были выбраны латинские буквы V, L, С, D, М, то сразу скажем, что это вовсе не латинские буквы, а совсем иные знаки.

Дело в том, что основой для латинского алфавита послужил алфавит западногреческий. Именно к нему восходят три знака L, С и М. Здесь они обозначали придыхательные звуки, которых не было в латинском языке. Когда оформлялся латинский алфавит, именно они оказались лишними. Их и приспособили для обозначения чисел в латинской графике. Позднее они по написанию совпали с латинскими буквами. Так, знак С (100) стал похож на первую букву латинского слова centum (сто), а М (1000) — на первую букву слова mille (тысяча). Что же касается знака D (500), то он представлял собой половину знака Ф (1000), а потом уж стал похож на латинскую букву. Знак V (5) являлся всего навсего верхней половиной знака X (10).

Вот и вся история с этими римскими цифрами.

Задание для закрепления пройденного материала

Обратите внимание на обозначение трех дат. Здесь зашифрованы римскими цифрами годы рождения Александра Пушкина, Александра Герцена и Александра Блока, Решите сами, какому Александру принадлежит какая дата.

MDCCCXH
MDCCXCIX
MDCCCLXXX

Открытый урок для 1 класса по теме: «Число и цифра 9. Состав числа 9»

Урок математики 1 класс

Программа «Школа 2100», учебник: Петерсон Л.Г., ч.2

Тип урока: ОНЗ

Тема урока: «Число и цифра 9. Состав числа 9»

Основные цели:

1) сформировать представление о числе 9 с опорой на числовой отрезок, способность к его записи с помощью графической модели и цифрой;

2) сформировать умение складывать и вычитать в пределах 9, фиксировать движения по отрезку несколькими одновременно выполняемыми шагами;

3) повторить схематическую и знаковую форму записи чисел в пределах 8.

Мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, синтез, сравнение, аналогия.

Ход урока

  1. Организационный момент. Мотивация к учебной деятельности.

Цель:

1) включение учащихся в учебную деятельность на личностно значимом уровне;

2) определение содержательных рамок урока;

3) актуализация требований к ученику со стороны учебной деятельности.

Организация учебного процесса на этапе 1:

 — Сегодня к нам на урок придёт один из сказочных героев. (Презентация слайд)
(Буратино – 6; Незнайка – 7; Айболит – 8. Перечисляем).
— А кто из них, мы узнаем, если правильно восстановим равенство.(Презентация слайд)

— Так кто же это? ( Доктор Айболит)

          Приходи к нему лечиться 
         И корова, и волчица. 
         И жучок, и паучок, 
         И медведица. 
         Всех излечит, исцелит, 
         Добрый доктор… (Айболит)
(Презентация слайд)

—  Отправимся с Айболитом в Африку лечить зверей. Итак…, в путь.

2. Актуализация знаний, фиксация затруднения в пробном действии.

Цель:

1) актуализировать способности к соотнесению количества предметов с графической моделью чисел 1 — 8 и цифрой;

2) актуализировать вычислительные навыки в пределах 8, способности к установлению порядка на множестве чисел от 1 до 8, к нахождению на модели числового отрезка чисел, смежных с заданным числом;

3) актуализировать мыслительные операции анализ, синтез, сравнение, аналогия;

4) мотивировать к пробному действию и его самостоятельному выполнению и обоснованию;

5) организовать фиксацию образовательной цели и темы урока;

6) организовать выполнение пробного действия и фиксацию затруднения;

7) организовать анализ полученных ответов и зафиксировать индивидуальные затруднения в выполнении пробного действия или его обосновании.

Организация учебной деятельности на этапе 2:

— Сосчитаем расстояние до Африки, можно помочь числовым отрезком на линейке.

1.- счёт до 20 и обратно
— сосчитайте от 8 до 16; от 12 до 5
— назовите последующее число 8, 14. На сколько последующее число больше предыдущего?
— назовите предыдущее число 11, 20. На сколько предыдущее число меньше последующего?
— какое число стоит справа от 11? Слева от 14?
— какое число между 8 и 10; 16 и 18?
— назовите соседей числа 13
— что происходит с числом при движении его по числовому отрезку вправо? влево?

2. – Установите закономерность и вы узнаете, сколько препятствий нам предстоит преодолеть. (Презентация слайд)

3

— Как определили, что 8? Повторение состава числа 8. 
— какого варианта состава числа 8 нет в таблице? ( 7 и 1)

3. — Даны выражения. Прочитать разными способами. Соединить выражения с точками числового луча. Что заметили?

5-4 2+3 7-4 4+3 8+1

3. Выявление места и причины затруднения

Цель: выявить место и причину затруднения

Организация учебного процесса:

-Какое задание выполняли?

-В чём возникло затруднение?

-Почему возникло затруднение?

4. Построение проекта выхода из затруднения.

Цель:

-согласовать и зафиксировать цель и тему урока,

— построить план и определить средства достижения цели.

-Определите тему урока. (Число 9. Цифра 9.) (Презентация слайд)
-Чему должны научиться? (Узнать состав числа 9, научиться писать цифру 9.)

На доске план:

1). Как записывается число

2). Где находится на числовом луче.

3). Состав числа.

4). Сравнение.

5. Реализация построенного проекта.

Цель:

реализация построенного плана,

-зафиксировать способы записи и состав числа 9.

-связь с жизнью.

1) -Что можете сказать о числе 9? (По счёту следует за числом 8, нечётное, однозначное, его можно получить, если 10 – 1, 8+1 …)
-Где встречается число 9? (…)

-как понимаете «тридевятое царство»?
-где встречали такие фразы: «тридевятое царство», «за тредевять земель»? ( В русских народных сказках.) Информация: тридевять – три раза по 9, 3 умножить на 9 = 27. По некоторым источникам расстояние от Земли до Луны равно 27 диаметрам земного шара. Поэтому, это выражение означает «очень далеко».

-Кто узнал эту картину? Художника? (Айвазовский – моренист – рисует море. Ему удаётся изобразить силу, мощь водной стихии)

  • Презентация показ слайда «9 Мая» (День Победы)

  • Презентация показ слайда 9 планет Солнечной системы. Названия планет на слайде. Планеты вращаются по своим орбитам вокруг Солнца. (Солнце – звезда.) Недавно Плутон перестали относить к планетам Солнечной системы.

-Существует цифра, знак, с помощью которой можно записать это число. (Презентация слайд печатной цифры)

2). Письмо цифры.
-На что похожа эта цифра? (ответы детей)

 9, как и 6, вглядись, 
Только хвост не вверх, а вниз.

 Цифра 9, иль девятка, 
Цирковая акробатка.(Презентация слайд)
Если на голову встанет
Цифрой 6 девятка станет.

-Писать цифру 9 ещё не умеем. Рассмотрим образец написания на с.20. 
-Что показывает красная звёздочка? (Начало письма.)
-Проследи по стрелкам, как пишется цифра. (Прописываем в воздухе.)
(Презентация слайд – клип) Дети пишут в воздухе, потом в учебнике по контуру, далее самостоятельно 4-5 раз.

3). Физминутка.

-А чтобы дети не болели, доктор Айболит советует всем умываться, делать зарядку.

 Хомка, хомка, хомячок.
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт,
Ушки моет, щёчки трёт.
Хомка делает зарядку.

1, 2, 3, 4, 5.
Хочет хомка сильным стать.

4). Состав числа 9.

-Как получить из предыдущего число 9? (8+1, 1+8)
-Чтобы рассмотреть другие способы состава числа 9, рассмотрим лекарственные травы, которые собрал Айболит со своими друзьями, чтобы лечить больных.

Презентация слайд

-Сосчитайте, сколько цветов в каждом мешочке. (9)
-На какие группы разложили цветы в 1-ом мешке? (Презентация слайд) (По размеру: на большие и маленькие, на 2 и 7.) У доски записывает ребёнок 2+7=9. (Презентация слайды)
-Аналогично по цвету на 3 и 6, по форме на 4 и 5. С каждого ряда ребёнок делает соответствующие записи на доске. 
-Запишите второе равенство. (по человеку с каждого ряда)
-Какое свойство использовали, чтобы записать второе равенство? (От перестановки слагаемого сумма не изменяется.)
-Третье равенство. Четвёртое.

  • При сложении где находится целое?

  • Как найти целое? Какое здесь целое?

  • Из каких частей оно состоит? (указываю мышкой на 1-ое, 2-ое, 3-ье: 2 и 7; 3 и 6; 4 и 5)

  • При вычитании где находится целое? (Вначале.)

  • Как мы нашли часть? (Из целого вычли другую часть.)

  • Какого случая здесь нет? (1 и 8)

Презентация слайд

Выстраивание домика на состав числа 9. (Презентация слайд) 1 и 8.
-Какой второй этаж? (2 и 7) (Презентация слайд)
Аналогично 3 и 6; 4 и 5. Упражнения в запоминании. (5 и 4=9, т.к. 5 и 5 =10; 3+3+3=9, а 3+3=6, значит 3 +6=9) /можно потренироваться на карточках в запоминании.

 6. Первичное закрепление.

Цель:

зафиксировать во внешней речи способ записи цифры 9 и состав числа 9.

Организация учебного процесса на этапе 6:

С.20,№6
-К доктору пришло много животных. Сколько их? Прочитайте задание. (Кому из зверей нужна помощь?)
1-ый столбик решают девочки (4, 5, 3. Морской котик, дельфин, ёжик.)
2-ой столбик решают мальчики (7, 9, 2. Воробей, бабочка, щенок.)

7. Включение в систему знаний и повторение.

Цель:

сформировать способность к сложению и вычитанию в пределах 9, к фиксированию движения по отрезку несколькими одновременно выполняемыми шагами.

Организация учебного процесса на этапе 7:

1). Выполняется задание №6, рабочая тетрадь.

Презентация слайд
2). -Посмотрите на эту геометрическую фигуру.
-Сколько углов? (9) 
-Как называется эта фигура? (Многоугольник. Девятиугольник.)
-Сколько здесь многоугольников? (6) (Перечисляем по названиям букв. Учитель показывает указкой на экране.)

Презентация слайд
Рядом с 9-ти угольником контур Африки. Сравнение. (Фигура по контуру похожа на материк Африку.)

8. Рефлексия. Задание на дом.

Цель:

-организовать самооценку учащимися собственной учебной деятельности,

— соотнести цель и результат,

зафиксировать в речи новый способ действий, изученный на уроке;

— зафиксировать затруднения, которые остались, и способы их преодоления;

— определить и согласовать домашнее задание.

Организация учебного процесса на этапе 9:

  • Какова была цель вашего путешествия? (Мы должны были научиться писать цифру 9, узнать состав числа 9.)

  • Достигли ли вы цели? Докажите. (…)

  • Чем воспользовались на уроке для образования нового числа? (Числовым отрезком.)

  • Удалось ли вам выполнить шаги учебной деятельности? Докажите.

  • Оцените вашу работу на уроке. Если у вас все получилось, поднимите зеленый сигнал, если у вас были сомнения — желтый, а если вам требуется помощь – красный.

Учитель проводит рефлексию оценивания.

  • Кто больше всех выручал вас во время путешествия? Кому бы вы сказали «спасибо»?

  • Какие еще затруднения остались на конец урока?

Далее учитель комментирует домашнее задание:

Домашнее задание:

Р.т. С.21, №4,5

☺ пропись (2 строка), стр. 19.

-Какую цифру вы научились писать на уроке?
Спасибо за урок.

4

6

5

4

2

8

8

?

Как считать до десяти на испанском языке

Числа 1-10

Пойдемте в мексиканский ресторан на ужин! Что бы вы хотели съесть? Тако? Буррито? Сколько у вас будет? Когда мы добираемся до ресторана, ты решаешь, что хочешь заказать два тако. Как ты можешь заказать это на испанском? Вам нужно использовать числа всякий раз, когда вы что-то заказываете, будь то тако на ужин или чашка кофе по утрам.

Но, прежде чем вы закажете тако, нам нужно изучить словарный запас и произношение цифр 1-10.Вот имена и произношение номеров на испанском языке:

Номер Испанский Произношение
1 уно о-но
2 душ дох
3 деревья лотки
4 Куатро кватрох
5 синко видел-кох
6 сейс говорит
7 место сяй-тай
8 очо о-чо
9 новый нвэй-вэй
10 диез дней

Советы по произношению

Некоторые звуки в испанском языке могут быть немного сложными, поэтому вот несколько советов, которые помогут вам с произношением слов.

Буква u в испанском языке звучит так же, как двойное oo в слове boot. Ты выдвигаешь губы, как при поцелуе. С этого звука начинается слово uno .

Всякий раз, когда в конце испанского слова есть -s или -z, оно звучит так же, как буква -s. Таким образом, слова dos , tres , seis и diez заканчиваются на один и тот же звук.

Счет

Лучший способ запомнить словарный запас и правильное произношение чисел на испанском языке — потренироваться произносить их вслух.Давайте потренируемся, считая от 1 до 10.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
уно до деревья Куатро синко сейс место очо новый диез

Хорошо, теперь давайте попробуем что-нибудь посложнее.На этот раз мы будем считать в обратном порядке, от 10 до 1.

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
диез новый очо место сейс синко Куатро деревья до уно

Мы также можем попрактиковаться в числах, считая только четные числа.Давайте попробуем.

2 4 6 8 10
Дос Куатро сейс очо диез

Давайте посчитаем еще раз, на этот раз используя только нечетные числа.

1 3 5 7 9
Уно деревья синко место новый

Заказ еды

Теперь давайте попрактикуемся в использовании этих чисел, заказав еду в ресторане.Скажем, мы в мексиканском ресторане, и вы хотите заказать два тако. В испанском вы всегда сначала говорите номер, а потом название блюда. Итак, если вы заказываете два тако, вы должны сказать dos tacos .

Или, может быть, вы очень голодны и хотите три тако. Как бы вы их заказали? Помните, что вы хотите поставить номер первым, поэтому вы должны сказать tres tacos .

Но, если вы очень голодны, может быть, вы хотите еще парочку. Что бы вы сказали, если бы захотели заказать пять тако? Вот так! Вы бы сказали cinco tacos .

Уно

Ваш друг пришел с вами сегодня в ресторан, но он не очень голоден. Он собирается заказать только один тако. Как он мог сделать это по-испански?

Uno немного отличается от других номеров. У него есть особое правило. Когда мы считаем, мы говорим uno , как когда мы считаем от 1 до 10. Мы говорили uno, dos, tres … -о.Это означает, что мы должны изменить слово на un (oon) перед словом taco.

Итак, когда ваш друг заказывает тако по-испански, он говорит, что хочет и тако .

Обзор урока

На этом уроке мы изучили словарь и произношение чисел 1-10 на испанском языке: uno (у-у-нет), dos (дох), 502 tre 2 (Лотки), CUATRO (KWAH-TROH), CINCO (WETED-KOH), SEIS (говорит), Siete (SYAY-TAY), Ocho (о-чо), nueve (nway-vay), diez (dyays).Мы можем использовать эти числа, когда считаем или заказываем в ресторане. Когда мы используем числа для заказа в ресторане, мы всегда произносим номер перед тем, как назвать блюдо, которое хотим заказать, поэтому мы говорим dos tacos , чтобы заказать два тако. Мы также узнали о слове un , которое является особой формой слова uno , которое нам нужно использовать перед словом taco, чтобы заказать один taco, или un taco .

Числа 1-100 на английском языке Woodward English

Прослушайте произношение чисел от 1 до 100.

Числа от 1 до 100 на английском:

  • 1 – один
  • 2 – два
  • 3 – три
  • 4 – четыре
  • 5 – пять
  • 6 – шесть
  • 7 – семь
  • 8 – восемь
  • 9 – девять
  • 10 – десять
  • 11 – одиннадцать
  • 12 – двенадцать
  • 13 – тринадцать
  • 14 – четырнадцать
  • 15 – пятнадцать
  • 16 – шестнадцать
  • 17 – семнадцать
  • 18 – восемнадцать
  • 19 – девятнадцать
  • 20 – двадцать
  • 21 – двадцать один
  • 22 – двадцать два
  • 23 – двадцать три
  • 24 – двадцать четыре
  • 25 – двадцать пять
  • 26 – двадцать шесть
  • 27 – двадцать семь
  • 28 – двадцать восемь
  • 29 – двадцать девять
  • 30–30
  • 31 – тридцать один
  • 32 – тридцать два
  • 33 – тридцать три
  • 34 – тридцать четыре
  • 35 – тридцать пять
  • 36 – тридцать шесть
  • 37 – тридцать семь
  • 38 – тридцать восемь
  • 39 – тридцать девять
  • 40 – сорок
  • 41 – сорок один
  • 42 – сорок два
  • 43 – сорок три
  • 44 – сорок четыре
  • 45 – сорок пять
  • 46 – сорок шесть
  • 47 – сорок семь
  • 48 – сорок восемь
  • 49 – сорок девять
  • 50 – пятьдесят
  • 51 – пятьдесят один
  • 52 – пятьдесят два
  • 53 – пятьдесят три
  • 54 – пятьдесят четыре
  • 55 – пятьдесят пять
  • 56 – пятьдесят шесть
  • 57 – пятьдесят семь
  • 58 – пятьдесят восемь
  • 59 – пятьдесят девять
  • 60 – шестьдесят
  • 61 – шестьдесят один
  • 62 – шестьдесят два
  • 63 – шестьдесят три
  • 64 – шестьдесят четыре
  • 65 – шестьдесят пять
  • 66 – шестьдесят шесть
  • 67 – шестьдесят семь
  • 68 – шестьдесят восемь
  • 69 – шестьдесят девять
  • 70 – семьдесят
  • 71 – семьдесят один
  • 72 – семьдесят два
  • 73 – семьдесят три
  • 74 – семьдесят четыре
  • 75 – семьдесят пять
  • 76 – семьдесят шесть
  • 77 – семьдесят семь
  • 78 – семьдесят восемь
  • 79 – семьдесят девять
  • 80 – восемьдесят
  • 81 – восемьдесят один
  • 82 – восемьдесят два
  • 83 – восемьдесят три
  • 84 – восемьдесят четыре
  • 85 – восемьдесят пять
  • 86 – восемьдесят шесть
  • 87 – восемьдесят семь
  • 88 – восемьдесят восемь
  • 89 – восемьдесят девять
  • 90 – девяносто
  • 91 – девяносто один
  • 92 – девяносто два
  • 93 – девяносто три
  • 94 – девяносто четыре
  • 95 – девяносто пять
  • 96 – девяносто шесть
  • 97 – девяносто семь
  • 98 – девяносто восемь
  • 99 – девяносто девять
  • 100 – сто *

* 100 можно сказать как сто или сто .

Обратите внимание, что вам нужно использовать дефис (-), когда вы пишете числа от 21 до 99.

Сводная таблица

Цифры 1-100 Практика

Какой это номер?

Английский Ресурс

У нас есть копия этой таблицы, которую можно использовать в классе или дома:

Теги урока: Числа Вернуться к: Курс английского языка > To Be — настоящее время

номеров с английского на французский

номеров с английского на французский


Номер Английский Французский Произношение
0 ноль ноль зай-рох
1 один и ан
2 два второй дух
3 три тройка твах
4 четыре кватр кот
5 пять синк затонул
6 шесть шесть см.
7 семь сентября комплект
8 восемь хуит пшеница
9 девять новый нуф
10 десять дикс деис
11 одиннадцать онзе Гц
12 двенадцать обливание доун
13 тринадцать трейз три Гц
14 четырнадцать кваторзе ках-торц
15 пятнадцать квинтэссенция банки
16 шестнадцать захватить говорит
17 семнадцать дикс-сен комплект
18 восемнадцать Дикс-хуит пшеница
19 девятнадцать дикс-новый деис-нюф
20 двадцать винт Ван
21 двадцать один винт и ип < Ван Тай Ун
22 двадцать два вент-деукс < ван -дух
23 двадцать три Вен-Труа ван < -твах
24 двадцать четыре винг-кватр < Ван -кат
25 двадцать пять Винт-Чинк < ван -раковина
26 двадцать шесть винт-шесть Ван < — см.
27 двадцать семь вент-сен < Ван -комплект
28 двадцать восемь винт-хуит < ван -пшеница
29 двадцать девять Винт-Нёф Ван < Нуф
30 тридцать Тренте Трант
40 сорок кварант кух-рант
50 пятьдесят чинкванте утопленник
60 шестьдесят соиксанте распил
70 семьдесят Соиксанте-Дикс swah-sawnt-deese
80 восемьдесят кватр-винт ка-трух-ван
90 девяносто кватр-винт-дикс ка-трух-ван-диз
100 сто центов пиломатериалы
1000 тысяч милле мел
1 000 000 один миллион миллионов единиц ун миел-и-он

Версия для печати

Связаться с нами • Политика конфиденциальности • Условия использования • Copyright © 1998-2022   Сайты DLTK — Все права защищены.

 

Благодарим вас за посещение сайтов DLTK!

 

 

чисел: писать по буквам или использовать цифры? (Стиль чисел 101)

Числа занимают свою собственную планету во вселенной стилей, так что давайте исследовать ее по одной горе за раз. Этот пост охватывает основные правила и основные исключения. (Они как братья и сестры, скажу я вам.) После того, как мы разобрались с основами, мы можем перейти к забавным подкатегориям, таким как деньги и измерения!

Вот небольшая разминка, чтобы ваши мозги заработали.

  • Числа : один, 7, сорок один, сто девять, 852, три тысячи шестьдесят один
  • Арабские цифры : 1, 7, 41, 109, 852, 3,061
  • Римские цифры : I, VII, XLI, CIX, DCCCLII, MMMLXI
долговременная память состоит в том, чтобы напечатать их и составить для каждого последовательность примеров.(Поверьте мне.)

Лучший способ зафиксировать эти различия в вашей долговременной памяти — это напечатать их и составить для каждого последовательность примеров. (Поверьте мне). другие вещи, «слово или группа слов» (стр. 201). Я придерживаюсь определения из словаря AP, Webster’s New World College Dictionary — «цифра, буква или группа любых из них, выражающая число». Чикагское руководство по стилю также отличает цифры от слов.

Основные правила нумерации (для нетехнической копии)

AP (стр. 203)

  • Укажите по буквам целые числа до девяти (включительно) , 96 , 104 ).
  • Произнесите простые выражения : Картинка стоит тысячи слов, но действительно хорошая картинка стоит тысячи долларов.

Chicago

Chicago (9,2-4, 9,8)

      • Разбрасывают целые числа до (и в том числе) сто (например, Zero , один , десять , девяносто шесть , 104 ).
      • Укажите целые числа до (включительно) ста , за которыми следует сто , тысяч , сто тысяч , миллионов , миллиардов и так далее (например,г., восемьсот , 12908 , триста тысяч , двадцать семь триллионов ).
      • Альтернативное правило: указывайте целые числа до (включительно) девяти и используйте цифры для остальных. Правильно, у вас есть выбор. Держите себя в руках или мы заставим вас проговаривать номера телефонов в 17 выпуске.

      Держите себя в руках или мы заставим вас проговаривать номера телефонов в 17 выпуске.

      Числа, начинающиеся с предложения

      AP (стр.202)

      • Назовите числа, с которых начинается предложение , если оно не начинается с года (например, Двенадцать барабанщиков , 10 прыгающих лордов , Квота на 2011 год для межсезонных праздников заполнена ).

      Чикаго (9.5)

      • Всегда указывайте числа, которые начинают предложение , или перефразируйте, чтобы избежать громоздкости. Что ж, если вы думаете, что Девятнадцать девяносто один выглядит круче, чем Год 1991 , то вперед.[Неловкое молчание, поскольку вступает в силу двойная связь]

      Нет и , когда вы пишете целые числа (например, сто один далматинец , а не сто один далматинец ).

      Одинаковые ординалы

      AP (стр. 202)

      8
    • Обработайте порядковые номера до (и в том числе) девятый при индикации последовательности во времени или местоположении (например, первого поцелуя , 11 час ), но не при указании последовательности в соглашениях об именах (обычно географических, военных или политических, т.г., 9-й Окружной апелляционный суд США ).

    Chicago (9.6)

        • Обработка порядковых чисел до (и в том числе) сотых , , секунд , шестьдесят первых , 333rd , 1 024th ).

        Несколько слов о согласованности

        AP (стр. 203)

        • Если вы жонглируете множеством чисел в одном предложении, придерживайтесь изложенных правил, и все будет в порядке.Дышать.

        Чикаго (9.7)

        • Если вы жонглируете набором чисел в одном и том же абзаце или серии абзацев, будьте гибкими со стилем чисел, если это улучшит ясность и понимание. Например, используйте один стиль нумерации для элементов в одной категории и другой стиль для другой категории: «Я прочитал четыре книги объемом более 400 страниц, шестьдесят книг объемом более 100 страниц и сто статей объемом менее 4 страниц».

        Теперь, когда изложены основы числового стиля, держу пари, вы можете учуять исключения 1.1 миль. [Пауза, затем уходите со сцены направо]

        Миссис Джонс — Песни по буквам

        НОЛЬ
        Мелодия: Notre Dame Fight Song

        Хип-хип ура на ноль!
        Он наш герой номер 1
        Он всегда знает
        Что делать
        Для облегчения счета
        Для меня и вас!
        Z-E-R-O

        *****

        ОДИН
        Мелодия: Этот старик

        О-н-е, что пишется один,
        О-н-е заклинания номер один.
        1, 2, 3, 4, 5
        6, 7, 8, 9, 10
        О-н-е заклинание один раз!

        О-н-е, которое пишется как один
        Есть одна луна и одно солнце.
        Солнце светит весь день, а луна выходит ночью.
        Одна голова, одна кровать, сладких снов, спите крепко!

        *****

        ДВА
        Мелодия: The Muffin Man

        T-W-O
        Это означает два
        Т-В-О
        Заклинания номер два

        Близнецы и пары
        И двойники тоже
        Эти штуки идут по 2 штуки

        T-W-O
        Это означает два
        Т-В-О
        Заклинание номер два

        Два уха,
        Две руки,
        Две ноги,
        Два ботинка

        Собери их вместе
        Может это ты?

        *****

        ТРИ
        Мелодия: овес, горох, бобы и ячмень растут

        T-H-R-E-E
        Заклинания три

        Три треугольника
        я вижу
        У них трое
        Борта и паруса моря

        T-H-R-E-E
        Заклинания три

        T-H-R-E-E
        Заклинания три

        Три медведя,
        Три поросенка,
        Три мыши,
        Я вижу

        Они есть в рассказах, которые мы читаем.

        Т-Х-Р-Е-Е
        Заклинания три!

        *****

        ЧЕТЫРЕ
        Мелодия: Here We Go ‘Round the Mulberry Bush

        F-o-u-r, что означает четыре.
        F-o-u-r, что означает четыре.
        Хлопать, щёлкать, постукивать четыре
        Давайте посчитаем 1, 2, 3, 4.

        У квадрата 4 угла.
        Вы найдете 4 ножки на каждом стуле,
        О кошках и собаках, львах и медведях.
        F-o-u-r заклинания четыре.

        Четыре четверти на долларовой купюре,
        Четыре свечи на подоконнике,
        Четыре коровы пасутся на холме,
        F-o-u-r заклинания четыре!

        *****

        ПЯТЬ
        Мелодия: Little Brown Jug

        F-i-v-e
        Это пишет пять
        Ф-и-в-е
        Номер пять
        Используйте пять пальцев и пять пальцев на ногах.
        Вот так проходит пятерка «джайв»!

        Ф-и-в-е
        Это пишет пять
        ф-и-в-е
        Номер пять
        Станцуй под номер пять
        F-i-v-e, что значит пять!

        *****

        ШЕСТЬ
        Мелодия: Ряд, Ряд, Ряд, Твоя Лодка

        S-i-x
        Заклинания шесть
        С-и-х
        Заклинания шесть
        Шесть кроликов в шляпе
        Мне нравятся фокусы!

        С-и-х
        Заклинания шесть
        С-и-х
        Заклинания шесть
        Красный и желтый в миске
        Какой забавный микс!

        *****

        СЕМЬ
        Мелодия: Если ты счастлив и знаешь это

        S-e-v-e-n означает семь.
        S-e-v-e-n означает семь.
        Семь самолетов в небе,
        Мимо проплывают семь лодок.
        Давайте все кричим «Хип, Хип, Ура!»
        Для числа семь.

        С-е-в-е-н означает семь.
        S-e-v-e-n означает семь.
        Семь автомобилей мчатся по трассе,
        Семь грузовиков с тяжелыми штабелями.
        Давайте все кричим «Хип, Хип, Ура!»
        Для числа семь.

        *****

        ВОСЕМЬ
        Мелодия: Старый Мак Дональд

        E-I-G-H-T пишет восемь
        E-I-G-H-T
        Восемь птиц сидят на воротах
        E-I-G-H-T

        С восемью гнездами здесь
        И восемь яиц там
        Вот дом
        Есть дом
        Повсюду скворечник

        E-I-G-H-T пишет восемь
        Восьмерка — ВЕЛИКОЛЕПНА!

        *****

        ДЕВЯТЬ
        Мелодия: Лондонский мост

        N-i-n-e, что означает девять
        Номер девять, в любое время.
        Играю в мяч с моими друзьями
        Н-и-н-е
        9.

        N-i-n-e, что пишется как девять
        Считаю до девяти в любое время.
        Девять хоум-ранов было бы просто отлично!
        Н-и-н-е
        9!

        *****

        ТЭН
        Мелодия: Shell Be Coming Round the Mountain

        T-E-N
        Заклинания десять
        Т-Е-Н

        Т-Е-Н
        Заклинания десять
        T-E-N

        Я вижу улыбки на каждом лице
        Это такое счастливое место!
        Повернись
        Прыгать вверх и вниз
        Для числа десять.

        Т-Е-Н
        Заклинания десять
        Т-Е-Н

        Т-Е-Н
        Заклинания десять
        T-E-N

        Номер десять — это так весело!
        Спасибо за подсчет 1 на 1.
        1, 2, 3
        4, 5, 6
        7, 8, 9, 10.
        Номер десятый!

          Читайте нашу гостевую книгу   Подпишите нашу гостевую книгу

        Как вы относитесь к обучению с помощью музыки? У вас есть идея поделиться?



        Различные способы написания числа девять? Все способы написания имени Девять

        Различные способы написания имени девять? Все способы написания имени девять

         

        Реклама

         

        Различные способы написания Девяти.Если вы ищете варианты написания альтернативных имен, мы можем вам помочь. В этом списке есть различные способы написания Девяти.

         

         

        Правильное написание слова «девять» на английском языке

        Есть много правильных способов написания «Девять» в зависимости от языковой комнаты, в которой вы живете. Как пишется «Девять» по-английски? Несмотря на то, что это распространенное имя, многие люди до сих пор пишут его неправильно. Именно поэтому мы отображаем наиболее распространенное написание имени.

        Правильное английское написание этого имени: Nine

         

        Различные более короткие способы написания числа девять

        Имена из 4 букв, написанные так же, как Девять.Имена, начинающиеся с N, и имена, заканчивающиеся на E.

         

         

         

        Различные более длинные способы написания Девяти

        Список различных более длинных способов написания Девяти.

         

        Имя Девять Определение

        Нумерологическое определение этого имени дает число жизненного пути 6 для Девяти. Люди с числом судьбы 6 постоянно ищут любви. Ими движет глубокое внутреннее желание, которое нечасто заставляет их стрелять выше цели.Поэтому неудивительно, что обязательства даются им с трудом. Этот навязчивый поиск любви можно преодолеть, только разобравшись со своими эмоциями и примирившись с тем фактом, что они хотят, чтобы их любили как личность. Как только эта потребность принята, шестёркам больше не нужно искать любовь вне себя. Люди с числом судьбы 6 не боятся конфронтации с теми, кто с ними не согласен, потому что они наделены способностью правильно различать и оценивать своего противника.Их также большую часть времени окружают люди, которые узнают в них человека, наполненного любовью. Люди с Числом Судьбы 6 быстро показывают своим ближним свою истинную природу и любят не притворяться хладнокровной отстраненностью и превосходством. После первоначальной неуверенности они обычно преуспевают благодаря любви, которую излучают. Поиск любви. Людям, у которых в числе судьбы число шесть, это не всегда повод для радости, так как иногда это приносит некоторые трудности.Чтобы понять значение этого числа, вы должны понять, что люди с числом судьбы 6 в межличностных отношениях имеют тенденцию проецировать часть своей личности на другого. Они осознают свои ошибки или недостатки и пытаются переложить их на других. Такое поведение может привести к трудностям в долгосрочных отношениях. Через относительно короткое время желание продолжить поиски любви и опыта на пути к совершенству вновь одолевает их.Число Судьбы 6 означает совершенство, и это то, к чему они стремятся. Число имени шесть обычно имеет тенденцию преподносить своему обладателю пару подарков. Это означает, что многие люди с шестерками, как правило, очень творческие и могут быть связаны с созданием музыки, изобразительного искусства или поэзии. Обычно они любят духовные и чувственные удовольствия жизни. Будучи очень представительными и очаровательными, они помогают им быстро очаровать своих собратьев. Но по своей сути они также могут быть немного непостоянными и непредсказуемыми, в результате чего окружающие не всегда знают, где они находятся.

         

        способа написать имена как девять

        Воспользуйтесь нашими онлайн-способами проверки правописания имени и найдите другие варианты написания имени, такие как Nine.

         

         

         

        Как пишется девять

        Есть две вещи, которые вы можете сделать, чтобы улучшить правописание. Во-первых, нужно знать, как произносится каждая буква английского алфавита. Как только вы узнаете, какой звук издают все буквы, вам будет намного проще писать такие имена, как Девять.Во-вторых, больше читать. Неважно, какие тексты вы читаете, но чем их больше, тем лучше вы помните, как что написано. При написании больших слов или имен попробуйте разделить некоторые буквы и посмотреть, имеет ли это смысл. Если вы хотите запомнить, как пишется девять, запишите это пару раз.

         

        французских чисел — счет на французском языке

        Имена и расчеты

        Выучите французские числа и как считать от 0 до 59.

        Французские номера: 0-19

        Цифры от 0 до 19 довольно просты на французском языке; вам просто нужно запомнить их, как и любую другую лексику:

          Правильное французское произношение

        Обратите внимание, что согласные в конце cinq и huit произносятся.Однако это верно только тогда, когда числа стоят отдельно (как в звуковых файлах), предшествуют гласной или h muet или находятся в конце предложения. Когда за любым из этих чисел следует согласная, последний звук опускается.

        Пример…

        для студентов пять учеников q произносится [k]
        J’en ai cinq. У меня их пять. q произносится [k]
        профессора пять учителей q молчит

        Six и dix предлагают дополнительные сложности.

        • X произносится как [s], когда они стоят отдельно или стоят в конце предложения.
        • Перед гласной произношение меняется на [z] из-за обязательной связи.
        • Молчание, если за ним следует согласная

        Пример…

        Джен ай шесть. У меня их шесть. х произносится [с]
        шесть студентов шесть студентов x произносится как [z]
        шесть профессоров шесть учителей х молчит

         Французская нумерация

        Привыкайте к французским числам с помощью этих упражнений на прослушивание и повторение, а также файлы со случайными числами для проверки вашего понимания:

        Использование французских номеров

        Уроки, основанные на вашем понимании французских чисел:

        французских выражений с цифрами

        Французские номера: 20-59

        Французские числа от 20 до 59 формируются так же, как их английские эквиваленты: слово десятков ( vingt , trente , quarante , cinquante ) присоединяется дефисом к слову единиц ( un

        , два

        , три и т.д.).

         Есть одно отличие: для 21, 31, 41 и 51 между словом десятков и и требуется слово et (и) без дефисов.

         Аудирование: 20-59

        Использование французских номеров

        Выражения с французскими цифрами

         Планы уроков французского

         Другие французские номера

         Французский для начинающих

        Контрольный список для самостоятельного изучения с уроками, викторинами и упражнениями на понимание.
         

         На испанском языке

         На итальянском языке

         Поделиться / Твитнуть / Приколоть меня!

        .