Разное

Как держать ручку при письме: Page not found — Логопед Подготовка к школе Развивающие занятия Тюмень

Содержание

Как научить ребенка правильно держать ручку?

Мамы знают, как трудно приучить ребенка правильно держать ручку. Задуматься об этом стоит раньше, чем вы начнете собирать малыша в школу. С раннего детства есть риск научить его делать это неправильно, и тогда привычка может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке, и даже не в том, какой рукой он научится писать – левой или правой.

Специалисты утверждают, что неправильный захват ручки или карандаша влияет на:

· эстетический вид: некрасиво выглядит, когда взрослый человек держит письменные принадлежности, как маленький ребёнок, не умеющий писать;

· осанку: неправильный захват может привести к тому, что малыш будет слишком низко наклоняться над партой или столом, уворачиваться в сторону. Это негативно влияет на позвоночник и может привести к сколиозу;

· зрение: слишком низкий наклон над тетрадью или альбомом может привести к ухудшению зрения;

· выполнение заданий: когда ручка в руке лежит неправильно, малыш быстро устаёт в процессе написания задания. Это значительно снижает скорость работы и выполнения упражнений. Как следствие, успеваемость ребёнка также снижается, а это влияет на психологический и эмоциональный настрой ребёнка.

Есть несколько действенных методов обучить ребенка письму в игровой форме, можно выбрать любой, который вам придется по душе и заинтересует малыша.

  1. Метод «Пинцет»

Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги. Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

 

2. Метод «Салфетка» («Вата»)

Нам понадобится обычная салфетка или вата (ватный диск). Ее нужно разделить пополам, иначе для детской руки она окажется слишком большой. Зажимаем половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью. Просим малыша оставшимися тремя пальцами взять ручку так, чтобы не выпустить из ладошки салфетку. Чудесным образом малыш будет правильно держать карандаш, пока салфетка зажата пальцами.

 

3. Обучающая насадка

Современные производители канцтоваров изобрели специальные насадки на ручки и карандаши. Они выполнены в форме различных веселых и красочных зверушек, птичек, рыбок. Такие насадки имеют отверстия для пальцев и взять ручку с насадкой неправильно просто невозможно.

 

4. Метод «Контрольная точка»

Самый простой способ – поставить яркую точку на верхней фаланге среднего пальца. Объясните ребенку, что там вы отметили место, где должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Расскажите малышу, что палец не должен опускаться ниже этой линии.

 

5. Метод «Резиночка»

Правильно удерживать пишущий инструмент поможет обычная банковская резиночка. Отличный тренажер. Накидываем резинку на ручку и на запястье ребенка. И вуаля! Ручка лежит в руке как надо. Кстати, это еще и мышцы руки хорошо тренирует.

 

6. Метод «Дартс»

Когда ваш ребенок играет в метание дротиков, это тоже способствует выработке навыков письма. Положение пальцев на дротике точно такое же, как и должно быть на ручке, карандаше. Вам нужно всего лишь предложить ему представить, что ручка – это дротик, затем плавно спустить ее к «цели» — бумаге.

 

7. С помощью мелков

Обучение ребенка рисованию обычно начинается с цветных мелков. Если взять пастельные мелки и разломать их на кусочки длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, это как раз и даст нужный эффект. Короткие кусочки нельзя взять в кулак, поэтому малыш постепенно научится захватывать мелок тремя пальцами, как нам и нужно, и в дальнейшем со знакомством с ручкой у него не будет проблем.

8. Уложить ручку «спать»

Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

НИИ Эврика. Как правильно держать ручку при письме

Дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на страничках нашего сайта! Многие родители не обращают внимания на то, как их чадо держит карандаш или ручку, надеясь, что школа всё исправит. Это большая ошибка. Малыша, который привык сжимать инструменты для рисования или письма в кулачке, очень тяжело переучить. Поэтому нужно ещё задолго до школы показать ребёнку, как правильно держать ручку при письме, поскольку от этого напрямую зависит скорость написания и качество усвоения материала.

Какую ручку лучше всего выбрать?

Для того чтобы малышу было удобно и комфортно писать, нужно правильно подобрать для него ручку.

Среди родителей ещё встречаются сторонники перьевых ручек, полагающие, что эти принадлежности для письма помогают вырабатывать каллиграфический почерк. Заявляем вполне авторитетно: красиво и быстро можно писать любой ручкой, будь она чернильная, шариковая или перьевая. Так что не создавайте своему карапузу дополнительных трудностей в виде чернильных клякс или поломавшегося пера.

Оптимальной считается шариковая ручка, имеющая следующие параметры:

  • длина — 15 см;
  • диаметр — не более 7 мм;
  • сечение — круглое или треугольное;
  • цвет пасты — тёмно-синий, тёмно-фиолетовый.

Не поддавайтесь на уговоры ребёнка купить «вот ту красивую с картинками» или многоцветную ручку. Короткие, рифлёные, толстые, изогнутые и другие причудливые предметы для письма, широко рекламируемые канцелярскими компаниями, только затруднят процесс формирования навыка письма.

Как нужно держать ручку?

Ручка или карандаш должны лежать на верхней фаланге среднего пальца, зафиксированные сверху большим, а сбоку — указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца.

Захват ручки должен быть таким, чтобы её нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка была наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринуждённо, иначе рука быстро устанет.

Рука при письме должна опираться на основание запястья, внешнее ребро ладони и мизинец. По мере письма нужно понемногу передвигать ребро ладони, мягко скользя по бумаге, оставляя главной точкой опоры основание запястья. После того как написано примерно 8–10 букв, запястье тоже передвигается.

Как правильно сидеть за столом при письме?

Для красивого и правильного письма важную роль играет соблюдение следующих правил посадки за столом или партой:

  • сидеть нужно с прямой спиной, не горбясь и не перекашивая плечи;
  • ноги лучше всего поставить на специальную подставку;
  • оба локтя должны находиться на столе;
  • расстояние между краем стола и грудью — не более 2 см;
  • тетрадь нужно расположить под углом 30° так, чтобы нижний левый угол ориентировался на середину груди;
  • голова слегка наклонена вперёд, чтобы расстояние от глаз до тетради было примерно 30 см.

Мы советуем вам приобрести для малыша специальную парту с регулируемым наклоном столешницы и высотой сидения, чтобы, подрастая, карапуз по-прежнему чувствовал себя комфортно.

Как научить малыша правильно держать ручку?

Мы предлагаем вам несколько способов обучения малыша. Воспользуйтесь тем, который вам покажется наиболее интересным и действенным.

Метод «плавного сползания»

Поставьте ручку на столе вертикально. Три пальчика малыша — большой, указательный и средний — расположите на вершине ручки.

Пусть пальчики медленно сползают вниз, охватывая ручку с трёх сторон. Не дойдя 1,5–2 см до кончика, они сами займут нужное положение.

Метод «уложим ручку спать»

Скажите ребёнку, что его средний пальчик — это «кроватка», на которую мы положим ручку. Указательный пальчик будет «подушкой», а большой — «одеялом».

Кончик ручки укладываем на «подушку», безымянный и мизинец загибаем вовнутрь и начинаем писать.

Метод «комочка ваты»

Сделайте из ваты небольшой комочек, и пусть малыш прижмёт его к ладошке безымянным пальчиком и мизинцем.

Ручку нужно взять так, чтобы не выпустить комочек. Карапуз поневоле возьмёт её тремя оставшимися пальцами.

Метод «маленького карандаша»

Возьмите маленький карандашик или мелок. Размер его должен быть таким, чтобы не позволить малышу держать его кулаком.

Пусть карапуз порисует «коротышкой», ему придётся держать его тремя нужными пальчиками.

Когда навык отработан и закреплён, смело давайте ребёнку нормальную ручку.

Метод «играем в дартс»

Купите своему карапузу эту увлекательную игру. Только обратите внимание, чтобы в комплекте были не мячики, а дротики.

Прикрепите мишень на стену или дерево и покажите ребёнку, как нужно метать дротики. Держать дротик кулаком неудобно: он просто не полетит в цель. Поэтому кроха захватит его тремя пальцами.

В разгар игры вложите в пальцы малыша вместо дротика ручку и попросите что-либо написать. Увлекшись игрой, кроха и не заметит, что держит орудие для письма правильно.

Метод «точечка на пальчике»

Ярким маркером поставьте на верхней фаланге среднего пальца малыша яркую точку. Поясните карапузу, что это вы наметили то место, на которое должна ложиться ручка.

Кстати, на ручку вы тоже можете нанести полоску, рассказав, что ниже этой линии пальчик не должен опускаться.

Выбрав один из предложенных нами методов или перепробовав их по очереди, вы обязательно научите малыша правильно держать ручку при письме. Уделяйте этим занятиям не менее 10–15 минут ежедневно, и результат не заставит себя долго ждать.

Новинки канцелярии

Современные производители канцелярских товаров тоже не сидят сложа руки и заботятся о том, чтобы ребёнок мог быстро и без проблем научиться держать правильно ручку при письме.

Существует специальная обучающая ручка «Stаbilо LеftRight» с подсказкой для пальцев. Ручка имеет трёхгранную форму и специальные углубления, в которые очень удобно укладываются пальчики малыша. К тому же она легче, чем обычные ручки, и имеет яркий красочный дизайн. Существуют модели ручек для правшей и левшей.

Ещё одна новинка — насадка на ручку или карандаш, выполненная из мягкой пластмассы в виде различных зверюшек, рыбок или птичек. Отверстия и углубления, расположенные на насадке, делают возможным только правильный захват ручки или карандаша.

С течением времени правильный навык закрепляется в памяти ребёнка, становится привычкой. Поэтому, когда малыш будет использовать при письме другие пишущие инструменты, он автоматически будет соблюдать правильное положение кисти и пишущего инструмента при письме.

Чтобы пальчики не уставали

Не забывайте делать с малышом специальную пальчиковую гимнастику, чтобы его ручки с непривычки не уставали. Вспомните стишок из своего детства:

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали.

Пальчики свои встряхнём

И опять писать начнем.

При этом малыш должен вытянуть вперёд руки и энергично потрясти пальчиками. Можно сделать и ещё несколько упражнений для расслабления мышц рук и пальцев:

  • «Здравствуйте». Ребёнок дотрагивается большим пальцем по очереди до всех остальных, как бы кланяется и здоровается.
  • «Гуси-лебеди». Малыш делает движения кистями рук, имитируя полёт птицы.
  • «Крестики-нолики». Нужно скрещивать поочерёдно указательный, средний, безымянный пальцы и мизинец.
  • «Колокольчики». Ребёнок машет кистями рук в течение 30–40 секунд.
  • «Червяк». Нужно дотянуться каждым пальцем до основания того же пальца.
  • «Играем на пианино». Малыш изображает игру на пианино на столе или в воздухе.
  • «Режем ножницами». Ребёнок соединяет пальцы в пары, а потом разводит их.
  • «Рисуем круги». Карапуз рисует в воздухе круги с помощью каждого пальца каждой руки.

Будьте терпеливы и не ругайте малыша, если у него не получается с первого раза взять ручку правильно. Напротив, хвалите кроху даже за самые небольшие успехи.

Помните, уважаемые родители, что только правильный навык держать пишущий инструмент:

  • обеспечивает свободное движение пишущей руки;
  • помогает сохранять правильную посадку;
  • предотвращает избыточное напряжение руки;
  • способствует выработке красивого, чёткого почерка;
  • будет залогом быстроты написания.

Дорогие читатели! Поделитесь своим опытом: как ваш ребёнок научился правильно держать ручку и карандаш? Если наши советы и рекомендации понравились вам, расскажите о них своим друзьям.

Желаем вам всего самого наилучшего! До свидания!

 

Как научить ребенка правильно держать ручку и карандаш при письме

1. Советы родителям

Как научить ребенка
правильно держать ручку
и карандаш при письме

2. Почему важно держать пишущий инструмент правильно

— Удобство
— Каллиграфия
— Производительность
— Сохранение здоровья

3. Выбор ручки, карандаша

Требования:



Пишущие принадлежности должны быть цветными и
яркими, средней длины и толщины, без множества
граней, рифлений, лучше матовые, нескользящие;
Ручки могут быть шариковыми или капиллярными, но
должны иметь не слишком тонкий стержень и писать по
бумаге мягко
Карандаши лучше покупать трехгранные, качественные,
мягкие.

4. Захват ручки, карандаша в соответствии с возрастом ребенка

8. Приемы, которые помогут ребенку научиться держать письменные принадлежности правильно:

— Пользоваться маленькими кусочками мела
Можно использовать специальные толстые
трехгранные карандаши.
Побуждайте ребенка брать мелкие предметы
кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать
их, складывая в какую-то емкость.
Чтобы дошкольнику было легче научиться держать
карандаш щепотью, предоставьте ему возможность
тугими бельевыми прищепками, складывать бумагу
или вытаскивать салфетки из пачки, откручивать
крышечки от тюбиков с зубной пастой большим,
указательным и (иногда) средним пальцами.

9. метод пинцета

Способы постановки руки при
письме

10. С помощью точки

11. Обучающая насадка

12. с помощью салфетки

13. Игра в дартс

14. Как развивать навыки письма и мелкую моторику

Научить ребенка правильно держать ручку еще недостаточно. Для
выработки почерка и координации письма нужно проделывать
нехитрые упражнения, которые станут своего рода забавой для
него:
— вырезать из бумаги фигурки при помощи ножниц;
— нанизывать на нитку бусинки;
— лепить из пластилина, теста;
— завязывать узелки на нитках и веревках различной толщины;
— разукрашивать рисунки кистью, карандашами, фломастерами;
— рисовать по клеточкам;
— обводить фигуры по контуру;
— делать пальчиковую гимнастику (повторять движения взрослых
под чтение стишков).

6 секретов от детского психолога, как научить ребёнка


В начальных классах дети часто неправильно держат пишущие принадлежности во время выполнения заданий на уроках. А это чревато многими проблемами в будущем. Сформировать у ребёнка правильный захват ручки и карандаша лучше ещё в дошкольном возрасте. Наиболее благоприятный период для этого — 3–4 года.
  • 2 Как понять, что ребёнок неправильно держит ручку
    2.1 Галерея: неправильный захват ручки и карандаша
  • 3 Как подготовить руку к захвату пишущих принадлежностей
  • 4 Способы обучения верному захвату (простые лайфхаки, помощь резинки и других приспособлений)
      4.1 Галерея: способы формирования правильного захвата ручки и карандаша
  • 5 Видео: как научить правильно сидеть за столом и держать ручку
  • 6 Видео: учимся держать ручку правильно — советы даёт нейропсихолог Светлана Циновская
  • 7 Отзывы родителей
  • Почему возникают ошибки?

    Ситуация, когда ребенок неправильно держит ручку, карандашики, фломастеры во время письменных работ, достаточно распространена. Откуда же берётся подобная проблема? Эта привычка формируется в самом раннем возрасте, ещё задолго до поступления в школу.


    Всё может начаться с того периода, когда ребёнок заинтересуется погремушкой, удерживая её в ручке. Потом наступает очередь кисточек, мягких карандашей, которыми кроха изображает каракули на альбомных листочках.

    Кроме того, навык удерживания письменных принадлежностей формируется за счёт работы с пластилином или специальным тестом.

    Правильные щипки и лепка совершаются правой рукой, при этому используются большой, указательный и средний пальчики.

    С 4-летнего возраста необходимо наблюдать за тем, как ребёнок рисует. Одни малыши удерживают карандаш в кулачке. Другие же с чрезмерной силой сдавливают письменную принадлежность.

    Нельзя пускать процесс формирования захвата на самотёк. Если ребёнок будет держать фломастеры так, как ему хочется, то в школе его придётся переучивать. Чем раньше будет сформирован правильный захват, тем легче первоклассник сможет адаптироваться к школе.

    На 6 году жизни дети уже должны уметь пользоваться карандашом, даже если это просто рисование узоров в прописях или вычерчивание печатных букв. Причём родителям нужно постоянно следить за правильностью письма, чтобы предупредить переучивание.



    Упражнения для развития мелкой динамики внутри ладони

    1. Монетки. Дать ребенку в руку 3-4 монеты. Он должен, удерживая все монеты в ладони, выкладывать на стол ПО ОДНОЙ. При неразвитых манипуляциях монеты будут падать, так как ему будет сложно двигать одними пальцами, сжимая другие, и перекладывать монеты внутри ладони, не помогая другой рукой, телом и т.д.
    2. Фасоль — берется маленькая бутылка из-под колы. В нее набирается фасоль слоями — коричневая-белая. Получается очень красиво. Ребенок берет в руку по 3-4 фасолины, постепенно опускает их по одной в бутылку. Можно добавлять и третий слой — я добавила зерна хумуса (в России называется, по-моему, иранский горох или турецкий горох). Можно и просто горох, но лучше крупный. Ребенка поощрять опускать по одной, и чтобы фасоль не просыпалась.
    3. «Прогулки» по карандашу. Ребенок берет в руку карандаш (желательно длинный), берет его обычно, но за самый кончик, и старается одной рукой без помощи другой и, не кладя карандаш на стол, «дойти» до противоположного конца и обратно.

    В общем, с любыми мелкими предметами можно играть по этому же принципу — несколько предметов на столе, ребенок собирает их по одному в ладонь, потом по одному же раскладывает. Начинать стоит с 3, иногда даже 2 предметов. Больше шести уже давать не стоит. Подойдут монеты, пуговицы, крупная фасоль, бусинки (не мелкий бисер).

    Мы с дочкой занимаемся этим уже с месяц. Ежедневно по 5 минут по каждой «теме». Результаты уже есть — почерк заметно выправляется, в классе стала писать быстрее, больше успевает.

    Александра (Ima),



    Чем чревато неправильное держание карандаша?

    Как уже было отмечено, неверный захват письменной принадлежности может привести к проблемам со здоровьем у ребёнка. Самые опасные нежелательные последствия – ухудшение зрения, искривление позвоночного столба из-за неправильного сидения за столом.

    Даже если подобные неприятные осложнения и не возникнут у ребёнка, он просто станет скорее утомляться при письменных работах, штриховании или черчении. А это сможет негативно отразиться на школьной успеваемости и психологической адаптации.

    Такие неприятности можно предупредить, если вовремя обнаружить неправильное положение руки и неверный захват пишущей принадлежности. Распознать будущую школьную проблему можно по следующим признакам:

    • малыш держит большой пальчик при работе несколько ниже указательного;
    • карандашик придерживает указательный или безымянный пальчики, а не средний;
    • фломастер берётся щёпотью;
    • пальчики располагаются либо чрезмерно низко, либо чрезмерно высоко;
    • ребёнок, рисуя картинку, вращает не карандаш, а сам альбомный листок;
    • верхнее окончание карандаша направлено не к плечу, а к шее;
    • малыш нажимает на бумагу или с излишней силой, или чрезмерно слабо.

    Если вы обнаружили один или несколько признаков ошибочного захватывания карандаша, необходимо незамедлительно переходить к исправлению привычки. Иначе после поступления в школу у ребёнка могут возникнуть проблемы с учёбой.

    Подготовка руки к письму содержит несколько этапов:

    • научение труду руками (различного рода поделки, лепка, живопись и рисунок). Это означает: развитие моторики, глазомера, пространственной ориентации, внимания, умение работать аккуратно, заканчивать любое дело, а не бросать его на полпути.
    • формирования чувства ритма – научение согласованию движения и слова с соблюдением определенного ритма;
    • научение рисовально-графическим работам – раскрашивание, рисование по клеточкам, штриховка и др.
    • формирование правильной ориентации в пространстве — ориентировка на рабочей поверхности (например, на бумажном листе).

    Как держать ручку при письме?

    Главный нюанс – это расположение пальцев. Праворукий человек берёт письменный предмет следующим образом: ручка кладётся на верхний отдел среднего пальчика, а указательный удерживает пишущую принадлежность сверху. Большой пальчик располагается слева.

    У леворуких людей захват зеркальный: ручка располагается на верхней части среднего пальчика левой руки, указательный удерживает предмет сверху, а большой – с правой стороны.

    Проверить правильность захвата можно, если поднять указательный палец. Письменная принадлежность осталась на месте и даже не шелохнулась? Значит, ребёнок держит ручку верно.

    К остальным пальчикам особых требований не предъявляется. Безымянный и мизинчик можно располагать любым удобным для маленького писца образом. Обычно их прижимают к ладошке.

    Чтобы ребёнок окончательно понял, как правильно держать карандаш при письме и рисовании, специалисты рекомендуют напоминать малышу о следующих правилах:

    • пишущий предмет кладётся ровно на подушку конечного отдела среднего пальчика;
    • все три пальчика, который участвуют в удержании предмета, как будто закругляются;
    • два других пальчика сгибаются и прижимаются к ладошке;
    • вся кисть руки полностью расслаблена;
    • идеальная позиция – пальчики располагаются выше полутора сантиметров от кончика ручки или карандаша;
    • в процессе написания букв или рисования мизинчик может прикасаться к поверхности стола.

    Регулярное повторение этих правил позволит поставить правильный захват письменной принадлежности уже к старшему дошкольному возрасту, что позволит не тратить время и нервы на переучивание.

    Мои любимые упражнения

    1. Пластилин — очень хорош. Для начала полезно просто помять пластилин в руках, раскатать по-разному, раскатать, например, колбаску по столу или скатать шар двумя руками.

    Ребенок со слабоватым тонусом в руках и плечевом поясе очень быстро начнет пользоваться весом тела для размятия пластилина — будет наваливаться всем телом. Так до сих пор делает моя дочь. Раскатывая шарик между ладонями, она тоже любит зафиксировать локти на столе, иначе быстро устает. В таком случае лучше не делать эти упражнения за столом, а посадить ребенка на табурет перед собой и показывать ему упражнение — катать шарик между ладоней, сделать это перед собой, над головой, сдавить этот шарик между ладонями, скатать между ладоней колбаску и т.д.

    Проблема в этом случае такова, что ребенок перестает воспринимать это как игру, он начинает видеть в этом «упражнение». Надо найти пути «обставить» это как игру.

    1. Второе — «давим змею».

    Из пластилина делается длинная колбаска. Кладется на стол или лист бумаги. Ребенок идет по длине «змеи» и сдавливает ее двумя пальцами — большим и указательным. При соединении этих двух пальцев они должны образовывать кольцо.

    1. Дождик. От куска пластилина отщипываются маленькие кусочки, наклеиваются на лист цветного картона в виде «капель дождя». Сверху рисуется тучка, рисунок готов!

    Это особенно хорошо для более младших детей с низким уровнем самооценки в отношении рисования и ручного труда. Это те дети, которые не любят рисовать, клеить, делать поделки, и т.д. Результат выходит наглядный, простой.

    Когда ребенок отщипывает пластилин — тоже стоит смотреть, что он делает это указательным и большим пальцем, и вместе они образуют кольцо.

    1. Пинцет — можно давать ребенку переносить небольшие предметы с помощью пинцета. Например, маленькие шарики из искусственного меха или небольшие бусинки.

    Я люблю делать различные картинки с детьми, на лист цветной бумаги намазывается клей, ребенок берет шарики пинцетом и наклеивает их на лист картона. Пинцет берется тоже двумя пальцами — указательным и большим.

    1. Бусы — если манипуляции с пластилином и пинцетом еще сложноваты (требуется усилие), и ребенок не в состоянии выполнять их правильно (пальцы кольцом) — стоит спуститься на более низкий уровень и попытаться добиться правильного положения пальцев (то самое «кольцо») в нанизывании бусинок на проволоку, игр со спичками (скажем, складывать картинки из спичек и клеить на бумагу, это, кстати, можно делать и пинцетом). У меня удачно идет фасоль — мы делаем картинки из наклеенной на цветной картон фасоли — белой и коричневой, получается очень красиво и оригинально.

    Упражнения на развитие мелких манипуляций внутри ладони. Есть два способа держания карандаша при рисовании и письме — динамичный и статичный.

    Статичный — при рисовании и письме ребенок держит карандаш, фаланги пальцев неподвижны, основное движение происходит от запястья.

    Динамичный — при письме/рисовании запястье неподвижно, двигаются фаланги пальцев. В идеальном варианте двигаются все фаланги, включая самые дальние (ближние к кончикам пальцев). Динамичный способ более «взрослый», должен появиться годам к пяти — пяти с половиной. Лет в шесть он уже желателен. В семь — необходим.

    Насадка на карандаш в качестве обучающей методики

    Проблема обучения письму тревожит также и изготовителей пишущих аксессуаров. В канцелярских отделах родители могут приобрести особые насадки, которые выполнены в виде зверюшек.


    В этих устройствах имеются особые небольшие выемки и углубления. Если резинка-насадка надета на ручку, то ребёнок попросту не сможет захватить пишущую принадлежность неправильно.

    В сети можно найти много положительных отзывов о такой принадлежности, как ручка-тренажёр для обучения правильному захвату. Выглядит аксессуар как рыбка со специальными углублениями. Производители и родители заявляют, что подобный тренажёр способен даже исправить почерк у ребёнка.

    Ещё один вариант обучающих пишущих устройств – ручки из серии Stаbilо LеftRight. Эти устройства были разработаны при участии медиков, учителей и специалистов по эргономике. На трёхгранных ручках уже имеются особые насадки с углублениями, которые помогают «писцу» взять предмет правильно.

    Кроме того, пишущие принадлежности выполнены из лёгкого мягкого материала, а их окраска дарит детям хорошее настроение, что также немаловажно при решении вопроса, как научить ребёнка правильно держать карандаш.

    Как выбрать идеальную ручку?

    В раннем возрасте начинать знакомство с пишущими предметами лучше всего с карандаша, поскольку его легче захватить и удерживать в правильном положении. Затем следует переходить на ручку.

    Чтобы будущая школьная принадлежность понравилась ребёнку и соответствовала всем требованиям, необходимо учитывать несколько важных характеристик:

    • наличие резиновой вставки, которая исключит проскальзывание;
    • безопасность материала, поскольку ребёнок обязательно потянет ручку в рот;
    • трёхгранная форма корпуса;
    • длина изделия менее 13 сантиметров, а толщина не превышает 8 миллиметров.

    Лучшей ручкой для выведения букв в прописи является шариковая. Следует отдать предпочтение тёмно-синим или фиолетовым чернилам, поскольку они оставляют отчётливый след. Голубой стержень пишет менее отчётливо, поэтому первоклассник станет давить на ручку.

    Правильная поза за столом

    Чтобы ребёнок смог верно держать ручку во время письменной работы, ему необходимо занять оптимальное положение за столом. Издавна школьников учили соблюдать принцип трёх прямых углов.


    Идеальная посадка – это когда прямой угол будет образован согнутыми коленками, бёдрами и спинкой, согнутыми локотками.

    А ещё следует напоминать ребёнку, чтобы он:

    • держал ножки рядом;
    • опускал целиком стопы на пол;
    • укладывал руки при письме на парту;
    • соблюдал 2-сантиметровый зазор между столешницей и туловищем;
    • укладывал пропись под 30-градусным углом к туловищу;
    • склонял голову чуть-чуть к столу.

    Постановка детской руки для письма невозможна без правильного удержания ручки. Чтобы ребёнок не уставал, необходимо соблюдать определённое расстояние от кончика стержня до указательного пальчика – в 1,5 сантиметра.

    Как держать ручку правильно (+история переучивания)

    В прошлом половину года мы c Яной занимались исправлением захвата.  После того, как я прониклась всей сложностью процесса, настоятельно всем рекомендую идти в первый класс со сформированным захватом, или вооружится специальными ручками/насадками.

    Как держать ручку правильно

    Распространенные ошибки захвата:

    • Указательный палец напряжен, сильно согнут и держится с большим на одном уровне ручки. При правильном захвате он расслаблен и располагается чуть ближе к кончику ручки, чем большой.
    • Ручку нельзя класть в ямку между большим и указательным пальцем. Ее нужно держать.

    Надо ли учить правильно держать карандаш в раннем возрасте

    В норме формирование захвата происходит в 3-4,5 года. Если в среднем дошкольном возрасте этого не произошло, то лучше начать использовать насадку, чтобы к школе правильный захват уже был сформирован. Иначе в первом классе помимо обучения почерка, придется формировать правильный захват.

    НАСАДКА ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ (AliExpress) В 3-4,5 рекомендуется держатель формы, как на картинке. Он фиксирует пальчики снаружи. В случае со школьниками ее используют для детей с выраженными трудностями. Также такая насадка подходит для двуручного письма.

     

    Альтернативная точка зрения

    Лет 5 назад я прочла информацию о важности свободы для гармоничного развития ребенка. Там говорилось, что все должно происходить физиологично и в плане формирования захвата, в том числе. Тогда для меня это был сильный аргумент.

    Зачем исправлять захват у малыша, у которого еще не сформированы мышцы пальцев для верного захвата? Развивайте разнообразными занятиями мелкую моторику, мышцы «прокачаются» и захват сформируется.

    Это красиво звучит, но по факту в большом количестве случаев пальцы запоминают и автоматизируют тот самый первый захват, с неравномерно развитыми мышцами пальчиков. Скорей всего физиологичное формирование захвата происходит у малышей с крепкими пальчиками. То есть на момент своего первого рисования для верного физиологичного захвата мышцы пальцев уже должны быть сформированы.

    История переучивания захвата в первом классе

    Если в первоклассник имеет неверный захват ручки это надо срочно исправлять. Перейдя на большие объемы письма, скорее всего нагрузка на пальцы будет распределяться неравномерно и появится дискомфорт. Сейчас время трендов всевозможных свобод. Многие отмахиваются от правильного захвата ручки, говоря, что не обязательно держать ручку по “ГОСТам”. Ни тут то было! Вы же понимаете, что даже для приседаний есть своя техника. Если приседания с весом будут осуществляться без соблюдения техники — «привет коленям». Так же и с большими объемами письма, нужна правильная техника захвата, иначе чрезмерная нагрузка пальцев. В течении первого класса постепенно будет увеличиваться объем письменных заданий. И если первую четверть ребенок с неверным захватом может чувствовать себя в норме, то на больших объемах ему придется сложно. Возможен большой дискомфорт, плохой почерк,  нежелание писать.

    В этом году Яна идет во второй класс. В прошлом году мы занимались исправлением захвата. Прошлым летом я, предлагая различные мелкомоторные задания, наивно надеялась на естественное исправление захвата. По факту, когда в раннем детстве ребенок начинает рисовать и писать, он привыкает к тому захвату, который ему позволяют мышцы пальцев на момент старта.

    Переучивать без использования различных держателей и специализированных ручек очень сложно. Т.е., если правильного захвата нет к школе, то в школе он сам по себе, навряд ли, появится. Если к первому классу захват не верный, не автоматизируйте его еще дальше.

    Stabilo EASY START (my-shop). К концу первой четверти первого класса я поняла, что захват сам по себе не исправится. Тогда я узнала о насадках, и ручках. Мне показалось, что насадка что-то ненадежное, поэтому заказала Яне ручку европейского бренда Stabilo EASY START. Дорогая рекламная компания уверяет, что эту ручку невозможно держать неправильно. На практике, оказалось еще, как возможно. Я заказала ее после множества попыток договорится с Яной держать обычную ручку правильно, поэтому в первые же дни использования ручкой я подразочаровалась. показать скрытый текст Все равно пришлось убеждать контролировать захват. Тем нее менее, даже сейчас летом после окончания первого класса,  Яна предпочитает именно эту ручку другим. Исписала уже 4 стержня. Обратите внимание, что это ручка-роллер с толстым корпусом и следом от стержня. Стержни подходят только специальные. Чернила на бумагу ложатся идеально ровно. Дизайн сильно отличается от обычных ручек, имейте это ввиду. Не все учителя поймут такую инновацию. Обратите внимание, есть варианты для правшей и левшей! Путать нельзя!

    РЫБКА (РУЧКА-САМОУЧКА) УНИК-УМ (my-shop). Уже после завершения первого класса, в рамках подготовки публикации про почерк, мне довелось пообщаться с Мазиной Вероникой Дмитриевной (логопед, нейропсихолог). Всем родителям будущих первоклашек рекомендую посмотреть ее видео на YouTube о почерке. Вероника Дмитриевна специализируется на исправлении почерка, и других проблем при обучении детей. У нее в этом большой опыт. Для исправления захвата она считает очень удачной разработку — рыбку-держатель (по-другому ручку-самоучку) от Уник-Ум. показать скрытый текст

    Обратите внимание, есть варианты для правшей и левшей! Путать нельзя! Ссылка на рыбки в Лабиринте:

    Наша история исправления захвата у Яны завершилась удачно. К концу первого класса мы получили симпатичный почерк. Кстати, при переучивании Яны, я обнаружила у себя ошибки захвата 🙈. Вот она причина моего отвратительного почерка. Сейчас пытаюсь писать правильно. При наличии времени получается симпатично, а если надо что-то быстро заполнить, просыпается захват, используемый десятилетиями… Всем желаю правильно захвата и красивого почерка! Уверена, у ваших первоклашек все получится. Сам факт, что вы дочитали эту публикацию😁, говорит о том, что вы работаете над этим моментом, а значит обязательно все получится!

    Материалы, которые могут вас заинтересовать:

    Как научить ребенка правильно держать ручку и карандаш — 8 способов

    Мамы знают, как трудно приучить ребенка правильно держать ручку. Задуматься об этом стоит раньше, чем вы начнете собирать малыша в школу. С раннего детства есть риск научить его делать это неправильно, и тогда привычка может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке, и даже не в том, какой рукой он научится писать – левой или правой. Этот процесс может выглядеть весьма странно, когда взрослый человек держит ручку как-то неуклюже, как будто клешней. Есть несколько действенных способов обучить ребенка письму в игровой форме, можно выбрать любой, который вам придется по душе и заинтересует малыша.

     

     

    Как правильно держать ручку во время письма

     

    Ручку или карандаш нужно положить на верхнюю фалангу среднего пальца, зафиксировав сверху большим и сбоку – указательным. Безымянный палец и мизинец должны быть загнуты вовнутрь ладони или к основанию большого пальца. Захватить ручку таким образом, чтобы ее нижний конец был на полтора сантиметра свободным, а сама ручка – наклонена в сторону плеча. Указательный палец должен быть расслаблен, лежать свободно и непринужденно, иначе рука быстро устанет.

     

    Само средство для письма нужно выбрать самое простое: длиной около 15 см, не толстое, без множества граней, которые усложняют процесс писания. Длинные сувенирные или рекламные ручки очень неудобны для обучения письму.

     

    8 способов научить ребенка правильно держать ручку

     

    1. Метод пинцета

     

    Для этого нужно взять карандаш или ручку за самый кончик тремя пальцами (большим, указательным и средним) и поставить на стол, уперев его в поверхность бумаги.

     

     

    Пальцы плавно передвигаем вниз, скользя ими по карандашу. Они сами займут правильную позицию, мягко сжимая карандаш (ручку).

     

     

     

    Теперь только остается контролировать наклон руки ребенка.

     

     

     

    2. Уложить ручку «спать»

     

    Покажите на собственном примере, как можно уложить ручку спать. Представим, что средний палец – это кроватка. Положим ручку на «кроватку». Под «голову» (конец ручки) нужно подложить подушечку указательного пальца – «подушку». Сверху накрыть ручку «одеялом» — подушечкой большого пальца. Теперь смело начинаем писать. Рука во время письма опирается на загнутый внутрь мизинец.

     

    3. С помощью салфетки

     

    Нам понадобится обычная салфетка. Ее нужно разделить пополам, иначе для детской руки она окажется слишком большой.

     

     

    Зажимаем половинку салфетки между безымянным пальцем, мизинцем и ладонью.

     

     

    Просим малыша оставшимися тремя пальцами взять карандаш так, чтобы не выпустить из ладошки салфетку. 

     

     

    Чудесным образом малыш будет правильно держать карандаш, пока салфетка зажата пальцами.

     

    4. Обучающая насадка

     

    Современные производители канцтоваров изобрели специальные насадки на ручки и карандаши. Они выполнены в форме различных веселых и красочных зверушек, птичек, рыбок. Такие насадки имеют отверстия для пальцев и взять ручку с насадкой неправильно просто невозможно. Эти насадки есть как для правшей, так и для левшей, а также отдельно есть насадка для столовых приборов (ложки, вилки. Кстати, читаем статью как научить ребенка держать ложку).

     

     

     

     

    5. Ручка-тренажер Stаbilо LеftRight с “подсказкой” для пальцев

     

    Для детей также были разработаны обучающие ручки. Они имеют трехгранную форму, специальные углубления для пальцев и значительно облегчают процесс письма. Вес этих ручек немного меньше, чем обычных. Производители не забыли и об ярких цветах и красочном дизайне, чтобы обучаемому было нескучно писать такой ручкой.

     

     

    6. С помощью мелков

     

    Обучение ребенка рисованию обычно начинается с цветных мелков. Если взять пастельные мелки и разломать их на кусочки длиной около 3 см, а затем предложить ребенку порисовать ими, это как раз и даст нужный эффект. Короткие кусочки нельзя взять в кулак, поэтому малыш постепенно научится захватывать мелок тремя пальцами, как нам и нужно, и в дальнейшем со знакомством с ручкой у него не будет проблем.

     

    7. Игра в дартс

     

    Когда ваш ребенок играет в метание дротиков, это тоже способствует выработке навыков письма. Положение пальцев на дротике точно такое же, как и должно быть на ручке, карандаше. Вам нужно всего лишь предложить ему представить, что ручка – это дротик, затем плавно спустить ее к «цели» — бумаге.

     

     

    8. Точка на пальчике

     

    Самый простой способ – поставить яркую точку на верхней фаланге среднего пальца. Объясните ребенку, что там вы отметили место, где должна лежать ручка. Такую же отметку, но в виде линии, можно оставить на нижнем конце ручки или карандаша. Расскажите малышу, что палец не должен опускаться ниже этой линии.

     

    На эту подушечку мы и укладываем ручку

     

     

     

    Как правильно сидеть за столом

     

    При письме важно соблюдать следующие правила:

    • за столом сидеть с прямой спиной;
    • ноги поставить вместе на пол или подставку;
    • оба локтя должны лежать на столе;
    • расстояние между краем стола и грудью – около 2 см;
    • лист бумаги нужно расположить под углом 30 градусов так, чтобы нижний левый угол ориентировался на середину груди.

     

    Как развивать навыки письма и мелкую моторику

     

    Научить ребенка правильно держать ручку еще недостаточно. Для выработки почерка и координации письма нужно проделывать нехитрые упражнения, которые станут своего рода забавой для него:

     

    • вырезать из бумаги фигурки при помощи ножниц;
    • нанизывать на нитку бусинки;
    • лепить из пластилина, теста;
    • завязывать узелки на нитках и веревках различной толщины;
    • разукрашивать рисунки кистью, карандашами, фломастерами;
    • рисовать по клеточкам;
    • обводить фигуры по контуру;
    • делать пальчиковую гимнастику (повторять движения взрослых под чтение стишков).
    Глава из книги М.Безруких «Как научить ребенка писать красиво»

     

    М.Безруких. Все мы пишем, почти не задумываясь над тем, как мы её держим. Я покажу это с помощью картинок на примере перьевой ручки. В Российских школах сейчас детей учат писать шариковыми ручками. Для перьевой ручки можно использовать тот же способ.

     

    1. Представим, что на среднем пальце правой руки есть «подушечка»:

     

    2. На эту «подушечку» укладываем ручку:

     

    3. Указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху:

     

    Расстояние от самого кончика ручки до кончика указательного пальца (расстояние X на рисунке) должно быть примерно 15 мм. Если расстояние слишком маленькое или слишком большое, рука при письме будет напряжена.

     

    Когда пишем, соблюдаем следующие правила:

    • Сидим прямо.
    • Ноги вместе.
    • Между грудью и столом расстояние 1,5 — 2 см.
    • Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена по-другому, ребёнку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову.
    • Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок, должен соответствовать середине груди.
    • Оба локтя лежат на столе.

     

    В моём классе мы заучили маленький стишок, который повторяли каждый раз перед началом письма. Возможно, он на слух немного неказистый, но зато помогает вспомнить правила посадки и уберегает от искривления позвоночника:

     

    «Сели прямо, ноги вместе,

    Под наклон возьмём тетрадь.

    Левая рука на месте,

    Правая рука на месте,

    Можно начинать писать.»

     

    Родителям надо потратить всего лишь 20 минут в день на эти несложные упражнения, чтобы в будущем их детки красиво и быстро писали и больше успевали в школе. И научить ребенка правильно держать ручку нужно как можно раньше, чтобы потом не пришлось переучивать, избавляя от неверных привычек.

     

     

    ВИДЕО: Как готовить руку ребенка к письму

     

     

    Два легких способа научить ребенка держать правильно ручку Вам поможет избежать множество проблем.

    Это особенно актуально для первоклашек и деток. которые только учатся писать

     

     

     

    Ребенок станет отличником, если будет красиво писать

     

     

    Полезна: 9 голосов Не полезна: 0 голосов


    Предлагаем почитать

    Как держать ручку при письме. Шариковая и перьевая ручка.

    Как научить ребёнка правильно держать ручку? Все мы пишем, почти не задумываясь над тем, как мы её держим. Я покажу это с помощью картинок на примере перьевой ручки. В Российских школах сейчас детей учат писать шариковыми ручками. Для перьевой ручки можно использовать тот-же способ.

    1. Представим, что на среднем пальце правой руки (см. рис. 1) есть «подушечка»:

    На эту «подушечку» укладываем ручку (рис. 2):


    Указательный и большой пальцы захватывают ручку сверху (рис. 3):

    Расстояние от самого кончика ручки до кончика указательного пальца (расстояние X на рисунке) должно быть примерно 15 мм. Если расстояние слишком маленькое или слишком большое, рука при письме будет напряжена.

    Когда пишем, соблюдаем следующие правила:

    Сидим прямо.

    Ноги вместе.

    Между грудью и столом расстояние 1,5 — 2 см.

    Тетрадь расположена под углом 30 градусов. Если тетрадь расположена по-другому, ребёнку придётся поворачивать туловище и сильно наклонять голову.

    Нижний левый угол листа, на котором пишет ребёнок, должен соответствовать середине груди.

    Оба локтя лежат на столе.

    В моём классе мы заучили маленький стишок, который повторяли каждый раз перед началом письма. Возможно, он на слух немного неказистый, но зато помогает вспомнить правила посадки и уберегает от искривления позвоночника:

    Сели прямо, ноги вместе,
    Под наклон возьмём тетрадь.
    Левая рука на месте,
    Правая рука на месте,
    Можно начинать писать.

    Ну что ж, начинаем писать. Рука при письме опирается на основание запястья и на внешнее ребро ладони и мизинец. По мере письма потихоньку передвигаем ребро ладони, мягко скользя по бумаге, оставляя главной точкой опоры основание запястья. Через какое-то время, когда «проделали» достаточно большое расстояние (примерно длину слова в 6-10 букв), передвигаем запястье.

    Если это перьевая ручка, то её «чёрная» часть смотрит строго вниз. Иначе письмо будет царапающим, а то и вовсе ничего не получится написать.

    Шариковая или перьевая?

    Какой ручкой лучше учиться писать? И перьевая и шариковая ручка имеют свои плюсы и минусы.

    Самый главный плюс перьевой ручки — чувствительность к нажатию. Нажали больше — линия получилась толще. Чуть отпустили — линия получилась тоненькая. Даже небольшое нажатие перьевая ручка чувствует (тогда как шариковой ручкой при таком слабом нажатии писать просто бы не получилось). Что это значит? Это значит, что при письме перьевой ручкой можно менять силу нажания. Ведём линию вниз — нажатие больше. Ведём линию вверх — нажатие меньше. При этом и рука наша то напрягается, то расслабляется. При расслаблении снимается напряжение.

    Линии, буквы, цифры, написанные пером, получаются ровнее, чем если бы мы писали шариковой ручкой. При медленном письме шариковой ручкой (а все дети начинают с медленного письма) появляются какие-то неровности, бугорки, линии «дрожат».

    К недостаткам перьевой ручки можно отнести трудности в обращении. Например, чернила могут подсохнуть и требуется время, чтобы ручку расписать. Также письмо может быть неаккуратным из-жа того, что ручка подтекает. Можно нечаянно «смазать» только что выведенную линию, или же чернила могут растекаться из-за некачественной бумаги.

    Моё личное мнение — думаю, для детей в начальных классах перьевая ручка предпочтительнее, по вышеизложенным причинам.

    взято из www.blomeier.eu/natalia/comics/001articles.html

    Как правильно держать карандаш или ручку

    Посетите наш веб-семинар, чтобы узнать больше о том, как помочь улучшить сцепление

    Готовься! Получить набор! Получить контроль! На этом вебинаре «Обучение без слез» проводится «на практике», чтобы научить инструкторов тому, как правильно держать карандаш в классе.

    Участники изучат эффективные мультисенсорные стратегии, примут участие в веселых мероприятиях и получат возможность применять их в классе.

     

    Различные типы хватов или хватов
    Возраст для обучения хвату
    Наконечники для карандашей

    Понимание руки

    У руки есть две стороны. Первая считается «мобильной» стороной. В него входят большой, указательный и средний пальцы. Эти пальцы двигаются, когда вы пишете. Другая сторона считается «стабильной». Он включает в себя безымянный палец и мизинец. Эти два пальца обычно сомкнуты и опираются на стол во время письма. Паутинное пространство — это открытая область между большим и указательным пальцами.Это то место, где должен лежать карандаш во время письма.

    Различные типы захватов

    Что такое правильный хват? Вот картинка. Обратите внимание, что есть выбор. Некоторым детям нравится щипать большим и указательным пальцами. Это штатив (3 — зажать большим и указательным пальцами, карандаш опирается на высокого мужчину). Другим нравятся квадроногие (4–сведите вместе большой и указательный/высокий человек, карандаш держится на безымянном пальце).

    Ручка для штатива

    Рукоятка для штатива — это ручка для письма, которая удерживает ручку или карандаш большим и указательным пальцами.Ручка или карандаш ложатся на средний палец при использовании рукоятки штатива.

    Захват Quadropod

    Quadropod Grip — это ручка для письма, которая удерживает ручку или карандаш большим, указательным и средним пальцами. Ручка или карандаш ложатся на безымянный палец при использовании хвата Quadropod.

    Используйте Скринер владения почерком для проверки и оценки навыков.

    Проверка владения почерком

    Полезный для каждого учителя и ученика, Screener — это бесплатная, простая в управлении оценка всего класса, которая помогает преподавателям и специалистам оценить важные и измеримые навыки, необходимые ученикам для достижения успеха.

     

    В каком возрасте учить хвату карандаша

    Хорошему владению мелками и карандашами следует активно и регулярно обучать. Обучайте хвату, как только ему исполнится 4 года, или всякий раз, когда вводятся цветные карандаши. Хватка становится автоматической или привычной при повторении. Чем старше ребенок, тем сложнее менять ручку карандаша. Попробуйте изменить хват, если вам больно писать или если хват делает письмо неэффективным. Используйте физические устройства только в том случае, если демонстрация и практика не сработали.

    Всегда демонстрируйте правильное положение пальцев детям (особенно маленьким).Вы можете использовать устройства в качестве напоминаний. В детском саду лучше не использовать карандашные захваты, так как дети только учатся правильному захвату и только начинают писать. Есть много доступных устройств. Используйте то, что работает для детей (не ограничивайтесь тем, что показано). Если устройство используется в школе, родители должны быть проинформированы, и такое же устройство должно быть отправлено домой. Удобно иметь один дома и один в школе.

    Распространенные проблемы с захватом карандаша

    1. Большой палец, обернутый вокруг указательного пальца.
    2. Большой палец согнут под указательным.
    3. Кулачные захваты.
    4. Пальцы растопырены, все сжимают карандаш.
    5. Карандаши, направленные прямо вверх.
    6. Неудобное положение запястья.
    7. Проблемы с давлением, например слишком жесткое или слишком мягкое.
    8. Трудности с большими карандашами.

    Наконечники для карандашей

    1. Новички — избегайте использования специальных захватов или приспособлений для начинающих. В Pre-K и Kindergarten сосредоточьтесь на развитии навыков рук и обучении детей.Используйте маленькие кусочки мела или цветного карандаша и задания, чтобы научить ребенка навыкам работы с мелками/карандашом.
    2. Пальцы растопырены — от такого нетипичного хвата трудно отказаться. Подумайте о том, чтобы дать ребенку очень короткий карандаш. Просто заточите карандаш и обрежьте его секатором.
    3. Карандаш, указывающий прямо вверх — попробуйте две резинки, скрученные вместе. Одна петля находится на запястье, а другая надевается на карандаш, чтобы вытащить ластик/карандаш назад. Доступна коммерческая версия, или вы можете сделать свою собственную с держателями для конского хвоста.
    4. Давление слишком сильно — Активно демонстрируйте мягкое давление. Используйте красный или черный карандаш, чтобы сделать красные/розовые или черные/серые отметки. Поэкспериментируйте с механическими карандашами. Продемонстрируйте невидимое или очень легкое письмо. Пусть ребенок поэкспериментирует с картоном под бумагой, чтобы увидеть, сможет ли он избежать дырок в бумаге.
    5. Нажатие слишком мягкое — попробуйте более мягкие графитные карандаши. Используйте копии без копирки, чтобы увидеть, переходят ли метки на желтую копию. Попробуйте закрасить небольшие участки очень темными красными или черными карандашами.
    6. Неудобное положение запястья — Попробуйте продемонстрировать упражнение «Прицелься и нарисуй». Попробуйте наклонный стол/наклонную доску или вертикальную поверхность. Расположите бумагу в соответствии с детской рукой.

    Обучение без слез предлагает проверенные методы обучения хвату.

    «Обучение без слез» содержит ряд подходящих для развития мультисенсорных методов, помогающих научить детей правильному хвату. Что касается почерка, детей нужно учить всему, в том числе тому, как сидеть, располагать бумагу и держать карандаш.Это физический подход к почерку. Иногда именно физический подход, а не буквы и цифры, заставляет ребенка бороться с почерком. Думайте об этом, как об игре на музыкальном инструменте; если ты не умеешь правильно стоять и держать инструмент, как ты сможешь играть красивую музыку? То же самое и с написанием букв и цифр. Умение позиционировать себя и правильно держать карандаш во многом связано с умением писать разборчиво.

    Посетите наш веб-семинар Get a Grip, чтобы получить советы по обучению хвату.

    Дополнительные советы и упражнения по обучению хвату карандаша можно найти здесь в формате PDF: Держись… Тебе нужно учить хват!

    Пошаговое руководство, как правильно держать ручку

    Главная > Информативно > Пошаговое руководство о том, как правильно держать ручку

    Выбираем удобную ручку

    Как вы можете себе представить, ручка, которой вы на самом деле пишете, играет значительную роль в том, насколько сильно болит ваша рука после долгого сеанса письма.Например, у вас есть разные типы ручек, которые имеют определенную уникальную структуру. Это может оказаться полезным из-за того, что у многих людей есть разные типы захватов. Некоторые ручки имеют закругленную форму, из-за чего пользователь чувствует себя уязвимым из-за того, что ручка может выскользнуть из его руки, и поэтому ему кажется, что он должен крепко сжимать ручку. С другой стороны, некоторые ручки имеют шестиугольную форму. Это дает пользователю пера дополнительный захват, и поэтому он чувствует, что ему не нужно сжимать перо так сильно.На мой взгляд, я тестировал оба типа ручек и чувствую, что ручка с шестиугольной структурой работает намного лучше. Это было связано с тем, что у меня был удобный хват, а также я не чувствовал боли или напряжения в пальцах.

    Не держите ручку слишком крепко

    Когда вы пишете в течение длительного периода времени, ваша хватка пера автоматически начинает крепче. Затем это приводит к сильной боли в руке и руке. При усилении хватки кончики пальцев начинают болеть, а поскольку сила сосредоточена на небольшом участке пальца, кончики онемеют.Специалист посоветовал вам свободно держать ручку при письме, чтобы повысить производительность и уменьшить боль.

    Не нажимайте слишком сильно на страницу

    Существует множество различных причин, по которым не следует слишком сильно нажимать при письме на странице. Во-первых, кончик вашей ручки может сломаться. Это может привести к катастрофической утечке чернил на листе бумаги. Кроме того, сильно нажимая на страницу, вы вызовете боль в «дорсальной межкостной мышце» (находится между большим и указательным пальцами) и в «мышце перегородки» (находится между указательным и средним пальцами).Затем это приведет к регулярным перерывам в письме; это может оказаться решающим в определенное время.

    Использовать ли руку или пальцы?

    Научно доказано, что письмо рукой вызывает меньше напряжения, чем письмо пальцами. Держите руку и запястье неподвижно и двигайте всей рукой, используя локоть и плечо, свободно сжимая ручку. Говорят, что этот метод письма может улучшить осанку рук и укрепить мышцы рук.Также рекомендуется делать регулярные перерывы при написании в течение длительного периода времени.

    Практикуйте хорошую осанку

    Когда вы пишете в течение длительного периода времени, очень важно сохранять правильную осанку. Во-первых, вам нужно сидеть прямо, но расслабленно. Это позволит вам получить лучшее представление о том, что вы пишете, чтобы вы могли обнаружить ошибки как можно раньше. Слегка сожмите перо большим и указательным пальцами (как показано на картинке). Это позволит вам делать удобные штрихи пером.Некоторые люди говорят, что хорошо расположить лист бумаги прямо перед собой. Это, по-видимому, связано с тем, что это улучшает аккуратность того, как вы пишете, и общий опыт. Хотя недавний опрос показывает, что 94,2% предпочитают писать под углом, потому что это более удобно и дает более аккуратные результаты. Крайне важно, чтобы вы наклонялись над страницей, когда пишете; это делается для того, чтобы вы могли выявить ошибки раньше, чем позже. Это также дает вам лучший обзор страницы.

    Оцените нашу аудиоверсию!

    Подробнее о…

    Как помочь ребенку с почерком и хваткой карандаша

    Почему так важен хват карандаша?

    При обучении письму у некоторых детей возникают трудности с развитием эффективного захвата карандаша. Удержание карандаша правильным хватом и достаточной силой может иметь большое значение для почерка ребенка.

    Что могут сделать родители и учителя?

    Родители и учителя могут использовать стратегии, чтобы помочь детям улучшить силу рук, то, как они держат карандаш, и общий вид их почерка.

    Узнайте о рукоятке штатива

    Обычный захват, которому обучают детей при развитии навыков письма, — это рукоятка для штатива . Рукоятка штатива — эффективный способ использовать мышцы рук при письме. Ребенок держит карандаш большим и указательным пальцами, а карандаш держится на среднем пальце. См. пример ниже.

    Некоторые дети учатся держать штатив естественным путем, а другим нужна помощь родителей и учителей. Рекомендуется обучать хвату штатива, когда ребенок учится писать свое имя, как правило, в возрасте около пяти лет.

    Что нужно знать при обучении захвату штатива?

    Ребенок не должен слишком сильно сжимать карандаш. Признаки того, что ребенок слишком крепко держит карандаш, включают:

    • Разрывы бумаги
    • Кончики карандашей часто ломаются
    • Белые костяшки пальцев при письме

    Пальцы ребенка должны быть расслаблены, чтобы его рука не уставала слишком быстро. В частности, осмотрите сустав указательного пальца на наличие признаков покраснения или белизны, которые указывают на давление на сустав.Кроме того, убедитесь, что ваш ребенок не сжимает кулак.

    Детям, которые постоянно слишком крепко держат карандаш, сжимают кулак или надавливают на сустав указательного пальца, можно попросить их подержать в руке небольшой шарик из глины или ткани, маленький резиновый шарик или монетку. ладони, когда они пишут. Это должно помочь ослабить хватку. См. пример ниже.

    Убедитесь, что рукоятка находится близко к кончику, как показано на рисунках выше. Держа карандаш слишком далеко назад, вы меньше контролируете письмо.

    Статья по теме: Как научить детей писать буквы и цифры, используя правильную форму и расположение

    Как должен сидеть ребенок, когда учится писать?

    Чтобы обеспечить правильное положение тела вашего ребенка во время письма, убедитесь, что он сидит так, чтобы его ступни полностью стояли на полу, а его ягодицы находились в центре сиденья стула. См. правильное положение тела для письма на изображении ниже.

    Имейте в виду, что некоторым детям очень трудно долго сидеть в таком положении.Хотя лучше всего поощрять эту позу, не прекращайте урок письма, если ребенку трудно сидеть в такой позе. Просто делайте все возможное, чтобы поощрять их.

    Ребенок должен свободной рукой удерживать бумагу на месте во время письма. Для детей, которым трудно держать бумагу, можно приклеить ее скотчем к столу.

    Дайте выбор

    Позвольте вашему ребенку выбрать и попрактиковаться в захвате штатива с различными инструментами для письма, такими как ручки, маркеры, цветные карандаши, карандаши и цветные карандаши.Еще один отличный инструмент для тренировки письма и владения карандашом — это стилус для iPad.

    Эрготерапевты, которые часто работают с детьми над навыками письма и владения карандашом , рекомендуют удобный стилус, такой как универсальный емкостный стилус.

    Многие дети, которым не нравится практиковать рукописный ввод традиционным способом, стремятся практиковаться в письменных приложениях.

    Дополнительные стратегии улучшения почерка и хвата карандаша

    • Попробуйте использовать резинку.Это эффективная стратегия для некоторых детей. Резиновая лента помогает удерживать карандаш на месте, позволяя ему наклоняться естественным образом. Оберните резинку один раз вокруг карандаша, а затем вокруг запястья ребенка, как показано ниже.
    • Поощряйте частые занятия письмом, рисованием или и тем, и другим
    • Занятия должны быть короткими (от 5 до 10 минут для детей младшего возраста или детей, которые легко расстраиваются, и от 10 до 15 минут для детей старшего возраста или детей, которые могут работать дольше) без разочарования)
    • Сообщайте ребенку, когда он прилагает хорошие усилия или делает успехи в своих навыках (например,г., вы много работали над своим письмом сегодня , вы усердно тренировались , вы сегодня очень хорошо написали ).
    • Сообщите ребенку, как он может стать лучше (например, попробуйте нажать чуть легче , раскройте кулак , подвиньте пальцы ближе к кончику и т. д.)
    • Предоставьте учащимся выбор в классе или для домашнего задания по возможности. Исследования показывают, что дети проявляют большее желание и желание участвовать, когда у них есть некоторый выбор и гибкость в рамках деятельности.
    • Всегда сохраняйте спокойствие при работе с ребенком или учеником, даже если вы считаете, что они должны получать то, чего не получают. Если вы разочаруетесь в них, они могут начать чувствовать тревогу, злость, неполноценность, глупость и т. д., что приведет к менее продуктивной учебной сессии.

    Существуют ли специальные инструменты для письма и захвата карандаша?

    Для детей, которые испытывают серьезные трудности в развитии захвата штатива после постоянного руководства и практики, попробуйте использовать инструменты, чтобы помочь вашему ребенку в развитии захвата.Два инструмента, получившие высокую оценку родителей, педагогов и специалистов, — это пишущий коготь Pencil Grip, показанный здесь:

    .

    и оригинальное универсальное эргономичное приспособление для письма Pencil Grip, показанное здесь:

    Поскольку не каждый инструмент подойдет каждому ребенку, вы найдете неоднозначные отзывы об этих продуктах; тем не менее, The Pencil Grip Writing Claw и The Pencil Grip Original Universal Ergonomic Writing Aid имеют в целом положительные оценки.

    Почему некоторые учащиеся должны использовать сломанные или изношенные мелки или очень короткие карандаши?

    Столь короткие письменные принадлежности сложно держать кулаком.Рука автоматически захватывается клещевым захватом, подобным захвату штатива и захвата квадропода, показанным ниже.

    Что такое Quadropod Grip?

    Ручка для квадропода также является приемлемой. Если ребенок естественным образом развивает хват квадропода и эффективно его использует, нет причин менять его хват.

    Кроме того, если у ребенка возникли проблемы с развитием захвата штатива после того, как он попробовал разные стратегии и постоянно тренировался, вы можете попробовать научить его захвату квадропода.Все те же стратегии, перечисленные выше, следует использовать при обучении хвату квадроподов.

    Что делать, если моему ребенку нужна дополнительная поддержка, которую я могу предоставить?

    Имейте в виду, что все дети разные. Некоторые реагируют на несколько стратегий, другие реагируют на несколько, а третьи могут не реагировать ни на одну из этих стратегий. Если у вашего ребенка серьезные трудности с захватом карандаша или другими навыками мелкой моторики (например, с ножницами, застегиванием пуговиц, молнией, использованием столовых приборов, поднятием мелких предметов и т.) несмотря на постоянную практику и рекомендации, сообщите об этом в школу и/или врачу вашего ребенка. Они должны иметь возможность привлечь специалиста, такого как эрготерапевт, чтобы определить, что может мешать развитию мелкой моторики вашего ребенка и какие дополнительные стратегии могут помочь.

    Если вы учитель, сообщите родителям вашего ученика и школьной команде, если вы считаете, что требуется дополнительная помощь, чем та, которую вы оказываете.

    Каталожные номера:
    Трудотерапия для детей и подростков
    Оценка эффективности захвата карандаша

    Видеопрезентация статьи:

    Вам также может быть полезным это видео, в котором предлагаются упражнения для развития силы рук.Когда мелкая моторика сильнее, держать карандаш легче!

    Рекомендуемые инструменты для улучшения почерка и хвата карандаша

    Рекомендуется Детские инструменты для укрепления рук :

    Образование и поведение — бесплатная онлайн-библиотека научно-исследовательских стратегий для детей! Держите родителей, опекунов, педагогов, консультантов и терапевтов на одной волне.

    Пожалуйста, поделитесь этим ресурсом!

    Рэйчел Уайз — сертифицированный школьный психолог и лицензированный специалист по поведению со степенью магистра педагогики.Она также является главным автором и генеральным директором educationandbehavior.com, сайта для родителей, опекунов, педагогов, консультантов и терапевтов, где они могут найти эффективные, основанные на исследованиях стратегии, которые работают для детей. Рэйчел более 20 лет работает с людьми с академическими и поведенческими потребностями и стремится изменить к лучшему жизнь детей и взрослых, которые их поддерживают. Чтобы узнать о лучших поведенческих стратегиях Рэйчел, собранных в одном месте, ознакомьтесь с ее книгой «Укрепление уверенности в себе и улучшение поведения детей, руководство для родителей и учителей».Если вы хотите, чтобы Рэйчел писала для вашего бизнеса, предлагала поведенческие или академические консультации или говорила в вашем учреждении о стратегиях поддержки детей, основанных на исследованиях, напишите ей по адресу [email protected]

    Нравится:

    Нравится Загрузка…

    Как правильно держать карандаш

    У вас могут быть лучшие в мире инструменты, но если вы не знаете, что с ними делать, они совершенно бесполезны. Вы, вероятно, достаточно уверены, что знаете, как держать карандаш, но правильно ли вы его держите, когда рисуете? Захват, который большинство из нас использует для повседневного письма, может быть очень неэффективным и будет ограничивать вас во многих сценариях рисования.

    Проще говоря, рисование только пальцами и запястьем (что является узким диапазоном, обеспечиваемым стандартным захватом от руки) не раскрывает весь потенциал движения, который дает нам рисование всей рукой и плечом.

    Научитесь владеть инструментом для рисования как профессионал, выполнив эти шаги для точного карандаша. Затем, когда вы будете уверены в своей хватке, ознакомьтесь с нашими основными методами рисования карандашом, вооружитесь лучшими карандашами, которые вы можете себе позволить, и погрузитесь в наши уроки рисования.

    01. Изучите два основных типа захвата

    Существует два основных типа захвата: штатив и хват сверху

    Лучшее владение карандашом в буквальном смысле приведет к лучшему пониманию рисования, потому что как только вы обретете большую уверенность и контроль над любым данным средством рисования уверенность в том, что можно сделать с ним, становится более доступной.

    Карандаш можно держать несколькими способами. Большинство из них представляют собой варианты двух основных типов хвата; Штатив и Overhand. И то, и другое можно использовать, удерживая различные типы материалов для рисования, но вы можете заметить тенденцию захватывать трубчатые материалы (карандаши и чернильные ручки) захватом штатива и более объемные материалы захватом сверху.

    Оба метода имеют свое место, но метод Overhand обычно считается более эффективным подходом. Прежде чем мы объясним, почему, давайте посмотрим на рукоятку штатива.

    02. Изучите захват штатива

    Захват штатива использует большой, указательный и средний пальцы

    Захват штатива — это захват, который мы используем, когда пишем ручкой, поэтому он также известен как метод письма. Вы держите карандаш большим, указательным и средним пальцами. Ствол карандаша должен естественно лежать в пространстве паутины вашей руки.

    Избегайте закрытия паутинного пространства, так как это заставляет ствол опираться на сустав указательного пальца и способствует нанесению ударов только жестами пальцев. Также избегайте хвататься за кончик карандаша, так как это может ограничить длину линии (линий) и привести к ворсистым, менее плавным непрерывным линиям.

    Когда использовать рукоятку штатива

    Диапазон перемещения рукоятки штатива ограничен, но он может быть полезен для детализации небольших участков

    Хотя диапазон перемещения рукоятки штатива ограничен, он может быть полезен для детализации маленькие части большого рисунка.Постарайтесь переместить хват как можно дальше вверх по стволу, чтобы стимулировать артикуляцию локтя и отведение плеча.

    Рукоятка для штатива более уместна при работе в небольшом альбоме для рисования – A4 или меньше. Старайтесь не класть руку на бумагу, так как это может помешать артикуляции запястья.

    03. Овладейте хватом сверху

    Поначалу использование хвата сверху может показаться чуждым

    Если вы никогда не использовали хват сверху, поначалу он кажется вам чуждым, но его преимущества стоят повторного обучения.

    Положите карандаш на ровную поверхность. Теперь большим и всеми четырьмя пальцами возьмите карандаш. Все пальцы должны захватывать внешнюю сторону ствола, в то время как большой палец сжимает противоположную сторону, все время сохраняя легкий захват.

    Когда использовать хват сверху

    Рукоятка сверху увеличит универсальность и диапазон возможных отметок

    Захват сверху в сочетании с правильно заточенным карандашом повысит универсальность и диапазон отметок, которые вы можете сделать, вводя край карандаш.

    Например, при рисовании на вертикальной поверхности (один из лучших мольбертов), удерживая карандаш вертикально (и всем краем касаясь бумаги), потянув его вниз, получится одна линия, а перемещение края по горизонтали влево/вправо будет лежать вниз по более толстой линии тона.

    04. Получите больше от хвата сверху

    Переместите указательный палец от внешнего края карандаша к верхней части корпуса

    Переместите указательный палец от внешнего края карандаша к верхней части корпуса .Это улучшает ваш контроль над карандашом, действуя как ваша точка опоры и контроль давления.

    Поворот запястья вперед означает, что меньший край соприкасается с поверхностью, что приводит к более тонкому и острому весу лески. Отведите запястье назад, и вы придадите больше края поверхности, расширив, а также смягчив качество линий.

    05. Попробуйте эти упражнения хватом сверху

    Один из способов сместить вес линии — это слегка изменить угол запястья. поверните запястье, чтобы увеличить/уменьшить контакт края с поверхностью.

    Чтобы развить мышечную память, попробуйте это упражнение: начертите несколько крестиков случайным образом на поверхности; теперь начните связывать эти крестики линиями, некоторые короткие, другие непрерывные, меняя толщину линий по мере продвижения. Используйте четыре крестика рядом друг с другом (север, восток, юг и запад), чтобы попрактиковаться в рисовании эллипсов.

    06. Сделайте несколько отметок

    Приобретите уверенность, изучив типы отметок, которые вы можете сделать с помощью выбранной ручки

    Приобрести уверенность, изучив типы отметок, которые вы можете сделать с помощью этой ручки.Основу каждого рисунка можно разбить на три основных компонента; линии, тени и текстуры.

    Чем больше у вас будет способов их создания, тем разнообразнее будет ваш словарный запас для рисования. Метки могут быть получены следующими факторами; направление, угол, скорость и давление. Попробуйте заполнить лист бумаги экспериментальными отметками, отражающими эти качества.

    Первоначально эта статья появилась в ImagineFX книжном журнале Как рисовать и рисовать .

    Статьи по теме:

    3 простых шага (2022) – Ручки Dayspring

     

    «Ни у кого из нас не может быть столько достоинств, сколько у перьевой ручки, или хотя бы наполовину ее убогости, но мы можем попробовать.»  — Марк Твен

    Если вы испытываете трудности с использованием перьевой ручки, вы не одиноки. Чтобы писать роскошной перьевой ручкой, требуется немного ловкости. Как и в любом художественном начинании, вы можете учиться и совершенствовать свои навыки посредством исследований и практики.

    Поздравляем с первым шагом!

    В этой статье вы научитесь писать перьевой ручкой, выполнив три полезных шага:

    1. Убедитесь, что вы используете правильную перьевую ручку
    2. Правильно держите перьевую ручку
    3. Правильное движение письма

    К концу вы почерпнете кое-что из мудрости старой авторучки.

    Начнем.

     

    Шаг 1. Убедитесь, что вы используете правильную перьевую ручку

     

    Прежде чем вы научитесь писать перьевой ручкой, убедитесь, что она у вас в руке.

    Мы рассмотрим пять основных факторов, которые необходимо учитывать при выборе перьевой ручки.

     

    Ваш почерк

     

    Если у вас мелкий почерк с плотными штрихами, используйте перьевую ручку с тонким пером .

     


    Изображение Мишель Сэндлин на Pinterest

     

    Маленькие сжатые символы будут более разборчивыми. Поток чернил из тонкого пера будет немного меньше, поэтому вам не придется беспокоиться о размазывании чернил по бумаге.

    Если у вас крупный почерк с жирными буквами и штрихами, вам нужно использовать ширококонечные перьевые ручки.

     


    Изображение Эстер Ким на Pinterest

     

    Широкие наконечники обеспечивают обильный поток чернил. Они лучше всего подходят для крупных символов и штрихов крупного почерка.

    Независимо от того, обладаете ли вы властной ловкостью викторианского джентльмена или только начинаете писать перьевой ручкой, всегда найдется перьевая ручка, соответствующая вашему стилю письма.

     

    Размер вашей ладони

     

    Выбирайте перьевые ручки по размеру своей руки. Это гарантирует, что указанные ручки будут чувствовать себя комфортно в вашей руке.

    Если у вас большие руки, возьмите перьевые ручки подлиннее.

     


    Фото Дэвида Трэвиса на unsplash.com

     

    Если у вас маленькие руки, выбирайте легкие перьевые ручки с узким корпусом.

     


    Фото Every Angle на unsplash.ком

     

    Вес ручки

     

    Вес ручки имеет решающее значение для того, как ваш почерк будет выглядеть на бумаге. У каждого будет определенный вес перьевой ручки, который подходит именно ему.

    Вес ручки определяет, насколько хорошо она балансирует и умещается в руке. В идеале вам нужен вес, который кажется удобным и требует наименьших усилий для маневрирования при использовании перьевой ручки.

    Если у вас большие руки, то вам подойдет более тяжелая и толстая ручка.Посмотрите на эту перьевую ручку Woodmark Edward. Диаметр его ствола составляет 15 мм.

    Если у вас маленькие руки, вам нужна более легкая и менее громоздкая перьевая ручка. Посмотрите на эту черную перьевую ручку Cross Classic Century. Диаметр его ствола составляет всего 9 мм.

     

    Ваша скорость письма

     

    Быстрые писатели оценят легкую перьевую ручку; тот, который позволит им скользить по линиям бумаги во время письма.

    Также подумайте о том, чтобы попробовать быстросохнущие чернила для перьевой ручки, чтобы не размазывать перо при письме.

    Если вы медленно и вдумчиво пишете, вы можете слишком сильно сжимать перо. Это приведет к мышечной усталости, и вы также можете порвать бумагу. Чтобы исправить это, используйте перьевую ручку с немного большим весом.

     

    Тип символов, которые вы будете писать

     

    Западные алфавиты, как и английский язык, обычно имеют простые формы. Возьмем, к примеру, буквы «и» и «а». Эти простые формы позволяют рукам писателей непрерывно скользить по бумаге во время письма.

    Особенно при написании курсивом ручка меньше отрывается от страницы, чем перьевая ручка.

    Перьевая ручка с широким пером лучше всего подходит для рукописного письма. Это повышает разборчивость связанных букв и слов в предложениях.

    Письменность, подобная китайской и японской, состоит из иероглифов, содержащих много мелких деталей и большого отрыва пера от страницы. Тонкие перья лучше всего подходят для выделения этих деталей благодаря тонким линиям чернил, которые они производят.

     

    Шаг 2: Как держать перьевые ручки

     

    Далее, когда вы держите перо во время письма, следует помнить о трех ключевых факторах:

    1. Весы
    2. Ручка
    3. Угол

     

    Сбалансируйте ручку

     

    Один из способов обеспечить балансировку перьевой ручки в руке — подобрать ее вес в соответствии с размером вашей руки.

    Другим способом является  использование колпачка  перьевой ручки.

    В вопросе о крышке авторучки есть два лагеря.

    Лагерь 1: пользователи перьевых ручек, которые используют колпачок перьевой ручки, чтобы обеспечить больший баланс при письме. Им нравится колпачок, «повешенный» на верхней части ручки.

     


    Фото Бретта Джордана с сайта Pexels

     

    Лагерь 2: пользователи перьевых ручек, которые считают, что их перьевые ручки более сбалансированы без колпачка. Им нравится, когда их колпачки для ручек «неопубликованы».

     


    Фото Кайла Йоханесона с сайта Pexels

     

    Вы узнаете, к какому лагерю вы принадлежите, написав как с опубликованной, так и с неопубликованной шапкой.Вам не потребуется много времени, чтобы понять, что удобнее для вашей руки и стиля письма.

     

    Используйте рукоятку для штатива

     

    Держите ручку между большим и указательным пальцами. Положите ручку на костяшку среднего пальца. Это ручка штатива .

    Остальные пальцы должны лежать на поверхности для письма. Таким образом, они поддерживают пальцы, которые держат перьевую ручку во время письма.

    Это положение обеспечивает плавный поток чернил.Когда вы пишете, ручка будет оставаться твердой в вашей руке, и ваша рука сможет плавно скользить по бумаге.

     


    Источник изображения Видео TheSchoolRun на Youtube

     

    Держите ручку в «зоне наилучшего восприятия»

     

    «Зона наилучшего восприятия» – это часть пера перьевой ручки, которая обеспечивает наиболее плавный поток чернил на бумагу.

    Шариковые ручки

    предназначены для письма под разными углами. Но письмо перьевой ручкой требует, чтобы вы удерживали перо в его «золотой зоне».

    Вы поймете, когда ваша ручка не находится в оптимальном положении, когда она царапает поверхность письма. Тушь тоже будет плохо растекаться, и ваша работа будет выглядеть неопрятно.

    Чтобы держать перо в оптимальном положении, держите его под углом от 45 до 50 градусов по отношению к поверхности бумаги.

    Этот угол позволит чернилам беспрепятственно течь из резервуара к кончику перьевой ручки.

     

     

    Шаг 3. Сделайте правильное движение письма

     

    Вы научились держать перьевую ручку.Теперь мы рассмотрим, как двигать перо  по поверхности для письма.

     

    Используйте мышцы предплечья при письме перьевой ручкой

     

    Большинство писателей используют пальцы и сгибают запястья, чтобы двигать перьевую ручку, когда пишут. Это может привести к судорогам рук, потому что мышцы рук относительно малы.

    Решение:  пишите, используя мышцы предплечья.

    Мышцы предплечья больше, поэтому они не устают так быстро, как меньшие мышцы пальцев.

    Используя руку для письма, вы сохраняете положение перьевой ручки. Вы не вращаете перьевую ручку так сильно между пальцами. Это гарантирует, что перо вашей перьевой ручки надежно останется в сладком месте.

     

    Не нажимайте слишком сильно

     

    Если вы до сих пор пользовались шариковыми ручками, вполне вероятно, что при письме вы сильно нажимаете на них. Это связано с тем, что чернила в шариковой ручке гуще, чем чернила в перьевой ручке.Вам нужно больше силы, чтобы вытеснить чернила на бумагу.

    Чернила для перьевых ручек на водной основе, что позволяет чернилам течь из резервуара на перо, не становясь липкими. (Шариковая ручка имеет чернила на масляной основе).

    Это означает, что при письме не следует слишком сильно нажимать.

    Легкое нажатие на перо авторучки — это все, что вам нужно, чтобы чернила потекли.

    Просто ведите ручку по бумаге рукой.

    Слишком сильное нажатие на перьевую ручку во время письма может привести к повреждению пера и его наклону.Вы также можете проткнуть бумагу или оставить на работе неприятные чернильные пятна.

     


    Изображение от Simply4D tutorials

     

    Итак, вы научились выбирать, держать и писать перьевой ручкой. Давайте теперь посмотрим, где вы найдете свою идеальную перьевую ручку.

     

    Дополнительные советы для письма перьевой ручкой

     

    Когда вы исследуете перьевую ручку, есть несколько дополнительных мелочей, которые могут сделать ваш опыт еще лучше.

     

    Использование правильной бумаги

     

    Из-за жидких чернил не вся бумага одинаково подходит для письма перьевой ручкой.

    Чем тоньше бумага, тем больше проблем с вытеканием и растушевкой (когда чернила растекаются по бумаге, а не впитываются).

    Попробуйте использовать бумагу разной плотности и размера, чтобы найти то, что вам больше нравится.

     

    Проба разных типов чернил

     

    Вы можете найти чернила для перьевых ручек любого цвета, быстро или медленно сохнущие, некоторые даже меняют цвет, когда вы пишете, или имеют особый мерцающий блеск.

     

    Замена пера

     

    Существуют перья для перьевых ручек всех форм и размеров для всего, от обычных заметок до каллиграфии и рисования.

     

    Практика с рабочим листом

     

    Погуглите, и вы найдете классные и забавные рабочие листы, чтобы попрактиковаться в письме перьевой ручкой.

     

    Полурегулярная уборка

     

    Поскольку в перьевых ручках используются чернила на водной основе, если их оставить без колпачка слишком долго, чернила могут высохнуть или вытечь.

    Все, что вам нужно сделать для этого, это 1.) всегда держать перьевую ручку закрытой колпачком, когда она не используется, и 2.) при замене чернильного картриджа или заправке конвертера делать небольшую чистку.

    Просто налейте немного чистой воды на перо и накормите его, если вы используете картридж, или погрузите перо в чашку с водой и наберите воду в конвертер и из него, чтобы промыть его.

    Более подробные инструкции можно найти в моей статье «Как заряжать и использовать перьевую ручку».

     

    Часто задаваемые вопросы

     

    Как правильно писать перьевой ручкой?

     

    Как мы немного рассмотрели в этой статье, письмо перьевой ручкой ничем не отличается от письма любой другой ручкой, за исключением необходимости держать перо вверх.Точно так же чернила перьевой ручки высыхают не так быстро, как чернила шариковой ручки, поэтому, если вы водите рукой по странице, вы можете случайно смазать написанное.

    Аккуратное письмо перьевой ручкой может потребовать некоторой практики, но на самом деле вы ограничены только своими почерковыми способностями.

    Если вы хотите улучшить свой почерк, обязательно ознакомьтесь с нашей статьей «Как писать аккуратно и быстро».

     

    Легче ли писать перьевой ручкой?

     

    Писать перьевой ручкой не обязательно легче, но и не намного сложнее.Единственные отличия — перо и чернила.

    Во многих отношениях писать легче и приятнее, чем другими видами ручек.

     

    Подходят ли перьевые ручки для заметок? (ссылка на статью для заметок)

     

    Я считаю, что перьевые ручки отлично подходят для заметок, и они могут помочь улучшить вашу память благодаря включению телесных движений в процесс ведения заметок.

    Обязательно ознакомьтесь с нашим списком лучших ручек для заметок.

     

    Каковы недостатки перьевой ручки?

     

    Недостатки:

    • Меньше емкости для чернил.
    • Чернила на водной основе легче размазываются.
    • Обычно они немного дороже других ручек.
    • Некоторым людям не нравится следить за правильным положением пера.

     

    Получите идеальную ручку в Dayspring Pens

     

    Dayspring Pens — это преданная своему делу команда профессионалов, которая специализируется на предоставлении вам ручек с гравировкой на заказ для любого случая.

    Мы можем выгравировать ваше имя, подпись или логотип на вашей ручке в нашем магазине.

    Вы ищете подарок на день рождения или профессиональные подарки для вашей исполнительной команды? Мы позаботимся о том, чтобы вы получили подходящие роскошные ручки и индивидуальное обслуживание клиентов, чтобы выполнить задание.

    Как только вы сделаете заказ, мы рассмотрим ваши требования и стильно и точно выгравируем вашу новую ручку.

    Мы отправим ваш индивидуальный заказ бесплатно, как только он будет готов.

    Позвоните нам сегодня по телефону 1-888-694-7367, чтобы получить индивидуальную помощь в размещении заказа.

    Как команда, мы стремимся к тому, чтобы вы получали удовольствие от процесса покупки. От размещения заказа до его получения вами или вашим получателем.

    Мы отличаемся от остальных игроков на рынке перьевых ручек:

    • Предоставление вам ручек для различных целей
    • Работа с разными брендами, чтобы предоставить вам больше возможностей для выбора
    • Предоставление бесплатной индивидуальной гравировки на каждом изделии стандарт
    • Предоставление бесплатной, быстрой и удобной доставки
    • Предложение индивидуальной помощи на протяжении всего процесса заказа

    Не можете выбрать наиболее подходящий подарок? Свяжитесь с нами, и давайте работать вместе, чтобы принять лучшее решение, прежде чем что-либо покупать.

    Как правильно держать карандаш? (Фотоиллюстрация) – Firesara

     

    В наше время эра технологий, люди просто печатают на компьютерах, мобильных телефонах, планшетах без необходимости писать на бумаге. Большинство людей не обратили бы внимания на хват карандаша для письма, но вам следует обратить на это особое внимание, если у вас есть дети, студенты, люди с ограниченными возможностями обучения, которым трудно писать.

    Вы можете взять карандаш и держать его, как обычно, а затем обратиться к фотографии ниже, чтобы увидеть, используются ли ваши очки силы в правильных позициях.Осмелюсь сказать, что нет. Разные люди держат карандаши по-разному, и большинство из них не осознают, что могут держать карандаши неправильно. Когда я был ребенком, никто не учил меня правильно держать карандаш. Теперь я вдруг обнаружил, что моя манера держать карандаш действительно забавна (я держу его большим пальцем за указательным). Как весело!

    На фото показан неэффективный хват, характерный для большинства детей.

    Неэффективный захват может привести к ряду проблем.

    1. Неправильная осанка и плохое зрение.

    Дети могут наклонять голову или наклоняться на столе или пристально смотреть на книги, что влияет на их зрение и рост скелета.

    1. Усталость рук, удары пальцев, контактные мозоли, нездоровые суставы.

    Детские мизинцы могут быть повреждены или деформированы.

    1. Низкая скорость письма, плохой почерк, низкий интерес к письму.

    Дети могут писать медленно, что продлевает период их письма.Плохой почерк также снижает уверенность детей в письме. Постепенно дети потеряют интерес к письму или даже станут испытывать к нему отвращение.

     

    Так какой же правильный захват карандаша для рукописного ввода? Для начала нужно знать 4 силы, чтобы правильно держать карандаш.

    Вот D 4 P 4 4 4 S S 4 Howing C Оррекция положения рук для написания .

    1-я точка находится на кончике большого пальца .

    2-я точка находится на первом суставе указательного пальца .

    3-я точка o n кончик указательного пальца .

    4-я точка b между дистальной фалангой и кончиком среднего пальца .

    Правильный захват письма жизненно важен для детей на протяжении всей их жизни, но научить их правильно держать карандаш очень сложно.Это то, что беспокоит большинство родителей и учителей. Хорошая новость заключается в том, что ручки для карандашей могут выполнять эту работу. Захваты для карандашей были изобретены в 1992 году доктором Лоис Провда, известным педагогическим терапевтом, но они не получили широкого распространения.

    Однако, если вы посмотрите на рынок карандашей, вы найдете различные типы захватов. Как выбрать идеальный захват для ваших детей или студентов? С точки зрения Firesara, мы бы разделили ручки для карандашей на 5 типов в зависимости от того, сколько в них отверстий для пальцев.Чем больше отверстий для пальцев, тем больше контроля над пальцами.

     

    Ручка с отверстием для трех пальцев, подходит для детей 3–7 лет

    Рукоятка с отверстием для трех пальцев обеспечивает контроль тремя пальцами ребенка. Для детей, которые только начинают учиться писать, лучше всего использовать захват с тремя отверстиями для пальцев, так как он быстро фиксирует детские пальцы для письма.

     

    Ручка с двумя отверстиями для пальцев, подходит для детей от 3 до 7 лет

    Рукоятка с отверстием для двух пальцев позволяет ребенку управлять двумя пальцами, обычно большим и указательным пальцами.

     

    Ручка с одним отверстием для пальца, подходит для детей 5-8 лет

    Рукоятка с отверстием для двух пальцев обеспечивает управление одним пальцем ребенка, обычно указательным пальцем.

     

    Ручка без отверстия для пальца, но с ручкой, отлично подходит для детей 6 лет +

    Ручка на рукоятке в основном используется для предотвращения упирания детских пальцев в ладонь. Таким образом, он позволяет мякоти пальца набирать силу для письма.

     

    Ручка без отверстия для пальца, отлично подходит для 6-летнего ребенка +

    Это выпускной период, так как там не будет отверстий для пальцев, ограничивающих движение пальцев.Захваты для карандашей без отверстий для пальцев можно использовать в течение длительного периода времени, чтобы уменьшить усталость рук и предотвратить контактные мозоли. Их также можно использовать для взрослых, которые много пишут и надеются уменьшить усталость рук, вызванную письмом.

     

    Захваты для карандашей Firesara можно найти по ссылке здесь. https://www.firesara.com/collections/school-supplies

     

    Освоение хвата пера | Школа

    Когда дети начинают писать, родители могут помочь установить и закрепить правильный захват ручки.Правильный захват пера необходим не только для улучшения почерка, но и для обеспечения комфорта и плавности письма. Некоторые эксперты в области образования считают, что это может даже сыграть полезную роль в развитии мозга.

    Учитывая сложность переобучения детей правильно держать ручку после того, как у них укоренились неправильные привычки, обычно к 6 годам, рекомендуется приучать детей к правильному захвату ручки, известному как базовый «штатив» или захват ручки, как можно раньше.

    Что такое рукоятка штатива?

    В захвате штатива большой, указательный и средний пальцы образуют треугольник, а безымянный палец и мизинец поддерживают средний палец.Ручка должна располагаться между тремя ключевыми пальцами — подушечкой большого пальца, боковой стороной среднего пальца и кончиком указательного пальца — так, чтобы все три пальца оказывали одинаковое давление. Все три пальца должны быть слегка согнуты. Это позволит правильно контролировать ручку, позволяя вашему ребенку писать быстрее и легче.

    Когда следует вводить захват?

    Рекомендуется использовать штативную рукоятку, когда ваш ребенок начинает учиться писать свое имя, обычно в возрасте около 5 лет.Некоторые дети просто естественно используют рукоятку штатива. Другим нужна небольшая нежная помощь родителей и учителей.

    Каких ловушек следует избегать?
    • Убедитесь, что ваш ребенок не сжимает ручку слишком сильно. Признаки слишком тугой хватки включают белые костяшки пальцев, дырки в бумаге или частые поломки кончика карандаша при использовании карандашей.
    • Убедитесь, что ваш ребенок не слишком разгибает первый сустав указательного пальца. Не должно быть никаких признаков давления — ни покраснения, ни белизны — в суставе или кончике пальца.Указательный палец должен лежать на верхней части пера.
    • Убедитесь, что ваш ребенок не сжимает кулак. Руку нужно расслабить, иначе она слишком быстро устанет писать.

    Если ваш ребенок постоянно сжимает ручку слишком сильно, сжимает кулак или чрезмерно разгибает костяшки пальцев, положите ему на ладонь небольшое скомканное бумажное полотенце или салфетку, небольшой комок глины для лепки или маленький круглый резиновый мячик. как он пишет; это должно ослабить его хватку.

    Правильно нажимает на карандаш при письме?

    Вы хотите, чтобы ваш ребенок нажимал достаточно сильно, чтобы видеть линию, когда он пишет, но не так сильно, чтобы грифель карандаша сломался или бумага порвалась.Карандаш с мягким грифелем поможет карандашу делать отметки на бумаге без чрезмерного давления.

    Как ваш ребенок должен расположить карандаш, руку и запястье?

    Конец ручки вашего ребенка должен наклоняться к его плечу. Большой палец должен продолжать линию нижней стороны предплечья. Рука не должна изгибаться или зацепляться.

    Как ваш ребенок должен расположить остальную часть своего тела?

    Ваш ребенок должен сидеть на стуле соответствующего размера (и за столом или партой соответствующего размера) так, чтобы его ягодицы располагались ровно по центру сиденья стула, а ступни на полу.Он может использовать свою непишущую руку, чтобы удерживать бумагу в нужном положении и сохранять ее неподвижной во время письма. (Детям младшего возраста вы можете помочь, приклеив бумагу к столу.)

    Как насчет письменных принадлежностей?

    Вы можете предоставить своему ребенку выбор письменных принадлежностей — это не обязательно должна быть ручка. Карандаши, фломастеры и мелки также вполне приемлемы.

    Чем еще вы можете помочь своему ребенку?

    Поощряйте ребенка писать ежедневно, если это возможно, или хотя бы несколько раз в неделю.Практические занятия могут быть веселыми — ваш ребенок может правильно держать ручку во время рисования или письма — и они должны быть короткими: около пяти минут в день для детей младшего возраста, от 10 до 15 минут для детей постарше. И хотя важно поддерживать навыки письма вашего ребенка и укреплять хорошие привычки, никогда не настаивайте. Вы хотите убедиться, что письмо и рисование — это то, чему ваш ребенок не только учится, но и учится получать удовольствие.

    .