Разное

Изучение геометрических фигур с малышами: Изучение геометрических фигур для детей: методики, рекомендации

Содержание

Изучение геометрических фигур для детей: методики, рекомендации

Автор IQКлуб На чтение 6 мин Просмотров 6.8к. Опубликовано

Забота о гармоничном развитии ребенка – это главная обязанность внимательных родителей. Однако далеко не все взрослые правильно подходят к выполнению этой миссии. Одни родители занимаются образованием своих чад чуть ли сразу после выписки из родильного дома, другие надеются на именитых педагогов и воспитателей детских садов, а третьи превращают свое сокровище в подопытного кролика, на котором испытываются все методики, почерпнутые из пособий, аудиоматериалов или специализированных каналов Youtube.

Правило одно: нужно знакомить ребенка с геометрическими фигурами интересно, легко и ненавязчиво. Не нужно требовать от малыша усидчивости и внимательности. Лучше включите овладение новыми знаниями в ежедневную активность.

Когда малыш встречает геометрические фигуры?

Нет ничего дурного в том, что с первых месяцев жизни ребенок будет слышать от родителей фразы вроде «а сейчас мы возьмем круглый шарик», «давай поиграем треугольной игрушкой», «а что интересное может скрываться в квадратной коробке?». Главное – не навязывать занятия малышу и не торопить его.

При правильном и внимательном подходе, уже к двухлетнему возрасту, детки смогут отличать треугольник и круг от квадрата. В возрасте 3 лет дети с геометрическими фигурами знакомятся еще ближе. Они дополнительно изучают прямоугольник, ромб и овал. Дошкольникам стоит познакомиться с трапецией, эллипсом и другими сложными геометрическими фигурами.

В процессе обучения рекомендуется сочетать традиционные каналы информации (книги и познавательные журналы) с нетрадиционными (обучающие видеоуроки и мультфильмы).

Зачем ребенку изучать геометрические фигуры?

Пользу раннего развития сложно оспорить. Активное обучение способствует формированию гармоничной и креативной личности. Если с малых лет ребенок привыкнет постоянно узнавать новое, то с усвоением информации не будет сложностей.

Зачем знакомить малыша с геометрическими фигурами?

  • Каждый предмет имеет свойство и форму. Например, мы рассматриваем пейзаж на улице через прямоугольное окно, кушаем из круглой тарелки, смотримся в овальное зеркальце и так далее.
  • Если ребенок освоит базовые знания, то обучение в начальной школе будет для него легким и увлекательным приключением.
  • Изучение геометрических фигур позволит малышу играть в игры, которые недоступны маленьким непоседам, не знающим, что это такое. Например, водить хоровод «Шире круг».
  • Изучение форм предметов помогает ребенку расширять кругозор и словарный запас.
  • Овладение новыми знаниями – это тренировка для мозга.

Однако пользы в изучении геометрических фигур не будет, если весь процесс сводится к принуждению, скучному зазубриванию и постоянному контролю со стороны родителей. На одно задание не нужно тратить много времени, так как малышам свойственно быть активными и непоседливыми.

5 правил изучения фигур

Помните, что вся информация, кажущаяся нам элементарной, для детей является новинкой. Сразу все запомнить, без путаницы в определениях, удается далеко не каждому ребенку. Очередная ошибка малыша — это не повод для злости и повышенной требовательности взрослых.

Правила изучения фигур:

  • Включайте процесс познания нового в повседневную жизнь. Подайте ребенку книгу и скажите, что она прямоугольной формы. За обедом напомните малышу, что он кушает из круглой тарелки.
  • Используйте игрушки правильной геометрической формы: кубики, мячики, детали конструктора.
  • Получайте обратную связь. Регулярно спрашивайте, какую фигуру напоминает крыша дома, окно, колесо машины. Смотрите вместе обучающие видео и просите малыша пересказать услышанное и увиденное.
  • Купите прямоугольные формы для теста и попытайтесь вместе с ребенком испечь вкусное печенье.
  • Играйте в игры, где знание правильных геометрических фигур особенно пригодится. Просите малыша подсказывать вам, пока вы тренируете мозг с помощью «Визуальной геометрии». Дошкольника особенно заинтересует игра «Сложные геометрические переключения».

Усвоение фигур должно быть увлекательным процессом, который не связан с истериками и криками. Родителям важно сочетать настойчивость с творческим подходом, чтобы занятия с ребенком не превращались в скучную обязанность.

Как сделать фигуры геометрические интересными для детей?

Существует множество способов организовать знакомство малышей с предметами и их формами. Рассмотрим самые интересные варианты:

  • Сортер – увлекательная развивающая игрушка, которая позволяет ребенку узнать о свойствах фигур. Карапуз подбирает для отверстия предмет нужной формы. Сортер помогает малышу учить фигуры, разрабатывать мелкую моторику и развивать логическое мышление.
  • Мягкая мозаика, которую полюбит и ребенок до 3-х лет. Проглотить или сломать ее детали невозможно, а вот использовать их для изучения фигур очень даже желательно.
  • Объемные наклейки с изображением геометрических фигур, которые встречаются ребенку везде, сделают процесс получения новых знаний практически незаметным. При этом, результат от «скрытого обучения» закрепится надолго.
  • Карточки Домана. Использование наглядных материалов позволит родителям быстрее объяснять новую информацию, а деткам – проще ее запоминать.
  • Специализированные мультфильмы – это идеальный инструмент для домашнего обучения. С одной стороны, родители смогут ненадолго оставить ребенка без присмотра. С другой – малыш почерпнет только полезную информацию.
  • Игры по методике Марии Монтессори.

Комбинирование вышеперечисленных вариантов с учетом потребностей и интересов малыша обязательно принесет положительный результат.

Изучение фигур по методике Монтессори

Знакомство ребенка с формами складывается из двух компонентов: отношение родителей и правильный подбор материалов. Мария Монтессори предлагает малышам узнавать геометрию в игровой форме:

  • Из непрозрачного пакета или сумки ребенок берет в руки какой-то предмет, спрятанный взрослым, и пытается определить его форму не глядя.
  • Дошкольнику можно придумать слово-определение. Например, попросите ребенка назвать формы, которые могут кататься.
  • Называет фигуры с углами и без.
  • Попросите малыша представить свои ассоциации. Пусть кроха скажет или нарисует, на что похож треугольник, круг, овал и другие геометрические фигуры.

Кроме того, родители могут вырезать или купить трафареты, которые малыш будет обводить. С одной стороны, он сможет уверенно держать ручку или карандаш в руке. С другой – быстрее запомнит названия и очертания геометрических фигур.

Не стоит забывать и о важности рисунков. Во время совместного создания картин не забывайте проговаривать фигуры предметов. Например, «мы нарисуем квадратную коробку, в которой лежат круглые яблоки».

Общие рекомендации родителям

Геометрия для малыша – это неоднозначный предмет, так как фигур много, а способов их изучения еще больше. Чтобы у маленького ученика не было «каши в голове», родителям стоит выбрать не более 5 методик обучения, которые будут чередоваться время от времени. Процесс изучения фигур не должен длиться дольше 10 минут подряд, так как малыш быстро утомится и будет часто путаться. Борьба с усталостью не принесет ничего хорошего ни взрослому, ни ребенку.

Чтобы фигуры геометрические не становились страшными монстрами для детей, не стоит сразу рассказывать обо всех возможных формах. Начните с круга. Рисуйте его пальцем на ладошке малыша, рассказывайте ему о теплом солнышке, обращайте внимание на форму тарелки за обедом. Когда малыш легко запомнит, что такое круг, переходите к изучению другой фигуры. Например, расскажите маленькому непоседе о квадратной коробке. Всегда сравнивайте знакомые фигуры геометрические с новыми предметами, которые вы принесли для детей. Постоянное возвращение к этой теме поможет взрослому уяснить, какие формы предметов малыш хорошо запомнил.

Каждый ребенок гениален. Главная задача родителя – помочь ему это узнать и признать. В первые годы жизни ребенок готов к интеллектуальному подвигу, поэтому взрослым нужно мягко и аккуратно способствовать развитию его естественных способностей. Делайте процесс знакомства с геометрическими фигурами творческим и интересным. Не требуйте от ребенка невозможного! Всегда давайте ему пространство для фантазии.

 

Изучаем геометрические фигуры: игры для детей дошкольного возраста

Одним из важных аспектов развития математических представлений у дошкольников является изучение основ геометрии. В ходе знакомства с геометрическими фигурами, ребенок приобретает новые знания о свойствах предметов (форме) и развивает логическое мышление. В этой статье мы поговорим о том, как помочь дошкольнику запомнить геометрические фигуры, как правильно организовать игры для обучения геометрии, а также о том, какие материалы и пособия можно использовать для развития математических способностей малыша.

В каком возрасте можно начинать изучать геометрические фигуры?

Многих родителей посещает вопрос, нужно ли маленьким детям знакомиться с геометрическими фигурами. Специалисты считают, что занятия в игровой непринужденной форме оптимально начинать с 1,5 лет. До этого возраста уместно проговаривать ребенку названия форм предметов, с которыми малыш встречается в реальной жизни (например, «тарелка круглая», «стол квадратный»).

Знакомя ребенка с геометрическими фигурами, ориентируйтесь на его реакцию. Если малыш начал проявлять к ним интерес в раннем возрасте (играя с сортером или рассматривая картинки), поощряйте его любопытство.

В 2 года малыш должен уметь различать:

  • Круг;
  • Квадрат;
  • Треугольник.

К 3 года к ним можно добавить:

  • Овал;
  • Ромб;
  • Прямоугольник.

В более старшем возрасте ребенок может запомнить такие фигуры, как трапеция, пятиугольник, шестиугольник, звезда, полукруг. Также дети, посещающие Монтессори-центр «Созвездие», с интересом знакомятся с геометрическими телами.

Как помочь ребенку запомнить геометрические фигуры?

Обучение ребенка геометрическим формам должно происходить поэтапно. Приступать к новым фигурам нужно только после того, как малыш запомнит предыдущие. Самой простой фигурой считается круг. Покажите ребенку круглые предметы, пощупайте их, пусть малыш проведет по ним пальчиком. Также можно сделать аппликацию из кругов, слепить круг из пластилина. Чем больше ощущений, связанных с изучаемым понятием, получит ребенок, тем лучше малыш его запомнит.

Для знакомства с формами можно использовать объемные фигуры. Это могут быть делали конструктора, сортера, шнуровки, рамок-вкладышей. Так как в раннем возрасте наиболее развит наглядно-действенный тип мышления, то различные действия с фигурами помогут лучше их запомнить.

Как дети разного возраста воспринимают геометрические фигуры

Операции, которые ребенок может производить с геометрическими фигурами, и то, как он воспринимает формы, зависят от возраста малыша. В соответствии с возрастными особенностями, можно выделить следующие этапы обучения:

  1. На втором году жизни малыш способен зрительно распознавать знакомые ему фигуры и сортировать предметы по форме.
  2. В 2 года ребенок может найти нужную фигуру среди ряда других геометрических фигур.
  3. К 3 годам малыши могут называть фигуры.
  4. В 4 года ребенок способен соотносить объемную фигуры с плоским изображением.
  5. В старшем дошкольном возрасте (а иногда и раньше) можно начинать изучение геометрических тел (шар, куб, пирамида). Также в этом возрасте ребенок может анализировать сложные картинки, состоящие из множества фигур.

В независимости от возраста малыша старайтесь обращать его внимание на формы окружающих предметов и сопоставлять их с известными геометрическими фигурами. Это можно делать дома и на прогулке.

Игры для изучения геометрических фигур

Чтобы ребенку было интересно, обучение геометрическим фигурам должно происходить в игровой форме. Следует также подбирать яркие и красочные материалы для занятий (их можно приобрести в магазине или сделать своими руками). Вот некоторые примеры игр и пособий для изучения геометрических фигур:

  1. Сортировка. Игры с сортером можно начинать уже с 1 года. Предложите малышу найти для фигуры ее окошко. Так ребенок будет не только запоминать геометрические фигуры, то и развивать мелкую моторику, мышление и пространственные представления, ведь чтобы деталь попала в отверстие, нужно повернуть ее под правильным углом. Сортировать можно и любые другие предметы, например, элементы конструктора, блоки Дьенеша или счетный материал.
  2. Рамки вкладыши. По сути, это пособие аналогично сортеру. Для каждой геометрической фигуры необходимо найти ее место.
  3. Геометрическое лото. Для игры понадобится поле с изображением геометрических фигур и раздаточные карточки с каждой фигурой в отдельности. Маленькие карточки ребенок может доставать из сундучка или мешочка, а затем искать их место на игровом поле. Эта игра также отлично тренирует внимание малыша.
  4. Геометрическая аппликация. Вырежьте из бумаги различные геометрические фигуры и вместе с ребенком составьте из них картинку (например, из треугольников можно сделать елочку, из квадрата и треугольника – домик).

  1. Рисование (в том числе, при помощи трафаретов).
  2. Лепка.
  3. Выкладывание фигур из счетных палочек.
  4. Геометрическая мозаика.
  5. Шнуровки с геометрическими фигурами.
  6. Игры с карточками.
  7. «Угадай на ощупь».
  8. Активные игры. На асфальте мелом нарисуйте геометрические фигуры. Попросите малыша представить, что фигуры – это домики, в которые надо забежать по сигналу. Далее Вы называете геометрическую фигуру, а ребенок бежит к ней.

Кроме того, для изучения геометрических фигур можно использовать развивающие мультфильмы. Вот один из них:

Выводы

Обучение основам геометрии в дошкольном возрасте является важной частью формирования у ребенка математических и сенсорных представлений. Знакомство с фигурами должно происходить постепенно (сначала простые фигуры – круг, квадрат, треугольник). Чтобы малышу было интересно, занимайтесь изучением геометрических фигур в игровой форме. Вашими помощниками в этом могут стать такие развивающие пособия, как рамки-вкладыши, мозаики, лото, сортеры, наборы геометрических фигур и тел, трафареты. Изучать геометрические фигуры можно и на улице: просто проговаривайте с ребенком, что вы видите вокруг и на какие фигуры похожи эти предметы. Тогда малыш обязательно научится различать геометрические фигуры и запомнит их названия.

Заключение

Для всестороннего и гармоничного развития каждого малыша в детском центре «Созвездие» специально создана Монтессори-среда. В процессе свободной работы в ней дети не только знакомятся с основами геометрии, но и развивают свои познавательные процессы, мелкую моторику, учатся писать, читать, считать. Кроме этого Монтессори-среда дает ребенку возможность в полной мере проявить самостоятельность и ответственность. Будем рады видеть Вас и Вашего малыша у нас в центре!

Статью подготовила Монтессори-педагог
Малышева Евгения

Сенсорика. Изучаем геометрические фигуры. Зачем изучать геометрические фигуры с малышом? | Консультация (младшая группа):

Сенсорика.  Изучаем геометрические фигуры.

Зачем изучать геометрические фигуры с малышом?

Геометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметов: мяч круглый, стол прямоугольный и т.д. Анализируя сходство окружающих предметов с геометрическими фигурами, ребенок замечательно тренирует ассоциативное и пространственное мышление.

Изучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире. На умении отличать геометрические фигуры основано множество интересных развивающих игр. Это конструирование, игры с сортером, мозаикой, математическим планшетом, блоками Дьенеша и т.п. Поэтому изучение форм в столь раннем возрасте будет способствовать дальнейшему успешному развитию ребенка.

Итак, игры для изучения и закрепления знаний о геометрических фигурах:

1. Называем геометрические фигуры всегда и везде

Если во время игр или чтения книг вам встречается какая-либо фигура, обязательно обращайте на нее внимание малыша и называйте ее («Посмотри, мячик похож на круг, а кубик – на квадрат»). Даже если вам кажется, что ребенок еще вряд ли запомнит названия фигур, все равно произносите их, и они обязательно отложатся у него в голове. Делать это можно уже до года. Поначалу указывайте только на основные фигуры (квадрат, круг, треугольник), затем, когда поймете, что малыш их усвоил, начинайте изучать и другие фигуры.

2. Играем в геометрическое лото

При помощи лото можно изучать все, что угодно: цвета, геометрические фигуры, овощи, животных и т.д. А геометрическое лото к тому же довольно легко сделать самостоятельно: на листе бумаги или картона рисуем или распечатываем два одинаковых набора фигур, один из которых разрезаем на карточки. Все готово, можно играть.

Для первых занятий с малышом лучше использовать лото, где всего 3-4 фигуры. Когда малыш хорошо освоит такую игру, постепенно усложняйте поставленную задачу. Также полезно на первое время все фигуры на игровом поле сделать одного цвета и размера. В этом случае ребенок будет ориентироваться только на один признак – форму, другие же характеристики не будут ни отвлекать, ни подсказывать ему.

Накладывать на игровое поле можно как карточки с изображением фигур, так и объемные фигуры. Хорошо с этой целью подойдут блоки Дьенеша, фигурки от сортера, рамки-вкладыша.

3. Играем с сортером

Примерно в возрасте 1 года ребенок начинает замечать, что выбранную им фигурку сортера (Озон, Лабиринт, My-shop) можно протолкнуть далеко не в каждое отверстие. Поэтому во время игры необходимо акцентировать на этом внимание: «Так, вот у нас круг – сюда он не подходит, сюда не подходит, а куда же подходит?». Поначалу повернуть фигуру под правильным углом малышу может быть тяжеловато, но это не страшно, это вопрос практики. Главное, не забывайте вовремя увлекательного процесса «проталкивания» все время произносить названия фигур, и ребенок незаметно их все запомнит.

Важно! При выборе сортера обратите внимание на то, чтобы там были представлены все основные геометрические фигуры, а не только сердечки и полумесяцы.

4. Играем с рамкой-вкладышем

Понадобится такая рамка-вкладыш, на которой представлены все основные фигуры. По своей сути игра аналогична сортеру.

5. Сортируем геометрические фигуры

6. Рисуем

Во время совместного рисования с ребенком также не забывайте произносить названия форм. «Так, нарисуем квадрат, теперь треугольник – получился домик», «Нарисуем круг, овал, палочку, палочку – получился человечек».

Примерно с 1,5 лет малышу уже можно предлагать обводить фигуры по трафаретам. Первые трафареты с геометрическими фигурами вы можете сделать самостоятельно из плотного картона, т.к. готовые трафареты, как правило, очень малы для самых первых опытов рисования. (размер наших трафаретов 8×8 см).

7. Клеим

 Использовать геометрические фигуры в занятиях по аппликации можно хоть с самого первого занятия. Когда малыш только знакомится с клеем, ему больше интересен сам процесс приклеивания, нежели создание какой-то композиции. Поэтому не стоит в первых аппликациях с малышом создавать сложные картины, начните просто с хаотичного приклеивания бумажек на листочек, а еще лучше с хаотичного приклеивания геометрических фигур! Пока малыш увлечено мажет фигурку клеем (с вашей помощью) и прикладывает ее на листочек, вы говорите ему, как она называется. При такой игре все названия очень хорошо укладываются у малыша в голове, можно сказать, прочно «приклеиваются» 

Когда у крохи уже будет получаться приклеивать элементы аппликации на заданные места (примерно с 1,5 лет), можно попробовать создать простую композицию.

9. Учим формы по карточкам Домана

На самом деле, я считаю, что этот метод изучения форм самый эффективный. Если вы занимаетесь по карточкам Домана, ребенок очень быстро запомнит все фигуры, а вы потратите на это минимум усилий. Однако нужно заметить, что для того, чтобы знания, полученные по карточкам Домана, отложились у малыша в голове, их нужно закреплять посредством других игр (см. выше). Иначе ребенок быстро забудет все, что вы ему показывали. Поэтому я рекомендую начинать смотреть карточки Домана с геометрическими фигурами примерно в возрасте 1 года, так как в это время малышу становятся интересны сортеры, рамки-вкладыши, рисование, аппликация и т.п.

Геометрические фигуры для малышей

Современные производители товаров для детей и детские психологи предлагают заняться развитием и обучением ребенка практически сразу после его рождения. По каким методикам заниматься – решать только родителям, но некоторые основные понятия следует объяснить вне основной программы. Геометрические фигуры для малышей важны не менее чем цвета и названия основных бытовых предметов. Как же правильно познакомить ребенка с кругами и овалами?

Зачем нужна геометрия дошкольникам?

Понятие формы и размера помогает воспринимать окружающий мир и предметы, сравнивать их между собой. Вы, не задумываясь, скажете, описывая какой-то необычный предмет мебели, что он похож на два прямоугольника с закругленными краями. А теперь представьте себе, насколько сложно описать и сравнить какие-то объекты, не зная названий и понятий простых форм. Именно поэтому выучить геометрические фигуры для малышей полезно как можно раньше. Уже к 2-3 годам ребенок должен знать, как минимум, круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, ромб. Постепенно можно добавлять и более сложные фигуры.

Отправляемся на поиски фигур!

Проще всего чему-то научить ребенка в процессе игры. Постарайтесь заинтересовать малыша, подавайте новый материал в оригинальной игровой форме. Для самых маленьких даже не нужно организовывать занятия, учиться можно между делом. Расскажите, что чашка круглая, а книга – прямоугольная. Наглядным пособием, раскрывающим понятие «геометрические фигуры», для малышей станут самые обычные игрушки. Сравнивайте вместе кубики и мячики, усложняйте задачу, добавляя посуду или фрукты для игры в магазин. Детей старшего возраста можно занять на продолжительное время, попросив найти в комнате как можно больше кругов или треугольников. Помогите проявить всю фантазию и объясните, что фигуры могут «прятаться» на ткани или обоях в виде рисунка, представлять собой целый предмет или его часть.

Занимательная геометрия

Выучить 5 геометрических фигур намного проще, если самостоятельно их нарисовать. Предложите малышу творческое задание, возьмите лист бумаги и краски, карандаши и фломастеры и изобразите круг, прямоугольник, квадрат, треугольник и ромб. Более интересная версия этой игры – мама рисует геометрическую фигуру, а ребенок дорисовывает какие-то элементы, превращая форму в предмет или животное. Можно также нарисовать прямоугольник на листе бумаге и повесить на видном месте. Конечно, кто-то из ваших гостей удивиться такому украшению интерьера, но вы всегда сможете ответить: «Это мы учим геометрические фигуры с малышами». На следующий день нарисуйте круг и повесьте его рядом с прямоугольником. А затем предложите сравнить фигуры между собой. Постепенно добавьте остальные формы и обязательно уделяйте несколько минут в день такому обучению.

Полезные игрушки для изучения фигур

В изучении основ геометрии помогут разнообразные игры и игрушки. Самый простой вариант: приобрести готовые карточки с изображением фигур. Обычно такие наборы ориентированы на изучение формы и цвета. Карточек может быть много, фигуры на них повторяются, но различаются по размеру и оттенку. Играть с такой настольной игрой можно часами. Попросите собрать все одинаковые формы, затем разложить их по размеру. Затем смешайте карточки и предложите найти все фигуры одного размера или цвета. При желании такую игру можно сделать и своими руками. Помочь в изучении геометрии способно и специальное детское лото. При желании совсем нетрудно найти такую игру, посвященную фигурам. И все же самыми популярными геометрическими игрушками остаются сортеры. Обычно это какая-то основа (емкость, рамка), имеющая прорези разных форм. В отверстия вставляются цветные геометрические фигуры. Задача ребенка — подобрать для каждого маленького предмета соответствующую прорезь на основе. Сортеры бывают оформлены в различных стилях, но выбирая самый простой – геометрический, вы получаете возможность выучить названия фигур во время их размещения в основе. Помочь в изучении форм могут и деревянные или картонные рамки с вкладышами, сделанные по принципу сортера. Полезно также смотреть специальные обучающие мультики про геометрические фигуры для малышей. Сочетайте все предложенные варианты обучения, и тогда у вашего ребенка не возникнет проблем с геометрией.

Нужны ли геометрические фигуры для детей?

Зачем маленького ребенка обучать геометрическим фигурам? Наверняка, многие родители даже не задумываются над этим вопросом, просто отдавая дань моде и обучая кроху математике чуть ли не с рождения. Между тем, геометрические фигуры для детей, их своевременное изучение играют большую роль в познании окружающего, знакомя с одним из основных свойств предметов — формой. Это необходимо для развития логического мышления, пространственных представлений, совершенствования математических способностей. Вот почему важно начинать ознакомление с геометрическими фигурами как можно раньше, подкрепляя знания ребятишек увлекательными заданиями в повседневной жизни.

Что должен знать ребенок о геометрических фигурах

Важно: Геометрические фигуры — общепринятые эталоны, меры измерения формы предметов. Поэтому домашнее ознакомление ребенка с формами должно проходить не отдельно, а в системе сенсорного (чувственного) воспитания. Лучше всего кроха запомнит форму, когда параллельно рассматривает цвет, величину, назначение предмета, так как в разнообразной деятельности знания активно используются и лучше запоминаются.

  1. Специалисты утверждают, что целенаправленно обучать ребенка геометрическим фигурам в домашних условиях надо начинать на третьем году жизни. В это время у деток появляется двигательный и осязательный опыт изучения окружающего мира. Они умеют говорить, отличаются любознательностью и желанием все исследовать, стремятся к новому. Именно поэтому для дальнейшего формирования знаний у детей нужна работа в пополнении представлений о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике. В увлекательной игре (не специально!) кроха знакомится с шариком (шар), кубиком (куб).
  2. Четырех — пятилетние детки кроме треугольных, квадратных, круглых форм узнают прямоугольные и овальные. Считается, что в 5 лет дети уже осваивают геометрию, поэтому к следующему возрастному этапу они должны четко называть круг, овал, треугольник, квадрат, ромб, различать их и находить вокруг себя. Дошколята должны уметь анализировать и обобщать форму предметов, отмечая основные свойства, и даже решать логические задачи, сравнивая фигуры. Например, в популярной игре «Чем похожи и не похожи круг и квадрат, квадрат и прямоугольник, круг и овал?».
  3. Старшие дошколята уже хорошо знают названия всех фигур, их знакомят с новыми: плоскостными (многоугольник, трапеция) и объемными (шар, куб, цилиндр и конус). Для школьного обучения детям нужно научиться делить и собирать фигуры разными способами (разрезанием и складыванием), решать задачи — головоломки, например, «Знаете ли вы, как составить из двух частей квадрат, прямоугольник, треугольник?», «Сколько квадратов (кругов, прямоугольников) на рисунке?».

Зачем ребенку учить геометрические фигуры?

Первые три года жизни ребенка – это период развития мозговых клеток, когда образуется прочная база для новых свершений. Уже в 3-4 месяца малыш способен различать формы. Это не означает, что пришла пора заучивать названия геометрических фигур, но мама при разговоре с крохой может стараться употреблять фразы: «А вот и наше любимое круглое блюдце», «Давай посмотрим, что в квадратной коробке» и подобные.

Знание геометрических фигур помогает:

  • развивать пространственное мышление, ориентацию в пространстве;
  • расширять кругозор;
  • развивать способность сравнивать, анализировать, обобщать и выделять главное, классифицировать;
  • пополнять словарный запас.

И, конечно же, полученные дошкольником знания послужат ему отличным подспорьем в изучении математики в школе.

Учим геометрические фигуры с малышами: главные правила

Важно: Как научить ребенка называть и различать геометрические фигуры легко и быстро! Для этого нужно придерживаться определенных правил. При хаотичном, непоследовательном обучении малыш может путать фигуры, не видеть их похожесть и различность.

  • Педагоги настаивают, при домашнем обучении сделать главными правилами систематичность, последовательность, доступность. Не надо истязать себя и ребенка какими-либо заумными заданиями и пособиями, достаточно использовать развивающие книжки, игрушки (конструкторы, кубики, машинки, кукольную посуду) и привычную окружающую обстановку (предметы мебели, быта, посуду).
  • Знакомство с новыми фигурами обязательно проводить в исследовательской деятельности: предложить крохе ощупать, обвести пальчиком контур, «прорисовать» в воздухе, сложить фигуры вместе, прокатывать, просовывать в отверстия.
  • Ребенок быстро освоит новый материал, если будет практически действовать с ним в играх, творческой деятельности, рассматривании и чтении книжек, бытовых процессах. Например, при знакомстве малыша с квадратом можно предложить ему найти квадратные предметы в окружающей обстановке: сиденье у детского стульчика, носовой платочек, грань кубика, салфетка. Во время прогулки спросить, какой формы скамейка в сквере, стена дома, сумка у мамы, мячик, в который играют старшие ребята. При этом сам взрослый четко и понятно называет все геометрические фигуры, которые встречаются малышу.
  • Хорошо, если при обучении взрослые будут использовать стишки, сказки, загадки, мультики, героями которых становятся геометрические фигуры. Можно не только читать их, но и рисовать под ритмику стиха. Эти приемы сделают обучение увлекательным, помогут активизировать процессы внимания, мышления, речи.

Загадки в стихах

Нет углов у меня и похож на блюдце я, на тарелку и на крышку, на кольцо и колесо. Кто же я такой, друзья? Назовите вы меня (круг).

Он давно знакомый мой, каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его? (квадрат).

На фигуру посмотри и в альбоме начерти, три угла, три стороны меж собой соедини. Получился не угольник, а красивый (треугольник).

Вот такая есть окружность — очень странная наружность. Круг приплюснутым стал, получился вдруг (овал).

Растянули мы квадрат и представили на взгляд. На кого он стал похожим или с чем-то очень схожим? Ни кирпич, ни треугольник — стал квадрат (прямоугольник).

Сказка «Два брата» (взрослый рисует под ритмику стиха)

Давным-давно в темном лесу в фигурной избушке жили-были два брата, два квадрата. И были они близнецами. Убедитесь сами: Видите на картинке – у каждого 4 стороны, 4 угла и 4 вершинки. Гулял как-то первый квадрат между кустами, стучал по дорожке четырьмя уголками. А звери говорят: «Кто это? Первый квадрат или его брат, второй квадрат? Как же они похожи! Помните на картинке: 4 стороны, 4 угла и 4 вершинки. Надоело квадрату, что его путают с братом, и решил он измениться, в другую фигуру превратиться. Взял он ножницы и срезал себе четыре уголка. В круг превратился и по дорожке покатился. И живется теперь братьям чудно, перепутать теперь братьев трудно: Один катается по дорожкам, другой ходит на четырех уголках — четырех ножках. До сих пор дружат два брата — круг с квадратом!

Важно: Особенности восприятия детьми геометрических фигур совсем не такие, как у взрослых. Например, взрослый видит предметы сообразно формам (кастрюля — цилиндр, окно — прямоугольник). Ребенок, наоборот, сначала форму опредмечивает (квадрат — воздушный змей, треугольник — крыша дома, круг — мячик, несколько кругов — очки, бусы). При правильном обучении он начинает абстрагироваться от предметов и воспринимать в окружающем знакомую фигуру, например, стакан как цилиндр (цилиндрической формы), крыша как треугольник (треугольной формы), мяч как шар (круглой формы).

Как учить геометрические фигуры с детьми: азы, базовые правила, игры

Уже начиная с первого года жизни кроху можно знакомить с различными формами и фигурами. Это не значит, что ребенка нужно сразу загружать геометрией, но постепенно показывать на примере окружающих предметов разные фигуры не помешает. Чтобы было легче, сначала нужно изучить только одну геометрическую фигуру, а когда ребенок ее запомнит, то приступать к следующей форме.

Важно: Уже в возрасте 2-3 лет малыши способны запомнить около 6 простых геометрических фигур. А начинать знакомить малыша с различными формами можно уже с раннего возраста в непринужденной разговорной форме. Но не стоит паниковать, если ваш малыш в этом возрасте не владеет основными объектами. Ведь не только цикличность занятий, но индивидуальность малыша играет роль в этом вопросе.


Начинайте с простых основ
Примитивные знания о геометрии позволят малышу:

  • развивать свое пространственное мышление и аналитические способности;
  • расширять свой кругозор и словарный запас;
  • разрабатывать свои творческие способности, что может пригодиться в будущем. Например, если ребенок решит стать художником или архитектором. Да даже просто в школе ему будет легче улавливать информацию;
  • проводя примеры сходства геометрических фигур с предметами, которые окружают ребенка, происходит тренировка ассоциативного мышления. И малыш учится проводить аналогию;
  • многие игрушки основаны на умении различать геометрические фигуры, что, в свою очередь, влияет на общее развитие малыша;
  • если малыш хорошо освоит базовые знания в раннем возрасте, то более сложные фигуры ему будет гораздо проще изучать в дальнейшем.


Такие игры невероятно полезны малышам

С чего начать изучение геометрических фигур?

  • Естественно, ребенок в возрасте 1-2 года вряд ли сможет понять, чем отличается трапеция от квадрата и прямоугольника. Поэтому стоит начать с самых простых азов. Лучше всего в первую очередь ознакомить малыша с кругом, треугольником и квадратом. Только после того, как малыш научится самостоятельно их отличать, тогда уже приступайте к знакомству с более сложными формами.
  • Один из самых простых и доступных способов выучить с малышом геометрические фигуры, который не требует специальных приспособлений – это показывать формы на примере бытовых предметов. Например, тарелка – круглая, то есть это круг. А вот книга – прямоугольная, кубик – квадратный, значит, они отражают соответствующие фигуры, и продолжаете в таком же духе. Со временем расширяете свои границы и затрагиваете не только мебель в доме, но и предметы на улице или детской площадке.
  • Для деток до 1,5 лет такие разговоры с мамой – это отличный источник изучения окружающего мира. Поэтому даже если вам кажется, будто малыш не обращает на это внимания и не запоминает, не прекращайте периодически повторять. Любая информация при повторении обязательно запомнится малышу, даже если сразу он не сможет ее повторить.

Важно: В такой непринужденной форме малыш сможет постепенно запомнить обычные фигуры. Но не стоит слишком давить на малыша, т.к. можно отбить желание обращать на это внимание.


Каждый окружающий нас предмет имеет определенную форму

Учим геометрические фигуры с ребенком в 1-2 года

Когда малыш становится старше, он начинает увлекаться различными играми, рассматривать с интересом книги, рисовать и т.д. И в процессе таких занятий также можно ненавязчиво обучать ребенка различным геометрическим формам. Рассмотрим самые главные тренировки для изучения геометрических фигур.

  • Рисование занимает первую ступень. Для этого понадобятся карандаши (фломастеры, краски, мелки и т.д.) и альбом. В то время, когда малыш старательно рисует свои «каляки-маляки», мама может взять карандаш другого цвета и рядышком нарисовать любую геометрическую фигуру, назвав ее. Эту фигуру можно не закрашивать, а предложите малышу заштриховать ее или заполнить аппликацией вместе с вами. Так будет не только интересней, но и позволит развить у крохи творческие способности.
  • Плакат на стене. На листах формата А4 нарисуйте различные фигуры и украсьте ими детскую комнату. Это позволит не только оживить интерьер, но и привлечет внимание малыша. Периодически спрашивайте у ребенка, привлекая его внимание к фигурам: «А где квадрат?», «А покажи мне круг» и т.д.

  • Сделайте с ребенком плакат в его комнату на основе фигур и цветов

    • Геометрическое лото. На листе бумаги нарисуйте 3-4 фигуры в двух экземплярах, один из которых вырежьте. Можно использовать готовые фигурки из сортера. Напомним, что это игра сортировочного характера по различным критериям. Предложите ребенку выложить на геометрическое поле вырезанные фигурки, чтобы они соответствовали нарисованным формам. Первое время стоит рисовать фигуры однотонным, неярким цветом, т.к. разные краски могут отвлекать внимание малыша. А при спокойных оттенках он будет ориентироваться только на форму.
  • Игра сортер, безусловно, очень развивает освоение геометрических фигур. Можно даже сказать, что это один из самых простых способов изучить геометрические фигуры с малышом. При выборе игрушки необходимо ориентироваться на возраст малыша, и выбирать более простые фигуры, а не различные сердечки и полумесяцы.
      В случае если у вас уже сеть сортер с большим выбором форм, то на первое время стоит отобрать более легкие фигуры и играть только с ними, чтобы лишний раз не путать малыша и не отвлекать его внимание. Подобные занятия позволяют малышу не только укрепить знания из геометрии, но и отлично развивают мелкую моторику рук.

  • Чаще раскладывайте и сортируйте фигуры по цветам и формам

    • Игрушка-вкладыш — это логическая игра, в которой нужно вкладывать различные фигуры в соответствующие вырезы. Она может быть приобретена в магазине по различным вариантам, а можно ее и смастерить собственными руками.
    • Клеим разные материалы и учимся с ними работать. Сам процесс работы с клеем очень интересен для деток, а в процессе можно изучать различные фигуры. Сначала можно раскладывать фигурки в хаотичном порядке, при этом проговаривая их называния, а уже ближе к 2 годам ребенку легче будет выстраивать различные аппликации.

    Важно: Даже если малыш на ваш взгляд освоил основные геометрические фигуры, не стоит прекращать повторять с ним изученный материал. Развивающие игры можно постепенно усложнять: добавлять фигуры, цвета, размеры и т.д. А параллельно нужно проговаривать формы окружающих предметов, например, просить малыша принести круглое зеркало, прямоугольную книгу или юбку с квадратными карманами и т.п.


    Повторяйте пройденный материал

    Изучаем геометрические фигуры с ребенком в 2-3 года

    Когда малыш подрастает, он начинает уже лучше запоминать и может повторить изученный материал. Поэтому и игры должны быть более сложными. В таком возрасте детки уже знают цвета и умеют ориентироваться в размерах, поэтому для изучения геометрических фигур подходят следующие занятия.

    Важно: Как только малыш начинает ориентироваться и различать фигуры, можно усложнять занятия. Но не забывайте – что элементарные и простые, на первый взгляд, вещи для ребенка могут оказаться сложными и неизвестными. Поэтому, ни в коем случае, не стоит давить на кроху, если он не так быстро запоминает новый материал, как бы вам этого хотелось.

    • Рисование с трафаретами. Поначалу можно просто предложить ребенку закрасить трафарет, а уже после просто обводить. Причем трафареты фигур могут быть как с внутренней стороны, так и с внешней гранью.
    • Игры с иллюстрациями. Для этого можно использовать книги с изображениями обычных предметов. Можно предложить малышу отыскать на картинке предметы, которые по форме напоминают ту или иную геометрическую фигуру. Например, дать задание ребенку найти на картинке все треугольные или квадратные предметы.


    Подобные конструкторы отлично помогают в обучении

    • Найди лишнее. Можно взять, например, несколько картинок с квадратными предметами, и одну – с треугольным изображением. Малыш должен выбрать, какая картинка отличается от других вариантов. Для усложнения уровня можно узнать, почему он выбрал именно данное изображение.
    • Разложи правильно. Для начала можно взять 2 фигуры по 3-4 картинки, далее предложите ребенку разложить их в две стопки по соответствующим фигурам. Не стоит усложнять сразу задачу малышу, а постепенно увеличивайте количество картинок.
    • Из обычного картона можно нарезать различных цветов и размеров геометрические фигуры, а после — предложить малышу отсортировать их. Например, большие синие треугольники – в одну кучу, а маленькие красные кружочки – в другую сторону. Такое занятие укрепит знания цветов и позволит ребенку лучше ориентироваться в размерах.
    • Объемное мышление поможет изучить самый обычный конструктор или кубики. К тому же постройки бывают совершенно разных форм и цветов, что, в свою очередь, отлично развивает фантазию у детей.
    • Найди сокровище. Такая игра подходит для деток возрастом от 2-2,5 лет. Для нее понадобится миска с любой крупой, в которой спрячьте различные геометрические фигурки. Когда малыш будет их находить, обязательно должен давать название найденному предмету. Такая игра не оставит равнодушным ни одного ребенка.


    Не останавливайтесь на достигнутом
    Кроме вышеперечисленных способов изучения геометрических фигур существует множество других методов и игр.

    Важно: Чтобы малыш с легкостью запоминал новый материал его нужно заинтересовать, подключить фантазию. Поэтому не стоит ограничиваться только обычным рисованием. Для изучения любой фигуры очень важен тактильный контакт – лепка из пластилина или теста, вырезание, работа с клеем. Кроме этого, рисовать, изучая фигуры и прочие предметы, можно мелком на асфальте, палочкой на песке. А также не забывайте выкладывать в песочнице геометрические формы из желудей или камешков.

    Играем с геометрическими формами!

    Педагоги напоминают, что основные знания о геометрических фигурах дошкольники получают в детском саду, а домашние занятия направлены на закрепление изучаемого. Поэтому самым лучшим средством дома будет игра, как основная деятельность малышей. Именно в игре ненавязчиво, легко и быстро ребенок выучит все названия фигур, научится их сравнивать и различать. Среди развивающих игр на обучение геометрическим формам первенство принадлежит настольным играм. В них можно играть по вечерам, во время семейного досуга, сделать частью любого домашнего занятия, развлечения.

    «Что спряталось»

    Классическая игра понятна и доступна даже двухлетнему крохе. Взрослый раскладывает перед ребенком изображения знакомых фигур: круг, квадрат, треугольник. Так как карточек должно быть не меньше пяти, для количества используются фигуры разных цвет и размеров, например, два квадрата — большой и маленький, два треугольника — синий и желтый, один круг. Рассмотреть их с ребенком, обсудить, убедиться, что понимает, какие фигуры перед ним и может их правильно назвать. Затем малыш закрывает глаза, взрослый прячет одну из фигур и спрашивает, что спряталось. С возрастом количество фигур увеличивается, к старым добавляются новые.

    «Одним словечком»

    Игра «геометрические фигуры» направлена на формирование у детей обобщения однотипных фигур. Взрослому нужно подготовить круги, квадраты и треугольники разного размера и цвета. Дошкольник должен распределить по группам представленные фигуры независимо от цвета и размера, назвать их обобщающим словом, например, все квадраты. Как вариант, можно усложнять задания, предлагая сгруппировать фигуры только по цвету или размеру.

    «Чудесный мешочек»

    Игры по типу «чудесного мешочка» хорошо знакомы ребятишкам детсадовского возраста. Они полезны тем, что дают представление о контурах предметов, обучают обследованию на ощупь и упражняют в различении форм. Взрослый готовит мешочек с предметами разных форм, например, кубик, шарик, мячик, кирпичик, конусная пирамидка. Игрок обследует их и называет форму игрушки, которую хочет достать. Для усложнения задания старшим деткам предлагается найти какую-либо конкретную форму, например, «Найди круглую игрушку».

    «Волшебные очки»

    Предварительно готовятся импровизированные очки из плотной бумаги разной формы: круглые, квадратные. Игра интересна всем ребяткам, помогает расширить представления о геометрических фигурах, находить предметы определенной формы в окружающем пространстве. Например, ребенок надевает круглые очки и ищет все круглое вокруг себя: тарелка, дно у вазы, плафон у люстры, ковер, бабушкины очки. За каждый правильный подбор игрок награждается фишкой, а затем получает поощрительный приз в конце игры.

    «Латки — заплатки»

    Для занятия по закреплению представлений о геометрических фигурах нужна подборка картинок с изображением различных предметов, в которых есть «дырки» — незакрашенные места разной формы, например, у платья круглая дырка, в сапожке — квадратная. Среди разных «заплаток» ребенок выбирает нужную и соединяет с предметом. Интересно будет, если взрослый сам приготовит для игры изображения, например, вырежет из бумаги вещи (свитер, юбка, брюки, сапожки, шапочку). Как вариант игры в «латки — заплатки», можно приобрести дидактическую игру в «липучки», которые очень похожи правилами и содержанием

    «Что сломалось»

    Такое задание поможет приучить детей замечать, какой формы не хватает в изображенном предмете, развивает внимание. Для игры можно использовать картинки, аппликацию из вырезанных деталей, строительный материал. Главное — предмет должен состоять из частей геометрической формы. Например, взрослый выкладывает аппликацию «дом», где деталями являются треугольник — крыша, прямоугольник — стена, квадрат — окошко, маленький прямоугольник — дверь, круг — окошко в чердаке, четырехугольник — труба. Ребенок внимательно рассматривает изображение и закрывает глаза, взрослый убирает какую-либо деталь, смешивая ее с любыми другими. Нужно отгадать, что сломалось у домика и «починить», отыскав недостающую часть. В дальнейшем можно усложнить задание, сразу же не добавляя определенную форму или убирая две формы одновременно. Если это нарисованное изображение, то ребенок подрисовывает недостающие детали, например, круг — колесо у машины, прямоугольники — окошки у башенки.

    «Игра с палочками»

    Интересное задание для средних и старших дошкольников, одновременно развивает моторику и умение составлять геометрические фигуры. Если нет счетных палочек, можно использовать спички или зубочистки, предварительно их подготовить, обрезать серную головку или острые концы, чтобы малыш не поранился. Такое задание можно провести в виде соревнования во время семейного досуга, «кто быстрее всех составит фигуру?», «у кого самая сложная фигура?». Затем отметить призом победителя. Обязательно в какой-то момент им должен стать ребенок. Взрослый, например, может отметить его оригинальное решение или тщательно и аккуратно выложенную фигуру.

    «Что пригодилось художнику в картине»

    Для старших дошколят можно использовать оригинальное задание на рассматривание картин, которое не только закрепляет название фигур, но и развивает зрительное восприятие, умение видеть разные формы в необычной обстановке. Взрослый подбирает иллюстрации соответствующего содержания, которые художник рисует при помощи геометрических форм. Затем предлагает дошкольнику рассмотреть картинку м найти знакомые формы. Если какие-либо из них пока еще незнакомы дошколенку, обязательно обратить на них внимание и рассказать, как они называются, какие предметы похожи на них. Усложняя игру, можно посчитать, сколько геометрических фигур понадобилось для изображения картины.

    «Геометрическое лото»

    Классическое задание на ознакомление детей с геометрическими фигурами учит сравнивать форму предмета с геометрической фигурой, подбирать изображения в опоре на эталон. Чтобы получился соревновательный момент, интересный ребятишкам, играть лучше всей семьей. Правило классическое: на больших карточках — изображения разных фигур, например, овал, круг, треугольник. Ведущий произносит название предмета на маленькой карточке, например, яблоко, огурец, платок, телевизор. Игроки ищут на своей карточке форму названого предмета и закрывают ее соответствующей картинкой. Выигрывает игрок, который быстро и правильно закроет карточку.

    «Геометрическая мозаика»

    Такая развивающая игра поможет ребятишкам закреплению представлений о геометрических фигурах. Кроме того, научит дошколят преобразовывать их, ориентируясь на эталон (образец), поможет творческому воображению. Правила игры просты и доступны ребяткам любого возраста, для старших — количество деталей увеличивается, усложняются сюжеты. Игроки должны собрать из нескольких геометрических фигур какие-либо предметы. Для малышей это могут быть домики разной величины и конфигурации, машины, башенки, мостики, солнышко, цветы, узоры; для старших ребятишек — фигурки сказочных или мультяшных персонажей, сюжетные картинки: ваза с цветами, улица, дорога, ковер, животные, люди разных профессий. Обязательно отметить творчество дошколенка, похвалить его. Возможно, оставить выложенную картинку на некоторое время, чтобы показать всем близким. Главное, что такую развивающую мозаику можно приобрести в специальном магазине, а можно сделать своими руками по типу игрушек Монтессори.

    Геометрические фигуры для детей 4 5 лет. Как в игровой форме научить малыша узнавать геометрические фигуры? Играем с рамкой-вкладышем

    Методик для детей, представляющих геометрические фигуры, очень много на современном рынке. Ниже представлены основные из них, а также игры, развивающие ребенка.

    В наше время раннему развитию малыша придают большое значение. Крох начинают обучать чуть ли не с роддома. Существует множество игр, книг, видео- а аудиоматериалов, помогающих деткам быстрее освоить такие простые – на первый взгляд – темы, как буквы, цифры, формы, цвета. Особенно популярны карточки, показывающие геометрические фигуры для малышей. Это пособие наглядно, лаконично. Оно позволяет ребенку быстро и легко освоить необходимые знания.

    Когда начинать изучать геометрические фигуры?

    В общем-то, знакомить ребенка с формами можно уже с первых месяцев. Нет ничего плохого, если вы в игровой форме, не досаждая малышу, будете показывать ему картинки или игрушки, четко произнося название фигуры (круг, квадрат и т. д.).

    Таким образом, уже к двум годам ребенок должен хорошо знать три формы:

    1. треугольник;
    2. круг;
    3. квадрат.

    К трем годам в этот список должны добавиться:

    • овал;
    • ромб;
    • прямоугольник.

    К слову, изучению геометрических форм большое внимание уделено в методике Марии Монтессори. В ее материалах есть несколько игр, помогающих ребенку быстро научиться определять формы предметов. О них мы поговорим далее.


    Зачем изучать геометрические фигуры малышу?

    О пользе раннего развития сказано уже немало. Именно активное обучение малыша в период от рождения до трех лет формирует у него креативность и беглость мышления, прилежность и любовь к знаниям, умение быстро усваивать информацию.

    Изучение форм необходимо и по некоторым другим причинам.

    • Весь мир вокруг состоит из фигур (круг – колесо машины, тарелка, солнце; квадрат – окно, сидение стула и т. д.).
    • Подготовка к школе – чем раньше малыш освоит простые знания, тем легче ему будет учиться в школе.
    • Изучение форм позволит малышу играть в те игры, которые недоступны деткам, не знающим, что такое круг, квадрат и т. д.
    • Изучая геометрические фигуры, ребенок расширяет свой кругозор, тренирует мозг, увеличивает словарный запас.


    5 правил обучения геометрическим фигурам

    Стоит помнить, что вся информация, которая нам кажется элементарной, для детей является новой и часто непонятной. С геометрическими фигурами это правило работает почти всегда. Поэтому, если ребенок путает круг с квадратом и не желает исправляться, будьте терпеливы и не ругайте кроху за промахи.

    Для более быстрого и легкого усвоения знаний крохой следуйте простым советам.

    1. Указывайте малышу на геометрические формы в повседневной жизни. Показав чаду книгу, скажите, что она прямоугольная, продемонстрировав блюдце, дайте ему определение «круг».
    2. Пытайтесь получать обратную связь. Осведомитесь у малыша, к какой категории относится дом, стол, подушка. Посмотрите обучающее видео и попросите ребенка рассказать, что он увидел.
    3. Используйте игрушки правильных геометрических форм. Купите крохе круглые и треугольные формочки, кубики, мяч.
    4. Играй те в игры, где требуется знание названий фигур (см. ниже).
    5. Смотрите видео и мультики, рассказывающие о формах (например, «Беби Эйнштейн»).


    Игры «Геометрические фигуры» для детей

    Сортер

    Это одна из первых развивающих игрушек малыша, позволяющая узнать о свойствах разных фигур. Суть сортера заключается том, что для определенного отверстия нужно подобрать игрушку соответствующей формы (шарик, кубик и другие). Ребенок очень быстро начинает понимать, что к чему.

    Такая игрушка не только учит карапуза быстро различать фигуры разной геометрической формы, но и тренирует мелкую моторику пальцев, а также развивает логическое мышление.

    Игры по методике Монтессори

    Мария Монтессори, как уже было сказано выше, придавала большое значение геометрическим фигурам в развивающих играх малыша. В ее методике существует несколько способов познакомить ребенка с геометрией в игровой форме. Например:

    • Положите фигуры в непрозрачный пакет или сумку. Пусть малыш поочередно берет по одной игрушке и, не доставая ее, определяет, какой она формы.
    • Для более старшего ребенка можно придумать такое задание: скажите слово-определение, например, «катаются». Малыш должен назвать формы, которые обладают этим свойством.
    • Можно предложить крохе назвать все формы с уголками или без уголков, с гранями или без.
    • Творческий вариант игры с фигурами. Попросите ребенка пофантазировать и сказать, на что похож круг, квадрат, треугольник.

    В методике Монтессори существует специальное приспособление, именуемое «Рамки и вкладыши». Это своеобразный аналог сортера, о котором мы говорили выше.

    Рисунки и трафареты

    Если вашему чаду нравится рисовать, то используйте это для того, чтобы научить его различать фигуры. Вместе нарисуйте домик. Проговорите все детали: Окна квадратные, крыша – треугольник и т. д.

    Также можно предложить ребенку трафареты. Их можно вырезать самостоятельно из плотной бумаги или приобрести готовые.

    Обводя ту или иную фигуру, малыш будет учиться рисовать их («набивать руку»), а ваши комментарии (это круг, это треугольник) помогут чаду быстрее запомнить их названия.

    Карточки Домана

    Метод Домана очень популярен среди родителей, интересующихся ранним развитием своего ребенка. Он подразумевает использование наглядных карточек для лучшего усвоения малышом полученных знаний. У Домана есть отдельный набор карточек, посвященный геометрическим фигурам. Его можно купить или скачать в Интернете (там же можно найти видео о данной методике).


    Литература и дидактический материал

    Ниже приведены наиболее популярные и действенные методики и материалы для ознакомления детей с геометрическими формами.

    • «Школа Семи Гномов»

    В цикле книжек для раннего развития детей «Школа Семи Гномов» имеются две, посвященные формам: «Квадратик и Кружок» (для детей от рождения и до года), «Форма. Цвет» (для детей от 1 года до 2 лет). В книгах крупно и наглядно представлены основные фигуры.

    • Геометрические фигуры. Мягкая мозаика

    Очень удобный и яркий способ познакомить ребенка с формами. Мозаика изготовлена из безопасного мягкого материала. Малышу будет интересно рассматривать ее детали и собирать из них картинки.

    Таких книжек-обучалок на современном рынке очень много. Можно выделить «Умную раскраску. Смешарики» с любимыми детьми героями из одноименного мультфильма.

    Многоразовые наклейки также будут очень полезны в период обучения ребенка «геометрии для самых маленьких». Такие наклейки можно клеить куда угодно! В ванную, в детскую комнату, на кухню. Предложите крохе игру: в окружающей обстановке нужно найти предметы того или иного вида.

    Мультики о геометрических фигурах

    Заключение

    Учить и знакомить ребенка с геометрическими фигурами не только важно, но и очень интересно! Проявите фантазию, придумайте свои игры и задания для чада, показывайте интересные видео, и он ответит вам любовью и благодарностью.

    В сегодняшней статье я хотела бы рассказать о том, как легко и увлекательно можно изучать геометрические фигуры с малышом, и зачем вообще в столь раннем возрасте грузить ребенка геометрией. Какие игры будут интересны малышу от 1 года, и какие материалы вам понадобятся для занятий – обо всем этом, читайте в статье. Кроме этого, здесь вы найдете несколько полезных материалов для скачивания.

    Зачем изучать геометрические фигуры с малышом?

      Геометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметов: мяч круглый, стол прямоугольный и т.д. Анализируя сходство окружающих предметов с геометрическими фигурами, ребенок замечательно тренирует ассоциативное и пространственное мышление.

    1. Изучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире. Если знакомить ребенка с формами в раннем возрасте, в школе ему придется гораздо проще.
    2. На умении отличать геометрические фигуры основано множество интересных развивающих игр. Это конструирование, игры с , мозаикой, математическим планшетом, и т.п. Поэтому изучение форм в столь раннем возрасте будет способствовать дальнейшему успешному развитию ребенка.

    Итак, игры для изучения и закрепления знаний о геометрических фигурах :

    1. Называем геометрические фигуры всегда и везде

    Если во время игр или чтения книг вам встречается какая-либо фигура, обязательно обращайте на нее внимание малыша и называйте ее («Посмотри, мячик похож на круг, а кубик – на квадрат»). Даже если вам кажется, что ребенок еще вряд ли запомнит названия фигур, все равно произносите их, и они обязательно отложатся у него в голове. Делать это можно уже до года. Поначалу указывайте только на основные фигуры (квадрат, круг, треугольник), затем, когда поймете, что малыш их усвоил, начинайте изучать и другие фигуры.

    2. Играем в геометрическое лото

    Для первых занятий с малышом лучше использовать лото, где всего 3-4 фигуры. Когда малыш хорошо освоит такую игру, постепенно усложняйте поставленную задачу. Также полезно на первое время все фигуры на игровом поле сделать одного цвета и размера. В этом случае ребенок будет ориентироваться только на один признак – форму, другие же характеристики не будут ни отвлекать, ни подсказывать ему.

    Накладывать на игровое поле можно как карточки с изображением фигур, так и объемные фигуры. Хорошо с этой целью подойдут блоки Дьенеша (Ozon , KoroBoom ), фигурки от сортера, рамки-вкладыша.

    Ну и самый нехлопотный вариант — это приобрести готовое лото с геометрическими фигурами .

    3. Играем с сортером

    Примерно в возрасте 1 года ребенок начинает замечать, что выбранную им фигурку сортера (Озон , Лабиринт , My-shop ) можно протолкнуть далеко не в каждое отверстие. Поэтому во время игры необходимо акцентировать на этом внимание: «Так, вот у нас круг – сюда он не подходит, сюда не подходит, а куда же подходит?». Поначалу повернуть фигуру под правильным углом малышу может быть тяжеловато, но это не страшно, это вопрос практики. Главное, не забывайте вовремя увлекательного процесса «проталкивания» все время произносить названия фигур, и ребенок незаметно их все запомнит.

    Важно! При выборе сортера обратите внимание на то, чтобы там были представлены все основные геометрические фигуры, а не только сердечки и полумесяцы.

    4. Играем с рамкой-вкладышем

    Понадобится такая рамка-вкладыш , на которой представлены все основные фигуры. По своей сути игра аналогична сортеру.

    Вот еще одна интересная игра на распознавание форм – «» (Лабиринт , My-shop ). Несмотря на то, что возраст на ней указан 3-5 лет, она будет интересна ребенку 2-х лет и даже чуть раньше.

    9. Учим формы по карточкам Домана

    На самом деле, я считаю, что этот метод изучения форм самый эффективный. Если вы занимаетесь по , ребенок очень быстро запомнит все фигуры, а вы потратите на это минимум усилий. Однако нужно заметить, что для того, чтобы знания, полученные по карточкам Домана, отложились у малыша в голове, их нужно закреплять посредством других игр (см. выше). Иначе ребенок быстро забудет все, что вы ему показывали. Поэтому я рекомендую начинать смотреть карточки Домана с геометрическими фигурами примерно в возрасте 1 года, так как в это время малышу становятся интересны сортеры, рамки-вкладыши, рисование, аппликация и т.п. И, изучив формы по картинкам, он сможет использовать полученные знания в этих играх. Кстати, карточки «Геометрические фигуры» можно , а купить ЗДЕСЬ .

    О нашем опыте изучения фигур по карточкам Домана можно почитать .

    10. Смотрим развивающие мультфильмы

    Ну и, конечно, не помешает просмотр мультфильмов на тему «Геометрические фигуры», сейчас на просторах интернета их можно найти немало. Вот некоторые из них:

    Вместо заключения

    Очень часто процесс обучения ребенка геометрическим фигурам (да и не только фигурам) воспринимается родителями исключительно как постоянное экзаменирование ребенка, т.е. они пару раз показывают ребенку, например, квадрат, а в дальнейшем же обучение сводится к вопросу «Скажи, какая это фигура?». Такой подход крайне неправильный. Во-первых, потому что как и любой человек, ребенок не слишком любит, когда ему устраивают проверку знаний, и это только отбивает у него охоту заниматься. Во-вторых, прежде чем о чем-то спрашивать малыша, ему нужно очень много раз это объяснить и показать!

    Поэтому постарайтесь сводить проверочные вопросы к минимуму. Просто повторяйте и повторяйте изучаемую информацию, будь то названия фигур или чего-то еще. Делайте это во время игр и бесед с малышом. А то, что ребенок все усвоил, вы вскоре и сами увидите без лишних проверок.

    Конспект занятия по математике.

    Тема » Геометрические салфетки»

    Цель: Закрепить умение учащихся различать геометрические фигуры по цвету и форме.

    Задачи:

    Образовательные:

    учить выделять данные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник) из множества других.

    Закреплять навыки ориентировки в пространстве (вверх-вниз).

    Развивающие:

    Развивать память, мышление, внимание.

    Развивать мелкую моторику рук.

    Воспитательные:

    Содействовать воспитанию аккуратности при работе с клеем.

    Содействовать воспитанию чувства взаимопомощи у учащихся.

    Предварительная работа: чтение стихов о геометрических фигурах, дидактические игры «Волшебный квадрат», «Найди такую же», «Починим коврик», »

    Материал: Игрушка Зайка, коврик из геометрических фигур, заготовки геометрических фигур на каждого ребенка, клей-карандаш, салфетки, поднос, подложка на каждого ребёнка.

    Ход занятий:

    Педагог: Сегодня к нам на занятие пришли гости. Поздоровайтесь с гостями. Молодцы! Здороваться нужно всегда. Это говорит о том, что вы воспитанные дети.
    Педагог: Ребята, давайте возьмёмся за руки и сделаем маленький круг.
    «Собрались все дети в круг,
    Я твой друг и ты мой друг.
    Крепко за руки возьмемся
    И друг другу улыбнёмся».
    Давайте подарим улыбку друг другу (опустить руки подуть на ладони)

    Педагог: Ой, ребята, смотрите а у нас ещё один гость, кто это? Правильно Зайка. Но почему-то он очень грустный. Я сейчас узнаю, что случилось /прикладываю ухо/ он говорит, что приготовил для своей Мамы коврик, но ни как не может разобраться, что такое круги, треугольники, квадраты и чем они отличаются друг от друга.

    Педагог: А вы ребята знаете эти геометрические фигуры.

    Дети: Да

    Педагог: Тогда давайте поможем нашему Зайке запомнить эти фигуры, и понять чем они отличаются. Ты Зайка усаживайся удобнее и слушай.

    Мы рассмотрим сейчас твой коврик. Какой он красивый, яркий. Какие геометрические фигуры находятся вверху?

    Дети: Треугольники.

    Педагог: А сколько уголков у треугольника? Давайте посчитаем.

    (Дети считают) Три

    Педагог: Узнаешь сразу ты кто я, на нас ты посмотри

    У нас всего, у нас всего естественно по три

    Три стороны и три угла, ведь треугольник я.

    (ФОТО №1)

    Давайте вспомним, какие предметы похожи на форму треугольника?

    Дети: Косынка, зонтик, крыша домика, елочка, колпак.

    Педагог: Молодцы! А как называются фигуры которые расположены внизу?

    Дети: Квадраты.

    Педагог: Правильно квадраты. Сколько углов у квадрата? Давайте посчитаем.

    Дети: Четыре угла.

    Педагог: Познакомимся друг мой, каждый угол мой прямой

    Все четыре стороны одинаковой длины.

    Вам представиться я рад, а зовут меня квадрат.

    Какие предметы вам напоминают форму квадрата?

    (ФОТО №2)

    Дети: Стол, окно, дверь шкафчика, телевизор, …

    Педагог: Какие геометрические фигуры находятся посередине?

    Дети: Круги

    Педагог: А сколько уголков в этой фигуре?

    Дети: Нет углов.

    Педагог: Нет углов у меня и похож на блюдце я…

    На что ещё похож круг?

    (ФОТО №3)

    Дети: На колесо, на кольцо, блин, тарелку, солнце, руль…

    Педагог: Ой, какие молодцы, наш Зайка сразу повеселел и он хочет с нами поиграть.

    Физ. Минутка.

    «Зайке холодно сидеть, нужно лапочки погреть.
    Лапки вверх, лапки вниз, на носочках подтянись.
    Лапки ставим на бочок, на носочках скок-скок-скок.

    Педагог: Дети, а Зайка нам принес в подарок еще много геометрических фигур. Он предлагает сделать вам геометрические салфетки, которые вы подарите своим мамам. Сейчас вы выберете себе любой квадрат и украсите его рисунком из геометрических фигур.

    Педагог: А скажите, фигуры у нас одного цвета?

    Дети: Нет.

    Педагог: Какого цвета ты выбрал фигуру?

    А у тебя какая геометрическая фигура?

    Педагог: Какая у тебя фигура?

    Педагог: Как мы будем работать, аккуратно или нет?

    А намазывать фигурку будем только в середине?

    Дети: Нет, будем намазывать и края и середину.

    Педагог: А после того, как приклеили фигуру, что нужно сделать, чтобы она не отклеилась?

    Дети: Прижать салфеткой.

    Педагог: Дети, обратите внимание на цвет салфетки. Выбирайте фигуры другого цвета, чтобы они были яркими, красивыми!

    Возьмите со своих подносов кружочек и приклейте его в правом верхнем углу. Молодцы!

    А теперь возьмите круг другого цвета и приклейте его в левом верхнем углу. Вот какие молодцы!

    Теперь в нижнем правом.

    И теперь в нижнем левом. Молодцы ребятки!

    А теперь мы возьмём треугольник и наклеим его посередине.

    Молодцы!

    Самостоятельная деятельность детей.

    Педагог: Зайка, посмотри какие красивые салфетки сделали наши дети! Тебе понравились? Мы думаем, что ты теперь запомнил, что такое круг, квадрат и треугольник!

    Ребята Зайка говорит, что приготовил для вас сладкие угощения! Давайте посмотрим, что он нам с вами принёс!

    • Закрепление представления о геометрических фигурах;
    • Развитие любознательности, внимания, памяти, мышления;
    • Воспитание интереса к познанию свойств предметов окружающего мира;

    Материал:

    • Герой Квадратик- рукавичка
    • Набор геометрических фигур
    • Предметы разной геометрической формы
    • Блоки Дьенеша
    • Иллюстрация с изображением домов из разных геометрических фигур
    • Счетные палочки

    Воспитатель: Ребята, сегодня в наш детский сад пришло письмо. На конверте написано: Детский сад № 264, группа «Знайки».

    Согласна, это письмо написано нам. Давайте прочитаем:

    «Здравствуйте, ребята! Я слышал, что вы очень дружные и любознательные, хотите узнать всегда что-то новое и интересное. А еще я знаю, что вы любите математику. Поэтому я приглашаю вас в Город геометрических фигур, я приготовил для вас разные занимательные игры и задания.

    Квадратик и его друзья».

    Ребята, в конверте еще лежит фотография. Посмотрите, где здесь интересно Квадратик? Согласна, наверное, это красный квадрат.

    (фото с изображением геометрических фигур)

    Ой, ребята, здесь еще что-то написано.

    «Попасть в наш город можно только по дорожке, выстроенной из кирпичиков (Блоки Дьенеша):

    • Красный, большой, прямоугольный блок
    • Синий, большой, прямоугольный блок
    • Не красный, большой, прямоугольный блок
    • Не синий, большой, квадратный блок
    • Маленький, желтый, треугольный блок
    • Не синий, не желтый, маленький, квадратный блок.

    Воспитатель: Вот мы и в городе!

    (Рассматриваем иллюстрацию). Какие интересные дома.

    • Из каких геометрических фигур построен самый высокий дом?
    • Из каких геометрических фигур сделаны окна?
    • Из каких геометрических фигур сделаны крыши домов?
    • Сколько в городе красных треугольников?
    • Сколько синих прямоугольников?
    • Сколько зеленых квадратов?
    • Сколько коричневых ромбов?
    • Сколько желтых овалов?

    Воспитатель: Давайте погуляем по городу:

    Мы идем, идем, идем, поднимаем ножки

    А у нас на ногах новые сапожки.

    Ой, ой, ой, ой, ой, ой – лужа-то, какая

    Ой, ой, ой, ой, ой, ой – лужа-то большая

    Не боюсь, не боюсь лужу перепрыгнуть

    Воспитатель: Ребята, что-то Квадратика не видно. А вот и он (кукла – рукавичка с квадратиком).

    Воспитатель: Квадратик, где твои интересные игры и задания?

    Игра «Найди пару»

    Воспитатель раздает детям по одной геометрической фигуре и предлагает найти пару (т.е нуужно найти точно такую же геометрическую фигуру)

    Ребята, скажите какая фигура получится, если 2 геометрические фигуры сложить вместе:

    • Квадрат + квадрат = прямоугольник
    • Прямоугольник+ прямоугольник= квадрат
    • Треугольник + треуольник= ромб
    • Треугольник+ треугольник= квадрат

    Игра «Что лишнее?»

    • Круг, ромб, прямоугольник, треугольник, квадрат – одного цвета
    • Все фигуры большие, одна маленькая
    • Все фигуры желтые, одна синяя.

    Игра «Составление геометрических фигур из цветных палочек»

    • Составь квадрат
    • Составь треугольник
    • Составь прямоугольник

    Игра «На что похоже?»

    (разложены предметы разные) На какую форму похож предмет?

    • Тетрадь – прямоугольник
    • Блокнот — квадрат
    • Линейка – треугольник
    • Резинка для волос – круг
    • Календарик – прямоугольник
    • Фотоппарат – прямоугольник
    • Сложенный платок – треугольник
    • Тарелка – круг

    Воспитатель: Ребята, пора прощаться с Квадратиком и его друзьями. Мы еще не раз с ними встретимся, ведь наше путешествие в Страну Знаний только начинается.

    Название: Конспект НОД по математике с детьми 3-4 лет «В городе геометрических фигур»

    Должность: воспитатель
    Место работы: МБДОУ № 264
    Месторасположение: г. Красноярск

    Наталия Фокина

    Программное содержание : Уточнить представление детей о геометрических фигурах ; учить изменять характеристики заданных геометрических фигур , узнавать фигуры в окружающих предметах.

    Закреплять знание количественного счёта, цифр.

    Отрабатывать умение работать с карандашом в тетради в клетку; продолжать развивать мелкую моторику пальцев.

    Развивать внимание, логическое мышление.

    Материал : модели геометрических фигур , схематическое изображение предметов, набор цифр для магнитной доски; тетради в клетку, карандаш; шнур; палочки.

    Ход деятельности.

    Ребята, наши старые знакомые, геометрические фигуры , пригласили нас сегодня в гости в свою страну Геометрических фигур . Давайте улыбнёмся друг другу и с хорошим настроением отправимся в путешествие . Там нас ждёт много интересного.

    Сначала давайте вспомним, какие геометрические фигуры вы знаете ? (Ответы детей ) .

    Наши фигуры очень любят повеселиться и приглашают нас с собой в «комнату смеха» . Давайте посмотрим на наши фигуры в «кривые зеркала» . Что там происходит с фигурами ?

    Примерные ответы детей :

    Маленький красный круг превращается в большой красный круг. Изменился размер, остались цвет и форма.

    Большой красный овал превратился в маленький красный круг. Изменилась форма и размер, а цвет не изменился.

    У маленького синего квадрата изменился цвет и размер, а форма не изменилась.

    Маленький зелёный треугольник превратился в большой зелёный круг. Изменились форма и размер, а цвет не изменился.

    Фигуры любят загадывать загадки сейчас они спрятались в разных картинках и просят нас найти их и сосчитать. Записать ответы в таблицу.

    Физкультминутка «Волшебник»

    Вы видели, какие превращения происходили с фигурами . А сейчас вы сами станете волшебниками и превратите круг в овал, треугольник – в квадрат, а прямоугольник – опять в круг.

    Дети встают в центре комнаты. Они получают верёвку со связанными концами, берутся за неё обеими руками и по сигналу воспитателя образуют различные геометрические фигуры . При необходимости воспитатель помогает детям.

    Работа в тетрадях.

    Фигуры придумали для вас ещё одно развлечение «Узнай и заштрихуй» . Штрихуем фигуры без использования линейки.

    Все круги заштриховать прямыми горизонтальными линиями.

    Все треугольники – прямыми вертикальными линиями.

    Все квадраты – волнистыми линиями.

    Все овалы – прямыми наклонными линиями.

    Все прямоугольники – точками.

    Мы с вами повеселились в гостях, а теперь давайте сделаем фотографии любимых фигур на память . Они будут необычными. Мы выложим их портреты из палочек.

    Потом дети любуются, ищут самую похожую «фотографию» .

    Изучение геометрических фигур с детьми

    Изучаем геометрические фигуры

    Основные геометрические фигуры на плоскости — это точка и прямая. Самые простые фигуры, которые можно из них составить — это луч, отрезок и ломаная линия

    Если множество точек построить на одной линиии — получиться прямая, а из нескольких соединенных между собой линий — геометрические фигуры.


    Плоские геометрические фигуры

    Если все точки фигуры принадлежат одной плоскости, значит она является плоской

    Квадрат — это тот же прямоугольник, у которого все стороны равны

      Свойства квадрата:
    • Все стороны равны
    • Все углы равны и составляют 90 градусов

    Трапеция — это четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две не параллельны

    Параллелограмм — четырехугольник, противоположные стороны которого попарно параллельны, его противоположные стороны и углы равны

    Ромб — это параллелограмм с равными сторонами

    Треугольник — это такая фигура, которая образуется, когда три отрезка соединяют три точки, не лежащие на одной прямой. Эти три точки принято называть вершинами, а отрезки — сторонами

      Треугольники бывают:
    • Прямоугольный. Один угол прямой, два других менее 90 градусов
    • Остроугольный. Градус угла больше 0, но меньше 90 градусов
    • Тупоугольный. Один угол тупой, два других острые

    Круг — это множество точек на плоскости, которые удалены от центра на равном радиусу расстоянии

    Окружность — это граница круга

    Запомни обьемные геометрические фигуры

    Объемная фигура — это геометрическая фигура, у которой все точки не находятся на одной плоскости

    Куб — это трехмерная обьемная геометрическая фигура, которая состоит из шести динаковых квадратов так, что каждый квадрат полностью соприкасается своими четырьмя сторонами к сторонам остальных четырех квадратов под прямым углом. Таким образом, у куба есть шесть граней, 12 ребер и 8 вершин

    Пирамида — это многогранная объемная фигура, ограниченная плоским многоугольником, который называется основой, и треугольниками, имеющих общую вершину, не лежащую в плоскости основания

    Шар — это тело правильно геометрической формы, ограниченное поверхностью шара. Шар возможно получить, методом вращения полукруга/круга около диаметра. Любое плоское сечение шара является кругом. Чем ближе секущая плоскость к центру шара, тем радиус круга становится больше. Самый большой круг оказывается при прохождении плоскости через центр O. Этот круг разделяет шар на две равные части и он называется большим кругом. Радиус большого круга равен радиусу шара.

    Путь к математике: геометрическое мышление для детей младшего возраста

    Дети в возрасте 3–5 лет начинают знакомиться с формами, пространствами и местоположениями — основными понятиями геометрии. Они используют геометрическое мышление, когда строят из блоков, собирают напольную головоломку или играют в мишень. Вот несколько способов заинтересовать дошкольников геометрией. (См. Контрольные показатели раннего обучения и развития штата Иллинойс 8.A.ECa, 9.A.ECa, 9.A.ECb, 9.A.ECc, 9.A.ECd и 9.A.ECe.)

    Используйте язык геометрии.

    • Описывайте предметы по их форме, когда разговариваете с детьми. «Вы нашли квадратный кусок ткани». «Кайя использовала в своей башне два блока цилиндров».
    • Используйте слова, такие как сторона , Solid , поверхность , точка , прямой , кривая , внутри , плоский , TOP , угол .
    • Вместе посмотрите на произведение искусства и обсудите, как художники используют линии и формы. Помогите детям распознавать линии и формы на своих рисунках.
    • Помогите детям задавать наводящие вопросы и отвечать на них. «Если Марио поместит эти три стержня рядом друг с другом, какую форму он примет?» «Как вы можете сказать, что это круг, а не квадрат?» «Что бы вы сделали, если бы захотели превратить квадрат на геоборде в треугольник?»

    Сделайте геометрию частью повседневной жизни.

    • Пусть дети выстроятся в очередь, чтобы пойти куда-нибудь. Спросите их, кто стоит в начале или в конце очереди.
    • Пометьте полки контурами предметов, которые должны там стоять.Дети могут убрать игрушки и принадлежности, сопоставив каждый предмет с его контуром.
    • Помогите старшим дошкольникам сравнить формы и размеры. «Поместится ли этот бумажный прямоугольник в эту круглую корзину?»

    Планируйте действия, связанные с формами, пространствами и локациями.

    • Попросите детей расположить руки, ноги или туловище так, чтобы они образовывали основные фигуры.
    • Предлагаем емкости различной формы (кубики, пирамидки и т.д.) для игр с песком и водой.
    • Поощряйте детей вместе решать головоломки, танграмы и лабиринты.
    • Предложите детям нарисовать или сделать трехмерные изображения вещей, которые они наблюдают в помещении и на улице.
    • Позвольте детям исследовать вспомогательные средства для рисования, такие как линейки, транспортиры, французские кривые и трафареты.
    • Предоставьте строительные блоки, блоки для выкройки, геоборды, колышки, соломинки, пуговицы и бусины для создания рисунков и конструкций. Учить детей плести, плести, шить. Покажите им, как складывать, резать и укладывать бумагу и другие материалы для создания мозаики, коллажей и других рисунков.

    Играйте в игры, в которых используются пространства, формы и локации.

    • Познакомьте с настольными играми, такими как Carrom, Candyland, крестики-нолики, и карточными играми, такими как Slapjack или Memory.
    • Обучайте активным играм, таким как «Лиса и гуси», «Мэри Мак», «Музыкальные стулья», «бросание погремушек» и вариациям боулинга.

    Секреты развития знаний о формах: формирование навыков работы с фигурами

    Хотя вы, вероятно, помните, что геометрию преподавали в средней или старшей школе, на самом деле в начальной школе и дошкольных учреждениях преподается огромное количество геометрии.Изучение понятий с фигурами и блоками — это всего лишь один из способов, с помощью которых дети изучают геометрию в раннем возрасте и приобретают навыки форм. Как и другие математические навыки, знание формы имеет большое значение. Ознакомьтесь с этими секретами и советами по развитию знаний и навыков формы !

    *Гостевой пост Сары из преподавателя Stay at Home

    Секреты развития знаний и навыков формы

    Преподавание математики — огромная задача, а с новыми изменениями в принятых государственных стандартах планка для учителей поднялась еще выше.Это связано с тем, что на преподавание математики уходит много времени. Он всеобъемлющий и систематический.

    Математики указывают, что существует пять основных математических дисциплин , которые следует преподавать, а именно:

    • чувство числа – развитие глубокого понимания чисел и системы счисления, составление и разложение чисел и понимание их различных отношений
    • алгебра – понимание закономерностей и отношений, включая сортировку и классификацию
    • геометрия – понимание пространственных отношений, предложных терминов и свойств двух- и трехмерных фигур
    • измерение – способность сравнивать и упорядочивать, понимать измеряемые атрибуты
    • анализ данных и вероятность – понимание данных как средство передачи систематизированной информации и понимания того, что определенные переменные влияют на данные

    Исключите один из этих компонентов, и у детей возникнут ненужные трудности в изучении математики.

    Развитие навыков распознавания форм и навыков — это лишь один из шагов к эффективному обучению математике. Это подпадает под геометрическую ветвь математики.

    После этого будет больше сообщений о пяти дисциплинах математики и о том, как учителя могут обязательно включить каждую из них в свои занятия по математике.

    Что такое навыки формы?

    Изучение фигур относится к разделу геометрии в математике. Геометрия включает следующие компоненты:

    • анализ двух- и трехмерных форм (насколько они похожи и чем они отличаются друг от друга, как они сочетаются друг с другом)
    • указание местоположения
    • симметрия
    • решение задач с использованием визуализации и пространственного мышления

    Как и все другие области математики, изучение форм обеспечивает основу для более сложных концепций геометрии, которые будут изучаться и изучаться в последующие годы.

    Почему так важно знать формы?

    Изучая формы, дети приобретают так много навыков, которые могут быть перенесены за пределы области математики, и в конечном итоге мы хотим, чтобы наши ученики умели это делать. Например, ребенок, знакомый с формами и владеющий другими компонентами геометрии, может сделать следующее:

    • конструкция (т.е. большие плоские блоки лучше подходят для фундамента, чем высокие узкие блоки.)
    • сравнить (т.е. этот восьмиугольник немного похож на круг.)
    • описать пространственные отношения (т. е. блок находится поверх коробки).
    • составить (т. е. два квадрата могут составить прямоугольник).

    Это не означает, что эти навыки нельзя развивать другими методами, а скорее означает, что в начальной школе изучение как двухмерных, так и трехмерных форм поможет развить эти навыки.

    Но… Обучение формам может быть трудным

    Называние фигур и работа с кубиками кажутся естественными для многих детей, но не для всех.Давайте рассмотрим некоторые проблемы для детей с более низкими геометрическими навыками.

    Те, у кого проблемы с распознаванием форм, также могут столкнуться с:

    • пространственное восприятие
    • пространственная ориентация
    • визуальная обработка
    • классификация и сравнение
    • решение проблем

    Как развивается распознавание форм и другие знания о формах?

    Дети начинают замечать формы гораздо раньше, чем у них появляется язык, чтобы их называть.Знание форм развивается посредством воздействия на формы в различных форматах и ​​методах обучения. Он также развивается посредством практики и работы с формами в различных ситуациях.

    Какие советы по развитию навыков и знаний формы?

    Чтобы добиться успеха в обучении фигурам, попробуйте некоторые из этих советов:

    • Обеспечьте аутентичный и реальный опыт, когда это возможно.
    • Определите фигуры, используя несколько примеров. (Покажите, как все три вида треугольников составляют правила треугольника.)
    • Поощряйте учащихся говорить о математике и объяснять свои мысли, даже если их ответ неверен.
    • Использование математического языка во всех областях обучения. (т.е. вершина большой буквы А образует треугольник. Маленькая буква А выглядит как круг с прямоугольником рядом с ним.)
    • Сравните реальные фигуры. (Попросите детей найти несколько примеров прямоугольников в их учебной среде: двери, окна, книги, экран компьютера, телефон, бумага.)
    • Позвольте себе попрактиковаться и многое другое.
    • Предоставить манипуляторы для решения проблем, а не карандаши и бумагу.
    • Дайте детям время сравнить свою работу и работу с другими.
    • Задавайте наводящие вопросы во время обучения.

    Что еще говорят исследования о развитии навыков и знаний формы?

    Важность форм в дошкольном образовании Шелли Фрост

    Хотите неограниченный доступ к ЕЩЕ БОЛЬШЕ поддержки учителей, мероприятий и ресурсов?

    Тогда  обязательно запросите приглашение  , чтобы вы могли первыми услышать, когда двери снова откроются для нашего  Print and Play Club !

    с мгновенным доступом к сотни печатных загрузочных материалов по теме и навыку «Воскресные сюрпризы » и многое другое — ваше планирование стало еще проще.

    Запросите приглашение ниже для получения дополнительной информации! Сара — педагог, ставшая матерью четверых детей. Она преподавала широкий спектр уровней, от дошкольного до колледжа. Она ведет блог на веб-сайте Stay At Home Educator, посвященном творческим занятиям и инструментам для обучения в раннем детстве. Она любит крав-мага, катание на горных велосипедах и кулинарию. Подробнее читайте в программе Stay at Home Educator.

    приложений для детей с геометрическими фигурами

    Дети достигают наибольшего успеха, когда они учатся с помощью разнообразных увлекательных образовательных мероприятий.Поскольку большинству детей нравится заниматься технологиями, приложения для детей кажутся отличным инструментом обучения.

    Дети от природы проявляют любопытство к цифровым ресурсам, поэтому использование детских приложений может стать отличным способом улучшить навыки обучения вашего ребенка в школе и способствовать его развитию.

    Что такое приложение Geometry?

    Геометрическое приложение — это полезное программное обеспечение для преподавания и изучения геометрических понятий простым и увлекательным способом. Приложения по геометрии могут помочь вашему дошкольнику узнать, как различные геометрические фигуры работают в реальном контексте, визуализировать и манипулировать геометрическими объектами, а также решать геометрические задачи.

    Как приложения помогают изучать геометрию? Приложения

    Geometry разработаны с учетом интересов и уровня развития ребенка. Геометрические приложения, соответствующие возрасту, помогают детям изучать геометрию в веселой и интерактивной форме и понимать основные понятия до того, как они пойдут в школу.

    Эти игры просты и удобны в использовании. Они разработаны с учетом когнитивных навыков маленьких детей, не перегружая их слишком большим количеством визуальных или звуковых стимулов.

    Каковы преимущества изучения геометрии с помощью приложений?

    Геометрические приложения помогают малышам и маленьким детям изучать основы геометрии без стресса и давления.Соответствующее возрасту геометрическое приложение может по-разному способствовать развитию ребенка. Изучение геометрии из приложений может:

    • Научите ребенка распознавать формы
    • Улучшите моторику вашего ребенка
    • Решение проблем Фостера
    • Развитие способностей пространственной визуализации
    • Развивайте пространственное мышление вашего ребенка
    • Помогите им выучить цвета
    • Улучшить концентрацию
    • Развивайте творческие способности и воображение

    Что нужно знать перед использованием приложений для геометрии?

    Детские приложения полезны только в том случае, если они соответствуют возрасту, образовательны, интерактивны и увлекательны.Выбирайте игры и приложения, которые улучшают навыки активного решения проблем и критического мышления у маленьких детей.

    Рекомендуется сначала просмотреть приложение и попробовать его вместе с ребенком, чтобы убедиться, что оно полезно для его развития.

    Помогите своему ребенку ответственно использовать геометрические приложения и выберите приложения с персонажами, которые нравятся малышам и дошкольникам, помогая вашему ребенку учиться без стресса.

    Могут ли пятилетние дети заниматься геометрией с помощью приложения?

    Да, могут.Пятилетние дети обычно начинают открывать формы и понимать геометрию. Использование геометрических приложений может помочь пятилетнему ребенку понять, что фигуры можно комбинировать, чтобы создавать новые фигуры, распознавать фигуры в реальном мире, развивать воображение и многое другое.

    Каковы лучшие приложения для геометрии MyFirstApp?

    MyFirstApps для детей — отличный ресурс для знакомства вашего ребенка с миром геометрии и математики. Вот лучшие геометрические приложения MyFirstApp, которые помогут улучшить навыки вашего дошкольника.

    Shapes Around the World предназначен для детей от трех лет и старше. Это замечательное приложение знакомит детей с самыми значительными памятниками мира, такими как Эйфелева башня, Статуя Свободы, Тадж-Махал и другими, побуждая их практиковать раннюю геометрию.

    Игра предлагает 12 красивых сцен с интерактивной анимацией, которая побуждает детей изучать цвета, формы, сопоставление и сортировку.

    Набор «Формы и цвета

    » предназначен для детей от трех лет и старше.Это приложение учит дошкольников распознавать формы, развивает моторику и улучшает их навыки решения задач. Это помогает детям научиться распознавать геометрические фигуры, такие как трапеция, квадрат или ромб, в реальной жизни.

    • Формы 1
    • Формы 2
    • Формы 3

    Игры «Форма 1, 2 и 3» предназначены для детей в возрасте от трех лет и старше. Они помогают детям исследовать формы и цвета и узнавать о них с помощью различных веселых и обучающих занятий. Сопоставляя формы и цвета, дети создают анимированные головоломки, развивая свои ранние математические навыки, воображение, концентрацию, зрительное восприятие и мелкую моторику.

    лучших приложений по геометрии для детей

    Дошкольники и дети младшего возраста могут извлечь пользу из изучения фигур и геометрии на соответствующем их возрасту уровне с помощью этих геометрических приложений. Я организовал их по возрастам от младшего к старшему, поэтому, если у вас есть дети постарше, прокрутите вниз примерно на полпути.

    Геометрические приложения для детей


    Busy Shapes 1,99 $ (возраст 2–4 года)
    Научитесь распознавать фигуры (настоящую форму, а не название фигуры), решая 112 простых головоломок в этом хорошо разработанном приложении для малышей и дошкольников.


    Геоборд БЕСПЛАТНО
    (возраст 4+)
    Хотя настоящий геоборд с резинками намного лучше, виртуальный подойдет в крайнем случае. Это также отличное бесплатное приложение для детей по геометрии.


    Штамп Tiggly БЕСПЛАТНО (для детей от 4 лет)
    Геометрические фигуры трансформируются во что-то забавное на картинке — чучело, индейка, яблоко, лист — на фоне зимы или осени. Какое веселое математическое приложение для детей дошкольного возраста.


    Конструктор фигур $2.99
    (возраст 4+)
    Дети на самом деле не изучают формы, но это все же тренировочная игра. Игроки перемещают фигуры в головоломки, включая буквы, животных и многое другое. Это геометрическое приложение для детей помогает учащимся ориентировать визуальное мышление на формы.


    Tiggly Safari БЕСПЛАТНО
    (для детей от 4 лет)
    Сопоставьте трехмерные фигуры с быстро движущимися фигурами на экране. (Это немного сложно, но поговорим о хорошей тренировке моторики!) Вы можете сфотографировать своих животных из джунглей и узнать о каждом животном.


    Игрушки-формы Tiggly
    Чтобы играть в указанные выше математические приложения Tiggly, у вас должны быть игрушки фигур: круг, квадрат, треугольник и звезда. Перейдите сюда, чтобы КУПИТЬ фигурки Tiggly.


    DragonBox Elements $4,99
    (возраст 7+)
    Дорогое приложение для детей по геометрии, но с отличными игровыми возможностями для обучения, DragonBox Elements помогает детям улучшить логику, решение задач и знания геометрии. Если вы хотите потратить деньги, я думаю, что это приложение того стоит.


    Квест CyberChase Shape
    БЕСПЛАТНО (старше 6 лет)
    Выберите между «Проложить путь», «Накормить тварей» или «Прятки». Распечатайте игровое поле с веб-сайта PBS Kids здесь, если хотите в него поиграть. Играть в прятки весело: ты должен находить квадраты, треугольники или фигуры с шестью сторонами. Feed the Critters похожа на Angry Birds, где вам нужно наклонить собачью кость, чтобы запустить ее в животное. Некоторые функции не очень хороши — трудно вернуться на главный экран — но это бесплатно, так что никаких потерь денег.


    The Land of Venn $4.99 (старше 6 лет)
    Фрукты и овощи побеждают злого волшебника, рисуя линии, формы и другие геометрические понятия в этой битве за добро и все геометрическое. Это приложение отлично справляется с обучением концепции, затем вы тренируетесь в динамичной игре и заканчиваете закреплением концепции. Очень глупый акцент рассказывает историю и игру. Весело!


    Геометрия Монтессори 3,99 $
    (6–8 лет)
    Это красивое математическое приложение для изучения различных геометрических фигур в 2D и 3D с такими играми, как охота за фигурами городов, смешивание и сопоставление, нечетность и сортировка фигур.Очень хорошо сделано.


    Splash Math БЕСПЛАТНО, $9,99
    (для детей от 8 до 10 лет)
    Нам нравится это математическое приложение для занятий и игр для каждого класса с призами и отчетами об успеваемости. Вот пример вопроса для 2-го класса: На каком месте стоит подчеркнутая цифра? 79 = единицы. Мне нравится вариант с блокнотом, где дети могут решить задачу пальцами. Охватываемые понятия: разрядное значение, смысл чисел, стратегии сложения, сложение двух цифр, стратегии вычитания, вычитание двух цифр, время, измерения, геометрия , данные, деньги, сложение трех цифр и вычитание трех цифр.


    Bloxy World Bricks for Kids БЕСПЛАТНО (возраст 9–11 лет)
    Как и Minecraft, вы строите в 3D с помощью кубиков. Это не столько изучение геометрии, сколько практика пространственного восприятия и логики.


    Geometry Dash БЕСПЛАТНО / $1,99

    Это не имеет ничего общего с изучением геометрии… По сути, это игра, пытающаяся управлять своим квадратным чуваком. Но есть геометрические фигуры, поэтому я решил включить их. 🙂


    geoFighter FREE

    Это больше похоже на общее математическое приложение, которое практикует, а не обучает геометрии через игру.Ваша цель — победить «злые» геометрические фигуры. Глупо, правда?


    Долина монументов 3,99 $

    Красивое художественное приложение с оптическими иллюзиями, в котором вы должны решать головоломки, чтобы принцесса могла вернуться домой. WHOA – поговорим о сложных пространственных навыках!

    Читайте также:
    Приложения для дробей для детей
    Приложения для умножения для детей

    5 удивительных форм в реальной жизни Learning Mole

    В этом забавном анимационном ролике показаны различные формы с использованием предметов из реальной жизни.Это видео помогает детям распознавать формы в окружающей их среде, а «Фигуры в реальной жизни» подходит для малышей, дошкольников, детского сада и детей с KS1.

    Геометрия используется в различных приложениях повседневной жизни, таких как искусство, архитектура, машиностроение, робототехника, астрономия, скульптура, космос, природа, спорт, машины, автомобили и многое другое.

    Где формы используются в реальной жизни?

    Окна, двери, кровати, стулья, телевизоры, коврики, коврики, подушки и т. д. имеют разную форму.Кроме того, простыни, одеяла, покрывала, циновки и ковры имеют на себе различные геометрические узоры.

    Геометрия также важна для приготовления пищи. Слово «геометрия» происходит от греческих слов «goe» и «metron», что означает землю и измерение соответственно. Геометрия в первую очередь касается характеристик фигур, а также форм в реальной жизни.

    Геометрия используется в различных приложениях повседневной жизни, таких как искусство, архитектура, машиностроение, робототехника, астрономия, скульптура, космос, природа, спорт, машины, автомобили и многое другое.

    Кроме того, он помогает нам решить, какие материалы использовать, какой дизайн создавать, а также играет жизненно важную роль в строительстве.
    Различные дома и здания построены в различных геометрических формах, чтобы показать новый дизайн, а также обеспечить надлежащую вентиляцию внутри дома.
    На практике геометрия играет большую роль в определении площадей, объемов и длин. Евклида считают «отцом геометрии».
    Геометрия помогает учащимся подготовиться к реальному миру.Это также помогает учащимся понять более сложные математические концепции. С геометрией это позволяет учащимся мыслить всем мозгом.

    Какое значение формы имеют в нашей повседневной жизни?

    Обучающие фигуры не только помогают детям идентифицировать и систематизировать визуальную информацию, но и осваивать навыки в других областях учебной программы, включая чтение, математику и естественные науки… обучающие фигуры также помогают детям понимать другие знаки и символы.

    Почему детям важно учить фигуры?

    От восьмиугольных остановок, вывесок и прямоугольных дверей до треугольных крыш и круглых колес повсюду.
    Обучающие фигуры не только помогают детям идентифицировать и систематизировать визуальную информацию, но также помогают им приобретать навыки в других областях учебной программы, включая чтение, математику и естественные науки.

    Например, первым шагом к пониманию чисел и букв является распознавание их формы. Изучение форм также помогает детям понять другие знаки и символы.
    Увлекательный способ помочь вашему ребенку выучить фигуры — создать игру «Охота за фигурами».

    Что такое форма в реальной жизни?

    В реальной жизни нас окружают фигуры, но что такое двумерные фигуры с двумя измерениями, такими как ширина и высота? Примером 2D-фигуры является прямоугольник или круг.2D-формы плоские и не могут удерживаться физически, потому что у них нет глубины.

    Геометрические фигуры в реальной жизни

    От капель дождя до округлых апельсинов — в природе существуют все возможные типы форм. В реальной жизни так много форм, что мы упускаем возможность наблюдать за суетой нашей повседневной жизни.
    Формы в реальной жизни: эти геометрические фигуры в реальной жизни так замечательно видеть, а иногда и главное узнавание объекта.
    Все формы, как двухмерные, так и трехмерные, невероятно важны в контексте изучения математики.Эти формы составляют основу геометрии, и когда дети учатся на примерах, они запоминают ее навсегда.

    Давайте посмотрим на некоторые формы в реальной жизни и на то, что мы наблюдаем вокруг себя:

    Шестиугольники в реальной жизни:

    Фигуры в реальной жизни

    Пчелиный дом состоит из шестиугольных ячеек


    Шестиугольники обычно имеют шесть прямых сторон одинаковой длины. Вы можете увидеть снежинки в этом узоре. Ледяные кристаллы, пчелиный дом состоит из шестиугольных ячеек, все эти и другие распространенные формы шестиугольника встречаются в нашей реальной жизни.

    ромба в реальной жизни:

    Параллелограмм, стороны которого равны по длине, является квадратом или ромбом. Ромб можно найти в самых разных вещах вокруг нас, таких как воздушный змей, окна автомобиля, серьга в форме ромба, структура здания, зеркала и даже участок бейсбольного поля. Это не часто встречающаяся форма в природе; этот виден в некоторых кристаллах.

    Но наблюдай внимательно, ты увидишь еще!

    Четыре равные прямые стороны с четырьмя прямыми углами — это квадрат самые распространенные формы, квадратные резиновые штампы, плитка на полу — это все квадраты, которые вы видите вокруг как примеры квадратов в реальной жизни.
    Не забудем подставки, шахматную доску и ключи от ноутбука, над которым вы работаете! В реальной жизни мы находим квадраты во многих вещах вокруг нас.

    Треугольники в реальной жизни:

    В математике треугольник известен как самая важная фигура. Треугольник — это плоская фигура, и эта плоская фигура состоит из трех сторон и трех углов. В зависимости от сторон и углов треугольники бывают разных типов. Некоторыми основными типами треугольников являются разносторонний треугольник, равнобедренный треугольник, прямоугольный треугольник и т. Д.

    Если мы хотим сделать наше обучение эффективным, мы должны приводить примеры из жизни. Причина в том, что мы можем эффективно изучать концепции с помощью примеров из реальной жизни.
    Эти формы невероятно распространены и просты в применении и использовании в повседневной жизни.

    Некоторые предметы треугольной формы:
    Большинство детей начинают свой день с бутербродов или кусочка пиццы, дорожных знаков, стрелы, треугольной линейки, дорожных знаков — наиболее часто встречающихся примеров треугольника в нашей повседневной жизни.
    Когда вы приведете эти практические примеры треугольной формы, ваши дети никогда этого не забудут. Они запомнят концепцию треугольных форм в реальной жизни.


    Обучающие фигуры помогут вашему ребенку научиться различать объекты. Чтобы запомнить, чем фигуры в реальной жизни отличаются друг от друга, они научатся обращать внимание на мелкие детали, отличающие формы.
    Учебные формы не только помогают детям идентифицировать и систематизировать визуальную информацию, но также помогают им приобретать навыки в других областях учебной программы, включая чтение, математику и естественные науки.… Обучающие фигуры также помогают детям понимать знаки и другие символы.

    В дошкольном возрасте дети могут научиться распознавать и называть круги, треугольники, квадраты, прямоугольники и овалы. Использование таких материалов, как наклейки, кубики, книги и игрушки.

    Важные примеры геометрии, играющие ключевую роль в повседневной жизни людей.
    Технология:
    Геометрия используется в различных приложениях повседневной жизни, таких как искусство, архитектура, машиностроение, робототехника, астрономия, скульптура, космос, природа, спорт, машины, автомобили и многое другое.
    Геометрия помогает нам решить, какие материалы использовать, какой дизайн сделать, а также играет жизненно важную роль в самом процессе строительства. Различные дома и здания строятся в разных геометрических формах, чтобы придать новый вид, а также обеспечить надлежащую вентиляцию внутри дома.

    Наиболее распространенным примером геометрии в повседневной жизни являются технологии. Будь то робототехника, компьютеры или видеоигры, геометрия применяется практически ко всем основополагающим понятиям.

    Изучите предыдущие примеры и факты, и вы обнаружите, что получаете необходимые знания и информацию, чтобы полностью понять концепцию геометрических фигур в повседневной жизни.Итак, продолжайте посещать наш Learning Mole для получения дополнительной информации по этой теме и многого другого!

    Shapes: ступенька к геометрии: The Tribune India

    Манан Хурма

    В раннем возрасте дети подвергаются воздействию различных форм. Некоторые формы распространены, например, квадраты и круги, а другие встречаются редко. Первым шагом к пониманию чисел и букв является распознавание их формы, такой как круглое колесо или прямоугольная плитка шоколада.Когда ребенок соединяет фигуры с повседневными предметами, это помогает ему систематизировать визуальную информацию, которая помогает ему развивать навыки в математике и естественных науках.

    Классификация и сравнения

    Дети учатся использовать навыки наблюдения, чтобы различать различные формы. Они также узнают, как сравнивать разные фигуры и группировать похожие фигуры вместе. Давайте посмотрим на изображение слева и угадаем количество использованных фигур.

    Фигуры и пространство, которое они занимают, являются фундаментальными математическими темами, которые дети должны изучать и знакомить с ними в увлекательной игровой форме.Это не только поможет им понять основные понятия, математизировать и развить свои повседневные знания, но и научиться передавать то, что они узнали. Формы составляют неотъемлемую часть геометрии и могут доставлять маленьким детям приятные интеллектуальные задачи.

    Хорошее знание форм жизненно необходимо для изучения более сложных геометрических понятий в старших классах. Преимущества раннего ознакомления детей с основными формами помогают им в следующем —

    Эффективность письма

    Ребенок, который может различать формы, лучше способен различать формы букв.Это полезно не только для чтения, но и для письма. Дети, которые работали с различными формами и линиями, могут преобразовать их в письмо.

    Улучшение математических способностей

    Дети, хорошо знакомые с формами, смогут лучше понимать числа и то, как они выглядят. Распознавание чисел — это начальный математический навык, необходимый детям, прежде чем они смогут перейти к более продвинутым математическим навыкам, таким как сложение. Сами фигуры подпадают под стандарты геометрии математики.

    Решение проблем

    Развитие мозга и навыков мышления очень важны для ребенка дошкольного возраста. Формы и цвета напрямую влияют на развитие мозга. Дети анализируют структуры и начинают с двухмерного мысленного картирования, а затем постепенно, в течение года, они переходят к трехмерному картированию. Это мысленное отображение форм играет решающую роль в развитии у детей способности решать проблемы.

    Автор — основатель и председатель Cuemath

    7 удивительных геометрических игрушек для детей

    Как и ваши дети, наша дочь недавно закончила учебный год на дистанционном обучении.В этом году геометрия была важной частью школьной программы по математике. Поэтому, помогая ей учиться дома, я изучил несколько замечательных геометрических игрушек, чтобы подкрепить ее уроки. От геометрических головоломок, таких как танграммы, до геометрических фигур для строительства и исследования, я был поражен изобилием геометрических игрушек!

    Чтобы помочь вашим маленьким Эйнштейнам в их путешествии по геометрии, мы собрали лучшие геометрические игрушки для детей! Наши обзоры дадут вам отличное представление о плюсах и минусах каждой из этих геометрических игрушек, а также о некоторых отличных идеях по расширению их потенциала! И есть что-то для всех, от дошкольников и старше.Поэтому вы обязательно найдете идеальные геометрические игрушки для нужд вашего ребенка.

    Ищете другие игрушки для обучения вашего ребенка? Также обратите внимание на наши любимые математические и технические STEM-игрушки!

    Spring Into STEM участвует в программе Amazon Associates. Это означает, что мы получаем комиссию за соответствующие покупки. Ссылки, отмеченные *, являются партнерскими ссылками.

    Эта геометрическая головоломка представляет собой веселый и образовательный способ познакомить маленьких детей с миром форм.Каждая из 20 головоломок двусторонняя, всего 40 головоломок из двух частей. Дети помладше могут сопоставлять изображения фигур с фотографиями повседневных предметов, а дети постарше могут сопоставлять названия фигур, такие как «ромб» и «квадрат», с соответствующими им формами. У этого набора пазлов определенно есть возможность расти вместе с вашими детьми! И это было бы отличным дополнением к любому классу дошкольного или детского сада.

    Возраст : от 3 лет

    Что нам в ней нравится : Если вы ищете отличную игрушку для ознакомления с геометрией STEM, эта головоломка на основе фигур от Trend Enterprises — отличное место для начала.Каждая головоломка состоит всего из 2 частей, и только правильные совпадения будут сочетаться друг с другом. В сочетании эти функции обеспечат детям беззаботное овладение формами и геометрией. Кроме того, каждая головоломка напечатана на толстом прочном картоне, что делает их относительно устойчивыми к жесткой игре. И, как известно всем, у кого есть маленькие дети, долговечность является ключевым моментом!

    Минусы : В то время как этот набор геометрических головоломок позволяет детям собирать 40 различных головоломок, на самом деле они будут исследовать только 10 различных форм.И хотя это может ограничить возможности обучения для детей старшего возраста, это, вероятно, идеально подходит для детей младшего возраста. Переизбыток деталей, новые названия фигур и изображения могут легко обескуражить маленьких математиков. Таким образом, в то время как детям старшего возраста может быстро наскучить, мы думаем, что младшие дети будут достаточно сложны, не будучи перегружены.


    Мы не могли бы сделать наш обзор удивительных геометрических игрушек без классического набора головоломки tangram! Этот набор от Melissa & Doug включает в себя 120 цветных и магнитных геометрических фигур, а также 6 двусторонних карточек с узорами.Шаблон легко вставляется в рамку магнитной доски, позволяя детям воспроизводить каждую геометрическую картинку. Но они также могут использовать свое воображение и весело проводить время, создавая мозаичные узоры в свободном стиле! Вы даже можете подобрать книги по танграму, чтобы сопровождать этот набор. Нам нравятся «Головоломка полководца» Вирджинии Пилегард* и «Танграмы: 50 головоломок» Р. Дж. Кларка*.

    Возраст : от 3 лет

    Что нам в нем нравится : Многие деревянные наборы головоломок Мелиссы и Дуга не имеют футляра для переноски, поэтому мы были в восторге, увидев, что этот набор пазлов танграм идет с ним! Все можно аккуратно убрать, что снижает вероятность того, что что-то потеряется.Нам также нравится, что геометрические плитки прикрепляются к доске с помощью магнитов. Посмотрим правде в глаза: дети все еще развивают свои навыки мелкой моторики, и им достаточно легко ударить или толкнуть то, над чем они работают. Но гениальная магнитная доска означает, что движение руки не помешает вашим детям создавать красивые мозаики!

    Минусы : Хотя этот набор головоломки танграм поставляется с удобной сумкой для переноски, контейнер, в котором хранятся части танграма, не имеет крышки.Как вы понимаете, это означает, что они просто высыпаются из него в мешок. Но мы думаем, что это легко исправить. Либо выбросьте контейнер и просто примите тот факт, что ваши дети, вероятно, все равно не уберут их должным образом, либо возьмите пластиковый пакет, чтобы держать их в себе.


    Окунитесь в мир Осмо со стартовым набором Genius! Доступные в наборах, совместимых с iPad* и Amazon Fire*, ваши дети будут изучать геометрию, математику, правописание и даже немного физики! Оба комплекта включают в себя подставку для планшета, отражатель камеры и различные игровые элементы (танграм, числа, игральные кости и буквы).Таблетки продаются отдельно.

    Возраст : от 5 лет

    Что нам в нем нравится : Мы делаем обзор на Osmo не в первый раз и точно не в последний! Нам (родителям и ребенку) очень нравится. Я никогда не чувствую себя виноватой из-за экранного времени, когда наша дочь занимается этим, потому что она так многому учится! (Ознакомьтесь с некоторыми из наших других обзоров здесь и здесь, так как в этом посте мы в основном сосредоточены на игре танграм). Играя в танграм, вашим детям будет предложено собрать различные мозаики, используя свои 7 геометрических плиток.В зависимости от возраста вашего ребенка шаблоны будут отображать каждую плитку так, как ее нужно разместить, или в виде силуэта. В последнем случае детям придется потрудиться над позиционированием плитки, что отлично подходит для развития пространственного мышления и навыков решения задач! Если им нравятся головоломки, им понравится эта техническая геометрическая игра!

    Минусы : Хотя вы можете получить доступ ко всем играм Osmo, включенным в Genius Starter Kit, без создания учетной записи, без нее функциональность определенно снижается.Это, безусловно, расстраивало, когда мы впервые установили программу на планшет нашей дочери. Игра танграм также может быть немного привередливой, если плитки находятся вне рамки или немного не на своем месте. Но действительно, после нескольких занятий дочка освоилась и ни разу не оглядывалась назад!


    Мы уверены, что вы слышали о Magna-Tiles, поэтому вы, вероятно, будете так же взволнованы, как и мы, узнав об этом новом продукте от бренда! Magna-Qubix похож на оригинальные магнитные геометрические фигуры, только в 3D! В этот набор входят 85 красочных деталей, в том числе различные кубики, призмы и пирамиды.Кусочки размером около 1 дюйма на 1 дюйм, с магнитами на каждом краю.

    Возраст : от 3 лет

    Что нам в нем нравится : В нашей семье мы большие поклонники Magna-Tiles. Но наша первая жалоба заключается в том, что части могут легко разрушиться друг на друга при построении 3D-структур (привет, магнетизм!). Это вызвало много эпизодов расстройства у нашей дочери, когда она была моложе. Нет ничего более раздражающего, чем когда ваша почти полная структура рушится из-за промаха руки.Поэтому мы очень рады, что Magna-Tiles разработала Magna-Qubix! 3D-фигуры уже собраны, поэтому младшим детям будет намного проще строить без проблем! Но это не только для самых маленьких. Если ваши дети уже являются мастерами Magna-Tile, Magna-Qubix станет отличным дополнением к их существующей коллекции, поскольку все они совместимы! Кроме того, поскольку блоки являются магнитными, вы можете проявить гораздо больше творчества в своих проектах, чем с традиционным набором блоков.

    Минусы : Имейте в виду, что фигуры скромного размера, примерно 1 дюйм на 1 дюйм каждая.Это довольно мало. Гораздо меньше, чем ваш средний строительный набор. Но размер кусочков не должен ограничивать творчество. Только подумайте об удивительных творениях LEGO, которые они построили! И хотя есть наборы с меньшим количеством деталей (как 19-*, так и 29-компонентов*), ваши дети, вероятно, не смогут построить так много из такого небольшого количества деталей. По этой причине мы рекомендуем более крупный набор из 85 предметов, который мы рассматриваем здесь. Позвольте детям проявить настоящее творчество!


    Набор «Геометрические тела» от Learning Resources содержит 14 уникальных трехмерных фигур, включая призмы, пирамиды и кубы.Каждая форма полупрозрачна и имеет съемную основу. Детали изготовлены из прочного пластика, каждая форма имеет размеры от 3 до 6 см. Вы также получите руководство по обучению на 4 страницах.

    Возраст : от 8 лет и старше

    Что нам в ней нравится : Эта геометрическая игрушка намного больше, чем обычный набор строительных блоков. Он был создан для обучения, как и большинство игрушек STEM от Learning Resources. Учебное пособие знакомит с базовой терминологией геометрии (например, с вершинами, гранями и ребрами), а также с такими понятиями, как объем (с таким же успехом вы можете также научить площади и периметру).Основание каждой формы легко снимается, что позволяет детям наполнять их жидкостью и экспериментировать с измерением и сравнением объема.

    Минусы : По нашему мнению, большое преимущество этих фигур в том, что вы можете заполнить их, чтобы продемонстрировать объем. Однако иногда основания могут выскочить при обращении. Поэтому не забудьте обращаться с ними осторожно, когда они полны! Никто не хочет колени, полные воды!


    Эта деревянная геоборда от Coogam идеально подходит для детей всех возрастов! Сама геоборда крепкая, выдерживает жесткую игру.Он разработан с 64 закругленными штифтами, поэтому вам не нужно беспокоиться о том, что заостренные края задевают мизинцы. В комплект также входят латексные ленты разных размеров и цветов и 35 карточек-пазлов (5 из которых пустые). Дети могут весело провести время, воссоздавая различные узоры или создавая свои собственные рисунки!

    Возраст : от 3 лет

    Что нам в нем нравится : Геоборды — отличный инструмент для студентов, изучающих геометрию. Завершение дизайнерских карт — увлекательная задача, но возможности на этом не заканчиваются.Помимо создания собственных узоров, дети могут использовать геоборды, чтобы действительно расширить свое понимание геометрии. Предложите своему ребенку создать цветок, используя только треугольники. Или кошка, использующая 5 уникальных геометрических фигур (например, квадрат, треугольник, прямоугольник, ромб и пятиугольник). Геоборды также идеально подходят для демонстрации геометрических преобразований (перемещений, отражений и поворотов) и более сложных тем, таких как площадь и периметр.

    Минусы : Наша главная претензия к этой геоборде заключается в том, что карты дизайна не соответствуют заявленным на коробке.В отличие от шаблонов, которые показывают, что должны быть размещены полосы разных цветов, карты имеют случайные сплошные формы для воссоздания. Но, честно говоря, детям в любом случае будет веселее создавать свои собственные дизайны. Поэтому мы не видим в этом слишком большой проблемы.


    В то время как ваши дети, вероятно, не горят желанием изучать геометрию на ходу, Tangoes Jr. — это отличная игрушка STEM для путешествий, которая займет и развлечет ваших детей! В этот комплект входит сумка для переноски размером с колени с 12 двусторонними узорами, 7 формами танграма и буклет с дополнительными головоломками для решения.Доска и кусочки головоломки магнитятся, что делает ее идеальной для автомобильных поездок и других путешествий. И карты, и фишки удобно хранятся в чехле для переноски.

    Возраст : 4 года и старше

    Что нам в ней нравится : Помимо того, что это гладкая геометрическая игрушка для путешествий, нам нравится, что эта игрушка может расти вместе с вашим ребенком. 120 уникальных заданий трех уровней сложности: от новичка до эксперта. Так что, безусловно, есть чем занять каждого ребенка в вашей семье! В более простых головоломках контуры фигур указаны на карточке, а в более сложных просто показаны контуры всего рисунка.Вы должны выяснить, куда идут части! А что касается головоломок в прилагаемом буклете, то их дети должны будут собрать «в произвольной форме» на магнитной доске.