Разное

Интересное о детях: все они немного «люди Икс» / AdMe

Содержание

все они немного «люди Икс» / AdMe

Наши дети всегда рядом, и порой кажется, что мы знаем о них все. Но ученые с этой точкой зрения не согласны. Кажется, ребенок — любимый участник научных экспериментов. Иногда открытия, сделанные в результате, оказываются весьма неожиданными.

Мы AdMe.ru перелистали научные журналы, повторили на себе пару опытов и готовы подтвердить: детям есть чем удивить собственных родителей.

У детей есть орган, который перестает работать с годами

У ребенка есть орган, который практически исчезает у взрослого человека. Это вилочковая железа, другое ее название — тимус. От ее работы зависит уровень иммунитета. У детей тимус активен, а после подросткового возраста работа железы идет на спад, да и сам орган сокращается в размерах. Почему так происходит, пока загадка для врачей, ведь прекращение работы такой полезной железы противоречит эволюционной логике.

Ребенок не может понять вкус оливок

Дети по-другому реагируют на те или иные продукты. У ребенка примерно 30 000 вкусовых рецепторов, у взрослого — в 3 раза меньше.

Малыши не просто так испытывают тягу к конфетам и шоколаду. Пища с высоким содержанием сахара напоминает им о материнском молоке. Сладости могут даже действовать как легкое обезболивающее. И лишь с годами появляется способность оценить оливки, авокадо и острые сыры. Есть даже список продуктов, которые мы можем распробовать в том или ином возрасте.

Пухлые щеки — физическая необходимость

У детей пухлые щечки, чтобы удобнее было пить грудное молоко. Приятная округлость обусловлена комочками Биша. Благодаря им ребенок не прикусывает себе щеку при сосании из бутылочки или прикладывании к груди. Они же помогают сделать движения челюсти более плавными. Часто совсем юные модницы удаляют комочки Биша оперативным путем, стремясь подчеркнуть скулы. Хотя с визитом к пластическому хирургу можно не спешить: примерно к 30 годам комочки Биша сильно уменьшаются естественным путем.

Дети думают иначе

Дети задействуют одновременно все зоны мозга. Ученые провели эксперимент: изучили реакции более 200 человек разного возраста с помощью магнитно-резонансной томографии. Выяснилось, что у взрослых активность возникает в одной из 4 основных нейросетей мозга, а у детей весь мозг работает как единое целое. Благодаря этому они легче восстанавливаются после травм головы.

В младенчестве ребенок смеется, как обезьяна

Попробуйте одновременно вдохнуть и рассмеяться — у вас не получится

. Для маленького ребенка это естественное явление. Ученые выяснили, что физиология смеха у детей до полутора лет напоминает аналогичный механизм у шимпанзе. С возрастом это пропадает. Пока исследователи предполагают, что открытие поможет понять, как у людей формируется способность говорить.

Ребенку бесполезно дарить маленькие игрушки

До полугода дети предпочитают большие объекты. Японские ученые провели исследование: показывали младенцам разного возраста вращающиеся круги. Известно, что взрослый человек автоматически будет отслеживать тот круг, что меньше. Малыши сделали другой выбор. Только после 6 месяцев они начинают реагировать на размеры так же, как их родители.

Решения детей более верные

Дети принимают решения лучше взрослых. Это подтверждает исследование канадских ученых. Маленький ребенок, делая выбор, учитывает всю информацию о мире, которая у него есть. Становясь старше, он ориентируется в основном на данные, которые получает от окружающих. К 6 годам способность делать максимально взвешенные решения практически пропадает.

К полутора годам ребенок понимает шутки

Примерно в 16 месяцев ребенок начинает понимать, когда взрослые ведут себя серьезно, а когда притворяются. Правда, на первых порах важно, чтобы родители давали подсказки. Тогда ребенок быстро начинает понимать шутки

и отвечать на попытки вовлечь его в игру. Дети, в семье которых приняты игры и небольшие розыгрыши, раньше улавливают разницу между абстрактными понятиями и реальностью — и развиваются скорее сверстников.

В музее ребенок видит не то, что мы

«Звездная ночь», Винсент Ван Гог

Мозг ребенка иначе воспринимает известные произведения искусства. Пожалуй, детей можно считать самыми независимыми экспертами в живописи и архитектуре. Голландские ученые устроили экскурсию на выставку Ван Гога. Приборы фиксировали направление взгляда маленьких посетителей и тех, кто постарше.

Дети в первую очередь смотрели на самые яркие фрагменты картин, взрослые — на известные детали. То есть на картине «Звездная ночь» ребенок скорее обратит внимание на желтую луну, а взрослый знаток Ван Гога будет изучать шпиль нарисованной церкви или рассматривать, как наложены мазки краски. Похожий

эксперимент можно провести дома: показать малышу «Мону Лизу» и потом спросить, обратил ли он внимание на ее улыбку.

Дети действительно способны замучить своей активностью любую няню

Ребенок переносит физические нагрузки лучше, чем профессиональный спортсмен. Наверное, каждая мама поражалась тому, сколько могут бегать и играть дети. Ученые подтверждают: с годами выносливость снижается. Участие в научном эксперименте приняли подростки, обычные взрослые и тренированные легкоатлеты. Всем было предложено сделать ряд упражнений. Самые младшие участники легче, чем старшие, перенесли нагрузку. К тому же восстановиться им удалось даже быстрее, чем профессиональным бегунам и велогонщикам.

Мы попробовали и убедились: засмеяться на вдохе не получилось. А какое из этих наблюдений ученых подтверждается вашим личным опытом?

18 увлекательных фактов о детях, которые удивят взрослых

3 секунды = 1 ребёнок

Каждые три секунды на Земле рождается ребенок.

 

Запах матери

Дети учатся распознавать звуки и запах своей матери почти сразу после рождения. Узнавать мать визуально они начинают через несколько недель.

 

Родимые пятна

80% детей рождаются с родимым пятном.

 

Кости

Дети имеют 300 костей. По мере взросления некоторые кости срастаются вместе, и в организме взрослого человека всего 206 костей.

 

Плач или крик

Дети на самом деле не могут плакать, потому что их организм не вырабатывает слезы. В течение первых нескольких недель они в основном только кричат.

 

[region:bone:inline_1]

 

Отказ от еды

Некоторые ученые предположили, что покачивание головой в знак отрицания произошло от того, что дети отворачивают головы от еды, когда они не голодны.

 

Коленные чашечки

У новорожденных младенцев нет коленных чашечек. Они развиваются примерно через шесть месяцев после рождения.

 

Лануго

В утробе матери у детей растут волосы. Они растут, пока не охватывают все тело всей ребенка. Этот волосяной покров называется лануго, и он выпадает незадолго до рождения.

 

Набор веса

В течение первых пяти месяцев жизни младенцы удваивают свой вес.

 

Вкусовые рецепторы

У детей в утробе матери вкусовые рецепторы есть на не только на языке, а и на нёбе.

 

[region:bone:inline_2]

 

Сон

Дети иногда спят с открытыми глазами.

 

Дыхание

Дети могут дышать и глотать одновременно.

 

Сила

Младенцы супер-сильные относительно размеров своего тела. К примеру, они могут легко поднять столько же, сколько весят сами.

 

Самая молодая роженица

Лина Медина, 5-летняя девочка из Перу, является самой молодой роженицей в мире.

 

Шансы на выживание

Лучшие шансы на выживание ребенок имеет, если его родила 22-летняя женщина.

 

[region:bone:inline_3]

 

Умение плавать

Каждый ребенок после рождения умеет плавать. Эта способность быстро пропадает.

 

Лингвистические способности

Дети предпочитают ритм и интонации родного языка матери. Это говорит о том, что изучение языка начинается еще до рождения!

 

Девочка как нежеланный ребёнок

В некоторых странах убийство младенцев женского пола или отказ от новорожденных девочек является серьезной проблемой. По некоторым оценкам почти 30 миллионов девочек «пропали без вести» в Китае.

100 интересных фактов про детей

Детишки умеют сделать нашу жизнь более непредсказуемой и забавной, а иногда даже сумасшедшей, но безумно счастливой. Им с легкостью удается подкупить взрослых собственной непосредственностью, доверием к миру и искренностью. Нет никого в мире бoлее хрупкого и беспомощного, нежели наш новорожденный ребенок, которого приходится брать на руки. Как оказалось, младенцы в действительности невероятно способные и крепкие существа. Ученым удалось доказать многое, что взрослые могли даже и не знать о младенцах.

1. В европейских странах средний возраст родителей составляет 29 лет.

2. Самым молодым родителям было всего 8 и 9 лет.

3. В последнее время стало довольно популярным детям давать необычные имена.

4. Часто родители США и Европы называют свои детей в честь известных кумиров или мировых брендов.

5. На каждого жителя планеты приходится в среднем по 30 элементов конструктора lего.

6. Султан Исмаил из Марокко является самым многодетным отцом в мире.

7. Новорожденный ребенок не видит синего цвета.

8. Четырехлетние дети задают в среднем за день более 900 вопросов.

9. Самая старая детская игрушка имеет возраст более 1000 лет до нашей эры.

10. В Нигерии рождается наибольшее количество близнецов.

11. Двадцатитрехлетняя румынка является самой молодой в мире бабушкой.

12. Существует каталог самых необычных детских имен.

13. Все чаще родители называют своих детей в честь книжных или мультипликационных героев.

14. Наибольшее количество «детей из пробирки» рождается в Австралии.

15. Одним из самых умных детей мира был признан одиннадцатилетний житель Египта.

16. Руки новорожденного ребенка намного сильнее по сравнению с руками месячного малыша.

17. Домашние роды довольно популярны в Дании.

18. В обучении легче удается тем малышам, которые много ползают.

19. Очень похожими словами во многих странах мира является «мама» и «папа».

20. 1 июня—  День защиты детей.

21. На Сейшельских островах длится целый месяц защиты детей.

22. На безопасности своих детей многие родители просто помешаны.

23. В Румынии в детских садах особенно заботятся о безопасности детей.

24. Немецкие дети являются наиболее технологически развитыми детьми в мире.

25. Как минимум два мобильных телефона успевает изменить немецкий девятилетний ребенок за свою жизнь.

26. Вторник является самым популярным днем для рождения детей.

27. Российская крестьянка, которая жила в XVIII веке считается настоящей рекордсменкой по рождению детей, у которой было в общем количестве 69 детей.

28. Довольно строгие требования в Европе относятся к мягким игрушкам.

29. В одной из школ учительница была уволена из-за того, что сказала детям о том, что Санта Клауса не существует.

30. Самым умным ребёнком планеты считается Ганеша.

31. Закрытые клубы детей-индиго существуют во многих крупных городах.

32. Дети, которые много времени проводили за компьютером, лучше изучали такой предмет, как математика.

33. Стандарты для детских игрушек существуют в Европе.

34. Около 12 000 слов способны произносить дети в четыре года.

35. В Майами полицейские успокаивают детей с помощью мягких медведей.

36. В Дании 80% женщин рожают в домашних условиях.

37. 15% мужчин проверяя отцовство, на самом деле не являются подлинными родителями.

38. Осень является лучшим периодом для зачатия мальчиков.

39. К изменениям погоды более чувствительными являются дети блондины.

40. Большими шансы родить девочку у тех родителей, которые курят.

41. Один зубик при рождении имеет один из двух тысяч родившихся младенцев.

42. Юлий Цезарь родился с одним зубиком.

43. Дети на грудном вскармливании лучше в будущем воспринимают разнообразную пищу.

44. Закрытый клуб детей-индиго существует в Москве.

45. Гонки на верблюдах с участием детей являются чрезвычайно популярными в арабских странах.

46. В Швеции запрещается использовать детей младше 12 лет для рекламы.

47. Самая старая женщина в возрасте 63 года родила сына.

48. В 1955 году в Италии родился самый крупный малыш.

49. Около 270 грамм весил самый меньший новорожденный ребенок в мире.

50. В Германии отмечена самая низкая рождаемость в мире.

Нет и не собираюсь

15.09%

Ничего не задали

7.66%

Проголосовало: 140088

51. Пятилетняя Линда стала самой молодой мамой.

52. В Японии к детям не используют плохие слова.

53. Дети фактически перестают чувствовать боль, когда смотрят телевизор.

54. Трехлетний ребенок может создать шум сильнее голос 200 взрослых людей одновременно.

55. Все дети носили платья до семи лет в XVII веке.

56. Коленные чашечки отсутствуют у детей до трехлетнего возраста.

57. Около 270 косточек в скелете новорожденного ребенка.

58. В XVIII веке маленькие монархи имели детей-слуг.

59. Матери лучше определяют вес ребенка по сравнению с отцом.

60. Скорее учатся читать и писать дети, которые часто сидят за компьютером.

61. В Японии очень бережно относятся к воспитанию детей.

62. К возрасту заносится ребенок в Корее, когда он находится девять месяцев в утробе матери.

63. В XVII веке Людовик подготовил специальную библиотеку книг для своего сына.

64. Семь миллионов детей официально исчезло в Америке в 1987 году.

65. В честь известных брендов имена стало очень популярным давать в последние годы.

66. Более одного ребенка запрещено иметь в Китае.

67. Красный и зеленый цвета может различать новорожденный ребенок.

68. Около 900 вопросов в день задают дети в трехлетнем возрасте.

69. В январе и марте рождается наибольшее количество детей.

70. В Канаде появился на свет самый большой малыш.

71. С момента зачатия в Корее ведется отсчет возраста детей.

72. На 20 000 000 количество китайских женщин меньше по сравнению с мужчинами.

73. В Румынии работает единственный сад с охраной.

74. Карьерных высот легче достигает единственный ребенок в семье.

75. Самая большая выставка фотографий состояла из улыбающихся детских лиц.

76. До 15 лет происходит окончания развития глаз у детей.

77. С помощью рта дышат новорожденные дети.

78. Дети рождаются с плавательными рефлексами .

79. Обаяние сильно развито у новорожденных детей.

80. Гораздо чаще бьется сердце у новорожденного ребенка.

81. Практически не моргают новорожденные дети.

82. Новорожденные дети имеют плохое зрение.

83. Не умеют плакать новорожденные дети.

84. Чаще всего дети рождаются с голубыми или серыми глазами.

85. Новорожденный ребенок имеет крайне маленький желудок. Его объем составляет всего лишь 30 мл.

86. «Книгу детских рекордов» планируется выпустить в Сочи.

87. Пятью делами одновременно могут заниматься дети.

88. В Японии существуют специальные таблички возле школ для детей.

89. С невысокой температурой можно посещать детский сад в Германии.

90. Садик в Китае можно посещать с двух месяцев.

91. «Тайм-аут» самый популярный метод наказания в США.

92. Свой личный телефон есть у каждого немецкого школьника.

93. Замечания чужим детям запрещено делать в Великобритании.

94. Родительские собрания отсутствуют в Японии.

95. Лишение ребенка игры в футбол является самым популярным методом наказания в Бразилии.

96. С трех лет начинается школа для бельгийских детей.

97. В Канаде существует самая демократическая система воспитания детей.

98. Больше прав и свободы имеют дети в Канаде.

99. Дети больше всего на свете любят сладкое и мультфильмы.

100. Трехлетние дети участвуют в гонках на верблюдах в арабских странах.

Мне нравится4Не нравится4

Голосуй звездами!

Загрузка…

Интересные факты о детях

ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ в Полтаве!

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик».

Ваши дошкольники настоящие почемучки? Мы поможем им найти ответы и полюбить процесс обучения.

С мая по сентябрь ОТКРЫТ НАБОР В ГРУППЫ!

Подготовка к школе

1. Группы развития познавательного интереса.

2. Подготовка к школе. Базовый курс.

3. Углубленный курс подготовки к школе.

4. Индивидуальные занятия. Количество мест ограничено!

Записаться и получить информацию можно

по тел. (067)685-00-25

или на сайте «Чарівний ключик»

«АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИГРАЯ» в Полтаве!

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик».

Английский язык — это тяжелый труд или интересное путешествие, наполненное сказочными приключениями и играми?

Дети точно выберут игры! Вы замечали, с какой легкостью дети дают названия неизвестным предметам, придумывают свои слова? При этом они не волнуются, а весело играют.

«Чарівний Ключик» разработал для детей интересную учебно-игровую программу «Английский язык, играя!». Именно играя, дети учатся общаться на английском языке в пределах более двадцати тем. Основной целью является развитие желания ребенка изучать иностранный язык и формировать его навыки общения.

Подробнее…
«ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ» в Полтаве.

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА  в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик».

Приглашаем Вас в «Волшебную Песочную страну», авторскую программу развития ребенка с использованием педагогической песочницы.

Эта программа поможет:

  • раскрыть творческий потенциал ребенка
  • активизировать врожденные ресурсы самоисцеления ребенка и поддержания его собственного психологического здоровья
  • развить стремление ребенка к красоте, сформировать внутреннюю культуру и духовность ребенка
  • научить ребенка общаться, управлять своим поведением, понимать свою ответственность в своих действиях и поступках, сформировать собственные ценности и правила, веру в самого себя
  • развить познавательную активность ребенка (внимательность и увлеченность в обучении и деятельности, стремление к познанию)
Подробнее…
ГРУППЫ РАННЕГО РАЗВИТИЯ. УРОКИ С МАМАМИ в Полтаве.

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик».

Вашему малышу 2 года! Он научился ползать, ходить и теперь быстро бегать? Мы разработали для Вас программу, которая поможет ребенку интересно, весело и быстро развиваться.

С мая по сентябрь ОТКРЫТ НАБОР В ГРУППЫ!

Более подробную информацию можно прочитать в разделе

«Группы раннего развития. Уроки с мамами».

Количество мест ограничено!

Записаться и получить информацию можно

по тел. (067)685-00-25

или на сайте «Чарівний ключик»

Хобби-класс «АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО» в Полтаве.

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик». 

Хобби-класс «Актерское мастерство» способствует раскрытию природных задатков ребенка, которые помогут не только поверить в себя, побороть страх выступать перед аудиторией, научиться ораторскому искусству, это придает уверенности в себе и учит коммуникации.

С мая по сентябрь ОТКРЫТ НАБОР В ГРУППЫ!

Более подробную информацию можно прочитать в разделе

«Хобби-классы для детей. Актерское мастерство».

Количество мест ограничено!

Записаться и получить информацию можно

по тел. (067)685-00-25

или на сайте «Чарівний ключик»

Хобби-класс «Изобразительное искусство» в Полтаве.

СКОРО НАЧАЛО НОВОГО УЧЕБНОГО ГОДА в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик».

Дети умеют раскрасить жизнь в яркие цвета и искренне радоваться им, создавать образы, которые пробуждают их фантазию и интерес к новым знаниям. Также этот интересный процесс дети используют для психологической разгрузки эмоционального состояния. Детский рисунок рассказывает о внутреннем состоянии ребенка внимательном взрослому. Хобби-класс «Изобразительное искусство» развивает чувство прекрасного, учит видеть и воспроизводить красоту, фантазировать и весело общаться.

Подробнее…
Видео-урок № 15: Создание ЖИВИХ рисунков методом интуитивно-метафорического правополушарного рисования

Видео-урок № 15: Создание ЖИВИХ рисунков методом интуитивно-метафорического правополушарного рисования

Сегодня мы будем творить! 5-7 минут и Вы убедитесь, что умеете прекрасно рисовать, даже если раньше никогда не держали кисточку в руках! Этот метод волшебный, т.к. появляются рисунки, в создании которых помогает наша интуиция, творчество. Через этот рисунок наше подсознание дает нам подсказку, на что нам обратить внимание. Интуитивно-метафорическое правополушарное рисование одновременно делает два дела: развивает правое полушарие головного мозга и раскрывает творческие способности, интуицию. И самое главное, им может овладеть каждый!


Имеет большое значение на рисунке все: и местоположение, и с какой стороны на какую мы грунтуем, и что мы рисуем! У нас это вызывает определенные эмоции, чувства. Это такая терапия, которая помогает не только поверить в себя, это помогает легче принимать решения, потому что мы выходим за рамки привычных видений. Живой рисунок методом метафорического интуитивного правополушарного рисования помогает понять себя, найти решение и выход из довольно сложных ситуаций, как детям, так и взрослым. Такая работа вобрала в себя внутреннее ощущение и часто, сам рисунок уже дает подсказку о том, в каком мы состоянии, какое наше реальное отношение к ситуации или отношениям, как это изменить к лучшему. Часто его используют для помощи детям, чтобы они могли управлять своими страхами, тревогами и даже, уже доказано, что это помогает в преодолении тяжелых болезней. Это не просто рисунок, он несет в себе глубокую внутреннюю работу, которая ведет к более гармоничному состоянию. Именно поэтому это арт-терапия, где краски отображают эмоции, а кисти становятся волшебной палочкой, которая лечит душу.

Поэтому я советую пользоваться этим методом всем, и взрослым, и детям и убедиться, что все мы талантливы и все в наших руках!

Если Вам интересно, и Вы хотите попробовать, то Вы можете записаться в группу для взрослых «ЖИВОЙ рисунок методом интуитивно-метафорического правополушарного рисования» или в группу «Родители и дети», или на индивидуальное консультирование в детском развивающем игровом центре «Чарівний Ключик». Все контактные данные Вы найдете на сайте mymagickey.com

Автор и ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик», г.Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве».

Видео-урок № 15: Создание ЖИВИХ рисунков методом интуитивно-метафорического правополушарного рисования .

Видео-урок № 14. Надоели игрушки, которые есть? Хочется чего-то новенького?

Видео-урок № 14:

Надоели игрушки которые есть? Пришло время создавать вместе и учиться воплощать свои мечты, находя интересные возможности..

Часто бывает так, что у ребенка игрушек очень много, но все они ему надоели и не приносят радость. И поэтому он просит снова и снова покупать что-то новое, чтобы испытать новые эмоции. Но получив желаемую куклу или машинку, быстро теряет к ней интерес. И все повторяется. Ребенок скучает, начинает капризничать и требовать новое развлечение. Этот процесс изменится, если внести в него новое значение!

Первое — дети хотят не так игрушку, как внимание и общение.

Второе — им интересно познавать, развиваться, получать новые знания и испытывать их на практике.

Третье — дети любят играть и если они могут знания задействовать при новом развлечение со взрослыми или своими сверстниками, тогда мотивация возрастает.

Четвертое — при такой деятельности, мы общаемся, что-то рассказываем, развиваем связную речь, воображение, логическое мышление, а также мы приучаем ребенка быть изобретательным, то есть думать в направлении «Что бы я хотел сделать? Что я могу сделать, чтобы воплотить свой замысел? Что мне нужно для этого? Какие новые игры можно придумать? ».

Пятое — развитие мелкой моторики рук, а также развиваются тактильные ощущения. Развитие и закрепление навыков.

Шестое — это новая семейная традиция, которую Ваш малыш, когда станет взрослым продолжит.

Седьмое — это игрушка, которую малыш сохранит! Ведь это напоминание, память, подтверждение того, что его любят, что он важнее любых дел. Это напоминание о интересно проведенном времени, это то, что есть только у него и только в одном экземпляре, это игрушка, которая наполнена теплом маминых или папиных, бабушкиных или дедушки рук, добрыми улыбками и удивлением, восторгом и веселой игрой с друзьями. Это волшебная вещь, создавая которую, ребенок научился верить и воплощать мечты!

Творите вместе с детьми, ведь они и есть наше будущее!

Автор и ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівнийй Ключик» г.Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве».

Использование материалов Детского развивающего центра «Чарівний Ключик» и материалов Полтавской ОГТРК «Лтава» на других сайтах разрешается только при наличии гиперссылки на сайт www.mymagickey.com и ltava.poltava.ua, не закрытая для индексации поисковыми системами; в печатных изданиях — только по согласованию с руководством ОГТРК «Лтава» и руководством Детского развивающего центра «Чарівний Ключик».  

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 14: Набридли іграшки які є? Прийшов час творити разом та вчитись втілювати свої мрії, знаходячи цікаві можливості..

Видео-урок № 12 Украинская хата — праздничная коробка для подарков

Видео-урок № 12 Украинская хата — праздничная коробка для подарков, в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Сегодня мы превратимся в волшебников для наших детей. И сделаем мы такую упаковку для подарков, куда Святой Николай, а затем и Дед Мороз смогут положить свой подарочек. Я надеюсь это станет новой традицией в каждой семье.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 12 Украинский дом — праздничная коробка для подарков

Видео-урок № 11: Бумагопластика «Св. Николай, Дед Мороз и олени ».

Видео-урок № 11: Бумагопластика «Св. Николай, Дед Мороз и олени », в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Подарки любят все и дети, и взрослые! Сейчас предновогодняя пора, ожидание чуда и поэтому сегодня мы будем создавать сказку. Мы изготовим такие работы, которые нам не только поднимут настроение в эти праздничные дни, а также украсят елку или дом, и могут стать персонажами Вашей новогодней происшествия.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 11: Бумагопластика «Св. Николай, Дед Мороз и олени »

Видео-урок № 10:Кукла-мотанка «Ангел»

Видео-урок № 10:Кукла-мотанка «Ангел», в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Все мы верим в чудеса и с нетерпением ждем их. Сегодня наша работа поможет создать неповторимое настроение, почувствовать душевный покой и загадать желание. Сегодня мы создадим куклу-мотанку «Ангел». Уверена, эта работа, дарить Вам хорошее настроение каждый раз, когда Вы будете смотреть на нее.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 10: Кукла-мотанка «Ангел».

Видео-урок № 9: Бумажная кукла-перчатка «Лисичка»

Видео-урок № 9: Бумажная кукла-перчатка «Лисичка», в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Покупая вкусную булочку или хлеб, у нас часто остаются бумажные пакеты. Как их превратить в куклу-игрушку, сегодня и пойдет речь. Используя такую основу можно легко создать исправной кукольный театр дома.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 9: Бумажная кукла-перчатка «Лисичка».

Видео-урок № 8: Маска из бумаги «Зайчик»

Видео-урок № 8: Маска из бумаги «Зайчик», в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Скоро близятся новогодние праздники и поэтому мы делаем маскарадную маску. Сделать ее довольно просто. Но надев ее, наши дети сразу перевоплощаются и начинают вести себя, как маленькие, игривые зайчата.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 8: Маска из бумаги «Зайчик».

Видео-урок № 7: Бумагопластика «Кукла эмоций и чувств». Знакомство с различными эмоциями, чувствами.

Видео-урок № 7: Бумагопластика «Кукла эмоций и чувств». Знакомство с различными эмоциями, чувствами, в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Эта работа поможет Вам не только познакомиться с такими понятиями как эмоция, чувство, а еще вы получите совет, как с помощью этой игрушки можно научиться понимать другого человека, видеть его эмоциональное состояние, а также как решать конфликты без лишних слов.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава, mymagickey.com

Программа создана детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» г.Полтава, mymagickey.com и Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве»

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 7:Детское развитие. Бумагопластика «Кукла эмоций и чувств». Знакомство с различными эмоциями, чувствами.

Видео-урок № 6 Объемная открытка «Осенний лес»

Видео-урок № 6 Объемная открытка «Осенний лес» в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Программа создана Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве» и детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» Полтава.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава.

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок № 6 Объемная открытка «Осенний лес»

Видео-урок 5: «Букет из шишек». Осенний подарок

Видео-урок 5: «Букет из шишек». Осенний подарок в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

Программа создана Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве» и детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» Полтава.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» г. Полтава.

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок 5: «Букет из шишек». Осенний подарок

Видео-урок 2: Аппликация «Грушка с сюрпризом»

Видео-урок 2: Аппликация «Грушка с сюрпризом» в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

 

Программа создана Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве» и детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» Полтава.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» Полтава.

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок 2: Аппликация «Грушка с сюрпризом»

Видео-урок 1: Пластилинография «Яблонька»

Видео-урок 1: Пластилинография «Яблонька» в программе «Утро» ОГТРК «Лтава».

 

Программа создана Полтавской ОГТРК «Лтава», программа «Утро на Лтаве» и детским развивающим игровым центром «Чарівний Ключик» Полтава.

Ведущая: Пилипенко Наталья Васильевна, руководитель и педагог детского развивающего игрового центра «Чарівний Ключик» Полтава.

Посмотреть видео-урок вы можете по ссылке:

Видео-урок 1: Пластинография «Яблонька»

Поделится: 

Данный мастер-класс рассчитан для детей старшего дошкольного возраста и учащихся начальной школы.

 

Интересные факты о детях и родителях

Больше всего детей рождается в январе и марте: 1/10 и 1/11 часть от общего количества.

Самый крупный малыш появился у гражданки Канады Анни Бантес. Он весил немногим менее 11 килограммов! Правда, и мама была не миниатюрная: ее рост составлял 2 м 24 см. А вот самый маленький ребенок весил всего 224 грамма. Недоношенная девочка родилась на 22-й неделе беременности мамы. Она не только выжила, но и за три месяца пребывания в больнице добрала вес до двух с лишним кило.

Акселерация – не миф, а научно доказанное явление. В 20-е годы прошлого века среднестатистический вес мальчика составлял 38 килограммов. Уже через 30 лет дети «поправились» почти на 10 кило.

Самая большая разница в возрасте между детьми зафиксирована у шведа Нильса Паульсена. Когда он умер, ему было 160 лет. На тот момент его старшему сыну исполнилось 103 года, а младшему – 9.

Кто считается самой многодетной мамой, со 100-процентной достоверностью не доказано. Но на старинном надгробии некоей немки Барбары Шмотцерин написано, что она родила 38 мальчиков и 15 девочек.

Один из самых известных фразеологизмов, связанных с детьми, — «мальчик для битья». У этого выражения есть своя история. В эпоху просвещения в Англии запрещалось поднимать руку на принцев, даже если они того заслуживали. Чтобы наказание все-таки не пропадало даром, при шаловливых принцах держали специальных мальчиков, которые принимали на себя все выволочки. Когда мальчика для битья наказывали, это было тяжелым испытанием для принца, ведь дети всегда играли вместе и были  лучшими друзьями.

В Корее отсчет возраста ребенка ведется от момента его зачатия, а не от рождения.

Конструкторы «Лего» считаются одними из самых безопасных в мире. Даже если малыш случайно проглотит мелкую деталь, она будет светиться на рентгеновском снимке. А всё из-за особой добавки, которая содержится в пластмассе. Кстати, тоже абсолютно безвредной.

Количество китайских женщин на 20 млн. меньше, чем китайцев-мужчин. Потому что многие семьи, вспоминая о государственном лимите «не больше одного ребенка на семью», прерывают беременность, если узнают, что ждут девочку. Все-таки хочется обзавестись наследником, а не наследницей…

Японцы старательно избегают в общении с детьми слов «плохо», «плохой», «нехороший». Если малыш напроказничал, говорят не «ты плохой ребенок», а «хорошие дети так не поступают».

В Румынии работает единственный в мире детсад для телохранителей. VIP-малыши ходят в него вместе со своими охранниками. Шкафообразные люди сидят в специальной пристройке и не сводят со своих подопечных глаз.

Психологи утверждают, что единственный ребенок в семье самолюбив, амбициозен и поэтому легче достигает карьерных высот. Правда, это утверждение опровергают политологи. Они задают резонный вопрос: а почему тогда у всех американских президентов были братья и сестры?

Когда ребенок целыми днями сидит за компьютером, это плохо. Но и совсем отказывать ему в общении с ПК тоже не стоит: по мнению английских ученых, владение компьютером позволяет малышу намного быстрее освоить грамоту, а в дальнейшем у него не будет проблем с математикой.

Один из самых популярных видов спорта в странах Ближнего Востока – верблюжьи гонки. Горбатыми средствами передвижения управляют четырехлетние наездники.

Самая большая фотовыставка, вошедшая в Книгу рекордов Гиннеса, состоялась в ОАЭ. В нее включили 18000 фотографий. На всех из них были изображены улыбающиеся детские лица.



Автор: Bill4iam


Дети. Что Вы о них не знали. 8 интересных фактов о детях.

Дети. Что Вы о них не знали. 8 интересных фактов о детях.

    Работа с детьми и преподавание детям накладывают ответственность и необходимость изучения детской психологии. Мы собрали для Вас ряд интересных моментов, чтобы Вы могли понять, насколько дети видят мир иначе, чем взрослые, что порой их поведение продиктовано детским сознанием, а не желанием похулиганить или пошалить.

    В общем, цель этой статьи – открыть невероятно интересные моменты этапов детского развития, через которые проходит каждый человек, даже читатель этих строк, и объяснить родителям некоторые аспекты поведения детей, тем самым укрепить отношения родитель-ребёнок.

    Поехали.

1.       ДЕТИ НЕ УЗНАЮТ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ С САМОГО НАЧАЛА.

    В дополнении к совершенно другому видению мира, дети в прямом смысле имеют другое зрение. Не то чтобы все дети, но новорождённые. Как только новорожденный открывает свои глаза, весь мир предстаёт расплывчатым и расфокусированным. И они не могут различить лица прямо перед ними. И это расплывчатое зрение сохраняется у ребёнка до тех пор, пока ему не исполнится 6 месяцев. А к 9 месяцам их зрение становится чище, но всё что они могут различить – это знакомое перед ними лицо или нет. А цвет и FULL HD картинку детский глаз начинает воспринимать только к первому году своей жизни.

2.       ЕСЛИ ДЕТИ НЕ ВИДЯТ ЧТО-ТО, ЗНАЧИТ ЭТО ЧТО-ТО ДЛЯ НИХ НЕ СУЩЕСТВУЕТ.

    Все знают игру пикабу: когда человек прячет своё лицо за ладонями, а потом резко открывает их и это вызывает искреннее удивление у ребёнка. Многие ли задумываются, как это работает?

    Дело в том, что дети до одного года не способны понять, что если они не видят что-то, то это всё равно существует. Когда они перестают видеть объект, он исчезает для них навсегда. По этой причине дети смеются, когда Вы играете с ними в эту игру.

3.       ДЕТИ НЕ ЗНАЮТ, ЧТО ЧТО-ТО МОЖНО ВЕРНУТЬ ИЛИ ИСПРАВИТЬ.

    Если что-то сделано, оно не может быть отменено и исправлено. Именно так думают дети. И это касается буквально всего. Если Вы завяжете шнурки на ботинках трёхлетнему ребёнку, он подумает, что они завязаны навсегда и возможно даже заплачет, если не сможет снять ботинок с ноги.

4.       ТО ЧТО ДЕТИ ЗНАЮТ, НАМНОГО ВАЖНЕЕ ТОГО, ЧТО ОНИ ВИДЯТ.

    Дети не видят перспективу. В одном из экспериментов, проводившимся в институте Дурама, Англия, детям разного возраста предлагалось нарисовать картинку чашки, которая стояла перед их глазами. Чашка была с ручкой и рисунком цветка с другой стороны. Рисуя, дети могли видеть только цветок, но не ручку чашки. Однако они знали, что ручка там была. Как результат, дети старше 8 лет нарисовали чашку так, как она была представлена перед ними: никакой ручки и цветок сбоку. Дети же младше 7 лет нарисовали чашку с ручкой и без всякого цветка сбоку чашки.

    Эксперимент показывает, что дети до 7-8 лет испытывают непонимание перспективы или точки зрения. Даже если поставить перед ними чашку, они нарисуют то, что они знают, а не то, что они видят. Так что если они знают, что там есть ручка, значит она будет на рисунке, даже если они её не видят.

5.       ДЕТИ УЧАТ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ ПОРАЗИТЕЛЬНО БЫСТРО.

    Если Вы когда-то пытались учить иностранный язык, то наверняка заметили, что с возрастом это становится делать всё сложнее и сложнее. В действительности существует целая научная теория на эту тему. Ноан Чански, лингвист, утверждает, что в голове ребёнка есть отдельный участок, который позволяет им учить иностранные языки намного быстрее взрослых. Учёный утверждает, что этот участок – результат эволюции человека. Постольку поскольку человек — очень общительный вид, ему необходимо общаться, поэтому ему необходим язык как можно скорее.

    Именно поэтому навык к иностранным языкам у детей как ложка к обеду. В молодом возрасте мы усваиваем информацию невероятно быстро. Разве это неудивительно, что дети учатся говорить, просто слушая людей вокруг и без всяких учителей?

    Если Вы будете общаться с ребёнком на нескольких иностранных языках с самого рождения, то все эти языки будут для него родными, когда он вырастит.

6.       ДЕТИ НЕ РАЗЛИЧАЮТ АБСТРАКТНЫХ ПОНЯТИЙ.

    Учёные разделяют две стадии развития: до 11 лет и после 11.

    Дети до 11 лет не могут думать абстрактно тогда, как дети старше 11 уже могут.

    Пример. Ответьте на вопрос: есть три одноклассника – Миша, Даша и Настя. Если Миша выше Даши, а Даша выше Маши, кто самый высокий из троих?
Если Вы ответили на этот вопрос незамедлительно, то поздравляем, Вы старше 11 лет. Если же Вам сначала пришлось нарисовать перед глазами картинку всех троих, то Вы всё ещё на первой стадии развития, которая является стадией конкретики.

    Дело в том, что взрослые могут делать различные дела мысленно в своей голове с вещами, которые они раньше не испытывали. Дети же должны сначала увидеть или потрогать объект прежде чем делать что-то с ним. По мере того, как они познают мир, они начинают применять к нему свой опыт до тех пор, пока, наконец, им уже не нужны конкретные примеры перед глазами.

7.       ДЕТИ ДУМАЮТ, ЧТО ВСЕ ЗНАЮТ ТО, ЧТО ОНИ ЗНАЮТ.

   Дети до определённого возраста не умеют врать. До определённого возраста дети не понимают, что не все окружающие думают так, как они, и знают вещи, которые знают они.

    В одном эксперименте в Лондонском институте медицинских наук дети знакомились с двумя девочками – Салли и Анна. У Салли была корзинка, а у Анны была коробка. Сначала дети видели, как Салли положила шарик в свою корзину перед тек, как покинуть комнату. Затем вошла Анна, она взяла шарик из корзины Салли и переложила его в свою коробку. Когда Салли вернулась в комнату, детей спросили, где искать шар в первую очередь. Дети младше 3-х лет незамедлительно указали на коробку Анны, тогда как дети старше 4-х указали на корзину Салли.

    Дети до трёх лет не понимали, что Салли не могла знать того факта, что Анна забрала у неё шар в её отсутствие. Они думали, что если они знают, то и Салли тоже знает.

8.       ДЕТСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О МОРАЛИ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ НАШЕГО.

    Моральные правила на самом деле весьма субъективны и очень зависят от культуры. Поэтому моральные нормы – это не то, что дети получают от рождения и сразу понимают. Они постигают мораль эмпирически через опыт. И так как они ещё маленькие, они не понимают, что такое понятие, как мораль, вообще существует.

    Например, что хуже разбить 1 стакан намеренно или 3 случайно?

    Маленький ребёнок ответит, что разбить больше – хуже, так как от этого больше ущерба. Он просто не понимает, что такое — делать что-то случайно, потому что он ещё не имеет достаточного опыта. Просто он знает, что если он разобьёт стакан дома, он будет наказан своими родителями.

    Учёные в Simon Fraser University Канада провели эксперимент. Они подтвердили, что дети до 3-х лет следуют моральным нормам только для того, чтобы избежать наказания. Тогда как дети старше 4-х лет понимают, что хорошие дела вознаграждаются. Всё это в конце концов приводит к взрослому понимаю, что такое хорошо и что такое плохо.

 

    Понимание детской психологии в воспитании детей – знания, которые невозможно переоценить и залог гармоничного развития и взросления ребёнка.

 

какие интересные традиции и необычные факты о детях имеются в мировой практике? : Главное, Новости, Проверено: IVBG.ru

Сегодня, 20 ноября, во многих странах мира проходят праздничные мероприятия в честь дня ребенка. Дата выбрана выбрана неспроста. В 1989 году в этот день Генеральной Ассамблеи была принята «Конвенция о правах ребенка». Она признала, что все дети мира нуждаются в разностороннем и гармоничном развитии, которого можно добиться путем уважительного отношения к нуждам и желаниям ребенка. В России День защиты детей официально проходит 1 июня. Редакция ivbg.ru собрала интересные факты со всего мира о детях и традициях, связанным с ними.

Фото: www.pexels.com

Мировые достижения

Самый маленький ребенок в мире родился весом около 270 грамм.

Самый большой новорожденный родился в Китае в феврале 2012 года и установил новый мировой рекорд — 17,04 килограмм. Его назвали Чон Чун. А самым крупным малышом в России с весом семь килограмм 75 грамм стала Надя, которая появилась на свет в сентября 2007 года в родильном отделении больницы Барнаула. Девочка стала 12 ребенком в семье.

Самой юной матерью в мире считается пятилетняя Лина Медина из Перу. У девочки рано произошло половое созревание в результате гормонального сбоя. Имя отца не было установлено.

Самой пожилой матерью считают Раджо Деви Лохан из Индии, которая родила своего первенца в 2008 году благодаря ЭКО в возрасте 69 лет. Девочку назвали Навин.

Российская крестьянка, которая жила в XVIII веке, воспроизвела на свет самое большое число детей и была занесена в Книгу рекордов Гиннесса — у нее был 69 детей. Женщина рожала 27 раз: 16 раз двойню, семь раз тройню и 4 раза по четыре близнеца. Из всех детей младенческий возраст не пережили только двое.

В Австралии зафиксирован самый высокий процент детей, которые благополучно родились после искусственного оплодотворения.

Детский сад и школа

В Китае посещение детского сада возможно с двухлетнего возраста.

Дети в Бельгии начинают ходить в школу с трех лет.

Воспитание в Японии построено таким образом, чтобы стимулировать у ребенка лучшие качества. В школе не допускается оценка детей с негативным содержанием — «плохой», «слабый» и подобное. Желая добиться желаемого результата на стендах с правилами в детских образовательных учреждениях сопоставляют «так поступает хороший ребенок» и в противовес — «так хороший ребенок не поступает».

Про имена

Некоторые родители-креативщики продолжают давать своим детям необычные имена. Особой популярностью в России пользуются позаимствованные из других стран, стародавние или имена, сформировавшиеся благодаря известным личностям или знаменательным событиям, а также имена героев мультфильмов. На территории РФ часто встречаются: Мартин, Астра, Радий, Заря, Люцифер, Сирень, Карамель, Марфа, Агафья, Моника, Эмма, Мадлен, Лаура и другие.

Отметим, что в 2017 году Владимир Путин издал указ, который запрещает россиянам называть детей цифрами, знаками препинания и бранными или неэтичными словами, что помогло немного поубавить родительское воображение.

В России зарегистрировано свидетельство о рождении, где ребенка зовут Сказочный Алладин Алексеевич. А в одной таджикской семье двоюродные братья получили имена Путин и Шойгу.

Другие интересные факты

Датой рождения ребенка в Индии и Корее принято считать день зачатия.

Во Франции у дедушек и бабушек, также как и в России, принято сидеть с внуками. Те, кто этого не делает, подвергается общественному осуждению как черствый человек.

Количество детей-индиго в каждым годом увеличивается. Возможно, что причиной высокого роста численности детей с феноменальными способностями стало то, что они вышли из тени. Власти многих стран разрабатывают программы, согласно которым особенные дети смогут учиться в специальных заведениях, соответствующих их умениям. Отметим, что дети-индиго предрасположены к психической дисгармонии, поэтому среди них много самоубийц.

32 Интересные статистические данные об образе жизни детей


Есть много интересных статистических данных о детях, которые интересно знать. Мы постарались собрать здесь те, что связаны с обычными буднями детей. Сюда входят цифры, касающиеся сна, физических упражнений, учебы в школе, ухода за детьми, экранного времени и развития ребенка.

Вот 32 самых интригующих статистических данных о поведении детей. Наслаждайтесь!

Экранное время

– Дети в возрасте до двух лет тратят в среднем почти два часа в день на просмотр телевизора или использование других экранных средств, таких как компьютерные и видеоигры. (1)

. Подростки проводят в среднем 6 часов в день со своими телефонами, включая потоковое видео, текстовые сообщения и прокрутку в социальных сетях. (1)

– Дети смотрят телевизор около 1,5-3 часов в день, находясь в детском саду. (1)

– 72% подростков часто (или иногда) проверяют наличие сообщений или уведомлений сразу после пробуждения, в то время как примерно четверо из десяти испытывают тревогу, когда у них нет с собой мобильного телефона. (2)

– Средний возраст, в котором ребенок получает свой первый мобильный телефон, составляет около 10 лет. (3)

– 25% детей в возрасте до шести лет уже имеют телефон. (4)

. Более 90 процентов американских детей играют в видеоигры. (5)

Физические упражнения

– Средний американский ребенок тратит всего от 4 до 7 минут в день на беспорядочную игру на свежем воздухе. (6)

– 77% детей недостаточно занимаются физическими упражнениями. (7)

– Дети начинают отказываться от физических упражнений примерно в возрасте семи лет. (8)

— Дети в возрасте семи лет проводят сидя половину своего дня, а к 15 годам — три четверти. игра в компьютерную игру с друзьями — это форма упражнений. (9)

– Каждый третий ребенок физически активен каждый день. (10)

– Американские дети проводят на 35 процентов меньше времени, свободно играя на улице, чем их родители. (11)

Сон

– Только половина детей в США высыпаются. (12)

– 6 из 10 учащихся средней школы и 7 из 10 старшеклассников не высыпаются. (13)

– К двум годам большинство детей спят больше, чем бодрствуют, и в целом ребенок проводит во сне 40% своего детства. (14)

– 69% всех детей испытывают одну или несколько проблем со сном, по крайней мере, несколько ночей в неделю. (15)

– К 6 годам более 40% детей имеют один телевизор в спальне. (1)

Уход за детьми

— Почти четверть (23%) детей в возрасте до 18 лет в США живут с одним родителем и без других взрослых. (16)

– Не менее 41% младенцев и детей ясельного возраста посещают те или иные формы ухода за детьми. (17)

– Почти две трети всех детей в возрасте от 3 до 5 лет и более 70% работающих матерей участвуют в той или иной форме групповой программы ухода за детьми. (18)

– Только 54% ​​детей в США в возрасте от 3 до 5 лет посещают дошкольные программы полного дня. (19)

Школа

– Только 83 процента детей, которые ходят в школу, заканчивают начальную школу, и только 45 процентов учащихся в возрасте от 15 до 17 лет заканчивают среднюю школу. (20)

– Не менее 264 миллионов детей во всем мире (около 12%) не ходят в школу. (20)

– 75% учащихся меняют школу хотя бы один раз между детским садом и восьмым классом. (21)

— 7% детей в США в возрасте от 6 до 17 лет — всего 3,4 миллиона детей — повторяют один или несколько классов с момента поступления в детский сад. (22)

Развитие ребенка

– К 2 годам словарный запас ребенка составляет 150–300 слов. (23)

– Дети начинают различать правильное и неправильное уже в возрасте шести месяцев. (24)

– годовалые дети используют обе руки одинаково, и большинство из них не проявляют явного предпочтения руки до 3 лет или старше. (25)

– Четырехлетний ребенок задает в среднем около 400 вопросов в день. (26)

– Новорожденные не плачут в течение первых нескольких месяцев, потому что их слезные протоки все еще развиваются после рождения. (27)

Заключение

Вот несколько интересных данных о детях, которые касаются их поведения и развития.

Мы будем обновлять эту статью, если найдем больше интересных статистических данных, которые стоит добавить в список.

Не стесняйтесь обращаться к нам, если вы знаете какую-либо статистику, которую стоит включить в эту статью.

Ссылки

  1. Маленькие дети и экранное время (center4research.org)
  2. Как подростки и родители ориентируются в экранном времени и устройствах, отвлекающих внимание (pewresearch.org)
  3. Воспитание: как молоды слишком молоды для смартфона (mercurynews.com)
  4. У четверти детей младше шести лет есть смартфон, результаты исследования (independent.co.uk)
  5. Делают ли видеоигры детей святыми или психопатами (healthline.com)
  6. Почему детям нужно проводить время на природе (childmind.org)
  7. Три четверти детей недостаточно физически активны (diabetes.org.uk)
  8. Уровень физической активности снижается «задолго до наступления подросткового возраста» (bbc. com)
  9. Почти каждый четвертый ребенок «считает, что видеоигры с друзьями — это упражнение» (dailymail.co.uk)
  10. Факты и статистика — фитнес (hhs.gov)
  11. Исследование Kamik: дети тратят на 35 процентов меньше времени Свободная игра на улице (sgbonline.com)
  12. Только половина детей в США высыпаются: почему это серьезная проблема (healthline.com)
  13. Достаточно ли спят ваши дети (cdc.gov)
  14. Дети начальной школы — нормальный режим сна (kidshealth.org. nz)
  15. Не могу спать – Факты о сне и статистика (txstate.edu)
  16. В США самый высокий в мире уровень детей, живущих в семьях с одним родителем (pewresearch.org)
  17. Почти 30 процентов младенцев и детей ясельного возраста посещают дома- на основе ухода за детьми в качестве их основного устройства (childtrends.org)
  18. Услуги по уходу за детьми: национальная картина (bls.gov)
  19. Регистрация в дошкольных учреждениях и детских садах (ed.gov)
  20. ЮНЕСКО: 264 миллиона детей не ходят в школу (dw.com)
  21. Школьная мобильность и результаты развития в подростковом возрасте (nih.gov)
  22. Более 3 миллионов учащихся остались на второй год ( kidscount.org)
  23. Развитие речи у детей (childdevelopmentinfo.com)
  24. Психологи говорят, что младенцы отличают правильное от неправильного даже в шесть месяцев (medicalxpress.com)
  25. Руки у малышей (whattoexpect.com)
  26. Игра «Вопросы: игровой способ научить критическому мышлению» (teachthought.com)
  27. Нормально ли, что мой ребенок плачет без слез? (babycenter.com)

Распространяйте информацию!

Семь самых талантливых детей в мире

Источник: Deviant Art

Родителям, которые с гордостью приклеивают наклейку своего ребенка «Студент месяца» на бампер своей машины для восхищения окружающих, приготовьтесь удивляться.В то время как большинство детей проводят свое детство, играя с друзьями и сея хаос в доме, некоторые действительно выдающиеся дети пропустили эти шаги и вместо этого создали бизнес, написали симфонии и решили сложные математические задачи.

Ознакомьтесь с этим списком самых блестящих и одаренных людей в мире, которые добились огромных успехов и достижений, прежде чем стать подростком.

Талантливые дети: Фаррелл Ву

Источник: ESC 13

Несмотря на то, что Фаррелл Ву еще не подросток, он был назван одним из самых умных детей в мире по версии Business Insider и получил высший балл, участвуя в Австралийском конкурсе математиков (AMC) в 2012 году.В то время как у большинства мальчиков его возраста рюкзаки заполнены простыми геометрическими таблицами, 12-летний Ву может решать математические задачи, которые заставят споткнуться большинство взрослых.

Источник: Фонд MB

Ву начал решать математические задачи сразу после своего первого дня рождения и смог торговать акциями, когда ему было всего три года. В настоящее время гениальный ребенок изучает алгебру на уровне бакалавриата под руководством наставника из Мичиганского университета. Он планирует заняться инвестиционным банкингом, когда станет старше.

Талантливые дети: Джулиано Стро

Источник: Обсудить Бодибилдинг

Джулиано Строе может выглядеть как обычный ребенок в рубашке, но десятилетний румын на самом деле является одним из самых молодых бодибилдеров в мире. Он начал поднимать тяжести, когда ему было всего два года, и с тех пор украсил страницы Книги рекордов Гиннеса за свои непревзойденные подвиги.

Источник: Today’s Whisper

Источник: Today’s Whisper

Строу установил рекорд по быстрой ходьбе на руках с тяжелым мячом, зажатым между ног.YouTube предоставляет ему фантастическую среду для того, чтобы поделиться своими талантами, собирая поклонников Строу и зрителей со всего мира.

Хотя восьмилетний Стро значительно сильнее своих сверстников, он по-прежнему занимается теми же вещами, что и «нормальные» дети, например, смотрит мультфильмы и рисует. Уверяя других, что Джулиано действительно тренируется по собственному желанию, его отец сказал, что «[Джулиано] никогда не разрешают тренироваться в одиночку, и если он устает, мы идем играть».

Посмотрите это видео, на котором Стро демонстрирует свою силу (и несколько хитрых движений!):

удивительных способов сделать обучение интересным для детей — ОРХИДЕИ

Введение

Дети могут быть трудной аудиторией, потому что заставить их учиться эффективно — сложная задача.Ну, это можно изменить, если они получают удовольствие от обучения. Знаете ли вы, что есть несколько способов сделать обучение интересным для детей? Обучение может быть очень увлекательным, если сделать его более интерактивным и практическим. Есть много различных мероприятий, которые учителя проводят, чтобы помочь детям учиться так, как им нравится. Эти советы помогут создать среду, в которой учащиеся захотят учиться, что улучшит их результаты и со временем сделает их лучшими учениками.

Почему обучение должно быть интересным?

Обучение должно быть интересным для детей, потому что лучше иметь интерес к тому, что ты делаешь.Когда учащиеся усваивают материал, они узнают больше и будут помнить то, что они узнали, дольше, чем если бы обучение было просто утомительной работой, которую необходимо было выполнить. Продолжайте читать о том, как сделать обучение интересным!

Учителя могут проводить эту тренировку разными способами. Вот несколько способов сделать обучение интересным для детей!

Как сделать процесс обучения интересным:

Назначьте им простые эксперименты

Практические занятия — отличный способ сделать обучение более приятным.Попробуйте любой практический эксперимент или простые научные эксперименты, в которых дети будут изучать гравитацию. Вы также можете назначить творческие эксперименты для них. Помните, их руки должны играть с этим! Подойдет даже рисование! Им это понравится.

Обучение во время экскурсий

Есть много информации, которую они могут узнать, просто выйдя на улицу. Они смогут наблюдать и познавать мир, даже не выходя из класса! Экскурсии — это один из способов, с помощью которого учителя могут сделать обучение детей интересным, а также предоставить им новые материалы или темы для изучения

Создание групповых проектов

Еще один интересный способ сделать учебу интересной для детей — это групповые проекты.Это не только даст им возможность работать вместе и пообщаться, но и поможет развить их коммуникативные навыки!

Поощряйте естественную любознательность детей

Когда у ребенка есть интерес, который ему интересен, или когда вы наблюдаете что-то необычное, происходящее вокруг него, предложите ему больше исследовать это вместе с вами. Это поможет им развить свою естественную любознательность и способность с легкостью изучать новые темы, что, в свою очередь, может сделать процесс обучения очень увлекательным.

Продемонстрировать свои интересы в классе

Поощряйте учеников демонстрировать свои интересы во время проведения урока, что сделает обучение более интересным. Потому что это относится и к тому, что им интересно! Например: если вы собираетесь преподавать на уроках географии карты, используйте изображения карты, которую нарисовал ваш ребенок. Если ребенок хорошо поет, попросите его прочитать стихотворение с мелодией.

Создание классной комнаты с несколькими предметами на стене

Дети любят учиться и исследовать разные вещи самостоятельно, поэтому создайте пространство, где они могут это делать! Они будут более заинтересованы в обучении, если не будут ограничиваться только одним предметом в любой момент времени.Они менее склонны скучать или испытывать отвращение к какому-либо конкретному предмету, потому что всегда есть что-то новое и интересное для изучения.

Покажи им интересные видео

Дети от природы любопытны и любят развлечения. Им интересно, если они узнают что-то новое, но слишком много информации может заставить их чувствовать себя подавленными. Один из способов развеять эту скуку — посмотреть короткое видео, связанное с предметом, который вы хотите преподавать.Это позволит повысить вовлеченность, потому что видео-время в целом доказало свою эффективность.

Использование игр во время обучения

Дети не учатся линейно, поэтому важно найти способы развлечь их, пока они тоже учатся. Игры могут быть простым и эффективным способом вовлечь учащихся, делая математику более значимой в процессе решения уравнений или словесных головоломок, соответствующих темам истории.

Будьте дружелюбны с детьми во время обучения

Вы не сможете сделать их обучение интересным, если будете слишком строги с детьми.Подбадривайте их и убедитесь, что вы дружите с ними, пока они учатся. Вы также можете рассказать о своих личных симпатиях и антипатиях, если они кажутся относящимися к теме. Вы также можете поделиться забавным случаем, если это поможет детям лучше усвоить предмет.

Проведение тематических дней

Это может быть забавным способом увлечь детей обучением. У вас могут быть разные тематические дни на каждую неделю, и вы можете вводить новые темы каждый раз после того, как они их освоили.Если вы собираетесь учить их истории из английской программы, то попросите их одеться, как эти персонажи, чтобы сделать обучение эффективным.

Дайте им перерыв во время занятий

Это сделает обучение более интересным для них, и у них появится возможность заняться чем-то другим. Если вы хотите, чтобы дети узнали о животных, дайте им перерыв в занятиях, связанных с животными. Они также могут некоторое время поговорить со своими друзьями. Однако не забудьте сохранить шум.

Спросите у студентов предложения

Дети знают, что их больше заинтересует. Так что, если они не очень увлечены какой-то темой, поговорите об этом с детьми и спросите их предложения о том, как вы могли бы добавить к этому уроку веселые занятия или игры. Их творчество определенно даст вам идею, чтобы сделать вещи более интересными.

Заключение

Дети не учатся, просто сидя в классе и слушая лекции.Им нужно нечто большее, чтобы их ум действительно усваивал информацию, которую им преподают. Поэтому для учителей важно сделать обучение интересным, а также попробовать разные методы с учениками с разным уровнем интересов.

Читайте также:

Что такое СДВГ и как распознать его у ребенка?

Преимущества творческого письма: как повысить уровень успеваемости

Как чтение поддерживает коммуникативные навыки вашего ребенка

Как родители могут помочь детям участвовать в командных видах спорта

6 интересных фактов о самых известных детских книгах Америки

У кого из вас до сих пор хранится коробка (может быть, на чердаке у родителей) коротких книжек с картонными обложками и предательской золотой полосой на корешке? Little Golden Books — одна из самых знаковых серий детских книг, продано более 2 миллиардов экземпляров с момента их первого издания в 1942 году.Дети во всем мире учатся читать с помощью этих коротких, легко читаемых, красиво иллюстрированных жемчужин. Узнайте больше об их мире Little Golden с помощью этих забавных фактов:

 

1. Они в корне изменили способ создания детских книг

.

Традиционные детские книги обычно представляли собой большие тома с несколькими историями и замысловатыми иллюстрациями (которые, хотя и были красивыми, не особенно привлекали внимание маленьких детей). Кроме того, они стоят 2-3 доллара за штуку, что составляет 28-42 доллара в современных деньгах.Излишне говорить, что их было трудно достать, и они не всегда были интересны юным читателям. Simon & Schuster вместе с Western Publishing создали короткие книги, которые было легко взять в руки маленьким ручкам и которые стоили всего 25 центов — их было легко достать, с ними легко обращаться и их легко читать.

Источник: Amazon

2. Не поднимали цену 20 лет.

Несмотря на то, что инфляция со временем увеличивала стоимость почти всего, Little Golden Books сохраняли свою цену «четверть за книгу» до 1962 года, когда она выросла до 29 центов.Даже при этом цена не превышала доллар до 1986 года, и даже сейчас они составляют всего 3,99 доллара, что ничто, учитывая, насколько сильно выросла цена на большинство потребительских товаров за эти годы!

Источник: Amazon

3. Они несут ответственность за самую продаваемую детскую книгу двадцатого века.

Я уверен, что если бы вы покопались в своих старых вещах в доме своих родителей (или, может быть, у себя), вы бы наткнулись на старую копию The Poky Little Puppy .Одна из 12 оригинальных игр, выпущенных Simon & Schuster, история о не по годам развитой собачке, проданная тиражом почти 15 миллионов копий в период с 1942 по 2001 год.

Источник: Amazon

4. Они спасли многих художников от разрушительного действия Второй мировой войны.

Little Golden Book Издатели активно разыскивали художников, бежавших из Европы во время Второй мировой войны, предлагая им возможность продолжать использовать свои навыки, работу и новый шанс на жизнь в Америке.

Источник: Amazon

5. Они работали над устранением исторических предубеждений в старых изданиях.

К 1960-м годам издатели столкнулись с критикой за то, что не включили разных персонажей. В результате многие из их названий были обновлены, чтобы сделать их более инклюзивными. Например, Ричард Скарри обновил многие из своих иллюстраций, включив в них различные этнические группы и гендерное равенство.

Источник: Amazon

6. Они могут стоить копейки!

Первые издания оригинальных книг могут стоить более 100 долларов за неповрежденные копии в отличном состоянии.Большинство винтажных экземпляров (конечно, в хорошем состоянии) стоят около 15 долларов, что все еще неплохо для чего-то, что стоит не более 4 долларов в новом виде.

Источник: Amazon

Маленькие золотые книжки за последние 75 лет доставили детям бессчетное количество часов радости и, надеюсь, будут радовать еще много лет. А теперь отправляйтесь выкапывать этот драгоценный груз со своего чердака и делиться им со своими любимыми юными читателями!

https://www.youtube.com/watch?v=zW5ioIiJI5Y

Канал YouTube: KidStoryClub

 

Избранное изображение через аукционы Huggins & Scott

h/t MentalFloss, Смитсоновский институт

30 научных фактов для детей

Обучение детей забавным фактам STEM и интересным научным фактам — отличный способ заинтересовать детей наукой .Это дает им возможность получить краткую и запоминающуюся информацию о том, как устроен мир и почему вещи такие, какие они есть — от планет до растений, животных и человеческого тела!

В нашем быстро меняющемся мире у STEM есть большой потенциал для будущего, и определенно кажется, что он здесь, чтобы остаться. При правильном подходе и занятиях вы можете помочь своим детям заниматься изучением STEM с раннего возраста.

Мы подготовили список забавных фактов о STEM, которыми вы можете поделиться со своими детьми, чтобы удивить их и пробудить интерес к различным областям.Надеемся, вам понравится наша подборка случайных научных фактов!

Забавные факты о космосе

  1. В нашей галактике Млечный Путь насчитывается от 100 до 400 миллиардов звезд. Число галактик в наблюдаемой Вселенной составляет более 170 миллиардов!
  2. Солнце настолько огромно, что внутри него может поместиться 1 миллион Земель.
  3. Чтобы добраться до Солнца с Луны на обычном самолете, нужно лететь 20 лет.
  4. Самая горячая планета в нашей Солнечной системе — Венера.Температура его поверхности составляет более 450 градусов по Цельсию.
  5. Считается, что в центре большинства галактик находится сверхмассивная черная дыра.
  6. Одна чайная ложка нейтронной звезды весит 6 миллиардов тонн. Нейтронные звезды могут вращаться 600 раз в секунду.
  7. День на планете Нептун длится 16 часов.

Факты о природе и науках о Земле

  1. Земля состоит на 70 % из воды, на 8 % из вулканов, на 10 % из льда и только на 11 % из земель, пригодных для сельского хозяйства.
  2. Ананасу требуется два года, чтобы вырасти и полностью созреть.
  3. Существует около 630 видов плотоядных растений, то есть растений, питающихся живыми организмами, такими как жуки. Некоторые из них могут выживать в воде и питаться мелкими морскими организмами.
  4. Наземные млекопитающие с самым продолжительным периодом беременности — слоны с 22-месячной беременностью! (Это более чем в два раза превышает продолжительность периода беременности человека.)
  5. Колибри — самые маленькие птицы в мире. Они могут летать боком, назад, вверх и вниз, парить в воздухе и могут взмахивать крыльями до 200 раз в секунду.
  6. Чайная ложка почвы может содержать до ста миллионов бактерий.
  7. Научные факты об изменении климата говорят о том, что если все ледники в мире растают, уровень моря может подняться на 82 фута, а низменные города могут навсегда погрузиться под воду.

Удивительные факты о человеческом теле

  1. Около 50-65% человеческого тела состоит из воды.
  2. ДНК всех людей примерно на 99% одинакова. Что еще более интересно, у нас есть 96% генетического сходства с шимпанзе, нашими ближайшими живыми родственниками с точки зрения эволюции.
  3. Средний вес человеческого сердца колеблется в пределах 250-300 граммов у взрослых, тогда как у младенцев он составляет всего около 100 граммов.
  4. Человеческий глаз может видеть более 10 миллионов цветов и различать их.
  5. Около 25% кислорода в организме поступает в мозг. (Поэтому открытие окна или прогулка на природе могут помочь, когда вы чувствуете, что застряли!)

Интересные факты о компьютерных науках и технологиях

  1. Первые электронно-вычислительные машины были изготовлены в 1940-х годах и занимали целую комнату.ENIAC, первый компьютер, разработанный в 1945 году, весил около 27 тонн.
  2. Один из первых проектов человекоподобного робота был нарисован Леонардо да Винчи в 1495 году.
  3. Первая идея современного компьютера была разработана Аланом Тьюрингом в 1936 году в статье под названием «О вычислимых числах».
  4. Умеренные видеоигры могут улучшить аналитическое мышление, тренировать участки мозга, отвечающие за память, ориентацию в пространстве и обработку информации.Расскажите об удивительных преимуществах технологии !
  5. Интернет — это «сеть сетей», которая использует как физические провода, так и беспроводные технологии для соединения компьютеров по всему миру.

Факты о женщинах в STEM

  1. Первой американкой, отправившейся в космос, была Салли Райд 18 июня 1983 года. 
  2. Код космического корабля «Аполлон-11», использовавшегося при первой высадке на Луну, был написан ученым-компьютерщиком Маргарет Гамильтон и ее командой.
  3. Амелия Эрхарт была первым человеком, совершившим в одиночку перелет с Гавайев на материковую часть США в 1935 году, и первой женщиной, совершившей в одиночку перелет через Атлантический океан на высоте более 14 000 футов.
  4. Одним из великих умов, стоящих за технологией GPS, которую мы используем сегодня, является Глэдис Уэст, которая работала над фундаментом технологии GPS, работая над передовым алгоритмом для создания точной модели Земли.
  5. Первый язык программирования, использующий английские слова, COBOL, был изобретен математиком и врачом Грейс Хоппер.
  6. Флоренс Найтингейл, пионер современного ухода за больными, снизила смертность во время Крымской войны с 42% до 2%.

Важность STEM-образования в раннем возрасте

В раннем возрасте дети естественным образом склонны думать и действовать как ученые. Важно развивать этот естественный интерес, чтобы помочь детям развить обязательные навыки для их будущего и подготовить их к более поздним этапам жизни.

Мобильное приложение

Twin, наборы для научных исследований и учебная программа представляют собой идеальное комплексное решение для обучения детей навыкам STEM в веселой и полезной форме!

Наборы Twin Science помогут детям научиться программированию и робототехнике, поощряя их к исследованию и творчеству с бесконечными возможностями научных экспериментов, проектов STEM и занятий.Дети могут начать обучение с 5 лет и пользоваться наборами STEM до 14 лет. 

Ваш ребенок может исследовать приключения STEM или попробовать сотни идей для занятий, которыми он позже может поделиться со своими сверстниками в приложении Twin. Специально подобранные викторины STEM сохраняют их знания свежими и дополняют процесс обучения STEM.

С гибридной моделью подписки вы получаете лучшее из всех миров — все 6 наборов STEM доставляются к вашей двери и полный доступ к эксклюзивному контенту в приложении Twin .Начните путь своего ребенка к STEM сегодня, инвестируйте в его будущее!

5 способов сделать историю интересной для вашего ребенка, История для детей

Проявляет ли ваш ребенок отвращение к истории? Вы ищете способы изменить отношение вашего ребенка к предмету? Вот несколько способов, которыми вы можете сделать историю интересной для вашего ребенка.

История — это запись важных событий, произошедших в прошлом. Изучение истории закладывает основу для лучшего будущего, поскольку мы узнаем, почему наше общество такое, какое оно есть сегодня, о действиях наших предков и их последствиях, о человеческой борьбе, лишениях и триумфах.Это также помогает нам усвоить несколько жизненных уроков. Изучая историю, мы не только узнаем историю своего происхождения и ценим нашу культуру и наследие, но также узнаем о культурной истории других сообществ.

Но школьникам история часто кажется скучной. Они считают, что изучать предмет нужно только для того, чтобы сдать экзамены. Это может быть из-за нашей образовательной системы или общей одержимости наукой и математикой. В результате дети недооценивают предмет и не понимают, как его изучение может способствовать долгосрочному человеческому и социальному развитию.Читайте дальше, чтобы узнать, как сделать историю интересной для вашего ребенка.

Путешествие по историческим местам

Хороший способ заинтересовать вашего ребенка историей — посетить места, имеющие историческое значение. Если вам трудно планировать частые поездки в другие города, старайтесь посещать исторические места в вашем городе, когда и когда это возможно. Заведите блог и загрузите фотографии или видео, снятые во время этих посещений, или сделайте альбом по истории города. Эти занятия помогут вашему ребенку взглянуть на предмет в новом свете, что побудит его проявлять больший интерес к предмету.

Совместная работа над творческими проектами по истории

В большинстве школ каждый год организуются выставки по общественным наукам, чтобы помочь учащимся раскрыть свои творческие способности посредством установки моделей, которые включают исторические памятники и другие аспекты, связанные с историей городов и цивилизаций. Убедитесь, что ваш ребенок принимает активное участие в этих мероприятиях. Посетите эти выставки и подумайте об идеях для исторических проектов, которые вы могли бы помочь ему реализовать дома. Когда вы вовлекаете своего ребенка в эти занятия, он, как правило, лучше запоминает эти факты.

Вместе смотрите исторические и документальные фильмы

Познакомьте своего ребенка с образовательными документальными фильмами, связанными с историей, через Интернет или телевидение. Кроме того, вы также можете убедиться, что ваш ребенок смотрит новостные ролики, связанные с историей, которые показывают по телевидению. Это позволит вашему ребенку узнать о важных событиях в истории и улучшить свои знания по предмету, а не просто сосредоточиться на повышении результатов на экзаменах.

Расскажите своему ребенку о важных исторических личностях

Узнать о людях и их вкладе в прошлое может быть интереснее для вашего ребенка, чем узнавать о событиях.Пусть ваш ребенок наклеит изображения социальных реформаторов, политических лидеров, королей и других исторических деятелей и кратко напишет об их вкладе в книгу. Она также может слушать известные выступления. Для детей младшего возраста вы можете организовать конкурсы маскарадных костюмов по соседству на тему «Люди из истории».

Поощрение извлечения жизненных уроков из истории

Это особенно полезно для детей старшего возраста, которые развили бы способность мыслить рационально и понимать нюансы предмета.Помогите ребенку понять связь между прошлыми событиями и настоящими. Проводите частые дискуссии о том, как история имеет тенденцию повторяться, приводя примеры моделей поведения, решений прошлых правителей и современных администраторов, а также последствия их действий. Делая это, вы поможете ему оценить важность извлечения важнейших жизненных уроков из истории.

Изучение истории может быть полезным для карьеры вашего ребенка. Если она разовьет близость к предмету и решит специализироваться на нем, то у нее появится несколько карьерных возможностей, которые она может рассмотреть позже.Археология, исследования, написание учебников, журналистика, создание документальных фильмов, преподавание, гражданские службы, управление наследием и курирование музеев — вот некоторые варианты. Кроме того, знания по истории могут пригодиться, если ваш ребенок решит заниматься такими дисциплинами, как литература, социология, политология или массовые коммуникации.

С помощью этих советов изучение истории вашего ребенка будет приятным, плодотворным и запоминающимся.

Надеюсь, вам понравилась эта статья. Чтобы получать советы экспертов и читать интересные статьи на самые разные темы для родителей, подпишитесь на наш журнал прямо сейчас.

Reno Gazette Journal

Моя мать была самой необычной женщиной для своего поколения. Она развелась с моим отцом, когда мне было три года, поступила в колледж и в итоге получила докторскую степень. в морфологии растений, когда женщин не приветствовали почти полностью мужские факультеты университетских научных программ. Она также преподавала в университете и получила много публикаций в своей области. Я мог бы продолжать, но достаточно сказать, что она была женщиной эпохи Возрождения. Помимо всего прочего, когда дело дошло до материнства, она была типичной для своего дня и времени.

Когда она была в старческом возрасте, но все еще в здравом уме, я спросил ее, о чем она и другие матери 1950-х годов говорили, когда собирались вместе. После нескольких мгновений размышлений она перечислила политику, книги, записи, мировые события, пьесы, фильмы, путешествия, волонтерство и такие развлечения, как рукоделие. Затем я спросил: «Вы говорили о своих детях?»

«О нет,» быстро ответила она. «Мы говорили об интересных вещах».

Можно подумать, что это стало ударом по моему хрупкому самочувствию, но тот факт, что в детстве я был не очень интересен, никого не удивил.Я согласен с моей матерью: я не нахожу маленьких детей ни в малейшей степени интересными. Странные вещи, которые они иногда говорят и делают, интересны, но это не так. И, кстати, мне обычно нравится быть рядом с ними, потому что они могут быть и часто развлекают. Они часто заставляют меня смеяться, и я очень горжусь тем, что часто заставляю их смеяться. Но интересно? Нет. Как и у молодых вин, у них есть потенциал, чтобы когда-нибудь стать интересными, но пока они нуждаются в длительной выдержке.

В моих отношениях с матерью она представляла интерес. На самом деле многие аспекты ее жизни были захватывающими. Наверное, поэтому я считаю, что матери обязаны демонстрировать своим детям, что женщины, на самом деле, интересные люди. И именно поэтому меня беспокоит, что многие современные мамы не преуспевают в этом. В доказательство этого привожу тот факт, что, когда сегодняшние мамы собираются вместе, они в основном говорят о своих детях. Это не здорово.Ребенок или дети не должны быть основным источником идентичности или узким направлением жизни. Почему нет? Потому что они когда-нибудь уйдут из дома (надеюсь, что есть), и тогда где ты? Более того, я утверждаю, что матери, которые почти одержимо говорят о своих детях, не интересны их детям. Гораздо более вероятно, что их дети воспринимают их как должное, и это нехорошо ни для детей, ни для соответствующих матерей.

Матери также обязаны учить своих детей тому, что женщины имеют законные права на власть.Эта демонстрация начинается дома. Я утверждаю, что матери, которые думают, что их дети настолько очаровательны, что говорят о них несоразмерно, плохо справляются с демонстрацией авторитета в отношении тех же самых детей. В классе учитель должен быть интересным человеком. Если она терпит неудачу в этом, она также терпит неудачу в осуществлении власти. Точно так же в доме заинтересованными лицами должны быть родители, а не их дети.

Проще говоря, дети обращают внимание на интересных взрослых, и больше всего от этого выигрывают дети.

Семейный психолог Джон Роузмонд: johnrosemond.