Разное

Безопасность в интернете для детей: Ошибка 404. Страница не найдена • Онлайн-школа «Фоксфорд»

Содержание

Губернатор и Правительство / Безопасность пользователей в сети Интернет / Безопасность детей в Интернете

Дети, используя ресурсы сети Интернет, могут столкнуться с определёнными рисками. Необходимо знать о них, чтобы быть готовым обеспечить безопасное пребывание детей в Интернете.

 

Электронные риски

Электронные риски – это риск подвергнуться вирусной атаке, спам-атаке, действию вредоносных программ и т.д.

Вредоносное программное обеспечение (вирусы, черви и «троянские кони») использует широкий спектр методов для распространения и проникновения в компьютеры не только через съёмные носители информации, но и через электронную почту посредством спама или скачанных из Интернета файлов.

В чём заключается опасность:

  • хищение персональной информации;
  • нанесение вреда вашему семейному компьютеру и хранящимся на нём данным;
  • снижение скорости обмена данными с Интернетом;
  • использование вашего компьютера для распространения спама и вредоносного программного обеспечения на компьютеры других пользователей.

Как обеспечить безопасность:

  • установите антивирусное программное обеспечение не только на компьютере, но и на смартфоне, планшете. Следите за его регулярным обновлением;
  • научите детей:

проверять перед запуском съёмные носители;

не открывать подозрительные или пришедшие от незнакомцев вложения;

не переходить по непонятным и ненадёжным ссылкам;

не скачивать «пиратское» программное обеспечение;

посещать проверенные сайты;

использовать надёжные пароли для защиты всех аккаунтов.

 

Контентные риски

Контентные риски связаны с нахождением в сети различных материалов,содержащих противозаконную, неэтичную и вредоноснуюинформацию (насилие, агрессию, порнографию, нецензурнуюлексику, информацию, разжигающую расовую ненависть,пропаганду терроризма, суицида, анорексии, азартных игр, наркотических веществ и т.д.).

В чём заключается опасность:

Природная детская любознательность, поиск приключений, подростковые внутренние противоречия зачастую приводят детей на сайты, содержащие подобную информацию. Неустоявшаяся детская психика не всегда справляется с умело подаваемым на таких сайтах содержанием, что может привести к печальным последствиям.

Как обеспечить безопасность:

  • поставьте максимальные настройки безопасности в используемом детьми браузере;
  • установите специальные программы, фильтрующие сайты с опасным и противозаконным содержанием (средства родительского контроля) не только на компьютер, но и на смартфон, планшет ребёнка;
  • объясняйте детям, что не вся информация, которая размещена в Интернете, является правдой, научите критично относиться к воспринимаемой информации, обращаться к вам за советом в случае неуверенности или обеспокоенности;
  • постарайтесь выстроить доверительные отношения с детьми, чтобы знать, чем они увлечены, чем занимаются и с кем общаются в Интернете;
  • помогите детям сформировать свой стиль и способы использования Интернета на основе позитивных, развивающих и обучающих ресурсов, объясните им, что в Интернете есть не только игры, развлечения и социальные сети;
  • если заметили необычное поведение, наклонности детей, постарайтесь выяснить причины, обращайтесь при необходимости к специалистам, психологам.

 

Коммуникационные риски

Коммуникационные риски связаны с общением и межличностными отношениями интернет-пользователей.

В чём заключается опасность:

вероятность подвергнуться оскорблениям, унижению, онлайн-травле, шантажу, стать жертвой педофила, предоставить преступнику личные данные, пойти на встречу с ним.

Как обеспечить безопасность:

научите детей:

  • беречь свои персональные данные: для общения в социальных сетях пользоваться только именем или псевдонимом; не разглашать свой телефонный номер, адрес, имена и контакты родителей;
  • не размещать в социальных сетях излишнюю информацию о себе (о предстоящем отпуске, совершённых покупках и т.п.)
  • не отправлять незнакомым людям информацию о себе, фото- и видеоматериалы во избежание шантажа;
  • игнорировать оскорбительные сообщения и блокировать того, от кого они исходят;
  • не отправлять сообщения, унижающие или оскорбляющие собеседников. Необходимо помнить, что этикет следует   соблюдать всегда: как при личном общении, так и в Интернете;
  • размещать чужие фотографии только с разрешения изображённого на ней человека;
  • не выкладывать в Интернете сцены насилия и унижения;
  • не соглашаться на личную встречу с интернет-знакомыми. Объясните, что люди, которых не знаешь в реальной жизни, могут быть не теми, за кого себя выдают, вполне вероятно, что это преступники.

 

Потребительские риски

Потребительские риски включают в себя злоупотребление в Интернете правами потребителя, кибермошенничество.

В чем заключается опасность:

  • риск приобретения товара низкого качества, различных подделок, контрафактной и фальсифицированной продукции;
  • потеря денежных средств без приобретения товара или услуги;
  • хищение персональной информации для совершения мошеннических действий.

Как обеспечить безопасность:

научите детей:

  • не приобретать какие-либо товары и услуги без ведома родителей;
  • не отправлять СМС на короткие номера при скачивании картинок, мелодий, предупреждений о блокировке системы;
  • не отправлять номер телефона во всплывающих и открывающихся окнах;
  • не доверять сообщениям о выигрышах и призах или проверять информацию на официальных сайтах компаний, разыгрывающих призы;
  • избегать фишинговых (поддельных) сайтов, при вводе логина и пароля обращать внимание на подлинность сайта;
  • не переходить по сомнительным ссылкам.

 

Компьютерная зависимость

Компьютерная зависимость – это навязчивый, намеренный уход в виртуальную реальность с потерей прежнего интереса к другим обязанностям и занятиям.

В чём заключается опасность:

  • психическое перенапряжение. В момент полного погружения в виртуальный мир человек никого не слышит и не видит, обо всем забывает, напряжен до предела. Психика в это время подвергается сильному стрессу;
  • духовный вред. При доступе к нежелательной информации, агрессивным, жестоким играм, в сознании обосновывается безнравственность, агрессия, склонность к насилию;
  • потеря потребности в общении. Реальный мир уходит на задний план. Реальные друзья и близкие люди становятся менее нужными;
  • при замене реального мира на виртуальный теряется способность общаться с людьми. В Сети легко можно стать уверенными в себе «героями», а в реальности всё по-другому. Такой конфликт приводит к психологическим проблемам, потере способности наладить контакт со сверстниками.
  • повышается утомляемость, растет раздражительность и агрессивность, снижается сопротивляемость организма заболеваниям, возникают проблемы со здоровьем.

Меры профилактики компьютерной зависимости:

  • ограничьте пребывание детей за компьютером (смартфоном, планшетом). При необходимости используйте средства родительского контроля;
  • максимально займите свободное время детей кружками, секциями, прогулками, домашними обязанностями;
  • попробуйте найти новые увлечения, пусть даже в Интернете, используя развивающие и образовательные ресурсы. Это может помочь отвлечь от игр и «зависания» в социальных сетях;
  • в случае необходимости обращайтесь к специалистам, психологам.

 

Что такое родительский контроль?

Родительским контролем называют комплекс мер, специальные возможности и программное обеспечение, позволяющие оградить детей от негативного воздействия Интернета и компьютера.

Средства родительского контроля позволяют:

  • установить временные интервалы работы детей за компьютером;
  • управлять разрешениями на запуск и установку различных программ или игр;
  • ограничить доступ к определённым сайтам;
  • использовать безопасный поиск по запрещённым словам;
  • просматривать экран компьютера ребенка по сети (удалённая перезагрузка и выключение).
  • контролировать посещение ресурсов Интернета;
  • получать отчёт о посещённых ребёнком страницах по электронной почте.

Что влияет на выбор средств родительского контроля:

  • какие функции родительского контроля планируется использовать: просто ограничение времени и запрет на посещение сайтов с противозаконным и неэтичным контентом или необходимость установить тотальный контроль;
  • возраст ребёнка и уровень его навыков работы с компьютером;
  • какое программное обеспечение уже установлено на техническом устройстве (операционная система, антивирусное программное обеспечение и т.д.).

Варианты установки средств родительского контроля:

  • родительский контроль средствами операционной системы Windows. На компьютере у ребёнка должна быть своя учётная запись, причём не администратора. На его учётную запись можно установить требуемые ограничения;
  • родительский контроль средствами антивирусов. Антивирусное программное обеспечение в некоторых случаях имеет встроенные возможности родительского контроля, которые можно настроить при необходимости;
  • родительский контроль в браузере. Браузеры позволяют ограничить доступ к нежелательному контенту;
  • родительский контроль на уровне провайдера. Можно обратиться к провайдеру, предоставляющему доступ в Интернет с заявлением установить ограничения, но в этом случае ограничения будут касаться всех членов семьи;
  • родительский контроль на Wi-Fi роутере. Некоторые модели роутеров предоставляют возможности установки ограничений;
  • специальное программное обеспечение для родительского контроля. Существует большое количество специально разработанных программ, выбор которых зависит от потребностей и возможностей каждой определённой семьи. Программы родительского контроля существуют как для установки на компьютер, так и на смартфон ребёнка;
  • регистрация смартфона ребёнка на аккаунт родителей. Позволяет управлять смартфоном ребёнка со смартфона одного из родителей.

Кроме того, для обеспечения безопасности детей при выходе в Интернет со смартфонов и планшетов, операторы сотовой связи предлагают дополнительные услуги по защите от угроз в сети Интернет: специальные тарифы, пакеты услуг, позволяющие оградить детей от нежелательной информации.

Безопасность в Интернете — Школа №247

Видео-материалы  по вопросам защиты персональных данных

Презентация для детей 9-11 лет для использования на уроке:  /docs/deti_9-11zvuk.pptx

Презентация для детей 12-14 лет для использования на уроке: /docs/Deti_12-14_zvuk_2.pptx

Детская страница портала Персональныеданные.дети

Презентация по кибербезопасности

Правила поведения в сети Интернет

Памятка  для  родителей (законных  представителей)  но  вопросам  выявления  ранних  признаков  суицидального поведения у несовершеннолетних

ПАМЯТКИ УЧЕНИКАМ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Как защититься от компьютерных вирусов — Открыть
Как безопасно пользоваться сетью Wi-Fi — Открыть
Как безопасно общаться в социальных сетях — Отрыть
Как безопасно расплачиваться электронными деньгами — Открыть
Как безопасно пользоваться электронной почтой — Открыть
Как защититься от кибербуллинга — Открыть
Как безопасно пользоваться смартфоном, планшетом — Открыть
Как безопасно играть on-line — Открыть
Как защититься от фишинга — Открыть
Как защищать свою цифровую репутацию — Открыть
Что такое авторское право — Открыть

ПАМЯТКИ РОДИТЕЛЯМ ПО ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Как обеспечить информационную безопасность ребенка — Открыть
Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 7-8 лет — Открыть лист 1, Открыть лист 2
Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 9-12 лет — Открыть лист 1, Открыть лист 2
Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 13-17 лет — Открыть лист 1, Открыть лист 2

Памятка по кибербезопасности для несовершеннолетних

Буклет Управления РКН по СЗФО

С 1 сентября 2019 года в информационно-телекоммуникационной сети интернет запущен федеральный информационно-просветительный  портал поддержки родителей Растим детей

ДЕТСКИЕ БЕЗОПАСНЫЕ САЙТЫ

www.saferunet.ru — Центр Безопасного Интернета в России
www.friendlyrunet.ru — Фонд «Дружественный Рунет»
www.microsoft.com/ru-ru/education/default.aspx — электронный курс программы «Здоровье и безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет
www.nedopusti.ru — «Не допусти». Противодействие цифровым угрозам, современному рабству и опасностям для детей
www.newseducation.ru — сайт для школьников и их родителей «Большая перемена»
www.mirbibigona.ru — «Страна друзей»
www.smeshariki.ru — «Смешарики»
https://solnet.ee — «Солнышко»
https://murzilka.org — Ежемесячный журнал для детей 6-12 лет «Мурзилка»
http://www.rba.ru – Российская библиотечная ассоциация
http://rusla.ru/rsba/ – Информационный портал школьных библиотек россии
http://bibliogid.ru/ – Библиогид
http://www.e-kniga.ru/ – Электронная библиотека художественной литературы
https://aldebaran.ru/ – библиотека Альдебаран
https://www.prlib.ru/ – Президентская библиотека Б.Ельцина

Контроль детей в интернете:

Программа ЦЕНЗОР — Программа для всех заботливых родителей.

Она бесплатна, как и бесплатны обновления к ней. Используйте эту программу для того, чтобы защитить своих детей.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТЕ — Центр информационных технологий


1. Сайты для взрослых. Это ресурсы, которые связаны с вопросами интимных отношений и сексом. Наибольшую опасность представляют порносайты и те, которые пропагандируют нездоровый секс, когда интимные отношения представлены в брутальной форме.

2. Запрещенная и нежелательная информация. Сюда относятся материалы о наркотиках, жестокости, расовой дискриминации, финансовых аферах и т. д. Иногда сложно определить такие сайты с первого взгляда, в этом и состоит их опасность.

3. Онлайн игры. Их опасность состоит в том, что очень часто дети глубоко погружаются в виртуальный мир, вытащить из которого их непросто. Такие ситуации вредят психике ребенка, как и игры с сексуальным подтекстом, жестоким сюжетом.

4. Интернет-казино. Эти и подобные ресурсы развивают зависимость к азартным играм, трате больших сумм денег, тягу к воровству.

5. Социальные сети, ресурсы для общения, интернет-ресурсы знакомств. Они опасны тем, что ребенок может познакомиться с человеком, у которого криминальное прошлое, либо который имеет ярко выраженные криминальные намерения. Также в социальных сетях можно «напороться» на аферистов и извращенцев. Есть еще одна сторона медали. Ребенок может увлечься миром онлайн общения, заменяя им занятия спортом, прогулки на свежем воздухе, встречи с друзьями и даже учебу.

6. Мошенничество. Аферисты очень часто привлекают детей к тому, чтобы выманить деньги. Ведь малыши становятся в их руках слепым орудием.

7. Фильмы ужасов. Всем известно, что детская психика неустойчива, поэтому просматривая страшные фильмы, ребенок может получить психологическую травму.

8. Секты. Заманить малыша в них могут как на улице, так и в сети. На первом этапе обычно ребенка приглашают посетить какой-то Интернет-ресурс, с информацией «поучающего характера». А это могут быть заповеди, техники, медитации, заклинания и другое. На втором – его приглашают лично побывать в секте, пройдя по определенному адресу.


 


 

  • Федеральный  закон Российской Федерации от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ «О
    внесении  изменений в Федеральный закон «О защите детей от информации,
    причиняющей  вред  их здоровью и развитию» и отдельные законодательные
    акты Российской Федерации»
  • Письмо МИНОБРНАУКИ РОССИИ от 28.04.2014 № ДЛ-115/03 «О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет»
  • Письмо Минкомсвязи России от 14.08.2012 № 52-165/ВА
    «О применении норм Федерального закона от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
  • Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 № ДЛ-115/03
    «О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет»
  • Приказ Минкомсвязи России от 16.06.2014 № 161
    «Об утверждении требований к административным и организационным мерам, техническим и программно-аппаратным средствам защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию» (Зарегистрировано в Минюсте России 12.08.2014 №33555)
  • Рекомендации по применению Федерального закона от 29 декабря 2010г. № 436-ФЗ
    «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» в отношении печатной (книжной) продукции» (утв. Минкомсвязи России 22.01.2013 № АВ-П17-531)

 


 

Что такое персональные данные?

 

На портале http://персональныеданные.дети/ Вы найдете различные материалы, которые были разработаны специалистами Роскомнадзора, не только для педагогов и родителей, которые хотят помочь детям понять важность конфиденциальности личной жизни при использовании цифровых технологий, но также для молодых людей, которые с легкостью и энтузиазмом используют среду Интернет.

 

Безопасность в Интернете — МБОУ «СОШ №1 города Козьмодемьянска»

Уважаемые родители!

Чтобы помочь своим детям, вы должны это знать:

1. Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в интернете. Попросите их научить вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.
2. Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в интернете – номер мобильного телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в интернете может это увидеть.
3. Если ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
4. Объясните детям, что нельзя открывать файлы, присланные от неизвестных вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
5. Помогите ребенку понять, что некоторые люди в интернете могут говорить неправду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
6. Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в интернете.
7. Научите своих детей, как реагировать в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в интернете, так же расскажите, куда в подобном случае они могут обратиться.
8. Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.

Возможные опасности, с которыми сопряжен доступ детей к интернету

1. Неприемлемые материалы. В интернете ребенок может столкнуться с материалами, связанными с сексом, провоцирующими возникновение ненависти к кому-либо или побуждающими к совершению опасных либо незаконных действий.
2. Неприятности, связанные с нарушением законов или финансовыми потерями. У ребенка могут обманным путем узнать номер вашей кредитной карточки, и это вызовет финансовые потери. Ребенка также могут склонить к совершению поступков, нарушающих права других людей, что в конечном счете приведет к возникновению у вашей семьи проблем, связанных с нарушением законов.
3. Разглашение конфиденциальной информации. Детей и даже подростков могут уговорить сообщить конфиденциальную информацию. Сведения личного характера, такие как имя и фамилия ребенка, его адрес, возраст, пол и информация о семье, могут легко стать известными злоумышленнику. Даже если сведения о вашем ребенке запрашивает заслуживающая доверия организация, вы все равно должны заботиться об обеспечении конфиденциальности этой информации.
4. Проблемы технологического характера. По недосмотру ребенка, открывшего непонятное вложение электронной почты или загрузившего с веб-узла небезопасный код, в компьютер может попасть вирус, «червь», «троян», «зомби» или другой код, разработанный со злым умыслом.

Меры предосторожности:

1. Побеседуйте с детьми. Первое, что необходимо сделать, – это объяснить им, что нахождение в интернете во многом напоминает пребывание в общественном месте. Многие опасности, подстерегающие пользователя интернета, очень схожи с риском, возникающим при общении с чужими людьми, и дети должны понимать, что, если они не знают человека, с которым вступили в контакт лично, это означает, что они общаются с незнакомцем, что запрещено и в реальной, а не только в виртуальной действительности.
2. Разработайте правила пользования интернетом:
1) четко объясните детям, посещение каких веб-узлов является приемлемым и какими правилами нужно руководствоваться при пользовании интернетом. Приведите ясные и наглядные примеры того, что следует искать, и убедитесь в том, что дети обратятся к вам, если столкнутся с не внушающими доверия или смущающими их материалами;
2) пароли. Предупредите детей о том, что они не должны никому сообщать свои пароли, даже если человек утверждает, что является сотрудником вашего поставщика интернет-услуг (например, представляется вашим провайдером). Поставщик услуг интернета никогда не будет спрашивать, какой у вас пароль;
3) разработайте «домашнюю» политику. Составьте список того, что можно и чего нельзя делать любому члену вашей семьи при использовании интернета. Например: нельзя разглашать информацию личного характера. Объясните детям, что они не должны сообщать свою фамилию, адрес, номер телефона или давать свою фотографию. Ребенок ни в коем случае не должен соглашаться на личную встречу с виртуальным другом без разрешения и присутствия родителей. Нельзя ничего покупать через веб-узел, деятельность которого осуществляется через небезопасный сервер. Перед тем как совершить покупку, необходимо всегда спрашивать разрешения взрослых;
4) следует либо не допускать использования ребенком чата, либо контролировать это занятие. Кроме того, нужно убедиться в том, что выбранный им чат является управляемым и поддерживается заслуживающей доверия компанией или организацией;
5) установите компьютер в помещении, используемом всеми членами семьи, а не в комнате ребенка. Это упростит контроль за пребыванием детей в интернете. Воспользуйтесь современными технологиями;
6) контролируйте входящие и исходящие сообщения электронной почты своего ребенка. Знакомьтесь с его виртуальными друзьями подобно тому, как вы знакомитесь с реальными;
7) регулярно просматривайте журнал веб-обозревателя. Из него вы узнаете, какие веб-узлы посещали ваши дети и как часто они это делали;
8) настройте веб-обозреватель в режиме обеспечения безопасности.

Помните!

Эти простые меры, а также доверительные беседы с детьми о том, каких правил им следует придерживаться при использовании интернета, позволят вам чувствовать себя спокойно, отпуская ребенка в познавательное и безопасное путешествие по Всемирной сети.

Рекомендации родителям, как сделать посещение интернета для детей полностью безопасным:

1. Поощряйте детей делиться с вами их опытом в интернете. Посещайте Сеть вместе с детьми.
2. Научите детей доверять интуиции. Если их в интернете что-либо беспокоит, им следует сообщить об этом вам.
3. Если дети общаются в чатах, используют программы мгновенного обмена сообщениями, играют или занимаются чем-то иным, требующим регистрационного имени, помогите ребенку его выбрать и убедитесь, что оно не содержит никакой личной информации.
4. Настаивайте на том, чтобы дети никогда не выдавали своего адреса, номера телефона или другой личной информации; например, места учебы или любимого места для прогулки.
5. Объясните детям, что разница между правильным и неправильным одинакова: как в интернете, так и в реальной жизни.
6. Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде – даже в виртуальном мире.
7. Настаивайте, чтобы дети уважали собственность других в интернете. Объясните, что незаконное копирование чужой работы – музыки, компьютерных игр и других программ – является кражей.
8. Скажите детям, что им никогда не следует встречаться с друзьями из интернета. Объясните, что эти люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.
9. Скажите детям, что не все, что они читают или видят в интернете, правда. Приучите их спрашивать вас, если они не уверены.
10. Контролируйте деятельность детей в интернете с помощью современных программ. Они помогут отфильтровать вредное содержимое, выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он делает на них.

Советы по достижению равновесия между временем, проводимым в интернете и вне его:

1. Следите за симптомами проявления интернет-зависимости. Спросите себя: оказывает ли времяпрепровождение в Сети влияние на школьные успехи ребенка, его здоровье и отношения с семьей и друзьями? Выясните, сколько времени ваш ребенок проводит в интернете.
2. Обратитесь за помощью. Если у вашего ребенка проявляются серьезные признаки интернет-зависимости, проконсультируйтесь с педагогом. Навязчивое использование интернета может быть симптомом других проблем, таких как депрессия, раздражение или низкая самооценка.
3. Не запрещайте интернет. Для большинства детей он является важной частью их общественной жизни. Вместо этого установите внутрисемейные правила использования интернета. В них можно включить следующие ограничения: количество времени, которое ежедневно проводит в интернете ребенок; запрет на Сеть до выполнения домашней работы; ограничение на посещение чатов или просмотр материалов «для взрослых».
4. Держите компьютер в открытом помещении. Установите компьютер в общей комнате вашей квартиры, а не в спальне ребенка.
5. Поддерживайте равновесие. Пусть ребенок почаще играет с другими детьми на свежем воздухе.
6. Помогайте ребенку участвовать в общении вне интернета. Если ваш ребенок застенчив и испытывает неловкость при общении с ровесниками, почему бы не рассмотреть возможность специального тренинга? Поощряйте участие ребенка в тех видах деятельности, которые объединяют детей с одинаковыми интересами, например, моделирование кораблей или литературный кружок.
7. Контролируйте своих детей. Ознакомьтесь с программами, которые ограничивают использование интернета и осуществляют контроль над посещаемыми сайтами. Однако помните, что сообразительный ребенок, если постарается, может и отключить эту службу. Поэтому ваша конечная цель – развитие у детей самоконтроля, дисциплины и ответственности.
8. Предложите альтернативы. Если вам кажется, что ваши дети интересуются только онлайновыми развлечениями, попробуйте предложить им автономный аналог одной из их любимых игр. Например, если ваш ребенок получает удовольствие от ролевых игр на тему фэнтези, предложите ему почитать книги соответствующей тематики.

Внутрисемейные правила использования интернета

Перед тем как дети начнут осваивать интернет, неплохо убедиться, что все понимают, что следует и что не следует делать в Сети. Можно написать кодекс поведения, которому все согласны следовать. Кроме того, можно составить правила пользования для каждого ребенка в семье в зависимости от возраста. Каждый подписывает свое соглашение, чтобы показать, что понимает правила и соглашается следовать им в интернете. Ниже приведен образец. Его можно скопировать, пересмотреть для нужд именно вашей семьи и напечатать для личного использования. Семейные правила пользования Сетью можно прикрепить около каждого компьютера для напоминания.

Соглашение о кодексе поведения в Интернете.

Я обязуюсь:
1. Обращаться к моим родителям, чтобы узнать правила пользования интернетом: куда мне можно заходить, что можно делать и как долго позволяется находиться в интернете (___ минут или ___ часов).
2. Никогда не выдавать без разрешения родителей личную информацию: домашний адрес, номер телефона, рабочий адрес или номер телефона родителей, номера кредитных карточек или название и расположение моей школы.
3. Всегда немедленно сообщать родителям, если я увижу или получу в интернете что-либо тревожащее меня или угрожающее мне; сюда входят сообщения электронной почты, сайты или даже содержимое обычной почты от друзей в интернете.
4. Никогда не соглашаться лично встретиться с человеком, с которым я познакомился в интернете, без разрешения родителей.
5. Никогда не отправлять без разрешения родителей свои фотографии или фотографии членов семьи другим людям через интернет или обычной почтой.
6. Никогда никому, кроме своих родителей, не выдавать пароли интернета (даже лучшим друзьям).
7. Вести себя в интернете правильно и не делать ничего, что может обидеть или разозлить других людей или противоречит закону.
8. Никогда не загружать, не устанавливать и не копировать ничего с дисков или из интернета без должного разрешения.
9. Никогда не делать без разрешения родителей в интернете ничего, требующего платы.
10. Сообщить моим родителям мое регистрационное имя в интернете и имена в чате, перечисленные ниже:
____________________________________________________________
Имя (ребенок) ____________________________ Дата ____________
Родитель или опекун _______________________ Дата ____________

Преступники в интернете: что можно сделать для снижения опасности

Пользуясь такими средствами связи, как чаты, электронная почта и система обмена мгновенными сообщениями, дети подвергаются опасности вступить в контакт со злоумышленниками. Анонимность общения в интернете способствует быстрому возникновению доверительных и дружеских отношений. Преступники используют преимущества этой анонимности для завязывания отношений с неопытными молодыми людьми. Вы сможете защитить своих детей, если поймете возможную опасность общения через интернет и будете в курсе того, чем они занимаются в Сети.

Какие действия предпринимают интернет-преступники?

Преступники устанавливают контакты с детьми в чатах, при обмене мгновенными сообщениями, по электронной почте или на форумах. Для решения своих проблем многие подростки обращаются за поддержкой на конференции. Злоумышленники часто сами там обитают; они стараются прельстить свою цель вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками, нередко затрачивая на эти усилия значительное время, деньги и энергию. Обычно они хорошо осведомлены о музыкальных новинках и современных увлечениях детей. Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им. Но постепенно злоумышленники вносят в беседы оттенок сексуальности или демонстрируют материалы откровенно эротического содержания, пытаясь ослабить моральные запреты, сдерживающие молодых людей. Некоторые преступники действуют быстрее других и сразу же заводят сексуальные беседы. Такой более прямолинейный подход может включать решительные действия или скрытое преследование жертвы. Преступники могут также рассматривать возможность встречи с детьми в реальной жизни.

Кому из молодых людей угрожает опасность?

Подростки являются наиболее уязвимой группой и подвергаются наибольшей опасности. Подростки стремятся исследовать свою сексуальность, уйти из-под контроля родителей и завязать новые отношения вне семьи. Несмотря на то что общение в интернете может быть полностью анонимным, они больше подвержены опасности, даже если до конца не осознают возможные последствия. Наиболее уязвимые для злоумышленников молодые люди – это, как правило:
– новички в интернете, не знакомые с сетевым этикетом;
– недружелюбные пользователи;
– те, кто стремится попробовать все новое, связанное с острыми ощущениями;
– активно ищущие внимания и привязанности;
– бунтари;
– одинокие или брошенные;
– любопытные;
– испытывающие проблемы с сексуальной ориентацией;
– те, кого взрослые могут легко обмануть;
– те, кого привлекает субкультура, выходящая за рамки понимания их родителей.
Дети воображают, что они представляют себе всю опасность при общении с интернет-преступниками, однако на самом деле это далеко не так.

Что родители могут сделать для повышения безопасности?

Расскажите своим детям о существовании злоумышленников и о потенциальных опасностях интернета. Маленьким детям не следует пользоваться чатами – слишком велика опасность. Только когда ваш ребенок подрастет, можно разрешить общаться там, где есть контроль над сообщениями (или, говоря компьютерным языком, «модерация»). Вообще имеет смысл, чтобы дети общались только в таких чатах. Если ваши дети пользуются чатами, вам следует знать, какими именно и с кем они там беседуют. Лично посетите чат, чтобы проверить, на какие темы ведутся дискуссии. Внушите детям, что никогда нельзя покидать общий чат. Многие сайты имеют «приватные комнаты», где пользователи могут вести беседы наедине – у администраторов нет возможности читать эти беседы. Такие «комнаты» часто называют «приватом». Компьютер, подключенный к интернету, должен находиться в общей комнате; никогда не устанавливайте его в спальне ребенка. Преступнику гораздо труднее завязать отношения, если экран компьютера хорошо вами просматривается. Но сесть рядом с ребенком, когда он находится в Сети, необходимо в любом случае. Пока дети маленькие, лучше, чтобы они пользовались общим электронным адресом семьи, а не своим собственным. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если дети пользуются компьютерами в местах, находящихся вне вашего контроля, – общественной библиотеке, школе или дома у друзей – выясните, какие защитные средства там используются. Если, несмотря на все меры предосторожности, ваши дети познакомились в интернете со злоумышленником, помните, что вся полнота ответственности всегда лежит на правонарушителе, поэтому не ругайте ребенка. Предпримите решительные действия для прекращения его дальнейших контактов с этим лицом.

Как ваши дети могут снизить риск стать жертвами преследований?

Дети могут предпринимать следующие меры предосторожности:
– никогда не скачивать изображения из неизвестного источника – они могут иметь откровенно сексуальный характер;
– использовать фильтры электронной почты;
– немедленно сообщать взрослым обо всех случаях в интернете, которые вызвали смущение или испуг;
– использовать нейтральное в половом отношении экранное имя, не содержащее сексуальных намеков и не выдающее никаких личных сведений;
– никогда и никому в интернете не сообщать информацию о себе (включая возраст и пол) или о семье; никогда не заполнять личные профили в Сети;
– прекращать любые контакты по электронной почте, в системе обмена мгновенными сообщениями или в чатах, если кто-нибудь начинает задавать вопросы личного характера или содержащие сексуальные намеки;
– следует повесить рядом с компьютером семейное соглашение, напоминающее детям о необходимости сохранять свою конфиденциальность в интернете.

Как узнать, не стал ли ваш ребенок потенциальной целью преступника?

Приведенные ниже признаки могут означать, что на вашего ребенка обратил внимание злоумышленник:
– ваш ребенок проводит много времени в интернете. Большинство детей, преследуемых интернет-преступниками, проводят большое количество времени в Сети, особенно в чатах; подчас закрывают дверь в свою комнату и скрывают, чем они занимаются во время работы на компьютере;
– в семейном компьютере появились порнографические материалы. Преступники нередко используют материалы откровенного содержания; в качестве предлога для начала сексуальных обсуждений преступники могут снабжать детей фотографиями, ссылками на соответствующие сайты и присылать сообщения эротической окраски. Для того чтобы внушить ребенку мысль о естественности сексуальных отношений между взрослыми и детьми, преступники могут использовать фотографии с изображением детской порнографии. Вы должны отдавать себе отчет в том, что ваш ребенок может прятать порнографические файлы на дисках, особенно если другие члены семьи тоже пользуются компьютером;
– вашему ребенку звонят люди, которых вы не знаете, или он сам звонит по номерам (иногда в другие города), которые вам не знакомы. Установив в интернете контакт с вашим ребенком, некоторые злоумышленники могут попытаться вовлечь детей в секс по телефону или попытаться встретиться в реальной жизни. Если дети не решаются дать номер телефона, интернет-маньяк может сообщить им свой. Не разрешайте своему ребенку лично встречаться с незнакомцем без контроля с вашей стороны;
– ваш ребенок получает письма, подарки или посылки от неизвестного вам лица. Обычно преследователи посылают своим потенциальным жертвам письма, фотографии и подарки. Сексуальные извращенцы даже отправляют билеты на самолет, чтобы соблазнить ребенка личной встречей;
– ваш ребенок сторонится семьи и друзей и быстро выключает монитор компьютера или переключается на другое «окно», если в комнату входит взрослый. Интернет-преступники усердно вбивают клин между детьми и их семьями и часто преувеличивают небольшие неприятности в отношениях ребенка с близкими. Дети, подвергающиеся сексуальному преследованию, становятся замкнутыми и подавленными;
– ваш ребенок использует чью-то чужую учетную запись для выхода в интернет. Даже дети, не имеющие доступа в Сеть дома, могут встретить преследователя, выйдя в интернет у друзей или в каком-нибудь общественном месте, например, библиотеке. Иногда преступники предоставляют своим жертвам учетную запись, чтобы иметь возможность с ними общаться.

Что делать, если ваш ребенок стал потенциальной целью преступника?

Если ваш ребенок получает фотографии откровенно порнографического содержания или подвергается сексуальным домогательствам, обратитесь в местное отделение правоохранительных органов. Нужно сохранить всю информацию, включая адреса электронной почты, адреса сайтов и чатов, чтобы ознакомить с ней власть. Проверьте компьютер на наличие порнографических файлов или каких-либо свидетельств об общении с сексуальной окраской – это настораживающие признаки. Контролируйте доступ вашего ребенка ко всем средствам общения, работающим в режиме реального времени, таким, как чаты, мгновенные сообщения и электронная почта. Обычно интернет-преступники впервые встречают своих потенциальных жертв в чатах, а затем продолжают общаться с ними посредством электронной почты или мгновенных сообщений.

Российские интернет-компании подписали хартию по безопасности детей в Сети

https://ria.ru/20210901/bezopasnost-1748150721.html

Российские интернет-компании подписали хартию по безопасности детей в Сети

Российские интернет-компании подписали хартию по безопасности детей в Сети — РИА Новости, 01.09.2021

Российские интернет-компании подписали хартию по безопасности детей в Сети

Крупнейшие российские интернет-компании, медиахолдинги и телеком-операторы подписали хартию по безопасности детей в интернете, предполагающую ограничение их… РИА Новости, 01.09.2021

2021-09-01T13:07

2021-09-01T13:07

2021-09-01T17:17

медиа — общество

владимир путин

миа «россия сегодня»

россия

ростелеком

mail.ru group

мтс

мегафон

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/09/01/1748179095_0:233:3224:2047_1920x0_80_0_0_0e35d2ea697633edcc303cdd1895bab7.jpg

МОСКВА, 1 сен — РИА Новости. Крупнейшие российские интернет-компании, медиахолдинги и телеком-операторы подписали хартию по безопасности детей в интернете, предполагающую ограничение их доступа к вредному и противоправному контенту. Церемония подписания состоялась в пресс-центре агентства «Россия сегодня», за ней по видеосвязи из Владивостока наблюдал Владимир Путин.Участвовали «Яндекс», Mail.ru Group, «Лаборатория Касперского», «Национальная Медиа Группа», «Газпром-медиа холдинг», «Ростелеком», «Мегафон», МТС и «Вымпелком».Они, в частности, договорились «самостоятельно выявлять и ограничивать доступ детей к контенту, который может нанести вред их здоровью и развитию, удалять противоправный контент, оперативно реагировать на жалобы пользователей и иные обращения». С другой стороны, документ содержит обязательства по формированию благоприятной цифровой среды для развития юных пользователей — компании сами будут создавать развивающие материалы, взаимодействовать с молодежными объединениями, находить и поддерживать будущих IT-лидеров и талантливых детей.На мероприятии объявили о создании Альянса по защите детей в цифровой среде, участники которого взяли на себя ряд добровольных обязательств. Медиагруппа МИА «Россия сегодня» первой присоединилась к нему.Генеральный директор «Лаборатории Касперского» Евгений Касперский, в свою очередь, заявил, что технологические возможности для этого у бизнеса уже есть — технологии, которые позволят защищать детей «от зловредности и ядовитых ягод в интернете» разработаны и предоставлены многим регионам.»Сегодня дети полноправно включены в процесс цифровизации общества и зачастую являются первыми и основными потребителями новых цифровых услуг. Дистанционное образование, доступ к развивающим программам, качественный развлекательный контент, инклюзивность среды — это то, что делает интернет важной частью современного детства», — сообщил РИА Новости гендиректор «Вымпелкома» Александр Торбахов.

https://radiosputnik.ria.ru/20210825/1747140845.html

https://ria.ru/20210831/instagram-1748004670.html

россия

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/09/01/1748179095_289:0:3018:2047_1920x0_80_0_0_73089d070ad3c6765eb869bfaad8c856.jpg

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

медиа — общество, владимир путин, миа «россия сегодня», россия, ростелеком, mail.ru group, мтс, мегафон, лаборатория касперского, газпром-медиа холдинг, вымпелком, яндекс, альянс по защите детей в цифровой среде

13:07 01.09.2021 (обновлено: 17:17 01.09.2021)

Российские интернет-компании подписали хартию по безопасности детей в Сети

Безопасность ребенка в Интернете

Информационная памятка для несовершеннолетних по вопросам кибербезопасности в сети «Интернет» 

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус — это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению (копированию). В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.

Методы защиты от вредоносных программ:

  1. Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
  2. Постоянно устанавливай патчи (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
  3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
  4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
  5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
  6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из Интернета, только из проверенных источников;
  7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.

Сети WI-FI

С помощью WI-Fi можно получить бесплатный интернет-доступ в общественных местах: кафе, отелях, торговых центрах и аэропортах. Так же является отличной возможностью выхода в Интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi­Fi сети не являются безопасными.

Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi-fi

  1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
  2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауэр. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
  3. При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
  4. Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например, для выхода в социальные сети или в электронную почту;
  5. Используй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
  6. В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.

 Социальные сети

Социальная сеть — это сайт, который предоставляет возможность людям осуществлять общение между собой в интернете. Чаще всего в них для каждого человека выделяется своя личная страничка, на которой он указывает о себе различную информацию, начиная от имени, фамилии и заканчивая личными фотографиями. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.

 Основные советы по безопасности в социальных сетях:

  1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
  2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
  3. Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то опубликовать, написать и загрузить;
  4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
  5. Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
  6. При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
  7. Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.

Электронные деньги

Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.

Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.

В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов — анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в не анонимных идентификации пользователя является обязательной.

Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).

Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:

  1. Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
  2. Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
  3. Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, StROng!;;
  4. Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.

 Электронная почта

Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имя_пользователя@имя_домена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.

Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:

  1. Надо выбрать правильный почтовый сервис. В Интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
  2. Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
  3. Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
  4. Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
  5. Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
  6. Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
  7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
  8. После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не забудь нажать на «Выйти».

 Кибербуллинг или виртуальное издевательство

Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.

Основные советы по борьбе с кибербуллингом:

  1. Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
  2. Управляй своей киберрепутацией;
  3. Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
  4. Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
  5. Веди себя вежливо;
  6. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
  7. Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
  8. Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.

 Мобильный телефон

Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.

Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.

Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.

Основные советы для безопасности мобильного телефона:

  1. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
  2. Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
  3. Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
  4. Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
  5. Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
  6. После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
  7. Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
  8. Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
  9. Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.

 Фишинг или кража личных данных

Главная цель фишинг вида Интернет-мошенничества, состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).

Основные советы по борьбе с фишингом:

  1. Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
  2. Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
  3. Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
  4. Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
  5. Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
  6. Отключи сохранение пароля в браузере;
  7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы.Просмотреть страницу

https://pd.rkn.gov.ru/multimedia/video114.htm

Безопасность ребенка в Интернете (Памятка родителям).

Современные дети значительно отличаются от детей не только прошедшего столетия, но и последних десятилетий. Теперь дети стали реже гулять, меньше общаться со сверстниками, предпочитая виртуальных друзей. Привычные возгласы мам «Опять на улицу собрался?!» сменились не меньшими по эмоциям «Опять в Интернете сидишь?!». К сожалению, это реалии времени, с которыми необходимо считаться. Интернет все больше вторгается в нашу жизнь. И дети начинают с ним знакомство порой в очень раннем возрасте.

Виртуальное пространство – увлекательный мир, его возможности безграничны. Но Сеть таит в себе много опасностей, неискушенное чадо может быть очень легко обмануто, его доверие несложно завоевать посредством Интернета даже при помощи обычной переписки. Этим, как правило, и пользуются киберпреступники. Чтобы обезопасить юного пользователя от возможных бед, надо провести подробный инструктаж перед тем, как он начнет осваивать киберпространство.

Первое. Расскажите ребенку,  что представляет собой Интернет-пространство, чем полезен Интернет, что можно там найти интересного и что негативного можно встретить. Лучше представить виртуальную сеть как помощника в поиске информации или как средство образования, а не как возможность для развлечений и удовольствий, чтобы ребенок не просиживал все свободное время в сети, а правильно распределял его по необходимости.

Второе. Договоритесь с ребенком, сколько времени он будет проводить в сети. Для каждого возраста должно быть свое время – чем старше ребенок, тем больше он может находиться в сети, но определенные рамки все равно должны сохраняться. Десятилетнему ребенку достаточно и 30 минут. Можно создать список домашних правил пользования Интернетом, где будет указан перечень сайтов, которые можно посещать, информация о защите личных данных, этика поведения в сети и прочее.

Третье. Предупредите свое чадо о том, что в сети он может столкнуться с запрещенной информацией и злоумышленниками. Речь идет о насилии, наркотиках, порнографии, страницах с националистической или откровенно фашистской идеологией. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто случается так, что просмотр подобной информации даже не зависит от ребенка – на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера. При столкновении с негативным контентом ребенок обязательно должен рассказать об этом родителям.

Четвертое. Приучите детей к конфиденциальности. Если на сайте необходимо, чтобы ребенок ввел имя, помогите ему придумать псевдоним, не раскрывающий никакой личной информации. Расскажите детям о том, что нельзя сообщать какую-либо информацию о своей семье – делиться проблемами, рассказывать о членах семьи, о материальном состоянии, сообщать адрес.

Пятое. Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях и о том, чем они занимаются так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни. Часто педофилы регистрируются на детских сайтах, вступают в переписку с ребенком, общаются длительное время — все это для определенной цели –завоевать доверие ребенка и добиться встречи с ним. Каковы могут быть последствия встречи, догадаться несложно. Приучите детей рассказывать о встречах в реальной жизни.  Если ребенок хочет встретиться с другом, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Шестое. Расскажите о мошенничествах в сети — розыгрышах, лотереях, тестах, чтобы ребенок никогда, без  ведома взрослых, не отправлял СМС, чтобы узнать какую-либо информацию из Интернета.

Седьмое. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если ребенка что-то пугает, настораживает или кто-то угрожает в переписке, в письме, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.
Ознакомьте ваше чадо с этими простыми правилами, и он будет иметь представление о том, с чем может столкнуться в Интернете, и будет знать, как вести себя в этом случае. Если ребенок будет вам доверять и рассказывать все, что впечатлило его в сети, с кем он познакомился, вы сможете избежать очень серьезных бед, таких как похищение ребенка посредством сети и сексуальная эксплуатация детей. Но не переборщите – не надо запугивать ребенка Интернетом, говорить, что это очень опасная и страшная штука, но ей надо уметь пользоваться. Ребенок должен усвоить мысль, что Интернет – это друг, и если правильно с ним «дружить», можно извлечь из этого очень много пользы. А правильно «дружить» с ним научить может только взрослый. Так что все карты вам в руки.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ ПО БЕЗОПАСНОСТИ РАБОТЫ ДЕТЕЙ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ  (по материалам В.Ф. Безмалого)

Всё большее количество детей получает возможность работать в Интернете. На сегодняшний день он предоставляет огромное количество неконтролируемой информации. В связи с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернетом, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. А кто им может в этом помочь, если не их родители и взрослые? Следует понимать, что подключаясь к сети Интернет, ваш ребенок встречается с целым рядом угроз, о которых он может даже и не подозревать. Объяснить ему это обязаны родители перед тем, как разрешить ему выход в Интернет.

Какие угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего, следующие:

  • доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой ребенок, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это насилие, наркотики порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и многое-многое другое. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто бывает так, что просмотр этих страниц даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера;
  • контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи.

Рекомендации по безопасности использования сети Интернет детьми

1. Посещайте Интернет вместе с детьми. Поощряйте ваших детей делиться с вами их успехами и неудачами в деле освоения Интернета.

2. Объясните детям, что если в Интернете что-либо беспокоит их, то им следует не скрывать этого, а поделиться с вами своим беспокойством.

3. Объясните ребенку, что при общении в чатах, использовании программ мгновенного обмена сообщениями (типа ICQ, Microsoft Messenger и т.д.), использовании Online-игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, помогите вашему ребенку выбрать регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.

4. Объясните ребенку, что нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию, например, номер школы, класс, любимое место прогулки, время возвращения домой, место работы отца или матери и т.д.

5. Объясните своему ребенку, что в реальной жизни и в Интернете нет разницы между неправильными и правильными поступками.

6. Научите ваших детей уважать собеседников в Интернете. Убедитесь, что они понимают, что правила хорошего тона действуют одинаково в Интернете и в реальной жизни.

7. Скажите им, что никогда не стоит встречаться с друзьями из Интернета. Ведь люди могут оказаться совсем не теми, за кого себя выдают.

8. Объясните детям, что далеко не все, что они могут прочесть или увидеть в интернет-пространстве – правда. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены.

9. Не забывайте контролировать детей в Интернете с помощью специального программного обеспечения. Это поможет вам отфильтровывать вредоносное содержание, выяснить, какие сайты на самом деле посещает ваш ребенок и что он там делает.

Как научить детей отличать правду ото лжи в интернет-пространстве?

• Начните, когда ваш ребенок еще достаточно мал. Ведь сегодня даже дошкольники уже успешно используют сеть Интернет, а значит нужно, как можно раньше научить их отделять правду ото лжи.

Никто не будет контролировать, насколько правдива размещенная там информация. Научите ребенка проверять все то, что он видит в Интернете.

Как это объяснить?

• Не забывайте спрашивать ребенка об увиденном в Интернете. Например, начните с расспросов, для чего служит тот или иной сайт.

• Убедитесь, что ваш ребенок может самостоятельно проверить прочитанную в Интернете информацию по другим источникам (по другим сайтам, газетам или журналам). Приучите вашего ребенка советоваться с вами. Не отмахивайтесь от их детских проблем.

• Поощряйте ваших детей использовать различные источники, такие как библиотеки или подарите им энциклопедию на диске, например, «Энциклопедию Кирилла и Мефодия» или Microsoft Encarta. Это поможет научить вашего ребенка использовать сторонние источники информации.

• Научите ребенка пользоваться поиском в Интернете. Покажите, как использовать различные поисковые машины для осуществления поиска.

• Объясните вашим детям, что такое расизм, фашизм, межнациональная и религиозная вражда. Несмотря на то, что некоторые подобные материалы можно заблокировать с помощью специальных программных фильтров, не стоит надеяться на то, что вам удастся отфильтровать все подобные сайты.

Семейное соглашение о работе в Интернете.

Если ваши дети хотят посещать Интернет, вам следует выработать вместе с ними соглашение по использованию Интернета. Учтите, что в нем вы должны однозначно описать права и обязанности каждого члена вашей семьи. Не забудьте четко сформулировать ответы на следующие вопросы:

• Какие сайты могут посещать ваши дети и что они могут там делать?

• Сколько времени дети могут проводить в Интернете?

• Что делать, если ваших детей что-то беспокоит при посещении Интернета?

• Как защитить личные данные?

• Как следить за безопасностью?

• Как вести себя вежливо?

• Как пользоваться чатами, группами новостей и службами мгновенных сообщений?

Не забудьте, что формально составленное соглашение не будет выполняться! Регулярно, по мере необходимости, вносите изменения в данное соглашение. Не забывайте, что вы должны проверять выполнение соглашения вашими детьми.

Научите вашего ребенка использовать службу мгновенных сообщений.

При использовании службы мгновенных сообщений напомните вашему ребенку некоторые несложные правила безопасности:

• никогда не заполняйте графы, относящиеся к личным данным, ведь просмотреть их может каждый;

• никогда не общайтесь в Интернете с незнакомыми людьми;

• регулярно проверяйте список контактов своих детей, чтобы убедиться, что они знают всех, с кем они общаются;

• внимательно проверяйте запросы на включение в список новых друзей. Помните, что в Интернете человек может оказаться не тем, за кого он себя выдает;

• не следует использовать систему мгновенных сообщений для распространения слухов или сплетен.

Родителям не стоит надеяться на тайную слежку за службами мгновенных сообщений, которыми пользуются дети. Гораздо проще использовать доброжелательные отношения с вашими детьми.

Может ли ваш ребенок стать интернет-зависимым?

Не забывайте, что Интернет это замечательное средство общения, особенно для стеснительных, испытывающих сложности в общении детей. Ведь ни возраст, ни внешность, ни физические данные здесь не имеют ни малейшего значения. Однако этот путь ведет к формированию интернет-зависимости. Осознать данную проблему весьма сложно до тех пор, пока она не становится очень серьезной. Да и, кроме того, факт наличия такой болезни как интернет-зависимость не всегда признается. Что же делать?

Советы по безопасности для детей разного возраста.

Как показали исследования, проводимые в сети Интернет, наиболее растущим сегментом пользователей Интернета являются дошкольники.

В этом возрасте взрослые будут играть определяющую роль в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Что могут делать дети в возрасте 5–6 лет?

Для детей такого возраста характерен положительный взгляд на мир. Они гордятся своим умением читать и считать, а также любят делиться своими идеями.

Несмотря на то, что дети в этом возрасте очень способны в использовании игр и работе с мышью, все же они сильно зависят от вас при поиске детских сайтов. Как им помочь делать это безопасно?

• В таком возрасте желательно работать в Интернете только в присутствии родителей.

• Обязательно объясните вашему ребенку, что общение в Интернет – это не реальная жизнь, а своего рода игра. При этом постарайтесь направить его усилия на познание мира.

• Добавьте детские сайты в раздел Избранное. Создайте там папку для сайтов, которые посещают ваши дети.

• Используйте специальные детские поисковые машины, типа MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM).

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Научите вашего ребенка никогда не выдавать в Интернете информацию о себе и своей семье.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом.

Ваши дети растут, а, следовательно, меняются их интересы.

Возраст от 7 до 8 лет.

Как считают психологи, для детей этого возраста абсолютно естественно желание выяснить, что они могут себе позволить делать без разрешения родителей. В результате, находясь в Интернете ребенок будет пытаться посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей.

Поэтому в данном возрасте особенно полезны будут те отчеты, которые вам предоставит Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах интернет-папки: \Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files (в операционной системе Windows Vista).

В результате, у вашего ребенка не будет ощущения, что вы глядите ему через плечо на экран, однако, вы будете по-прежнему знать, какие сайты посещает ваш ребенок.

Стоит понимать, что дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Дети этого возраста любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету. Вполне возможно, что они используют электронную почту и могут заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.

По поводу использования электронной почты хотелось бы заметить, что в данном возрасте рекомендуется не разрешать иметь свой собственный электронный почтовый ящик, а пользоваться семейным, чтобы родители могли контролировать переписку. Помочь вам запретить ребенку использовать внешние бесплатные ящики сможет такое программное обеспечение, как Kaspersky Internet Security версии 7.0 со встроенным родительским контролем.

Что можно посоветовать в плане безопасности в таком возрасте?

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.

• Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером.

• Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

• Приучите детей, что они должны посещать только те сайты, которые вы разрешили, т.е. создайте им так называемый «белый» список Интернета с помощью средств Родительского контроля. Как это сделать, мы поговорим позднее.

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

• Используйте специальные детские поисковые машины, типа MSN Kids Search (http://search.msn.com/kids/default.aspx?FORM=YCHM ).

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволять детям иметь собственные адреса.

• Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего ПО.

• Приучите детей советоваться с вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.

• Приучите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.

• Используйте фильтры электронной почты для блокирования сообщений от конкретных людей или содержащих определенные слова или фразы. Подробнее о таких фильтрах http://www.microsoft.com/rus/athome/security/email/fightspam.mspx.

• Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.

• В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.

• Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

Возраст от 9–12 лет.

В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернет. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.

Советы по безопасности в этом возрасте.

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.

• Требуйте от вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером.

• Покажите ребенку, что вы наблюдаете за ним не потому, что вам это хочется, а потому что вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.

• Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.

• Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.

• Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

• Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

• Создайте вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

• Расскажите детям о порнографии в Интернете.

• Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.

• Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.

13–17 лет.

В данном возрасте родителям часто уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, особенно важно строго соблюдать правила интернет-безопасности – соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.

В 13–17 лет подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо боле чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.

Советы по безопасности в этом возрасте.

• Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Укажите список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).

• Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате; часы работы в Интернете могут быть легко настроены при помощи средств Родительского контроля.

• Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.

• Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.

• Необходимо знать, какими чатами пользуются ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.

• Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из Интернета.

• Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.

• Приучите детей не загружать программы без вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.

• Приучите вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, если сами рассказали вам о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.

• Расскажите детям о порнографии в Интернете.

• Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернет своего электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.

• Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.

• Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.

• Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.

Как проводить Родительский контроль над поведением детей в Интернете?

Обеспечивать родительский контроль в Интернете можно с помощью различного программного обеспечения, например, Родительский контроль в Windows Vista, средства Родительского контроля, встроенные в Kaspersky Internet Security.

ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ИНТЕРНЕТЕ

1. Нормы поведения и нравственные принципы одинаковы как в виртуальном, так и в реальном мире.

2. Незаконное копирование продуктов труда других людей (музыки, игр, программ и т.д) считается плагиатом (умышленное присвоение авторства чужого произведения).

3. Не верьте всему, что вы видите или читаете в интернете. При наличии сомнений в правдивости какой-то информации следует обратиться за советом к взрослым.

4. Нельзя сообщать другим пользователям интернета свою личную информацию (адрес, номер телефона, номер школы, любимые места для игр и т.д.).

5. Если вы общаетесь в чатах, пользуетесь программами мгновенной передачи сообщений, играете в сетевые игры, занимаетесь в интернете чем-то, что требует указания идентификационного имени пользователя, тогда выберите это имя вместе со взрослыми, чтобы убедиться, что оно не содержит никакой личной информации.

6. Интернет-друзья могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают, поэтому вы не должны встречаться с интернет-друзьями лично.

7. Нельзя открывать файлы, присланные от неизвестных вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с нежелательным содержанием.

8. Научитесь доверять интуиции. Если что-нибудь в интернете будет вызывать у вас психологический дискомфорт, поделитесь своими впечатлениями с взрослыми.

Основные правила для школьников младших классов

Вы должны это знать

1. Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

2. Прежде чем начать дружить с кем-то в интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.

3. Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.

4. Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели ваши личные фотографии.

5. Не встречайтесь без родителей с людьми из интернета вживую. В интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

6. Общаясь в интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.

7. Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

Основные правила для школьников средних классов

Вы должны это знать

1. При регистрации на сайтах старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Также не рекомендуется размещать свою фотографию, давая тем самым представление о том, как вы выглядите посторонним людям.

2. Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть вас во время разговора, т.к. он может быть записан.

3. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.

4. Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

5. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.

6. Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.

Основные правила для школьников старших классов

Вы должны это знать

1. Нежелательно размещать персональную информацию в интернете.

2. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и личные фотографии.

3. Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

4. Не отвечайте на спам (нежелательную электронную почту).

5. Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам люди. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

6. Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)

7. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

 

Ссылки на электронные адреса для направления информации о противоправном Интернет-контенте:

Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (РОСКОМНАДЗОР)

Единый реестр  доменных имен, указателей страниц сайтов в сети «Интернет» и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено

Фонд «Дружественный рунет». Горячая линия по приему сообщений о противоправном контенте в сети Интернет

 

 

Советы по безопасности в Интернете в зависимости от возраста: 8–10 лет

Просмотр онлайн-видео, посещение виртуальных миров и онлайн-игры — любимые онлайн-развлечения на этом этапе. Дети этого возраста также начинают пользоваться платформами социальных сетей — у трети учащихся 4–6 классов есть учетные записи Facebook, несмотря на соглашения об условиях использования, запрещающие детям младше 13 лет пользоваться этими сайтами, что делает этот возраст подходящим для установить основные правила для онлайн-общения.

Именно на этом этапе родители начинают задумываться о сотовых телефонах для своих детей (половина детей 4-6 классов имеют доступ к своему или чужому телефону на регулярной основе).

Дети от 8 до 10 лет:

  • любопытны и заинтересованы в открытии новой информации
  • не хватает навыков критического мышления, чтобы быть онлайн в одиночку
  • уязвимы для интернет-маркетологов, которые поощряют их предоставлять личную информацию через опросы, конкурсы и регистрационные формы
  • может испугаться реалистичного изображения насилия, угроз или опасностей
  • начинают общаться с интернет-знакомыми, которых они, возможно, не встречали в реальной жизни
  • могут зависеть от изображений и личностей в СМИ, особенно тех, которые кажутся «крутыми» или желательными
  • может использовать виртуальные миры для изучения различных личностей и поведения
  • могут быть представлены в результатах поиска со ссылками на неприемлемые веб-сайты

Советы по безопасности

Общий надзор

  • Сохраняйте онлайн-активности — будь то ноутбуки, планшеты или домашние компьютеры — в общих семейных зонах, где вы можете легко следить за тем, что делают ваши дети.
  • Изучите инструменты интернет-фильтрации в качестве дополнения, а не замены родительского контроля.
  • Защитите своих детей от оскорбительных всплывающих окон, настроив браузер на блокировку всплывающих окон, отключив Java на своем компьютере и/или используя блокирующее программное обеспечение. Блокировщики рекламы, такие как AdBlock, также могут помешать детям видеть рекламные баннеры с неприемлемым содержанием.

Управление онлайн-пространствами

  • Если вашему ребенку нужна учетная запись электронной почты, создайте общую семейную учетную запись электронной почты, а не позволяйте ему иметь собственные учетные записи.
  • Предварительный просмотр любых веб-сайтов, игр или приложений, которые хочет использовать ваш ребенок.
  • Используйте удобные для детей поисковые системы или поисковые системы с родительским контролем, такие как KidRex, Fact Monster и Kids Click.
  • Ознакомьтесь с функциями родительского контроля на любых игровых системах, смартфонах, планшетах и ​​компьютерах, которыми пользуются ваши дети.
  • Разрешайте своим детям использовать только авторитетные детские веб-сайты с отслеживаемыми чатами.
  • Если ваш ребенок хочет участвовать в социальных сетях, попросите его вести семейную страницу в социальных сетях.Это дает им возможность развивать и практиковать навыки конфиденциальности и безопасности под руководством родителей, братьев и сестер.
  • Если основной причиной для того, чтобы дать вашему ребенку мобильный телефон, является возможность оставаться на связи, выберите простую модель, предназначенную для детей, которая не обеспечивает доступ в Интернет.

Навыки безопасности зданий

  • Создайте список правил для мобильных телефонов и онлайн-правил, в которых участвовали ваши дети.
  • Расскажите о важности безопасного и этичного общения в социальных сетях, в том числе:
    • Добавление в друзья только тех, кого вы знаете
    • Доброе и уважительное отношение к людям в Интернете
    • Не использовать реальную фотографию в качестве основного изображения 
    • Использование псевдонима или имени
    • Не добавлять приложения без разрешения
    • Не загружать фотографии людей без предварительного запроса
    • Не сообщать пароли друзьям
    • (Идеи о правилах социальных сетей см. в памятке «Правила социальных сетей»)
  • Научите своих детей всегда спрашивать вас, прежде чем делиться личной информацией в Интернете.
  • Говорите со своими детьми об их онлайн-друзьях и занятиях так же, как и о других их занятиях.
  • Говорите о здоровой сексуальности, потому что дети могут легко наткнуться на онлайн-порнографию.
  • Поощряйте своих детей обращаться к вам, если они столкнутся в Интернете с чем-то, что заставит их чувствовать себя некомфортно или им угрожает опасность. (Сохраняйте спокойствие. Если вы «сойдете с ума», они не обратятся к вам за помощью, когда им это понадобится.)

Советы по безопасности в Интернете для разных возрастов:

Как научить детей быть в безопасности в сети: быстрый вводной курс

6.Потратьте некоторое время, чтобы подумать о том, что вам комфортно — и не комфортно — с вашими детьми в Интернете.

Я, например, не хочу, чтобы мои дети общались с незнакомцами в Интернете, поэтому я избирательно отношусь к приложениям, которые разрешаю им использовать. Я подписал своего сына на детскую электронную почту, которая требует, чтобы я просматривал и одобрял любые электронные письма, которые приходят или отправляются людям, которых нет в предварительно одобренном списке контактов моих детей. (Почтовые программы, которые работают таким образом, включают Kids Email, Tocomail и Zoobuh; вы также можете создать учетную запись Gmail для своего ребенка и управлять ею.)

Мне также неудобно разрешать своим детям смотреть YouTube Kids. Хотя сайт предположительно предназначен для детей, иногда на нем проскальзывает неприемлемый контент, поэтому я ограничиваю использование моих детей определенными каналами и остаюсь рядом с ними, пока они его используют. «Очень легко быстро оказаться в плохом месте на YouTube», — сказал Клайн.

Для чатов я зарегистрировал своего сына в Messenger Kids, детской версии Facebook Messenger, потому что это дает мне контроль над людьми, с которыми ему разрешено общаться, и потому что, если я захочу, я могу видеть изображения и видео, которые он отправляет и получает.Кроме того, в нем нет рекламы или покупок внутри приложения, хотя приложение может передавать данные «сторонним поставщикам услуг», которые поддерживают приложение, а также другим компаниям Facebook. Все эти компании обязаны соблюдать обязательства по конфиденциальности данных, но эти обязательства лишь туманно описаны в последней политике конфиденциальности.

Другие программы чата для детей включают Blinx, Cocoon и Franktown Rocks. Если ваши дети играют в онлайн-игры, убедитесь, что вы прочитали их правила и стандарты сообщества.

7. Возможно, пришло время поговорить о порнографии.

«Разговоры о порнографии могут и должны начинаться очень рано», — сказала Эмили Ротман, доктор философии, научный сотрудник Школы общественного здравоохранения Бостонского университета. И под «очень рано» она имеет в виду детский сад.

Вы могли бы объяснить своим детям, что так же, как взрослые пьют кофе или алкоголь, но дети не должны этого делать, взрослые иногда любят смотреть фотографии или видео обнаженных людей, но такой контент не подходит для детей. ‘ мозги, и видя это, можно было сбить с толку или даже испугаться.Скажите: «Вы должны сказать мне, если когда-нибудь увидите это, не потому, что я злюсь на вас или вы сделали что-то не так, а просто потому, что я хочу знать, как сделать ваш компьютер более безопасным, чтобы он не случится снова», — сказал доктор Ротман.

Чтобы свести к минимуму вероятность того, что ваш ребенок случайно наткнется на порнографию (это проще, чем вы думаете!), активируйте родительский контроль на своих устройствах; вот руководство по некоторым способам сделать это. Существуют также браузеры для детей, которые ограничивают результаты поиска.

Как заставить детей серьезно относиться к безопасности в Интернете

Стандарты ISTE для учащихся не совсем подходят для этой задачи. Хотя они касаются киберзапугивания и конфиденциальности данных и признают, что быть «цифровым гражданином» означает узнавать об обязанностях и поведении для взаимодействия в этом пространстве, они ни слова не говорят о доступе к неприемлемому и откровенному контенту и обмену им, включая риск того, что дети сами сделают наивную, но разрушительную оплошность.

Это большой пробел.Простым решением были бы краткие лекции, в которых кибербезопасность рассматривается как отдельная тема, но лекциям часто не удается установить значимые связи со студентами. За годы обучения детей кибербезопасности мы пришли к тому, что мы считаем лучшим подходом, в котором обучение кибербезопасности вплетено в такие предметы, как словесность, обществознание, математика, физкультура и факультативы, такие как STEAM, здоровье или театр.

Мы видели это снова и снова на наших занятиях: когда кибербезопасность контекстуализируется и персонализируется и дает учащимся возможность создавать, применять или синтезировать идеи более высокого уровня в своих предметных областях, обучение становится гораздо более глубоким. .Более того, благодаря междисциплинарному подходу учащиеся становятся более активными цифровыми гражданами, которые хотят делиться своими историями, исследовать факты и информировать своих сверстников.

Используйте убедительные, релевантные рассказы

Рассказ актуален для большинства предметов, но мы обнаружили, что в контексте ELA обмен рассказами о кибербезопасности с элементом ожидания привлекает внимание учащихся, заставляет их критически мыслить и дает им идеи для собственных рассказов.Начните с коротких повествовательных видеороликов, например, с сайта Storybooth, который оживляет истории из реальной жизни, присланные учащимися 7-12 классов, включая свидетельства, имеющие отношение к кибербезопасности. BrainPop, предназначенный для учителей начальных классов и учащихся, также содержит видеоролики о кибербезопасности.

После просмотра видео попросите учащихся выбрать соответствующую подсказку. Например, если вы только что посмотрели видео с частной и личной информацией, предложите это:

.
  • Объясните, почему делиться информацией в Интернете может быть рискованно.
  • Какие шаги вы предпримете, чтобы предотвратить распространение вашей личной информации?
  • Создайте T-диаграмму безопасной и небезопасной информации для обмена в Интернете.

Затем они могут написать ответ на подсказку, а затем повернуться и поговорить с коллегой или поделиться своими ответами со всей группой, например: «Это напоминает мне о…» или «Интересно, что произойдет, если…»

Или попросите учащихся написать реальные или вымышленные рассказы на темы кибербезопасности.Начните с сюжетных подсказок, например: «Друг говорит вам, что планирует встретиться с кем-то, с кем познакомился в социальных сетях, и хочет, чтобы вы пошли с ним. Как вы ответите?»

Мы предлагаем учащимся совместно работать над различными подсказками-историями, связанными с кибербезопасностью, а затем использовать метод головоломки, когда каждая группа переходит к завершенной подсказке-истории с приклеенными заметками, чтобы задавать вопросы, делиться моментами «ага» и давать отзывы сверстникам.

Рассказывание историй с помощью аватаров и комиксов

Комиксы могут вдохновлять и обучать детей.Подумайте о том, чтобы ваши ученики создавали виртуальные аватары и комиксы с помощью такого инструмента, как Pixton. Они могут создавать репрезентации самих себя, одноклассников, сверстников, членов семьи или учителей, которые будут играть определенную роль в создаваемых ими нарративах (конечно, с разрешения представляемых людей — еще одна возможность смоделировать внимание и согласие).

Например, дети могут представить сценарий, в котором старшеклассник встречает кого-то, кого он считает сверстником, в Интернете, соглашается встретиться с ним лично, осознает серьезность ситуации и убегает, а затем изобразить всю эту сюжетную линию в комиксе. формат.То же самое можно сделать со сценариями, связанными с обменом фотографиями или номером банковского счета.

С помощью цифровых комиксов учащиеся могут менять фон для создания настроек, менять выражение лица и положение тела своих аватаров, а также осваивать технические навыки, такие как масштабирование камеры для редактирования. Цифровые комиксы также могут начать обсуждение других важных тем, таких как важность невербального общения и то, как поддержать своих сверстников, когда появляются тревожные признаки кибербезопасности.

Практика решения проблем с использованием сценариев

Когда учащиеся разыгрывают сценарии, они вместе со сверстниками изучают возможные решения сложных проблем.Придумайте сценарии и попросите совместные группы разыграть их. Вот пример:

Группа одноклассников просит вашей помощи в создании сайта об учителе вашей школы. Они хотят включить неуместные фотографии, изображения и комментарии о ней. Что вы делаете?

С практикой и доверием ваши ученики, вероятно, захотят написать свои собственные сценарии. Независимо от того, преподаете ли вы здоровье, театр или творческое письмо, если дети напишут сценарий для ситуации кибербезопасности, это может вдохнуть новую энергию в ваш класс.

Интеграция исследований

Когда учащиеся изучают факты о проблемах кибербезопасности, они развивают свое критическое мышление и навыки медиаграмотности, а также получают более четкое представление о том, что такое кибербезопасность и что на нее влияет как с точки зрения внешних воздействий, так и их собственного поведения.

Например, на уроке обществознания попросите их рассмотреть такой сценарий: «Ваш друг отмечает вас на фотографии на пляже в Instagram. Другие пользователи начали оставлять комментарии, которые заставляют вас чувствовать себя некомфортно и кажутся неуместными для публикации в Интернете.Ты боишься, что твоя мама увидит это. Что вы должны сделать?»

В рамках задания предложите учащимся ознакомиться с законодательством, касающимся кибербезопасности, чтобы понять юридические последствия плохого (а иногда и незаконного) поведения; посоветуйте им добавлять ссылки и ресурсы, которые они обнаружили. Используя онлайн-доску для совместной работы, такую ​​как Padlet, Jamboard или с Nearpod или Pear Deck, вы также можете выполнять действия «думай-пары-делись», основанные на онлайн-исследованиях.

Соответствующие исследования также проводятся в области математики, а объективность чисел обеспечивает хороший противовес личным рассказам.Например, хорошая инфографика может вызвать вопросы и активную дискуссию. Поскольку инфографика богата данными, она может улучшить понимание статистики и вероятности и помочь развить количественную грамотность.

Учащиеся также могут создавать опросы с помощью Google Forms и собирать данные от своих сверстников по теме кибербезопасности по своему выбору — они часто больше интересуются цифрами при работе с набором данных, который они создали или в который внесли свой вклад, и который им небезразличен. После того, как учащиеся соберут и проанализируют свои данные, они могут создать собственную инфографику Canva, которую также можно использовать для диалога «замечай и удивляйся», который они ведут.

Инструктаж по кибербезопасности

помогает учащимся увидеть связь между хорошим гражданством в целом и цифровым гражданством. Студенты должны понимать факты, причины и следствия, личную ответственность и важность как этикета, так и контекста. Прежде всего, им нужно понять, что уроки сострадания, которые они усваивают в школьные годы, распространяются и на цифровой мир. Один из лучших способов проявить сострадание к другим (и к себе!) — это быть в безопасности в Интернете.

Ресурсы и исследования: Безопасность в Интернете – Protectchildren.ca

Многие семьи беспокоятся о том, чтобы помочь детям оставаться в безопасности в Интернете. Может быть сложно быть в курсе новых технологий и как лучше всего защитить своих детей. C3P предлагает информацию о постоянно меняющихся онлайн-интересах детей, потенциальные риски, с которыми они сталкиваются, и упреждающие стратегии, которые помогут обеспечить безопасность вашего ребенка/подростка в Интернете.

Для родителей

ProtectKidsOnline.ca — этот сайт регулярно собирает информацию с сайта Cybertip.ca. чтобы помочь родителям быть в курсе возрастных интересов молодых людей, рисков, с которыми они сталкиваются в Интернете, и упреждающих стратегий за помощь в обеспечении безопасности их детей в Интернете.

Посетите Protectkidsonline.ca

Для детей

Zoe & Molly Online — этот интерактивный сериал дает возможность детям в возрасте от 8 до 10 лет чтобы повеселиться, исследуя, что значит быть в безопасности, играя в онлайн-игры.Все компоненты Zoe & Molly Online Программа, включающая комиксы, интерактивную игру и онлайн-викторину по безопасности, обеспечивает увлекательное обучение для детей.

Посетите сайт zoeandmolly.ca

Для молодежи

NeedHelpNow.ca — Этот сайт предоставляет молодежи информацию о том, как справляться с проблемами. которые могут возникнуть в результате инцидентов, связанных с секстингом, а также шаги, которые молодежь может предпринять, чтобы попросить удалить изображения / видео с веб-сайтов, полезные подсказки о том, как привлечь безопасного взрослого, а также информацию о том, как заботиться о себе и распознавать, когда все зашло слишком далеко.

Посетите сайт needhelpnow.ca

DontGetSextorted.ca — Этот сайт не только рассказывает подросткам и подросткам о том, что такое секс-вымогательство. есть и как это может произойти, но также предоставляет уникальный способ предотвратить это: загружаемые гифки и мемы с голыми землекопами — идеальный альтернатива для отправки, когда просят ню.

Посетите dontgetsextorted.ca

Поговорите со своими детьми о безопасности в Интернете

Действие Этап — установка основных правил использования Интернета

Поговорите со своим ребенком перед настройкой и входом в систему на его или ее новом компьютере.Установление основных правил доступа в Интернет может иметь большое значение для создания благоприятной онлайн-среды в вашем доме.

Эти правила могут включать в себя, когда и как часто ваш ребенок может выходить в Интернет, как сохранить свою личность в тайне, не реагировать на сообщения, которые вызывают у него страх, дискомфорт или смущение, разговаривать с родителем или опекуном перед встречей с кем-то, с кем он или она впервые встретились в сети и уважают права других в сети. NetSmartz.org , интерактивный образовательный ресурс по безопасности от Национального центра пропавших без вести и эксплуатируемых детей (NCMEC), содержит обещания безопасности, адаптированные к возрасту ребенка, которые вы можете адаптировать для использования в своей семье.

Интересный способ узнать правила безопасности — посетить NetSmartzKids.org . Это безопасный веб-сайт с интерактивными заданиями, играми и музыкой, который учит опасностям, которых следует опасаться в Интернете, и тому, как их избежать.

Например, в «Кто твой друг в Интернете» Нетти и Вебстер, два персонажа NetSmartz, знакомят детей с тремя загадочными гостями за дверями на сцене. Два голоса звучат как детские. Один звучит опасно. Детям предлагается выбрать, за какой дверью скрывается человек, который может быть их «другом».Когда все двери открыты, дети узнают, что все три голоса — это один и тот же «WizzyWig» (WizzyWig — персонажи, представляющие возможные опасности для детей в сети). Это занятие учит детей тому, что люди в сети могут быть не теми, за кого себя выдают.

Также важно, чтобы вы говорили со своим ребенком о том, что делать, если он найдет в Интернете что-то, что вызывает у него страх, дискомфорт или замешательство. Вы же не хотите, чтобы ваш ребенок или подросток стеснялись обращаться к вам по поводу чего-то пугающего или расстраивающего, потому что они боятся, что вы отключите их интернет-привилегии.

Вместо этого, говорит Кристин Лофтус из NetSmartz Workshop, покажите детям, как выключать выключатель питания на мониторе, если их расстраивает что-то вроде порнографии или мгновенного сообщения. Выключение монитора позволяет ребенку блокировать изображение, но не выключает компьютер, а также позволяет вам нажать кнопку ВКЛ, чтобы посмотреть на экран и узнать, почему ваш ребенок расстроен.

«Подчеркните, что они не виноваты, если видят что-то, что вызывает у них страх или дискомфорт.” Если ваш ребенок действительно приходит к вам с чем-то тревожным, сообщите об этом в соответствующие органы, например, к вашему интернет-провайдеру или в CyberTipline.

 

Дополнительные ресурсы:

Навигация в сети: как говорить с детьми о безопасности в Интернете и следить за их устройствами

VIRGINIA BEACH, VA (WAVY) — Весь месяц 10 On Your Side помогает родителям обеспечивать безопасность своих детей в Интернете.

Серия из четырех частей

WAVY-TV 10 рассказывала о психологических потерях, которые могут нанести социальные сети, о том, как помешать вашим детям подражать опасным задачам, которые они видят в Интернете, и о том, какие типы приложений родители должны остерегаться.

Сегодня эксперт по кибербезопасности из Вирджинии-Бич Лен Гонсалес делится своими советами о том, как говорить с детьми о безопасности в Интернете и следить за их устройствами на предмет опасностей.

Дети Гонсалеса уже выросли и ушли, но он говорит, что если бы ему пришлось делать это снова в эпоху социальных сетей: «Зная то, что я знаю сейчас, было бы много правил».

Теперь Гонсалес владеет и управляет Ally Cyber ​​Investigations, но сначала он провел десятилетия, собирая разведданные и проводя расследования для США.С. ВМС.

В конце концов, он написал книгу , чтобы помочь родителям понять опасности, с которыми сталкиваются их дети в Интернете.

«Они не понимают, во что они вовлечены», — сказал он. «С ними связываются люди со всего мира, и следующее, что вы знаете, они разговаривают с незнакомцем».

Гонсалес говорит, что безопасность ваших детей начинается с простого обсуждения обязанностей и обязательств — как для вас, так и для них.

«[Родители соглашаются] обеспечить безопасную среду, общение, участие и всегда быть в курсе активности своих детей в Интернете», — сказал он.«Взамен у детей есть определенные обязанности. Они должны запрашивать разрешение на загрузку определенных приложений, они должны сообщать своим родителям, контактируют ли они с определенными людьми в Интернете, чем они делятся, названия приложений, типы приложений».

Гонсалес говорит, что даже при наличии соглашения родители должны постоянно следить за устройствами своих детей.

«Если ты будешь делать это достаточно часто, ты лучше познакомишься с окружающей средой», — сказал он. «Тебе легче выбрать, что там должно быть, а чего там не должно быть.”

Знание того, что должно и не должно быть там, восходит к взаимодействию с вашим ребенком и к пониманию того, кто он и что ему нравится делать.

«Если я узнаю личность своего ребенка, я посмотрю на его телефон и увижу игровые приложения, увижу приложения, связанные с играми», — сказал он. «Если я увижу другие приложения, такие как прямые трансляции или знакомства, самоуничтожающиеся или скрывающиеся приложения, тогда у нас может быть что-то, о чем нам, возможно, нужно поговорить».

3 Самые игнорируемые риски интернет-безопасности для детей

Каждый родитель читал ужасные истории о киберхищниках, которые используют детей в Интернете.Мысль о том, что их ребенок может стать жертвой, — один из самых больших страхов родителей сегодня. Вот почему критически важную информацию и рекомендации о мерах по защите ваших детей в Интернете можно получить в школах и других источниках.

Существуют также менее известные риски безопасности в Интернете для детей, что означает, что родители мало о них думают, если вообще думают. И это легко может быть ошибкой, учитывая, насколько прочно укоренились дети в стране Интернета в наши дни.

Дети и экраны — будьте готовы удивиться

  • Опрос детей в возрасте от 8 до 11 лет показал, что 95% из них заходили в Интернет по крайней мере один раз за предыдущие четыре недели
  • Дети выходят в Интернет с нескольких устройств, включая настольные компьютеры, ноутбуки, смартфоны, планшеты и игровые приставки
  • 56% детей в возрасте 8-12 лет имеют собственный мобильный телефон
  • 21% детей в возрасте 8 лет и младше используют смартфон
  • Подростки проводят в сети 27 часов в неделю
  • Ежедневно Просмотр экрана для детей от 5 до 10 лет вырос с 2.От 5 часов (просмотр телевизора) в 1995 году до 4,5 часов сегодня (онлайн-медиа, Интернет, социальные сети, игры)
  • Почти 70% подростков признаются, что скрывают онлайн-активность

Поскольку дети проводят так много онлайн-активности, обязательно будут проблемы.

Вот три способа, которыми дети, находящиеся в сети, могут стать воротами для неприятностей:

Вредоносное ПО

Большинство взрослых сталкивались с вредоносным ПО в той или иной форме. Вот некоторые из наиболее распространенных форм вредоносных программ:

  • Вирусы скрытые внутри программ, которые повреждают или удаляют данные
  • Черви которые заражают компьютер через вложения электронной почты или загрузки поэтому мы впускаем их), но может позволить кому-то еще украсть ваши данные и завладеть вашим компьютером
  • Руткиты , которые скрывают вредоносные программы на вашем компьютере и защищают от попыток их удаления

Компьютеры, используемые исключительно или преимущественно детьми, должны вероятно, имеют даже более сильную защиту, чем те, которые используются взрослыми дома, потому что дети менее склонны учитывать риски, чем их родители.

Программа-вымогатель

Программа-вымогатель удерживает ваши данные в заложниках, пока вы не заплатите требуемый выкуп. Чем дольше вы ждете, чтобы заплатить, тем выше требование выкупа. Атака программы-вымогателя WannaCry, которая привлекла большое внимание в мае 2017 года и поразила 75 000 пользователей в более чем 99 странах, была сосредоточена на крупных организациях, но большинство атак программ-вымогателей происходит на персональных компьютерах в домашних условиях.

CryptoLocker, одна из первых задокументированных атак программ-вымогателей, вымогала у своих жертв более 3 миллионов долларов к моменту закрытия Министерством юстиции США в 2014 году.

Мобильные устройства

Пока мобильные устройства не подключены к семейной сети, любое вредоносное ПО или программы-вымогатели на них не будут иметь последствий для сетевых устройств. Все меняется, когда мобильное устройство подключается к сети через USB-порт (например, для загрузки фотографий) или WiFi. Вот почему разработчики вредоносных программ, атакующих системы Windows, часто используют мобильные устройства для распространения своего зла. Мобильная ОС не пострадает от вредоносного ПО, но устройство может распространить его на ничего не подозревающие компьютеры.

С интернет-безопасностью для детей родители — это ИТ-отдел

Разработчики вредоносных программ и программ-вымогателей используют изощренные методы, чтобы убедить ваших детей ничего не подозревающих пригласить их бедствие в ваш дом. Чтобы не допустить их, вы должны сделать три вещи:

  1. Быть в курсе . Оставайтесь на связи с другими родителями и родительскими организациями, чтобы узнать об угрозах, которые могут угрожать вашим детям в Интернете.
  2. Будьте бдительны . Не расслабляйтесь в своих онлайн-привычках.
  3. Будьте защищены . Убедитесь, что каждое устройство вашей семьи, взрослых и детей, защищено от атак. Говорить себе, что детские машины не нуждаются в защите, — это прямой путь к катастрофе.